六年級學(xué)習計劃
時(shí)間過(guò)得真快，總在不經(jīng)意間流逝，我們的工作又將迎來(lái)新的進(jìn)步，讓我們對今后的工作做個(gè)計劃吧。那么你真正懂得怎么制定計劃嗎？以下是小編精心整理的六年級學(xué)習計劃，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
六年級學(xué)習計劃1
1、每天早上6：20起床，用10分鐘復習第一天要背的課文。兩次，6：30到6：40鍛煉，7：10出門(mén)。
2、上課認真聽(tīng)講，積極發(fā)言，做筆記。
3、認真寫(xiě)作業(yè)，不要答對，認真對待每節課。
4、做完作業(yè)后，復習當天的內容，第二天預習課上的內容。
5、每節課結束后，要用心制作自己的課外練習冊，做到不抄答案，不看書(shū)。遇到不懂的問(wèn)題，不能馬上看答案或者看書(shū)。你應該等到所有的問(wèn)題都做完，然后找到答案，及時(shí)背下來(lái)。
6、自學(xué)缺失的知識，這樣才能打下堅實(shí)的知識基礎，讓你所掌握的知識能夠跟上和適應新教材的學(xué)習。
7、如果不知道該怎么辦，及時(shí)問(wèn)老師或同學(xué)了解一下。
8、每天晚上聽(tīng)30分鐘英語(yǔ)，訓練聽(tīng)力。
9、每天做十道數學(xué)題。
10、每天背誦兩首古詩(shī)。
六年級學(xué)習計劃2
學(xué)習目標明確，科學(xué)安排學(xué)習時(shí)間，有些學(xué)生學(xué)習卻毫無(wú)計劃�！澳_踩西瓜皮，滑到哪里算哪里”，這是很不好的。高爾基說(shuō)：“不知明天該做什么的人是不幸的�！庇械膶W(xué)生認為，學(xué)習有教育計劃，老師有教學(xué)計劃，跟著(zhù)老師走，按照學(xué)校走就行了，何必自己在定計劃。這種想法是不對的，學(xué)校和老師的計劃是針對全體學(xué)生的，每個(gè)學(xué)生還應該按照老師要求針對自己的學(xué)習情況制定具體的個(gè)人學(xué)習計劃你，特別是放學(xué)以后的自學(xué)部分，更要有自己的計劃。
我的學(xué)習計劃是
一、進(jìn)行自我分析：我們每天都在學(xué)習，可能有的同學(xué)沒(méi)有想過(guò)我是怎樣學(xué)習的這個(gè)問(wèn)題，因此首先要自我分析。
1、分析自己學(xué)習的特點(diǎn)，可以仔細回顧一下自己的學(xué)習情況，找出特點(diǎn)。
2、分析自己的學(xué)習現狀，一是和大家比，二是和自己以前過(guò)去比。
二、確定學(xué)習目標：。每天每科各做10道練習題，并讀書(shū)各15分鐘。
三、科學(xué)安排時(shí)間
1、早上6點(diǎn)起床并快速預習當天要講的課；
2、回到學(xué)校在早、午讀之前也要讀書(shū)、看書(shū)、預習；
3、課間盡量復習上堂課老師講的內容；
4、放學(xué)后要盡快回家，在吃晚飯前要盡量做適量的作業(yè)；
5、晚飯后一會(huì )兒必須重新開(kāi)始學(xué)習；
6、睡覺(jué)前讀一次數或背一次書(shū)。
以上是我的學(xué)習計劃，我相信堅持不懈地走下去，終有一天會(huì )成功的！“相信自己，你將贏(yíng)得勝利創(chuàng )造奇跡。相信自己，夢(mèng)想在你手中這是你的天地�！�
六年級學(xué)習計劃3
新的學(xué)期已經(jīng)到來(lái),從現起,我要把全部精力都放學(xué)習,認真學(xué)習,努力學(xué)習.所以,從現起,我要有一份好的計劃書(shū)來(lái)輔導我學(xué)習,那就是:
學(xué)習前先預習。認真投入學(xué)習之前，先把要學(xué)習的內容快速瀏覽一遍，了解學(xué)習的大致內容及結構，以便能及時(shí)理解和消化學(xué)習內容。重要的地方，稍微放慢學(xué)習進(jìn)程。
充分利用課堂時(shí)間。課堂上要及時(shí)配合老師，做好筆記來(lái)幫助自己記住老師講授的內容，尤其重要的是要積極地獨立思考，跟得上老師的思維與節奏.
課堂上做的筆記要課后及時(shí)復習，不僅要復習老師課堂上講授的重要內容，還要復習那些仍感模糊的認識。堅持定期復習筆記和課本，并做一些相關(guān)的題目.
