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開(kāi)學(xué)第一課的學(xué)習計劃

時(shí)間:2022-07-15 08:45:24 學(xué)習計劃 我要投稿

開(kāi)學(xué)第一課的學(xué)習計劃(精選5篇)

  時(shí)間就如同白駒過(guò)隙般的流逝,前方等待著(zhù)我們的是新的學(xué)習目標和挑戰,不妨坐下來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)學(xué)習計劃吧。學(xué)習計劃怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編精心整理的開(kāi)學(xué)第一課的學(xué)習計劃(精選5篇),僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

開(kāi)學(xué)第一課的學(xué)習計劃(精選5篇)

  開(kāi)學(xué)第一課的學(xué)習計劃1

  暑假馬上就要結束,我已經(jīng)是高中生,我將以嶄新的精神面貌跨進(jìn)這一學(xué)期,在這一學(xué)期里,我要做到做到百尺竿頭,更進(jìn)一步。為提高我的學(xué)習成績(jì),在新學(xué)期初,我要制定好這個(gè)學(xué)期的學(xué)習計劃。要把每一點(diǎn)一滴寶貴的時(shí)間都抓緊。遇到自己不能解決的問(wèn)題,應及時(shí)虛心地向同學(xué),老師請教。

  我有許多的不足:老師講的東西不是不懂,但卻總出錯,一到考試就馬虎大意。而且對于一些死記硬背才能學(xué)會(huì )的東西總覺(jué)得不耐煩。英語(yǔ)的聽(tīng)力也總出錯。

  根據我的不足我制定幾條學(xué)習計劃:

  1、認真仔細寫(xiě)作業(yè),認真對待每一門(mén)課。

  2、完作業(yè)后,復習當天的內容并預習第二天上課的內容。

  3、遇到不懂得要及時(shí)問(wèn)老師或問(wèn)同學(xué),弄明白。

  4、每天晚上聽(tīng)30分鐘英語(yǔ),訓練自己的聽(tīng)力。

  5、還要認真完成老師布置的作業(yè),絕不馬馬虎虎。

  6、我要做到上課認真聽(tīng)講,不做小動(dòng)作,爭取將老師課上所講內容完全消化,讓思維與老師同步。不懂的地方,一定向老師和同學(xué)請教,至到弄懂為止。每天按時(shí)整理上課筆記,當天的知識當天復習,當天掌握。一般先以課本為先,書(shū)上的內容是基礎。在掌握的基礎上,做專(zhuān)項訓練,按層次補缺和提高。我還需要建立一本錯題集,將在練習中做錯的題目和尚未弄懂的題目及時(shí)記錄下來(lái),逐一解決。

  7、每天堅持朗讀外語(yǔ)作品,養成良好的語(yǔ)感。認真記單詞,嚴格避免中考因單詞而失分。

  在學(xué)習中,確定學(xué)習目標也是很重要的,學(xué)習目標是學(xué)生學(xué)習努力的方向,正確的學(xué)習目標更是能催人奮進(jìn)。反之,沒(méi)有目標的學(xué)習,就是對時(shí)光一種極大的浪費。我暫時(shí)的目標就是先進(jìn)入全班前10名。

  定計劃,就一定要實(shí)行。但想完全做到也并非易事。我只有努力加努力,勤奮加勤奮,一點(diǎn)一點(diǎn),提高自己的學(xué)習水平和年級排名,爭取向最高的境界奮進(jìn)。

  開(kāi)學(xué)第一課的學(xué)習計劃2

  一、學(xué)會(huì )預習。

  要在老師講新課之前,先對所學(xué)課文認真預習?纯茨膫(gè)詞、哪個(gè)句子不懂,標上記號。到老師講課時(shí)認真聽(tīng),仔細想,這樣,就可以做到心中有數了。

  二、學(xué)會(huì )聽(tīng)講。

  以前老師講課時(shí),不懂得如何記筆記。等老師講完后,腦子里一片空白。新的學(xué)期,我一定要認真聽(tīng)講,把老師講的重點(diǎn)、難點(diǎn)及時(shí)寫(xiě)在筆記本上。如果沒(méi)有聽(tīng)懂,就向老師請教。爭取在本學(xué)期各科成績(jì)都能考90分以上。老師和家長(cháng)都希望我能進(jìn)入前三名,我一定要爭氣。

