【實(shí)用】小學(xué)學(xué)生學(xué)習計劃四篇
日子在彈指一揮間就毫無(wú)聲息的流逝，又將迎來(lái)新的工作，新的挑戰，是時(shí)候靜下心來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)計劃了。那么你真正懂得怎么寫(xiě)好計劃嗎？下面是小編整理的小學(xué)學(xué)生學(xué)習計劃4篇，歡迎大家分享。
小學(xué)學(xué)生學(xué)習計劃 篇1
一、 學(xué)習目標：
1、各科成績(jì)要在四年級期末的基礎上提高。
2、每周保持日記三篇以上，主要包括生活趣事、讀書(shū)感想等。
3、多讀課外書(shū)籍，提高自己的知識水平。
4、協(xié)助班主任抓好班級管理，和同學(xué)搞好關(guān)系。
二、 行為習慣目標
1、不亂玩電腦游戲。
2、愛(ài)護眼睛，保持正確的書(shū)寫(xiě)姿勢。
3、每天鍛煉身體分鐘，周六周日打籃球一小時(shí)。
4、見(jiàn)到老師要行禮問(wèn)好。
5、每天拉琴不少于分鐘。
6、不說(shuō)臟話(huà)。
小學(xué)學(xué)生學(xué)習計劃 篇2
一、每天日程安排：
8：00－9：00起床（刷牙、洗臉、吃早飯）
9：00－10：30做《寒假樂(lè )園》語(yǔ)文和英語(yǔ)部分
10：30－11：00休息
11：00－11：30看課外書(shū)
11：30－13：00吃午飯、午休
13：00－14：30做《寒假樂(lè )園》數學(xué)部分
14：30－15：00戶(hù)外活動(dòng)
15：00－16：00看課外書(shū)
16：00－20：30自由活動(dòng)的時(shí)間（包括看電視，上網(wǎng)等）
21：00睡覺(jué)
二、實(shí)現的目標：
�。�、幫家里做一些力所能及的家務(wù)勞動(dòng)；
�。�、讀幾本好書(shū)，看幾部好的電影；
�。�、試著(zhù)克服幾個(gè)自己曾經(jīng)不敢做的事；
�。�、完成假期作業(yè)，并努力做到最好；
�。�、一個(gè)星期至少去一次到書(shū)店看課外讀物；
�。�、每天要做適量的戶(hù)外運動(dòng)，不因為天氣寒冷躲在家里；
�。�、天天看電視新聞報道，多知道點(diǎn)國內外大事；
�。�、注意安全，尤其是春節期間的安全。
小學(xué)學(xué)生學(xué)習計劃 篇3
好的學(xué)習方法，會(huì )讓你的學(xué)習事半功倍：一個(gè)錯題本，一個(gè)好題本，新課之前一定先預習，先復習后做作業(yè)。
做作業(yè)要計時(shí)（限時(shí)訓練）。
一個(gè)人學(xué)習成績(jì)的優(yōu)劣取決于他的學(xué)習能力，學(xué)習能力包括三個(gè)要素：規范的學(xué)習行為；良好的學(xué)習習慣；有效的學(xué)習方法。有了規范的學(xué)習行為才能培養出良好的學(xué)習習慣，形成了良好的學(xué)習習慣就會(huì )形成適合自己的有效學(xué)習方法，三者是相輔相成的，規范的學(xué)習行為是前提，是基礎。
實(shí)踐證明：一個(gè)行為持續30天以上，就會(huì )形成穩定的行為，超過(guò)100天就可以形成習慣。
過(guò)程不變結果不變，過(guò)程改變結果巨變，過(guò)程合理成績(jì)斐然！
一、計劃管理——有規律
1、長(cháng)計劃，短安排。在制定一個(gè)相對較長(cháng)期目標的同時(shí)，一定要制定一個(gè)短期學(xué)習目標，這個(gè)目標要切合自己的實(shí)際，通過(guò)努力是完全可以實(shí)現的。達到了一個(gè)目標后，再制定下一個(gè)目標，確保一個(gè)目標一個(gè)目標的實(shí)現。
