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初三學(xué)習計劃

時(shí)間:2022-09-14 08:47:46 學(xué)習計劃 我要投稿

精選初三學(xué)習計劃匯總10篇

  時(shí)間的腳步是無(wú)聲的,它在不經(jīng)意間流逝,我們又將接觸新的知識,學(xué)習新的技能,積累新的經(jīng)驗,做好計劃,讓自己成為更有競爭力的人吧。那么你真正懂得怎么寫(xiě)好計劃嗎?以下是小編精心整理的初三學(xué)習計劃10篇,希望對大家有所幫助。

精選初三學(xué)習計劃匯總10篇

初三學(xué)習計劃 篇1

  語(yǔ)文:

  1.建議假期期間多看書(shū)和讀物(養成做讀書(shū)筆記的習慣)。

  2.語(yǔ)文不適合盲目做題,可以背6冊書(shū)的一些重難點(diǎn)的古詩(shī)詞?匆幌路g。翻譯不用全部都背,背一些重點(diǎn)、難點(diǎn)就可以。

  3.可以寫(xiě)3到5篇寒假趣事類(lèi)似的作文,可以上傳到黃岡網(wǎng)校的寫(xiě)作天地,讓我們黃岡老師給你評評。

  數學(xué):

  1.做寒假作業(yè)的過(guò)程中發(fā)現自己的不足,及時(shí)到網(wǎng)校復習和鞏固。另外不及格的同學(xué)把書(shū)本上的課后題重新做一下然后看網(wǎng)校知識強化和在線(xiàn)測試。學(xué)習可以的學(xué)生可以根據自己的學(xué)習情況對知識進(jìn)行查漏補缺。

  2.仔細的看一下以前的錯題本。

  3.把課本的公式概念過(guò)一次,很必要。因為你要記住了才能夠運用。

  英語(yǔ):

  1.對于閱讀理解不是很好的學(xué)生,建議買(mǎi)幾本適合自己水平的英文讀物(不帶漢語(yǔ))

  2.如果你想要提高聽(tīng)力,網(wǎng)校的聽(tīng)力教室很有用。

  3.每天早上可以利用30分鐘時(shí)間把你的英語(yǔ)筆記的語(yǔ)法和短語(yǔ)背一下,每天就記5個(gè)短語(yǔ),2個(gè)語(yǔ)法,到中招考試時(shí)英語(yǔ)滿(mǎn)分很有可能

  政治:

  1.要多關(guān)注實(shí)事

  2.把課本的知識點(diǎn)歸納一下,主要講的是什么樣的事件等等,可以參考網(wǎng)校的知識強化。

  3.也可以利用這個(gè)假期多看點(diǎn)這方面的書(shū)。

  物理:

  1.基本概念很重要,很多東西都是同類(lèi)變式,萬(wàn)變不離其中。

  2.物理可以參考數學(xué)的方法。

  化學(xué):

  1.化學(xué)可以說(shuō)是理科中的文科,化學(xué)是需要積累的,比如書(shū)本中的公式、反應的現象、藥品的顏色、實(shí)驗注意事項等等

  2.做一些綜合的實(shí)驗題參考網(wǎng)校的中考解析題。

  3.回歸課本

  強調:不管是哪一科,都不要離開(kāi)課本

  對于初三學(xué)生來(lái)說(shuō)過(guò)完寒假還有3個(gè)月后就要面臨中考了。那么,初三學(xué)生如何科學(xué)、有效地利用這個(gè)寒假安排學(xué)習和生活,為自己應對20xx年中考打下堅實(shí)的基礎呢?建議采取以下學(xué)習與生活策略。

  1、首先制定學(xué)習計劃,認真查漏補缺,狠抓薄弱學(xué)科

  通過(guò)制定學(xué)習計劃,努力將學(xué)生復習狀態(tài)調整到最佳,高效率、高質(zhì)量地完成自己的寒假學(xué)習!

  比如:每天學(xué)習時(shí)間最少保持在7-8小時(shí)(上課時(shí)間包括在內);學(xué)習時(shí)間最好固定在:上午8:30-11:30,下午14:30-17:30;晚上19:30-21:30。

  既不要睡懶覺(jué),也不要開(kāi)夜車(chē);制定自己的學(xué)習計劃,但主要是以保證每科的學(xué)習時(shí)間為主。例如:你數學(xué)定的是2個(gè)小時(shí),但2小時(shí)過(guò)后任務(wù)還沒(méi)有完成,建議你趕快根據計劃更換到其他的復習科目。千萬(wàn)不要出現計劃總是趕不上變化的局面。

  晚上學(xué)習的最后一個(gè)小時(shí)建議把安排設置為機動(dòng),目的是把白天沒(méi)有解決的問(wèn)題或沒(méi)有完成的任務(wù)再找補一下。

  每天至少進(jìn)行三科的復習,文理分開(kāi),擅長(cháng)/喜歡和厭惡的科目交叉進(jìn)行。不要前趕或后補作業(yè)。記住,完成作業(yè)不是目的,根據作業(yè)查缺補漏,或翻書(shū)再復習一下薄弱環(huán)節才是根本。

  有自己解決不了的問(wèn)題,千萬(wàn)不要鉆“牛角尖”或置之不理,可以打電話(huà)請教一下老師或同學(xué)吧!

  寒假中,要認真、客觀(guān)地對期末考試進(jìn)行分析?纯茨男╊}失了分,弄清失分原因。比如,是基本知識沒(méi)掌握好,還是學(xué)習態(tài)度不端正,或者是學(xué)習方法、學(xué)習習慣不好。要進(jìn)行全方位的剖析。同學(xué)們在分析“過(guò)去”、總結經(jīng)驗教訓后,為自己制定一套寒假學(xué)習計劃,并堅持實(shí)施。

  因為寒假時(shí)間有限,要堅持“把時(shí)間用在刀刃上”,所以,寒假學(xué)習中要多補習“瘸腿科目”,對薄弱環(huán)節進(jìn)行加強分析看看哪科沒(méi)考好,冷靜分析丟分原因,判斷該科是不是弱科。如果是,則要抓緊寒假時(shí)間,多補弱科基礎知識,避免中考時(shí)“瘸腿科目”拉分。

  2、有計劃的梳理學(xué)科要點(diǎn),形成知識體系與綱要結構

  成績(jì)落后生要靜下心來(lái),加強概念、單詞和公式的記憶,將初二初三教材上的概念、規律、公式等知識梳理一遍。首先可初步整理出各章節中的重點(diǎn)、難點(diǎn)、考點(diǎn),找到基本概念之間的聯(lián)系,使每塊知識形成體系。其次要將易混淆的概念、規律加強對比、區分,配以適當的練習進(jìn)行鞏固。再次,把握重點(diǎn)難點(diǎn)以及課本中的知識點(diǎn)融匯在一起,理出線(xiàn)索,留在中考后期復習用。

  對于語(yǔ)文學(xué)科,文科目中文言文有欠缺的同學(xué),可以把初中三年的文言文通讀一遍,掌握相關(guān)詞語(yǔ)的用法,并在練習中鞏固。

  數學(xué):平面幾何比較重要,在寒假消化老師課堂上講的基本知識。要多看公式及相關(guān)題型,多做證明題,培養解題思路。

  英語(yǔ):聽(tīng)英語(yǔ)廣播、看閱讀、記單詞、朗誦課文,復習必須掌握的語(yǔ)法。每天堅持用半個(gè)小時(shí)背單詞,把不能背誦的單詞整理成小卡片,便于隨時(shí)復習。

