【實(shí)用】大學(xué)學(xué)習計劃三篇
時(shí)光飛逝，時(shí)間在慢慢推演，很快就要開(kāi)展新的工作了，為此需要好好地寫(xiě)一份計劃了。想學(xué)習擬定計劃卻不知道該請教誰(shuí)？以下是小編為大家收集的大學(xué)學(xué)習計劃4篇，歡迎大家分享。
大學(xué)學(xué)習計劃 篇1
初進(jìn)大學(xué)，我對大學(xué)里的學(xué)習形式和生活方式都感到陌生和不習慣。每天我就過(guò)著(zhù)連自己都不知道在趕什么又毫無(wú)目的和追求的讓人感到模糊的生活。
對于“大學(xué)”這個(gè)名詞我感到既陌生又熟悉，沒(méi)進(jìn)大學(xué)前早就聽(tīng)別人說(shuō)一個(gè)人只要進(jìn)入了大學(xué)，那么這個(gè)人這一生就萬(wàn)事大吉，就算有了美好的前程。抱著(zhù)這種幻想，在高中時(shí)代我竭盡全力徹夜苦戰希望自己能進(jìn)入那能夠改變人生命運的神圣殿堂。一翻努力拼搏奮斗后，我如愿以?xún)斕みM(jìn)了我生命中最美好的至高點(diǎn)。進(jìn)入大學(xué)一段時(shí)間里，由于我頭腦中不再有了更高的沖擊點(diǎn)，我便像其他同學(xué)一樣整天上完課就去玩，根本不想也不做其他事，更別提什么高中時(shí)的沖刺勁和什么學(xué)習計劃和目標了。
這段時(shí)間里，我就這樣過(guò)著(zhù)，茫然而又迷失地生活著(zhù)。自己仿佛真的成了沒(méi)了方向的迷路人。因為這樣，時(shí)常我的心里都很空虛、難受和痛苦。有時(shí)，我試著(zhù)激勵自己，討問(wèn)自己，讓自己能重新找回自己。我便給自己舉了無(wú)數次的正反例，希望自己能步入正軌，戰勝自己。我開(kāi)始像高中那樣刻苦努力學(xué)習，給自己安排任務(wù)，讓自己能按時(shí)完成�？墒�，一段時(shí)間后，我發(fā)現這對于已是大學(xué)生的我用處不大，效果不佳。實(shí)施起來(lái)，自己不僅感到身心疲憊，時(shí)間似乎一點(diǎn)都不夠，很多任務(wù)還不能按時(shí)完成。
在生活的進(jìn)程中，我無(wú)時(shí)不在想產(chǎn)生這個(gè)結果的原因是不是我還沒(méi)有真正從高中生過(guò)渡到大學(xué)生，我的學(xué)習方法是不是有問(wèn)題。我在想，如果某一天我能走出這個(gè)旋渦，能夠有一種好的學(xué)習方法和好的生活方式來(lái)進(jìn)行我的大學(xué)學(xué)習和大學(xué)生活該多好。終于，這學(xué)期我選讀的《學(xué)會(huì )學(xué)習》這本書(shū)給我帶來(lái)了希望和幫助。它讓我全新而又系統科學(xué)的明白了什么是大學(xué)學(xué)習，應該怎樣學(xué)，又應該怎樣計劃和安排時(shí)間才合理，自己才會(huì )感覺(jué)到每天的生活原來(lái)都是那么有意義和充實(shí)。它還更讓我明白了什么是人生，什么是創(chuàng )業(yè)，什么叫時(shí)間元素，什么又才叫真正的學(xué)習計劃。
對于我的學(xué)習計劃，我是這樣給自己擬訂的：
首先，大學(xué)四年我要達到的總目標是：
