【實(shí)用】學(xué)習計劃作文錦集9篇
時(shí)光在流逝，從不停歇，我們的工作又將在忙碌中充實(shí)著(zhù)，在喜悅中收獲著(zhù)，立即行動(dòng)起來(lái)寫(xiě)一份計劃吧。那么你真正懂得怎么寫(xiě)好計劃嗎？下面是小編幫大家整理的學(xué)習計劃作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
學(xué)習計劃作文 篇1
領(lǐng)完通知書(shū)的那一天，回到家，媽媽看到我的成績(jì)比上學(xué)期差，就批評了我，我也很難過(guò)我的學(xué)習計劃作文300字三年級作文。在媽媽的幫助下，我們倆個(gè)開(kāi)始總結這學(xué)期成績(jì)差的原因，主要因為我上課不注意聽(tīng)講
做作業(yè)丟三落四，獨立性差，做事毛毛躁躁，馬虎不認真，在家寫(xiě)作業(yè)光想著(zhù)玩等壞毛病。為了我能按時(shí)完成老師布置的作業(yè)，養成良好的學(xué)習習慣，過(guò)一個(gè)有意義的假期，最后我和媽媽制定了假期學(xué)習計劃。
1. 兩天一篇小作文，150字以上。
2. 經(jīng)典誦讀三級會(huì )背。（早上起床）
3. 一天兩頁(yè)暑假作業(yè)。（上午8：00-----9：00）
4. 聽(tīng)英語(yǔ)磁帶下冊，早晚堅持。
5. 課外書(shū)和口算卡。每天堅持讀一篇課外書(shū)
口算卡每天讀三行，并且讀三遍，第一遍讀算理，不計時(shí)，后兩遍不讀算理計時(shí)。
制定完學(xué)習計劃后，媽媽問(wèn)：“怎樣完成這個(gè)計劃�！蔽艺f(shuō)：“堅持就是勝利�！蔽揖桶堰@幾個(gè)字寫(xiě)在我的計劃本上了。從那天開(kāi)始，我就按照計劃認真完成作業(yè)，媽媽說(shuō)我寫(xiě)的作業(yè)很好，我還玩的很開(kāi)心。
學(xué)習計劃作文 篇2
光陰似箭，日月如梭。不知不覺(jué)，我已是六年級的學(xué)生了，馬上要進(jìn)行小考了，所以，在這里，我要給自己制定一個(gè)新學(xué)期計劃：
1。上課認真聽(tīng)講，不東張西望，積極舉手回答問(wèn)題。
2。每天至少讀課外書(shū)兩個(gè)小時(shí)。
3。作業(yè)的錯題要及時(shí)改正，不能拖得就拖。
4。提前預習新課。
5。每周的星期一至每周的星期五放學(xué)后，做完作業(yè)，做一些課
外知識的題目，提高課外知識。
6。每周的星期六和每周的星期日6：30—7：00堅持早讀。每周的星期六讀語(yǔ)文課文，每周的星期日讀英語(yǔ)單詞。
7。每周的星期六和每周的星期日下午2：00—3：00聽(tīng)英語(yǔ)廣播和一些英文歌。
我相信“世上無(wú)難事，只怕有心人�！�，只要不懈努力，我一定會(huì )攻克那些障礙，我堅信成功是屬于有夢(mèng)想的人。放飛我的夢(mèng)想，我相信它正展翅遨翔沖向去霄……
陳玟瑾，加油!
