實(shí)用的學(xué)習計劃作文匯編9篇
時(shí)光飛逝，時(shí)間在慢慢推演，我們的工作又將在忙碌中充實(shí)著(zhù)，在喜悅中收獲著(zhù)，寫(xiě)一份計劃，為接下來(lái)的工作做準備吧！那么計劃怎么擬定才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面是小編為大家收集的學(xué)習計劃作文10篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
學(xué)習計劃作文 篇1
暑假馬上就要結束了。我們將以新的精神面貌跨進(jìn)新的學(xué)期。新的學(xué)期，是我小學(xué)階段的倒數第二個(gè)學(xué)期。在這個(gè)學(xué)期里，我要百尺竿頭，更進(jìn)一步。
首先，上課的時(shí)候，我要認真聽(tīng)講，不做小動(dòng)作，不和同學(xué)交頭接耳，要力爭把老師課堂上講的知識全部“消化”；對于理解不了的問(wèn)題，要不恥下問(wèn)，虛心向老師和同學(xué)請教。
其次，要認真完成老師布置的所有作業(yè)，做到一絲不茍。課堂作業(yè)要在規定時(shí)間內完成；課后作業(yè)和家庭作業(yè)也要按時(shí)獨立完成。
第三，要做好語(yǔ)文、數學(xué)課的課前預習。對于預習字詞、成語(yǔ)，要先查一部分工具書(shū)把它們認會(huì )，弄懂意思；還要學(xué)會(huì )給課文分段，用最簡(jiǎn)短的語(yǔ)言寫(xiě)出每段的段落大意，然后總結課文的中心思想，并在每段后面都畫(huà)上“||”（雙豎線(xiàn)）；對于每篇課文的課后題，要先試著(zhù)去做；對于課文和課后題不理解和不會(huì )做的地方，要先把它在書(shū)上劃下來(lái)或記下來(lái)，第二天上課時(shí)帶著(zhù)問(wèn)題去聽(tīng)講，還可以在課堂上向老師請教。
第四，要利用星期天和節假日，繼續提高作文、奧數……多讀課外書(shū)，不斷豐富自己的知識。要擠出時(shí)間，多干事。
總而言之，在新的學(xué)期里我要更加努力，爭取每門(mén)功課都取得好成績(jì)，當一個(gè)各方面都很出色的學(xué)生。
學(xué)習計劃作文 篇2
時(shí)間過(guò)得好快，轉眼間期末來(lái)了，將要考試了，但這意味著(zhù)我將要升學(xué)了，這是關(guān)鍵時(shí)刻馬虎不得。所以我給自己制訂了一份復習大計劃。
數學(xué)對于我來(lái)說(shuō)是強項，但為了不驕傲、不粗心，我還是要好好復習一下，我要將知識集錦上的重點(diǎn)、難點(diǎn)、易考點(diǎn)，好好總結，并歸納在一個(gè)本子上，幫助加強記憶與應運。這不，剛幾天已經(jīng)抄了大半本了，厲害吧！
語(yǔ)文復習不能像數學(xué)一樣抄一遍，那樣就要累死了，語(yǔ)文要計劃，我準備把語(yǔ)文書(shū)上的詩(shī)、詞、必背課文背一遍，將詞語(yǔ)盤(pán)點(diǎn)聽(tīng)寫(xiě)一遍，日積月累默寫(xiě)一遍，基礎知識扎實(shí)了，多讀課外圖書(shū)，增強閱讀寫(xiě)作能力。練習是檢驗書(shū)本知識最好的方法，要多做習題。
英語(yǔ)我最拿手，復習就簡(jiǎn)單些，只需將老師歸納出的問(wèn)答聯(lián)系與知識集錦上的七大時(shí)態(tài)復習一遍就OK了，簡(jiǎn)單吧！
好好復習、好好考試，我一定要上一所好初中。至于副課，比較簡(jiǎn)單，不用復習太多，只需將復習題理解、背會(huì )，嘻！再看看復習題，媽呀！成書(shū)了，好厚！
學(xué)習計劃作文 篇3
春暖的花開(kāi)驅趕了冬天的感傷，我們伴著(zhù)春節喜慶的鐘聲再次踏入了學(xué)校的大門(mén)。新學(xué)期的帷幕為我們拉開(kāi)了嶄新的學(xué)習舞臺，但是，榮譽(yù)的桂冠往往要荊棘編，成功的道路往往由汗水鋪通，征途絕對非一帆風(fēng)順。上個(gè)學(xué)期的歡笑與淚水，成功與失敗等都已成為過(guò)去式，我們應該放眼未來(lái)，洗去心靈的塵埃，拿上我們的武器，整裝待發(fā)，大步邁向新學(xué)期！
