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會(huì )計學(xué)習計劃

時(shí)間:2022-03-08 10:26:20 學(xué)習計劃 我要投稿

會(huì )計學(xué)習計劃匯編15篇

  光陰迅速,一眨眼就過(guò)去了,我們的工作又邁入新的階段,現在就讓我們好好地規劃一下吧。計劃怎么寫(xiě)才不會(huì )流于形式呢?以下是小編為大家收集的會(huì )計學(xué)習計劃,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

會(huì )計學(xué)習計劃匯編15篇

會(huì )計學(xué)習計劃1

  有的學(xué)生制定中級會(huì )計師學(xué)習計劃時(shí),只考慮三件事:吃飯、睡覺(jué)和學(xué)習。對集體活動(dòng)不管不顧,對鍛煉身體不予考慮,至于娛樂(lè )和休息,計劃內更是沒(méi)有它們的位置。這種“單打一”的學(xué)習計劃,使得學(xué)習生活單調,乏味,從而容易引起學(xué)習疲勞,既影響學(xué)習效果,也影響全面發(fā)展。

  備考計劃要合理

  在一段時(shí)間內學(xué)些什么,應當有個(gè)大致計劃。每個(gè)月在學(xué)習上應解決哪幾個(gè)主要問(wèn)題,要嚴格執行。而且細化到第一個(gè)星期要解決什么問(wèn)題,第一個(gè)星期每天干什么。把在一個(gè)較長(cháng)時(shí)間內完成的學(xué)習任務(wù)分到每周每天去。這樣安排以后,在每天學(xué)習時(shí),心中就會(huì )明白當天的學(xué)習任務(wù)在學(xué)習全局中的地位。

  有了具體的短安排計劃,長(cháng)遠計劃中的任務(wù)就可以逐步得到實(shí)現,有了長(cháng)遠計劃,又可以在完成具體學(xué)習任務(wù)時(shí),心中有明確的學(xué)習目標。

  要從學(xué)習實(shí)際出發(fā)在制定中級會(huì )計職稱(chēng)學(xué)習計劃時(shí),不要脫離中級會(huì )計職稱(chēng)學(xué)習的實(shí)際情況,不少學(xué)生在制定學(xué)習計劃時(shí)勁頭很足,但往往忽略了實(shí)際情況,結果實(shí)行起來(lái)感到困難重重,十分緊張。

  什么是學(xué)習的實(shí)際呢?

 、僮约簩⒁莆盏闹R和能力是什么?

  例如,在這個(gè)月的學(xué)習計劃中要接受和“消化”多少知識?要著(zhù)重培養哪些能力?

 、诿鞔_時(shí)間的多少。

  在每個(gè)學(xué)習階段,能有多少確實(shí)可用的學(xué)習時(shí)間?常規學(xué)習時(shí)間可以安排多少?自由學(xué)習時(shí)間可以安排多少?

 、蹖W(xué)習上的欠缺和漏洞。

  自己在學(xué)習上欠的“債”是哪些?在某一階段的學(xué)習計劃中可以?xún)斶多少“欠債”?

  要提高時(shí)間的利用率早晨或晚上,或者說(shuō)一天學(xué)習的開(kāi)頭和結尾時(shí)間,可安排側重記憶的科目,如:心情比較愉快,注意力比較集中的時(shí)間,可以安排比較枯燥,或自己不太喜歡的科目。零星的、注意力不易集中的時(shí)間,可以安排做習題或學(xué)習自己最感興趣的科目。學(xué)習和適當的體育活動(dòng)交替安排,記憶和計算的科目可以交替進(jìn)行,相近的學(xué)習內容不要集中安排在一起,等等。由于學(xué)習安排的不同,在同樣的學(xué)習時(shí)間內,就會(huì )取得不同的學(xué)習效果。如果按照上面說(shuō)的原則安排,學(xué)習效果,時(shí)間利用率將會(huì )大大增強和提高。

  注重學(xué)習效果在計劃執行到一定階段以后,就應當檢查一下學(xué)習效果如何,以便及時(shí)調整計劃,使之更加切實(shí)可行。主要檢查以下內容:

  自己是不是基本按計劃做了,計劃中的學(xué)習任務(wù)是否完成了,沒(méi)有完成的原因是什么。

  千萬(wàn)不能要進(jìn)度不要質(zhì)量,很多同學(xué)反映已經(jīng)看了好幾遍書(shū),但是學(xué)習效果卻很差,主要原因就是囫圇吞棗,不注重學(xué)練結合。

會(huì )計學(xué)習計劃2

  第一階段入門(mén)預習階段(目前-20xx年10月31日)

  學(xué)習目標:

  (1)了解初級會(huì )計職稱(chēng)考試,了解考試范圍、考試形式、考試特點(diǎn)等。

  (2)分別掌握《初級會(huì )計實(shí)務(wù)》和《經(jīng)濟法基礎》的教材結構及考試資料概況。

  (3)了解自我,承認自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)。

  學(xué)習方法:

  建議每天學(xué)習2-4個(gè)小時(shí),聽(tīng)課,看書(shū),結合練習?忌朔涎雍途氲∏榫w,每周按時(shí)完成學(xué)習任務(wù),養成良好的準備習慣,打下堅實(shí)的基礎。

  學(xué)習任務(wù):

  《初級會(huì )計實(shí)務(wù)》 :學(xué)習入門(mén)指導班,根據入門(mén)指導班課程依次學(xué)習。掌握會(huì )計實(shí)務(wù)的基本概念和會(huì )計要素是會(huì )計實(shí)務(wù)的基礎,現階段學(xué)生對這些概念要有明確的理解。

  《經(jīng)濟法基礎》 :學(xué)習入門(mén)指導班,了解經(jīng)濟法基礎**考試題型及考試特點(diǎn)。經(jīng)濟法的基礎在學(xué)習中主要以理解記憶為主,在學(xué)習過(guò)程中要與講課、教材、課一起學(xué)習,聽(tīng)課、讀書(shū)、練習很重要。

  入門(mén)預習階段主要是聽(tīng)入門(mén)指導班,其中《初級會(huì )計實(shí)務(wù)》節左右,《經(jīng)濟法基礎》節左右。0對基礎或基礎不足的學(xué)生來(lái)說(shuō),《初級會(huì )計實(shí)務(wù)》需要花更多的時(shí)間學(xué)習,基礎概念需要徹底理解和基礎。

  第二階段基礎鞏固階段(20xx年11月初至20xx年2月末)

  學(xué)習目標:

  (1)經(jīng)過(guò)基礎政綱階段的學(xué)習,掌握初級會(huì )計考試知識點(diǎn),加深理解記憶。

  (2)要全面掌握初級會(huì )計考試兩門(mén)課程的基礎知識,必須掌握90%以上的知識點(diǎn),明確考試的重點(diǎn)章節和資料。

  (3)掌握初級會(huì )計考試命題趨勢,了解命題規律,經(jīng)過(guò)練習鞏固。

  學(xué)習方法:

  我建議每天學(xué)習三到五個(gè)小時(shí)

  鞏固基礎階段主要是聽(tīng)課、看書(shū)、做題,全面了解兩門(mén)課的考試知識點(diǎn);A政綱階段的課程比較多,講課比較詳細,學(xué)生必須全面學(xué)習課程,不要漏掉,要打好基礎,為以后的沖刺階段做好準備。

  注意:

  1.學(xué)習計劃只能供學(xué)習者參考,學(xué)習者可以結合自己的方案靈活安排,及時(shí)調整。

  2.上述計劃是與獨角獸網(wǎng)學(xué);A政綱班課程相關(guān)的學(xué)習,課程包括電子授課,可以同時(shí)學(xué)習。(威廉莎士比亞、獨角獸、獨角獸、獨角獸、獨角獸)講座是教材的定論,建議學(xué)員購買(mǎi)一套官方教材,與教材和講座一起使用。)。

  3.要鞏固基礎階段的學(xué)習,學(xué)習長(cháng)子資料后進(jìn)行相應的練習,鞏固學(xué)到的知識點(diǎn)。獨角獸網(wǎng)絡(luò )學(xué)校問(wèn)題銀行有學(xué)生可以使用的章節練習問(wèn)題。

  4、鞏固基礎階段的學(xué)習后,要及時(shí)梳理各章的知識框架,使其系統化。

  5.鞏固基礎階段,堅持時(shí)間長(cháng),昂貴,學(xué)生必須堅持學(xué)習整個(gè)階段的資料。

  第三階段強化階段(20xx年2月末至4月中旬)

  學(xué)習目標:

  (1)經(jīng)過(guò)大量練習,鞏固知識點(diǎn),全面了解記憶知識點(diǎn),保證問(wèn)題的準確性。

  (2)練習后了解自己對知識的掌握程度,調查不足之處,全面掌握知識點(diǎn)。

  (3)了解考試重點(diǎn)、難點(diǎn),熟練掌握考試重點(diǎn)資料,逐步克服難點(diǎn)。

  學(xué)習方法:

  每天學(xué)習3個(gè)小時(shí)以上。

  本階段的學(xué)習主要以講課和解決問(wèn)題為主,努力學(xué)習練習題評價(jià)班課程,通過(guò)各考點(diǎn)逐一突破。深入研究初級會(huì )計考試教材,調查不足之處,加深理解和記憶。

  學(xué)習任務(wù):

  先聽(tīng)一遍練習班課程,用章節資料或階段性資料進(jìn)行特別測試,提高問(wèn)題的效率和準確性,加深對教材考點(diǎn)的理解和記憶。

  獨角獸網(wǎng)絡(luò )學(xué)校的問(wèn)題銀行有章節練習和小組練習,在這個(gè)階段,學(xué)生應該充分利用問(wèn)題銀行的這些功能。