找一個(gè)安靜的、舒適的地方學(xué)習。圖書(shū)館，安靜而沒(méi)有干擾。開(kāi)始學(xué)習時(shí)，應該全神貫注于功課，千萬(wàn)不能“身曹營(yíng)心漢”。
養成良好的學(xué)習習慣。改掉以往學(xué)習的粗心、邊看電視邊寫(xiě)作業(yè)、邊寫(xiě)邊問(wèn)、不獨立思考等學(xué)習惡習。制定可行的學(xué)習計劃并嚴格遵守。
嚴格按照學(xué)校的作息時(shí)間和安排自己的學(xué)習生活,除了上課時(shí)間外,晚自習時(shí)間做完各科作業(yè),記5個(gè)英語(yǔ)單詞,預習下一章的數學(xué)課本,復習本章內容,做適量習題,加以鞏固.背誦所有科目必背的課文.
利用課外時(shí)間多閱讀中外名著(zhù)，加強寫(xiě)作，開(kāi)闊視野。
上課前預習，找不懂的地方，上課時(shí)學(xué)習，解決不懂的地方，上課后復習，溫故而知新。
認真上每一節課。集中注意力，思考老師講的每一個(gè)問(wèn)題，沒(méi)有聽(tīng)懂的地方課后向老師提問(wèn)，做到當天的知識當天融會(huì )貫通。
學(xué)習態(tài)度端正，認真改正自身的不良學(xué)習習慣，對待大小考試的成績(jì)要有正確的認識，深刻的自省，不驕不躁。
積極參加學(xué)校和班集體組織的各種活動(dòng)，團結同學(xué)，樂(lè )于助人。以?xún)?yōu)異的成績(jì)考上理想的中學(xué)。
這就是我的學(xué)習計劃書(shū),希望我按照計劃書(shū)中的去做,期末考試可以取的優(yōu)異的成績(jì).
上述提供的六年級學(xué)習計劃表范文，是我們精心為大家準備的，希望大家能夠合理的使用!
六年級學(xué)習計劃4
自從我轉學(xué)到新安江之后，一直都是住在徐老師家里的。但這個(gè)學(xué)期，我被爸爸送到了姑姑家里，因為徐老師肚子里的小生命即將出生，他們沒(méi)有時(shí)間和精力來(lái)照顧、看管我的學(xué)習了，只能把我送到姑姑家里，跟吳家正一起生活、學(xué)習。
我來(lái)到姑姑家里，沒(méi)有了徐老師和童老師的監督，天天和吳家正玩游戲，不肯主動(dòng)做作業(yè)，也不能好好學(xué)習，就算寫(xiě)了作業(yè)，那也是馬馬虎虎的隨便應付，準確率十分的低。
這可怎么辦呢？一直跟著(zhù)屁股后面監督我們也不是個(gè)辦法��？不過(guò)這可難不倒我的姑姑大人，她很快就想到了一個(gè)好辦法。姑姑幫我們量身制定了兩張學(xué)習計劃表，一張是周一到周五的工作日的，一張是周末休息日的。上面一一標明了我們必須完成的項目，什么時(shí)候完成什么項目，完成以后她和姑父會(huì )給我們在對應的空格里面打勾，每隔一段時(shí)間，要比比看我和家正的完成情況，誰(shuí)的勾多就獎勵誰(shuí)。工作日每天要完成的是：學(xué)校布置的家庭作業(yè)、500個(gè)跳繩、50個(gè)仰臥起坐、聽(tīng)英語(yǔ)15分鐘、背小古文一篇、背知識大全10句。休息日的計劃表除了要完成以上項目，另外還多了每天一張小升初的試卷。我和家正看了覺(jué)得挺簡(jiǎn)單，于是姑姑又增加了看課外書(shū)。
看著(zhù)制定好的學(xué)習計劃表，我和家正馬上拿了跳繩跑到樓下跳了起來(lái)，完成500個(gè)跳繩后，我們又飛奔到家里，按照計劃表的項目一樣一樣的去認真完成。寫(xiě)好家庭作業(yè)，姑姑正想叫我們休息一下，我們便開(kāi)始了仰臥起坐，接著(zhù)是小古文、知識大全、聽(tīng)英語(yǔ)。完成之后，姑姑狠狠的表?yè)P了我們兩個(gè)，并語(yǔ)重心長(cháng)的告誡我們，雖然今天的表現是很好，但是不要驕傲，不要以為很簡(jiǎn)單，其實(shí)難的是每天堅持，每天完成，養成一個(gè)良好的學(xué)習習慣。
真希望我的勾能夠比家正的勾多��！當然這需要我以后堅持不懈、認認真真的學(xué)習，保持良好習慣。
六年級學(xué)習計劃5
小學(xué)六年級學(xué)習計劃
還有幾天就要開(kāi)學(xué)了，在新的一年里，我也應當有新的打算，那就是我的新學(xué)期計劃。
1.首先要把自我強弱科分別出來(lái)，好的科堅持，重點(diǎn)把弱課補上來(lái)。
2.每一天早上6：00起床，用15分鐘將頭天要背的課文溫習1—2遍，7：00從家出發(fā)。
