初中學(xué)生暑假的學(xué)習計劃(通用10篇)
時(shí)間就如同白駒過(guò)隙般的流逝,我們又將迎來(lái)新的喜悅、新的收獲,我們要好好計劃今后的學(xué)習,制定一份計劃了。擬起計劃來(lái)就毫無(wú)頭緒?下面是小編為大家整理的初中學(xué)生暑假的學(xué)習計劃,歡迎閱讀與收藏。
初中學(xué)生暑假的學(xué)習計劃 篇1
冬去夏來(lái),今年的暑假也依舊如期而至。雖然暑假還是那個(gè)暑假,但是我已經(jīng)不再是當初那個(gè)貪玩的孩子了。在升上了初三之后,我也深深的了解了自己的責任和義務(wù),也知道了自己的理想和愿望。為了實(shí)現自己的理想我必須考上理想的高中,通過(guò)在那里繼續深造,我才能最終考上理想的大學(xué),站到離自己理想最近的地方!
但這都不是隨隨便便就能實(shí)現的,理想不是夢(mèng)想,既然定下了自己努力的目標,就不能只做一個(gè)夢(mèng)想家,我要認真的參與其中,腳踏實(shí)地的一步一步完成自己的理想。這樣,我的人生才會(huì )有意義,我的理想才會(huì )得以實(shí)現。
所以,為了能夠在假期到來(lái)之后繼續努力,將奮斗的精神融入的我生活!我將在暑假到來(lái)后也依然繼續努力!我知道我離我理想的高中還有段路,所以我才必須要在這關(guān)鍵時(shí)刻迎頭趕上,只有保持著(zhù)這樣的氣勢才不會(huì )被甩下來(lái)!
每天的學(xué)習目標是充實(shí)的每一天,為了這個(gè)目標,一些零碎的時(shí)間我也可以利用起來(lái),要在這個(gè)暑假認真的用好每一秒。我的暑假計劃規定如下:
1.早上從課文的朗讀開(kāi)始,多了解古詩(shī)文,累積一些好詞好句是在語(yǔ)文上學(xué)好的唯一辦法。
2.上午是頭腦最清醒的時(shí)候,我要用來(lái)練習數學(xué)題目,看一會(huì )數學(xué)筆記后,寫(xiě)2張試卷,不僅可以把剛才記的公式在實(shí)際使用時(shí)記下來(lái),還可以看看我學(xué)的怎么樣。
3.中午的是用來(lái)休息和放松自己的時(shí)間,最好是可以睡一覺(jué),能夠保證自己的精神才能在之后的學(xué)習達到更好的效果。
4.下午是歷史的學(xué)習,那些有趣的歷史事件看起來(lái)就像是故事一樣,也不容易在下午犯困。
5.地理的學(xué)習在傍晚,地理重要的是記好,安靜的傍晚再適合不過(guò)。
6.最后的晚上,寫(xiě)一寫(xiě)暑假的作業(yè),記一些英語(yǔ)單詞作為一天的結尾。
"時(shí)間都是擠出來(lái)的",現在暑假這塊吸滿(mǎn)了時(shí)間的"海綿"送到了我的面前,我怎么能不多從它的身上多擠出來(lái)點(diǎn)時(shí)間呢?雖然很耗費力氣,但是要相信這一切都是值得的,因為這一切都只是為了實(shí)現我的理想而做的墊腳石。我的努力不會(huì )白費,我的幸苦也不會(huì )浪費,我相信,總有一天我會(huì )被這些付出打磨的閃閃發(fā)亮,在努力到達的頂點(diǎn),散發(fā)出自己的光芒!
初中學(xué)生暑假的學(xué)習計劃 篇2
中考并不是結束,而是我近十年學(xué)習生涯的又一個(gè)開(kāi)始。高考是我學(xué)習里的頭號大敵,而這之前,我首先要做的,就是在三年的高中學(xué)習里努力進(jìn)取。
高考前的這一個(gè)暑假,我就要開(kāi)始我的學(xué)習,而不應該把時(shí)間浪費在娛樂(lè )里。很多時(shí)候,學(xué)習比的就是誰(shuí)更加認真,更加刻苦,我并不是什么天才,天才尚且需要拜百分之九十九的努力,那我就要付出百分之一百二的努力才能追上他們的腳步。
暑假里,我首先要做的是報名一個(gè)學(xué)習輔導班,提前開(kāi)始高中的學(xué)習。通過(guò)從鄰居家的姐姐那得來(lái)的課本,我對高中學(xué)習的內容有了一個(gè)大概的了解。只靠我自己學(xué)習,是遠遠不夠的,所以需要其他人的指點(diǎn),因此報名一個(gè)輔導班是很有必要的,而且輔導班的學(xué)習是比較系統的學(xué)習,而因為我的數學(xué)方面比較弱勢,所以這個(gè)輔導班學(xué)習的科目,就定為數學(xué)了。
化學(xué)和物理這兩科屬于理科的類(lèi)別,是我的弱項,但我已經(jīng)決定好在高中學(xué)習文科了,因此這兩門(mén)科目暫時(shí)以能考到85分為目標進(jìn)行學(xué)習,不會(huì )花太多的時(shí)間在這兩科目上面。
