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2022年個(gè)人自學(xué)學(xué)習計劃(精選16篇)
時(shí)間是箭,去來(lái)迅疾,成績(jì)已屬于過(guò)去,新一輪的學(xué)習生活即將來(lái)臨,是時(shí)候寫(xiě)學(xué)習計劃了哦。學(xué)習計劃怎么寫(xiě)才不會(huì )流于形式呢?以下是小編為大家收集的2022年個(gè)人自學(xué)學(xué)習計劃,歡迎大家分享。
個(gè)人自學(xué)學(xué)習計劃 篇1
20xx年,我成為了一名大一新生,真正踏上我夢(mèng)寐以求的大學(xué),門(mén)檻,我很激動(dòng),但是進(jìn)入大學(xué)后,我也知道自己當前的學(xué)習很重要,所以為了在大一打好基礎,我為自己制定了學(xué)習計劃。本學(xué)期學(xué)習計劃如下:
一、把握學(xué)習時(shí)間,認真完成學(xué)業(yè)
進(jìn)入大學(xué),雖然比我之前想象的不一樣,但是有一點(diǎn)是一樣的,就是時(shí)間是由我自己去打理的,因此這讓我明白我必須把握好自己學(xué)習的時(shí)間,珍惜大一的時(shí)間,把學(xué)業(yè)完成,我才能順利的度過(guò)這四年的大學(xué)。因而這個(gè)學(xué)期,我會(huì )把時(shí)間規劃好,讓學(xué)習時(shí)間變得充裕起來(lái),把大一要學(xué)的東西在規劃的時(shí)間內學(xué)完,讓自己后面學(xué)習變得不緊迫。大一時(shí)間相對是比較寬松的,所以我更加要自覺(jué)去管理自己的時(shí)間,把學(xué)習放在第一位,在大一讓各方面的學(xué)習都能奠基好基礎。
二、參加大學(xué)英語(yǔ)角的學(xué)習
高考也才過(guò)幾月,高中的英語(yǔ)基礎還在,在大學(xué),我打算就參加英語(yǔ)角的學(xué)習,進(jìn)一步去提高自己的英語(yǔ),尤其是英語(yǔ)口語(yǔ)能力,高中英語(yǔ)不重視口語(yǔ)化,因此我的聽(tīng)力和口語(yǔ)是不太好的,為了讓自己在大學(xué)可以輕松英語(yǔ)對話(huà),我參加英語(yǔ)角,就能跟更多英語(yǔ)好的人一起學(xué)習,跟他們一起練習口語(yǔ)對話(huà),說(shuō)的多了,英語(yǔ)就能輕松跟別人對話(huà)了,也能讓自己的英語(yǔ)有更好的提高。
三、培養良好生活和學(xué)習習慣
大學(xué)是一個(gè)很容易讓人產(chǎn)生懶散的地方,所以進(jìn)入大學(xué),我就要培養自己良好生活習慣和學(xué)習習慣。生活習慣就是早上早起,并跑步去鍛煉身體,因為健康的身體才能支撐學(xué)習。學(xué)習習慣就是早上自覺(jué)讀書(shū),平時(shí)看書(shū)的時(shí)候認真摘抄好的語(yǔ)句,上課做好筆記,這些都是能夠幫助學(xué)習的`,還有課前養成預習和課后養成復習的習慣,這樣能夠讓上課變得不再煎熬,提前把知識弄懂,才不會(huì )覺(jué)得老師講課聽(tīng)不懂。
大學(xué)是一個(gè)新的開(kāi)始,我一定會(huì )珍惜大學(xué)的時(shí)光,在這四年里努力去獲得更多的成績(jì),讓自己有所改變。這場(chǎng)大學(xué)的旅程,我會(huì )好好把握的,一定讓自己有很多的收獲,幫助自己畢業(yè)成功的走上社會(huì )工作。我會(huì )不斷的加油,把大學(xué)學(xué)習搞好,不辜負自己初心,不悔這段青春。
個(gè)人自學(xué)學(xué)習計劃 篇2
一:主要目標
爭取在大學(xué)中獲得優(yōu)良成績(jì),能切實(shí)在大學(xué)里學(xué)到豐富的專(zhuān)業(yè)知識和基礎常識。增加文化素養,提升自身能力,端正學(xué)習態(tài)度,培養積極勤奮的學(xué)風(fēng)。做學(xué)習計劃來(lái)自我敦促,自我勉勵。
二:具體安排
1. 堅持預習,堅持在上課前先預習一遍專(zhuān)業(yè)書(shū)籍,并在圖書(shū)館尋找有關(guān)資料。在上課之前對所上的內容有所了解,能提高上課效率。并且在老師上完一天的課程后,能夠主動(dòng)復習。溫故而知新。
2. 及時(shí)復習各個(gè)科目的知識。
3. 堅持英語(yǔ)的早讀。
4. 將學(xué)習環(huán)境選在圖書(shū)館,培養閱讀的'思想。
5. 認真記錄每節課的知識點(diǎn),并及時(shí)復習。
6.提高學(xué)習效率是一個(gè)很重要的問(wèn)題。許多學(xué)生學(xué)習成績(jì)不佳,往往起因于學(xué)習效率不高。學(xué)習效率不高往往由多因素造成。較低的學(xué)習興趣、不良的學(xué)習習慣、身體的疾病等都能影響學(xué)習效率。為此我對自己的要求是盡量在自己能做好的情況下。提高效率。
我相信只有重在堅持,那么在大一的學(xué)習中我才能得到歷練以及成果。
個(gè)人自學(xué)學(xué)習計劃 篇3
進(jìn)入大學(xué),無(wú)論是學(xué)習的目的、內容還是要求、方法都與高中完全不同了。為了使自己能在新的起跑線(xiàn)上一開(kāi)始就能跟上進(jìn)度跑得順利并有成效,特制定以下學(xué)習計劃:
一、充分利用課堂上的時(shí)間學(xué)好文化基礎課
文化基礎課(如數學(xué)、英語(yǔ)、應用寫(xiě)作、經(jīng)濟學(xué)基礎等)盡管與我的會(huì )計專(zhuān)業(yè)沒(méi)有直接關(guān)系,但由于這些課程的學(xué)分累計還是很高的,加上它們更多地是在為學(xué)習專(zhuān)業(yè)課打基礎,所以不能放棄。但由于我們的學(xué)習時(shí)間、精力有限,基礎課我們也有一定的底子,所以對它們,我考慮專(zhuān)時(shí)專(zhuān)用,上課時(shí)專(zhuān)心聽(tīng),力爭在課堂上就把老師講的`都消化掉,這樣就不用占用其它時(shí)間了。
二、認真學(xué)習專(zhuān)業(yè)課。
專(zhuān)業(yè)是我們今后的立身之本,只有真正掌握了會(huì )計專(zhuān)業(yè)的相關(guān)知識和技能,我才能成為一名有用的人才。
專(zhuān)業(yè)課對于我們剛剛高中畢業(yè)的大一學(xué)生來(lái)說(shuō),是一門(mén)全新的課程,對它們,我們是從零開(kāi)始,所以得花大力氣、花大量的時(shí)間來(lái)掌握。對此我應從以下幾方面來(lái)努力:(承轉部分)
1.課前對老師講的內容進(jìn)行預習,做到心中有數。
2.課堂上認真聽(tīng)講,對老師提出的問(wèn)題要積極開(kāi)動(dòng)腦子進(jìn)行思考,以便能真正理解和消化。
3.課下對老師講授的知識要進(jìn)行認真復習,認真閱讀筆記,以便進(jìn)一步加深理解老師講授的內容。
4.認真獨立完成作業(yè)。作業(yè)是對自己是否真正理解并掌握了知識、技能的綜合檢驗,也是對我們獨立分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力培養和訓練,所以應予以重視
5.多讀與專(zhuān)業(yè)課程有關(guān)的參考書(shū),以擴大自己的`知識面,拓寬自己的視野,使自己更多地了解會(huì )計工作方面的業(yè)務(wù)知識。
