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學(xué)習計劃小學(xué)

時(shí)間:2022-04-23 16:33:10 學(xué)習計劃 我要投稿

實(shí)用的學(xué)習計劃小學(xué)范文八篇

  時(shí)間過(guò)得太快,讓人猝不及防,我們的工作又進(jìn)入新的階段,為了在工作中有更好的成長(cháng),現在就讓我們好好地規劃一下吧。好的計劃都具備一些什么特點(diǎn)呢?下面是小編為大家整理的學(xué)習計劃小學(xué)8篇,歡迎大家分享。

實(shí)用的學(xué)習計劃小學(xué)范文八篇

學(xué)習計劃小學(xué) 篇1

  第一,要盡可能與課堂學(xué)習內容相結合。

  第二,課外學(xué)習活動(dòng)的內容和時(shí)間要適當,不要影響正常的課堂學(xué)習,身體鍛煉和社會(huì )活動(dòng)。要注意勞逸結合。

  第三,在課外學(xué)習活動(dòng)中,要盡力做到學(xué)練結合,手腦并用,把學(xué)習和實(shí)踐結合起來(lái)。

  第四,要爭取老師的指導提高課外學(xué)習活動(dòng)的效果。

  在運用上述學(xué)習方法的時(shí)候,應注意下面幾點(diǎn):

  第一,要扎扎實(shí)實(shí)地按每個(gè)學(xué)習環(huán)節的要求去進(jìn)行學(xué)習實(shí)踐。

  第二,開(kāi)始運用時(shí),不要要求過(guò)高、過(guò)急對學(xué)生來(lái)說(shuō),有計劃學(xué)習要比無(wú)計劃學(xué)習好得多,其好處是:

  (一)學(xué)習的目標明確,實(shí)現目標也有保證。學(xué)習計劃就是規定在什么時(shí)候采取什么方法步驟達到什么學(xué)習目標。短時(shí)間內達到一個(gè)小目標。長(cháng)時(shí)間達到一個(gè)大目標。在長(cháng)短計劃指導下,使學(xué)習一步步地由小目標走向大目標。

  (二)恰當安排各項學(xué)習任務(wù),使學(xué)習有秩序地進(jìn)行,有了計劃可以把自己的學(xué)習管理好。到一定時(shí)候對照計劃檢查總結一下自己的學(xué)習,看看有什么優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn),優(yōu)點(diǎn)發(fā)揚,缺點(diǎn)克服,使學(xué)習不斷進(jìn)步。

  (三)對培養良好的學(xué)習習慣大有幫助。良好習慣養成以后,就能自然而然地按照一定的秩序去學(xué)習。有了計劃,也有利于鍛煉克服困難、不怕失敗的精神,無(wú)論碰到什么困難挫折也要堅持完成計劃,達到規定的學(xué)習目標。

  (四)提高計劃觀(guān)念和計劃能力,使自己成為能夠有條理地安排學(xué)習,生活、工作的人。這種計劃觀(guān)念和計劃能力,學(xué)生都應該學(xué)習和具備,這對一生都有好處。

學(xué)習計劃小學(xué) 篇2

 。ㄒ唬┰趯W(xué)校:

 、痹缟蟻(lái)到學(xué)校給老師敬個(gè)禮,給同學(xué)問(wèn)個(gè)早;

 、矌ь^遵守校規校紀和《四(3)班班規 》;

 、酬P(guān)心班隊建設,愛(ài)護集體榮譽(yù),積極參加各項活動(dòng);

 、瓷险n專(zhuān)心聽(tīng)講,不開(kāi)小差;

 、迪抡n文明活動(dòng),不打人、罵人;

 、斗艑W(xué)排隊做到快、靜、齊,并按時(shí)回家,不在路上逗留;

 、逢P(guān)心愛(ài)護同學(xué),積極幫助有困難的同學(xué);

 、笓斓轿锲芬还;

 、狗e極鍛煉身體,體育成績(jì)達標;

 、褐v衛生、愛(ài)整潔,不隨地吐痰、不亂扔垃圾,積極打掃和愛(ài)護班級衛生;

 。ǘ┰谏鐣(huì ):