  做題可以知道自己對知識有多了解,可以進(jìn)一步研究考試教材,調查知識點(diǎn)的不足之處,加深理解記憶。莎士比亞,哈姆雷特。

  本階段課程及各章練習結束后,可以制作1 ~ 2套歷年真題或模擬試卷來(lái)測試自己的學(xué)習方案。

  具體的學(xué)習時(shí)間,這個(gè)階段建議學(xué)習者根據自己掌握知識的程度自行安排,在4月中旬左右完成這個(gè)階段的學(xué)習。

  第四階段沖刺階段(20xx年4月中旬-考試)

  學(xué)習目標:

  (1)現階段,學(xué)生要全面復習,重點(diǎn)突破,將各科知識資料聯(lián)系起來(lái),形成知識框架。

  (2)多做模擬和真題,檢查知識掌握情況,不要在教材資料上留下盲點(diǎn)。

  (3)考試前要調整好心態(tài),不能懶惰或輕率。

  學(xué)習方法:

  一天學(xué)習三個(gè)小時(shí)以上

  要把講課和問(wèn)題結合起來(lái)。在教學(xué)過(guò)程中,教師們也將教學(xué)生解決教員問(wèn)題的技巧,幫助學(xué)生更安全地通過(guò)考試。你也知道。

  利用獨角獸網(wǎng)絡(luò )學(xué)?荚囥y行的機器考試模擬系統,限制時(shí)間制作真題或模擬試卷,模擬考試場(chǎng)景和考試狀態(tài),掌握初級會(huì )計考試答案過(guò)程中時(shí)間和精力的分配,熟悉機器考試操作和功能。(威廉莎士比亞,北上廣深)

  認真聽(tīng)沖刺特訓階段的過(guò)程,體會(huì )教師對教材精華的濃縮,重點(diǎn)記住教師的提示。

  學(xué)習任務(wù):

  4月中下旬,將講課、教材、課程相結合,明確了解考試的中難點(diǎn)資料。

  課后主要做題,加上真題和模擬題,掌握不好的重難點(diǎn)資料,加深學(xué)習理解。

  在不斷解題的同時(shí),要經(jīng);仡櫼郧暗腻e誤問(wèn)題,掌握不好的資料。

  這個(gè)階段的學(xué)習主要是根據學(xué)習者對以前學(xué)習資料的掌握程度,自行調整這個(gè)階段的學(xué)習計劃和日程。

  沖刺階段是考試準備的最后階段,學(xué)生要對已經(jīng)學(xué)過(guò)的資料有明確的認識和掌握,多做題,回顧困難的資料,同時(shí)保證良好的心態(tài)。

會(huì )計學(xué)習計劃3

  我于20xx年7月1日進(jìn)入淳安錦軒電子科技有限公司,準備進(jìn)行為期一年的實(shí),學(xué)習生涯結束了該是時(shí)候要找一個(gè)合適的工作的了。之前學(xué)校學(xué)習的行業(yè)是會(huì )計、平時(shí)還需要溫習,自己找機會(huì )學(xué)習自己習就業(yè)。在此之前我就告別了自由自在想玩就玩的生活考慮考證的一系列事情,F在既然選擇這個(gè)工作就要好好把他做好,公司人員也緊缺、這對于一個(gè)角度來(lái)說(shuō)也是一種好事:可以正真意義上的單獨輔導 老板會(huì )毫無(wú)保留的把他知道的全部傳授給我,以及一定的社會(huì )經(jīng)驗都是我一個(gè)人獨享。我會(huì )虛心學(xué)習,好好珍惜。

  來(lái)到了這里就決定了要好好用功,日后肯定要吃苦肯定會(huì )很累,所以早早的做好了心理準備當然也有實(shí)際的一個(gè)計劃和以后日常工作的規范。

  最基本的上班必須準時(shí),不遲到早退。如發(fā)生特殊情況或意外必須提前報告、絕不私自離崗。平時(shí)要注意個(gè)人儀表、衣裝整齊鞋履正規。工作態(tài)度往往是最重要的,首先要擺正自己的態(tài)度,做事要嚴肅認真不拖拖拉拉,要快更要好。老板經(jīng)常說(shuō)全面發(fā)展,既然自己什么都不會(huì )那不管什么都要一步步學(xué)容不得馬虎,只要是工作需要的技能就算沒(méi)有教 自己也要想辦法經(jīng)理的去學(xué),這就是在任何情況下都必須要有的求知欲望。工作上對于客戶(hù)要熱情主動(dòng)讓其感受到公司對每一個(gè)客人的渴望,講解產(chǎn)品聲音洪亮清晰把每一個(gè)細節都講清楚、讓客戶(hù)徹底的了解公司的產(chǎn)品,最后以最好的服務(wù)盡可能的提高產(chǎn)品的價(jià)格給自己增加銷(xiāo)售額,給公司增加利潤。即使有時(shí)候可能沒(méi)有客人這個(gè)時(shí)候就最考驗自己,也要以上班的要求嚴格約束自己用電腦做該用的事,上班時(shí)間不玩游戲,想想有沒(méi)有事情可以做把時(shí)間利用起來(lái)、 畢竟磨刀不誤砍柴工 空閑時(shí)間練習也是好的 電腦是用來(lái)學(xué)習的一定要利用好這個(gè)資源 。在生活上應該勤儉節約 知道錢(qián)多么來(lái)之不易,一個(gè)月辛辛苦苦工資也就這樣不努力不節約怎么混的下去 。平時(shí)打掃衛生 燒水泡菜 微笑歡迎都將是一種習慣 。發(fā)展商品首先發(fā)展的就是宣傳和服務(wù) 后期誠信也是至關(guān)重要 ,—閑著(zhù)永遠都做不成是所以我寧愿做錯、也不愿什么都不做 年輕就是要勇于嘗試,敢于失敗 ;動(dòng)起來(lái)才有精彩未來(lái) 。靈感來(lái)自于生活 一般在生活中才更容易找到金點(diǎn)子。但是一位幻想是沒(méi)有用的,實(shí)踐才能出真知。又有靈感和想法第一時(shí)間就是要自己都起手來(lái)做好,即使錯了也可以修改也比想著(zhù)好 。

  一年里希望自己慢慢成長(cháng)起來(lái) ,第一次踏入社會(huì ),就要學(xué)著(zhù)慢慢融入社會(huì ) ,讓社會(huì )真正的接受自己 日后能在社會(huì )上立足才是這一年的目的 也是過(guò)度的意義 。

  平時(shí)多熟悉公司產(chǎn)品行情,掌握公司事實(shí)狀況。多找點(diǎn)事做,多找點(diǎn)活干;最后把“要我學(xué)”的心態(tài)把正為“我要學(xué)”加油。

會(huì )計學(xué)習計劃4

  第一階段:基礎階段學(xué)習計劃表:

  標題

  初級會(huì )計實(shí)務(wù)

  經(jīng)濟法基礎

  20xx年學(xué)習進(jìn)度

  基礎階段學(xué)習計劃

  第1章資產(chǎn)

  第1章總論

  05/27-06/02

  第1章資產(chǎn)

  第2章勞動(dòng)合同與社會(huì )保險法律制度

  06/03-06/09

  對最近兩周學(xué)習內

  容進(jìn)行階段測試

  對最近兩周學(xué)習內

  容進(jìn)行階段測試

  自由安排測試時(shí)間

  第2章負債

  第3章所有者權益

  第3章支付結算法律制度

  06/10-06/16

  第4章收入

  第4章增值稅、消費稅、營(yíng)業(yè)稅法律制度

  06/17-06/23

  對最近兩周學(xué)習內

  容進(jìn)行階段測試

  對最近兩周學(xué)習內

  容進(jìn)行階段測試

  自由安排測試時(shí)間

  第5章費用

  第6章利潤

  第5章企業(yè)所得稅、個(gè)人所得稅法律制度

  06/24-06/30

  第7章財務(wù)報告

  第6章其他稅收法律制度

  07/01-07/07

  對最近兩周學(xué)習內

  容進(jìn)行階段測試

  對最近兩周學(xué)習內

  容進(jìn)行階段測試

  自由安排測試時(shí)間

  第8章產(chǎn)品成本核算

  第9章產(chǎn)品成本計算與分析

  第7章稅收征收管理法律制度

  07/08-07/14

  第10章事業(yè)單位會(huì )計基礎

  靈活復習

  07/15-07/21

  對最近兩周學(xué)習內

  容進(jìn)行階段測試

  對最近兩周學(xué)習內

  容進(jìn)行階段測試

  自由安排測試時(shí)間

  說(shuō)明:

  科目

  20xx年教材重點(diǎn)章節

  初級會(huì )計實(shí)務(wù)

  第1章、第4章、第7章、第8章、第9章

  經(jīng)濟法基礎

  第2章、第3章、第4章、第5章.