2、擠時(shí)間，講效率。重要的是進(jìn)行時(shí)間上的通盤(pán)計劃，制定較為詳細的課后時(shí)間安排計劃表，課后時(shí)間要充分利用，合理安排，嚴格遵守，堅持下去，形成習慣。計劃表要按照時(shí)間和內容順序，把放學(xué)回家后自己的吃飯、休息、學(xué)習時(shí)間安排一下，學(xué)習時(shí)間以45分鐘為一節，中間休息10分鐘，下午第四節若為自習課也列入計劃表內。
二、預習管理——爭主動(dòng)
1、讀：每科用10分鐘左右的時(shí)間通讀教材，對不理解的內容記錄下來(lái)，這是你明天上課要重點(diǎn)聽(tīng)的內容。預習的目的是要形成問(wèn)題，帶著(zhù)問(wèn)題聽(tīng)課，當你的問(wèn)題在腦中形成后，第二天聽(tīng)課就會(huì )集中精力聽(tīng)教師講這個(gè)地方。所以，發(fā)現不明白之處你要寫(xiě)在預習本上。 ——建立預習本。
2、寫(xiě)：預習時(shí)將模糊的、有障礙的、思維上的斷點(diǎn)（不明白之處）書(shū)寫(xiě)下來(lái)�！x寫(xiě)同步走。
3、練：預習的最高層次是練習，預習要體現在練習上，就是做課后能體現雙基要求的練習題1到2道。做題時(shí)若你會(huì )做了，說(shuō)明你的自學(xué)能力在提高，若不會(huì )做，沒(méi)關(guān)系，很正常，因為老師沒(méi)講。
三、聽(tīng)課管理——重效益
聽(tīng)課必須做到跟老師，抓重點(diǎn)，當堂懂。聽(tīng)課時(shí)要跟著(zhù)老師的思維走，不預習跟不上。跟老師的目的是抓重點(diǎn)，抓公共重點(diǎn)，如：定理、公式、單詞、句型…… 更重要的是抓自己個(gè)性化的重點(diǎn)，抓自己預習中不懂之處。事實(shí)證明：不預習當堂懂的在50%——60%左右，而預習后懂的則能在80%——90%左右。當堂沒(méi)聽(tīng)懂的知識當堂問(wèn)懂、研究懂�！⒙�(tīng)課筆記本。
四、復習管理——講方法
有效復習的`核心是做到五個(gè)字：想、查、看、寫(xiě)、說(shuō)。
1、想：即回想，回憶，是閉著(zhù)眼睛想，在大腦中放電影。學(xué)生課后最需要做的就是是回想。此過(guò)程非常重要，幾乎所有清華生、北大生、高考狀元都是這樣做的。學(xué)生應在每天晚上臨睡前安排一定時(shí)間回想。
2、查：回想是目前聯(lián)合國教科文組織承認的最有效的復習方法，也是查漏補缺的最好方法�；叵霑r(shí)，有些會(huì )非常清楚地想出來(lái)，有些則模糊，甚至一點(diǎn)也想不起來(lái)。能想起來(lái)的，說(shuō)明你已經(jīng)很好地復習了一遍。通過(guò)這樣間隔性的2—3遍，幾乎終生不忘。而模糊和完全想不起來(lái)的就是漏缺部分，需要從頭再學(xué)。
3、看：即看課本，看聽(tīng)課筆記。既要有面，更要有點(diǎn)。這個(gè)點(diǎn)，既包括課程內容上的重點(diǎn)，也包括回憶的時(shí)候沒(méi)有想起來(lái)、較模糊的“漏缺”點(diǎn)。
4、寫(xiě)：隨時(shí)記下重難點(diǎn)、漏缺點(diǎn)。一定要在筆記中把它詳細整理，并做上記號，以便總復習的時(shí)候，注意復習這部分內容�！土暠�。
5、說(shuō)：就是復述。如：每天都復述一下自己學(xué)過(guò)的知識，每周末復述一下自己一周內學(xué)過(guò)的知識。聽(tīng)明白不是真的明白，說(shuō)明白才是真的明白。堅持2～3個(gè)月就會(huì )記憶力好，概括能力、領(lǐng)悟能力提高，表達能力增強，寫(xiě)作能力突飛猛進(jìn)�！朔ㄓ糜陬A習和復習。
五、作業(yè)管理——要自律
1、不計時(shí)不作業(yè)：限時(shí)作業(yè)，記錄作業(yè)時(shí)間，與作業(yè)無(wú)關(guān)的事什么也不做。比如：20分鐘寫(xiě)完英語(yǔ)；25分鐘寫(xiě)完數學(xué)……
2、不復習不作業(yè)：先復習所學(xué)的內容，然后作業(yè)。