6.積極主動(dòng)地與同學(xué)開(kāi)展學(xué)術(shù)方面的討論,以取長(cháng)補短,促進(jìn)學(xué)習;對于一些有爭議的問(wèn)題,要敢于提出自己的見(jiàn)解,在爭論中讓自己的知識更準確更牢固。
7.用平時(shí)測驗和半期考試等成績(jì)來(lái)檢驗以上計劃的成效,以便隨時(shí)調整完善。
已能在新的起跑線(xiàn)上一開(kāi)始就能跟上進(jìn)度跑得順利并有成效,特制定以下學(xué)習計劃:
1、充分利用課堂上的時(shí)間學(xué)好文化基礎課
2、知識和技能,我才能成為一名有用的人才。
3、講授的內容。
4、也是對我們獨立分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力培養和訓練,
5、多地了解會(huì )計工作方面的業(yè)務(wù)知識。
6、積極主動(dòng)地與同學(xué)開(kāi)展學(xué)術(shù)方面的討論,以取長(cháng)補短,促進(jìn)學(xué)習;對于一些有爭議的問(wèn)題,要敢于提出自己的見(jiàn)解,在爭論中讓自己的知識更準確更牢固。
7、用平時(shí)測驗和半期考試等成績(jì)來(lái)檢驗以上計劃的成效,以便隨時(shí)調整完善。
個(gè)人自學(xué)學(xué)習計劃 篇4
一、專(zhuān)業(yè)課程學(xué)習
1、古代文學(xué):背誦老師所規定的背誦篇目,通讀一遍教材,每一天早自習背誦一篇唐詩(shī)。
2、古代漢語(yǔ):上課認真聽(tīng)講,做好筆記,背誦規定的篇目,把教材上的文章做一遍翻譯。
3、此刻文學(xué):看一遍教材,看完魯迅的文學(xué)作品及其相關(guān)的美學(xué)思想。
4、文化概論:看一遍教材,整理好筆記,對相關(guān)的專(zhuān)題查找相關(guān)的資料,比如中國的道、佛、儒三教的起源、發(fā)展以及對中國文化發(fā)展的影響等做必須的總結。
5、秘書(shū)寫(xiě)作:熟悉十三種公文寫(xiě)作的技巧及格式要求等,認真完成老師布置的作業(yè),做好自我的博客。
二、等級證
1、重新考英語(yǔ)六級等級證,分數520以上。每一天早上多記英語(yǔ)單詞,針對性做練習,加強聽(tīng)力、寫(xiě)作以及翻譯等方面的訓練。
2、拿到全國計算機一級等級證。堅持每一天練習一小時(shí)的計算機習題,必須要拿到計算機一級等級證。
三、課外時(shí)間安排
1、堅持練習毛筆字的'寫(xiě)作,練好書(shū)法。
2、每個(gè)星期去一次圖書(shū)館,看一些有關(guān)時(shí)事的雜文和小說(shuō),以及一些有新意、優(yōu)美的散文。
一,結合自身和客觀(guān)狀況對所需的準備量有大致的把握;
二,充分利用時(shí)間、認真執行學(xué)習計劃。
四、學(xué)習計劃的建議
值得注意的是:由于剛接觸不久,我們對自我的專(zhuān)業(yè)課程還不是個(gè)性清楚,有的還產(chǎn)生了些許畏懼和慌忙感。因而,在情緒相對平穩的大二,著(zhù)力培養對專(zhuān)業(yè)課程的興趣、,是很相宜的。我們還應明白,無(wú)論什么事一上手時(shí),總是有點(diǎn)陌生的、不安心的,之后慢慢熟悉了,很多道理也就在點(diǎn)點(diǎn)滴滴的領(lǐng)悟中明晰了。盡量克制、避免急噪、恐懼等不良情緒。
即將走出“象牙塔”的我們,身肩來(lái)自各個(gè)方面的職責。因而,這特殊的一年里,我們就應像許多成功的偉人年輕時(shí)候那樣,樹(shù)立宏大的奮斗目標,踏踏實(shí)實(shí)地過(guò)好每一分鐘。不要以為這一分鐘很不好過(guò),要明白;如果此刻放縱自我懶散的習性,以后殘酷的現實(shí)會(huì )讓你更難過(guò)。只要你此刻花個(gè)一小時(shí)——哪怕10分鐘,真正去體味思考著(zhù)的樂(lè )趣,相信你不久就會(huì )再次懷念那美妙的、無(wú)與倫比的愉悅。
個(gè)人自學(xué)學(xué)習計劃 篇5
大學(xué)生有很多自由支配的時(shí)間,做好學(xué)習計劃才可以合理利用時(shí)間,才能讓大學(xué)時(shí)光充實(shí)起來(lái)。要想成功,就要計劃,成功只留給有準備的人。
一、學(xué)習目標要明確,做好切實(shí)可行的計劃。
根據學(xué)校要求,大概需要7個(gè)學(xué)期來(lái)完成學(xué)業(yè)。
二、合理安排時(shí)間,按時(shí)完成學(xué)習任務(wù)。
在學(xué)習課程中,精心地安排好每天的學(xué)習時(shí)間,抽出1小時(shí)去學(xué)習,循序漸進(jìn)的過(guò)程完成學(xué)習任務(wù)。
三、養成做筆記的習慣。
大一學(xué)習計劃范文
在課前,做好預習筆記,有針對性的列出重點(diǎn)和難點(diǎn)并加深對學(xué)習內容的理解和記憶,便于以后查閱和復習。課上,做好聽(tīng)課筆記,養成良好的學(xué)習習慣。
四、認真地完成布置的作業(yè),養成自主的學(xué)習習慣。
根據教學(xué)計劃的要求,要按質(zhì)按量的完成老師布置的作業(yè)和學(xué)習任務(wù)。還要培養良好的'自主學(xué)習習慣,掌握必要的學(xué)習技能。
五、多向老師和同學(xué)請教。
遇到疑難問(wèn)題,要及時(shí)向老師請教,或者通過(guò)電子郵件與老師同學(xué)聯(lián)系,尋求輔導和幫助。
六、及時(shí)做好考前的復習工作。
考前復習是學(xué)習過(guò)程的最后階段,要對整個(gè)課程的學(xué)習進(jìn)行檢查和補充,總結經(jīng)驗。
七、利用業(yè)余時(shí)間,通過(guò)計算機網(wǎng)絡(luò )加強學(xué)習。
隨著(zhù)新技術(shù)、新媒體的發(fā)展,遠程開(kāi)放教育把先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)應用于教學(xué)中,我要利用業(yè)余時(shí)間,通過(guò)網(wǎng)絡(luò )定期瀏覽,以便及時(shí)的調整自己學(xué)習進(jìn)度和策略。通過(guò)網(wǎng)絡(luò )網(wǎng)上課件和學(xué)習管理平臺的學(xué)習。通過(guò)電子郵件與老師同學(xué)聯(lián)系,尋求輔導和幫助。
八、不斷加強專(zhuān)業(yè)學(xué)習,確定補修專(zhuān)業(yè)。
為了加強綜合素質(zhì),還需要在完成學(xué)業(yè)后,不斷地加強與自己的專(zhuān)業(yè)相關(guān)課程的學(xué)習,來(lái)完善自我。吸納新的技能和知識充實(shí)自己,提高分析和處理工作的能力,注重總結經(jīng)驗,完善自我。
總之,雖然客觀(guān)制定了個(gè)人初步學(xué)習計劃,還存在許多不完善與不足之處,還需要今后根據自己的切實(shí)情況,在學(xué)習中不斷地補充,加以改進(jìn)、及時(shí)地總結經(jīng)驗,以合格的成績(jì)來(lái)完成自己三年的學(xué)業(yè)。
為實(shí)現自己的計劃目標,我會(huì )合理安排好時(shí)間,用心、用力的學(xué)習,努力拼搏,挑戰自我!
