【精品】學(xué)習計劃范文（精選7篇）
時(shí)光在流逝，從不停歇，我們又將迎來(lái)新的喜悅、新的收獲，寫(xiě)一份計劃，為接下來(lái)的工作做準備吧！相信大家又在為寫(xiě)計劃犯愁了吧？以下是小編收集整理的學(xué)習計劃，僅供參考，歡迎大家閱讀。
學(xué)習計劃 1
一、復習指導思想：
本學(xué)期四——六年級英語(yǔ)教學(xué)工作已經(jīng)進(jìn)入了尾聲階段，老師、同學(xué)們都投入了緊張的復習工作，對于每個(gè)年級的老師和學(xué)生來(lái)說(shuō)，這是最繁忙的季節。復習能讓學(xué)生鞏固所學(xué)知識，還能進(jìn)行查漏補缺，使學(xué)生順利完成本學(xué)期的學(xué)習任務(wù)，能在期末考試中取得好成績(jì)，同時(shí)也為今后的學(xué)習打下良好的基礎。因此對于老師和學(xué)生來(lái)說(shuō)，最后總復習顯得尤為重要，在復習過(guò)程中要避免把復習課變成背誦課堂，使復習失去真正的意義而變得枯燥乏味，復習應從學(xué)生實(shí)際出發(fā)，因材施教，有的放矢。
二、復習時(shí)間：1月15日————1月26日
三、復習目標：
1、按照要求背誦和認讀一些單詞，能完成單詞默寫(xiě)，分類(lèi)的練習。
2、認讀教材中出現的一些詞組的用法，能完成英漢互譯的習題。
3、掌握教材中出現的句型，和一些簡(jiǎn)單的與教材內容有關(guān)的語(yǔ)法知識；能夠區分教材中出現的`句型，運用翻譯補充所學(xué)句子。
4、能夠認讀教材中的短文，能獨立完成一些較容易閱讀題。
5、五、六年級的學(xué)生能夠根據單元所學(xué)內容對實(shí)際生活中的相關(guān)問(wèn)題進(jìn)行簡(jiǎn)單地描述。
四、復習內容及要點(diǎn)：
1、單詞。單詞是英語(yǔ)的基礎和復習的重點(diǎn)。
1）按詞性歸類(lèi)復習單詞。
2）按詞匯表復習單詞。
2、詞組。詞組是學(xué)習英語(yǔ)的關(guān)鍵，它是學(xué)習句子的基礎，把詞組歸類(lèi)，分類(lèi)掌握。
3、句子。句子是學(xué)習英語(yǔ)的重點(diǎn)，也是本冊教材的重點(diǎn)和難點(diǎn)。
1） 指導學(xué)生在語(yǔ)境中復習句子。
2） 根據句子類(lèi)型指導學(xué)生在比較中復習句子，教給學(xué)生適當的語(yǔ)法知識。
五、復習策略
1、采用集中復習和自主復習相結合的方法。
所有詞匯以黑體單詞為重點(diǎn)，每單元出現的重點(diǎn)句型進(jìn)行聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)訓練（三年級進(jìn)行聽(tīng)、說(shuō)、認讀即可）。
語(yǔ)法：一般疑問(wèn)句及其答句，教材中所出現的幾種特殊疑問(wèn)句及其答句，名詞的單復數形式，字母及字母組合的讀音，六年級所出現的時(shí)態(tài)的用法等，圍繞各年級教材進(jìn)行有針對性的復習。
2、階段復習的實(shí)施辦法：
第一階段：圍繞各單元重點(diǎn)句型展開(kāi)復習，檢查各單元的單詞和課文對話(huà)的背誦情況。
第二階段：詞匯單項復習并檢測，包括默寫(xiě)、單詞歸類(lèi)。重點(diǎn)句型進(jìn)行英漢互譯練習，答問(wèn)訓練并與連詞成句等形式。
第三階段：在學(xué)生進(jìn)行自主歸類(lèi)復習的基礎上，設計一些綜合練習，配合復習資料進(jìn)行集中輔導，發(fā)現普遍性問(wèn)題集體解決，并對個(gè)別進(jìn)行輔導，力爭使每位學(xué)生都得到提高。
3、復習措施
�。�1）按單元順序進(jìn)行單詞詞組和句型歸類(lèi)，復習相關(guān)的知識點(diǎn)。
