學(xué)習計劃范文匯編10篇
時(shí)間過(guò)得真快，總在不經(jīng)意間流逝，我們又將迎來(lái)新的喜悅、新的收獲，此時(shí)此刻我們需要開(kāi)始做一個(gè)計劃。好的計劃都具備一些什么特點(diǎn)呢？下面是小編為大家收集的學(xué)習計劃10篇，希望對大家有所幫助。
學(xué)習計劃 篇1
(一)聽(tīng)力：
1、除周末外，每天晚上10：00——12：00聽(tīng)寫(xiě)一篇五分鐘左右的短文。著(zhù)重聽(tīng)力后的分析過(guò)程。
2、早晚都隨身帶MP3，一有空閑時(shí)間就反復聽(tīng)這篇短文，直到聽(tīng)爛為止。
3、周末看一部外國電影，復習就內容，檢查一周來(lái)的學(xué)習計劃執行情況。
4、重視精聽(tīng)，聽(tīng)無(wú)數遍。
(二)口語(yǔ)：
1、朗讀并努力復述聽(tīng)寫(xiě)的短文。
2、每天堅持張嘴說(shuō)，每周參加英語(yǔ)角。
3、注意在朗讀過(guò)程中糾正發(fā)音。
(三)閱讀：
1、每周閱讀一份英語(yǔ)報紙。
2、每次整理筆記。
(四)寫(xiě)譯：
1、爭取把每天聽(tīng)寫(xiě)的短文都翻譯，先英漢，再漢英。
2、注意整理筆記。
學(xué)習計劃 篇2
作為一名推免生，我省去了別人的考研寒窗苦讀，但是也失去了很多考研的樂(lè )趣。由于不用復習數學(xué)知識，現在感覺(jué)數學(xué)明顯沒(méi)有經(jīng)過(guò)考研訓練的同學(xué)記住的多�，F在遇到很多知識還要重頭再翻書(shū)復習一遍！感覺(jué)好像在補償沒(méi)有考研的損失。
我現在已經(jīng)成為了一名真正的研究生，已經(jīng)逐漸的適應了研究生的生活，大學(xué)四年轉瞬即逝，研究生的三年也并沒(méi)有大多數人想象的那么長(cháng)，這個(gè)期間是我們人生和事業(yè)的關(guān)鍵期，有許多重要的任務(wù)需要我們在這個(gè)階段完成或奠定一個(gè)好的基礎。這就需要我制定一個(gè)研究生期間的整體生涯規劃，給自己規定目標和任務(wù)，并在實(shí)踐中不斷的摸索并加以改進(jìn)，盡可能的完成計劃中得各項任務(wù)。希望在三年后我回首的時(shí)候，可以自豪的說(shuō)，我是一名合格的碩士。
首先，在課程學(xué)習方面。研一時(shí)候開(kāi)設的課程是為我們打基礎的，只有基礎牢固了，我們今后在科研的道路上才會(huì )走的穩，走的遠�，F在我們的課程分為學(xué)位課和公共課，學(xué)位課是與我們的專(zhuān)業(yè)有關(guān)的，是我們今后研究的理論基礎，所以在研一的時(shí)候我要把每一門(mén)學(xué)位課學(xué)好，認真思考課程理論的現實(shí)意義，融會(huì )貫通，學(xué)有所用。尤其是數學(xué)課程，和我的專(zhuān)業(yè)研究方向有莫大關(guān)系，掌握好數學(xué)工具是以后進(jìn)一步研究的根本所在。
公共課主要是政治內容的，包含自然辯證法和中國特色社會(huì )主義等內容。馬克思主義是我們學(xué)習、研究與工作的基本指導思想。要重視理論學(xué)習課，不要當成負擔，也不要只當作拿學(xué)分的途徑，而要真正地去學(xué)，學(xué)有所得，學(xué)有所用。給我們講授自然辯證法的錢(qián)老師，人生閱歷、科研經(jīng)歷都很豐富。他用其獨特的方式把自然辯證法這門(mén)政治基礎課講成了物理課，讓我懂得了ph。d的真實(shí)含義。任何學(xué)者都應以獲得ph。d為其奮斗目標。只有研究基礎課程，并且獲得極大成功的，才算得上是科學(xué)史上的菁英人才。
所以，在研一的期間我會(huì )上好每一堂課，以課程學(xué)習為主。此外，還應該積極閱讀文獻，并開(kāi)始嘗試寫(xiě)出1－2篇文獻綜述報告。上星期，左老師給我定了研究生的方向——消防車(chē)管道的流固耦合分析。目前國內這方面的研究相對較少，比之國外，也落后了很多年。這幾天，空余時(shí)間，我就會(huì )向師兄學(xué)習adina軟件，師兄給了很多資料，現在要考試了，暫時(shí)沒(méi)有時(shí)間看。等過(guò)一陣子，我將仔細研究下這方面的文獻。
