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寒假學(xué)習計劃

時(shí)間:2022-09-28 10:26:10 學(xué)習計劃 我要投稿

有關(guān)寒假學(xué)習計劃模板集錦六篇

  時(shí)間的腳步是無(wú)聲的,它在不經(jīng)意間流逝,我們的工作同時(shí)也在不斷更新迭代中,此時(shí)此刻我們需要開(kāi)始做一個(gè)計劃。計劃怎么寫(xiě)才不會(huì )流于形式呢?下面是小編收集整理的寒假學(xué)習計劃6篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

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寒假學(xué)習計劃 篇1

  新的寒假開(kāi)始了,我打算寫(xiě)一份計劃,來(lái)規劃我的完美寒假,計劃如下:

  1、學(xué)習。

  寒假里要有學(xué)習才是最重要的,我打算借姐姐的五年級下冊的語(yǔ)文書(shū)與數學(xué)書(shū),每天背誦需要背誦的課文并讀一篇課文,掌握一個(gè)數學(xué)公式,拼讀一遍英語(yǔ)單詞,每天學(xué)習時(shí)間不超過(guò)一個(gè)半小時(shí)。

  2、游戲。

  當然也不能學(xué)習太久,要有適當的時(shí)間游戲,放松身心。我要做到學(xué)一會(huì )兒,玩一會(huì ),每天游戲的時(shí)間不超過(guò)2小時(shí)。

  3、睡眠。

  據專(zhuān)家統計,全國三分之二的中小學(xué)生睡眠時(shí)間不達標。23.5%的中小學(xué)生晚上難入睡。

  調查顯示,小學(xué)生中每天睡足10小時(shí)及以上的為33.4%,初中生每天能睡足9個(gè)小時(shí)及以上的共有22.9%。

  教育部對中小生睡眠時(shí)間曾經(jīng)有明確的規定:小學(xué)生的睡眠時(shí)間應該要超過(guò)9個(gè)小時(shí),初中生應該達到9個(gè)小時(shí),高中生的睡眠時(shí)間要達到8個(gè)小時(shí)。

  按照這樣的規定,我國約有2/3的小學(xué)生和3/4的初中生睡眠時(shí)間嚴重不足。因此,我要晚上8:00入睡,早上6:00起床。

  4、以下是我的計劃表:

  00:00———6:15起床

  6:15———7:00吃早餐

  7:00———8:30學(xué)習

  8:30———9:30寫(xiě)作業(yè)

  9:30———11:00看書(shū)

  11:00———14:00吃飯午休

  14:00———15:30體育活動(dòng)

  15:30———17:00寫(xiě)作業(yè)

  17:00———18:00吃飯

  18:00———19:00看作文寫(xiě)作文

  19:00———20:00做睡覺(jué)前的準備

  我要做到以上的事情,充分度過(guò)我的完美寒假!

寒假學(xué)習計劃 篇2

  一、整理規劃時(shí)間,確定要學(xué)習的內容

  在開(kāi)始前,應該是整理出可利用的時(shí)間,清楚自身在的空閑時(shí)間生活習慣。在此前提下,以每一天為單位,制定學(xué)習計劃。接下來(lái),梳理自身學(xué)習情況,找出最需要提高,合理分配復習和預習時(shí)間,有針對性地制定假期學(xué)習計劃。每天有效學(xué)習時(shí)間最好保持在6-8個(gè)小時(shí)?梢愿鶕陨淼那闆r合理的規劃一下,寒假中要做到既不睡懶覺(jué),也不要開(kāi)夜車(chē)。習慣比聰明更重要!只要按照計劃來(lái),每天堅持的話(huà),超清你的成績(jì)肯定會(huì )進(jìn)步的。(后面我會(huì )做出一個(gè)具體的時(shí)間安排表,超清你可以根據自身情況做適當調整)