以高中即將區分文理科來(lái)看,我在文科方面的學(xué)習還是非常不錯的,尤其是百科之母語(yǔ)文。高中的語(yǔ)文學(xué)習和初中比差別并不是很大,高中的語(yǔ)文更像是初中語(yǔ)文擴展開(kāi)來(lái),不過(guò)也許是因為高一上期和初中有所接軌,考慮到教學(xué)難度,一開(kāi)始并不會(huì )讓我們學(xué)習比較復雜的知識。
英語(yǔ)是我的強項,初中的英語(yǔ),幾乎每次考試我都能拿 0分以上,所以我很有自信能夠在高中把英語(yǔ)學(xué)好,但是我也不能因此而小看英語(yǔ),所以我將每天花費一個(gè)小時(shí)的時(shí)間去記憶并背誦英語(yǔ)單詞,單詞記憶的越多,對學(xué)習就更有幫助,就像語(yǔ)文一樣,認識的字越多,越能幫助我們理解文章。語(yǔ)法也是非常重要的,但是語(yǔ)法的學(xué)習并非記憶就能夠解決,而是需要大量的練習,從中找到規律才行。
歷史和政治這兩門(mén)是比較麻煩,要學(xué)習好,只能靠多讀多記。所以我覺(jué)得每天下午花三個(gè)小時(shí)來(lái)學(xué)習這兩門(mén)科目,復習鞏固一下初中的歷史政治,并提前學(xué)習高一的內容,買(mǎi)一些課外輔導書(shū)做題目,通過(guò)練習而進(jìn)行學(xué)習。
大致上的安排為,早上一個(gè)半小時(shí)的數學(xué)輔導班,然后是一個(gè)小時(shí)的英語(yǔ)學(xué)習。下午則是三個(gè)小時(shí)的歷史與政治的學(xué)習,并抽空看一看高中的語(yǔ)文課本,晚上的時(shí)候花一個(gè)小時(shí)進(jìn)行物理和化學(xué)的學(xué)習。這將會(huì )是一個(gè)忙碌而充實(shí)的暑假。
初中學(xué)生暑假的學(xué)習計劃 篇3
伴隨著(zhù)初二下學(xué)期的結束,隨之而來(lái)的便是愉快的暑假生活,不過(guò)鑒于下學(xué)期便是初三,為了應對將來(lái)的中考,為了考上重點(diǎn)高中,在考慮到自己有著(zhù)明顯的偏科現象,英語(yǔ)成績(jì)有種"拖后腿"的趨勢以后,我決定先制定一份關(guān)于初三英語(yǔ)的暑假學(xué)習計劃,希望在暑假結束之后,自己的英語(yǔ)成績(jì)能夠有著(zhù)明顯的提升。
初中的英語(yǔ)比較重基礎,不管是語(yǔ)法還是聽(tīng)力都是屬于比較簡(jiǎn)單的范疇,但是如果自己的詞匯量不足的話(huà),很容易看不懂題目想要表達的含義,也就是說(shuō)我在暑假學(xué)習英語(yǔ)的重點(diǎn)在單詞方面。由于補習班跟不上進(jìn)度,而一對一的補習比較貴,因此我不打算在暑假的時(shí)候上英語(yǔ)補習班,這意味著(zhù)一切都要靠我的自覺(jué)性,以及空閑出來(lái)了大量的時(shí)間,我決定每天至少利用四個(gè)小時(shí)的時(shí)間用來(lái)學(xué)習英語(yǔ),不僅僅是早上的時(shí)候要讀英語(yǔ)作文,而且在抄寫(xiě)單詞的同時(shí)還要記住每一個(gè)單詞的音標,規劃好每一天的學(xué)習任務(wù),務(wù)必要做到當天的學(xué)習量必須要當天清理完畢。
除此之外我還要找出初中階段的所有英語(yǔ)教材,爭取每天默寫(xiě)一個(gè)單元的單詞,等到復習完一本教材中的單詞以后,我還要打亂順序進(jìn)行記憶,以免記憶沒(méi)多久便以往了。英語(yǔ)的讀法是必須要弄準確的,或者說(shuō)我要改變自己的閱讀習慣,在處理完這個(gè)階段的學(xué)習以后再開(kāi)始復習語(yǔ)法方面的內容,那么也會(huì )好學(xué)很多。最主要的還是要嘗試寫(xiě)英語(yǔ)作文,如果寫(xiě)不出來(lái)英語(yǔ)作文的話(huà),那也僅僅是逐字逐句地翻譯罷了,因此必須要將學(xué)習到的內容都應用到實(shí)際之中。
聽(tīng)力的練習自然不是戴耳機或者是坐在書(shū)房里聽(tīng),鑒于學(xué)校廣播的特性,盡管每次考試中英語(yǔ)都會(huì )播放好幾次,但也總有聽(tīng)不清楚的地方,因此我應該購買(mǎi)一些英語(yǔ)聽(tīng)力試題,將音頻播放設備放到隔壁房間進(jìn)行播放,務(wù)必要保證自己能夠聽(tīng)得清楚,而且要能夠根據聽(tīng)力獨自做出句子與作文部分,這樣的話(huà)才能證明自己暑假的學(xué)習是有用的。