其次，在科研方面。研二以后我們將完全開(kāi)始自己的科研計劃。這個(gè)時(shí)候需要自己制定科研計劃，實(shí)施具體操作。由于之前我已經(jīng)提前學(xué)習了這方面的知識，接手起來(lái)應該會(huì )相對容易些。但是，由于國內的研究相對滯后，這就需要我參考大量的國外文獻。此時(shí)，英語(yǔ)的重要性就不言而喻了。所以說(shuō)，趁著(zhù)現在事情不是很多，需要徹底的補習下英語(yǔ)。一方面是為了找到一份好的工作，也是為了以后的更好發(fā)展�？蒲羞^(guò)程只要是通過(guò)借鑒前人的思想，并結合自己的創(chuàng )新發(fā)揮，設計出一個(gè)現實(shí)可行的實(shí)驗方案。在研究生階段我主要把自己的科研題做好，在本人研究的方向上有新的發(fā)現或看法，并能以論文的形式表達出來(lái)。由于我是推免生，論文有優(yōu)秀的要求，所以我要發(fā)表至少3篇論文，這對于我來(lái)說(shuō)還是有很大壓力的。所以，從現在開(kāi)始，我就不能懈怠自己了。
第三，在外語(yǔ)方面。外語(yǔ)是一種工具，與世界人們交流的工具。當下世界性的語(yǔ)言是英語(yǔ)，我們要想了解世界級的大師對我們所研究的領(lǐng)域有什么觀(guān)點(diǎn)看法，就必須借助英語(yǔ)，閱讀英文文獻，查閱英文資料。就我自己的汽車(chē)專(zhuān)業(yè)而言，美國，德國，日本相對走在世界的最前沿，所以在學(xué)好英語(yǔ)的同時(shí)，最好涉獵一些德語(yǔ)或者日語(yǔ)�？紤]到易于學(xué)習和學(xué)習時(shí)間很短的問(wèn)題，我打算學(xué)習日語(yǔ)。這樣也好看懂日本的汽車(chē)設計理念，更好地明白日本人的設計思想。所以，在研究生這三年里，積極學(xué)習英語(yǔ)，爭取可以自由的閱讀撰寫(xiě)英文文章。同時(shí)，能做到最基本的日語(yǔ)閱讀能力，做一個(gè)全面發(fā)展的研究生。
人生能有幾個(gè)三年？青年時(shí)期的三年尤其寶貴，我要好好利用學(xué)校提供的資源環(huán)境，努力學(xué)習和培養自己。
學(xué)習計劃 篇3
培訓目標：
1、熟知護理核心制度，病房管理制度規范；物品、儀器、藥品存放規范。監護室的消毒和隔離制度，護士禮儀規范。
2、熟練基礎護理操作，掌握相關(guān)理論知識。
3、掌握專(zhuān)科常規護理操作（胸腔引流瓶的更換）和心電圖機，便攜式吸痰器、心電監護儀的使用，呼吸機的管道安裝。
4、熟知各班職責和工作安排，能完成病歷書(shū)寫(xiě)，符合要求。
5、掌握急救技能操作（徒手心肺復蘇技術(shù)），重癥監護病人的一般護理常規
�。ń邮懿∪撕娃D出病人的護理）。崗位能力培訓階段：3月內重復強化執行培訓計劃表內容。
6月內重點(diǎn)掌握常見(jiàn)疾病的護理常規，健康教育，術(shù)前后護理，常見(jiàn)的緊急情況處理（張力性氣胸、心跳驟停、心衰、窒息高血鉀和低鉀血癥等）和應急預案（管道滑脫，過(guò)敏性休克、跌倒/摔傷等），掌握科內優(yōu)質(zhì)服務(wù)措施和護理安全防范措施（壓倉，管道，跌倒），常見(jiàn)急重癥病人的護理程序和配合治療。掌握護理病歷書(shū)寫(xiě)，壓倉，危重病人的上報書(shū)寫(xiě)。7-12月內重點(diǎn)掌握：呼吸機，微量泵、除顫器的使用、保養和簡(jiǎn)單故障的處理，急救藥品的使用，熟知重癥監護病人的一般護理常規，各種管道的護理，普胸手術(shù)和先天性心臟疾病術(shù)后的監護技術(shù)。年終撰寫(xiě)個(gè)案護理體會(huì )總結一篇。
培訓方法：
1、定人帶教：帶教老師按照培訓表培訓內容跟班傳，幫、帶一個(gè)月，調入護士帶2周，帶教老師負責考核，護士長(cháng)抽查。
2、參加科內和院內業(yè)務(wù)學(xué)習。
3、護士長(cháng)加強晨會(huì )和夜查房考核。
4、鼓勵自學(xué)，檢查筆記本。
學(xué)習計劃 篇4
大學(xué)是一個(gè)新的環(huán)境，是一個(gè)小型的社會(huì )。麻雀雖小五臟俱全，我可能會(huì )花上一個(gè)半月的時(shí)間來(lái)適應新的生活環(huán)境，適應新的學(xué)習環(huán)境，新的人際關(guān)系。聽(tīng)完中瑞教育集團老師的就業(yè)培訓課我明白了大學(xué)是為了走向社會(huì )打基礎，更讓我懂得珍惜大學(xué)的學(xué)習生活，認真對待每一件事，報答關(guān)心我的人。
在大一建立目標，分階段的成長(cháng)。第一個(gè)目標就是在大一的上學(xué)期通過(guò)國家英語(yǔ)的B級考試。
第二個(gè)目標是在大一的下學(xué)期通過(guò)國家計算機的二級考試。這兩個(gè)目標是我大一最重要的目標。
第三個(gè)目標處理好人際關(guān)系，交一些真心的朋友，并互相的幫助。在集體中為集體做貢獻，更好的了解團結守紀對集體的重要性。