個(gè)人自學(xué)學(xué)習計劃 篇6
我們已經(jīng)踏入了大學(xué)的門(mén)檻,開(kāi)始了新的生活。在全新的環(huán)境中,我們要很快適應新環(huán)境,投入到緊張的學(xué)習中。大學(xué)不同于高中,僅僅以學(xué)習為目的。
在大學(xué)面前,我首先考慮了幾個(gè)問(wèn)題:
1、初步了解所學(xué)的專(zhuān)業(yè)。
2、我的主要學(xué)習目標是什么。
3、我的大學(xué)學(xué)習規劃中的具體細節是什么。
4、我將如何去達成它們。
5、最關(guān)鍵的行動(dòng)。在這個(gè)問(wèn)題上,我進(jìn)行了深刻的考慮。我明白這是所有步驟中最艱難的一個(gè)步驟,因為這要求你停止夢(mèng)想而切實(shí)地開(kāi)始行動(dòng)。我們知道良好的動(dòng)機只是一個(gè)目標得以確立和開(kāi)始實(shí)現的一個(gè)條件,但不是全部。如果動(dòng)機不轉換成行動(dòng),動(dòng)機終歸是動(dòng)機,目標也只能停留在夢(mèng)想階段。要想實(shí)現人生的終極目標,有兩個(gè)方面的陷阱需要謹慎避免,一個(gè)是懶惰,另一個(gè)是錯誤,哪怕是小的錯誤。懶惰是事業(yè)成功的'天敵。
身處信息世界,作為一名電氣工程及其自動(dòng)化專(zhuān)業(yè)的當代大學(xué)生,我不由得考慮起自己的未來(lái)。在機遇與挑戰并存的未來(lái)社會(huì )里,我究竟該扮演如何一個(gè)角色呢?
水無(wú)點(diǎn)滴量的積累,難成大江河。人無(wú)點(diǎn)滴量的積累,難成大氣候。沒(méi)有兢兢業(yè)業(yè)的辛苦付出,哪里來(lái)甘甜歡暢的成功的喜悅?沒(méi)有勤勤懇懇的刻苦鉆研,哪里來(lái)震撼人心的累累碩果?只有付出,才能有收獲。未來(lái),掌握在自己手中。
但是,我發(fā)現我自己惰性較大,平日里總有些倦怠、懶散,學(xué)習、做事精力不夠集中,效率不高,態(tài)度也不夠專(zhuān)注。倘若不改正,這很可能會(huì )導致我最終庸碌無(wú)為。不過(guò)還好,我還有改進(jìn)的機會(huì )。否則,豈不遺憾終生?
短期目標規劃:
千里之行,始于足下。本人計劃先從目前在校的大一短期規劃作為自己學(xué)習生涯總規劃的開(kāi)始篇。希望能夠走好第一步,為以后更長(cháng)的路打下堅實(shí)基礎。
思想政治及道德素質(zhì)方面:以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀(guān)為指導,樹(shù)立正確的人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)、道德觀(guān)、奮斗觀(guān)、創(chuàng )業(yè)觀(guān),堅持正確的人生價(jià)值取向。
科技學(xué)術(shù)創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)方面:扎實(shí)學(xué)習專(zhuān)業(yè)技能,同時(shí),充分利用校內圖書(shū)館、校外購書(shū)城及網(wǎng)絡(luò )信息,開(kāi)拓視野,擴展知識范圍,以此,激發(fā)、開(kāi)拓思路,嘗試設計開(kāi)展學(xué)術(shù)創(chuàng )新、科技創(chuàng )新。
文體藝術(shù)、社團活動(dòng)與身心發(fā)展方面:積極參加校內外文體藝術(shù)活動(dòng)、校內社團等,以此充分鍛煉膽量、能力,展示個(gè)人風(fēng)采。積極參加身體鍛煉,校運動(dòng)會(huì )。堅持每周參加體育活動(dòng)兩次,每次一小時(shí)。
最重要的學(xué)業(yè)方面:平時(shí),無(wú)非常特殊情況絕不遲到、請假,更不準曠課,保證好學(xué)習聽(tīng)講時(shí)間及學(xué)習質(zhì)量。除去上課時(shí)間,應充分利用課余時(shí)間。除去必要適可的身體鍛煉、娛樂(lè )活動(dòng)及休閑時(shí)間外,均應安心、踏實(shí)、專(zhuān)注地攻讀專(zhuān)業(yè)基礎課程。力爭在大一順利通過(guò)英語(yǔ)四級考試。在學(xué)習時(shí)應注意預習、聽(tīng)講、復習、綜合分析對比聯(lián)系,以及所用時(shí)間比例。知識積累不僅應做到廣、博,更應做到專(zhuān)、精,博采眾長(cháng)。
個(gè)人自學(xué)學(xué)習計劃 篇7
一直以來(lái),大學(xué)都是我們理想的殿堂,是我們努力的方向。但如今,在拼盡全力奮斗過(guò)后,我們已然來(lái)到了這個(gè)夢(mèng)想中的校園!
在經(jīng)歷了軍訓的試煉后,我的思想心態(tài)從興奮到冷靜,再到熱情。如今,終于漸漸冷靜了下來(lái)。軍訓將我們從懶散的暑假幻象中拉了會(huì )來(lái),同時(shí)也讓我認識到,大學(xué)并不是“理想的彼岸”,這里不過(guò)是有一個(gè)努力的開(kāi)始!為了能不在大學(xué)落下,我在此對自我制定計劃如下:
一、牢固基礎
都說(shuō)來(lái)到大學(xué)容易松懈自己,但我哦不會(huì )讓這樣的事情發(fā)生。為此,在的大學(xué)學(xué)習之前,我要做好鞏固和復習,讓自己保持過(guò)去的學(xué)習態(tài)度。尤其是對語(yǔ)數英等重要的科目,自己決不能有所放松,進(jìn)入了這個(gè)更高的殿堂,學(xué)習也要更加的積極,主動(dòng)!
為此,我會(huì )在大學(xué)中保持自己的學(xué)習認清,鞏固好自己的舊知識,學(xué)習好大學(xué)的新技能。
二、認真分析,擴展了解
大學(xué)中,我應該認真對待自己的專(zhuān)業(yè)課程,加強認識,并借助大學(xué)圖書(shū)館和網(wǎng)絡(luò )的去擴展了解。大學(xué)是一個(gè)需要主動(dòng)的學(xué)習環(huán)境。我必須嚴格認識到這一點(diǎn),并積極展開(kāi)學(xué)習行動(dòng),讓自己能更快,更早的'接觸更多知識。
同時(shí)也不要忘記與同學(xué)和老師積極交流,擴展自己的收獲面積,學(xué)習更多,更全面的知識。當然,也不要忘記“實(shí)踐出真知”的道理,要結合實(shí)際,進(jìn)入實(shí)際,真正掌握知識,并了解知識。
三、選課準備
選課雖然是自主選擇,但卻不能全憑喜好。我要分析自身所需,在興趣和理性中均衡選擇,保持自己的學(xué)習積極性,同時(shí)也要學(xué)到能幫助自己的真材實(shí)料。
四、自我主動(dòng)性
作為大學(xué)生,時(shí)刻都不能被課程表束縛。大一的時(shí)間十分寬松,我也要根據自己的需求和興趣去做一些有價(jià)值的事情。如:社團、班干部、學(xué)生會(huì )等等。這些雖然不能給我帶來(lái)文化方面多大的進(jìn)步,但卻可以更加全面綜合的鍛煉自身能力,這也是大學(xué)中一項重要的學(xué)習方式。
目前,我最感興趣的是學(xué)生會(huì )的xx部門(mén),為此要盡早去詳細了解,并準備好入會(huì )申請。
如今,大學(xué)的生活即將到來(lái),好不容易得到了進(jìn)入大學(xué)的機會(huì ),我一定要好好把握,讓自己在大學(xué)中學(xué)出成績(jì),學(xué)出結果。今后走入社會(huì ),我一定能有更高的成就!
