實(shí)用的學(xué)習計劃范文6篇
時(shí)間過(guò)得真快，總在不經(jīng)意間流逝，我們的工作又將迎來(lái)新的進(jìn)步，一起對今后的學(xué)習做個(gè)計劃吧。相信大家又在為寫(xiě)計劃犯愁了？下面是小編為大家收集的學(xué)習計劃6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
學(xué)習計劃 篇1
一、讀書(shū)指導思想：
“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！弊x書(shū)使人明智，讀書(shū)使人成長(cháng)，只有堅持不懈地讀書(shū)學(xué)習，才能使我們的精神世界得到充實(shí)，思想境界得到提高，道德情操得到陶冶。為了提高我們的閱讀能力，把讀書(shū)活動(dòng)融入到教育教學(xué)工作當中，促進(jìn)教學(xué)實(shí)踐與理論的結合與反思，提高師德素質(zhì)和自身修養，滿(mǎn)足學(xué)校建設學(xué)習型組織的需要。在教育局和校領(lǐng)導的引導下，我這學(xué)期重點(diǎn)制訂如下個(gè)人讀書(shū)計劃：
二、讀書(shū)目標:
1. 通過(guò)閱讀，使自己成為更富內涵的老師，通過(guò)學(xué)習教育經(jīng)典理論，豐富自己的人生，提升自己的理論和實(shí)踐水平，提高自己教育教學(xué)的質(zhì)量和效益。
2. 在讀書(shū)中提高自己的思想境界。通過(guò)品讀美文，多沾書(shū)氣，多聞書(shū)香，成為與書(shū)為友的“書(shū)蟲(chóng)”。在讀書(shū)中成長(cháng)，使自己融到我校學(xué)習型學(xué)校的建設之中。
三、讀書(shū)內容：
1、經(jīng)典閱讀《教師的挑戰-寧靜的課堂革命》 《給教師的100條新建議》
2、推薦閱讀：《蘇霍姆林斯基給教師的100條建議》《成為有思想的教師》。
3、和孩子們一起閱讀：《小公主》《安徒生童話(huà)》《格林童話(huà)》等。
四、我的讀書(shū)措施：
1、根據學(xué)校讀書(shū)活動(dòng)規劃和教研組的計劃制定個(gè)人切實(shí)可行的讀書(shū)計劃。
2、養成不動(dòng)筆墨不讀書(shū)的習慣，充分利用課余時(shí)間閱讀有關(guān)書(shū)目，做好讀書(shū)筆記，潛心寫(xiě)好讀書(shū)心得。
3、堅持讀書(shū)活動(dòng)與課堂教學(xué)相結合。充分理解新課程，在課堂教學(xué)中融入新課程理念，實(shí)施新課程。邊學(xué)習教育理論，邊總結自己的教育教學(xué)經(jīng)驗，進(jìn)行自我反思。
4、 主動(dòng)與同事交流，討論讀書(shū)體會(huì )心得。利用集體備課、業(yè)務(wù)學(xué)習、教研活動(dòng)的時(shí)間，積極和其他老師交流好書(shū)，感悟讀書(shū)心得。
5、 每學(xué)期末認真撰寫(xiě)一份高質(zhì)量的讀書(shū)心得或經(jīng)驗總結。
6、充分利用網(wǎng)絡(luò )，進(jìn)行網(wǎng)上閱讀，了解、把握教育教學(xué)的信息和動(dòng)態(tài)。
五、讀書(shū)形式：
1、個(gè)人自學(xué)為主，充分利用課余時(shí)間閱讀有關(guān)書(shū)目，做好讀書(shū)筆記，寫(xiě)好讀書(shū)心得。讓讀書(shū)成為自己的自覺(jué)行動(dòng)，學(xué)習成為自己的進(jìn)步的一種途徑。
2、堅持積極參加市、區、鎮級等各種培訓，提高自身的文化層次，注重在培訓中錘煉自己。學(xué)習班級管理，課堂教學(xué)等先進(jìn)理念，邊學(xué)習，邊教學(xué)，使理論聯(lián)系實(shí)際落到實(shí)處。
3、讀書(shū)活動(dòng)與課堂教學(xué)相結合。要用現代教育思想指導教育教學(xué)工作實(shí)踐，緊緊圍繞學(xué)生發(fā)展和學(xué)生需求這個(gè)中心，為學(xué)生的發(fā)展提供開(kāi)放的空間。邊學(xué)習教育理論，轉變教育觀(guān)念，邊總結自己的教育教學(xué)經(jīng)驗，進(jìn)行自我反思。
學(xué)習計劃 篇2
首先要盡量避免以下三種行為
1、做難題。