  三、學(xué)會(huì )閱讀。

  “書(shū)讀百遍,其義自見(jiàn)!蔽覜Q心利用課余時(shí)間,多讀對小學(xué)生有益的課外讀物,努力提高自己的作文水平。

  四、學(xué)做家務(wù)。

  現在的我已經(jīng)長(cháng)大了,一定要做爸爸、媽媽的小幫手,做些力所能及的'家務(wù)活,減輕爸爸、媽媽的負擔。這就是我新學(xué)期的新打算,你的新打算是什么?趕緊來(lái)寫(xiě)一寫(xiě)吧!

  開(kāi)學(xué)第一課的學(xué)習計劃3

  暑假即將結束,又是一個(gè)新的學(xué)期了。今年我是六年級的學(xué)生了,是一名準畢業(yè)生了。所以必須要嚴格要求起來(lái),做一名遵守紀律的好學(xué)生。我為自己制定了學(xué)習計劃,希望可以督促自己好好學(xué)習。

  1、 每天早上6:30起床,用30分鐘將頭天要背的課文溫習1—2遍,7:00從家出發(fā)。

  2、 上課認真聽(tīng)講,積極發(fā)言,做好筆記。

  3、 認真仔細寫(xiě)作業(yè),不抄答案,認真對待每一門(mén)課。

  4、 寫(xiě)完作業(yè)后,復習當天的內容并預習第二天上課的內容。

  5、 每學(xué)完一課后,要用心去做課外習題書(shū),做的時(shí)候要做到不抄答案,憑借自己所學(xué)的去做。如果遇到不會(huì )的題,也不能馬上看答案,要等到全部做完后,再去找答案。

  6、 要做練習題,寫(xiě)時(shí)仍不能抄答案,寫(xiě)完后可交老師批改或對照答案,找出錯誤及時(shí)糾正。

  7、 遇到不懂得要及時(shí)問(wèn)老師或問(wèn)同學(xué),弄明白。

  以上內容,我會(huì )嚴格遵守。請大家幫我監督,一起來(lái)度過(guò)一個(gè)美好的學(xué)習時(shí)光,快樂(lè )的成長(cháng)!

  開(kāi)學(xué)第一課的學(xué)習計劃4

  光陰似箭,日月如梭。一轉眼,一個(gè)學(xué)期就過(guò)去了,迎來(lái)的是一個(gè)新的學(xué)期。在新的學(xué)期里,我有了新的打算,新的計劃。

  一、做好課前預習。課前預習是學(xué)習的重要因素之一,是學(xué)習的第一步。對于我們來(lái)說(shuō),預習非常重要。在預習中,我們能知道學(xué)習的內容、重點(diǎn)和難點(diǎn),能試做書(shū)上的習題。如有不懂,待老師講解時(shí)有針對性地聽(tīng)講。

  二、上課認真聽(tīng)講。上課認真聽(tīng)講是學(xué)習的關(guān)鍵要素。上課時(shí)千萬(wàn)不能走神、交頭接耳等一切與上課無(wú)關(guān)的事情,要盡量領(lǐng)會(huì )老師講的內容和講課的意圖,認真做好課堂筆記,把握好一分一秒。

  三、課后復習。對于所學(xué)過(guò)的知識點(diǎn),要及時(shí)復習,以免忘記。課后復習對我們的學(xué)習起著(zhù)重要的作用。

  四、認真對待每一次家庭作業(yè)。在做作業(yè)之前,先復習一下當天所學(xué)的內容,這樣,做作業(yè)時(shí)才會(huì )感到輕松,容易。不僅提高了學(xué)習效率,還大大節省了學(xué)習時(shí)間。另外,在做作業(yè)時(shí),一定要認真思考,不會(huì )做的題,先動(dòng)腦筋思考,實(shí)在不會(huì ),再請教別人。

  五、對于語(yǔ)文,應該多看看課外書(shū),擴充自己的課外知識,提高自己的閱讀能力和寫(xiě)作能力。

  六、對于數學(xué),應該多做練習題。不能將自己的知識僅僅局限于課本上。多練習,才會(huì )有所提高,有所收獲。

  七、對于英語(yǔ),應該多背單詞,擴大自己的詞匯量;多做閱讀,提高閱讀能力。

  八、錯題集。每次考試后,都分析自己的試卷,找到自己學(xué)習上的不足,并將錯的題目收集在一起,作為一本錯題集。復習時(shí)再將錯題集看一看,并理解。

  沒(méi)有耕耘就沒(méi)有收獲,讓我們合理安排時(shí)間,好好學(xué)習,為了美好的明天,一起去努力吧!

