【推薦】學(xué)習計劃模板集合八篇
時(shí)間流逝得如此之快，我們的工作又進(jìn)入新的階段，為了在工作中有更好的成長(cháng)，讓我們對今后的工作做個(gè)計劃吧。相信大家又在為寫(xiě)計劃犯愁了吧？以下是小編幫大家整理的學(xué)習計劃8篇，歡迎閱讀與收藏。
學(xué)習計劃 篇1
其實(shí)從我個(gè)人角度而言，對于大多數的學(xué)生，這幾天的話(huà)，除了適當休息之外，我們還是應該把自己的作息時(shí)間調整。第一個(gè)需要注意的就是，在高考的這幾天，我們知道考試的時(shí)間是上午一個(gè)時(shí)間段、下午一個(gè)時(shí)間段。所以，在這個(gè)時(shí)間段能不能保證自己能夠有最大的集中注意力的時(shí)間段，其實(shí)你在考前的這幾天、休息的這三四天的時(shí)間里面，你可以充分地去調整。比如說(shuō)舉個(gè)例子，當然我們休息可能是第一位的，一定要保證充足的睡眠。在此基礎上，我們可以在考前三四天，休息的這幾天，我們把做練習的時(shí)間都集中在和我們高考，正好是上下午那個(gè)時(shí)間段一樣。
這樣的話(huà)，學(xué)生在這兩三個(gè)小時(shí)里面，能夠集中注意力去把自己相應的、各個(gè)科目的練習都做一做，這樣的話(huà)他其實(shí)形成一種習慣，因為我們經(jīng)常說(shuō)成功是一種習慣。所以，你在高考的時(shí)候，應該是能夠對他集中注意力方面會(huì )有一定的幫助，我這是從考試的時(shí)間，集中注意力方面講。
所以，我們進(jìn)入最后這個(gè)時(shí)間段，當然不鼓勵學(xué)生做太多的大難題，無(wú)論是理科還是英語(yǔ)，你再把那個(gè)難題再做一遍，或者是做幾道，其實(shí)意義不是很大。關(guān)鍵是要把自己考試的題型熟悉，比如說(shuō)如果從準備英語(yǔ)這個(gè)角度來(lái)說(shuō)，可以把歷年北京高考的真題再拿過(guò)來(lái)看一看，尤其是過(guò)去三年。北京的高考題，因為是獨立命題，所以每一年出題的規律，包括它的題型難度的分布都是類(lèi)似的，所以從這個(gè)角度來(lái)說(shuō)，學(xué)生完全可以透過(guò)過(guò)去幾年北京高考的英語(yǔ)的命題，他可以預測一下，比如說(shuō)至少知道閱讀的時(shí)候哪一篇比較難、哪一篇比較容易，我的時(shí)間分配是不是應該把比較難的閱讀里面，我們多分配一些時(shí)間，比較容易的話(huà)，我們用快速閱讀方法能夠很快地做。這樣的話(huà)，能夠保證你在高考的時(shí)候，你能夠達到更好的一個(gè)效果，就是你能夠拿到更高的分數。
所以，我說(shuō)還是要看一看往年的這些試卷和真題。另外，學(xué)生可以把20xx年的真題尤其要認真看一看，因為北京高考，實(shí)際上20xx年開(kāi)始有一個(gè)改革，我們去年的試卷新增了兩個(gè)題型，所以學(xué)生對這種新增的題型，他雖然經(jīng)過(guò)一年的訓練，因為畢竟是高考改革第二年了，但是從去年的試卷，我們至少可以知道這種新增的題型，包括題型增加了，他的考試的時(shí)間分配，你做題的時(shí)候就應該有所改善。所以，這種分配透過(guò)去年的試卷，會(huì )有更好的一個(gè)借鑒作用。
學(xué)習計劃 篇2
一、認識自考
