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寒假學(xué)習計劃

時(shí)間:2022-08-15 12:02:59 學(xué)習計劃 我要投稿

【精選】寒假學(xué)習計劃模板集合九篇

  光陰迅速,一眨眼就過(guò)去了,我們的工作又將在忙碌中充實(shí)著(zhù),在喜悅中收獲著(zhù),來(lái)為今后的學(xué)習制定一份計劃。什么樣的計劃才是有效的呢?以下是小編整理的寒假學(xué)習計劃9篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

【精選】寒假學(xué)習計劃模板集合九篇

寒假學(xué)習計劃 篇1

  時(shí)間飛逝,轉眼間一個(gè)學(xué)期即將過(guò)去了,期待已久的寒假也即將到來(lái)。如何再寒假這個(gè)長(cháng)的假期里利用時(shí)間繼續學(xué)習,那就要自己合理安排時(shí)間。根據自己的實(shí)際情況,我制定了寒假的學(xué)習計劃。

  一:堅持晨,晚讀。

  俗話(huà)說(shuō)一年之計在于春,一天之計在于晨。早晨對于我們來(lái)說(shuō)是非常重要的時(shí)間。如何利用好早晨對于我們學(xué)習有重要作用。寒假堅持每天早起背書(shū),背單詞句子等。要持之以恒,不能因為天氣原因或其他原因而中途而廢。

  二:堅持實(shí)戰,多做練習。

  單靠記是學(xué)不了多少東西的,除了記,還要筆寫(xiě)出來(lái)。要適當做些練習,鞏固自己的知識點(diǎn)。

  三:擴張課外知識。

  寒假期間,我們可以多運動(dòng),有空也可以擴充一下自己的課外知識,

  比如說(shuō)去圖書(shū)館看一下課外書(shū),上網(wǎng)或電視上看一下新聞,關(guān)注一下時(shí)事。豐富自己課外生活之余還可以豐富自己的課外知識。

  四:多出去外面走走。

  如果假期里有機會(huì )去旅游的話(huà),要多出去走走,見(jiàn)見(jiàn)外面的世界,增長(cháng)見(jiàn)識。

寒假學(xué)習計劃 篇2

  一、每日寫(xiě)兩篇寒假作業(yè),完成老師的作業(yè)。

  二、每日寫(xiě)一篇字貼,練練自己的鉛筆字。

  三、每日看一小時(shí)書(shū),提高自己的知識量。

  四、每日繼續做一篇口算,提高準確率,改掉馬虎的毛病。

  五、每日繼續堅持寫(xiě)日志,提高寫(xiě)作水平。

  六、每日玩半小時(shí)益智游戲,勞逸結合。

  七、每日繼續練琴,自己作作小曲子。

  八、每日堅持聽(tīng)說(shuō)英語(yǔ),提高英語(yǔ)口語(yǔ)表達能力。

  九、每日畫(huà)幅小漫畫(huà),寫(xiě)些自己的心里話(huà)。

寒假學(xué)習計劃 篇3

  新的寒假開(kāi)始了,我打算寫(xiě)一份計劃,來(lái)規劃我的完美寒假,計劃如下:

  1.學(xué)習. 寒假里要有學(xué)習才是最重要的,我打算借姐姐的五年級下冊的語(yǔ)文書(shū)與數學(xué)書(shū),每天背誦需要背誦的課文并讀一篇課文,掌握一個(gè)數學(xué)公式,

  拼讀一遍英語(yǔ)單詞,每天學(xué)習時(shí)間不超過(guò)一個(gè)半小時(shí)。

  2.游戲. 當然也不能學(xué)習太久,要有適當的時(shí)間游戲,放松身心。我要做到學(xué)一會(huì )兒,玩一會(huì ),每天游戲的時(shí)間不超過(guò)2小時(shí)。

