【必備】學(xué)習計劃范文合集八篇
日子如同白駒過(guò)隙，我們的工作又將在忙碌中充實(shí)著(zhù)，在喜悅中收獲著(zhù)，來(lái)為今后的學(xué)習制定一份計劃。計劃怎么寫(xiě)才不會(huì )流于形式呢？下面是小編收集整理的學(xué)習計劃8篇，希望對大家有所幫助。
學(xué)習計劃 篇1
自參加“國培計劃”學(xué)習以來(lái)，我們有幸聆聽(tīng)了幾位專(zhuān)家、學(xué)者就中學(xué)歷史教育教學(xué)方面的問(wèn)題所做的精彩講解。其中，讓我感受最深的是對歷史新課程標準與教材關(guān)系的解讀。讓我開(kāi)始反思農村中學(xué)歷史教育，我個(gè)人認為主要存在以下幾個(gè)方面的問(wèn)題：
一、我們一直都重視的是歷史教學(xué)并非歷史教育。
過(guò)去的農村歷史教學(xué)工作并不看重學(xué)生是否“聽(tīng)得懂”和“記得住”，考什么就教什么，過(guò)分強調對歷史知識的機械記憶……實(shí)際上，新課改實(shí)施以后，農村中學(xué)的歷史課堂教學(xué)語(yǔ)文沒(méi)有發(fā)生本質(zhì)的變化，只是在教學(xué)設施方面有所改進(jìn)，教學(xué)方法比以前變得靈活花哨而已，在教學(xué)實(shí)踐中并不注重對學(xué)生自身學(xué)習能力的培養。因此可以說(shuō)，這么多年我們搞的依然是歷史教學(xué)，而非真正意義上的歷史教育。
二、歷史教學(xué)不是簡(jiǎn)單化，而是復雜化。
新課改以后的農村中學(xué)教學(xué)往往是執教者本身的精彩表演，歷史也不例外。一堂公開(kāi)的中學(xué)歷史課的課件往往在技術(shù)上就做足了功夫，中間一定要穿插幾次學(xué)生討論，場(chǎng)面熱鬧，形式花哨，其實(shí)還是不能替代學(xué)習者本身對文本的直接解讀。這樣做的目的自然僅僅是是為了向聽(tīng)課的老師展示，課后還不得不為學(xué)生補上一節課，與減負的目標背道而馳。趙亞夫教授倡導上“簡(jiǎn)樸”的歷史課，讓學(xué)生讀書(shū)，參與討論，教師不必刻意裝扮歷史，不過(guò)一定要做到心中有書(shū)，眼中有人。我想，如果我們能盡量地把復雜的歷史知識用最簡(jiǎn)單的方法傳授給學(xué)生，我們的老師和學(xué)生就不再像現在這么累！
三、歷史教學(xué)往往是面面俱到，而忽略了在抓重點(diǎn)的同時(shí)更應該再現歷史細節。
我們有些歷史老師在課堂教學(xué)中注重知識體系的大而全，生怕漏掉了其中的某個(gè)知識點(diǎn)，基于以上考慮，課堂上老師講解的時(shí)間自然就多了，相對地擠戰了學(xué)生學(xué)習思考的時(shí)間。趙亞夫教授認為，歷史教師在教學(xué)中應該只強調需要深入的主題，允許學(xué)生養成批判性思維能力，并且可以利用所學(xué)歷史知識，對當下的一些突發(fā)事件做出評估。同時(shí)也應該盡可能地對一些歷史事件以細節的形式呈現，這樣不僅可以引起學(xué)生的學(xué)習興趣，而且還加深了他們對該知識點(diǎn)的印象。
其實(shí)，一個(gè)真正有智慧的老師不會(huì )僅僅傳授知識給學(xué)生，而且還會(huì )傳授更珍貴的東西——信念和熱忱。如果我們都在努力地做到這一點(diǎn)，哪有何愁搞不好中學(xué)的歷史教育呢？
相信在以后的學(xué)習中還會(huì )不斷有新的收獲，我期待著(zhù)。
學(xué)習計劃 篇2
學(xué)習是學(xué)生的天職，教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線(xiàn)。學(xué)習部擔負起美術(shù)學(xué)院的學(xué)習工作，這一光榮而艱巨的任務(wù)，為了切實(shí)搞好我院學(xué)生的學(xué)習，方便學(xué)習部工作更順利的開(kāi)展，現將工作計劃擬如下：
一、大學(xué)和高中學(xué)習有很大的區別，為使新生盡快適應大學(xué)生活，盡早正確為自己定位，避免走彎路，舉行新生學(xué)習經(jīng)驗交流會(huì )
a.如何盡快適應大學(xué)生活，養成良好的學(xué)習習慣。
b.基礎課的學(xué)習方法。
c.專(zhuān)業(yè)課的學(xué)習方法。
d.協(xié)調好工作與學(xué)習的關(guān)系。
e.大學(xué)不是一座象牙塔，要從多個(gè)渠道獲取信息，利用好寶貴的學(xué)習資源。
二、介紹學(xué)分制管理下的紀律處分及畢業(yè)證，學(xué)位證書(shū)的授予要求，適當舉反面事例說(shuō)明為同學(xué)敲響警鐘。