  二、復習上學(xué)期內容,攻克薄弱環(huán)節

  應該把寒假分為復習和預習兩個(gè)階段,前段時(shí)間主要是復習,在此基礎上留一個(gè)星期的時(shí)間對下學(xué)期內容進(jìn)行預習。

  今年的寒假假期較短,目標不宜太大、復習范圍不宜太廣。如果想真正有收獲,就不能貪多!適宜重點(diǎn)攻克薄弱學(xué)科、或某學(xué)科中的重點(diǎn)內容。(超清數學(xué)應多用點(diǎn)時(shí)間來(lái)鞏固提高。英語(yǔ)可將平時(shí)的上課內容拿來(lái)復習,記憶一些固定的用法和常用搭配。把上學(xué)期的課文從開(kāi)始再復習下,有些需要記憶的東西一定要記住。比如每單元的單詞及其拼寫(xiě)和固定搭配和固定句式及語(yǔ)法知識。)

  三、預習下學(xué)期課程:

  將下學(xué)期的課程提前預習一下,掌握各重要科目(語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ))下學(xué)期的重難點(diǎn)。預習的過(guò)程中碰到的不懂的問(wèn)題要及時(shí)做記錄,等到開(kāi)學(xué)的時(shí)候可詢(xún)問(wèn)教師。(數學(xué)要提前預習前4章,英語(yǔ)要預習前五單元)

  四、時(shí)間安排表(可根據自身情況作合理調整)

  8:00起床之后 刷牙漱口洗臉吃早飯

  早上8:30 合理安排30分鐘大聲朗讀背誦英語(yǔ)課文,聽(tīng)一些英語(yǔ)聽(tīng)力。聽(tīng)讀是培養英語(yǔ)語(yǔ)感最好的方法。聽(tīng)讀的材料可以是上學(xué)期的英語(yǔ)教材,也可把下學(xué)期教材。

  9:00 做寒假作業(yè) 先做數學(xué)。因為早上頭腦是最清醒的,數學(xué)邏輯思維比較強,所以先做數學(xué)的作業(yè);

  10:00 開(kāi)始休息15分鐘,學(xué)了一個(gè)小時(shí)也該舒展舒展筋骨了,因此利用這15分鐘的時(shí)間充分休息,也活動(dòng)活動(dòng)。

  10: 20—11:20 做英語(yǔ)寒假作業(yè),給自身每天定一個(gè)目標。比如每天做多少頁(yè),然后在規定的時(shí)間做完。寒假作業(yè)做完后可以閱讀一些英語(yǔ)讀物,寫(xiě)寫(xiě)單詞。

  下午可以自身安排1個(gè)半小時(shí)開(kāi)始學(xué)習語(yǔ)文 學(xué)習語(yǔ)文的時(shí)間可以比較自由,依靠自身的勞逸程度,充分分配自身的時(shí)間。實(shí)在累了,可以閱讀一些課外書(shū)籍,這樣也可以擴充自身的知識面,為寫(xiě)作積累材料。

  晚上可安排一個(gè)小時(shí) 練習寫(xiě)字和學(xué)習寫(xiě)作文,包括語(yǔ)文和英語(yǔ)。時(shí)間上可以是今天學(xué)習語(yǔ)文,明天就學(xué)習英語(yǔ)。堅持每天認真寫(xiě)一頁(yè),英語(yǔ)字帖或者語(yǔ)文都行。然后呢可以買(mǎi)本英語(yǔ)方面的作文輔導書(shū),學(xué)習寫(xiě)一些小文章?砂褧r(shí)間安排在晚上7:00-8:00

  剩下的晚上時(shí)間可以自由分配,可以自身看些電影,電視。外國電影必須有英語(yǔ)字幕,慢速的。建議看看bbc的魅力中國,挺適合英語(yǔ)學(xué)習的。

  建議:

  1、在寒假里讀一些優(yōu)秀的文章,來(lái)提高自身作文水平。

  2、在寒假里按時(shí)做作業(yè),堅持不拖拉,也不可開(kāi)小差。

  3、制定的計劃要堅持。不能半途而廢

  4、.每天最遲不能超過(guò)十點(diǎn)半睡覺(jué)

  5. 適當的做些運動(dòng)

  注:大年三十、初一、初二放假,初三半天學(xué)習時(shí)間。出門(mén)走親戚時(shí)間去掉兩天時(shí)間另定。外出參加實(shí)踐調查半天。嚴格按照計劃學(xué)習和生活。

寒假學(xué)習計劃 篇3

  一、計劃實(shí)施的目標:

  1、提高自己在語(yǔ)文、數學(xué)等方面的學(xué)習能力。

  2、加強運動(dòng),提高身體素質(zhì)。

  3、學(xué)會(huì )做簡(jiǎn)單的家常菜。

  二、具體措施:

  1、針對自己的薄弱學(xué)科的學(xué)習態(tài)度、學(xué)習方法、學(xué)習目標進(jìn)行反思,調整。

  2、在家長(cháng)的指導下,寫(xiě)好自己切實(shí)可行的暑假生活、學(xué)習計劃。(安排好每天復習進(jìn)度的明細內容)

  3、把練習卷上做正確的題目進(jìn)行整理,確認自己已經(jīng)掌握了哪些知識,具備了哪些運用能力,樹(shù)立自己對本學(xué)科的信心。

  4、把練習卷上做錯的題目進(jìn)行整理、抄錄,打開(kāi)教科書(shū),逐題進(jìn)行分析,找到錯誤的關(guān)鍵之處,進(jìn)行認真的訂正后,再到教材上找到相關(guān)類(lèi)型/的題目,進(jìn)行練習、強化。(盡可能用自己的力量解決問(wèn)題)

  5、遇到無(wú)法解決的困難,按教科書(shū)的學(xué)習順序進(jìn)行梳理羅列。了解自己學(xué)習問(wèn)題的共性薄弱點(diǎn),然后可以請老師一起幫助解決。

  6、每周二次帶著(zhù)學(xué)科的不懂之處和老師一起分析、解決問(wèn)題;丶液筮\用老師解決問(wèn)題的方法進(jìn)行自我強化練習,填補自己的學(xué)習漏洞。(這一點(diǎn)必須按照教材由淺入深的學(xué)習順序,切不可東一榔頭西一棒的無(wú)序)

  7、每次完成習題的訂正,將錯題訂正的全過(guò)程,牢牢地記在腦海里(背出),漸漸地形成解題方法的量的積累。

寒假學(xué)習計劃 篇4

  一、首先制定學(xué)習計劃,認真查漏補缺,狠抓薄弱學(xué)科

  通過(guò)制定學(xué)習計劃,努力將學(xué)生復習狀態(tài)調整到最佳,高效率、高質(zhì)量地完成自己的寒假學(xué)習!

  比如:每天學(xué)習時(shí)間最少保持在7-8小時(shí)(上課時(shí)間包括在內);學(xué)習時(shí)間最好固定在:上午8:30-11:30,下午14:30-17:30;晚上19:30-21:30。

  既不要睡懶覺(jué),也不要開(kāi)夜車(chē);制定自己的學(xué)習計劃,但主要是以保證每科的學(xué)習時(shí)間為主。例如:你數學(xué)定的是2個(gè)小時(shí),但2小時(shí)過(guò)后任務(wù)還沒(méi)有完成,建議你趕快根據計劃更換到其他的復習科目。千萬(wàn)不要出現計劃總是趕不上變化的局面。

  晚上學(xué)習的最后一個(gè)小時(shí)建議把安排設置為機動(dòng),目的是把白天沒(méi)有解決的問(wèn)題或沒(méi)有完成的任務(wù)再找補一下。

  每天至少進(jìn)行三科的復習,文理分開(kāi),擅長(cháng)/喜歡和厭惡的科目交叉進(jìn)行。不要前趕或后補作業(yè)。記住,完成作業(yè)不是目的,根據作業(yè)查缺補漏,或翻書(shū)再復習一下薄弱環(huán)節才是根本。

  有自己解決不了的問(wèn)題,千萬(wàn)不要鉆“牛角尖”或置之不理,可以打電話(huà)請教一下老師或同學(xué)吧!