在新的學(xué)期中，要想成績(jì)攀上更高的山峰，要為之不懈的努力！一分耕耘一分收獲。學(xué)習不但是一種興趣，更是一種責任，是我應該做而且必須做好的事情，學(xué)習還會(huì )給我們帶來(lái)副產(chǎn)品——壓力。沒(méi)有苦累的過(guò)程，不會(huì )有進(jìn)步跟提升。正是學(xué)習中的苦與累締造出我們加倍努力學(xué)習的原動(dòng)力。無(wú)論是過(guò)去、現在還是未來(lái)這都是永恒不變的定律。再華麗的辭藻都遠不及最樸實(shí)的行動(dòng)。我們不可以再做語(yǔ)言的巨人，而是要蛻變?yōu)樾袆?dòng)的主人。只有真正學(xué)會(huì )自主學(xué)習，成績(jì)才會(huì )真正有質(zhì)的飛躍。
除了知識的攝入外，還有一件很重要的事情，這是——學(xué)會(huì )感恩。感恩，是生活中溫暖陽(yáng)光的來(lái)源；是彩繪生活的畫(huà)筆。！“春天來(lái)了，我卻看不到”這是讓人多么心痛的感受。因此，學(xué)會(huì )感恩是人生路上不可或缺的過(guò)程之一。對父母感恩，他們賜予我生命；對老師感恩，他們教會(huì )我知識；對朋友感恩，他們給予我幫助；對上天感恩，它在看著(zhù)我做人。讓我感恩的熱太多，在這我想說(shuō)一句：我的親人，我的朋友，不論是熟識的還是陌生的，我都要感謝你們，感謝你們給我的一切一切。學(xué)會(huì )感恩、知恩圖報是中華民族的傳統美德，值得我們不斷發(fā)揚跟繼承！
書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。站在新的起跑線(xiàn)上，我們的目標在充滿(mǎn)希冀的前方。我要加油，在絢麗多彩的初中生活中，好好學(xué)習，這是沖刺，面向新的征程，也許會(huì )有坎坷，艱險，但我堅信：我一定會(huì )戰勝一切困難，避過(guò)所有的淺灘，到達成功的彼岸！
學(xué)習計劃作文 篇4
新的一學(xué)期又如期而至，同學(xué)們又對新學(xué)期有了新目標，做了新的打算，當然我也不例外。又恰巧重新分班，學(xué)會(huì )讓自己適應新的.集體是我的一大計劃。面對新的老師新的同學(xué)，我相信可以跟他們相處融洽，快快樂(lè )樂(lè )的融入新環(huán)境，大家互幫互助，共同進(jìn)步。
回首去年的學(xué)習歷程感覺(jué)自己存在很多不足，(.)不細心，沒(méi)信心，少耐心，學(xué)習的自主性不強，很遺憾在期末考試中沒(méi)考出理想的成績(jì)，后來(lái)可能影響到了我的分班。當時(shí)我可難過(guò)了，不過(guò)我現在想明白了，不要一味的沉淪于過(guò)去，未來(lái)的路還很長(cháng)，我需要卸下身上的負擔，輕輕松松的迎接新一輪的挑戰。我想等待我的將會(huì )是更強大的對手。我不怕！我能行！
在以后的學(xué)習道路上，我希望快樂(lè )的收獲，健康的成長(cháng)。我會(huì )每天不斷的反問(wèn)自己：今天我收獲了嗎？我會(huì )學(xué)會(huì )每天從學(xué)習中體會(huì )學(xué)有所獲的成就感，我想那才是一件幸福的事！
學(xué)習計劃作文 篇5
寒假時(shí)的歡聲笑語(yǔ)此時(shí)好像還回響在耳邊，為了使我更快的融入新學(xué)期的緊張的學(xué)習中，我為我自己制定了一個(gè)新學(xué)期學(xué)習計劃。
上課認真聽(tīng)講、積極發(fā)言，課下認真復習。上課一定要集中精力，不要走神，畫(huà)出老師說(shuō)的重點(diǎn)。課下不要光想著(zhù)玩兒，沒(méi)事就拿出自己的書(shū)來(lái)看一看，回顧一下。
語(yǔ)文：每天晚上定時(shí)定量復習一個(gè)單元。抓住每一課的重點(diǎn)句子多讀幾遍。要背過(guò)這個(gè)句子的理解、體會(huì )作者的寫(xiě)作手法，還要掌握這個(gè)句子的修辭方法，并說(shuō)一說(shuō)這里運用比喻或者擬人的修辭方法有什么好處。還要知道這篇課文講的是一件什么事，發(fā)生在哪個(gè)時(shí)期，借這個(gè)故事來(lái)贊揚誰(shuí)，或者贊頌了一種什么樣的精神。記一記詞語(yǔ)盤(pán)點(diǎn)的詞，背一背日積月累。
