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大一新生上學(xué)期學(xué)習計劃范文（精選13篇）
光陰迅速，一眨眼就過(guò)去了，又迎來(lái)了一個(gè)全新的起點(diǎn)，有了新的學(xué)習內容，為此需要好好地寫(xiě)一份學(xué)習計劃了哦。但是學(xué)習計劃要寫(xiě)什么內容才是正確的呢？下面是小編精心整理的大一新生上學(xué)期學(xué)習計劃范文，希望對大家有所幫助。
大一新生上學(xué)期學(xué)習計劃 1
一年之計在于春，一個(gè)學(xué)期之計在于開(kāi)始，新學(xué)期初始，一切事物都充滿(mǎn)了活力與生機。新生活意味著(zhù)新開(kāi)始，新開(kāi)始象征著(zhù)新的挑戰。俗話(huà)說(shuō)好的開(kāi)始是成功的一半。新年、新春、新學(xué)期，我也該有新的打算。過(guò)去的一年在我的努力之下，學(xué)習部取得了一定的成績(jì)，在本年的.學(xué)習中我們將繼承優(yōu)點(diǎn)，改正不足，爭取把學(xué)習做的更好。本學(xué)年工作計劃如下：
大一主要學(xué)習目標
明確學(xué)習目標，打好一定的語(yǔ)言基礎。爭取獲得優(yōu)良成績(jì)，能切實(shí)在大學(xué)里學(xué)到豐富的專(zhuān)業(yè)知識和基礎常識。增加文化素養，提升自身能力，端正學(xué)習態(tài)度，培養積極勤奮的學(xué)風(fēng)。做學(xué)習計劃來(lái)自我督促，自我激勵。反思自己有哪些方面做到不足，反思自己該如何改善、反思自己繼續努力的方向方法，并且反思自己有哪些反面值得肯定，只有不斷地反省，才能為未來(lái)的路指明方向。
大一學(xué)習計劃具體安排
1、堅持預習，堅持在上課前先預習一遍課文，在上課之前對所上的內容有所了解，能提高聽(tīng)課效率。并且在老師上完一章的內容后，能夠主動(dòng)復習。溫故而知新。
2、每天早起一個(gè)小時(shí)時(shí)間背誦英語(yǔ)課文。
3、每天堅持到自習室上晚自習兩個(gè)小時(shí)。
4、對于課程知識，要多想多問(wèn)，并且把其中有收貨的部分記入筆記之中。
5、每個(gè)月進(jìn)行一次學(xué)習清算，反思自己這個(gè)月是否達成了學(xué)習計劃，有哪一些做得不足的地方，下個(gè)月要注意改進(jìn)。
6、訂閱英語(yǔ)輔導報，自學(xué)報紙上出現的一些英語(yǔ)單詞，并且完成報紙上的練習題。
7、在這學(xué)期通過(guò)全國大學(xué)生英語(yǔ)四級考試，英語(yǔ)是我的專(zhuān)業(yè)，我系一直都比較重視英語(yǔ)的學(xué)習，抓好英語(yǔ)學(xué)習對我說(shuō)也是很重要的，尤其大學(xué)英語(yǔ)四級考試關(guān)乎大家的畢業(yè)證書(shū)和學(xué)位證書(shū)。為進(jìn)一步提我的英語(yǔ)成績(jì)，能夠更加自信、坦然地面對四級考試。
8、身為一個(gè)英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生，對于英文的寫(xiě)作能力是非常重要的，所以應該堅持在平時(shí)多寫(xiě)一些練筆。
9、爭取利用周末時(shí)間多學(xué)一門(mén)外語(yǔ)。
10、培養良好的學(xué)習興趣。俗話(huà)說(shuō)：興趣是最好的老師。我認為，關(guān)鍵是積極的學(xué)習、主動(dòng)的學(xué)習。漸漸把自己帶進(jìn)書(shū)的海洋中，這樣，才能潛移默化地使自己愛(ài)上學(xué)習。古人說(shuō)：學(xué)為立世之本，學(xué)可以立德，學(xué)可以增智，學(xué)可以致用。學(xué)習是成就事業(yè)的基礎，是人生的出發(fā)點(diǎn)，也是人生的極致。在這世間，任何事都講究公平，公平，人心就平，心平了就和，和諧安樂(lè )由之生焉。學(xué)習也是如此，你愛(ài)它，它也會(huì )回饋于你。
以上各項內容便是本學(xué)期的大體計劃。如有不妥請老師同學(xué)指正。
大一新生上學(xué)期學(xué)習計劃 2
有目標并為之努力的生活才是充實(shí)的人生，只有做好充足的準備，才有機會(huì )走向成功。每個(gè)人或多或少都會(huì )有些目標，正因為目標的吸引，才有了前進(jìn)的動(dòng)力，才有了成功的喜悅，因為目標成就了我們的未來(lái)。學(xué)習也是這樣，有了目標，有了行動(dòng)計劃，我們才能一步一個(gè)腳印邁向成功。
經(jīng)過(guò)第一學(xué)期，我們初步了解了自己的專(zhuān)業(yè)，適應新的生活，了解了大學(xué)學(xué)習內涵及其外延，開(kāi)始改變高中固有的學(xué)習習慣，培養了自主學(xué)習能力。這是一個(gè)好的開(kāi)始，今后要再接再厲。因此，我們要制定好下學(xué)期的目標：
�。ㄒ唬⿲W(xué)好基礎知識，認真對待管理學(xué)科。學(xué)好基礎知識，為以后專(zhuān)業(yè)的外延打好基礎。
�。ǘ┰谡n余時(shí)間后，努力完成課后作業(yè)，提高自己的興趣和能力。
�。ㄈ╁憻捵约邯毩⒔鉀Q問(wèn)題的能力。多參加和自己專(zhuān)業(yè)有關(guān)的的.活動(dòng)，與同學(xué)交流心得體會(huì )，了解搜集管理學(xué)信息的渠道。向老師和一些畢業(yè)的人士請教一些相關(guān)問(wèn)題。
�。ㄋ模┥虾妹恳还澱n，上課時(shí)認真聽(tīng)講，做好筆記。
�。ㄎ澹┱n后多復習，按照老師的路子走。
為了實(shí)現自己的決策與目標，我會(huì )時(shí)刻提醒自己做好以下幾點(diǎn)：
�。ㄒ唬┳吆妹恳徊�。每一朵笑花都有開(kāi)放的理由，或是姹紫嫣紅，爭奇斗艷，或是 平凡復蘇，零星點(diǎn)綴，只要盡力綻放，都會(huì )向世界展現出生命的奇跡。
�。ǘ┞齺�(lái)。我要認真對待自己所做的每一件事，凡是欲速則不達，只有認真走好每一步，才能有所收獲。有人說(shuō)有夢(mèng)想的人是充實(shí)的，而為夢(mèng)想堅持不懈，永不言棄的人是勇敢的，是更幸福的，我會(huì )“慢慢地”對待今后的學(xué)習。
�。ㄈ⿲Υ约翰涣私獾臇|西一定要以正確的態(tài)度對待，不要裝，擺正態(tài)度，因為態(tài)度決定行動(dòng)，行動(dòng)決定習慣，習慣決定性格，性格決定命運，所以態(tài)度決定命運 。