三、考慮到大學(xué)英語(yǔ)學(xué)習的側重點(diǎn)與學(xué)習方法和高中迥然不同，邀請英語(yǔ)成績(jì)好的同學(xué)、經(jīng)驗豐富的老師給我們講解如何學(xué)好英語(yǔ)，如何順利通過(guò)英語(yǔ)四六級考試。
四、繼續開(kāi)展“三字一話(huà)”活動(dòng)，認真完成“三字一話(huà)優(yōu)秀作品展”任務(wù)。舉辦更多類(lèi)似“心隨影動(dòng)”微電影、希望之星英語(yǔ)風(fēng)采大賽活動(dòng)，豐富學(xué)生課余生活，提高文學(xué)修養，放飛心中夢(mèng)想。
在今后的學(xué)習工作中，要不斷進(jìn)行內部人員的溝通，培養彼此間的默契，增強部門(mén)間的交流，努力務(wù)實(shí)做好每件事，再認真完成本部門(mén)工作的同時(shí)，主動(dòng)了解其他部門(mén)的需要，并及時(shí)給予協(xié)助，積極配合工作，與大家共同努力，讓美術(shù)學(xué)院發(fā)展的更好！
張夢(mèng)
美術(shù)學(xué)院學(xué)習部20xx年10月21日
學(xué)習計劃 篇3
為了進(jìn)一步加強幼兒園教師師德的教育，培養高素質(zhì)合格人才，提高整個(gè)國民素質(zhì)，師德建設必須很抓實(shí)抓。我們說(shuō)如果沒(méi)有良好的師德，就難以形成忘我工作、團結拚搏的精神面貌，就難以形成良好的工作作風(fēng)。只有加強師德建設，才能促進(jìn)良好的師德師風(fēng)的形成，才能全面提高教職工的職業(yè)道德素質(zhì)和整體水平。為了切實(shí)提高教職工的師德修養，特制定如下學(xué)習計劃：
一、充分認識師德建設的重要意義
1.師德建設是精神文明建設和教師隊伍建設的需要。
隨著(zhù)我國改革開(kāi)放，東西方文化、價(jià)值觀(guān)的沖突，必然會(huì )使教師的價(jià)值觀(guān)念受到西方意識形態(tài)和生活方式的影響，有可能使教師在理想、信念和追求上產(chǎn)生動(dòng)搖、困惑、彷徨，引起思想與行為上的失衡，造成思想觀(guān)念的劇烈沖突。師德建設是幼兒園精神文明建設的核心，因此，加強師德建設成為一項緊迫的任務(wù)。師資隊伍的整體素質(zhì)提高，不僅表現在高學(xué)歷和高職稱(chēng)，也表現在高尚的道德素養。近年來(lái)，雖然也很重視教師隊伍的建設，教師隊伍的年齡結構、學(xué)歷結構正逐步趨向合理。但隨著(zhù)形勢的變化，受社會(huì )上一些不良思潮的影響，少數教師的職業(yè)道德出現了下滑趨勢。如：職業(yè)理想和信念動(dòng)搖，職業(yè)情感淡漠，不能正確處理“個(gè)人發(fā)展”和“工作利益的關(guān)系”，“精力投入”與“利益回報”的關(guān)系，“教書(shū)”與“育人”的關(guān)系，出現了所謂“人生理想趨向實(shí)際、價(jià)值標準注重實(shí)用、行為選擇偏重實(shí)惠”的傾向。
2.師德建設是進(jìn)一步深化素質(zhì)教育改革的需要。
教師是全面推進(jìn)素質(zhì)教育的主力軍，是教育教學(xué)改革的實(shí)施者，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，不僅需要教師轉變思想和觀(guān)念，更新知識，提高教育教學(xué)水平，更需要教師具備良好的職業(yè)道德。教師是學(xué)生增長(cháng)知識和思想進(jìn)步的導師，他的一言一行，都會(huì )對學(xué)生產(chǎn)生影響，一定要在思想政治上、道德品質(zhì)上、學(xué)識學(xué)風(fēng)上，全面以身作則，自覺(jué)率先垂范，這樣才能真正為人師表。有了高尚的師德，教師才能熱心于教育教學(xué)改革，不斷研究教學(xué)內容，探索新的教學(xué)方法，提高教學(xué)質(zhì)量；幫助學(xué)生樹(shù)立遠大的理想和崇高的思想境界，激發(fā)學(xué)生強烈的求知欲望，促使學(xué)生形成良好的學(xué)習風(fēng)氣。
二、加強思想政治學(xué)習，提高思想政治素質(zhì)。
