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大學(xué)學(xué)習計劃

時(shí)間:2022-09-08 09:28:52 學(xué)習計劃 我要投稿

實(shí)用的大學(xué)學(xué)習計劃模板6篇

  光陰的迅速,一眨眼就過(guò)去了,我們的工作又將迎來(lái)新的進(jìn)步,該為自己下階段的學(xué)習制定一個(gè)計劃了。相信大家又在為寫(xiě)計劃犯愁了吧?下面是小編收集整理的大學(xué)學(xué)習計劃6篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

實(shí)用的大學(xué)學(xué)習計劃模板6篇

大學(xué)學(xué)習計劃 篇1

  時(shí)間過(guò)的飛快,轉眼大一的生活就要結束了。感概一下,確實(shí)發(fā)現了許多自己虛度的時(shí)光,也許是高中非常人的高壓下,來(lái)到大學(xué)后,發(fā)現自己突然沒(méi)有壓力,過(guò)度的開(kāi)始放縱自己的懶懦,無(wú)論如何再后悔也沒(méi)有用,只得把握現在,珍惜現在,同時(shí)對自己的接下的三年做一個(gè)計劃來(lái)規劃自己的未來(lái)。

  首先要先明確自己的目標,我的目標是三年后的考研。所以我的任務(wù)就是在這三年中努力學(xué)習,弄清楚自己所報院校的考研科目,在自己所能控制的時(shí)間里,認真學(xué)習。

  一、良好的生活和學(xué)習習慣是學(xué)習的前提

  1、堅持每天七點(diǎn)起床;

  2、每天起床后可以有一定的時(shí)間背一下英語(yǔ)單詞;

  3、有著(zhù)鍛煉身體的習慣,有空打球確保每星期的打球次數

  二、在學(xué)校要結伴學(xué)習,尋找自己的對手

  同學(xué)之間只有競爭才能共同前進(jìn),共同發(fā)展。只有競爭了,才能激發(fā)自己的的潛能,讓自己的才能得到更廣闊的發(fā)展。我們需要敵人,才能讓自己感到危機感,讓自己不再以為自己考上大學(xué)而洋洋得意,忘記了自己的本分還是一個(gè)學(xué)生。

  三、利用寒暑假周末時(shí)間打工

  對于我們學(xué)生來(lái)說(shuō),我們的視野太過(guò)于狹隘,正如井底之蛙不知道外面世界的廣闊,還洋洋自得。學(xué)生打工使我們學(xué)習生活的一種補充,畢竟我們學(xué)習出來(lái)了之后,是要步入社會(huì )的,將自己的理論知識應用于社會(huì ),打工并不意味著(zhù)提前上班,只是開(kāi)闊我們的視野。虛心向那些已經(jīng)上班的前輩們吸取經(jīng)驗。

  四、在大學(xué)中盡自己可能多獲些證書(shū)

  本人認為也許有些證書(shū)對于我們以后的就業(yè)就形同雞肋,但是我們仍然需要去獲得,因為擁有那些證書(shū),就是機會(huì ),如果你連那些證書(shū)都沒(méi)有,那么你連機會(huì )都沒(méi)有。

  五、在大一的學(xué)習中應該可以利用一些課余時(shí)間去外面豐富一下自己的只是可以通過(guò)打工,也可以通過(guò)旅游等等方法。在大二的學(xué)習生活中,應該努力去考一些證書(shū)例如四六級證書(shū),計算機等級證書(shū),家政證書(shū),會(huì )計證書(shū),教師資格證書(shū)等等。同時(shí)因為大二結束后會(huì )分流,所以要努力提高成績(jì)以便分流是的選專(zhuān)業(yè)。在大三的學(xué)習生活中因為已經(jīng)確定自己的計劃目標,所以需要努力為此而你努力學(xué)習各種專(zhuān)業(yè)課。在大四的生活中已經(jīng)沒(méi)有了浪費時(shí)間的說(shuō)法,只能埋頭于苦學(xué)中。

  曾經(jīng)高考的那個(gè)巨大的坎我們都已經(jīng)努力的跨過(guò)來(lái)了,現在的我們更是有三年的時(shí)間來(lái)默默的有計劃的實(shí)現我們的目標,F在說(shuō)什么都沒(méi)有用,那么就讓我們用實(shí)際行動(dòng)來(lái)證明我們的決心。

大學(xué)學(xué)習計劃 篇2

  堅信:海大平魚(yú)越,天高任鳥(niǎo)飛!經(jīng)過(guò)高考,才感覺(jué)到自己身上的不足。為了日后能更好的在社會(huì )上立足,我要通過(guò)在大學(xué)期間的學(xué)習學(xué)到更多的本領(lǐng),提高自己認識事物判斷事物的能力。這是我在大學(xué)期間的主要目的和任務(wù)。

  大學(xué)的生活不比在家,在大學(xué)什么都要靠自己,這也是在鍛煉我的生存能力,我會(huì )把自己的生活作的井井有條,作的簡(jiǎn)單而充實(shí),培養自己的生活習慣,鍛煉自己的生活意志,提高自己的生活自理能力。大學(xué)校園是個(gè)大課堂,里面有來(lái)自各各省市的同學(xué)老師和各種性格的人,來(lái)到這我會(huì )盡可能的改去自己的缺點(diǎn),用最短的時(shí)間與同學(xué)和老師們相處好,處理好自己的人際關(guān)系,要在寂寞之時(shí)耐得住寂寞,激情之時(shí)把握住分寸。大學(xué),是我在進(jìn)入社會(huì )前的最重要的一站,更好的適應這里也是為更好的適應社會(huì )的前提,在這里不僅我要努力學(xué)習專(zhuān)業(yè)課同時(shí)也好學(xué)好文化課,例如英語(yǔ),掌握英語(yǔ)是現代人不可或缺的一項能力,它能夠提高自身素養和語(yǔ)言能力同時(shí)也可以擴大交流范圍,是立足于社會(huì )的重要能力,雖然我英語(yǔ)差,但在大學(xué)期間我會(huì )努力提高自己的英語(yǔ)能力,力爭順利通過(guò)英語(yǔ)四六級考試,提高自己的口語(yǔ)能力,突破語(yǔ)言難關(guān)。這是我大一最主要的任務(wù)。 大一除學(xué)好英語(yǔ)外,還要學(xué)好基礎課,增加各種興趣和愛(ài)好!積極參加各種活動(dòng)。并參加一些必要的勞動(dòng),增加收入為不富裕的家減輕負擔。專(zhuān)業(yè)是我們日后謀生的重要手段,是我們找到工作的重要技能,在今后的學(xué)習中我會(huì )加強與老師同學(xué)的交流,平日里認真研究練習,從各個(gè)渠道獲取最新的技能知識,我要在大學(xué)的學(xué)習中學(xué)到一身好本領(lǐng),我步入社會(huì )尋找工作增加自己的籌碼。關(guān)于考試我一定遵守學(xué)校的規定。還要做到需要考試的課程不可因參加活動(dòng)和看課外書(shū)而放松,要力爭每門(mén)功課都考到我所能達到的最高分數。 在大學(xué)期間,我要做到愛(ài)自己,珍惜自己所做過(guò)的努力,充分發(fā)揮自己的長(cháng)處,樹(shù)立對自己的絕對的信心,同時(shí)也希望學(xué)院,老師,同學(xué)家長(cháng)都會(huì )支持我,鼓勵我,幫助我,但最關(guān)鍵的還是要依靠我自身的努力,忘掉過(guò)去的遺憾,抖擻精神,從今邁步從頭越。

  學(xué)習是個(gè)積累的過(guò)程,既不能放松,也不能急于求成。為了學(xué)習我會(huì )警惕各種事情的影響。始終堅持自己學(xué)習第一的原則。

  無(wú)論在什么時(shí)候,學(xué)習都是很重要的。古話(huà)有云:“學(xué)海無(wú)涯苦作舟”、“活到老學(xué)到老”,用現在電影里一句的臺詞來(lái)形容就是:“21世紀最需要的是什么?人才!”可見(jiàn)學(xué)習的重要性。所以我針對我個(gè)人學(xué)習制定如下計劃!