�。ㄋ模樽约旱膲�(mèng)想付出努力。一些成功人士的傳記，我發(fā)現在他們眼中，重要的不是夢(mèng)想能給他們帶來(lái)什么，而是享受追求夢(mèng)想過(guò)程中的充實(shí)，他們認為追求夢(mèng)想是一件幸福的事。
面對失敗 端正態(tài)度
我要認清自己的缺點(diǎn)，積極去扭轉局面，我會(huì )直面困難與失敗，勇敢賣(mài)出每一步，我相信遠大的理想會(huì )因頑強的意志而實(shí)現。只要自己相信自己，自我珍惜，生命一定有價(jià)值有意義。
敞心靈 省吾身
孔子說(shuō)：“吾一日三省吾身�！蔽易霾涣耸ト�，不求一日三省，但至少應該三日一省，做個(gè)成功的凡人。我不能做一個(gè)閉目塞聽(tīng)者，只有敞開(kāi)心靈，才能得到更多的智慧。
認真聽(tīng)取他人意見(jiàn)，借鑒他人經(jīng)驗，總結自己的得與失。認真做好每一件事，每個(gè)細節，才能走好人生中很多不經(jīng)意的一步，走向成功
我相信我能把管理學(xué)學(xué)好，我也相信我有這個(gè)能力！
大一新生上學(xué)期學(xué)習計劃 3
大學(xué)生有很多自由支配的時(shí)間，做好學(xué)習計劃才可以合理利用時(shí)間，才能讓大學(xué)時(shí)光充實(shí)起來(lái)。要想成功，就要計劃，成功只留給有準備的人。
一、學(xué)習目標要明確，做好切實(shí)可行的計劃。
根據學(xué)校要求，大概需要7個(gè)學(xué)期來(lái)完成學(xué)業(yè)。
二、合理安排時(shí)間，按時(shí)完成學(xué)習任務(wù)。
在學(xué)習課程中，精心地安排好每天的學(xué)習時(shí)間，抽出1小時(shí)去學(xué)習，循序漸進(jìn)的過(guò)程完成學(xué)習任務(wù)。
三、養成做筆記的習慣。
在課前，做好預習筆記，有針對性的列出重點(diǎn)和難點(diǎn)并加深對學(xué)習內容的理解和記憶，便于以后查閱和復習。課上，做好聽(tīng)課筆記，養成良好的學(xué)習習慣。
四、認真地完成布置的'作業(yè)，養成自主的學(xué)習習慣。
根據教學(xué)計劃的要求，要按質(zhì)按量的完成老師布置的作業(yè)和學(xué)習任務(wù)。還要培養良好的自主學(xué)習習慣，掌握必要的學(xué)習技能。
五、多向老師和同學(xué)請教。
遇到疑難問(wèn)題，要及時(shí)向老師請教，或者通過(guò)電子郵件與老師同學(xué)聯(lián)系，尋求輔導和幫助。
六、及時(shí)做好考前的復習工作。
考前復習是學(xué)習過(guò)程的最后階段，要對整個(gè)課程的學(xué)習進(jìn)行檢查和補充，總結經(jīng)驗。
七、利用業(yè)余時(shí)間，通過(guò)計算機網(wǎng)絡(luò )加強學(xué)習。
隨著(zhù)新技術(shù)、新媒體的發(fā)展，遠程開(kāi)放教育把先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)應用于教學(xué)中，我要利用業(yè)余時(shí)間，通過(guò)網(wǎng)絡(luò )定期瀏覽，以便及時(shí)的調整自己學(xué)習進(jìn)度和策略。通過(guò)網(wǎng)絡(luò )網(wǎng)上課件和學(xué)習管理平臺的學(xué)習。通過(guò)電子郵件與老師同學(xué)聯(lián)系，尋求輔導和幫助。
八、不斷加強專(zhuān)業(yè)學(xué)習，確定補修專(zhuān)業(yè)。
為了加強綜合素質(zhì)，還需要在完成學(xué)業(yè)后，不斷地加強與自己的專(zhuān)業(yè)相關(guān)課程的學(xué)習，來(lái)完善自我。吸納新的技能和知識充實(shí)自己，提高分析和處理工作的能力，注重總結經(jīng)驗，完善自我。
總之，雖然客觀(guān)制定了個(gè)人初步學(xué)習計劃，還存在許多不完善與不足之處，還需要今后根據自己的切實(shí)情況，在學(xué)習中不斷地補充，加以改進(jìn)、及時(shí)地總結經(jīng)驗，以合格的成績(jì)來(lái)完成自己三年的學(xué)業(yè)。
為實(shí)現自己的計劃目標，我會(huì )合理安排好時(shí)間，用心、用力的學(xué)習，努力拼搏，挑戰自我！
大一新生上學(xué)期學(xué)習計劃 4
在人的一生中，三年到四年的時(shí)間不能說(shuō)長(cháng)。但是，一個(gè)青年在大學(xué)中的這段時(shí)光，卻不可說(shuō)短。一是因為青春可貴，二是因為大學(xué)的四年，幾乎可以說(shuō)是一生的基礎。任務(wù)非常艱巨，也非常光榮，作好大學(xué)學(xué)習生涯規劃，關(guān)系到未來(lái)的人生是否精彩。
大學(xué)學(xué)習生活與中學(xué)很不同，大家要逐漸學(xué)會(huì )轉型，適應大學(xué)的學(xué)習生活。中學(xué)教師作用非常大，學(xué)生跟著(zhù)學(xué)，大學(xué)則通常每天 2科目時(shí)間，課后有很多的學(xué)習過(guò)程是發(fā)生在課堂之外由學(xué)習者自主去完成的，大學(xué)的教學(xué)具有很強的獨立性和開(kāi)放性，所以獨立學(xué)習、學(xué)會(huì )學(xué)習的習慣養成在大學(xué)非常的重要。
所以，在大學(xué)要好好培養自己學(xué)會(huì )學(xué)習、學(xué)會(huì )做事、學(xué)會(huì )共同生活、學(xué)會(huì )生存、學(xué)會(huì )改變，學(xué)會(huì )向他人學(xué)習，學(xué)會(huì )利用網(wǎng)絡(luò )學(xué)習。讓學(xué)習成為生命的一部分。
大學(xué)的生活不比以往，在大學(xué)什么都要靠自己，這也是在鍛煉我的生存能力，我會(huì )把自己的生活作的井井有條，作的簡(jiǎn)單而充實(shí)，培養自己的生活習慣，鍛煉自己的生活意志，提高自己的生活自理能力。
大學(xué)校園是個(gè)大課堂，里面有來(lái)自各各省市的同學(xué)老師和各種性格的人，來(lái)到這我會(huì )盡可能的改去自己的缺點(diǎn)，用最短的時(shí)間與同學(xué)和老師們相處好，處理好自己的.人際關(guān)系，要在寂寞之時(shí)耐得住寂寞，激情之時(shí)把握住分寸。