  第二階段:強化提高階段學(xué)習計劃表:

  標題

  初級會(huì )計實(shí)務(wù)

  經(jīng)濟法基礎

  20xx年學(xué)習進(jìn)度

  提高階段學(xué)習計劃

  復習1章

  復習1-2章

  07/22-07/28

  復習2-4章

  復習3-4章

  07/29-08/04

  對最近兩周學(xué)習內

  容進(jìn)行階段測試

  對最近兩周學(xué)習內

  容進(jìn)行階段測試

  自由安排測試時(shí)間

  復習5-6章

  復習5-6章

  08/05-08/11

  復習7-8章

  復習7章

  08/12-08/18

  復習9-10章

  靈活調整

  08/19-08/25

  對最近三周學(xué)習內

  容進(jìn)行階段測試

  對最近三周學(xué)習內

  容進(jìn)行階段測試

  自由安排測試時(shí)間

  第三階段:沖刺階段學(xué)習計劃表:

  標題

  初級會(huì )計實(shí)務(wù)

  經(jīng)濟法基礎

  20xx年學(xué)習進(jìn)度

  沖刺階段學(xué)習計劃

  復習(1-10章)

  復習(1-7章)

  08/26-09/01

  聽(tīng)串講班(有網(wǎng)校課程的同學(xué))并看書(shū)

  聽(tīng)串講班并看書(shū)

  09/02-09/08

  聽(tīng)考前5天提示班

  做模擬測試

  聽(tīng)?荚囶}精講班

  聽(tīng)考前5天提示班

  做模擬測試

  聽(tīng)?荚囶}精講班

  09/09-09/14

會(huì )計學(xué)習計劃5

  學(xué)前提示

  對于財務(wù)管理科目而言,總特點(diǎn)是內容相對抽象、公式繁多且不易理解、考試計算量較大。這些對考生的應試能力提出很高的要求,不但要以教材為基礎,掌握教材基本概念,還要對大量的公式有更深層次的理解,才能真正掌握和靈活運用公式。而這一過(guò)程自然離不開(kāi)反復地做題,在做題的過(guò)程中,進(jìn)一步理解公式,彌補學(xué)習漏洞。鑒于此,為了提高大家的學(xué)習效率,我們提供以下復習計劃,供廣大考生參考。

  注:以下章節學(xué)習建議時(shí)長(cháng)為總時(shí)長(cháng),考生可根據自身情況分解到每天;另外具體學(xué)習安排,考生要根據自己學(xué)習狀態(tài)和現有進(jìn)度靈活調整。

  鞏固階段

  第一章

  重要考點(diǎn)

  財務(wù)管理組織形式、目標理論。

  復習建議

  本章分值有限,且不會(huì )涉及主觀(guān)題,主要以文字型的客觀(guān)題進(jìn)行考察,考生簡(jiǎn)單理解掌握即可;本章會(huì )涉及少量記憶內容。

  【建議時(shí)長(cháng)】2小時(shí)

  第二章

  重要考點(diǎn)

  現值計算、資本資產(chǎn)定價(jià)模型、成本性態(tài)。

  復習建議

  第二章是財管學(xué)習的第一個(gè)攔路虎,也是一個(gè)門(mén)檻,財管能考到多少分,可以用第二章的熟練程度和理解程度來(lái)衡量。所以第二章一定要徹底理解。第二章是后面財管計算的基礎,所以要理解公式的.原理并記住,再配合大量練習,可以達到事半功倍的效果。

  【建議時(shí)長(cháng)】4小時(shí)

  第三章

  重要考點(diǎn)

  預算的編制方法、業(yè)務(wù)預算編制、現金預算相關(guān)計算。

  復習建議

  預算管理財務(wù)管理實(shí)務(wù)操作的預先演練,我們要從中把握整體流程。但是對于考試來(lái)說(shuō),財務(wù)管理考試的重點(diǎn)卻沒(méi)有在這一章體現出來(lái),所以我們針對考試,把本章重要考點(diǎn)掌握好。另外第三章的例題可以說(shuō)是全書(shū)例題最多的一個(gè)章節,但這一章沒(méi)必要在例題上花太多時(shí)間,把重要考點(diǎn)及涉及到的計算掌握好即可。

  【建議時(shí)長(cháng)】4小時(shí)

  第四章

  重要考點(diǎn)

  籌資方式分類(lèi)、各種籌資方式特點(diǎn)(作對比)。

  復習建議

  本章和第一章一樣,不會(huì )出現涉及計算的題目,只有文字性的客觀(guān)題,所以學(xué)習目標重在理解記憶。本章主要考查各種籌資方式的優(yōu)缺點(diǎn)對比,所以要求考生要及時(shí)做對比總結。

  【建議時(shí)長(cháng)】3小時(shí)

  第五章

  重要考點(diǎn)

  資金需求量預測、資本成本計算、杠桿效應。資本結構優(yōu)化。

  復習建議

  第五章、第六章可以說(shuō)全是重點(diǎn),也都是難點(diǎn),因為涉及很多計算,所以是計算題和綜合題的高頻考點(diǎn)。第五章、第六章有很多計算公式,要求考生在理解的基礎上準確記憶。并且公式要靈活運用,特別是杠桿系數的計算,公式多、考查靈活,要學(xué)會(huì )變形運用。另外,想要學(xué)好這兩章,做題是必不可少的一個(gè)工作。做題是一個(gè)持續性的工作,這里每章給出的6個(gè)小時(shí)學(xué)習時(shí)長(cháng)建議,包含課上例題(教材例題)學(xué)習,但不包括手機APP題庫練習和自己的補充練習,考生可根據自身時(shí)間和精力,合理安排題量和做題時(shí)間。

  【建議時(shí)長(cháng)】8小時(shí)

  第六章

  重要考點(diǎn)

  項目投資評價(jià)指標計算及分析、證券(股票、債券)的估值。

  復習建議

  第五章、第六章可以說(shuō)全是重點(diǎn),也都是難點(diǎn),因為涉及很多計算,所以是計算題和綜合題的高頻考點(diǎn)。第五章、第六章有很多計算公式,要求考生在理解的基礎上準確記憶。并且公式要靈活運用,特別是杠桿系數的計算,公式多、考查靈活,要學(xué)會(huì )變形運用。另外,想要學(xué)好這兩章,做題是必不可少的一個(gè)工作。做題是一個(gè)持續性的工作,這里每章給出的6個(gè)小時(shí)學(xué)習時(shí)長(cháng)建議,包含課上例題(教材例題)學(xué)習,但不包括手機APP題庫練習和自己的補充練習,考生可根據自身時(shí)間和精力,合理安排題量和做題時(shí)間。

  【建議時(shí)長(cháng)】8小時(shí)

  第七章

  重要考點(diǎn)

  流動(dòng)資產(chǎn)投融資策略、現金管理、應收賬款成本、存貨的成本、最優(yōu)存貨量。

  復習建議

  第七章知識點(diǎn)多且分散,所以每年真題沒(méi)有什么規律、考點(diǎn)并不突出。但是第七章內容并不難,相對來(lái)說(shuō)易于理解。所以要求考生要全面掌握、適當練習。

  【建議時(shí)長(cháng)】5小時(shí)

  第八章

  重要考點(diǎn)

  量本利分析(單一+多種)、目標利潤分析、成本差異分析、作業(yè)成本和責任成本思路及特點(diǎn)。

  復習建議

  第八章的考察也以計算為主,所以練習題必不可少。但相對于第五章、第六章來(lái)說(shuō),第八章難度有限。但是考生要注意成本差異分析里面的兩差異法、三差異法,這點(diǎn)是個(gè)難點(diǎn),較難理解。除此之外學(xué)習起來(lái)應該會(huì )比較輕松,但是學(xué)習輕松不意味著(zhù)做題輕松。因為這一章的主要考點(diǎn)量本利分析考察及其靈活,考題會(huì )涉及到多個(gè)公式的各種轉換應用和不同公式之間的聯(lián)系,對考生對知識點(diǎn)、公式的理解要求很高,所以也要通過(guò)做題來(lái)理解公式原理、靈活運用。

  【建議時(shí)長(cháng)】6小時(shí)

  第九章

  重要考點(diǎn)

  銷(xiāo)售預測、產(chǎn)品定價(jià)、股利政策、股票分割與股票股利的對比。

  復習建議

  從教材篇幅來(lái)說(shuō),第九章是最“厚”的一章,但是其中納稅管理這一部分在考試中較少涉及,所以大大降低了我們的學(xué)習難度。并且這一章對于考生學(xué)習來(lái)說(shuō),沒(méi)有太多難點(diǎn)。涉及到的考點(diǎn)都比較基礎,原理和概念易于理解,關(guān)于定價(jià)的計算也比較簡(jiǎn)單,所以學(xué)習過(guò)程中考生應該會(huì )較為輕松。(如果考生時(shí)間非常有限,納稅管理簡(jiǎn)單瀏覽即可)。

  【建議時(shí)長(cháng)】5小時(shí)

  第十章

  重要考點(diǎn)

  分析財務(wù)報表的各種指標、上市公司的財務(wù)指標。

  復習建議

  第十章主要考點(diǎn)是各種具體財務(wù)指標的分類(lèi)和計算。對于單個(gè)指標來(lái)說(shuō)會(huì )比較簡(jiǎn)單,但是綜合來(lái)看,指標非常多,所以記憶指標的分類(lèi)和相關(guān)計算會(huì )有一些難度。所以考生要利用好指標特點(diǎn)先對指標進(jìn)行分類(lèi),再來(lái)記憶效果會(huì )更好。

  【建議時(shí)長(cháng)】3小時(shí)

  沖刺階段

  沖刺階段的復習方法一定程度上決定著(zhù)考試的最終結果,建議考生在考前20天-30天進(jìn)入沖刺階段的學(xué)習,沖刺階段應重點(diǎn)從以下方面把握:

  學(xué)習內容

  沖刺課程+真題課+模擬試卷。

  學(xué)習要求

  回顧教材掌握高頻考點(diǎn),校對公式。反復總結真題、卡時(shí)間做模擬題,熟悉機考,調整心態(tài)。

  復習建議

  1、沖刺階段的主要任務(wù)是查漏補缺,所以學(xué)習過(guò)程中積累的筆記和錯題本是很好的復習工具。

  2、沖刺階段一定要總結真題。真題值得大家多做兩遍,因為中會(huì )財管的考點(diǎn)比較集中,每年重復考點(diǎn)所占分值能達到55%左右。所以保證近三年真題沒(méi)有盲點(diǎn),是沖刺階段的一個(gè)基本任務(wù)。

  3、考前模擬一定要做。在考前兩周一定要進(jìn)行2-3次的模擬考試,找一個(gè)完整的時(shí)間段、定好鬧鐘,體會(huì )一下在規定的時(shí)間內完整做完一套題,找到考試的感覺(jué)。

會(huì )計學(xué)習計劃6

  活動(dòng)目的:

  1、教育學(xué)生以《小學(xué)生日常行為規范》嚴格要求自己,做德、智、體、美、勞等全面和諧發(fā)展的創(chuàng )新型小學(xué)生。

  2、提高學(xué)生的道德修養,牢固樹(shù)立規范意識,增強自覺(jué)性。培養學(xué)生從現在做起,從自我做起,從一點(diǎn)一滴做起,做講文明守規范的好學(xué)生。