學(xué)習計劃作文 篇3
人教
版語(yǔ)文教材初中（七年級——九年級）作文計劃
前言：
隨著(zhù)課改逐年深入
和作文成績(jì)在考試中半壁江山的比例，作文教學(xué)極大程度的引起語(yǔ)文教師的重視，引導學(xué)生
寫(xiě)好作文毫無(wú)疑問(wèn)已經(jīng)成為語(yǔ)文學(xué)科的重要任務(wù)。然而長(cháng)期以來(lái)的“教師出題學(xué)生寫(xiě)作”和
“學(xué)生作文教師批閱”的做法，使教師的教與學(xué)生的學(xué)嚴重脫節，導致了學(xué)生怕寫(xiě)作文，教
師苦改作文依然成效甚微的結果。為此，擬寫(xiě)以下作文教學(xué)計劃，以幫助語(yǔ)文教師在作文教
學(xué)中拋磚引玉。
初中階段的作文教
學(xué)要解決兩個(gè)問(wèn)題，即寫(xiě)什么和怎么寫(xiě)。也就是說(shuō)語(yǔ)文教師要在主題、構思、選材、剪材、
表達方式、表現手法、寫(xiě)作順序、體裁、線(xiàn)索、語(yǔ)言等方面有計劃地給予學(xué)生系統指導。首
先，七年級力求幫助學(xué)生養成留心觀(guān)察周?chē)挛锏牧晳T，豐富自己的見(jiàn)聞，珍視個(gè)人的獨特
感受，積累寫(xiě)作素材。八年級要繼續引領(lǐng)學(xué)生熟悉記敘文、說(shuō)明文、議論文等幾種常用文體
的寫(xiě)作方法，并力求寫(xiě)好復雜性記敘文，寫(xiě)作要感情真摯，表達自己對自然、社會(huì )、人生的
獨特感受和真切體驗。九年級結合畢業(yè)班的特點(diǎn)，在提高基本寫(xiě)作能力的同時(shí)，要立足引導
學(xué)生不斷提高自己各種寫(xiě)作方法綜合運用的能力，進(jìn)一步加強寫(xiě)考場(chǎng)作文的指導。
眾所周知，作文教
學(xué)中有一個(gè)基本理念：好作文是要修改出來(lái)的。為此，在初中階段還要培養學(xué)生修改作文的
好習慣，要有計劃的指導學(xué)生寫(xiě)好升格作文。在七-----九年級的作文教學(xué)中，語(yǔ)文老師要帶
領(lǐng)學(xué)生在寫(xiě)作過(guò)程中進(jìn)行合作探究，通過(guò)師生、生生之間的互評、互改、交流等形式，幫助
學(xué)生實(shí)現寫(xiě)作能力循序漸進(jìn)的提高。
本學(xué)期作文訓練，以培養學(xué)生的寫(xiě)作興趣為主，兼及一些基本寫(xiě)作技法的訓練，使學(xué)生能夠
運用一定的作文技巧，說(shuō)真話(huà)，訴真情。善于觀(guān)察生活，做到描寫(xiě)細致，想像合理；善于運
用優(yōu)美、有個(gè)性的語(yǔ)言；能夠圍繞中心，有主題；合理選材、組材；能寫(xiě)出展示自我個(gè)性風(fēng)
采的作文。
能記敘自己熟悉的人、事、物，表達自己的感受和認識。做到文章結構完整，條理清楚，語(yǔ)
句通順、連貫，語(yǔ)義表達清楚、明白。能運用敘述、描寫(xiě)、抒情、議論等表達方式，寫(xiě)出感
情真實(shí)、內容充實(shí)、中心明確的文章。有一定的速度，在70分鐘內完成600左右的文章。書(shū)
寫(xiě)認真，字跡端正。
本學(xué)期作文訓練，主要側重于語(yǔ)言的表達和錘煉，使學(xué)生能夠運用一定的寫(xiě)作技巧，說(shuō)真話(huà)，
訴真情；還要幫助學(xué)生會(huì )寫(xiě)淺易的說(shuō)明文、書(shū)信等文體。因此這學(xué)期將對學(xué)生有針對性地進(jìn)
行強化訓練，力求在審題、選材、語(yǔ)言、立意上多多指導，多多對學(xué)生習作進(jìn)行評講，讓學(xué)
生用心發(fā)現，用心體驗和感悟，指導
八年級下冊作文教學(xué)計劃
在學(xué)生原有寫(xiě)作的
基礎上繼續提高、鍛煉寫(xiě)作的基礎能力。本學(xué)期以寫(xiě)記敘文為主，能層次分明地、有條理地
寫(xiě)出自己所熟悉的人和事，在作文中寫(xiě)出有個(gè)性的東西，學(xué)習在記敘中表達對生活的認識、
感受
學(xué)習計劃作文 篇4
陰似箭，日月如梭�！币晦D眼，半個(gè)學(xué)期即將結束，期中考試也已經(jīng)悄悄地臨近了。檢驗我們半個(gè)學(xué)期來(lái)學(xué)習情況的時(shí)刻即將來(lái)到，相信我們每位同學(xué)都有自己周密的復習計劃。