必須在這四年中把自己培養成一個(gè)復合型的專(zhuān)門(mén)性人才。必須打好堅實(shí)的基礎知識，吃透專(zhuān)業(yè)知識;積極而又主動(dòng)的多參加社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)和校團內有意活動(dòng)，讓自己能理論與實(shí)踐相結合，鍛煉膽子，提高自身語(yǔ)言能力和組織能力，讓自己為邁出社會(huì )擁有基礎性經(jīng)驗;多上圖書(shū)館和書(shū)店查閱圖書(shū)，擴寬自己的知識面和閱讀寫(xiě)作能力;進(jìn)行文學(xué)創(chuàng )作，希望能創(chuàng )作出世人喜歡的好作品;進(jìn)行書(shū)畫(huà)等藝術(shù)性知識學(xué)習，讓自己能成為一名藝人;進(jìn)行專(zhuān)業(yè)性知識研究和探討，希望自己能成為這方面的精英;進(jìn)行flash動(dòng)畫(huà)制作，希望能制作出一部世人都喜歡的flash好作品;能夠過(guò)英語(yǔ)四級，計算機二級，能拿國家一等獎學(xué)金，能有一口標準而流利的普通話(huà)，能成為打字高手，成為一名優(yōu)秀的大學(xué)生。
其次，為了實(shí)現我的總目標：
我大一的目標是：首先，擬訂出整學(xué)年的學(xué)習計劃。我計劃除了認真學(xué)習外，還要多參加些活動(dòng)。如：學(xué)校舉行的什么演講比賽、授課比賽、繪畫(huà)比賽、征文比賽和什么長(cháng)跑比賽等。還要加入到什么書(shū)畫(huà)社、文學(xué)社，學(xué)一些實(shí)現我創(chuàng )作的基礎性知識。第二，學(xué)會(huì )獨立生活和怎樣為人處世，把握好自己與社會(huì )的關(guān)系。第三，過(guò)計算機二級。第四，堅持寫(xiě)作，寫(xiě)日記和擁有創(chuàng )作思想。第五，讓自己始終都有一顆愛(ài)國，為人民服務(wù)的純潔而有善良的心。
我大二的目標是：除了要有大一時(shí)的一些基本目標外，我還必須學(xué)會(huì )怎樣正確面對自己，面對社會(huì )，怎樣去承擔社會(huì )和家庭責任。我還要學(xué)好專(zhuān)業(yè)基礎知識，思考怎樣去勾畫(huà)、描繪和實(shí)現我的文學(xué)著(zhù)作和藝術(shù)創(chuàng )作。我還必須要過(guò)英語(yǔ)三級和普通話(huà)二級。
我大三的目標是：除了有基本目標，完成相應的基本任務(wù)之外，我還得全身心的全面融會(huì )貫通我所學(xué)知識，使所學(xué)知識都能平滑地連接在一起，我也必須思考我的人生，為未來(lái)人生擬訂出一個(gè)詳細的計劃，并且我也能夠制作出一部flash動(dòng)畫(huà)作品，能夠拿國家一等獎學(xué)金，能通過(guò)不斷練習成為一名打字高手。
我大四的目標是：能完成我所有的大學(xué)四年的目標，能順利地完成我的學(xué)業(yè)，能成為一名優(yōu)秀的大學(xué)畢業(yè)生，能夠有一個(gè)明確的努力追求的人生目標，能找到一份理想的工作。
我所有這些目標都必須在計劃時(shí)間里完成，我決不能因為主觀(guān)或者客觀(guān)原因而不實(shí)施我的計劃或者放棄目標。所以，計劃要求自己必須要有堅強努力的奮斗之情和積極向上的健康自主之心。為了實(shí)現我的總目標，能讓自己畢業(yè)后能有能力在企事業(yè)單位或者學(xué)校工作，能讓自己成為一名藝術(shù)家，我還為我分階段要實(shí)現的目標制定了具體的目標計劃和時(shí)間安排。
那就是要求自己每學(xué)期開(kāi)始制定一個(gè)具體的學(xué)期計劃和每學(xué)期期末制定一個(gè)詳細的學(xué)期總結，這分別制定出的計劃和總結書(shū)應有規律有組織性的保留好，以便加強每學(xué)期知識和計劃內容及目標間的聯(lián)系，讓自己能夠更好的分辨和總結它們。然后再在學(xué)期活動(dòng)進(jìn)行中根據實(shí)際需要見(jiàn)機行事，隨機應變的制定出各種不同類(lèi)型、不同程度的學(xué)習計劃，這每一個(gè)小類(lèi)型的學(xué)習計劃不僅要認真仔細多寫(xiě)，而且還要寫(xiě)得具體、切實(shí)。以致能夠達到預期效果，實(shí)現最終目標。