�。�2）、加強聽(tīng)力，口頭和筆頭練習。
�。�3）、每復習一個(gè)單元，及時(shí)做題進(jìn)行鞏固，以便查漏補缺，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)解決。
六、復習時(shí)間安排
各年級根據具體情況自行安排復習時(shí)間的分配。（1。15—1。26）
七、應注意的問(wèn)題
1、復習過(guò)程中要特別注意留一定的時(shí)間讓學(xué)生記憶單詞。
2、課文中的句子，學(xué)生要知道其漢語(yǔ)意思。
學(xué)習計劃 2
20xx年執業(yè)藥師大綱已經(jīng)頒布，大家的關(guān)注也得到了答案，接下來(lái)就要開(kāi)始進(jìn)入到學(xué)習的狀態(tài)中！如果你是今年的執業(yè)藥師的考生的話(huà)，你現在還覺(jué)得時(shí)間早的話(huà)，那就危險了，今天就跟隨中域教育小編來(lái)分析20xx年的執業(yè)藥師學(xué)習時(shí)間吧！
這眼看就是春節，學(xué)習就會(huì )推后，那就進(jìn)入3月份了，3到4月份對于工作來(lái)說(shuō)是比較忙的月份，5月份又是假期，學(xué)習就是6789月份，那時(shí)候快考試了，學(xué)習的著(zhù)急，考試的緊張，開(kāi)始學(xué)就晚了，所以，要想爭取一年四科都通過(guò)，那現在就不能等了，必須開(kāi)始學(xué)習了！四科的知識點(diǎn)本來(lái)就不少，加上今年的新大綱增加的新題型，難免會(huì )涉及更多的考試內容，所以，中域教育小編提醒大家，現在就開(kāi)始進(jìn)入到學(xué)習的狀態(tài)中去！
中域教育已經(jīng)根據20xx年的新大綱開(kāi)始緊鑼密鼓的設置課程，請到業(yè)界權威的'老師來(lái)上面授指導課，安排出最合理的學(xué)習計劃來(lái)幫助今年報名的考生盡快通過(guò)考試。去年中域教育的執業(yè)藥師通過(guò)率是83%，在業(yè)界的培訓機構中排名第一，考試之后，經(jīng)過(guò)各位專(zhuān)家老師以及中域領(lǐng)導的溝通和反思，對15年的執業(yè)藥師培訓又將是新的一個(gè)領(lǐng)域，為了提高中域教育的通過(guò)率，也為了中域教育的學(xué)員能夠順利的通過(guò)考試，安排出來(lái)一套考前學(xué)習計劃！
權威老師會(huì )來(lái)總部上面授指導，細講所有知識點(diǎn)以及考試重點(diǎn)，同時(shí)，中域教育會(huì )根據新大綱編制教材，緊扣考試重點(diǎn)，學(xué)習指導，在每個(gè)星期還有專(zhuān)門(mén)的老師講題時(shí)間，有專(zhuān)門(mén)的做題訓練，模擬訓練
以及考前的押題訓練！完善的學(xué)習體系幫助學(xué)員一次通過(guò)！
在這里，提醒大家，不要單獨的自己學(xué)習，自己抓不到重點(diǎn)，考點(diǎn)，現在的考試考點(diǎn)非常零碎和雜亂，自己學(xué)習就如大海撈針的漫無(wú)目的，由老師帶領(lǐng)著(zhù)一起學(xué)習，有針對性的學(xué)習，才會(huì )事半功倍！
中域教育在這里祝愿大家20xx年都能考過(guò)！
學(xué)習計劃 3
第一階段：基礎階段學(xué)習計劃表：
標題
初級會(huì )計實(shí)務(wù)
經(jīng)濟法基礎
20ｘｘ年學(xué)習進(jìn)度
基礎階段學(xué)習計劃
第1章資產(chǎn)
第1章總論
05/27-06/02
第1章資產(chǎn)
第2章勞動(dòng)合同與社會(huì )保險法律制度
06/03-06/09