個(gè)人自學(xué)學(xué)習計劃 篇8
為了全面貫徹黨的教育方針,推進(jìn)素質(zhì)教育,切實(shí)提升教育教學(xué)質(zhì)量,保證教學(xué)效果,現制定業(yè)務(wù)進(jìn)修計劃如下:
一、加強德育學(xué)習,提升道德素養
做到為人師表,率先垂范,遇到困難沖在前,以“德高為師,身正為范”的標準嚴格要求自己,事事做在前,全面提升自己的綜合素質(zhì)。
二、通過(guò)各種學(xué)習提升自己的業(yè)務(wù)水平
1、提升教師業(yè)務(wù)水平是提升自身素質(zhì)和教學(xué)質(zhì)量的`關(guān)鍵,本學(xué)期我將在自修反思的基礎上,根據自己的實(shí)際狀況,制定出階段性學(xué)習努力目標,提出具體的實(shí)施步驟,在自修自研的基礎上對照自我發(fā)展目標,進(jìn)行自我評價(jià)和自我總結,并和其他教師進(jìn)行討論、探究,提升反思能力,自覺(jué)調合教與學(xué)的行為,提升課堂的教學(xué)效能。
2、加強基本功訓練,掌握9種能力:
a、語(yǔ)言能力;
b、板書(shū)能力;
c、設計指導能力;
d、新技術(shù)能力;
e、反思改進(jìn)能力;
f、總結寫(xiě)作能力;
g、創(chuàng )新能力;
h、交際能力;
i、合作能力。夯實(shí)業(yè)務(wù)功底。
3、堅持日常自學(xué)制度。要求,每學(xué)期研讀教育教學(xué)專(zhuān)著(zhù)一本以上;每學(xué)期要撰寫(xiě)教育教學(xué)論文或心得一篇。
4、努力由經(jīng)驗型教師向研究型、創(chuàng )造型教師轉變,從而提升自己的教學(xué)研究和教育研究能力。
三、繼續學(xué)習新課程改革理論
為了更快更好地適應新課程改革的需要,我對業(yè)務(wù)進(jìn)修采取如下措施。一是學(xué)習新課程理論。二是自學(xué)課程標準和綜合實(shí)踐活動(dòng)綱要。三是聽(tīng)專(zhuān)家錄音講座,學(xué)習新課程理論和綜合實(shí)踐理論。四是積極參加教研組組織課程理論探討會(huì ),并進(jìn)行教學(xué)反思,交流。
四、加強計算機技術(shù)應用培訓
順應時(shí)代發(fā)展的趨勢,教師計算機應用已變得尤為重要,我將自學(xué)計算機知識,掌握基本的計算機操作規范,以及課件的制作等,以提升自身計算機應用能力。
個(gè)人自學(xué)學(xué)習計劃 篇9
光陰似箭,日月如梭,如今大學(xué)生活已經(jīng)過(guò)半,我們不再是那懵懂初入大學(xué)校園的高中畢業(yè)生,如果再不奮斗的話(huà),那四年無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的享受的大學(xué)生活會(huì )給我帶來(lái)哪些美好的回憶呢?大三了,是時(shí)候認真規劃我們的學(xué)習和生活了。
一、專(zhuān)業(yè)課
這一學(xué)年我們學(xué)習的基本全是專(zhuān)業(yè)課,專(zhuān)業(yè)課的重要性和實(shí)用性是我們以后工作或繼續深造最最重要的法寶。
1、建議課后做好復習,把老師留的思考題認真的做一遍,這個(gè)過(guò)程我們一定會(huì )把這節課的書(shū)本放上好幾遍,對加深記憶會(huì )有很大的幫助。
2、建議每個(gè)月各科出一套測試卷,開(kāi)卷閉卷自己決定,但是要求一定要做完,不為別的,就為我們能夠加深學(xué)習印象,在翻課本和做題的過(guò)程中,會(huì )發(fā)現我們的課后復習是不是做的到位,哪里還有不完善的地方,作進(jìn)一步的改善。同時(shí)也希望大家認真而非敷衍的對待每份測試卷,大三了,我們需要有更大的自覺(jué)性和更多對自己負責的態(tài)度。具體每份測試卷由我們405、406、321、322四個(gè)寢室負責選題出題,并為大家提供準確的答案。然后由學(xué)習委員進(jìn)行編排和打印。
3、建議多參加班級組織的去動(dòng)物醫院或其他與我們學(xué)習有關(guān)的活動(dòng),大一的我們去動(dòng)物醫院只是為了滿(mǎn)足好奇心、進(jìn)行簡(jiǎn)單的參觀(guān),而現在我們去是為了了解更多的病例,抄錄更多的病歷,相信這些東西不僅能夠幫助我們更好地理解老師課堂上講的知識,更可能為我們以后的工作積累豐富的經(jīng)驗。
二、英語(yǔ)
大三我們沒(méi)有了英語(yǔ)課,意味著(zhù)我們要放棄陪伴我們近十年帶給我們無(wú)數歡樂(lè )和痛苦的英語(yǔ)嗎?我想好多人都會(huì )說(shuō)NO,作為社會(huì )認可的英語(yǔ)四六級證書(shū),作為考研必考的英語(yǔ)試卷,作為好多獸藥說(shuō)明書(shū)上的英文解釋?zhuān)鳛?090后代言詞的語(yǔ)言…我們都沒(méi)有理由說(shuō)放棄。我的.建議是大學(xué)期間我們每個(gè)人都要把英語(yǔ)四級證書(shū)拿下! 建議大家重視單詞的積累,平時(shí)多聽(tīng)全國英語(yǔ)四六級真題的聽(tīng)力,將聽(tīng)力詞匯予以積累和掌握,閱讀方面要爭取提高自己的閱讀
速度,培養自己捕獲文章重點(diǎn)和把握文章大意的能力,翻譯方面多積累那些?季湫、積累那些常被用于翻譯重要詞匯和詞組,寫(xiě)作方面要多背點(diǎn)有點(diǎn)難度的好文章。
三、考研和就業(yè)
到了大三,每個(gè)人心里都有一個(gè)大致的目標和方向?佳,考公務(wù)員或者直接闖蕩江湖。
1、考研
考研在大三學(xué)年階段將不再是一個(gè)心里的想法、沖動(dòng)或說(shuō)計劃,而是一種行動(dòng),每個(gè)人的性格和學(xué)習方法不同,有的人現在就開(kāi)始準備考研,有的人認為下學(xué)期再準備也好。但是英語(yǔ)、政治數學(xué)和化學(xué)這三門(mén)必考且我們現在就有能力去理解的,為何不早點(diǎn)準備,為以后的專(zhuān)業(yè)課課更多的時(shí)間呢 尋找自己目標,有了目標才有動(dòng)力,了解目標,才更有方向感。了解想要報考的學(xué)校和專(zhuān)業(yè)及導師,了解這所學(xué)校要求考研都考哪幾門(mén),如果有自己的短板我們可以考慮改變目標;了解這個(gè)學(xué)校的專(zhuān)業(yè),好的學(xué)校不一定都是好的專(zhuān)業(yè),好的專(zhuān)業(yè)不一定在好的學(xué)校;了解未來(lái)的導師,導師就是研究生的老板,導師的高度一定程度上決定研究生畢業(yè)后工作平臺的高度。所以有時(shí)間盡量多了解這方面的信息。
2、就業(yè)
準備直接工作的更是需要對自己有個(gè)清晰的定位,對自己的職業(yè)方向進(jìn)行定位,職業(yè)發(fā)展地點(diǎn)的定位,對自己個(gè)人能力、薪資期望值的定位等等。 如果從事與獸醫有關(guān)的工作,大三的專(zhuān)業(yè)實(shí)驗課更是提高自己水平的利器,是通向職業(yè)道路的墊腳石,是敲開(kāi)成功大門(mén)的敲門(mén)磚。多自覺(jué)去一些動(dòng)物醫院,獸藥店,多請教老師不懂的問(wèn)題,多鉆研一些自己感興趣的知識。
四、小結
看著(zhù)這學(xué)期的課表,我想這樣描述大三:
大三了,沒(méi)有了英語(yǔ)沒(méi)有了體育,我們有更多的時(shí)間準備就業(yè)、準備考研、做一些自己想做的事。
大三了,沒(méi)有了猶豫沒(méi)有了稚氣,需要我們做的是堅定自己的信念,腳踏實(shí)地、一步一個(gè)腳印的走好這一年。
如果大一是春天,大二是夏天,那么大三就是意味著(zhù)收獲的秋季。如果把自己比作果實(shí),六斤是及格,十斤是滿(mǎn)分,那么經(jīng)過(guò)一個(gè)秋季的成熟,我們會(huì )是幾斤呢?
