- 相關(guān)推薦
九年級新學(xué)期學(xué)習計劃(通用32篇)
時(shí)間過(guò)得真快,總在不經(jīng)意間流逝,又迎來(lái)了一個(gè)全新的起點(diǎn),有了新的學(xué)習內容,寫(xiě)一份學(xué)習計劃,為接下來(lái)的學(xué)習做準備吧!那么我們該怎么去寫(xiě)學(xué)習計劃呢?下面是小編為大家整理的九年級新學(xué)期學(xué)習計劃,希望對大家有所幫助。
九年級新學(xué)期學(xué)習計劃 1
初三已經(jīng)開(kāi)始了,我為自己制定了學(xué)習計劃,希望自己能夠嚴格按照計劃行事!
1、早上6點(diǎn)起床,早上起床后一定要吃早飯,學(xué)習是很重要的,但是自己的身體更是重要的。
2、六點(diǎn)半從家里出發(fā),在上學(xué)的路上可以聽(tīng)一些英語(yǔ)聽(tīng)力及短文,因為走路的過(guò)程中不適合看書(shū),但是戴上耳機聽(tīng)一聽(tīng)英語(yǔ)對于以后的學(xué)習也是會(huì )有很大的幫助的。
3、上午上課的時(shí)候一定要高度集中注意力,因為一般人精力最充沛的時(shí)間是上午九點(diǎn)之后,這個(gè)時(shí)間段一定是在上課,跟緊老師的學(xué)習思路,上課的時(shí)間積極提問(wèn)。
4、新學(xué)期要有一些不一樣的計劃,每節課開(kāi)始之前利用課間做好充足的課前復習,老師在講課的時(shí)候可以跟著(zhù)老師的思路去提問(wèn),有助于學(xué)習的效率。
5、中午午休的時(shí)候給自己留出一點(diǎn)午睡的時(shí)間,中午的時(shí)候是很有必要午睡的。俗話(huà)說(shuō)的好“春困秋乏”,中午午睡一下是對于下午犯困很有幫助的。
6、下午愛(ài)犯困,初中生可以做一些理科類(lèi)的習題來(lái)提升自己的.學(xué)習思維,讓大腦充足的運用起來(lái),這樣就不會(huì )出現犯困的現象了。
7、每天晚上回家的時(shí)候在完成作業(yè)的情況下去整理一天的學(xué)習筆記。初中生一天的課節也是很多的,回家之后一定要學(xué)會(huì )溫習功課整理自己的學(xué)習筆記。
8、睡覺(jué)之前回想一下老師一天都講了什么,在自己的大腦中過(guò)一遍,看看自己一天有沒(méi)有學(xué)到新的知識,要學(xué)會(huì )反思。
九年級新學(xué)期學(xué)習計劃 2
暑假收獲:說(shuō)起來(lái)我的這個(gè)暑假,比以前的每個(gè)假期安排的要好多了。以前我總是在最后一天才做完所有假期作業(yè),今年我進(jìn)入初三,所以抓緊時(shí)間把作業(yè)做完,提前預習初三上學(xué)期的學(xué)習內容,還出去旅游一周放松了心情,以最佳的狀態(tài)進(jìn)入初三生活。
新學(xué)期目標:
明年的.中考進(jìn)入我理想的高中。
學(xué)習計劃安排:
周一到周四,就跟著(zhù)學(xué)校的進(jìn)度進(jìn)行學(xué)習,晚上吃完飯后,先躺在床上,閉著(zhù)眼休息半個(gè)小時(shí),這可不是睡覺(jué)啊,在休息身體的過(guò)程中,我的大腦可是活躍的。從腦中過(guò)一遍當天的每個(gè)科目的學(xué)習內容,盡量把每天的知識點(diǎn)做到不遺漏。然后開(kāi)始快速做作業(yè),如果做完作業(yè),時(shí)間比較充足,就預習一下第二天要學(xué)習的新課。
重頭戲在周末,周五晚上是我的休息時(shí)間,不學(xué)習。周六早上開(kāi)始回憶一周的學(xué)習內容,加深記憶。把周末的作業(yè)完成后,背一背語(yǔ)文的文言文和古詩(shī)文,寫(xiě)一寫(xiě)一周新學(xué)的生字生詞,做一到兩篇現代文閱讀、做一篇文言文閱讀。數學(xué)把一周所學(xué)知識的競賽題選幾道簡(jiǎn)單點(diǎn)的做了,英語(yǔ)背一下當周和下周要學(xué)的單詞,做一到兩個(gè)閱讀題目和完形填空。物理是我最喜歡的一門(mén)了,有一本物理競賽書(shū)我一定要做上幾道題;瘜W(xué)雖然聽(tīng)家長(cháng)說(shuō)過(guò),中考比較簡(jiǎn)單,但也不能放過(guò)任何得分點(diǎn),所以我也做一下當周的拓展練習。
初三的數學(xué)難點(diǎn)是圓和二次函數,物理是電學(xué),化學(xué)是質(zhì)量守恒定律和酸堿鹽,英語(yǔ)比初一初二也難了很多,我準備在這些難點(diǎn)知識點(diǎn)學(xué)習的時(shí)候,也多做些小專(zhuān)題,一定把這些難點(diǎn)都一一攻破。相信自己,我一定行,明年的中考等著(zhù)我!為自己加油,順利進(jìn)入理想的高中!
九年級新學(xué)期學(xué)習計劃 3
離中考越來(lái)越近,緊張的氣氛也隨之而來(lái),面對自己的學(xué)習成績(jì)我有一絲的慌張,為了將自己考上一個(gè)好的高中的幾率變大,我將制定以下學(xué)習計劃:
1、每天早起,利用早晨的黃金記憶時(shí)間背背古詩(shī)文以及好詞好句為自己之后的寫(xiě)作加足馬力;
2、數學(xué)各種公式的運用還是不是很熟練,不能進(jìn)行反面舉證,本學(xué)期要加強對數學(xué)方面的練習,多做題目,舉一反三學(xué)會(huì )自己消除問(wèn)題進(jìn)行解決;
3、將英語(yǔ)中語(yǔ)法問(wèn)題自己各種端午的運用方法熟記于心;每天晚上晚自習用隨身聽(tīng)聽(tīng)英語(yǔ)聽(tīng)力鍛煉自己的聽(tīng)力能力,也能記住一些常見(jiàn)的用語(yǔ);
4、根據考綱中所提到的`重點(diǎn)將歷史以及政治方面的重點(diǎn)人員事件進(jìn)行背誦以及劃重點(diǎn),將答題方法進(jìn)行概括,以便于之后更加節省時(shí)間;
5、對于化學(xué)方面,將物理變化和化學(xué)變化以及他們的性質(zhì)區分開(kāi)來(lái),并且將元素符號以及化合價(jià)方面的知識熟練掌握,所以下學(xué)期每天花費課余時(shí)間將每個(gè)化學(xué)物的特性記一些;
6、對于物理方面,初三剛剛接觸,但是中考還是其中之一。力學(xué)以及電學(xué)是比較重要的兩個(gè)方面,我會(huì )在下學(xué)期將重點(diǎn)放在這兩個(gè)方面當然其他章也不會(huì )松懈,盡可能不在這個(gè)上面丟分。
對于在以上各科目的具體學(xué)習計劃的同時(shí),我會(huì )將一身的身體素質(zhì)提高。在以上基礎上我還會(huì )每天保持正常的復習時(shí)間以及做練習時(shí)間,雖然說(shuō)基礎很重要,但是多做題還是有很多好處,見(jiàn)得題目多了當第一次我不會(huì )的時(shí)候,我會(huì )去向同學(xué)老師請教并將它們謄寫(xiě)在自己的錯題本上,盡可能的將他們弄得通透。以上就是我的學(xué)習計劃,希望我能成功!
九年級新學(xué)期學(xué)習計劃 4
新學(xué)期,新氣象。在新的一學(xué)期里,我們都有新的計劃與奮斗的目標。下面我想談一談在新學(xué)期里,我在語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)三方面的學(xué)習計劃。
在語(yǔ)文方面,我會(huì )做到課前預習,認識本課生字生詞,查找與課文相關(guān)的資料,并認真地作批注。課文中不懂的詞會(huì )提前查字典。課后,我也會(huì )及時(shí)溫習課文,做到“溫故而知新”。除此之外,我還會(huì )在課余時(shí)間閱讀大量的書(shū)籍,開(kāi)闊我的知識面。同時(shí),也會(huì )做一些語(yǔ)文常識方面的習題。這樣才能更好的`“查漏補缺”。
在數學(xué)方面,我打算每天做20道口算題,以此來(lái)提高自己的計算正確率與速度?荚嚽皶(huì )非常好的復習,絕不做“臨時(shí)抱佛腳”之類(lèi)的事情。當然,我還想建立一個(gè)“錯題集”,當我卷子、練習冊上有錯題時(shí),就及時(shí)的記到“錯題集”里,等到期末時(shí),就可以拿出來(lái)復習了。
在英語(yǔ)方面,我會(huì )每天都聽(tīng)、讀英語(yǔ)磁帶至少半小時(shí),并每天都背英語(yǔ)單詞與課文。必要的時(shí)候,我也會(huì )閱讀一些英文書(shū)籍,以此來(lái)提高我的英語(yǔ)閱讀能力;蛘邔(xiě)一些小文章,來(lái)提高我的習作能力。當然,我也會(huì )盡量做到在英語(yǔ)課上用英語(yǔ)與同學(xué)老師交流,課下積極與同學(xué)們對話(huà),以此提高自己的英語(yǔ)口語(yǔ)。
以上就是我的新學(xué)期計劃,希望我的計劃能給我帶來(lái)堅持不懈的動(dòng)力與認真地對待學(xué)習的端正態(tài)度。
九年級新學(xué)期學(xué)習計劃 5
漫漫長(cháng)路走到這決定人生命運的時(shí)刻就會(huì )鼓起花骨朵,至于是開(kāi)的芬芳四溢,還是含骨凋謝,那就要看我們對自己的要求是否嚴格,所以就要為自己量身定做一個(gè)合一的學(xué)習規劃。
我的規劃:
、俪跞搅,我們應該把重點(diǎn)放到課本上、課堂里。中考雖然大多數都是課外的,但是處處都有課本上的知識。
、趶默F在開(kāi)始我決定抓不足,在我的成績(jì)中是不平均的,分數相差很大,所以我從現在就要開(kāi)始努力。
、蹧Q定在每一次考試后都反省自己之前犯的錯誤。
我們學(xué)校會(huì )提前開(kāi)學(xué),開(kāi)始接觸新的科目——化學(xué),我自己也知道,要在有限的時(shí)間里,熟悉這門(mén)課程是非常不容易的,需要大量的時(shí)間和精力去奮斗。
這學(xué)期的到來(lái),我要進(jìn)行的第一個(gè)是復習以前的東西、查缺補漏,拓展提高應對至關(guān)重要的'期末考試。
初中這兩年來(lái),最大的改變無(wú)疑就是初二下半學(xué)期,從這時(shí),我們漸漸接受了中考帶來(lái)的緊張氣氛,也慢慢接受了逐漸增大的壓力。在家長(cháng)和老師的教導中,我們開(kāi)始明白中考時(shí)決定人生的重要關(guān)卡。
在初三來(lái)臨之際,為了趕上其他同學(xué)的步伐,我們必須笨鳥(niǎo)先飛,追求卓越,所以在這個(gè)暑假我們一定要努力,備戰中考。
現在這個(gè)時(shí)候,我還在家里奮發(fā)圖強,希望成績(jì)能夠好轉。
九年級新學(xué)期學(xué)習計劃 6
第一、提前預習,培養主動(dòng)學(xué)習的習慣。
1、注意教材中的,有小框框,有小貼士,有小問(wèn)題學(xué)習規律,而這些問(wèn)題平時(shí)你可能都沒(méi)注意過(guò),試著(zhù)回答這些問(wèn)題,這些都是綜合問(wèn)題中的組成部分,作為綜合題,只是把很多這樣的基礎的`小問(wèn)題綜合在一起形成的。它能幫助你培養處理問(wèn)題的綜合能力。
2、很多的學(xué)校上課時(shí)習慣補充輔導,而不用教材的題,認為教材中的題目過(guò)于簡(jiǎn)單。其實(shí)教材里面很多題,中很多題都非常像,你要把那些題認真閱讀,學(xué)習、分析,回過(guò)頭來(lái)再到教材里面找,剛才我說(shuō)的那些閱讀分析、閱讀學(xué)習這種能力在你過(guò)程當中自然而然地就得到了培養。
第二、適當安排學(xué)習時(shí)間,強化學(xué)習。
初三除以外,其它科目都會(huì )流出半年左右的時(shí)間復習,所以絕大部分知識還是在初一和初二學(xué)的,想再最后的沖刺中勝出,一定要把初一、初二的基礎打扎實(shí)。認識到這一點(diǎn),初三從頭開(kāi)始,都是來(lái)得及的。
第三、反思自己的,學(xué)會(huì )歸納、整理。
反思題中需要歸納、整理能力,大家都知道教材里面每章后面都有詳細的這一章的歸納,同學(xué)們也需要學(xué)習這種歸納,鍛煉相關(guān)的能力。自己做一個(gè)歸納總結,將自己學(xué)過(guò)的知識按章節、知識點(diǎn)、知識之間的邏輯關(guān)系總結起來(lái),使的知識在自己的頭腦中形成知識網(wǎng)絡(luò ),牽出其中的任何一點(diǎn),都能觸動(dòng)整張知識網(wǎng)絡(luò )。
九年級新學(xué)期學(xué)習計劃 7
初三新學(xué)期終于姍姍來(lái)遲,我又站在了一個(gè)新的起點(diǎn),面臨著(zhù)更大的挑戰,我深知,這條路不好走,但是,我們一旦掌握了這其中的訣竅,那等待我們的就是精彩美好的明天,為了自己在以后的學(xué)習中能夠有正確的方向,我定了一個(gè)學(xué)習計劃。
首先,要有自信心,自信是成功的第一秘訣,無(wú)論在生活,還是在學(xué)習中,自信是至關(guān)重要的,不管明天怎樣,但今天已經(jīng)到來(lái),把握今天才是最明智的選擇,不管自己與別人有多大的差距,但是,步入第二學(xué)期,又是一個(gè)新的開(kāi)始,相信自己始終能成功。其次,要把握好課內35分鐘,上課積極活躍,認真聽(tīng)講。即使你預習的再好,也總有不足的地方,當然,預習也是一個(gè)好的學(xué)習方法,但課內的35分鐘決不能放過(guò)。只有這樣才能取其精華。
此外課內的復習,也是很關(guān)鍵的',讓知識像放電影一樣,在腦海里呈現,又加深印象。再次,要加大自己的閱讀量,拓寬自己的知識面,掌握有關(guān)知識,豐富視野,閱讀各種名著(zhù),也有助于寫(xiě)作水平的提高,這也是很關(guān)鍵的。
最后,要常常為自己定目標,從小的目標逐個(gè)去實(shí)現,不犯冷熱病,要有恒心,堅持到底。一個(gè)學(xué)期是辛苦的,而我不能怕辛苦,別人能夠做到,我相信自己一定能做到。不能放棄,不能灰心,我已經(jīng)做好了辛苦的準備,F在的準備是必然的,現在辛苦一時(shí),以后就不會(huì )辛苦一世。這就是我本學(xué)期的學(xué)習計劃,我不會(huì )做語(yǔ)言的巨人,行動(dòng)的矮子,我會(huì )為自己的理想而努力,拼搏。
謝謝大家!