  首先,要培養熱愛(ài)學(xué)習的興趣和一絲不茍的嚴謹學(xué)習習慣,在學(xué)習過(guò)程中注意發(fā)現自己的優(yōu)勢,進(jìn)而培養到對學(xué)習的興趣,這樣就有了學(xué)習動(dòng)力。同時(shí)也要養成刻苦認真的學(xué)習習慣,這能保證學(xué)習的效率和成果。 對基礎知識要給予特別的重視。我們現在學(xué)習的知識都是由基礎知識構成,學(xué)好與否對以后的學(xué)習工作都有很大影響,而且,無(wú)論離考試題如何變化,都是由基礎知識演變而來(lái)的,所以學(xué)好了基礎知識,實(shí)際上能力也就提高了。

  其次,認真對待每次上課,盡可能每次開(kāi)課都到。課中,教師對教材的重點(diǎn)、難點(diǎn)以及上課時(shí)集中思想,把不懂、不理解的地方弄清,把有限的上課時(shí)間充分地利于提高聽(tīng)課質(zhì)量。在認真聽(tīng)講的同時(shí),做好相關(guān)筆記。

  再次,合理分配時(shí)間,保證每天學(xué)習時(shí)間,在學(xué)習時(shí)做好相關(guān)筆記,將不會(huì )的、存有疑問(wèn)的章節做好記錄、標記。掌握學(xué)習內容。我們要把書(shū)本上的知識,運用到實(shí)踐中去,做好課后復習,明確復習目的,一方面是解決預習和上課時(shí)沒(méi)有解決的問(wèn)題,另一方面則可以使知識系統化,加深對知識的理解和認識

  最后,要注意培養自學(xué)能力和與同學(xué)討論共同提高的習慣。因為學(xué)習首先要經(jīng)過(guò)自己的消化,因而自學(xué)能力非常重要,通常自學(xué)的知識輕易應用和識憶,自然就屬于較牢固的知識,之后難理解的部分,一定要請教同學(xué)或老師,進(jìn)而解決問(wèn)題,這樣我得的知識也會(huì )記憶得較深刻。

  大學(xué)的生活不比在家,在大學(xué)什么都要靠自己,這也是在鍛煉我的生存能力,我會(huì )把自己的生活作的井井有條,作的簡(jiǎn)單而充實(shí),培養自己的生活習慣,鍛煉自己的生活意志,提高自己的生活自理能力。大學(xué)校園是個(gè)大課堂,里面有來(lái)自各各省市的同學(xué)老師和各種性格的人,來(lái)到這我會(huì )盡可能的改去自己的缺點(diǎn),用最短的時(shí)間與同學(xué)和老師們相處好,處理好自己的人際關(guān)系,要在寂寞之時(shí)耐得住寂寞,激情之時(shí)把握住分寸。大學(xué),是我在進(jìn)入社會(huì )前的最重要的一站,更好的適應這里也是為更好的適應社會(huì )的前提,在這里不僅我要努力學(xué)習專(zhuān)業(yè)課同時(shí)也好學(xué)好文化課。

  總之,要在學(xué)習這項"苦差事"上取得成績(jì)是不容易的,這不僅需要一定的智商,更重要的是個(gè)人主觀(guān)的努力,兩者是缺一不可的,在現在情況中,大家的智商都是相差不多的,而這就更需要刻苦努力,才能讓自己得到充分的進(jìn)步,更好的實(shí)現自己的人生價(jià)值!

  作為數學(xué)系的一名學(xué)生,我應該充分利用校園環(huán)境及條件優(yōu)勢,認真學(xué)好專(zhuān)業(yè)知識,培養學(xué)習、工作、生活能力,全面提高個(gè)人綜合素質(zhì),并作為就業(yè)準備。

  雖然我對自己的將來(lái)還不確定,但是我覺(jué)得每個(gè)階段的前進(jìn)都要有一定的目標,有了目標就有了方向,才能更好的發(fā)展自我。只要自己盡心盡力了,能力都到了發(fā)揮,每個(gè)階段有了切實(shí)的提高,即使目標沒(méi)有實(shí)現,我也不會(huì )覺(jué)得失敗,至少目標引導我如何走好人生的每一步。目標的確立對于人生來(lái)說(shuō)有著(zhù)至關(guān)重要的作用,因此,我根據自身的不同階段把目標確立如下:

  1. 短期目標:千里之行,始于足下。我覺(jué)得現在首要的是認真學(xué)好各門(mén)學(xué)科,扎實(shí)專(zhuān)業(yè)知識,嚴格完成每科考試,并不斷鍛煉自己的各種能力。同時(shí),積極參加學(xué)校組織的各項活動(dòng),豐富自己的學(xué)習和生活。

  2. 中期目標:在大四學(xué)年,爭取以?xún)?yōu)異的成績(jì)完成大學(xué)四年的學(xué)習生涯,獲得學(xué)士學(xué)位。并考取一個(gè)比較好的研究生專(zhuān)業(yè),包括學(xué)校和導師等。同時(shí)積極參加各項社會(huì )實(shí)踐活動(dòng),為畢業(yè)后走入社會(huì )打下扎實(shí)的基礎。

  3. 長(cháng)期目標:盡自己最大的努力獲取更高的學(xué)歷。通過(guò)實(shí)踐學(xué)習,不斷完善自我,在社會(huì )的大舞臺充分展示自我。在今后工作中,重視與他人的交往,有良好的人際關(guān)系,擁有廣泛的社交范圍,能迅速適應周?chē)h(huán)境,保持積極的人生態(tài)度。

  4. 人生目標:我的人生目標就是充分實(shí)現自身的人生價(jià)值,那就是個(gè)人事務(wù),職業(yè)生涯,家庭生活協(xié)調發(fā)展。

  對自己的職業(yè)生涯進(jìn)行規劃固然好,但更重要的,在于其具體實(shí)踐并取得成效。任何目標,只說(shuō)不做到頭來(lái)都會(huì )是一場(chǎng)空。然而,現實(shí)是未知多變的,定出的目標計劃隨時(shí)都可能遭遇問(wèn)題,要求有清醒的頭腦。其實(shí),每個(gè)人心中都有一座山峰,雕刻著(zhù)理想、信念、追求、抱負;每個(gè)人心中都有一片森林,承載著(zhù)收獲、芬芳、失意、磨礪。一個(gè)人,若要獲得成功,必須拿出勇氣,付出努力、拼搏、奮斗。成功,不相信眼淚;成功,不相信頹廢;成功不相信幻影,未來(lái),要靠自己去打拼!

  我上大學(xué)那一年,有個(gè)高中的都語(yǔ)重心長(cháng)的對我說(shuō),大學(xué)四年,你只要抓住兩年時(shí)間,認真認真的學(xué)習兩年,就會(huì )讓你走上社會(huì )以后終身受用,現在看來(lái)這句話(huà)真是智慧之言,一點(diǎn)也沒(méi)錯。我前兩件都非常認真的學(xué)習,從來(lái)沒(méi)有遲到曠課,第三年開(kāi)始遲到曠課。不過(guò)圖書(shū)館閱覽室是我經(jīng)常去的地方,還寫(xiě)了很多讀書(shū)筆記,這些對我走出學(xué)校后的工作提供了非常大的幫助,在學(xué)校里我用業(yè)余時(shí)間考取了多個(gè)專(zhuān)業(yè)資格認證,在我面試工作的時(shí)候使我比別人占據了更大的優(yōu)勢。 交友就要慎重,如果是男生我認為搞好與同宿舍同班同學(xué)的關(guān)系就可以了,四年過(guò)后那真是值得難忘的友誼。女生就更要慎重,上當受騙的,失身,破財的不計其數,還有很多為了虛榮,出去做臺的。唉。。。。

  很多男生上當學(xué)之后以泡上很多女生為自己的目標,拿著(zhù)父母的錢(qián)逍遙。

  我有些同學(xué)一上大學(xué)首先報一個(gè)自考,四年畢業(yè)以后就是雙學(xué)歷。太佩服,還有沒(méi)畢業(yè)就考上研究生的人大有人在。至于社團活動(dòng),要參加那些對成長(cháng)有意義的,利于自己學(xué)習和愛(ài)好發(fā)展的,不要什么社團都往進(jìn)擠,沒(méi)意思,也是浪費自己的時(shí)間。什么舞會(huì ),歌會(huì )那些地方少去,容易碰到壞人。