要參加自學(xué)考試，首先就要對我國的高等教育自學(xué)考試制度有個(gè)初步的了解。高等教育自學(xué)考試是我國高等教育的重要組成部分。是個(gè)人自學(xué)、社會(huì )助學(xué)和國家考試相結合的，有中國特色的高等教育形式。且參加自學(xué)考試的考生不受性別、年齡、民族、種族和已受教育程度的限制，不用經(jīng)過(guò)入學(xué)考試，即可根據自己的情況選擇相關(guān)的專(zhuān)業(yè)，參加該專(zhuān)業(yè)課程的學(xué)習。經(jīng)過(guò)國家組織的統一考試，取得合格成績(jì)。在通過(guò)教學(xué)計劃規定的全部理論和實(shí)踐課程的考試后，即可取得大學(xué)專(zhuān)科或本科的畢業(yè)證書(shū)。本科畢業(yè)生還可以申請學(xué)士學(xué)位。
自學(xué)考試的學(xué)歷受到國家的承認，自學(xué)考試畢業(yè)生享有與普通高校同類(lèi)畢業(yè)生相同的待遇�！吨腥A人民共和國高等教育法》明確規定“國家實(shí)行高等教育自學(xué)考試制度，經(jīng)考試合格的，發(fā)給相應的學(xué)歷證書(shū)”。國務(wù)院頒布的《高等教育自學(xué)考試暫行條例》中也明確規定“高等教育自學(xué)考試畢業(yè)證書(shū)獲得者的待遇與普通高校同類(lèi)畢業(yè)生相同”。
二、為什么要參加自考?
作為因為高考失利但又不甘心放棄學(xué)業(yè)而選擇就讀大學(xué)專(zhuān)科的我們，本來(lái)以為此生都無(wú)望再拿到那份曾經(jīng)夢(mèng)想得到的本科畢業(yè)證書(shū)的。但是峰回路轉，就像有位哲人說(shuō)過(guò)的那樣：上天在關(guān)上你一扇窗戶(hù)的時(shí)候，同時(shí)也會(huì )為你打開(kāi)另一扇門(mén)。學(xué)校的“銜接本科”讓我們重新燃起了那曾經(jīng)熄滅的希望!自考告訴我們：在未來(lái)的三年里，只要我們努力，只要我們堅持，那么在三年以后我們不僅能夠完成專(zhuān)科全部課程，同時(shí)還能完成自考本科的全部課程，成功拿到專(zhuān)科和本科的雙份畢業(yè)證書(shū)!那時(shí)我們也能同其他重點(diǎn)大學(xué)的畢業(yè)生一樣讀研、考博、考公務(wù)員;一樣進(jìn)入馳名中外的大公司，大企業(yè)上班;
三、怎樣更好的完成自考?
我們現在是學(xué)校統招的專(zhuān)科學(xué)生，為了今后的發(fā)展，我們報考了“銜接本科”。這樣一來(lái)，我們就相當與一個(gè)人要同時(shí)學(xué)習兩個(gè)專(zhuān)業(yè)的課程。所以說(shuō)我們平時(shí)的時(shí)間就非常的緊迫了!對于我們來(lái)說(shuō)，合理的安排和利用時(shí)間就顯得猶未重要!古人諸葛孔明居茅廬而謀天下，助劉備，聯(lián)孫權抗曹操，創(chuàng )下了三國鼎立的的新格局，留下一個(gè)傳奇!可見(jiàn)做任何一件事情，有一個(gè)完善的計劃是多么的重要!為了同學(xué)們在學(xué)習專(zhuān)科課程的同時(shí)都能夠順利的通過(guò)自學(xué)考試，現特制定班級學(xué)習計劃如下：
(一)、制定班級長(cháng)期學(xué)習計劃
自學(xué)考試每年都要進(jìn)行四次，根據前輩的經(jīng)驗介紹，如果精力充足，每次考試報兩門(mén)成功通過(guò)的機率較高。為了每位同學(xué)都能更加快速，穩妥的通過(guò)全部考試，力求一次通過(guò)。所以特將每位同學(xué)都一次通過(guò)兩門(mén)課程的考試作為班級的整體目標!
1、有了目標，就要想方法去完成。正所謂“知己知彼百戰不殆”。我們的目標是完成自學(xué)考試。所以我們就要先了解我們所必須通過(guò)的課程。因此特制訂了《銜接考試計劃簡(jiǎn)表》，每位同學(xué)人手一份，通過(guò)這份簡(jiǎn)表使每位同學(xué)對自己所要通過(guò)的課程都有了較為全面的認識!