對最近兩周學(xué)習內
容進(jìn)行階段測試
對最近兩周學(xué)習內
容進(jìn)行階段測試
自由安排測試時(shí)間
第2章負債
第3章所有者權益
第3章支付結算法律制度
06/10-06/16
第4章收入
第4章增值稅、消費稅、營(yíng)業(yè)稅法律制度
06/17-06/23
對最近兩周學(xué)習內
容進(jìn)行階段測試
對最近兩周學(xué)習內
容進(jìn)行階段測試
自由安排測試時(shí)間
第5章費用
第6章利潤
第5章企業(yè)所得稅、個(gè)人所得稅法律制度
06/24-06/30
第7章財務(wù)報告
第6章其他稅收法律制度
07/01-07/07
對最近兩周學(xué)習內
容進(jìn)行階段測試
對最近兩周學(xué)習內
容進(jìn)行階段測試
自由安排測試時(shí)間
第8章產(chǎn)品成本核算
第9章產(chǎn)品成本計算與分析
第7章稅收征收管理法律制度
07/08-07/14
第10章事業(yè)單位會(huì )計基礎
靈活復習
07/15-07/21
對最近兩周學(xué)習內
容進(jìn)行階段測試
對最近兩周學(xué)習內
容進(jìn)行階段測試
自由安排測試時(shí)間
說(shuō)明：
科目
20xx年教材重點(diǎn)章節
初級會(huì )計實(shí)務(wù)
第1章、第4章、第7章、第8章、第9章
經(jīng)濟法基礎
第2章、第3章、第4章、第5章.
第二階段：強化提高階段學(xué)習計劃表：
標題
初級會(huì )計實(shí)務(wù)
經(jīng)濟法基礎
20xx年學(xué)習進(jìn)度
提高階段學(xué)習計劃
復習1章
復習1-2章
07/22-07/28
復習2-4章
復習3-4章
07/29-08/04
對最近兩周學(xué)習內
容進(jìn)行階段測試
對最近兩周學(xué)習內
容進(jìn)行階段測試
自由安排測試時(shí)間
復習5-6章
復習5-6章
08/05-08/11
復習7-8章
復習7章
08/12-08/18
復習9-10章
靈活調整
08/19-08/25
對最近三周學(xué)習內
容進(jìn)行階段測試
對最近三周學(xué)習內
容進(jìn)行階段測試
自由安排測試時(shí)間
第三階段：沖刺階段學(xué)習計劃表：
標題
初級會(huì )計實(shí)務(wù)
經(jīng)濟法基礎
20xx年學(xué)習進(jìn)度
沖刺階段學(xué)習計劃
復習（1-10章）
復習（1-7章）
08/26-09/01
聽(tīng)串講班(有網(wǎng)校課程的同學(xué))并看書(shū)
聽(tīng)串講班并看書(shū)
09/02-09/08
聽(tīng)考前5天提示班
做模擬測試
聽(tīng)�？荚囶}精講班
聽(tīng)考前5天提示班
做模擬測試
聽(tīng)�？荚囶}精講班
09/09-09/14
學(xué)習計劃 4
“問(wèn)渠哪得清如許，為有源頭活水來(lái)�！痹谥R更新周期日益縮短今天，教師僅有一桶水是遠遠不夠，教師還是那一桶“死水”是絕對不能適應時(shí)代要求。因此，牢固樹(shù)立終身學(xué)習觀(guān)念，博采眾長(cháng)，拓寬“活水”渠道，使自己大腦不斷吐故納新，接受活化新知。厚積而薄發(fā)適應時(shí)代需要，成為新時(shí)期有良好師德教師，制定個(gè)人學(xué)習計劃如下：
一、指導思想。
1、把讀書(shū)作為教師精神成長(cháng)和專(zhuān)業(yè)化發(fā)展需要，逐步養成“多讀書(shū)、讀好書(shū)、好讀書(shū)”良好習慣，促進(jìn)自己更新及理論素養、教育能力、人文素養整體提升，爭做人民滿(mǎn)意教師，每天要研讀1小時(shí)。