其實(shí)我也知道僅憑兩個(gè)月的學(xué)習就像將英語(yǔ)學(xué)好是不顯示的,但是我希望經(jīng)過(guò)暑假的學(xué)習以后,至少英語(yǔ)能夠在以后的考試中每次都能夠及格,這樣的話(huà)也不會(huì )給自己的整體成績(jì)以及平均分"拖后腿",其實(shí)相比起這份學(xué)習計劃,上課認真聽(tīng)講才是最為重要的。
初中學(xué)生暑假的學(xué)習計劃 篇4
身為初中生的我,在校學(xué)習期間最頭疼的科目就是英語(yǔ),隨著(zhù)剛剛結束的期末考試,果然英語(yǔ)沒(méi)有及格,已經(jīng)嚴重拉低了我的個(gè)人平均分和班級平均分,鑒于這種無(wú)奈的現實(shí)情況以及即將到來(lái)的暑假,我決定先暫時(shí)制定一份暑假學(xué)習計劃,希望能夠對接下來(lái)的初二學(xué)習有所幫助。
首先,根據自身英語(yǔ)科目的弱勢,我父母幫我申報了英語(yǔ)補習班,盡管我對英語(yǔ)不感興趣,但我也知道這是為了我好。至于初二英語(yǔ)的教材我已經(jīng)從哥哥那里借到手了,接下來(lái)我便可以開(kāi)始自己的學(xué)習計劃了。鑒于初中英語(yǔ)是比較基礎的,因此現在進(jìn)行補習是完全來(lái)得及的,我準備先提升自己的語(yǔ)感,要摸清每個(gè)音標的讀法,至少要保證自己能讀準單詞,否則的話(huà)是無(wú)法進(jìn)行下一步的學(xué)習的,另外我也知道英語(yǔ)必須要大聲讀出來(lái)才行,所以每天除了補習班的生活以外,我還要花費兩個(gè)小時(shí)的時(shí)間大聲讀英語(yǔ),不斷練習自己的語(yǔ)感,當自己能夠將英語(yǔ)課文讀通順并且沒(méi)有停頓的時(shí)候,就可以采取便聽(tīng)英語(yǔ)磁帶便讀書(shū)的方式,爭取能夠將比較短的英語(yǔ)作文背下來(lái)。
其次,英語(yǔ)最為重要的就是單詞了,這也是英語(yǔ)的組成部分,在會(huì )讀的基礎上,我得要肯寫(xiě),要主動(dòng)去抄寫(xiě)單詞,十遍不行就抄五十遍,要通過(guò)重復的抄寫(xiě)將其反復記憶在腦海之中,這樣才能確保不會(huì )遺忘,等到抄單詞比較熟練以后就開(kāi)始嘗試聽(tīng)寫(xiě)單詞,找同學(xué)來(lái)幫我進(jìn)行聽(tīng)寫(xiě),等到時(shí)機差不多了便開(kāi)始常識默寫(xiě),到了這一步才能夠確保自己是真正將單詞都記住了,而不是僅僅只是課前默寫(xiě)課后忘記的程度。
最后,我可以常識練習語(yǔ)法知識了,當完成上述的步驟以后,我便具備了學(xué)習英語(yǔ)的基礎,接下來(lái)的語(yǔ)法練習也會(huì )容易很多,其實(shí)這方面我主要還是請教于補習老師,因為獨自摸索的話(huà)很容易出現錯了卻不知道的現象,另外我也要多準備一些教輔資料。內容不需要太高深,只要淺顯易懂就行,這樣我才能從簡(jiǎn)單到困難,將自己的暑假英語(yǔ)學(xué)習計劃一步步執行下去,我覺(jué)得這樣做一定能夠讓自己的英語(yǔ)成績(jì)有所提升。
這份計劃是必須要執行的,因為我現在還有時(shí)間,初中的英語(yǔ)也不算難,只要我肯努力學(xué)習便能追上來(lái),不要拖到以后再去做,不然需要學(xué)習的內容越來(lái)越多,自己也會(huì )更加跟不上其他同學(xué)學(xué)習的節奏,這樣會(huì )嚴重影響到以后的升學(xué)的。
初中學(xué)生暑假的學(xué)習計劃 篇5
眼看著(zhù)今年的暑假已經(jīng)來(lái)臨,在等到下個(gè)學(xué)期我再來(lái)到學(xué)校的時(shí)候,就已經(jīng)是初三的學(xué)生了。本來(lái)還在慢慢悠悠的過(guò)日子的我,也終于察覺(jué)到了——我們的時(shí)間不多了!初三只剩下短短的一年了,我們就要面對升學(xué)考試了!看著(zhù)我今年的考試成績(jì),再看看我當初定下的目標。我深深的感覺(jué)自己不能在這樣放松下去了。
在以往放假的時(shí)候,我總是處心積慮的想著(zhù)怎么在補習過(guò)后有更多的時(shí)間去玩,但是今年顯然是不行了。在老師們的提醒下,我們也都認識到了高三考試的.重要性。雖然不及在高考時(shí)的重中之重,但是成績(jì)也是我們上重點(diǎn)高中的唯一資本。
面對我現在有些微微偏科的情況,我決定要在這個(gè)暑假改善自己,這也是我在初中的最后一個(gè)可以利用的暑假了,機會(huì )不等人,我必須趕快抓緊!
