【精選】寒假學(xué)習計劃模板集錦四篇

　　日子在彈指一揮間就毫無(wú)聲息的流逝，我們的工作又邁入新的階段，立即行動(dòng)起來(lái)寫(xiě)一份計劃吧。計劃怎么寫(xiě)才不會(huì )流于形式呢？以下是小編整理的寒假學(xué)習計劃5篇，歡迎大家分享。

寒假學(xué)習計劃 篇1

　　一、整理規劃時(shí)間，確定要學(xué)習內容 在開(kāi)始前，應該是整理出可利用時(shí)間，清楚自己在空閑時(shí)間生活習慣。在此前提下，以每一天為單位，制定學(xué)習計劃。接下來(lái)，梳理自身學(xué)習情況，找出最需要提高，合理分配復習與預習時(shí)間，有針對性地制定假期學(xué)習計劃。每天有效學(xué)習時(shí)間最好堅持在6—8個(gè)小時(shí)�？梢愿鶕�自己情況合理規劃一下，寒假中要做到既不睡懶覺(jué)，也不要開(kāi)夜車(chē)。習慣比聰明更重要！只要按照計劃來(lái)，每天堅持話(huà)，超清你成績(jì)肯定會(huì )進(jìn)步。（后面我會(huì )做出一個(gè)具體時(shí)間安排表，超清你可以根據自身情況做適當調整）

　　二、復習上學(xué)期內容，攻克薄弱環(huán)節 應該把寒假分為復習與預習兩個(gè)階段，前段時(shí)間主要是復習，在此基礎上留一個(gè)星期時(shí)間對下學(xué)期內容進(jìn)行預習。

　　今年寒假假期較短，目標不宜太大、復習范圍不宜太廣。如果想真正有收獲，就不能貪多！適宜重點(diǎn)攻克薄弱學(xué)科、或某學(xué)科中重點(diǎn)內容。（超清數學(xué)應多用點(diǎn)時(shí)間來(lái)鞏固提高。英語(yǔ)可將平時(shí)上課內容拿來(lái)復習，記憶一些固定用法與常用搭配。把上學(xué)期課文從開(kāi)始再復習下，有些需要記憶東西一定要記住。比如每單元單詞及其拼寫(xiě)與固定搭配與固定句式及語(yǔ)法知識。）

　　三、預習下學(xué)期課程： 將下學(xué)期課程提前預習一下，掌握各重要科目（語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)）下學(xué)期重難點(diǎn)。預習過(guò)程中碰到不懂問(wèn)題要及時(shí)做記錄，等到開(kāi)學(xué)時(shí)候可詢(xún)問(wèn)老師。（數學(xué)要提前預習前4章，英語(yǔ)要預習前五單元）

　　四、時(shí)間安排表（可根據自身情況作合理調整）

　　8：00起床之后 刷牙漱口洗臉吃早飯

　　早上8：30 合理安排30分鐘大聲朗讀背誦英語(yǔ)課文，聽(tīng)一些英語(yǔ)聽(tīng)力。聽(tīng)讀是培養英語(yǔ)語(yǔ)感最好方法。聽(tīng)讀材料可以是上學(xué)期英語(yǔ)教材，也可把下學(xué)期教材。

　　9：00 做寒假作業(yè) 先做數學(xué)。因為早上頭腦是最清醒，數學(xué)邏輯思維比較強，所以先做數學(xué)作業(yè)；

　　10：00 開(kāi)始休息15分鐘，學(xué)了一個(gè)小時(shí)也該舒展舒展筋骨了，因此利用這15分鐘時(shí)間充分休息，也活動(dòng)活動(dòng)。

　　10： 20—11：20 做英語(yǔ)寒假作業(yè)，給自己每天定一個(gè)目標。比如每天做多少頁(yè)，然后在規定時(shí)間做完。寒假作業(yè)做完后可以閱讀一些英語(yǔ)讀物，寫(xiě)寫(xiě)單詞。

　　下午可以自己安排1個(gè)半小時(shí)開(kāi)始學(xué)習語(yǔ)文 學(xué)習語(yǔ)文時(shí)間可以比較自由，依靠自己勞逸程度，充分分配自己時(shí)間。實(shí)在累了，可以閱讀一些課外書(shū)籍，這樣也可以擴充自己知識面，為寫(xiě)作積累材料。