第四參加一些社團培養自己的社會(huì )交往能力組織能力和培養語(yǔ)言表達能力。
第五多看書(shū)，學(xué)習一些汽車(chē)專(zhuān)業(yè)課本上沒(méi)有和本專(zhuān)業(yè)以外的知識，了解本專(zhuān)業(yè)的現在發(fā)展趨勢和發(fā)展前景。還有了解汽車(chē)先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)。
以上就是我對大一新生活的規劃，我一定會(huì )按照這個(gè)計劃做。我希望xxx的老師可以給我的計劃提出意見(jiàn)或建議。完善我的計劃，謝謝。
學(xué)習計劃 篇5
一、指導思想。
xx年支部將繼續以十六大精神為動(dòng)力，以"三個(gè)代表"重要思想為指導，以創(chuàng )建和諧園所文化、德育實(shí)效性探討為抓手，緊緊圍繞教育創(chuàng )新這一主題，解放思想、實(shí)事求是、與時(shí)俱進(jìn)、扎實(shí)工作、開(kāi)拓創(chuàng )新、進(jìn)一步加強和改進(jìn)黨支部和黨員隊伍建設，探索新時(shí)期黨建工作新思路，為幼兒園教育的健康發(fā)展提供堅實(shí)的組織和思想保證，以實(shí)際行動(dòng)迎接黨的十七大召開(kāi)。
二、工作目標。
1、認真組織支部黨員和教師政治學(xué)習，參加學(xué)習率達100%
2、開(kāi)展"一個(gè)黨員一面旗幟"活動(dòng)，發(fā)揮黨員教師的先鋒模范作用。
3、加強教師職業(yè)道德教育，結合師德大討論，大力加強師德建設。
4、做好新黨員發(fā)展工作。加強入黨積極分子的培養考查
5、加強行風(fēng)建設，注重廉潔自律教育。
三、工作要點(diǎn)：
�、�、健全制度，加強學(xué)習，努力提升全員素質(zhì)。
1、黨員同志健全每月兩次理論學(xué)習(結合在行政會(huì )上)，要不斷加強黨性修養，端正思想作風(fēng)、工作作風(fēng)，言行成為教師的楷模，并能學(xué)以致用。
2、黨員教師和積極分子要主動(dòng)學(xué)習，加強人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)、世界觀(guān)的認識，提高政治思想覺(jué)悟，要進(jìn)一步突出服務(wù)意識、奉獻精神，使一個(gè)黨員就是一面旗幟。
3、全體教職工在認真學(xué)習政治理論的基礎上，根據上級指示要認真學(xué)習有關(guān)的教育教學(xué)法規。支部要不斷提高教師的思想水平和政治理論水平，增強教書(shū)育人的責任感，并使更多的優(yōu)秀教師向黨組織靠攏。
�、�、重視教師隊伍建設，大力加大師德建設。
1、全體教師努力實(shí)踐"老師是學(xué)生學(xué)習的道德書(shū)籍"。支部要加大先進(jìn)典型的宣傳力度，總結園內先進(jìn)教師的教育思想、教育方法，弘揚愛(ài)崗敬業(yè)、教書(shū)育人、樂(lè )于奉獻的師德風(fēng)尚。
2、加強師德監督力度，杜絕體罰與變相體罰現象，健全師德一票否決制等制度。
3、大力加強幼兒園精神文明建設，加強德育工作，深入開(kāi)展"廉潔從教"活動(dòng)，發(fā)揮“關(guān)工委”作用，關(guān)愛(ài)進(jìn)城生。
�、�、強化黨員隊伍建設，切實(shí)發(fā)揮戰斗堡壘作用。
1、進(jìn)一步加強黨員的先進(jìn)性教育，充分發(fā)揮黨員在各項工作中的先鋒模范作用。組織開(kāi)展以"我們入黨為什么"、"今天怎樣做黨員教師"為主題的大討論，努力造就一支獻身教育事業(yè)、勇于創(chuàng )新的高素質(zhì)教師隊伍，形成關(guān)鍵崗位有黨員，困難面前有黨員，突擊攻關(guān)有黨員的局面。
2、健全黨員聯(lián)系戶(hù)制度，抓好入黨積極分子的培訓工作，，重視黨員傳幫帶工作，變過(guò)去的"自然成長(cháng)"為積極培養，把思想進(jìn)步、工作積極、成績(jì)突出的教師吸引到黨組織中來(lái)，形成強大的凝聚力。
3、組織開(kāi)展"民主評議黨員"活動(dòng)，積極爭創(chuàng )先進(jìn)黨支部、爭做優(yōu)秀黨員。
4、年內組織一次有意義的黨日活動(dòng)。
�、�、優(yōu)化支部工作，推進(jìn)黨風(fēng)廉政建設。
1、加強廉政建設。黨支部要求領(lǐng)導干部要自覺(jué)做群眾的表率。即要求教師做到的，黨政領(lǐng)導要首先做到，工作不以權謀私，要勇于犧牲個(gè)人利益，顧全大局;要關(guān)心教職工生活，給教職工排憂(yōu)解難;要帶頭講奉獻，苦干勤政并廉政。