  3.睡眠. 據專(zhuān)家統計,全國三分之二的中小學(xué)生睡眠時(shí)間不達標。 23.5%的中小學(xué)生晚上難入睡。調查顯示,小學(xué)生中每天睡足10小時(shí)及以上的為33.4%,初中生每天能睡足9個(gè)小時(shí)及以上的共有22.9%。教育部對中小生睡眠時(shí)間曾經(jīng)有明確的規定:小學(xué)生的睡眠時(shí)間應該要超過(guò)9個(gè)小時(shí),初中生應該達到9個(gè)小時(shí),高中生的睡眠時(shí)間要達到8個(gè)小時(shí),按照這樣的規定,我國約有2/3的小學(xué)生和3/4的初中生睡眠時(shí)間嚴重不足。因此,我要晚上8:00入睡,早上6:00起床。

  4.以下是我的計劃表:

  6:00~6:15 起床

  6:15~7:00 吃早餐

  7:00~8:30 學(xué)習

  8:30~9:30 寫(xiě)作業(yè)

  9:30~11:00 看書(shū)

  11:00~14:00 吃飯 午休

  14:00~15:30 體育活動(dòng)

  15:30~17:00 寫(xiě)作業(yè)

  17:00~18:00 吃飯

  18:00~19:00 看作文 寫(xiě)作文

  19:00~20:00 做睡覺(jué)前的準備

  我要做到以上的事情,充分度過(guò)我的完美寒假!

寒假學(xué)習計劃 篇4

  初三學(xué)生如何科學(xué)、有效地利用寒假安排學(xué)習和生活,為自己中考打下堅實(shí)的基礎呢?整理了20xx初三生寒假學(xué)習計劃安排建議,希望對同學(xué)們和家長(cháng)們有所幫助。

  通過(guò)制定學(xué)習計劃,努力將復習狀態(tài)調整到最佳,高效率、高質(zhì)量地完成自己的寒假學(xué)習!

  比如:每天學(xué)習時(shí)間最少保持在7-8小時(shí);學(xué)習時(shí)間最好固定在:上午8:30- :30,下午 4:30- 7:30;晚上 9:30-2 :30。

  盡量不要睡懶覺(jué),也不要開(kāi)夜車(chē)。保證每科的學(xué)習時(shí)間,例如:數學(xué)定的是2個(gè)小時(shí),但2小時(shí)過(guò)后任務(wù)還沒(méi)有完成,建議你趕快根據計劃更換到其他的復習科目。千萬(wàn)不要出現計劃總是趕不上變化的局面。

  晚上學(xué)習的最后一個(gè)小時(shí),建議把安排設置為機動(dòng),目的是把白天沒(méi)有解決的問(wèn)題或沒(méi)有完成的任務(wù)再找補一下。

  每天至少進(jìn)行三科的復習,文理分開(kāi),擅長(cháng)和不喜歡的科目交叉進(jìn)行。不要前趕或后補作業(yè),完成作業(yè)不是目的,根據作業(yè)查缺補漏,或翻書(shū)再復習一下薄弱環(huán)節才是根本。

  有自己解決不了的問(wèn)題,千萬(wàn)不要鉆“牛角尖”或置之不理,可以打電話(huà)請教一下老師或同學(xué)!

  寒假中,要認真、客觀(guān)地對期末考試進(jìn)行分析?纯茨男╊}失了分,弄清失分原因。比如,是基本知識沒(méi)掌握好,還是學(xué)習態(tài)度不端正,或者是學(xué)習方法、學(xué)習習慣不好。要進(jìn)行全方位的剖析。

  因為寒假時(shí)間有限,要堅持“把時(shí)間用在刀刃上”,所以,寒假學(xué)習中要多補習“薄弱科目”,對薄弱環(huán)節進(jìn)行加強分析看看哪科沒(méi)考好,冷靜分析丟分原因,避免中考時(shí)“薄弱科目”拉分。