為進(jìn)一步提高教職工的思想政治素質(zhì)，本學(xué)年我們堅持在集中學(xué)習的基礎上，加強平時(shí)個(gè)人學(xué)習；我們要有計劃、有材料、有筆記、有體會(huì )、有小結；建立學(xué)習時(shí)間、制度、考核等保障機制；學(xué)習內容有關(guān)政治理論、法律法規等知識，結合教師的實(shí)際，端正態(tài)度，積極投入，深刻領(lǐng)會(huì )其精神實(shí)質(zhì)，切實(shí)提高教師師德修養。本學(xué)年準備重點(diǎn)學(xué)習《中華人民共和國教育法》、《中華人民共和國教師法》、《中華人民共和國職業(yè)教育法》、《中華人民共和國義務(wù)教育法》、《公民道德建設實(shí)施綱要》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規范》、《中小學(xué)教師行為十不準》及下發(fā)的關(guān)于師德師風(fēng)建設方面的文件。
三、規范教師的言行，做家長(cháng)、幼兒的表率。
教師必須在自己的道德、情操、品行、作風(fēng)等方面給幼兒做出
好的榜樣，否則，在幼兒面前是沒(méi)有說(shuō)服力的。特別是在當前社會(huì )上存在著(zhù)不正之風(fēng)的情況下，教師更應該把遵紀守法、廉潔奉公作為自覺(jué)的行動(dòng)，用執著(zhù)追求真理，敢于抵制歪風(fēng)邪氣的實(shí)際行動(dòng)來(lái)教育、感染幼兒，成為幼兒的楷模。在平時(shí)的工作中，我們要不斷學(xué)習，時(shí)時(shí)以一個(gè)人民教師的標準來(lái)要求自己。要每天問(wèn)一問(wèn)自己：今天你按時(shí)上班了嗎？工作任務(wù)完成了嗎？有違規違紀行為了嗎?有感到內疚和愧意的事情嗎？明天要做什么？打算怎么做？你準備好了嗎？隨時(shí)讓家長(cháng)、社會(huì )來(lái)檢驗我們的師德師風(fēng)行為。
四、堅定信念，全身心投入教育教學(xué)工作。
各行各業(yè)的職業(yè)道德各有其自身的特殊要求，但也有很多共性的方面。其中一個(gè)共性的要求就是，無(wú)論從事何種職業(yè)的人在單位里、家庭中或是社會(huì )上碰到什么不順心的事，都不能把這種事所造成的不良情緒轉移到你服務(wù)的對象上。假如老師遭遇意外不幸、和人爭執、工作職稱(chēng)職務(wù)沒(méi)有提升，由此產(chǎn)生氣憤、懊惱、悲傷和煩躁，這是人之常情。但是當教師站在講臺上，面對學(xué)生時(shí)，你的角色就要轉移到教師這里來(lái)，而不能停留在個(gè)人私事上。做到這一點(diǎn)很不容易，這應是師德和職業(yè)道德中比較高的要求，是一種境界。達到了這一境界，其師德二字之后才配得上加“高尚”二字。良好的師德師風(fēng)的形成，絕非一朝一夕。因此我們要不懈的追求，做一名新時(shí)代的優(yōu)秀教師幼兒教師的基本職責是在傳授知識的同時(shí)，培養、發(fā)展幼兒良好的智力和人格，培養幼兒的創(chuàng )新能力，培養幼兒的道德情操。教師要完成自己的基本職責，除了掌握淵博的知識和具有較高的思想水平之外，還必
須掌握教育規律�！敖虝�(shū)”與“育人”是不可分割的，教書(shū)育人是教育工作的一條客觀(guān)規律，因此教師應在教好書(shū)的同時(shí)，把育人寓于教學(xué)的過(guò)程中，發(fā)揮教師對幼兒的潛移默化作用。教師要努力成為正確思想的宣傳者，文化科學(xué)知識的傳播者，優(yōu)秀品質(zhì)的體現者。在這不斷的反思中，促進(jìn)自己的成長(cháng)和提高，真正使自己在思想、政治、業(yè)務(wù)等各個(gè)方面都要很大的提高，成為一名新時(shí)期的優(yōu)秀教師！
五、附園師德師風(fēng)學(xué)習安排表：
學(xué)習計劃 篇4
新手如何系統的學(xué)習辦公軟件熟練的運用辦公軟件，幾乎是現在每一個(gè)公司的上崗基本要求，新手應該怎么樣學(xué)習公辦軟件變成了難題。但是很多人對于office的基本認知都很淺顯。Office是微軟公司研發(fā)，現在指ppt、excel、word這三個(gè)辦公軟件，跟各行各業(yè)都有著(zhù)密切的聯(lián)系。那到底新手如何系統學(xué)習辦公軟件？Word應該是這三個(gè)軟件中最常用最多人了解的軟件了。它最大的作用是文檔的輸入與排版，代替了手寫(xiě)的繁瑣。也是最簡(jiǎn)單的辦公軟件，只要清楚菜單欄“開(kāi)始”界面的工具使用，運用一兩次就掌握了，鼠標放上去會(huì )有快捷鍵顯示，記住幾個(gè)常用的就能更加熟練快捷的操作。至于其他的功能，有興趣可以進(jìn)行了解，但如果不需要的話(huà)我覺(jué)得沒(méi)有必要在上面消耗時(shí)間。畢竟大多數人都是只用word進(jìn)行文案的輸入。接下來(lái)是Excel，這個(gè)軟件絕對的數據管理統計最方便的軟件，首先還是要了解菜單欄工具的用法，然后進(jìn)行輸入數據展示就可以了。在Excel函數方面我覺(jué)得普通行業(yè)只要會(huì )基本的公式（例如：求和、求平均數、挑選最大值，最小值等）、統計篩選排序就可以了，更多的高級函數新手是用不到的。最后一個(gè)是ppt，是最簡(jiǎn)單明了的展示播放軟件，相對上兩個(gè)軟件是個(gè)“傻瓜”操作的工具，菜單欄的工具很少，很人性化。而且網(wǎng)絡(luò )上ppt的素材很多，下載下來(lái)之后只需要把自己想展示的圖片與文案輸入進(jìn)去就可以了。畢竟大家用辦公軟件就是為了方便，普通人只需要了解重要工具的使用就可以了。我相信在我的