2、以《銜接考試計劃簡(jiǎn)表》作為學(xué)習參考，對即將考試的科目提前了解，做好心理準備，以自己的實(shí)際情況為標準，為自己制定《個(gè)人學(xué)習計劃》。
(二)、制定班級短期學(xué)習計劃
我們的時(shí)間一共有三年，每年都有四次考試機會(huì )，每次考試機會(huì )我們都不能夠輕易放棄!所以所我們每一次都要為即將到來(lái)的考試做好準備。
1、提前了解即將面臨的考試課程，緊跟老師的學(xué)習進(jìn)步，畢竟我們沒(méi)有自考經(jīng)驗，而老師已經(jīng)帶領(lǐng)過(guò)好幾屆自考班，他們經(jīng)驗豐富。
2、接觸到新的課程，首先對“編者的話(huà)”進(jìn)行認真閱讀，因為在其中能夠了解到許多有用的信息，而后對目錄進(jìn)行逐一了解，通過(guò)目錄我們可以對整本書(shū)的內容進(jìn)行充分了解，做好接下來(lái)學(xué)習的心理準備。
3、認真完成老師所布置下來(lái)的課余作業(yè)，課前提前預習功課，課后自覺(jué)溫習。
4、所謂“老師領(lǐng)進(jìn)門(mén)，修行在個(gè)人”，而我們在學(xué)習自考課程的同時(shí)還必須兼顧專(zhuān)科課程的學(xué)習。所以我們的時(shí)間很緊，要想通過(guò)考試，我們就要犧牲一些自己的課余休息時(shí)間。根據班級計劃，每位同學(xué)在自己課余自學(xué)的同時(shí)，還應該參加班級的晚自修，有不會(huì )的題目大家集思廣益，一起學(xué)習!
5、成立“互助小組”。因為同學(xué)一門(mén)課程，每個(gè)人在那課堂上所汲取的多少都不一樣，有的'同學(xué)聽(tīng)課質(zhì)量要好些,有的就要相對弱些。所以說(shuō)為了保證每位同學(xué)都能學(xué)懂課程，就請會(huì )的同學(xué)幫助不會(huì )的同學(xué)，共同進(jìn)步。
6、平時(shí)我們的課程安排的都比較滿(mǎn)，同學(xué)們的課余時(shí)間都不多，所以也沒(méi)多少時(shí)間拿來(lái)學(xué)習，而周末就相對來(lái)說(shuō)要好些。因此我們應該好好弄珍惜這兩天時(shí)間，完成課余作業(yè)，鞏固上周所學(xué)的知識，對下周所要學(xué)習的內容進(jìn)行提前預習。
7、現在已經(jīng)進(jìn)入了期末了，課程也進(jìn)入了復習階段，還有一個(gè)月的時(shí)間我們就要迎來(lái)第一門(mén)的自學(xué)考試，所以這一個(gè)月對于我們來(lái)說(shuō)彌足珍貴。在這一個(gè)月，我們緊跟老師的復習進(jìn)度，對以前沒(méi)有學(xué)懂的知識進(jìn)行第二次學(xué)習，認真完成老師發(fā)放的真題試卷。我們每自考書(shū)籍后面都附有一套與之配套的練習卷，我們應該利用自己的課余時(shí)間(特別是周末)拿來(lái)自我測驗一下!
8、在大學(xué)，同班級的同學(xué)在一起的時(shí)間并不多，也沒(méi)有相互討論，交流的機會(huì )。所以同寢室參加自考的同學(xué)更應該互相幫助，互相交流，互相學(xué)習。
9、在大學(xué)，一位老師同時(shí)上幾個(gè)班級的課，所以不能像高中那樣將每位同學(xué)都兼顧到，所以遇到不懂的課程應該大膽向老師提問(wèn)，請求老師給予解答。這樣的話(huà)，不僅自己得到了一次學(xué)習的機會(huì )，其他有相同疑惑的同學(xué)也解決了心中的疑惑。
四、自考的路上，你我共勉
自考不是一件十分容易的事情!千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)和你我抱有相同理想的人一起踏上了這條布滿(mǎn)荊棘的道路，但能成功摘得勝利果實(shí)的人卻沒(méi)有多少!沒(méi)有付出，怎能奢求回報?自考，只為了心中的那一絲執念;自考，只為了心中那股不服輸的精神;自考，只為了心中那個(gè)相伴一生的理想。只要我們努力過(guò)，只要我們?yōu)橹畩^斗，不管結局是如何，只求不悔!過(guò)自考路上，你我共勉!