新學(xué)期，我不僅我努力學(xué)習專(zhuān)業(yè)課，同時(shí)也好學(xué)好文化課，學(xué)好基礎課，增加各種興趣和愛(ài)好！積極參加各種活動(dòng)。專(zhuān)業(yè)課又是我們日后謀生的重要手段，是我們找到工作的重要技能，在今后的學(xué)習中我會(huì )加強與老師同學(xué)的交流，平日里認真研究練習，從各個(gè)渠道獲取最新的技能知識，我要在大學(xué)這四年的學(xué)習中學(xué)到一身好本領(lǐng)，為我步入社會(huì )尋找工作增加自己的籌碼。還要做到需要考試的課程不可因參加活動(dòng)和看課外書(shū)而放松。
這學(xué)期，我將在專(zhuān)業(yè)上更加強學(xué)習，因為還有2年我也將走上職業(yè)道路！所以專(zhuān)業(yè)知識在這方面顯的更為重要！不能再浪費時(shí)間于玩耍，要為了自己的未來(lái)著(zhù)想。對于12月的四級考試可能沒(méi)有把握過(guò)，那就更要加緊英語(yǔ)的學(xué)習，爭取在6月份把四級考出來(lái)！多去學(xué)校文圖看些書(shū)，以更好的充電，填補自己各方面的知識空缺，增加知識面，增加個(gè)人修養。
也希望能在這一學(xué)期的課余時(shí)間多出去找些與自己專(zhuān)業(yè)掛鉤的工作，實(shí)踐出自己不會(huì )的地方，到課堂上補空缺，讓自己以后的工作更加得心應手��！
總之，今年是一個(gè)覺(jué)悟的年！拋棄以前的一切，重新開(kāi)始！希望自己可以不辜負父母老師的期望，更不要辜負自己的期望，做最出色的自己。
大一新生上學(xué)期學(xué)習計劃 5
一、首先，明確自己的專(zhuān)業(yè)， 明確自己即將面對的專(zhuān)業(yè)先充分了解它。
二、積極認真完成每一次老師布置的作業(yè)，做到主題突出，色彩鮮明，同時(shí)廣納各方意見(jiàn)，做到取人之長(cháng)補己之短。
三、注重學(xué)生會(huì )部門(mén)之間的宣傳交流工作，互相溝通。
四、積極配合我院內部其它部門(mén)的工作，以及我院學(xué)生會(huì )的工作，共同努力，全力以赴。不管是生活，學(xué)習，思想，人際關(guān)系，工作等等，都要全面發(fā)展。
第一學(xué)期是我的摸索階段，現在是我的實(shí)施階段，我要結合以前的學(xué)習經(jīng)驗來(lái)指定這學(xué)期的學(xué)習計劃。
首先，我要在學(xué)生會(huì )中磨煉自己，并且可以充實(shí)自己的課外生活。
其次，我要在社會(huì )上尋找機會(huì )，找一些我能干的工作，來(lái)豐富自己的入社的能力。
第三，廣交朋友，尋找機遇。
第四，學(xué)習還是挺重要的，合理安排自己的自習時(shí)間。
第五，不管今年有什么活動(dòng)，我只要能參加的.，盡量參加。
第六，生活勤儉節約，不奢侈浪費。
第七，認真抓住每一次機會(huì )，讓自己的能力盡量發(fā)揮。
第八，生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，如果能舍得和放棄的，我都不會(huì )太在意，細節成就成功。
第九，努力的完成每項任務(wù)，無(wú)論是大事、小事，都認真的對待，命運是可以靠自己爭取的。
第十，活出自己的人格和尊嚴。
對自己做全面詳細的分解，爭取在畢業(yè)之前，合理利用學(xué)校的天時(shí)、地利、人杰，在學(xué)校多考一些證件，豐富自己的人生空白。
第十一，學(xué)會(huì )自定目標與計劃，有了目標才會(huì )有努力的方向，有了計劃才能合理規劃，才會(huì )有奮斗的激情。
任何目標，只說(shuō)不做到頭來(lái)都會(huì )是一場(chǎng)空。然而，現實(shí)是未知多變的，定出的目標計劃隨時(shí)都可能遭遇問(wèn)題，要求有清醒的頭腦。一個(gè)人，若要獲得成功，必須拿出勇氣，付出努力、拼搏、奮斗。成功，不相信眼淚；未來(lái)，要靠自己去打拼！實(shí)現目標的歷程需要付出艱辛的汗水和不懈的追求，不要因為挫折而畏縮不前，不要因為失敗而一蹶不振；要有屢敗屢戰的精神，要有越挫越勇的氣魄；成功最終會(huì )屬于你的，每天要對自己說(shuō)：“我一定能成功，我一定按照目標的規劃行動(dòng)，堅持直到勝利的那一天�！奔热贿x擇了認準了是正確的，就要一直走下去。
大一新生上學(xué)期學(xué)習計劃 6
剛進(jìn)入大學(xué)，還是個(gè)新生，但是我卻深刻的知道，大學(xué)的學(xué)習很重要，一定要把握住這幾年的學(xué)習時(shí)間，才能讓自己變得更好，未來(lái)畢業(yè)才不會(huì )有遺憾和后悔。所以在大一，我將給自己制定一份學(xué)習計劃，幫助家長(cháng)打好大一的學(xué)習基礎。
首先，堅持早讀。大學(xué)里是沒(méi)有設置早讀的，但是在大學(xué)早讀還是很有必要的，尤其是對英語(yǔ)來(lái)說(shuō)，早上起來(lái)讀一讀英語(yǔ)，對英語(yǔ)的閱讀理解也會(huì )更強一些，讀英語(yǔ)文章也會(huì )更加的通順。在這個(gè)大一，我就要繼續保持早讀的習慣，堅持早上讀英語(yǔ)。
其次，上課認真。大學(xué)因為時(shí)間充裕的原因，所以大部分的學(xué)生會(huì )變得更加懶散，上課就不那么認真了，加上高中過(guò)于的壓抑，所以上課是特別的懶散，那么我從意識到這個(gè)問(wèn)題后，我上課會(huì )認真，把該做的筆記做了，積極回答老師的提問(wèn)，上課不睡覺(jué)，不玩手機，更不在課堂上與他人聊無(wú)關(guān)學(xué)習的話(huà)題。從大一開(kāi)始，就保障自己上課認真，把學(xué)習的基礎給搞好，不讓后面的學(xué)習因為基礎不好導致學(xué)不好。
第三，課前預習，課后復習。大學(xué)與小學(xué)、初中、高中也是一樣的'，課前依舊要預習，這樣才能跟上老師的教學(xué)，課后也只有復習，才能更好的消化所學(xué)的知識，才不會(huì )讓知識輕易被忘記。課前的預習很重要，做好了預習，老師在講解知識點(diǎn)的時(shí)候，才會(huì )更容易找到自己不會(huì )的知識，知道自己哪里學(xué)會(huì )了，哪里沒(méi)有學(xué)會(huì )，才方便下課后找老師解答。課后的復習，是對已經(jīng)學(xué)過(guò)的知識進(jìn)行溫習，是一個(gè)再次學(xué)習的過(guò)程，會(huì )讓知識點(diǎn)在腦海里有個(gè)深刻的記憶，不容易忘記。
