【精選】寒假學(xué)習計劃模板集合9篇

　　日子在彈指一揮間就毫無(wú)聲息的流逝，我們的工作又進(jìn)入新的階段，為了今后更好的工作發(fā)展，現在的你想必不是在做計劃，就是在準備做計劃吧。相信許多人會(huì )覺(jué)得計劃很難寫(xiě)？以下是小編收集整理的寒假學(xué)習計劃10篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

寒假學(xué)習計劃 篇1

　　1、每天做寒假作業(yè)語(yǔ)文、數學(xué)各兩頁(yè)。

　　2、一天做一篇閱讀訓練。

　　3、每天練兩行字，抄一段課文。

　　4、堅持每天讀課外書(shū)，學(xué)習課本以外的知識。

　　5、每?jì)商鞂?xiě)一篇日記或作文，提高自己的寫(xiě)作水平。

　　6、每天做幾道奧賽題。

寒假學(xué)習計劃 篇2

　　快樂(lè )的寒假準備就要開(kāi)始，每一個(gè)作為學(xué)生的我們都非常的高興，但是既然作為學(xué)生，即使是在寒假的時(shí)候，也應當有自己的一份學(xué)習計劃。因為學(xué)習是一個(gè)持續的長(cháng)久的過(guò)程，如果沒(méi)有能夠將自己的學(xué)習聯(lián)系起來(lái)，那么在自己這幾個(gè)月以來(lái)所學(xué)習的知識，很快就會(huì )忘記。在寒假當中制定學(xué)習計劃，能夠幫助自己在整個(gè)漫長(cháng)的寒假過(guò)程當中，有一個(gè)既定的學(xué)習目標，并且指導自己在寒假當中無(wú)所事事的時(shí)候，應該做哪些事情，能夠幫助自己取得學(xué)業(yè)上的進(jìn)步。下面小編將給大家簡(jiǎn)單的說(shuō)明一下寒假學(xué)習計劃的寫(xiě)法，希望大家都能度過(guò)一個(gè)開(kāi)心的寒假。

　　總結自己在上個(gè)學(xué)期當中的學(xué)習情況。對自己在這一個(gè)學(xué)期以來(lái)的學(xué)習情況，自己應當有一個(gè)明確的認識，在學(xué)習上是否取得進(jìn)步，或者是在學(xué)習上一些原因導致自己退步，這些都需要你做一個(gè)簡(jiǎn)單的總結，才能夠讓自己在寒假的時(shí)候，知道應當如何制定學(xué)習計劃，來(lái)幫助自己去彌補在這個(gè)學(xué)期當中出現的一些錯誤，使得自己的學(xué)習成績(jì)一直很落后于其他的同學(xué)。

　　制定寒假學(xué)習目標。對于學(xué)習，每一個(gè)學(xué)生都應當有一個(gè)自己既定的目標，在這個(gè)目標到達之前，自己如何去做出努力，是每一個(gè)學(xué)生都應當思考的問(wèn)題。所制定的寒假學(xué)習目標并不需要非常的離譜，根據自己的實(shí)際情況，以及之前作出的總結，提出一個(gè)切實(shí)可行的目標，對于整個(gè)寒假學(xué)習計劃來(lái)說(shuō)，是一個(gè)非常良好的開(kāi)端。

　　作出詳細的學(xué)習時(shí)間安排表。對于寒假的時(shí)間管理，很多的學(xué)生都沒(méi)有辦法有非常好的自制力，對于時(shí)間的把握，往往做得非常的粗略，導致自己沒(méi)有辦法按照原計劃去學(xué)習。作出詳細的學(xué)習時(shí)間表，能夠幫助你進(jìn)行更好的時(shí)間安排，這樣就能夠給自己更多的學(xué)習時(shí)間，不至于在每一天都不知道自己應該做什么。