  物理:掌握電學(xué)、力學(xué)重要的原理和公式。力學(xué)中,分析題比較多,要多做練習,課堂上老師講解的知識點(diǎn),要好好復習,并掌握解題方法。

  化學(xué):由于初三才學(xué),接觸比較晚,感覺(jué)生疏,主要就是看課本,夯實(shí)基礎。

  3、收集和整理做過(guò)的錯題,選擇中考真題及時(shí)訓練

  寒假期間,要有針對性地進(jìn)行知識復習,盡量多做歷年中考真題。在做完一套真題試卷后,要及時(shí)核對答案,看看哪些題目丟分,弄清丟分原因。通過(guò)做真題可了解中考命題范圍、題目深淺以及相關(guān)題型。

  同時(shí),還要把做錯的題記錄在錯題集里,或用紅筆作上記號,便于下一次復習。比如,英語(yǔ)若是客觀(guān)題丟分,要認真研究該題失分的原因,數學(xué)或其它科目也可以用此方法進(jìn)行復習,在復習的過(guò)程中,遇到無(wú)法解決的問(wèn)題,可以匯總在一起,記在事先準備的小冊子上,開(kāi)學(xué)后請教老師。通過(guò)有選擇性的做中考真題,可以體會(huì )和熟悉中考題型,同時(shí)對所學(xué)知識的“融會(huì )貫通”,使訓練更有效。

  4、有序安排寒假作業(yè),有選擇的讓孩子進(jìn)行“家教”或學(xué)科輔導。

  寒假里,完成寒假作業(yè)往往會(huì )呈現兩個(gè)極端:一個(gè)是放假前兩天拼命把所有的作業(yè)都寫(xiě)完,以后的時(shí)間光顧著(zhù)玩,到了開(kāi)學(xué)把知識忘得一干二凈;另一種是先盡情玩,直到快開(kāi)學(xué)的前幾天才慌忙寫(xiě)作業(yè),保量不保質(zhì)。因此,寒假要有計劃性的安排每天應完成的書(shū)面作業(yè),不要作業(yè)量要求起伏變化太大。

  在找出學(xué)生學(xué)習的薄弱環(huán)節后,要根據學(xué)生實(shí)際水平和學(xué)習需求,選擇適合的“家教”或學(xué)科補習。應注意到,過(guò)多的假期補課會(huì )使學(xué)生厭學(xué),并容易發(fā)生重復訓練。好的課外輔導班和家教,可以提高學(xué)生學(xué)習能力,但是不要過(guò)分依賴(lài)家教或輔導班。

  傳授科學(xué)的學(xué)習方法,改變學(xué)生不良的學(xué)習思維習慣為出發(fā)點(diǎn),學(xué)生參加輔導后應及時(shí)消化課上知識,不要就題論題,要靈活運用老師所講知識舉一反三,觸類(lèi)旁通。對成績(jì)好的學(xué)生,可以找些名校、名老師的輔導班講解一些難題、拔高題。對于成績(jì)相對比較差的學(xué)生,可以針對自己的弱項科目找一些基礎班補習基礎知識。

  對學(xué)習成績(jì)并不是特別優(yōu)秀的學(xué)生,課外輔導課后應遵循“復習為主,少做精練”的原則,絕不能忽視舊課復習,一味地關(guān)注下半學(xué)期新課的學(xué)習,應充分利用舊課知識的疑點(diǎn)、難點(diǎn)、重點(diǎn)進(jìn)行有效地查漏補缺,努力在開(kāi)學(xué)后的新知識學(xué)習中取得理想的結果。

初三學(xué)習計劃 篇2

  伴隨炎熱的天氣,中小學(xué)的暑假已經(jīng)開(kāi)始。過(guò)完暑假,又一屆初二的學(xué)生將要升入初三,準備迎接人生的第一次大考——中考。新初三的學(xué)生們,在暑假里,應該怎樣安排自己的學(xué)習呢?

  為了讓同學(xué)們在暑假里,能夠對物理進(jìn)行有計劃的學(xué)習,有著(zhù)更充足的準備進(jìn)入初三,陽(yáng)光物理老師丁老師整理了以下新初三物理暑假學(xué)習計劃與方法,希望以此幫助同學(xué)們在暑假有計劃的學(xué)習過(guò)后,升入初三,物理學(xué)習成績(jì)能夠得到迅速提升。

  暑假物理學(xué)習,首先要重視基礎知識的落實(shí),基本方法、基本定律、基本實(shí)驗等各項內容都要落實(shí),且要落實(shí)到位。因此,學(xué)生應當重視課本,完成學(xué)校布置的暑假作業(yè),在完成作業(yè)的時(shí)候,對于生疏的、模糊不清的的知識點(diǎn),要及時(shí)回歸課本,及時(shí)解決。

  在做暑假作業(yè)的時(shí)候,對于典型的題目,同一個(gè)題目可以多做幾遍,在做題的同時(shí),要思考題目的本質(zhì)是什么問(wèn)題?解決此類(lèi)題目的基本方法是什么?如果變換其中一個(gè)條件會(huì )如何?還有哪些類(lèi)似的題目?爭取在解決一個(gè)問(wèn)題的同時(shí),對相似的題型做到舉一反三、觸類(lèi)旁通。

  在掌握基礎知識的同時(shí),還應當勤于思考,將已掌握的知識點(diǎn)進(jìn)行歸納和總結,在對知識進(jìn)行歸納和總結的過(guò)程中,不但可以將相關(guān)聯(lián)的知識進(jìn)行條理化整理,而且還能夠加深對知識點(diǎn)的記憶。

  同時(shí),物理是一門(mén)既重視考查基礎知識和基本技能,又重視考查觀(guān)察、實(shí)驗探究、初步的抽象概括等能力的學(xué)科。所以我們除了要把握整體知識體系,還要注意觀(guān)察生活,重視實(shí)驗探究,注重理解實(shí)驗探究的設計思想和原理、注重規范的實(shí)驗操作、書(shū)寫(xiě)和表述等。

  對于不同的學(xué)生,在學(xué)習當中,還應當根據自身的情況對癥下藥,基礎較弱的學(xué)生,可以拿出以前的學(xué)習筆記,將已經(jīng)學(xué)過(guò)的內容復習一遍,以此夯實(shí)基礎。也可以找出之前的習題本和卷子,對錯題進(jìn)行整理和分析,找到自己出錯的原因并從中汲取經(jīng)驗。

  成績(jì)較好的學(xué)生,則可根據教材為主線(xiàn),將已經(jīng)學(xué)過(guò)的一些零碎知識點(diǎn)利用暑假做鞏固復習,并做一些綜合性較強的試題,通過(guò)做題進(jìn)行查缺補漏,找出自己還有哪些知識點(diǎn)沒(méi)有掌握,進(jìn)而進(jìn)行針對性的補強。

初三學(xué)習計劃 篇3

  一、初三生暑期計劃:放松、學(xué)習和收心三階段

  過(guò)了暑假,新初三生就要迎來(lái)緊張的初三生活了,但不少學(xué)生假期只顧玩兒,開(kāi)學(xué)后收不回心。在這里提醒新初三生,合理安排假期生活,在放松身心的同時(shí),不能徹底放棄學(xué)習。

