初二學(xué)生學(xué)習計劃
日子在彈指一揮間就毫無(wú)聲息的流逝，我們又將接觸新的知識，學(xué)習新的技能，積累新的經(jīng)驗，是時(shí)候開(kāi)始寫(xiě)計劃了。相信許多人會(huì )覺(jué)得計劃很難寫(xiě)？以下是小編為大家收集的初二學(xué)生學(xué)習計劃 ，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
初二學(xué)生學(xué)習計劃 1
1.起床.打開(kāi)收音機邊聽(tīng)英語(yǔ),邊洗漱吃飯.
2.到校后利用課前時(shí)間多看看今天要講什么,回顧昨天的東西.
3.充分利用每堂課,認真聽(tīng)講,不懂就問(wèn),多和周?chē)瑢W(xué)交流學(xué)習經(jīng)驗和解題方法.
4.中午要有午睡習慣,大約在20--40分鐘左右.剩下的時(shí)間用于背語(yǔ)文的古詩(shī)和歷史.每天中午背3--5首古詩(shī).同學(xué),貴在堅持不懈!
5.在校10分鐘的課間里,最好不要再想著(zhù)出去玩,要在這10分鐘里好好理順一下剛才老師所講的自己懂了多少,有問(wèn)題及時(shí)解決.
6.放學(xué)不在外逗留,抓緊時(shí)間回家,10分鐘內吃完飯,然后就一心學(xué)習.
7.初二前幾個(gè)月重點(diǎn)放在物理,數學(xué),化學(xué)和語(yǔ)文背誦上.
8.到后期重點(diǎn)放在文科,理科方面也要適當做些經(jīng)典題.
初二學(xué)生學(xué)習計劃 2
一、適量實(shí)際原則
很多學(xué)生制定英語(yǔ)學(xué)習計劃，都容易進(jìn)入誤區，恨不得一個(gè)暑假要學(xué)完整個(gè)初中英語(yǔ)，然而在執行的過(guò)程中卻不斷的打折扣，最終學(xué)習計劃以失敗告終。而適量實(shí)際原則就是根據實(shí)際情況指定任務(wù)量來(lái)完成計劃，而不是僅憑臆想來(lái)制定計劃，實(shí)際適量的學(xué)習計劃是同學(xué)們根據自己的情況“量身打造”的，所以通常情況下比較實(shí)用，計劃執行起來(lái)也就比較順利，完成計劃的概率會(huì )大大提升。
二、不斷優(yōu)化原則
相信同學(xué)們英語(yǔ)計劃上一定有類(lèi)似的句子“每天背20個(gè)單詞”，而且是一個(gè)暑假中每天都是這樣的計劃。如果20個(gè)單詞很輕松的背下來(lái)，為什么不嘗試優(yōu)化一下計劃呢，比如：嘗試著(zhù)優(yōu)化背單詞的方法，由每天的20個(gè)單詞提高到25個(gè)，或者是用背的20個(gè)單詞造句子，計劃需要不斷完善，同學(xué)們也要不斷挑戰自己，只有強迫自己不斷進(jìn)步，今后英語(yǔ)學(xué)習之路才會(huì )越走越順。
三、持之以恒原則
制定計劃就要持之以恒的去執行，大部分學(xué)生的暑假英語(yǔ)學(xué)習計劃幾乎起不到任何作用，原因就是斷斷續續，得不到很好的執行。中國的哲學(xué)家旬子曰：“鍥而舍之，朽木不折；鍥而不舍，金石可鏤�！比绻粋�(gè)簡(jiǎn)單的學(xué)習計劃都不能執行下去，又怎么能學(xué)好英語(yǔ)這門(mén)語(yǔ)言呢？
四、歸納總結原則
暑假期間，每天都要總結一下今天做了什么，制定的計劃有沒(méi)有完成，如果是輕松完成，需不需要優(yōu)化學(xué)習計劃，如果是沒(méi)有完成找一下是什么原因，這樣既能驗證每一天學(xué)習計劃的合理性，又能實(shí)時(shí)優(yōu)化學(xué)習計劃，進(jìn)而養成良好的英語(yǔ)學(xué)習習慣。
初二學(xué)生學(xué)習計劃 3
光陰如梭，時(shí)間在飛快的流逝，初二這一學(xué)年，不知不覺(jué)的過(guò)去了。初二是一個(gè)過(guò)渡階段，他是為初三時(shí)期要面臨中考打好基礎，把初二的所有課程學(xué)好，才能讓初三的復習任務(wù)沒(méi)有那么繁重。在初二的學(xué)習課程上，比初一的功課要多了兩門(mén)，物理和化學(xué)是在初二的時(shí)候新添加的兩門(mén)課程，因為化學(xué)物理的知識點(diǎn)學(xué)起來(lái)有些困難，所以很多的學(xué)生在初二的階段，成績(jì)嚴重下滑。為了能夠更好的掌握所學(xué)的知識，就得在學(xué)習上花更多的時(shí)間，所以在這次的暑假期間，我制定了一個(gè)暑假學(xué)習計劃，計劃如下：
第一步：學(xué)習初三的功課
周一至周五，每天安排三個(gè)半小時(shí)來(lái)學(xué)習，初三所要學(xué)到的功課，周六周日是休息時(shí)間，因為勞逸結合，才能達到更好的學(xué)習效率。
周一上午花一個(gè)半小時(shí)學(xué)習初三英語(yǔ)，下午花一個(gè)小時(shí)學(xué)習初三數學(xué)，再用一個(gè)小時(shí)學(xué)習初三物理。（提前去書(shū)店購買(mǎi)好所要用到的學(xué)習資料。）
周二上午用一個(gè)半小時(shí)的時(shí)間學(xué)習初三語(yǔ)文，下午花兩個(gè)小時(shí)學(xué)初三政治和歷史。因為這三門(mén)功課都是需要背誦的，所以最好要家長(cháng)的陪同和配合，得請求家長(cháng)抽出時(shí)間。
周三用三個(gè)半小時(shí)的時(shí)間復習周一周二所學(xué)的各科知識，加深自己的印象，驗收自己前兩天的學(xué)習成果。
周四上午花一個(gè)半小時(shí)學(xué)習初三數學(xué)和物理（因為自己有嚴重的偏科現象，數學(xué)和物理極差，所以花費的時(shí)間就要更多），下午再有兩個(gè)小時(shí)的時(shí)間學(xué)習初三的生物和地理。
周五又是復習的時(shí)刻，當天用三個(gè)半小時(shí)的時(shí)間復習周四所學(xué)的支持內容。
第二步：時(shí)間管理
自己要有一個(gè)時(shí)間意識，養成一個(gè)早睡早起的好習慣，在家里也要控制住自己不熬夜，早上早起學(xué)習的效率能更高，睡覺(jué)時(shí)間定為23點(diǎn)，早上的起床時(shí)間為8點(diǎn)，一個(gè)小時(shí)的準備時(shí)間，九點(diǎn)正式開(kāi)始自主學(xué)習，這樣的一個(gè)時(shí)間安排，會(huì )讓每天都學(xué)習時(shí)間都很充裕，也讓自己有充沛的精力來(lái)完成自己每天的學(xué)習任務(wù)。