這些具體的計劃不僅要寫(xiě)清楚完成計劃的目的、內容、時(shí)間、地點(diǎn)，還要寫(xiě)清楚執行計劃的方法、手段。計劃中合理的內容分配和有效的執行措施再加上每個(gè)要完成任務(wù)有對應的時(shí)間控制，這樣計劃才能顯實(shí)效，才能有真正的實(shí)用價(jià)值。
所以，在學(xué)習計劃中，不管是年、季、月、周、日計劃都應遵從規律圍繞目標有效的加以制定。并且所制定出的計劃又必須要按時(shí)按質(zhì)去執行，使其變成現實(shí)。
我想如果在計劃中真正運用了科學(xué)的方法，如果實(shí)施者又嚴格要求自己去認真執行了，那么她原有的一切目標都將會(huì )被實(shí)現，都不再會(huì )是一時(shí)的激動(dòng)和心血來(lái)潮而產(chǎn)生的幻想，畢竟這一切都是有相應的執行過(guò)程的。
所以，我為了真正實(shí)現我的目標，在今后的學(xué)習工作中制定計劃時(shí)，我一定會(huì )緊緊圍繞必須要準備和包含的幾個(gè)條件和環(huán)節去撰寫(xiě)，去計劃。讓自己通過(guò)在計劃中生活、學(xué)習和成長(cháng)，讓自己養成一種良好的習慣，并能終生受益。
看著(zhù)這本教會(huì )了我怎樣學(xué)習，怎樣生活，怎樣計劃自己的人生、學(xué)習和時(shí)間的書(shū)，我心中生出了無(wú)數的感激。因為是它讓我明白了我原來(lái)思想中不存在或者又事是而非的一些人生轉折關(guān)鍵的信息，也是它讓我知道了一個(gè)人，一個(gè)要在事業(yè)和生活上取得成功的人，制定出計劃和有好的計劃對他是多么的至關(guān)重要。也是它讓我明白了一個(gè)要想成功的人只有堅持不懈努力追求奮力拼搏的道理，還是它讓我懂得了一個(gè)時(shí)時(shí)都有思想，都在思想，都在計劃的人才能有所創(chuàng )新，有所成功。
擁有計劃，帶著(zhù)思想，用智慧的頭腦和勤勞的雙手，在堅定信念堅持不懈的基礎上，我相信我的學(xué)習計劃是有用的，我的最終目標是一定能夠實(shí)現的。
用科學(xué)的方式，采取有效的措施，展開(kāi)相應的行動(dòng)，寫(xiě)出好的學(xué)習計劃……
大學(xué)學(xué)習計劃 篇2
經(jīng)過(guò)一學(xué)期的學(xué)習和對這學(xué)期的總結，才感覺(jué)到自己身上的不足。為了日后能更好的在社會(huì )上立足，我要通過(guò)在大學(xué)期間的學(xué)習學(xué)到更多的本領(lǐng)，提高自己認識事物判斷事物的能力。這是我在大學(xué)期間的主要目的和任務(wù)。
大學(xué)的生活不比在家，在大學(xué)什么都要靠自己，這也是在鍛煉我的生存能力，我會(huì )把自己的生活作的井井有條，作的簡(jiǎn)單而充實(shí)，培養自己的生活習慣，鍛煉自己的生活意志，提高自己的生活自理能力。大學(xué)校園是個(gè)大課堂，來(lái)到這我會(huì )盡可能的改去自己的缺點(diǎn)，用最短的'時(shí)間與同學(xué)和老師們相處好，處理好自己的人際關(guān)系，要在寂寞之時(shí)耐得住寂寞，激情之時(shí)把握住分寸。