  據了解,新初三生容易走兩個(gè)極端,要么使勁兒“學(xué),要么使勁兒“玩。早在放假前,不少新初三生就打算在這個(gè)暑假“瘋玩兒一把,他們認為開(kāi)學(xué)后就要進(jìn)入“魔鬼式初三了,沒(méi)時(shí)間玩了。假期中,他們每天睡到中午才起,然后就上網(wǎng)打游戲、看電視。與之相反,有的學(xué)生卻早早就報了幾個(gè)輔導班,想為初三做準備。他們每天城南跑到城北忙著(zhù)補習、輔導,假期過(guò)得比上學(xué)還累。

  新初三生將迎來(lái)緊張的復習沖刺階段,這個(gè)假期能否利用好非常重要,一味學(xué)習會(huì )讓自己沒(méi)開(kāi)學(xué)就已疲憊不堪。

  因此,新初三生假期要勞逸結合,可將假期分為放松、學(xué)習和收心三個(gè)階段。

  第一階段要放松。和同學(xué)一起參加適當的體育鍛煉,為中考體育做準備

  到博物館、科技館、天文館等處參觀(guān),拓寬知識面

  到圖書(shū)館看看感興趣的書(shū)籍,閱讀一些課外讀物增長(cháng)知識,并積累作文素材。

  第二階段要適當學(xué)習。此時(shí)暑期已經(jīng)過(guò)半,初三生要制訂一個(gè)具體的學(xué)習計劃,將學(xué)過(guò)的知識回顧一下,并總結歸納。從現在開(kāi)始到八月二十五日就是這個(gè)階段。

  第三階段要收心。開(kāi)學(xué)前一周,新初三生要開(kāi)始收心了,為開(kāi)學(xué)做好準備?梢試L試做一個(gè)初三復習計劃表,找找感覺(jué),為即將開(kāi)始的初三生活做好心理準備。

  二、初三生暑假如何有效進(jìn)行適當學(xué)習

  一個(gè)將要讀初三的學(xué)生怎樣安排自己的假期學(xué)習呢? 關(guān)鍵要尊重學(xué)習規律和成長(cháng)規律。每一科都有它們內在的規律,會(huì )學(xué)習的學(xué)生善于從老師那里學(xué)會(huì )這些規律,并能在這些規律的指導下愉快的學(xué)習。比如說(shuō)英語(yǔ)單詞,誰(shuí)都會(huì )忘,只不過(guò)要懂得記憶的規律,反復地去認識它,才能牢牢地記住它。學(xué)習沒(méi)有定法,但是學(xué)習習慣的養成對一個(gè)剛入初三的同學(xué)來(lái)說(shuō)非常非常重要。你要弄明白你學(xué)習的時(shí)候學(xué)什么?“學(xué)習基礎知識,基本方法慢慢地才會(huì )形成能力。你有了這個(gè)目標,進(jìn)步會(huì )很大喲,特別是數學(xué),你可以試試呀! 下面提出一些具體的建議:

  【語(yǔ)文】多看書(shū)做“書(shū)蟲(chóng)

  升入初三后,學(xué)生要更重視平時(shí)知識的積累,多看書(shū),做“書(shū)蟲(chóng),從書(shū)中汲取養分。 初三生平時(shí)多看有益的課外書(shū)對自己幫助很大,讀書(shū)不僅要用心,更要動(dòng)手寫(xiě)、勤引用。同學(xué)們可以利用暑假,給自己安排早讀時(shí)間,將初一、初二背誦過(guò)的詩(shī)詞、文章,全部作為早讀內容朗誦、熟記。一個(gè)假期至少堅持背誦50首唐宋詩(shī)詞和100條名句。同學(xué)們還要養成做讀書(shū)筆記的好習慣,落在筆頭的知識點(diǎn)更容易記住。筆記可包括詩(shī)詞名句、名人名言、佳作美文及寫(xiě)作技巧、錯別字、病句搜集、文學(xué)常識等多方面內容。 除了書(shū)籍外,學(xué)生還要做一個(gè)勤奮的閱讀者,充分利用課余時(shí)間,閱讀健康的報紙雜志。學(xué)生要學(xué)會(huì )欣賞報紙雜志中的文章及標題,如《作文報》、《讀者》等,養成剪報和摘抄的好習慣,擴充自己的知識儲備。 學(xué)生可利用假期多去圖書(shū)館、多逛書(shū)店,學(xué)習課外知識,做一只“書(shū)蟲(chóng)。有條件的孩子可配備《現代漢語(yǔ)詞典》、《成語(yǔ)字典》、《古漢語(yǔ)字典》、《唐詩(shī)三百首》、《宋詞精選》等書(shū)。

  【數學(xué)】主動(dòng)思考學(xué)“活知識

  初三的'數學(xué)更深、更難了,但只要掌握正確的學(xué)習方法,學(xué)好數學(xué)并不是難事。學(xué)數學(xué)不能僅靠老師教,更要靠自己主動(dòng)去理解、掌握。 學(xué)生要積極主動(dòng)地發(fā)現問(wèn)題,注重新舊知識間的內在聯(lián)系,不滿(mǎn)足于現成的思路和結論,經(jīng)常進(jìn)行一題多解、一題多變的練習。只看書(shū)不做題不行,只埋頭做題不總結積累也不行。學(xué)生對課本知識既要能鉆進(jìn)去,又要能跳出來(lái),結合自身特點(diǎn),找到最佳學(xué)習方法。 不但語(yǔ)文要記筆記,數學(xué)也要記筆記。特別是對概念的理解和數學(xué)規律的總結,對教師課堂中拓展的課外知識也要記下來(lái)。同學(xué)們還要記錄本章最有價(jià)值的思想方法或例題,以及自己存在的未解決的問(wèn)題,以便今后將其補上

  把平時(shí)容易出錯的知識或推理記下來(lái),以防再犯,通過(guò)找錯、改錯達到最終防錯的目的。初三生還可利用假期提前總結梳理知識結構,如做一個(gè)知識表格,這樣在復習時(shí)可以更一目了然。

  【英語(yǔ)】暑假復習重在閱讀

  暑假新初三生復習要把重點(diǎn)放在閱讀上。 閱讀是英語(yǔ)考試的重要考查內容,它包含了詞匯、語(yǔ)法等內容,對作文寫(xiě)作也有益處。假期,初三生可以找些材料讀讀,提高閱讀能力。選擇材料時(shí)要根據自己的具體情況,不要選擇難度太大的。如果滿(mǎn)篇都是生詞,讀起來(lái)也沒(méi)有興趣。初三生還可利用假期預習一下生詞,這樣開(kāi)學(xué)后學(xué)習就比較輕松,容易跟上老師進(jìn)度。 不同層次的學(xué)生假期學(xué)習安排要有所不同。學(xué)習基礎較差的學(xué)生要注意查缺補漏,把學(xué)過(guò)的詞匯、語(yǔ)法知識復習一遍,看看自己存在哪些漏洞,并及時(shí)彌補,不欠舊賬對高中學(xué)習非常關(guān)鍵。學(xué)習基礎較好的學(xué)生可以提前預習一下新課程,做一些準備,如每天背背新詞匯,看看新語(yǔ)法知識。 有時(shí)間的學(xué)生還可以做做聽(tīng)力練練耳朵,既可以聽(tīng)聽(tīng)力訓練磁帶,也可以聽(tīng)聽(tīng)英文歌曲。