學(xué)習計劃 篇3
一、復習指導思想：
本學(xué)期四——六年級英語(yǔ)教學(xué)工作已經(jīng)進(jìn)入了尾聲階段，老師、同學(xué)們都投入了緊張的復習工作，對于每個(gè)年級的老師和學(xué)生來(lái)說(shuō)，這是最繁忙的季節。復習能讓學(xué)生鞏固所學(xué)知識，還能進(jìn)行查漏補缺，使學(xué)生順利完成本學(xué)期的學(xué)習任務(wù)，能在期末考試中取得好成績(jì)，同時(shí)也為今后的學(xué)習打下良好的基礎。因此對于老師和學(xué)生來(lái)說(shuō)，最后總復習顯得尤為重要，在復習過(guò)程中要避免把復習課變成背誦課堂，使復習失去真正的意義而變得枯燥乏味，復習應從學(xué)生實(shí)際出發(fā)，因材施教，有的放矢。
二、復習時(shí)間：1月15日————1月26日
三、復習目標：
1、按照要求背誦和認讀一些單詞，能完成單詞默寫(xiě)，分類(lèi)的練習。
2、認讀教材中出現的一些詞組的用法，能完成英漢互譯的習題。
3、掌握教材中出現的句型，和一些簡(jiǎn)單的與教材內容有關(guān)的語(yǔ)法知識；能夠區分教材中出現的句型，運用翻譯補充所學(xué)句子。
4、能夠認讀教材中的短文，能獨立完成一些較容易閱讀題。
5、五、六年級的學(xué)生能夠根據單元所學(xué)內容對實(shí)際生活中的相關(guān)問(wèn)題進(jìn)行簡(jiǎn)單地描述。
四、復習內容及要點(diǎn)：
1、單詞。單詞是英語(yǔ)的基礎和復習的重點(diǎn)。
1）按詞性歸類(lèi)復習單詞。
2）按詞匯表復習單詞。
2、詞組。詞組是學(xué)習英語(yǔ)的關(guān)鍵，它是學(xué)習句子的基礎，把詞組歸類(lèi)，分類(lèi)掌握。
3、句子。句子是學(xué)習英語(yǔ)的重點(diǎn)，也是本冊教材的重點(diǎn)和難點(diǎn)。
1） 指導學(xué)生在語(yǔ)境中復習句子。
2） 根據句子類(lèi)型指導學(xué)生在比較中復習句子，教給學(xué)生適當的語(yǔ)法知識。
五、復習策略
1、采用集中復習和自主復習相結合的方法。
所有詞匯以黑體單詞為重點(diǎn)，每單元出現的重點(diǎn)句型進(jìn)行聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)訓練（三年級進(jìn)行聽(tīng)、說(shuō)、認讀即可）。
語(yǔ)法：一般疑問(wèn)句及其答句，教材中所出現的幾種特殊疑問(wèn)句及其答句，名詞的單復數形式，字母及字母組合的讀音，六年級所出現的時(shí)態(tài)的用法等，圍繞各年級教材進(jìn)行有針對性的復習。
2、階段復習的實(shí)施辦法：
第一階段：圍繞各單元重點(diǎn)句型展開(kāi)復習，檢查各單元的單詞和課文對話(huà)的背誦情況。
第二階段：詞匯單項復習并檢測，包括默寫(xiě)、單詞歸類(lèi)。重點(diǎn)句型進(jìn)行英漢互譯練習，答問(wèn)訓練并與連詞成句等形式。
第三階段：在學(xué)生進(jìn)行自主歸類(lèi)復習的基礎上，設計一些綜合練習，配合復習資料進(jìn)行集中輔導，發(fā)現普遍性問(wèn)題集體解決，并對個(gè)別進(jìn)行輔導，力爭使每位學(xué)生都得到提高。
3、復習措施
�。�1）按單元順序進(jìn)行單詞詞組和句型歸類(lèi)，復習相關(guān)的知識點(diǎn)。
�。�2）、加強聽(tīng)力，口頭和筆頭練習。
