精選學(xué)習計劃（通用7篇）
時(shí)間過(guò)得真快，總在不經(jīng)意間流逝，迎接我們的將是新的生活，新的挑戰，讓我們對今后的工作做個(gè)計劃吧。那么你真正懂得怎么寫(xiě)好計劃嗎？以下是小編為大家整理的學(xué)習計劃，歡迎閱讀與收藏。
學(xué)習計劃 1
20xx年的新年已經(jīng)逐漸淡忘在路過(guò)的前一年，XX年初三隨即開(kāi)始的工作已經(jīng)預示著(zhù)今年工作的重要及密集程度，著(zhù)實(shí)有點(diǎn)讓我應接不暇，也切實(shí)感受到了痛并快樂(lè )著(zhù)的感覺(jué)，開(kāi)始在一個(gè)著(zhù)名及臭名昭著(zhù)的培訓機構中的我，是千萬(wàn)中t友g友的個(gè)例中渺小的一個(gè)，帶著(zhù)通病并有本人獨特的優(yōu)勢及劣勢，開(kāi)始了新的一年的展望。
一XX年對我的前途的學(xué)習甚至未來(lái)職業(yè)計劃的發(fā)展有著(zhù)決定性的作用。將其命名為“考試年”應該是在確實(shí)不過(guò)了。在這個(gè)燈火闌珊的晚上，20天的.緊密學(xué)習已余下了寥寥可數的五天，未來(lái)的時(shí)間將洗刷掉比其內在價(jià)值更少的對考試本質(zhì)的認識及掌握，僅具有短暫的時(shí)效性和突破性是不能帶來(lái)最后實(shí)在的分值，因此，一個(gè)大量的復習工作，作為取得一個(gè)高分的基礎，是勢在必行的。雖然具體的計劃還沒(méi)有制定，但顯然，g考試的重要性是毋庸置疑的，也是下半年計劃的基調。
二有生活情調的人都會(huì )說(shuō)，生活要的注重過(guò)程，而并不是結果。很不幸，我是一個(gè)不講生活情調的人。對我而言，考試雖然僅僅是一個(gè)過(guò)程，也是拉斯維加斯的賭場(chǎng)里重要的一張牌。而大家來(lái)這個(gè)賭場(chǎng)的目的，就是不求方式和手段的達到自己的目標，也就是所謂的“真經(jīng)”到手。而最終是不是會(huì )有所求終會(huì )有所得，就是下一個(gè)要制定的目標---究竟是要去那里。衡量自己的機會(huì )成本有多大，確定自己將來(lái)的學(xué)校，全力爭取top30，定位在合理的發(fā)展前景和職業(yè)規劃，盡量吻合自己的興趣愛(ài)好。
三假如一切順利的話(huà)，七月前結束自己的所有考試，在濟南出發(fā)，實(shí)現自己的西部旅游計劃。初步路線(xiàn)：濟南---成都---西藏---青海---北京。出行方式：火車(chē)。計劃：尋求老驢意見(jiàn)，細節到各個(gè)地方的時(shí)間及路線(xiàn)；征募興趣愛(ài)好相同的驢友或朋友，增加與人交流的機會(huì )，鍛煉自己的能力，發(fā)現不足；多看有關(guān)風(fēng)景攝影方面的技巧，增加實(shí)踐機會(huì )，向深處發(fā)掘自己的興趣。
四是個(gè)小小的愿望了，希望自己能訂到第三輪北京奧運會(huì )的跆拳道比賽的票，希望是決賽。希望愿望能夠實(shí)現。
學(xué)習計劃 2
進(jìn)了換了新的環(huán)境，讓我還不是很適應，做什么事都感到迷茫�？颇恳幌伦釉龆嗔藥卓�，平時(shí)想預習、復習總是無(wú)從下手。因此，我決定制定一份學(xué)習計劃。
首先，我想要建設一個(gè)良好的班群眾，我便就應和同學(xué)們有著(zhù)共同的目標，前進(jìn)的動(dòng)力。還就應各盡我所能，發(fā)揮我所長(cháng)，奉獻群眾。最重要的是，要和同學(xué)們團結協(xié)作，互助前行。
然后，我就應要采用不同的方法和策略去學(xué)會(huì )自主學(xué)習。我要擺脫對父母和老師的依靠，成為一個(gè)自主的學(xué)習者。每逢在做完作業(yè)的時(shí)候，都要自覺(jué)學(xué)習這一周所上的新資料，新的知識點(diǎn)要熟記。