如果是小白，大概需要3到5天能了解office的一般辦公軟件，但是要精通，需要很長(cháng)時(shí)間來(lái)具體掌握軟件中的各種工具。文員不需要很多電腦只是，簡(jiǎn)單的辦公軟件，比如word excle ppt 什么的，然后要學(xué)會(huì )如何打印排版掃描復印之類(lèi)的，其他沒(méi)啥了。
自學(xué)Office要注意以下幾點(diǎn)： 1、制定學(xué)習計劃。自學(xué)Office軟件，一定要先制定一個(gè)較為全面、完整的學(xué)習計劃。這樣才能讓自學(xué)者不至于三天打魚(yú)，兩天曬網(wǎng)。學(xué)了后面，忘了前面。 2、要循序漸進(jìn)，不能操之過(guò)急。自學(xué)Office軟件要循序漸進(jìn)，由淺入深。切不可操之過(guò)急，更不能在學(xué)習的過(guò)程中“一目十行，一筆帶過(guò)”，敷衍了事。還有就是，特別是對于初學(xué)者，千萬(wàn)不能太看重某些使用“技巧”，因為這樣會(huì )使自己的基本功不扎實(shí)。 3、要理論結合“實(shí)戰”，穩步提升。在自學(xué)的過(guò)程中，自學(xué)者可以利用一些參考書(shū)籍或網(wǎng)絡(luò )教學(xué)視頻來(lái)輔助自己的學(xué)習。但與此同時(shí)，最好是邊學(xué)習邊“實(shí)戰”，這樣對于鞏固所學(xué)的內容是大有益處的。另外，自學(xué)者也可以根據自己實(shí)際的工作需要來(lái)進(jìn)行有針對性的學(xué)習，比如Office系列的辦公軟件有很多，而自學(xué)者在工作中會(huì )經(jīng)常用到其中的Excel、Powerpoint等等，那么就可以將學(xué)習的重點(diǎn)專(zhuān)注于這兩種軟件上，繼而提高你的學(xué)習和工作效率。
自學(xué)不難，現在很多在線(xiàn)課程都有詳細的步驟教學(xué)，你可以去三人行慕課看看在線(xiàn)課程。
學(xué)Office辦公軟件不難的，除了多動(dòng)手練習之外就是一定要有套完整的教程，這個(gè)很關(guān)鍵，我就是這樣，原先是零基礎，學(xué)那么很短的一段時(shí)間后就慢慢自己做表格和其它文檔了。對了，教程是在某寶上找的，那兒有個(gè)天小翼教育中心的里有。
現在就業(yè)時(shí)候，一般的辦公軟件都需要掌握，辦公軟件在您進(jìn)入到企業(yè)后，制作文檔、表格、幻燈片等等方便有用。
學(xué)習計劃 篇5
為了加強員工的衛生法律意識，更好的保障員工們的身心健康，使全院?jiǎn)T工更好的懂法、守法，實(shí)現衛生部門(mén)對醫院醫療安全的要求，特制定本學(xué)習培訓計劃。
一、學(xué)習培訓的目的
為進(jìn)一步提高員工的法律法制意識，提高法制管理能力和水平，構建“平安醫院”“和諧醫院”，為醫院的總體運行創(chuàng )造良好的法制環(huán)境。因此有必要對適合我院的相關(guān)法律、法規、標準進(jìn)行詳細的培訓。通過(guò)學(xué)習培訓有利于提高員工的法律意識，規范員工的操作，減少醫療事故的發(fā)生，進(jìn)一步提高員工的綜合素質(zhì)。
二、組織領(lǐng)導
醫院的培訓由醫務(wù)部具體組織負責，制定培訓的計劃。各個(gè)班組和部門(mén)在定期召開(kāi)的科務(wù)例會(huì )上必須要有衛生法律法規、標準及其他要求的內容，并做好相關(guān)的記錄。由院長(cháng)對各個(gè)班組和部門(mén)的學(xué)習情況進(jìn)行監督和檢查。
三、學(xué)習培訓只要內容
醫院結合自身情況，對我院人員主要進(jìn)行如下安全法律法規、標準的學(xué)習和培訓：中華人民共和國職業(yè)病防治法、中華人民共和國勞動(dòng)法、中華人民共和國消防法、中華人民共和國治安管理處罰法等
四、學(xué)習培訓形式
由于我院目前部門(mén)劃分較小，因此，對于日常的學(xué)習以班組為單位在定期召開(kāi)的工作例會(huì )上進(jìn)行學(xué)習，相關(guān)的法律法規發(fā)放到各部門(mén)的負責人，同時(shí)在制定我院培訓計劃時(shí)，必須詳盡的考慮對法律法規、標準的學(xué)習，具體由醫務(wù)科負責，體現在醫院的培訓計劃上。