九年級新學(xué)期學(xué)習計劃 8
首先,要做一點(diǎn),檢查一點(diǎn)。在寫(xiě)作業(yè)時(shí),可以做一道或者兩道題,就回頭看看有沒(méi)有做錯的題目,一點(diǎn)一點(diǎn)的檢查,這樣就不用在做完的時(shí)候大片的檢查。因為大片檢查有一個(gè)缺點(diǎn):不容易找出錯誤。
其次,要查漏補缺。做一個(gè)學(xué)習本,分好類(lèi),重點(diǎn)、難點(diǎn)、錯題就可以寫(xiě)在這個(gè)本子上,再用幾頁(yè)來(lái)寫(xiě)原因,有時(shí)考試不仔細,就可以把原因寫(xiě)在上面,并提出改正的方法。每次考試時(shí),翻開(kāi)這個(gè)本子,就可以看見(jiàn)的.錯誤,之后,便會(huì )不再犯同樣的錯誤了。
最后,便是在考試的時(shí)候細心。寫(xiě)完之后,要一題一題的讀,即使沒(méi)有耐心,也要細細的讀,就像在檢查別人的試卷。
在這個(gè)新的學(xué)期里,努力并且盡快適應初三的新生活,融入這個(gè)大集體之中,和同學(xué)們一起來(lái)探討知識的海洋。積極參加課外活動(dòng),爭取為班級爭光,做個(gè)德智體美勞全面發(fā)展的學(xué)生!為了實(shí)現所說(shuō)目標特制訂學(xué)習計劃如下:
一、上課時(shí)認真聽(tīng)講,不做小動(dòng)作,積極發(fā)言,做好筆記。
二、認真完成作業(yè),認真對待每一門(mén)功課。
三、寫(xiě)完作業(yè)后,復習一下當天所學(xué)的內容,并預習第二天上課的內容。
四、遇到不懂的要及時(shí)請教老師和同學(xué)。
五、每天晚上聽(tīng)三十分鐘英語(yǔ),訓練自己的聽(tīng)力能力。
新學(xué)期就是新的起點(diǎn),讓我們憧憬美好的明天,讓我們再一次踏上征途。
九年級新學(xué)期學(xué)習計劃 9
什么事情都需要提前做一個(gè)規劃,這樣在處理事情的時(shí)候才不會(huì )現得那么忙手忙腳,而且到時(shí)候做事的時(shí)候也會(huì )更加有動(dòng)力,因為知道自己的目標是哪里,知道自己離目標具體還有多遠的距離,而且我們給自己樹(shù)立一個(gè)目標,我們才能夠更好地突破自己,讓自己變得更加的優(yōu)秀。這些都是我爸媽告訴我的道理,雖然我現在還只是一個(gè)學(xué)生,但是我也知道給自己樹(shù)立目標的重要性的,所以每一個(gè)學(xué)期我都會(huì )給自己寫(xiě)一個(gè)學(xué)習計劃,這個(gè)學(xué)期也不例外。
一、本學(xué)期目標
這個(gè)學(xué)期是我在本年級的的第二個(gè)學(xué)期,也是我這一年級的最后一個(gè)學(xué)期,所以我這一學(xué)年里面的學(xué)習怎樣就靠這一學(xué)期了,所以我對自己的要求是比較高的,上一學(xué)期期末的時(shí)候我在班級排在第x名,雖然在年級排名里面還算是靠前,到那時(shí)距離那些更加優(yōu)秀的還有一定的距離,所以本學(xué)期的對自己的目標就是要穩住自己當前成績(jì)的同時(shí),向著(zhù)班級前x發(fā)起挑戰,并且向班級第一名做出努力。
二、情況分析
上一學(xué)期,自己的表現雖然總的來(lái)說(shuō)還算可以,但是細致的分科目來(lái)看,還是有不少的不足的,尤其是英語(yǔ)和體育這兩科;蛟S是因為英語(yǔ)是外語(yǔ)的原因,我的英語(yǔ)成績(jì)一直是比較差的,總是在剛好及格的分數徘徊,經(jīng)過(guò)一個(gè)假期的'分析,我覺(jué)得是自己對于英語(yǔ)的學(xué)習時(shí)間比較少。老師安排我的學(xué)習任務(wù)我就回去做,但是初次之外自己主動(dòng)的學(xué)習是比較少的,背過(guò)的單詞,不會(huì )進(jìn)行經(jīng)常性的復習鞏固,所以特別容易記憶淡化。在體育方面,上一學(xué)期成績(jì)單上給的評價(jià)缺乏運動(dòng),積極性較差,確實(shí)我在體育課上就是比較懶惰,很少運動(dòng),這個(gè)學(xué)期需要重視這一塊了。
三、具體的安排
1、針對自己英語(yǔ)成績(jì)較差的問(wèn)題,我準備在這個(gè)學(xué)期花更多的時(shí)間在英語(yǔ)學(xué)習上面,不僅要做老師的作業(yè),自己也要用零用錢(qián)買(mǎi)一些英語(yǔ)輔導書(shū)做。我準備這個(gè)學(xué)期每天背x個(gè)單詞,然后后面一天還要進(jìn)行默寫(xiě),每一周還要進(jìn)行一個(gè)總結性的默寫(xiě),我準備讓同桌監督我,已經(jīng)跟同桌商量好了。
2、這個(gè)學(xué)期我要注意自己體育運動(dòng)這一塊了,先準備培養一個(gè)體育愛(ài)好,因為個(gè)子比較矮的原因籃球就算了,我準備買(mǎi)一副羽毛球拍在學(xué)校打羽毛球,多去跟同學(xué)玩,先培養出鍛煉的愛(ài)好,后面就會(huì )增加積極性。
3、我這個(gè)學(xué)期還要對待學(xué)習更加用心才行,這學(xué)期要看x本名著(zhù),并且每一本閱讀完以后還要寫(xiě)一個(gè)心得,每天還要寫(xiě)日記,增加自己的寫(xiě)作能力,這樣在語(yǔ)文作文上面就更加強了在數學(xué)上面我準備多做題,去買(mǎi)一本數學(xué)題目書(shū)來(lái)寫(xiě)。
九年級新學(xué)期學(xué)習計劃 10
新學(xué)期快到了。為了讓下學(xué)期的學(xué)習成績(jì)有所提高,各科成績(jì)都很優(yōu)秀,沒(méi)有偏心,我們在這里規劃新學(xué)期,如下:
第一,做好預習。
預習是學(xué)好所有科目的第一步,所以預習應該是:
1、粗略閱讀課本,找出這一節與哪些舊知識有關(guān),并復習這些知識;
2、寫(xiě)出這一節的總結;
3、找出這一節的重點(diǎn)和難點(diǎn);
4、找出課堂上要解決的關(guān)鍵問(wèn)題。
第二,聽(tīng)課。
學(xué)習每一門(mén)學(xué)科很重要的一個(gè)環(huán)節就是聽(tīng)好課,而聽(tīng)課應該是:
1、有明確的`學(xué)習目的;
2、上課特別注意理解。
第三,做課堂筆記。
記筆記對復習和作業(yè)有好處。課堂筆記應該:
1、筆記要簡(jiǎn)明扼要;
2、上課記筆記之后,也要學(xué)會(huì )課后及時(shí)整理筆記。
第四,做作業(yè)。
1、做作業(yè)前,一定要認真復習當天所學(xué)的知識,了解其確切含義,明確適用條件,明確使用它解決問(wèn)題的步驟;
2、認真審題,明確設題條件和做題要求;
3、理清解題思路,確定解題步驟;
4、認真仔細地做題,不搞馬虎工作,做完后認真檢查;
5、及時(shí)總結經(jīng)驗教訓,積累解題技巧,提高解題能力;
6、遇到自己不會(huì )的問(wèn)題,不要急著(zhù)問(wèn)老師,更不要抄別人的作業(yè)。在復習功課的基礎上,一定要層層剖析,循序漸進(jìn),多方接觸,理清線(xiàn)索,下定決心獨立完成作業(yè);
7、如歷史、地理、生物、政治,這些都是需要背的,做之前要背。
第五,課后復習。
1、及時(shí)復習;
2、計劃復習;
3、課本、筆記、教材一起使用;
4、提高復習質(zhì)量。
做好以上五點(diǎn)并不容易。這需要毅力,我決心去做。
九年級新學(xué)期學(xué)習計劃 11
首先,設定的時(shí)間用于學(xué)習。
課后必須留出足夠的時(shí)間完成正常的練習和作業(yè)。當然,學(xué)習不應該占用休息時(shí)間,要認真安排好自己的時(shí)間。首先,我們應該知道一周內要做什么,然后制定一個(gè)時(shí)間表。填寫(xiě)你必須花費的時(shí)間清單,比如吃飯、睡覺(jué)、上課和娛樂(lè )。安排好這些時(shí)間后,選擇合適的空閑時(shí)間,留出一些休息、愛(ài)好和娛樂(lè )的時(shí)間,這對學(xué)習非常重要。一份時(shí)間表也許不能解決你所有的問(wèn)題,但它可以讓你知道如何控制本周的時(shí)間,讓你有足夠的時(shí)間學(xué)習和玩耍。
第二、學(xué)習前預習。
這意味著(zhù)在你認真投入學(xué)習之前,要快速瀏覽學(xué)習內容,了解學(xué)習的大致內容和結構,以便及時(shí)理解和消化學(xué)習內容。當然,你應該注意細節。
第三、充分利用課堂時(shí)間。
學(xué)習成績(jì)好的學(xué)生從充分利用課堂時(shí)間中受益匪淺,這意味著(zhù)課后花費的時(shí)間更少。在課堂上,我們應該及時(shí)配合老師,做筆記,幫助我們記住老師教的東西。積極獨立思考,跟上老師的思路尤為重要。
第四、學(xué)習要有合理的規律。
課堂上做的筆記,課后要及時(shí)復習,不僅是老師課堂上教的重要內容,還有那些還模糊不清的知識。如果你經(jīng)常復習筆記和課本,做一些相關(guān)的練習,你就能更深刻地理解這些內容,讓你的記憶保持得更久。定期復習可以有效提高你的考試成績(jì)。
第五、如果可能的'話(huà),找一個(gè)安靜舒適的地方學(xué)習。
為你的學(xué)習選擇一個(gè)地方非常重要。它可以是你的單獨書(shū)房或教室或圖書(shū)館,但必須是舒適、安靜和不受干擾的。當你開(kāi)始學(xué)習的時(shí)候,你應該集中精力學(xué)習,避免“身在,身在漢”。
第六、樹(shù)立正確的考試觀(guān)。
平時(shí)考試的目的主要看你對功課掌握的如何,所以要冷靜對待,不要作弊。也許,有一兩次,你的考試成績(jì)不盡如人意,但也沒(méi)關(guān)系。只要你努力學(xué)習,認真對待,下次一定會(huì )取得好成績(jì)。通過(guò)考試,你可以了解更多關(guān)于下一步學(xué)習的知識,并幫助你記住新知識。
九年級新學(xué)期學(xué)習計劃 12
時(shí)光匆匆,初三新學(xué)期開(kāi)始了。本人在此寫(xiě)下本身的學(xué)習計劃:
新的學(xué)期,新的打算,不能依然沉浸在暑假的快樂(lè )時(shí)光里 復習方法,要投入學(xué)習中去。升入初三后,學(xué)習更緊張了。初三是初中生活最后的一年,也是最重要的一年,起了總結的作用,初三這一年的用功與否,直接關(guān)系著(zhù)能否邁進(jìn)高中的大門(mén),要扎扎實(shí)實(shí),為高中打好基礎。
即使以前的成績(jì)很好,也不能驕傲自滿(mǎn);即使以前的成績(jì)很差,也不能垂頭喪氣。因為那已是過(guò)去,過(guò)去已成為歷史,不代表現在,更不代表未來(lái),"勝不驕,敗不餒才是成功的關(guān)鍵。不要被過(guò)去的.陰影所籠罩,應該勤奮努力,力求有所進(jìn)步,重新看待本身,走向成功的未來(lái)。更不要被過(guò)去成功的輝煌所包圍,要再接再厲,整理行囊,再次上路,以這一次的成功為基石,走向下一個(gè)成功。
“天才是百分之一的靈感和百分之九十九的汗水”,我們應該把握住成功的關(guān)鍵所在,頑強拼搏,樹(shù)立自信,相信本身能夠創(chuàng )造奇跡。要知道“世上無(wú)難事,只要肯攀登”,不要沉迷于沿途的秀麗在山頂上會(huì )有更美的景色等著(zhù)我們,相信本身,把困難踩在腳下,為本身鋪一條堅定的路,讓時(shí)間去證明一切,黎明的曙光屬于你!