  【物理】根據學(xué)習情況對癥下藥

  新初三生暑假復習物理時(shí),要根據自己初二的學(xué)習情況“對癥下藥。 物理學(xué)科在初三階段的學(xué)習與復習非常重要,第一學(xué)期還要學(xué)習一些新課,第二學(xué)期開(kāi)始復習。初三生要充分利用好這個(gè)暑假復習和預習,提前為新學(xué)年做好準備。 對于初二物理成績(jì)較好的學(xué)生來(lái)說(shuō),可以根據教材,把已經(jīng)學(xué)過(guò)的一些零碎知識點(diǎn)利用暑假做鞏固復習。比如力學(xué)和電學(xué)部分是重要考點(diǎn)。有能力的學(xué)生可以做一些力學(xué)、電學(xué)綜合性的往年中考題。通過(guò)做試題,查缺補漏,看看自己還有哪些知識點(diǎn)沒(méi)有掌握。 對于基礎較弱的學(xué)生,最好把初二的筆記拿出來(lái),重新復習一遍,這樣在將來(lái)面對新的知識時(shí)就不會(huì )陌生。如果自主學(xué)習能力較差,盲目上輔導班也不一定有效,不如在假期根據自己的學(xué)習情況做一些練習題,或者從以前的錯題中汲取經(jīng)驗,以求達到不留漏洞,提前預熱的效果,以飽滿(mǎn)的信心迎接新學(xué)期的到來(lái)。

  【化學(xué)】預習從現在開(kāi)始

  作為一門(mén)即將開(kāi)始學(xué)習的新課,化學(xué)需要記背的知識較多,初三生利用暑假提前預習一些簡(jiǎn)單的知識點(diǎn),既可以在新學(xué)期對化學(xué)課不太陌生,也可以為以后的緊張學(xué)習、復習打好基礎。 初三生在預習時(shí)要訂好計劃,可以分章節學(xué)習,比如熟悉化學(xué)元素周期表、了解化學(xué)儀器的使用要求或將同族元素分成板塊,簡(jiǎn)單地了解元素性質(zhì)、方程式等基礎知識。先要將課本上的內容初步理解,提前背一些需要記憶的內容。 化學(xué)知識比較零散、抽象,但也有章法可循,初中化學(xué)知識并不難掌握。通過(guò)化學(xué)基本概念和理論的預習,初三生要找準哪些知識點(diǎn)對今后的學(xué)習有幫助,并加強記憶理解

  選擇一些有解題思路的指導書(shū),根據自己的學(xué)習情況適當做一些習題,同時(shí)多理解題中公式的運用

  通過(guò)做一些習題和練習可以發(fā)現學(xué)習中的問(wèn)題,用筆記本把問(wèn)題集中起來(lái),這樣可以使開(kāi)學(xué)后的學(xué)習更有針對性。 只要在暑假做好預習,開(kāi)學(xué)后認真聽(tīng)講,根據老師的要求勤看書(shū)、勤動(dòng)手,每個(gè)初三生都可以學(xué)好化學(xué)。

  對于存在短腿科目或者整體比較差的同學(xué),按照上面的方法進(jìn)行有一定難度。不要灰心,經(jīng)過(guò)努力是可以改變的,只要思想不滑坡,辦法總比困難多。 我感覺(jué)現在的學(xué)生其實(shí)很聰明,包括個(gè)別成績(jì)暫時(shí)不理想的同學(xué)。

  三、準初三生怎樣確定學(xué)習奮斗目標

  初三是初中生學(xué)習生涯中的一個(gè)重要階段,在這短短的一個(gè)學(xué)年中,既要學(xué)習初三新課程,又要復習鞏固以前所學(xué)的知識,所以這個(gè)階段被多數師生稱(chēng)為考前學(xué)習的“黃金時(shí)段、中招考試的“沖刺階段,真有點(diǎn)“成也初三,敗也初三了。那么,該如何確定初三這個(gè)學(xué)年的奮斗目標呢?如何具體制訂初三這個(gè)學(xué)年的學(xué)習計劃和措施呢?

  第一、要高度認識提前確定奮斗目標的必要性、重要性

  不少初三學(xué)生往往有這樣的認識誤區:對初三如何學(xué),沒(méi)啥具體的考慮,一切都“跟著(zhù)感覺(jué)走,順其自然,甚至認為“車(chē)到山前沒(méi)惡路、“沒(méi)有過(guò)不去的火焰山。這種盲目性、自由性的放任自流的態(tài)度是對自己的不負責任。古人云,凡事預則立,不預則廢。學(xué)習和打仗一樣,如沒(méi)認真提前準備,奮斗沒(méi)具體目標,很可能會(huì )“吃敗仗、“栽跟斗。為了打好“初三攻堅戰,爭取在短短的一年中(實(shí)際學(xué)習時(shí)間不到九個(gè)月)加強“備戰,增加學(xué)習與考試的競爭實(shí)力,必須根據自己初中一、二年級的學(xué)習基礎,制定與初三接軌的學(xué)習計劃,明確自己初三應怎樣學(xué),清楚預期要實(shí)現什么目標,這樣才能做到心中有數,在明年的中考中才能打有把握之仗。

  第二、要堅定實(shí)現奮斗目標的信心和決心

  調查表明,有不少升入初三的學(xué)生對自己的學(xué)習和考試缺乏信心,認為自己學(xué)習上的“夾生飯太多,難以消化,原來(lái)偏科造成的部分學(xué)科較差的現狀已無(wú)法改變,在考試中已沒(méi)有競爭實(shí)力,所以思想消極,喪失進(jìn)取的信心,認為即使再努力學(xué)習也來(lái)不及了,認為再奮斗為時(shí)晚矣,于是產(chǎn)生了學(xué)習上“混一天少兩晌的消極思想,自暴自棄,甘愿去等待失敗。

  我們勸告這些同學(xué),學(xué)習偏科的現狀,經(jīng)過(guò)努力是可以改變的,只要思想不滑坡,辦法總比困難多,思想要振作起來(lái),相信自己,要堅信在初三的一個(gè)學(xué)年,只要及時(shí)補習、查漏補缺,是有希望趕上的,現在選擇奮斗的目標還不晚,只要抓緊行動(dòng),還是大有成功的希望。

初三學(xué)習計劃 篇4

  對于初三的學(xué)生來(lái)說(shuō),中考也僅剩5個(gè)多月的時(shí)間,因此寒假需要好好利用,復習鞏固,彌補自己的薄弱之處。那么,寒假該如何安排自己的學(xué)習計劃呢?各門(mén)功課的復習應該注意些什么呢?

  合理制定學(xué)習計劃

  人教梁老師認為:“目標是行動(dòng)的導航燈,學(xué)習應該有明確的目標與合理的計劃,并付諸行動(dòng),這樣才會(huì )向著(zhù)成功彼岸一步步靠近!