�。�3）、每復習一個(gè)單元，及時(shí)做題進(jìn)行鞏固，以便查漏補缺，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)解決。
六、復習時(shí)間安排
各年級根據具體情況自行安排復習時(shí)間的分配。（1。15—1。26）
七、應注意的問(wèn)題
1、復習過(guò)程中要特別注意留一定的時(shí)間讓學(xué)生記憶單詞。
2、課文中的句子，學(xué)生要知道其漢語(yǔ)意思。
學(xué)習計劃 篇4
很榮幸能擔任班級學(xué)習委員一職。通過(guò)對這幾周工作經(jīng)歷總結與反思，我對本學(xué)期工作有進(jìn)一步的認識，并且分析出本學(xué)期的大致工作方向，竭力在這學(xué)期的工作要有所完善，做到最好，在做到鍛煉自我能力之余要盡心盡力服務(wù)于同學(xué)們。以下是我本學(xué)期工作計劃初步設想：
1、紀律：
維持課堂紀律，保證上課質(zhì)量，爭取讓每一個(gè)同學(xué)都能聽(tīng)好課，完成老師交代的作業(yè)。嚴抓出勤率，以身作則，對無(wú)故曠課，經(jīng)常影響上課紀律的同學(xué)，做好思想工作，讓同學(xué)們從思想上認識提高，變被動(dòng)為主動(dòng)，積極參與老師與同學(xué)間的互動(dòng)。
2、與老師，同學(xué)交流：
作為學(xué)委，一個(gè)重要的職責就是帶動(dòng)全班同學(xué)積極學(xué)習，因此，我應及時(shí)收集同學(xué)們在學(xué)習中遇到的困難，向老師反映，以求得到解決，同時(shí)也會(huì )與老師交流同學(xué)們的一些關(guān)于促進(jìn)教學(xué)的建議，能使教與學(xué)能夠順利高效地進(jìn)行。當遇到問(wèn)題和同學(xué)有不了解的地方時(shí)，都要去老師處了解情況，盡快解決問(wèn)題，不因此影響到正常的學(xué)習。還要深入廣大同學(xué)中，認真聽(tīng)取同學(xué)的意見(jiàn)、建議和要求，為同學(xué)們服務(wù)。
3、活動(dòng)：
�。�1）積極開(kāi)展主題班會(huì )，老師與同學(xué)一起分析學(xué)習上的漏洞，討論并解決學(xué)習上的問(wèn)題，增進(jìn)老師與同學(xué)間的關(guān)系。
�。�2）密切關(guān)注學(xué)術(shù)性講壇活動(dòng)時(shí)間，組織同學(xué)增加課外知識，開(kāi)闊視野。
�。�3）隨時(shí)考察同學(xué)們對高等數學(xué)，英語(yǔ)等學(xué)科的學(xué)習，組織小型考試，掌握班級同學(xué)學(xué)習進(jìn)度。
�。�4）定期組織觀(guān)看英文電影，豐富同學(xué)們課余時(shí)間的同時(shí)，又能提高英語(yǔ)口語(yǔ)水平。
�。�5）經(jīng)常與班委會(huì )及團委會(huì )的同學(xué)交流，對班級現狀進(jìn)行及時(shí)的分析，保證班級的良好運轉。
總之，作為學(xué)習委員，不論在生活，學(xué)習，還是工作上，都要以為同學(xué)服務(wù)為宗旨，努力提高自身素質(zhì)，為全班同學(xué)的學(xué)習貢獻一份力。
學(xué)習計劃 篇5
學(xué)生在學(xué)校是以學(xué)為主，所以學(xué)習部是最主要的部門(mén)之一。學(xué)習部的工作目的是針對性地開(kāi)展一系列的活動(dòng)，督察晚自習學(xué)習情景，營(yíng)造良好的學(xué)習氛圍，讓同學(xué)的大學(xué)學(xué)習生活更加充實(shí)，更有意義，更豐富多彩。