在臨近開(kāi)學(xué)的前十天，更換自己的時(shí)間安排，把睡覺(jué)時(shí)間定為十點(diǎn)，起床時(shí)間定為七點(diǎn)，與學(xué)校的時(shí)間安排一致，這樣自己能提前的適應學(xué)校的時(shí)間安排，讓自己在開(kāi)學(xué)后也能有一個(gè)良好的狀態(tài)進(jìn)入學(xué)校的學(xué)習當中。
初二學(xué)生學(xué)習計劃 4
隨著(zhù)炎炎暑假的離開(kāi)，接踵而至的就是新學(xué)期了。新學(xué)期，新印象。進(jìn)入這個(gè)學(xué)期，我就是一名初二的學(xué)生了，就不再是個(gè)還充滿(mǎn)著(zhù)天真和稚氣的小女孩。老師說(shuō)，初二是初中里最關(guān)鍵的一年，一定要把握好這年的學(xué)習，這關(guān)系到中考。這些話(huà)，總讓我的心洶涌澎湃，讓人期待，讓人興奮！
既然是新學(xué)期，我也要拿出新的計劃來(lái)好好學(xué)習。以下是我主要的新學(xué)期的計劃：
1. 關(guān)于課前，必須得好好預習，用查資料的方式來(lái)提前知道書(shū)本上講的是什么，需要我們鞏固的是什么，要牢記的是什么，要了解的是什么。
2. 關(guān)于上課的時(shí)候，要認真上課，思維要跟著(zhù)老師的思維想問(wèn)題，并且還要積極舉手答問(wèn)，做好筆記，不能開(kāi)小差，更不許上課討論一些跟課堂無(wú)關(guān)的事情。
3. 關(guān)于課后，時(shí)不時(shí)要溫習一下所學(xué)過(guò)的知識。還可以再拓展課外的知識，所謂“讀書(shū)百遍，其義自見(jiàn)”。溫習時(shí)，若還是有不懂的問(wèn)題，要與同學(xué)討論，或直接請教老師。
4. 與同學(xué)們要和諧相處，不能因為一點(diǎn)小事就打“冷戰”，對任何事情要用一顆寬容的心去包容他人。就算不是自己的錯，也要好好地和同學(xué)解釋清楚。初中的朋友是最純結的，沒(méi)有利益關(guān)系的存在，對友誼沒(méi)有多大的影響。要珍惜現在的友誼，對朋友同學(xué)要真摯誠懇。
5. 對老師長(cháng)輩要尊重，我要以微笑去對待所有長(cháng)輩老師。在成長(cháng)路上，是他們一路陪伴著(zhù)我們，像一展照明燈一般，照亮我們的前方。
……
以上就是我的新學(xué)期的計劃，我們要以最好的一面去迎接新的事物。
飛翔吧，我們的夢(mèng)！只要努力，我們的夢(mèng)一定會(huì )到達那個(gè)未知的天堂。正如范瑋琪唱的一首歌《最初的夢(mèng)想》：
“……最初的夢(mèng)想緊握在手上，最想要去的地方怎么能在半路就返航；最初的夢(mèng)想絕對會(huì )到達，實(shí)現了真的渴望，才能夠算到過(guò)了天堂……”
初二學(xué)生學(xué)習計劃 5
具體的計劃是不可能讓他人為你制定出來(lái)的，只能給你一些制定時(shí)的建議。
1、學(xué)習是要靠興趣，不要用名次拘束自己。不過(guò)名次可以成為你每次計劃的目標。
2、學(xué)習計劃要像中國每次的五年計劃一樣，分階段制定。。不同時(shí)期，不同計劃。但計劃期間最好不要改變計劃，計劃完成后再生另一個(gè)。
3、復習很重要，復習不是復習難點(diǎn)，是復習概念。
�、賹W(xué)習計劃主要是計劃對空余時(shí)間的利用。這個(gè)時(shí)間一般規定兩件事：補課和提高。
�、诹谐鼍唧w任務(wù)，然后把學(xué)習任務(wù)具體分配到每一周、每一天去，再計算一下，每天可以有多少學(xué)習時(shí)間，每項內容大致需要花費多少時(shí)間。計劃中一定要安排嚴格的、足夠數量的基本功訓練，力戒好高騖遠。
�、蹤z查效果，及時(shí)調整：每個(gè)計劃執行到結束或執行一個(gè)階段后，就應當檢查一下效果如何。如果效果不好，就要找原因，進(jìn)行必要的調整。檢查內容是：是不是基本按計劃去做?計劃任務(wù)是否完成?學(xué)習效果如何?沒(méi)完成計劃的原因是什么?什么地方安排太緊?哪些環(huán)節安排輕松?等等。通過(guò)檢查后，再修訂計劃，改變不科學(xué)、不合理的地方。
�、懿灰澬�，要注意留出空余時(shí)間。一張一弛，文武之道，計劃制定時(shí)，也要考慮吃飯、睡覺(jué)、休息、娛樂(lè )、體育鍛煉等活動(dòng)時(shí)間。
�、蒽`活調整學(xué)習計劃：確定計劃后，就應該嚴格執行，但在學(xué)習中，根據實(shí)際情況靈活安排，不可過(guò)于拘泥。注意和同學(xué)交流學(xué)習心得，向老師請教學(xué)習方法，及時(shí)充實(shí)調整學(xué)習計劃。
這個(gè)寒假對于初一升初二的孩子們來(lái)時(shí)還是很重要的。所以現在各位學(xué)生著(zhù)手考慮這個(gè)寒假的規劃，做好相應的安排。一定要安排好時(shí)間，過(guò)一個(gè)快樂(lè )而充實(shí)的寒假。為初二開(kāi)學(xué)做好準備。
初二學(xué)生學(xué)習計劃 6
在熱火朝天的期末考試結束后，我們也終于即將要迎來(lái)期待已久的美好時(shí)光——暑假！在經(jīng)歷了一個(gè)學(xué)期的努力奮斗后，這個(gè)暑假正是用來(lái)給我們調整自己狀態(tài)的階段，讓我們能在輕松的假期里好好的冷卻一下自己的頭腦。
但即使是如此，我們也不能過(guò)分的放松了自己！放松是為了讓我們回到更好的學(xué)習狀態(tài)，但因此失去了學(xué)習的熱情可就得不償失了。而且在下學(xué)期后，我們更要迎接初三的到來(lái)！為此，更不應該讓自己完全的松懈！為了能充分的休息，并保持自身的學(xué)習狀態(tài)，我將暑假的時(shí)間計劃如下：
一、暑假目標
此次的暑假主要任務(wù)社會(huì )是休息和放松，在學(xué)習方面則只需要做到保持自己，并對過(guò)去一學(xué)期的知識進(jìn)行梳理和規劃，讓自己能查漏補缺，并保持好自身的學(xué)習習慣。以下是我的暑假學(xué)習目標：
1.鞏固基礎，回顧上學(xué)期的的學(xué)習，通過(guò)快速的復習來(lái)整理出自己有哪些不懂和沒(méi)掌握的事情，并做好錯題集。
2.對自己不足的地方進(jìn)行有條理的整理。并逐步解決問(wèn)題。整理好思路，對困難的地方先思考無(wú)法解決后再請教同學(xué)或老師。
3.提升日常累積，鞏固常用知識和詞句，累積自身的知識儲備。
4.預習準備，提前準備下學(xué)期的學(xué)習，讓自己至少對下學(xué)期的學(xué)習有一定了解。
二、詳細計劃
1.知識梳理