  寒假雖然時(shí)間不長(cháng),但為高效利用更應制定學(xué)習計劃。首先要做到計劃切實(shí)可行,每天都有計劃,但并不是說(shuō)寒假里不可以有一絲放松,甚至大年初一、 除夕之夜也要安排計劃學(xué)習,這樣就不太妥,可以把這段時(shí)間作為自己前期努力學(xué)習完成計劃的獎勵,同時(shí)也放松一下,減輕壓力。其次,計劃的制定要根據自己的 學(xué)習情況合理制定。把自己的薄弱科目作為重點(diǎn)復習對象,分析原因,到底為什么這門(mén)課成績(jì)差,然后根據分析結果,制定相應的對策。最后,計劃的實(shí)行,還需要 有環(huán)境的保障,可以跟父母協(xié)商,為自己創(chuàng )造一個(gè)良好的學(xué)習環(huán)境。

  寒假復習中,各門(mén)功課應該根據自己的情況有所側重,人教梁老師特意提醒各位學(xué)子要注意以下幾點(diǎn):

  語(yǔ)文:注重積累作文素材

  寒假里最好每天寫(xiě)一篇日記或者練習一下作文,有意識的去搜集一些寫(xiě)作素材,這段時(shí)間在家學(xué)習,學(xué)習方式及時(shí)間都可以自由安排,比如說(shuō)你可以在網(wǎng)上搜集一些好的作文素材,熱點(diǎn)話(huà)題。不少同學(xué)喜歡利用假期閱讀課外書(shū)。人教老師建議,在閱讀時(shí)要將一些有意義的素材記錄在筆記本上,如一些名人名言、時(shí)事知識、歷史人物故事及成語(yǔ)典故等。這對寫(xiě)好作文有幫助。

  英語(yǔ):閱讀時(shí)刻不能放松

  英語(yǔ)的閱讀始終是重頭戲,而閱讀的提高要靠日積月累的功夫,在寒假里要每天都要閱讀練習,做題時(shí)要卡好時(shí)間,在固定的時(shí)間內答題,答完之后要將 閱讀理解中遇到的障礙一一解除,養成多查字典的習慣,詞匯的積累在閱讀中中進(jìn)行效果很好,人教梁老師認為,詞匯放到閱讀中學(xué)習有具體的語(yǔ)境便于理 解,在閱讀時(shí)不認識的單詞作為障礙,印象相對比較深刻些,尤其是有著(zhù)關(guān)鍵意義并常出現的生詞是有必要記憶的?梢栽诤倮飻U充一下自己的閱讀詞匯。

  數學(xué):彌補不足專(zhuān)項提升

  寒假中,對于數學(xué)復習要有針對性與重點(diǎn)性,如果基礎不錯,可以利用假期全面提升一下,做一些專(zhuān)題方面的訓練,多做一些題是很有必要的,如果基礎 不夠好的話(huà),可以重點(diǎn)補一下,首先要有正確的心態(tài),相信自己一定可以的,遇到困難要努力去解決,不要逃避。數學(xué)的復習,要建立自己的錯題本,定期復習一下 錯題本上所積累的知識,知道真正消化弄懂為止。

  寒假雖然短暫,但一定要引起重視,要有學(xué)習目標,然后根據自己的情況制定出適合自己的每天的學(xué)習計劃,心存信念,時(shí)刻告誡自己要完成計劃,同時(shí)也要勞逸結合,多跟家長(cháng)、老師溝通,調整好自己的心理狀態(tài)。作為家長(cháng),也要為孩子創(chuàng )造有利的學(xué)習環(huán)境,督促孩子完成學(xué)習計劃。

初三學(xué)習計劃 篇5

  在努力學(xué)習的時(shí)候,時(shí)間總是過(guò)得飛快。相比于那些不太喜歡學(xué)習的同學(xué)學(xué)總是覺(jué)得無(wú)所事事感嘆時(shí)間過(guò)得太慢,我卻恨不得將時(shí)間掰成兩半用?磥(lái)先賢誠不欺我,當人有著(zhù)目標并朝著(zhù)這個(gè)目標前進(jìn)的時(shí)候,不僅僅會(huì )產(chǎn)生無(wú)盡的動(dòng)力,還會(huì )讓時(shí)間過(guò)得更快。而我的目標就是在這關(guān)鍵的初三一年里,將我的成績(jì)排名再往前提升,向著(zhù)我目標的xx高中進(jìn)行沖刺。

  為此,我要對我新學(xué)期進(jìn)行一番學(xué)習規劃,讓我能夠更好地掌握我的時(shí)間,提高自身的學(xué)習效率。

  首先,是周一到周五這段上課時(shí)間:

  1、早晨起來(lái),在家里先背單詞,到了學(xué)校早自習的時(shí)候按照老師學(xué)校的安排進(jìn)行英語(yǔ)或者語(yǔ)文的朗誦,充分利用好清晨這段頭腦最清晰的時(shí)間段。

  2、上課之前要做好預習工作,將第二天要上課的內容在家里粗略的了解一遍,讓自己心里有個(gè)底。

  3、在上課期間將所有與學(xué)習無(wú)關(guān)的東西收起來(lái),不讓這些東西打擾我的注意力,跟隨著(zhù)老師的思路學(xué)習。

  4、嚴格按照老師的建議做好錯題集和摘抄本,當做錯題目的時(shí)候摘抄下來(lái)提升記憶,并且能夠在平時(shí)多多閱讀。而摘抄本則是每天記載英語(yǔ)與語(yǔ)文的優(yōu)美詞句,豐富我的詞庫,讓我能夠在寫(xiě)作上獲得更大的優(yōu)勢。

  5、保證自己午休時(shí)間充足的睡眠,起碼保證半個(gè)小時(shí)的睡眠時(shí)間,這樣能夠讓我在下午的課程中打起精神來(lái)學(xué)習。

  6、平日里跟同桌做好約定,讓他監督自己,凡是自己走神或者犯困了就提醒自己注意學(xué)習。

  7、老師布置的作業(yè)早日完成,不能養成拖沓的習慣,做一個(gè)今日事今日畢的人,也讓自己的時(shí)間能夠更好地安排下去。

  8、每天晚上睡前回顧一遍自己今天的所學(xué),特別是單詞和課文,更要做到熟讀熟記。

  其次,是周六到周日這段休息時(shí)間:

  1、早上起來(lái)鍛煉,養成一副好的身體才是學(xué)習的本錢(qián),如果身體搞壞了學(xué)習再好也是空中閣樓。

  2、上午完成老師布置的假期作業(yè),并反復的檢查錯漏,有錯漏的記入錯題集。

  3、下午做自己買(mǎi)的學(xué)習冊,規定自己每天完成不少于老師布置的習題量。

  4、空閑時(shí)間看看新聞,閱讀一些中外名著(zhù),既能放松心情,又能提高自己的知識儲備。

  5、哪怕是周末休息也要做到早睡早起,嚴格遵守良好的作息時(shí)間,養成好習慣。

  我相信在新學(xué)期我這樣堅持下去的話(huà),成績(jì)必定會(huì )有著(zhù)足夠的提升,我的努力終究會(huì )獲得足夠的收獲,目標的高中我必然會(huì )以?xún)?yōu)異的成績(jì)考上。

初三學(xué)習計劃 篇6

  一、計劃實(shí)施的目標:

  1、提高自己在英語(yǔ)、數學(xué)(物理)的學(xué)習能力;

  2、加強運動(dòng),提高身體素質(zhì);

  3、學(xué)會(huì )做簡(jiǎn)單的家常菜。

  二、具體措施:

  1、組織好學(xué)習小組(邀上同班、同小區的同齡伙伴們),以三個(gè)人一組為好,進(jìn)行合作性學(xué)習。(學(xué)習水平相當的同學(xué)組成小組比較合適)

  2、按教材知識前后的順序,整理上半學(xué)期的英語(yǔ)、數學(xué)(物理)練習卷和考試卷。(或者可以根據老師的推薦去買(mǎi)一兩本合適提高學(xué)科能力的輔導材料)

