【熱門(mén)】寒假學(xué)習計劃匯總6篇
光陰的迅速，一眨眼就過(guò)去了，相信大家對即將到來(lái)的工作生活滿(mǎn)心期待吧！立即行動(dòng)起來(lái)寫(xiě)一份計劃吧。計劃到底怎么擬定才合適呢？以下是小編幫大家整理的寒假學(xué)習計劃6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
寒假學(xué)習計劃 篇1
寒假已經(jīng)到來(lái)，在這個(gè)漫長(cháng)寒假的每一天，如果能有一份合理、科學(xué)又可操作性的學(xué)習計劃表，是無(wú)比重要的一件事。所以在這里給各位開(kāi)始頭疼的家長(cháng)分享一下制定學(xué)習計劃的方法，之后就跟孩子一起做起來(lái)吧。
第一點(diǎn)制定計劃要盡可能的考慮周全，特別是寒假之中包含了春節假期，對于可預判的日常事務(wù)和節日準備，要盡可能的細致。
第二點(diǎn)提前對計劃中要做的單項內容預估耗時(shí)長(cháng)度，科學(xué)的安排日程表。一般來(lái)說(shuō)，對每個(gè)單項要多預留出25%的時(shí)間，把握不是很大的時(shí)候甚至應該預留出50%，這樣一是便于每件事之間有休息的時(shí)間，二是用來(lái)處理突發(fā)事件。
最后就是把孩子每天要做的事情與時(shí)間相結合了，列出規劃表之后可以結合實(shí)際情況看單項是否可以合并，例如買(mǎi)文具和去超市兩個(gè)單項可以作為一件事情去同時(shí)進(jìn)行。調整優(yōu)化之后就可以作為學(xué)習計劃或者每日的日程表去執行了。
總之，要盡量使孩子的生活安排得既豐富多彩，又不至于太緊張，這樣孩子就能逐漸感受到日程表的好處和時(shí)間管理的樂(lè )趣，并樂(lè )于主動(dòng)參與其中了。
寒假學(xué)習計劃 篇2
【聽(tīng)力】聽(tīng)力水平無(wú)疑是新托福成功與否的關(guān)鍵，除閱讀外，無(wú)論哪一部分都離不開(kāi)“聽(tīng)”。所以可以說(shuō)聽(tīng)力是六周內每周甚至每天都要堅持鍛煉的一塊。托�？荚嚨穆�(tīng)力是長(cháng)對話(huà)或是5分鐘左右的講座。光靠聽(tīng)答題有點(diǎn)難，這就需要養成記筆記的習慣。練托福聽(tīng)力的時(shí)候，可以先備好記筆記的本子，聽(tīng)時(shí)把重要細節迅速記下來(lái)，如時(shí)間、地點(diǎn)等，這樣在答題的時(shí)候才有把握。所以聽(tīng)力要“玩命”記筆記，要學(xué)會(huì )用簡(jiǎn)單符號記要點(diǎn)，比如：上箭頭表示發(fā)展迅速，下箭頭表示業(yè)績(jì)下滑。聽(tīng)力的6篇閱讀中有4篇是講座，都是五六分鐘一篇，篇幅很長(cháng)，你認為自己能記住的東西，實(shí)際上到最后都忘了。所以不管有用沒(méi)用，要邊聽(tīng)邊記。不過(guò)筆記雖然重要，卻不要純粹地為了記筆記而記筆記，耽誤了大腦對于聽(tīng)力材料的整合。平時(shí)要注意泛聽(tīng)，經(jīng)常下載一些各種英文音頻聽(tīng)，堅持每天聽(tīng)上一個(gè)小時(shí)，這對提高聽(tīng)力水平很有幫助。