個(gè)人自學(xué)學(xué)習計劃 篇10
隨著(zhù)課程改革的深入,素質(zhì)教育的全面推進(jìn),老師現有的文化知識、教育思想和教育理念、現代教育技術(shù)的運用等方面,已跟不上高質(zhì)量的推進(jìn)素質(zhì)教育的需要。學(xué)校立足崗位,以集體備課、業(yè)務(wù)學(xué)習和課堂教學(xué)研究為業(yè)務(wù)學(xué)習載體,腳踏實(shí)地的抓好老師業(yè)務(wù)學(xué)習,作為老師我要也要通過(guò)自主學(xué)習來(lái)滿(mǎn)足現代教育的需要,全面提高教學(xué)質(zhì)量。
一、自學(xué)計劃具體做法和設想
1、老師角色正確定位。明確老師角色是人的一生發(fā)展的引領(lǐng)者,決不僅僅是知識的填充者。尊重學(xué)生人格,關(guān)注學(xué)生的健康全面發(fā)展,尤其是健康心理,情感與正確的價(jià)值觀(guān),人生觀(guān)培養對個(gè)人來(lái)說(shuō)恰恰是最重要的。我們不是在流水線(xiàn)上制造產(chǎn)品,我們在培養快樂(lè )的人,在幫助造就成功的人生。
2、多讀書(shū),善思考,勤積累。開(kāi)放的視覺(jué),看到了自己理論知識的匱乏,觀(guān)念的陳舊。工作幾年來(lái),滿(mǎn)足于辛苦教書(shū),少有的積累已幾近掏空,給自己充電迫在眉睫。多讀書(shū),多學(xué)習,善于思考,勤于積累是必經(jīng)之路。讀書(shū)是人們重要的學(xué)習方式,是人生奮斗的航燈,是文化傳承的通道,是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。我校已下大力量,加大資金投入,為老師們購買(mǎi)了大量的理論書(shū)籍,征訂了教學(xué)雜志,同時(shí)鼓勵老師自己選書(shū),學(xué)校報銷(xiāo)。自己爭取每周讀一本教育方面的論著(zhù),做好讀書(shū)筆記。并配合學(xué)校開(kāi)展的讀書(shū)論壇活動(dòng),談體會(huì ),談心得,談收獲,互相學(xué)習,互相交流。以期得到共同發(fā)展,共同進(jìn)步。
3、關(guān)注自我反思。繼續堅持做好教學(xué)反思,每天填好反思記錄本。反思自己備課時(shí)是否遇到什么困惑,是否調整了教材,為什么這樣調整教材;反思上課時(shí)是否發(fā)現了預料之外的問(wèn)題,自己是怎樣及時(shí)地處理這些問(wèn)題的;反思自己本節課有那些比較滿(mǎn)意的地方或有什么困惑。在此基礎上,做好教學(xué)常規工作,使自己的課堂變的更有意義,更加貼近新課程改革的需要,最大限度的調動(dòng)學(xué)生學(xué)習的主動(dòng)性。
做一節課的課堂實(shí)錄。老師錄下自己滿(mǎn)意的課堂,根據自己的課堂實(shí)錄找不足,找差距,以便提高自己的教學(xué)水平。
4、向同行學(xué)習。同伴協(xié)作、加強交流,促進(jìn)老師之間的對話(huà),鼓勵老師互助學(xué)習、探討、彼此支持、資源共享。
5、網(wǎng)絡(luò )也是一個(gè)教育教學(xué)的大平臺,利用自己的新浪教育博客,上網(wǎng)瀏覽教育教學(xué)的新動(dòng)態(tài),搜集最近消息,結識廣多的優(yōu)秀老師,吸取他們的優(yōu)秀的教學(xué)經(jīng)驗和方法,拓展自己的教學(xué)水平和能力,更好的為自己的教學(xué)提供幫助和指導。
二、學(xué)習目標
1、加強教育理論學(xué)習,掌握正確的教育觀(guān)點(diǎn)。
2、抓好教教研活動(dòng),增強教研的能力,扎扎實(shí)實(shí)地抓好學(xué)習活動(dòng),形成一個(gè)良好的學(xué)習習慣。
3、了解學(xué)科的發(fā)展動(dòng)向和最新的研究成果。
4、將掌握的教育理論轉變成教育科學(xué)的實(shí)際能力。
三、學(xué)習內容
第二周:學(xué)習未來(lái)老師的角色轉換。
第三周:老師發(fā)展的'路徑與策略。
第四周:如何做好作業(yè)批改記錄。
第六周:怎樣構建一個(gè)好課堂。
第七周:如何輔導后進(jìn)生。
第八周:如好做好家校聯(lián)系。
第九周:用研究的心態(tài)面對每一堂課。
第十周:試卷如何排版。
第十二周:觀(guān)看教學(xué)光盤(pán)。
第十三周:案例分析
第十四周:在課改中出現的擔憂(yōu)現象。
第十五周:教學(xué)中應注意的問(wèn)題。
第十六周:教學(xué)中應注意的問(wèn)題。
第十七周:義務(wù)教法的有關(guān)章節。
第十八周:老師法、教育法有關(guān)內容。
四、結果預測
通過(guò)個(gè)人自學(xué)保證自學(xué)效率,尤其是在自學(xué)過(guò)程中,針對工作實(shí)際,要堅持以自修為主,轉變觀(guān)念;以過(guò)程為主,提高能力;以實(shí)踐為主,開(kāi)展創(chuàng )新;在認真通讀教育教學(xué)理論書(shū)籍的基礎上,相互討論,結合每個(gè)專(zhuān)題進(jìn)行自省、自查,找到自己存在的問(wèn)題。通過(guò)接觸書(shū)中的新思想、新觀(guān)念,研讀與老師工作密切相關(guān)的典型事例,深入反思,結合自己的問(wèn)題尋求科學(xué)的、最佳的解決方法。在學(xué)習過(guò)程中深入研究,認真記錄學(xué)習中的所思、所想、所做,把學(xué)習、科研、實(shí)踐有機的結合起來(lái),按照實(shí)施建議去學(xué)習,在理論上得到提高,還能創(chuàng )造出更好的學(xué)習方法,結合自己的教學(xué)實(shí)踐,找出自己教育教學(xué)過(guò)程中不符合教育理論與教育規律的做法,用教育教學(xué)的理論指導自己的教學(xué)實(shí)踐,增強自我完善的意識,明確自我前進(jìn)的方向。
個(gè)人自學(xué)學(xué)習計劃 篇11
一、引言
我已經(jīng)27歲了,我的青春也要慢慢變成回憶了。希望進(jìn)入30歲的門(mén)檻,不需要頻繁回頭,自信堅定,手中滿(mǎn)是收獲的果實(shí)。所以,我想在這里做一個(gè)三年規劃,努力讓青春的遺憾越來(lái)越少。
二、自我期待
有毅力和毅力。
意識到自己,善待他人。
能夠用所學(xué)回報社會(huì )。
每天自我反省。
擁有健康的身體和溫柔堅定的'心。
兼顧事業(yè)和家庭。
三.計劃簡(jiǎn)介
該計劃將持續三年,從20xx年4月到20xx年3月。主要分為兩部分:
一是學(xué)習政策法規,二是學(xué)習技能。第一部分將貫穿整個(gè)三年學(xué)習,第二部分大致可分為兩個(gè)階段:
孔段A-4月20xx日至11月20xx日,主要用于學(xué)習會(huì )計知識和取得會(huì )計證書(shū)。
孔端b-11月20xx至3月20xx,主要用于學(xué)習中級職稱(chēng)考試,取得專(zhuān)業(yè)英語(yǔ)證書(shū)。
四、主要學(xué)習內容
政策法規研究。我現在從事勞動(dòng)保障工作。結合工作實(shí)際,學(xué)習勞動(dòng)法知識將成為我學(xué)習的重點(diǎn):
以《勞動(dòng)法全書(shū)》為讀本,主要側重于掌握勞動(dòng)法知識。全書(shū)1905頁(yè),計劃每個(gè)工作日閱讀2頁(yè),953個(gè)工作日完成。
我國勞動(dòng)保障事業(yè)還處于完善階段,新的政策法規不斷涌現,要及時(shí)學(xué)習掌握。