  活動(dòng)過(guò)程:

  行為是人與人之間交流的橋梁,規范是公民道德的基本要求,講規范是現代社會(huì )文明的基石和標志,講文明是做人的基本準則。文明規范是一塊金子,擁有的人,他的人生便會(huì )閃閃發(fā)光。文明規范是美德,是美妙人生享之不盡的一筆財富。今天我們在這里舉行“學(xué)規范,見(jiàn)行動(dòng)”主題班會(huì )。

  第一版塊:知識競答(10分鐘)

  親愛(ài)的同學(xué)們,你對《小學(xué)生日常行為規范》知道多少呢?歡迎你參加“規范知多少”競答活動(dòng)。(老師抽出參加竟答活動(dòng)的同學(xué)。各小隊抽二名。)

  1、星期一早上,同學(xué)們正在操場(chǎng)上舉行升旗儀式。丁丁來(lái)晚了,走到操場(chǎng)門(mén)口時(shí),正在升國旗、奏國歌。他該怎么辦?()

  A、立刻跑到班級的隊伍中。B、站在原處,敬禮。C、躲一躲再說(shuō)。

  2、倒畚箕時(shí),一張廢紙掉在了路上,你認為該怎么做?()

  A、不管它。 B、撿回畚箕里。 C、別人會(huì )來(lái)掃的。

  3、當拾到的錢(qián)找不到失主時(shí),你怎么做?()

  A、交給家長(cháng)。 B、交給老師或警察。 C、買(mǎi)點(diǎn)學(xué)習用品。

  4、我國的國旗是( )

  A、五星紅旗 B、齒輪和谷穗 C、人民大團結

  5、我們值日生該怎么做才是對的()

  A、隨便掃一下B、看老師不在,放學(xué)就逃回家了。C,清掃每一個(gè)角落,擺好桌椅,關(guān)好門(mén)窗,燈,一齊回家。

  6、糧食和學(xué)習、生活用品都是勞動(dòng)人民用汗水創(chuàng )造出來(lái)的勞動(dòng)成果,我們應該( )

  A、吃的好、穿的好 B、家里富裕,可以浪費 C、講節約,不浪費 D、不能用

  7、作為學(xué)生,我們應該養成按時(shí)上學(xué)、不遲到、不早退、不逃學(xué),放學(xué)后按時(shí)回家的好習慣。概括地說(shuō)就是要自覺(jué)( )

  A、完成學(xué)習任務(wù) B、遵守學(xué)校紀律

  8、上課要專(zhuān)心聽(tīng)講,積極思考,遇到不懂的問(wèn)題應該( )

  A、隨便提問(wèn)、發(fā)言 B、舉手得到老師同意,大膽發(fā)言提問(wèn)。

  9、“坐如鐘、臥如弓、站如松、行如風(fēng)!本褪钦f(shuō)( )

  A、要做廣播體操 B、要做眼保健操 C、坐、臥、站、行姿勢要端正

  10、校園的整潔與美麗靠我們( )

  A、值日 B、每一個(gè)人的努力 C、愛(ài)護花草樹(shù)木

  設計意圖:通過(guò)知識竟答活動(dòng),調動(dòng)學(xué)生的積極性,并能敞開(kāi)心扉,談出自己的真實(shí)想法。

  第二版塊:節目表演(25分鐘)

  1、小品《大姐姐》:

  情節:幾個(gè)小朋友正在開(kāi)心地玩耍,有個(gè)小妹妹摔倒了,一位姐姐走過(guò)來(lái),將小妹妹扶起來(lái),拍去小妹妹身上的塵土,安慰小妹妹別哭。小妹妹笑了。

  設計意圖:愛(ài)護小弟弟小妹妹、幫助弱小是一種美德,也是《規范》對我們的要求。希望同學(xué)們都能向這個(gè)大姐姐學(xué)習。

  2、小品表演《碰撞以后》

  第一場(chǎng):兩位同學(xué),其中A站在窗前欣賞校園風(fēng)景,悠閑得很。B走過(guò)身旁時(shí),正好A轉身,無(wú)意相互碰撞,便互相出言不遜,后廝打起來(lái)。此時(shí),班長(cháng)瞧見(jiàn),批評雙方,才得以和解。

  設計意圖:在日常生活中,類(lèi)似這種因小事而導致事態(tài)擴大的事件時(shí)有發(fā)生。這既有損于自己的形象,又損害了集體的榮譽(yù)。通過(guò)次事例來(lái)提高學(xué)生的認識,加強德育修養。

  如果他們碰撞以后,采取另一種方式,又會(huì )是如何呢?請大家看第二場(chǎng)。

  第二場(chǎng):A碰撞B后,A先微笑地說(shuō):“對不起!” B再微笑地說(shuō):“沒(méi)關(guān)系!”禮貌和解。

  設計意圖:小品《碰撞以后》給我們留下了許多思考。特別是第二場(chǎng),雙方采用了微笑的表情和禮貌的語(yǔ)言,從而化干戈為玉帛,可見(jiàn)我們日常生活中的“微笑”和“文明禮貌”是何等的重要。

  3、小品《上課紀律》一同桌上課不聽(tīng)講,手放抽屜,亂動(dòng)椅子,前后左右亂說(shuō)話(huà)。一同學(xué)規勸:上課要認真聽(tīng)講,不然什么都學(xué)不到。書(shū)不會(huì )讀,作業(yè)也不會(huì )做了。

  那么,我們如何做一個(gè)文明的學(xué)生呢?

  (學(xué)生暢所欲言,談出自己的想法)

  3、童謠《小小學(xué)生守規范》

  同學(xué)們把小學(xué)生日常行為規范編成了一首童謠《小小學(xué)生守規范》,全員參與來(lái)讀。

  童謠《小小學(xué)生守規范》

  小小學(xué)生守規范,愛(ài)家愛(ài)黨愛(ài)祖國。

  遵紀守法有常規,勤思好問(wèn)愛(ài)科學(xué)。

  珍愛(ài)生命勤鍛煉,自信自強愛(ài)生活。

  馬路要走人行道,注意安全保健康。

  班級是個(gè)大家庭,人人都要多關(guān)心。

  尊敬師長(cháng)有禮貌,團結合作爭第一。

  花草樹(shù)木有感情,請你別傷它的心。

  隨地吐痰不文明,果皮紙屑不亂扔。

  人人都來(lái)守規范,個(gè)個(gè)都會(huì )夸你棒!

會(huì )計學(xué)習計劃7

  1、學(xué)習計劃很重要。

  總體來(lái)說(shuō),每天保持在5小時(shí)的學(xué)習時(shí)間。我從3月初開(kāi)始準備,制定了一個(gè)學(xué)習計劃,第一階段,認真聽(tīng)課,將教材吃透,做到點(diǎn)面結合,重要考點(diǎn)一定要掌握;第二階段強化練習,做題,把自己做錯的題目、沒(méi)有掌握的知識點(diǎn)在課本上標注出來(lái);第三階段沖刺階段,做一些綜合題,從整體上把不同稅種的考點(diǎn)串聯(lián)起來(lái)。

  2、復習過(guò)程中要以課本為中心,配合適量的題目,一般7、8套題目就可以了。

  3、稅一、稅二、稅代。稅法一,增值稅、消費稅、營(yíng)業(yè)稅是絕對重點(diǎn),重點(diǎn)掌握,要注意這幾大稅種及關(guān)稅的結合,一些主要考點(diǎn)要反復練習、反復理解、尋找規律。稅法二企業(yè)所得稅、個(gè)人所得稅、土地增值稅是重點(diǎn),也是注冊稅務(wù)師今后鑒證工作的重點(diǎn),知識點(diǎn)多而且復雜,要理解多做題,把每一個(gè)考點(diǎn)都掌握住。稅務(wù)代理實(shí)務(wù),主要還是考試稅法一、稅法二及稅收法律中行政復議、行政訴訟的內容,我個(gè)人認為如果把稅法一、稅法二的重要知識點(diǎn)及稅收法律中的行政復議、行政訴訟掌握好,稅務(wù)代理實(shí)務(wù)做做題就差不多能過(guò)了。

  4、稅收相關(guān)法律,今年考試多是小案例,這就增加了考試的難度,復習時(shí)要抓住重點(diǎn),比如行政復議法、合同法、公司法等,對特殊的、易混淆的考點(diǎn)歸納總結,相關(guān)法律條文一定要理解透徹,多做題深化記憶,培養解題的思路和方法。

  5、財務(wù)會(huì )計,該科目綜合了財管與會(huì )計的知識,知識面大,考驗記憶理解計算,前面的單選題就是一個(gè)個(gè)小計算題,題量和計算量很大,難度也比較高。個(gè)人認為要多練習,把往年的試題多做幾遍,找出主要的考點(diǎn),同時(shí)培養自己分析問(wèn)題和解答問(wèn)題的能力,做到舉一反三。

  6、考試時(shí),掌握一定答題技巧,注意時(shí)間分配,因為大部分科目題量還是比較大的,單選題不要空著(zhù),不會(huì )也要蒙一個(gè),多選題拿不準的答案不要選,寧可少拿1.5分,也不要去冒險。

  總之,三句話(huà),詳細的學(xué)習計劃;以課本為主,突出重點(diǎn);適量的題目練習。

  第一次參加注稅的考試,就順利的一次通過(guò)了五門(mén),心里對網(wǎng)校,對網(wǎng)校的每一位老師都有著(zhù)滿(mǎn)腔的感謝,未來(lái)的路還很漫長(cháng),而我的學(xué)習之路也永遠沒(méi)有終點(diǎn),我將一如既往的選擇網(wǎng)校,支持網(wǎng)校,也祝愿網(wǎng)校辦得越來(lái)越好,網(wǎng)校的每一位考生都能夠取得好的成績(jì)!