五、學(xué)習培訓要求
以科室為單位的學(xué)習小組每次學(xué)習法律法規、標準的時(shí)間不得少于20分鐘，院級的培訓活動(dòng)中對法律法規、標準的學(xué)習培訓不得少于一個(gè)學(xué)時(shí)。院長(cháng)負責對本科室成員進(jìn)行抽查和監督，對院級的學(xué)習、培訓要記錄在案。同時(shí)各位員工還應該在空余時(shí)間加強自學(xué)，不斷提高自己的法律意識。
學(xué)習計劃 篇6
十六大報告要建設全民學(xué)習、終身學(xué)習的學(xué)習型社會(huì )。社區是城市的細胞，是社會(huì )構成的單元。學(xué)習型社區建設是以人的綜合素質(zhì)為目的，營(yíng)造"人人學(xué)習、時(shí)時(shí)學(xué)習、處處學(xué)習"的，社區"三個(gè)文明"的建設，向"星級"社邁進(jìn)。
懷德苑社區在各級的垂愛(ài)下，在創(chuàng )建學(xué)習型社區活動(dòng)中了。今年八月，開(kāi)始了"議行分設"的試點(diǎn)。"議行分設"制度的實(shí)施，使居民對社區建設的熱情空前高漲，這也為學(xué)習型社建設帶來(lái)了極好的機遇。決心以此為契機，已，確立新的，使學(xué)習型社區創(chuàng )建活動(dòng)再添新內容、再拓新載體，再上新臺階。
一、 理順思路，創(chuàng )建合力
創(chuàng )建學(xué)習型社區是一項全民的工程，新、要求高、內容廣，需要上下思想、思路清晰，更需要方面的`通力合作、共識，基礎上全民的整體合力。
所謂理順思路，把創(chuàng )建學(xué)習型社工作與創(chuàng )建"文明、示范"社區和創(chuàng )建"五有"黨組織活動(dòng)有機起來(lái)，與居民的自我管理、自我教育、自我服務(wù)的內容起來(lái)，與志愿者服務(wù)活動(dòng)的起來(lái)，多管齊下，融會(huì )貫通。
第一，在社區黨總支部的下，抓好社區黨員隊伍的學(xué)習。安排好黨課教育學(xué)習的內容，黨員率先垂范、帶頭學(xué)習的。抓好黨組織結對共建工作，借助于鐘樓區黨組織的師資力量，為黨員系統學(xué)習十六大知識的機會(huì )。
第二，社區黨建議事會(huì )制度。由轄區內的黨組織代表、社區代表大會(huì )中的黨員代表、社區在職黨員代表、在社區中有威望的離休黨員代表組成。社區域性、社會(huì )性、性、公益性等問(wèn)題工作，把社區內重大問(wèn)題的決策，先行交"社區黨建議事會(huì )"。意見(jiàn)后，再交"社區代表大會(huì )"決策，社區居委會(huì )。就可以把要求轉變?yōu)樯鐓^的意愿，地體現黨對社區工作的，地駐社區黨組織與社區黨員的，地把和社區自治融為一體，構筑起的"、議事、決策、"的社區自治框架。
第三，社區居委會(huì )委員與工作站人員努力社區建設的政策法規、規章制度的學(xué)習，"議行分設"制度下的社區工作的新理念，并能反省總結，為下一步的推開(kāi)的經(jīng)驗。
第四，志愿者服務(wù)活動(dòng)，繼承多樣的文體活動(dòng)，"戲曲大家唱" 、" 周三歌曲合唱日" 、"跟我學(xué)舞蹈"等興趣組活動(dòng)，并適時(shí)地舉行廣場(chǎng)文藝演出活動(dòng)。
第五，多樣的科普教育活動(dòng)，在寒暑假期間，組織青少年"科普興趣"活動(dòng)啟發(fā)的性思維，從小養成愛(ài)科學(xué)、勤思維、多動(dòng)手的好習慣。
第六，社區計劃生育教育平臺，宣傳健康文明的婚育觀(guān)和"性"觀(guān)念，學(xué)習使居民家庭生活中問(wèn)題的技巧，生活滿(mǎn)意度，人生幸福感。
二、 拓展載體，創(chuàng )建活力
在已有宣傳櫥窗、樓道文化、文藝活動(dòng)等學(xué)習基礎上，拓展載體，創(chuàng )建學(xué)習型社活力。
社區活動(dòng)場(chǎng)地較緊張的客觀(guān)情況，擬在社區開(kāi)辦夜校學(xué)習班，系列家庭心理健康講座。
懷德苑社區是藏龍臥虎之地，真可謂人才濟濟，決心在整合人力資源下些工夫，做些文章。在平時(shí)工作接觸中，到懷德苑幼兒園老師中有不少較高藝術(shù)才能的老師，在新的一年中將共享幼兒園中的師制和設備資源，嘗試舉辦藝術(shù)培訓班。先舉辦一期陶藝培訓班，居民踴躍的話(huà)再陸續舉辦鋼琴培訓班、二胡培訓班等，用高雅的藝術(shù)來(lái)陶冶居民們的高尚情操。