為研究國際形勢下勞動(dòng)保障工作的走向,以省勞動(dòng)廳20xx年7月出版的《中國加入WTO與勞動(dòng)保障》一書(shū)為研究書(shū)。全書(shū)共分八章,每周讀一章,三個(gè)月全部學(xué)習。
隨著(zhù)我國非公有制企業(yè)隊伍的不斷壯大,對這些就業(yè)群體的保護也將成為我國社會(huì )保障工作的重點(diǎn)!吨袊綘I(yíng)企業(yè)發(fā)展報告》1999年版被用作學(xué)習用書(shū)。書(shū)里有五本書(shū),每個(gè)月一本,五個(gè)月寫(xiě)完。
每季度寫(xiě)一篇學(xué)習勞動(dòng)保障知識的體會(huì ),每年寫(xiě)一篇研究報告研究熱點(diǎn)問(wèn)題。
蒂姆可以學(xué)習。這部分的學(xué)習重點(diǎn)是掌握幾項以工作需要為主要方面的技能:
A.4月20xx報名會(huì )計培訓班,11月20xx參加考試。
B.20xx年1月,報名參加中級職稱(chēng)專(zhuān)業(yè)課考試,開(kāi)始自學(xué)中級職稱(chēng)相關(guān)專(zhuān)業(yè)課。
C.20xx年11月,我報名參加了職稱(chēng)英語(yǔ)考試。
D.20xx年3月自學(xué)英語(yǔ),參加英語(yǔ)等級考試。(具體英語(yǔ)課程根據當時(shí)考試的要求確定。)
E.以上自學(xué)課程可根據當時(shí)的考試要求隨時(shí)更改。
第五,正常學(xué)習
閱讀:每天看報,每月看一本文學(xué)雜志,每年至少看一本名著(zhù)。
英語(yǔ):練習字母和作文形式的寫(xiě)作,加強閱讀。
鋼琴:加強基本功練習,豐富曲目,復習以前學(xué)過(guò)的曲目。
運動(dòng):每天分階段做瑜伽不少于40分鐘,每周去健身中心不少于兩次,不定期參加登山運動(dòng)。
隨時(shí)加入其他學(xué)習。
不及物動(dòng)詞每個(gè)階段的目標
3月前,20xx,撰寫(xiě)勞動(dòng)保障知識文章12篇,社會(huì )保障熱點(diǎn)問(wèn)題研究報告3篇。
20xx年4月取得會(huì )計證。
20xx年12月,獲得中級職稱(chēng)證書(shū)。
20xx年4月,獲得職稱(chēng)英語(yǔ)考試證書(shū)。
20xx年3月,獲得英語(yǔ)等級考試證書(shū)。
六.評論
在學(xué)習的過(guò)程中,要持之以恒,避免消極怠工,隨時(shí)修正不切實(shí)際的點(diǎn),完善計劃。
七.結束語(yǔ)
三年后,當我再次開(kāi)啟這個(gè)計劃時(shí),我希望我能自豪地說(shuō):“我的自學(xué)之路永無(wú)止境。雖然之前的目標已經(jīng)完成,但我會(huì )再次起航,規劃未來(lái)的道路!
個(gè)人自學(xué)學(xué)習計劃 篇12
一、語(yǔ)文:全面梳理,建立框架
語(yǔ)文一輪復習基本上是全方位備考,老師帶領(lǐng)大家已經(jīng)復習了所有的知識點(diǎn)。在學(xué)生開(kāi)始寒假二輪復習前,非常有必要用兩天的時(shí)間回顧、消化一輪的知識。要按照復習順序參照筆記回顧知識,也可以按照高考試題考查的順序查找問(wèn)題,看看是否存在知識盲點(diǎn),哪些知識是已經(jīng)熟練掌握的,哪些是模棱兩可的,一定要清楚。
對于復習時(shí)間,學(xué)習語(yǔ)文適合利用零碎時(shí)間,每天90分鐘左右,也可以分兩次進(jìn)行。知識點(diǎn)的復習、答題技巧的掌握適合借助練習的形式,不要死記硬背。一旦發(fā)現知識盲點(diǎn),或自學(xué),或求教老師,盡快解決,不要拖,因為寒假開(kāi)學(xué)后的二輪復習重在構建知識的框架。
語(yǔ)言基礎方面,可以在寒假展開(kāi)病句、成語(yǔ)等整理工作,對近義詞辨析則需要舉一反三,以方法為緯度貫穿各類(lèi)題型。
文言文方面,常見(jiàn)的實(shí)詞和18個(gè)虛詞必須要熟練掌握,尤其是課內例句要做到看到后產(chǎn)生條件反射。
至于作文,在利用網(wǎng)絡(luò )進(jìn)行論據和素材積累的同時(shí),對寫(xiě)作文頭疼的同學(xué)可以抽出時(shí)間,找一篇自己喜歡的范文進(jìn)行改寫(xiě),學(xué)習優(yōu)秀文章的遣詞造句乃至思維邏輯。
二、數學(xué):學(xué)會(huì )圍繞核心內容把握主線(xiàn)
對于數學(xué)的復習,考生要做到圍繞核心內容,洞悉其數學(xué)本質(zhì)。雖然學(xué)生對高中數學(xué)知識已經(jīng)經(jīng)歷了全面的認知階段,但對基礎知識的理解和核心內容的復習仍是重中之重,它是學(xué)生能力發(fā)展的著(zhù)眼點(diǎn)和增長(cháng)點(diǎn)。
建議考生在寒假期間認真地梳理和整合高中不同模塊的教學(xué)內容,從整體上把握高中數學(xué)的主線(xiàn),加強知識間的縱橫聯(lián)系。
比如,函數作為高中數學(xué)課程的一條主線(xiàn),其思想貫穿整個(gè)高中數學(xué)內容。所以,學(xué)生對函數的知識也要整體考慮,分布實(shí)施。明確自己對函數理解應達到的程度,在與函數有關(guān)內容的學(xué)習中,通過(guò)不斷地運用函數,不斷體會(huì )函數的思想,切實(shí)提高獨立解答綜合性數學(xué)題的能力。
三、外語(yǔ):每天復習一點(diǎn)點(diǎn),注重累積
語(yǔ)言和其他學(xué)科不同,是需要一個(gè)累積的過(guò)程。每個(gè)星期一次性突擊學(xué)習3—4個(gè)小時(shí)遠不如每天學(xué)習半小時(shí)的效果好。因此,大家要把英語(yǔ)的復習納入到每天的計劃中去。如果你給英語(yǔ)一個(gè)小時(shí)的話(huà),你可以把它分成若干個(gè)小單元。比如15分鐘算一個(gè)單元,然后安排不同的任務(wù)。詞匯、語(yǔ)法、聽(tīng)說(shuō)、讀寫(xiě)交替進(jìn)行。英語(yǔ)要想學(xué)好必須掌握兩個(gè)功夫,那就是背誦和練習,而這往往需要投入大量的時(shí)間,并且不斷反復的進(jìn)行。
每天都要保證做1—2篇閱讀,培養外語(yǔ)的語(yǔ)感。單對于語(yǔ)法題,可以采取復習數學(xué)的方法,專(zhuān)攻自己不擅長(cháng)、或者說(shuō)還是模棱兩可的部分。背單詞的同時(shí)不要忽略對詞組的記憶,一些介詞的使用不僅在閱讀和完形中會(huì )考到,對于寫(xiě)作文也有較大的幫助。聽(tīng)力方面可以選擇一些短文,在提高聽(tīng)力的同時(shí)還能輔助記單詞。
四、文綜:不要漏掉任何細小知識點(diǎn)
文綜的復習要做要360度零死角,因為遺漏任何一個(gè)知識點(diǎn),在考試中都會(huì )是一個(gè)重大的損失。方法是記要點(diǎn)。高考是按點(diǎn)得分的,一道大題的標準答案通常只有幾個(gè)要點(diǎn),答出要點(diǎn)就有分,答不出,就算寫(xiě)再多也沒(méi)分。而要點(diǎn)通常都是很簡(jiǎn)潔、干凈,課本上的一大段內容可能只需要一個(gè)詞或一句話(huà)就能概括,一個(gè)詞一句話(huà)就是要點(diǎn)。
很多同學(xué)不放心,大段地背課文,而且還要求自己背的與課本內容一字不差。這么做,既難以記住又占用大腦空間。掌握要點(diǎn)之后,還要學(xué)會(huì )詮釋?zhuān)米约赫莆盏膶W(xué)科的語(yǔ)言去展開(kāi)。有的同學(xué)是不知道怎么組織語(yǔ)言,怎么展開(kāi)來(lái)寫(xiě),就把死記硬背的課本內容套進(jìn)去,其實(shí)可能是他對課本內容還不夠熟悉。這時(shí)候不妨多看看書(shū)。