期中考試可以檢驗同學(xué)們在這半個(gè)學(xué)期所學(xué)的知識是否扎實(shí)？有哪些漏洞和不足？便于我們總結經(jīng)驗和教訓，為下半個(gè)學(xué)期的學(xué)習作好打算。
那么，我們究竟應該怎樣迎接期中考試呢？
首先，對于未學(xué)完的課程，上課一定要認真聽(tīng)講，課前預習，課后復習，認真完成老師布置的作業(yè)，以便鞏固所學(xué)的知識。
其次，要合理安排時(shí)間復習，在完成作業(yè)的前提下，有計劃地安排時(shí)間進(jìn)行復習。不懂的地方請教老師或同學(xué)，決不放過(guò)任何一個(gè)難點(diǎn)和疑點(diǎn)。
再就是，當老師帶領(lǐng)大家復習的時(shí)候，一定要認真聽(tīng)講，緊跟老師的思路，這樣會(huì )達到事半功倍的效果。另外，創(chuàng )造良好的學(xué)習氣氛，能促使我們認真學(xué)習，有助于我們取得好成績(jì)。
期中考試轉眼即將到來(lái)，同學(xué)們，讓我們積極行動(dòng)起來(lái)，抓緊現在的一分一秒，認真做好復習工作，期中考試取得好成績(jì)，為即將結束的上半個(gè)學(xué)期，畫(huà)上一個(gè)圓滿(mǎn)的句號！來(lái)報答為我們辛勤操勞的園丁——敬愛(ài)的老師！
學(xué)習計劃作文 篇5
寒假馬上就要結束了，我已經(jīng)進(jìn)入了三年級下半年的大門(mén)了。在這一學(xué)期里，我必須做到：百尺竿頭，更進(jìn)一步。
為了提高我的學(xué)習成績(jì)，在新的學(xué)期里，我要制定好這個(gè)學(xué)習計劃，要把每一點(diǎn)的寶貴時(shí)間用在學(xué)習上。遇到自己解決不了的問(wèn)題就及時(shí)向同學(xué)、老師請教。
我有許多的不足之處：老師講的東西不是不會(huì )，但總是出錯，一到考試就粗心大意
而對于一些死記硬背才能學(xué)會(huì )的東西總是很不耐煩，英語(yǔ)連詞成句也老是出錯。
我根據自己不足制定了幾條學(xué)習計劃：
1、認真仔細寫(xiě)作業(yè)，認真對待每一門(mén)功課。
2、寫(xiě)完作業(yè)認真檢查，絕不馬虎。
3、每天晚上看30分鐘的英語(yǔ)書(shū)，加強句子的鍛煉。
以上都是我的缺點(diǎn)，我特別希望我自己可以克服這些困難，向前努力，
而我更希望我幾天之內可以把他們搞定，真想真想，但我只有努力努力努力再努力，
爭取下學(xué)期把這些壞毛病都改掉，爭取下學(xué)期取得更好的、最大的好成績(jì)，給爸爸媽媽一個(gè)最大的驚喜。
耶！加油吧！
學(xué)習計劃作文 篇6
寒假已經(jīng)過(guò)完了就要開(kāi)始上課了，就開(kāi)始一個(gè)新的學(xué)期了。新學(xué)期就要有新氣象，新的學(xué)期就要有新的學(xué)習計劃。
時(shí)間對于我來(lái)說(shuō)是必須要分秒必爭的，因為這個(gè)你和以前不太一樣，因為這個(gè)學(xué)期只有短短的3個(gè)月的時(shí)間比以前少了一個(gè)多月還有各種各樣的`科目，還要軍訓還有周末這樣做下來(lái)的話(huà)我只有60天的在校時(shí)間了，所以我準備以后每天五點(diǎn)起床表面積減少一個(gè)小時(shí)，晚上9：30睡覺(jué)，但是每天都要背兩年所學(xué)的小事呢，我以前是從來(lái)都沒(méi)有這個(gè)習慣的但是我的小身板也不算太好，要爭取變好。也要每天學(xué)會(huì )復習和學(xué)習當天所學(xué)到或者是明天要學(xué)的是上面所說(shuō)的東西都要成為一種習慣。主要是習慣養成了以后就可以定型了，我聽(tīng)說(shuō)心理學(xué)上可以養成一個(gè)良好的習慣，只需要21天。但是這21天必須要天天堅持，如果堅持不了，那之前的行動(dòng)就白費了，就養不成習慣了。只要堅持到住那就，能成功。只要能成功那么我們就可以中終身受益。
學(xué)習是重中之重，他們里我的成績(jì)不是太好。特別是我的語(yǔ)文成績(jì)和英語(yǔ)成績(jì)不太好，英語(yǔ)成績(jì)我一定要在這個(gè)學(xué)期趕上來(lái)，否則以后就再也趕不上來(lái)了。在課堂上一定要仔細聽(tīng)老師講課不在課堂上亂說(shuō)話(huà)喲成績(jì)我一定要好好背文言文古詩(shī)，還要學(xué)寫(xiě)作文等。這是我的心血就要這句話(huà)簡(jiǎn)單而實(shí)際效。
學(xué)習計劃作文 篇7