2、讀書(shū)要與反思相結合，提倡帶著(zhù)問(wèn)題讀書(shū)，研究問(wèn)題，解決問(wèn)題；讀書(shū)要與實(shí)踐相結合，學(xué)以致用，注重實(shí)效；要個(gè)人閱讀要與集中學(xué)習相結合，廣泛交流，相互啟發(fā)，共同提高，理解新課程，融入新課程，實(shí)施新課程。
二、讀書(shū)目標：
1、通過(guò)學(xué)習教育經(jīng)典理論，轉變教育觀(guān)念，提高教育教學(xué)能力、教育創(chuàng )新能力和教育科研能力。
2、通過(guò)學(xué)習教育經(jīng)典理論，使自己業(yè)務(wù)精良，勝任新課程教學(xué)，成為符合素質(zhì)教育要求充滿(mǎn)生機活力小學(xué)教師。
3、通過(guò)學(xué)習教育經(jīng)典理論活動(dòng)，樹(shù)立正確世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)和教師職業(yè)觀(guān)，建立新型師生關(guān)系，塑造良好教師形象。
4、通過(guò)學(xué)習教育經(jīng)典理論活動(dòng)，豐富自身個(gè)人文涵養，強化自身修養。
5、讀寫(xiě)結合，有所思就記錄下來(lái)，旨在養成習慣。養成做讀書(shū)筆記習慣，養成固定時(shí)間讀書(shū)習慣，從書(shū)中反思自己。重點(diǎn)談學(xué)習體會(huì )、感悟，提出思考性問(wèn)題。
三、讀書(shū)內容：
1、《小學(xué)教學(xué)設計》、《小學(xué)數學(xué)教師》、《聽(tīng)竇桂梅老師講課》
2、教育類(lèi)書(shū)籍：《家庭教育》、《夸贊孩子藝術(shù)》
3、自己喜歡文學(xué)性教強書(shū)籍：雜志《讀者》、《家庭》、《女報》外國經(jīng)典名著(zhù)等。
4、兒童文學(xué)：《淘氣包馬小跳》、《海蒂》秦文君小說(shuō)系列
四、讀書(shū)形式
1、個(gè)人自學(xué)為主，集中學(xué)習為輔。充分利用課余時(shí)間閱讀有關(guān)書(shū)目，做好讀書(shū)筆記，寫(xiě)好心得體會(huì )。及時(shí)認真地進(jìn)行教學(xué)反思。讓讀書(shū)成為自己自覺(jué)行動(dòng)，學(xué)習成為自己一種需要。
2、網(wǎng)上閱讀與文本閱讀相結合3、讀書(shū)活動(dòng)與課堂教學(xué)相結合。要用現代教育思想指導教育教學(xué)工作實(shí)踐，緊緊圍繞學(xué)生發(fā)展和學(xué)生需求這個(gè)中心，為學(xué)生發(fā)展提供開(kāi)放空間。邊學(xué)習教育理論，轉變教育觀(guān)念，邊總結自己教育教學(xué)經(jīng)驗，進(jìn)行自我反思。
學(xué)習計劃 5
一、情況分析
家庭是孩子們健康成長(cháng)的搖籃，是教育孩子成才的第一所學(xué)校，所以我們老師要密切與家長(cháng)聯(lián)系、溝通，向家長(cháng)提供一些家教經(jīng)驗的文章。又通過(guò)向家長(cháng)家長(cháng)會(huì )、家長(cháng)開(kāi)放日以及親子游等活動(dòng)，讓家長(cháng)更多的了解幼兒園。我們班是一個(gè)新生班，他們幾乎都是剛從家庭步入幼兒園體驗集體生活，其父母也是初次嘗試與老師接觸，對幼兒園的一切都顯得那么的陌生，對于科學(xué)育兒的知識也是知知甚少，對于幼兒在園的生活也存有懷疑。本學(xué)期我們將以熱情的態(tài)度，積極主動(dòng)地通過(guò)開(kāi)展各種形式的活動(dòng)，有目的，有計劃，有組織，有針對性地向家長(cháng)全方位地宣傳科學(xué)育兒的知識，介紹幼兒在園的一日生活情況，及時(shí)了解家長(cháng)的需要，想家長(cháng)所想，為家長(cháng)解除后顧之憂(yōu)，為家園共育創(chuàng )造積極有利地條件。