會(huì )計學(xué)習計劃8

  一、學(xué)習時(shí)間的規劃

  年后學(xué)習的時(shí)間規劃分為兩大階段,過(guò)渡階段和備考階段。過(guò)渡階段是指假期剛剛結束,重新進(jìn)入備考狀態(tài)的前幾天。這幾天對大家來(lái)說(shuō)都是一個(gè)比較難熬的時(shí)期,很多小伙伴們還未走出春節的氛圍,還沒(méi)有完全把心收回到學(xué)習中去,那么在這一時(shí)期的學(xué)習怎樣來(lái)安排呢?對過(guò)渡時(shí)期給大家幾點(diǎn)建議:

  1、將中心放在復習較為基礎的知識和較為簡(jiǎn)單的科目上去,比如看一看經(jīng)濟法,復習一下初/中級會(huì )計實(shí)務(wù)的基礎章節等。

  2、將有效學(xué)習的時(shí)間盡可能的延長(cháng),比如第一天工作日你認真看書(shū)的時(shí)間只有一個(gè)小時(shí),那么第二天你就盡可能的延長(cháng)到兩個(gè)小時(shí)。

  3、將年前已經(jīng)學(xué)習的知識進(jìn)行一遍復習鞏固。年前學(xué)習的知識可能經(jīng)過(guò)一個(gè)假期就忘掉,如果繼續趕進(jìn)度學(xué)習就會(huì )嚴重影響效率,所以為起到承上啟下的作用,需要在這個(gè)過(guò)渡時(shí)期對之前所學(xué)知識進(jìn)行一遍復習。

  針對備考階段的建議:

  經(jīng)過(guò)幾天的過(guò)度,當我們的生活作息步入了正軌,我們就順利進(jìn)入了備考階段。備考階段比較漫長(cháng),直至考試結束。在這一階段,我們可以將它分成幾個(gè)小階段,比如報名前階段、學(xué)習新教材階段、復習階段、沖刺階段等。小階段可以根據自己的學(xué)習習慣、喜好、學(xué)習方法自由劃分,但是最重要的是每個(gè)小階段都要有合理的學(xué)習計劃和任務(wù)目標,度過(guò)每個(gè)階段后都要完成該階段的任務(wù),達到這個(gè)階段的學(xué)習目標。比如在報名前階段,我的任務(wù)目標是完成我的預習計劃,將舊教材知識點(diǎn)進(jìn)行整理預習。在學(xué)習新教材階段我都有我每天的任務(wù)和時(shí)間的規劃,這樣才能將時(shí)間規劃好,達到高效學(xué)習。

  二、每天的學(xué)習安排

  在過(guò)渡階段,每天的學(xué)習時(shí)間不做固定的安排,只有一點(diǎn):盡可能的延長(cháng)有效學(xué)習時(shí)間,每天最好達到2~3個(gè)小時(shí)。

  在備考階段,每天的學(xué)習安排如下:

  固定學(xué)習安排:每天晚上的7:30到11:00左右(共三個(gè)半小時(shí),可根據自身情況調整)大致分配為:?jiǎn)慰凭x學(xué)習兩個(gè)小時(shí)、做練習題一個(gè)小時(shí)、回顧復習知識點(diǎn)半個(gè)小時(shí);周末兩天整,可以分時(shí)段,反復進(jìn)行精讀、練習和復習。

  自由學(xué)習安排:早上6:00起床學(xué)習到7:30;午休中的一個(gè)小時(shí);上下班在公交、到地鐵上的2~3小時(shí)。不要小看了這些擠出來(lái)的時(shí)間,加起來(lái)每天有近5個(gè)小時(shí)呢,早上起床后的時(shí)間可以用來(lái)溫習知識點(diǎn),午休時(shí)間做一些小練習,長(cháng)期的積累,積少成多。

  以上是針對上班族學(xué)員們的一份學(xué)習計劃表,針對全職學(xué)員時(shí)間比較充裕,可自行安排,建議全職學(xué)員每天的學(xué)習時(shí)間能達到6個(gè)小時(shí)。

  三、學(xué)習進(jìn)度的計劃

  關(guān)于學(xué)習進(jìn)度的計劃,學(xué)員們可以根據每個(gè)科目的難以程度、考試難度和相關(guān)的學(xué)習資料進(jìn)行安排。

  可以為你提供一個(gè)框架,幫助你來(lái)對細節進(jìn)行安排:

  1、在20xx年會(huì )計職稱(chēng)考試報名之前對20xx年的舊教材進(jìn)行全面預習。

  2、在新教材出版后進(jìn)行新教材的精讀計劃,以重點(diǎn)章節為主。具體的重點(diǎn)章節總結以及學(xué)習方法可參考鏈接中的其他文章以及相關(guān)資料。

  3、對教材進(jìn)行全面性的復習,鞏固知識點(diǎn),抓住重點(diǎn)難點(diǎn)。進(jìn)度可根據時(shí)間和學(xué)習效率自行安排。

  最后祝所有考生20xx年馬上有證,馬到成功!讓我們一起努力。

會(huì )計學(xué)習計劃9

  學(xué)習《財務(wù)會(huì )計》這門(mén)課程已經(jīng)有一個(gè)月了,但我認為這對整個(gè)會(huì )計學(xué)科來(lái)說(shuō)才是剛剛開(kāi)始。這門(mén)課程像一盞照明燈,也像一本書(shū)中的一個(gè)“引言”,它向我們展示了會(huì )計學(xué)科的“概貌”。

  在學(xué)習中我發(fā)現,會(huì )計學(xué)是一個(gè)細節致命的學(xué)科,以前總是覺(jué)得只要知道意思就可以了,但這樣是很難達到學(xué)習要求的。因為他是一個(gè)技術(shù)很強的課程,主要闡述會(huì )計核算的基本業(yè)務(wù)方法。所以對于他的學(xué)習,要按教材章節順序,循環(huán)漸進(jìn)地進(jìn)行,只要弄懂了每一種方法,才能掌握方法之間的聯(lián)系,才能掌握整個(gè)方法體系。對于以后的學(xué)習來(lái)說(shuō),也是心里有“數”。對于會(huì )計這個(gè)專(zhuān)業(yè)來(lái)說(shuō),有些人總是持有懷疑的態(tài)度,認為現在學(xué)習會(huì )計專(zhuān)業(yè)的人多,自己怎么可能是蕓蕓眾生中的優(yōu)先權呢?但是我們不能忽視,雖然會(huì )計這個(gè)專(zhuān)業(yè)目前學(xué)的人很多,但精通的人不多,所謂人無(wú)我有,人又我精,這樣的硬道理大家都應該懂得,所以在學(xué)習中間別想的太多了,把握這

  個(gè)學(xué)習機會(huì )才是最重要的。

  對于會(huì )計學(xué)這門(mén)課,從一開(kāi)始我們就體會(huì )到了學(xué)習的艱辛,可是艱辛的同時(shí),也磨練著(zhù)我們的意志。應該趁自己年輕,努力學(xué)習吧!這樣才可以為以后找工作加大自己成功的籌碼!笆郎蠠o(wú)難事,只怕有心人”“事在人為”。我們會(huì )努力、盡心的去做事吧!我想大家經(jīng)過(guò)初步的學(xué)習能清楚客觀(guān)的認識會(huì )計這個(gè)學(xué)科的概貌,能看到他的發(fā)展前途。

  我們小組是計劃每個(gè)周末開(kāi)一次小會(huì )議,每個(gè)人都把這一個(gè)星期感到畏難的知識點(diǎn)挑出來(lái),一起討論,一起思考。搞不懂得課后找老師尋求幫助;突ブ鸀榱伺噬细叻。我們會(huì )團結向上,勇往直前的!加油!

會(huì )計學(xué)習計劃10

  《會(huì )計基礎》學(xué)習計劃

  針對于從未接觸過(guò)會(huì )計的學(xué)員來(lái)說(shuō),《會(huì )計基礎》科目應該是較難的,其中經(jīng)濟業(yè)務(wù)分錄的編寫(xiě)及應用更是重點(diǎn)、難點(diǎn),而《會(huì )計基礎》與《財經(jīng)法規》、《初級會(huì )計電算化》又有聯(lián)系之處,因此對于初學(xué)者來(lái)說(shuō),可將重點(diǎn)先放在《會(huì )計基礎》的學(xué)習上,但是不能將另外兩門(mén)完全擱置起來(lái),三門(mén)學(xué)科應齊頭并進(jìn)!

  第一章 總論主要是概念及特征、會(huì )計職能、會(huì )計對象、會(huì )計核算的具體內容、會(huì )計基本假設、會(huì )計基礎展開(kāi)敘述,是會(huì )計最基礎的知識,學(xué)習時(shí)要注意領(lǐng)悟知識的本質(zhì)。

  第二章 會(huì )計要素與會(huì )計科目本章是基礎知識章節,是對會(huì )計要素的進(jìn)一步細分。要注意區分會(huì )計要素與會(huì )計科目之間的區別,掌握會(huì )計要素的確認和計量,以及會(huì )計科目的分類(lèi)及設置。

  第三章 會(huì )計等式與復式記賬主要介紹會(huì )計等式與復式記賬,學(xué)習時(shí)要注意好好體會(huì )借貸記賬法的本質(zhì)。

  第四章 會(huì )計憑證主要是會(huì )計憑證的概念、作用、種類(lèi),及原始憑證和記賬憑證的概念、種類(lèi)、基本內容、填制要求、審核內容的要求、傳遞保管的方法。

  第五章 會(huì )計賬簿本章的會(huì )計賬簿是會(huì )計報表與會(huì )計憑證的中間環(huán)節。學(xué)習過(guò)程中結合老師的講義實(shí)際接觸一些會(huì )計賬簿,對學(xué)好本章有很大的幫助,同時(shí)學(xué)員應通過(guò)做題加以鞏固。