3.上課必須要認真聽(tīng)講，教師提問(wèn)題，要進(jìn)取的舉手回答。
4.因為我們的課教師已上完，這學(xué)期是復習，所以要把以前學(xué)得不好的，補上來(lái)。
5.遇到不懂的要及時(shí)問(wèn)教師或問(wèn)同學(xué)，弄明白。
6.對于副課，每學(xué)完一課當天的資料并預習課后，要用心去做自我買(mǎi)的課外習題書(shū)，做的時(shí)候要做到不抄答案，不看書(shū)，憑借自我所學(xué)的去做。如果遇到不會(huì )的題，也不能立刻看答案或看書(shū)，要等到全部做完后，再去找答案，并及時(shí)背過(guò)。
7.我要做個(gè)好孩子，不打架、不罵人、不說(shuō)假話(huà)。
8.就這些吧，相信我自我，期望我能靠考上重點(diǎn)初中。
六年級學(xué)習計劃6
1、認真學(xué)習，積極參加各類(lèi)培訓班，為小學(xué)最后階段學(xué)習打好基礎；完成《暑假作業(yè)本》。
2、積極閱讀各類(lèi)書(shū)籍報刊雜志，做到每日看一份報，每周讀一本書(shū)（計至少6本），并認真做好讀書(shū)摘記（讀書(shū)卡），寫(xiě)好一篇讀后感。
3、積極參加社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，每人至少參加兩次——我當一天家、社區公益活動(dòng)；也可隨父母旅游，觀(guān)賞祖國大好河山，增長(cháng)見(jiàn)識；或積極培養、展示自己的個(gè)性特長(cháng)，參加各類(lèi)社會(huì )比賽和培訓，鍛煉本領(lǐng)。
4、積極寫(xiě)作文，提高習作能力。要求至少完成6篇習作。比如內容有：讀后感一篇、“感念師恩”征文一篇（字數500字以上）、“我當一天家”作文一篇，參加社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)一篇（旅游、公益活動(dòng)、比賽等）、自由習作兩篇。（可發(fā)在班級博客或論壇上）
5、堅持每天練字，練字即練心，要求每個(gè)同學(xué)準備好一本練字本或字帖，每天堅持練寫(xiě)一頁(yè)。
6、提前做好小升初復習準備，制定好計劃，認真執行。
六年級學(xué)習計劃7
開(kāi)學(xué)了，一進(jìn)學(xué)校，看到潔凈如新的校園，看到嶄新的桌椅，和藹可親的老師，我暗暗下定決心，要發(fā)奮學(xué)習，考上理想的中學(xué)。
俗話(huà)說(shuō)：“逆水行舟，不進(jìn)則退�！边@句話(huà)說(shuō)得不錯。今后，我一定要做到以下幾點(diǎn)：
一、做好“三定”。一定學(xué)習目標，語(yǔ)文97分，數學(xué)100分，英語(yǔ)98分以上；二定競賽對手，樹(shù)立我要超越對手的信念；三定幫扶對象，做好老師的助手，輔導好下層生，努力提高我們班的整體質(zhì)量。
二、課前做好預習，找出疑難，不能解決的問(wèn)題在堂上多留意老師的講解，并能做到“不恥下問(wèn)�！�
三、上課專(zhuān)心聽(tīng)講，認真做好筆記，積極發(fā)言，力爭堂上知識堂上過(guò)關(guān)。
四、課后認真完成作業(yè)，溫故知新，睡覺(jué)前將老師堂上所講的內容在腦海中放一次“電影”。
五、虛心學(xué)習別人的長(cháng)處與優(yōu)點(diǎn)，不妒忌別人，遇到挫折和失敗，不灰心、不氣餒。
六、合理安排好休息時(shí)間與娛樂(lè )時(shí)間，每天完成作業(yè)后聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè )，翻翻課外書(shū)，看看電視新聞。星期六、日適當看看少兒頻道臺電視或參加一些有益的課外活動(dòng)。
今后，我一定要以“寶劍鋒來(lái)磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”為座右銘，超越自我，力爭考取好成績(jì)，為班爭光，為校爭光
這個(gè)學(xué)期我又踏入了一個(gè)新的教室，我的年齡又長(cháng)了一歲，我步入小學(xué)最后的一個(gè)階段——六年級。
這個(gè)學(xué)期我對自己又有了新的要求。我對自己的要求如下：
一、在新學(xué)期繼續努力學(xué)習，將自己的成績(jì)進(jìn)一步提高。
二、在新環(huán)境下、在新老師的教導中將自己的不足盡全力改正。