數學(xué)：背一背定義，再做一遍書(shū)上的題，還要做一些課外的輔導題，多掌握一些題型。
英語(yǔ)：重點(diǎn)背每一個(gè)模塊的單詞、句子、過(guò)去式。
但愿我的新學(xué)期學(xué)習計劃會(huì )幫助我在新學(xué)期中取得好成績(jì)。但是，有一點(diǎn)我堅信，只要有付出就會(huì )有回報，只要我認真，專(zhuān)心的好好學(xué)習了，我就能取得好成績(jì)，如果，我不認真學(xué)習的話(huà)，那我就不要妄想在新學(xué)期中取得好成績(jì)！加油！
學(xué)習計劃作文 篇6
時(shí)光匆匆，高一新學(xué)期開(kāi)始了。本人在此寫(xiě)下自己的學(xué)習計劃：
新的學(xué)期，新的打算，不能依然沉浸在暑假的快樂(lè )時(shí)光里，要投入學(xué)習中去。升入高一后，學(xué)習更緊張了。高一是高中生活的第一年，也是打下基礎的一年，起了總結的作用，高一這一年的用功與否，直接關(guān)系著(zhù)能否邁進(jìn)好的大學(xué)的大門(mén)，要扎扎實(shí)實(shí)，為高三打好基礎。
即使以前的成績(jì)很好，也不能驕傲自滿(mǎn);即使以前的成績(jì)很差，也不能垂頭喪氣.因為那已是過(guò)去，過(guò)去已成為歷史，不代表現在，更不代表未來(lái)，"勝不驕，敗不餒才是成功的關(guān)鍵。作文金谷園不要被過(guò)去的陰影所籠罩，應該勤奮努力，力求有所進(jìn)步，重新看待自己，走向成功的未來(lái).更不要被過(guò)去成功的輝煌所包圍，要再接再厲，整理行囊，再次上路，以這一次的成功為基石，走向下一個(gè)成功。
“天才是百分之一的靈感和百分之九十九的汗水”，我們應該把握住成功的關(guān)鍵所在，頑強拼搏，樹(shù)立自信，相信自己能夠創(chuàng )造奇跡。要知道“世上無(wú)難事，只要肯攀登”，不要沉迷于沿途的秀麗在山頂上會(huì )有更美的景色等著(zhù)我們，相信自己，把困難踩在腳下，為自己鋪一條堅定的路，讓時(shí)間去證明一切，黎明的曙光屬于你!
學(xué)習計劃作文 篇7
上學(xué)期我拿到了進(jìn)步獎，新學(xué)期開(kāi)學(xué)了我一定要更加努力。為了能更好的完成學(xué)習任務(wù)，我制定了新學(xué)期的新計劃。
第一。遵守課堂紀律，按時(shí)上學(xué)，不遲到，不早退。課堂不做不該做的事，做個(gè)文明的好學(xué)生。
第二。認真復習。語(yǔ)，數，英三科一定要重點(diǎn)復習，放學(xué)后還要把老師在課堂上講到的重點(diǎn)，難點(diǎn)，考點(diǎn)全部復習一遍。復習完后把第二天要上的課預習一遍，把不懂得，不會(huì )的圈起來(lái)，第二天上課時(shí)帶著(zhù)問(wèn)題來(lái)聽(tīng)，聽(tīng)不懂的舉手提問(wèn)，一定要當堂問(wèn)題當時(shí)消化。
第三。按時(shí)完成作業(yè)。課堂作業(yè)當時(shí)完成，課后作業(yè)按時(shí)獨立完成。
第四。尊敬老師，團結同學(xué)。課前課后一定做到按老師要求做事做人，課間休息講文明，不與同學(xué)追逐打鬧。
第五。加強體，美，勞課程學(xué)習。除學(xué)習好體，美，勞課程外，還要認真完成早操，課間操，放學(xué)列隊等各項動(dòng)作。平時(shí)多運動(dòng)，用強健的體魄迎接新學(xué)期的到來(lái)。
第六。繼續參加興趣班。用興趣班帶動(dòng)自己的學(xué)習熱情。除繼續參加足球隊，語(yǔ)言表演班，作文寫(xiě)作班，閱讀小組外，新學(xué)期增加英語(yǔ)興趣班。
總之，在新的學(xué)期里，我一定要更加努力學(xué)習。爭取做一名德智體美勞全面合格的好學(xué)生。
學(xué)習計劃作文 篇8
“百川東到海，何時(shí)復西歸？少壯不努力，老大徒傷悲�！边@是我最喜歡的古詩(shī)，它讓我明白了時(shí)間就像江河里的水一樣，過(guò)去了就永遠不會(huì )回來(lái)。