二、工作重點(diǎn)
1、在開(kāi)學(xué)前對新生進(jìn)行家訪(fǎng)，了解幼兒在家的基本情況及興趣愛(ài)等一系列內容。了解到幼兒在家的生活習慣，行為習慣及特點(diǎn)，力爭對每位幼兒做到心中有數，為家園共育打好基礎。
2、家園共同努力，做好幼兒剛入園的適應工作。積極緩解幼兒的心理焦慮，使孩子能高高興興的入園。在進(jìn)行家園對話(huà)的過(guò)程中，以交流、溝通為前提，抓住與每個(gè)家長(cháng)的交流機會(huì )，幫助家長(cháng)解決困難，共同參與到解決具體教育問(wèn)題的實(shí)踐過(guò)程中；經(jīng)常與家長(cháng)換位而思，贏(yíng)得家長(cháng)的理解、支持和幫助。
3、召開(kāi)班級家長(cháng)會(huì )，認真聽(tīng)取家長(cháng)對我們教育等各方面的意見(jiàn)。
4、 引導家長(cháng)以正確的教養方式來(lái)教育孩子，既不能溺愛(ài)孩子，也不能過(guò)高要求
孩子。定期在家園聯(lián)系欄中向家長(cháng)介紹幼教好文章，讓家長(cháng)更多的育兒知識。在主題活動(dòng)中盡可能吸引家長(cháng)共同參與班級的教育與班級的環(huán)境布置。
5、利用家長(cháng)預約談話(huà)、電訪(fǎng)、晨接等途徑密切與家長(cháng)聯(lián)系。
三、具體措施：
九月：
1、家園共同努力，做好幼兒剛入園的適應工作。積極緩解幼兒的心理焦慮，使孩子高高興興上幼兒園。
2、召開(kāi)第一次家委會(huì )例會(huì )，進(jìn)行分工，做到每一位家長(cháng)會(huì )了解自己的職責，明確這學(xué)期家委會(huì )的相關(guān)事宜。
3、針對每一位幼兒對家長(cháng)進(jìn)行預約談話(huà)，幫助家長(cháng)了解幼兒一日在園的.情況，消除家長(cháng)對幼兒園的疑慮，并請家長(cháng)做出反饋。
十月：
1、要求家長(cháng)重視培養幼兒的獨立生活能力，如獨立入廁、進(jìn)餐、穿脫衣服，睡眠等，鼓勵幼兒遇到問(wèn)題想辦法自己解決。
2、國慶假期帶孩子出去游玩參觀(guān)，（乘坐地鐵）尤其是平時(shí)父母不在身邊的。利用假期帶孩子出去參觀(guān)游玩，增長(cháng)幼兒見(jiàn)識，開(kāi)闊眼界，增進(jìn)家長(cháng)與孩子的感情。
3、通過(guò)來(lái)園、離園接送時(shí)間及電話(huà)、網(wǎng)絡(luò )等方式。及時(shí)向家長(cháng)反映孩子在園的生活、學(xué)習情況，使家長(cháng)及時(shí)了解，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)交流，共同探討解決。
4、組織開(kāi)展親子活動(dòng)活動(dòng)，請家委會(huì )共同研討幼兒親自游活動(dòng)，并為幼兒準備好親子游的必備物品，邀請家長(cháng)與孩子們共同外出游玩，增進(jìn)感情。 十一月:
1、通過(guò)家園聯(lián)系欄等家長(cháng)宣傳和介紹有關(guān)主題的內容及幼兒在主題活動(dòng)中的反
2、家長(cháng)開(kāi)放日---媽媽團，讓媽媽們（6—8人）來(lái)到幼兒園，一起和孩子們共度半天，讓家長(cháng)了解幼兒的基本情況，消除家長(cháng)對幼兒園的疑慮，做到家園一條心。
3、充分挖掘“家長(cháng)資源”與幼兒共同收集與主題有關(guān)的資料，利用廢舊材料制作玩教具。