三、在學(xué)校組織的活動(dòng)中積極參加。
四、在勞動(dòng)中積極參與，與同學(xué)一起將教室打掃干凈。
五、與新同學(xué)和睦相處，積極幫助新同學(xué)。
六、令自己全面發(fā)展，當一個(gè)全面發(fā)展的人。
計劃四：六年級學(xué)習計劃
九月的桂花香徐徐飄來(lái)，又一個(gè)新學(xué)年開(kāi)始了 。
我已經(jīng)是六年級的學(xué)生了，大家都說(shuō)這是一個(gè)又緊張又重要的一年，我也深深地認識到了這一點(diǎn)。在以后的學(xué)習中我一定嚴格要求自己：上課認真聽(tīng)講、不遲到不早退、不懂就問(wèn)，并做好預習復習，爭取取得更大的進(jìn)步。為此我制定了以下學(xué)習計劃：
早上：
1、星期一至星期五每天早晨6：30準時(shí)起床讀20分鐘的書(shū)。（一三五英語(yǔ)，二四語(yǔ)文。）
2、星期六日背背數學(xué)概念或其它需要鞏固的知識。（不睡懶覺(jué)。）
中午：
有作業(yè)的話(huà)，先認真做完老師留的作業(yè)，然后預習下午的課程或看會(huì )課外書(shū)。
晚上：
1、回家首先認真寫(xiě)完作業(yè)。（不會(huì )的題一定要問(wèn)，并且問(wèn)后要弄懂。）
2、預習第二天所學(xué)內容，并復習當天的。
課余時(shí)間多讀讀優(yōu)秀作文和課外讀物，爭取把作文水平提高上去。
六年級學(xué)習計劃8
六年級學(xué)習計劃
時(shí)間飛逝轉眼已到了最后的沖刺階段，上學(xué)期的成績(jì)仍未達到我對自己的要求，總體來(lái)看，計算不認真是最大的弱項，畫(huà)圖也有因馬虎而丟分的地方。所以，本學(xué)期制定總復習學(xué)習計劃如下：
一、 扎實(shí)掌握課本中的概念，解題方法，公式定理。
總結每單元的知識，重點(diǎn)，重要的概念需要將其熟記或背過(guò)。保證每天抽出十五分鐘的時(shí)間，回歸課本整理復習，將老師帶領(lǐng)學(xué)習復習的主要內容以筆記的形式呈現，并認真閱讀，牢記消化每天所學(xué)知識。
二、 課后多做試題練習，適當購買(mǎi)有用教材輔助學(xué)習。
晚上做完當天作業(yè)后，再寫(xiě)幾張一課三練，單元雙測練習鞏固。以做作業(yè)、寫(xiě)練習、整理筆記、預習下一課時(shí)的學(xué)習流程，井然有序的預習復習，最大程度提高學(xué)習效率。
三、 打起精神認真聽(tīng)課，不懂就問(wèn)。
上課時(shí)，不開(kāi)小差，認真聽(tīng)課，不交頭接耳，認真記錄筆記，絕不漏聽(tīng)老師講的每一條重點(diǎn)。上課專(zhuān)心學(xué)習，下課歸納復習，利用起每分每秒的學(xué)習時(shí)間。
四、針對自己馬虎的問(wèn)題，從以上三方面認真對待，逐項克服，杜絕馬虎的問(wèn)題。 即日起努力達成學(xué)習目標，調整心理狀態(tài)，面對畢業(yè)考試，請老師家長(cháng)幫助督促監督。 篇二：小學(xué)六年級新學(xué)期學(xué)習計劃
六年級新學(xué)期學(xué)習計劃：
開(kāi)學(xué)第一天，一進(jìn)學(xué)校，看到潔凈如新的校園，看到嶄新的桌椅，和藹可親的老師，我暗暗下定決心，要發(fā)奮學(xué)習，考上理想的中學(xué)。俗話(huà)說(shuō)：“逆水行舟，不進(jìn)則退�！边@句話(huà)說(shuō)得不錯。今后，我一定要做到以下幾點(diǎn)：
一、做好“三定”。一定學(xué)習目標，語(yǔ)文97分，數學(xué)100分，英語(yǔ)98分以上;二定競賽對手，樹(shù)立我要超越對手的信念;三定幫扶對象，做好老師的助手，輔導好下層生，努力提高我們班的整體質(zhì)量。
二、課前做好預習，找出疑難，不能解決的問(wèn)題在堂上多留意老師的講解，并能做到“不恥下問(wèn)�！�
三、上課專(zhuān)心聽(tīng)講，認真做好筆記，積極發(fā)言，力爭堂上知識堂上過(guò)關(guān)。
五、虛心學(xué)習別人的長(cháng)處與優(yōu)點(diǎn)，不妒忌別人，遇到挫折和失敗，不灰心、不氣餒。
六、合理安排好休息時(shí)間與娛樂(lè )時(shí)間，每天完成作業(yè)后聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè )，翻翻課外書(shū)，看看電視新聞。星期六、日適當看看少兒頻道臺電視或參加一些有益的課外活動(dòng)。