對于目前剛成立的的學(xué)習部本身，我感覺(jué)主要有以下幾個(gè)方面的計劃：
1、對于剛成立的學(xué)習部，應當組織一下自律委一些主席，部長(cháng)等和其成員相互交流下，讓其學(xué)習部里面的成員明白這個(gè)組織；
2、加強學(xué)習部里面成員的團結，同時(shí)能夠和校學(xué)生會(huì )學(xué)習部共同努力，相互促進(jìn)，共同組織活動(dòng)；
3、每?jì)芍芏〞r(shí)開(kāi)一次例會(huì )，例會(huì )上主要匯報兩周內的工作，交流思想，并對已完成的工作進(jìn)行總結，對未來(lái)的工作進(jìn)行安排。如平時(shí)有重要的事情則及時(shí)召開(kāi)臨時(shí)會(huì )議。例會(huì )爭取輪流邀請我校各個(gè)學(xué)院中各班學(xué)習委員參加，共同討論。
4、做好每次會(huì )議及活動(dòng)的紀錄工作，且以書(shū)面及電子檔兩種形式存放。正規學(xué)習部的各項工作，以便加強管理提高工作效率。
5、師生互動(dòng)，提高同學(xué)的學(xué)習效率，引導學(xué)生自發(fā)開(kāi)展活動(dòng)，營(yíng)造良好的學(xué)習氛圍。為增強學(xué)生實(shí)踐本事，定期開(kāi)展社會(huì )調研。
6、舉辦各類(lèi)學(xué)術(shù)性講座，使同學(xué)對所學(xué)習的專(zhuān)業(yè)知識有更系統，更全面的認識和了解，提高同學(xué)對專(zhuān)業(yè)知識學(xué)習的興趣
7、強化學(xué)生自身建設，加強對學(xué)習部干部的培養和鍛煉發(fā)揮其骨干作用。實(shí)時(shí)加強對低年級干事的本事培養，做好他們的思想教育工作。
轉眼間到了大三的下學(xué)期了，專(zhuān)業(yè)性的知識加重，在加上眾多的原因，無(wú)奈之下，提出退崗申請，多謝教師對我工作的支持。
學(xué)習部是一個(gè)重要部門(mén)，我們堅決履行“為全院學(xué)生服務(wù)”的宗旨，認真完成校內部署的各項任務(wù)，且進(jìn)取配合各部門(mén)開(kāi)展好各項工作，努力把學(xué)習部的作用發(fā)揮到最大，讓學(xué)習部發(fā)展得更出色。
學(xué)習計劃 篇6
1、消除無(wú)所事事的時(shí)間。
使每一小時(shí)都變成富有成效的時(shí)間單位，我們一生中有些最重要的功課往往是在不到一小時(shí)的時(shí)間內學(xué)到的。利用白天時(shí)間。研究結果證明，白天學(xué)習一個(gè)小時(shí)等于晚上學(xué)習一個(gè)半小時(shí)。
2.背誦型課程在課前要進(jìn)行復習。
一門(mén)要求背誦或討論的課程，在上課前復習會(huì )有很大的好處，這樣做，可以使你對所學(xué)的材料記憶猶新。講座型課程可在課后溫習。對于一個(gè)講座課來(lái)說(shuō)，最后馬上復習筆記，可以幫助你加深理解并記住講課內容。
按事情的重要性排先后次序。把首要的事排在首位，你就肯定可以把最重要的事準時(shí)做好。
3.避免過(guò)多的細節。
在一周的時(shí)間表中排入過(guò)多的細節是浪費時(shí)間。這樣說(shuō)有兩個(gè)理由：
第一，制訂這樣一個(gè)時(shí)間表所花的時(shí)間不如用來(lái)直接學(xué)習一個(gè)科目;
第二，你要想按這份時(shí)間表來(lái)工作學(xué)習是不大可能的。
4.弄清楚自己在什么時(shí)候需要睡眠。