十二月：
1、個(gè)別交談（家長(cháng)與教師、家長(cháng)與家長(cháng)）提出在家教中的疑難問(wèn)題。
2、即時(shí)更新家園聯(lián)系欄，積極向家長(cháng)宣傳冬季育兒的保健知識。
1、舉行慶元旦迎新年的活動(dòng)，邀請家長(cháng)參加幼兒園的慶�；顒�(dòng)。以豐富多彩的游戲活動(dòng)內容吸引家長(cháng)的積極參與。
2、與家委會(huì )做好班級費用的清理，以便下學(xué)期家長(cháng)會(huì )的通報。
3、發(fā)放家長(cháng)意見(jiàn)調查表，做好家長(cháng)資料的積累工作。
我們將繼續努力，進(jìn)一步樹(shù)立家庭是幼兒園重要的合作伙伴的觀(guān)念，遵循“尊重、平等、合作的原則”，爭取家長(cháng)對我們工作的理解、支持和主動(dòng)參與，確保班級各項工作的進(jìn)一步提高。
學(xué)習計劃 6
1、全面分析，正確認識自己。
準確找出自己的長(cháng)處和短處，以便明確自己學(xué)習的特點(diǎn)、發(fā)展的方向，發(fā)現自己在學(xué)習中可以發(fā)揮的最佳才能。
2、結合實(shí)際，確定目標。
訂計劃時(shí)，不要脫離學(xué)習的實(shí)際，目標不能定得太高或過(guò)低，要依據：(1)知識、能力的實(shí)際;(2)"缺欠"的實(shí)際;(3)時(shí)間的實(shí)際;(4)教學(xué)進(jìn)度的實(shí)際，確定目標，以通過(guò)自己的努力能達到為宜。
3、長(cháng)計劃，短安排。
要在時(shí)間上確定學(xué)習的遠期目標、中期目標和近期目標。在內容上確定各門(mén)功課和各項學(xué)習活動(dòng)的具體目標。學(xué)習目標可分為：(1)掌握知識目標;(2)培養能力目標;(3)掌握方法目標;(4)達到成績(jì)(分數)目標。
長(cháng)計劃是指明確學(xué)習目標，確定學(xué)習的內容、專(zhuān)題，大致規劃投入的時(shí)間;短安排是指具體的行動(dòng)計劃，即每周每天的具體安排和行動(dòng)落實(shí)。
4、突出重點(diǎn)，不要平均使用力量。
所謂重點(diǎn)：一是指自己學(xué)習中的弱科或成績(jì)不理想的課程或某些薄弱點(diǎn);二是指知識體系中的重點(diǎn)內容。訂計劃時(shí)，一定要集中時(shí)間，集中精力保證重點(diǎn)。
5、計劃要全面，還要與班級計劃相配合。
計劃里除了有學(xué)習的時(shí)間外，還要有進(jìn)行社會(huì )工作、為集體服務(wù)的時(shí)間;有保證睡眠的時(shí)間;有文體活動(dòng)的時(shí)間。時(shí)間安排上不能和班級、家庭的正�；顒�(dòng)、生活相沖突。
6、安排好常規學(xué)習時(shí)間和自由學(xué)習時(shí)間。
常規學(xué)習時(shí)間(即基本學(xué)習時(shí)間)：指的是用來(lái)完成老師當天布置的學(xué)習任務(wù)，"消化"當天所學(xué)知識的時(shí)間。
自由學(xué)習時(shí)間：指的'是完成了老師布置的學(xué)習任務(wù)之后，所剩下的歸自己支配的學(xué)習時(shí)間。在自由學(xué)習時(shí)間內一般可做兩件事：補課和提高。補課是指彌補自己學(xué)習上的缺欠;提高是指深入鉆研，發(fā)展自己的學(xué)習優(yōu)勢或特長(cháng)。不管是補課還是提高，最好要圍繞一個(gè)專(zhuān)題進(jìn)行，這樣做，學(xué)習比較容易見(jiàn)效果。
自由學(xué)習時(shí)間內所取得的學(xué)習效果，對改變學(xué)習現狀具有重大的作用，因此這一時(shí)間的安排，應當成為制訂學(xué)習計劃的重點(diǎn)之一。