  第六章 財務(wù)處理程序本章主要講解了三種不同種類(lèi)賬務(wù)處理程序的內容,包括基本編制步驟、各自的優(yōu)缺點(diǎn)和適用范圍,本章學(xué)習的重點(diǎn)是在理解賬務(wù)處理程序的基礎上,掌握各種賬務(wù)處理程序的主要特點(diǎn)、適用范圍,能夠根據不同單位的特點(diǎn)選擇適當的賬務(wù)處理程序以及掌握各種賬務(wù)處理程序的編制方法。

  第七章 財產(chǎn)清查本章主要介紹財產(chǎn)清查的概念、意義、一般程序,財產(chǎn)清查的方法以及財產(chǎn)清查結果的處理。學(xué)習時(shí)要結合老師的講義,再做些題目加以鞏固相關(guān)知識點(diǎn)。

  第八章 財務(wù)會(huì )計報告本章屬于次重點(diǎn)章節,在學(xué)習本章內容時(shí),要重點(diǎn)體會(huì )各章財務(wù)報表中的各個(gè)項目,是如何反映企業(yè)的財務(wù)狀況、經(jīng)營(yíng)成果和現金流量等信息的。

  第九章 會(huì )計檔案本章主要介紹會(huì )計檔案的概念、內容、整理歸檔、保管、復制查閱以及銷(xiāo)毀等規定。內容不多,但各個(gè)小的知識點(diǎn)都需要通過(guò)老師講解,再加上適當的做題加以鞏固和掌握。

  第十章 主要經(jīng)濟業(yè)務(wù)事項賬務(wù)處理本章主要介紹主要經(jīng)濟業(yè)務(wù)事項的會(huì )計處理,要想學(xué)好本章需要對前面一些章節的學(xué)習進(jìn)行鞏固,只有這樣才能靈活的賬務(wù)各類(lèi)經(jīng)濟業(yè)務(wù)事項處理的思路。

  《財經(jīng)法規與會(huì )計職業(yè)道德》學(xué)習計劃

  法規法條內容較多,需要加以理解和記憶。第三章關(guān)于稅的內容涉及計算內容。由于無(wú)紙化考試的推進(jìn),已經(jīng)沒(méi)有重點(diǎn)章節可言,每一章都是重點(diǎn)!因此一定要全面把握!

  第一章 會(huì )計法律制度會(huì )計法律制度是《財經(jīng)法規與會(huì )計職業(yè)道德》這門(mén)課程的基礎章節,也是重點(diǎn)章節,且與《會(huì )計基礎》的內容相關(guān)性比較大,可以同步學(xué)習。

  第二章 支付結算法律制度本章知識點(diǎn)比較多,但是內容之間具有相關(guān)性。學(xué)習時(shí)可以采用比較式的學(xué)習方法,例如比較各種銀行結算賬戶(hù)的異同、各類(lèi)票據之間的異同來(lái)歸納學(xué)習。

  第三章 稅收法律制度本章知識點(diǎn)較多,從稅收的概述到各個(gè)具體稅種以及后面的稅收征管內容,都會(huì )在考試中涉及。涉及計算內容都較為簡(jiǎn)單,學(xué)員無(wú)需心里壓力過(guò)大。

  第四章 財政法規制度本章為新大綱中的新增內容,從內容上看,本章比較晦澀難懂,從近幾年的考試中可以看出本章節所占分值不輸給其他章節,所以學(xué)習時(shí)也要提高警惕,不能放松甚至放棄對本章的學(xué)習。

  第五章 會(huì )計職業(yè)道德本章主要介紹會(huì )計職業(yè)道德,考點(diǎn)比較瑣碎,可涉及所有題型,但復習難度不是很大,建議在學(xué)習時(shí)可以通讀幾遍教材,結合做題來(lái)練習掌握。

  《會(huì )計電算化》學(xué)習計劃

  對于計算機知識需有一定的把握,同時(shí)重點(diǎn)是財務(wù)軟件的熟練操作。

  第一章 會(huì )計電算化概述本章的主要內容是會(huì )計電算化簡(jiǎn)介與會(huì )計核算軟件,學(xué)習時(shí)要在理解的基礎上加以必要的記憶,善于總結規律,輔以足夠的練習才能達到最佳的學(xué)習效果。

  第二章 會(huì )計電算化的工作環(huán)境本章主要內容是計算機基本知識、微型計算機硬件與軟件系統、計算機網(wǎng)絡(luò )的基本知識與計算機安全。有些屬于常識性?xún)热,但有些還需要通過(guò)記憶以及習題來(lái)加以鞏固。

  第三章 會(huì )計電算化基本要求本章的主要內容是會(huì )計電算化法規制度、會(huì )計核算軟件的基本要求、會(huì )計電算化崗位及其權限設置的基本要求、計算機替代手工記賬的要求、會(huì )計電算化檔案的基本要求。

  第四章 會(huì )計核算軟件操作要求本章的主要內容是電算化會(huì )計核算基本流程、賬務(wù)處理模塊基本操作、其他會(huì )計核算軟件功能模塊的操作要求。本章真正涉及了財務(wù)軟件的應用,為重中之重,應自己動(dòng)手加以練習!

會(huì )計學(xué)習計劃11

  1、進(jìn)一步鞏固會(huì )計核算改革工作

  搞好會(huì )計核算是做好學(xué)校財務(wù)工作的基礎,所以,必須在鞏固會(huì )計核算改革的基礎上,進(jìn)一步規范會(huì )計基礎工作,提高會(huì )計核算的水平。

  2、完善財務(wù)制度建設

  我們將在制度建設的基礎上,進(jìn)一步制定和完善一些校內財務(wù)規章制度,諸如:《清華大學(xué)非貿易非經(jīng)營(yíng)性外匯財務(wù)管理辦法》、《清華大學(xué)二級核算單位會(huì )計工作制度》等,使會(huì )計工作有一個(gè)更加完善的制度環(huán)境。

  3、進(jìn)一步加強財務(wù)系統信息化建設

  我們將進(jìn)一步開(kāi)發(fā)財務(wù)專(zhuān)網(wǎng)在財務(wù)管理和會(huì )計核算中的作用;進(jìn)一步加強財務(wù)處網(wǎng)頁(yè)建設,做好財務(wù)信息的日常發(fā)布工作,方便教師查詢(xún),提高辦公效率;完善內部報表制度,開(kāi)發(fā)財務(wù)分析系統,為決策供給科學(xué)依據。

  4、配合后勤部門(mén)做好社會(huì )化改革工作

  從財務(wù)角度認真總結后勤改革的經(jīng)驗,修訂和完善后勤單位的經(jīng)濟管理辦法,使其在自我發(fā)展的軌道上實(shí)現良性循環(huán);設立后勤專(zhuān)管員了解后勤財務(wù)狀況,幫忙主管校長(cháng)進(jìn)行后勤理財;擴大后勤改革的范圍,制定飲食服務(wù)中心、接待服務(wù)中心等部門(mén)的管理辦法,配合后勤部門(mén)把后勤改革推向深入。

  5、加強會(huì )計人員的業(yè)務(wù)培訓,提高會(huì )計人員的整體核算水平

  將定期對會(huì )計核算和使用天財財務(wù)軟件過(guò)程出現的問(wèn)題對會(huì )計人員進(jìn)行業(yè)務(wù)培訓。結合的決算和總復核中發(fā)現的問(wèn)題,有針對地對一些重點(diǎn)科目進(jìn)行講解。

  6、拓寬、完善天財軟件在管理上的應用

  XX年將重點(diǎn)開(kāi)發(fā)為各系財務(wù)負責人和系會(huì )計人員使用的財務(wù)報表分析系統以及開(kāi)發(fā)離任審計的財務(wù)指標評價(jià)系統。

  7、管好、用好各種專(zhuān)項經(jīng)費

  做好211工程的驗收檢查及財務(wù)文件的歸檔以及財務(wù)數據和財務(wù)統計分析工作。掌握985經(jīng)費的使用計劃(規劃),加強平日管理、檢查、分析和控制工作。

  8、清理會(huì )計檔案庫,開(kāi)發(fā)票據管理軟件

  對所有的會(huì )計檔案進(jìn)行整理、清查和分類(lèi),開(kāi)發(fā)票據管理軟件,加強票據的管理和監督。

  9、完成助學(xué)金一級核算工作

  在工資實(shí)現一級核算之后,完成助學(xué)金一級核算的動(dòng)員、說(shuō)服、組織、協(xié)調以及數據的采集、核算、崗位職責方面的工作,實(shí)現助學(xué)金的銀行代發(fā),從而提高助學(xué)金管理的運行效率。

  10、加強平安互助基金、住房公積金的管理及核算工作

  進(jìn)一步加強平安互助基金的管理,落實(shí)財務(wù)處、校醫院和工會(huì )三方面的職責,建立科學(xué)、現代化的平安互助基金管理體系。

  11、拓寬結算中心業(yè)務(wù),實(shí)現金融創(chuàng )新

  恢復結算中心對公(主要指后勤資金)部分核算業(yè)務(wù);配合學(xué)?üこ,研究落實(shí)學(xué)?ㄐ″X(qián)包結算功能方案;研究資金增值方案及方式;參與全國結算中心工作的研究;在總結學(xué)生學(xué)費收取工作的基礎上,進(jìn)一步做好的收費工作。

  12、進(jìn)一步做好部門(mén)預算工作,探索基層單位預算管理規律

  按照教育部、財政部的要求,總結大口徑預算工作的規律,提高預算工作的預見(jiàn)性、**性和科學(xué)性,做好學(xué)校部門(mén)預算的編制和落實(shí)工作。在試點(diǎn)的基礎上,探索院系等基層單位預算管理的規律,促進(jìn)資源配置優(yōu)化和基層管理水平的提高。

  13、加強財務(wù)管理體制和會(huì )計委派制的研究、落實(shí)工作

  鑒于天財財務(wù)軟件適于規;、分工流水作業(yè)的特點(diǎn),將著(zhù)力研究辦公地點(diǎn)比較近的院一級財務(wù)的實(shí)質(zhì)性合并工作,合理調配校內資源,實(shí)現資源共享,為進(jìn)一步實(shí)現財務(wù)分區辦公服務(wù)和會(huì )計人員委派制打好基礎。