  最終人生一世需有一技之長(cháng),我輩既吾斯業(yè),便當專(zhuān)心用功,以后名揚四海,根據既在年輕。不要虛度光陰,浪費時(shí)間啊。

  因為大學(xué)真是個(gè)不錯的地方。你一定要把握機會(huì )。大學(xué)必須要做的幾件事,你看一下:1、一定要學(xué)好英語(yǔ),甚至精通英語(yǔ),必修課,這很重要。影響你一生。四六級可以考,可以不考。關(guān)鍵是你要和美國人流利的交流。OK??2、找個(gè)合適的女生談戀愛(ài)吧--必修課和選修之間。3、培養自己一門(mén)很專(zhuān)業(yè)的東西,可以是計算機很好,可以是你交際能力很強,可以是你在網(wǎng)店經(jīng)營(yíng)方面很成功,培養自己的領(lǐng)導能力等等。只要你愿意,你就可以成功。4、專(zhuān)業(yè)課可以學(xué)一下,培養自己學(xué)習的能力更重要。大學(xué)很重要的一點(diǎn)就是培養自學(xué)的能力。

  5、其它的時(shí)間很好打發(fā)的,應該學(xué)校的活動(dòng)很多的。6、要有一個(gè)整體的規劃,四年大學(xué)規劃,然后細分每一年的計劃,每個(gè)學(xué)期的計劃,然后每個(gè)假期都要后思自己學(xué)到了什么,完成了啊些計劃。7、要想明白自己以后要做什么,或者發(fā)現自己的興趣在哪里,這個(gè)也很重要。如何你真的知道了,也許三十后會(huì )你就可以拿到諾貝爾獎了。8、要有一個(gè)人生的規格,這個(gè)工作在高中不適合做,在大學(xué)是最適合去完成的,上了社會(huì )也不太適合。大學(xué)是人生新的起點(diǎn)和支點(diǎn)。9、如果可以 讀500本書(shū)吧。因為比爾蓋茨在9歲前就讀完了 百科全文,孫正義在醫院的兩年說(shuō)了 4000本書(shū)。10、千萬(wàn)不要COPY別人,要做自己,做最好的自己。也可以多學(xué)習陳安之的成功學(xué)。一切都是為了明天做準備。不要浪費了大學(xué)四年的時(shí)光,就算你用四年時(shí)間來(lái)精通了英語(yǔ),你走出校園的那一刻,你也會(huì )很充實(shí),其實(shí)大學(xué)里不只是學(xué)英語(yǔ),大學(xué)可以自學(xué)到很多人生最寶貴的東西。只要你想要,你就可以!相信自己吧!希望中國的未來(lái)更強大。你們都是中國的未來(lái),現實(shí)可能有點(diǎn)不好,但是必須要我們去改變,你們是未來(lái)的中堅力量。用馬云的話(huà),今天很殘酷,明天更殘酷,后天很美好,大多數人死在明天晚上。這個(gè)世界上能成功的人,就會(huì )做三件事。 第一:找到自己的路,自己的興趣或者專(zhuān)長(cháng)。第二:認真第三:堅持希望對你有幫助! (希望不要再有人COPY我的回答?)

  一、為什么要做大學(xué)生活規劃

  在人的終身中,三年到四年的時(shí)間不能說(shuō)長(cháng)。但是,一個(gè)青年在大學(xué)中的這段光陰,卻不可說(shuō)短。一是由于青春可貴,二是由于大學(xué)的四年,簡(jiǎn)直能夠說(shuō)是終身的根底。任務(wù)十分艱巨,也十分榮耀,高中階段的拼搏告一段落,新的征程行將開(kāi)端,作好大學(xué)學(xué)習生活規劃,關(guān)系到將來(lái)的人生能否精彩。

  大學(xué)學(xué)習生活與中學(xué)不同,大家要逐步學(xué)會(huì )轉型,順應大學(xué)的學(xué)習生活。中學(xué)教員作用十分大,學(xué)生跟著(zhù)學(xué),大學(xué)則通常一周一次兩三節課的時(shí)間,課后有很多的學(xué)習過(guò)程是發(fā)作在課堂之外由學(xué)習者自主去完成的,大學(xué)的教學(xué)具有很強的獨立性和開(kāi)放性,所以獨立學(xué)習、學(xué)會(huì )學(xué)習的習氣養成在大學(xué)十分的重要。

  所以,大一就開(kāi)端培育本人學(xué)會(huì )學(xué)習、學(xué)會(huì )做事、學(xué)會(huì )共同生活、學(xué)會(huì )生存、學(xué)會(huì )改動(dòng),學(xué)會(huì )向別人學(xué)習,學(xué)會(huì )應用網(wǎng)絡(luò )學(xué)習。讓學(xué)習成為生命的一局部。

  二、怎樣停止學(xué)習生活規劃

  理解本人,制定目的,規劃施行計劃,全程監視檢查施行。

  1、要做到知己,WhatIcando?(才能)WhatIwanttodo?(價(jià)值觀(guān))WhatIshoulddo?(生活方式)WhatImightdo?(興味)WhatIhave?(性格)

  性格質(zhì)量:自自信心強,肯吃苦;具有一顆仁慈的心,待人真誠,能得到大局部人的尊重;

  個(gè)人素質(zhì):興味普遍,在唱歌、寫(xiě)作和詩(shī)歌方面略有造詣;順應性較強;具有一定的交際才能,言語(yǔ)邏輯性和表達才能較強;具有一定的工作才能:在組織才能、諧和才能、創(chuàng )新才能、預見(jiàn)性和團隊認識等方面均有所表現;

  氣質(zhì):自我形象較好,談吐得體,具有一定親和力;

  學(xué)習才能:領(lǐng)悟性較強,擅長(cháng)學(xué)習和勤于學(xué)習;

  家庭背景:良好的學(xué)術(shù)氣氛,穩定的物質(zhì)和肉體支持,科學(xué)的指導,普遍性的興味培育;

  酷愛(ài)生活,留心生活,具有一定的敏理性,能把握信息的變化并做出相應的決策。

  2、要做到知彼,社會(huì )文化,政治經(jīng)濟,人力需求,就業(yè)時(shí)機,專(zhuān)業(yè)方向,課程內容,校園文化等環(huán)境要素。

  3、制定短期,中期,長(cháng)期學(xué)習規劃,明白近期,中期,和遠期目的。

  北師大董琦副校長(cháng)重生提出十點(diǎn)希冀

 。1)志存高遠;(隨時(shí)學(xué)習、隨時(shí)記載,樹(shù)立社會(huì )義務(wù)感,敢為人先)

 。2)科技肉體和人文關(guān)心;(創(chuàng )新、探究、務(wù)實(shí)、獨立、批判、法制)

 。3)協(xié)作才能;(了解差別、尊重差別、溝通、指導)

 。4)思想才能;(對問(wèn)題有深入見(jiàn)解、多角度看問(wèn)題)

 。5)科學(xué)辦法;(事半功倍,用數聽(tīng)說(shuō)話(huà))

 。6)信息才能;(網(wǎng)絡(luò )信息處置,學(xué)問(wèn)管理)

 。7)外語(yǔ)才能;(要自主、發(fā)明性地停止外語(yǔ)學(xué)習)

 。8)表達才能;(書(shū)面表達、思想表達、口頭表達)

 。9)關(guān)注社會(huì )、關(guān)注國際科技開(kāi)展

 。10)體育鍛煉,安康體魄;(讓鍛煉成為生活的一局部)

  1、專(zhuān)業(yè)學(xué)習

  目的:具備計算機專(zhuān)業(yè)所請求的根底理論和根本技藝,具備成為本行業(yè)專(zhuān)家的潛質(zhì)。

  2、工具性學(xué)問(wèn)(英語(yǔ)、計算機和駕駛證)

  目的:根本樹(shù)立起一整套工具性學(xué)問(wèn)體系,為日后工作提供必需學(xué)問(wèn)儲藏。

  3、考研

  讀研可以豐厚本人的學(xué)問(wèn)構造,取得所學(xué)范疇的深度理論和技藝,并為以后的事業(yè)提供資料

大學(xué)學(xué)習計劃 篇3

  一、大學(xué)生研究學(xué)習的重要性和意義掌握科學(xué)的學(xué)習方法對于每個(gè)大學(xué)生是非常必要的,據專(zhuān)家們估計,人類(lèi)知識的總量每隔7~10年就要翻上一番,新理論、新技術(shù)、新成果不斷涌現,使大學(xué)生畢業(yè)走向工作崗位后,必然會(huì )遇到不熟悉的新知識與新技術(shù)。那時(shí)他們便不得不獨立地、迅速地理解它、掌握它、運用它。因此,大學(xué)生從現在起就應掌握科學(xué)的學(xué)習方法,培養獨立的自學(xué)能力和主動(dòng)探索知識的能力。在科學(xué)迅速發(fā)展的今天,學(xué)習己成為人們生活中必不可少的組成部分。為此,探討最佳的學(xué)習方法已成為當前迫切的任務(wù) 復習方法。