  成績(jì)落后要靜下心來(lái),加強概念、單詞和公式的記憶,將初二初三教材上的概念、規律、公式等知識梳理一遍。

  首先可初步整理出各章節中的重點(diǎn)、難點(diǎn)、考 點(diǎn),找到基本概念之間的聯(lián)系,使每塊知識形成體系。

  其次要將易混淆的概念、規律加強對比、區分,配以適當的練習進(jìn)行鞏固。

  再次,把握重點(diǎn)難點(diǎn)以及課本中的知識點(diǎn)融匯在一起,理出線(xiàn)索,留在中考后期復習用。

  對于語(yǔ)文學(xué)科,文言文有欠缺的同學(xué),可以把初中三年的文言文通讀一遍,掌握相關(guān)詞語(yǔ)的用法,并在練習中鞏固。

  數學(xué):平面幾何比較重要,在寒假消化老師課堂上講的基本知識。要多看公式及相關(guān)題型,多做證明題,培養解題思路。

  英語(yǔ):聽(tīng)英語(yǔ)廣播、看閱讀、記單詞、朗誦課文,復習必須掌握的.語(yǔ)法。每天堅持用半個(gè)小時(shí)背單詞,把不能背誦的單詞整理成小卡片,便于隨時(shí)復習。

  物理:掌握電學(xué)、力學(xué)重要的原理和公式。力學(xué)中,分析題比較多,要多做練習,課堂上老師講解的知識點(diǎn),要好好復習,掌握解題方法。

  化學(xué):由于初三剛剛學(xué),接觸比較晚,感覺(jué)生疏就要多看看課本,夯實(shí)基礎。

  寒假期間,要有針對性地進(jìn)行知識復習,盡量多做歷年中考真題。在做完一套真題試卷后,及時(shí)核對答案,看看哪些題目丟分,一定要弄清丟分原因。通過(guò)做真題可了解中考命題范圍、題目深淺以及相關(guān)題型。

  同時(shí),還要把做錯的題記錄在錯題集里,便于下一次復習。在復習的過(guò)程中,遇到無(wú)法解決的問(wèn)題,可以匯總在一起,記在事先準備的小冊子上,開(kāi)學(xué)后請教老師。

  寒假里,完成寒假作業(yè)往往會(huì )呈現兩個(gè)極端:

  一個(gè)是放假前兩天拼命把所有的作業(yè)都寫(xiě)完,到了開(kāi)學(xué)把知識忘得一干二凈;

  另一種是先盡情的玩,直到快開(kāi)學(xué)的前幾天才慌忙寫(xiě)作業(yè),保量不保質(zhì)。因此,寒假要有計劃性的安排每天應完成的書(shū)面作業(yè)。

  在找出學(xué)生學(xué)習的薄弱環(huán)節后,要根據學(xué)生實(shí)際水平和學(xué)習需求,選擇適合的“家教”或學(xué)科補習。好的課外輔導班和家教,可以提高學(xué)生學(xué)習能力,但是不要過(guò)分依賴(lài)家教或輔導班。

  傳授科學(xué)的學(xué)習方法,改變學(xué)生不良的學(xué)習思維習慣為出發(fā)點(diǎn),學(xué)生參加輔導后應及時(shí)消化課上知識,不要就題論題,要靈活運用老師所講知識舉一反三,觸類(lèi)旁通,充分利用假期對疑點(diǎn)、難點(diǎn)、重點(diǎn)進(jìn)行有效地查漏補缺,努力在開(kāi)學(xué)后取得理想的結果。

寒假學(xué)習計劃 篇5

  20xx年寒假自主學(xué)習時(shí)間安排在20xx年1月11日-20xx年3月1日,一共50天。整個(gè)學(xué)習計劃分為三個(gè)階段,各個(gè)目標安排將分散在50天的時(shí)間里。第一階段20xx年1月11日-20xx年2月10日,為主要計劃執行期間。第二階段為新年,2月11日-2月21日,主要是讀書(shū)計劃執行期。2月22日-3月1日,主要是計劃收尾與20xx上半年學(xué)習計劃制定期。此次寒假學(xué)習是20xx年學(xué)習計劃的延續拓展,也是為20xx年新學(xué)期的學(xué)習做好準備。此次計劃實(shí)施方式依然采用自我管理的學(xué)習理念,采用計劃分解、分步執行的辦法,以達到預出設計的目的。