在梳理的時(shí)候，我要有條例的按照“擅長(cháng)到不擅長(cháng)”的方向去梳理自己的問(wèn)題，并且在梳理中，不宜太多科目一起進(jìn)行，暑假時(shí)間較長(cháng)，我要有條理的去看待復習，將一科目的知識串聯(lián)起來(lái)，整理出有規劃的思維導圖，讓自己對學(xué)習的知識有一個(gè)明確清晰的認識。
2.解決難題方面，主要目標是通過(guò)自我的筆記和網(wǎng)絡(luò )資源解決自身的問(wèn)題，實(shí)在無(wú)法解決的時(shí)候可以先記錄自身的思路，并延后再思考。
3.日常累積方面，主要目標是古詩(shī)文、英語(yǔ)單詞等，計劃利用每天早上的時(shí)間來(lái)提升自己的詞句儲備�？臻e的時(shí)間，還可以看看文章和作文來(lái)累積好詞好句。
4.復習計劃，我預備在暑假借閱下學(xué)期的課本，結合網(wǎng)絡(luò )等資源，讓自己對下學(xué)期的知識有一定的了解。不懂和疑惑的方面，更要在做好筆記。
以上就是我的暑假計劃，雖然看著(zhù)好很多，但其實(shí)每天需要負責的也只是一部分。我會(huì )堅持的做好自己的學(xué)習任務(wù)，在下學(xué)期以更加充分的準備登上初三的舞臺！
初二學(xué)生學(xué)習計劃 7
初二階段的學(xué)習當中，我也一直感覺(jué)非常的充實(shí)，接下來(lái)過(guò)了暑假就要到初三了，期待的同時(shí)我也有點(diǎn)緊張，這實(shí)在是讓我感覺(jué)非常的有意義，對于這段時(shí)間以來(lái)的工作我也一直都覺(jué)得自己是需要努力維持做好的，對于接下來(lái)的暑假我也需要做好學(xué)習安排。
首先，暑假的時(shí)間是比較長(cháng)的，我也一直都在努力維持好的方向，暑假的時(shí)間是非常規珍貴的，我應該要的更好一點(diǎn)，在這暑假期間的學(xué)習的當中，我還是應該要做出好的成績(jì)來(lái)，作為一名初二的學(xué)習當中，我應該要努力的去做的更好一點(diǎn)，我的數學(xué)成績(jì)一直都不是很好，這次暑假我一定會(huì )把這個(gè)學(xué)期以來(lái)自己的知識盲點(diǎn)補充，我也還是應該要認清楚去做好一點(diǎn)，認真的做好暑假作業(yè)，我真的感觸良多，也希望在未來(lái)的學(xué)習當中我應該要做的更好，暑假的時(shí)間也有兩個(gè)多月，我會(huì )努力去安排好自己的學(xué)習。
這段時(shí)間以來(lái)我也是比較認真的，我能夠認清楚自己的方向，也希望能夠用這樣的方式去證明自己可以做的更好，作為一名初二的學(xué)生，我應該要主動(dòng)去填充自己，作為一名學(xué)生我還是應該要合理去規劃好的，好好的利用這次暑假去提高學(xué)習的，為進(jìn)入初三打下堅實(shí)的基礎，這是身為一名學(xué)生應該要有的態(tài)度，希望那接下來(lái)能夠做出好的成績(jì)，我會(huì )堅持每天看書(shū)，多讀書(shū)多學(xué)習，提高自己的文筆，過(guò)去寫(xiě)作文總是覺(jué)得自己知識匱乏，肚子里的墨水不多便會(huì )出現這樣的情況，我一定不會(huì )再讓這樣的情況發(fā)生了，暑假的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中，還是有很多應該要去堅持做好的，這段時(shí)間以來(lái)的學(xué)習當中我充分的認識到了這一點(diǎn)。
雖然在暑假期間，也是出現了一些問(wèn)題，但是我一定會(huì )繼續去做好相關(guān)的工作，認真維持一個(gè)好的狀態(tài)，搞好自己的學(xué)習，當然未來(lái)的學(xué)習當中，在這一點(diǎn)上面我是需要合理去安排好自己的事情，初二的時(shí)間我應該要去做的更加認真，以后在學(xué)習當中，我也不會(huì )辜負了老師的教導，我以后也會(huì )好好的反思自己的，這是我應該要合理全拍好的，在接下來(lái)的暑假學(xué)習當中這對我來(lái)講還是應該要去思考的事情，相信以后就能夠做的更好一點(diǎn)，這是這次暑假的相關(guān)規劃，我一定會(huì )努力搞好自己的學(xué)習，做出好的成績(jì)來(lái)，為接下來(lái)步入初三做好準備。
初二學(xué)生學(xué)習計劃 8
初二學(xué)生正處于青春期初期，并逐步向青年期過(guò)度，自我意識復蘇、獨立意識開(kāi)始萌動(dòng)，嘗試掙脫兒童行為模式的束縛。下面是有新學(xué)期初二學(xué)生學(xué)習計劃，歡迎參閱。
暑假的到來(lái)意味著(zhù)初二年級的結束，也標示著(zhù)初三年級的開(kāi)始。每門(mén)功課都將在下學(xué)期緊鑼密鼓的學(xué)完，初三的節奏相對前兩年會(huì )更快。因此對于大部分同學(xué)來(lái)說(shuō)，必須好好利用這個(gè)暑假進(jìn)行學(xué)習，一方面補足自己的薄弱科目，另一方面，預習初三的課程。在這一個(gè)假期中，同學(xué)們的自我計劃、自我復習與超前預習是最重要的。希望同學(xué)們要根據自己的學(xué)習狀態(tài)分析自己的長(cháng)處與不足，進(jìn)行合理的補差補缺�？梢宰晕疫M(jìn)行有計劃地復習，也可以請老師幫助輔導，根據自己的個(gè)人情況制定切實(shí)有效的學(xué)習措施。
語(yǔ)文：開(kāi)卷有益
由于初三新課進(jìn)度快，初二暑假就成為備戰中考最難得的踏步調整、補缺補漏的時(shí)間。
1、利用暑假做好兩大塊的工作，一是背誦默寫(xiě)初一、初二四本語(yǔ)文課本中的古詩(shī)文，因為初三總復習時(shí)很難有空余時(shí)間用來(lái)背誦古詩(shī)文；二是閱讀名著(zhù)，這次暑假布置的任務(wù)是閱讀《格列夫游記》。
2、預習初三的語(yǔ)文課本，不但可以獲得新的知識，而且通過(guò)總結還能找出自己不懂的地方，進(jìn)行反復理解或直接請教老師。預習第五冊5、6單元的文言文要求結合參考書(shū)會(huì )翻譯，朗讀課文直至會(huì )背誦。
3、暑假里多讀優(yōu)秀作文，注意作文的開(kāi)頭和結尾，多背一些經(jīng)典的句子。
數學(xué)：做題鞏固預習效果
初三上學(xué)期基本上結束教學(xué)進(jìn)度，課業(yè)量比較重。有能力的學(xué)生可以利用假期進(jìn)行數學(xué)課本的預習。根據現有的學(xué)習狀態(tài)和學(xué)習水平來(lái)確定自己的學(xué)習目標。一方面可以培養自學(xué)能力，另一方面也能減輕下學(xué)期的課業(yè)負擔。預習原則上從前往后進(jìn)行，根據自己的能力，了解下學(xué)期將要面對的學(xué)習內容。同時(shí)，在了解的基礎上可以選擇一本練習方面的書(shū)，邊自學(xué)、邊檢測。