  3、把練習卷上做正確的題目進(jìn)行整理,確認自己已經(jīng)掌握了哪些知識,具備了哪些運用能力,樹(shù)立自己對本學(xué)科的信心。

  4、把練習卷上做錯的題目進(jìn)行整理,打開(kāi)教科書(shū),逐題進(jìn)行分析,找到錯誤的關(guān)鍵之處,進(jìn)行認真的訂正后,再到教材上找到相關(guān)類(lèi)型的題目,進(jìn)行練習、強化。

  5、無(wú)論在訂正試卷習題,還是在做輔導材料時(shí),遇到困難,三人小組一起分析,或者到圖書(shū)館去找參考書(shū),可以去找老師,也可以進(jìn)行挑戰性競賽,看誰(shuí)先解決問(wèn)題。

  6、把錯題訂正完成以后,就把錯題訂正的全過(guò)程背出來(lái),進(jìn)行接替方法的積累。

  7、到辦學(xué)質(zhì)量比較好的社會(huì )業(yè)余學(xué)校去讀英語(yǔ)口語(yǔ)訓練班,提高自己的英語(yǔ)會(huì )話(huà)能力,和英語(yǔ)學(xué)習素質(zhì)。

  8、對于新初三的學(xué)生,可以在暑期中參加一些競賽輔導班,為新學(xué)年的各類(lèi)競賽打好基礎。(也可以超前讀一些新初三的課本,提前了解初三的學(xué)習內容)9.每周打兩次球,游三次泳,增加運動(dòng),提高體能。

  10、每天晚上,聽(tīng)音樂(lè ),上網(wǎng)瀏覽,看書(shū)讀報,和同學(xué)聊天等,做自己有興趣的事。

  11、每周跟著(zhù)父母學(xué)做兩次家常菜,如炒茄子、蒸魚(yú)之類(lèi),再做一些力所能及的家務(wù)。

  三、時(shí)間安排:

  1、一星期學(xué)習五天,上午2.5小時(shí),下午2.5小時(shí)。按一小時(shí)一節課安排好課表。

  2、每天下午3點(diǎn)以后是運動(dòng)或做家務(wù)的時(shí)間。

  3、晚上兩個(gè)小時(shí)是發(fā)展興趣的時(shí)間。

  4、雙休日去看一些有益的展覽會(huì ),或參加一些有益的社會(huì )活動(dòng)。

  四、督促自律:

  1、設計好每天的生活學(xué)習評價(jià)表,對自己每天的生活、學(xué)習作好評價(jià)。

  2、合作學(xué)習小組的同學(xué)互相督促,執行暑期生活、學(xué)習計劃有始有終。

初三學(xué)習計劃 篇7

  對于初三的學(xué)生來(lái)說(shuō)面臨中考。想要在考試中脫穎而出,進(jìn)入一所理想的高中,在平時(shí)的學(xué)習中有沒(méi)有嘗試為自己量身定制一套屬于自己的初三語(yǔ)文復習計劃呢?一套好的計劃可以幫助你在有限的時(shí)間里找到有效的學(xué)習方法,從而提高學(xué)習效率,在中考中取得優(yōu)異成績(jì)。一起來(lái)看下初三中考語(yǔ)文復習計劃如何制定吧。

  初三中考語(yǔ)文復習計劃之第一輪,對初中這三年所學(xué)的知識點(diǎn),尤其是中考的必考點(diǎn)進(jìn)行完整的梳理,包括基礎知識九大考點(diǎn)、綜合性學(xué)習三類(lèi)題、閱讀三大文體、作文?既(lèi)等等。不僅要做好書(shū)面整理工作,還要把所有的知識點(diǎn)在腦中過(guò)一遍。做到知識點(diǎn)無(wú)遺漏。

  初三中考語(yǔ)文復習計劃之第二輪,是根據自身的知識掌握情況進(jìn)行查缺補漏。因為每一個(gè)知識點(diǎn)都很重要,一旦存在漏洞就很有可能會(huì )影響到整道題的準確性,從而影響整體的分數。每位同學(xué)的情況都不一樣,只有自己最了解自己,準備一本錯題本。把遺漏的知識點(diǎn)及時(shí)記錄下來(lái),配合習題牢固掌握它。

  初三中考語(yǔ)文復習計劃之第三輪,重難點(diǎn)突破。其實(shí)中考語(yǔ)文很多板塊,經(jīng)過(guò)同學(xué)們的認真準備,是可以做到不失分的。例:名句默寫(xiě)、名著(zhù)閱讀、議論文等。作為重點(diǎn)難點(diǎn),同學(xué)們每天都要對這些基礎知識進(jìn)行背誦。每天都要看,確保完全弄懂。

  初三中考語(yǔ)文復習計劃最后一個(gè)工作也很關(guān)鍵,那就是練習。選一些歷年的考題來(lái)做,看看它的出題方向,看看它涉及到了哪些考點(diǎn)。哪些考點(diǎn)的出現頻率最高。答案中是如何解題的。同樣的知識點(diǎn)換種考法自己還會(huì )不會(huì )做了。按照自己制定的復習計劃,每天堅持去實(shí)施,相信肯定會(huì )取得不小的進(jìn)步!

初三學(xué)習計劃 篇8

  初三是初中生學(xué)習生涯中的一個(gè)重要階段,在這短短的一個(gè)學(xué)年中,既要學(xué)習初三新課程,又要復習鞏固以前所學(xué)的知識,所以這個(gè)階段為學(xué)習的黃金時(shí)段和沖刺階段,如何確定初三的奮斗目標、具體制訂學(xué)習計劃和措施是我們的關(guān)鍵。

  應高度認識奮斗目標的必要、重要性。凡事預則立,不預則廢。學(xué)習和打仗一樣,如果沒(méi)有認真提前準備,沒(méi)有制定具體目標,很可能“吃敗仗”。為了勝利,應在短短的一年中加強“備戰”,增加學(xué)習與考試的競爭實(shí)力,要制定初三的學(xué)習計劃,明確自己應怎樣學(xué),要清楚實(shí)現什么目標,才能做到心中有數。

  應堅定實(shí)現奮斗目標的信心和決心。一部分學(xué)生的成績(jì)十分偏科,卻認為再奮斗為時(shí)晚矣,于是產(chǎn)生了對自己的自暴自棄,甘愿去等待失敗。但是經(jīng)過(guò)努力是能夠改變的,只要思想不滑坡,辦法總比困難多,要堅信自己在初三,是有期望趕上的,只要及時(shí)補習、查漏補缺。

  應重視選取奮斗目標的條件依據。選取初三學(xué)習目標應以科學(xué)的態(tài)度來(lái)選取,認真總結以前的學(xué)習狀況,對各學(xué)科認真反思,弄清楚到底掌握了哪些知識,到底哪些方面還比較薄弱,做到“認識自己”;要根據自己的好差制訂目標,一一解決過(guò)去學(xué)習上的問(wèn)題,防止要求高而達不到、低而夠不了的問(wèn)題;要量力而行?傊,選取目標要以自己的學(xué)習基礎、學(xué)習潛力為基礎。

  應認真制訂階段目標和長(cháng)遠目標。初三在實(shí)際的運作過(guò)程中,既要學(xué)習初三新知識,又要補習以前沒(méi)學(xué)好的知識,要科學(xué)地、合理地規劃學(xué)習目標。

  初三的安排:

  1.每一天6:10起床.打開(kāi)收音機邊聽(tīng)英語(yǔ),邊洗漱吃飯.

  2.到校后利用課前時(shí)間多看看這天要講什么,回顧昨日的東西.

  3.充分利用每堂課,認真聽(tīng)講,不懂就問(wèn),多和周?chē)瑢W(xué)交流學(xué)習經(jīng)驗和解題方法.