九年級新學(xué)期學(xué)習計劃 13
時(shí)間總是過(guò)得很快的,眼看新的學(xué)期很快就要來(lái)臨了,我也不能坐以待斃啊,總得為了新學(xué)期做點(diǎn)打算和計劃。這樣新學(xué)期到來(lái)的話(huà),我也不會(huì )手足無(wú)措了。
開(kāi)學(xué)我就是初三的學(xué)生了,馬上面臨著(zhù)畢業(yè)升學(xué)和考試,一系列的問(wèn)題全部都出來(lái)了。我應該報一個(gè)補習班,因為我的物理有些差,這樣的話(huà)到時(shí)候會(huì )影響總的成績(jì),所以早作打算早補習。比別人快一步就有可能獲得機會(huì )。然后我計劃買(mǎi)一些加強練習題,課后可以鞏固一下當天學(xué)到的知識,這樣的強化多少還是可以為我的成績(jì)提高一些的。我初三的整個(gè)計劃就是補習物理,爭取把物理提升上來(lái),然后其他科目在原來(lái)的基礎上繼續提高。初三,應該是一個(gè)不斷提高的過(guò)程。我相信厚積薄發(fā),我相信我的努力一定會(huì )換來(lái)一個(gè)好的高中。之后的`計劃就是繼續培養我的課外愛(ài)好,完成作業(yè)之后還是用一點(diǎn)時(shí)間打下籃球,勞逸結合嘛。最后就是,計劃在新學(xué)期認識更多的小伙伴,擴展我的人際圈子。
新學(xué)期不僅要有計劃,而且還得有個(gè)新的面貌新的狀態(tài),以良好飽滿(mǎn)的精神狀態(tài)來(lái)迎接我的初三生活。我非常期待。我等你,我的初三。
九年級新學(xué)期學(xué)習計劃 14
初三新學(xué)期就要開(kāi)始了。這一年要面對更重的任務(wù),必須做好新學(xué)期的規劃,有計劃的備戰中考。那么初三新生如何做好新學(xué)期學(xué)習規劃?在最后的一年時(shí)間里面我們做好如下六個(gè)方面的學(xué)習規劃和備考計劃,相信經(jīng)過(guò)一年的努力,我們會(huì )中考成功。
確定目標
列計劃的目的無(wú)非是通過(guò)白紙黑字,使得自己對自己的學(xué)習情況能夠進(jìn)行監督和檢查。應把重點(diǎn)放在課本上、課堂內。因為高考雖強調淡化課本的考查,其實(shí)處處有課本的影子!罢n內知識課外考”的測試方式,就要求我們把課內知識學(xué)扎實(shí),否則無(wú)法完滿(mǎn)地解答課外考題。當然,重點(diǎn)放在課本上,并不是將視野局限于課本,仍應有大量課外閱讀,在課外閱讀中鞏固,貫通課本知識,培養能力。初三學(xué)年,既是初中時(shí)代的最后一年,也是復習迎考的關(guān)鍵一年。初三學(xué)年的計劃是完善知識系統樹(shù),“牽一發(fā)而動(dòng)全身”,做到由一個(gè)知識點(diǎn)可以拎起一串,提起一面。系統地掌握知識后,技巧也就“水到渠成。
了解自己的學(xué)習情況
作戰講究”知己知彼,百戰不殆”。學(xué)習也是一樣。所以要制定出符合自己實(shí)際情況的.學(xué)習計劃,必須要“知己”!爸骸卑ㄈ龑雍x:明確學(xué)習奮斗的目標,了解自己的學(xué)習情況,明確地估計自己的能力。做到“知己”后,我們就可以制定計劃了。
制定要求
列計劃本身并沒(méi)有太多的要求,你只要抓住兩個(gè)字——“詳、實(shí)”就足夠了。
首先,要讓自己知道,每天你具體干些什么,知道每周、每月的安排等。我們應該去計劃自己的學(xué)習和生活,做到自己對自己心中有譜。一份計劃上只出現時(shí)間和科目是不夠的,最起碼還要有具體的章節的安排,包括做哪些習題,看哪些筆記都應當有,這樣才能真正地發(fā)揮計劃的優(yōu)勢。所謂“實(shí)”,就是一定要符合自己的實(shí)際情況,適當地高一些也可以,但絕不可過(guò)高或過(guò)低。太低了,計劃的內容松松垮垮,反而不如沒(méi)有計劃;但大多數人可能更容易把計劃列得偏高,開(kāi)始還能拼一拼堅持一下,但很快地就敗下陣來(lái)。如果總是列這種過(guò)高過(guò)緊的計劃,常常完不成,那么時(shí)間一久也就會(huì )對列計劃失去信心了。一份好的計劃絕不在于它的起點(diǎn)有多高,而在于它是不是能幫你更好地完成學(xué)習任務(wù),讓你的能力得到最好的發(fā)揮。
其次,計劃的安排應合理、科學(xué),盡量不要讓你的時(shí)間浪費。應該說(shuō)明的是,不浪費時(shí)間并不是把所有時(shí)間都用來(lái)學(xué)習,也不是說(shuō)打球、洗衣服等時(shí)間都是浪費。如周六、日的時(shí)間,如果你的學(xué)習黃金時(shí)間在上午,而你卻在整個(gè)上午做一些洗衣服、打掃房間等雜事,而中午、下午才來(lái)做作業(yè)的話(huà),這就不能不說(shuō)是一種浪費了。很多事不能不做,但要放在合適的時(shí)候做,黃金時(shí)間都應用來(lái)學(xué)習。
注意事項
、俦仨殢娬{的是,制訂計劃必須按自己的特點(diǎn)自己制訂,不能仿制別人的計劃,別人告訴你的方法最多只能充當一個(gè)指路標的作用,是很難完全套用的。只有自己去試著(zhù)做,摸索出自己的完整方法,才是最有用的。
、诹杏媱澲皇且环N手段,絕不要為了列計劃才去列計劃,只要是能達到目的的計劃都是好計劃。不管什么時(shí)候,列計劃都只是為了完成一定的學(xué)習任。
、蹌傞_(kāi)始列計劃的同學(xué),可能不太容易掌握好難易的尺度,列的計劃過(guò)高過(guò)低都是自然的,只要不斷調整,不斷改進(jìn),很快就會(huì )適應這種方法。
、苋魏螌W(xué)習計劃剛執行起來(lái)都難免會(huì )遇到一些困難,但你應該知道為了執行這份計劃而付出的努力是值得的。能夠適應這份計劃是保證你的遠程學(xué)習以及未來(lái)事業(yè)成功的重要步驟。
、荨皥猿帧笔怯媱潓(shí)施過(guò)程中最難的。由于缺乏毅力與恒心,很易虎頭蛇尾。而學(xué)習是一個(gè)周期比較長(cháng)的過(guò)程,今天的努力,并不能在明天就得到回報。它是量的積累引起質(zhì)的飛躍。半途而廢,最浪費時(shí)間與精力,并對人的自信心有很大的動(dòng)搖。所以在實(shí)施計劃時(shí),一時(shí)看不到進(jìn)步不要心焦,更不要氣餒、不要輕言放棄。堅持!堅持一定能產(chǎn)生奇跡。
嚴遵學(xué)習計劃好處
、賹W(xué)習計劃表可以幫助你克服惰性和倦怠,尤其是當它配合一個(gè)自我獎勵制度時(shí)會(huì )更加有效。
、谌绻隳馨床烤桶、循序漸進(jìn)地完成你的學(xué)習,那么學(xué)習便不會(huì )給你帶來(lái)太大的壓力。
、蹖W(xué)習計劃表可以確保你不會(huì )浪費時(shí)間,使你有時(shí)間做其他該做的事。
、軐W(xué)習計劃表可以使你了解自己的學(xué)習進(jìn)度,讓你清楚地知道哪些事等著(zhù)做,又可以幫助自己對先前的學(xué)習做個(gè)評價(jià)。
學(xué)習習慣
、侔从媱潓W(xué)習的習慣
、趯(zhuān)時(shí)專(zhuān)用、講求效益的習慣
、郦毩€@研、務(wù)求甚解的習慣
、苌朴谡埥痰牧晳T
、莶殚喒ぞ邥(shū)和資料的習慣
九年級新學(xué)期學(xué)習計劃 15
在初三來(lái)臨之際,為了趕上其他同學(xué)的步伐,我深知現在不同于以往,所以要對自己做出一些總結和反省,然后制定了我的新學(xué)期學(xué)習計劃。
一、分析不足
對于一個(gè)學(xué)生來(lái)說(shuō),學(xué)習無(wú)疑是最重要的事情。但是我在這一方面還有很多漏洞。
1、在課堂上,雖然老師講的內容不可能全盤(pán)吸收,但是在回家復習這方面,我做的還不太盡人意。
2、在考試時(shí),有時(shí)不能做到專(zhuān)心致志。
3、老師講完的卷子、活頁(yè)之類(lèi),講完后不能做到及時(shí)分類(lèi)、整理和裝訂。
4、在周末完成作業(yè)后,有事不能做到自覺(jué)復習、預習關(guān)于各科目的一些缺陷:
語(yǔ)文
1、在語(yǔ)文學(xué)習過(guò)程中,無(wú)論是作文還是課內閱讀,都完成的比較輕松。但是課外閱讀的強度還不夠。
2、在課外積累方面,尤其是文言文的.積累還不夠。
數學(xué)
1、缺少課外難題的訓練。
2、自我總結能力尚欠提高。
英語(yǔ)
1、語(yǔ)法訓練欠佳。
2、需加強課外閱讀能力。
物理
1、接觸題型不夠多。
2、課堂筆記的條理性需要加強。
二、制定措施
針對上頁(yè)提出的不足,需要提出幾點(diǎn)改正的措施。
(一)整體措施
1、課后回家做到條理化的復習。
2、考試時(shí)要做到專(zhuān)心。
3、對于老師講完的卷子、報紙等要做到及時(shí)裝訂和整理。
4、周末不能度過(guò)的渾渾噩噩,要在完成作業(yè)的前提下?tīng)幦《鄬W(xué)一點(diǎn)課外知識。
(二)具體計劃
語(yǔ)文
1、加強課外閱讀。
2、閑時(shí)多翻翻字典,積累一些生僻字、詞語(yǔ)。
3、找一個(gè)本子,專(zhuān)門(mén)積累課外的古詩(shī)詞及文言片段。
4、擁有自己的現代文摘抄本。
5、在完成老師要求的作文基礎下,每周多練一篇習作。
數學(xué)
1、在完成書(shū)上練習題的基礎下,尋找課外習題來(lái)增加掌握的題型量。
2、盡量尋找一些難度系數相對較大的題型。
3、從整理筆記入手,加強自己分析問(wèn)題以及總結題型的能力。
英語(yǔ)
1、在將書(shū)上內容吃透的基礎上,爭取多做課外閱讀。
2、閱讀一些總結性的初中語(yǔ)法書(shū)籍。
3、增大詞匯量。
物理
1、尋找課外題型。
2、增強筆記的條理性。
化學(xué)
1、熟記化學(xué)元素周期表。
2、熟記化學(xué)概念。
3、多接觸課外化學(xué)題型。
三、奮斗目標
面對即將來(lái)臨的中考,大家都感覺(jué)到了前所未有的壓力。在這種情況下,我更不能放松自己,而是更不能放松對自己的要求,為自己指定一個(gè)明確的目標,才能夠更好地前進(jìn)。
四、主要目標
1、年級排名要求:前20名。
2、直升三中。
五、次要目標
1、盡量提高課外積累量。
2、提高寫(xiě)作水平。
九年級新學(xué)期學(xué)習計劃 16
一、合理利用和安排時(shí)間
凡事預則立,不預則廢。剛上初三,最好能訂一個(gè)學(xué)習計劃,長(cháng)遠計劃和近期計劃相結合,最好能細致些,具體到早、午、晚做什么、學(xué)什么、復習什么。
二、平衡各科,注意基礎