為了在這個(gè)暑假能更加良好的規劃自己,不讓自己在有其他的雜念,我對自己在暑假中的生活作出了以下規劃:
一、每日計劃
這是我在整個(gè)暑假的時(shí)間都需要遵守的任務(wù),知識在于一天天的積累,這是我從老師那學(xué)來(lái)的最實(shí)用的一句話(huà)之一。
1.在每天的早晨背讀英語(yǔ),聯(lián)系自己的讀音和單詞的記憶。
2.在中午的時(shí)候要好好的午休,避免在下午打瞌睡。
3.晚上完成一天的補習作業(yè)、暑假作業(yè)、自我默寫(xiě)單詞。
二、上午的任務(wù)
上午大部分的時(shí)間都是參加補習班,但是也有需要自己學(xué)習的地方。
1.認真的聽(tīng)完每一節課的知識點(diǎn),記好學(xué)習筆記。
2.將昨晚找到的問(wèn)題向老師提出,找出自己的知識盲點(diǎn)。
三、下午的任務(wù)
在家時(shí)是我最容易懈怠的時(shí)候,希望我能在這個(gè)暑假內管理好自己的行為,認真牢記自己的學(xué)習初心。
1.回家后先復習這一天的學(xué)習筆記,要抓緊記住知識,這樣才不會(huì )遺忘。
2.復習之前的知識,在學(xué)習新知識的時(shí)候之前的也不能忘,如果出現了不清楚的地方,要及時(shí)的解決或詢(xún)問(wèn)老師。
3.預習,對明天甚至后天的知識進(jìn)行預習。
在這樣詳細的安排下,相信我也不會(huì )在某個(gè)時(shí)間找不到事情可做。但是雖然是這么滿(mǎn)的安排,但是留給我休息的時(shí)間也還是非常充足的,只要我在學(xué)習上更努力一點(diǎn),更細心一點(diǎn),快一些完成,那我在這個(gè)暑假還是有很長(cháng)的時(shí)間的。如果我沒(méi)在學(xué)習的時(shí)候還想著(zhù)其他的事沒(méi)能按時(shí)完成,那么沒(méi)時(shí)間去休息也只能算是對我的懲罰。雖然在這個(gè)暑假里我不能過(guò)的輕松,但是如果我能考上自己想去的高中,那想必我一定不會(huì )后悔在這個(gè)暑假所付出的努力!
初中學(xué)生暑假的學(xué)習計劃 篇6
作為初三的學(xué)生,應該也能算的上是準高中生了吧,在即將到來(lái)的暑假,為了保持住自己這種學(xué)習的積極性,也為了不荒廢時(shí)間,我制定了一份詳細的學(xué)習計劃,涉及到了方方面面的知識梳理,我相信只要嚴格執行這份計劃,那么等到開(kāi)學(xué)的時(shí)候,我就能夠以最好的狀態(tài)來(lái)面對學(xué)習上的難題并將其一一解決。
一、晨讀與晚聽(tīng)
在學(xué)校的時(shí)候,每天都會(huì )進(jìn)行早自習,而早自習一般都是朗讀課文,這樣做是有著(zhù)科學(xué)根據的。早上的學(xué)習狀態(tài)是最好的,可以說(shuō)早上學(xué)習并進(jìn)行晨讀的話(huà)可以起到一個(gè)很好的記憶效果,這些都是不會(huì )輕易遺忘的。除此之外,晚上睡覺(jué)的時(shí)候進(jìn)行英語(yǔ)聽(tīng)力訓練,并在英語(yǔ)歌曲的陪伴下進(jìn)行睡眠,這樣做可以加深自己的記憶力,也能加強對英語(yǔ)的學(xué)習與訓練,由于效果是潛移默化的,因此我覺(jué)得這樣做比默寫(xiě)英語(yǔ)單詞的效果要好些,畢竟單純默寫(xiě)的話(huà),如果不去反復記憶很容易忘記,這樣做也能夠最大程度將閑散的時(shí)間利用起來(lái)。
二、試卷練習
暑假的學(xué)習自然不能僅僅滿(mǎn)足于暑假作業(yè)的完成,對于題型的練習,要做到每天都練習,因為考試出的題目不是一成不變的,盡管只是在我們所學(xué)知識的范圍內出題,但我也不能夠保證自己全部都弄懂了,一定還有自己不理解的地方,這個(gè)時(shí)候就要購買(mǎi)試卷進(jìn)行練習,要爭取每天做兩張數學(xué)試卷,要在有限的時(shí)間內做得又快又好,這樣在開(kāi)學(xué)以后的月考之中我便能夠享受暑假學(xué)習帶來(lái)的成果了。
三、體育訓練
新世紀的學(xué)生自然要德智體美勞全面發(fā)展,因此身體上的訓練也不能落下,每天傍晚都要進(jìn)行跑步訓練,既能夠有消化并吸收晚餐的營(yíng)養,還能夠起到鍛煉的作用,我可是聽(tīng)說(shuō)體育考試中有專(zhuān)門(mén)的考核呢,雖然不知道規定的時(shí)間是多少,但暑假的時(shí)候鍛煉一下總是沒(méi)錯的。
四、補習班課程
暑假少不了的自然還有補習,既然學(xué)習上還有不足的地方,那么就去專(zhuān)門(mén)的補習班進(jìn)行補課。我的化學(xué)成績(jì)是比較差的,因此我應該重點(diǎn)學(xué)習這門(mén)科目,每天花費半天的時(shí)間進(jìn)行學(xué)習,還有專(zhuān)門(mén)的題目訓練,我覺(jué)得如何更有效的學(xué)習,補習老師肯定知道的比較多,因此有不會(huì )的地方就應該要多多請教。
以上便是我在暑假的學(xué)習計劃,暑假的時(shí)間很長(cháng),這是個(gè)很好的學(xué)習機會(huì ),況且我聽(tīng)說(shuō)很多學(xué)習成績(jì)比較好的學(xué)生都制定好了屬于自己的學(xué)習計劃,那么我就更不能松懈了,比我優(yōu)秀的同學(xué)比我更努力,那么我又有什么理由不去學(xué)習、不去努力呢?