在預習過(guò)程中，同學(xué)們應以通讀教材、理解基本的概念、法則為主，不要過(guò)分重視難題。做到對下學(xué)期的課程心中有數，分清重點(diǎn)、難點(diǎn)，上課時(shí)可以有針對性地聽(tīng)課，提高課堂效率。
從學(xué)習方法上，要培養自己學(xué)會(huì )歸納總結，經(jīng)常對自己所做的練習進(jìn)行反思，對在哪里，錯在哪里，及時(shí)反思自己在做題過(guò)程中的得與失，在反思過(guò)程中學(xué)習能力解題技巧都會(huì )有所提高。如果同學(xué)們感覺(jué)學(xué)習枯燥，可以采取單獨學(xué)習和合作學(xué)習相結合的方式，和一些學(xué)習態(tài)度端正的同學(xué)一起學(xué)習，能有效地提高自己的學(xué)習效率。
英語(yǔ)：各個(gè)環(huán)節都不放松
暑假中英語(yǔ)的學(xué)習應該遵尋循序漸進(jìn)的原則，各個(gè)環(huán)節都不能放松。
1、單詞
英語(yǔ)學(xué)得很好的學(xué)生如果再看初一、初二課本上的單詞就沒(méi)有多大必要了，應該側重于初三課本第一第二單詞的預習，同時(shí)通過(guò)大量的閱讀來(lái)對自身的單詞量進(jìn)行提升；中等生則需要雙管齊下，在復習以前單詞的同時(shí)對初三課本的單詞進(jìn)行預習；英語(yǔ)學(xué)習程度差的學(xué)生不能急于求成，要對所學(xué)過(guò)的單詞進(jìn)行系統的歸納總結，做到穩扎穩打。
2、作文
作文與閱讀的聯(lián)系最為密切，所以閱讀水平的高低直接影響到作文的水平，這就需要同學(xué)們加強自己的閱讀訓練，通過(guò)閱讀來(lái)提高自己的作文水平是一個(gè)不錯的學(xué)習方法。對經(jīng)典的范文也要進(jìn)行背誦和記憶，從而掌握漂亮的句型結構，為作文打下堅實(shí)的基礎。
3、口語(yǔ)
中考的人機對話(huà)考試是初三英語(yǔ)學(xué)習的重點(diǎn)任務(wù)之一，包括短文朗讀和話(huà)題簡(jiǎn)述。暑假里同學(xué)們在背誦話(huà)題的時(shí)候不僅要背誦出規定的內容更要注意語(yǔ)速，語(yǔ)音和語(yǔ)調。這次我們抄寫(xiě)了3個(gè)話(huà)題，其余的話(huà)題也會(huì )在我的博客陸續呈現。
物理：先了解自己再學(xué)物理
1、利用暑假，總結得失
經(jīng)過(guò)一年的學(xué)習，對物理這門(mén)學(xué)科的特點(diǎn)有所了解了，利用假期，要好好總結自己的得與失。哪部分知識學(xué)得最好、哪些知識學(xué)得不扎實(shí)；自己學(xué)習物理的優(yōu)勢或劣勢是記憶還是理解？解答實(shí)驗題還是計算題時(shí)自己比較吃力……怎樣才能把自己的學(xué)習現狀分析清楚呢？一是回憶以往的測驗考試；二是分析一下自己曾經(jīng)積累的錯題（或分析收集試卷中的錯題），弄清是哪一類(lèi)習題經(jīng)常出問(wèn)題，那這類(lèi)知識就是自己學(xué)得不扎實(shí)的內容或“弱項”。此外，同學(xué)們可總結自己的學(xué)習方法，看看哪些方法是合適自己的，哪些方法對自己沒(méi)用。對于好的學(xué)習方法要保留，而不好的就可以?huà)仐墶?/p>
2、提前預習，把握要點(diǎn)
俗話(huà)說(shuō)“溫故而知新”，在對初二物理進(jìn)行復習的基礎上，有精力的同學(xué)可提前預習初三物理的內容。預習應該以課本為主。預習時(shí)，遇到不明白的地方，要做一個(gè)記號。開(kāi)學(xué)后，對于有記號的地方，要重點(diǎn)聽(tīng)老師講解，力求弄明白透徹。預習完每一節后，應做一下課后的練習題，這樣可加深自己對所學(xué)內容的印象，提高自己利用物理知識解決物理現象的能力。
化學(xué)：把握技巧提前起步
同學(xué)們可利用暑假這段時(shí)間，對化學(xué)課本進(jìn)行翻閱，了解一些基本的化學(xué)概念，熟悉一些化學(xué)實(shí)驗的基本操作�；瘜W(xué)是“理科中的文科”，因此記憶的東西比較多，尤其是剛開(kāi)始接觸化學(xué)時(shí)，需要同學(xué)們掌握的基本概念和知識點(diǎn)較多，這就要求同學(xué)們去扎實(shí)記憶，為以后的學(xué)習打下好的基礎。
體育：堅持鍛煉，絲毫不放松
體育的鍛煉貴在堅持。鍛煉不僅僅是為了體育中考，更主要的是強健體魄。暑假要堅持進(jìn)行跑步，跳繩，仰臥起坐，俯臥撐等，也可以進(jìn)行自己喜歡的體育活動(dòng)如打籃球，游泳等。要保證每天至少運動(dòng)半個(gè)小時(shí)。
同學(xué)們，逝者如斯，時(shí)不我待，我們站在人生選擇的十字路口，我們要實(shí)現理想，就要從現在做起，因為，我們是初三了！預祝同學(xué)們早日適應初三生活，早日實(shí)現你心中的夢(mèng)想！
初二下學(xué)期的學(xué)習就是糾正初一的缺點(diǎn)，鞏固初二的知識點(diǎn)，打下初三的理想基礎。初二是初中一年級和初中三年級的結合點(diǎn)。
初二上學(xué)期的學(xué)習已經(jīng)結束，無(wú)論初二上學(xué)期的考試成績(jì)是好是壞都已經(jīng)是歷史是過(guò)去，初二下學(xué)期到底該怎么學(xué)呢？
新年之后，初二下學(xué)期的學(xué)習意味著(zhù)新的開(kāi)始，新的沖刺。初二下學(xué)期學(xué)習的難度增加了，知識范圍更廣，課程的內容更加抽象，更加難以理解，需要綜合分析并加以推倒才能解除問(wèn)題的最終答案，利用所學(xué)的識和曾經(jīng)解過(guò)的題型，找出解題的方法，理清思路，迅速的將答案表達清楚，這一點(diǎn)對初二學(xué)生的學(xué)習是極為重要的！初二是初中階段的過(guò)期，課業(yè)負擔重，學(xué)習特別累，隨著(zhù)課時(shí)和知識復雜程度的加重，如何正確的了解和把握初二年級的學(xué)習？
第一、主次分明，把握重點(diǎn)學(xué)科。