妥善處理好優(yōu)勢科目和劣勢科目的關(guān)系,盡量保持平衡。專(zhuān)家認為,對剛升上初三的學(xué)生來(lái)說(shuō),各科一般是一邊上新課一邊復習學(xué)過(guò)的內容,這個(gè)時(shí)候,相對來(lái)講,供學(xué)生自由支配的時(shí)間多一些,我們可指導學(xué)生在自己較差的科目上稍微多花一點(diǎn)精力。而化學(xué)這門(mén)新學(xué)的科目,從一開(kāi)始就要認真打好基礎,即使不一定成為優(yōu)科,也不至于成為弱科。到了中考前三個(gè)月,情況就有所不同了?赡芙(jīng)過(guò)幾個(gè)月的努力,原來(lái)相對較弱的科目已經(jīng)有了明顯的進(jìn)步,也可能收效仍不是十分顯著(zhù)。但這時(shí)如果再偏向弱科的話(huà),很可能把比較強的科目也拉了下來(lái)。因此,應該在盡量照顧弱勢科目的`前提下,全面兼顧各科,并且努力提高優(yōu)勢科目,以期在優(yōu)勢科目的考試中與別人拉開(kāi)差距,彌補弱勢科目的不足。
三、搞好生活,保證學(xué)習
從某種意義來(lái)說(shuō),高考、中考不僅是智力的競爭,也是體力的競爭,開(kāi)夜車(chē)或不午睡,犧牲休息時(shí)間去突擊學(xué)習會(huì )搞垮身體,不值得,實(shí)際上也不利于學(xué)習?傊,生活越有規律,學(xué)習成效就越大,成績(jì)上升就越快。
四、加強思維能力培養
多思多問(wèn)課堂上,老師講解的內容相當豐富,并具有很強的邏輯性,他們所講的很多東西往往是多年教學(xué)實(shí)踐的經(jīng)驗所得,是課本上根本找不到的,對培養我們的分析、判斷和推理能力具有很大的幫助。所以,課堂上學(xué)生一定要緊跟老師的思路,集中注意力聽(tīng)取他們一些獨特的見(jiàn)解,掌握他們的思維方式及其認知規律,并認真做好筆記。課外,更要多向任課教師請教,以加深理解,拓展知識面。培養思維能力的另一途徑,就是經(jīng)常運用邏輯思維進(jìn)行獨立思考,使自己的思維能力不斷得到鍛煉和提高。
五、仔細分析錯誤,避免重犯
對于做練習或各種測驗中出現的一些錯誤,不能只簡(jiǎn)單更正一下就完事,而要認真地加以分析,找出造成錯誤的癥結所在。這些癥結正暴露了我們掌握得不夠牢固的某些薄弱環(huán)節,因而要及時(shí)地查漏補缺?山ㄗh學(xué)生設一個(gè)錯題本,通過(guò)分析錯題,明白自己的弱點(diǎn),經(jīng)常拿錯題本翻翻,可進(jìn)一步鞏固基礎知識,以避免下一次重犯錯誤。
六、善于歸納和總結
歸納和總結,這是使知識條理化、網(wǎng)絡(luò )化和立體化的關(guān)鍵一環(huán)。
可從兩方面進(jìn)行總結:
1、內容上,分科、按體系、分章節。
2、時(shí)間上,每節課后、每次作業(yè)后、每輪測驗后、每日、每周、每月,都應及時(shí)梳理、鞏固知識點(diǎn)。
七、滿(mǎn)懷信心,提高素質(zhì)
保持一顆平常心,放松自己的心靈,不要被分數牽著(zhù)鼻子走,在競爭壓力面前不屈服,在挫折面前不灰心喪氣,學(xué)習上盡力而為,即可問(wèn)心無(wú)愧。
九年級新學(xué)期學(xué)習計劃 17
光陰似箭,日月如梭。經(jīng)過(guò)一個(gè)快樂(lè )的暑假后,我又要開(kāi)始投入初三緊張的學(xué)習中了。在新學(xué)期中,我將以飽滿(mǎn)的精神迎接一切新的挑戰。為了我能在新學(xué)期中有更好的發(fā)展,我決定制定一個(gè)初三新學(xué)期學(xué)習計劃。
1.提前預習第二天要學(xué)習的新課材。
2.復習鞏固當天所學(xué)內容,多讀記要點(diǎn)。
3.每天聽(tīng)讀1~3模塊英語(yǔ)。
4.每天按時(shí)按質(zhì)按量完成當日作業(yè)。
5.空閑時(shí)間多看有意義的課外書(shū),記1~3條好詞佳句,爭取每次作文練習都在95分以上。
6.課后多做深,精的`練習題,擴展思維。
7.學(xué)習態(tài)度端正。
8.改掉粗心的毛病。
9.不論考試或做作業(yè)要做到卷面整潔,字體規范,不寫(xiě)錯別字。
10.語(yǔ)文每次考試達到97分以上,數學(xué)98分以上。
以上就是我的初三新學(xué)期學(xué)習計劃。
九年級新學(xué)期學(xué)習計劃 18
多了一份緊張,少了一份愜意;多了一份繁忙,少了一份安逸。針對這樣的情況,初三同學(xué)進(jìn)行剩余時(shí)間的規劃是非常必要的。
第一階段:1月中旬至3月中旬--基礎夯實(shí),查漏補缺
學(xué)生在這一個(gè)半月的時(shí)間里,應該對今年中考語(yǔ)文新加題型有充分的認識,這是每個(gè)考生都必須做到的。
在這個(gè)復習階段,對于語(yǔ)文基礎相對較弱的學(xué)生而言,我們建議你繼續鞏固自己的基礎,將《考試說(shuō)明》中所列的字詞、背誦理解的古詩(shī)文等范圍性知識進(jìn)行全面梳理,字詞逐一確定讀音,注意區分易錯字,保證字音字形的全面掌握;對重點(diǎn)的古詩(shī)文內容要牢固掌握,包括注釋與翻譯。另外,要對中考近五年的試題進(jìn)行必要的.練習,尤其是閱讀題,爭取全面認識閱讀題考察的文章類(lèi)型與題目形式。作文方面,我們要試著(zhù)多看幾篇高分作文,并主動(dòng)訓練。
第二階段:3月中旬至一模(5月初)--重點(diǎn)進(jìn)階,全面推進(jìn)
這個(gè)階段應當把更多的時(shí)間和精力放在閱讀與作文上,認真分析自己的不足,并在多頻次的練習中不斷糾正自己的審題與答題方面的偏差。作文方面,要多加練習,形成至少三個(gè)不同方面的素材,嘗試在不同題目中去變換使用。另外,要在表達方面收集一些經(jīng)典表達,最好自己能靈活運用多種修辭以及人物描寫(xiě)方法。
第三階段:一模至中考--多看少做,全線(xiàn)排查
考生都應該少做題,多看題。另外,基礎較弱的學(xué)生可以多看看之前的字詞錯題,著(zhù)重看看重點(diǎn)和難點(diǎn)的古詩(shī)文背誦和理解的篇幅,閱讀要多看看歷年試題,適當的時(shí)候可以回歸教材,復習教材的一些重點(diǎn)文章。作文方面,多溫習之前自己修改過(guò)的文章。
九年級新學(xué)期學(xué)習計劃 19
在努力學(xué)習的時(shí)候,時(shí)間總是過(guò)得飛快。相比于那些不太喜歡學(xué)習的同學(xué)學(xué)總是覺(jué)得無(wú)所事事感嘆時(shí)間過(guò)得太慢,我卻恨不得將時(shí)間掰成兩半用?磥(lái)先賢誠不欺我,當人有著(zhù)目標并朝著(zhù)這個(gè)目標前進(jìn)的時(shí)候,不僅僅會(huì )產(chǎn)生無(wú)盡的動(dòng)力,還會(huì )讓時(shí)間過(guò)得更快。而我的目標就是在這關(guān)鍵的初三一年里,將我的成績(jì)排名再往前提升,向著(zhù)我目標的xx高中進(jìn)行沖刺。
為此,我要對我新學(xué)期進(jìn)行一番學(xué)習規劃,讓我能夠更好地掌握我的時(shí)間,提高自身的學(xué)習效率。
首先,是周一到周五這段上課時(shí)間:
1、早晨起來(lái),在家里先背單詞,到了學(xué)校早自習的時(shí)候按照老師學(xué)校的安排進(jìn)行英語(yǔ)或者語(yǔ)文的朗誦,充分利用好清晨這段頭腦最清晰的時(shí)間段。
2、上課之前要做好預習工作,將第二天要上課的內容在家里粗略的了解一遍,讓自己心里有個(gè)底。
3、在上課期間將所有與學(xué)習無(wú)關(guān)的`東西收起來(lái),不讓這些東西打擾我的注意力,跟隨著(zhù)老師的思路學(xué)習。
4、嚴格按照老師的建議做好錯題集和摘抄本,當做錯題目的時(shí)候摘抄下來(lái)提升記憶,并且能夠在平時(shí)多多閱讀。而摘抄本則是每天記載英語(yǔ)與語(yǔ)文的優(yōu)美詞句,豐富我的詞庫,讓我能夠在寫(xiě)作上獲得更大的優(yōu)勢。
5、保證自己午休時(shí)間充足的睡眠,起碼保證半個(gè)小時(shí)的睡眠時(shí)間,這樣能夠讓我在下午的課程中打起精神來(lái)學(xué)習。
6、平日里跟同桌做好約定,讓他監督自己,凡是自己走神或者犯困了就提醒自己注意學(xué)習。
7、老師布置的作業(yè)早日完成,不能養成拖沓的習慣,做一個(gè)今日事今日畢的人,也讓自己的時(shí)間能夠更好地安排下去。
8、每天晚上睡前回顧一遍自己今天的所學(xué),特別是單詞和課文,更要做到熟讀熟記。
其次,是周六到周日這段休息時(shí)間:
1、早上起來(lái)鍛煉,養成一副好的身體才是學(xué)習的本錢(qián),如果身體搞壞了學(xué)習再好也是空中閣樓。
2、上午完成老師布置的假期作業(yè),并反復的檢查錯漏,有錯漏的記入錯題集。
3、下午做自己買(mǎi)的學(xué)習冊,規定自己每天完成不少于老師布置的習題量。
4、空閑時(shí)間看看新聞,閱讀一些中外名著(zhù),既能放松心情,又能提高自己的知識儲備。
5、哪怕是周末休息也要做到早睡早起,嚴格遵守良好的作息時(shí)間,養成好習慣。
我相信在新學(xué)期我這樣堅持下去的話(huà),成績(jì)必定會(huì )有著(zhù)足夠的提升,我的努力終究會(huì )獲得足夠的收獲,目標的高中我必然會(huì )以?xún)?yōu)異的成績(jì)考上。
九年級新學(xué)期學(xué)習計劃 20
新學(xué)期的鐘聲已經(jīng)敲響,操場(chǎng)上還存留著(zhù)軍訓的氣息,看著(zhù)初一的新同學(xué)們加入到這個(gè)校園中,我也意識到自己已經(jīng)是一名初三的學(xué)生了,時(shí)間真是過(guò)得飛快,好像只是一瞬間的事,那么在新的一學(xué)期中我也會(huì )做好自己的學(xué)習計劃。
在過(guò)去的一學(xué)期中,我嚴格按照自己的學(xué)習計劃進(jìn)行每一階段的學(xué)習,事實(shí)證明效果是真的好,那么在這個(gè)過(guò)程中,我也發(fā)現了自身存在的一些不足,比如馬虎、有時(shí)效率不高等,那么在新學(xué)期中,我也會(huì )努力改正這些不足,對于存在的優(yōu)點(diǎn)也不驕傲,并且查看是否仍有進(jìn)步的空間,讓自己不停留在原地。那么接下來(lái)就是對新一學(xué)期的學(xué)習計劃制定。
一、改正不足
對于自己已經(jīng)明確的不足要及時(shí)的改正,但不要一時(shí)心急,要循序漸進(jìn)的來(lái),確保能夠完全將這些徹底扔掉,那么在平時(shí)的學(xué)習生活中,可以做一個(gè)便簽,如果覺(jué)得必要的話(huà),可以將提醒自己的話(huà)寫(xiě)在上面,放在自己能夠看見(jiàn)的地方,在堅持一段時(shí)間后,可以進(jìn)行自我的檢查,對仍有殘留的不足,要加大力度。
