精選我的學(xué)習計劃作文合集九篇
光陰迅速,一眨眼就過(guò)去了,相信大家對即將到來(lái)的工作生活滿(mǎn)心期待吧!立即行動(dòng)起來(lái)寫(xiě)一份計劃吧。擬起計劃來(lái)就毫無(wú)頭緒?下面是小編幫大家整理的我的學(xué)習計劃作文9篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
我的學(xué)習計劃作文 篇1
小伙伴們,你一定希望自己的學(xué)習成績(jì)能像火箭一樣進(jìn)步吧。想要自己的學(xué)習成績(jì)好,首先要有一個(gè)好的學(xué)習計劃。大家來(lái)看看我的設計學(xué)習計劃吧。
1.(學(xué)校里)在課上要認真聽(tīng)講,這是學(xué)習之本。把課上主要講的東西,詳細記錄在一個(gè)本子上或書(shū)上。如果有不會(huì )的地方、問(wèn)題先記在本子上,課內、課后可以去請教老師。老師給自己講明白后就在問(wèn)題的下方寫(xiě)上“答:!
2.(回到家)先認認真真,工工整整的把作業(yè)寫(xiě)完。然后仔細認真的檢查一遍,確保正確。然后吧一天所學(xué)的內容溫習溫習,把課文讀熟。然后預習一下明天的內容。如果有時(shí)間可以做一做課外題,看看自己今天一天學(xué)的內容有沒(méi)有學(xué)會(huì )。最后讀半小時(shí)課外書(shū)。課外書(shū)最好看一些名著(zhù)、科普……讀一些對學(xué)習有幫助的書(shū)來(lái)充實(shí)自己的知識。
3.(休假)把以上事情做完之后。如果有時(shí)間,我們可以去外面散散步,玩一玩,放松一下。也可以和小伙伴、同學(xué)們一起來(lái)放松,當然可以在一起討論學(xué)習,互相幫助啦!看了我設計的學(xué)習計劃,你是否想去試一試?這樣認真學(xué)習,學(xué)習一定會(huì )有很大的進(jìn)步!讓我們共同在同一片藍天下,成長(cháng),學(xué)習吧!GOGO!加油!
我的學(xué)習計劃作文 篇2
期看已久的暑假計劃終于離開(kāi)了,我為自己擬定了一個(gè)細致的暑假學(xué)習計劃:
首先是學(xué)習計劃。本文向您介紹有關(guān)《我的暑假學(xué)習計劃》的內容天天寫(xiě)五頁(yè)作業(yè),多看課外書(shū),對峙天天摘除五個(gè)針言。如許既能把上學(xué)期學(xué)的知識牢固牢固,又能搞好積累,為下學(xué)期的語(yǔ)文學(xué)習和習作奠基基礎。
然后是學(xué)會(huì )做飯,為怙恃分擔些家務(wù),讓怙恃曉得女兒長(cháng)大了,明白關(guān)心家人了。已往爹爹娘親總不讓我干,此次我一定要用真誠和毅力感動(dòng)他們,請娘親教我包餃子,蒸米飯,另有炒菜。如許既磨煉了自己的生活自理本領(lǐng),又能表表孝心。這不是一箭雙雕嗎?
老師常說(shuō):“家事國事世界事,事事關(guān)懷! 我還要對峙天天看動(dòng)靜聯(lián)播,了解國家大事,坦蕩眼界,增加知識,提高自己的思想本領(lǐng),做一個(gè)時(shí)候關(guān)注國家命運的好少年。
萬(wàn)萬(wàn)別擔心我累,想到我的勉力之后,能離我的理想更進(jìn)一步,心中布滿(mǎn)的不是痛苦,而是期待!