數學(xué)、語(yǔ)文、英語(yǔ)、物理要作為重點(diǎn)來(lái)安排學(xué)習，除了上課認真聽(tīng)講，課后80%的精力要花在這些主課上。其他20%的時(shí)間留給其他的科目。初二時(shí)，每門(mén)主科應有一本課外輔導書(shū)，課外適當做一些練習題還是必要的。初二下學(xué)期除了聽(tīng)好課，還得多關(guān)心時(shí)事，如關(guān)注一些新聞等等，中考會(huì )涉及奧運的考點(diǎn)等。這些國家大事需要在平時(shí)的生活中關(guān)注一下。
第二、學(xué)習生活時(shí)間合理安排。
一般早晨是人的記性最好的時(shí)候，建議讀英語(yǔ)，記單詞。白天的自習課最好安排給數學(xué)、物理，這時(shí)候解題的效率高一些。其它的時(shí)間就要留給語(yǔ)文了，可以多讀些課外書(shū)，遇到好文章和好的語(yǔ)段，就抄下來(lái)以積累素材，這樣寫(xiě)起作文來(lái)就輕松多了。
第三、要養成良好的學(xué)習習慣。
讓孩子克服以前的一些不良學(xué)習習慣，例如一些男生比較粗心、對簡(jiǎn)單問(wèn)題過(guò)分輕視、學(xué)習熱情不能長(cháng)期保持等等，一些女生的學(xué)習上容易分心、不專(zhuān)心等問(wèn)題。另外平時(shí)準備錯誤集錦本，遇到容易出錯的問(wèn)題就及時(shí)記下來(lái)。復習時(shí)就能有的放矢，有條不紊了。初中二年級抓孩子的學(xué)習習慣是第一位，有了好的學(xué)習習慣，到初三的時(shí)候，孩子就相對容易沖刺上去。
第四、帶著(zhù)興趣，帶著(zhù)問(wèn)題，帶著(zhù)目的聽(tīng)課。
根據課程表的安排，有針對性地預習弱項課程，預習時(shí)要弄清下一節課的內容，其中哪些是清楚的，哪些是模糊的，哪些是不懂的，由此確定出聽(tīng)課的重點(diǎn)。課后進(jìn)行總結，歸納出所講知識的框架，然后做相關(guān)練習和輔導。
第五、課后溫習加鞏固練習。
每次聽(tīng)完課后，閱讀一些相關(guān)的輔導資料，做一些相關(guān)的習題�，F在的輔導資料很多，尋找到一種適合自己的情況的輔導書(shū)。在書(shū)店的輔導資料書(shū)架前大致閱讀一些，感覺(jué)哪本適合自己就用哪一本。如果不會(huì )選擇，可以咨詢(xún)以下老師。如果有問(wèn)題要及時(shí)請教老師，有意識地提前了解的學(xué)習初三、中考的試題，并分項對相關(guān)中考題類(lèi)整理，進(jìn)行階段性復習。初二物理要結合奧物的題目，系統了解初二物理下學(xué)期的知識點(diǎn)，并做相關(guān)的中考試題。
初二在一定程度上將成績(jì)優(yōu)秀的學(xué)生與相對成績(jì)較差的學(xué)生逐漸區分開(kāi)的一個(gè)學(xué)年�！昂谩迸c“差”在初二下學(xué)學(xué)期就能被具體的顯現出來(lái)。
初二下學(xué)期的學(xué)習情況是代表一個(gè)學(xué)生在本學(xué)年所付出的努力的客觀(guān)體現，它可以在某種程度上反映出學(xué)生在學(xué)習態(tài)度上是否端正、學(xué)習方法是否正確、以及對于主要知識點(diǎn)是否能夠靈活運用等。在初二結束時(shí)，可以通過(guò)月考、期中、期末成績(jì)讓學(xué)生思考在即將到來(lái)的初三中，該怎樣更好的提高自己才能在中考里取得出色的成績(jì)，也可以了解自己在各科學(xué)習中哪方面還理解得不夠深刻，要知道每一個(gè)細微的知識點(diǎn)都有可能會(huì )在中考被考察到，所以不能對任何一個(gè)掌握得不夠的知識點(diǎn)輕言放棄。并且，初二下學(xué)期的成績(jì)也可能會(huì )是將來(lái)所要報考的高中對學(xué)生進(jìn)行考核的憑據之一，初二代表了初中學(xué)習的中間階段學(xué)生的學(xué)習狀態(tài)是否穩定、初中前半段學(xué)習知識的掌握情況等等，所以一定要重視初二下學(xué)期的學(xué)習，考察自己基礎階段的學(xué)習情況如何，以最快的速度做好查漏補缺的工作，因為到了初三是沒(méi)有時(shí)間再進(jìn)行基礎知識補充復習的。
參考往年考進(jìn)重點(diǎn)中學(xué)的學(xué)生情況總結：只要初二、初三的成績(jì)穩定一直很平穩，預測中考正常發(fā)揮，一定可以取得很好的成績(jì)。學(xué)習是一個(gè)長(cháng)期積累知識的過(guò)程，初二有計劃的學(xué)習和生活，持之以恒一直堅持下去，再加上好的學(xué)習習慣，到初三的時(shí)候，孩子就相對容易沖刺上去，相信成功一定離你不遠。
眾所周知，初二是一道分水嶺。在初一看不出多大差距的孩子在上初三的時(shí)候總是天差地別。究其緣由，正在于初二一年的學(xué)習。進(jìn)入初二后，各學(xué)科都在初一的基礎上向深度和廣度擴展，同時(shí)又增加了物理部分的知識，學(xué)習壓力加大，一些成績(jì)尚可但基礎薄弱的學(xué)生就可能因為各種原因造成成績(jì)下滑，因此提前掌握基本的知識點(diǎn)是非常有必要的。如果不能夠提前對所學(xué)知識進(jìn)行一定的了解，在知識點(diǎn)比較難以理解的時(shí)候，就很難跟上初二的學(xué)習步伐。提前學(xué)過(guò)一遍，在新學(xué)期學(xué)習的過(guò)程中，孩子會(huì )感到學(xué)得輕松很多。這樣孩子能夠更好地樹(shù)立起對學(xué)科的信心。尤其是已經(jīng)學(xué)過(guò)初二數學(xué)和物理的孩子，在碰到難題的時(shí)候不容易氣餒。而且，提前學(xué)完了功課，孩子在學(xué)習過(guò)程中有余力去攻克一些難題，有更多的時(shí)間去補習自己的弱項進(jìn)一步鞏固基礎。
第一部分：學(xué)習初三內容
時(shí)間：現在到八月份上旬
1、周一至周五排兩個(gè)半天天時(shí)間學(xué)習初三數學(xué)，其中間隔一天。（有條件找人輔導比較好，老師比較有經(jīng)驗，將基礎打好。）
2、周一至周五排一個(gè)半天天學(xué)習初三物理。（買(mǎi)參考書(shū)、試題自學(xué)或者找老師。）
3、周末排兩個(gè)半天看文科書(shū)。（集中在一天恐怕挺煩的，看些散文、傳記等，把好的句子記下來(lái)，研究一下好作文的結構。其次背一下中考所要求名著(zhù)的大概故事情節。）
4、周末排一個(gè)半天看歷史課本。（因為初三學(xué)習忙，歷史恐怕顧不上學(xué)了。）
第二部分：準備參加競賽或其他比賽（或）加強第一部分學(xué)習內容
時(shí)間：結束第一部分計劃至開(kāi)學(xué)