  所有任務(wù)表的制定與執行實(shí)行全部電子化。

  一、寒假計劃目標表

  20xx年寒假戰略計劃體系

  總規劃

  學(xué)廣培專(zhuān)德才兼修接軌社會(huì )全面提高

  項目

  大學(xué)規劃總目標

  寒假的項目規劃

  具體內容

  學(xué)習方面

  注意知識面的廣泛性,并逐漸確立專(zhuān)修方向,將學(xué)習放在首位,尤其要保證數學(xué)與英語(yǔ)的投入與效果,加大計算機的投入力度。

  一、專(zhuān)業(yè)課“充電計劃”

  二、英語(yǔ)專(zhuān)項

  三、練字專(zhuān)項

  A1.建立《會(huì )計》、《稅法》、《財務(wù)管理》三大資料庫,梗概知識體系建設

  A2.閱讀《財務(wù)管理》英文版,設立讀書(shū)筆記

  A3會(huì )計財報知識應用模擬,《財務(wù)、會(huì )計、審計一體化模擬教程》、《怎樣解讀公司財務(wù)報表》

  A4 BEC自學(xué)計劃

  A5英語(yǔ)閱讀計劃《英美概況》、《題源文章記六級詞匯》

  A6英語(yǔ)口語(yǔ)訓練《音標訓練》

  A7創(chuàng )業(yè)管理資料搜集

  A8 STATA軟件使用

  生活方面

  搞好時(shí)間的統籌規劃,訓練自己的獨立性,學(xué)習基本的生活技能,并逐漸掌握理財能力。

  日常消費管理

  積分績(jì)評系統

  時(shí)間管理系統

  理財訓練計劃

  B1.日常消費管理:財務(wù)管理計劃子項目,用于績(jì)效評價(jià)與預算審核

  B2.積分績(jì)評系統:自我管理核心

  B3.時(shí)間管理系統:自我管理子系統

  B4.理財訓練計劃:解決計劃所需資金問(wèn)題,本寒假主要通過(guò)家教。

  品德方面

  樹(shù)立誠信為本的理念,提升自身的品德修養,培養扎扎實(shí)實(shí)的作風(fēng),進(jìn)一步完善性格,加強心理素質(zhì)的鍛煉,確立人格培養目標。

  讀書(shū)計劃

  C1讀書(shū)計劃:《成功要讀心理學(xué)》

  《中華處世絕學(xué)》

  《出師》

  《財報要向一本故事書(shū)》

  《管理要像一部好電影》

  健身方面

  將充分利用大學(xué)四年時(shí)間,擴展健身項目范圍,扭轉體弱局面,增強機體適應力。

  健身專(zhuān)項

  健康計劃

  D1健身專(zhuān)項:以周為單位執行

  通過(guò)專(zhuān)業(yè)訓練、內容擴展方式

  D2健康計劃:改變不健康的生活方式,通過(guò)改善飲食等保證身體健康。

  社交方面

  搞好宿舍內團結,通過(guò)社團活動(dòng)鍛煉,在實(shí)踐中提高,結交好友,訓練口才與禮儀,為日后邁入社會(huì )打下堅實(shí)基礎。

  形象塑造計劃

  其余事務(wù)管理

  E1形象塑造計劃:基于充滿(mǎn)朝氣、展現更加成熟、更加親近的對外表現力設計。

  E2其余事務(wù)管理:效率優(yōu)先,量力而行。

  寒假財務(wù)預算

  項目

  預計金額

  備注

  房租

  -400

  食品費用

  -300

  路費

  -130

  書(shū)費

  -100

  禮品及其他

  -100

  家教收入

  1000

  自有資金補足

  30

  收支合計

寒假學(xué)習計劃 篇6

  寒假補習弱項

  中考看的是考試總分,考生各科成績(jì)均衡很重要。初中生可以利用這個(gè)寒假糾正自己的偏科習慣。

  糾正偏科首先要解決心態(tài)問(wèn)題。很多考生數學(xué)不好,主要是害怕數學(xué),認為自己沒(méi)有數學(xué)天賦,學(xué)不好。