  國際學(xué)術(shù)團體羅馬俱樂(lè )部1979年在一篇關(guān)于學(xué)習問(wèn)題的學(xué)術(shù)報告《學(xué)無(wú)止境》中指出:“一個(gè)不容忽視的事實(shí)是:當代學(xué)習的不足,導致了人類(lèi)狀況的惡化和人類(lèi)差距的擴大,我們的學(xué)習方法是令人震驚的落后,這種狀況使個(gè)人和社會(huì )在對付全球問(wèn)題所提出的挑戰方面,仍處于全世界都不發(fā)達的水平,? ?學(xué)習的失敗從根本上說(shuō)是我們一切問(wèn)題的問(wèn)題,這是因為這種失敗限制了我們對付許多全球性問(wèn)題中的其他每個(gè)問(wèn)題的能力!比绱丝磥(lái),學(xué)習對于當今社會(huì )的每一個(gè)人來(lái)說(shuō)都是非常重要的事情,而對于未來(lái)社會(huì )經(jīng)濟發(fā)展起主要推動(dòng)作用的主體人群一大學(xué)生來(lái)說(shuō)更為重要。大學(xué)生邁人大學(xué)校門(mén)之后,必然在學(xué)習生活中遇到許多不適應。第一,不適應大學(xué)的學(xué)習環(huán)境和特點(diǎn)。大學(xué)的學(xué)習環(huán)境、教學(xué)方式、教學(xué)內容等同中學(xué)有許多不同。雖然近年來(lái)教育改革逐步深入,但總體來(lái)說(shuō),應試教育的模式并沒(méi)有實(shí)質(zhì)改變。導致其十幾年的學(xué)習,是在外界強大壓力下的一種被動(dòng)的、非自主的學(xué)習。進(jìn)人大學(xué)后,展現在其面前的學(xué)習環(huán)境、教學(xué)模式等發(fā)生了較大變化,而過(guò)去應試教育下形成的學(xué)習方式,無(wú)法應對。因此幫助、指導大學(xué)生學(xué)習、研究、掌握學(xué)習理論是非常重要的。第二,學(xué)習素質(zhì)、學(xué)習能力是未來(lái)社會(huì )人才素質(zhì)、能力結構中最為重要基本的素質(zhì)、能力,是自我提高素質(zhì)的素質(zhì)、自我提高能力的能力。大學(xué)生在校學(xué)習期間除完成專(zhuān)業(yè)的學(xué)習任務(wù)獲得學(xué)歷證書(shū)之外,還有一個(gè)重要的任務(wù),就是培養和提高自己的學(xué)習素質(zhì)和學(xué)習能力。西方一些學(xué)者把學(xué)會(huì )學(xué)習看作通向21世紀的個(gè)人護照。聯(lián)合國教科文衛組織國際教育發(fā)展委員編著(zhù)的《學(xué)會(huì )生存》中指出:“大學(xué)期間,最為重要的任務(wù)不在于掌握多少現成的知識,而在于學(xué)會(huì )學(xué)習;不在于學(xué)問(wèn)有多深,而在于掌握做學(xué)問(wèn)的方法。只有學(xué)會(huì )了學(xué)習的技能,才能面對新知識、遇到新情況而心不發(fā)虛,從容應對”。第三,傳統教學(xué)由于教學(xué)內容的確定性,以及教學(xué)方法的死板教條,所培養的學(xué)生一是觀(guān)念、知識陳舊;二是不具有獨立學(xué)習、鉆研的能力;三是造成其中一部分人厭惡學(xué)習。因此,這樣的學(xué)生在可持續發(fā)展能力方面很差。社會(huì )是不斷發(fā)展的,置身于社會(huì )當中的人也應當不斷發(fā)展,只有這樣,個(gè)人才能適應處于動(dòng)態(tài)變化之中的社會(huì )發(fā)展。社會(huì )的發(fā)展是人發(fā)展的根本動(dòng)因,而人的發(fā)展又反過(guò)來(lái)推動(dòng)社會(huì )的發(fā)展。研究財務(wù)管理。

  二、學(xué)習方法觀(guān)念差異導致不同學(xué)習效率、效果的分析有調查表明,學(xué)習者對學(xué)習方法的看法是有差別的,不同的學(xué)習觀(guān)影響著(zhù)學(xué)習方法的選擇和應用,從而產(chǎn)生不同的學(xué)習效率。在現實(shí)中,存在著(zhù)不同的學(xué)習觀(guān),比較有代表性的有:只要有學(xué)習欲望就能取得理想的學(xué)習成績(jì);學(xué)習成績(jì)好的人學(xué)習方法一定好;學(xué)習時(shí)間越長(cháng),學(xué)習效率就越高;勤必能補拙;只要智商高就能學(xué)好等。這些觀(guān)點(diǎn)均或多或少存在偏頗,如:“只有要學(xué)習欲望就能取得理想的學(xué)習成績(jì)”。誠然,學(xué)習是自覺(jué)的行為,不想學(xué)習,即使勉強坐在書(shū)桌前也不會(huì )見(jiàn)效。但是,有學(xué)習欲望和勤奮精神的人僅憑興趣隨意進(jìn)行學(xué)習,往往也是效率極差的。有研究表明,當努力達不到一定程度時(shí)學(xué)習成績(jì)不會(huì )好;但當學(xué)習時(shí)間過(guò)多、負擔過(guò)重、焦慮過(guò)甚時(shí),會(huì )產(chǎn)生超限壓抑,學(xué)習成績(jì)也會(huì )下降;只有努力適度,才能取得最佳成績(jì)。如何掌握這個(gè)“度”就是科學(xué)學(xué)習方法的問(wèn)題。學(xué)習者應根據有關(guān)學(xué)習的生理學(xué)和心理學(xué)研究所闡明的種種事實(shí),努力探討有效的學(xué)習方法。這些方法主要包括(1)閱讀方法;(2)記憶方法;(3)聽(tīng)課方法;(4)制定學(xué)習計劃的方法;(5)應試方法;(6)引起學(xué)習欲望的方法:(7)有效利用時(shí)間的方法;(8)進(jìn)行創(chuàng )造性思維的方法等。充分利用這些方法,可幫助學(xué)習者進(jìn)入有效而協(xié)調的學(xué)習狀態(tài)。

  因此,上述的一些學(xué)習方法的觀(guān)點(diǎn)基本上或多或少地忽略了學(xué)習過(guò)程中科學(xué)的學(xué)習策略的運用和培養。同時(shí),也使我們看到在學(xué)習中,人的智力因素要想發(fā)揮最大效能,必須要有優(yōu)良的非智力因素積極參與,即科學(xué)的學(xué)習策略。要根據自身的具體特點(diǎn),對學(xué)習過(guò)程作出切合實(shí)際的規劃,選擇科學(xué)而有效的學(xué)習方法、學(xué)習策略,達到學(xué)習的目標。

  三、學(xué)習動(dòng)機對學(xué)生學(xué)習的影響學(xué)習是一個(gè)過(guò)程。從心理學(xué)的角度,這個(gè)過(guò)程可以分解為若干個(gè)階段。美國著(zhù)名心理學(xué)家加涅利用現代信息理論提出的學(xué)習模式為我們研究學(xué)習策略奠定了理論基礎。

  加涅的信息加工理論學(xué)習模式,認為學(xué)習是學(xué)習者與其所在的環(huán)境相互作用的過(guò)程。這個(gè)過(guò)程是由一系列的學(xué)習事件所構成。加涅認為,學(xué)生的每一個(gè)具體和完整的學(xué)習活動(dòng),其過(guò)程可以分為:動(dòng)機、領(lǐng)會(huì )、習得、保持、回憶、概括、作業(yè)和反饋等八個(gè)階段?偨Y加涅的信息加工理論學(xué)習模式,應為四個(gè)階段:即動(dòng)機階段系統、學(xué)習的執行系統、學(xué)習效果的信息監控系統與反饋系統。而動(dòng)機階段顯然與其他階段有所不同,他是學(xué)生學(xué)習的驅動(dòng)系統,學(xué)習的動(dòng)機、期望越強烈,其學(xué)習的驅動(dòng)力就越強。而其他階段是學(xué)生在具體實(shí)施學(xué)習過(guò)程中,學(xué)習行為與相應心理因素相結合的學(xué)習程序,該程序包括了學(xué)習的執行與學(xué)習效果的信息反饋系統。