  4.中午要有午睡習慣,大約在20--40分鐘左右.剩下的時(shí)間用于背語(yǔ)文的古詩(shī)和歷史.每一天中午背3--5首古詩(shī).同學(xué),貴在堅持不懈!

  5.在校10分鐘的課間里,最好不要再想著(zhù)出去玩,要在這10分鐘里好好理順一下剛才老師所講的自己懂了多少,有問(wèn)題及時(shí)解決.

  6.放學(xué)不在外逗留,抓緊時(shí)間回家,10分鐘內吃完飯,然后就一心學(xué)習.

  7.初三前幾個(gè)月重點(diǎn)放在物理,數學(xué),化學(xué)和語(yǔ)文背誦上.

  8.到后期重點(diǎn)放在文科,理科方面也要適當做些經(jīng)典題.

  學(xué)習方式:

  對于語(yǔ)文,我認為最重要的就是平時(shí)的積累.教課書(shū)上的古詩(shī)文言要會(huì )背,重點(diǎn)段落要會(huì )翻譯和默寫(xiě).生詞表上的單詞要會(huì )寫(xiě).這是前面基礎的10分.后面的閱讀必須要注意平時(shí)的積累,首先要多讀好的文章,注意積累其中的詞匯.讀完一篇好的文章不僅僅僅是讀了就完了,要像在語(yǔ)文課上一樣做分析,分析必須要透徹,這樣才有助于閱讀水平的提高.做題的時(shí)候必須要在把握文章中心的基礎上.讀不懂就再讀,要是真的讀不懂,那么就是基礎功不夠了...關(guān)于作文首先卷面必須要整潔,有必要的話(huà)練下字去.平時(shí)要多讀好文章好作文,并深刻解析,這樣對作文也會(huì )有幫忙.但關(guān)鍵還是靠自己的感覺(jué).

  數學(xué)平時(shí)如果作業(yè)不多的話(huà),自己多做一點(diǎn)題吧!必須記住:熟能生巧!這一點(diǎn)致關(guān)重要!!!去年中考我考了117,也是粗心...所以對于理科,做完了都要檢查.檢查的時(shí)候如果時(shí)間還多,那么把答案蒙起來(lái),重新做一遍吧!時(shí)間緊就把你認為你沒(méi)有把握的題目做一遍.最后加一點(diǎn):切忌驕.

  英語(yǔ)其實(shí)沒(méi)有我們想象的那么難,關(guān)鍵看你有沒(méi)有興趣啦!上課注意聽(tīng)講,語(yǔ)法不僅僅僅要背得,而且要熟練(這點(diǎn)跟數學(xué)一樣),學(xué)習了語(yǔ)法就多用用,練習相信老師布置的已經(jīng)夠的多了.單詞也必須要努力背誦,不要一次性背誦,要反復鞏固,多學(xué)多背多用才是硬道理!也不要忽略課外的培養,多看一點(diǎn)適合自己的英語(yǔ)雜志電視等等,并且我個(gè)人認為不要看中文了,這樣有一點(diǎn)適當的壓力未嘗不是好事.語(yǔ)感的培養同樣重要,有了較強語(yǔ)感能夠大大加強速度及正確率.這全依靠與課外培養.

  物理是一門(mén)理科,但同時(shí)又與日常生活密切相關(guān),從某個(gè)角度所,物理就是生活的學(xué)科.平時(shí)的生活中能夠注意觀(guān)察一下周?chē)奈锢憩F象,比如打籃球的時(shí)候籃球飛了起來(lái)那是因為人的手對它做了功,它依靠慣性飛行;飛行過(guò)程中是動(dòng)能轉化為重力勢能,重力勢能又轉化成為動(dòng)能等等.物理的公式定理也要像數學(xué)一樣的理解并且記憶,并且懂得舉一反三的道理.做物理實(shí)驗的時(shí)候不能馬虎,注意觀(guān)察,并且要親自動(dòng)手做一做.

  政治考試的時(shí)候就應是開(kāi)卷的(至少我們是).這樣題型會(huì )相對靈活,但是萬(wàn)變不離其中.考試之前對教材必須要熟悉,我是采用通讀教材的方式熟悉教材的,挺有效的.另外做題的時(shí)候要好好審題,答偏了但是一點(diǎn)分都不給....答一題的時(shí)間不能太長(cháng),簡(jiǎn)答題答清要點(diǎn)即可.如果閉卷必須要背得各個(gè)概念.

  生物我認為挺簡(jiǎn)單的,我們初2時(shí)也是開(kāi)卷考試.但是對教材也要熟悉,同樣能夠采用通讀的方法.答題的時(shí)候能夠適當的發(fā)散.

  歷史對于大事件必須要清楚地記憶人物時(shí)間地點(diǎn)過(guò)程和結果.歷史的背誦最好是平時(shí)就背誦了,你要臨時(shí)記憶效果不會(huì )太好...歷史是一門(mén)正宗的課外學(xué)科,所以課外的積累是最重要的.課外的掌握若是豐富了,自然不會(huì )怕考試.

  學(xué)習地理同樣是課外的積累,我個(gè)人推薦《中國地理雜志》一書(shū),我認為對于有需要的人,它是不錯的選取.學(xué)習地理我還有一個(gè)小竅門(mén),那就是聽(tīng)天氣預報,這對于記憶各省市行政區很有幫忙.

  最后一點(diǎn),學(xué)習之余要注意勞逸結合.

  我是剛剛畢業(yè)的初中生,對此深有體會(huì ).基礎十分重要,你就是再厲害你也不能脫離基礎,好好學(xué)習,祝你順利渡過(guò)中考^_^

  學(xué)習計劃是在學(xué)習活動(dòng)開(kāi)始之前,他人或者學(xué)習者自身對某一段時(shí)間內學(xué)習活動(dòng)的設計和安排。學(xué)習計劃有時(shí)也叫學(xué)習規劃,或規劃自己的學(xué)習。這種安排設計四個(gè)因素,即目標資料、時(shí)間、標準和方法措施。

  第一,在學(xué)習方面有什么打算。包括重點(diǎn)的確定;方法的改善,如課堂聽(tīng)講應注意什么,復習、預習應怎樣進(jìn)行等;具體目標,如期末各學(xué)科的成績(jì)要到達什么水平等等。

  第二,時(shí)間安排。上述的各項任務(wù)的目標要想落實(shí),務(wù)必有時(shí)間保證,所以在計劃中必須要對完成各項任務(wù)的時(shí)間做出具體的安排,那里應注意,一方面要盡可能地準確,另一方面又要留有余地,以便根據狀況變化做出調整。

  第三,具體標準。規定出明確的標準是計劃中不可缺少的一部分,沒(méi)有標準的學(xué)習計劃是空洞的計劃,也很容易落空。比如計劃每一天回家后記20個(gè)英文單詞,到底怎樣才算記住了,是會(huì )背、會(huì )默寫(xiě)、還是會(huì )讀,要有明確的要求。

  第四,制定完成學(xué)習任務(wù)的條件、策略方法和具體措施。

  一個(gè)學(xué)習計劃的制定必須要切實(shí)、具體且具合理性。

  課前預習的方法要點(diǎn):

 。1)看過(guò)課本之后,盡可能將有關(guān)的資料事先查得清清楚楚(可參考辭典、參考書(shū));