2、加強工作作風(fēng)建設，黨支部要求班子成員在工作中尊重客觀(guān)規律，實(shí)事求是，對成績(jì)不夸大，對缺點(diǎn)不縮小，努力做到公正、公平、公開(kāi)。
3、加強服務(wù)意識。黨支部要求黨員要統一思想，本著(zhù)"有利于幼兒的健康發(fā)展，有利于教師的切身利益，有利于幼兒園的辦學(xué)聲譽(yù)"的工作原則，甘當"人梯"，把培養高素質(zhì)的教師隊伍放在首位，積極為教師搭設施展才華的舞臺。
4、鞏固行風(fēng)建設成果，加強財務(wù)管理工作，對收費、招生、師德等教職工密切關(guān)心的熱點(diǎn)問(wèn)題，抓實(shí)抓好，務(wù)求實(shí)效。
5、深化園務(wù)公開(kāi)工作，做到真公開(kāi)、真落實(shí)。嚴格執行"收支兩條線(xiàn)"管理規定，嚴格執行重大物品政府采購制度和基建項目招標制度。
�、�、加強對群團組織的領(lǐng)導，調動(dòng)各方面積極性。
1、堅持人本管理的辦學(xué)指導思想。加強對工會(huì )工作的指導，進(jìn)一步完善和強化學(xué)校教代會(huì )制度化、規范化和法制化建設，組織教職工參與改革和管理，維護教職工的合法權益。
2、以"黨建帶團建"的方式，把團基層組織建設成為政治堅定、組織有力、基礎牢固、充滿(mǎn)活力的先進(jìn)青年的群眾組織。加強青年教師的思想政治工作，組織圍繞黨的中心工作開(kāi)展適合青年特點(diǎn)的豐富有益的活動(dòng)，不斷增強青年教師的創(chuàng )新意識和實(shí)踐能力，提高青年教師思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平。
3、重視對婦女工作的指導，全面提高女教工的素質(zhì)，維護她們的合法權利，根據我園女教工多的實(shí)際，發(fā)揮女教工的才能。
學(xué)習計劃 篇6
對學(xué)生來(lái)說(shuō)，有計劃學(xué)習要比無(wú)計劃學(xué)習好得多，其好處是：
�。ㄒ唬⿲W(xué)習的目標明確，實(shí)現目標也有保證，高二學(xué)習計劃。學(xué)習計劃就是規定在什么時(shí)候采取什么方法步驟達到什么學(xué)習目標。短時(shí)間內達到一個(gè)小目標。長(cháng)時(shí)間達到一個(gè)大目標。在長(cháng)短計劃指導下，使學(xué)習一步步地由小目標走向大目標。
�。ǘ┣‘敯才鸥黜棇W(xué)習任務(wù)，使學(xué)習有秩序地進(jìn)行，有了計劃可以把自己的學(xué)習管理好。到一定時(shí)候對照計劃檢查總結一下自己的學(xué)習，看看有什么優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，優(yōu)點(diǎn)發(fā)揚，缺點(diǎn)克服，使學(xué)習不斷進(jìn)步。
�。ㄈ⿲ε囵B良好的學(xué)習習慣大有幫助。良好習慣養成以后，就能自然而然地按照一定的秩序去學(xué)習。有了計劃，也有利于鍛煉克服困難、不怕失敗的精神，無(wú)論碰到什么困難挫折也要堅持完成計劃，達到規定的學(xué)習目標。
�。ㄋ模┨岣哂媱澯^(guān)念和計劃能力，使自己成為能夠有條理地安排學(xué)習，生活、工作的人。這種計劃觀(guān)念和計劃能力，學(xué)生都應該學(xué)習和具備，這對一生都有好處。
有些學(xué)生學(xué)習毫無(wú)計劃。"腳踩西瓜皮，滑到哪里算到哪里"，這是很不好的。高爾基說(shuō)："不知明天該做什么的人是不幸的。"有的學(xué)生認為，學(xué)校有教育計劃，老師有教學(xué)計劃，跟著(zhù)老師走，按照學(xué)校要求辦就行了。何必自己再定計劃，這種想法不對。學(xué)校和老師的計劃是針對全體學(xué)生的，每個(gè)學(xué)生還應該按照老師要求針對自己的學(xué)習情況制定具體的個(gè)人學(xué)習計劃，特別是修學(xué)以后的自學(xué)部分，更要有自己的計劃。
由于學(xué)習計劃有必要又大有好處，所以有計劃地學(xué)習成為優(yōu)秀生的共同特點(diǎn)。學(xué)習好和學(xué)習不好的差別當中有一條就是有沒(méi)有學(xué)習計劃。這一點(diǎn)越是高年級越明顯。
怎樣制定學(xué)習計劃呢？ 一份好的學(xué)習計劃大致包括三方面的內容。
一、進(jìn)行自我分析我們每天都在學(xué)習，可能有的同學(xué)沒(méi)有想過(guò)我是怎樣學(xué)習的這個(gè)問(wèn)題，因此制訂計劃前首先進(jìn)行自我分析。