第四，理論與實(shí)踐相結合。大學(xué)學(xué)的專(zhuān)業(yè)，必須要與實(shí)踐進(jìn)行結合，才能更好的弄懂。所以大一，我將一邊學(xué)習專(zhuān)業(yè)知識，一邊也尋找與專(zhuān)業(yè)相關(guān)的工作進(jìn)行學(xué)習，在實(shí)踐中把專(zhuān)業(yè)知識更好的融會(huì )貫通。當然除了找工作進(jìn)行實(shí)踐鍛煉以外，還有就是參加學(xué)校舉行的專(zhuān)業(yè)比賽，在比賽中鞏固知識，并向他人進(jìn)行學(xué)習。
現在雖然才大一，但是我想只要大一打好了基礎，把學(xué)習真正的學(xué)好，未來(lái)幾年的學(xué)習會(huì )更加容易和輕松。我會(huì )努力在大一的時(shí)候就把專(zhuān)業(yè)學(xué)好，為自己將來(lái)畢業(yè)進(jìn)入社會(huì )找工作提供好的助力，并不留遺憾在大學(xué)。
大一新生上學(xué)期學(xué)習計劃 7
1、制定合理的學(xué)習計劃
當確定所學(xué)課程后，應該為自己制訂一個(gè)合理可行的學(xué)習計劃，并堅持按照計劃進(jìn)行。如什么時(shí)候過(guò)四級；什么時(shí)候過(guò)六級；聽(tīng)什么樣的選修課；是否要輔修第二專(zhuān)業(yè)等等。計劃一定要量身而定，量力而行�？梢愿鶕䝼�(gè)人的實(shí)際情況將短期目標與長(cháng)期目標相結合，制定操作性強，并且容易完成的計劃。
2、專(zhuān)業(yè)課：學(xué)習目標要明確
不同專(zhuān)業(yè)的大學(xué)生有不同的專(zhuān)業(yè)課，但不同專(zhuān)業(yè)的大學(xué)生對待本專(zhuān)業(yè)課程的學(xué)習態(tài)度應該是一致的：那就是不管喜歡與否，都要盡力學(xué)好。在學(xué)習專(zhuān)業(yè)課時(shí)，學(xué)習目標要明確具體，以不斷提高學(xué)習動(dòng)機和學(xué)習興趣，主動(dòng)克服各種學(xué)習困難，做到直接學(xué)習興趣和間接學(xué)習興趣的結合。
3、公共課：認識到其實(shí)用價(jià)值
大學(xué)生對公共課的學(xué)習積極性普遍不如專(zhuān)業(yè)課，有相當一部分學(xué)生持消極應付的態(tài)度，學(xué)習興趣主要看老師的教學(xué)水平，如果老師的課講得生動(dòng)活潑，他們愿意聽(tīng)，有興趣學(xué)。但這種興趣主要是直接學(xué)習興趣，而且大多停留在較低水平上，只限于上課認真聽(tīng)講，把聽(tīng)課當成了一種享受或是對專(zhuān)業(yè)課的調劑。
大學(xué)新生要充分認識到公共課的實(shí)用價(jià)值及對自己的意義，部分實(shí)用性強的公共課(例如外語(yǔ))要當成專(zhuān)業(yè)課來(lái)學(xué)習。
4、選修課：杜絕"撈取學(xué)分"
大學(xué)生對待選修課的學(xué)習一般說(shuō)來(lái)興致較高，認為選修課可以開(kāi)眼界、長(cháng)見(jiàn)識，擴大自己的知識面。而且選修課的學(xué)習要求不嚴，大學(xué)生較少產(chǎn)生逆反心理。但選修課在大學(xué)生心目中的地位和分量畢竟不如專(zhuān)業(yè)課和公共課。要杜絕為了撈取學(xué)分才選修某些課程、"選而不修"的`不正�，F象。
5、不局限于自己的專(zhuān)業(yè)
很多學(xué)校支持學(xué)生輔修第二專(zhuān)業(yè)或讀雙學(xué)位。有的學(xué)校會(huì )在第二年給學(xué)習有能力的學(xué)生重新選擇專(zhuān)業(yè)的機會(huì )；有的學(xué)校在學(xué)生學(xué)完兩年基礎課時(shí)再細分學(xué)科大類(lèi)之中的專(zhuān)業(yè)攻讀方向。同學(xué)們可以據自己的實(shí)際和學(xué)校的條件做出決策。
大一新生上學(xué)期學(xué)習計劃 8
一、當前大學(xué)生現狀
在當前社會(huì )競爭激烈就業(yè)壓力大的情況下，大學(xué)生在校期間的主要任務(wù)就是學(xué)習，尤其是需要大學(xué)生更主動(dòng)的努力學(xué)習，發(fā)掘自己的潛力，充實(shí)自己的知識面，提高自己的專(zhuān)業(yè)能力，為畢業(yè)后打基礎。然而，我們發(fā)現，在心理健康教育和心理輔導工作中，一部分學(xué)生的學(xué)習動(dòng)機顯然是不夠的，他們學(xué)習的目的在于一紙文憑，具體主要表現在：
�。ㄒ唬](méi)有詳細的學(xué)習計劃和目標。
無(wú)論是既定的短暫目標，還是長(cháng)遠的打算，都沒(méi)有詳細的規劃，并且對自己在大學(xué)期間應該學(xué)什么，如何學(xué)缺乏充分的思考。
�。ǘ⿲W(xué)習缺乏自主性。
學(xué)習行為依賴(lài)性強，缺乏獨立思考和創(chuàng )造性思維能力；厭倦學(xué)習，認為學(xué)習是苦差事；導致上課遲到早退，玩手機，不認真聽(tīng)講，精神渙散，態(tài)度慵懶，學(xué)習膚淺，僅僅滿(mǎn)足于一知半解；下課后抄襲作業(yè)，考試舞弊；甚至有些同學(xué)每天沉迷于網(wǎng)絡(luò )游戲，荒廢了學(xué)業(yè)。
�。ㄈ┤狈ψ詮姷钠犯�。
極度缺乏上進(jìn)心，缺乏求知欲，對學(xué)校的各種獎勵激勵制度不感興趣，對各種懲罰措施也沒(méi)有壓迫感，沒(méi)有缺乏責任意識和危機感。
�。ㄋ模⿲x擇的專(zhuān)業(yè)不感興趣。
一些學(xué)生在高考志愿的填報時(shí)，沒(méi)有結合自己的實(shí)際情況，缺乏專(zhuān)業(yè)了解，盲目聽(tīng)從父母或長(cháng)輩的意見(jiàn)建議，或為方便錄取的入學(xué)，或在某些程度上的從眾心理，結果導致他們在大學(xué)感到迷茫，缺乏學(xué)習動(dòng)力。
�。ㄎ澹](méi)有正確的學(xué)習方法導致缺乏自信。
缺乏學(xué)習目標的同學(xué)，對待學(xué)習往往是盲從且消極的，因為他們不會(huì )根據自己的實(shí)際情況總結學(xué)習方法，人云亦云，所以收效甚微，以至于學(xué)習任務(wù)不能很好的完成，最終進(jìn)入負螺旋狀態(tài)，越來(lái)越不自信。
二、自主性學(xué)習在大學(xué)生職業(yè)生涯規劃中的重要地位