之后，我要提高學(xué)習效率。只有把握好每個(gè)環(huán)節的質(zhì)量，如課前認真預習，上課時(shí)專(zhuān)心聽(tīng)講，課后及時(shí)復習，才能從整體上提高學(xué)習效率。在要復習的時(shí)候，千萬(wàn)不能想著(zhù)要推遲。要記住學(xué)習后的短時(shí)間內對學(xué)習資料的持續量是不同的。剛學(xué)完是能記住很多資料，但是在學(xué)后的短時(shí)間后遺忘的速度也是很快的，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間后遺忘的'遺度開(kāi)始減緩，最后持續在必須的水平上。因此，及時(shí)復習所學(xué)習的資料是很重要的。
最后，我要科學(xué)安排時(shí)間。隨著(zhù)學(xué)習科目的增多，難度加深，科學(xué)的安排學(xué)習時(shí)間顯得十分重要。每一科的學(xué)習時(shí)間都要平均，必須不能出現偏科。在做著(zhù)某一個(gè)科目的作業(yè)的時(shí)候，不能想著(zhù)另一科。正所謂勞逸結合，留出不分時(shí)間，不能只是盲目的學(xué)習，要懂得適當的放松自己。
學(xué)會(huì )自主學(xué)習，提高學(xué)習效率，科學(xué)安排時(shí)間，這些方法和策略，能使我們在學(xué)習中游刃有余，事半功倍。
學(xué)習計劃 3
馬冬晗，清華大學(xué)精儀系81班本科生，于XX年獲得清華大學(xué)本科生特等獎學(xué)金。三年學(xué)分績(jì)班級第一，連續兩年素質(zhì)測評第一�，F任精儀系團委副書(shū)記，曾是精儀系學(xué)生會(huì )近些年來(lái)第一位女主席。獲得多個(gè)獎學(xué)金和優(yōu)秀個(gè)人，并歷任精儀系乒乓球隊、排球隊、羽毛球隊隊長(cháng)。有一個(gè)雙胞胎妹妹馬冬昕，和她一樣也是保送進(jìn)清華大學(xué)，她們高中都就讀于大連育明高級中學(xué)，并在高中雙雙加入中國共產(chǎn)黨，成為預備黨員。馬冬昕也是特別獎學(xué)金的獲得者，同時(shí)還是海淀區的人大代表。
馬冬晗是精儀系近些年來(lái)第一位女學(xué)生會(huì )主席，這讓她承受了很多壓力，也帶給了她最難忘的回憶。喜愛(ài)打乒乓球的她發(fā)現精儀系有很多和她一樣熱愛(ài)這項運動(dòng)的同學(xué)，但是大家并沒(méi)有組成一個(gè)隊伍。作為學(xué)生會(huì )主席，她招募人才并組建了精儀系乒乓球隊，至今還在用心的呵護培養它�！绑w育可以鍛煉身體，而且最重要的是，它的團隊精神可以感染每一個(gè)人，學(xué)生會(huì )主席的責任就是凝聚力量�！瘪R冬晗如是說(shuō)。
學(xué)生會(huì )主席的工作，也帶給了她更加深入的思考。在組織“一二·九”大合唱的時(shí)候，馬冬晗和同學(xué)們都覺(jué)得已經(jīng)排練得很好了，并且在場(chǎng)上發(fā)揮得也很好了，但是最后結果并不理想。比賽結束后，大家在合唱教練的指揮下一起在紫荊8號樓下合唱了系歌，很多人都哭了。這次經(jīng)歷給了馬冬晗很大的`感觸， “剛上任時(shí)總希望做出些可以證明自己能力的事情，操之過(guò)急，其實(shí)是自己對系學(xué)生會(huì )不夠自信。我后來(lái)就改變了工作思路，我認為學(xué)生會(huì )最重要的不是拿獎，而是讓同學(xué)們增強內聚力�！�
馬冬晗每年都擔任班委的工作，但是心態(tài)卻各不相同。大一做宣傳委員，是當時(shí)唯一一份社工，就是希望在做班委過(guò)程中得到鍛煉，因此那段時(shí)間做得很開(kāi)心，也得到了鍛煉，為后來(lái)去學(xué)生會(huì )任職打下了基礎。大二當學(xué)習委員是希望抓班上的學(xué)風(fēng)，更是希望整頓自己的學(xué)風(fēng)，督促自己嚴謹學(xué)風(fēng)勤奮踏實(shí)。大三做黨支部組織委員是響應黨支部的需要。而說(shuō)到大四，馬冬晗表示，現在處于“班級自治”的狀態(tài)，保證大家都很高興就好啦。
現在的馬冬晗還兼任一字班新生導引工作，和班主任一起和10個(gè)新生結成對子，平時(shí)除了交流學(xué)習經(jīng)驗，大家也一起搞活動(dòng)、做體育運動(dòng)�！拔液芟矚g和他們交流，我記得我來(lái)到大學(xué)，第一次見(jiàn)到輔導員就喜歡上了這種感覺(jué)。輔導員太可愛(ài)了，我希望研一的時(shí)候也當輔導員!”