寒假學(xué)習計劃 篇3

　　一、活動(dòng)目的

　　蘇霍姆林斯基說(shuō)：“真正的閱讀能夠吸引學(xué)生的理智和心靈，激起他對世界和對自己的深思，迫使他認識自己和思考自己的未來(lái)。沒(méi)有這樣的閱讀，一個(gè)人就會(huì )受到精神空虛的威脅。無(wú)論什么都不能取代書(shū)籍的作用�！逼鋵�(shí)，我們都知道，一本好書(shū)可以讓學(xué)生心悅誠服的反思和改變自己，一系列的好書(shū)、一個(gè)良好的讀書(shū)氛圍可以讓學(xué)生受益終生!讀書(shū)就意味著(zhù)教育，甚至意味著(zhù)學(xué)校。美好的寒假來(lái)臨了，為了讓孩子在愉快的寒假生活中多一份精神上的收獲，學(xué)校聯(lián)合家長(cháng)朋友們開(kāi)展“和孩子一起讀書(shū)”活動(dòng)。

　　二、活動(dòng)內容

　　(一)讀書(shū)時(shí)間：寒假期間

　　參與對象：學(xué)生本人和學(xué)生家長(cháng)雙方

　　(二)推薦書(shū)目：

　　《沒(méi)頭腦和不高興》任溶溶《長(cháng)襪子皮皮》(瑞典)林格倫

　　《安徒生童話(huà)》安徒生《小豬唏哩呼�！穼O幼軍

　　(三)學(xué)生和家長(cháng)朋友們也可以自己選擇共同喜愛(ài)的書(shū)籍進(jìn)行閱讀

　　三、活動(dòng)過(guò)程

　　本次讀書(shū)活動(dòng)大致分五個(gè)階段

　　第一階段：

　　根據推薦書(shū)目，家長(cháng)和孩子共同選擇閱讀的書(shū)籍，確定書(shū)目后購買(mǎi)書(shū)籍，由孩子建立讀書(shū)筆記，用來(lái)記錄讀書(shū)心得和體會(huì )。

　　第二階段：

　　開(kāi)展“和孩子一起讀書(shū)”活動(dòng)。由家長(cháng)和孩子一同在寒假里讀書(shū)，堅持每天讀大約5——10頁(yè)書(shū)，在書(shū)中圈點(diǎn)勾畫(huà)做出記錄，每?jì)芍軐?xiě)一篇心得，共三篇�？捎珊⒆营毩⑼瓿�，可由家長(cháng)口授孩子記錄，也可以是共同交流收獲的成果。

　　第三階段：

　　圍繞你所閱讀的書(shū)籍，每位同學(xué)編寫(xiě)一份小報，題目自擬，形式不限，主要內容必須是圍繞你所閱讀書(shū)籍的相關(guān)內容。

　　在冬日暖陽(yáng)的季節里，讓我們帶著(zhù)孩子一起手捧心愛(ài)的圖書(shū)，感受濃濃的書(shū)香，體悟閱讀的樂(lè )趣;記錄下與智者交流的欣喜與感悟吧。

寒假學(xué)習計劃 篇4

　　一、語(yǔ)文：

　　1、建議假期期間多看書(shū)和讀物(養成做讀書(shū)筆記的習慣)。

　　2、語(yǔ)文不適合盲目做題，可以背6冊書(shū)的一些重難點(diǎn)的古詩(shī)詞�？匆幌路�譯。翻譯不用全部都背，背一些重點(diǎn)、難點(diǎn)就可以。

　　3、可以寫(xiě)3到5篇寒假趣事類(lèi)似的作文，可以上傳到黃岡網(wǎng)校的寫(xiě)作天地，讓我們黃岡老師給你評評。

　　二、數學(xué)：

　　1、做寒假作業(yè)的過(guò)程中發(fā)現自己的不足，及時(shí)到網(wǎng)校復習和鞏固。另外不及格的同學(xué)把書(shū)本上的課后題重新做一下然后看網(wǎng)校知識強化和在線(xiàn)測試。學(xué)習可以的學(xué)生可以根據自己的學(xué)習情況對知識進(jìn)行查漏補缺。

　　2、仔細的看一下以前的錯題本。

　　3、把課本的公式概念過(guò)一次，很必要。因為你要記住了才能夠運用。

　　三、英語(yǔ)：

　　1、對于閱讀理解不是很好的學(xué)生，建議買(mǎi)幾本適合自己水平的英文讀物(不帶漢語(yǔ))