由上述大學(xué)生學(xué)習現狀可知，在大學(xué)學(xué)習生活中，一部分人往往表現出來(lái)的是一種無(wú)所事事的精神面貌，這是因為他們心中沒(méi)有意識和察覺(jué)到職業(yè)規劃的重要性，他們沒(méi)有細致全面的去考慮到將來(lái)的社會(huì )生活、工作需求，在選擇專(zhuān)業(yè)上也是盲目跟從，沒(méi)有自主性。導致了大學(xué)生活的光陰虛度。因此，初進(jìn)大學(xué)的學(xué)生不僅要有自主性學(xué)習，更要進(jìn)行大學(xué)生職業(yè)生涯規劃。通常一個(gè)能及早洞悉生涯準備的重要性并及早進(jìn)行準備的人，在面臨大學(xué)種種專(zhuān)業(yè)選擇的時(shí)候，就能更好的掌控自己而不致于茫然失措。
�。ㄒ唬┳灾餍詫W(xué)習
大學(xué)學(xué)習和義務(wù)學(xué)校學(xué)習不同，中學(xué)生的學(xué)習目標是非常明確的，只有一個(gè)，那就是為了考上大學(xué)，教師和家長(cháng)對學(xué)習很關(guān)心，他們采取多種方式，鼓勵并監督學(xué)生的學(xué)習，學(xué)生處于非常被動(dòng)的狀態(tài)。在大學(xué)，教師和家長(cháng)對學(xué)生的學(xué)習管理存沒(méi)有在中學(xué)時(shí)期那么嚴格，大學(xué)學(xué)生自學(xué)能力大大提高，他們會(huì )逐漸學(xué)會(huì )不依賴(lài)于老師，也可以獲取知識，更新自己的知識，為未來(lái)的生活，工作做準備，更強調主動(dòng)。而大學(xué)生的自主性學(xué)習是在以下3個(gè)觀(guān)念的認識基礎上提出的。
1、學(xué)生是學(xué)習的主體。學(xué)生是通過(guò)感官系統將事情輸入大腦來(lái)學(xué)習的，最后形成自己的語(yǔ)言、知識、技能、方法、態(tài)度、情緒和行為的過(guò)程，所以學(xué)習是不可替代的（指的是學(xué)習中的動(dòng)機、目標、內容的選擇、方法的建立、學(xué)習效果和學(xué)習過(guò)程的情感和感覺(jué)，等等。）
2、大學(xué)生知（知識）、情（情緒）、意（意念），行（行為）的水平，足以讓他們在老師的指導下，將學(xué)習的主動(dòng)性，調整到最佳狀態(tài)。
3、只有通過(guò)發(fā)揮大學(xué)生主觀(guān)能動(dòng)性，不斷滿(mǎn)足自己，自我教育，提高自己，才能真正的提高學(xué)習的質(zhì)量。
自主學(xué)習并不是那種傳統的附加到“教師、教材和教學(xué)”中的學(xué)習，也不要求學(xué)生完全的擺脫教師的指導，而是學(xué)生在教師的指導下自發(fā)的學(xué)習。自主學(xué)習不僅是在學(xué)習的過(guò)程中“自學(xué)”，它是在整個(gè)在校期間學(xué)習自我識別、自我選擇、自我培養，為了做三個(gè)“自我”而進(jìn)行的自我評價(jià)和自我控制。當然自主學(xué)習也需要合理的規劃。
�。ǘ┞殬I(yè)生涯規劃對大學(xué)生自主性學(xué)習具有推動(dòng)作用
開(kāi)展職業(yè)生涯規劃對于大學(xué)生來(lái)說(shuō)具有重要的意義，尤其體現在他們的自主學(xué)習上。首先，使學(xué)生能充分了解自己的能力，興趣和價(jià)值觀(guān)，肯定自己的優(yōu)勢，發(fā)現自己的不足，在提高自身知識，能力和素質(zhì)的同時(shí)，從而增強學(xué)生自我改善的欲望，強化他們的學(xué)習動(dòng)機。其次，對職業(yè)生涯的了解，可以使大學(xué)生找到自己的'現實(shí)情況和所追求的理想的職業(yè)生涯之間的差距，以激勵學(xué)生努力學(xué)習和提高自己的潛力。第三，通過(guò)制定一個(gè)合理可行的職業(yè)目標和理想的職業(yè)目標，鼓勵學(xué)生對自己的學(xué)習和實(shí)踐進(jìn)行規劃，并在他們的心中樹(shù)立一個(gè)明確的目標，為獲得理想的職業(yè)生涯而奮斗。第四，通過(guò)自我改善計劃和職業(yè)生涯規劃，加強對職業(yè)目標管理，以便可以清楚地了解學(xué)生的學(xué)習目標，促使他們有動(dòng)力去學(xué)習。大學(xué)生職業(yè)生涯規劃在大學(xué)生的學(xué)習過(guò)程中有著(zhù)重要的作用，是社會(huì )進(jìn)步和事業(yè)發(fā)展的必然要求，是嚴峻的就業(yè)趨勢變化的迫切需要，是大學(xué)生完善自我的內在要求，同時(shí)對當代大學(xué)生認清自己，實(shí)現自己的人生價(jià)值也積極的推動(dòng)作用。
三、總結
總之，大學(xué)生自主性學(xué)習要實(shí)現自我識別、自我選擇、自我培養、自我評價(jià)和自我調控，在大學(xué)生職業(yè)生涯規劃中具有重要地位。而大學(xué)生職業(yè)生涯規劃本質(zhì)上就是圍繞職業(yè)生涯目標來(lái)進(jìn)行目標管理，同時(shí)通過(guò)職業(yè)規劃，從大學(xué)錄取時(shí)就有明確的預期目標和步驟，涉及一種有目的、有計劃、有行動(dòng)的可持續發(fā)展，可以避免在成長(cháng)步入誤區，提高學(xué)習效率，為獲得事業(yè)上的成功打下堅實(shí)的基礎。
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大學(xué)進(jìn)行到了第四個(gè)學(xué)期，同時(shí)也到了非常關(guān)鍵的一個(gè)學(xué)期，我們即將面臨出校的壓力。那我們的專(zhuān)業(yè)學(xué)習足以讓我們能夠出去實(shí)習了嗎？為了使自己出去實(shí)習時(shí)能在工作上表現優(yōu)異，我們必須用好在學(xué)校的每一分鐘。下面是我在這一期的學(xué)習計劃，通過(guò)按照該計劃完成本期學(xué)業(yè)，以提高自己各方面的能力。
本期目標
1、在規定時(shí)間內學(xué)習好學(xué)校要求的課程，通過(guò)課程考試，成績(jì)目標在B+以上水平；
2、本期至少參加x次兼職，具體的工作可以是商場(chǎng)促銷(xiāo)員，派單員，餐館服務(wù)員或業(yè)務(wù)員等，通過(guò)這些社會(huì )實(shí)踐積累自己的工作和與人溝通的技能和經(jīng)驗；
3、通過(guò)x駕照考試；
4、帶好社團活動(dòng)，并如期選出社團下屆領(lǐng)導階層；