  學(xué)習動(dòng)機是發(fā)動(dòng)、維持個(gè)體的學(xué)習活動(dòng),并使之朝向一定目標的內部動(dòng)力機制。比較常見(jiàn)的內部動(dòng)力機制有三種;自身動(dòng)力、外在影響與環(huán)境壓力。自身動(dòng)力是發(fā)自學(xué)生內心的學(xué)習愿望和需求,它的產(chǎn)生主要是由于學(xué)生對學(xué)習必要性的認識、對未來(lái)理想的憧憬而產(chǎn)生的。這種動(dòng)力最持久。外在影響是外界因素對學(xué)生產(chǎn)生影響從而對學(xué)生產(chǎn)生的吸引力。這種動(dòng)力只要持續保持吸引力,便持久。另外,外在影響也常常與自身動(dòng)力相交融。環(huán)境壓力是外在的客觀(guān)現實(shí)對學(xué)生產(chǎn)生的壓力,迫使其從事學(xué)習活動(dòng)。應該說(shuō)這三種情形均可促使個(gè)體進(jìn)行學(xué)習轉化為動(dòng)機,但環(huán)境壓力不能持久。只有自身動(dòng)力才可保持持久。在學(xué)習動(dòng)力階段,興趣是一種非;钴S的、非,F實(shí)的內在因素,學(xué)習者一旦有了興趣,就會(huì )產(chǎn)生一種定向關(guān)注力和孜孜以求、不斷進(jìn)取的積極的學(xué)習態(tài)度。學(xué)習積極性是學(xué)習動(dòng)機的一種直接的外在表現,是在學(xué)習活動(dòng)中表現出來(lái)的主動(dòng)、頑強、投入狀態(tài)。

大學(xué)學(xué)習計劃 篇4

  走過(guò)花季,走過(guò)雨季,還走過(guò)了黑色*的六月,然后呢就走進(jìn)了被人們戲稱(chēng)為象牙塔的大學(xué)校園,這一路走來(lái)有過(guò)多少的不易與艱辛,我們這些莘莘學(xué)子們清楚得很,不論你的過(guò)去,你的背景怎樣,你進(jìn)來(lái)了,就和所有其他的同學(xué)一樣站在同一條起跑線(xiàn)上,同樣的蕓蕓眾生呀,你認命也好,你不甘也罷,因為,大學(xué)是你的一個(gè)新的起點(diǎn),大學(xué)幾年光-陰-的花費將直接決定你未來(lái)的命運,關(guān)鍵在于你是如何經(jīng)營(yíng)你的大學(xué)生活,在你畢業(yè)的時(shí)候你能直接看到精心經(jīng)營(yíng)背后的直接效益:物有所值還是物超所值。

  大學(xué)是一塊圣地,一個(gè)用它獨特的學(xué)術(shù)氛圍來(lái)感染人的育人場(chǎng)所。大學(xué)校園是比中學(xué)校園更漂亮了,設施也更完美了,但所有的準備不是用來(lái)給你揮霍的,創(chuàng )造好的條件是為了有好的效果,是為了在好的條件下的學(xué)子將來(lái)能有能力創(chuàng )造更好的生活。進(jìn)入大學(xué)并不意味著(zhù)學(xué)習的相對放松,反過(guò)來(lái)卻更要求你要繃緊那根弦,抓緊一切時(shí)間來(lái)學(xué)習來(lái)充電。大學(xué)的校園是一個(gè)完全自律的地方,沒(méi)有老師會(huì )來(lái)過(guò)問(wèn)你的學(xué)習,沒(méi)有師兄會(huì )督促你交作業(yè),你如何學(xué)習與生活完全取決于你自己,所以要擺正位置,有一條永遠不變的就是"將學(xué)習進(jìn)行到底"。如果你不趁現在的年輕抓緊時(shí)間學(xué)習充電,到了畢業(yè)的時(shí)候會(huì )連后悔的時(shí)間都沒(méi)有了。

  不要再懷有年少時(shí)的那美麗動(dòng)人而不切實(shí)際的想象了,所有的美麗憧憬只是我們奮斗的目標,要想實(shí)現理想只有靠自己一天一天充實(shí)而忙碌的生活,生活沒(méi)有彩排,每天都是現場(chǎng)直播,F在的我們每個(gè)人都是一只青蘋(píng)果,蘋(píng)果一旦落地,就只有讓人品嘗的份,卻沒(méi)有重新長(cháng)回樹(shù)上的希望,趁現在我們還有機會(huì )吸收養分,立即行動(dòng)吧,到時(shí)候你的蘋(píng)果一定格外鮮艷、格外美麗。

  "大學(xué)生活"對于我們大學(xué)生來(lái)說(shuō)并不是很陌生。我們在中學(xué)時(shí)期憧憬著(zhù)自己的大學(xué)生活是多么的豐富多彩。但事實(shí)上并不是那樣。大學(xué)生常說(shuō)的口頭禪就是"無(wú)聊、郁悶、空虛",相信大家已經(jīng)如雷貫耳了吧!為什么會(huì )這樣昵?師兄師姐們說(shuō)是這是因為他們還沒(méi)有完

  全適應大學(xué)生活呀!在大學(xué)生中,有的沉迷于上網(wǎng),如,網(wǎng)絡(luò )游戲和聊天等等,有的忙于花前月下,有的忙于經(jīng)商,而忙于學(xué)習的是少之又少。能夠把握這個(gè)度是很難的,他們的精力分散了那么多,哪還有精力學(xué)習呀!

  大學(xué)生正處于少年向成年時(shí)期過(guò)渡的階段,即青年期,生理發(fā)展已經(jīng)接近成熟,既有別于少年階段,又有別于成年人的獨特心理發(fā)展特點(diǎn)。大學(xué)生的心理健康與否,不僅關(guān)系到自己的學(xué)習、生活,發(fā)展和高等教育目標的實(shí)現,更關(guān)系到民族與國家的未來(lái)。在今天強調素

  質(zhì)教育的大好形勢下,我們應通過(guò)參加各項校園活動(dòng),培養并健全個(gè)人良好的業(yè)余愛(ài)好,發(fā)揮潛能,振奮精神,保持樂(lè )觀(guān)情緒,維護身心健康。

  人際交往也是我們大學(xué)生不可避免的話(huà)題。大學(xué)生人際的內容從厚的外層逐漸向個(gè)體內在的認識和體驗發(fā)展,表現為圍繞學(xué)習,娛樂(lè ),思想,感情溝通,職業(yè)志愿,未來(lái)理想和社會(huì )熱點(diǎn)問(wèn)題等進(jìn)行交往。積極的人際關(guān)系氛圍是靠大家共同努力逐漸培養起來(lái)的。積極投

  入,用心交往是一種積極有效的途徑和方法,我們帶著(zhù)真心、誠心、善心、愛(ài)心、平常心、寬容心等積極心態(tài)與人交往,將有利于營(yíng)造融洽、寬松的人際環(huán)境,有助于縮短人與人之間的距離,增進(jìn)相互間的交流。

  戀愛(ài)對大學(xué)生可以說(shuō)是一把雙刃劍,一方面幫助心理發(fā)展走向成熟,另一方面又可能帶來(lái)各種心理問(wèn)題。從個(gè)體發(fā)展的角度來(lái)看,戀愛(ài)對心理的成熟和健全又有促進(jìn)作用,對一些個(gè)人因素和社會(huì )情感的發(fā)展又有重要意義。由此可見(jiàn),大學(xué)生戀愛(ài)并不完全是一件壞事,但

  也有可能危害心理健康。所以,大學(xué)生一定要端正自己的戀愛(ài)觀(guān),要不,受傷害的就是

  你自己。學(xué)習活動(dòng)是大學(xué)生的主導活動(dòng)。但不同于中學(xué)時(shí)代,大學(xué)里除了上課外,還有很多的課余時(shí)間,我們可以利用這段時(shí)間來(lái)自學(xué)。自學(xué)是大學(xué)生學(xué)習的重要組成部分。我們當中有

  一些人對自己的專(zhuān)業(yè)并不稱(chēng)心,甚至感到厭倦和反感。如果轉專(zhuān)業(yè)不行的話(huà),就要在此專(zhuān)業(yè)上培養興趣,學(xué)習積極性*往往以自己興趣為轉移,興趣是人才成長(cháng)的動(dòng)力。我們應該在這有限的四年里好好學(xué)習,不浪費現有的大好時(shí)光。這可是我們的黃金時(shí)代。我們一定要對得起

  自己,不辜負家長(cháng)和老師對我們的期望,為我們的'將來(lái)奠定基礎。

  大學(xué)時(shí)期是我們人生中的寶貴時(shí)期。我們一定要好好利用現在,為自己不留悔恨而努力,同時(shí)也要讓大學(xué)這四年的生活更精彩!