  其實(shí)只要努力,大部分學(xué)生的偏科現象都可以糾正過(guò)來(lái)。

  根據期末考試結果,初中生要抽出時(shí)間認真總結教訓,找出自己的強弱項,并強化強項,彌補弱項。

  弱項提高分數的空間很大,考生要認真分析自己弱項的問(wèn)題所在,找到彌補的辦法。

  除了在弱項上多花時(shí)間外,強項也不能放松。有的考生覺(jué)得自己平時(shí)數學(xué)不錯,就很少花時(shí)間在數學(xué)上,結果到了中考時(shí),數學(xué)成績(jì)反而下降了。

  錯題的整理與復習

  上學(xué)期的題目進(jìn)行整理,看看那些題目是做錯的或者不會(huì )的,把這些題整理出來(lái),要想進(jìn)步,這些題是非常重要的。

  同時(shí)把題目歸納總結,比如題目的考察知識點(diǎn),解題方法,類(lèi)型題有那些,改變條件自行編題等

  最后就是錯題和不會(huì )的題一定要反復練習,錯題不錯為止!

  閱讀課外書(shū)

  不少初中生對作文頭疼的最大原因是覺(jué)得沒(méi)東西可寫(xiě)。寒假時(shí)間相對充裕,初中生要學(xué)會(huì )觀(guān)察生活,積累作文素材。

  寒假中,初中生要有意識地思考一些問(wèn)題,并注意積累,多看、多聽(tīng)、多想、多練習,提高觀(guān)察、分析能力。

  不少同學(xué)喜歡利用假期閱讀課外書(shū)。建議初中生在閱讀時(shí)可將一些有意義的素材記錄在筆記本上,如一些名人名言、時(shí)事知識、歷史人物故事及成語(yǔ)典故等。這對寫(xiě)好作文有幫助。

  寒假學(xué)習時(shí)間表

  06:30—07:00 起床+體育鍛煉

  07:00—07:30 練聽(tīng)力/背單詞/聽(tīng)新聞

  07:30—08:00 早餐

  08:00—10:00 宜做套題/專(zhuān)項練習/知識梳理

  10:00—10:30 休息(建議多聽(tīng)音樂(lè ))

  10:30—11:30 宜背單詞/寫(xiě)作練習

  11:30—13:30 午餐+午休

  13:30—15:00 宜做套題/專(zhuān)項練習/知識梳理

  15:30—16:00 休息

  16:00—17:30 宜背單詞/寫(xiě)作練習

  17:30—19:30 晚餐+休閑活動(dòng)

  19:30—21:30 宜做套題/專(zhuān)項練習/知識梳理

  21:30—22:30 宜背單詞或需要記憶的項目

  22:30—06:30 睡覺(jué)

寒假學(xué)習計劃 篇7

  一、學(xué)習問(wèn)題自我評價(jià)

  每一個(gè)學(xué)習不良者并不一定真的了解自己的問(wèn)題之所在,要想對癥下藥,解決問(wèn)題,對學(xué)習問(wèn)題進(jìn)行自我評價(jià)便尤其顯得重要了。對學(xué)習問(wèn)題可主要從如下幾方面進(jìn)行自我評價(jià):

  l.時(shí)間安排問(wèn)題

  學(xué)習不良者應該反省下列幾個(gè)問(wèn)題: (1)是否很少在學(xué)習前確定明確的目標,比如要在多少時(shí)間里完成多少內容。(2)學(xué)習是否常常沒(méi)有固定的時(shí)間安排。(3)是否常拖延時(shí)間以至于作業(yè)都無(wú)法按時(shí)完成。(4)學(xué)習計劃是否是從來(lái)都只能在開(kāi)頭的幾天有效。(5)一周學(xué)習時(shí)間是否不滿(mǎn)10小時(shí)。(6)是否把所有的時(shí)問(wèn)都花在學(xué)習上了。

  2.注意力問(wèn)題

  (1)注意力完全集中的狀態(tài)是否只能保持10至15分鐘。(2)學(xué)習時(shí),身旁是否常有小說(shuō)、雜志等使我分心的東西。(3)學(xué)習時(shí)是否常有想入非非的體驗。(4)是否常與人邊聊天邊學(xué)習。