有些家長(cháng)覺(jué)得復習就是做題，難度越大越好。其實(shí)不是這么一回事，拿100分的試卷來(lái)說(shuō)，其中有70分左右的是考基礎的題目，只有30分左右的是考難題。如果在平時(shí)的復習中，我們可以花一些時(shí)間去攻克難題，但是到期末考試前夕，我們就不能把大量的時(shí)間浪費在解決難題上面。
這個(gè)時(shí)間段做難題至少有三個(gè)方面的負面影響：一是影響孩子的自信，容易使孩子產(chǎn)生消極的心里暗示，自己嚇唬自己，因為難題總是做不出來(lái)，加上期末考試下個(gè)月就要來(lái)臨，孩子心理上會(huì )因為受到打擊或者心理壓力太大就自暴自棄；二是會(huì )打亂孩子的思路。語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)、物理、化學(xué)、歷史等知識是各自成獨立和完整體系的，孩子只有在理解的基礎上才能靈活運用。三是會(huì )耗費大量精力，使孩子得不到適當的休息。以前我在微課堂中講過(guò)：小學(xué)生最好在晚上10點(diǎn)以前上床睡覺(jué)；初一的學(xué)生最好在晚上10:30分以前上床睡覺(jué)；初二的學(xué)生最好在晚上11:30分以前上床睡覺(jué)；初三的學(xué)生最好在晚上12:00以前上床睡覺(jué)。我知道深圳的夜生活特別的豐富，但是家長(cháng)們，我們一定要保證孩子每天7個(gè)小時(shí)左右的睡眠時(shí)間，因為，學(xué)�；蛘咻o導班的上課一定要集中注意力認真聽(tīng)課，這就需要通過(guò)比較充足和高質(zhì)量的睡眠來(lái)保證第二天精力充沛！
2、疲勞戰。
有些家長(cháng)讓孩子在復習時(shí)拼命抓緊時(shí)間，可謂是分秒必爭，甚至挑燈夜戰，這很有可能使孩子陷入身心疲勞，還會(huì )使孩子思維不清晰。另外，打疲勞戰對于正在長(cháng)身體的孩子來(lái)講，不利于孩子身體的健康發(fā)育！所以我個(gè)人不推薦學(xué)生在考前搞疲勞戰。其實(shí)，學(xué)生提分最重要的途徑就是在上課的時(shí)候高度集中力，認真聽(tīng)講，認真做筆記。做到積極舉手發(fā)言，做到不懂就問(wèn)。始終保持高效率的學(xué)習方式和良好的學(xué)習習慣，學(xué)習成績(jì)就一定差不到哪里去。
3、看弱點(diǎn)。
有些孩子平時(shí)覺(jué)得自己還可以，但到考前幾天，開(kāi)始大量發(fā)現自己的弱點(diǎn)：這些單詞怎么沒(méi)印象，這個(gè)題還不會(huì )做……于是便重新開(kāi)始復習，一旦考試就必然大腦亂作一團，原來(lái)會(huì )的知識也想不起了。所以，在考前無(wú)論發(fā)現了什么弱點(diǎn)，都不要過(guò)多地去想，要有一個(gè)平常心：現在是復習已經(jīng)掌握了的舊知識的關(guān)鍵時(shí)候，而不是再花大量時(shí)間去學(xué)習新知識的時(shí)候！
在和家長(cháng)們講了以上要避免的三種行為以后，現在我和大家分享學(xué)生們在期末考試前總復習的一些方法。
1、制定好學(xué)習計劃
我們常說(shuō)有一個(gè)好的開(kāi)始就會(huì )有一個(gè)好的結束，任何一個(gè)成功都取決于有一個(gè)充分的準備。面對期末考試也一樣，因此我們應該制訂一個(gè)詳細的期末復習計劃表。家長(cháng)們應該要孩子將每天要復習的各門(mén)學(xué)科的內容詳細地畫(huà)在一張表格上，家長(cháng)們應該要求孩子每天給自己布置一定的復習任務(wù)，家長(cháng)們還應該要求孩子對于期末復習計劃的嚴格執行制訂出相應的保證措施！如果不完成任務(wù)，孩子對自己有什么樣的懲罰措施。孩子制訂復習計劃，必須從自己的學(xué)習基礎出發(fā)。
每個(gè)人都有自己的學(xué)習特點(diǎn)，對于期末復習，學(xué)生們應該根據自己的學(xué)習特點(diǎn)和學(xué)習基礎來(lái)進(jìn)行：如果孩子在數學(xué)、物理和化學(xué)等理科有欠缺或不足，家長(cháng)們在幫助孩子制訂復習計劃的時(shí)候，應該要求孩子在自己的薄弱學(xué)科多花點(diǎn)時(shí)間；如果孩子在某一學(xué)科上平時(shí)的學(xué)習成績(jì)還不錯，孩子就應該少花一點(diǎn)時(shí)間，爭取拿出更多的時(shí)間來(lái)復習自己的弱科。
2、認真讀課本