我的學(xué)習計劃作文 篇3
明天就要報到了,可我的寒假作業(yè)還沒(méi)寫(xiě)完。爸爸說(shuō)如果你不把寒假作業(yè)寫(xiě)完,你今晚就別想睡覺(jué)。我很傷心,也很著(zhù)急。如果時(shí)間可以倒流,讓我重新回到剛放寒假時(shí)那就好了。
爸爸陪我寫(xiě)寒假作業(yè)一直到深夜12點(diǎn),我實(shí)在沒(méi)精神了,爸爸讓我用涼水洗洗臉,這樣可以提神。我洗完臉后,爸爸給我講題,我還瞌睡的睜不開(kāi)眼出自。這時(shí),爸爸對我說(shuō):“明天你去報到時(shí),給劉老師說(shuō)一說(shuō)事情的原由。等到開(kāi)學(xué)時(shí)再把寒假作業(yè)交了。
我想也只好這樣了。爸爸說(shuō)今天的事你有什么感想,新學(xué)期開(kāi)始了,你在學(xué)習方面有什么計劃。你去寫(xiě)寫(xiě)吧。我想以后再也不能這樣了,我要下定決心,我要養成良好的學(xué)習習慣。每天堅持六點(diǎn)半起床,先洗臉再讀書(shū)。
在上學(xué)的路上也堅持讀書(shū),在課堂上不做小動(dòng)作,認真聽(tīng)老師講的每一句話(huà)。放學(xué)回家后,先把老師布置的作業(yè)完成。堅持每天寫(xiě)一篇日記,睡覺(jué)時(shí)讀讀課外書(shū)或報紙。
我一定要說(shuō)到做到,加油、努力。請相信我!
我的學(xué)習計劃作文 篇4
我的學(xué)習計劃
暑假收獲:
整體上暑假過(guò)得還是蠻充實(shí)的,7月份基本是每天上午寫(xiě)作業(yè),下午看課外書(shū),每周跑3次800米,每個(gè)周末去打羽毛球?紤]到初二年級功課的進(jìn)度會(huì )加快,而且增加了物理科目,所以在8月份把精力主要放在背單詞,復習英語(yǔ)和預習物理,把英語(yǔ)的考試卷子講解了一遍并且閱讀了10本典范英語(yǔ)6。
新學(xué)期目標:
新學(xué)期目標就是在現有基礎上,實(shí)現英語(yǔ)水平的提高,尤其是英語(yǔ)的選擇題和閱讀題,要有提高。在語(yǔ)文方面,要多閱讀。在物理方面,要培養興趣。在體育方面,爭取能在秋季運動(dòng)會(huì )上取得前3名的成績(jì)。
學(xué)習計劃安排:
語(yǔ)文:每周上一次輔導課,堅持閱讀意林和讀者,不求對作文有提高,關(guān)鍵在于養成良好的閱讀習慣,能心平氣和的處理問(wèn)題。練好鋼筆字,提高書(shū)寫(xiě)速度。背誦古詩(shī),了解常用虛詞的用法。
數學(xué):通過(guò)父母的輔導,實(shí)現作業(yè)無(wú)差錯,爭取在考后能夠精確預測考試成績(jì),做到心中有數。培養幾何的空間思維能力。
英語(yǔ):每天早上背誦單詞,晚上做完作業(yè),聽(tīng)20分鐘課文磁帶。每周閱讀2本典范英語(yǔ)。每個(gè)月復習所有學(xué)過(guò)的語(yǔ)法和詞語(yǔ)慣用法。
體育:每周打羽毛球,每?jì)芍艽蛞淮尉W(wǎng)球,每周堅持跑步,爭取能一周3次。爭取在20xx年的秋天實(shí)施一次單車(chē)騎行,大概控制在70公里左右,基本就是到章丘的往返路程。
物理:都是新課,老師也是個(gè)剛畢業(yè)的實(shí)習老師,所以家長(cháng)就要費心了。好在是事先已經(jīng)預習,本學(xué)期的重點(diǎn)放在培養興趣吧,在完成作業(yè)的基礎上看兩本課外書(shū)。
歷史、地理、思想品德、信息技術(shù)和生物,也都不能忽視啊,這些都是結業(yè)考的科目,初二的一個(gè)重點(diǎn)就是這些科目都要拿到A。