二、提升自主學(xué)習能力
自學(xué),一直都是一個(gè)模糊詞匯,大家對其的理解或許是相同的,但是做出來(lái)的效果卻是參差不齊,那么,已經(jīng)到了初三的階段,我們即將迎來(lái)的一場(chǎng)大考——中考,已經(jīng)進(jìn)入了倒計時(shí),在最后的這一年中,除了要跟上老師每天上課的腳步,更重要的`就是自己在空余時(shí)間的自學(xué),這也是能力提高的關(guān)鍵時(shí)間段,那么我計劃,從各個(gè)科目的刷題開(kāi)始做起,每天為自己定下做幾套卷子的目標,自己一定要嚴格執行。
三、重視自己的馬虎
馬虎,一直都是我的專(zhuān)屬詞匯,做事馬虎、做題馬虎、考試還馬虎,而且每次因為這樣的原因,自己在考試中沒(méi)少丟分,這也一直讓我很懊惱。那么,在新學(xué)期的到來(lái)我決定一定要改正掉這個(gè)壞毛病,我覺(jué)得能夠出現馬虎的狀況,除了審題不認真,還有一點(diǎn)就是知識點(diǎn)掌握的并不是很牢固,不為失敗找借口,勇于面對便已經(jīng)成功了一半。
四、各個(gè)科目的學(xué)習
在初三這一年,最重要的就是迎接即將到來(lái)的中考,那么在有限的時(shí)間內,將時(shí)間合理的分配,保證效率的最大化,因此我也會(huì )將時(shí)間進(jìn)行分塊,完成相應的學(xué)習。
學(xué)習計劃是對自己學(xué)習流程和思想的清晰化,在實(shí)踐中,也會(huì )將其作為準則,為學(xué)習負責,為自己負責!
九年級新學(xué)期學(xué)習計劃 21
初三的到來(lái),意味著(zhù)一個(gè)人的人生關(guān)鍵的到來(lái)。雖說(shuō)考上好中是考上好大學(xué)的基礎?忌虾么髮W(xué)是取得好工作的基礎。但是考高中并不僅僅就是一個(gè)物質(zhì)上的追求。而是并帶著(zhù)精神追求。上了一個(gè)好高中就意味著(zhù)可以獲得更好的教育。知識也就更加豐富。所以初三真的是關(guān)系到了人的一生。要考的一個(gè)好的計劃就必須要有嚴密的計劃去按部就班的實(shí)施。因此,我制定了以下的計劃條理:
一、克服從前粗心、毛躁的問(wèn)題。
這是青少年的通病,許多的青少年都伴隨著(zhù)這些毛病。我主要體現在做作業(yè)和考試方面,原來(lái)我不能保證會(huì )做的題目全部做對。有很多的錯誤都出在粗心大意上。在平時(shí)的作業(yè)當中也有許多的小錯誤。中考是不允許出錯的,有的時(shí)候就是一分差別就非常之大。因此,我首先就必須要克服粗心、毛躁的問(wèn)題。有的.時(shí)候母親會(huì )嘮叨,父親有時(shí)也會(huì )時(shí)不時(shí)的嘮叨以下。然后我就會(huì )感覺(jué)十分的反感,十分的厭煩。其實(shí)著(zhù)就是一種毛躁的問(wèn)題。學(xué)習上我要克服毛躁,就得從生活中的小事做起。這點(diǎn)是重中之重。具體我會(huì )認真的完成生活中的每一件事情,然后讓父母監督。
二、學(xué)會(huì )自主學(xué)習。
如今的學(xué)生都是老師要求,我們執行。老師布置,我們完成。學(xué)習并不僅僅要求我們按照老師的一套去完成學(xué)習任務(wù)。而更多的是要我們去做。學(xué)習就是又學(xué)又習,先學(xué)習前人的方法再去實(shí)踐,不是嗎?具體上,我會(huì )布置合適、適量的課外作業(yè)和課外輔導資料給自己做。并且會(huì )在根本上改變之前不自覺(jué)的陋習。
三、指定嚴密的學(xué)習計劃。
原來(lái)學(xué)習,做作業(yè)就像無(wú)頭蒼蠅,東做西做。做了什么東西也不知道,完全沒(méi)有發(fā)揮作業(yè)的功效。改變這個(gè)毛病,我具體上:規定時(shí)限與時(shí)間?刂茊挝粫r(shí)間內完成的作業(yè)。既可以提高效率,有可以使作業(yè)達到最高的成效。
四、暫時(shí)放棄一些愛(ài)好,比如籃球。
全身心的投入到中考的備戰當中,為中考的勝利爭取更多的時(shí)間和精力。
做計劃容易,實(shí)施計劃困難。指定了這些宏觀(guān)的計劃,最重要的不是這份計劃多么多么的完善。而是要腳踏實(shí)地的實(shí)踐它。完成這份計劃,我相信只要我們大家都認真的完成自己的計劃,一定可以達到自己夢(mèng)寐以求的高度。
我們很快就要進(jìn)入初三最后的學(xué)習,這意味著(zhù)我們即將進(jìn)入初中學(xué)習的最后階段,也將面臨著(zhù)中考的挑戰和考驗!這學(xué)期我們已經(jīng)進(jìn)入畢業(yè)班最后沖刺,下半年我們就要走進(jìn)高一年級學(xué)校的大門(mén)了。就像長(cháng)跑比賽一樣,每個(gè)人站在了沖刺的新起點(diǎn)上,人生路途中有許多的起點(diǎn)和終點(diǎn),為了讓每一個(gè)起點(diǎn)和終點(diǎn),散發(fā)出美麗和芬芳,少留遺憾,我們得從現在開(kāi)始做好一切準備。
九年級新學(xué)期學(xué)習計劃 22
1、目標
列計劃目無(wú)非是通過(guò)白紙黑字,使得自己對自己學(xué)習情況能夠進(jìn)行監督和檢查。
初三學(xué)年,應把重點(diǎn)放在課本上、課堂內。因為中考雖強調淡化課本考查,其實(shí)處處有課本影子!罢n內知識課外考”測試方式,就要求我們把課內知識學(xué)扎實(shí),否則無(wú)法完滿(mǎn)地解答課外考題。當然,重點(diǎn)放在課本上,并不是將視野局限于課本,仍應有大量課外閱讀,在課外閱讀中鞏固,貫通課本知識,培養能力。
初三學(xué)年,既是初中時(shí)代最后一年,也是復習迎考關(guān)鍵一年。初三學(xué)年計劃是完善知識系統樹(shù),“牽一發(fā)而動(dòng)全身”,做到由一個(gè)知識點(diǎn)可以拎起一串,提起一面。系統地掌握知識后,技巧也就“水到渠成”了。
2、知己
作戰講究“知己知彼,百戰不殆”。學(xué)習也是一樣。所以要制定出符合自己實(shí)際情況學(xué)習計劃,必須要“知己”!爸骸卑ㄈ龑雍x:明確學(xué)習奮斗目標,了解自己學(xué)習情況,明確地估計自己能力。做到“知己”后,我們就可以制定計劃了。
3、要求
列計劃本身并沒(méi)有太多要求,你只要抓住兩個(gè)字——“詳、實(shí)”就足夠了。
首先,要讓自己知道,每天你具體干些什么,知道每周、每月安排等。我們應該去計劃自己學(xué)習和生活,做到自己對自己心中有譜。一份計劃上只出現時(shí)間和科目是不夠,最起碼還要有具體章節安排,包括做哪些習題,看哪些筆記都應當有,這樣才能真正地發(fā)揮計劃優(yōu)勢。所謂“實(shí)”,就是一定要符合自己實(shí)際情況,適當地高一些也可以,但絕不可過(guò)高或過(guò)低。太低了,計劃內容松松垮垮,反而不如沒(méi)有計劃。但大多數人可能更容易把計劃列得偏高,開(kāi)始還能拼一拼堅持一下,但很快地就敗下陣來(lái)。如果總是列這種過(guò)高過(guò)緊計劃,常常完不成,那么時(shí)間一久也就會(huì )對列計劃失去信心了。一份好計劃絕不在于它起點(diǎn)有多高,而在于它是不是能幫你更好地完成學(xué)習任務(wù),讓你能力得到最好發(fā)揮。
九年級新學(xué)期學(xué)習計劃 23
馬上就要開(kāi)學(xué)了,開(kāi)學(xué)后我們就進(jìn)入了中考沖刺了。中考的到來(lái),好像自己馬上就要上戰場(chǎng)了。自己慢慢地有一點(diǎn)危機感了,害怕同學(xué)超越自己。為了能在初三學(xué)的好一點(diǎn),我決定現在就想好新學(xué)期的打算。
第一,我決定學(xué)會(huì )放棄。
在前兩個(gè)學(xué)期里,我經(jīng)常去上網(wǎng)、看小說(shuō)、睡覺(jué),對于老師布置的作業(yè)也不認真完成。對于這些流失的時(shí)間,我不能挽回,對于初三我一定要把握。初三我要學(xué)會(huì )放棄,放棄了我也可能失去很多東西。但是我不怕,放棄了會(huì )讓我更認真點(diǎn)。那些東西以后來(lái)做也一樣,何必就要現在呢?我對自己說(shuō)。
第二,我決定抓不足。
在我的成績(jì)中是不平均的,分數高的和分數低的相差幾十分。以前的兩個(gè)學(xué)期我的思想還不夠成熟,想法還比較簡(jiǎn)單,F在我不以前那想法簡(jiǎn)單的自己了,我有了自己的目標,自己的想法,我的記憶也更好了。為了自己的成績(jì)能在平均中上等,我決定在自己擅長(cháng)的科目不放過(guò),對于自己不懂的向別人學(xué)習。
第三,我決定在每一次周測后都會(huì )認真去反思我之前的錯誤。
每一個(gè)人都會(huì )有不同的錯誤,而且也不會(huì )沒(méi)有錯誤。在以前,每一次周測下來(lái)我都會(huì )有許多錯誤。那些錯誤的地方看起來(lái)我我都知道,但還是做錯了。過(guò)去我不認真去反思,去發(fā)現自己的`錯誤,去改正它。但是在這個(gè)學(xué)期,我會(huì )去認真改正,我會(huì )以最還得狀態(tài)去面對新的學(xué)期。
還有,我發(fā)現有許多人比我努力認真。在我們班上有一個(gè)人,她在初一的時(shí)候英語(yǔ)很不好,比我還差。但是后來(lái)她努力了,現在已經(jīng)在中上了。她現在還是默默無(wú)聞地認真學(xué)習,她不懂感認真像我們請教。老師您多次叫我向她學(xué)習,這回我認識到了,你是對的,我早都有向她學(xué)習了。我有許多的壞習慣了,驕傲是我最大的弱點(diǎn),我會(huì )改的——在這個(gè)學(xué)期。英語(yǔ)我一定會(huì )跟上去,相信我。
九年級新學(xué)期學(xué)習計劃 24
初三開(kāi)學(xué)已經(jīng)2個(gè)星期了,在一個(gè)新的學(xué)期中,也是最緊張的一個(gè)學(xué)期中,我還有很多漏洞需要彌補,在這個(gè)學(xué)期里,我要解決,并堅持提高以下地方:
1、想要提高作文,就得多寫(xiě)多改,雖然在這個(gè)學(xué)期中,學(xué)校的任務(wù)更加繁重,但我還是要做到一周一篇作文的.目標,文不厭改,雖然時(shí)間緊,但還是要保證質(zhì)量,覺(jué)得寫(xiě)的最好的時(shí)候再提交。