�。�1）準備參加競賽：正常來(lái)說(shuō)初三下學(xué)習要進(jìn)行數理化三科的競賽，你如果有考慮拿獎就選一兩科學(xué)習，理化兩科競賽內容多選自高中，對高中學(xué)習有幫助。準備參加其他比賽：自己找找看，看看能不能中考加分。
1、一周內排出兩個(gè)半天學(xué)習相關(guān)課程。再排出兩個(gè)半天自己練習。
�。�2）加強第一部分學(xué)習內容：初三上化學(xué)比較簡(jiǎn)單，初三下出現酸堿鹽、溶液比較難些，因此暑假不用預習化學(xué)，寒假再預習也來(lái)得及。
此項同第一部分內容時(shí)間上不改變，在內容上做調整：
1、數學(xué)開(kāi)始學(xué)習中難題。
2、學(xué)習物理的中難題或學(xué)習化學(xué)
3、復習初一初二的語(yǔ)文（文言文、詩(shī)句）
初二學(xué)生學(xué)習計劃 9
1、制定計劃：
我們應該制訂一個(gè)詳細的計劃表，將每天要學(xué)習的各門(mén)學(xué)科的內容詳細地畫(huà)在一張表格上，每天給自己一定的學(xué)習任務(wù)，同時(shí)對于學(xué)習制訂一定的保證措施，如果不完成任務(wù)，對自己有什么樣的懲罰措施。制訂學(xué)習計劃，必須從自己的學(xué)習實(shí)際出發(fā)。每個(gè)人都有自己的學(xué)習特點(diǎn)，對于學(xué)習，我們應該根據自己的學(xué)習特點(diǎn)進(jìn)行，如果自己在理科方面欠缺，我們在制訂計劃時(shí)，應該在自己的薄弱學(xué)科多花點(diǎn)時(shí)間，在某一學(xué)科上自己的成績(jì)還不錯，我們就應該少花一點(diǎn)時(shí)間，爭取更多的時(shí)間學(xué)習自己的弱科。
2、認真讀課本：
現在的孩子大多數比較浮躁，沒(méi)有讀課本的習慣。其實(shí)，所有的考試都是從課本知識中發(fā)散來(lái)的，所以在學(xué)習時(shí)就必須讀課本，反復的讀，細節很重要，讀書(shū)你一定要很仔細的閱讀，最好讀出聲，這樣子，一些細節就在不經(jīng)意中記得了。讀完之后，應該能夠對本章節的內容有個(gè)清晰的思路，并且用自己的方式構建出一個(gè)知識框架，并且對照著(zhù)框架能夠復述本章節的內容。這樣就可以在整體上把握書(shū)本知識。從整體上把握書(shū)本知識有利于我們對于試卷中的一些基本的題目有一個(gè)宏觀(guān)的把握，對于試卷中的問(wèn)答題，可以從多角度去理解和把握，這樣就能夠做到回答問(wèn)題的嚴密性。
3、學(xué)習要講究科學(xué)性
學(xué)習也是一門(mén)科學(xué)，學(xué)習時(shí)應該注意反復性、體系性、理解性，學(xué)會(huì )嘗試回憶、學(xué)會(huì )整體安排等。
根據人腦的記憶特點(diǎn)，我們在學(xué)習時(shí)，不要希望能夠通過(guò)一遍學(xué)習就能夠掌握書(shū)本的基礎知識，一般地認為，人們對于某一知識的完全掌握，至少需要六至七遍，這樣，希望通過(guò)一遍學(xué)習就能夠掌握書(shū)本知識是不可能的。
記憶是建立在理解的基礎上的，感覺(jué)到了東西我們不能夠理解它，只有理解了的東西我們才能夠更深刻地感覺(jué)它。學(xué)習書(shū)本知識需要我們加以理解，比如，我們在學(xué)習數學(xué)時(shí)，我們是否思考過(guò)數學(xué)的例題為什么選四條而不選八條，這四條例題各有什么特點(diǎn)?具有什么典型性?它們有什么共性的東西?我們在學(xué)習時(shí)，越是思考就越能夠理解書(shū)本，就越能夠掌握知識。
記憶是一個(gè)復雜的過(guò)程，在學(xué)習時(shí)，不能眼睛只盯著(zhù)書(shū)本，在我們看一段書(shū)后，應該抬起頭來(lái)，好好思考，嘗試回憶，看我們剛才看的書(shū)本的內容是否記住了，是否理解了。也可以張開(kāi)嘴大聲的講給自己聽(tīng)，只要你能把知識點(diǎn)講出來(lái)，就說(shuō)明你背過(guò)了。所以，在學(xué)習的'過(guò)程中，我們是腦筋動(dòng)得最快的時(shí)期。
4、學(xué)習小技巧
該背的一定要背，比如說(shuō)單詞、語(yǔ)文的文學(xué)常識、易錯的字詞、古文翻譯，語(yǔ)數外很重要，拉分的關(guān)鍵是你擅長(cháng)的幾門(mén)，因為分數差距不是太大，所以主要是靠擅長(cháng)的科目拉開(kāi)與其他人的距離，答題時(shí)，字跡一定要工整，其實(shí)很多題目是主觀(guān)題，你字跡工整是很重要的。最省事的學(xué)習方法是看錯題(你的錯題本，或者是上課時(shí)錯了，用紅筆改過(guò)的地方)，這樣很快就可以看完，而且效果不錯，唯一的缺點(diǎn)是，較久前的知識，會(huì )有些沒(méi)學(xué)習到，在考試前，要背的、要默的一定要搞定。
5、學(xué)習注意事項：
在學(xué)習的過(guò)程中，應該注意調整我們的身體和注意休息，一般地說(shuō)，我們的大腦集中于某一學(xué)科的時(shí)間不是很長(cháng)的，時(shí)間一長(cháng)，我們的思維就可能處于停滯的狀態(tài)，所以我們應該合理地安排時(shí)間，爭取在晚上學(xué)習時(shí)將所學(xué)的幾門(mén)學(xué)科都能夠安排一定的時(shí)間，這樣保證大腦的高效率。同時(shí)，還應該注意休息。
初二學(xué)生學(xué)習計劃 10
新學(xué)期來(lái)到了，我站在了一個(gè)新的起點(diǎn)，面臨著(zhù)更大的挑戰，我深知，這條路不好走，在這條求學(xué)路上，大家面臨的是更大的困難，更高的難度。為此我也有一些想法。
其實(shí)我的愿望與大家一樣，那就是要在新的學(xué)期里努力學(xué)習，認真聽(tīng)老師講課，上課要積極發(fā)言。不僅如此，還要經(jīng)常參加各類(lèi)活動(dòng)，做到這些，還遠遠不夠，我還希望自己能在每一次的考試上考出好成績(jì)。我知道，要做到這些是十分艱難的的，但是只要你堅持到底，永不退縮，那這些又將變得非常容易。
大家在學(xué)習中也是十分有樂(lè )趣的，看到這里你一定會(huì )不相信吧，聽(tīng)我慢慢告訴你。
大家有很多好朋友，例如，在數學(xué)中，大家和眾多的阿拉伯小朋友拉著(zhù)手，漫游數學(xué)中學(xué)習的樂(lè )趣;在語(yǔ)文中大家和中國的優(yōu)美文字一起歡鬧;在英語(yǔ)里，大家對著(zhù)ABC在笑;歷史里，大家學(xué)習著(zhù)古老中國的故事……還有很多很多，這就是大家快樂(lè )的發(fā)源地，大家靈魂的升華!