初二是關(guān)鍵的一年,承上啟下啊,要想中考有個(gè)好成績(jì),初二就要開(kāi)始起跑了。
我的學(xué)習計劃作文 篇5
從讀書(shū)到現在我從來(lái)不知道去安排時(shí)間,想玩的時(shí)候就玩,想學(xué)習的時(shí)候就學(xué)習。所有對于學(xué)習都不是很積極,不喜歡學(xué)習,但經(jīng)過(guò)家人和老師的監督下,我現在已經(jīng)改變了我的狀態(tài),學(xué)會(huì )做個(gè)快樂(lè )的讀書(shū)人,快樂(lè )的學(xué)習,針對自己的不足,定好學(xué)習計劃。
1。認真專(zhuān)心致志的完成作業(yè),以端正求學(xué)的態(tài)度對待每一門(mén)功課。
2。沒(méi)填寫(xiě)完成作業(yè)后,復習當天的學(xué)習的內容,將當天的學(xué)習內容牢牢記住,并預習第二天的上課內容,為第二 天的積極發(fā)言做準備。
3。但遇到自己不會(huì )的,不懂的問(wèn)題時(shí),要及時(shí)的請教老師,知道自己將這個(gè)問(wèn)題弄明白的時(shí)才能罷休,堅決不能不懂裝懂。
4。每天晚上睡覺(jué)前聽(tīng)30分鐘的英語(yǔ),訓練自己的聽(tīng)力。
5。在考試的時(shí)候,認真對待每一道題,簡(jiǎn)單題也要重視,難的題腰包提讀懂,不能輕易放任何一道不懂的題。
6。要做到上課時(shí)認真聽(tīng)講,積極發(fā)言,不做小動(dòng)作。爭取將老師上課講的內容全部消化掉,思想要與老師的思想同步。每天按時(shí)整理課堂筆記,丹田內容當天復習,當天掌握,F將基礎知識做好,弄明白,之后在基礎知識好的情況不做一些專(zhuān)項訓練。重點(diǎn)的學(xué)習內容由難到易逐一解決。
7。每天按時(shí)朗讀三篇作文,增加詞匯和多學(xué)習一些好句和好段,以防在考試當中應頻凡而扣分。
我相信只要努力在努力,勤奮再勤奮,爭取向最高的境界奮斗,一定可以完成。
我的學(xué)習計劃作文 篇6
又是一個(gè)新學(xué)期的開(kāi)始了,我也增長(cháng)了不少知識,看著(zhù)同學(xué)們都有了新學(xué)期的計劃,我也要開(kāi)始我的新學(xué)期計劃了,于是我擬定了一份計劃表。
第一,因為我數學(xué)不太理想,所以,我要多數學(xué)上下功夫,平時(shí)要多做練題,多看一些有關(guān)數學(xué)的課外書(shū),爭取在新學(xué)期有所提高。
第二,我還要養成提前預習課文的習慣,把當天要學(xué)的課文提前預習一下,還要多復習,尤其是在早上和晚上,因為早晚記憶力要好一些。
第三,多做讀書(shū)筆記,好詞好句,這樣對考試就會(huì )有幫助,也對我的寫(xiě)作有幫助。
第四,少玩電腦和看電視,因為這樣對眼睛有傷害,還對學(xué)習有影響。
這就是我的學(xué)習計劃,其實(shí)還有很多,由于一時(shí)想不起來(lái),我只有先從這幾點(diǎn)做起,在家里我想要媽媽監督我,在學(xué)校我想請老師同學(xué)來(lái)一起幫助我。讓我在新學(xué)期里各方各面有所提高。
我的學(xué)習計劃作文 篇7
第一:我要好好學(xué)習,天天向上。寫(xiě)字的端正,坐姿要端正,頭要離書(shū)一尺遠。
第二:上課注意聽(tīng)老師講課。不做小動(dòng)作,上課不分心,不在課堂上說(shuō)話(huà)。
第三:上學(xué)不帶小零食,不在學(xué)校門(mén)口買(mǎi)東西,老師布置的作業(yè)要按時(shí)做完。
我的學(xué)習計劃要牢牢地記住!