  寒假中,要認真、客觀(guān)地對期末考試進(jìn)行分析?纯茨男╊}失了分,弄清失分原因。比如,是基本知識沒(méi)掌握好,還是學(xué)習態(tài)度不端正,或者是學(xué)習方法、學(xué)習習慣不好。要進(jìn)行全方位的剖析。同學(xué)們在分析“過(guò)去”、總結經(jīng)驗教訓后,為自己制定一套寒假學(xué)習計劃,并堅持實(shí)施。

  因為寒假時(shí)間有限,要堅持“把時(shí)間用在刀刃上”,所以,寒假學(xué)習中要多補習“瘸腿科目”,對薄弱環(huán)節進(jìn)行加強分析看看哪科沒(méi)考好,冷靜分析丟分原因,判斷該科是不是弱科。如果是,則要抓緊寒假時(shí)間,多補弱科基礎知識,避免中考時(shí)“瘸腿科目”拉分。

  二、有計劃的梳理學(xué)科要點(diǎn),形成知識體系與綱要結構

  成績(jì)落后生要靜下心來(lái),加強概念、單詞和公式的記憶,將初二初三教材上的概念、規律、公式等知識梳理一遍。首先可初步整理出各章節中的重點(diǎn)、難點(diǎn)、考點(diǎn),找到基本概念之間的聯(lián)系,使每塊知識形成體系。其次要將易混淆的概念、規律加強對比、區分,配以適當的練習進(jìn)行鞏固。再次,把握重點(diǎn)難點(diǎn)以及課本中的知識點(diǎn)融匯在一起,理出線(xiàn)索,留在中考后期復習用。

  對于語(yǔ)文學(xué)科,文科目中文言文有欠缺的同學(xué),可以把初中三年的文言文通讀一遍,掌握相關(guān)詞語(yǔ)的用法,并在練習中鞏固。

  數學(xué):平面幾何比較重要,在寒假消化老師課堂上講的基本知識。要多看公式及相關(guān)題型,多做證明題,培養解題思路。

  英語(yǔ):聽(tīng)英語(yǔ)廣播、看閱讀、記單詞、朗誦課文,復習必須掌握的語(yǔ)法。每天堅持用半個(gè)小時(shí)背單詞,把不能背誦的單詞整理成小卡片,便于隨時(shí)復習。

  物理:掌握電學(xué)、力學(xué)重要的原理和公式。力學(xué)中,分析題比較多,要多做練習,課堂上老師講解的知識點(diǎn),要好好復習,并掌握解題方法。

  化學(xué):由于初三才學(xué),接觸比較晚,感覺(jué)生疏,主要就是看課本,夯實(shí)基礎。

  三、收集和整理做過(guò)的錯題,選擇中考真題及時(shí)訓練

  寒假期間,要有針對性地進(jìn)行知識復習,盡量多做歷年中考真題。在做完一套真題試卷后,要及時(shí)核對答案,看看哪些題目丟分,弄清丟分原因。通過(guò)做真題可了解中考命題范圍、題目深淺以及相關(guān)題型。

  同時(shí),還要把做錯的題記錄在錯題集里,或用紅筆作上記號,便于下一次復習。比如,英語(yǔ)若是客觀(guān)題丟分,要認真研究該題失分的原因,數學(xué)或其它科目也可以用此方法進(jìn)行復習,在復習的過(guò)程中,遇到無(wú)法解決的問(wèn)題,可以匯總在一起,記在事先準備的小冊子上,開(kāi)學(xué)后請教老師。通過(guò)有選擇性的'做中考真題,可以體會(huì )和熟悉中考題型,同時(shí)對所學(xué)知識的“融會(huì )貫通”,使訓練更有效。

  四、有序安排寒假作業(yè),有選擇的讓孩子進(jìn)行“家教”或學(xué)科輔導

  寒假里,完成寒假作業(yè)往往會(huì )呈現兩個(gè)極端:一個(gè)是放假前兩天拼命把所有的作業(yè)都寫(xiě)完,以后的時(shí)間光顧著(zhù)玩,到了開(kāi)學(xué)把知識忘得一干二凈;另一種是先盡情玩,直到快開(kāi)學(xué)的前幾天才慌忙寫(xiě)作業(yè),保量不保質(zhì)。因此,寒假要有計劃性的安排每天應完成的書(shū)面作業(yè),不要作業(yè)量要求起伏變化太大。

  在找出學(xué)生學(xué)習的薄弱環(huán)節后,要根據學(xué)生實(shí)際水平和學(xué)習需求,選擇適合的“家教”或學(xué)科補習。應注意到,過(guò)多的假期補課會(huì )使學(xué)生厭學(xué),并容易發(fā)生重復訓練。好的課外輔導班和家教,可以提高學(xué)生學(xué)習能力,但是不要過(guò)分依賴(lài)家教或輔導班。