從學(xué)習的.內容上來(lái)說(shuō),可以安排一些宏觀(guān)性的、系統性的復習和一定量的綜合訓練習題。就歷史科目的學(xué)習安排而言,可以對高考內容的五本教材依據其課本目錄進(jìn)行知識點(diǎn)的系統整合性復習,將平時(shí)復習的章節知識點(diǎn)按照目錄逐一回顧,在頭腦中形成一種比較系統的知識框架結構,這樣不僅有利于對章節知識點(diǎn)進(jìn)行有效強化,而且還能有利于形成歷史主干知識和宏觀(guān)知識,有效備戰。當然,同時(shí)配以一定量的綜合訓練習題,既能鞏固知識點(diǎn)的復習,又能檢驗復習的成果,收效會(huì )更好。
五、理綜:重視基礎知識
理綜包括物理、化學(xué)、生物三門(mén)。理綜科目的寒假復習重視基礎知識。如對物理、化學(xué)的一些公式、定理的理解記憶。正確把握生物課本上的圖像、表格、相片所表示的意思。
考生應多做一些鞏固知識的練習,也包括心理素質(zhì)的聯(lián)系。單純的題海戰術(shù)是不可取的,應該有選擇地做一些有代表性的題;A好的同學(xué)還應該做一些綜合題和應用題。在做題中要善于總結歸納題型及解題思路。如化學(xué)知識之間是有內在規律的,掌握了規律就能駕馭知識,記憶知識。
化學(xué)和生物要記要背的東西很多,不要盲目記憶,跟生活中的經(jīng)驗聯(lián)系起來(lái)理解。而且化學(xué)是一門(mén)實(shí)驗性很強的學(xué)科。因此在學(xué)習過(guò)程中要注意閱讀與動(dòng)手、動(dòng)筆結合。
以上是對各科寒假復習的規劃建議,考生們可以根據自身的情況來(lái)制定適合自己的復習計劃。
六、時(shí)間安排:保證學(xué)習時(shí)間,注意勞逸結合
由于寒假是高三學(xué)生自主復習的時(shí)間,保證每天的學(xué)習時(shí)間無(wú)疑是必要的。有些同學(xué)對于是否應該參加補課班拿不定主意,在這里建議,一些自控能力不是很強的學(xué)生可以考慮參加補習,一方面班上往往有比較緊張的學(xué)習氛圍,另一方面有問(wèn)題也可以及時(shí)向班上的老師提出。不過(guò)對于自控力較強、或者能夠明確自己弱項所在的同學(xué),一個(gè)可以自主安排時(shí)間的寒假可能比補課班更有效果。
在學(xué)習時(shí)間的安排上,應當將每天自我感覺(jué)頭腦最清醒的時(shí)段分給較弱的科目。對于大多數人來(lái)說(shuō),一門(mén)科目不宜復習太長(cháng)時(shí)間,比考試時(shí)間稍長(cháng)為佳,交替復習往往能取得更好的效果。當然,每個(gè)人的情況不同,適合自己的才是最好的。
寒假復習也并不是要完全隔絕娛樂(lè )休息,事實(shí)上大多數取得優(yōu)異成績(jì)的學(xué)生往往都能很好地做到勞逸結合。例如:可以在吃飯的時(shí)候看一些電視新聞節目,對一些熱門(mén)的事件進(jìn)行了解,也會(huì )對作文素材的積累有所幫助。對于參加自主招生的同學(xué),除了對時(shí)事的了解外,也可以在休息時(shí)閱讀一些自己心儀專(zhuān)業(yè)的入門(mén)讀物,對之后的面試也會(huì )有較大的幫助。另外,閑暇時(shí)聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè )、看一些喜歡的書(shū)、與父母聊聊天也是不錯的減壓方法。
個(gè)人自學(xué)學(xué)習計劃 篇13
快樂(lè )的暑假轉眼間過(guò)去了,我升入了五年級,我們要用什么來(lái)迎接這充滿(mǎn)希望,充滿(mǎn)理想的新的一學(xué)期呢?理所當然是一個(gè)好的學(xué)習態(tài)度和令人滿(mǎn)意的學(xué)習成績(jì)。良好的開(kāi)端預示著(zhù)成功。在新學(xué)期里,我更應該努力學(xué)習,端正學(xué)習態(tài)度,明確學(xué)習目標,制定一個(gè)合理的,嚴格要求自己的學(xué)習計劃。在學(xué)校和家里我要努力做到以下幾點(diǎn):
一、上課時(shí)要認真聽(tīng)講,積極舉手發(fā)言,不做小動(dòng)作。有不懂的問(wèn)題要及時(shí)向老師和同學(xué)請教,爭取當堂的問(wèn)題當堂解決。
二、回家后,要認真完成老師布置的'各項作業(yè),做到字跡工整。
三、認真做好預習和復習。預習時(shí)要把不懂的地方做上記號,以便第二天在課堂上特別注意。每周要對本周所學(xué)的知識進(jìn)行總結復習。
四、根據不同的學(xué)科的特點(diǎn),制定出不同的計劃。
1、熟練地掌握語(yǔ)文課本上的知識,每天熟讀課文兩遍。
2、提高自己分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力,每天堅持做五道奧數題。
3、提高自己英語(yǔ)聽(tīng)、讀、說(shuō)、寫(xiě)的能力,每天堅持聽(tīng)英語(yǔ)磁帶半小時(shí)。
4、每天堅持描摹字帖一頁(yè),讓自己練成一手好字。
5、每周寫(xiě)兩篇日記,真實(shí)地記錄自己身邊發(fā)生的事情和自己的看法。
6、積累一些好詞佳句,把它記錄下來(lái),以便提高自己的寫(xiě)作水平。
7、每周背誦三首古詩(shī)。
五、課余時(shí)間多讀有益的書(shū),增長(cháng)更多的知識。
以上是我的學(xué)習計劃,我將嚴格地按照我的學(xué)習計劃去實(shí)施,我想通過(guò)我的努力,一定能夠取得更好的成績(jì)。請老師、同學(xué)和家長(cháng)共同監督我的實(shí)際行動(dòng)。
個(gè)人自學(xué)學(xué)習計劃 篇14
一、個(gè)人現狀分析:
自1992年參加教學(xué)工作以來(lái),在實(shí)際的從教工作中,我一直擔任著(zhù)學(xué)校的財務(wù)記賬工作。對于課堂管理工作,雖然我我一直在做財務(wù)記賬工作,但走進(jìn)講臺上課是我夢(mèng)寐以求的愿望,所以我打計劃先提升自身的各項素質(zhì)和能力再走進(jìn)課堂。然后能用一顆愛(ài)心去對待學(xué)生,我對待工作認真負責,能與時(shí)俱進(jìn),積極學(xué)習各種教學(xué)刊物,我將努力改進(jìn)課堂教學(xué),形成自己獨特的`教學(xué)風(fēng)格,朝著(zhù)輕松、快樂(lè )、高效、扎實(shí)的目標不斷努力。
二、個(gè)人發(fā)展計劃:
1、加強自身師德修養
教師職業(yè)道德是為人師者的基本。作為一名人民教師,我要真正為學(xué)生的終身發(fā)展負責,不要讓孩子在成長(cháng)的過(guò)程中因為有你而留下遺憾。
2、多讀書(shū),做一個(gè)知識淵博的人。
我會(huì )不斷努力學(xué)習,通過(guò)看各種書(shū)刊、上網(wǎng)查找資料等方式,提高自身的素質(zhì),自如地應對各種問(wèn)題。也只有這樣,教師才能真正完成其教書(shū)育人的使命。所以,我要讓學(xué)習真正成為自己的一個(gè)習慣。
3、虛心請教,取人之長(cháng),補己之短。
作為一名人民教師,很多時(shí)候會(huì )“聰明反被聰明誤”。自以為正確的內容,由于缺乏資深教師的經(jīng)驗而出現誤差。因此,我要積極向同班水平高的同學(xué)學(xué)習,多向大家學(xué)習。積極參加各項活動(dòng)。
4.每天保證一定的閱讀量。
5.每天保證一定的聽(tīng)力的時(shí)間,至少一小時(shí)的時(shí)間,集中注意力,并有意識地去記憶好句子。