  開(kāi)學(xué)第一課的學(xué)習計劃5

  一、預習。

  預習一般是指在老師講課以前,自己先獨立地閱讀新課內容,做到初步理解,做好上課的準備。所以預習就是自學(xué)。預習要做到下列四點(diǎn):

  1、通覽教材,初步理解教材的基本內容和思路。

  2、預習時(shí)如發(fā)現與新課相聯(lián)系的舊知識掌握得不好,則查閱和補習舊知識,給學(xué)習新知識打好牢固的基礎。

  3、在閱讀新教材過(guò)程中,要注意發(fā)現自己難以掌握和理解的地方,以便在聽(tīng)課時(shí)特別注意。、做好預習筆記。預習的結果要認真記在預習筆記上,預習筆記一般應記載教材的主要內容、自己沒(méi)有弄懂需要在聽(tīng)課著(zhù)重解決的問(wèn)題、所查閱的舊知識等。

  二、上課。

  課堂教學(xué)是教學(xué)過(guò)程中最基本的環(huán)節,不言而喻,上課也應是同學(xué)們學(xué)好功課、掌握知識、發(fā)展能力的決定性一環(huán)。上課要做到:

  1、課前準備好上課所需的課本、筆記本和其他文具,并抓緊時(shí)間簡(jiǎn)要回憶和復習上節課所學(xué)的內容。

  2、要帶著(zhù)強烈的求知欲上課,希望在課上能向老師學(xué)到新知識,解決新問(wèn)題。

  3、上課時(shí)要集中精力聽(tīng)講,上課鈴一響,就應立即進(jìn)入積極的學(xué)習狀態(tài),有意識地排除分散注意力的各種因素。

  4、聽(tīng)課要抬頭,眼睛盯著(zhù)老師的一舉一動(dòng),專(zhuān)心致志聆聽(tīng)老師的每一句話(huà)。要緊緊抓住老師的思路,注意老師敘述問(wèn)題的邏輯性,問(wèn)題是怎樣提出來(lái)的,以及分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的方法步驟。

  5、如果遇到某一個(gè)問(wèn)題或某個(gè)問(wèn)題的一個(gè)環(huán)節沒(méi)有聽(tīng)懂,不要在課堂上“鉆牛角尖”,而要先記下來(lái),接著(zhù)往下聽(tīng)。不懂的問(wèn)題課后再去鉆研或向老師請教。6、要努力當課堂的主人。要認真思考老師提出的每一個(gè)問(wèn)題,認真觀(guān)察老師的每一個(gè)演示實(shí)驗,大膽舉手發(fā)表自己的看法,積極參加課堂討論。

  7、要特別注意老師講課的開(kāi)頭和結尾。老師的“開(kāi)場(chǎng)白”往往是概括上節內容,引出本節的新課題,并提出本節課目的要求和要講述的中心問(wèn)題,起著(zhù)承上起下的作用。老師的課后總結,往往是一節課的精要提煉和復習提示,是本節課的高度概括和總結。

  8、要養成記筆記的好習慣。最好是一邊記一邊聽(tīng),當聽(tīng)與記發(fā)生矛盾時(shí),要以聽(tīng)為主,下課后再補上筆記。記筆記要有重點(diǎn),要把老師板書(shū)的知識提綱、補充的課外知識、典型題目的解題步驟和課堂上沒(méi)有聽(tīng)懂的問(wèn)題記下來(lái),供課后復習時(shí)參考。

  三、作業(yè)。

  作業(yè)是學(xué)習過(guò)程中一個(gè)重要環(huán)節。通過(guò)作業(yè)不僅可以及時(shí)鞏固當天所學(xué)知識,加深對知識的理解,更重要的是把學(xué)過(guò)的知識加以運用,以形成技能技巧,從而發(fā)展自己的智力,培養自己的能力。作業(yè)必須做到:

  1、先看書(shū)后作業(yè),看書(shū)和作業(yè)相結合。只有先弄懂課本的基本原理和法則,才能順利地完成作業(yè),減少作業(yè)中的錯誤,也可以達到鞏固知識的目的。

  2、注意審題。要搞清題目中所給予的條件,明確題目的要求,應用所學(xué)和知識,找到解決問(wèn)題的途徑和方法。

  3、態(tài)度要認真,推理要嚴謹,養成“言必有據”的習慣。準確運用所學(xué)過(guò)的定律、定理、公式、概念等。作業(yè)之后,認真檢查驗算,避免不應有的錯誤發(fā)生。

  4、作業(yè)要獨立完成。只有經(jīng)過(guò)自己動(dòng)腦思考動(dòng)手操作,才能促進(jìn)自己對知識的消化和理解,才能培養鍛煉自己的思維能力;同時(shí)也能檢驗自己掌握的知識是否準確,從而克服學(xué)習上的薄弱環(huán)節,逐步形成扎實(shí)的基礎。

  5、認真更正錯誤。對于作業(yè)中出現的錯誤,要認真改正。要懂得,出錯的地方正是暴露自己的知識和能力弱點(diǎn)的地方。經(jīng)過(guò)更正,就可以及時(shí)彌補自己知識上的缺陷。

  6、作業(yè)要規范。解題時(shí)不要輕易落筆,要在深思熟慮后一次寫(xiě)成,切忌涂改過(guò)多。書(shū)寫(xiě)工整,步驟簡(jiǎn)明有條理,完整無(wú)缺。作業(yè)時(shí),各科都有各自的格式,要按照各學(xué)科的作業(yè)規范去做。

  7、作業(yè)保存好,定期將作業(yè)分門(mén)別類(lèi)進(jìn)行整理,復習時(shí),可隨時(shí)拿來(lái)參考。

  四、復習。

  復習的主要任務(wù)是達到對知識的深入理解和掌握,在理解和掌握過(guò)程中提高運用知識的技能技巧,使知識融匯貫通。同時(shí)還要通過(guò)歸納、整理,使知識系統化,真正成為自己知識鏈條的一個(gè)有機組成部分。復習要做到:

  1、當天的功課當天復習,并且要同時(shí)復習頭一天學(xué)習和復習過(guò)的內容,使新舊知識聯(lián)系起來(lái)。對老師講授的主要內容,在全面復習的基礎上,抓住重點(diǎn)和關(guān)鍵,特別是聽(tīng)課中存在的疑難問(wèn)題更應徹底解決。重點(diǎn)內容要熟讀牢記,對基本要領(lǐng)和定律等能準確闡述,并能真正理解它的意義;對基本公式應會(huì )自行推導,曉得它的來(lái)龍去脈;同時(shí)要搞清楚知識前后之間的聯(lián)系,注意總結知識的規律性。

  2、單元復習。在課程進(jìn)行完一個(gè)單元以后,要把全單元的知識要點(diǎn)進(jìn)行一次全面復習,重點(diǎn)領(lǐng)會(huì )各知識要點(diǎn)之間的聯(lián)系,使知識系統化和結構化。有些需要記憶的知識,要在理解的基礎上熟練地記憶。

  3、期中復習。期中考試前,要把上半學(xué)期學(xué)過(guò)的內容進(jìn)行系統復習。復習時(shí),在全面復習的前提下,特別應著(zhù)重弄清各單元知識之間的聯(lián)系。

  4、期末復習。期末考試前,要對本學(xué)期學(xué)過(guò)的內容進(jìn)行系統復習。復習時(shí)力求達到“透徹理解、牢固掌握、靈活運用”的目的。

  5、假期復習。每年的寒假和暑假,除完成各科作業(yè)外,要把以前所學(xué)過(guò)的內容進(jìn)行全面復習,重點(diǎn)復習自己掌握得不太好的部分。這樣可以避免邊學(xué)邊忘,造成高三總復習時(shí)負擔過(guò)重的現象。

  6、在達到上面要求基礎上,學(xué)有余力的同學(xué),可在老師的指導下,適當閱讀一些課外參考書(shū)或做一些習題,加深對關(guān)知識的理解和記憶。

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