  如何規劃自己的大學(xué)生活?這是一個(gè)極為重要、難以回避的問(wèn)題。如果你早有正確的思路,那么你就可能少走許多彎路。歡迎廣大新生、老生在讀完本文后發(fā)表評論,就這一問(wèn)題交換意見(jiàn)。

  "20xx年,帶著(zhù)對大學(xué)的無(wú)知與好奇,我走入了夢(mèng)中的象牙塔。剛剛經(jīng)歷過(guò)'黑色*七月'的我立即被眼前的廣闊天地所深深吸引,各式各樣的學(xué)生社團活動(dòng)、異彩紛呈的學(xué)術(shù)講座、五花八門(mén)的文藝節目......容不得自己細細考慮,我就滿(mǎn)心歡喜地投進(jìn)了這片迷人的風(fēng)暴中。剛開(kāi)學(xué)的社團招新,我連續好幾個(gè)晚上都去參加面試,沒(méi)想到試一試的心態(tài)換來(lái)的卻是多個(gè)社團成員的身份。一時(shí)間厚重的收獲感與自足感充滿(mǎn)心胸。源于

  freshman的沖勁,我有了每天晚上籌備比賽至深夜一、兩點(diǎn)的經(jīng)歷,有了每日奔波于大大小小例會(huì )的經(jīng)歷,有了期末瘋狂復習卻依然對一大堆專(zhuān)業(yè)術(shù)語(yǔ)毫無(wú)感覺(jué)的經(jīng)歷......漸漸地,原本輕松而活潑的心,在這樣緊張而勞累的生活中變得不勝疲憊,我開(kāi)始尋找逃避的托詞。因為我慢慢地發(fā)現,在一天天的忙碌之后,自己的心靈并沒(méi)有因為有了一份份感悟和收獲而豐盈起來(lái),反而誘發(fā)了虛榮心和輕浮感的俱增。

  我并非想將多彩的校園生活比喻成塞壬女妖的誘惑,然而面對求學(xué)路上的絢麗風(fēng)景,我們的確要有所取舍,要懂得在寂寞中耐得住寂寞,在激*情中把握分寸,在別人羨慕的眼神中找回自我。大學(xué)的校園,也許遠沒(méi)有千軍萬(wàn)馬爭過(guò)獨木橋那樣激烈,那樣驚心動(dòng)魄;涉險過(guò)關(guān)的我們也許已經(jīng)很累很累,就像一個(gè)曾在風(fēng)浪中苦苦掙扎的水手?墒,不要忘記,走進(jìn)大一同時(shí)也走進(jìn)了一場(chǎng)競爭,一場(chǎng)搏殺,周?chē)允敲C4蠛,仍舊驚濤駭浪,我們不要以為已經(jīng)觸到一塊可以落腳的陸地,只顧一路貪玩,卻迷失了前進(jìn)的方向。

  大一的列車(chē)已到終點(diǎn),回首一路,曲曲折折,風(fēng)景無(wú)限,而我卻有種時(shí)光流逝的恐懼......有句順口溜說(shuō):'大一不知道自己不知道,大二知道自己不知道,大三不知道自己知道,大四知道自己知道了。'或許我當時(shí)真的不知道自己還在混沌中,可是作為過(guò)來(lái)人,我要告訴你們,不要讓意志被輕浮的氣氛消磨,不要讓理想在虛榮中變質(zhì),把他們深藏起來(lái),守住心靈的一片凈土,讓花開(kāi)的季節充滿(mǎn)濃郁的芬芳!"

  在校園里,團委學(xué)生會(huì )、學(xué)生社團、校內媒體、班干,可能算得上是四大"公干"。它們可以鍛煉你的能力,給你提供社會(huì )實(shí)踐機會(huì ),為你搭建社交平臺。通過(guò)它們,你可以輕而易舉地認識許多來(lái)自其它學(xué)院的同學(xué),接觸到社會(huì )上的不少人和事。但是,在團學(xué)、社團、媒體、班干這四大"公干"里,你選擇哪一個(gè),所帶來(lái)的結果可能是大大不一樣的。比如,你來(lái)做媒體,你的眼光可能慢慢就不會(huì )局限于一個(gè)班級、一個(gè)學(xué)院、一個(gè)部門(mén),不會(huì )局限于校園,你的思維會(huì )發(fā)生改變。

  更為重要的是,你一旦選擇擔任一個(gè)部門(mén)的高層領(lǐng)導職務(wù),你的大一生活,甚至整個(gè)大學(xué)生活都會(huì )因此被改寫(xiě),因為你會(huì )變化,會(huì )無(wú)法回到過(guò)去的自己。

  當然,正如《誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪》里說(shuō)的那樣:如果你不改變,你就會(huì )被淘汰。當你超越

大學(xué)學(xué)習計劃 篇5

  一目標的確立

  甚至早在高一高二時(shí),我已經(jīng)發(fā)現自己的興趣所在以及特長(cháng)。這是我成長(cháng)過(guò)程中所踐行與體驗的、貫穿于我所有的學(xué)習生活的,因此我對于自己所認定的興趣與特長(cháng)有著(zhù)堅定的信心,也就是我相當確信這些不會(huì )是我的三分鐘熱度,我愿意為我的這些志趣發(fā)展付出盡可能多的努力。

  并且我不需要太過(guò)擔心我的興趣與特長(cháng)是有矛盾的。因為一直以來(lái)的學(xué)習生活經(jīng)驗告訴我,我已經(jīng)找到了一條興趣與特長(cháng)結合得相當好的途徑,我可以將之用于以后的學(xué)習、生活,乃至工作,并且我有信心,這還是一條相當體面的道路。

  自從收到錄取通知的那一天,我就意識到我已經(jīng)在大學(xué)學(xué)習過(guò)程中邁出了相當重要的第一步,并且于我而言,這是相當成功的一步我將學(xué)習會(huì )計專(zhuān)業(yè)。

  作為一個(gè)文科學(xué)生,我不僅對人文有強烈興趣,并且對自己的人文知識基礎相當有信心。這不是單純表現于詩(shī)詞歌賦的積累與寫(xiě)作能力,而是廣至哲學(xué)、歷史,細至經(jīng)濟、心理等各方面。高中階段開(kāi)始嘗試的學(xué)生干部的工作,讓我對自己這些人文知識基礎的運用有了全面的經(jīng)驗。我發(fā)現這些知識有助于我勝任管理的工作,從待人接物到處事方法,一切我都可以從自己的知識庫中找到,并且我已將自己的做人原則建立于那些深邃而智慧的道理之上。

  于是,現在已經(jīng)沒(méi)有什么可以困擾我、妨礙我確立一個(gè)事業(yè)的目標了,那就是:成為一個(gè)熟悉世界經(jīng)濟動(dòng)態(tài),掌握未來(lái)經(jīng)濟發(fā)展方向的人。我將會(huì )在接下來(lái)的學(xué)習生活中,決定以后的研究方向。我猜想,我的知識結構與思維方式對于經(jīng)濟規劃會(huì )比較有幫助。具體來(lái)說(shuō),我的目標是成為一個(gè)優(yōu)秀的注冊會(huì )計師。但這畢竟只是一個(gè)猜想,所以我也必須做好在某個(gè)時(shí)期改變這個(gè)方向的準備。

  二學(xué)習計劃

  要成為一個(gè)注冊會(huì )計師,有相當多的素質(zhì)與技能是必不可少的。在大學(xué)里面,除了學(xué)習好各基礎學(xué)科、專(zhuān)業(yè)學(xué)科之外,還必須花更多的時(shí)間提升自己的素質(zhì)與鍛煉技能。

  1、數學(xué)