社區藝術(shù)人才較多的（如書(shū)畫(huà)、絨貼畫(huà)、攝影等都有較高層次的獲獎作品），設想在國慶節前夕組織一次社區藝術(shù)品展覽，讓居民們把"養在深閨人未識"的藝術(shù)品拿展示，組織居民觀(guān)看并投票評選，讓創(chuàng )作居民的才藝展示，讓參觀(guān)的居民美的享受。
為居民上網(wǎng)學(xué)習的，與文化宮科技學(xué)（校）院對口組織"歡樂(lè )家庭網(wǎng)上行"學(xué)習，使老人們跟上時(shí)代的步伐，的精神生活。
三、 內涵，提升創(chuàng )建檔次
社會(huì )的發(fā)展，人們生活節奏，各個(gè)領(lǐng)域的競爭態(tài)勢愈來(lái)愈激烈，人們的心理也愈來(lái)愈大，心理疾患也較多，嚴重人們的身心健康�，F在"健身"的概念已人心，"健心"的性在不久的將來(lái)也將被認識。最近常州市心理學(xué)會(huì )、常州市心理衛生中心在懷德苑社區已設置了心理求助信箱，按的要求，今后在學(xué)校、社區都將心理健康咨詢(xún)室。
學(xué)習計劃 篇7
高二將學(xué)完高中知識的70%，這部分知識學(xué)得好與壞直接關(guān)系著(zhù)高考的成敗，因此，高二是決勝高考的黃金期。制定一個(gè)好的學(xué)習計劃對高二的學(xué)習是非常重要的。
一、制訂學(xué)習計劃的重要性：
1、凡事預則立，不預則廢。做什么事有了計劃就容易取得好的結果，反之則不然。有沒(méi)有學(xué)習計劃對你的學(xué)習效果有著(zhù)深刻的影響。
2、防止被動(dòng)和無(wú)目的學(xué)習。毫無(wú)計劃的學(xué)習是散漫疏懶，松松垮垮的。很容易被外界的事物所影響。
二、制定學(xué)習計劃的作用：
1、計劃是實(shí)現目標的藍圖。目標不是什么花瓶，你需要制定計劃，腳踏實(shí)地、有步驟地去實(shí)現它。通過(guò)計劃合理安排時(shí)間和任務(wù)，使自己達到目標，也使自己明確每一個(gè)任務(wù)的目的。
2、促使自己實(shí)行計劃。學(xué)習生活是千變萬(wàn)化的，它總是在引誘你去偷懶。制定學(xué)習計劃，可以促使你按照計劃實(shí)行任務(wù)，排除困難和干擾。
3、實(shí)行計劃是意志力的體現。堅持實(shí)行計劃可以磨練你的意志力，而意志力經(jīng)過(guò)磨練，你的學(xué)習收獲又會(huì )更一步提升。這些進(jìn)步只會(huì )能使你更有自信心，取得更好的成功。
4、有利于學(xué)習習慣的形成。按照計劃行事，能使自己的學(xué)習生活節奏分明。從而，該學(xué)習時(shí)能安心學(xué)習，玩的時(shí)候能開(kāi)心地玩。久而久之，所有這些都會(huì )形成自覺(jué)行動(dòng)，成為好的學(xué)習習慣。
5、提高學(xué)習效率，減少時(shí)間浪費。合理的計劃安排使你更有效的利用時(shí)間。你會(huì )知道多玩一個(gè)小時(shí)就會(huì )有哪項任務(wù)不會(huì )完成，這會(huì )給你帶來(lái)多大的影響。有了計劃，每一步行動(dòng)都很明確，也不要總是花費心思考慮等下該學(xué)什么。
三、怎么制定學(xué)習計劃：
1、計劃要考慮全面學(xué)習計劃不是除了學(xué)習，還是學(xué)習。學(xué)習有時(shí)，休憩有時(shí)，娛樂(lè )也有時(shí)，所有這些都要考慮到計劃中。計劃要兼顧多個(gè)方面，學(xué)習時(shí)不能廢寢忘食，這對身體不好，這樣的計劃也是不科學(xué)的。
2、長(cháng)遠計劃和短期安排在一個(gè)比較長(cháng)的時(shí)間內，比分說(shuō)一個(gè)學(xué)期或一個(gè)學(xué)年，你應當有個(gè)大致計劃。因為實(shí)際中學(xué)習生活變化很多，又往往無(wú)法預測，所有這個(gè)長(cháng)遠的計劃不需要很具體。但是你應該對必須要做的事情心中有數。而更近一點(diǎn)，比如下一個(gè)星期的學(xué)習計劃，就應該盡量具體些，把較大的任務(wù)分配到每周、每天去完成，使長(cháng)遠計劃中的任務(wù)逐步得到解決。
3、有長(cháng)遠計劃，卻沒(méi)有短期安排，目標是很難達到的。所以?xún)烧呷币徊豢�，長(cháng)遠計劃是明確學(xué)習目標和進(jìn)行大致安排;而短期安排則是具體的行動(dòng)計劃。