馬冬晗馬冬昕走進(jìn)清華園，成為清華大學(xué)有史以來(lái)第一對保送進(jìn)清華大學(xué)的孿生姐妹。據悉在清華大學(xué)剛評出的去年校園特等獎學(xué)金獲得者中，馬冬晗、馬冬昕分別以綜合評分第一名和第二名的成績(jì)獲得本年度清華特等獎學(xué)金(全校共有5人獲此殊榮)。她們目前雙雙被保送“碩博連讀”。
第 周計劃周一周二周三周四周五周六周日06:00-06:40起床、鍛煉、早飯起床、早飯起床、早飯起床、早飯起床、早飯班級組織春游起床、早飯06:40-08:00預習幾代2、微3復習微2，大物作業(yè)復習微2，微3微2，努力鉆研復習、整理、打課件 大物自習第一節
學(xué)習計劃 4
�、僬莆漳[瘤病人靜脈輸液的注意事項和常用化療藥物的毒副作用及預防措施；
�、谀[瘤病人放療前后的護理，放療反應的預防及處理；
�、壅莆毡Ｃ苄葬t療制度，與腫瘤病人進(jìn)行有效的溝通，了解臨終病人的護理要求；
�、苁煜じ鞣N護理記錄的書(shū)寫(xiě)。危重患者搶救的配合及病情的觀(guān)察；
�、萘私怆娔X處理醫囑的程序。掌握溝通技巧掌握保密性醫療制度的使用，與腫瘤病人進(jìn)行有效的溝通。在科內評選出與病人溝通較好的主管護士集中帶教入院宣教，健康教育，出院指導的溝通技巧，溝通中應注意的問(wèn)題，如何與病人家屬進(jìn)行溝通，并通過(guò)專(zhuān)題講座，護理查房，換位思考等形式強化護生的語(yǔ)言表達能力和溝通技巧，以取得患者的信任和配合。惡性腫瘤是一類(lèi)嚴重危害人類(lèi)生命的疾病，發(fā)病率呈逐年上升趨勢，在校學(xué)習期間，腫瘤科護理并沒(méi)有獨立分開(kāi)及系統講解，而是屬于內，外科學(xué)護理中的一部分。各種化療方案的應用，化療藥物外滲的處理，放療儀器設備的應用，放療前后的注意事項，放療反應的處理等內容沒(méi)有系統的解釋。其專(zhuān)業(yè)性極強，比較抽象，不易理解和記憶，使學(xué)生產(chǎn)生更多的'疑惑，教學(xué)內容與實(shí)際臨床工作脫節嚴重。針對這種情況，我們要求帶教老師不僅要有扎實(shí)的理論知識，還要有豐富的臨床經(jīng)驗，通過(guò)制定切實(shí)可行的實(shí)習計劃，采取分階段學(xué)習的方法和措施，使護生在較短時(shí)間內熟悉本科工作環(huán)境，掌握嚴格的操作技術(shù)及腫瘤科的常規護理。運用上述科學(xué)的帶教方法，使我們的臨床教學(xué)質(zhì)量得到顯著(zhù)提高。
多向醫生學(xué)習一下臨床，要注意微笑服務(wù)
學(xué)習計劃 5
如何制定學(xué)習計劃？
1、早讀按要求讀書(shū)，嚴禁早讀課補做前一天未完成的作業(yè)。
2、課前認真預習，上課注意聽(tīng)講，課后認真復習，高質(zhì)量完成老師布置的作業(yè)，認真搞懂并訂正做錯的作業(yè)。
3、每天抽兩小時(shí)復習、鞏固今天的課程。用較“零散”時(shí)間復習當天上的政治、歷史、地理、生物，較“完整”時(shí)間復習語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)。
4，每周寫(xiě)兩篇周記，兩周寫(xiě)一篇作文，每天收集一些優(yōu)美的句、段。
5、英語(yǔ)要加強聽(tīng)、讀、說(shuō)、寫(xiě)的能力訓練，學(xué)會(huì )總結歸納，每天聽(tīng)一篇短文，每天和同學(xué)交流幾句常用語(yǔ)。
6、各科單元結束后，學(xué)會(huì )列知識樹(shù)狀圖，把做錯的題目分類(lèi)歸納，找出錯誤原因并糾正。
7、對所學(xué)知識每周一總結，每月一歸納，每?jì)稍乱慌挪�，如此反復�?/p>
學(xué)習計劃書(shū)怎么寫(xiě)
1、進(jìn)行自我分析:我們每天都在學(xué)習，可能有的同學(xué)沒(méi)有想過(guò)我是怎樣學(xué)習的這個(gè)問(wèn)題，因此制訂計劃前首先進(jìn)行自我分析。
2、確定學(xué)習目標:學(xué)習目標是學(xué)生學(xué)習的努力方向，正確的學(xué)習目標能催人奮進(jìn)，從而產(chǎn)生為實(shí)現這一目標去奮斗的力量。沒(méi)有學(xué)習目標，就象漫步在街頭不知走向何處的流浪漢一樣，是對學(xué)習時(shí)光的極大浪費。
3、科學(xué)安排時(shí)間:確定了學(xué)習目標之后，就要通過(guò)科學(xué)地安排。使用時(shí)間來(lái)達到這些目標。要符合"全面、合理、高效"的要求。全面 在安排時(shí)間時(shí)，既要考慮學(xué)習，也要考慮休息和娛樂(lè )，既要考慮課內學(xué)習，還要考慮課外學(xué)習，還要考慮不同學(xué)科的時(shí)間搭配。