　　2、如果你想要提高聽(tīng)力，網(wǎng)校的聽(tīng)力教室很有用。

　　3、每天早上可以利用30分鐘時(shí)間把你的英語(yǔ)筆記的語(yǔ)法和短語(yǔ)背一下，每天就記5個(gè)短語(yǔ)，2個(gè)語(yǔ)法，到中招考試時(shí)英語(yǔ)滿(mǎn)分很有可能

　　四、政治：

　　1、要多關(guān)注實(shí)事

　　2、把課本的知識點(diǎn)歸納一下，主要講的是什么樣的事件等等，可以參考網(wǎng)校的知識強化。

　　3、也可以利用這個(gè)假期多看點(diǎn)這方面的書(shū)。

　　五、物理：

　　1、基本概念很重要，很多東西都是同類(lèi)變式，萬(wàn)變不離其中。

　　2、物理可以參考數學(xué)的方法。

　　六、化學(xué)：

　　1、化學(xué)可以說(shuō)是理科中的文科，化學(xué)是需要積累的，比如書(shū)本中的公式、反應的現象、藥品的顏色、實(shí)驗注意事項等等

　　2、做一些綜合的實(shí)驗題參考網(wǎng)校的中考解析題。

　　3、回歸課本

　　強調：不管是哪一科，都不要離開(kāi)課本。

寒假學(xué)習計劃 篇5

　　少先隊為大家安排了豐富的實(shí)踐活動(dòng)，請家長(cháng)指導隊員認真參與，過(guò)一個(gè)安全、有意義的寒假。

　　一、 活動(dòng)時(shí)間

　　寒假期間（1.28—2.22）

　　二、 評比方式

　　開(kāi)學(xué)報名時(shí)統一將作品交給班主任老師，開(kāi)學(xué)初大隊部將選出最優(yōu)秀的作品進(jìn)行校內巡展并給予相應獎?wù)陋剟睢?/p>

　　三、 活動(dòng)內容

　　1、猴年書(shū)畫(huà)活動(dòng)

　　活動(dòng)內容：開(kāi)卷有益，我們可以通過(guò)讀書(shū)漂流、圖書(shū)互換、參加

　　讀書(shū)沙龍等方式，在寒假期間選一本或幾本有意義的書(shū)整本的閱讀。 活動(dòng)要求：

　　全年級：書(shū)中故事我來(lái)畫(huà)

　　將你覺(jué)得最生動(dòng)有趣的情節用畫(huà)筆描繪出來(lái)，可以是一張也可以是一組連環(huán)畫(huà)，如果寫(xiě)一兩句你的感受那就更棒哦！

　　2、“我們的節日”節慶活動(dòng)

　　活動(dòng)內容：中國文化博大精深，中國節日還傳承和弘揚著(zhù)中華優(yōu)秀傳統文化。歡度新春的時(shí)候也不要忘記了解一下我們各地的民俗風(fēng)情，將充滿(mǎn)年味的作品和小伙伴們一起分享哦！

　　活動(dòng)要求：

　　低年級：用你的小巧手，和爸爸媽媽一起制作并裝飾年味十足的家，用手中的照相機把最有特色或最漂亮的一角記錄下來(lái)吧。

　　中、高年級：利用手里的資源制作一個(gè)具有新春氛圍的小手工藝品或者小禮物。

　　3、“快樂(lè )生活我體驗”

　　活動(dòng)要求：

　　低年級：“小手拉大手，我當一天家”活動(dòng)

　　和父母一起制定今年春節的年貨采購計劃并和父母一起購買(mǎi)年貨，除夕當天幫助父母貼春聯(lián)、整理家務(wù)，和父母一起包餃子、準備年夜飯，和父母一起了解“壓歲錢(qián)的由來(lái)”、“吃湯圓、水餃的習俗”、“貼春聯(lián)的由來(lái)”等。

　　中年級：“武漢每天不一樣”游覽活動(dòng)