  傳授科學(xué)的學(xué)習方法,改變學(xué)生不良的學(xué)習思維習慣為出發(fā)點(diǎn),學(xué)生參加輔導后應及時(shí)消化課上知識,不要就題論題,要靈活運用老師所講知識舉一反三,觸類(lèi)旁通。對成績(jì)好的學(xué)生,可以找些名校、名老師的輔導班講解一些難題、拔高題。對于成績(jì)相對比較差的學(xué)生,可以針對自己的弱項科目找一些基礎班補習基礎知識。

  對學(xué)習成績(jì)并不是特別優(yōu)秀的學(xué)生,課外輔導課后應遵循“復習為主,少做精練”的原則,絕不能忽視舊課復習,一味地關(guān)注下半學(xué)期新課的學(xué)習,應充分利用舊課知識的疑點(diǎn)、難點(diǎn)、重點(diǎn)進(jìn)行有效地查漏補缺,努力在開(kāi)學(xué)后的新知識學(xué)習中取得理想的結果。

寒假學(xué)習計劃 篇5

  對我們每一位學(xué)生來(lái)說(shuō),肩負著(zhù)光榮而沉重的使命。為此,我在新學(xué)期的開(kāi)始階段,認真地回顧和思索一下自己以往的語(yǔ)文學(xué)習情況,籌劃一下寒假的語(yǔ)文學(xué)習及后階段的語(yǔ)文復習計劃,是十分必要的。

  一、存在問(wèn)題

 。1)語(yǔ)文積累貧乏,語(yǔ)文視野狹窄,語(yǔ)文基本知識零碎或一知半解。

 。2)思想膚淺,思維單一,缺少靈活性和深刻性。

 。3)閱讀理解能力、文字組織和表達能力、寫(xiě)作能力不強。

 。4)語(yǔ)文習慣較差,讀書(shū)缺乏耐心,做題不夠細心,書(shū)寫(xiě)缺少規范。

 。5)語(yǔ)文學(xué)習態(tài)度不正確,認為憑自己現有的知識水平即可應付。

  二、閱讀學(xué)習

  (1)閱讀是我的個(gè)性化行為

 。2)閱讀學(xué)習可以培養我們具有感受、理解、欣賞和評價(jià)的能力。同時(shí)還可以培養我們探究性閱讀和創(chuàng )造性閱讀的能力,以拓展他們的思維空間。

 。3)閱讀學(xué)習我要重視朗讀和默讀,學(xué)會(huì )精讀、略讀和瀏覽。

 。4)語(yǔ)法和修辭等語(yǔ)文知識不作系統、集中的學(xué)習,而是采用隨文學(xué)習的方法。

 。5)閱讀學(xué)習可以培養學(xué)生廣泛和濃厚的閱讀興趣,做到“多讀書(shū),好讀書(shū),讀好書(shū),讀整本的書(shū)”。

  三、提升思想,有四個(gè)目標

 。1)面對生活或語(yǔ)言材料會(huì )展開(kāi)思考。就是說(shuō)要習慣于思考,不人云亦云,不全盤(pán)接收。

 。2)面對生活或語(yǔ)言材料會(huì )正確思考。就是說(shuō)要有思考的方法,不偏激,講辨證。

 。3)面對生活或語(yǔ)言材料會(huì )多向思考。就是拓寬思想廣度,力求不鉆牛角尖,既會(huì )逆向思維,又會(huì )發(fā)散思維。

 。4)面對生活或語(yǔ)言材料敢于深刻思考。就是要能抓住事物的本質(zhì),見(jiàn)人之所未見(jiàn),思人之所未思,感人之所未感。

  四、解題技巧

  審題:三讀三思――讀題干,思考命題意圖;讀要求,明確解題方向;讀材料,思考蘊含的解題信息。

  解題:三聯(lián)三比――聯(lián)系知識積累,比較中發(fā)現異同;聯(lián)系題目要求,比較中求得最佳;聯(lián)系解題思路,比較中分出條理。

  作答:三細三清――細心作答,不偏題意,做到思路清;細心推敲,不漏要點(diǎn),做到表述清;細心組織,不漏標點(diǎn),不寫(xiě)錯字,不亂圖亂改,做到書(shū)寫(xiě)清。