今后，我一定要以“寶劍鋒來(lái)磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”為座右銘，超越自我，力爭考取好成績(jì)，為班爭光，為校爭光。
六年級，這是一個(gè)非常關(guān)鍵的學(xué)期。因此我上課要更加地仔細聽(tīng)講，弄懂每一個(gè)問(wèn)題，把老師講的知識全部消化。作業(yè)即使完成，但要追求質(zhì)量和速度，珍惜每一分每一秒；回家做好預習、復習工作，早晚多聽(tīng)讀英語(yǔ)，多積累一些單詞，提高英語(yǔ)各方面的水平。
最后，也是最關(guān)鍵的一點(diǎn)，就是要科學(xué)安排時(shí)間。沒(méi)有合理的安排，再好的計劃也會(huì )付之東流。所以，
在新學(xué)期里，我最要學(xué)會(huì )的就是要合理安排學(xué)習、娛樂(lè )、休息的時(shí)間，不浪費每一點(diǎn)一滴寶貴的時(shí)間。
六年級學(xué)習計劃9
時(shí)間過(guò)得真快，轉眼間，我們已經(jīng)站在了六年級的階梯上。緊張的六年級，應當有充實(shí)的學(xué)習計劃，以下就是我的計劃：
一、語(yǔ)文：
1、使用工具書(shū)自主預習課文，并試著(zhù)解答課后題。
2、學(xué)習課文后，完成課后練習，起到鞏固的作用。
3、學(xué)完一個(gè)單元后聽(tīng)寫(xiě)詞語(yǔ)盤(pán)點(diǎn)、日積月累，背誦課文段落。
4、溫故而知新，每隔一月，朗讀所學(xué)精讀課文，并由家長(cháng)提問(wèn)回答課后題。
5、每周保證完成作文一篇。（作文需提高速度，減少涂改、錯別字。）
6、讀書(shū)劃出好詞好句，尤其要多讀科普一類(lèi)書(shū)籍。
二、數學(xué)：
1、學(xué)會(huì )課前利用《小學(xué)教材全解》預習新知識。
2、學(xué)后做適當練習，加強鞏固。
3、對自己的弱項進(jìn)行專(zhuān)項訓練。
4、多做一些奧數題，開(kāi)闊思維能力。
三、英語(yǔ)：
1、記單詞時(shí)要邊讀邊記。
2、每學(xué)完一個(gè)單元，根據單元知識寫(xiě)短文，加強句型練習。
3、每周復習一次筆記上的語(yǔ)法知識。
4、課文會(huì )背會(huì )默。
5、多聽(tīng)磁帶，進(jìn)行聽(tīng)力訓練。
四、其他：
1、課外進(jìn)行體育鍛煉，增強體質(zhì)。每天盡量抽出時(shí)間練習跳繩、踢毽子，備戰秋季運動(dòng)會(huì )。
2、積極參加學(xué)校、班級的各項活動(dòng)，鍛煉自己的綜合能力。
20xx六年級個(gè)人學(xué)習計劃表（可操作的）
馬上就要開(kāi)學(xué)了，我相信大家都有自己的學(xué)習計劃，那我也來(lái)講講我的學(xué)習計劃吧！
1、上課時(shí)，注意力要集中，不要東張西望的，也不要講廢話(huà)，爭取能積極發(fā)言，不要辜負老師對我的期望。
2、在本學(xué)期，我要糾正我的學(xué)習態(tài)度，不要像以前，想做作業(yè)就做，不想做作業(yè)就不要做，這是一個(gè)不好的習慣。要開(kāi)動(dòng)腦筋，認真完成每一項作業(yè)，碰到難題可以去問(wèn)老師和同學(xué)。
3、下課時(shí)，不要亂蹦亂跳，要充分利用下課時(shí)間，不要玩的太瘋，這樣會(huì )影響下一節課的精神。
4、回家后要及時(shí)完成老師和家長(cháng)布置的作業(yè)，復習當天老師教的新課和筆記。多看看課外書(shū)，提高自己的閱讀水平。
這學(xué)期我的目標是：好好學(xué)習，天天向上！爭取做個(gè)小隊長(cháng)。
六年級學(xué)習計劃10
20xx年的寒假要來(lái)臨了，我在小學(xué)的最后一個(gè)寒假了，作為一名六年級學(xué)生，在這次的寒假里我要好后計劃自己的學(xué)習，在一個(gè)多月的寒假里把該學(xué)習的知識學(xué)習了。20xx寒假學(xué)習計劃如下：
一、完成寒假作業(yè)