  對于我本身而言,數學(xué)基礎較差,那么在基礎學(xué)科學(xué)習上,就應該花更多的時(shí)間學(xué)習數學(xué)。并且應該立足課本的基礎上,不局限于課本學(xué)習其他領(lǐng)域的數學(xué)如拓撲學(xué)等,努力提高自己的數學(xué)水平。

  大一是打基礎的階段,這時(shí)候應該專(zhuān)注于課本,熟練掌握課本的技巧,深刻理解數學(xué)概念與思維方法。大二應該在大一的基礎上,除了要完成課程任務(wù),還應該開(kāi)始博學(xué)其他領(lǐng)域的數學(xué)知識。大三的時(shí)候就應該針對大一大二的學(xué)習內容,選擇對研究方向最有幫助數學(xué)知識進(jìn)行深入研究與總結,并開(kāi)始準備針對考研的系統性復習。

  2、英語(yǔ)及溝通技能

  針對自身英語(yǔ)口語(yǔ)基礎較扎實(shí),但詞匯量以及閱讀量不足的實(shí)際情況,結合已經(jīng)培養成的英語(yǔ)自學(xué)習慣,今后英語(yǔ)的學(xué)習任務(wù)是,在保證考試成績(jì)良好的前提下,加大課外閱讀量并以此加大詞匯量。并且在有條件的情況下多閱讀關(guān)于本專(zhuān)業(yè)的英語(yǔ)書(shū)籍或者英文原版教程,多嘗試用外語(yǔ),用自學(xué)到的詞匯與文法來(lái)寫(xiě)作、表達思想。

  外語(yǔ)作為一種溝通手段需要學(xué)習來(lái)熟練掌握,而溝通技巧與能力則需要通過(guò)鍛煉來(lái)得到提升。應當珍惜學(xué)生會(huì )干事的身份,在日常工作中做好干事與干事、干事與部長(cháng)和委員,甚至和輔導員等的學(xué)院領(lǐng)導的溝通,以鍛煉溝通技能和為以后工作生活建立良好的人際關(guān)系基礎。同時(shí)要處理好學(xué)生會(huì )工作與班里活動(dòng)之間的矛盾,爭取班里同學(xué)的諒解與支持;要注意保持好與其他班級的聯(lián)系,擴大人際交流范圍。

  3、接受新事物新思維的能力

  作為一個(gè)優(yōu)秀會(huì )計師,必須具有隨時(shí)隨地接受新事物并不斷學(xué)習的能力與素質(zhì),否則就不能在經(jīng)濟行業(yè)中長(cháng)期生存。

  為此,在大學(xué)階段應該廣泛了解各種學(xué)術(shù)思想與看法,并且鍛煉接受與理解能力。在堅持共產(chǎn)主義理想的前提下,每年至少寫(xiě)兩至三種不同的思想、主義或思維方式的學(xué)習心得,并主動(dòng)與各種體現不同哲學(xué)思想的同學(xué)和社會(huì )認識交流。

  4、專(zhuān)業(yè)以外的技巧

  考慮到四年以后的社會(huì )需求以及人才結構,畢業(yè)以后很可能無(wú)法謀得理想職業(yè)或理想收入,以及無(wú)法很快走上創(chuàng )業(yè)之路,必須從現在開(kāi)始保持對其他專(zhuān)業(yè)以外的技能的學(xué)習。

  三生活計劃

  大學(xué)是一個(gè)學(xué)習的階段,也是一個(gè)生活的階段,兩者相輔相成缺一不可。雖然生活中會(huì )遇到各種意想不到的事情,但必須要有根本的處理原則,所以必須對一些問(wèn)題作出解答。

  1、兼職

  原則是不影響正常學(xué)習只利用課余時(shí)間工作。目的是鍛煉自力更生的能力以及吸收社會(huì )經(jīng)驗,培養勞動(dòng)者基本道德。時(shí)間安排有沖突時(shí)優(yōu)先考慮學(xué)業(yè),其次是學(xué)生會(huì )工作與校園活動(dòng),最后才是兼職。

  2、愛(ài)情

  原則是不強求,隨遇而安。目的是學(xué)會(huì )成長(cháng)學(xué)會(huì )做人,學(xué)會(huì )關(guān)心體貼他人,幸運又可能的話(huà)確定長(cháng)期和穩固的關(guān)系。前提是盡量不做超出道德與社會(huì )價(jià)值觀(guān)接受范圍的戀愛(ài)行為,注意學(xué)生身份。愛(ài)情與面包有沖突時(shí)選擇面包。

  3、生活作風(fēng)

  發(fā)揚艱苦奮斗的精神,體貼父母和珍惜自己的勞動(dòng)收入不亂花錢(qián)。注意克服奢侈浪費的不良習慣,不挪用膳食費用作他用。

  堅持鍛煉身體,保持健康體魄。保持良好的作息習慣,早睡早起,遇到有臨時(shí)有學(xué)習工作至夜深的時(shí)候要注意盡快調整。

  在人的一生中,三年的時(shí)間不能說(shuō)長(cháng)。但是,一個(gè)青年在大學(xué)中的這段時(shí)光,卻不可說(shuō)短。一是因為青春可貴,二是因為大學(xué)的三年,幾乎可以說(shuō)是一生的基礎。任務(wù)非常艱巨,也非常光榮,作好大學(xué)學(xué)習生涯規劃,關(guān)系到未來(lái)的人生是否精彩。

  大學(xué)生活一年過(guò)去了,發(fā)現大學(xué)學(xué)習生活與中學(xué)很不同,大家要逐漸學(xué)會(huì )轉型,適應大學(xué)的學(xué)習生活。中學(xué)教師作用非常大,學(xué)生跟著(zhù)學(xué),大學(xué)則通常每天二科目時(shí)間,課后有很多的學(xué)習過(guò)程是發(fā)生在課堂之外由學(xué)習者自主去完成的,大學(xué)的教學(xué)具有很強的獨立性和開(kāi)放性,所以獨立學(xué)習、學(xué)會(huì )學(xué)習的習慣養成在大學(xué)非常的重要。

  所以,在大學(xué)要好好培養自己學(xué)會(huì )學(xué)習、學(xué)會(huì )做事、學(xué)會(huì )共同生活、學(xué)會(huì )生存、學(xué)會(huì )改變,學(xué)會(huì )向他人學(xué)習,學(xué)會(huì )利用網(wǎng)絡(luò )學(xué)習。讓學(xué)習成為生命的一部分。大學(xué)的生活不比以往,在大學(xué)什么都要靠自己,這也是在鍛煉我的生存能力,我會(huì )把自己的生活作的井井有條,作的簡(jiǎn)單而充實(shí),培養自己的生活習慣,鍛煉自己的生活意志,提高自己的生活自理能力。

  大學(xué)校園是個(gè)大課堂,里面有來(lái)自各各省市的同學(xué)老師和各種性格的人,來(lái)到這我會(huì )盡可能的改去自己的缺點(diǎn),用最短的時(shí)間與同學(xué)和老師們相處好,處理好自己的人際關(guān)系,要在寂寞之時(shí)耐得住寂寞,激情之時(shí)把握住分寸。

  新學(xué)期,我不僅我努力學(xué)習專(zhuān)業(yè)課,同時(shí)也好學(xué)好文化課,學(xué)好基礎課,增加各種興趣和愛(ài)好!積極參加各種活動(dòng)。專(zhuān)業(yè)課又是我們日后謀生的重要手段,是我們找到工作的重要技能,在今后的學(xué)習中我會(huì )加強與老師同學(xué)的交流,平日里認真研究練習,從各個(gè)渠道獲取最新的技能知識,我要在大學(xué)這三年的學(xué)習中學(xué)到一身好本領(lǐng),為我步入社會(huì )尋找工作增加自己的籌碼。還要做到需要考試的課程不可因參加活動(dòng)和看課外書(shū)而放松。

  這學(xué)期,我將在專(zhuān)業(yè)上更加強學(xué)習,因為還有一年我也將走上職業(yè)道路!所以專(zhuān)業(yè)知識在這方面顯的更為重要!不能再浪費時(shí)間于玩耍,要為了自己的未來(lái)著(zhù)想。多去學(xué)校文圖看些書(shū),以更好的充電,填補自己各方面的知識空缺,增加知識面,增加個(gè)人修養。

大學(xué)學(xué)習計劃 篇6

  我想象中的大學(xué)是可以在學(xué)海里恣意的,是無(wú)憂(yōu)無(wú)自由自在的。但剛到這同學(xué)們個(gè)個(gè)都打算要埋頭苦考,明明不喜歡英語(yǔ)還是在準備考四級,電腦二級。我想自己終究還是個(gè)俗人,畢竟四年之后還得找工作,不能在起步時(shí)就落后,說(shuō)這話(huà)是多么的無(wú)奈啊,于是就有了下面的計劃。