我的學(xué)習計劃的延伸閱讀——寫(xiě)作文的.注意事項
1.開(kāi)頭的寫(xiě)法
開(kāi)頭的寫(xiě)法:萬(wàn)事開(kāi)頭難,寫(xiě)作文也是如此,但文章的開(kāi)頭很重要。常用的方法有以下幾種:
(1) 背景法:說(shuō)明事件發(fā)生的時(shí)間、地點(diǎn)、情景等背景。
(2) 人物法:交代文章所要描述的主要人物或有關(guān)人物。
(3) 主題句法:提出一個(gè)觀(guān)點(diǎn)或論據作為文章要闡明或論述的主題。
(4) 問(wèn)題法:用提問(wèn)的方式來(lái)引出文章的內容,以引起讀者的注意力。
(5) 驚語(yǔ)法:用令人感到驚奇的句子開(kāi)頭,激起讀者的興趣。
(6) 故事法:以講故事的形式作為文章的開(kāi)頭,在此基礎上展開(kāi)文章。多用于記敘文,也可用于議論文。
(7) 數據法:引用已經(jīng)被證實(shí)的數字來(lái)引起話(huà)題。
(8) 引語(yǔ)法:引用名人名言或常見(jiàn)習語(yǔ)、諺語(yǔ)等作為文章的開(kāi)頭。
(9) 定義法:常見(jiàn)于對標題下定義,然后通過(guò)舉例、邏輯推理等方法加以詳細說(shuō)明。
。10)夸張法:以一個(gè)絕對不可能發(fā)生的為前提,吸引讀者
。11)側面轉折描寫(xiě):從另一個(gè)方面來(lái)烘托文章主題,引出下文。
。12)設置懸念:激起讀者的興趣,文章格調升華。
2. 正文的寫(xiě)法
(1) 演繹法:
從一般到個(gè)別。把帶普遍性和概括性的句子放在段首,段落中其他的句子就是對主題句的具體化,是對主題句的具體說(shuō)明。
(2) 歸納法:
從特殊到一般。具體、個(gè)別的事例出發(fā),總結出一般的規律。
3.結尾的寫(xiě)法
(1) 簡(jiǎn)要評價(jià)或作結論:文章的最后幾句概括全文內容,并進(jìn)一步肯定文章的中心思想或作者的觀(guān)點(diǎn)。
(2) 首尾照應句: 回到文章的中心思想或主題句上,達到再次肯定或強調的效果。
(3) 用反問(wèn)句結尾:雖然形式是疑問(wèn)句,但意義是肯定的,具有很明顯的強調作用,能引起讀者的思考。
(4) 提出展望或希望:對未來(lái)提出展望或希望,號召讀者為此而行動(dòng)。
(5) 引用名人名言、諺語(yǔ)、常用習語(yǔ)結尾。
我的學(xué)習計劃作文 篇8
新年的鐘響即將消失,我們又要投入到緊張的學(xué)習中去了,我又長(cháng)大了一歲。
現在是六年級下半年了,我們已經(jīng)成了名副其實(shí)的畢業(yè)班學(xué)生。我將為剩下的半個(gè)學(xué)期做計劃。
首先,我為語(yǔ)文、數學(xué)、外語(yǔ)作計劃。
在學(xué)每一篇課文時(shí),我一定會(huì )認真預習,把生字的讀音讀準,把不知道意思的詞語(yǔ)的意思查出來(lái),并且分好段意,做好課后練習題目,再寫(xiě)上批注。上語(yǔ)文課時(shí),要認真聽(tīng)講,坐姿端正,不在課堂上跟同學(xué)們竊竊私語(yǔ),做小動(dòng)作,一直熱烈的舉手發(fā)言?荚嚂r(shí)把每一道題目都認認真真、仔仔細細的看過(guò)去,而不是粗略的瀏覽一下行了?荚噺土晻r(shí),我不會(huì )東張西望,東走西跑,而是踏踏實(shí)實(shí)的坐在座位上復習,把做錯的題目重新做一遍。課余我還會(huì )讀一些對自己有用的課外書(shū),開(kāi)闊自己的知識面。平時(shí)再做一些語(yǔ)文的練習卷,好早點(diǎn)發(fā)現自己的漏洞,及時(shí)彌補。