  復查:三定三戒――面對難題情緒穩定,戒心慌意亂;遇到模棱兩可的問(wèn)題時(shí),思想堅定,戒猶豫徘徊把對的改錯;發(fā)現答題錯誤時(shí),迅速改定,戒粗心疏忽錯失良機。)

寒假學(xué)習計劃 篇6

  一、時(shí)間安排

  1、 每天的五個(gè)“1小時(shí)保障”(根據具體情況,可以和課外的輔導班協(xié)調一下時(shí)間哦)

  每天保障做一小時(shí)的語(yǔ)文或數學(xué)寒假作業(yè)(寒假生活指導);

  每天保障一小時(shí)的無(wú)負擔課外閱讀;

  每天保障一小時(shí)的英語(yǔ)自學(xué);

  每天保障一小時(shí)的特長(cháng)訓練;

  每天保障一小時(shí)的戶(hù)外活動(dòng)或運動(dòng)(和朋友同學(xué)一起)。

  2、 計劃與非計劃

  如無(wú)特殊情況,每天必須完成以上計劃;

  每天的計劃在得到“保障”的前提下,可靈活自由安排;

  如果因外出旅游、回鄉下度假等意外安排,可臨時(shí)不予執行;

  可以偶爾睡懶覺(jué),但不要影響當日計劃的實(shí)施。

  二、學(xué)習計劃

  ①要自己獨立完成作業(yè),不會(huì )的題目可以和老師交流,寒假也可以和老師溝通的。

  ②語(yǔ)文課程計劃

  假期前兩周完成寒假作業(yè),后兩周檢查、改正,查漏補缺;

  把自己的藏書(shū)系統再讀一遍,重點(diǎn)讀歷史、百科知識大全、漫畫(huà)、中外名著(zhù)導讀等叢書(shū);

  假期可以自己買(mǎi)三本自己喜歡的任何書(shū)籍;

  把以前稍顯薄弱的閱讀題的規范回答、錯別字系統復習。

  ③數學(xué)課程計劃

  假期前兩周寒假作業(yè),假期后兩周檢查、改正,查漏補缺;

  有選擇性挑選典型題目做。

  自己注意計算細心化的糾正。

  ④英語(yǔ)課程計劃

  英語(yǔ)學(xué)習能力和成績(jì)一般,要重點(diǎn)加強學(xué)習興趣和能力的培養;

  把三年級和四年級的學(xué)校課本系統復習一遍,每天堅持聽(tīng)英語(yǔ)音頻,時(shí)間不限;

  假期把以前記得的英語(yǔ)單詞都記在小本子上,分類(lèi)匯總;

  若有興趣、有機會(huì ),可以把語(yǔ)音和音標接觸、鞏固一下,盡量保證發(fā)音標準。

  三、活動(dòng)安排

  1、隨父母可以出去旅游一次;

  2、有條件可以去鄉下親戚家1次,體驗生活,其中爺爺家族親戚去一次,外公家族親戚去一次,體驗一下鄉村生活,感受一下鄉村變化;

  3、每天保障一小時(shí)的戶(hù)外活動(dòng)或運動(dòng),散步、溜冰、找小朋友玩等,要注意安全;

  4、每?jì)商熘辽賻图依镒鲆患覄?wù)事(10分鐘以上),洗衣服、擇菜、簡(jiǎn)單做飯等;

  5、一個(gè)人嘗試獨立在家呆1-2天;邀請同學(xué)或者小朋友在家玩若干次,并獨立招待;

  6、每周玩電腦2小時(shí)左右,重點(diǎn)加強打字能力的提高;

  7、嘗試掌管家里經(jīng)濟和家務(wù)安排1-2天,當1-2天家長(cháng);

  8、其他:根據具體情況,靈活安排。

  小學(xué)生寒假學(xué)習計劃日程安排(注:僅供參考,要根據自身情況作調整。)

  8:00—8;30起床(刷牙洗臉吃飯)

  8:30—9:00做老師布置的作業(yè)

  9:00—10:00做課外作業(yè)

  10:00—13:00自由安排

  13:00—14:00做課外作業(yè)

  14:00—15:00自由安排

  15:00—16:00做課外作業(yè)

  16:00—21:00自由安排

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