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小學(xué)學(xué)生學(xué)習計劃

時(shí)間:2022-08-11 16:31:42 學(xué)習計劃 我要投稿

精選小學(xué)學(xué)生學(xué)習計劃范文7篇

  時(shí)間就如同白駒過(guò)隙般的流逝,又迎來(lái)了一個(gè)全新的起點(diǎn),不妨坐下來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)計劃吧。那么你真正懂得怎么寫(xiě)好計劃嗎?下面是小編整理的小學(xué)學(xué)生學(xué)習計劃7篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

精選小學(xué)學(xué)生學(xué)習計劃范文7篇

小學(xué)學(xué)生學(xué)習計劃 篇1

  一、時(shí)間安排

  1、 每天的五個(gè)“1小時(shí)保障”(根據具體情況,可以和課外的輔導班協(xié)調一下時(shí)間哦)

  每天保障做一小時(shí)的語(yǔ)文或數學(xué)寒假作業(yè)(寒假生活指導);

  每天保障一小時(shí)的無(wú)負擔課外閱讀;

  每天保障一小時(shí)的英語(yǔ)自學(xué);

  每天保障一小時(shí)的特長(cháng)訓練;

  每天保障一小時(shí)的戶(hù)外活動(dòng)或運動(dòng)(和朋友同學(xué)一起)。

  2、 計劃與非計劃

  如無(wú)特殊情況,每天必須完成以上計劃;

  每天的計劃在得到“保障”的前提下,可靈活自由安排;

  如果因外出旅游、回鄉下度假等意外安排,可臨時(shí)不予執行;

  可以偶爾睡懶覺(jué),但不要影響當日計劃的實(shí)施。

  二、學(xué)習計劃

  ①要自己獨立完成作業(yè),不會(huì )的題目可以和老師交流,寒假也可以和老師溝通的。

  ②語(yǔ)文課程計劃

  假期前兩周完成寒假作業(yè),后兩周檢查、改正,查漏補缺;

  把自己的藏書(shū)系統再讀一遍,重點(diǎn)讀歷史、百科知識大全、漫畫(huà)、中外名著(zhù)導讀等叢書(shū);

  假期可以自己買(mǎi)三本自己喜歡的任何書(shū)籍;

  把以前稍顯薄弱的閱讀題的規范回答、錯別字系統復習。

  ③數學(xué)課程計劃

  假期前兩周寒假作業(yè),假期后兩周檢查、改正,查漏補缺;

  有選擇性挑選典型題目做。

  自己注意計算細心化的糾正。

  ④英語(yǔ)課程計劃

  英語(yǔ)學(xué)習能力和成績(jì)一般,要重點(diǎn)加強學(xué)習興趣和能力的培養;

  把三年級和四年級的學(xué)校課本系統復習一遍,每天堅持聽(tīng)英語(yǔ)音頻,時(shí)間不限;

  假期把以前記得的英語(yǔ)單詞都記在小本子上,分類(lèi)匯總;

  若有興趣、有機會(huì ),可以把語(yǔ)音和音標接觸、鞏固一下,盡量保證發(fā)音標準。

  三、活動(dòng)安排

  1、隨父母可以出去旅游一次;

  2、有條件可以去鄉下親戚家1次,體驗生活,其中爺爺家族親戚去一次,外公家族親戚去一次,體驗一下鄉村生活,感受一下鄉村變化;

  3、每天保障一小時(shí)的戶(hù)外活動(dòng)或運動(dòng),散步、溜冰、找小朋友玩等,要注意安全;

  4、每?jì)商熘辽賻图依镒鲆患覄?wù)事(10分鐘以上),洗衣服、擇菜、簡(jiǎn)單做飯等;

  5、一個(gè)人嘗試獨立在家呆1-2天;邀請同學(xué)或者小朋友在家玩若干次,并獨立招待;

  6、每周玩電腦2小時(shí)左右,重點(diǎn)加強打字能力的提高;

  7、嘗試掌管家里經(jīng)濟和家務(wù)安排1-2天,當1-2天家長(cháng);

  8、其他:根據具體情況,靈活安排。

  小學(xué)生寒假學(xué)習計劃日程安排(注:僅供參考,要根據自身情況作調整。)

  8:00—8;30起床(刷牙洗臉吃飯)

  8:30—9:00做老師布置的作業(yè)

  9:00—10:00做課外作業(yè)

  10:00—13:00自由安排

  13:00—14:00做課外作業(yè)

  14:00—15:00自由安排

  15:00—16:00做課外作業(yè)