我的理想就是將這些在初中所學(xué)的知識刻在我的腦子里，，好讓自己今后的各科考試里取得優(yōu)異的成績(jì)。
我知道，每個(gè)人心里想的是不一樣的，因為，人各有志，目標不同。如今我漸漸長(cháng)大了，我的新目標不是做什么偉人，也不想當什么藝人，更不是成為科學(xué)巨人。而是長(cháng)大后考上一座較好的大學(xué)，找到一份穩定的工作。在自己平凡的崗位上為國家，為社會(huì )作出不平凡的事，貢獻出屬于自己的一份力量，這就已經(jīng)足夠了。
讓大家大家在新學(xué)期里攜起手來(lái)，共同朝著(zhù)自己的目標前進(jìn)吧!大聲喊一聲：“新學(xué)期，我來(lái)了!”
初二學(xué)生學(xué)習計劃 11
不知不覺(jué)間，夏去秋來(lái)，我們已經(jīng)結束了初一的暑假，迎來(lái)了我們初中階段的第二個(gè)學(xué)期。在這個(gè)學(xué)期里，我們要準備超級多的東西，光是想想都已經(jīng)是覺(jué)得有些讓人望而卻步。但是我依然會(huì )努力，為了將來(lái)，為了夢(mèng)想，也為了父母和老師的期望，我會(huì )在初二的學(xué)習中繼續努力進(jìn)步！
初二我們要面對學(xué)考的考驗，雖然緊急，但是相信以我現在的成績(jì)只要小心的因對，也一樣能拿出個(gè)好成績(jì)！為了在初二的第一個(gè)學(xué)期能沒(méi)有迷茫的努力，我訂下初二上學(xué)期的學(xué)習計劃如下：
一、對自己的了解
首先要找到自己的前路，就必須要對自己有個(gè)徹底的了解：
首先是生活中，我喜歡籃球，喜歡在課間的時(shí)候和同學(xué)們聊天。在學(xué)習上，英語(yǔ)是我最大的難點(diǎn)，語(yǔ)文成績(jì)偏中等。但是生物是我的強項，地理稍弱，但是還算中等。其他的科目較為良好。
二、制定計劃
有了對自己的了解，就能很好的對學(xué)習制定出適合的計劃。首先是在生活上，我知道自己的習慣，但是我必須在初二開(kāi)始稍微管住自己，不能讓自己一有時(shí)間就跑去打籃球或者是和同學(xué)閑聊。這不僅對同學(xué)不好，對我自己來(lái)說(shuō)，也實(shí)在是太懈怠了。作為一名初二的學(xué)生，學(xué)考是我們必須努力你完成的一場(chǎng)考試，更不用說(shuō)之后的中考，我們的時(shí)間只會(huì )越來(lái)越少。為此，我要從這個(gè)學(xué)期開(kāi)始，慢慢的削減自己在娛樂(lè )上的時(shí)間，課間多去看一些書(shū)，多對下節課的知識點(diǎn)做一下預習或復習。讓自己能有更多的時(shí)間用到學(xué)習上去。但是也不要全部一下子的就將時(shí)間丟進(jìn)去，別忘了讓自己在學(xué)習中也有些放松的機會(huì )。
其次，就是我在科目上的問(wèn)題，英語(yǔ)雖然是必須要加強的地方，但是地理的任務(wù)更加的重要，老師們都在說(shuō)這兩門(mén)科目因為在之后就會(huì )換掉，我們必須在學(xué)考之前將這兩門(mén)課的成績(jì)拉起來(lái)。作為我弱項的地理，主要的問(wèn)題在于那些記背的知識點(diǎn)，這還是比較簡(jiǎn)單的，但我也要花時(shí)間去做。我知道我最大的問(wèn)題是對地理不太感興趣，但是我必須學(xué)好這門(mén)科目，就算是強壓，也要努力。
初中給我們的時(shí)間其實(shí)很少，穿插在中間的學(xué)考幾乎是“斬斷”了我們放松的道路，但是我也要努力，一年的輕松去換取之后的未來(lái)實(shí)在是太不劃算了，就算之后還有好幾年的時(shí)間要去拼命的學(xué)習，我也一定會(huì )撐到成功的那天！
初二學(xué)生學(xué)習計劃 12
1. 每天早上6：20起床，用10分鐘將頭天要背的課文溫習1—2遍，6：40從家出發(fā)，
2. 上課認真聽(tīng)講，積極發(fā)言，做好筆記。
3. 認真仔細寫(xiě)作業(yè)，不對答案，認真對待每一門(mén)課。
4. 寫(xiě)完作業(yè)后，復習當天的內容并預習第二天上課的內容。
5. 對于副課及歷史、地理、生物每學(xué)完一課后，要用心去作自己買(mǎi)的課外習題書(shū)，作的時(shí)候要做到不抄答案，不看書(shū)，憑借自己所學(xué)的去做。
如果遇到不會(huì )的題，也不能馬上看答案或看書(shū)，要等到全部做完后，再去找答案，并及時(shí)背過(guò)。
6. 對于主課及數學(xué)(代數、幾何)、語(yǔ)文、英語(yǔ)、物理和政治，每學(xué)完一單元或一課時(shí)，要對比《優(yōu)化設計》的講解部分進(jìn)行進(jìn)一步的加深理解和鞏固，并要做練習題，寫(xiě)時(shí)仍不能抄答案，寫(xiě)完后可交老師批改或對照答案，找出錯誤及時(shí)糾正。
7. 遇到不懂得要及時(shí)問(wèn)老師或問(wèn)同學(xué)，弄明白。
8. 每天晚上聽(tīng)30分鐘英語(yǔ)，訓練自己的聽(tīng)力。
初二學(xué)習計劃 1. 每天早上6：20起床，用10分鐘將頭天要背的課文溫習1—2遍，6：40從家出發(fā)。
2. 上課認真聽(tīng)講，積極發(fā)言，做好筆記。
3. 認真仔細寫(xiě)作業(yè)，不對答案，認真對待每一門(mén)課。
4. 寫(xiě)完作業(yè)后，復習當天的內容并預習第二天上課的內容。
5. 對于副課及思政(歷史、地理、生物)每學(xué)完一課后，要用心去作自己買(mǎi)的課外習題書(shū)，作的時(shí)候要做到不抄答案，不看書(shū)，憑借自己所學(xué)的去做。
如果遇到不會(huì )的題，也不能馬上看答案或看書(shū)，要等到全部做完后，再去找答案，并及時(shí)背過(guò)。