比如手頭有些事，但也不妨礙聽(tīng)東西的時(shí)候，可以進(jìn)行泛聽(tīng)，但每天的精聽(tīng)是必須的，在剛開(kāi)始聽(tīng)的時(shí)候，可以選擇難度和你目前水平相近的幾篇VOA之類(lèi)的聽(tīng)力材料，聽(tīng)寫(xiě)下，看看結果，做下自己的聽(tīng)力分析：是否理解文章大意，錯誤率最高的點(diǎn)主要在哪里，是否總有些題材的聽(tīng)寫(xiě)正確率很低等，然后之后有意識地重點(diǎn)加強自己薄弱點(diǎn)。一般建議第一二周是基礎聽(tīng)力加強，主要讓自己適應英語(yǔ)聽(tīng)力環(huán)境，了解自己聽(tīng)力狀態(tài)，泛聽(tīng)+精聽(tīng)訓練，每周末的時(shí)候聽(tīng)力材料的難度都要比周一增加些，并找到合適自己的一些聽(tīng)力技巧和方法等。第三四周主要是針對考試聽(tīng)力題型等做訓練，適應托福聽(tīng)力的題型。最后2周便是一個(gè)加強階段，這個(gè)階段，聽(tīng)力方面應該有不少進(jìn)步，那接下去主要用真題或模擬題去測試，給自己嚴格限定時(shí)間，必須全部做完聽(tīng)力部分后才能去對答案，進(jìn)行分析等。
【閱讀】閱讀部分應該是我們最有把握，但也是容易失分的一個(gè)部分。閱讀題我們從初中開(kāi)始練習，應該是“身經(jīng)百戰”，也相信大家有比較豐富的閱讀方面的做題技巧和經(jīng)驗，如果這方面覺(jué)得還是自己的老大難，應該好好反思并盡快找到合適自己的方法技巧。托福閱讀考試對詞匯要求很高，因為詞匯比重相當大。所以建議可以給自己訂詞匯學(xué)習目標，如規定每天背30個(gè)單詞，一周復習總結一次。另外背單個(gè)單詞時(shí)，要注意它的同義詞、近義詞的學(xué)習，多總結、積累。做題時(shí)要看清題目，然后到文中找到與題目相關(guān)的內容，理解句子意思。每天做4篇閱讀理解的話(huà)，對做錯的題目分析做錯的原因，是詞匯掌握不透徹，還是理解錯誤，下次就要注意改正錯誤。多做閱讀理解有助于提高閱讀速度。在做的時(shí)候，一定要給自己限時(shí)，剛開(kāi)始可以時(shí)間稍微充裕點(diǎn)，但越到后期，越要減少做題時(shí)間，比一般完成托福一篇閱讀題的時(shí)間還要縮下。而且一般考試也很少有多余時(shí)間允許你再回去檢查一遍，所以每個(gè)題目都要當成最終答案去判斷和選擇，再模糊不確定的題目，也要先記錄下可能性最大的答案。不然做題做到后面完全會(huì )忘了前面的做題思路，再回過(guò)去思考為時(shí)已晚。還有平時(shí)我們做練習最常見(jiàn)的就是對著(zhù)一本練習冊，因此對著(zhù)紙張長(cháng)時(shí)間做閱讀題很習慣，但托�？际菣C考，長(cháng)時(shí)間對著(zhù)電腦上長(cháng)篇幅的英語(yǔ)文章必然是不適應的，所以平時(shí)除了對著(zhù)紙張上的題目做練習，用電腦閱讀國外文章，瀏覽國外網(wǎng)站也是必須的。
【口試】口語(yǔ)其實(shí)比聽(tīng)力和閱讀更難在短時(shí)間內提高，沒(méi)有語(yǔ)言環(huán)境等好的條件，中國學(xué)生提高口語(yǔ)是很難的。當然也不要灰心，即使難，主要努力也能取得一定進(jìn)步。有些人建議看美劇電影來(lái)提高口語(yǔ)，筆者并不贊同。畢竟托福是考試，美劇電影中的口語(yǔ)因題材不同
而不同，有些太過(guò)口語(yǔ)化，有些地方方言、俚語(yǔ)等太多，還有美劇電影容易分散注意力，最后很容易被其情節吸引過(guò)去，而忘了最初的目的。