 、币鹄蠍(ài)幼,助人為樂(lè ),在公交車(chē)上,要主動(dòng)為老人和小孩讓座;

  2要有愛(ài)心,力所能及地幫助遇到困難和特別貧困的人;

  3.要愛(ài)護公物,愛(ài)護花草,不亂折花木,不踐踏草坪;

  4.遵守公共道德,不說(shuō)臟話(huà);

  5.講究衛生,不隨地吐痰、不亂扔垃圾;

 。ㄈ┰诩依铮

 、甭(tīng)父母的話(huà),不和父母頂嘴;

 、布皶r(shí)完成家庭作業(yè),不讓父母擔心;

 、持鲃(dòng)幫父母干一些力所能及的家務(wù);

 、从泄澲频赝骐娔X和游戲;

 、挡惶舫源,主動(dòng)為家庭分憂(yōu)解難。

  每個(gè)學(xué)生要嚴格要求自己,爭取做個(gè)新四好少年。

學(xué)習計劃小學(xué) 篇3

  1、每天大聲、流利地朗讀課文10分鐘以上。

  2、讀認生字及課后詞語(yǔ)、句子等10分鐘。

  3、每天讀故事或作文一篇,每篇讀6遍以上。

  4、每周反復背古詩(shī)至少一首。

  5、預習課文時(shí),至少讀6遍以上,每課寫(xiě)至少一個(gè)問(wèn)題到學(xué)校參加討論,勾畫(huà)出生字和詞語(yǔ),標出自然段。

  6、每周抽空背《語(yǔ)文新天地2》兒歌3首以上,爭取本期把《語(yǔ)文新天地2》背完,有能力的盡量多背。

  7、有空上網(wǎng)多查閱課文相關(guān)內容,做好課外知識拓展延伸。

  8、聽(tīng)寫(xiě)有問(wèn)題的孩子,自己多加強聽(tīng)寫(xiě)。

  9、每周做一件以上有意義的事,并口述。

  書(shū) 籍 推 薦:

  1、 必讀書(shū)目:《語(yǔ)文新天地》《小學(xué)生古詩(shī)精選》的前20首。

  2、 選讀書(shū)目:《成語(yǔ)故事》,《安徒生童話(huà)》,《寓言故事》!陡窳滞(huà)》、《伊索寓言》、《哪吒傳奇》、《三毛流浪記》、《木偶奇遇記》、《 小學(xué)生注音看圖作文》等等。

  3、 選讀報刊名稱(chēng):《小學(xué)生學(xué)習報》低幼版等。

學(xué)習計劃小學(xué) 篇4

  2.錯題與難題:

  整理老師發(fā)下的復習試卷,記錄其中錯題,難題,并重新做一遍,考前再看一遍。這些復習卷很重要,你還可以找來(lái)去年或前年的考試卷給做。重復做卷子里容易出錯的和難度較大的綜合題目,越熟練越好。

  2.書(shū)本和筆記:

  把書(shū)本通透一遍,并整理課堂筆記?梢韵葒L試回憶課堂筆記內容,再來(lái)看筆記。

  3.公式爛在心:

  再次理解一遍公式,熟爛在腦海,在平常的學(xué)習中,我是不建議記公式的,但考試不一樣,要利用公式最快速算的做出題目,所以,公式錯不得一個(gè)符號。

  4.綜合試卷,臨陣磨槍?zhuān)?/strong>

  臨陣磨槍?zhuān)袃杉拢孩馘e題必須過(guò)一遍;②考試前一周必須模擬兩套綜合試卷,好處多多。綜合模擬試卷可以讓你提前適應考試,合理分配答題方式,找到時(shí)間控制的感覺(jué),還能將各個(gè)模塊知識點(diǎn)和題型熟練一遍,必不可少。

  語(yǔ)文重閱讀

  低年級的語(yǔ)文學(xué)習以字詞為主,在復習階段要做到:會(huì )注音,會(huì )組詞,會(huì )區別同音字,會(huì )分清形近字。這樣任何題型你都能夠得心應手。另外,課文的熟練背誦,重點(diǎn)句子的正確默寫(xiě)也很重要!