6.日常思考的時(shí)候,常試用漢語(yǔ)思考,想問(wèn)題以培養語(yǔ)感,。 聽(tīng)力:
1.從HSK做起。每天聽(tīng)寫(xiě)一篇。一定要堅持。
2.每周看一部漢語(yǔ)系列的記錄片。
3.學(xué)習新概念漢語(yǔ)。背誦課文。
詞匯:
每天學(xué)習5詞,詞匯是重中重要,萬(wàn)萬(wàn)不可經(jīng)視。
口語(yǔ):每天堅持對同事說(shuō)一句以上商務(wù)漢語(yǔ),交際,問(wèn)候語(yǔ)。
語(yǔ)法:主要還是靠使用中掌握,堅持寫(xiě)漢語(yǔ)口記的話(huà),會(huì )對語(yǔ)法和詞匯都大有好處,當然有一本語(yǔ)法書(shū)也是很重要的。
個(gè)人自學(xué)學(xué)習計劃 篇15
在當前激烈的社會(huì )競爭下,提高自身素質(zhì),拓寬全局視野,為以后的求職做好充分準備是十分必要的。為了尋找更好的`求職機會(huì ),特制定如下計劃。
一、學(xué)習目標
獲得會(huì )計從業(yè)資格證、助理會(huì )計師證、英語(yǔ)四級證書(shū);從實(shí)踐活動(dòng)中獲得工作經(jīng)驗。
二、具體措施
(一)不遲到、曠課,上課認真聽(tīng)講。
(二)做到課前預習、課上練習、課后復習。
(三)把平時(shí)的空閑時(shí)間用來(lái)讀書(shū),多到圖書(shū)館學(xué)習課外知識和專(zhuān)業(yè)知識。
(四)多看有關(guān)英語(yǔ)的書(shū)籍和影視資料。
(五)多參加與專(zhuān)業(yè)相關(guān)的活動(dòng)和比賽。
三、具體步驟
(一)提前半個(gè)小時(shí)出門(mén),確保上課之前到達教室。
(二)上新課的前一晚用半個(gè)小時(shí)預習課本資料,課后用一個(gè)小時(shí)復習,再用一個(gè)小時(shí)做練習。
(三)周末每一天要到圖書(shū)館學(xué)習三小時(shí),一小時(shí)學(xué)習課外知識,兩小時(shí)學(xué)習專(zhuān)業(yè)知識。
(四)每一天在完成專(zhuān)業(yè)知識學(xué)習后,用一個(gè)小時(shí)記單詞,用半小時(shí)學(xué)語(yǔ)法,再用半小時(shí)聽(tīng)聽(tīng)力。
(五)參加ERP協(xié)會(huì )所舉辦的比賽和會(huì )計職業(yè)技能比賽。
個(gè)人自學(xué)學(xué)習計劃 篇16
一、進(jìn)行自我分析
我們每一天都在學(xué)習,可能有的同學(xué)沒(méi)有想過(guò)我是怎樣學(xué)習的這個(gè)問(wèn)題,因此制訂計劃前首先進(jìn)行自我分析。
1、分析自己的學(xué)習特點(diǎn),同學(xué)們能夠仔細回顧一下自己的學(xué)習狀況,找出學(xué)習特點(diǎn)。各人的學(xué)習特點(diǎn)不一樣:有的記憶力強,學(xué)過(guò)知識不易忘記;有的理解力好,老師說(shuō)一遍就能聽(tīng)懂;有的動(dòng)作快但經(jīng)常錯;有的動(dòng)作慢卻很仔細。如在數學(xué)學(xué)習中有的理解力強、應用題學(xué)習好;有的善于進(jìn)行口算,算得比較快,有的記憶力好,公式定義記得比較牢;有的想象力豐富,善于在圖形變換中找出規律。所以幾何學(xué)習比較好……你能夠全面分析。
2、分析自己的學(xué)習現狀,一是和全班同學(xué)比,確定看自己數學(xué)成績(jì)在班級中的位置,還常用"好、較好、中、較差、差"來(lái)評價(jià)。二是和自己數學(xué)成績(jì)的過(guò)去狀況比,看它的發(fā)展趨勢,通常用"進(jìn)步大、有進(jìn)步、照常、有退步、退步大"來(lái)評價(jià)。
二、確定學(xué)習目標
學(xué)習目標是學(xué)生學(xué)習的努力方向,正確的學(xué)習目標能催人奮進(jìn),從而產(chǎn)生為實(shí)現這一目標去奮斗的力量。沒(méi)有學(xué)習目標,就象漫步在街頭不知走向何處的流浪漢一樣,是對學(xué)習時(shí)光的極大浪費。
確定學(xué)習目標首先應體現學(xué)生德智體全面發(fā)展的教育方針,其次要按照學(xué)校的教育要求,此外還要根據自己的學(xué)習特點(diǎn)和現狀。
當然還可思考一些社會(huì )因素家庭狀況。
學(xué)習目標要具有適當、明確、具體的特點(diǎn)。
適當就是指目標不能定得過(guò)高或過(guò)低,過(guò)高了,最終無(wú)法實(shí)現,容易喪失信心,使計劃成為一紙空文;過(guò)低了,無(wú)需努力就能到達,不利于進(jìn)步。要根據自己的實(shí)際狀況提出經(jīng)過(guò)努力能夠到達的目標.
明確就是指學(xué)習目標要便于對照和檢查。如:"今后要努力學(xué)習,爭取更大進(jìn)步"這一目標就不明確,怎樣努力呢?哪些方面要有進(jìn)步?如果必為:"數學(xué)課語(yǔ)文課都要認真預習。數學(xué)成績(jì)要在班級到達中上水平。"這樣就明確了,以后是否到達就能夠檢查了。
具體就是目標要便于實(shí)現,如怎樣才能到達"數學(xué)中上水平"這一目標呢?能夠具體化為:每一天做10道計算題,5道應用題,每個(gè)數學(xué)公式都要準確無(wú)疑地背出來(lái),等等。
三、科學(xué)安排時(shí)間
確定了學(xué)習目標之后,就要透過(guò)科學(xué)地安排。使用時(shí)間來(lái)到達這些目標。要貼合"全面、合理、高效"的要求。
全面在安排時(shí)間時(shí),既要思考學(xué)習,也要思考休息和娛樂(lè ),既要思考課內學(xué)習,還要思考課外學(xué)習,還要思考不同學(xué)科的時(shí)間搭配。
合理要找出每一天學(xué)習的'最佳時(shí)間,如有的同學(xué)早晨頭腦清醒,最適合于記憶和思考;有的則晚上學(xué)習效果更好,要在最佳時(shí)間里完成較重要的學(xué)習任務(wù),此外注意文理交叉安排,如復習一會(huì )語(yǔ)文,就做幾道算術(shù)題,然后再復習自然常識外語(yǔ)待。
高效要根據事情的輕重緩急來(lái)安排時(shí)間,一般來(lái)說(shuō),把重要的或困難的學(xué)習任務(wù)放在前面來(lái)完成,因為這時(shí)候精力充沛,思維活躍,而把比較容易的放稍后去做。此外,較小的任務(wù)能夠放在零星時(shí)間去完成,以充分做到見(jiàn)縫插針。
一天中供自己安排的時(shí)間基本上分為四段:早上起床到上學(xué),上午放學(xué)到下午放學(xué),下午放學(xué)到吃晚飯前,吃晚飯后到睡覺(jué)。同學(xué)們主要應在這四段時(shí)間里統籌安排自己的學(xué)習生活資料。
在進(jìn)行時(shí)間安排時(shí),還要注意以下兩點(diǎn):
1、要突出重點(diǎn)也就是說(shuō),要根據地自我分析中提出的學(xué)習標點(diǎn)或比較薄弱的學(xué)科在時(shí)間上給予重點(diǎn)保證。
2、要有機動(dòng)時(shí)間,計劃不要排太滿(mǎn)太緊,貪心的計劃是難以做到的。
定了計劃,必須要實(shí)行,不按計劃辦事,計劃是沒(méi)有用的。為了使計劃不落空,要對計劃的實(shí)行狀況定期檢查。能夠制定一個(gè)計劃檢查表,把什么時(shí)間完成什么任務(wù)到達什么進(jìn)度,列成表格,完成一項,就打上"√"。
個(gè)人奮斗目標:能夠學(xué)以致用回報社會(huì )。
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