這次放假學(xué)校給我們布置了寒假作業(yè)，語(yǔ)數英各一本，還有一本是綜合的。在這次的寒假里，我要通過(guò)自己去把寒假作業(yè)做完，寒假作業(yè)也是對已學(xué)的知識的復習，所以我將規劃好每天要寫(xiě)的數量和內容，在這一個(gè)多月的假期里完成，也算是對知識的溫習。另外就是把寒假作業(yè)里面的難題用一個(gè)本子摘抄下來(lái)，問(wèn)同學(xué)和老師進(jìn)行解答，把解題的過(guò)程和方法記下來(lái)，方便自己積累做題經(jīng)驗。我相信一個(gè)寒假過(guò)去，把寒假作業(yè)認真的做一遍，我的學(xué)習會(huì )上取很多的。
二、背誦英語(yǔ)文章和語(yǔ)文古詩(shī)詞
寒假在家中依舊會(huì )保持在學(xué)校里早讀課背誦的習慣，我打算整個(gè)寒假早上都會(huì )去適量的背誦英語(yǔ)課文和語(yǔ)文的古詩(shī)詞。這一方面都是要去不斷的積累的。六年級英語(yǔ)雖然不難，但是要去背誦的內容還不少，要是想考一個(gè)好的分數，那還真是得把英語(yǔ)書(shū)本上的重要標記的文章進(jìn)行背誦，因為只有背下來(lái)，才會(huì )去懂得怎么運用。小學(xué)的古詩(shī)詞不少，雖然最后試卷上要考的內容不多，但是卻會(huì )選取一部分進(jìn)行考試，而且分數還比較容易拿到，自然也是要努力去拿到的。因此這個(gè)寒假，我一定會(huì )堅持每天早上背個(gè)幾篇，每天一點(diǎn)點(diǎn)的積累，相信到假期末尾，我一定會(huì )有很好的收獲。
三、培養看題做題的速度
從這一個(gè)學(xué)期來(lái)看，我發(fā)現自己做題的速度真的很慢，看題也特別的慢，如此就占據了太多的時(shí)間，導致我的考試時(shí)間是不夠的，所以趁著(zhù)寒假，我打算有意識的去培養自己看題和做題的速度。每次做作業(yè)或者寫(xiě)試卷的時(shí)候，在旁邊放一個(gè)鬧鐘，定個(gè)時(shí)間，然后計時(shí)做題，一點(diǎn)點(diǎn)的去練習，讓自己看題做題的速度慢慢的加快，為自己做后面的題爭取足夠的時(shí)間。
寒假將至，我期待假期的到來(lái)，當然也特別的希望自己在假期里能夠把學(xué)習給搞好，為自己小學(xué)畢業(yè)升學(xué)考試做好準備，讓自己在最后一個(gè)學(xué)期有很大的進(jìn)步。那么在這個(gè)寒假里，我會(huì )努力的去學(xué)習，讓自己這個(gè)小學(xué)不白白浪費光陰。
六年級學(xué)習計劃11
馬上就要開(kāi)學(xué)了，我相信大家都有自己的學(xué)習計劃，那我也來(lái)講講我的學(xué)習計劃吧!
1、上課時(shí)，注意力要集中，不要東張西望的，也不要講廢話(huà)，爭取能積極發(fā)言，不要辜負老師對我的期望。
2、在本學(xué)期，我要糾正我的學(xué)習態(tài)度，不要像以前，想做作業(yè)就做，不想做作業(yè)就不要做，這是一個(gè)不好的習慣。要開(kāi)動(dòng)腦筋，認真完成每一項作業(yè)，碰到難題可以去問(wèn)老師和同學(xué)。
3、下課時(shí)，不要亂蹦亂跳，要充分利用下課時(shí)間，不要玩的太瘋，這樣會(huì )影響下一節課的精神。
4、回家后要及時(shí)完成老師和家長(cháng)布置的作業(yè)，復習當天老師教的新課和筆記。多看看課外書(shū)，提高自己的閱讀水平。
這學(xué)期我的目標是：好好學(xué)習，天天向上!爭取做個(gè)小隊長(cháng)。
新學(xué)期學(xué)習計劃第一篇
新的學(xué)期開(kāi)始了，我已經(jīng)是新學(xué)期三年級的學(xué)生了、我深知我的學(xué)習任務(wù)又加重了、在這一學(xué)期中我要更加努力的學(xué)習了，不能落在其他同學(xué)的后面，更要處處嚴格要求自己，在學(xué)習，勞動(dòng)，體育各個(gè)方面爭取成為其他同學(xué)的榜樣、
我為自己安排了這樣的學(xué)習計劃:
1、上課認真聽(tīng)講，積極回答老師提出的問(wèn)題，遵守課堂紀律、
2、認真完成作業(yè)，做好每節課的預習和復習工作、
3、多讀一些課外讀物，豐富自己的詞匯，開(kāi)闊視野，為寫(xiě)好作文打好基礎、
4、積極參加體育鍛煉，要德智體美勞全面發(fā)展、
5、積極參加學(xué)校組織的各項活動(dòng)、
6、為班級體多做好事，團結同學(xué)、
以上是我新學(xué)期的打算，請老師和同學(xué)們看我的實(shí)際行動(dòng)吧!