  3.學(xué)習興趣問(wèn)題

  (1)是否一見(jiàn)書(shū)本頭就發(fā)脹。(2)是否只喜歡文科,而不喜歡理科。(3)是否常需要強迫自己學(xué)習。(4)是否從未有意識地強化自己的學(xué)習行為。

  4.學(xué)習方法問(wèn)題

  (1)是否經(jīng)常采用題海戰來(lái)提高解題能力。(2)是否經(jīng)常采用機械記憶法。(3)是否從未向學(xué)習好的同學(xué)討教過(guò)學(xué)習方法。(4)是否從不向老師請教問(wèn)題。(5)是否很少主動(dòng)鉆研課外輔助讀物。

  一般而言,回答上述問(wèn)題,肯定的答案 (回答“是”)越多,學(xué)習的效率越低。每個(gè)有學(xué)習問(wèn)題的學(xué)生都應從上述四類(lèi)問(wèn)題中列出自己主要毛病,然后有針對性地進(jìn)行治療。例如一個(gè)學(xué)生毛病是這樣的:在時(shí)間安排上,他總喜歡把任務(wù)拖到第二夫去做;在注意力問(wèn)題上,他總喜歡在寢室里邊與人聊天邊讀書(shū);在學(xué)習興趣上,他對專(zhuān)業(yè)課不感興趣,對旁系的某些課卻很感興趣;在學(xué)習方法上主要采用機械記憶法。這位學(xué)生的病一列出來(lái),我們就能夠采取有效的治療措施了。

  二、自我改進(jìn)法

  1.SQ3R法

  羅賓生(Robinson)提出的SQ3R法是提高學(xué)習效率的一種好方法。SQ3R是由Survey,Question,Read,Recite,Review幾個(gè)單詞的第一個(gè)字母縮寫(xiě)成的。

  (1)概覽(Survey):即概要性地閱讀。當您要讀一本書(shū)或一段文章時(shí),您必須借助標題和副標題知道大概內容,還要抓住開(kāi)頭,結尾及段落問(wèn)承上啟下的句子。這樣一來(lái),您就有了一個(gè)比較明確的目標有利于進(jìn)一步學(xué)習。

  (2)問(wèn)題(Question):即在學(xué)習時(shí),要把注意力集中到人物、事件、時(shí)間、地點(diǎn)、原因等基本問(wèn)題上,同時(shí)找一找自己有哪些不懂的地力。如果是學(xué)習課文,預習中的提問(wèn)可增加您在課堂上的參與意識。要是研究一個(gè)課題時(shí)您能帶著(zhù)問(wèn)題去讀有關(guān)資料,就能更有的放矢。

  (3)閱讀(Read):閱讀的目的是要找到問(wèn)題的答案,不必咬文嚼字,應注重對意思的理解。有些書(shū)應采用快速閱讀,這有助于提高您的知識量,有些書(shū)則應采用精該法,反復琢磨其中的含義。

  (4)背誦(Recite):讀了幾段后,合上書(shū)想想究竟前面講了些什么,可以用自己的語(yǔ)言做一些簡(jiǎn)單的讀書(shū)摘要,從中找出關(guān)鍵的表達詞語(yǔ),采用精煉的語(yǔ)言把思想歸納成幾點(diǎn),這樣做既有助于記憶、背誦或復述,又有助于提高表達能力,且使思維更有邏輯性。這種嘗試背誦的方法比單純重復多遍的閱讀方法效果更好。

  (5)復習(Review):在閱讀了全部?jì)热葜,回顧一遍是必要的。復習時(shí),可參考筆記摘要,分清段落間每一層次的不同含義。復習的最主要作用是避免遺忘。一般來(lái)說(shuō),及時(shí)復習是最有效的,隨著(zhù)時(shí)間的推移,復習可逐漸減少,但經(jīng)常性地復習有助于使學(xué)習效果更鞏固,所謂“拳不離手,曲不離口”,即是此意。

  2.自我塑造法

  上面介紹的SQ3R法是一種學(xué)習方法,僅可解決因方法缺乏而引起的學(xué)習上的問(wèn)題。對于因其他原因而引起的學(xué)習問(wèn)題,則還需綜合考慮運用其他方法,自我塑造法即是一種綜合法。