　　“愛(ài)我家鄉，愛(ài)我武漢”，根據自己的興趣愛(ài)好開(kāi)展活動(dòng)，拍下武漢的城市變化，并寫(xiě)寫(xiě)自己的考察感受，也可按假日小隊（在成年人的陪同下）進(jìn)行參觀(guān)、考察，并將活動(dòng)情況及時(shí)記載。 高年級：“公益之星”活動(dòng)

　　積極參與社區清潔衛生、環(huán)境保護和公益宣傳，為孤寡患病老人、殘疾人和軍烈屬做好事獻愛(ài)心，宣傳節日文明禮儀和低碳生活知識，參與志愿服務(wù)活動(dòng)。

　　通過(guò)實(shí)際的體驗來(lái)進(jìn)行，在活動(dòng)的過(guò)程中拍照、并作簡(jiǎn)單活動(dòng)記錄，最后設計成一個(gè)個(gè)性宣傳卡。宣傳卡為a4紙大小，要展現你所選擇的活動(dòng)的主題，附上照片及簡(jiǎn)單的感想或者說(shuō)明。

　　四、參加活動(dòng)方法

　　1.低、中、高年級根據年段要求三項活動(dòng)均要參加。

　　2.文字、繪畫(huà)和小報作品統一用a4紙完成（可以是彩色a4紙）。

　　3.照片作品用8寸（8×6）光面相紙打印，照片背面貼紙（不要直接寫(xiě)在照片上，以免影響照片效果）寫(xiě)上：自己的班級、姓名和一句話(huà)描述作為照片名。

　　祝全體隊員度過(guò)一個(gè)安全、愉快的寒假！

寒假學(xué)習計劃 篇6

　　輕松而又寒冷的假期就要結束了，新學(xué)期即將到來(lái)，我又可以見(jiàn)到尊敬的鄭老師和親愛(ài)的同學(xué)們了。

　　新的學(xué)期就要有新的學(xué)習計劃，通過(guò)認真總結上學(xué)期取得的成績(jì)和存在的不足，我打算在新學(xué)期重點(diǎn)從以下方面提高學(xué)習成績(jì)。

　　第一，學(xué)好語(yǔ)文，提高閱讀和寫(xiě)作水平。上學(xué)期，我的語(yǔ)文才考了92分，是三門(mén)主課中最少的，也是我有史以來(lái)最低分數。之所以成績(jì)這么不理想，主要是因為細心成度不夠、閱讀面不寬、練習題做得太少。新學(xué)期，我將在鄭老師的指導下，多讀書(shū)、多練習、多詢(xún)問(wèn)，努力提高語(yǔ)文成績(jì)。

　　第二，繼續學(xué)好數學(xué)，力爭考試成績(jì)達到98分以上。在老師和爸爸的幫助下，上學(xué)期我的數學(xué)成績(jì)已經(jīng)有了一定的進(jìn)步，但和媽媽的要求還有不小的距離。本學(xué)期，將繼續努力，通過(guò)認真聽(tīng)講，多做練習，進(jìn)一步提高數學(xué)成績(jì)，力爭考試成績(jì)達到98分以上。

　　第三，要關(guān)注副科，做到多學(xué)科共同進(jìn)步。上學(xué)期，我的體育和品德成績(jì)很不理想，這在一定程度上影響了我的綜合成績(jì)，也是我落選“三好學(xué)生”的重要原因。新學(xué)期，我將更多地關(guān)注副科，做到“德、智、體”全面進(jìn)步，力爭做新學(xué)期的“三好學(xué)生”。

　　以上就是我新學(xué)期的學(xué)習計劃，我保證說(shuō)道做到，不放空炮，言行一致，事行如一，請老師和同學(xué)們看我的行動(dòng)吧!