  16:00—21:00自由安排

小學(xué)學(xué)生學(xué)習計劃 篇2

  我認為制定一個(gè)學(xué)習計劃是很有必要的,是能夠幫助我更好的學(xué)習的。因為我不是一個(gè)很有自制力的人,經(jīng)常會(huì )寫(xiě)作業(yè)寫(xiě)到一半就去看電視了,所以我覺(jué)得制定一個(gè)計劃會(huì )讓自己有一點(diǎn)改變。雖然現在我還是在小學(xué)階段,學(xué)習的壓力沒(méi)有那么的大,但是我覺(jué)得小學(xué)階段正好是學(xué)習習慣養成的階段,所以為了讓自己能夠有一個(gè)好的學(xué)習習慣,能夠更好的應對之后的學(xué)習,我決定做一個(gè)學(xué)習計劃,具體內容如下:

  一、規定好每天的時(shí)間

  我覺(jué)得自己首先要做的就是規定自己每天的每一個(gè)時(shí)間段應該要做什么事情,這樣就能夠利用這一個(gè)計劃來(lái)約束自己。比如說(shuō)每天放學(xué)之后到晚飯之前的這段時(shí)間自己只能用來(lái)學(xué)習,不能做其它的事情。之前我放學(xué)回家的第一件事情就是打開(kāi)電視機,作業(yè)都要拖到很晚才會(huì )去做,但現在自己已經(jīng)計劃好了時(shí)間就一定要把作業(yè)完成之后才能夠打開(kāi)電視機。一定要規定好自己每一個(gè)時(shí)間段應該要做的事情,只有這樣我才能夠約束好自己。

  二、多做一些課外拓展題

  現在老師上課說(shuō)的內容基本上在上課時(shí)間我就能夠掌握了,所以我現在要做的就是在課外多做一些難度比較高的題目,進(jìn)行拓展。在有時(shí)間的時(shí)候多做一些奧數的題目,以及做一些思維方面的鍛煉,這樣在之后的學(xué)習中就能夠輕松一些。在我看來(lái)小學(xué)的這幾年是為之后打基礎的,所以在有時(shí)間的時(shí)候應該要為之后做一些準備,讓自己初中階段的學(xué)習能夠輕松一些,讓自己在小學(xué)階段能夠多學(xué)到一些知識。

  三、養成好的習慣

  自己要養成一個(gè)好的學(xué)習習慣,要把學(xué)習放在第一位,不能再像之前那樣的為了其它的事情耽誤自己的學(xué)習,把學(xué)習放在后面的位置上。雖然一直以來(lái)自己的成績(jì)還算不錯,但是也只有我知道我的成績(jì)是還有提高的空間的。所以我是要養成一個(gè)好的學(xué)習習慣的,要讓自己自覺(jué)的就能夠做到很多的事情,而不是要父母監督才能夠做到。

  既然自己制定了計劃就一定要去執行,只有這樣我才能夠達到制定計劃的目的,讓自己能夠更好的學(xué)好知識,我是一定會(huì )按照自己制定的這一個(gè)計劃去學(xué)習的,我會(huì )讓爸爸媽媽監督我,幫助我養成好的學(xué)習習慣,這是對我非常有利的一件事情。我相信我是一定能夠做到的。

小學(xué)學(xué)生學(xué)習計劃 篇3

  一、 學(xué)習目標:

  1、各科成績(jì)要在四年級期末的基礎上提高。

  2、每周保持日記三篇以上,主要包括生活趣事、讀書(shū)感想等。

  3、多讀課外書(shū)籍,提高自己的知識水平。

  4、協(xié)助班主任抓好班級管理,和同學(xué)搞好關(guān)系。

  二、 行為習慣目標

  1、不亂玩電腦游戲。

  2、愛(ài)護眼睛,保持正確的書(shū)寫(xiě)姿勢。

  3、每天鍛煉身體分鐘,周六周日打籃球一小時(shí)。

  4、見(jiàn)到老師要行禮問(wèn)好。

  5、每天拉琴不少于分鐘。

  6、不說(shuō)臟話(huà)。

小學(xué)學(xué)生學(xué)習計劃 篇4

  適合類(lèi)型:父母工作繁忙,爺爺奶奶、姥姥姥爺不在本市或是沒(méi)有精力照顧孫輩,白天的大部分時(shí)間只能讓孩子獨自在家,小學(xué)生寒假學(xué)習生活計劃。

  類(lèi)型煩惱:

  市民吳女士:我和丈夫工作都忙,白天一整天不在家,上小學(xué)三年級的兒子馬上放假了,我最擔心的就是他一個(gè)人在家時(shí)隨便給陌生人開(kāi)門(mén),還怕他在家淘氣玩火、玩電造成危險。另外,又擔心孩子沒(méi)有自制能力,一個(gè)人在家只顧看電視,忘記寫(xiě)作業(yè)。一個(gè)假期下來(lái),荒廢了學(xué)業(yè)。

  a計劃攻略:

  教育專(zhuān)家建議,孩子獨自在家過(guò)寒假,家長(cháng)應該事先對孩子進(jìn)行安全教育,明確告知孩子隨意觸動(dòng)火、電的嚴重后果,教孩子正確使用家用電器,并盡量將家里的危險品,如汽油、酒精、用來(lái)清洗廁所的硫酸等放到孩子夠不著(zhù)的地方。有些家長(cháng)只簡(jiǎn)單地命令孩子不許動(dòng)這,不許動(dòng)那,卻不說(shuō)明原因,年齡較小的孩子好奇心強,有時(shí)可能會(huì )忍不住違反家長(cháng)的禁令,引發(fā)危險。為確保安全,家長(cháng)還應每天抽空給孩子打三至四次電話(huà),詢(xún)問(wèn)孩子在家的情況,并盡量與其進(jìn)行簡(jiǎn)短的交談,這樣可以讓獨自在家的孩子感到父母的關(guān)懷,不覺(jué)得孤單、受冷落。

  關(guān)于孩子的學(xué)習自覺(jué)性問(wèn)題,記者采訪(fǎng)了華育小學(xué)特級教師馬麗娜,有多年一線(xiàn)教學(xué)經(jīng)驗的馬老師表示,小學(xué)尤其是小學(xué)低年級學(xué)生的心理狀態(tài)仍處于童年期向少年期過(guò)渡階段,自我管理能力相對較差,尤其需要大人的督促和引導,工作計劃《小學(xué)生寒假學(xué)習生活計劃》。有些孩子做假期作業(yè)常耍些“小聰明”,做習題時(shí)根本不計算,就胡亂填上答案。為預防此類(lèi)情況的發(fā)生,家長(cháng)必須擔負起監督孩子的職責,建立家庭作業(yè)檢查制度,堅持每天抽出時(shí)間對孩子的'作業(yè)進(jìn)行必檢和抽檢,必檢是指檢查作業(yè)的進(jìn)度,抽檢則是挑出一些習題,仔細核對結果是否正確。如果孩子完成作業(yè)情況較好,也可以適當考慮給予獎勵。

小學(xué)學(xué)生學(xué)習計劃 篇5

  一、讀書(shū)目標:

  1.通過(guò)活動(dòng),讓我愛(ài)讀書(shū),讓書(shū)成為我的朋友。從小養成熱愛(ài)書(shū)籍,博覽群書(shū)博采眾長(cháng)的好習慣,讓我的童年浸潤在沁人心脾的書(shū)香里。

  2.在活動(dòng)中提高我的綜合素質(zhì),增長(cháng)知識。

  3.在活動(dòng)中體驗到讀書(shū)給自己帶來(lái)的快樂(lè ),提高欣賞能力。

  4.通過(guò)讀書(shū),提高我的表達和寫(xiě)作能力。

  二、閱讀內容

  以閱讀《西游記》和故事類(lèi)小說(shuō)為主,涉及文史、科普、文學(xué)、藝術(shù)等多個(gè)方面。

  三、個(gè)人閱讀的措施

  1.注意閱讀的方法,及時(shí)寫(xiě)好讀書(shū)心得。

  2.堅持每天都讀書(shū),每月和同伴同學(xué)交流一次讀書(shū)心得。

  四、具體時(shí)間安排

  1.第一個(gè)月:故事類(lèi) 《神話(huà)故事》

  2.第二個(gè)月:散文類(lèi)《小蜜蜂》

  3.第三個(gè)月:名著(zhù)欣賞《西游記》

  4.第四個(gè)月:科技類(lèi)《小學(xué)生科學(xué)知識故事》

  5.《新人文讀本》、《中華經(jīng)典誦讀》穿插在每個(gè)月中讀完。

小學(xué)學(xué)生學(xué)習計劃 篇6

  20xx年的暑假生活就要開(kāi)始了,我要過(guò)一個(gè)美好、充實(shí)而有意義的假期,和媽媽共同制訂了我的假期學(xué)習計劃,具體內容如下:

  一、認真完成語(yǔ)文數學(xué)英語(yǔ)暑假作業(yè);

  二、自覺(jué)開(kāi)展“我讀書(shū) 我收獲”的家庭閱讀活動(dòng)。從圖書(shū)館借書(shū)來(lái)讀,從親朋好友那里借書(shū)讀,把家里現有的書(shū)重新閱讀三遍,每次閱讀都有不同的收獲和感悟。