大學(xué)，是我在進(jìn)入社會(huì )前的最重要的一站，更好的適應這里也是為更好的適應社會(huì )的前提，在這里不僅我要努力學(xué)習專(zhuān)業(yè)課同時(shí)也好學(xué)好文化課，例如英語(yǔ)，掌握英語(yǔ)是現代人不可或缺的一項能力，它能夠提高自身素養和語(yǔ)言能力同時(shí)也可以擴大交流范圍，是立足于社會(huì )的重要能力，我要力爭順利通過(guò)英語(yǔ)四級考試，提高自己的口語(yǔ)能力，突破語(yǔ)言難關(guān)。這是我大學(xué)的任務(wù)之一。
大學(xué)除學(xué)好英語(yǔ)外，還要學(xué)好基礎課，增加各種興趣和愛(ài)好！積極參加各種活動(dòng)。并參加一些必要的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)。專(zhuān)業(yè)可能是我們日后重要技能之一，是我日后能夠更好的立足社會(huì )的一項專(zhuān)業(yè)手段。
在今后的學(xué)習中我會(huì )加強與老師同學(xué)的交流，提高自己的人際交往關(guān)系，廣泛擴充自己的人脈發(fā)展，并報著(zhù)認真負責的學(xué)習態(tài)度，從各個(gè)渠道獲取最新的技能知識，我要在大學(xué)期間的學(xué)習中學(xué)到一身好本領(lǐng)，我步入社會(huì )尋增加自己的籌碼，使自己能夠更好的立足社會(huì )，為自己以后的生活能夠過(guò)的更好而努力。
關(guān)于考試，在本學(xué)期準備，盡所能及過(guò)掉英語(yǔ)四級，之后并嘗試自學(xué)銀行從業(yè)考試。
關(guān)于課余時(shí)間，打算本學(xué)期，在學(xué)校做一份簡(jiǎn)單的兼職工作，以培養自己吃苦耐勞的精神。
關(guān)于暑假期間，準備找一份適合自己的兼職工作，增長(cháng)自己的實(shí)踐技能，和培養自己的專(zhuān)業(yè)特長(cháng)。
在大學(xué)期間，我要做到愛(ài)自己，珍惜自己所做過(guò)的努力，充分揮自己的長(cháng)處，樹(shù)立對自己的絕對的信心，最關(guān)鍵的還是要依靠我自身的努力，忘掉過(guò)去的遺憾，抖擻精神，從而邁步從頭越。
學(xué)習是個(gè)積累的過(guò)程，既不能放松，也不能急于求成。為了學(xué)習我會(huì )警惕各種事情的影響。
大學(xué)學(xué)習計劃 篇3
一、進(jìn)行自我分析
我們每天都在學(xué)習，可能有的同學(xué)沒(méi)有想過(guò)我是怎樣學(xué)習的這個(gè)問(wèn)題，因此制訂計劃前首先進(jìn)行自我分析。
1、 分析自己的學(xué)習特點(diǎn)，同學(xué)們可以仔細回顧一下自己的學(xué)習情況，找出學(xué)習特點(diǎn)。各人的學(xué)習特點(diǎn)不一樣：有的記憶力強，學(xué)過(guò)知識不易忘記;有的理解力好，老師 說(shuō)一遍就能聽(tīng)懂;有的動(dòng)作快但經(jīng)常錯;有的動(dòng)作慢卻很仔細。如在數學(xué)學(xué)習中有的理解力強、應用題學(xué)習好;有的善于進(jìn)行口算，算得比較快，有的記憶力好，公 式定義記得比較牢;有的想象力豐富，善于在圖形變換中找出規律。所以幾何學(xué)習比較好你可以全面分析。
2、分析自己的學(xué)習現狀，一是和全班同學(xué)比，確定看自己數學(xué)成績(jì)在班級中的位置，還常用好、較好、中、較差、差來(lái)評價(jià)。二是和自己數學(xué)成績(jì)的過(guò)去情況比，看它的發(fā)展趨勢，通常用進(jìn)步大、有進(jìn)步、照常、有退步、退步大來(lái)評價(jià)。
二、確定學(xué)習目標