3、遇到難題，百思不得，先放過(guò)，后攻堅。
4、不檢查不作業(yè)：作業(yè)后必須檢查一遍。
5、不小結不作業(yè)：寫(xiě)完作業(yè)后，告訴自己學(xué)會(huì )了什么，得到了什么，有什么體會(huì )。
6、 獨立作業(yè)忌抄襲。
六、錯題管理——常反思
有了錯題本和難題本就叫會(huì )考試，目的是為以后復習使用。錯題和難題反映著(zhù)許多知識點(diǎn)的聯(lián)結，掌握了錯題和難題就等于把高分拿在手。
建立錯題本和難題本可用16K的橫格本，每頁(yè)上下分五部分。第一部分是原題；第二部分是錯因；第三部分是改正確與舉一反三：正確即寫(xiě)出正確答案，過(guò)了一個(gè)月復習時(shí)，搭眼一看還不會(huì )，就問(wèn)自己：怎么還不會(huì )？就要進(jìn)一步查找原因，這時(shí)舉一反三，將與本題相關(guān)的知識點(diǎn)或習題聯(lián)系起來(lái)，寫(xiě)下來(lái)。第四部分是歸納提醒：寫(xiě)出錯題錯在什么地方，如：錯在代數方面，則提醒自己這部分掌握不好，重新自學(xué)或請教老師和同學(xué)。第五部分是復習次數：每隔一段時(shí)間要復習一次，怎么復習？蓋住原題自己用腦子想�！朔ū容^適用于理科
七、難題管理——會(huì )溯源
一般來(lái)說(shuō)，難題之難多半在于題目所涉知識點(diǎn)眾多，知識點(diǎn)之間關(guān)系錯綜復雜，思維（及方法運用）跳躍性大、邏輯性強，因此，對于難題，建議用溯源的方法整理。一是查清楚題目所需知識清單，同步辨清知識間的內在聯(lián)系；
二是復原自己考試時(shí)的思維路徑，查“堵”點(diǎn)、“歧”點(diǎn)；
三是借助參考答案探究自身存在的盲點(diǎn)疑點(diǎn)甚至是漏點(diǎn)。之后，同樣需要每隔一段時(shí)間復習與檢查一次。
八、考試管理——抓重點(diǎn)
用一張丟分統計表管理。按科目分為填空、選擇、計算、閱讀……項目。錯了、丟了多少分，用統計表說(shuō)話(huà)，這樣，就能明白哪些是審題出了偏差，哪些是運算出了錯誤，是什么知識點(diǎn)有問(wèn)題，哪方面需改進(jìn)和提高。用紙把錯題抄下來(lái)，每隔20天再做一遍，尤其是在考試前可找出考點(diǎn)�！记澳贸鰧�(zhuān)門(mén)時(shí)間做錯題難題本上的題。
小學(xué)學(xué)生學(xué)習計劃 篇4
新的一個(gè)學(xué)期，新的工作計劃。在新學(xué)期里，我要做到：
一、學(xué)習
1. 上課：我上課時(shí)應手放椅背前，腰靠椅背，認真聽(tīng)講;
2. 作業(yè)：不管是主，副哪科作業(yè)，都要認真完成，做完后應認真檢查，不能磨時(shí)間，作業(yè)應準時(shí)完成;
3. 任何科目的學(xué)習成績(jì)都應該認真對待，而且要考出優(yōu)良好這樣的好成績(jì)。
二、紀律
1. 早操：早上做操前排隊要快，靜，齊，到了那里應站好，做操時(shí)認真，用力;
2.眼保健操：做眼保健操第一節到第五節都應該背離椅子，手不靠桌，每節認認真真的做操;
3. 科任課：科任課要保持安靜，盡量回到問(wèn)題，不要擾亂課堂紀律;
4.主科：上語(yǔ)文和英語(yǔ)要和上數學(xué)一樣好，不要因為班主任是數學(xué)老師而好好上，其他主科不好好上。
5. 課間活動(dòng)： 課間時(shí)要遵守紀律，不打鬧，做正當游戲。
三、愛(ài)集體
要熱愛(ài)集體，在班級評比和和年級，學(xué)�；顒�(dòng)時(shí)要表現好，不亂講，亂動(dòng)，按要求做事不給班級，年級，學(xué)校丟臉。
四、伙伴相處
要和伙伴好好相處，不要打架，發(fā)生沖突，要團結合作，不要和同學(xué)們鬧事，有犯錯的同學(xué)要盡量幫他。
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