初中學(xué)生暑假的學(xué)習計劃 篇7
時(shí)間一晃我便已經(jīng)小學(xué)畢業(yè)了,暑假結束以后就是初一的學(xué)習生活了,我也不能夠將心思全部放在玩耍上面,要說(shuō)初中學(xué)習的重心,要以英語(yǔ)最為困難,也最為重要,因此我應該利用暑假的時(shí)間學(xué)好英語(yǔ),那么在初一的學(xué)習之中才不會(huì )吃虧,或者說(shuō)不會(huì )因此而趕不上大家學(xué)習的進(jìn)度,如果因為英語(yǔ)成績(jì)拖后腿導致我成了差生,那么對我來(lái)說(shuō)可是一件非常難堪的事情。
首先便是借到初一的英語(yǔ)教材,在書(shū)的后面有著(zhù)單詞表,這些都是在初一的英語(yǔ)學(xué)習之中用得到的,我應該將其全部記憶在腦海中,最好的辦法就是抄,因為光看是記不住的。我準備每天花費兩個(gè)小時(shí)的時(shí)間抄寫(xiě)英語(yǔ)書(shū)后面的單詞,給自己定下每個(gè)階段的目標,按照每個(gè)單元的不同進(jìn)行學(xué)習,當然也不能夠只抄寫(xiě)而不去理解其中的含義,單詞中最為重要的便是音標了,尤其是我這般英語(yǔ)基礎不怎么好的學(xué)生,要理解音標并熟練掌握,然后由讀單詞演變成背單詞,由抄單詞演變成默寫(xiě)單詞,這樣我就能夠掌握單詞并擴充自己的詞匯量了。
其次便是英語(yǔ)的聽(tīng)力部分,由于平時(shí)接觸的比較少,我可以在網(wǎng)上找一些視頻,網(wǎng)絡(luò )上面肯定不缺少給初學(xué)者學(xué)習的英語(yǔ)教學(xué)視頻,這種表現手法可比枯燥的課堂有趣得多,或者說(shuō)我也能夠看一些英漢雙譯的電影,一來(lái)比較有趣,能夠讓我有學(xué)習的動(dòng)力,二來(lái)也有一部分效果,至少比看動(dòng)畫(huà)片要有意義得多,因此每天我都應該看一部比較有意義的英文電影。另外聽(tīng)英文歌也是不錯的辦法,這樣也能夠起到培養自己對英語(yǔ)的學(xué)習興趣的作用。
最后要懂得使用英漢詞典,我覺(jué)得初中的英語(yǔ)考試絕對不會(huì )局限于課本中的知識,肯定也有一部分課外的內容,對于英語(yǔ)絕對不能夠憑空猜測,因此必須要學(xué)會(huì )使用英漢詞典,無(wú)論是快速找到自己想要查到的單詞還是擴充自己的知識面,詞典都是不可缺少的,就像小時(shí)候有不會(huì )讀、不會(huì )寫(xiě)的字都會(huì )選擇查找字典一般,不過(guò)鑒于英漢詞典比較枯燥無(wú)味的緣故,我打算每天抽出二十分鐘的時(shí)間看英漢詞典,雖然時(shí)間不多,但是必須要專(zhuān)心學(xué)習。
其實(shí)除了上述方法以外,英語(yǔ)補習班也是一個(gè)不錯的學(xué)習途徑,也可以將這個(gè)想法加入到自己的暑假英語(yǔ)學(xué)習計劃當中,希望能夠通過(guò)這些辦法提升自己的成績(jì),或者說(shuō)希望自己能夠在開(kāi)學(xué)的時(shí)候有一個(gè)更高的學(xué)習起點(diǎn)吧。
初中學(xué)生暑假的學(xué)習計劃 篇8
一學(xué)期的時(shí)間匆忙的離開(kāi)了,結束了一個(gè)學(xué)期的努力,我在知識和思想方面,也得到了更大的提升和進(jìn)步。作為一名初中生,我開(kāi)始認識到學(xué)習已經(jīng)不再是為了提高自身的知識,它更是為了能在今后達成自己的理想和目標,是我們實(shí)現理想的最佳途徑之一。
為此,我對學(xué)習的態(tài)度也有了很大的改進(jìn),開(kāi)始主動(dòng)自我的要求自己,學(xué)會(huì )了自我的調整和設立自身的目標!如今暑假到來(lái),我在此對自己的假期制定目標計劃如下:
一、學(xué)習目標
暑假時(shí)間漫長(cháng),從x月x日到x月xx日,共有約兩個(gè)月左右的時(shí)間,對我們而言有十分充足的自我整理時(shí)間,并且也能好好的放松休息。而在這個(gè)暑假里,我對自己的目標制定如下:
1、鞏固自身的知識學(xué)習,提高對本學(xué)期知識的掌握和的理解。并通過(guò)大量的題目鍛煉,學(xué)會(huì )使用自己的知識。真正的將知識融入到自身的能力中。
2、加強自我反思,對自身不足的科目進(jìn)行改進(jìn),補足自身在學(xué)習上的遺憾和不足。
3、提前預習,分析今后的學(xué)習情況,對下學(xué)期的的學(xué)習制定好詳細計劃,整理預習中遇上的難題和思路,利用網(wǎng)絡(luò )或在開(kāi)學(xué)后向老師請教。
二、復習計劃
在學(xué)習方面我有許多擅長(cháng)的科目,如:“語(yǔ)文、英語(yǔ)、歷史”等,但正因為擅長(cháng),所以平時(shí)我并沒(méi)有更多的在這方面下功夫,導致在學(xué)習上出現了許多細節方面的不足和問(wèn)題。
此次的復習目標主要是利用對那些擅長(cháng)科目的復習,查漏補缺,鞏固自己的現有優(yōu)勢,并進(jìn)一步的提高自身的知識。此外,也同樣要利用這次的機會(huì )多去擴展一些額外的知識,加深自己的理解。
三、突破計劃
通過(guò)對本學(xué)期期末考試的認識,我對自己的不足也有了一定的了解。而在假期的中間部分,我要對自身的不足進(jìn)行針對性突破!利用網(wǎng)絡(luò )和書(shū)籍來(lái)進(jìn)行針對性訓練!尤其是數學(xué)等科目,要用大量的題目來(lái)鍛煉自我的應對能力,讓自己能真正的活用公式和知識,爭取在這段假期中將自己的不足改進(jìn)。
四、預習計劃
在假期的末尾,我們也即將開(kāi)始新的學(xué)期,對下學(xué)期的提前預習,不僅是為了盡早接觸洗新學(xué)期的知識,讓自己能有所準備,更是為了要找回自己的學(xué)習狀態(tài),讓自己能以全面的狀態(tài)回歸到學(xué)校的學(xué)習當中!
如今,暑假即將到來(lái),但我們的學(xué)習卻的不會(huì )停止!我會(huì )好好利用這次暑假帶來(lái)的機會(huì ),讓自己在下學(xué)期的學(xué)習中有更加出色的表現!
初中學(xué)生暑假的學(xué)習計劃 篇9
初中生暑假該如何安排?
“暑假”對于初中生來(lái)說(shuō),既是放松的好機會(huì ),也是升學(xué)的“銜接”階段,所以,做好銜接才能在接下來(lái)的學(xué)習中占據先機。初中生嚴格意義上只有兩個(gè)暑假,分別是初一暑假和初二暑假,到了初三就是初升高的暑假了,下面就來(lái)介紹一下初中生暑假該如何安排?
初一暑假如何安排?
初一暑假以后,大家就進(jìn)入初二學(xué)習了,初二是初中階段最關(guān)鍵的一年,起到了承上啟下的作用,進(jìn)入初二,還多了一門(mén)物理課,因此,初一暑假就應該以鞏固就知識、預習新知識為主,做好承上啟下這一關(guān)鍵的銜接。
初二暑假如何安排?
暑假開(kāi)學(xué),大家就進(jìn)入初三學(xué)習,也開(kāi)始面臨中考的壓力了,因此對于準初三的學(xué)生來(lái)說(shuō),除了復習一之外,還要講知識進(jìn)行整理總結,讓知識形成系統,這樣會(huì )更有調理,提高初三階段復習的效率。通過(guò)對考點(diǎn)的梳理來(lái)確定自己掌握不扎實(shí)的內容,制定針對性學(xué)習方案,抓住考點(diǎn)做針對性復習!安淮驘o(wú)準備之仗”,初三也有新增化學(xué)科目,不妨利用暑假提前預習一下,為接下來(lái)的學(xué)習做鋪墊。
初三暑假如何安排?