一、計劃要盡量全面 學(xué)習計劃是指學(xué)習的具體安排。
要想真正完成好學(xué)習計劃，在考慮計劃的時(shí)候，一定要對自己的學(xué)習生活做出全面的安排。應包括社會(huì )工作時(shí)間、為集體服務(wù)時(shí)間、鍛煉時(shí)間、睡眠時(shí)間及娛樂(lè )活動(dòng)時(shí)間等。這樣，在學(xué)習時(shí)間內才可能精力充沛地學(xué)習。
二、安排好常規學(xué)習時(shí)間和自由學(xué)習時(shí)間。
學(xué)習時(shí)間可以分為兩部分：一是常規學(xué)習時(shí)間，主要用來(lái)完成當天老師布置的學(xué)習任務(wù)，消化當天所學(xué)的知識。二是自由學(xué)習時(shí)間，是指完成了老師布置的學(xué)習任務(wù)后所剩下的時(shí)間。這部分時(shí)間一般可以用來(lái)補課或提高深造。學(xué)習較差的同學(xué)，隨著(zhù)學(xué)習水平的提高，應經(jīng)歷常規學(xué)習時(shí)間逐漸減少，自由時(shí)間逐漸增加的過(guò)程。凡是體會(huì )到因為抓住了自由學(xué)習時(shí)間而給學(xué)習的全局帶來(lái)好處的同學(xué)，就會(huì )努力去提高常規學(xué)習時(shí)間內的學(xué)習效率，以便增加自由學(xué)習時(shí)間，使學(xué)習的主動(dòng)權越來(lái)越大。
三、長(cháng)計劃和短安排 長(cháng)計劃和短安排是指在一個(gè)比較長(cháng)的時(shí)間內，應有個(gè)大致計劃。
由于實(shí)際的.學(xué)習生活往往無(wú)法預測，所以，長(cháng)計劃不可能太具體，不可能把每天干什么都列出來(lái)。但是，在學(xué)習上計劃要解決哪些問(wèn)題，心中應當有數。應把一個(gè)在短期內無(wú)法完成的學(xué)習任務(wù)分到每周、每天去。這樣，在每天學(xué)習時(shí)，就會(huì )明白今天的學(xué)習在學(xué)習全局中的地位。有了具體的短安排計劃，長(cháng)計劃中的任務(wù)可以逐步得到實(shí)現;有了長(cháng)計劃，就可以在完成具體學(xué)習任務(wù)時(shí)具有明確的學(xué)習目的。
四、 從實(shí)際出發(fā)來(lái)制訂計劃 在訂計劃的時(shí)候，不要脫離了學(xué)習的實(shí)際情況。
主要指以下幾方面： 1. 自己知識和能力 2.每個(gè)階段的學(xué)習時(shí)間 3.學(xué)習上的缺欠和漏洞 4.老師教學(xué)的實(shí)際進(jìn)度 從實(shí)際出發(fā)還要注意的一點(diǎn)是不要平均使用力量，要抓住重點(diǎn)。
五、 計劃要留有余地 計劃終歸不是現實(shí)，而只是一種可能性。
要想把計劃完成現實(shí)，還要經(jīng)過(guò)一段很長(cháng)的努力過(guò)程，在這個(gè)過(guò)程中自己的思想會(huì )發(fā)生變化，學(xué)習的各種條件也會(huì )發(fā)生變化，計劃訂得再實(shí)際，也不免出現估計不到的情況。所以，為了保證計劃的實(shí)現，訂計劃時(shí)就不要太滿(mǎn)、太死、太緊，要留出機動(dòng)時(shí)間。
六、 提高時(shí)間的利用率。
早晨和晚上，或者說(shuō)一天學(xué)習的開(kāi)頭和結尾部分的時(shí)間，可以安排著(zhù)重看記憶的科目，如外語(yǔ)等;當心情比較愉快，注意力比較集中，時(shí)間又比較長(cháng)，這時(shí)候可安排比較枯燥，或自己又不太喜歡的科目;零星的時(shí)間，注意力不容易集中的時(shí)間，可以安排做習題或去學(xué)習自己最感興趣的學(xué)科。除此以外，還要注意學(xué)習時(shí)間和體育活動(dòng)要交替安排，文科和理科要交替安排，相近的學(xué)習內容不要集中在一起學(xué)習，等等。這樣安排，在同樣多的時(shí)間內，由于安排了合適的內容，就會(huì )收到較好的效果。
七、 注重效果，不斷調整 在計劃執行到一個(gè)階段之后，就應當檢查一下效果如何，如效果不好，應找到原因，及時(shí)調整。
主要檢查以下這些內容： 計劃提出的學(xué)習任務(wù)是否已經(jīng)完成?自己是否基本按計劃實(shí)施?學(xué)習效果如何?沒(méi)有完成計劃的原因?