5、通過(guò)大學(xué)英語(yǔ)x級考試；
6、努力實(shí)踐作為班委最初的承諾，使班級在衛生這一方面得到至少一次嘉獎；
7、加強體育鍛煉，提升自身的體質(zhì)。
具體實(shí)施計劃
1、在課前盡量進(jìn)行課程的預習，保證自己對老師講課的內容有所了解；
2、從x月份起至x月份，買(mǎi)一套大學(xué)英語(yǔ)x級考試試卷做，并堅持每周有x次聽(tīng)力練習；
3、每周至少有x次去駕校進(jìn)行練習的時(shí)間，計劃在x月中旬時(shí)拿到駕照；
4、在周末時(shí)間里騰出一天來(lái)參加社會(huì )實(shí)踐，做些兼職來(lái)讓自己成長(cháng)，同時(shí)為自己在暑假找實(shí)習工作做好準備；
5、進(jìn)一步優(yōu)化班級衛生管理體制，繼續實(shí)行班級衛生承包制度，爭取五月份前拿到一次衛生優(yōu)秀班級稱(chēng)號；
6、每周選四個(gè)時(shí)間進(jìn)行體育鍛煉，增強自己的`.體質(zhì)和意志力。（早晨和周末下午可作為被選時(shí)間）
計劃是實(shí)踐的指向標，但若僅僅是停留在計劃上而沒(méi)有真正的行動(dòng)，那這一切將只是空想。在此，我僅用在計劃的基礎上，萬(wàn)事盡力而為這句話(huà)來(lái)勉勵自己。
大一新生上學(xué)期學(xué)習計劃 10
經(jīng)過(guò)高考，才感覺(jué)到自己身上的不足。為了日后能更好的在社會(huì )上立足，我要經(jīng)過(guò)在大學(xué)期間的學(xué)習學(xué)到更多的本領(lǐng)，提高自己認識事物確定事物的本事。這是我在大學(xué)期間的主要目的和任務(wù)。
大學(xué)的生活不比在家，在大學(xué)什么都要靠自己，這也是在鍛煉我的生存本事，我會(huì )把自己的生活作的井井有條，作的簡(jiǎn)單而充實(shí)，培養自己的生活習慣，鍛煉自己的生活意志，提高自己的生活自理本事。大學(xué)學(xué)校是個(gè)大課堂，里面有來(lái)自各各省市的同學(xué)教師和各種性格的人，來(lái)到這我會(huì )盡可能的改去自己的缺點(diǎn)，用最短的時(shí)間與同學(xué)和教師們相處好，處理好自己的人際關(guān)系，要在寂寞之時(shí)耐得住寂寞，活力之時(shí)把握住分寸。
大學(xué)，是我在進(jìn)入社會(huì )前的最重要的一站，更好的適應那里也是為更好的適應社會(huì )的前提，在那里不僅僅我要努力學(xué)習專(zhuān)業(yè)課同時(shí)也好學(xué)好文化課，例如英語(yǔ)，掌握英語(yǔ)是現代人不可或缺的一項本事，它能夠提高自身素養和語(yǔ)言本事同時(shí)也能夠擴大交流范圍，是立足于社會(huì )的重要本事，雖然我英語(yǔ)差，但在大學(xué)期間我會(huì )努力提高自己的英語(yǔ)本事，力爭順利經(jīng)過(guò)英語(yǔ)四六級考試，提高自己的口語(yǔ)本事，突破語(yǔ)言難關(guān)。這是我大一最主要的任務(wù)。
大一除學(xué)好英語(yǔ)外，還要學(xué)好基礎課，增加各種興趣和愛(ài)好！積極參加各種活動(dòng)。專(zhuān)業(yè)是我們日后謀生的重要手段，是我們找到工作的重要技能，在今后的學(xué)習中我會(huì )加強與教師同學(xué)的`交流，平日里認真研究練習，從各個(gè)渠道獲取最新的技能知識，我要在大學(xué)這四年的學(xué)習中學(xué)到一身好本領(lǐng)，我步入社會(huì )尋找工作增加自己的籌碼。關(guān)于考試我必須遵守學(xué)校的規定。還要做到需要考試的課程不可因參加活動(dòng)和看課外書(shū)而放松，要力爭每門(mén)功課都考到我所能到達的最高分數。關(guān)于考研，從大一做起，時(shí)刻把考研作為目標。大三時(shí)，放棄一切能夠放棄的全力投入到考研的學(xué)習上。
在大學(xué)期間，我要做到愛(ài)自己，珍惜自己所做過(guò)的努力，充分發(fā)揮自己的長(cháng)處，樹(shù)立對自己的絕對的信心，同時(shí)也期望學(xué)院，教師，同學(xué)家長(cháng)都會(huì )支持我，鼓勵我，幫忙我，但最關(guān)鍵的還是要依靠我自身的努力，忘掉過(guò)去的遺憾，抖擻精神，從今邁步從頭越。
學(xué)習是個(gè)積累的過(guò)程，既不能放松，也不能急于求成。為了學(xué)習我會(huì )警惕各種事情的影響。始終堅持自己學(xué)習第一的原則。
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一、主要目標
爭取獲得優(yōu)良成績(jì)，能切實(shí)際在大學(xué)里學(xué)到豐富的專(zhuān)業(yè)知識和基礎常識。增加文化素養，提升自我能力，端正學(xué)習態(tài)度，培養積極勤奮的學(xué)風(fēng)，做學(xué)習計劃來(lái)自我敦促，自我勉勵。
二、具體安排
1、堅持預習，堅持在上課前預習一遍，以便于對本節課的`了解，能提高聽(tīng)課效率，并且在老師上完一章的內容后，能夠主動(dòng)復習，溫故而知新。
2、每周堅持到校晚自習下課二十分鐘再下課。
3、每周抽一天的時(shí)間背誦知識重點(diǎn)。
4、堅持去圖書(shū)館借書(shū)閱書(shū)，堅持超額完成老師布置的讀書(shū)任務(wù)，并且做好讀書(shū)筆記。
5、對于課程知識要多想多問(wèn)，并且要把其中收獲的內容部分記入筆記中。
6、每個(gè)月進(jìn)行一次學(xué)習清算，反思自己這個(gè)月是否達到了學(xué)習計劃，有哪一些做的不足的地方下個(gè)月注意改進(jìn)。
確定學(xué)習目標，是學(xué)生的努力方向，正確的學(xué)習目標能催人奮進(jìn)，從而產(chǎn)生為實(shí)現這一目標去奮斗的力量。沒(méi)有學(xué)習目標，就像漫步在街頭不知走向的流浪漢一樣，是對學(xué)生來(lái)說(shuō)，有計劃學(xué)習要比無(wú)計劃學(xué)習好得多。
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10月將要過(guò)，進(jìn)入大學(xué)也有兩個(gè)月了，兩個(gè)月來(lái)的學(xué)習都不如自己的意，總覺(jué)得當前的學(xué)習不是自己想要的。在回顧過(guò)去一個(gè)月的學(xué)習，我有一些收獲，當然也有一些不足。所以接下來(lái)我將對自己11月份的學(xué)習進(jìn)行如下一番計劃：