4、安排好常規學(xué)習時(shí)間和自由學(xué)習時(shí)間常規學(xué)習時(shí)間指按學(xué)校規定的學(xué)習時(shí)間，主要用來(lái)完成老師布置的學(xué)習任務(wù)，消化當天所學(xué)的知識。而自由學(xué)習時(shí)間指除常規學(xué)習時(shí)間外的歸自己支配的時(shí)間，你可以用來(lái)彌補自己學(xué)習中欠缺的、或者提高自己對某一學(xué)科的優(yōu)勢和特長(cháng)、或者深入鉆研一件有意義的事情。
學(xué)習計劃 篇8
20xx年9月，第一次以一名學(xué)生的身份踏入宣武電大的校門(mén)，我的心情無(wú)比興奮。對于電大，我在很小的時(shí)候就知道，因為爸爸就是一名電大的畢業(yè)生。記得上小學(xué)的時(shí)候，當我在學(xué)習上遇到困難時(shí)，爸爸常常給我講述他在電大學(xué)習的經(jīng)歷，鼓勵要我勇于戰勝困難。當時(shí)的我，聽(tīng)說(shuō)爸爸所在的班級里最后只有他和一位叔叔兩個(gè)人順利拿到畢業(yè)證書(shū)時(shí)，心里別提多羨慕他了�，F在，和爸爸當年一樣，我也進(jìn)入電大學(xué)習，即將在工作之余在這里汲取知識。
通過(guò)參加學(xué)校組織的入學(xué)教育，我加深了對電大的認識。隨著(zhù)信息技術(shù)在教學(xué)中的應用，電大的學(xué)習方式與我過(guò)去認為的主要通過(guò)收看電視講座進(jìn)行學(xué)習以前的學(xué)習有了很大的區別。電大開(kāi)展的現代遠程教育能讓學(xué)生通過(guò)現代技術(shù)進(jìn)行自主學(xué)習，對我們不斷地獲取知識和提高自己的文化素質(zhì)有著(zhù)非常重要的作用。
首先，廣播電視大學(xué)是以現代信息技術(shù)為主要手段，采用廣播電視，文字和音像教材，計算機網(wǎng)絡(luò )等多種媒體進(jìn)行遠程開(kāi)放教育的高等學(xué)校是國家教育部直屬高等學(xué)校，它具有遠程教育的特征。使教與學(xué)的過(guò)程可以異地異步或異地同步進(jìn)行。學(xué)生主要是分散在各地自主學(xué)習，并采用多媒體教學(xué)，共享優(yōu)秀教育資源。開(kāi)放的學(xué)習模式，可根據自己的情況選擇課程，媒體教材、時(shí)間地點(diǎn)、學(xué)習方法、學(xué)習進(jìn)度等。
其次，電大實(shí)行“寬進(jìn)嚴出”的教育體制，即不需要通過(guò)入學(xué)考試即可注冊學(xué)習，它為每一個(gè)想學(xué)習的人提供個(gè)入學(xué)的機會(huì )，但所有的學(xué)生必須通過(guò)嚴格的課程考試并取得規定的學(xué)分才能畢業(yè)。
在開(kāi)學(xué)典禮上，校長(cháng)就向我們介紹了電大的教學(xué)、教務(wù)是如何構成并實(shí)施
的。詳細講解了三步分類(lèi)課程教學(xué)模式：即體現以課程為單元開(kāi)展教學(xué)模式，“助學(xué)導學(xué)—精講透學(xué)—評教評學(xué)”三步走。三步模式體現以課程為單元組織教學(xué)，以學(xué)生自主學(xué)習為主，以教師導學(xué)精講為輔，以學(xué)生協(xié)作學(xué)習和答疑為補充的特點(diǎn)，發(fā)揮電大系統辦學(xué)優(yōu)勢，實(shí)現教育資源優(yōu)化配置和共享，保證遠程開(kāi)放教育教學(xué)質(zhì)量和整體效益的重要措施，也是電大教學(xué)質(zhì)量保證體系的重要組成部分。
課程方面，為適應開(kāi)放教學(xué)需要，電大的課程實(shí)際上包含了教師“教”和學(xué)生“學(xué)”的主要內容和過(guò)程，具體體現在經(jīng)過(guò)一體化設計的多媒體教材。因此對于電大的某門(mén)課程來(lái)講，其教材通常包涵兩種或兩種以上的媒體。
目前電大所提供的網(wǎng)上教學(xué)信息，主要包括教學(xué)組織管理信息、學(xué)習動(dòng)態(tài)輔導信息、BBS（公告板）和雙向視頻教學(xué)等。 通過(guò)教學(xué)組織管理信息可以知道教學(xué)計劃、專(zhuān)業(yè)教學(xué)實(shí)施方案、課程教學(xué)設計方案、課程介紹及各種教學(xué)過(guò)程中的通知、通告等，教學(xué)動(dòng)態(tài)輔導信息則是按照教學(xué)進(jìn)度要求，及時(shí)提供給學(xué)生和基層電大教師有針對性的導學(xué)信息，包括各章節教學(xué)內容的重點(diǎn)、難點(diǎn)講解提示，同步的作業(yè)與測試題和解析等，BBS講座可以通過(guò)計算機網(wǎng)絡(luò )傳輸實(shí)現一種異地遠程可視教學(xué)形式。異地的教師與學(xué)生的音像、聲音可以相互傳遞，有面授所具備的形象、簡(jiǎn)潔、交互的特征。