  (1)選擇一個(gè)目標。經(jīng)過(guò)對學(xué)習效率低的原因分析,您已經(jīng)找出自己的癥結所在,但對改變它您不可性急,而應該首先選擇其中較為可行的一項進(jìn)行重點(diǎn)突破。我們常觀(guān)到某些學(xué)生在接受長(cháng)輩一頓訓斥后,立即制定一個(gè)宏大的學(xué)習計劃,其實(shí)這種計劃十有八九是執行不下去的。我在學(xué)英語(yǔ)時(shí),有一天忽然下決心要從閱讀原版小說(shuō)入手,結果我借了一世界名著(zhù)《馬丁.伊登》,并且向朋友宣布,我要花一個(gè)月時(shí)間啃下此書(shū)。結果呢,我連第一頁(yè)都沒(méi)能讀完,因為里面的生詞查不勝查。后來(lái)我選擇了比較適中的學(xué)習目標,先從世界名著(zhù)簡(jiǎn)寫(xiě)本入手,結果越讀興趣越濃,不再視英語(yǔ)為畏途了。

  ( 2)實(shí)行新的學(xué)習程序,如果您的癥結是行為拖拉,為克服這個(gè)缺點(diǎn)您就應該給自己訂一個(gè)規則,每天不完成預訂的任務(wù)不睡覺(jué)。如果您的贊美是注意力不集中,那么您應分析不集中的原因。在寢室讀書(shū)不集中,則應責令自己到教室里去讀。如果讀半小時(shí)后不集中,則應略為休息一下,或改變一下學(xué)習內容。如果原因是對讀書(shū)不感興趣,則首先努力去讀自己有興趣的書(shū)或改變單調枯燥的讀書(shū)方法,將讀書(shū)與工作、娛樂(lè )、陶冶性情結合起來(lái),或給自己的學(xué)習以一定的獎勵。堅持一段時(shí)間后,隨著(zhù)良好習慣的形成,學(xué)習興趣就會(huì )逐漸濃厚。

寒假學(xué)習計劃 篇8

  1、早晨的合理安排為:30分鐘讀一讀英語(yǔ)。

  2、上午2節課的時(shí)間分別獨立完成2科寒假作業(yè)。

  3、中午適當的午休

  4、和上午一樣,利用下午的時(shí)間做些寒假作業(yè),但不可一下子貪多。要均衡、科學(xué)安排。

  5、我還可以自由時(shí)間可以干一些喜歡的事情,但要控制在半小時(shí)的時(shí)間里

  6、晚飯之前是自由活動(dòng)的時(shí)間,可以看電視等,但要看看新聞。

  7、自己讀一些好的小文章,寫(xiě)日記或是讀后感,或是精彩的摘抄

  8、自己每天學(xué)習時(shí)間最少保持在7-8小時(shí)(上課時(shí)間包括在內)

  9、自己學(xué)習時(shí)間最好固定在:上午8:30-11:30,下午14:30-17:30;晚上 19:30-21:30。

  10、不要睡懶覺(jué),不要開(kāi)夜車(chē)。

  11、制定學(xué)習計劃,主要是以保證每科的學(xué)習時(shí)間為主。若在規定的時(shí)間內無(wú)法完成作業(yè),應趕快根據計劃更換到其他的學(xué)習科目。千萬(wàn)不要總出現計劃總是趕不上變化的局面。

  12、晚上學(xué)習的最后一個(gè)小時(shí)為機動(dòng),目的是把白天沒(méi)有解決的問(wèn)題或沒(méi)有完成的任務(wù)再找補一下。

  13、每天至少進(jìn)行三科的復習,文理分開(kāi),擅長(cháng)/喜歡和厭惡的科目交叉進(jìn)行。不要前趕或后補作業(yè)。完成作業(yè)不是目的,根據作業(yè)查缺補漏,或翻書(shū)再復習一下薄弱環(huán)節才是根本。