現在的孩子大多數比較浮躁，沒(méi)有讀課本的習慣。其實(shí)，所有的考試都是從課本知識中發(fā)散出去的。所以學(xué)生們在復習時(shí)就必須讀課本，而且要一遍又一遍反復地讀！細節很重要，讀書(shū)的時(shí)候一定要很仔細的閱讀，最好讀出聲，這樣子的話(huà)，一些知識細節或者知識碎片就在不經(jīng)意中記在大腦當中了。
讀完之后，應該能夠對本章節的內容有個(gè)清晰的思路，并且用自己的方式構建出一個(gè)知識框架，并且對照著(zhù)框架能夠復述出本章節的主要內容。這樣就可以在整體上把握住書(shū)本上的主要知識。從整體上把握書(shū)本知識有利于學(xué)生們對于考卷中的一些基本的題目有一個(gè)宏觀(guān)的把握。我經(jīng)常和學(xué)生們講考試題目是換湯不換藥，也就是說(shuō)考試內容還是學(xué)生們平時(shí)學(xué)習過(guò)的知識，只是換了一種考試形式而已，萬(wàn)變不離其中，變來(lái)變去還是圍繞著(zhù)我們的課本知識來(lái)展開(kāi)。對于試卷中的問(wèn)答題，可以從多角度去理解和把握，這樣就能夠做到回答問(wèn)題的嚴密性了。
3、復習要講究科學(xué)性
復習也是一門(mén)科學(xué)，復習時(shí)應該注意反復性、體系性、理解性，學(xué)會(huì )嘗試回憶、學(xué)會(huì )整體安排等。根據人腦的記憶特點(diǎn)，學(xué)生們在復習時(shí)，不要希望能夠通過(guò)一遍復習就能夠掌握書(shū)本的基礎知識，一般來(lái)說(shuō)，人們對于某一知識的完全掌握，至少需要六至七遍。我曾經(jīng)和學(xué)生們說(shuō)過(guò)，長(cháng)期來(lái)看，如果每周對一個(gè)知識點(diǎn)或者一個(gè)英語(yǔ)單詞重復一次，連續重復記憶50個(gè)星期，將永遠不會(huì )忘記；短期來(lái)看，如果每天對一個(gè)知識點(diǎn)或者一個(gè)英語(yǔ)單詞重復記憶一次，連續重復記憶50天，三年內不會(huì )忘記！所以，學(xué)生們要做的其實(shí)很簡(jiǎn)單，那就是對于已經(jīng)學(xué)過(guò)的知識不斷地重復記憶，學(xué)習成績(jì)就一定會(huì )有提高！希望通過(guò)一遍復習就能夠掌握書(shū)本知識是幾乎不可能的！
記憶是建立在理解的基礎上的，感覺(jué)到了的知識學(xué)生們不能夠理解它，只有理解了的知識學(xué)生們才能夠更深刻地感覺(jué)到它！學(xué)習書(shū)本知識需要我們加以理解，比如，我們在學(xué)習數學(xué)時(shí)，我們是否思考過(guò)數學(xué)的例題為什么只選四條而不選八條，而這四條例題各有什么特點(diǎn)?具有什么典型性?它們有什么共性的東西?孩子們在復習時(shí)，越是動(dòng)腦筋思考就越能夠理解書(shū)本，就越能夠掌握知識！
記憶是一個(gè)復雜的過(guò)程，在復習時(shí)，不能眼睛只盯著(zhù)書(shū)本，學(xué)生們看完一段書(shū)本知識以后，應該抬起頭來(lái)，好好思考，嘗試回憶，看看剛才看過(guò)的書(shū)本上的內容是否記住了、是否理解了。也可以張開(kāi)嘴大聲的講給自己聽(tīng)，只要能夠把知識點(diǎn)講出來(lái)，就說(shuō)明已經(jīng)初步掌握了。所以，在復習的過(guò)程中，學(xué)生們是腦筋動(dòng)得最快的時(shí)期！
4、復習小技巧
該背誦的一定要背誦，比如說(shuō)單詞、語(yǔ)文的.文學(xué)常識、容易寫(xiě)錯的字和詞、古文翻譯 。語(yǔ)文、數學(xué)和英語(yǔ)很重要，也是主科�，F在深圳的中考總分是460分，其中語(yǔ)數英各占100分，就是300分；物理總分60分，化學(xué)總分40分，這兩科加起來(lái)占100分；另外歷史總分30分，體育總分30分。所以我說(shuō)語(yǔ)文、數學(xué)和英語(yǔ)是主科。拉分的關(guān)鍵是你擅長(cháng)的那幾門(mén)學(xué)科，因為分數差距不是太大，所以主要是靠擅長(cháng)的科目拉開(kāi)與其他同學(xué)的分數差距。答題時(shí)，字跡一定要工整，其實(shí)很多題目是主觀(guān)題，所以字跡工整是很重要的。我經(jīng)常和學(xué)生們講：自如人品，一個(gè)人的字寫(xiě)得好，從某種程度上來(lái)說(shuō)，就代表他的人品好！另外，我要求我們繼往開(kāi)來(lái)的學(xué)生一定要有一個(gè)錯題本，每天及時(shí)把錯題更正到自己的錯題本上去，有時(shí)候我會(huì )親自檢查學(xué)生的錯題本并簽上我的名字，表示我對學(xué)生能夠及時(shí)更正錯題的重視！對于學(xué)生來(lái)說(shuō)，在期末考試以前，最省事的復習方法就是不斷地看自己做錯的題，這樣很快就可以看完，而且效果很不錯 。
