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小學(xué)學(xué)生學(xué)習計劃

時(shí)間:2022-05-04 15:26:31 學(xué)習計劃 我要投稿

關(guān)于小學(xué)學(xué)生學(xué)習計劃三篇

  時(shí)間過(guò)得太快,讓人猝不及防,很快就要開(kāi)展新的工作了,不妨坐下來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)計劃吧。什么樣的計劃才是好的計劃呢?下面是小編為大家收集的小學(xué)學(xué)生學(xué)習計劃3篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

關(guān)于小學(xué)學(xué)生學(xué)習計劃三篇

小學(xué)學(xué)生學(xué)習計劃 篇1

  離期末考試沒(méi)有很久了,但這不是我可以胡亂復習的理由,即使備考的時(shí)候還要短,我也要認真做好期末考試的復習計劃,以充足的計劃以及行動(dòng)來(lái)打贏(yíng)這場(chǎng)期末之戰。先按照我自己的情況,制定了如下復習計劃:

  一、復習三階段

  第一個(gè)階段

  我將我的期末備考分為了三個(gè)階段,這三個(gè)階段既分開(kāi)也有聯(lián)系,是需要我循序漸進(jìn)認真復習的。其中,第一個(gè)階段,我計劃先將這學(xué)期的功課全都快速過(guò)目三遍,是那種快速地過(guò)目,這三遍快速過(guò)目的目的是回顧這學(xué)期的功課內容,讓那些知識點(diǎn)出現的位置,在我們心里有一個(gè)大概的印象。這樣才可以讓接下來(lái)的復習內容“有跡可循”。

  第二個(gè)階段

  有了期末復習的第一個(gè)階段之后,第二階段的'復習也就可以正式開(kāi)始了。在這一階段里,我打算將所有的功課認真仔細、查漏補缺的復習一遍,這一遍的復習不講究速度,只要求質(zhì)量,要吃透這些功課的內容和重點(diǎn),這樣才可以打牢每一門(mén)功課的基礎,讓考試中出現的每一道題都可以從我們所學(xué)的基礎知識里得到解答。

  第三個(gè)階段

  有了第一階段的快速過(guò)目和第二階段的查漏補缺后,第三個(gè)階段的復習也就可以開(kāi)始進(jìn)行了。這一階段的復習,有了前面夯實(shí)的基礎,已經(jīng)可以做一些課外的題目了。多做題,開(kāi)啟刷題階段是為了讓考試時(shí)遇到難題怪題都能夠因為有所接觸而加快解題的速度。早好的基礎,如果沒(méi)有大量的習題技巧和習題思維作為保障,也是難以得到高分,達到靠前的排名的。

  二、復習期作息時(shí)間

  06:00—07:00 洗漱時(shí)間和早餐時(shí)間

  07:00—08:00 早自習背書(shū)時(shí)間

  08:00—12:00 跟著(zhù)老師認真進(jìn)行復習

  12:00—14:00 午休時(shí)間

  14:00—17:00 跟著(zhù)老師認真進(jìn)行復習

  17:00—18:00 晚餐時(shí)間

  18:00—19:00 運動(dòng)時(shí)間和洗澡時(shí)間

  19:00—21:00 按照自己的計劃進(jìn)行自我復習

  21:00—22:00 睡前背書(shū)時(shí)間

  22:00—06:00 睡覺(jué)時(shí)間

  三、重點(diǎn)科目復習計劃

 。ㄒ唬┱Z(yǔ)文

  語(yǔ)文無(wú)疑是最好復習也最難以復習的,因為不知道考試會(huì )出現什么樣的題目,唯有把基礎打牢,在考試時(shí)開(kāi)動(dòng)腦筋去面對所有難題。

 。ǘ┯⒄Z(yǔ)

  英語(yǔ)是我的薄弱科目,復習的時(shí)間應該相應的增加一些,以平衡可能出現考試結果中片刻太嚴重。

 。ㄈ⿺祵W(xué)

  數學(xué)雖然不是我最喜歡的功課,卻是我學(xué)的最好的科目,但是那些公式還是要去鞏固,以防考試時(shí)候出現難題時(shí),一緊張就忘記如何解題了。

小學(xué)學(xué)生學(xué)習計劃 篇2

  小學(xué)階段是打基礎的時(shí)候如果能牢固地掌握一些最基礎的知識會(huì )對以后的學(xué)習大有幫助。小學(xué)學(xué)習內容不多,也不難作業(yè)量也少,能不能學(xué)好關(guān)鍵是有沒(méi)有好的學(xué)習方法,以下總結了幾點(diǎn)促使孩子學(xué)習的方法,與大家一起分享:

  1.告訴孩子上課要做到認真聽(tīng)講,聽(tīng)明白了,做作業(yè)時(shí)就容易了。改題時(shí)不能抄襲別人要自己動(dòng)腦筋想一想,不懂就問(wèn),方能學(xué)好。