　　晚上可安排一個(gè)小時(shí) 練習寫(xiě)字與學(xué)習寫(xiě)作文，包括語(yǔ)文與英語(yǔ)。時(shí)間上可以是今天學(xué)習語(yǔ)文，明天就學(xué)習英語(yǔ)。堅持每天認真寫(xiě)一頁(yè)，英語(yǔ)字帖或者語(yǔ)文都行。然后呢可以買(mǎi)本英語(yǔ)方面作文輔導書(shū)，學(xué)習寫(xiě)一些小文章�？砂褧r(shí)間安排在晚上7：00—8：00

　　剩下晚上時(shí)間可以自由分配，可以自己看些電影，電視。外國電影必須有英語(yǔ)字幕，慢速。建議看看bbc魅力中國，挺適合英語(yǔ)學(xué)習。

　　建議：1、在寒假里讀一些優(yōu)秀文章，來(lái)提高自己作文水平。 2、在寒假里按時(shí)做作業(yè)，堅持不拖拉，也不可開(kāi)小差。 3、制定計劃要堅持。不能半途而廢 4、。每天最遲不能超過(guò)十點(diǎn)半睡覺(jué) 5。 適當做些運動(dòng)

　　注：大年三十、初一、初二放假，初三半天學(xué)習時(shí)間。出門(mén)走親戚時(shí)間去掉兩天時(shí)間另定。外出參加實(shí)踐調查半天。嚴格按照計劃學(xué)習與生活。

寒假學(xué)習計劃 篇2

　　初二的孩子們，眼看著(zhù)上學(xué)期就要結束了，就要摸到元旦的辮子了，眼看著(zhù)鑼鼓喧天、鞭炮齊鳴、紅旗招展、人山人海的寒假就要來(lái)到了！你的心是不是已經(jīng)開(kāi)始雀躍不已？是不是已經(jīng)計劃著(zhù)如何玩遍北京？但是除此之外，孩子們不要忘記寒假過(guò)后即將迎來(lái)的是什么！短暫的春季后我們就會(huì )成為一個(gè)初三的學(xué)生，再也沒(méi)有擋箭牌能夠阻止中考的來(lái)臨！所以初二的你想在這個(gè)寒假過(guò)得充實(shí)又有意義嗎？那么在快樂(lè )地游玩之后，快來(lái)看看我們應該來(lái)掌握哪些必須的知識吧！

　　一、初二語(yǔ)文的特點(diǎn)

　　在初二孩子們的語(yǔ)文開(kāi)始呈現天上地下的差距。這主要體現為初二語(yǔ)文的難度增加，很多同學(xué)感到學(xué)習不再像初一時(shí)那樣得心應手，再加上新學(xué)科物理的出現，孩子的學(xué)習精力被分割去很大一部分。于是，一部分同學(xué)就得過(guò)且過(guò) 初中生物，靠著(zhù)小學(xué)的底子支撐，慢慢地就與其他同學(xué)拉開(kāi)了差距，學(xué)習興趣和自信心同時(shí)受到打擊，成為了“地下”的一批學(xué)生。

　　學(xué)而思初中學(xué)科對于初二語(yǔ)文在北京語(yǔ)文中考中所占的分值進(jìn)行了分析，單拿現代文閱讀一塊來(lái)說(shuō)，抒情散文和議論文都是初二下學(xué)期要接觸的重要文體，也是中考必考的三大文體之二，20xx年-20xx年北京中考中，除了20xx年考查的是小說(shuō)之外，其余年份考查的均是抒情散文，議論文更是年年必考，而考查題型已漸趨向固定化。所占分值達到23分。對于沒(méi)有接觸過(guò)這兩類(lèi)文體的學(xué)生來(lái)說(shuō)，如果不針對題型進(jìn)行專(zhuān)門(mén)的訓練，語(yǔ)文閱讀絕對會(huì )成為拉分的關(guān)鍵。

　　二、寒假是優(yōu)秀學(xué)員珍惜的黃金時(shí)段

　　根據眾多優(yōu)秀學(xué)員的學(xué)習經(jīng)驗，我們發(fā)現他們知道初二是初中一年級和初中三年級的結合點(diǎn)，都會(huì )選擇在寒假繼續進(jìn)行學(xué)習，從而在春季學(xué)習和即將到來(lái)的初三中取得絕對的優(yōu)勢。