唯一的缺點(diǎn)是，相比很久以前復習過(guò)的知識，會(huì )有些知識沒(méi)有復習到，但是學(xué)生們可以通過(guò)反復閱讀課本知識來(lái)彌補。 學(xué)生們在考試前，要背誦的、要默寫(xiě)的知識都要全部掌握。學(xué)生們在考試前最后一個(gè)月的復習課一定要專(zhuān)心聽(tīng)講，留意老師反復強調的重點(diǎn)并在課本上做出醒目的標記，反復記憶老師在考前為我們圈出來(lái)的考試的重點(diǎn)知識。
5、復習注意事項
在復習的過(guò)程中，孩子們應該注意調整自己的身體狀態(tài)和注意休息。一般來(lái)說(shuō)，我們的大腦集中于某一學(xué)科的時(shí)間不會(huì )很長(cháng)的，時(shí)間一長(cháng)，孩子們的思維就可能處于停滯的狀態(tài)。所以孩子們應該合理地安排時(shí)間，做到勞逸結合的同時(shí)，爭取在晚上復習時(shí)將所學(xué)的幾門(mén)學(xué)科都能夠安排出一定的時(shí)間，分出復習的重點(diǎn)科目或者科目的重點(diǎn)復習內容，這樣保證大腦的高效率學(xué)習狀態(tài)。同時(shí)，還應該注意不能打疲勞戰，要確保第二天有比較旺盛的精力投入新的學(xué)習！
考試期間的復習效率如果很低，那時(shí)看看書(shū)就行�；蛘呒议L(cháng)們可以在這個(gè)時(shí)候和孩子多聊聊天，多給予孩子精神上的鼓勵和支持！家長(cháng)們要盡可能的消除孩子在考試前過(guò)于緊張的情緒，家長(cháng)們要告訴孩子：只有每天認真地復習，考出自己正常的水平。盡到自己最大的努力就好了。家長(cháng)們在關(guān)注孩子的考試結果以前，更應該關(guān)注孩子在考試以前是否做到了最大限度的努力！如果沒(méi)有，那就是孩子的學(xué)習態(tài)度出現了問(wèn)題，如果是這樣，家長(cháng)你就可以要求孩子來(lái)找我溝通如何改變學(xué)習態(tài)度的問(wèn)題了！
下面我針對學(xué)生們的期末復習計劃提幾點(diǎn)思路，供家長(cháng)們參考。
1、語(yǔ)文
�。�1）一個(gè)星期復習3個(gè)單元，背誦部分要背的非常熟練
�。�2）多做一些閱讀題，提高閱讀水平
�。�3）作文都復習一遍，學(xué)會(huì )列提綱，考試時(shí)間不夠的話(huà)就要學(xué)會(huì )在腦子里把提綱列出來(lái)，這樣寫(xiě)出來(lái)的文章會(huì )有條理，也不會(huì )因為慌亂而寫(xiě)的沒(méi)頭沒(méi)腦。平時(shí)寫(xiě)多一些讀后感練練筆。
2、數學(xué)
�。�1）一個(gè)星期復習2個(gè)單元，要點(diǎn)要記住。最好復習一單元就寫(xiě)一套單元復習題，然后做一套包含了幾個(gè)單元要點(diǎn)的練習題；
�。�2）多做數學(xué)題，提高運算水平及解題能力
�。�3）做題過(guò)程中要注意粗心大意的毛病
3、英語(yǔ)
�。�1）一個(gè)星期復習兩個(gè)單元
�。�2）背誦部分課文，必背單詞背熟，語(yǔ)法要清楚、記牢
總結：
對于學(xué)過(guò)的內容要重新翻一遍，重要知識點(diǎn)要牢記，平時(shí)考過(guò)的試卷如果時(shí)間允許的話(huà)也可以再過(guò)一遍�？偟膩�(lái)說(shuō)，期末考試是對一個(gè)學(xué)期的總結，學(xué)生們要基礎牢固，同時(shí)避免粗心大意，基本上就不會(huì )有什么大問(wèn)題啦！
最后我和家長(cháng)們分享一下學(xué)生們在考試的時(shí)候如何答題：
1、按順序把自己會(huì )做的題先做完，剩下的時(shí)間來(lái)解決有些難度的試題。
2、碰到難題不要慌，一定要靜下心看清楚題型題意再去答題。
3、養成想清楚再寫(xiě)和寫(xiě)后認真修改的習慣。