通過(guò)檢查，立即采取相應的措施，及時(shí)改變計劃中的不合理部分。
科學(xué)的、實(shí)際的個(gè)人學(xué)習計劃，只要認真去執行，必將促進(jìn)學(xué)習，培養意志，增強信心。
學(xué)習計劃 6
相信正要準備考雅思但成績(jì)不是非常理想的烤鴨們一定很想知道高效率的雅思零基礎學(xué)習計劃，下面360教育集團金牌留學(xué)顧問(wèn)老師為你提供雅思零基礎學(xué)習計劃，相信一定可以在浩浩蕩蕩的雅思考試大軍中祝你一臂之力。
雅思零基礎學(xué)習計劃一
很多考生會(huì )問(wèn)上雅思培訓班作用大嗎？依據個(gè)人的經(jīng)驗，如果你不是牛人的話(huà)去上上還是幫助滿(mǎn)大，前面一些時(shí)候覺(jué)得自己的雅思成績(jì)還算不錯就沒(méi)有去上課，但是在做題目的時(shí)候雅思閱讀和雅思聽(tīng)力會(huì )經(jīng)常出現做錯的情況，盡管努力但是效果都不明顯，所以最后決定報一個(gè)補習班，果然效果就是大大的有，學(xué)習成績(jì)果然上去了。中國的考生對于雅思寫(xiě)作和雅思口語(yǔ)想要拿高分有些困難，所以雅思閱讀以及雅思作文就是用來(lái)提升整體成績(jì)的關(guān)鍵，而這2門(mén)方法非常重要，但是去補習班的話(huà)前提是你英語(yǔ)得有一定的基礎，老師是不會(huì )幫你補基礎的，教你的只可能是方法。
雅思零基礎學(xué)習計劃二
那么最好的辦法就是在一個(gè)月之前參加補習班，然后與劉一周左右的時(shí)間來(lái)自己準備復習、回顧。建議在考試前一周的時(shí)間堅持做到每天早上8點(diǎn)鐘起床，9點(diǎn)鐘開(kāi)始做閱讀和聽(tīng)力，記住這個(gè)時(shí)候調整好自己的.狀態(tài)是非常重要的。下午的時(shí)間用來(lái)反腐的精聽(tīng)以及研究閱讀中的詞匯，其實(shí)雅思文章的選擇范圍經(jīng)常會(huì )雷同，所以其實(shí)是不需要背誦很多的詞匯的，就把聽(tīng)力和閱讀中的生詞記好就夠了，我覺(jué)得我詞匯最多就5000左右，完全夠了。晚上就寫(xiě)寫(xiě)作文練練口語(yǔ)，不用很認真，這2項保6分就可以了，而且保6分很容易。做題技巧每個(gè)人其實(shí)應該會(huì )有自己的方法，我說(shuō)出我的供大家參考。
學(xué)習計劃 7
公共課啟動(dòng)階段學(xué)習計劃（60天）
考研成功需要綜合因素的共同促進(jìn)，其中很多準備因素都在為復習創(chuàng )造良好的學(xué)習環(huán)境，使得考生獲得最佳的學(xué)習狀態(tài)，高效率地完成學(xué)習任務(wù)。在考研伊始，考生們應及時(shí)著(zhù)手準備，做好公共課復習的預熱過(guò)程。首先要對該科目考試要求和考試內容有基本的了解，這樣復習才有方向性和針對性；其次要對該學(xué)科的學(xué)習方法和學(xué)習技巧做基本掌握，學(xué)習起來(lái)才得心應手，快速提高學(xué)習成績(jì)；再次要收集該科目?jì)?yōu)質(zhì)的復習書(shū)目，作為實(shí)戰的良好輔助工具；此外還有很重要的一點(diǎn)就是條理性的做好知識與時(shí)間的分配，按部就班開(kāi)始復習。
在考研大幕拉開(kāi)之時(shí)，萬(wàn)學(xué)海文教研中心為考研領(lǐng)跑者們量身定制了為期60天的學(xué)習規劃，包含了以上所提到的公共課復習必知環(huán)節，希望考生們認真閱讀，科學(xué)參考，重視起預備階段的復習。