2、閱讀這部分。除了在課堂上,認真聽(tīng)講,每周一練也要堅持下來(lái),F在我有時(shí)候就會(huì )堅持不下來(lái),總想著(zhù)明天看,結果就越拖越遠。還有答題的思路,模板,我還有沒(méi)有牢記,我還需要認真鞏固。
3、在基礎古詩(shī)文背誦上,我已經(jīng)開(kāi)始復習了,除了默寫(xiě)正確以外,還要牢記注釋?zhuān)馑肌?/p>
4、在所有科目上,我都會(huì )犯一個(gè)毛病,有時(shí)候不好好審題,審錯題,導致一個(gè)簡(jiǎn)單的題做錯。我要改掉這個(gè)毛病,認真審題,不錯在起點(diǎn)。
5、由于,我已經(jīng)在初三寒假學(xué)習了化學(xué),現在基本已經(jīng)學(xué)完了所有課程,雖然是這樣,我也不能學(xué)過(guò)就忘。每天抽出一點(diǎn)時(shí)間,復習學(xué)校還沒(méi)有講到的地方,牢牢鞏固,這樣才能把提前的優(yōu)勢發(fā)揮出來(lái)。
在新的學(xué)期里,我會(huì )努力彌補漏洞,堅持提高下去。希望可以在未來(lái)取得一個(gè)好成績(jì)。
九年級新學(xué)期學(xué)習計劃 25
到了初三了,現在我整個(gè)情況還算是良好,各個(gè)科目提升的速度也比較快,對于接下來(lái)這一段時(shí)間來(lái)說(shuō),我想我首先就是要把時(shí)間利用充分。初三最后的日子是很重要的,能不能勝利,其實(shí)最后那一個(gè)學(xué)期是至關(guān)重要的。因此在這里,我為自己制定了一個(gè)最后的學(xué)習計劃。
一、多練題目,多反省和復習
初三的考試多了很多,在我們這最后的一段時(shí)間里,我想考試會(huì )更多起來(lái)。其實(shí)現在感覺(jué)自己已經(jīng)有些喘不過(guò)氣來(lái)了。一門(mén)考試接著(zhù)一門(mén)考試的進(jìn)行,讓我覺(jué)得自己有了很大的壓力。但是壓力會(huì )不斷的催促著(zhù)我前進(jìn),讓我進(jìn)入一個(gè)更好的狀態(tài)里去學(xué)習。最后這個(gè)階段,我首先就是要多去做一些題目,不管是哪一個(gè)科目,都是要多做題的。認真的對待每一次月考,當做是最后的中考來(lái)對待。在考試完之后就認真的反省和復習,爭取把那些失分的題目都變成自己的“拿手好菜”。
二、保持心態(tài),不墮落不沮喪
現在在我們這個(gè)集體中,我能夠明顯感覺(jué)到大家都有一些負面的情緒了。有時(shí)候大家會(huì )抱怨平時(shí)的學(xué)習密度太大了,幾乎沒(méi)有喘息的機會(huì )。在這個(gè)方面,我會(huì )注意勞逸結合,有時(shí)候該學(xué)習就一定要學(xué)習,該休息的時(shí)候就一定要保證休息的質(zhì)量。不可一心二用,最后害的還是自己。所以在最后的階段里,我會(huì )保持一個(gè)好的心態(tài),不沮喪,不墮落,堅持自我,保持一個(gè)積極開(kāi)朗的.態(tài)度,開(kāi)開(kāi)心心的學(xué)習,開(kāi)開(kāi)心心的升學(xué)。
三、堅持細心,不為粗心失分
在這么多次的考試當中,我發(fā)現自己有嚴重的粗心問(wèn)題。有時(shí)候一份試卷檢查了好幾遍,還是出現了很多的問(wèn)題。我想,這就是因為自己沒(méi)有保持一個(gè)細心的習慣問(wèn)題吧。所以我會(huì )利用這最后的一些時(shí)間為自己培養一個(gè)更好的學(xué)習習慣,保持積極的態(tài)度和細心的做事方式,把自己培養成一個(gè)更加細致的人,在學(xué)習上也收獲到一些更好的啟發(fā),激勵著(zhù)自己往一個(gè)更好的方向去發(fā)展和前進(jìn)。
初三最后的拼搏就在眼前了,我作為xx中學(xué)的一名學(xué)子,已經(jīng)做好了充分的準備,接下來(lái)的復習,我會(huì )用自己最大的決心和力氣去踐行,希望自己能夠在這樣的經(jīng)歷當中實(shí)現自己的目標,也豐富自己這一個(gè)階段的人生。我會(huì )繼續奮斗,更加努力的!
九年級新學(xué)期學(xué)習計劃 26
暑假接近尾聲,新初三學(xué)生如果前段時(shí)間還在放松,那么這個(gè)時(shí)候應該逐漸把心收回來(lái),調整好狀態(tài),列好初三學(xué)習計劃,以便面對全新而緊張的初三生活,尤其應該提前做好各科準備。
【語(yǔ)文】
積累知識擴充知識儲
在語(yǔ)文的學(xué)習中,知識的積累很重要,即使到了初三,也要多看有益的課外書(shū),讀書(shū)不僅要用心,更要動(dòng)手寫(xiě)、勤引用。新初三學(xué)生在暑假里可以將初一、初二背誦過(guò)的詩(shī)詞、文章,復習、熟記。同時(shí),要養成做讀書(shū)筆記的好習慣,落在筆頭的知識點(diǎn)更容易記住。筆記可包括詩(shī)詞名句、名人名言、佳作美文及寫(xiě)作技巧、錯別字、病句搜集、文學(xué)常識等多方面內容。
除書(shū)籍外,學(xué)生還要做一個(gè)勤奮的閱讀者,充分利用課余時(shí)間,閱讀健康的報紙雜志。學(xué)生要學(xué)會(huì )欣賞報紙雜志中的文章及標題,如《作文報》、《讀者》等,養成剪報和摘抄的好習慣,擴充自己的知識儲備。
【數學(xué)】
做題+總結最佳學(xué)習方法
在記者對幾位優(yōu)秀高三畢業(yè)生的采訪(fǎng)中,他們都談到學(xué)數學(xué)不能僅靠老師教,更要靠自己主動(dòng)去理解、掌握。
學(xué)生要積極主動(dòng)地發(fā)現問(wèn)題,注重新舊知識間的內在聯(lián)系,不滿(mǎn)足于現成的思路和結論,經(jīng)常進(jìn)行一題多解、一題多變的練習。只看書(shū)不做題不行,只埋頭做題不總結積累也不行。學(xué)生對課本知識既要能鉆進(jìn)去,又要能跳出來(lái),結合自身特點(diǎn),找到最佳學(xué)習方法。
不但語(yǔ)文要記筆記,數學(xué)也要記筆記。特別是對概念的理解和數學(xué)規律的總結,對教師課堂中拓展的課外知識也要記下來(lái)。同學(xué)們還要記錄本章最有價(jià)值的思想方法或例題,以及自己存在的未解決問(wèn)題,以便今后將其補上;把平時(shí)容易出錯的知識或推理記下來(lái),以防再犯,通過(guò)找錯、改錯達到最終防錯的目的。
【英語(yǔ)】
重視閱讀注意查缺補漏
閱讀是英語(yǔ)考試的重要考查內容,它包含了詞匯、語(yǔ)法等內容,對作文寫(xiě)作也有益處。選擇材料時(shí)要根據自己的具體情況,不要選擇難度太大的。如果滿(mǎn)篇都是生詞,讀起來(lái)也沒(méi)有興趣。
學(xué)習基礎較差的學(xué)生要注意查缺補漏,把學(xué)過(guò)的詞匯、語(yǔ)法知識復習一遍,看看自己存在哪些漏洞,并及時(shí)彌補,不欠舊賬;學(xué)習基礎較好的學(xué)生可以提前預習一下新課程,做一些準備,如每天背背新詞匯,看看新語(yǔ)法知識。
【物理】
根據具體情況對癥下藥
復習物理要根據自己初二的學(xué)習情況“對癥下藥”。物理學(xué)科在初三階段的學(xué)習與復習非常重要,第一學(xué)期還要學(xué)習一些新課,第二學(xué)期開(kāi)始復習。
對于初二物理成績(jì)較好的學(xué)生來(lái)說(shuō),可以根據教材,把已經(jīng)學(xué)過(guò)的一些零碎知識點(diǎn)利用暑假做鞏固復習。比如力學(xué)和電學(xué)部分是重要考點(diǎn)。有能力的學(xué)生可以做一些力學(xué)、電學(xué)綜合性的往年中考題。通過(guò)做試題,查缺補漏,看看自己還有哪些知識點(diǎn)沒(méi)有掌握。
對于基礎較弱的學(xué)生,最好把初二的筆記拿出來(lái),重新復習一遍,這樣在將來(lái)面對新的知識時(shí)就不會(huì )陌生。如果自主學(xué)習能力較差,盲目上輔導班也不一定有效,不如在假期根據自己的學(xué)習情況做一些練習題,或者從以前的錯題中汲取經(jīng)驗,以求達到不留漏洞和提前預熱的效果,以飽滿(mǎn)的信心迎接新學(xué)期的到來(lái)。
【化學(xué)】
做好預習加強記憶理解
初三生在預習時(shí)要訂好計劃,可以分章節學(xué)習,比如熟悉化學(xué)元素周期表、了解化學(xué)儀器的`使用要求或將同族元素分成板塊,簡(jiǎn)單地了解元素性質(zhì)、方程式等基礎知識。先要將課本上的'內容初步理解,提前背一些需要記憶的內容。
化學(xué)知識比較零散、抽象,但也有章法可循,初中化學(xué)知識并不難掌握。通過(guò)化學(xué)基本概念和理論的預習,初三生要找準哪些知識點(diǎn)對今后的學(xué)習有幫助,并加強記憶理解;選擇一些有解題思路的指導書(shū),根據自己的學(xué)習情況適當做一些習題,同時(shí)多理解題中公式的運用;通過(guò)做一些習題和練習可以發(fā)現學(xué)習中的問(wèn)題,用筆記本把問(wèn)題集中起來(lái),這樣可以使開(kāi)學(xué)后的學(xué)習更有針對性。
凡事預則立,不預則廢。一個(gè)好的初三學(xué)習計劃,是面對全新而緊張的初三學(xué)習生活的關(guān)鍵。
九年級新學(xué)期學(xué)習計劃 27
已經(jīng)從初二進(jìn)入到了初三,馬上就要進(jìn)入到中考,我想要在中考取得好成績(jì)現在的每一天的每分每秒都要做好學(xué)習安排。
一、習題練習
每天我們都會(huì )有很多的任務(wù)需要完成,這些任務(wù)有多有少,為了保證每天都能夠按時(shí)完成,我把老師交代的作業(yè)做細分。
1、課堂作業(yè),老師課堂布置的作業(yè)我會(huì )在課堂上把這些作業(yè)及時(shí)解決不把這些作業(yè)拖到課后去做,最好是在課堂上完成,這樣遇到不會(huì )的可以及時(shí)的向老師請教把自己的不么明白的地方及時(shí)弄清楚。
2、課后作業(yè),我們放學(xué)后就要做課后作業(yè),這些作業(yè)需要我們能夠按時(shí)完成,我會(huì )第一時(shí)間去把作業(yè)做完,不會(huì )因為玩而耽誤了作業(yè)。
二、每天晚上復習當然所學(xué)知識
我們每天所學(xué)的內容都是非常多的,一天下來(lái)每節課都有很多的知識要點(diǎn),由于一天的內容比較多,會(huì )容易忘卻,在晚上對這些知識作個(gè)整理,對知識點(diǎn)進(jìn)行歸納可以很好的把當天的知識點(diǎn)梳理清晰,把混亂的知識點(diǎn)多次記憶,在晚上的時(shí)候鞏固這些知識點(diǎn),在課堂的短期記憶,在通過(guò)晚上復習,會(huì )加深我們的印象是我們學(xué)習的知識點(diǎn)得以掌握,是我們能夠快速吸收這些重要的知識,把他們變成自己的東西。