六年級學(xué)習計劃12
寒假就要到來(lái)了，這是一個(gè)激動(dòng)人心的時(shí)刻，但冷靜下來(lái)之后，我也把目光轉回了學(xué)習這件事情上。今年的我已經(jīng)讀六年級了，這個(gè)學(xué)期一過(guò)完，我就要踏入六年級的下學(xué)期了，面對小升初，其實(shí)我的心里還是有一些壓力的。有些人你雖然看起來(lái)表面總是笑嘻嘻的、沒(méi)有一絲壓力的，但其實(shí)在他們的內心還是有巨大的壓力的。因此對于這個(gè)寒假，我想我應該好好利用起來(lái)。很多同學(xué)應該也會(huì )在這個(gè)寒假里努力復習，我不想這個(gè)寒假一過(guò)完，我就落后了很多，所以這個(gè)寒假我會(huì )加倍努力去學(xué)習和復習的。以下是我的計劃：
首先，對于寒假這一段時(shí)間來(lái)說(shuō)，勞逸結合是很重要的一件事情。我不能只是一時(shí)興起，而是需要去堅持和保持。所以我在這次制定學(xué)習計劃的時(shí)候，除了我們睡覺(jué)的時(shí)間以外，我也是根據休息時(shí)間和學(xué)習時(shí)間一比一去算的。爭取做到一個(gè)平衡，讓自己感覺(jué)寒假玩到了，也學(xué)習到了，這是最好的一個(gè)結果。
首先我主要復習的是數學(xué)，因為我的數學(xué)成績(jì)一直都很差勁，但是我又找不到學(xué)習數學(xué)的方式，所以最后我媽媽給我找了一個(gè)家教老師，一天補習一個(gè)小時(shí)。除了家教老師補習之外，我還會(huì )買(mǎi)幾本練習冊多去做一些題，買(mǎi)一個(gè)改錯本把自己寫(xiě)錯的題目全部歸納在一起，然后再一起做復習，當我們解決了自己錯誤的那些地方時(shí)，下一次考試就一定會(huì )少失一些不該丟的分了。
其次我就是復習自己的`語(yǔ)文，我的語(yǔ)文還算是班里比較好的了。一班排名也是前三名吧。語(yǔ)文算是我比較好的一門(mén)科目，語(yǔ)文老師也很喜歡我。這個(gè)寒假，我想首先把自己的朗讀水平練上去，每天早晨起來(lái)朗讀半個(gè)小時(shí)的語(yǔ)文課本，其中包括背書(shū)，朗讀詩(shī)歌等等。提高自己的語(yǔ)感，增強自己的感知能力和表達能力。其次就是多看看書(shū)，把自己的寫(xiě)作水平進(jìn)一步提升，我想這是很重要的，所以我會(huì )在這個(gè)方面上去努力的。
對于這個(gè)寒假，我每天的學(xué)習時(shí)間大概是4-5個(gè)小時(shí)，每天上午一個(gè)半小時(shí)，下午兩到三個(gè)小時(shí)左右去學(xué)習，我想這是足夠了的。我不會(huì )給自己定太過(guò)遠大的目標，我只希望自己所制定的計劃自己都可以去實(shí)現，我想這才是最為重要的。我也會(huì )在這個(gè)寒假里繼續努力，保持良好學(xué)習心態(tài)，加油學(xué)習！
六年級學(xué)習計劃13
一、做到三個(gè)學(xué)習三個(gè)理解
我在制定復習計劃之前，要做到三學(xué)習三理解：
一是新課程標準和教學(xué)大綱。對新課標和大綱制定的有關(guān)六年級的各項要求，要了如指掌：理解其中的每一項標準、尺度、重難點(diǎn)。
二是學(xué)習《考試說(shuō)明》。理解《考試說(shuō)明》中的知識要點(diǎn)、本事考查、閱讀的項目、寫(xiě)作的要求、口語(yǔ)交際的要求，以及每一項的難易程度和新課標的關(guān)系。
三是學(xué)習教材課后練習和進(jìn)修學(xué)校印發(fā)的試卷。理解作者的編排的意圖，理解每一項知識與新課標的關(guān)系。
二、做到兩個(gè)調查兩個(gè)分析
一個(gè)是調查學(xué)生的心理狀況。我召開(kāi)不一樣層次的學(xué)生的調查會(huì )，了解學(xué)生對畢業(yè)考試的看法和態(tài)度，了解他們對復習有什么要求：分析學(xué)生的心理層次，能夠開(kāi)展一些活動(dòng)，給學(xué)生一些精神食糧，調動(dòng)每一個(gè)學(xué)生的進(jìn)取性，使學(xué)生以飽滿(mǎn)的熱情投入到期末復習中來(lái)。
二個(gè)是調查學(xué)生的知識狀況。我采用問(wèn)卷的形式，了解學(xué)生的知識漏洞，了解學(xué)生最需要教師幫忙他們解決什么難題；分析學(xué)生的知識層次，我能夠因材施教使得復習有針對性，使得每一個(gè)學(xué)生在復習中有滿(mǎn)足感，能較好的受到復習的效果。
三、認真做好復習計劃
在完成以上兩項任務(wù)以后，我就是詳細地制定復習計劃，我一般從以下四個(gè)方面制定計劃：
1、指導思想：根據新課標、依據教材和卷子、對本班的學(xué)生狀況都做個(gè)簡(jiǎn)單的分析和說(shuō)明。
2、復習時(shí)間：一般是三個(gè)星期，我分成四個(gè)階段，每個(gè)階段四天左右，第一階段我安排語(yǔ)文基礎知識的單項復習，第二階段我安排閱讀和習作的復習，第三階段我安排的是單元綜合和模擬綜合的測試。第四階段我安排的自由復習和個(gè)別輔導相結合。