嚴格意義上,初三中考完初中生活就結束了,沒(méi)有初中暑假這一說(shuō),但是初三暑假是初升高的過(guò)渡階段,雖然初中生活結束了,但將會(huì )面臨更大的挑戰。初升高,實(shí)現從初中生到高中生的角色轉變,在轉型過(guò)程中,學(xué)生會(huì )出現很多不適應,銜接做不好,因此,初三暑假不能一味的放松自己,而是要更加的努力,提前體會(huì )高中的學(xué)習節奏。
表
制定一份表,能夠幫助大家更有條理、有計劃的完成暑假的學(xué)習任務(wù),除此之外,通過(guò)暑假學(xué)習計劃表能夠提升自己的自律性,幫助建立良好的學(xué)習習慣,下面為大家整理了表,請參考。
表,初中生暑假每日時(shí)間安排
八個(gè)多小時(shí)的睡眠時(shí)間對于初中生來(lái)說(shuō)是足夠了,這里需要提醒大家一下,睡前最好不要將手機帶到床上,否則,睡眠時(shí)間一定比計劃的時(shí)間要晚。
該暑假計劃表只是一個(gè)參考,具體學(xué)習內容和時(shí)間安排,請同學(xué)們自行斟酌,但要做到勞逸結合、量力而行,這樣的計劃才能執行下去。
表,初中生暑假每日時(shí)間安排
初中生暑假計劃如何做?
即使我們給出了初中生暑假計劃表的模板,但是,很多初中生還是不知道暑假計劃怎么安排才合理,其實(shí)只需要本著(zhù)下面四個(gè)方面來(lái)做就可以了。
1、找到學(xué)習狀態(tài)
同學(xué)們如果不在學(xué)習狀態(tài),費再多的時(shí)間、精力都是徒勞。首先要分析自己是否已經(jīng)具備了沖刺高考的學(xué)習狀態(tài),是否能夠自覺(jué)、主動(dòng)的學(xué)習并且持之以恒。另外,好的學(xué)習狀態(tài)表現為專(zhuān)注程度。投入學(xué)習的絕對時(shí)間很重要,但更重要的是投入學(xué)習的專(zhuān)注時(shí)間。面臨著(zhù)中考的壓力,如果還不能找到學(xué)習狀態(tài),勢必會(huì )吃大虧。
2、惡補基礎知識
初中生要利用這個(gè)假期好好整理以往學(xué)過(guò)的知識,分析自己所掌握的知識體系是否完備,知識的條理性、系統性、完整性是否足夠;A知識分為鏈條式和塔基式兩種,鏈條式知識(比如語(yǔ)文課程)如果缺少一環(huán),相對好辦;而塔基式知識(外語(yǔ)、數學(xué)等)如缺少一部分,同學(xué)們的知識體系就會(huì )處于“漂浮”狀態(tài)。因此,利用暑假惡補基礎知識,初中階段不論試題如何變化,最終都會(huì )回到基礎知識上來(lái)。
3、提高學(xué)習能力
初中階段不單單是學(xué)習知識,更是在提高同學(xué)們對于知識的認知、理解、應用能力。所以,暑假要有計劃有目的的提高自己的寫(xiě)作技能、運算技能、實(shí)驗技能,特別是分析解決問(wèn)題的能力,將來(lái)一定會(huì )用得到。
4、總結學(xué)習方法
學(xué)習方法能提高我們學(xué)習效率,不同的學(xué)科、不同的時(shí)段、不同知識點(diǎn),要掌握的學(xué)習方法是不一樣的。因此同學(xué)們要利用這個(gè)假期反思和整理,找到適合自己的學(xué)習方法。
學(xué)習計劃
初中是學(xué)生學(xué)習知識的關(guān)鍵時(shí)期,這時(shí)候我們要制定一個(gè)切實(shí)可行的學(xué)習計劃,不僅能養成良好的學(xué)習習慣,還能為今后的學(xué)習打下良好的基礎。下面我們重點(diǎn)講一下,制定制定初中學(xué)習計劃必須要注意的三點(diǎn):
1、計劃一定有一個(gè)可以達到的目標
說(shuō)到“可以達到的目標”一方面要清晰地找準自己的位置。自己的成績(jì)是多少,在班級能排到多少名,然后根據情況,制定自己的學(xué)習目標,然后開(kāi)始相關(guān)的計劃,有了可以實(shí)現的目標大家學(xué)習起來(lái)會(huì )格外的有動(dòng)力。
“可以達到的目標”還有另外一個(gè)意思,就是能夠切合實(shí)際,不能憑空捏造?吹接械耐瑢W(xué)在計劃上寫(xiě)每天背英語(yǔ)單詞100個(gè)、做數學(xué)題50道,這樣的計劃就不切實(shí)際,不僅完不成,而且還把其他科目的學(xué)習給耽誤了。
2、計劃要固定不變,也要靈活運用
曾經(jīng)班上的一個(gè)同學(xué)每天的計劃都不一樣,今天早上背英語(yǔ),明天早上做數學(xué),這樣變來(lái)變去的計劃,不僅形不成良好的學(xué)習習慣,不斷的適應新計劃中耽誤了學(xué)習效率,我們的學(xué)習計劃一定要固定時(shí)間做固定的事情,慢慢的養成了良好的學(xué)習習慣,這樣才能達到制定計劃的目的。
俗話(huà)說(shuō)“計劃趕不上變化”,我們制定好的學(xué)習計劃,因為一些突發(fā)的事情、或者是一些外界原因,沒(méi)有辦法按照計劃走怎么辦?比如:學(xué)校臨時(shí)增加了課外活動(dòng),或者是假期家長(cháng)突然決定要出去旅游,這時(shí)學(xué)習計劃就要做出相應的改動(dòng),而不是一成不變。