  大一:自由

  要初步了解職業(yè),特別是自己未來(lái)所想從事的。提高人際溝通能力,多參加學(xué)校社團活動(dòng),了解交際技巧。

  學(xué)習英語(yǔ):上課時(shí)認真聽(tīng)講,珍惜去語(yǔ)音室聽(tīng)聽(tīng)力的時(shí)間。為提高英語(yǔ)水平,爭取更多發(fā)言機會(huì ),盡可能和同學(xué)交流;計算機:提高打字速度,學(xué)好課本上要求的課程如word等辦公文件,學(xué)習制作網(wǎng)頁(yè)基本知識,熟練掌握網(wǎng)上查找信息功能的能力;專(zhuān)業(yè)知識:看相關(guān)的書(shū)籍,對其中的一些概念有初步了解,充分利用圖書(shū)館和互聯(lián)網(wǎng),培養獨立學(xué)習和研究的本領(lǐng),為適應今后的進(jìn)一步學(xué)習作準備;公共課:上課占前邊的位置,認真聽(tīng)講并做好筆記,積極勇敢的回答問(wèn)題。對有興趣的科目,利用圖書(shū)館互聯(lián)網(wǎng)進(jìn)行深人學(xué)習,擴大自己的知識面。體育課:積極參加體育鍛煉,上課配合好老師工作做好老師要求的動(dòng)作,不掛體育課學(xué)好籃球。

  生活早睡早起,堅持鍛煉才能身體棒。

  交際多參加社團活動(dòng)多和師哥師姐交流,和同學(xué)友好相處,多在公共場(chǎng)合講話(huà),為自己增添一些人氣增加自信。

  大二:緊張

  在課余時(shí)間多,了解自己的專(zhuān)業(yè)做與本專(zhuān)業(yè)有關(guān)的活動(dòng),努力通過(guò)英語(yǔ)和計算機的相關(guān)證書(shū)考試,并開(kāi)始有選擇地輔修其他專(zhuān)業(yè)的知識充實(shí)自己學(xué)習英語(yǔ)加大課外閱讀量并以此加大詞匯量,為考試英語(yǔ)四級打基礎。英語(yǔ)作為一種溝通手段需要學(xué)習來(lái)熟練掌握,而溝通技巧與能力則需要通過(guò)鍛煉來(lái)得到提高。計算機:加強有關(guān)專(zhuān)業(yè)知識方面的練習。大三:沖刺 目標所定在提高專(zhuān)業(yè)技能,全面提高自身素質(zhì)。目標所定在提高專(zhuān)業(yè)技能,全面提高自身素質(zhì)。因為臨近畢業(yè)所以目標應鎖定在提高術(shù)職技能,搜集公司信息,并確定自己是否要考驗。在撰寫(xiě)專(zhuān)業(yè)學(xué)術(shù)文章時(shí),大膽提出自己的見(jiàn)解,鍛煉自己的獨立解決問(wèn)題的能力和創(chuàng )造性。參加和專(zhuān)業(yè)有關(guān)的暑假工作,和同學(xué)交流求職工作心得體會(huì )。學(xué)習寫(xiě)簡(jiǎn)歷,求職信,了解搜集工作信息的渠道,并積極嘗試。加入校友網(wǎng)絡(luò ),和已經(jīng)畢業(yè)的校友,師哥師姐談話(huà)了解往年的求職情況。

  大四:找工作

  找工作,不能再猶豫不決,大部分目標應該鎖定在工作申請及成功就業(yè)上。對前三年的準備做一個(gè)總結:首先檢驗自己已確定的職業(yè)目標是否明確,前三年的準備是否已充分。然后,開(kāi)始畢業(yè)后工作的申請積極參加招聘活動(dòng),在實(shí)踐活動(dòng)中檢驗自己的積累和準備。 最后,預習或模擬面試,積極利用學(xué)校提供的條件,了解就業(yè)指導中心提供的用人公司資料信息,強化求職技巧,進(jìn)行模擬面試等訓練,盡可能地做出較為充分準備的情況下進(jìn)行施展演技。 計劃三:大學(xué)四年學(xué)習計劃

  回首上學(xué)期的學(xué)習生活,付出與收獲并存。

  不經(jīng)意間,我發(fā)現早先定下的四年學(xué)習計劃是那么天真可笑。的確在這個(gè)計劃比變化快的

  時(shí)代里一切不深思熟慮的定奪都可能隨時(shí)被推翻。于是今日不得不提筆再次為我的大學(xué)四年擬訂一個(gè)計劃。當然要為自己負責,草率不得。如果說(shuō)剛踏進(jìn)大學(xué)校園時(shí)懷揣著(zhù)熱情與豪邁,那么經(jīng)歷了一學(xué)期磨練,如今心中的想法決不會(huì )再那么幼稚。

  大學(xué)校園到底是個(gè)什么樣,單從經(jīng)歷過(guò)的看—機遇與挑戰,這看起來(lái)似乎是初入社會(huì )的一些有志青年的感受。當初我不是在彪炳誰(shuí)。只是覺(jué)得學(xué)習計劃中的學(xué)習一詞范圍很大。大學(xué)生究竟該學(xué)習什么。

  單純的知識積累?顯然不是,那么我們該深究一下了,所處的時(shí)代,接觸的社會(huì ),到底需要什么樣的大學(xué)生投入到社會(huì )建設中去。到底什么樣的大學(xué)生能更優(yōu)秀的完成自己的使命,更深層次的體現人生觀(guān)價(jià)值觀(guān)的意義。帶著(zhù)對諸多問(wèn)題的思考,我開(kāi)始對自己的大學(xué)四年,自己的未來(lái)做了個(gè)規劃。

  首先學(xué)生以學(xué)業(yè)為主,這是必然的重點(diǎn)。一個(gè)忘記了根本的人無(wú)論做什么都是徒勞的。就像上戰場(chǎng)沒(méi)有武器的士兵,扛著(zhù)大旗沖鋒上陣。沒(méi)有人否定你的戰績(jì),而且會(huì )博得同情,然而這已不是一個(gè)同情當飯飽的時(shí)代,沒(méi)有肯定,再多的同情換來(lái)的也只是無(wú)助的眼淚。故爾誰(shuí)能在大學(xué)四年學(xué)得真才實(shí)學(xué)誰(shuí)才能有日后飛黃騰達的資本。

  大一夯實(shí)基礎,專(zhuān)攻英語(yǔ),為備戰四級考試努力。協(xié)調交際,釋放激情。使自己適應大學(xué)生活。尋求機會(huì ),張揚自我,不求別人認可,但求別人認識。

  我覺(jué)得大范圍的交際網(wǎng)能讓自己更好的學(xué)習別人長(cháng)處,彌補自身缺點(diǎn),使之適應大學(xué)發(fā)展要求。從過(guò)來(lái)人身上汲取營(yíng)養是大一新生明智的選擇,這樣可回避盲目。 緊接著(zhù)大二的任務(wù)重一些。

  接觸專(zhuān)業(yè)課程,備戰英語(yǔ)四級,的確學(xué)習方面占主導。如果大二不拿下英語(yǔ)四級證,大三大四就該忙的焦頭爛額了。

  所以大二不求鍛煉自我能力,只求補充自己實(shí)力。

  步入大三,似乎就得為考研做準備了。如今大學(xué)生遍地都是,不能鶴立雞群,前路堪憂(yōu)啊。因此至少現在考研是我們的唯一出路。

  專(zhuān)業(yè)課進(jìn)一步的學(xué)習可能會(huì )給我們帶來(lái)不少麻煩。但是相信大二打下的基礎會(huì )幫助我應付過(guò)去,不必太擔心。

  我的理念里大四相對而言輕松了很多。

  相比面臨就業(yè)的同僚。既然目標已確立,那么就朝著(zhù)那個(gè)方向努力吧。如此一來(lái)調整好自己的心態(tài)似乎更為重要。不要被周?chē)囊环夥馇舐毢?jiǎn)歷影響,相對冷靜的看待一些問(wèn)題。

  把握一詞對我對每個(gè)大學(xué)生都是重中之重。計劃算不上完美,卻也適合自己。關(guān)鍵看如何操作。我相信自己。

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