1、分析自己的學(xué)習特點(diǎn)，同學(xué)們可以仔細回顧一下自己的學(xué)習情況，找出學(xué)習特點(diǎn)。各人的學(xué)習特點(diǎn)不一樣：有的記憶力強，學(xué)過(guò)知識不易忘記；有的理解力好，老師說(shuō)一遍就能聽(tīng)懂；有的動(dòng)作快但經(jīng)常錯；有的動(dòng)作慢卻很仔細，學(xué)習計劃《高二學(xué)習計劃》。如在數學(xué)學(xué)習中有的理解力強、應用題學(xué)習好；有的善于進(jìn)行口算，算得比較快，有的記憶力好，公式定義記得比較牢；有的想象力豐富，善于在圖形變換中找出規律。所以幾何學(xué)習比較好……你可以全面分析。
2、分析自己的學(xué)習現狀，一是和全班同學(xué)比，確定看自己數學(xué)成績(jì)在班級中的位置，還常用"好、較好、中、較差、差"來(lái)評價(jià)。二是和自己數學(xué)成績(jì)的過(guò)去情況比，看它的發(fā)展趨勢，通常用"進(jìn)步大、有進(jìn)步、照常、有退步、退步大"來(lái)評價(jià)。
二、確定學(xué)習目標學(xué)習目標是學(xué)生學(xué)習的努力方向，正確的學(xué)習目標能催人奮進(jìn)，從而產(chǎn)生為實(shí)現這一目標去奮斗的力量。沒(méi)有學(xué)習目標，就象漫步在街頭不知走向何處的流浪漢一樣，是對學(xué)習時(shí)光的極大浪費。
確定學(xué)習目標首先應體現學(xué)生德智體全面發(fā)展的教育方針，其次要按照學(xué)校的教育要求，此外還要根據自己的學(xué)習特點(diǎn)和現狀。當然還可考慮一些社會(huì )因素家庭情況。
學(xué)習目標要具有適當、明確、具體的特點(diǎn)。
適當就是指目標不能定得過(guò)高或過(guò)低，過(guò)高了，最終無(wú)法實(shí)現，容易喪失信心，使計劃成為一紙空文；過(guò)低了，無(wú)需努力就能達到，不利于進(jìn)步。要根據自己的實(shí)際情況提出經(jīng)過(guò)努力能夠達到的目標.
明確就是指學(xué)習目標要便于對照和檢查。如："今后要努力學(xué)習，爭取更大進(jìn)步"這一目標就不明確，怎樣努力呢？哪些方面要有進(jìn)步？如果必為："數學(xué)課語(yǔ)文課都要認真預習。數學(xué)成績(jì)要在班級達到中上水平。"這樣就明確了，以后是否達到就可以檢查了。
具體就是目標要便于實(shí)現，如怎樣才能達到"數學(xué)中上水平"這一目標呢？可以具體化為：每天做10道計算題，5道應用題，每個(gè)數學(xué)公式都要準確無(wú)疑地背出來(lái)，等等。
三、科學(xué)安排時(shí)間
確定了學(xué)習目標之后，就要通過(guò)科學(xué)地安排。使用時(shí)間來(lái)達到這些目標。要符合"全面、合理、高效"的要求。
全面在安排時(shí)間時(shí)，既要考慮學(xué)習，也要考慮休息和娛樂(lè )，既要考慮課內學(xué)習，還要考慮課外學(xué)習，還要考慮不同學(xué)科的時(shí)間搭配。
合理要找出每天學(xué)習的最佳時(shí)間，如有的同學(xué)早晨頭腦清醒，最適合于記憶和思考；有的則晚上學(xué)習效果更好，要在最佳時(shí)間里完成較重要的學(xué)習任務(wù)，此外注意文理交叉安排，如復習一會(huì )語(yǔ)文，就做幾道算術(shù)題，然后再復習自然常識外語(yǔ)待。
高效要根據事情的輕重緩急來(lái)安排時(shí)間，一般來(lái)說(shuō)，把重要的或困難的學(xué)習任務(wù)放在前面來(lái)完成，因為這時(shí)候精力充沛，思維活躍，而把比較容易的放稍后去做。此外，較小的任務(wù)可以放在零星時(shí)間去完成，以充分做到見(jiàn)縫插針。
一天中供自己安排的時(shí)間基本上分為四段：早上起床到上學(xué)，上午放學(xué)到下午放學(xué)，下午放學(xué)到吃晚飯前，吃晚飯后到睡覺(jué)。同學(xué)們主要應在這四段時(shí)間里統籌安排自己的學(xué)習生活內容。
在進(jìn)行時(shí)間安排時(shí)，還要注意以下兩點(diǎn)：
1、 要突出重點(diǎn)也就是說(shuō)，要根據地自我分析中提出的學(xué)習標點(diǎn)或比較薄弱的學(xué)科在時(shí)間上給予重點(diǎn)保證。
2、要有機動(dòng)時(shí)間，計劃不要排太滿(mǎn)太緊，貪心的計劃是難以做到的。