3、復習方法：我采用的是集中復習和自主復習相結合的方法。
4、復習資料：我把所有資料分為四個(gè)部分：語(yǔ)基部分、閱讀部分和習作部分、口語(yǔ)交際部分。
四、復習的實(shí)施方法
我想把復習資料和復習方法向大家匯報一下：我采用的是集中復習和
自主復習相結合的方法。
第一階段：語(yǔ)基部分--全員參與自主復習
第一步：抽簽練習
1、把學(xué)生分成不一樣層次的若干小組，由學(xué)生依據教材和試卷資料，對字、詞語(yǔ)、句子方面所涉及到的項目進(jìn)行歸類(lèi)概括。我們的學(xué)生大概歸納了16項基礎知識。
2、我把學(xué)生歸類(lèi)概括的這些項目板書(shū)在黑板上，幫忙學(xué)生梳理一下，讓學(xué)生都抄在自我的復習本上，做到心中有數。例如：組詞這一項學(xué)生們梳理為：
�、傩谓纸M詞。
�、诙嘁糇纸M詞。
�、厶钭纸M詞。
�、芤蛔纸M多詞。
�、輷Q偏旁組詞、添偏旁組詞。
�、拚諛用矊�(xiě)詞語(yǔ)。選擇近義詞填空。
�、邔�(xiě)出帶有數字的詞語(yǔ)。
�、鄬�(xiě)出有相反意思的詞語(yǔ)等。
……
3、為了調動(dòng)學(xué)生的進(jìn)取性，我發(fā)動(dòng)他們根據自我的情景選擇其中的一些項目編成知識卡片。這也是學(xué)生熟悉的過(guò)程。
4、在復習的時(shí)候，我們就利用學(xué)生出的卡片進(jìn)行抽簽復習，遇到不會(huì )的問(wèn)題及時(shí)求教，每五張卡片都做對了的，就獎勵一朵知識之花。
第二步：?jiǎn)雾楎炇?/p>
在抽簽復習之后，我根據學(xué)生在抽簽復習中的一些比較大的問(wèn)題，進(jìn)
行強化練習單項驗收，這樣能做到發(fā)現知識的漏洞及時(shí)彌補。
第二階段：閱讀部分--練中有導導中有練
一、背誦和默寫(xiě)
1、我要求背誦的部分必須人人過(guò)關(guān)。
2、我把背誦的段落交給學(xué)生，讓他們選擇易錯字、重點(diǎn)詞語(yǔ)進(jìn)行按原文填空的練習。
3、默寫(xiě)不可忽視的，必須要落實(shí)在筆頭上，我經(jīng)常進(jìn)行一些小型的突擊性的默寫(xiě)比賽，學(xué)生很感興趣的。
二、閱讀短文回答問(wèn)題
根據我班學(xué)生的實(shí)際，我認為閱讀本事的培養在于平時(shí)的教學(xué)中構成，復習只能是一個(gè)加強、提升的過(guò)程。所以我復習的重點(diǎn)不是放在怎樣讀，而是放在怎樣審題、解題方法上。做每一道題時(shí)，我都幫忙學(xué)生審清楚題目要我們做什么？怎樣做？對于回答問(wèn)題的訓練，我采取讓學(xué)生根據閱讀興趣出題的方式來(lái)完成。
六年級學(xué)習計劃14
1.每天早上06:30讀半個(gè)小時(shí)的英語(yǔ)一直是我堅持，在這時(shí)候我也不會(huì )怠慢它的。
2.回到學(xué)校，首當務(wù)之急拿出來(lái)第一個(gè)要讀的還是英語(yǔ)，把前晚上預習的英語(yǔ)再次復習一遍，鞏固一下，在上課時(shí)真正做到胸有成竹。
3.在生活中遇到簡(jiǎn)單的對話(huà)和交流何以和同學(xué)模擬交流學(xué)習，彌補學(xué)習英語(yǔ)的不足和提高口語(yǔ)的水平，堅持每天都有基本的口語(yǔ)練習，口語(yǔ)練習是必須的，但是應試能力還是不能忽視的，一天下來(lái)感覺(jué)學(xué)了不少東西，那就拿出一些時(shí)間做幾套試題吧，……通過(guò)試題的驗測，發(fā)現一些不足，過(guò)后就會(huì )想到“寶典”在哪里呢?順勢利導地拿出平時(shí)葵花老師教的“葵花寶典”，頓時(shí)把難題迎刃而解。
一天下來(lái)感覺(jué)自己的功力提高了不少，讓自己感到非常地滿(mǎn)足，也為自己將來(lái)做老師打下了堅實(shí)的基礎，真有種風(fēng)風(fēng)火火闖九州的想法，這是腦中忽然飄過(guò)平時(shí)老師常說(shuō)的一句話(huà)“花有重開(kāi)時(shí)，人無(wú)再少年”，我會(huì )好好地把握在小升初的這段時(shí)光，適時(shí)安排好我的各科的學(xué)習計劃，也許有一天我會(huì )感覺(jué)到我的美好幸福的一段匯聚在小升初的這段幸福時(shí)光里!
六年級學(xué)習計劃15
1.讀熟書(shū)本單詞，并且能做到聽(tīng)、讀、寫(xiě)。
2.掌握好書(shū)本中的重點(diǎn)難點(diǎn)。
3.能夠理解書(shū)中的問(wèn)答句，并能夠按照書(shū)中的問(wèn)答句，自己再寫(xiě)一個(gè)類(lèi)似的問(wèn)答句。
4.買(mǎi)一本英語(yǔ)詞典，認識更多的英語(yǔ)單詞。
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