1.英語(yǔ)啟動(dòng)階段學(xué)習計劃（60天）
考研是一項復雜而又系統的工程。要想考研成功，首先要贏(yíng)在起跑線(xiàn)上！20xx屆學(xué)員現在就應該開(kāi)始精心準備考研復習，若前期準備不充分（尤其對基礎比較差的學(xué)員），后期很難取得理想的考試成績(jì)！而考研英語(yǔ)的復習更要盡早進(jìn)行，并且持之以恒。復習過(guò)程中要注意采用正確的學(xué)習方法和適合自己的復習思路，制定合理的復習計劃，并認真執行。
詞匯是基礎中的基礎，是學(xué)好英語(yǔ)的基石。在復習早期，要盡快掌握考研大綱要求的所有單詞，這同時(shí)也是復習其他部分的基礎�？佳写缶V要求考生掌握5500左右的詞匯以及相關(guān)詞組，本階段要求考生首先能夠“認識”這些詞。在下階段的復習中從“認識”過(guò)渡到“使用”，逐漸掌握這些詞匯的習慣用法和搭配，為以后的英語(yǔ)作文和閱讀做好準備。
雖然語(yǔ)法在研究生英語(yǔ)考試中不再單獨考查，但是語(yǔ)法知識貫穿在整個(gè)英語(yǔ)考卷中。完型填空題會(huì )直接考查語(yǔ)法知識；閱讀理解題和英譯漢中有大量的長(cháng)難句，只有具備一定的語(yǔ)法知識才能正確分析這些句子；作文中要寫(xiě)出正確無(wú)誤的句子，也需要語(yǔ)法知識。所以說(shuō)，語(yǔ)法知識是英語(yǔ)學(xué)習的基礎。本階段以瀏覽基礎語(yǔ)法點(diǎn)為主，同時(shí)集中學(xué)習并練習考研英語(yǔ)中必考的語(yǔ)法知識點(diǎn)，目的是保證考生在閱讀時(shí)能獨立分析長(cháng)難句結構，寫(xiě)作文時(shí)沒(méi)有基本的語(yǔ)法錯誤。
所以本階段計劃主要安排單詞和語(yǔ)法學(xué)習，并通過(guò)翻譯和完形填空兩大題型輔助和深化單詞、語(yǔ)法的學(xué)習。該計劃共分為20個(gè)單元，每個(gè)單元用三天時(shí)間完成，共計60天的學(xué)習任務(wù)，
1.1復習書(shū)目推薦
1. 單詞
推薦用書(shū)：
《考研英語(yǔ)分級詞匯記憶寶典》 （超級能量包系列）萬(wàn)學(xué)海文名師團隊編著(zhù) 對外經(jīng)濟貿易大學(xué)出版社
1）本書(shū)按照熟悉頻度分級，便于記憶。本書(shū)根據歷年研究生入學(xué)考試真題詞頻以及相對應考點(diǎn)出現頻率的精細統計及分析，將考研大綱5500個(gè)詞匯及近300個(gè)超綱詞匯按難易程度分為5級。一級是最重要基礎詞匯，二級是次重要基礎詞匯，三級是次重要難詞，四級是重要難詞，五級是超綱詞匯，另800多個(gè)重要詞組單獨列出。這樣不同基礎的考生就可以有選擇地、循序漸進(jìn)地記憶，避免了考生使用其它詞匯書(shū)出現的不必要的重復無(wú)效記憶。
2）不同單詞做不同的詞條解析。本書(shū)還結合考試大綱多不同單詞的考試要求以及單詞的考頻和難易度，對不同單詞的詞條解析做了區別對待：比較熟悉的詞匯、簡(jiǎn)單詞匯以及一些專(zhuān)有名詞的解析包括單詞、 音標、詞性、義項；比較陌生的詞匯、重點(diǎn)及難點(diǎn)詞匯的詞條解析包括單詞、 音標、詞性、義項、例句、同義詞、反義詞、派生詞。而對于同一單詞的不同義項，只對不常見(jiàn)的、容易出考點(diǎn)的義項給出了例句解釋?zhuān)@樣，有利于學(xué)生把寶貴的時(shí)間放到重點(diǎn)、難點(diǎn)詞匯上，從而達到事半功倍的效果。
學(xué)習建議：