定了計劃，一定要實(shí)行，不按計劃辦事，計劃是沒(méi)有用的。為了使計劃不落空，要對計劃的實(shí)行情況定期檢查�？梢灾贫ㄒ粋�(gè)計劃檢查表，把什么時(shí)間完成什么任務(wù)達到什么進(jìn)度，列成表格，完成一項，就打上"√"。根據檢查結果及時(shí)調整修改計劃，使計劃越定越好，使自己制定計劃的能力越來(lái)越強。
高二就應該這樣學(xué)習
高二是高中學(xué)習的關(guān)鍵時(shí)期，不僅課程任務(wù)重，而且很大程度上決定著(zhù)學(xué)生今后的發(fā)展方向，以及能否考入理想的大學(xué)。有著(zhù)豐富教學(xué)經(jīng)驗的老師，向大家傳授高二各學(xué)科學(xué)習技巧，希望能對高二學(xué)生掌握良好的學(xué)習方法、提高學(xué)習效率有所幫助。
學(xué)習計劃 篇7
與面授課程不同，遠程學(xué)習不是把學(xué)習者局限于教室的環(huán)境里學(xué)習，因此你可以有自己的學(xué)習風(fēng)格，可以按自己的'進(jìn)度學(xué)習，也可以選擇合適的時(shí)間和地點(diǎn)學(xué)習。雖然遠程學(xué)習具有極大的靈活性，但你仍然需要時(shí)刻明白自己是獨立的、自我負責的學(xué)習者。也許有些課程會(huì )提供學(xué)習進(jìn)度表供你參考，但每個(gè)學(xué)習者最好還是按照自己的實(shí)際情況和自己的需要，系統地安排自己的學(xué)習進(jìn)度。好的開(kāi)始是成功的一半，絕大部分有過(guò)遠程學(xué)習經(jīng)驗的人都表示，一個(gè)系統
周密而有彈性的學(xué)習計劃是保證學(xué)習成功的重要因素。
下面我們開(kāi)始擬訂適合自己的學(xué)習計劃：
1、確定畢業(yè)要求最低學(xué)分。根據學(xué)校提供的實(shí)施性教學(xué)計劃，把公共課、必修課和集中實(shí)踐環(huán)節一一列出，并計算出它們的學(xué)分總和。
2、確定修業(yè)年限。根據自己的實(shí)際情況概算一下自己大概需要多少個(gè)學(xué)期完成學(xué)業(yè)。
3、細算一下你每周需要多少時(shí)間來(lái)學(xué)習。
4、再算一下你有多少業(yè)余時(shí)間可以利用。
5、按學(xué)期排定全部課程（可以將必修課、公共課和集中實(shí)踐環(huán)節列入表中）。
一份適合自己的學(xué)習進(jìn)度表初步形成了，但這并不意味著(zhù)它立刻就可以應用，你可能還需要做一些調整。
你到底需要多少時(shí)間學(xué)習，你到底能保證有多少時(shí)間學(xué)習？確切地回答這兩個(gè)問(wèn)題需要考慮許多因素。例如，每學(xué)期開(kāi)設的科目，你的能力，你的工作和學(xué)習速度，你過(guò)去的學(xué)習經(jīng)驗等等。同樣學(xué)習一門(mén)課程，所花的時(shí)間因人而異，如果有的人已擁有學(xué)習這門(mén)課程必須的知識儲備，那他學(xué)這門(mén)課花費的時(shí)間自然就要少得多。因此在選修課程之前，自己最好先確定一下對于這門(mén)課你是否已有一些了解，或者先看看課程的教材，以確定自己是否能勝任學(xué)習這種程度的課程。一般來(lái)說(shuō)，一個(gè)設計完善的遠程教學(xué)課件通常會(huì )向學(xué)生建議學(xué)習這門(mén)課需要的時(shí)間。北大商學(xué)網(wǎng)開(kāi)設的課程大部分為每門(mén)課4學(xué)分，需要用54個(gè)學(xué)時(shí)來(lái)完成，如果每學(xué)期教學(xué)時(shí)間18周，開(kāi)設3～5門(mén)課，學(xué)習這些課程僅課程學(xué)習就需要162～270個(gè)學(xué)時(shí)。每課時(shí)的學(xué)習除觀(guān)看教學(xué)課程1小時(shí)外，另需要約1個(gè)小時(shí)時(shí)間進(jìn)行預習、復習、作業(yè)等，也就是說(shuō)每學(xué)期需要324～540個(gè)小時(shí)的學(xué)習，每周至少要學(xué)習18～30個(gè)學(xué)時(shí)。如果你想一次多修幾門(mén)課程，就必須在現有的作息表內每周騰出足夠的學(xué)習時(shí)間。