4、如試卷全寫(xiě)完還沒(méi)到交卷時(shí)間可從頭到尾再仔細審視一遍有沒(méi)有漏洞。
學(xué)習計劃 篇3
為進(jìn)一步推進(jìn)新課程實(shí)施，全面推行素質(zhì)教育，創(chuàng )設敢于創(chuàng )新、樂(lè )于探究的教育氛圍，為進(jìn)一步學(xué)習新的教育教學(xué)理念，保證學(xué)習的實(shí)效，提升自身的業(yè)務(wù)能力，切實(shí)提升專(zhuān)業(yè)理論水平，提高教學(xué)質(zhì)量的目標，特制定本期個(gè)人業(yè)務(wù)學(xué)習計劃。
一、更新教育教學(xué)理念、行為、方法:
不斷更新教育觀(guān)念，能在現代人才觀(guān)、質(zhì)量觀(guān)和以人為本促進(jìn)主動(dòng)發(fā)展的教學(xué)觀(guān)的指導下，逐步提高教育教學(xué)活動(dòng)質(zhì)量；聯(lián)系教改實(shí)際開(kāi)展教育科研。結合課堂實(shí)踐，尋找研究切入點(diǎn)。加強學(xué)習，進(jìn)一步提高教育教學(xué)研究能力，善于在教育教學(xué)實(shí)踐中發(fā)現問(wèn)題、分析問(wèn)題，結合教育教學(xué)實(shí)際，創(chuàng )造性地予以運用，提高對課堂教學(xué)的精加工程度，追求教學(xué)的品質(zhì)與效益。
二、努力提高個(gè)人素養:
教師的工作是教書(shū)育人，所以，我要在教育教學(xué)上，不斷提高個(gè)人的素質(zhì)。
1、提高自己的政治思想素質(zhì)。在教學(xué)過(guò)程中注意總結積累，爭取把身邊發(fā)生的事情用隨筆或感悟的形式記錄下來(lái)；引導學(xué)生樹(shù)立各種正確觀(guān)念，教育學(xué)生學(xué)會(huì )求知、學(xué)會(huì )做人、學(xué)會(huì )創(chuàng )造，培養學(xué)生成為與時(shí)俱進(jìn)的新型人才。
2、促進(jìn)個(gè)人專(zhuān)業(yè)發(fā)展，確立教育教學(xué)新理念。學(xué)習和發(fā)展的內容和途徑應該是全方位的。身處開(kāi)放的信息社會(huì )，信息的渠道非常廣泛，包括網(wǎng)絡(luò )學(xué)習、課題研究、觀(guān)摩學(xué)習、學(xué)術(shù)討論、實(shí)踐和行動(dòng)研究等。此外，學(xué)習的內容也不僅僅局限于教材和教學(xué)法，而應該是更廣泛的知識領(lǐng)域。
3、繼續更新自己的專(zhuān)業(yè)知識，“要給學(xué)生一滴水，自己必須要有一桶水�！碑斀袷澜�，科技突飛猛進(jìn)、信息與日俱增，社會(huì )各個(gè)領(lǐng)域的科學(xué)知識不斷由單一走向多元，不斷向更深更廣的層面發(fā)展。注意搜集專(zhuān)業(yè)發(fā)展的新動(dòng)向、新信息，不斷更新知識，以適應時(shí)代發(fā)展的要求和學(xué)生學(xué)習的需求無(wú)疑是當代教師一項富有挑戰性的目標和任務(wù)。
4、注重個(gè)人素質(zhì)的培養，不貪名利，切實(shí)提高自身理論水平和業(yè)務(wù)水平，力求為學(xué)生創(chuàng )造最好的教育。
5、提高自己的教育能力，教師學(xué)習、提高教育教學(xué)能力是一項永不間斷的工作學(xué)習專(zhuān)業(yè)知識、學(xué)習育人方法、學(xué)習教學(xué)技術(shù)，從書(shū)本中學(xué)、從網(wǎng)絡(luò )中學(xué)、從他人身上學(xué)、從教學(xué)實(shí)踐中學(xué)??終身學(xué)習無(wú)疑是艱苦的，同時(shí)也是快樂(lè )的。在今后的工作中要務(wù)實(shí)求真，成為熱愛(ài)學(xué)習、學(xué)會(huì )學(xué)習和終身學(xué)習的楷模；并將所學(xué)知識充分應用于教學(xué)實(shí)踐，以人為本，尊重學(xué)生個(gè)性，引導和啟發(fā)學(xué)生自主學(xué)習，鼓勵學(xué)生學(xué)會(huì )思考，學(xué)會(huì )自我增長(cháng)和應用知識，學(xué)會(huì )懷疑和創(chuàng )新。
三、業(yè)務(wù)理論學(xué)習內容：