  中年級的復習階段,我們除了掌握基本的字詞、課文以外,要針對性地進(jìn)行一些句子的練習:如造句、寫(xiě)比喻、擬人句、修改病句等。對于同學(xué)們比較頭疼的短文閱讀,可以每天練習一小篇。作文建議大家以語(yǔ)文書(shū)上練習過(guò)的狀物類(lèi)習作為主!

  高年級的語(yǔ)文平時(shí)的積累是關(guān)鍵,在復習階段,建議大家進(jìn)行網(wǎng)絡(luò )式的梳理與整合。以語(yǔ)文書(shū)的目錄為復習的經(jīng)線(xiàn),注意單元板塊的特點(diǎn);以每一篇課文的主題思想、重點(diǎn)語(yǔ)句、內容拓展為緯線(xiàn),編織出整冊語(yǔ)文書(shū)的復習網(wǎng)絡(luò ),這樣的復習方式同樣適用于中學(xué)階段!

  英語(yǔ)重歸納

  低年級英語(yǔ)考試中聽(tīng)力占的比例較多,所以在復習階段要堅持每天讀10-20分鐘的英語(yǔ)。

  中高年級英語(yǔ)復習建議分以下幾個(gè)階段:首先,單詞按形近的、音近的、意思相同或相反的放在一起,句型按單元課文內容歸類(lèi)復習。接著(zhù),進(jìn)行橫向復習,做到點(diǎn)面結合,根據各知識點(diǎn)的前后聯(lián)系將散落于本學(xué)期的語(yǔ)言點(diǎn)進(jìn)行整體歸納,如特殊疑問(wèn)句與一般疑問(wèn)句的不同回答等。

  最后,對平時(shí)經(jīng)常出錯的題目進(jìn)行記錄,在考試之前,拿出錯題本,瀏覽一遍,強化記憶,避免同一個(gè)錯誤犯兩次訂正錯誤。

  三科通用的重要方法

  即:模擬試卷。

  還有一個(gè)重要的方法,三科都適用,就是做模擬卷,要常常做,規定時(shí)間和評分標準,可謂平時(shí)以考試心態(tài)多做模擬卷,考試時(shí)就能以平常心做考試卷。

  子曰:溫故而知新。意思就是說(shuō)溫習學(xué)過(guò)的知識,才能得到新的體會(huì )與理解。

  每天放學(xué)回到家,首先就是主動(dòng)完成作業(yè)。寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候不能讓父母催促著(zhù)寫(xiě),不懂的問(wèn)題自己去思考,然后再去查資料,最后才去請教父母或老師。寫(xiě)完作業(yè)后的時(shí)間也不能浪費,自己看看課本,把掌握不好的知識加深印象;其次我們應該上課要認真聽(tīng)講,要多復習學(xué)過(guò)的知識.堅持做到多做練習題,多背單詞,多看課外書(shū)以及參加一些有意義的課外活動(dòng)。

  其次,不要整個(gè)晚上都復習同一門(mén)功課。除了十分重要的內容以外,課堂上不必記很詳細的筆記。如果課堂上忙于記筆記,聽(tīng)課的效率一定不高,況且你也不能保證課后一定會(huì )去看筆記。課堂上所做的主要工作應當是把老師的講課消化吸收,適當做一些簡(jiǎn)要的筆記即可。

  最后,在復習的過(guò)程中,我們還應該注意調整我們的身體和注意休息。我們應該合理地安排時(shí)間,這樣保證大腦的高效率。

學(xué)習計劃小學(xué) 篇5

  開(kāi)學(xué)已有一個(gè)星期了,孩子們還是沉浸在假期的生活里,自由散漫,做事拖拖拉拉。為了使這群孩子快一點(diǎn)找到學(xué)校生活的感覺(jué),回歸校園,我為孩子們制定了學(xué)期計劃和每天計劃。對于五年級的孩子來(lái)說(shuō),有一定的自我約束能力,可以根據計劃做每天該做的事,久而久之就會(huì )形成一定的習慣。但要他們自己制定計劃,往往很片面,也不夠具體,可行性不強。因此這個(gè)學(xué)期由我來(lái)給他們制定計劃,大家討論,互相商量,進(jìn)行修改。