上每一節數學(xué)課前,我一定會(huì )先自己看看今天學(xué)的內容,自己預習一下,大概的理解一下內容。上課時(shí)也不回做小動(dòng)作,分心跟別人說(shuō)話(huà),一直熱烈的舉手發(fā)言。我還準備買(mǎi)一本“錯題集”,把每次做作業(yè)錯的題目都抄下來(lái),好在復習的時(shí)候用。我在每天還要練五十道數學(xué)題,因為這樣可以大大的提高我的算數能力。平時(shí)也做一些卷子,不然考試前要“臨時(shí)抱佛腳”。
學(xué)新的課文之前在家里時(shí),我一定會(huì )聽(tīng)這篇課文幾遍,熟悉以后行了。上課前,在準備筆記本,把老師在課上講的英文單詞跟公式全記下來(lái),在考試前復習。上課時(shí),也不亂跟別人講話(huà),一定認真聽(tīng),做到“眼到、口到、心到”,一直熱烈的舉手發(fā)言。
我相信,我按照計劃這么做,成績(jì)肯定好!
我的學(xué)習計劃作文 篇9
近來(lái),我的學(xué)習成績(jì)一落千丈,為此我還專(zhuān)門(mén)制定了一份我自己的學(xué)習計劃。
制定計劃之前,我先是總結了我上一個(gè)階段的學(xué)習,分析出我成績(jì)下降的真實(shí)原因。等到找出緣由之后,我就正式開(kāi)始制定起我下一個(gè)階段的學(xué)習計劃了。
我的學(xué)習計劃如下:
在學(xué)校上課的時(shí)候,我的首要任務(wù)就是將課堂上老師講解的知識一一弄清,學(xué)透,課堂上沒(méi)有理解的,就利用課后時(shí)間去向其他同學(xué),或者直接向老師說(shuō)出自己的疑惑來(lái)。
至于晚上有一些自習課,我做完老師布置的作業(yè)后,剩余的時(shí)間,我就會(huì )分配到自己的弱科上來(lái),利用這些自習的時(shí)間來(lái)加強我的弱勢。
我自己也會(huì )買(mǎi)一些個(gè)人的課后資料,正好利用這段時(shí)間來(lái)補充我在學(xué)習上還存在的知識漏洞,存在不懂的問(wèn)題,還是利用課后時(shí)間里去求問(wèn),將不懂的問(wèn)題全部都弄懂,不要堆積在一起,到最后問(wèn)題就只會(huì )越來(lái)越多。
所以在這個(gè)階段里,我一定要虛心的去求教。
在學(xué)校里,老師已經(jīng)將我們的時(shí)間分布得很明確清晰了,所以,我的學(xué)習計劃針對的主要是假期的時(shí)候。
比如每個(gè)周末,這些時(shí)間是最好拉開(kāi)與同學(xué)距離的階段,之前的周末,我都是在休閑與游玩之中度過(guò)的,但從這次后,我會(huì )占用我的周末來(lái)補習我之前學(xué)習過(guò)的知識內容。
針對周末的兩天時(shí)間,我還專(zhuān)門(mén)列下了一個(gè)時(shí)間表,在哪個(gè)階段,我該做什么,該看什么書(shū),該補習什么內容的題目。
在這張時(shí)間表上,明確的規定了我的每一步走向,我相信只要我堅持下去,我的成績(jì)就一定能夠提升上來(lái)。
我的這一份學(xué)習計劃,維持的時(shí)間是一個(gè)月,這一個(gè)月里我都不能有所怠慢,我期待著(zhù)下一個(gè)月的考試,也期待著(zhù)下一個(gè)月我的學(xué)習成績(jì)。
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