口語(yǔ)練習的方法很多，如找個(gè)搭檔一起練，講故事，大聲朗讀等。筆者建議基本的日常對話(huà)可以在平時(shí)的生活作息中鍛煉，其他的都是要有針對性的。如第一二周，大家可以找些志同道合的搭檔，一起約好時(shí)間練習，主要練就某一話(huà)題闡述自己的觀(guān)點(diǎn)這一塊。闡述完后可以讓對方給你指出優(yōu)缺點(diǎn)，當然，最好對方比你水平高些，這樣指出來(lái)的點(diǎn)也更精準。這個(gè)闡述自己觀(guān)點(diǎn)，還可以網(wǎng)上找些相關(guān)的音頻視頻材料，最好是國外的，比如辯論賽，選舉等，可以學(xué)習他們如果簡(jiǎn)明扼要又非常到位地闡述方式、句型等。接下去幾周拿真題做訓練，練的時(shí)候可以適當記些筆記，梳理下自己的講話(huà)思路后再開(kāi)始說(shuō)。而且語(yǔ)速快不代表你就夠優(yōu)秀，有些同學(xué)語(yǔ)速快，但發(fā)音不標準，都是詞匯，不連貫?口試考察的是多方面，語(yǔ)速要流暢，發(fā)音要準確到位等。
【寫(xiě)作】這是個(gè)托福作文范文和優(yōu)秀習作滿(mǎn)天飛的年代，一篇優(yōu)秀習作出來(lái)之后，往往大家頂禮膜拜之余用心學(xué)習的并非其語(yǔ)言轉換能力，并非其句子和段落起承轉合的方式，也并非其思維發(fā)散展開(kāi)思路的技巧，大家常常只是記住了每個(gè)題目別人用了什么例子，然后照貓畫(huà)虎生搬硬套。那些類(lèi)似牛頓如何從樹(shù)上掉落的蘋(píng)果而思考萬(wàn)有引力定律這樣的例子，就像我們中國學(xué)生從小寫(xiě)的“我在馬路邊撿到一分錢(qián)把它交到警察叔叔手里邊”一樣濫俗。試想，ETS的評分人員看到千篇一律的此類(lèi)例子，除了覺(jué)得這個(gè)學(xué)生毫無(wú)新意之外，會(huì )認定此人沒(méi)有自己的思考能力而并不適合赴美高等院校深造。
寒假學(xué)習計劃 篇3
光陰似箭，日月如梭，在大家的共同努力下，我們度過(guò)了一個(gè)充實(shí)、忙碌而又頗有收獲的學(xué)期，同學(xué)們取得了可喜的成績(jì)。為了讓孩子們度過(guò)一個(gè)愉快而有意義的寒假，老師對同學(xué)們的作息時(shí)間如下安排:
9:00-9:30
每天讀一首古詩(shī)，(小學(xué)生必背古詩(shī)70首)每天讀兩句弟子規。(從“凡是人”開(kāi)始，往后面背誦。)
10:00-11:00 寒假作業(yè)做兩頁(yè)
11:00—11:40 閱讀課外經(jīng)典書(shū)籍。 中午午休
3:00—4:00 寒假作業(yè)兩頁(yè) 英語(yǔ)單詞速記(每天記三個(gè))
4:30-----5:00 練字30分。
5:30----6:00 收看少兒頻道。
另外:每天堅持寫(xiě)一篇日記(也可以摘抄)每天摘抄一篇日記: 其他時(shí)間可以在父母的帶領(lǐng)下參加社會(huì )實(shí)踐活動(dòng):
1、請父母指導孩子有選擇地看電視(少兒節目、科普知識等)以愉悅身心，擴展知識視野;
2、閱讀課外經(jīng)典書(shū)籍，擴大自己的知識面，激發(fā)學(xué)習興趣，促進(jìn)智能的發(fā)展;老師推薦兩本書(shū)《了不起的狐貍爸爸》、《一只會(huì )開(kāi)槍的獅子》。每天堅持閱讀，并做好讀書(shū)筆記。
3、可在父母的陪同下到公園、兒童樂(lè )園、植物園游玩，或者打球、跑步等，以增強自己的體質(zhì)、增進(jìn)家庭親情。如果家長(cháng)有時(shí)間，可以外出旅游，一定要注意出行安全哦!