我們每天都有困倦和清醒的周期。如果你的工作、課程和情況允許的話(huà)，在困倦的時(shí)候就睡覺(jué)，在自然清醒時(shí)就學(xué)習。
5.弄清楚自己應該學(xué)習多長(cháng)時(shí)間。
你上一小時(shí)課，就應該復習兩小時(shí)，這個(gè)粗略的統計至多只在大體上有指導意義。學(xué)習時(shí)間實(shí)際上要根據不同的課程和不同的學(xué)生而有所變動(dòng)。但是你可以從上課一小時(shí)復習兩小時(shí)開(kāi)始，在你搞清楚做完每門(mén)作業(yè)需要多少時(shí)間后，再根據你的實(shí)際情況來(lái)調整時(shí)間。
6.要有足夠的睡眠時(shí)間。
醫學(xué)研究證實(shí)每人每天必須有八小時(shí)的睡眠。我們應該清楚這一點(diǎn)，即學(xué)習質(zhì)量的好壞取決于是否有足夠的睡眠。
7.要均衡進(jìn)餐。
三餐要吃得從容，吃得好。一般來(lái)說(shuō)，大部分時(shí)間吃油膩的或其它低蛋白質(zhì)的食物，對身體和大腦都是沒(méi)有好處的。飲食不足會(huì )導致煩躁、疲倦以致沒(méi)有干勁。
8.加倍估計時(shí)間，費時(shí)的事要提前做。
大多數人都會(huì )低估工作所需的時(shí)間。為了避免你在交作業(yè)的前一天晚上終于發(fā)覺(jué)在三小時(shí)內趕不出一篇一千五百字的文章，你就應盡可能早地著(zhù)手寫(xiě)作，這樣冰就會(huì )有更多的時(shí)間。
9.別把你的時(shí)間安排得太緊。
計算時(shí)間要精確，但你也得為在最后一分鐘冒出來(lái)的問(wèn)題留下解決的時(shí)間。制訂一份生活計劃，而不僅僅制訂一份學(xué)習計劃。生活是多方面的，你必須認清它的多面性。
學(xué)習計劃 篇7
總目標：
讓幼兒在十天里通過(guò)參加各種游戲，培養幼兒游泳的興趣，在游戲中學(xué)習運用正確的呼吸和動(dòng)作來(lái)進(jìn)行游泳活動(dòng)。（培訓對象：中、大班幼兒。）
活動(dòng)內容：
第一天：通過(guò)各種游戲，讓幼兒熟悉水性。例（水中吐泡泡，水里大袋鼠，抱冬瓜等）。培養幼兒的學(xué)習興趣。
第二天：復習呼吸，學(xué)習坐蛙腿坐。學(xué)習漂浮站立，和蛙腿的正確動(dòng)作，（收、蹬、夾）。
第三天：復習呼吸，練習蛙腿的正確動(dòng)作，初步學(xué)習蛙手。
第四天：學(xué)習蛙手并且配合呼吸，練習蛙腿正確動(dòng)作。（蛙腿追人）
第五天：鞏固復習蛙手配合呼吸，糾正蛙腿動(dòng)作。
第六天：初步學(xué)習蛙手蛙腿配合動(dòng)作。（陸地/水中）
第七天：學(xué)習配合呼吸進(jìn)行10米游泳。糾正錯誤動(dòng)作。
第八天：進(jìn)行完整動(dòng)作訓練，游程20米。糾正錯誤動(dòng)作。
第九天：進(jìn)行比賽訓練，培養幼兒競技運動(dòng)的興趣。
第十天：游泳活動(dòng)展示：（九天訓練的縮減）
學(xué)習計劃 篇8
距離1月4日、5日即將開(kāi)考的20xx年研究生入學(xué)考試還有一周多的時(shí)間，所有考生在考試內容的復習上已接近尾聲，最后一周關(guān)鍵是回歸教材，復習之前復習的成果，放慢節奏，調整心態(tài)，將自己調整為考前最佳狀態(tài)，爭取將平時(shí)的積累最大化的發(fā)揮出來(lái)。為了將平時(shí)自己掌握的知識內容在考場(chǎng)上進(jìn)行充分發(fā)揮，答題過(guò)程中的一些小技巧也是不容忽視的，凱程教育集團將站好最后一班崗指導同學(xué)們這最后一周的復習。