寒假學(xué)習計劃 篇3

　　學(xué)習計劃：每天確保4小時(shí)學(xué)習即可，時(shí)間應用如下：

　　1、看課本

　　2、整理以往做過(guò)題、歸類(lèi)并看題

　　3、做題（即學(xué)校布置的寒假作業(yè)）

　　最好時(shí)間段：上午8:30~10：30 晚上20:00~22:00

　　因為寒假，大家要睡懶覺(jué)，但是上午是頭腦最清楚的。晚上臨睡前是記憶力較好的時(shí)間，故推薦這兩個(gè)時(shí)間。

　　當然，自覺(jué)性好的同學(xué)，可以多花時(shí)間。建議每天最多學(xué)習6小時(shí)左右。畢竟長(cháng)久的疲軟對記憶、思維會(huì )產(chǎn)生一定的負面影響。

　　寒假學(xué)習計劃牢記三個(gè)要點(diǎn)：

　　一、如何看課本（落實(shí)基礎的'方法）

　　看課本的過(guò)程，許多同學(xué)只是簡(jiǎn)單把課本知識點(diǎn)過(guò)了一遍，有的同學(xué)稍微過(guò)程和態(tài)度稍微認真、細致一些。還有的學(xué)生是總結全部的知識點(diǎn)，其實(shí)這些并不是我們今天所講的看課本，這些充其量把課本的內容再過(guò)一遍，并沒(méi)有什么實(shí)質(zhì)性的效果�？凑n本包括如下幾點(diǎn)：

　　第一，注重學(xué)科思維。課本看一遍，課本講了多少種不同的思維方式。這些思維方式對題目有多大的要求，我們要總結課本上的思維。

　　第二，看課本注重知識理解�？荚嚂r(shí)尤其注重考查學(xué)生對知識點(diǎn)掌握的程度，前一篇博文中的例題，指數函數、對數函數進(jìn)行比較大小，就需要同學(xué)們對函數的圖像、性質(zhì)有一定的理解。每條知識點(diǎn)都有研究目的和一些獨有的表現形式。我們在理解知識點(diǎn)的過(guò)程中，假設不用式子推導，單純看能不能理解，這是定性的理解。在考場(chǎng)里面，定性是第一位，首先通過(guò)定性分析，再定量，多學(xué)生上課時(shí)聽(tīng)老師講明白的很，但是自己來(lái)就不行了，就是因為老師已經(jīng)把知識點(diǎn)量化解析了，而學(xué)生沒(méi)有從定性思維上形成自己所理解的東西，自然是不會(huì )應用了。

　　第三，看課本注重考點(diǎn)�？凑n本的時(shí)候，應當重點(diǎn)標記考點(diǎn)。把你已經(jīng)見(jiàn)過(guò)的題、認為可能會(huì )當成考點(diǎn)的知識點(diǎn)重點(diǎn)標記。尤其是真題里面考那些全部標出來(lái)，把那個(gè)地方做到熟練�？荚嚭推綍r(shí)訓練不同，許多的表達是在臨場(chǎng)瞬間的感性思維，而不是理性的有條理的思維。如果對考點(diǎn)熟悉的話(huà)，基本上能做到不加思索，就能順利的表達出來(lái)�？紙�(chǎng)上絕對沒(méi)有時(shí)間來(lái)允許你慢慢的進(jìn)行思考�？荚嚥皇歉阊芯�，高考考查是知識點(diǎn)熟知程度、理解程度、應用程度，更考查的是全部考生的臨場(chǎng)反應意識。

　　很多同學(xué)認為看課本需要花費時(shí)間很長(cháng)，其實(shí)不然，據玖久高考專(zhuān)家統計，如果認真復習的話(huà)，一周左右就能把知識點(diǎn)理解相對透徹，并且能分析出哪些知識點(diǎn)是重點(diǎn)考點(diǎn)。有經(jīng)驗的同學(xué)甚至能大略估計知識點(diǎn)的考查方式是什么。

　　二、如何看題（學(xué)會(huì )思考與能力訓練）

　　雖然前面介紹了看課本的思路，但是要最大效率的利用時(shí)間，必須要借助到題。這里所涉及到的題，并不要求大家做，而是利用大家做過(guò)的。

　　1、借助試題消化知識點(diǎn)

　　這個(gè)很容易理解的，就是大家碰到題中不會(huì )的知識點(diǎn)，不明白的公式為什么這么用的，看課本定義部分，這樣就能夠將課本知識點(diǎn)實(shí)際應用化，形成知識掌握和應用的全部過(guò)程。我們要翻出以往做過(guò)的試卷或者比較有參考價(jià)值的練習本，第一時(shí)間找錯題，重新思考這么錯是怎么想導致的，要該如何理解。對待大題，著(zhù)重思考題目是如何利用知識點(diǎn)考查大家的。利用了哪些方面內容，考查了我們什么，而這都是我們大家極其需要去理解的重點(diǎn)部分。