  14、若有自己解決不了的問(wèn)題,千萬(wàn)不要死摳或置之不理,可以打電話(huà)請教一下老師或同學(xué)。

  附:寒假每日學(xué)習時(shí)間表 (可以根據個(gè)人的情況調整)

  7:21 起床

  7:40 洗漱完畢

  7:40--8:00 聽(tīng)一篇英語(yǔ)聽(tīng)力

  8:00 吃早飯

  8:20---9:05 做作業(yè)【第一節課】

  9:15—10:00做作業(yè)【第二節課】(可以利用第一、二節課時(shí)間上家教課)

  10:10---10:55 復習【第一科】

  11:05--- 11:50閱讀 【包括語(yǔ)文課外必讀篇目,優(yōu)美散文,作文范文等】

  12:00 吃午飯

  12:30---13:30 午休 【午睡,實(shí)在睡不著(zhù)的話(huà)休息會(huì )】

  13:40—14:25做作業(yè)【第三節課】

  14:35---15:20復習【第二科】

  ----- 半小時(shí)自由時(shí)間【閱讀,體育活動(dòng),或娛樂(lè )】------

  15:50---16:35做題【做數學(xué)題,物理,化學(xué)題】(單周)【英語(yǔ)訓練→完形填空,閱讀理解等】(雙周)

  16:45---吃晚飯 自由時(shí)間【看報紙,電視→新聞、科普類(lèi)等】(此段時(shí)間不固定)

  吃完飯后---21.:30進(jìn)行一天的總結,檢查背誦、默寫(xiě)等簽字類(lèi)作業(yè),并聽(tīng)錄音,背單詞或古詩(shī)古文等

  10:00 睡覺(jué)

  注:每科做作業(yè)的時(shí)間為45分鐘,應高效的完成該科作業(yè),像考試一樣,若為試卷類(lèi)作業(yè),則按照試卷規定時(shí)間完成。

寒假學(xué)習計劃 篇9

  寒假已經(jīng)開(kāi)始了,大約有一個(gè)月的假期,你們?yōu)楹⒆又贫ê脤W(xué)習計劃了嗎?我們來(lái)看日歷。

  除了春節7天假期,還有20天。作為四年級,孩子們正處在一個(gè)學(xué)習的過(guò)渡期,所以打好基礎很重要。我們先來(lái)看數學(xué)的學(xué)習計劃。

  1、每天(過(guò)年七天假除外)堅持10道口算題,可以是加減法,也可以是乘除法。

  2、每天堅持乘除法的筆算各兩道,每天兩道解決問(wèn)題,可以從四上課本找題,鞏固基礎,為五上小數的乘除法做好準備。

  3、提前預習四年級下冊的四則運算和運算定律。

  四年級語(yǔ)文考試考能力題,閱讀題失分比較嚴重,所以平時(shí)閱讀積累顯得尤為重要。我們再來(lái)看語(yǔ)文學(xué)習計劃。

  1、20天的假期先來(lái)復習上冊的課文,基本上每天2篇課文,復習字詞,鞏固基礎。

  2、每天堅持閱讀,并做好摘抄記錄,每天一頁(yè),可以是好詞好句,也可以是好的段落。放假那7天可以只閱讀,不用摘抄。讓閱讀成為一種習慣。

  3、堅持每天完成一篇閱讀理解,提高孩子的閱讀能力。

  英語(yǔ)也是一門(mén)積累的學(xué)科,單詞短語(yǔ)句子。復習舊知識的同時(shí)學(xué)習新知識。堅持每天學(xué)習3個(gè)新單詞,復習3個(gè)就單詞和一個(gè)句子。堅持默寫(xiě),堅持讀背。

  寒假是學(xué)習超越別人的一次機會(huì ),所以要把握好寒假時(shí)間。

  其實(shí)這些基本上上午就能完成。下午可以安排一個(gè)小時(shí)的休息玩耍時(shí)間。雖然天氣冷,但是穿得暖和一些,下樓和小伙伴跑跑跳跳,增強體質(zhì)。

  這就是四年級同學(xué)的復習計劃,沒(méi)上寒假班的孩子不妨試一試。

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