1）每個(gè)單元的單詞花三天時(shí)間來(lái)背，背1—3遍。第一遍瀏覽記憶，并將非常熟悉的單詞和詞義用筆劃掉（這些單詞根本不需要再花時(shí)間進(jìn)行記憶了），重點(diǎn)標注不熟悉的單詞和詞義；第二遍重點(diǎn)記憶第一遍標注的不熟悉的單詞及詞義；第三遍針對這些重點(diǎn)標注的詞匯，蓋住詞義，只看單詞，迅速反應其詞義，反應不出來(lái)的單詞及詞義抄寫(xiě)在專(zhuān)門(mén)的單詞本上，作為后期復習重點(diǎn)。歷屆學(xué)員實(shí)踐證明：這樣三遍下來(lái)，記憶效果非常好。
2）看單詞一定要注重頻率，不要在一個(gè)單詞上停留太長(cháng)時(shí)間。研究證明：熟悉程度不一樣的單詞，每次記憶都有其最佳的時(shí)間，超過(guò)這個(gè)時(shí)間所花的時(shí)間基本是無(wú)效記憶行為。比如，一個(gè)陌生單詞，剛開(kāi)始40-50秒記一遍效率最高，超過(guò)50秒再花時(shí)間記憶，效率就很低了，而有點(diǎn)熟的單詞每遍可能只需花20秒，甚至幾秒，隨著(zhù)熟悉度的增加，記憶一遍所需的時(shí)間將逐漸減少。
2. 語(yǔ)法
推薦用書(shū)：
《考研英語(yǔ)語(yǔ)法特訓手冊》（超級能量包系列） 萬(wàn)學(xué)海文名師團隊編著(zhù)
1）語(yǔ)法復習，宏觀(guān)把握，重點(diǎn)突出。它以化繁為簡(jiǎn)、化難為易得語(yǔ)言提煉出最精華的知識點(diǎn)，突破了語(yǔ)法規則簡(jiǎn)單羅列的樊籬。英語(yǔ)語(yǔ)法涉及面廣，涵蓋知識點(diǎn)多且細，因此，本書(shū)對語(yǔ)法的復習，在統籌兼顧中狠抓重點(diǎn)、突出難點(diǎn)、掃除疑點(diǎn)和盲點(diǎn)。一般而言，重點(diǎn)是共性的，難點(diǎn)、疑點(diǎn)和盲點(diǎn)是個(gè)性的。鑒于此，本書(shū)對1994-20xx年的考研英語(yǔ)試題中的各類(lèi)題型涉及的語(yǔ)法知識點(diǎn)做了精細的統計與分析，結論表明：從句和非謂語(yǔ)形式是語(yǔ)法知識點(diǎn)中的首要考察點(diǎn)。所以，本書(shū)的語(yǔ)法是根據語(yǔ)法點(diǎn)在考研真題出現的次數從高到低的順序進(jìn)行講解的，這就要求考生在對語(yǔ)法知識點(diǎn)進(jìn)行統籌兼顧的全面復習中，尤其要對從句和非謂語(yǔ)形式給予足夠的重視，一定要做到熟練掌握和運用這兩大語(yǔ)法點(diǎn)。
2）語(yǔ)法講解不拘泥與傳統規則，將語(yǔ)法點(diǎn)講解與相應聯(lián)系結合起來(lái)，最忠實(shí)的反應了語(yǔ)言的實(shí)際應用，使考生從中得到“所學(xué)即所用，所用即所得”的真實(shí)體驗，擺脫了單純的'知識點(diǎn)講解的模式，使考生復習起來(lái)不枯燥乏味，同時(shí)又有利于考生及時(shí)檢驗自己的復習效果，從而在其后的復習中做到有的放矢。
《完型填空特訓手冊》（超級能量包系列） 萬(wàn)學(xué)海文名師團隊編著(zhù)
1）本書(shū)通過(guò)對歷年真題系統科學(xué)的量化分析，變抽象為具體，把完型題目的考察分解為詞匯、邏輯連貫性、固定搭配、語(yǔ)法和背景知識等五大知識點(diǎn)，摒棄了其它完形手冊的“做完型-講完型-練完型”的傳統方法。立足完型考研真題整個(gè)20年的宏觀(guān)分析，很容易發(fā)現，詞匯和邏輯連貫性是完型題目考察的重點(diǎn)，兩者在完型填空所有題目中所占的考察比例遠遠超過(guò)了其它三者：固定搭配、語(yǔ)法和背景知識，這就要求考生在復習過(guò)程中重點(diǎn)把握詞匯和整篇完型填空的邏輯連貫性。