  2.多積累課外知識,例如背古詩(shī) 讀課外書(shū)有時(shí)學(xué)課文能用得上. 語(yǔ)文的課外積累比較豐富,對以后孩子的作文也會(huì )有幫助。

  3.課前認真預習,注意做預習筆記,預習對于孩子來(lái)說(shuō)很重要。比如提前注音,畫(huà)詞句,熟讀等。這些預習方法都會(huì )對以后的學(xué)習有幫助。

  4.要合理地安排每科目的復習時(shí)間,溫故而知新在每一天回家后,我都會(huì )引導孩子做到按時(shí)的復習,檢查一下自己是否真的掌握了所學(xué)的知識,還有哪些沒(méi)有學(xué)會(huì )。比如在學(xué)完課文后,復習時(shí)就會(huì )看課文,是否會(huì )注音,課后練習是否會(huì )做,這都是非常重要的。家長(cháng)有的時(shí)候應該向孩子提問(wèn)關(guān)于這節課的問(wèn)題,來(lái)幫助他們復習;蛘咦尯⒆赢斃蠋熃o家長(cháng)上課,講給我們聽(tīng),以檢查學(xué)習情況。

  5.有不會(huì )的題及時(shí)請教家長(cháng)或老師,并讓他們重新把題講解一遍。告訴孩子只要你想問(wèn),就一定會(huì )從中得到滿(mǎn)意的答案。

  6.家長(cháng)幫忙多找幾份不同類(lèi)型略有難度的題,讓孩子們看看,做做。這樣孩子在考試的時(shí)候就不會(huì )緊張。?

  7.給孩子學(xué)習的信心 不管孩子接受知識的能力如何,千萬(wàn)不能隨意地打擊。沒(méi)有誰(shuí)天生就是天才,都是在實(shí)踐中逐漸積累,乃至熟能生巧。家長(cháng)要有一顆平常心,不要對孩子說(shuō)一些“考砸了,真丟人啊”之類(lèi)的話(huà),或者動(dòng)不動(dòng)就一頓打,家長(cháng)需要耐心與冷靜,這是幫助孩子坦然面對學(xué)習的關(guān)鍵?吹胶⒆拥膬(yōu)勢,適當鼓勵和引導,讓孩子對學(xué)習充滿(mǎn)著(zhù)自信,這一點(diǎn)相當重要。

  8.培養孩子良好的學(xué)習習慣 ,家長(cháng)希望自己的子女在未來(lái)的社會(huì )中長(cháng)大成才,不可不注意對他們進(jìn)行學(xué)習方法的指導,培養他們養成良好的學(xué)習習慣。一般來(lái)說(shuō),孩子的學(xué)習習慣決定著(zhù)他的學(xué)習的效果。所以,除了在課堂中,家長(cháng)同樣要對孩子的學(xué)習習慣給于正確的培養。每天督促他做作業(yè),這一點(diǎn)很重要。孩子作業(yè)的字跡,對待作業(yè)的態(tài)度,聽(tīng)課的效率,對學(xué)科的興趣等等,家長(cháng)的重視和督促同樣是不可忽略。

  9、配合孩子學(xué)習,經(jīng)常向孩子請教一些有關(guān)生活中的常識和學(xué)習中的問(wèn)題,會(huì )極大地提高孩子的學(xué)習興趣和認真學(xué)習的程度。同爸爸媽媽一道學(xué)學(xué)課文數學(xué),都會(huì )使孩子們高興。實(shí)踐證明:輕松愉快地學(xué)習,能充分調動(dòng)和發(fā)揮孩子學(xué)習的興趣、積極性和潛能,從而能增強記憶效果,掌握運用的能力;反之,呆板、枯燥、緊張的學(xué)習,只能抑制思維活動(dòng),降低學(xué)習效果。

  以上這些方法,都是為了幫助家長(cháng)在課外為孩子創(chuàng )造輕松愉快的學(xué)習環(huán)境和氛圍,配合學(xué)校把孩子教育好。首要是讓孩子能“愛(ài)學(xué)”、“樂(lè )學(xué)”、“會(huì )學(xué)”這也是現代教育所一再強調的。

小學(xué)學(xué)生學(xué)習計劃 篇3

  新學(xué)期,我成了四年級的學(xué)生,特制訂了新學(xué)期的學(xué)習計劃。我的新學(xué)期學(xué)習計劃是:

  一、好好聽(tīng)課,認真思考,用心發(fā)言,認真完成每一天的作業(yè),并保證書(shū)寫(xiě)整齊。

  二、要保護好低年級的小弟弟小妹妹們,從自己的行動(dòng)做起,做他們的好榜樣。

  三、少看電視,多讀書(shū),讀好書(shū)。多讀一些科普類(lèi)的書(shū),增長(cháng)更多的知識。并把作文和讀書(shū)心得發(fā)到我的博客和同學(xué)交流,讓老師點(diǎn)評。閱讀不止,成長(cháng)不息,快樂(lè )無(wú)限!

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