一、上課更加認真，集中注意力
10月份的學(xué)習沒(méi)能如自己愿，就是因為上課還不夠認真，注意力還不夠集中。在上課的期間，總是會(huì )時(shí)不時(shí)的走神和別人說(shuō)話(huà)，所以整堂課下來(lái)，其實(shí)自己也沒(méi)有學(xué)到多少的內容。因此在接下來(lái)的11月里，我將要集中個(gè)人的注意力，把所有的心思都放在學(xué)習上，努力聽(tīng)課，上課更加的認真，把課堂上該做的筆記都認真的抄錄在書(shū)上，不在課上發(fā)呆走神，或者跟他人聊天，或者去玩手機，這些不良的.學(xué)習習慣，我通通都要改正，把學(xué)習給提高上去，讓自己在最后的期末考試中能獲取到更高的成績(jì)。
二、課后努力復習
以往我在大學(xué)，一直覺(jué)得自己有基礎在，就不需要去那樣在課后對知識進(jìn)行復習，所以在考試的時(shí)候很多知識都忘記了。經(jīng)過(guò)這樣的教訓，11月我在上完課后，我將會(huì )對上一堂課的知識進(jìn)行重溫復習，爭取把所學(xué)的知識記在腦海里。課后的復習很重要，這在初中、高中，老師就說(shuō)過(guò)很多遍，所以在學(xué)習中復習是必需的。只有進(jìn)行了復習，知識才會(huì )被鞏固起來(lái)，才能在腦海里有一個(gè)很好的記憶，在以后的學(xué)習中才不會(huì )輕易忘記。
三、早晚朗讀英語(yǔ)
自從進(jìn)入學(xué)，因為英語(yǔ)不是主要學(xué)習的專(zhuān)業(yè)，所以就放松了學(xué)習，結果近期的一次考試，直接就讓我崩潰了，這次的考試我竟然沒(méi)有及格，這對于我這個(gè)喜歡英語(yǔ)的人來(lái)說(shuō)可是很大的一個(gè)打擊了。所以在11月份里，我將給自己制定每天早晚朗讀英語(yǔ)學(xué)習的計劃，通過(guò)對英語(yǔ)課文的朗讀，逐漸的把英語(yǔ)語(yǔ)感給提升上來(lái)，努力的把英語(yǔ)又重新的學(xué)上來(lái)，在大學(xué)把英語(yǔ)這個(gè)專(zhuān)業(yè)也學(xué)好。早上和晚上讀英語(yǔ)，能夠很好的去記憶英語(yǔ)單詞和英語(yǔ)句子，讓自己積累更多有用的知識點(diǎn)。再說(shuō)了單詞是英語(yǔ)的基礎，只有把單詞記住了，才能看懂題目和文章。
接下來(lái)的一個(gè)月里，我一定會(huì )努力的去學(xué)習，在這個(gè)大學(xué)里，讓自己能夠有很大的收獲，為未來(lái)自己的畢業(yè)提供良好的幫助。
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在人的一生中，三年到四年的時(shí)間不能說(shuō)長(cháng)�？墒�，一個(gè)青年在大學(xué)中的這段時(shí)光，卻不可說(shuō)短。一是因為青春可貴，二是因為大學(xué)的四年，幾乎能夠說(shuō)是一生的基礎。任務(wù)十分艱巨，也十分光榮，作好大學(xué)學(xué)習生涯規劃，關(guān)系到未來(lái)的人生是否精彩。這一學(xué)期是一個(gè)重要的開(kāi)端，是我人生中的又一次轉折。在還未能了解她時(shí)，我必須以全新的姿態(tài)去迎接她，讓她成為我不斷提高的基石�？偨Y了上一學(xué)期的學(xué)習，發(fā)現了很多問(wèn)題。具體情景如下所列：
1、沒(méi)有找準學(xué)習方向，對于學(xué)校的情景沒(méi)有深入地考察和評估；
2、個(gè)人學(xué)習方法沒(méi)有成形，處在隨機狀態(tài)，課內課外都是一個(gè)模式，存在著(zhù)學(xué)而不解的問(wèn)題；
3、盲目自信，自己妥協(xié)，對于學(xué)校存在的嚴重的教學(xué)問(wèn)題置之不理，沒(méi)有采取強硬的自己保護措施；
4、手機上網(wǎng)頻繁，影響了正常的休息，破壞了日常的作息結構，對學(xué)習造成了很大的負面作用；
5、個(gè)人業(yè)余愛(ài)好占據了大部分思維活動(dòng)，使得學(xué)習進(jìn)程大為減慢，對專(zhuān)業(yè)的學(xué)習興趣也出現了較大的波動(dòng)。還有很多問(wèn)題未能一一列出，只選取其中五件較典型惡?jiǎn)?wèn)題作為參考，期望以后能在學(xué)習生活中避免這樣突出的問(wèn)題。此刻看來(lái)，上學(xué)期的就學(xué)是一次極嚴重的失誤，這挫敗了我想從技術(shù)行業(yè)奮起的初衷個(gè)意愿。當然，應對失誤，呀不能總沉浸在舊跡的灰暗中，一個(gè)新的局面，需要我們用歡樂(lè )的雙手去打開(kāi)。雖然，這次失誤給我帶來(lái)了很多經(jīng)濟上的困難，但并沒(méi)有徹底壓制住我一心向上學(xué)習的勁頭，反而促成我對于現狀的全面審視和思考。一次失誤引出一個(gè)提醒，這次失誤提醒我要時(shí)時(shí)銘記學(xué)習、處處加強觀(guān)察和思考，全面地掌握客觀(guān)實(shí)際、生客地認識事物內外部的聯(lián)系、有計劃有目標地規范學(xué)習和生活秩序，從而更有信心地去鉆研和創(chuàng )新。以上就是我作新學(xué)期計劃書(shū)的初衷。為了更明確地提出我的新學(xué)期的目標，我將分幾個(gè)方面來(lái)說(shuō)明；計劃如下：
第一，就學(xué)方面。這次重新選擇學(xué)校就讀專(zhuān)業(yè)，是貼合我的早期意愿的，主要問(wèn)題在于所就讀的學(xué)校是否貼合職業(yè)教育的規范。由此得出擇校的幾個(gè)基本原則：一是要看學(xué)校的辦學(xué)歷史和特色；二是要看大眾對于這所學(xué)校的評價(jià)；三是要了解在校的老生的評價(jià)；四是要看學(xué)校在社會(huì )中的影響（名氣）；五是要考察該校的教學(xué)情景和學(xué)校的環(huán)境（住宿，活動(dòng)場(chǎng)所，教室，實(shí)訓場(chǎng)地等）；六是要詢(xún)問(wèn)該校的招生要求。以上是我總結的六條關(guān)于就學(xué)的基本原則。入學(xué)之后，下一步就是開(kāi)展學(xué)習了。