另外，中央電大從1998年9月起在中國教育電視臺開(kāi)通了“直播課堂”�！爸辈フn堂”主要用于教學(xué)輔導，特別是開(kāi)放教學(xué)本科試點(diǎn)專(zhuān)業(yè)課程的教學(xué)輔導，由中央電大主持教師和合作高校有關(guān)教師參加播出，講授難點(diǎn)、重點(diǎn)、答疑解惑，為學(xué)生時(shí)時(shí)提供所學(xué)專(zhuān)業(yè)和課程的各種教學(xué)信息�！爸辈フn堂”經(jīng)中國教育電視臺通過(guò)衛星傳播傳送，覆蓋全國乃至亞太地區，各地電大的學(xué)生可通過(guò)衛星接受設備或所在地轉播的電視臺節目收視，并通過(guò)熱線(xiàn)電話(huà)、雙向視頻和電子郵件等提出問(wèn)題或參加討論。由此我感到，有了這些學(xué)習工具后將對我的學(xué)習和提高自身素質(zhì)具有很大的幫助。
此外，電大學(xué)習中提倡同學(xué)之間的互助。由班主任老師根據學(xué)生的居住地、學(xué)習層次、所選的課程等把學(xué)生分成多個(gè)學(xué)習小組。小組成員可以經(jīng)常在一起討論學(xué)習問(wèn)題，交流學(xué)習心得和體會(huì )，交流學(xué)習方法和技巧，交流學(xué)習和學(xué)習資料，互相鼓舞學(xué)習信心，激發(fā)學(xué)習動(dòng)機。對于這一點(diǎn)，我覺(jué)得特別好。原來(lái)，我所學(xué)的是中文專(zhuān)業(yè)，參加高教自考本科階段的學(xué)習，現在只差英語(yǔ)一門(mén)考試沒(méi)有通過(guò)。在學(xué)習的過(guò)程中，我感到最頭痛的就是雖說(shuō)自學(xué)在時(shí)間上比較自由，但是自己學(xué)起來(lái)總有一種孤立無(wú)援的感覺(jué)�，F在好了，相信在組內同學(xué)的幫助下，我的英語(yǔ)水平會(huì )有提高的。
電大還實(shí)行學(xué)分制，要求按照培養目標和教學(xué)計劃中各門(mén)課程和教學(xué)環(huán)節的學(xué)時(shí)量，確定每門(mén)課程的學(xué)分，設置必修課、限選課和選修課，規定各類(lèi)課程的比例，以及準予畢業(yè)的最低總學(xué)分。
學(xué)分制允許學(xué)生有一定的選學(xué)課程的自由，而且不受太太的修業(yè)期限的限制。只要在規定的修業(yè)年限內學(xué)完專(zhuān)業(yè)教學(xué)計劃中規定的課程，完成必要的教學(xué)實(shí)踐性環(huán)節，達到畢業(yè)最低總學(xué)分的要求，思想品德鑒定合格，就可以畢業(yè)。
在學(xué)習過(guò)程中，學(xué)生完成平時(shí)作業(yè)，可以檢測學(xué)習效果，及時(shí)總結經(jīng)驗、發(fā)現問(wèn)題，調整學(xué)習方法和策略。平時(shí)作業(yè)是記載形成性考核（平時(shí)）成績(jì)的重要組成部分，記載平時(shí)作業(yè)次數一般為4次左右，其中央電大和本校布置的平時(shí)作業(yè)各占一定比例。學(xué)生只有完成中央電大和本校布置的平時(shí)作業(yè)的50%以上，才能獲得參加期末考試的資格，否則，將不能參加期末考試。
必修課程的考核說(shuō)明是中央電大組織學(xué)科專(zhuān)家，根據教學(xué)大綱制定的課程考核的指導性文件，它規定了課程考核的方式、內容、范圍和要求，是教學(xué)大綱在課程考核中的具體體現�？己苏f(shuō)明是命題人員編制、審定試題、試卷的主要依據，自然也是學(xué)生復習備考的主要依據。
學(xué)生修滿(mǎn)所學(xué)專(zhuān)業(yè)教學(xué)計劃規定的課程，達到畢業(yè)最低總學(xué)分（專(zhuān)科76分和114分兩種，本科71分）的要求，實(shí)踐教學(xué)環(huán)節考核合格，思想品德鑒定合格，經(jīng)試點(diǎn)電大所在教育部門(mén)驗印后，由中央電大統一頒發(fā)國家承認的本科畢業(yè)證書(shū)。
總而言之，電大開(kāi)放教育為我們提供了現代便捷的教育方式，能使我們更加全面地學(xué)好所學(xué)專(zhuān)業(yè)。對于我們上班族而言是一種最為直接有效的學(xué)習方式。因此我要努力學(xué)習，掌握專(zhuān)業(yè)知識，爭取以?xún)?yōu)秀的成績(jì)取得畢業(yè)證書(shū)。
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