三、搜集歸納都次無(wú)誤的題目
我們每天練習的題目有很多,每一門(mén)課都會(huì )出現這樣那樣的一些問(wèn)題,買(mǎi)幾本筆記本用來(lái)收錄不同的課程的錯誤題目,把這些錯題全部都集中在這些錯題本上,就可以進(jìn)行集中復習,這樣有好處,就是我們在復習的時(shí)候能夠減少大量的時(shí)間不必要浪費在這些已經(jīng)掌握的.知識點(diǎn)上了,錯題本會(huì )讓我們學(xué)習復習方便很多,也可以變成練習本,把每個(gè)問(wèn)題都弄懂了之后在更具具體的情況去做深入的了解掌握。
四、上課之前做好課前預習
每節課都是重要的,知識點(diǎn)不適聽(tīng)一遍就會(huì )記住的,他需要的是反復記憶,多次記憶才能夠變成長(cháng)期記憶,所以在每堂課程前都要做預習,把這節課程要講的內容了解一遍,從中發(fā)現自己的問(wèn)題,然后老師在講的時(shí)候再次聽(tīng)一遍,總而讓自己能夠把不懂的問(wèn)題變成懂得問(wèn)題,讓記憶加深讓自己掌握知識要點(diǎn),避免了浪費時(shí)間。
五、周末期間做試卷練習
向老師詢(xún)問(wèn)我們現階段適合做哪些練習試卷,然后自己購買(mǎi),利用休息時(shí)間把這些試卷做一遍,通過(guò)試卷練習,找到自己的問(wèn)題,然后把問(wèn)題挑出來(lái),這些問(wèn)題都是因為沒(méi)有掌握或者沒(méi)有記住的,通過(guò)練習既加深了我們的記憶,也鍛煉了我們的熟練度,使得我們在作試卷的時(shí)候更加熟練,把知識點(diǎn)吃透弄明白。
制定了我自己在這個(gè)學(xué)期的學(xué)習幾乎,我就會(huì )按照學(xué)習計劃去學(xué)習,走好每一步讓自己在這個(gè)學(xué)期不斷的學(xué)習進(jìn)步,不斷的成長(cháng)。
九年級新學(xué)期學(xué)習計劃 28
“時(shí)光匆匆”,在這個(gè)初三,我終于體會(huì )到了這句話(huà)所蘊含的時(shí)光流逝之迅速,也感受到了我馬上就要進(jìn)入中考狀態(tài)的緊張?删o張一點(diǎn)用也沒(méi)有,在下學(xué)期即將到來(lái)之際,我看我克服緊張,認真做一下下學(xué)期的學(xué)習計劃比較靠譜!我的學(xué)習計劃會(huì )圍繞我的實(shí)際情況而進(jìn)行制定,保證“計劃趕不上變化”這句話(huà)也能在這份計劃中行得通。
一、下學(xué)期學(xué)習綱要
下學(xué)期我就是初三下學(xué)期的學(xué)生,也就是初中畢業(yè)班里馬上就要進(jìn)行中考的學(xué)生了,中考的時(shí)候能不能發(fā)揮出我的實(shí)際水平以及我能否有足以考上重點(diǎn)高中的實(shí)際水平,可以說(shuō)就看這個(gè)學(xué)期了。我一直以來(lái)成績(jì)都還不錯,可這不會(huì )成為我在這個(gè)學(xué)期在學(xué)習上懈怠的理由,我會(huì )在學(xué)習上繼續保持我一直以來(lái)的良好學(xué)習習慣,讓自己不在這關(guān)鍵的學(xué)年里掉鏈子的`!尤其是我以前考試時(shí)常常出現的緊張感,我都會(huì )在這個(gè)學(xué)期給自己足夠多的鍛煉的。
二、具體的學(xué)習計劃
1.即將開(kāi)學(xué)的二月這個(gè)月,也是決定我這個(gè)學(xué)期狀態(tài)的關(guān)鍵月份,要想這個(gè)學(xué)期能夠自信滿(mǎn)滿(mǎn),可以說(shuō)這個(gè)月是我最最關(guān)鍵的學(xué)習心態(tài)養成時(shí)。我打算在這個(gè)月里給自己制造“失敗”的機會(huì ),讓自己能夠有“勝不驕敗不餒”的良好心態(tài),也讓自己在萬(wàn)一失敗了之后,也能夠繼續自信從容的進(jìn)行學(xué)習,不讓自己在心態(tài)上輸給了學(xué)習這件事。
2.到了三月份,我就得突飛猛進(jìn)抓學(xué)習成績(jì)了。我現在是處于學(xué)校的前幾名,這成績(jì)是不錯了,可其他的同學(xué)也都在非常努力的學(xué)習中,我要想穩定在學(xué)校前幾名,甚至于沖到學(xué)校第一名的話(huà),我就得再加把勁了。我會(huì )采取勞逸結合的方法去提高我的成績(jì),我也會(huì )在學(xué)習之余繼續進(jìn)行體育鍛煉,不讓自己在這個(gè)關(guān)鍵學(xué)期出現任何影響學(xué)習的其他因素出現。
3.過(guò)去沒(méi)上初三時(shí),我一直以為到了這學(xué)期的四五月份,我一定成績(jì)已經(jīng)非常穩定了。但進(jìn)了初三后,我意識到要想成績(jì)非常穩定,并且是穩定在前幾名,那需要做到的就不是過(guò)去我所付出的那些了。到了四月份,我會(huì )適當的給自己增加一點(diǎn)學(xué)習時(shí)間,犧牲一點(diǎn)點(diǎn)休息的時(shí)間,讓自己能夠為自己的學(xué)習爭取一點(diǎn)分分秒秒,以保證自己成績(jì)的上升以及穩定。
4.到了六月份的時(shí)候,差不多已經(jīng)可以看出誰(shuí)考重點(diǎn)誰(shuí)考普通了。這時(shí)候如果我的成績(jì)到了前三了,那我就不再要求更多了。我會(huì )調整我的學(xué)習時(shí)間,把時(shí)間都盡可能的恢復到正常作息中去,讓自己適應一個(gè)健康的作息時(shí)間,讓自己能夠保持更加平和的心態(tài)面對即將來(lái)到的中考!
九年級新學(xué)期學(xué)習計劃 29
不知不覺(jué)間我也成為了一名初三的學(xué)生,而這也是我的最后一個(gè)學(xué)期。中考要不了多久就要來(lái)臨,而中考決定著(zhù)一個(gè)人未來(lái)三年在怎么樣的高中里學(xué)習,所以現在需要更加努力的學(xué)習,好在未來(lái)的時(shí)候進(jìn)入一個(gè)更好的學(xué)校。在前面的兩年多里我一直努力學(xué)習從未有過(guò)任何的懈怠,但是學(xué)習成績(jì)始終不盡人意,我想這一定是我的哪里出現了問(wèn)題。在寒假我討教了一下那些在讀的大學(xué)生和研究生親戚,詢(xún)問(wèn)了一下我自己的問(wèn)題,最終我發(fā)現或許是我缺少一個(gè)嚴謹的學(xué)習計劃的問(wèn)題。于是我制定了這一樣的一個(gè)學(xué)習計劃:
一、 學(xué)習時(shí)間
養成一個(gè)良好的作息習慣,這樣能夠更好的學(xué)習知識。在早上提前達到教室,在自己的座位上背上幾個(gè)英語(yǔ)單詞,因為在早上的時(shí)候人的記憶力是最棒的。而在早讀課上跟隨著(zhù)同學(xué)們一起讀課文或者背英語(yǔ)單詞,中午的休息時(shí)間也不能浪費,在吃完飯之后去操場(chǎng)散下步曬下太陽(yáng),讓自己的眼睛休息一下,在學(xué)習的同時(shí)也要保護好身體。之后回到教室里,做上一做曾經(jīng)做錯的數學(xué)錯題,正所謂數理不分家,所以學(xué)好數學(xué)就顯得尤為重要。而晚上回到家之后也不能松懈,不能因為自己已經(jīng)學(xué)習了一天就為此感到沾沾自喜,而向放松一下,要知道中考的重要性,中考完有的.是時(shí)間給我休息。在做完家庭作業(yè)之后可以休息一會(huì )等待吃飯,在吃完飯之后去外面散散步消化一下,在回到家之后給自己一個(gè)小時(shí)的時(shí)間做題,一個(gè)小時(shí)的時(shí)間預習第二天需要上的課程。
二、 學(xué)習方法及態(tài)度
曾經(jīng)我只是悶頭學(xué)習,而不會(huì )在乎這些學(xué)習方法之類(lèi)的,但顯然我之前那個(gè)態(tài)度是錯誤的,一樣東西存在肯定是有著(zhù)他存在的`道理的。在我請教完別人之后我也是徹底改變了自己的態(tài)度,不在那么輕視態(tài)度的重要性了。而一個(gè)良好的學(xué)習方法也是很重要的,在上課時(shí)不能分心認真學(xué)習做好筆記,好記性不如爛筆頭。在紙上寫(xiě)下來(lái)肯定是不會(huì )丟失的,而自己記著(zhù)難免會(huì )忘記,有一個(gè)筆記就可以在需要的時(shí)候觀(guān)看。在一節課后的課間時(shí)間一定不能想著(zhù)和同學(xué)一起去玩,而是要回顧總結一下這節課老師教授了什么知識,自己的一些收獲,這會(huì )讓你感到學(xué)習的樂(lè )趣,這種慢慢了解的更多的成就感。
九年級新學(xué)期學(xué)習計劃 30
一、明確目標,使計劃具有指向性
不少學(xué)生進(jìn)入九年級以后依舊很迷茫,不知初中畢業(yè)后要做什么,不想學(xué)便不學(xué),蹉跎歲月,荒廢學(xué)業(yè)。沒(méi)有目標,自然也就沒(méi)有動(dòng)力,目標是指引我們前進(jìn)的燈塔。明確目標是制訂與落實(shí)計劃的首要前提。邁入九年級這個(gè)人生轉折的關(guān)鍵時(shí)期,面對升學(xué)與就業(yè)的嚴峻挑戰,我們首先必須確定學(xué)年的總體目標,即:升入理想的高中;其次,我們還應該制定各學(xué)科、各階段的一個(gè)個(gè)短時(shí)期的小目標。
這些小目標的制訂應充分考慮自身的實(shí)際情況,既不能太高,也不能太低,“跳一跳,摘葡萄”,略高于現在的水平,經(jīng)過(guò)自己的一番努力可以達到最合適。合適的目標才能最大限度地激發(fā)我們的潛能,目標越清晰、明確,越能發(fā)揮目標的引領(lǐng)作用。
二、立足實(shí)際,使計劃具有可行性
正如“世界上沒(méi)有兩片相同的樹(shù)葉”一樣,我們每位學(xué)生的實(shí)際情況也是不一樣的。因而在為自己制訂學(xué)習計劃時(shí),我們每位學(xué)生計劃的重點(diǎn)和要求應該是有差異的.,只有從自身實(shí)際出發(fā)制定出來(lái)的學(xué)習計劃,才是切實(shí)可行并有意義的。在制訂學(xué)習計劃之前,我們必須認真回顧、總結自己以前的學(xué)習情況與基礎,對所學(xué)的各門(mén)學(xué)科知識認真反思,弄清自己的“學(xué)情”,弄清楚到底掌握了哪些知識、哪些學(xué)科?哪些方面的知識還比較薄弱?學(xué)習上還有哪些遺漏和不足?