寒假學(xué)習計劃 篇4
寒假期間和平時(shí)上課不同，可以自由支配的時(shí)間比較多，正是我們彌補自己某些科目上不足的好時(shí)機。有的同學(xué)覺(jué)得自己數學(xué)基礎不好，那么這個(gè)時(shí)間就應該用來(lái)好好的復習一下以前的數學(xué)知識，把數學(xué)補上來(lái)。這樣，在新學(xué)期開(kāi)學(xué)的時(shí)候，才能和同學(xué)們重新站到同一條起跑線(xiàn)上。因為一旦開(kāi)始正式上課以后，學(xué)校的時(shí)間安排得滿(mǎn)滿(mǎn)的，要不斷的學(xué)習新的知識，如果以前的知識基礎還在拖后腿，要想去補原來(lái)的基礎，就會(huì )耽誤學(xué)習新知識。所以，我們要利用寒假期間把原來(lái)欠的帳“還清”。
此外，在新學(xué)期開(kāi)學(xué)之前，要好好的梳理一下上個(gè)學(xué)期學(xué)習的東西，為學(xué)習新知識做好準備。當然能夠提前預習一下新學(xué)期的內容更好，但如果時(shí)間不充裕，復習比預習更重要。因為畢竟新內容老師會(huì )在課堂上講，而上個(gè)學(xué)期的東西，可能要一直等到畢業(yè)總復習的時(shí)候才會(huì )再講了。
接下來(lái)寒假期間計劃欄目為大家詳細介紹一下要如何安排寒假期間的學(xué)習計劃：
進(jìn)行分析與定向，攻克薄弱環(huán)節
寒假期間畢竟不長(cháng)，目標不宜太大、復習范圍不宜太廣。如果想真正有收獲，一定不要貪多喲!適宜重點(diǎn)攻克薄弱學(xué)科、或某學(xué)科中的重點(diǎn)內容。重點(diǎn)夯實(shí)基礎知識，查漏補缺，為考試打好堅實(shí)的基礎!
在制定寒假期間復習計劃之前要科學(xué)、準確地自我解剖、自我分析這一學(xué)年的學(xué)習狀態(tài)即考試成績(jì)，包括平時(shí)系列測試、期中考試成績(jì)、期末考試成績(jì)，其中以期末考試成績(jì)?yōu)橹�，因為期末考試的信度比較高。
自我分析的目標包括兩個(gè)方面，一是定位，二是定向。所謂定位，就是說(shuō)期末考試后，全區有一個(gè)成績(jì)統計，每個(gè)學(xué)生都可以知道自己總分的位置，你處在一個(gè)什么位置上?心里要十分清楚，這基本反映了你的實(shí)力。所謂定向，就是說(shuō)你的優(yōu)勢學(xué)科是什么?你的弱勢學(xué)科是什么?薄弱環(huán)節在哪兒?優(yōu)勢學(xué)科的優(yōu)勢原因是什么?