  三、繼續寫(xiě)博客,用文字記錄自己的暑假生活。

  四、辦一期“學(xué)科學(xué)、用科學(xué)、愛(ài)科學(xué)”為主題的手抄報。

  五、以“體驗、創(chuàng )新、成長(cháng)”為主題畫(huà)一幅科幻畫(huà),描繪出對未來(lái)科學(xué)發(fā)展的暢想和展望等。

  六、結合生活實(shí)際,敢于探究與發(fā)現,與家長(cháng)合作,共同制作一件較高質(zhì)量的小發(fā)明、小制作。

  七、積極參與“爭做環(huán)保小能手”活動(dòng),以家庭低碳生活為突破口,從節約一度電、一滴水做起,出行多步行,少浪費、變廢為寶等。

  八、積極參與“認識動(dòng)植物活動(dòng)”,至少新認識動(dòng)植物各三種,有照片、文字說(shuō)明或標本,粘貼在A(yíng)4紙上。

  九、堅持每天練字20分鐘。

  我會(huì )高質(zhì)量地完成以上學(xué)習計劃的內容,過(guò)一個(gè)快樂(lè )而有收獲的暑假。

  20xx年的暑假生活就要開(kāi)始了,我要過(guò)一個(gè)美好、充實(shí)而有意義的假期,和媽媽共同制訂了我的假期學(xué)習計劃,具體內容如下:

  一、認真完成語(yǔ)文數學(xué)英語(yǔ)暑假作業(yè);

  二、自覺(jué)開(kāi)展“我讀書(shū) 我收獲”的家庭閱讀活動(dòng)。從圖書(shū)館借書(shū)來(lái)讀,從親朋好友那里借書(shū)讀,把家里現有的書(shū)重新閱讀三遍,每次閱讀都有不同的收獲和感悟。

  三、繼續寫(xiě)博客,用文字記錄自己的暑假生活。

  四、辦一期“學(xué)科學(xué)、用科學(xué)、愛(ài)科學(xué)”為主題的手抄報。

  五、以“體驗、創(chuàng )新、成長(cháng)”為主題畫(huà)一幅科幻畫(huà),描繪出對未來(lái)科學(xué)發(fā)展的暢想和展望等。

  六、結合生活實(shí)際,敢于探究與發(fā)現,與家長(cháng)合作,共同制作一件較高質(zhì)量的小發(fā)明、小制作。

  七、積極參與“爭做環(huán)保小能手”活動(dòng),以家庭低碳生活為突破口,從節約一度電、一滴水做起,出行多步行,少浪費、變廢為寶等。

  八、積極參與“認識動(dòng)植物活動(dòng)”,至少新認識動(dòng)植物各三種,有照片、文字說(shuō)明或標本,粘貼在A(yíng)4紙上。

  九、堅持每天練字20分鐘。

  我會(huì )高質(zhì)量地完成以上學(xué)習計劃的內容,過(guò)一個(gè)快樂(lè )而有收獲的暑假。

小學(xué)學(xué)生學(xué)習計劃 篇7

  早上:

  7:00起床

  7:10~7:40刷牙吃飯

  7:50~8:30做作業(yè)

  8:30~9:00看電視或玩

  9:10~10:00看書(shū)

  10:00~11:00自由安排(但不能玩)

  中午:

  11:00~11:30吃飯

  11:40~1:00復習或做作業(yè)

  1:00~2:00玩

  2:00~3:00看書(shū)

  3:00~4:30休息

  4:40~5:30自由安排(但不能玩)

  5:40~6:30吃晚飯

  晚上:

  自由安排

  注意:早點(diǎn)睡,才有精神。

  一、幫媽媽做力所能及的家務(wù)勞動(dòng)....

  二、做有意義的公益勞動(dòng)......

  三、學(xué)會(huì )一項家務(wù)技術(shù)或其他的小技術(shù)...

  四、改掉一個(gè)壞毛病、缺點(diǎn)..

  五、讀一部好書(shū),寫(xiě)出讀后感....

  六、根據身邊的事物寫(xiě)一些文章,并選出一篇自己認為好的文章,鍛煉自己的寫(xiě)作能力....

  七、看一部好的電影,試著(zhù)寫(xiě)出觀(guān)后感...

  八、學(xué)一首好歌....堅持練習好英語(yǔ)口語(yǔ),看英語(yǔ)故事

  九、試著(zhù)克服一個(gè)自己曾經(jīng)不敢/會(huì )做的(好)事

  十、完成假期作業(yè),并努力做到最好...

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