真正做到“認清自我”;此外,學(xué)習計劃制訂后,在實(shí)施的過(guò)程中,還應該保持一定的靈活性,根據計劃實(shí)施的效果反饋與對比,聯(lián)系自身實(shí)際情況,及時(shí)調整、充實(shí)學(xué)習計劃。
三、統籌學(xué)科,使計劃具有平衡性
走進(jìn)九年級,即將面臨一年后的中考。中考是對初中階段語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)、物理、化學(xué)、政治等各門(mén)學(xué)科的一次綜合性檢測,各科都取得理想的成績(jì),才能在最后的中考中打好“漂亮一仗”。一般來(lái)說(shuō),做到“門(mén)門(mén)全優(yōu)”是很困難的,每個(gè)學(xué)生都有自己比較喜歡、學(xué)起來(lái)比較順手的科目,也有些不大喜歡甚至“瘸腿”的科目。這就要求我們在制訂學(xué)習計劃時(shí),能夠統籌好優(yōu)勢科目和“瘸腿”科目的關(guān)系,優(yōu)勢學(xué)科應保持,同時(shí)樹(shù)立“瘸腿就是短腿”的意識,制定“瘸腿”學(xué)科的“接長(cháng)”措施,盡量保持學(xué)科平衡。
特別是思想品德學(xué)科,在不少地區實(shí)行開(kāi)卷考,但相當一部分學(xué)生卻因為最后中考低分而影響了升學(xué),一個(gè)重要的原因就是這部分學(xué)生平時(shí)存在“思想品德開(kāi)卷考,不再需要記憶和理解,只要考試時(shí)翻翻書(shū)、抄抄書(shū)就行了”的思想誤區,沒(méi)有認識到:思想品德作為一門(mén)中考必考科目,雖然開(kāi)卷考,但是試題注重能力的考查,凸顯知識的整合與綜合運用且考試時(shí)間有著(zhù)嚴格的規定,要想取得好的成績(jì),功夫必須下在平時(shí)。
四、規劃時(shí)間,使計劃具有高效性
前蘇聯(lián)著(zhù)名詩(shī)人普西金曾說(shuō):“要完全控制一天的時(shí)間,因為腦力勞動(dòng)是離不開(kāi)秩序的”。一個(gè)好的時(shí)間表可以對學(xué)習做整體統籌,從而節約我們的時(shí)間和精力,提高學(xué)習效率。而且,它可以將我們日常學(xué)習細節變成習慣,從而使學(xué)習變得更為主動(dòng)、有序。我們的學(xué)習時(shí)間主要有常規學(xué)習時(shí)間與自由學(xué)習時(shí)間兩部分構成。常規學(xué)習時(shí)間主要是每日固定的學(xué)科課堂教學(xué)時(shí)間,這段時(shí)間,我們必須認真聽(tīng)課,積極主動(dòng)地參與課堂教學(xué)的各個(gè)環(huán)節,向45分鐘要效益;自由學(xué)習時(shí)間是指課后歸自己支配的時(shí)間,我們特別需要合理規劃,這段時(shí)間,我們可以用來(lái)預習新課、完成課后作業(yè)、查漏補缺或者背誦學(xué)科主干知識等。一方面,我們要“見(jiàn)縫插針”地利用零碎時(shí)間的習慣。
例如:中午下課吃午飯時(shí)食堂里人多隊長(cháng),不妨錯開(kāi)時(shí)間,先坐在教室里看書(shū)或寫(xiě)作業(yè);在上課或下課的往返道路上,利用走路時(shí)間在自己的腦中“放電影”,回憶當天或前一階段的學(xué)習內容等。另一方面,在計劃中規劃學(xué)習時(shí)間的同時(shí),必須堅持勞逸結合,保證足夠的休息時(shí)間,不打“疲勞”戰。
五、嚴格執行,使計劃具有約束性
計劃一旦制訂,就要嚴格執行。切勿以為只要有了計劃,學(xué)習效率自然會(huì )提高。好的學(xué)習計劃貴在落實(shí)和堅持,保證計劃對自己的持久約束力。計劃學(xué)習的全過(guò)程是:確立目標→采取措施→排定時(shí)間→嚴格執行→檢查驗收。要嚴格執行學(xué)習計劃,不能只有三分鐘的熱度,而應有持之以恒的意志;不能有遇到困難就退縮的軟弱,而應有挑戰困難、戰勝困難的勇氣和決心。
一方面,我們要以?xún)?yōu)良的意志品質(zhì)自覺(jué)排除一切干擾學(xué)習的不良誘惑與困難,意志品質(zhì)愈好,往往計劃越容易實(shí)現,學(xué)習上的收獲與進(jìn)步也就會(huì )與日俱增;另一方面,我們也可以制定一個(gè)計劃檢查驗收表,即將某月某日需要完成的學(xué)習任務(wù)、進(jìn)程列成表格,每完成一個(gè)項目,就打上一個(gè)“√”,以便督促檢查。根據檢查結果,及時(shí)完善計劃,調整自己的行為。
九年級新學(xué)期學(xué)習計劃 31
秋風(fēng)吹起,我們又一次邁開(kāi)腳步走想了熟悉的xx中學(xué)。但和過(guò)往不同的是,在這個(gè)學(xué)期開(kāi)始后,我們就會(huì )成為初三年級的學(xué)生,也就是xx中學(xué)最高年級的學(xué)生了!
回想起前兩年來(lái)在學(xué)校中盡情地與同學(xué)們打鬧玩耍,浪費了不少學(xué)習的時(shí)間,現在想來(lái)真的是很可惜,也很遺憾。但如今,好在“我們還剩下一個(gè)學(xué)年”!因此在中考開(kāi)始前一切都還有機會(huì )!為了能充分的利用好這個(gè)學(xué)年的時(shí)間,我要從現在開(kāi)始,緊密的制定好自己的機會(huì ),讓自己能充分掌握知識,全面的提高自我。以下是我的學(xué)習計劃:
一、復習準備
學(xué)習是循序漸進(jìn)的過(guò)程,但遺憾的.是我在之前的學(xué)習中并不怎么牢靠,在英語(yǔ)等課程上的知識點(diǎn)沒(méi)能掌握充分,而語(yǔ)文課方面,則欠缺寫(xiě)作的能力。
為此,我會(huì )在本學(xué)期開(kāi)始后,規劃好每天一的空閑(課間、午休以及晚自習)的一部分時(shí)間用于對過(guò)去的問(wèn)題進(jìn)行查漏補缺。讓自己能早些弄懂這些問(wèn)題,也好方便今后跟上老師的整體復習節奏。
二、預習安排
預習和復習相似,主要也是利用空閑來(lái)做,但主要目標要確定的好,在預習中要充分認識自己不懂、不擅長(cháng)的地方,做好筆記和個(gè)人理解。并等待講課的`時(shí)候與老師請教學(xué)習,也可以先與同學(xué)在課間討論,加強印象。
三、不足突破
我科目上的不足主要是針對文科的一些常見(jiàn)問(wèn)題,尤其是欠缺英語(yǔ)單詞上的累積。為此必須在日常中多多花費一些時(shí)間“勤能補拙”。我計劃在早上每天記憶一定量的單詞,并用便攜本抄錄,課間及活動(dòng)期間多翻閱,常背誦,并在晚自習進(jìn)行自我默寫(xiě),提高自己的單詞累積。
此外,在晚自習結束前10分鐘,完成一份簡(jiǎn)短的日記或學(xué)習感受,提高自己的寫(xiě)作能力。
四、學(xué)習方法
在接下來(lái)的學(xué)習中,我要更加嚴謹,根據自身成績(jì)的情況分配學(xué)習時(shí)間,避免再以喜好“偏科”,對于不足的科目要補足,優(yōu)勢的科目也不能落下。盡可能提高自己的成績(jì),并鞏固現有知識。讓自身能好好在本學(xué)期中將那些落下的地方積極提高上來(lái)。
以上就是我的計劃,盡管并不困難,但重要的在于堅持。我在此保證,自己一定會(huì )嚴格的堅持學(xué)習,努力將自己的成績(jì)提高。希望能在中考中取得一個(gè)令自己滿(mǎn)意的成績(jì),成為一名優(yōu)秀的初中生。
九年級新學(xué)期學(xué)習計劃 32
9月,新的一個(gè)學(xué)期又將開(kāi)始了。初三學(xué)生如何利用暑期制定學(xué)習計劃,為新學(xué)期做準備呢?
第一、應該找一個(gè)學(xué)業(yè)導師
這里的導師是指對你的學(xué)習有幫助的人,可能是你學(xué)校的老師,也可能是外校的老師,抑或許是你在網(wǎng)上聊天、瀏覽論壇所認識的某個(gè)網(wǎng)友。導師能夠讓你把學(xué)習中的理論實(shí)際化、應用化,更重要的是導師能夠點(diǎn)撥你學(xué)習的方法,適時(shí)地糾正與指導你的學(xué)習方向。與對方成功交流的前提是你有充分的準備,所以平時(shí)需要多思考自己學(xué)習中的問(wèn)題,這樣才能在交談中獲得更多的收獲。
第二、確定一個(gè)人生榜樣
我們在一生中會(huì )有很多的偶像,從明星到企業(yè)家、名人、偉人,他們都可能在某一段時(shí)期內影響著(zhù)我們的言行。但在中學(xué)這個(gè)特殊階段,我們要以什么樣的人為自己的人生榜樣呢?畢竟每個(gè)學(xué)生都要迎接最后高考(微博)的挑戰,所以在中學(xué)時(shí)的人生榜樣就應該是在高考領(lǐng)域內卓有成就的人物。我們確定人生榜樣的目的不一定就是成為他,而是讓自己在中學(xué)生活里有一個(gè)參照學(xué)習的方向。如果你對自己的定位清楚,那你的人生榜樣就很可能是你未來(lái)的發(fā)展目標?傊,成為他不是主要目的.,研究他的成功歷程,促進(jìn)自己更加努力才是當下的現實(shí)目標。
第三、組建一個(gè)成長(cháng)小組
中學(xué)的.學(xué)習狀況讓更多的中學(xué)生在學(xué)習上單打獨斗,但是如果組建一個(gè)學(xué)習小組、興趣小組呢?志同道合的幾個(gè)人一起為一個(gè)目標去努力,相互提攜、相互監督、相互激勵不是更能促進(jìn)你的學(xué)習和發(fā)展嗎?這種成長(cháng)小組在一定程度上就是社團,但它是一個(gè)小圈子,大家為了考試、作業(yè)、活動(dòng)等一個(gè)共同的目標去組建了小組,大家在圈子里有充分的互動(dòng)和共享,更可貴的是它能激勵你堅持不懈的努力,而不是因為短暫的個(gè)別的困難而放棄,而在小組敦促你堅持努力時(shí),你也培養了團隊意識和協(xié)調能力等其他更多的能力,為以后步入大學(xué)打下堅實(shí)的基礎。
第四、建一個(gè)學(xué)習成長(cháng)日志
很多中學(xué)生都有記博客的行為,他們希望在網(wǎng)上可以建立一個(gè)自己的空間,讓更多的人可以更深地了解自己?筛嗟闹袑W(xué)生都是在記錄自己的中學(xué)生活流水賬,很少有記錄自己在學(xué)習探索上的每一步的;而學(xué)習成長(cháng)日志的作用就是記錄你在學(xué)習上的探索,見(jiàn)證你在學(xué)習上的行動(dòng)。只要當你有了一個(gè)明確的人生期望時(shí)就將之記錄下來(lái)吧,讓理想成為你日志的首頁(yè),看看你從確立理想到畢業(yè)時(shí),你都為此作了多少努力和探索。
成功的人不一定再需要規劃,因為即使不規劃他也會(huì )立于天地間;而要成功的人是一定要規劃的,因為你要取得生活與學(xué)業(yè)的雙贏(yíng),不規劃是很難勝出別人的。希望對自己有所思考和定位的中學(xué)生們能夠早點(diǎn)進(jìn)行職業(yè)探索,而新學(xué)期的規劃就是你走向成功的第一步。
【九年級新學(xué)期學(xué)習計劃】相關(guān)文章:
新學(xué)期學(xué)習計劃【經(jīng)典】12-29
新學(xué)期學(xué)習計劃06-21
(經(jīng)典)新學(xué)期學(xué)習計劃02-24
新學(xué)期學(xué)習計劃07-26
新學(xué)期學(xué)習計劃07-16
新學(xué)期學(xué)習計劃07-16
新學(xué)期學(xué)習計劃07-17
新學(xué)期學(xué)習計劃07-16
新學(xué)期學(xué)習計劃07-14