  今天用了一節課的時(shí)間先小組討論,再全班交流,找出了計劃中的三處漏洞,簡(jiǎn)化了一條計劃內容。通過(guò)孩子們的積極參與,我們五年級上學(xué)期的計劃變得更加實(shí)用。接下來(lái)就看我們在實(shí)施過(guò)程中會(huì )出現哪些問(wèn)題,然后再及時(shí)的修改。同時(shí)我們要在近期制定出懲罰措施,對于沒(méi)有完成計劃內容的同學(xué),或完成不好的同學(xué),根據情節輕重采取不同的措施,我初步想到幾種措施:唱歌,做好事,寫(xiě)說(shuō)明書(shū)等,但還是要和孩子們商量后再決定。我要讓孩子們感受到,這個(gè)班集體是他們的,由他們自己當家做主。感受到我是集體中的一員,我的所作所為與集體息息相關(guān)。這也是我一直以來(lái)的愿望,愿每個(gè)孩子能在這個(gè)大家庭中快樂(lè )的成長(cháng)。新的學(xué)期,期待新的開(kāi)始。

  我的五年級上學(xué)期學(xué)期計劃

  為了使這個(gè)學(xué)期的`學(xué)習能更上一層樓,能有計劃的進(jìn)行學(xué)習,改掉自己管不住自己的毛病,特制定此計劃:

  1.會(huì )寫(xiě)150個(gè)字,會(huì )認200字。會(huì )寫(xiě)每個(gè)單元中的“日積月累”的詞語(yǔ)。

  2.能熟練的朗讀每篇課文,做到流利、正確、有感情。

  3.每課都認真仔細地寫(xiě)預習作業(yè),做到字跡工整。

  4.會(huì )背誦課本中要求背誦的課文,并且摘抄自己喜歡的句子進(jìn)行背誦。

  5.這個(gè)學(xué)期寫(xiě)50至80篇日記,寫(xiě)8至10篇作文。做到內容真實(shí),有真情實(shí)感。

  6.讀三本內容健康、有意義的課外讀物。

  7.認真書(shū)寫(xiě)練習冊和作業(yè),特別是要認真計算。

  8.遇到不會(huì )的題及時(shí)向同學(xué)或老師請教,直到會(huì )為止。

  9.掌握數學(xué)書(shū)中提到的定義概念,不僅會(huì )背,還要會(huì )運用。

  10.做好數學(xué)新知識的提前預習。

  11.每到各種節日要獻自己的祝福,并記下當時(shí)的情境,留作紀念。

  12.積極鍛煉身體,不挑食,注意安全。

  我的每天計劃

  1.每天放學(xué)后首先完成老師布置的作業(yè)內容,做到認真書(shū)寫(xiě),干凈工整,計算準確。

  2.每天晚上6點(diǎn),要讀半個(gè)小時(shí)的課外書(shū)籍,寫(xiě)下一句自己認為優(yōu)美的或有意義的句子。

  3.每天下午第二節下課(除了周一的大掃除)繞操場(chǎng)跑步兩圈。

  4.每天中午放學(xué)路上背誦一個(gè)(自己不會(huì )的)英語(yǔ)單詞。

  5.每周把自己(最感興趣的事情,選擇三件寫(xiě)在日記本上,)可以圖文結合。

  6.每天早自習預習數學(xué)新知、語(yǔ)文新知或有不會(huì )的作業(yè)請教別人。

  7.每天做好自己的值日生工作。

  8.每天都認真上好其他科任課,讓自己得到全面發(fā)展。

  9.每天做到同學(xué)之間互相團結,不打架,不罵人,有困難及時(shí)幫助,熱愛(ài)校園和班集體。

  10.每天說(shuō)一句鼓勵別人的話(huà),要實(shí)事求是。

學(xué)習計劃小學(xué) 篇6

  從今日起我就是一名三年級的小學(xué)生了,三年級是小學(xué)中轉折的一年,也是小學(xué)生涯比較重要的一年。所以,在這一年的學(xué)習過(guò)程中,我要認真學(xué)習每門(mén)課程,為以后的學(xué)習打下堅實(shí)的基礎。我要嚴格按照語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)的學(xué)習十步法去學(xué)習。以下是我對自我在這個(gè)基礎上的的補充要求和具體要求。

