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學(xué)習計劃

時(shí)間:2022-01-12 08:14:55 學(xué)習計劃 我要投稿

學(xué)習計劃匯編5篇

  日子如同白駒過(guò)隙,不經(jīng)意間,成績(jì)已屬于過(guò)去,新一輪的工作即將來(lái)臨,我們要好好計劃今后的學(xué)習,制定一份計劃了。計劃怎么寫(xiě)才不會(huì )流于形式呢?以下是小編精心整理的學(xué)習計劃5篇,希望對大家有所幫助。

學(xué)習計劃匯編5篇

學(xué)習計劃 篇1

  對于計算機知識需有一定的把握,同時(shí)重點(diǎn)是財務(wù)軟件的熟練操作。

  第一章:會(huì )計電算化概述本章的主要內容是會(huì )計電算化簡(jiǎn)介與會(huì )計核算軟件,學(xué)習時(shí)要在理解的基礎上加以必要的記憶,善于總結規律,輔以足夠的練習才能達到最佳的學(xué)習效果。

  第二章:會(huì )計電算化的工作環(huán)境本章主要內容是計算機基本知識、微型計算機硬件與軟件系統、計算機網(wǎng)絡(luò )的基本知識與計算機安全。有些屬于常識性?xún)热,但有些還需要通過(guò)記憶以及習題來(lái)加以鞏固。

  第三章:會(huì )計電算化基本要求本章的主要內容是會(huì )計電算化法規制度、會(huì )計核算軟件的基本要求、會(huì )計電算化崗位及其權限設置的基本要求、計算機替代手工記賬的要求、會(huì )計電算化檔案的基本要求。

  第四章:會(huì )計核算軟件操作要求本章的主要內容是電算化會(huì )計核算基本流程、賬務(wù)處理模塊基本操作、其他會(huì )計核算軟件功能模塊的操作要求。本章真正涉及了財務(wù)軟件的應用,為重中之重,應自己動(dòng)手加以練習!

學(xué)習計劃 篇2

  寒假補習弱項

  中考看的是考試總分,考生各科成績(jì)均衡很重要。初中生可以利用這個(gè)寒假糾正自己的偏科習慣。

  糾正偏科首先要解決心態(tài)問(wèn)題。很多考生數學(xué)不好,主要是害怕數學(xué),認為自己沒(méi)有數學(xué)天賦,學(xué)不好。

  其實(shí)只要努力,大部分學(xué)生的偏科現象都可以糾正過(guò)來(lái)。

  根據期末考試結果,初中生要抽出時(shí)間認真總結教訓,找出自己的強弱項,并強化強項,彌補弱項。

  弱項提高分數的空間很大,考生要認真分析自己弱項的問(wèn)題所在,找到彌補的辦法。

  除了在弱項上多花時(shí)間外,強項也不能放松。有的考生覺(jué)得自己平時(shí)數學(xué)不錯,就很少花時(shí)間在數學(xué)上,結果到了中考時(shí),數學(xué)成績(jì)反而下降了。

  錯題的整理與復習

  上學(xué)期的題目進(jìn)行整理,看看那些題目是做錯的或者不會(huì )的,把這些題整理出來(lái),要想進(jìn)步,這些題是非常重要的。

  同時(shí)把題目歸納總結,比如題目的考察知識點(diǎn),解題方法,類(lèi)型題有那些,改變條件自行編題等

  最后就是錯題和不會(huì )的題一定要反復練習,錯題不錯為止!

  閱讀課外書(shū)

  不少初中生對作文頭疼的最大原因是覺(jué)得沒(méi)東西可寫(xiě)。寒假時(shí)間相對充裕,初中生要學(xué)會(huì )觀(guān)察生活,積累作文素材。

  寒假中,初中生要有意識地思考一些問(wèn)題,并注意積累,多看、多聽(tīng)、多想、多練習,提高觀(guān)察、分析能力。

  不少同學(xué)喜歡利用假期閱讀課外書(shū)。建議初中生在閱讀時(shí)可將一些有意義的素材記錄在筆記本上,如一些名人名言、時(shí)事知識、歷史人物故事及成語(yǔ)典故等。這對寫(xiě)好作文有幫助。

  寒假學(xué)習時(shí)間表

  06:30—07:00 起床+體育鍛煉

  07:00—07:30 練聽(tīng)力/背單詞/聽(tīng)新聞

  07:30—08:00 早餐

  08:00—10:00 宜做套題/專(zhuān)項練習/知識梳理

  10:00—10:30 休息(建議多聽(tīng)音樂(lè ))

  10:30—11:30 宜背單詞/寫(xiě)作練習

  11:30—13:30 午餐+午休

  13:30—15:00 宜做套題/專(zhuān)項練習/知識梳理

  15:30—16:00 休息

  16:00—17:30 宜背單詞/寫(xiě)作練習

  17:30—19:30 晚餐+休閑活動(dòng)