3、變成行動(dòng)的才叫計劃
很多同學(xué)學(xué)習計劃制定的很好,既有可以達到的目標,又有固定的模式,然而卻得不到很好的執行,興趣上來(lái)按照計劃走兩天,沒(méi)有了興致就按照自己的想法來(lái),這就是執行力不強的表現。
有人說(shuō)變成行動(dòng)的才叫計劃,而沒(méi)有落實(shí)到行動(dòng)的只能叫想法。學(xué)習是一個(gè)既快樂(lè )又辛苦的事情,快樂(lè )是因為我們可以不斷的收獲新的知識,增長(cháng)新的才干,辛苦就是因為要長(cháng)期的執行學(xué)習計劃,研究發(fā)現,大部分學(xué)生的學(xué)習計劃都是大同小異,有的同學(xué)計劃得不到很好的執行,有的同學(xué)100%按照計劃走,最終一個(gè)學(xué)期下來(lái),100%按照計劃走的,成績(jì)一定會(huì )非常的好。
只有注意了這三個(gè)方面,才能讓自己的學(xué)習計劃更切合實(shí)際、更符合自己,制定這樣的計劃,并不需要太多的精力,關(guān)鍵是能夠堅持下去,只要能堅持一個(gè)好的學(xué)習計劃,一定讓自己贏(yíng)得人生。
初中學(xué)生暑假的學(xué)習計劃 篇10
在經(jīng)歷了生地會(huì )考和期末考試之后,我們開(kāi)始放暑假了。這個(gè)暑假過(guò)后,我即將升入初三,成為初三畢業(yè)班的一員。初三每個(gè)學(xué)期都有要學(xué)習的新內容,同時(shí)還要復習初中三年所學(xué)的內容。
所以,為了我初三能夠更好的學(xué)習,減輕開(kāi)學(xué)之初的學(xué)習壓力,讓我能夠很快的投入初三的緊張的學(xué)習氛圍之中,我決定制定一個(gè)暑假學(xué)習計劃,在暑假也繼續學(xué)習。我制定的時(shí)間安排表跟學(xué)校的上課時(shí)間一樣,每學(xué)習四十五分鐘就休息十分鐘。我每天上午寫(xiě)假期作業(yè),下午預習初三的學(xué)習內容。具體的計劃內容如下:
一、上午
上午我的主要任務(wù)還是完成暑假作業(yè)。我的暑假作業(yè)不僅有全國統一的《快樂(lè )假期》的作業(yè),還有每個(gè)科目的老師另外布置的作業(yè)。雖然提前預習初三的課本內容很重要,但完成暑假作業(yè)更加重要。只有完成了作業(yè),我才能夠報名。
因為這個(gè)學(xué)期經(jīng)歷了生地會(huì )考,所以需要寫(xiě)的作業(yè)就只剩下語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)、政治、歷史和物理這六個(gè)科目。我把這幾個(gè)科目的作業(yè)按科目匯總到了一起,除以暑假的時(shí)間,就得出來(lái)我每天需要做的作業(yè)。雖然這樣完成作業(yè)的時(shí)間就延長(cháng)了,但我就可以有時(shí)間預習。其實(shí)作業(yè)都比較的簡(jiǎn)單,所以也不需要花太多的時(shí)間。其實(shí)也可以第一個(gè)月寫(xiě)作業(yè),第二個(gè)月預習,但我認為預習和復習結合我才會(huì )把知識掌握得更好。
二、下午
午休過(guò)后,我就開(kāi)始了下午的學(xué)習。一周有七天,我的計劃是每天預習一個(gè)科目的內容。我爸爸媽媽非常支持我的這個(gè)計劃,所以給我借來(lái)了初三一整套的課本,讓我能夠好好的預習。因為語(yǔ)文預習的話(huà)只需要看課文,記住一些詞語(yǔ),還有背誦課文,比較簡(jiǎn)單。所以語(yǔ)文預習我只安排了半個(gè)下午,多出來(lái)的時(shí)間用來(lái)預習化學(xué);瘜W(xué)是到初三才會(huì )增加的學(xué)科,之前也沒(méi)有接觸過(guò),自學(xué)比較有難度,所以需要多安排一些時(shí)間。
化學(xué)預習對我來(lái)說(shuō)確實(shí)比較難,好在鄰居家有一個(gè)上高中的大姐姐,平時(shí)跟我們家的關(guān)系也比較好,所以遇到不會(huì )的,我就厚臉皮的去問(wèn)這個(gè)姐姐。漸漸的,我也學(xué)會(huì )了不少東西。在那個(gè)姐姐那里,我也看到了高中的課本,比初中難度高了不少。
三、晚上
晚上就是我的休息時(shí)間了,勞逸結合才能夠提高我的學(xué)習效率。一直學(xué)習沒(méi)有休息也可能會(huì )讓我產(chǎn)生厭學(xué)心理。所以晚上的時(shí)間我會(huì )和爸爸媽媽一起看電視,到了要睡覺(jué)的時(shí)間就準時(shí)睡覺(jué)。
我在暑假,一定要按照這個(gè)學(xué)習計劃嚴格執行,讓自己的成績(jì)變得越來(lái)越好,在進(jìn)入初三復習的時(shí)候也不會(huì )手足無(wú)措。
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