  第一、在語(yǔ)文方面:要提高閱讀本事;要多詳讀幾本課外書(shū);要把字寫(xiě)得再好一點(diǎn);多記讀書(shū)筆記;多寫(xiě)自我身邊發(fā)生的事;觀(guān)察到的感想記錄下來(lái)寫(xiě)成習作;抓住課堂上的四十五分鐘;及時(shí)做好預習和復習。

  第二、在數學(xué)方面:要在仔細一點(diǎn)不要粗心;做題時(shí)要明確的明白什么是已知條件,什么是要求的的未知條件;理解透徹每個(gè)概念的意思。

  第三、在英語(yǔ)方面:堅持每一天聽(tīng)磁帶;把單詞寫(xiě)好;把單詞記好;讀一些有關(guān)英語(yǔ)的小短文、小故事。

  第四、在學(xué)校的綜合表現:要做好教師的小助手;和同學(xué)之間搞好關(guān)系;教師要求參加的活動(dòng)能參加的盡量參加;上課進(jìn)取發(fā)言,認證聽(tīng)講;

  第五、在興趣方面:在圍棋上取得更大的提高;從這學(xué)期我想要畫(huà)畫(huà);能不能吹長(cháng)笛。

  第六、體育鍛煉方面:有時(shí)間花滑旱冰,打打羽毛球;能不能在學(xué)兵乓球。

  第七、在家里:還是能幫媽媽做的家務(wù)就盡量幫媽媽?zhuān)幻恳惶旖铀托〉艿艿氖虑榫徒唤o我;自我洗內衣和襪子。

  以上是我和媽媽共同為我定的三年級第一學(xué)期的計劃,我也期望能經(jīng)過(guò)我的努力在這一學(xué)期結束的時(shí)候能夠全部完成。

學(xué)習計劃小學(xué) 篇7

  今天星期一,努力呦。寫(xiě)下你今天的計劃吧!

  1、早:6:25起床,5分鐘漱口,5分鐘更衣,3分鐘穿鞋,10分鐘吃早餐,7:10上學(xué)。

  2、早讀:升旗,第一節:班會(huì ),第二節:數學(xué),第三節:信息技術(shù),第四節:英語(yǔ)。 中午:12:30做完作業(yè),12:45前吃完飯,剩余時(shí)間學(xué)習。

  3、午讀:英語(yǔ),第一節:語(yǔ)文,第二節:眼保健操·第二課堂,第三節:大課間。

  4、晚上:6:45前做完作業(yè),10分鐘洗澡,剩余時(shí)間學(xué)習,9:00前睡覺(jué)。

  今天星期二,努力呦。寫(xiě)下你今天的計劃吧!

  1、早:6:25起床,5分鐘漱口,5分鐘更衣,3分鐘穿鞋,10分鐘吃早餐,7:10上學(xué)。

  2.早讀:語(yǔ)文,第一節:語(yǔ)文,第二節:數學(xué),第三節:美術(shù),第四節:科學(xué)。中午:12:30做完作業(yè),12:45前吃完飯,剩余時(shí)間學(xué)習。

  3、午讀:數學(xué),第一節:體育,第二節:眼保健操·綜合實(shí)踐,第三節:大課間。

  4、晚上:6:45前做完作業(yè),10分鐘洗澡,剩余時(shí)間學(xué)習,9:00前睡覺(jué)。

  今天星期三,努力呦。寫(xiě)下你今天的計劃吧!

  1、早:6:25起床,5分鐘漱口,5分鐘更衣,3分鐘穿鞋,10分鐘吃早餐,7:10上學(xué)。

  2、早讀:語(yǔ)文,第一節:數學(xué),第二節:語(yǔ)文,第三節:英語(yǔ),第四節:體育。 中午:12:30做完作業(yè),12:45前吃完飯,剩余時(shí)間學(xué)習。

  3、午讀:數學(xué),第一節:語(yǔ)文,第二節:眼保健操·語(yǔ)文,第三節:大課間。

  4、晚上:6:45前做完作業(yè),10分鐘洗澡,剩余時(shí)間學(xué)習,9:00前睡覺(jué)。

  今天星期四,努力呦。寫(xiě)下你今天的計劃吧!