  19:30—21:30 宜做套題/專(zhuān)項練習/知識梳理

  21:30—22:30 宜背單詞或需要記憶的項目

  22:30—06:30 睡覺(jué)

學(xué)習計劃 篇3

  有幸參加了這次遠程培訓研修,為促進(jìn)自身專(zhuān)業(yè)不斷成長(cháng)。結合自己的實(shí)際和自身發(fā)展要求,特制訂個(gè)人網(wǎng)絡(luò )學(xué)習研修計劃如下:

  一、 研修目標

  1、通過(guò)研修,努力提高自身的師德修養,做到德高為范,學(xué)高為師;認真學(xué)習專(zhuān)家組的各種視頻講座,參與互動(dòng)討論,積極撰寫(xiě)較高質(zhì)量的教學(xué)案例、教學(xué)反思、教學(xué)論文和教學(xué)設計,不斷提升自己的業(yè)務(wù)能力和教學(xué)藝術(shù)。

  2、通過(guò)網(wǎng)上學(xué)習,學(xué)以致用,把所學(xué)的內容用于實(shí)際教育教學(xué)中去,積極開(kāi)展教育教學(xué)研究工作,充分發(fā)揮研修平臺的互動(dòng)交流作用,迅速提高自身和同伴的業(yè)務(wù)素質(zhì)和教學(xué)研究水平。

  3、通過(guò)網(wǎng)絡(luò )學(xué)習,進(jìn)一步優(yōu)化自己的課堂教學(xué),優(yōu)化備課活動(dòng),加強理論學(xué)習,不斷進(jìn)行教學(xué)研究,努力探索和研究適合學(xué)生特點(diǎn)、能促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的教學(xué)方法,推動(dòng)教學(xué)質(zhì)量穩步提升。

  4、讓網(wǎng)絡(luò )研修培訓學(xué)習與新的教育理念和修訂版學(xué)科課程標準相結合,大力實(shí)施新課程,著(zhù)力解決教學(xué)改革和課堂教學(xué)中所遇到的實(shí)際問(wèn)題,不斷轉變教師教學(xué)方式和學(xué)生學(xué)習方式,促進(jìn)師生共同發(fā)展。

  5、通過(guò)遠程網(wǎng)絡(luò )平臺的交流與分享,教師自身差異學(xué)習、合作學(xué)習體驗、 反思、超越,增強自我的學(xué)習意識和促進(jìn)學(xué)生學(xué)習的能力.

  二、網(wǎng)絡(luò )研修要求

  我要通過(guò)這次遠程網(wǎng)絡(luò )研修平臺為基礎,嚴格要求自己,扎實(shí)學(xué)習,做好筆記,同時(shí)以新的教育理念為指導;以課程改革實(shí)驗研究為重點(diǎn),以促進(jìn)師生共同發(fā)展為目的,以改革課堂教學(xué)為突破口,促進(jìn)教育教學(xué)觀(guān)念的`轉變,重視學(xué)生創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力的培養,為學(xué)生的全面發(fā)展和終身發(fā)展服務(wù),讓自己及同伴們成為師德高尚、業(yè)務(wù)精湛,能促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的優(yōu)秀教師。

  三、研修內容

  積極以專(zhuān)家組的精彩案例及相關(guān)要求為主要研修內容,扎實(shí)學(xué)習,分步推進(jìn),努力完成各學(xué)時(shí)內容,認真讀帖、發(fā)帖、回帖。

  總之,我將通過(guò)此次遠程網(wǎng)絡(luò )研修,進(jìn)一步提高自身常規教學(xué)能力和教學(xué)研究水平。積極推進(jìn)新課程的實(shí)施,充分發(fā)揮自身的專(zhuān)業(yè)引領(lǐng)作用,繼續推進(jìn)學(xué)校校本研修工作的有效開(kāi)展,促進(jìn)自我專(zhuān)業(yè)成長(cháng)。

學(xué)習計劃 篇4

  初一是初中的第一個(gè)臺階,如果想要邁出扎實(shí)的第一步,就要把一切精力全部都用在學(xué)習上,但是一定要快樂(lè )學(xué)習。所以,可以為自己量身定做一個(gè)適合自己的計劃,此計劃一定要適合自己,才能達到目標。

  最大目標:無(wú)論哪次考試,都要保持在班級1-10-20-30名之間。

  學(xué)習目標:

  1、上課認真聽(tīng)講、不走神,做好筆記,如有不懂的及時(shí)問(wèn)老師,做到當天的知識當天弄懂。

  2、作業(yè)認真完成,不馬虎,如有不對的題,看看自己是不認真還是不會(huì ),如果是不認真,要汲取教訓,如果是不會(huì ),就得及時(shí)問(wèn)家長(cháng)。