會(huì )計學(xué)習計劃12

  隨著(zhù)大學(xué)的擴招,畢業(yè)人數的增加,工作不再由國家分配,大學(xué)生畢業(yè)的黃金時(shí)期悄然而逝,應對激烈的競爭,大學(xué)生的就業(yè)形勢也一年比一年嚴峻,然而市場(chǎng)需求卻沒(méi)有明顯的增加,供需矛盾仍然十分突出,就業(yè)壓力仍然很大。這兩年畢業(yè)生人數仍有較大增長(cháng),應對工作崗位沒(méi)有明顯增加的現實(shí),我們要同富有工作經(jīng)驗的下崗工人,勞動(dòng)力價(jià)格底下的農村富余人口舉行競爭,就業(yè)形勢不容樂(lè )觀(guān)。應對這樣的環(huán)境,多掌握一門(mén)學(xué)問(wèn)就多一門(mén)出路,所以,我計劃自學(xué)會(huì )計這門(mén)專(zhuān)業(yè)。

  首先,我對職業(yè)環(huán)境進(jìn)行了分析。

  此刻在我國,全國數百所高校中幾乎每個(gè)學(xué)校都設有財政專(zhuān)業(yè),尤其是會(huì )計專(zhuān)業(yè),每年都有成千上萬(wàn)的會(huì )計專(zhuān)業(yè)大學(xué)畢業(yè)生涌上人才市場(chǎng),雖說(shuō)枯寂是熱門(mén)專(zhuān)業(yè),但如今這種現狀下普通和初級財務(wù)人員也明顯供大于求。但高端財務(wù)人才卻千金難覓。作為專(zhuān)業(yè)技術(shù)性很強和個(gè)人素質(zhì)相對要求較高,且事業(yè)單位最重要的經(jīng)濟信息系統和控制系統的財務(wù)會(huì )計工作。越來(lái)越多的企業(yè)開(kāi)始對其從業(yè)人員有了新的期望和要求。目前,具有幾年會(huì )計工作實(shí)踐經(jīng)驗,并且取得會(huì )計職稱(chēng)如注冊會(huì )計師,ACCA、AIA等的中高級會(huì )計人才成為市場(chǎng)上搶手貨。這些狀況使就業(yè)市場(chǎng)競爭日益激烈。面臨這種狀況作為當代大學(xué)生應當好好籌謀自我的前途,做好合理的規劃。真正走進(jìn)社會(huì )工作才不會(huì )手忙腳亂,不知從何開(kāi)始。

  其次,我做了詳細的規劃。

  一、明確專(zhuān)業(yè)學(xué)習目標:

  為國家培養一批既懂中國會(huì )計,又懂國際會(huì )計慣例的會(huì )計人才。為企事業(yè)單位、政府機關(guān)、會(huì )計師事務(wù)所培養具有良好思想素質(zhì)和職業(yè)道德水平、基礎扎實(shí)和具有較強業(yè)務(wù)本事、有較強外語(yǔ)水平和具有創(chuàng )造品質(zhì)的會(huì )會(huì )計與財務(wù)管理的專(zhuān)門(mén)人才。

  二、明確應具備的本事

  1、熟悉專(zhuān)業(yè)知識和相關(guān)政策法規,有必須的法律學(xué),經(jīng)濟學(xué),管理學(xué)及營(yíng)銷(xiāo)學(xué)等方面知識。

  2、有良好的職業(yè)道德,工作認真踏實(shí),謹慎細致,思維敏捷,邏輯分析本事強,對數字敏感,記憶力好。

  3、有較強的社交本事,信息快,懂變通,善學(xué)習,求上進(jìn)。

  三、了解主要課程:

  會(huì )計學(xué)、審計學(xué)、統計學(xué)、市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)、財務(wù)會(huì )計、財務(wù)管理、經(jīng)濟法、資產(chǎn)評估、財務(wù)報表分析等

  四、具體學(xué)習計劃:

  在學(xué)好專(zhuān)業(yè)知識的基礎上,經(jīng)過(guò)英語(yǔ)四級考試。另外,在校期間考出就業(yè)所需要的一些必要的資格證書(shū),掌握必須的就業(yè)技巧。利用較充分的課余時(shí)間來(lái)熟悉相關(guān)政策法規,有必須的法律學(xué),經(jīng)濟學(xué),管理學(xué)及營(yíng)銷(xiāo)學(xué)等方面知識。經(jīng)過(guò)參加一些活動(dòng)來(lái)增強自我的社交本事。

  五、應對弱勢、威脅

  1利用寒暑假去公司實(shí)習獲得經(jīng)驗。

  2多與人溝通習得交流技巧,做好心理準備。

  3利用網(wǎng)絡(luò )。報刊、人際關(guān)系等了解經(jīng)融動(dòng)向。

  4增強競爭力。堅持樂(lè )觀(guān)心態(tài)。

  5多學(xué)些商業(yè)技巧,商業(yè)談判。同時(shí)增加威信。

  6多設計別的領(lǐng)域。適時(shí)選擇其他行業(yè),應對政策變化

會(huì )計學(xué)習計劃13

  在制定初級會(huì )計職稱(chēng)學(xué)習計劃時(shí),不要脫離初級會(huì )計職稱(chēng)學(xué)習的實(shí)際情況,不少學(xué)生在制定學(xué)習計劃時(shí)勁頭很足,但往往忽略了實(shí)際情況,結果實(shí)行起來(lái)感到困難重重,十分緊張。

  要從學(xué)習實(shí)際出發(fā)

  在制定初級會(huì )計職稱(chēng)學(xué)習計劃時(shí),不要脫離初級會(huì )計職稱(chēng)學(xué)習的實(shí)際情況,不少學(xué)生在制定學(xué)習計劃時(shí)勁頭很足,但往往忽略了實(shí)際情況,結果實(shí)行起來(lái)感到困難重重,十分緊張。

  什么是學(xué)習的實(shí)際呢?

 、僮约簩⒁莆盏闹R和能力是什么?

  例如,在這個(gè)月的學(xué)習計劃中要接受和“消化”多少知識?要著(zhù)重培養哪些能力?

 、诿鞔_時(shí)間的多少。

  在每個(gè)學(xué)習階段,能有多少確實(shí)可用的學(xué)習時(shí)間?常規學(xué)習時(shí)間可以安排多少?自由學(xué)習時(shí)間可以安排多少?

 、蹖W(xué)習上的欠缺和漏洞。

  自己在學(xué)習上欠的“債”是哪些?在某一階段的學(xué)習計劃中可以?xún)斶多少“欠債”?

  要留有余地

  計劃的具體內容和實(shí)施步驟是在學(xué)習之前擬定的,畢竟還不是現實(shí)。要想把計劃變成現實(shí),還要經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的努力,在這個(gè)過(guò)程中,自己的思想可能會(huì )發(fā)生某些變化,學(xué)習的各種條件也可能會(huì )發(fā)生變化,學(xué)習計劃再實(shí)際,也難免出現估計不到的情況。例如,某個(gè)階段有的學(xué)科難度大,作業(yè)多,因此計劃中的常規學(xué)習時(shí)間就會(huì )增加,自由學(xué)習時(shí)間則會(huì )減少,計劃中的學(xué)習任務(wù)就可能完不成。再如,有時(shí)集體活動(dòng)比計劃的多了,占用了較多的學(xué)習時(shí)間,也會(huì )影響學(xué)習計劃的實(shí)施等等。所以為了保證計劃的實(shí)現,學(xué)習計劃不要太滿(mǎn)、太死、太緊,要留有機動(dòng)時(shí)間,目標也不要過(guò)高。在機動(dòng)時(shí)間內安排一些一旦完不成的學(xué)習任務(wù),或者安排一些時(shí)間性不強的學(xué)習任務(wù)。

  由于在學(xué)習的時(shí)間和學(xué)習的內容安排上有了一定的伸縮性,就可以適應臨時(shí)變化的情況,完成計劃的可能性也就增加了,這也有利于增強自己的學(xué)習信心。

  有的學(xué)生在制定計劃時(shí),由于沒(méi)有留有余地,結果一旦受到?jīng)_擊,計劃就難以實(shí)現,慢慢地還會(huì )對制定學(xué)習計劃的必要性產(chǎn)生懷疑,有的干脆取消了制定學(xué)習計劃的做法。當然,計劃中留的余地也不能太多,太多了會(huì )使自己執行計劃時(shí)松松垮垮,缺乏爭取完成計劃的奮斗精神。

  要提高時(shí)間的利用率

  早晨或晚上,或者說(shuō)一天學(xué)習的開(kāi)頭和結尾時(shí)間,可安排側重記憶的科目,如:心情比較愉快,注意力比較集中的時(shí)間,可以安排比較枯燥,或自己不太喜歡的科目。零星的、注意力不易集中的時(shí)間,可以安排做習題或學(xué)習自己最感興趣的科目。學(xué)習和適當的體育活動(dòng)交替安排,記憶和計算的科目可以交替進(jìn)行,相近的學(xué)習內容不要集中安排在一起,等等。由于學(xué)習安排的不同,在同樣的學(xué)習時(shí)間內,就會(huì )取得不同的學(xué)習效果。如果按照上面說(shuō)的原則安排,學(xué)習效果,時(shí)間利用率將會(huì )大大增強和提高。

  注重效果 及時(shí)調整

  在計劃執行到一定階段以后,就應當檢查一下學(xué)習效果如何,以便及時(shí)調整計劃,使之更加切實(shí)可行。主要檢查以下內容:

  自己是不是基本按計劃做了,計劃中的學(xué)習任務(wù)是否完成了,沒(méi)有完成的原因是什么。通過(guò)檢查,立即采取相應的措施,及時(shí)調整計劃或排除干擾?梢越Y合寫(xiě)日記,不斷記錄計劃的執行情況,使自己感受到不斷進(jìn)取的喜悅,這樣做還有利于總結和改進(jìn)。不寫(xiě)日記的同學(xué),起碼在一天結束的時(shí)候,回憶一下當天的學(xué)習生活,以便及時(shí)調整學(xué)習計劃。

  計劃要全面

  制定的是20xx年初級會(huì )計職稱(chēng)考試學(xué)習計劃,自然要多考慮學(xué)習時(shí)間的具體安排。不過(guò),為了保證學(xué)習任務(wù)的完成,應當對學(xué)習、工作、生活做出全面的考慮和安排。

  例如,除了初級會(huì )計職稱(chēng)學(xué)習以外,還要安排好工作時(shí)間、鍛煉身體時(shí)間、睡眠時(shí)間、文化娛樂(lè )時(shí)間等等,這樣才能保證自己的全面發(fā)展,才能保持旺盛的精力,才能使學(xué)習生活豐富多彩,生動(dòng)有趣。

  有的學(xué)生制定初級會(huì )計職稱(chēng)學(xué)習計劃時(shí),只考慮三件事:吃飯、睡覺(jué)和學(xué)習。對集體活動(dòng)不管不顧,對鍛煉身體不予考慮,至于娛樂(lè )和休息,計劃內更是沒(méi)有它們的位置。這種“單打一”的學(xué)習計劃,使得學(xué)習生活單調,乏味,從而容易引起學(xué)習疲勞,既影響學(xué)習效果,也影響全面發(fā)展。

  長(cháng)計劃和短安排要結合好

  在一段比較長(cháng)的時(shí)間內究竟學(xué)些什么,應當有個(gè)大致計劃。但是,由于實(shí)際的生活千變萬(wàn)化,往往不好預測,所以長(cháng)遠的計劃不能太具體,很難在這個(gè)月就把下個(gè)月每天干什么全都確定下來(lái)。但是,下個(gè)月在學(xué)習上應解決哪幾個(gè)主要問(wèn)題,是應當有數的。而本月的第一個(gè)星期要解決什么問(wèn)題,第一個(gè)星期每天干什么,就應當制定得具體些。這樣,就把在一個(gè)較長(cháng)時(shí)間內才能完成的學(xué)習任務(wù)分到每周每天去了。這樣安排以后,在每天學(xué)習時(shí),心中就會(huì )明白當天的學(xué)習任務(wù)在學(xué)習全局中的地位。

  有了具體的短安排計劃,長(cháng)遠計劃中的任務(wù)就可以逐步得到實(shí)現,有了長(cháng)遠計劃,又可以在完成具體學(xué)習任務(wù)時(shí),心中有明確的學(xué)習目標。

  總之,科學(xué)的、實(shí)際可行的并認真執行的學(xué)習計劃,必將使初級會(huì )計職稱(chēng)的學(xué)習效率大大提高,意志品質(zhì)大大增強,從而對初級會(huì )計職稱(chēng)的學(xué)習的成功越來(lái)越有信心,隨之而來(lái)的是學(xué)習豐收的喜悅。而那些不料學(xué)的、脫離實(shí)際的、為應付老師而制定的、不認真執行的計劃,只是一紙空文而已。

會(huì )計學(xué)習計劃14

  通過(guò)《入學(xué)指南》,老師讓我們明確認識到知識的作用,使我們懂得,在高校不斷擴招的今天,人才競爭日益激烈。要想在社會(huì )上有立足之地,必須擁有豐富的知識,拋棄混文憑的思想,要增強我們的危機感,以積極進(jìn)取的態(tài)度來(lái)學(xué)習。

  1.制定合理科學(xué)的自學(xué)計劃

  制定學(xué)習計劃是自主學(xué)習的首要環(huán)節,也是一種自我監控的手段。必須在老師的指導下進(jìn)行,我根據自己的實(shí)際情況,制定一個(gè)比較科學(xué)合理的學(xué)習計劃。如:學(xué)期計劃、課程計劃、單元計劃、復習計劃、網(wǎng)絡(luò )平臺使用計劃。有學(xué)習計劃,保證自學(xué)活動(dòng)有計劃、有步驟地進(jìn)行。只要持之以恒地堅持學(xué)習,自然會(huì )養成良好的自學(xué)習慣。

  2.認真聽(tīng)好在線(xiàn)學(xué)習輔導課

  在上課前按自學(xué)計劃預習有關(guān)課程,做好充分的準備,帶著(zhù)疑問(wèn)和渴求知識的心情來(lái)聽(tīng)輔導課。 在聽(tīng)課過(guò)程中,認真聽(tīng)、認真思考,做好聽(tīng)課筆記。記好重要的內容, 如果聽(tīng)不懂,無(wú)法跟上教師講授的進(jìn)度時(shí),不要驚慌,在課后盡快地尋求輔導老師和其他學(xué)生的幫助。做到當堂的問(wèn)題當堂解決。

  3.詳細做好自學(xué)筆記

  除做聽(tīng)課筆記外,還應在閱讀文字教材時(shí)直接在教材上做筆記,有助于理解和記憶教材內容。利用各種學(xué)習方式時(shí),也必須在教材的相應位置記下重難點(diǎn)和其他有價(jià)值的信息,在做自學(xué)筆記的過(guò)程中,必須思考教材的內容,隨時(shí)把對于內容的理解記錄下來(lái),在復習時(shí)就能有的放矢,胸中有數。

  4、積極參加學(xué)習小組活動(dòng)

  學(xué)習小組活動(dòng)因為是在教師的精心指導下進(jìn)行的,它是知識性、趣味性相結合的一種學(xué)習形式,在活動(dòng)中我感受到一種濃厚的文化氛圍,同學(xué)們通過(guò)討論焦點(diǎn)問(wèn)題、交流心得體會(huì )、溝通學(xué)校信息等。獲得大量的信息,對我來(lái)說(shuō)也是一個(gè)再學(xué)習、再提高的過(guò)程。所以,這種活動(dòng)效果很好,即拓寬我的視野,又培養我的各方面的能力。

  5、利用多媒體技術(shù)進(jìn)行學(xué)習

  利用多媒體進(jìn)行學(xué)習是遠程教育的重要學(xué)習方式,充分利用媒體資源進(jìn)行學(xué)習,是一種十分必要的措施和手段。我在自學(xué)的過(guò)程中,利用課件進(jìn)行學(xué)習,課件包括教學(xué)中的重點(diǎn)、難點(diǎn),還有自測練習。通過(guò)使用課件,幫助我檢查、復習和鞏固學(xué)習取得較好的效果。

  另外,為學(xué)習方便,我經(jīng)常在家或在單位上網(wǎng)學(xué)習,瀏覽北外學(xué)習平臺,補充自己自學(xué)方面的不足;遇到不懂的問(wèn)題,我及時(shí)通過(guò)電子信箱或電話(huà)及時(shí)向老師請教。我希望在這種所學(xué)校能學(xué)到真正的本領(lǐng),為自己的將來(lái)奠定堅實(shí)的基礎。愿更多的人來(lái)北外,來(lái)參加遠程教育學(xué)習,它才是你真正的"授業(yè)者",愿每個(gè)人都能在這里受益。

會(huì )計學(xué)習計劃15

  1、到底有多少備考時(shí)間?

  20xx年中級的考試時(shí)間為9月9日-10日,從四月起算,貌似還有近五個(gè)月的時(shí)間,可是真的有五個(gè)月的學(xué)習時(shí)間嗎?除掉每天睡覺(jué)、上班、吃飯、玩手機的時(shí)間,一天有多少學(xué)習時(shí)間?再刨除這段時(shí)間中的節假日與親朋好友吃飯交流的時(shí)間,平均下來(lái)一天又還剩多少時(shí)間?如果平均一天能有3小時(shí)學(xué)習,那在4-9月這近150天的時(shí)間中,也只有450小時(shí)的學(xué)習時(shí)間,折算下來(lái),真正的學(xué)習時(shí)間其實(shí)只有18.75天,如此算下來(lái),是不是考生開(kāi)始緊張起來(lái)了呢。

  2、備考中級三科的注意事項:

  中級的三門(mén)課程,尤其以中級會(huì )計實(shí)務(wù)難度較大、內容較多,共二十二章節,難點(diǎn)主要就是長(cháng)投和合并報表。中級會(huì )計實(shí)務(wù)也是其他兩門(mén)課程的基礎,學(xué)習上必須要做到理解加記憶,所以,一遍教材的學(xué)習肯定是不夠的,還要第二遍強化知識點(diǎn)的學(xué)習理解,對于較難的長(cháng)投和合并報表等知識點(diǎn),可能還需要次四次的反復學(xué)習和書(shū)寫(xiě)分錄。在對知識點(diǎn)理解的同時(shí)要不斷配合習題練習夯實(shí)基礎,才能做到鞏固提高。

  財務(wù)管理是三科中相對簡(jiǎn)單的一科,但是很多初學(xué)者都會(huì )被財管中的各類(lèi)公式搞懵,覺(jué)得是最難學(xué)的。財務(wù)管理一共十個(gè)章節,考試都是結合教材及大綱出題,所以,學(xué)習一定要重視教材,把教材中的例題搞明白,做好歸納總結,通過(guò)多做題進(jìn)一步將知識點(diǎn)和公式掌握明白。只要掌握了公式和例題,大家就會(huì )發(fā)現,財管真的是中級中相對簡(jiǎn)單的一科了。

  經(jīng)濟法都是法律條文,考試主要是以案例的形式來(lái)考察,所以死記硬背對考試的幫助不會(huì )大,學(xué)習必須要理解記憶。學(xué)習時(shí)按章節歸納考點(diǎn),并整理出知識框架體系,會(huì )有助于大家記憶和理解。由于經(jīng)濟法中要記憶的內容較多,建議大家最后學(xué)習這門(mén)課程,可根據自己的情況考前集中學(xué)習。

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