上課的時(shí)候，我常常提醒自己：要積極思考，千萬(wàn)不要開(kāi)小差，一節課只有40分鐘，每分沒(méi)秒都是在積累知識，能提高自己，錯過(guò)了時(shí)間就是縮短了生命��；晚上，面對電視、電腦的誘惑，我默默地對自己說(shuō)：我們學(xué)生的主要任務(wù)是學(xué)習，“少年易學(xué)老難成，一寸光陰不可輕�！�
現在不抓緊時(shí)間讀書(shū)，老了還更容易學(xué)嗎？將來(lái)又憑什么報效祖國，建功立業(yè)？電視再好看，我也不能把它放在第一位。每到節假日，在“玩和學(xué)習中，我又面臨著(zhù)艱難的選擇，但總是“學(xué)習、讀書(shū)”占了上風(fēng)，于是許許多。
我的打算好嗎？你有甚么打算，也說(shuō)來(lái)聽(tīng)聽(tīng)吧！
學(xué)習計劃作文 篇9
一、背誦類(lèi)知識的復習與預習
寒假時(shí)間是相對充裕的，而眾所周知，整個(gè)初中階段的語(yǔ)文學(xué)習需要背誦的東西相對而言是比較多的。在平日的學(xué)習中，很多學(xué)生會(huì )因為各種各樣的課外班，大量作業(yè)，各種考試等等因素忽視背誦，即使背了也背不熟練，從而在考試的選擇題和文言文閱讀兩大塊嚴重丟分。為避免這種情況，建議學(xué)生們在整個(gè)寒假即有意識地進(jìn)行初一上冊相關(guān)背誦內容復習，把初一上冊已經(jīng)背過(guò)的內容進(jìn)行系統的復習。同時(shí)對初一下冊的背誦內容及中考必考的文言文有選擇的進(jìn)行預習背誦。這樣，一方面能夠為平日上學(xué)時(shí)的繁忙學(xué)習節省時(shí)間，另一方面，因寒假時(shí)間充裕，背誦效果也是最好的。
二、閱讀
閱讀方面，對于文章類(lèi)型來(lái)說(shuō)，仍舊應該放在記敘文的閱讀。鑒于大家在秋季班的學(xué)習中已學(xué)過(guò)很多知識點(diǎn)。因此，寒假的閱讀理解的學(xué)習應把重點(diǎn)放在如下兩個(gè)方面。一是對之前秋季班及暑期班所學(xué)習的知識點(diǎn)進(jìn)行系統的總結與復習。把之前學(xué)過(guò)的題型及相應的解題思路對照筆記溫習一遍，而后按照講過(guò)的解題思路自己再做一遍做過(guò)的閱讀題，檢查自己是否真正掌握了。二是進(jìn)行新內容的學(xué)習，春季班將不會(huì )再講記敘文，轉而講小說(shuō)閱讀。因此需要在寒假進(jìn)行記敘文相關(guān)題型的查漏補缺。在秋季班，對閱讀的整體感知基本已講完，而局部感知題型還剩下句子類(lèi)的句子作用，句子賞析，景物描寫(xiě)作用三種題型沒(méi)講，建議大家將閱讀理解的訓練重點(diǎn)放在這三種題型。訓練的時(shí)候最好能夠梳理出這幾種題型的相關(guān)解題思路。
三、作文
作文在任何一個(gè)長(cháng)假都不能丟，必須進(jìn)行練筆，不然開(kāi)學(xué)時(shí)連基本的語(yǔ)感都會(huì )丟掉。鑒于初一上學(xué)期，大部分學(xué)生都將寫(xiě)作重點(diǎn)放在了如何審題，如何立意，如何讓文章結構更清晰，如何讓語(yǔ)言更優(yōu)美這些宏觀(guān)性的構思上了，相對來(lái)說(shuō)對具體的細節描寫(xiě)訓練得比較少。而細節描寫(xiě)的訓練相對來(lái)說(shuō)比較花時(shí)間。因此，這個(gè)寒假建議學(xué)生將重點(diǎn)放在作文細節描寫(xiě)的訓練上。訓練的主要方式是：寫(xiě)一篇文章(其中一定要包含有人物的細節以及景物的細節)，洗完之后，讓一位老師幫助批改，按照細節描寫(xiě)的寫(xiě)作技巧及評分標準進(jìn)行不斷的修改，直到自己能夠將細節描寫(xiě)寫(xiě)得生動(dòng)形象具體了為止。
初一寒假語(yǔ)文學(xué)習要做好系統的規劃，背誦類(lèi)知識的復習與預習，閱讀方面的復習，以及作文復習都是很有必要的。
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