  1、早:6:25起床,5分鐘漱口,5分鐘更衣,3分鐘穿鞋,10分鐘吃早餐,7:10上學(xué)。

  2、早讀:數學(xué),第一節:語(yǔ)文,第二節:音樂(lè ),第三節:數學(xué),第四節:英語(yǔ)。 中午:12:30做完作業(yè),12:45前吃完飯,剩余時(shí)間學(xué)習。

  3、午讀:英語(yǔ),第一節:品德,第二節:眼保健操·綜合實(shí)踐,第三節:大課間。

  4、晚上:6:45前做完作業(yè),10分鐘洗澡,剩余時(shí)間學(xué)習,9:00,前睡覺(jué)。

  今天星期五,努力呦。寫(xiě)下你今天的計劃吧!

  1、早:6:25起床,5分鐘漱口,5分鐘更衣,3分鐘穿鞋,10分鐘吃早餐,7:10上學(xué)。

  2、早讀:英語(yǔ),第一節:美術(shù),第二節:數學(xué),第三節:語(yǔ)文,第四節:體育。中午:12:30做完作業(yè),12:45前吃完飯,剩余時(shí)間學(xué)習。

  3、午讀:語(yǔ)文,第一節:語(yǔ)文,第二節:眼保健操·科學(xué),第三節:大課間

  4、晚上:9:00前做完作業(yè),10分鐘洗澡,11:00前睡覺(jué)。

學(xué)習計劃小學(xué) 篇8

  適合類(lèi)型:

  父母工作繁忙,爺爺奶奶、姥姥姥爺不在本市或是沒(méi)有精力照顧孫輩,白天的大部分時(shí)間只能讓孩子獨自在家。

  類(lèi)型煩惱:

  市民吳女士:我和丈夫工作都忙,白天一整天不在家,上小學(xué)三年級的兒子馬上放假了,我最擔心的就是他一個(gè)人在家時(shí)隨便給陌生人開(kāi)門(mén),還怕他在家淘氣玩火、玩電造成危險。另外,又擔心孩子沒(méi)有自制能力,一個(gè)人在家只顧看電視,忘記寫(xiě)作業(yè)。一個(gè)假期下來(lái),荒廢了學(xué)業(yè)。

  計劃攻略:

  教育專(zhuān)家建議,孩子獨自在家過(guò)寒假,家長(cháng)應該事先對孩子進(jìn)行安全教育,明確告知孩子隨意觸動(dòng)火、電的嚴重后果,教孩子正確使用家用電器,并盡量將家里的危險品,如汽油、酒精、用來(lái)清洗廁所的硫酸等放到孩子夠不著(zhù)的地方。有些家長(cháng)只簡(jiǎn)單地命令孩子不許動(dòng)這,不許動(dòng)那,卻不說(shuō)明原因,年齡較小的孩子好奇心強,有時(shí)可能會(huì )忍不住違反家長(cháng)的禁令,引發(fā)危險。為確保安全,家長(cháng)還應每天抽空給孩子打三至四次電話(huà),詢(xún)問(wèn)孩子在家的情況,并盡量與其進(jìn)行簡(jiǎn)短的交談,這樣可以讓獨自在家的孩子感到父母的關(guān)懷,不覺(jué)得孤單、受冷落。

  關(guān)于孩子的學(xué)習自覺(jué)性問(wèn)題,有多年一線(xiàn)教學(xué)經(jīng)驗的馬老師表示,小學(xué)尤其是小學(xué)低年級學(xué)生的心理狀態(tài)仍處于童年期向少年期過(guò)渡階段,自我管理能力相對較差,尤其需要大人的督促和引導。有些孩子做假期作業(yè)常耍些“小聰明”,做習題時(shí)根本不計算,就胡亂填上答案。為預防此類(lèi)情況的發(fā)生,家長(cháng)必須擔負起監督孩子的職責,建立家庭作業(yè)檢查制度,堅持每天抽出時(shí)間對孩子的作業(yè)進(jìn)行必檢和抽檢,必檢是指檢查作業(yè)的進(jìn)度,抽檢則是挑出一些習題,仔細核對結果是否正確。如果孩子完成作業(yè)情況較好,也可以適當考慮給予獎勵。

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