學(xué)習目標是學(xué)生學(xué)習的努力方向，正確的學(xué)習目標能催人奮進(jìn)，從而產(chǎn)生為實(shí)現這一目標去奮斗的力量。沒(méi)有學(xué)習目標，就象漫步在街頭不知走向何處的流浪漢一樣，是對學(xué)習時(shí)光的極大浪費。
確定學(xué)習目標首先應體現學(xué)生德智體全面發(fā)展的教育方針，其次要按照學(xué)校的教育要求，此外還要根據自己的學(xué)習特點(diǎn)和現狀。
個(gè)人大學(xué)學(xué)習計劃篇二
大學(xué)四年中，大二無(wú)疑是最關(guān)鍵的一年。從這一年開(kāi)始，大多數同學(xué)都有了比較清晰的學(xué)習進(jìn)程和相對穩定的學(xué)習、生活態(tài)度。然而，除此之外，我們還應將各部分做得更合理、完善;這樣才能順利地走下去。
對于學(xué)習，當務(wù)之急就是為英語(yǔ)A級做好十分的準備，若對自己要求更高，計劃就得更為精細、嚴密、合理。
主要內容是：
一，結合自身和客觀(guān)情況對所需的準備量有大致的把握;
二，充分利用時(shí)間、認真執行學(xué)習計劃。
值得注意的是：由于剛接觸不久，我們對自己的專(zhuān)業(yè)課程還不是特別清楚，有的還產(chǎn)生了些許畏懼和慌忙感。因而，在心情相對平穩的大二，著(zhù)力培養對專(zhuān)業(yè)課程的興趣、學(xué)習方法，是很相宜的。我們還應明白，無(wú)論什么事一上手時(shí)，總是有點(diǎn)陌生的、不安心的，后來(lái)慢慢熟悉了，很多道理也就在點(diǎn)點(diǎn)滴滴的領(lǐng)悟中明晰了。盡量克制、避免急噪、恐懼等不良情緒。
態(tài)度決定命運，環(huán)境影響人生，這我們都聽(tīng)膩了，但沒(méi)幾個(gè)正確地看待它。
即將走出象牙塔的我們，身肩來(lái)自各個(gè)方面的責任。因而，在著(zhù)、這特殊而寶貴的一年里，我們不能再像一個(gè)無(wú)知而任性的頑孩子，而應該像許多成功的偉人年輕時(shí)候那樣，樹(shù)立宏大的奮斗目標，踏踏實(shí)實(shí)地過(guò)好每一分鐘。不要以為這一分鐘很不好過(guò)，要知道;如果現在放縱自己懶散的習性，以后殘酷的現實(shí)會(huì )讓你更難過(guò)。再說(shuō)了，只要你現在花個(gè)一小時(shí)----哪怕10分鐘，真正去體味思考著(zhù)的樂(lè )趣，相信你不久就會(huì )再次懷念那美妙的、無(wú)與倫比的愉悅。
思考就是生命，就是生活。
主觀(guān)、客觀(guān)因素往往制約著(zhù)一個(gè)人的成功。所以，我們不可不談環(huán)境與自己的關(guān)系。對與我們來(lái)說(shuō)，與人交往是最為主要的、影響我們的外界條件。善于把握自己，與人交往的同學(xué)會(huì )從中享受到很多裨益;相反，那些平時(shí)慣于沉默、排外、極易失控的同學(xué)則會(huì )把它視為無(wú)底深淵，讓人沒(méi)完沒(méi)了地煩惱、憂(yōu)愁。我以為要搞好人際關(guān)系，首先你自己必須是一個(gè)性格明朗、講道理、負責任、心胸寬闊的人;其次，你還須明白沒(méi)有人是完美的，他們的所有品性皆由自然所造，也可為之所修。因此，我們應學(xué)會(huì )用發(fā)展的眼光看待任何人。只要你夠真、夠純、夠味，總有一天，總有一個(gè)人會(huì )懂你，到那時(shí)你的天空將會(huì )出現一道微笑的彩虹。最后，把你和你的視敵看清楚，盡量緩和彼此間的矛盾，在沒(méi)找到解決問(wèn)題的途徑之前，周旋無(wú)不是最佳方案。
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