2）本書(shū)還對需要掌握的應對技巧進(jìn)行精細講解，同時(shí)精選的10套與真題的選材類(lèi)型、設題方式、難度高度一致的模擬題，讓考生在使用本書(shū)的過(guò)程中形成規范的解題套路，掌握快速準確的答題技巧。
《翻譯特訓手冊》（超級能量包系列） 萬(wàn)學(xué)海文名師團隊編著(zhù)
1）本書(shū)打破了傳統翻譯復習方法，通過(guò)系統對歷年真題的深度分析，把漫無(wú)邊際的翻譯復習簡(jiǎn)化為兩項最本質(zhì)技能的提高：詞的處理方法和句子的處理方法，并對每種方法需要掌握的知識點(diǎn)和應用技巧進(jìn)行系統梳理，詳盡講解。詞匯是英語(yǔ)翻譯的基礎，詞的處理技巧在翻譯過(guò)程中是至關(guān)重要的。本書(shū)的作者用言簡(jiǎn)意賅的語(yǔ)言，生動(dòng)貼切的例子把應付考研翻譯的技巧展現在考生的面前：專(zhuān)業(yè)術(shù)語(yǔ)與習慣用語(yǔ)的翻譯、詞類(lèi)轉換、增詞法、減詞法、切分法、合并法以及重復法。
2）本書(shū)還把翻譯技巧的理論應用于歷年真題的解答過(guò)程中，并且結合多年以來(lái)海文學(xué)員反應的難點(diǎn)內容進(jìn)行了精細講解，讓考生在使用本書(shū)的過(guò)程中形成規范的解題套路，掌握快速準確的答題技巧。
計劃安排：
首先學(xué)習《考研英語(yǔ)語(yǔ)法特訓手冊》中兩大語(yǔ)法知識點(diǎn)：從句和非謂語(yǔ)動(dòng)詞，做到徹底理解和掌握，并通過(guò)做題檢查對語(yǔ)法知識的掌握情況；語(yǔ)法的復習應與具體的試題和解題方法相結合，由于從句和非謂語(yǔ)動(dòng)詞也是考研翻譯考查的兩大重點(diǎn)，我們緊接著(zhù)進(jìn)行《考研英語(yǔ)翻譯特訓手冊》，在實(shí)際的語(yǔ)境和考研試題中進(jìn)一步消化這兩類(lèi)語(yǔ)法現象及其它的語(yǔ)法知識、詞匯知識和翻譯技巧；完形填空�？嫉闹R點(diǎn)包括單詞、固定搭配、語(yǔ)法、邏輯連貫性等，通過(guò)《考研英語(yǔ)完形填空特訓手冊》，我們看看如何把所背的單詞、所學(xué)的語(yǔ)法知識在考研完形填空這一題型中有機結合起來(lái)。
學(xué)習建議：
1）每一單元用三天的時(shí)間完成。對于語(yǔ)法部分學(xué)習，每個(gè)語(yǔ)法點(diǎn)學(xué)習1—3遍，并注意做好筆記，理清思路，借助例句理解掌握重點(diǎn)難點(diǎn)。然后完成典型習題精練，檢驗自己的學(xué)習情況；復習時(shí)，先回憶本章內容，想不起來(lái)的再翻開(kāi)筆記或書(shū)籍，重點(diǎn)掌握。
2）對于翻譯部分，要重點(diǎn)理解掌握翻譯基本方法和技巧，然后做歷年翻譯真題，先自己劃分句子結構，揣摩句意和重點(diǎn)詞匯，并把句子翻譯出來(lái)，然后再對照譯文和分析，找到自己的薄弱環(huán)節，重點(diǎn)解決。每天訓練五句，堅持做完并分析完15年翻譯真題，您對語(yǔ)法的理解和對翻譯的理解都會(huì )上升一個(gè)新臺階。
3）對于完形填空部分，要重點(diǎn)學(xué)習“完形考查五大知識點(diǎn)細致分析”，理解完形如何考查語(yǔ)法、詞匯知識等，以便在學(xué)習語(yǔ)法、背單詞的過(guò)程中更加有的放矢。然后做兩套完形填空模擬題檢驗自己本階段的學(xué)習效果。
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