  3、每天及時(shí)復習當天學(xué)完的知識,寫(xiě)完作業(yè)再預習第二天要學(xué)的。

  4、每周休息日,在完成作業(yè)的情況下,要把一周學(xué)習的知識,全部總結一遍,再鞏固一遍,并寫(xiě)出自己一周的學(xué)習心得。

  5、每天要聽(tīng)30分鐘英語(yǔ),訓練自己的聽(tīng)力。

  6、數學(xué)、語(yǔ)文、英語(yǔ)這樣的主課,課上一定要仔細傾聽(tīng)老師的解析,每天都要做幾道練習題,提高做題水平,找出自己不足的地方,該背的內容要及時(shí)背熟,直到全部都會(huì )為止。

  7、每次測驗完老師講卷子要認真聽(tīng),找到自己出錯的原因,及時(shí)改正,必須是真的明白、真的會(huì )了才行。

  8、利用課余時(shí)間,看一些有用的課外書(shū),開(kāi)闊眼界。

學(xué)習計劃 篇5

  忘記以前的成功與失敗,我們只需要把經(jīng)驗和教訓銘刻于心。

  面對失敗,讓我們銘記一位老者的話(huà):一個(gè)人如果失敗了,并不證明他永遠完了;如果他認輸了,并且退卻了,那他才永遠完了。做人第一,做學(xué)問(wèn)第二。今天是新年新學(xué)期第一次升旗,看到久違的教師和同學(xué)們,我感到非常高興!特別是看到我們的同學(xué)個(gè)個(gè)都長(cháng)高了,個(gè)個(gè)都精神飽滿(mǎn),我就非常想對同學(xué)們再說(shuō)幾句鼓勵的話(huà):

  要有進(jìn)步的信心和決心。新年伊始,當你認真總結過(guò)去時(shí),如果你感覺(jué)自己上學(xué)期在各方面表現都不錯,請你千萬(wàn)不要驕傲,你應該在新學(xué)期再接再勵,爭取取得更好的成績(jì),取得更大的進(jìn)步。如果你發(fā)現自己有好多不足或問(wèn)題的話(huà),請你也不要太難受,更不能灰心喪氣,你應該振奮精神,爭取迎頭趕上。不論怎樣,教師都希望每位同學(xué)都有“我會(huì )比昨天更進(jìn)步”的信心和決心。

  樹(shù)立一個(gè)信心:我能我行

  自信心對我們的學(xué)習很重要。我們讀書(shū)學(xué)習,需要有決心、有信心、有行動(dòng)。在這兒要送大家三句話(huà):“相信自己,我能成功!鼓勵自己,天天成功!超越自己,一定成功!”

  創(chuàng )立一種學(xué)風(fēng):認真刻苦

  新學(xué)期開(kāi)始,我們要在全校創(chuàng )立一種優(yōu)良的學(xué)習風(fēng)氣。

  凡事從“認真”開(kāi)始,認認真真地讀書(shū),認認真真地上課,認認真真地做作業(yè)。學(xué)業(yè)成功的過(guò)程離不開(kāi)勤奮和刻苦!疤觳懦鲇谇趭^”,“書(shū)山有路勤為勁,學(xué)海無(wú)涯苦作舟”,“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)”這些格言說(shuō)的都是這個(gè)道理。

  培養一個(gè)習慣:自覺(jué)自愿

  學(xué)業(yè)進(jìn)步,貴在自覺(jué)。我們要在教師的指引下,培養自己良好的行為習慣、學(xué)習習慣和生活習慣。國有國法,家有家規,我們學(xué)校同樣有一些規矩和要求。同學(xué)們要自覺(jué)自愿遵守小學(xué)生守則和學(xué)校的規章制度,自覺(jué)養成良好的學(xué)習習慣和生活習慣。

  創(chuàng )設一個(gè)環(huán)境:文明有序

  每個(gè)班級都是學(xué)校的縮影,每個(gè)學(xué)生都代表學(xué)校的形象,每寸校園都代表學(xué)校面貌,同學(xué)們要做到語(yǔ)言文明,行為文明,在校園內不亂丟雜物;不欺負小同學(xué);在校外遵守交通規則;不進(jìn)網(wǎng)吧、游戲廳;在家尊重父母。在社會(huì ),做一個(gè)愛(ài)國愛(ài)民、遵紀守法、誠實(shí)守信、文明禮貌的優(yōu)秀小公民。

  同學(xué)們,新學(xué)期我們的父母在關(guān)注著(zhù)我們;我們的每一位教師都在祝福你們。今天我們要將新學(xué)期視為一個(gè)新的起點(diǎn),以全新的精神面貌投入學(xué)習和生活之中。遵守學(xué)校規章制度,尊敬教師,刻苦學(xué)習,熱愛(ài)勞動(dòng),關(guān)心他人,善于合作,以?xún)?yōu)異的成績(jì)向你們的父母匯報。

  一首詩(shī)題為《播種》的小詩(shī)寫(xiě)到:播種一個(gè)信念,收獲一個(gè)行動(dòng);播種一個(gè)行動(dòng),收獲一個(gè)習慣;播種一個(gè)習慣,收獲一個(gè)性格;播種一個(gè)性格,收獲一個(gè)命運。

  同學(xué)們,好好播種,好好把握吧!

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