具體建議：沒(méi)有舍棄就沒(méi)收獲!基礎薄弱考生要記�。喝蹙腿踉诨A上!所以寒假期間的學(xué)習要抓基礎知識、基本技能、基本方法。要抓非智力因素、信心、目標、意志、毅力、方法、心態(tài)。要多練，特別是中低檔試題，要看、要想更要練。
合理規劃時(shí)間，制定學(xué)習計劃
放假后的第一件事，應該是整理出可利用的時(shí)間，做出時(shí)間安排表，以每一天為單位;接下來(lái)梳理自身學(xué)習情況，找出最需要提高或最想做的事，合理分配復習和預習時(shí)間，有針對性地制定假期學(xué)習計劃。
每天有效學(xué)習時(shí)間最好保持在5-6個(gè)小時(shí)�？梢愿鶕约旱那闆r合理的規劃一下，例如：早上2個(gè)半小時(shí)，中午2個(gè)半小時(shí)，晚上1個(gè)小時(shí)。學(xué)習時(shí)間最好固定在：上午8：30-11：30，下午14：30-17：30;晚上19：30-21：30。習慣比聰明更重要!只要你按照計劃來(lái)，每天堅持，你的成績(jì)不會(huì )沒(méi)有進(jìn)步的!相信你的.假期一定會(huì )有意想不到的收獲。下面是幾個(gè)小Tips，供大家參考：
1、早晨合理安排30分鐘讀一讀英語(yǔ)
2、利用上午2節課的時(shí)間分別獨立完成2科寒假期間作業(yè)
3、中午適當午休，既不要睡懶覺(jué)，也不要開(kāi)夜車(chē)。
4、和上午一樣，利用下午的時(shí)間做些寒假期間作業(yè)，但不可一下子貪多。要均衡、科學(xué)安排。
5、自由時(shí)間可以干一些喜歡的事情，但要控制在半小時(shí)的時(shí)間里。
6、晚飯之前是自由活動(dòng)的時(shí)間，可以看電視等，但要看看新聞。
7、讀一些好的小文章，寫(xiě)日記或是讀后感，或是精彩的摘抄
8、制定學(xué)習計劃，主要是以保證每科的學(xué)習時(shí)間為主。若在規定的時(shí)間內無(wú)法完成作業(yè)，應趕快根據計劃更換到其他的學(xué)習科目。千萬(wàn)不要總出現計劃總是趕不上變化的局面。
9、晚上學(xué)習的最后一個(gè)小時(shí)為機動(dòng)，目的是把白天沒(méi)有解決的問(wèn)題或沒(méi)有完成的任務(wù)再找補一下。
10、每天至少進(jìn)行三科的復習，文理分開(kāi)，擅長(cháng)/喜歡和厭惡的科目交叉進(jìn)行。不要前趕或后補作業(yè)。完成作業(yè)不是目的，根據作業(yè)查缺補漏，或翻書(shū)再復習一下薄弱環(huán)節才是根本。
11、一定要預留出鍛煉身體和休閑活動(dòng)的時(shí)間。
12、若有自己解決不了的問(wèn)題，千萬(wàn)不要死摳或置之不理，可以打電話(huà)請教一下老師或同學(xué)，或者上網(wǎng)進(jìn)行提問(wèn)。
努力就一定有收獲。我們并不孤獨，在這關(guān)鍵時(shí)刻，你有夢(mèng)想，有和你并肩作戰的同學(xué)，還有老師和家長(cháng)的關(guān)心更有我們的鼓勵和陪伴。所以，奔跑吧騷年。
寒假學(xué)習計劃 篇5
不知不覺(jué)中，新的一年迎面而來(lái)，又一個(gè)寒假隨之而來(lái)，我的寒假可不會(huì )似一些同學(xué)這樣，天天吃喝玩樂(lè )。我要度過(guò)一個(gè)有意義、充實(shí)而又快樂(lè )的寒假。
我給自己精心設計了一套完美的寒假計劃：
首先，我會(huì )繼續學(xué)習畫(huà)畫(huà)，因為我對這門(mén)藝術(shù)情有獨鐘，它不但陶冶了我的情操，也磨練了我的耐性。這學(xué)期，我的繪畫(huà)作品跟手抄報作品在鎮跟區的比賽中獲獎了，還將推薦到汕頭市參加比賽，這離不開(kāi)多年來(lái)的練習呀！我要讓這方面的特長(cháng)繼續發(fā)揚下去。