1、作為一名初三數學(xué)老師，我要更加深入地研究教學(xué)大綱、教學(xué)重難點(diǎn)、考試范圍及重難點(diǎn)。
2、繼續加強教學(xué)多媒體學(xué)習。讓多媒體更高效地服務(wù)于教學(xué)。
3、多閱讀專(zhuān)業(yè)方面的書(shū)籍。只有閱讀面拓寬了，視野自然開(kāi)闊，也學(xué)會(huì )了對社會(huì )現象的分析。這樣也能給學(xué)生提供源源不斷的活水源頭。
四、教師師德修養方面：
1、尊重學(xué)生，并嚴格要求學(xué)生，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，做學(xué)生的良師益友。
2、教學(xué)態(tài)度上，要刻苦鉆研業(yè)務(wù)，做到課前認真備課，教案完整，課堂認真講授，板書(shū)工整，批改作業(yè)認真，課后及時(shí)總結，及時(shí)改進(jìn)。課堂教學(xué)或實(shí)習時(shí)不準遲到、早退，中途退堂，不準擅自調課，積極進(jìn)行教育教學(xué)實(shí)踐研究工作，不斷提高教學(xué)藝術(shù)水平，提高教育質(zhì)量。
3、正確對待個(gè)人和集體的關(guān)系，維護集體榮譽(yù)，熱心公益活動(dòng)。
4、嚴于律己，作風(fēng)正派，模范地遵守社會(huì )公德，注意自身人格修養，言行一致，舉止文明。
總之，這學(xué)期我將利用一切可以利用的時(shí)間，認真學(xué)習理論，以提高自身的理論和實(shí)踐能力。
學(xué)習計劃 篇4
現在社會(huì )的發(fā)展節奏越來(lái)越快，中國同世界的交流接觸也愈加頻繁，對于語(yǔ)言的需要也體現得越來(lái)越明顯。在全國各地都掀起了一陣學(xué)習外語(yǔ)的風(fēng)潮。要想學(xué)習一門(mén)語(yǔ)言，就必須提升對該門(mén)語(yǔ)言的興趣，英語(yǔ)亦如此。為了能在今后的學(xué)習過(guò)程中快速、有效地提升英語(yǔ)水平，必須激發(fā)自身每個(gè)細胞，全身心投入英語(yǔ)學(xué)習的世界，生活中、工作中，英語(yǔ)可以在任何地方去學(xué)習之、鞏固之。但是語(yǔ)言能力的提高并不是一朝一夕的事情，以雅思考試為例，要提高0.5分一般需要2個(gè)月的集中學(xué)習，因此建議有準備參加像雅思考試這樣需要的同學(xué)還是需要盡早開(kāi)始著(zhù)手英語(yǔ)學(xué)習。
遍布全國各地的培訓機構如同雨后春筍一般涌現，很多學(xué)生和家長(cháng)都有詢(xún)問(wèn)過(guò)各類(lèi)培訓機構怎么樣，教材如何，老師水平怎么樣。實(shí)際從學(xué)習外語(yǔ)的情況看，學(xué)外語(yǔ)的過(guò)程其實(shí)是一種練功夫的過(guò)程。語(yǔ)言知識應該了解，但不下苦功在聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)上練習，僅靠死記硬背一些孤立的單詞、一些語(yǔ)法條條，是很難掌握英語(yǔ)這一交際工具的。就像學(xué)游泳、學(xué)鋼琴一樣，對其理論掌握再好，不通過(guò)反復訓練是永遠也學(xué)不會(huì )的。
首先，我們要明白學(xué)習英語(yǔ)絕不是看一部動(dòng)畫(huà)片，不是一蹴而就的事。要想不下一番苦功夫、不費一點(diǎn)力氣就能學(xué)好英語(yǔ)，那是絕對辦不到的。
第一階段：培養語(yǔ)感，對英語(yǔ)產(chǎn)生興趣(考慮你要兩年時(shí)間提高，建議你這部分時(shí)間定為步入高二至步入高三，整整一年，當然平時(shí)老師講的還是要照常聽(tīng))推薦每天聽(tīng)一首英文歌曲，直到能夠聽(tīng)寫(xiě)出來(lái)里面的歌詞，可以自己去搜索一些歌曲及歌詞，剛開(kāi)始聽(tīng)兒童歌曲，慢慢自己增加難度。電視不要看了，空閑時(shí)候就看英文電影或電視劇或綜藝節目，一定要有字幕的，只有英文字幕的最好(中英文字幕是以后階段用來(lái)提高翻譯的)。
第二階段：當你覺(jué)得自己對英語(yǔ)的學(xué)習是出于喜歡的時(shí)候(這時(shí)候即使不逼著(zhù)你學(xué)習，你也養成習慣聽(tīng)英文歌曲和看英文電影)，扎實(shí)基礎(建議高三上學(xué)期半年時(shí)間)買(mǎi)一本高中語(yǔ)法，認認真真從頭看到尾，結合自己平時(shí)的時(shí)間，爭取每天都看至少一個(gè)知識點(diǎn)。