　　2、看題歸納、理解課本知識點(diǎn)

　　歸納、理解知識點(diǎn)的重要性我就不說(shuō)了，就說(shuō)下如何總結，這需要找一些比較類(lèi)似的類(lèi)型題。其實(shí)這很好辦。連續數年的真題、模擬題，其實(shí)按照順序的考點(diǎn)都差不多，如數學(xué)第一道解答題是考三角函數，選擇題第5或第6道是考排列組合，最后一道是立體幾何。我們要總結這類(lèi)題的考法和解答思想。通過(guò)綜合、比較，就能解決絕大多數的題型，也不再害怕陌生題。這樣不僅對課本知識本質(zhì)有一個(gè)理解，對知識的應用范圍理解的更加透徹。自然能形成純熟的應用。

　　3、多利用真題

　　大家可以通過(guò)真題思考一下，這個(gè)出題老師在題目會(huì )設置那些障礙，比如說(shuō)英語(yǔ)，英語(yǔ)里面，要設置障礙，不外乎這么幾種情況，要么把正確的選項出的像錯誤，要么把錯誤的選項出的像正確的，如非動(dòng)詞搭配卻給出動(dòng)詞搭配的形式。我們要對命題老師出題的手法有一個(gè)認識。對出題方式、命題手法有一定的了解后，就會(huì )有一定的優(yōu)勢。

　　平時(shí)大家會(huì )發(fā)現，當你讀題的速度很快，或者會(huì )遺漏點(diǎn)，或者你在考場(chǎng)讀不懂題目的時(shí)候，這個(gè)題不太敢做。而利用真題思考題目命題意圖的時(shí)候，就能總結出一些思路，能夠確保你做題時(shí)能讀懂題目，敢放手去做。

　　通過(guò)這個(gè)方式，只要你們不是知識點(diǎn)不會(huì )，只要知識點(diǎn)知道，作為考試人員來(lái)說(shuō)，可以提高很高的水平。

　　三、如何做題（實(shí)際應用于能力提升）

　　很多學(xué)生做題時(shí)苦于沒(méi)有思路，而不是缺乏知識點(diǎn)。那么我們的方向要放在找思路、找解題觸發(fā)點(diǎn)上。

　　其實(shí)所謂的觸發(fā)點(diǎn)，或者是解題思路的起點(diǎn)，都是題目暗示點(diǎn)。所有題都存在暗示點(diǎn)，但是知識點(diǎn)必須是課本的。大家都做過(guò)英語(yǔ)完形填空吧，我們是根據什么來(lái)做題呢？就是找暗示，完形填空中大家可以發(fā)現，所需要填寫(xiě)的詞大多數與原文什么有關(guān)聯(lián)？基本的考點(diǎn)都是出現在指代詞、轉折詞、因果詞前后、連續性動(dòng)詞一致，前面提到過(guò)，若沒(méi)有暗示則可以認為題目超綱，因為必須確定有相對較為標準的答案。

　　如英語(yǔ)語(yǔ)文閱讀，即便沒(méi)做過(guò)都懂得去對照原文，這就是考試必須給答案留下參照。文史類(lèi)考生的獲益應當是更高的，因為文史類(lèi)幾乎所有問(wèn)題都描述的比較詳細，在題目敘述的過(guò)程中存在大量的題目暗示點(diǎn)，這些都必須對課本知識點(diǎn)要有個(gè)系統的理解，才能在考試的瞬間找到暗示。

寒假學(xué)習計劃 篇4

　　緊張的期末考試過(guò)去了，愉快的寒假來(lái)到了。

　　這幾天我除了每天練一篇字剩下的就是玩了，玩夠了玩累了就看看課外書(shū)，舒心極了！

　　但是作為學(xué)生的我不能光玩呀!光玩豈不玩傻了？瘋夠了玩夠了，現在我該訂個(gè)學(xué)習計劃了！

　　我準備在寒假里每天保證三個(gè)小時(shí)的學(xué)習時(shí)間，每天安排如下：

　　上午：8:00——9:00 寒假作業(yè)

　　9:30——10:00 背范文

　　下午：2:00——3:00 做卷子

　　3:30——4:00 練字

　　除了完成這些學(xué)習任務(wù)，我還給自己規定每天幫媽媽做三件事，讓媽媽也過(guò)一個(gè)不勞累的節日！

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