政治
一是重點(diǎn)。
大部分考生都已經(jīng)將教材中的重點(diǎn)問(wèn)題加以歸納了，考前還要再將這些重點(diǎn)知識再過(guò)一遍，特別是沒(méi)有完全弄懂的部分。
二是難點(diǎn)。
特別是在"馬克思主義哲學(xué)原理"和"馬克思主義政治經(jīng)濟學(xué)原理"部分中有一些比較難理解的知識點(diǎn)，考生要抓住最后的時(shí)間將其攻克，可以做一些相關(guān)的題目加深理解。
三是熱點(diǎn)。
近幾年研考政治選擇題和分析題都緊跟時(shí)下的熱點(diǎn)問(wèn)題。因此，考生要將這一年或者近兩三年的熱點(diǎn)問(wèn)題總結出來(lái)，把握和政治理論相關(guān)的部分。在考前幾天，考生可以做一些分析題，并記憶規范的答案�？忌鷮φ螐土暡恍枰ê芏鄷r(shí)間，只要把重點(diǎn)、難點(diǎn)以及熱點(diǎn)問(wèn)題弄清楚即可。
四鞏固已作選擇題。
選擇題，以做過(guò)的所有選擇題為主要復習對象，要全面地快速地將所有做過(guò)的選擇題過(guò)一遍。我想這個(gè)任務(wù)量是不算小的，如果做得實(shí)在是太多了沒(méi)有太多時(shí)間把所有都復習一遍，建議以如下標準挑選要看的選擇題：全真模擬試題的選擇題，最接近今年考研真題的選擇題，一定要優(yōu)先復習，因為按照以往經(jīng)驗，凱程輔導老師的模擬題中會(huì )頻繁地出現在當年考研真題中的題目；經(jīng)典的，口碑極佳，經(jīng)典輔導書(shū)的選擇題，這類(lèi)選擇題具有代表性，可以鞏固基礎知識；對于近幾年的考研真題選擇題，要體會(huì )一下多選題為什么一定要這么選，或者仔細思考一下它的尺度。
五演練解答題，背誦熱門(mén)考點(diǎn)，分析答題技巧和規律。
簡(jiǎn)答題和分析題，一方面要以各押題或者背題，或者沖刺資料為主，一方面也不要盲目崇拜他們，仍舊建議讀家適當地翻閱凱程輔導老師的考研全真模擬試題，很可能，在最后的考試中會(huì )有一樣的題目出現。
所以這方面，要兩手準備，并且對于這部分，真正要背誦和掌握只是其一，最重要的是如何解答這些題目，背的太多，記得太全，不一定是好事情，往往在解答題目的時(shí)候，無(wú)從談起，要么面面俱到，要么失之偏頗，因此學(xué)會(huì )如何解答這些題目，往往成為高分的關(guān)鍵，怎么提高呢？盡管時(shí)間很短了，但是還是有辦法，對近一年的真題大體部分或者全真模擬題的大題部分，抓住幾個(gè)題目分析一下，應該會(huì )有收獲。
數學(xué)
考生在臨考前不必再看新的參考書(shū)，也不要每天抱著(zhù)類(lèi)似《考前沖刺》之類(lèi)的書(shū)看，題海戰術(shù)是一種誤導，其結果事倍功半。這時(shí)候考生應該把重點(diǎn)放到看題上，瀏覽過(guò)去做過(guò)的題目，對于非常熟悉的題目可一帶而過(guò)，對于自己以往做錯的題目要多注意，在薄弱環(huán)節上多下工夫。在看題的過(guò)程中要熟悉、歸納解題思路�？忌鷮σ恍┗A性的運算要非常熟練，因為任何解題方法和技巧都要建立在對內容熟悉的基礎上，只有非常熟悉基本理論，解題技巧才有發(fā)揮的余地。
凱程考研，考研機構，10年高質(zhì)量輔導，值得信賴(lài)！以學(xué)員的前途為已任，為學(xué)員提供高效、專(zhuān)業(yè)的服務(wù)，團隊合作，為學(xué)員服務(wù)，為學(xué)員引路。
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