第三階段，要想學(xué)好英語(yǔ)，就得有股子韌勁兒。學(xué)過(guò)的生詞和句子一定要記住，真正掌握它，千萬(wàn)別把希望只放在考前的突擊記憶上。記單詞一定要日積月累，備一個(gè)小本兒隨身攜帶就更好。比如今天學(xué)了10個(gè)單詞，記住了7個(gè)，其余3個(gè)怎么也記不住，這時(shí)你就可以把它們記到小本子上。小本子隨身帶，有空你就掏出來(lái)，看它幾眼，說(shuō)它幾遍�？吹拇螖刀嗔�，說(shuō)的次數多了，再難記的單詞也能記住。當然，記生詞最好連句子一塊記效果更好，這樣記得牢。通過(guò)句子記新單詞，不但擴大了詞匯量，而且還記了單詞的用法，真是一舉兩得。
第四階段，要想學(xué)好英語(yǔ)，還要多動(dòng)腦筋。要采用多種方法、多種形式來(lái)巧學(xué)巧記。對于一些較難理解的知識，我們可以把它的核心部分用一兩句好記、好上口的話(huà)概括起來(lái)，進(jìn)行記憶。
學(xué)習計劃執行一段時(shí)期后，要用專(zhuān)門(mén)的時(shí)間總結和深入思考在學(xué)習計劃執行了一段時(shí)間之后，在考試之后，在暑假、寒假，你要用幾個(gè)小時(shí)、一天、幾天甚至更長(cháng)時(shí)間，進(jìn)行深入思考，從心態(tài)、身體、學(xué)習各個(gè)方面進(jìn)行總結，總結出自己“狠勁”是否充足，總結出自信心產(chǎn)生的多少強弱，仔細想想自己在前一段時(shí)間內是否有不良心態(tài)，是否因老師、父母、同學(xué)關(guān)系等影響學(xué)習，每天鍛煉身體的時(shí)間和強度夠不夠，每天學(xué)習狀態(tài)好不好，各門(mén)課程是否形成了完整的知識體系，一共寫(xiě)了多少篇作文，作文水平提高如何等等。一般，只有經(jīng)過(guò)長(cháng)時(shí)間的總結和深入思考，你才有可能找出自己的各種問(wèn)題，才能制定出最合適的學(xué)習計劃。
學(xué)習計劃 篇5
一、指導思想
以國家的教育方針和上級關(guān)于繼續教育工作的文件、政策精神為指導，以建設一支師德修養高、業(yè)務(wù)素質(zhì)精良、教學(xué)技能全面、教學(xué)基本功過(guò)硬、具有一定教科研能力、適應新課程改革需求的教師隊伍為目標，以教師的可持續發(fā)展為本，努力開(kāi)創(chuàng )我校教師繼續教育培訓工作新格局，特制定以下計劃。
二、工作目標
1、加強師德師風(fēng)建設，努力培養一支愛(ài)崗敬業(yè)、樂(lè )于奉獻、積極向上的教師隊伍。
2、努力打造學(xué)科帶頭人、骨干教師、教學(xué)能手等優(yōu)秀教師群體，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展。
3、建設教師、家長(cháng)、學(xué)生一體化的“新課標、新學(xué)堂”，深入進(jìn)行新課程實(shí)施與創(chuàng )新。
三、工作要點(diǎn)
1、認真組織教師學(xué)習國家、省、市、縣教師繼續教育的有關(guān)文件并深刻領(lǐng)會(huì )精神，明確工作任務(wù)和要求。
2、以實(shí)施20xx版新課程標準、新課程教材為契機，深入學(xué)習新課標，更新教師教學(xué)理念，把“主動(dòng)學(xué)習、探究學(xué)習”作為課堂教學(xué)模式的突破口，倡導自主、合作、探究的學(xué)習方式，體現教學(xué)民主，鼓勵多元化的教學(xué)方式，建立“尊重、關(guān)愛(ài)、民主”的新型師生關(guān)系，倡導教學(xué)創(chuàng )新，挖掘、推廣創(chuàng )新教育的典型。
3、要求教師做終身學(xué)習的模范，努力提高學(xué)歷水平，掌握現代教育技術(shù)應用知識。指導教師處理好“學(xué)歷、能力、努力”之間的關(guān)系，將研究型、終身學(xué)習、自主發(fā)展的師資素質(zhì)作為努力方向。
4、繼續實(shí)施教師“國培計劃”，加強培訓的自主性和層次性，營(yíng)造適合教師成長(cháng)的學(xué)習氛圍，發(fā)揮教師的主動(dòng)性和創(chuàng )造性，努力提高教師現代信息技術(shù)手段的應用、心理輔導能力。
5、全面了解每位教師的教學(xué)情況，繼續開(kāi)展“一人一課”說(shuō)授評活動(dòng)，不