6. 對于主課及數學(xué)(代數、幾何)、語(yǔ)文、英語(yǔ)、科學(xué)和政治，每學(xué)完一單元或一課時(shí)，要對比《優(yōu)化設計》的講解部分進(jìn)行進(jìn)一步的加深理解和鞏蹋⒁雋廢疤猓詞比圓荒艸鳶福賜旰罌山煥鮮ε幕蚨哉沾鳶福頁(yè)齟砦蠹笆本勒? 7. 遇到不懂得要及時(shí)問(wèn)老師或問(wèn)同學(xué)，弄明白。
8. 每天晚上聽(tīng)30分鐘英語(yǔ)，訓練自己的聽(tīng)力。
初二學(xué)生學(xué)習計劃 13
1、對所有將學(xué)習的資料進(jìn)行課前預習，做好預習筆記。在上課時(shí)對預習所產(chǎn)生的的問(wèn)題進(jìn)行重點(diǎn)聽(tīng)課，讓上課更有對性。
2、在課后進(jìn)行復習，整理上課筆記，梳理知識要點(diǎn)，對于不懂或有疑問(wèn)的問(wèn)題及時(shí)向別人請教。
3、做作業(yè)時(shí)，要專(zhuān)心認真，不要一會(huì )兒喝水一會(huì )吃東西。并且計算好每個(gè)作業(yè)大約要用的時(shí)間，爭取在這時(shí)間中完成作業(yè)。
4、整理好自我的房間，僅有這樣才能快速地找到自我要用的資料與工具，同時(shí)也利于整理好自我的腦子。
5、上課時(shí)認真聽(tīng)教師講課，跟著(zhù)教師的思路走，并進(jìn)取回答教師的問(wèn)題，僅有這樣才能避免走神。
6、對與錯的多的題目，建立錯題集，寫(xiě)好思路和理由，定期拿出復習，避免同樣的錯誤發(fā)生。
初二學(xué)生學(xué)習計劃 14
這一學(xué)期，在我的學(xué)習生涯中，是個(gè)很失敗的一筆。
初二的這一學(xué)期，我感覺(jué)各個(gè)科目都沒(méi)學(xué)好。尤其是小學(xué)科和物理。放假了，有時(shí)我也會(huì )想想自己今后的生活，也會(huì )想到不久之后的中考，但一想到自己的成績(jì)，我就想放棄，我不知道該怎么辦。真想時(shí)光永遠都定格在這一刻，中考永遠都不會(huì )來(lái)。
當然只是想想，該來(lái)的始終要來(lái)�；仡欉@一學(xué)期，的確是很大的退步。
英語(yǔ)，最拿手的的科目，這次只考了八十幾分，以前90分以上才是我的目標，可現在呢？我不想再廢話(huà)些什么，好好學(xué)習，天天向上那些都是空話(huà)，只有腳踏實(shí)地，明確目標才是硬道理。
數學(xué)，那個(gè)幾乎令我窒息的科目。每次拿到試卷，我都會(huì )想到金老師發(fā)完分數后我父母的表情。不知從什么時(shí)候開(kāi)始，即使是再爛的分數，我也能淡定的面對。不是我的承受力很強，而是已經(jīng)習慣了，幾乎低于均分對我來(lái)說(shuō)就是家常便飯，我的羞恥之心恐怕早已被這些糟糕的分數消磨的一干二凈。
新學(xué)期，新起點(diǎn)，新開(kāi)始。我很清楚，我不能再這么墮落下去了，我要重新站起來(lái)。
try my best。期待著(zhù)新學(xué)期，新表現。
初二學(xué)生學(xué)習計劃 15
1、收心！就是端正學(xué)習態(tài)度，克制自己。
少上網(wǎng)！一定要有恒心！因為初二是很重要的一年，一定要下定決心！
少出門(mén)！周末不要在和朋友出去玩了，若擔心得罪他們的話(huà)，就邀請他們和你一塊學(xué)吧！
少睡覺(jué)，指的是懶覺(jué)！
2、狂學(xué)！就是抓緊時(shí)間，學(xué)習！
買(mǎi)一些適合自己的資料書(shū)自己提前學(xué)。我該上初三了，向你推薦一些好用的資料書(shū)：語(yǔ)文（陜西人民出版社《中學(xué)教材全解八年級語(yǔ)文（上）》）數學(xué)（輕巧奪冠）物理（北京教育出版社倍速學(xué)習法。八年級數學(xué)）英語(yǔ)（鄭州大學(xué)出版社魔法英語(yǔ)同步新課堂八年級（上））或者龍門(mén)書(shū)局的雙色筆記等。
通過(guò)結合資料書(shū)的預習，認真學(xué)習，認真作業(yè)，一定會(huì )學(xué)好的！不懂的一定要學(xué)會(huì )多問(wèn)哦！
3、專(zhuān)心！
做作業(yè)一定要用心，做作業(yè)之前先復習今天所上的內容。認真獨立完成！
4、專(zhuān)業(yè)！
對各科的學(xué)習要用不同的方法，學(xué)數學(xué)，要的是多做題；學(xué)語(yǔ)文，要的是記憶；學(xué)英語(yǔ)，要的是記單詞；學(xué)物理，要的是多思考！
5、祝自己取得好成績(jì)！
學(xué)習時(shí)間安排如下：
5：40—起床，聽(tīng)英語(yǔ)，直到6：10。
6：20—打羽毛球、乒乓球，調節視力。
7：00—上學(xué)（路上背《增廣賢文》）。
7：20—到校預習數學(xué)、物理。
7：40—早讀英語(yǔ)、語(yǔ)文。
8：10——11：35—上課（課間調節視力、做作業(yè)、做練習）。
11：40—回家（路上背課文）。
12：00—練字（漢字、英文）。
1：20—上學(xué)。
2：10——4：35—上課（課間聽(tīng)英語(yǔ)帶、寫(xiě)作業(yè)、看書(shū)）。
第八節課
1、做完作業(yè)。
2、復習當日所學(xué)、做練習。
3、活動(dòng)。
晚修
1、做當日所學(xué)的有關(guān)練習。
2、預習物理、數學(xué)。
3、默寫(xiě)文段、單詞、詩(shī)詞。
4、復習其他科目。
5、看課外書(shū)。
6、作文、隨筆。
臨睡前聽(tīng)錄音帶。
口號：只有堅持不懈地努力，才會(huì )有想做出的優(yōu)秀成績(jì)。
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