其次，我要在寒假里多看課外書(shū)，積累更多的古詩(shī)文，為下學(xué)期學(xué)校開(kāi)展的“頌經(jīng)典詩(shī)文”跟“古詩(shī)詞知識競賽”做好準備。
當然，作為一名校園小記者，我還會(huì )留心觀(guān)察周?chē)氖虑�，及時(shí)撰寫(xiě)稿子投稿，跟大家共同分享，共同進(jìn)步，也讓自己的采寫(xiě)能力得到進(jìn)一步的提高。
我還會(huì )幫媽媽做一些力所能及的家務(wù)活�？�，媽媽每天為了這個(gè)家，為了我們而操勞著(zhù)！寒假里，我不能讓媽媽再這么忙碌地工作了，我要幫幫忙，讓媽媽得到放松。
最后，我要跟爸爸媽媽出去旅游幾天，開(kāi)開(kāi)眼界。俗話(huà)說(shuō)得好：走萬(wàn)里路勝讀萬(wàn)卷書(shū)！我相信，一趟旅游會(huì )讓我受益匪淺的。
同學(xué)們，你們的寒假計劃又如何呢？也在這個(gè)舞臺上展示出來(lái)吧！
寒假學(xué)習計劃 篇6
一、語(yǔ)文作業(yè)
1、完成《寒假生活》；
2、購買(mǎi)有四年級第二學(xué)期生字的字帖，每天堅持用鋼筆練字20分鐘。
3、每頁(yè)要求從新聞、名言警句、精彩廣告語(yǔ)、報紙雜志剪報、讀書(shū)筆記、優(yōu)美句子摘抄、對聯(lián)、諺語(yǔ)、成語(yǔ)積累、家長(cháng)的話(huà)等這些方面進(jìn)行選擇。
4、文章不少于8篇，內容要求有描寫(xiě)景物、過(guò)年新鮮事、又見(jiàn)***、農村印象、我的好朋友***、自創(chuàng )詩(shī)歌、我的小發(fā)明等。每篇字數不低于300字。
5、有條件的同學(xué)讀兩本好書(shū)，讀后感寫(xiě)在文集里，不少于兩篇。字數不低于300字。
6、注意文集每個(gè)頁(yè)面的排版、插圖、配色、字體工整等。文集封頁(yè)要求美觀(guān)、吸引人。
我是誦讀小能手。
小學(xué)階段是記憶的黃金時(shí)期。孩童時(shí)期記憶的東西根深蒂固，一輩子都不會(huì )忘記。寒假期間，我們建議孩子做到“日有所誦”，把千字文全部背熟�！罢b讀就是深層閱讀。日不間斷的記誦，就是煉心的過(guò)程。水滴石穿，繩鋸木斷，天長(cháng)日久，積累的是語(yǔ)言，培養的是詩(shī)性，也是定力和靜氣�！�
我有一雙小巧手
在學(xué)校讀了一個(gè)學(xué)期，小朋友的生活自理能力得到了顯著(zhù)的提高，終于放寒假了，該怎樣感謝自己的父母，報答自己的父母呢？趕快利用自己的小巧手每天為父母做一件事或干一件力所能及的家務(wù)活吧！如：為父母捶捶背、倒倒水，洗自己的衣服，親自做一次飯，掃一次地……
7、"美好的20xx"：可以對自己20xx年的生活、學(xué)習等做一個(gè)美好的設計、想象，以手抄報的形式表現出來(lái)。
二、數學(xué)作業(yè)
1、認真完成《寒假生活》；
2、有針對性地完成以下作業(yè)：
�。�1）筆算乘除法 （2）簡(jiǎn)便運算
�。�3）脫式計算 （4）解決問(wèn)題
3、數學(xué)實(shí)踐作業(yè) 完成數學(xué)日記4篇
三、英語(yǔ)作業(yè)
假期至少看三部英文電影。每天記3個(gè)單詞，寫(xiě)在本子上。（注明每天日期） 五、社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)
�。�1）陪同家長(cháng)購物，了解生活水平的變化情況。
�。�2）在春節期間，自己編寫(xiě)或摘抄優(yōu)美的祝福語(yǔ)，用手機短信的方式發(fā)給親人、老師和好友。
�。�3）對自己的壓歲錢(qián)做個(gè)安排，做到不亂花錢(qián)。
�。�4）摘抄十對春聯(lián)，放在日記本上。
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