我給小朋友們說(shuō)一下我新學(xué)期的計劃吧！
第一個(gè)計劃是我要做一個(gè)筆記本。每天都要把老師講的重點(diǎn)記下來(lái)。到了考試的時(shí)候我只要一打開(kāi)筆記本，認真的看幾遍學(xué)過(guò)的知識，并且記在腦海里。這樣又不用復習的太多，又能提高拿一百分的概率。另外我回家以后，還要把今天記在筆記本上的知識看一遍；因為這樣又能加深記憶，平常做作業(yè)的時(shí)候，也會(huì )輕松一點(diǎn)，復習的時(shí)候也能輕松一點(diǎn)。
我打算做一個(gè)走神記錄本，而且還得提醒自己要認真聽(tīng)課。這樣我就會(huì )發(fā)現走神的次數越來(lái)越少，慢慢的就養成了上課認真聽(tīng)講的好習慣。
我還打算做一個(gè)學(xué)習用具和作業(yè)的備忘錄，我回家做完作業(yè)就在上面打鉤，學(xué)習用具也是如此。這是為了不會(huì )再發(fā)生忘寫(xiě)或忘帶作業(yè)的時(shí)候
我計劃要每周多看點(diǎn)書(shū)，這樣我的閱讀速度就會(huì )提高，這樣放假的時(shí)候我就不用忙著(zhù)看書(shū)了。
我還要學(xué)一下寫(xiě)批注，因為高年級時(shí)有可能會(huì )有這項作業(yè)，那樣我就可以不再擔心批注會(huì )浪費時(shí)間了！
我還要抓住課堂的開(kāi)頭和結尾。因為這正是聽(tīng)這節課主要內容的時(shí)候。
我還打算做一個(gè)時(shí)間表，這樣我就能充分的利用我的時(shí)間了。
我的計劃還有很多很多……
其中最重要的是：腳踏實(shí)地，從我做起，從現在做起，否則計劃就只能永遠是計劃了。
我的計劃講完了，我的話(huà)也就到此為止了。
學(xué)習計劃作文 篇8
今天早上十點(diǎn)鐘，我去云山詩(shī)意管理處采訪(fǎng)了汪小姐和肖先生，采訪(fǎng)的主題是我們小區的垃圾是怎么分類(lèi)的。
首先我采訪(fǎng)了汪小姐兩個(gè)問(wèn)題：第一個(gè)問(wèn)題是；我們小區的垃圾是怎么分類(lèi)的。汪小姐回答說(shuō)：“像我們云山詩(shī)意小區每棟樓的樓層垃圾主要分為兩類(lèi)，分別是廚余垃圾和其他垃圾。廚余垃圾就是廚房的有機生物垃圾，其他垃圾就是生活中產(chǎn)生的垃圾�！苯酉聛�(lái)我又問(wèn)她關(guān)于有害垃圾的問(wèn)題。汪小姐是這樣回答的：“我們小區每棟樓的樓下大廳都置有一個(gè)有害垃圾桶，可以扔廢舊電池，殺蟲(chóng)劑容器，過(guò)期藥品，醫療廢物以及廢舊電器等電子垃圾�！�
然后，我又訪(fǎng)問(wèn)一位肖先生關(guān)于我們社區垃圾是怎么分類(lèi)的。肖先生回答道：“我們社區樓下的垃圾主要分為可回收垃圾和不可回收垃圾�？苫厥绽堫�(lèi)，塑料，金屬，玻璃�！辈豢苫厥绽褪巧钪械囊恍⿵U舊過(guò)了的，包裝之類(lèi)一些雜物。
采訪(fǎng)完畢我終結一下，垃圾可分為四類(lèi)：一是廚余垃圾；二是可回收垃圾；三是不可回收垃圾；四是有害垃圾。
調查后的感想是：我們作為一名學(xué)生，應給有責任和義務(wù)在生活中要有意識的去區分后放置垃圾。把垃圾分類(lèi)回收后變廢為寶，把沒(méi)有充分利用的資源進(jìn)行再利用，對現在社會(huì )的環(huán)境保護起著(zhù)非常重要的作用。
學(xué)習計劃作文 篇9
光陰似箭，日月如梭。不知不覺(jué)，本人已是六年級的學(xué)生了，馬上要進(jìn)行小考了，所以，在這里，本人要給自己制定一個(gè)新學(xué)期計劃：
1。上課認真聽(tīng)講，不東張西望，積極舉手回答問(wèn)題。
2。每天至少讀課外書(shū)兩個(gè)小時(shí)。
3。作業(yè)的錯題要及時(shí)改正，不能拖得就拖。
4。提前預習新課。
5。星期一至星期五放學(xué)后，做完作業(yè)，做一些課
外知識的題目，提高課外知識。
6。星期六和星期日6：30—7：00堅持早讀。星期六讀語(yǔ)文課文，星期日讀英語(yǔ)單詞。
7。星期六和星期日下午2：00—3：00聽(tīng)英語(yǔ)廣播和一些英文歌。
本人相信“世上無(wú)難事，只怕有心人�！�，只要不懈努力，本人一定會(huì )攻克那些障礙，本人堅信成功是屬于有夢(mèng)想的人。放飛本人的夢(mèng)想，本人相信它正展翅遨翔沖向去霄……
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