為了更好地執行學(xué)習計劃，更有規律、更有效率地學(xué)習，不妨在學(xué)期學(xué)習計劃的基礎上再制定一份月學(xué)習計劃和周學(xué)習計劃，排除一切可能使你不得不中斷學(xué)習的因素。除非的確迫不得已，不要輕易改變自己的學(xué)習計劃，否則你的學(xué)習就可能會(huì )變得被動(dòng)而完不成學(xué)習任務(wù)。對于平時(shí)要坐班工作的學(xué)習者，建議你不要每周只擬訂一天或兩天的學(xué)習計劃，每天用一小時(shí)學(xué)習，通常比集中一天連續學(xué)習七小時(shí)的效果要好得多。對于客觀(guān)條件造成日常生活和工作缺乏規律人來(lái)說(shuō)，學(xué)習計劃的彈性和靈活性非常重要，總之事先一定要有個(gè)計劃，有所安排，以補足被占用的學(xué)習時(shí)間。
好了，剩下來(lái)的就是嚴格按照學(xué)習計劃表進(jìn)行學(xué)習了。千萬(wàn)不要忽視了你的學(xué)習計劃，不要總覺(jué)得今天不學(xué)了，明天補上就是了，要知道計劃沒(méi)有變化快，明天一定還會(huì )有別的事情要做。為了有規律的學(xué)習，堅守你的計劃；不要輕易讓任何的事情沖擊了你學(xué)習、進(jìn)步的需求。嚴格遵守學(xué)習計劃有很多的好處：
1、學(xué)習計劃表可以幫助你克服惰性和倦怠，尤其是當它配合一個(gè)自我獎勵制度時(shí)會(huì )更加有效。
2、如果你能按部就班、循序漸進(jìn)地完成你的學(xué)習，那么學(xué)習便不會(huì )給你帶來(lái)太大的壓力。
3、學(xué)習計劃表可以確保你不會(huì )浪費時(shí)間，使你有時(shí)間做其他該做的事。
任何學(xué)習計劃剛執行起來(lái)都難免會(huì )遇到一些困難，但你應該知道為了執行這份計劃而付出的努力是值得的。能夠適應這份計劃是保證你的遠程學(xué)習以及未來(lái)事業(yè)成功的重要步驟。
學(xué)習計劃 篇8
語(yǔ)文學(xué)習，重在平時(shí)的積累和領(lǐng)悟。很多考生在進(jìn)入高三總復習階段后，總是覺(jué)得找不到復習的頭緒，無(wú)從下手。其實(shí)，只要考生在復習階段，能夠在復習中突出重點(diǎn)，在模擬訓練中強化正確的審題
意識，并注重發(fā)揮自身非智力因素的作用，是完全可以提高語(yǔ)文成績(jì)的。對于臨考階段的復習方法，考生應分清輕重緩急，總結提高。輕重緩急指，屬于記憶方面的內容，如名句名篇，可放在后期復習，復習早了容易遺忘；技能方法類(lèi)考點(diǎn)，可放在前期進(jìn)行，如古詩(shī)文閱讀、現代文閱讀等內容。最后要把所有復習過(guò)的考點(diǎn)進(jìn)行系統化、網(wǎng)絡(luò )化。 目前最多的是三輪復習法。三輪復習法中把高三的復習時(shí)間大致分為三段，每段時(shí)間里的復習目的各有側重，時(shí)間長(cháng)短也各不相同。第一輪復習從開(kāi)學(xué)到二月底（五月中至七月底前可先處理完本階段的教學(xué)任務(wù)），主要目的是基礎能力過(guò)關(guān)；第二輪復習從明年的三月初到五月初，主要目的是綜合能力突破；第三輪復習從五月初到高考，主要目的是提高應用能力。
一、第一輪復習
第一輪復習要全面閱讀教材，查漏補缺，徹底掃除知識結構中理解上的障礙。在這一基礎上，對語(yǔ)文基礎知識進(jìn)行梳理和歸納，建立完整的知識體系。同時(shí)配以課堂針對性訓練和單元訓練，提高應用能力。
建立完整的語(yǔ)文知識系統，指的是整理、完善語(yǔ)文知識的各個(gè)系統。語(yǔ)文知識的大系統包括語(yǔ)音知識系統、文學(xué)知識系統、詞及短語(yǔ)系統、單復句知識系統、修辭知識系統、標點(diǎn)知識系統、現代文體知識系統、古今文學(xué)常識系統、寫(xiě)作知識系統、文言知識系統等；語(yǔ)文知識的小知識系統即為每一個(gè)語(yǔ)文知識點(diǎn)的性質(zhì)、分類(lèi)、意義或用法。如“詞”這個(gè)小系統，就包括詞義、色彩輕重、范圍、搭配、語(yǔ)體等。甚至還可分得更細，如詞語(yǔ)的感情色彩。這一輪復習中，同學(xué)們需熟悉大系統和小系統，并在復習具體知識點(diǎn)時(shí)，有意的將所復習的知識點(diǎn)和其所屬的知識系統聯(lián)系起來(lái)。這樣做有益于開(kāi)展全面的、深入的復習。
二、第二輪復習
第二輪復習要明確重點(diǎn)、難點(diǎn)。深刻理解每一個(gè)知識結構及其知識點(diǎn)中的重點(diǎn)，突破難點(diǎn)，把握知識結構內部之間的聯(lián)系。同時(shí)進(jìn)行解題訓練，提高應戰能力。高考語(yǔ)文復習，要防止兩種偏向：一是拼命做題目，自以為做得越多越好；二是不認真復習，自以為復習未必有用，指望“臨場(chǎng)發(fā)揮”。這兩種偏向都是僥幸心理的反映。正確的做法應該是有的放矢，認真復習，突出重點(diǎn)，講究實(shí)效。