斷提高每位教師的課堂教學(xué)水平。
四、工作主要內容
�、逯贫▽W(xué)校繼續教育計劃。
�、鎺煹屡嘤枺簩W(xué)習《中小學(xué)教師職業(yè)道德規范》、《教師法》、《未成年人保護法》等，促使教師堅定愛(ài)崗敬業(yè)、獻身教育的信念，堅持以學(xué)生個(gè)體發(fā)展為本的宗旨。
�、缧１九嘤枺�
1、組織20xx版新課程標準的培訓學(xué)習。以課堂教學(xué)為主陣地，以新課程標準培訓為重點(diǎn)，把解讀《義務(wù)教育課程標準》作為本學(xué)年校本培訓的核心工作來(lái)抓。組織全體教師完成好培訓任務(wù)。（各教研組負責）
2、以“國培計劃”為契機，組織教師參加“國培計劃”的項目培訓。抓好“一人學(xué)習，眾人受益”式培訓。培訓可采用作專(zhuān)題講座、經(jīng)驗交流、上匯報課等多種形式，產(chǎn)生一人學(xué)習，多人受益的效應。為教師學(xué)習培訓提供有力保障，讓教師能根據自身的需要參加個(gè)性化培訓。
3、認真學(xué)習《心理輔導技術(shù)》，增強教師了解和教育學(xué)生心理，并認真做好筆記。
4、繼續開(kāi)展“一人一課”說(shuō)授評活動(dòng)。讓老師們交流在新課改教學(xué)實(shí)踐中成功的做法或有益的嘗試，相互切磋，取長(cháng)補短。
5、開(kāi)展教師讀書(shū)活動(dòng)，制定教師讀書(shū)計劃及推薦書(shū)目，寫(xiě)好一篇教學(xué)反思筆記或學(xué)習心得。
6、繼續開(kāi)展教學(xué)常規培訓、學(xué)科科研培訓，并完成“一德四新”的學(xué)習培訓工作。
�、璺e極組織教師參加不同層次的校內外的聽(tīng)課觀(guān)摩等培訓學(xué)習，促進(jìn)學(xué)校整體發(fā)展。
�、橥晟茖W(xué)校、教師繼續教育檔案。不斷總結繼續教育工作經(jīng)驗，對培訓中積累的材料認真整理、分類(lèi)，形成規范的繼續教育工作檔案，按要求做好檔案管理工作。
學(xué)習計劃 篇6
遠程教育是隨著(zhù)我國教育事業(yè)的發(fā)展而發(fā)展的，對遠程教育知識的掌握是現代教師所必須具備的技能，因此對于一名教育工作者應扎實(shí)學(xué)好遠程教育理論和實(shí)踐能力的培養。
隨著(zhù)我國教育體制改革、教育觀(guān)念和教育手段的更新，對現代教師素質(zhì)的要求也越來(lái)越高。特別是對教師的教學(xué)能力和教學(xué)手段有著(zhù)更高的要求，才能適應現代教育發(fā)展形式的需要。為了在本學(xué)期提高自身對現代教育手段的運用能力和遠程教育資源的利用水平，符合現代教學(xué)的要求。特制定了如下學(xué)習計劃：
一、明確所學(xué)內容，認真專(zhuān)心。
遠程教育是隨著(zhù)我國教育事業(yè)的發(fā)展而發(fā)展的，對遠程教育知識的掌握是現代教師所必須具備的技能，因此對于一名教育工作者扎實(shí)學(xué)好遠程教育理論和實(shí)踐能力的培養。在學(xué)習期間，我每天按時(shí)到位，認真聽(tīng)講，作好學(xué)習記錄，課后復習和總結，并及時(shí)上機操作，鞏固已學(xué)的知識，使之成為自己的技能。
二、多練習、多操作、多實(shí)踐。
理論來(lái)源于遠程教育課本知識的獲取和實(shí)踐經(jīng)驗的總結，除了扎實(shí)學(xué)好理論知識外，還要重視理論知識的運用，上機操作是運用理論知識的重要環(huán)節。在平時(shí)的業(yè)余時(shí)間，經(jīng)常上機操作，熟悉計算機操作，特別是教學(xué)業(yè)務(wù)方面的一些微機操作，如文檔操作、電子表格、幻燈片的制作等方面的操作，為教育教學(xué)工作服務(wù)。
二、在教學(xué)中的運用。
學(xué)習了計算機知識，利用計算機為我的教學(xué)工作服務(wù)。在教學(xué)實(shí)踐中，經(jīng)常到微機室上網(wǎng)查閱教學(xué)方面的資料，制作試卷和學(xué)科課件、統計學(xué)生成績(jì)，分析學(xué)生情況，對學(xué)生進(jìn)行管理等工作。
以上就是本學(xué)期遠教的學(xué)習計劃，多上多媒體課，以提高自身的多媒體運用能力。
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