第二，學(xué)習方面。談到學(xué)習，就難免要和課堂聯(lián)系起來(lái)，這是片面的看法。對于一優(yōu)秀的學(xué)生來(lái)說(shuō)，學(xué)習意味著(zhù)多方面的發(fā)展。也就是說(shuō)，學(xué)習不光是學(xué)習書(shū)本上的理論，更重要的是學(xué)習做人和做事。書(shū)本上的知識，莫非濃厚的興趣是很難吸收并掌握的，而這興趣的主人——我們無(wú)一例外都在受興趣的左右。那里，我有個(gè)經(jīng)驗，就是對于任何事都抱有求知心、熱愛(ài)心和珍藏心，努力地去探索他們，從觀(guān)察入手，在與各方詢(xún)問(wèn)中加深認識，用思考得出明確的結論，全面的體會(huì )周?chē)鞣N事物存在的意義，毫不挑剔地應對一切，這對于學(xué)習專(zhuān)業(yè)本身是十分有益的，對于人的學(xué)習本事的提高有很強的促進(jìn)作用。有人說(shuō)，學(xué)習不分場(chǎng)地，不分老幼病殘，不分尊卑貧富，不分國界種族，這就是在說(shuō)學(xué)習的性質(zhì)——無(wú)處不在，且能夠經(jīng)過(guò)本能的需求來(lái)獲得。學(xué)習的方法能夠根據當天的課程安排而定，一般以自學(xué)為主、課堂為輔，而對于課堂上不懂的地方要及時(shí)排除疑難，不可丟三落四，一旦怠慢成性，疑難就越聚越多，到最終不得不放棄。學(xué)習要靠不斷地擴張和積累，僅有把學(xué)習的方法和實(shí)際的行動(dòng)結合起來(lái)，才有可能學(xué)好專(zhuān)業(yè)。學(xué)習專(zhuān)業(yè)，應把基礎知識和重點(diǎn)課題結合起來(lái)，做到同時(shí)互補；學(xué)習專(zhuān)業(yè)，要了解該專(zhuān)業(yè)的宏觀(guān)知識體系，并制定出大致的課程結構，從而列出他們的先后順序，以便在以后的學(xué)習中有條理地學(xué)習、有系統的掌握；學(xué)習專(zhuān)業(yè)，要始終以圍繞專(zhuān)業(yè)的技能要求來(lái)開(kāi)展學(xué)習，特別是基礎知識的溫習，更要緊貼專(zhuān)業(yè)的所需，這樣，專(zhuān)業(yè)才會(huì )學(xué)得透徹、學(xué)的牢靠、學(xué)的專(zhuān)一。學(xué)習態(tài)度也是不可或缺的一環(huán)。
作為年輕的我們，把握好自身的心態(tài)是學(xué)習的重要前提和保障。心態(tài)源自心靈的反應，是意識的穩定的內在形態(tài)。人都必須具備良好的心態(tài)，如何塑造和堅持良好的心態(tài)，是我們新學(xué)期自己調整的第一步。心態(tài)的塑造，重在心靈的感悟、意識的強化。在生活中，在學(xué)習中，在與人交往中，在工作中，我們都在用心靈承擔著(zhù)一切，這是應當注意的一點(diǎn)，因為我們的態(tài)度的好壞取決于她的認識的深淺。學(xué)習目標的設置是整個(gè)學(xué)習過(guò)程中的一座燈塔，目標越高，燈塔所發(fā)出的光亮就照得越遠，然而光的強度就越減弱。
作為專(zhuān)業(yè)來(lái)講，學(xué)習是有層次的，獲得的技能有深有淺，關(guān)鍵在于掌握的程度。一個(gè)學(xué)了機械制圖的人，便只能夠設計出圖形；一個(gè)學(xué)好了數控編程的人，就肯定能運用機械制圖。從這點(diǎn)能夠看出專(zhuān)業(yè)惡特性，就是具有明顯的階段性，而非一個(gè)整體。所以，學(xué)習專(zhuān)業(yè)時(shí)的.目標設置，應注意到這個(gè)特性，根據自身的實(shí)際本事設置階段性的目標，而這些目標的終點(diǎn)就必須要貼合專(zhuān)業(yè)的最高學(xué)術(shù)水平，否則就是南轅北轍、誤入歧途了。學(xué)習做人體此刻整個(gè)日常學(xué)習和生活中，她是我們的無(wú)處不在的課程和向導。做人的實(shí)際意義在于建立了與大眾的聯(lián)系，以獲得生存的地位，但這只是人的本能，更重要的是，做人的體現出人的道德素質(zhì)，她迎合了社會(huì )潮流，她能經(jīng)過(guò)這項課程提升自己在別人眼里的地位，是值得我們注重的。能夠想象，一個(gè)人沒(méi)有了道德素質(zhì)，就算專(zhuān)業(yè)技術(shù)學(xué)得怎樣好，也是不受歡迎和認可的。所以，我們的學(xué)習，不能片面，要內外兼容，專(zhuān)業(yè)和做人并進(jìn)，理論和實(shí)際應用同步，基礎和難點(diǎn)互補，而做到這些，除了勤奮，還需要堅定的意識和信心。第三，生活方面。學(xué)習是為了以后更好的生活，這是所有學(xué)著(zhù)的一致追求。
而當下的生活，我們有該怎樣計劃呢這無(wú)疑是一個(gè)極費心思的家務(wù)事，而事實(shí)并不如此。能夠說(shuō)，生活是重復的，我們每一天從睡夢(mèng)中睜開(kāi)睛到晚睡的'最終一次合眼，所經(jīng)歷的生活大致都是相同的，無(wú)非就是起床、早操、上課、活動(dòng)、用餐、自習以及睡覺(jué)之類(lèi)的常規事項。能夠看到，生活的重復并不等于我們學(xué)習的重復。然而，這種生活的重復極易造成我們學(xué)習形態(tài)的重復或消退，由于人的慣性思維，對于重復的事物總會(huì )以常定的方式對待，缺乏全新的創(chuàng )新的認識。所以說(shuō)，怎樣處理好生活與學(xué)習的關(guān)系便尤為現實(shí)，再進(jìn)一步說(shuō)，學(xué)習需要在生活的固有框架中不斷變幻角度和位置是有必要的，重要意味著(zhù)原地踏步走，學(xué)習當然不能得到長(cháng)足提高了。生活是我們生存的過(guò)程，所必需的是物質(zhì)上的和精神上的，不變的是物質(zhì)，變得是精神。排除物質(zhì)上的需要，單講精神高度是愚蠢惡作為，單講物質(zhì)上的富足，而忽視精神上的高度則有性命之虞。兩者告訴我們，物質(zhì)上的需要和精神上的追求對于學(xué)習來(lái)說(shuō)都同等重要，是不能相互逆反，應相互補充和協(xié)調。生活是我真正的家園，有了向往，有了珍重，生活對于我才是豐富和和諧的。當然，心靈的和諧，是生活和諧的關(guān)鍵保證。
以上所述是我的新學(xué)期的計劃，總體上看是不完整的，但主要的問(wèn)題還是做了具體的分析，依我目前的認識，也只能盡量做得完備些為好了。一個(gè)具體計劃的執行，是離不開(kāi)我們自身的意志的，把計劃的意志同我們的意志結合起來(lái)，便是一執行計劃的保證，我想，這一點(diǎn)無(wú)比重要，在所有結論的末尾，我們不能放棄用實(shí)踐的方法去驗證他的可行性。有了充分的可行性，我們計劃的事項才能到達預期的目的。
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