近兩年來(lái)，語(yǔ)言知識和文學(xué)常識題比例減小，測試的重點(diǎn)在閱讀能力、語(yǔ)言表達和作文這三個(gè)方面。從考生個(gè)人語(yǔ)文知識掌握和語(yǔ)言能力的實(shí)際狀況上看，除作文外，失分較多的是現代文閱讀和語(yǔ)言表達。這一輪復習中，大家一定要注意對這幾部分內容的復習�，F代文閱讀著(zhù)重考查篩選和提取信息的能力，理解和分析能力，鑒賞和評價(jià)能力。這三方面試題的正確回答都以對文章的準確理解為前提。過(guò)去的考生答不好題，主要不是文章讀不懂，試題不會(huì )答，而在于沒(méi)有處理好讀文章與答題的關(guān)系。因此復習時(shí)要特別注意找到依據不同類(lèi)型文章的要素讀懂讀通文章的基本規律，進(jìn)而形成運用文中語(yǔ)言材料組織答案的能力。
閱讀能力的培養應注重兩個(gè)方面，一是信息篩選的能力，二是對閱讀材料的理解和分析能力�？忌綍r(shí)所閱讀材料的內容大多是新鮮的，能否在短時(shí)間內了解和掌握更多的信息與學(xué)習效率有很大關(guān)系，因此，快速有效地閱讀是語(yǔ)文學(xué)習應該著(zhù)重培養的能力；閱讀的理解和分析能力在高考試卷中所占比例較大，也是高考考查的重點(diǎn)，在閱讀復習中考生應該注意句與句、段與段之間的聯(lián)系，了解文章作者的觀(guān)點(diǎn)和文章的中心思想，做到從整體上把握文章。
學(xué)習計劃 篇9
業(yè)務(wù)學(xué)習是幼兒園教師的首要工作，是提高教師業(yè)務(wù)水平的有效途徑和必要措施。本學(xué)期我們將繼續圍繞教師業(yè)務(wù)水平的提高，教學(xué)活動(dòng)、教法的不斷創(chuàng )新，課題的研究，融合教育等方面做好本期工作。
業(yè)務(wù)學(xué)習工作計劃如下：
1、將專(zhuān)題研究的理論學(xué)習融于其中
有計劃的安排一些專(zhuān)題理論學(xué)習，一方面可幫助教師學(xué)習和掌握一些教科研的方法，同時(shí)通過(guò)定期學(xué)習交流，了解他們學(xué)習的難點(diǎn)所在、操作的困難之處，在此過(guò)程中，有的放矢補充理論、指導實(shí)踐；另一方面也督促教師把專(zhuān)題研究融入日常的教育教學(xué)之中，使教師有目的、有計劃實(shí)施自己的研究計劃，不斷的收集、積累、分析專(zhuān)題素材與資料，使專(zhuān)題研究落在實(shí)處。
2、將對外觀(guān)摩教學(xué)內容及日常教研活動(dòng)內容融入其中
把學(xué)習和操作研究結合起來(lái)，才能起到指導實(shí)踐的作用。這樣的學(xué)習看得見(jiàn)、摸得著(zhù)，也起到了為實(shí)踐服務(wù)的作用，發(fā)揮了業(yè)務(wù)學(xué)習的實(shí)效性。
3、將有關(guān)提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì)和文化修養的內容融入其中
針對教師業(yè)務(wù)素質(zhì)中的薄弱環(huán)節，安排相應的學(xué)習內容做到有的放矢。
4、將發(fā)展本園特色的學(xué)習內容融入其中
在學(xué)習中，把融合教育的內容和學(xué)習相結合，不僅能提高教師的業(yè)務(wù)水平，還發(fā)展了本園的特色。
學(xué)習計劃 篇10
時(shí)間過(guò)得真快啊，轉眼又要期中考試，為能讓我們都考個(gè)好成績(jì)，老師讓我們訂一個(gè)期中復習計劃。
我愛(ài)學(xué)語(yǔ)文，可是以前基礎不好，總跟不上別人，有時(shí)感覺(jué)自己很笨。媽媽說(shuō)是因為我學(xué)習總是三心二意，不愛(ài)動(dòng)腦筋緣故。聽(tīng)媽媽話(huà)我略有所悟，于是我暗下決心：我一定要認真復習每一節課，并仔細完成老師給我們留下作業(yè)，寫(xiě)生字練新詞，還要多看課外書(shū)，進(jìn)而提高我寫(xiě)作水平。
數學(xué)也是更不能有半點(diǎn)馬虎，我以前就是因為馬虎，很簡(jiǎn)單題都算錯，所以被老師批評好幾次。這次，我要認真對待每一道題，以前做過(guò)題，再不能就這么忽略掉，要在就錯奔上再重新做一遍，理解解題思路，掌握解題技巧和方法。
我要按照我計劃認真復習，持之以恒，好號學(xué)習，我想我一定會(huì )考個(gè)好成績(jì)。
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