7、腦體結合，學(xué)習和其他活動(dòng)應合理安排。
在安排計劃時(shí)，不要長(cháng)時(shí)間地從事單一活動(dòng)。(1)學(xué)習和體育活動(dòng)要交替安排。比如，學(xué)習了一下午，就應當去鍛煉一會(huì )兒，再回來(lái)學(xué)習;(2)安排科目時(shí)，文科、理科的學(xué)習要錯開(kāi)，相近的學(xué)習內容不要集中在一起學(xué)習;(3)同一學(xué)科的材料，用不同的方法學(xué)習。
8、提高學(xué)習時(shí)間的利用率。
時(shí)間是寶貴的，自覺(jué)提高時(shí)間利用效率，是每個(gè)中學(xué)生學(xué)習上進(jìn)行自我修養的重要內容。(1)早晨或晚上，一天學(xué)習的開(kāi)頭和結尾時(shí)間，可安排著(zhù)重記憶的科目，如英語(yǔ)科等;(2)心情比較愉快，注意力比較集中，時(shí)間較完整時(shí)，可安排比較枯燥的內容或自己不太喜歡的科目;(3)零星的或注意力不易集中的時(shí)間，可安排學(xué)習自己最感興趣的學(xué)科或做習題。這樣可以提高時(shí)間的利用率。
9、計劃要留有余地。
10、注意效果，定期檢查，及時(shí)調整。
檢查內容：(1)計劃中的學(xué)習任務(wù)是否完成?(2)是否基本按計劃去做?(3)學(xué)習效果如何?(4)總結得失，找出偏差，分析原因，以利改進(jìn)。從而實(shí)現自我管理，自我控制，自我激勵、自我調整。
制訂學(xué)習計劃的目的是通過(guò)確定學(xué)習目標，合理地安排學(xué)習時(shí)間，從而提高學(xué)習成績(jì)。
學(xué)習計劃 7
為提高黨員政治思想素質(zhì)，充分發(fā)揮黨員在建設社會(huì )主義新農村過(guò)程中的先鋒模范作用，特制定桃嶺村20xx年度黨員學(xué)習計劃。
一、指導思想
以鄧小平理論和"三個(gè)代表"重要思想為指導，緊緊圍繞創(chuàng )新、發(fā)展、穩定的中心工作，深入學(xué)習黨的.十八屆三中全會(huì )精神，以科學(xué)理論武裝頭腦，指導實(shí)踐，推動(dòng)工作。加強黨員政治思想教育，進(jìn)一步提高黨員理論水平，緊緊圍繞村年度工作計劃，充分發(fā)揮村黨組織的戰斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用，不斷增強黨組織的凝聚力、戰斗力、創(chuàng )造力。
二、學(xué)習內容
�、睂W(xué)習科學(xué)發(fā)展觀(guān)、鄧小平理論和"三個(gè)代表‘重要思想。
�、矊W(xué)習黨的十八屆三中全會(huì )精神及有關(guān)理論文章。
�、硨W(xué)習《國民經(jīng)濟和社會(huì )發(fā)展第十二個(gè)五年規劃綱要》。
�、磳W(xué)習《中國共產(chǎn)黨章程》、《中國共產(chǎn)黨紀律處分條例》。
�、祵W(xué)習中央、省、地、市（縣）、鎮各級領(lǐng)導講話(huà)和文件。
�、秾W(xué)習縣、鎮黨代會(huì )、人代會(huì )文件精神。
�、穼W(xué)習各項中心工作文件、政策等。
三、學(xué)習形式和相關(guān)要求
�、泵磕昙袑W(xué)習6次
�、膊扇∞r村黨員干部遠程教育學(xué)習平臺和領(lǐng)導干部上黨課形式，輔導學(xué)習與自學(xué)相結合，集中與分組學(xué)習相結合的原則，努力營(yíng)造一個(gè)講政治、講學(xué)習、講正氣的良好氛圍。
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