 。2)遇到不清楚的地方做個(gè)記號,聽(tīng)課時(shí)個(gè)性留意,帶著(zhù)問(wèn)題聽(tīng)課,有的放矢學(xué)習。

  合理利用時(shí)間,就要善于定計劃。小計劃如每一天晚自習前,先想一下要學(xué)什么,用紙記下來(lái),看自己完成得怎樣?记皟扇齻(gè)星期也做一下計劃,對自己有督促作用。大計劃如兩個(gè)月、每個(gè)階段自己的主攻目標是什么,都就應心中有數。關(guān)于制訂的學(xué)習計劃再多說(shuō)兩句:

  1)學(xué)習計劃要有個(gè)性,要根據自己的學(xué)習狀況,生活習慣來(lái)制訂;

  2)學(xué)習計劃要有可執行性,不要好大喜功,貪多圖快,要使學(xué)習計劃能夠切實(shí)的、具體的貫徹下來(lái);

  3)學(xué)習計劃要宏觀(guān)、微觀(guān)俱到,長(cháng)短結合。

初三學(xué)習計劃 篇9

  初三開(kāi)學(xué)已經(jīng)2個(gè)星期了,在一個(gè)新的學(xué)期中,也是最緊張的一個(gè)學(xué)期中,我還有很多漏洞需要彌補,在這個(gè)學(xué)期里,我要解決,并堅持提高以下地方:

  1、想要提高作文,就得多寫(xiě)多改,雖然在這個(gè)學(xué)期中,學(xué)校的任務(wù)更加繁重,但我還是要做到一周一篇作文的目標,文不厭改,雖然時(shí)間緊,但還是要保證質(zhì)量,覺(jué)得寫(xiě)的最好的時(shí)候再提交。

  2、閱讀這部分。除了在課堂上,認真聽(tīng)講,每周一練也要堅持下來(lái),F在我有時(shí)候就會(huì )堅持不下來(lái),總想著(zhù)明天看,結果就越拖越遠。還有答題的思路,模板,我還有沒(méi)有牢記,我還需要認真鞏固。

  3、在基礎古詩(shī)文背誦上,我已經(jīng)開(kāi)始復習了,除了默寫(xiě)正確以外,還要牢記注釋?zhuān)馑肌?/p>

  4、在所有科目上,我都會(huì )犯一個(gè)毛病,有時(shí)候不好好審題,審錯題,導致一個(gè)簡(jiǎn)單的題做錯。我要改掉這個(gè)毛病,認真審題,不錯在起點(diǎn)。

  5、由于,我已經(jīng)在初三寒假學(xué)習了化學(xué),現在基本已經(jīng)學(xué)完了所有課程,雖然是這樣,我也不能學(xué)過(guò)就忘。每天抽出一點(diǎn)時(shí)間,復習學(xué)校還沒(méi)有講到的地方,牢牢鞏固,這樣才能把提前的優(yōu)勢發(fā)揮出來(lái)。

  在新的學(xué)期里,我會(huì )努力彌補漏洞,堅持提高下去。希望可以在未來(lái)取得一個(gè)好成績(jì)。

初三學(xué)習計劃 篇10

  一、學(xué)習時(shí)間。

  每天是六節小課,共3個(gè)小時(shí)。請您根據孩子自身的狀況填寫(xiě)時(shí)間段,每次不要超過(guò)30分鐘。比如早晨:8:00-8:30

  二、學(xué)習內容。

  以下六個(gè)方面根據孩子的興趣把序號分別填寫(xiě)在相應的時(shí)間段下面。

  以下內容要根據孩子的能力量力而學(xué),不必硬性規定必須完成。

  1、認真做《歡樂(lè )寒假》上的題。

  2、復習大語(yǔ)文第一冊。把課文有感情讀熟。認識生字表中的生字,每個(gè)字連打三遍,保存在電腦中的word文檔中,文件名為“第一冊生字!边@樣練習打字的同時(shí)復習了字音。復習背誦的16首古詩(shī),理解意思,在電腦中打出來(lái)存為“第一冊古詩(shī)”。(已經(jīng)完成)

  3、預習小語(yǔ)文書(shū)第二冊。把課文讀熟、要求背誦的課文試著(zhù)背過(guò),利用拼音、字典和《一點(diǎn)通》認識生字會(huì )讀會(huì )組詞。也可以寫(xiě)一寫(xiě)。

  4、預習大語(yǔ)文書(shū)第二冊。把課文讀熟,借助生字卡片用我們掌握的多種識字方法認一認課文中的生字,組詞。把學(xué)會(huì )的生字在課本后邊的生字表中畫(huà)上圓圈。開(kāi)學(xué)后我們比一比誰(shuí)認識的生字多。試著(zhù)背過(guò)所有的古詩(shī),詩(shī)的意思可以到百度中進(jìn)行搜索。開(kāi)學(xué)我們就要開(kāi)展學(xué)過(guò)的32首古詩(shī)的朗誦會(huì )。

  5、每天寫(xiě)一篇日記。放假了你的身邊肯定會(huì )有許多有趣的事情,寫(xiě)下來(lái)發(fā)到博客里和大家一起分享好嗎?同學(xué)之間可以相互評論,互相鼓勵。字數隨心而定。但是貴在堅持。

  家里要快快上網(wǎng)。下學(xué)期我們的作業(yè)和通知都會(huì )直接發(fā)在網(wǎng)上。

  6、和書(shū)籍交朋友。假期里經(jīng)常和父母逛逛書(shū)店。用壓歲錢(qián)買(mǎi)喜歡的書(shū)籍,充實(shí)自己。不要買(mǎi)玩具和鞭炮等意義不大的東西。每天讀書(shū)至少30分鐘。其中最好能和爸爸媽媽親子閱讀15分鐘?梢园涯忝刻熳x書(shū)的收獲和感受寫(xiě)到日記中。

  三、情況記錄。

  可以填寫(xiě)學(xué)習進(jìn)度,計劃執行情況(很認真、有時(shí)走神、沒(méi)有學(xué)),或者是獎勵內容?梢杂筛改柑顚(xiě),也可以由孩子自己填寫(xiě)。一定要實(shí)事求是,如果有其他事情耽誤了就填上補學(xué)時(shí)間。讓孩子自己自覺(jué)選擇時(shí)間盡快補上。做到今日事今日畢。

  四、獎勵措施。

  一定要保護孩子的學(xué)習積極性和自主性。告訴孩子這是自己的事情,是培養自己良好學(xué)習習慣的好做法。爸爸媽媽只是作為朋友及時(shí)提醒自己。而不是給孩子戴上緊箍咒,要多用商量的語(yǔ)氣,不要用威脅或者命令的口氣。最好在孩子學(xué)習的時(shí)候父母也能干家務(wù)或者讀書(shū),做有意義的事情給孩子樹(shù)立榜樣。父母應有耐心,并采取多種措施鼓勵孩子(比如可以在孩子面前向親戚朋友夸贊孩子:假期里不是光玩而是自覺(jué)的學(xué)習。),及時(shí)肯定孩子的進(jìn)步,樹(shù)立孩子的信心。集中學(xué)習時(shí)間不宜超過(guò)30分鐘。家長(cháng)不必當作是一種負擔,我們的目的是幫助孩子合理安排時(shí)間,學(xué)習內容因孩子的實(shí)際能力而定。

  良好的開(kāi)端是成功的一半,好習慣貴在堅持。讓我們攜手幫孩子養成有計劃安排學(xué)習,學(xué)會(huì )自學(xué)的良好習慣,使其受益終生。

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