寒假學(xué)習計劃 篇7

　　光陰似箭，日月如梭，在大家的共同努力下，我們度過(guò)了一個(gè)充實(shí)、忙碌而又頗有收獲的學(xué)期，同學(xué)們取得了可喜的成績(jì)。為了讓孩子們度過(guò)一個(gè)愉快而有意義的寒假，老師對同學(xué)們的作息時(shí)間如下安排:

　　9:00-9:30

　　每天讀一首古詩(shī)，(小學(xué)生必背古詩(shī)70首)每天讀兩句弟子規。(從“凡是人”開(kāi)始，往后面背誦。)

　　10:00-11:00 寒假作業(yè)做兩頁(yè)

　　11:00—11:40 閱讀課外經(jīng)典書(shū)籍。 中午午休

　　3:00—4:00 寒假作業(yè)兩頁(yè) 英語(yǔ)單詞速記(每天記三個(gè))

　　4:30-----5:00 練字30分。

　　5:30----6:00 收看少兒頻道。

　　另外:每天堅持寫(xiě)一篇日記(也可以摘抄)每天摘抄一篇日記: 其他時(shí)間可以在父母的帶領(lǐng)下參加社會(huì )實(shí)踐活動(dòng):

　　1、請父母指導孩子有選擇地看電視(少兒節目、科普知識等)以愉悅身心，擴展知識視野;

　　2、閱讀課外經(jīng)典書(shū)籍，擴大自己的知識面，激發(fā)學(xué)習興趣，促進(jìn)智能的發(fā)展;老師推薦兩本書(shū)《了不起的狐貍爸爸》、《一只會(huì )開(kāi)槍的獅子》。每天堅持閱讀，并做好讀書(shū)筆記。

　　3、可在父母的陪同下到公園、兒童樂(lè )園、植物園游玩，或者打球、跑步等，以增強自己的體質(zhì)、增進(jìn)家庭親情。如果家長(cháng)有時(shí)間，可以外出旅游，一定要注意出行安全哦!

寒假學(xué)習計劃 篇8

　　對每位同學(xué)而言，要想學(xué)習好，就必須制定一個(gè)切實(shí)可行的寒假學(xué)習計劃，并堅持執行。那么，如何才能制定一個(gè)好的寒假學(xué)習計劃呢？我認為應注意以下幾個(gè)問(wèn)題。

　　第一、目標要明確、適當。因為每位同學(xué)的基礎各異，接受新知識的能力不同，所以選擇目標一定要切合自己的學(xué)習實(shí)際，要正確估計自己的知識和能力、估計能夠自己支配的時(shí)間，了解自己學(xué)習上的缺欠和漏洞。目標既不能定得過(guò)高，也不能過(guò)低，“跳一跳就能摘到果子”，便是最佳目標。

　　第二、要合理安排常規學(xué)習時(shí)間和自由學(xué)習時(shí)間。常規學(xué)習時(shí)間主要是用來(lái)完成老師當天布置的學(xué)習任務(wù)，消化當天所學(xué)的新知識。自由學(xué)習時(shí)間是指完成老師布置的學(xué)習任務(wù)后歸自己支配的時(shí)間，這一時(shí)間可用來(lái)預習、復習功課，查缺補漏和進(jìn)行課外閱讀、訓練等。

　　第三、計劃要全面，要符合素質(zhì)教育的基本要求。中學(xué)生不能成天只講讀書(shū)，智育只是人追求全面發(fā)展的一個(gè)方面，除此，還有德、體、美、勞等。因此，在制定計劃時(shí)還要安排鍛煉身體的時(shí)間、娛樂(lè )的時(shí)間以及充足的睡眠時(shí)間等。

　　第四、要做到“長(cháng)計劃，短安排”。在一段較長(cháng)時(shí)間內應當有個(gè)大致安排，每星期、每天干什么，也應有個(gè)具體計劃，長(cháng)遠計劃能使具體計劃有明確的實(shí)現目標；短安排，則能使長(cháng)計劃的任務(wù)逐步落實(shí)。

　　第五、計劃要留有余地，不要定得太死，太滿(mǎn)，太緊，要留出機動(dòng)時(shí)間，可作必要的補充和安排。

　　另外，學(xué)習計劃使要自己嚴格執行的，而不是制定個(gè)老是或家長(cháng)看的給老師或家長(cháng)看的，而是指導自己學(xué)習行為的準則。計劃一旦制定，就要按章行事。計劃執行一段時(shí)間后，一定要檢查計劃內的任務(wù)是否完成，沒(méi)有完成計劃的原因是什么……通過(guò)檢查，立即采取相應措施，調整補充計劃或排除干擾計劃執行的因素等。

寒假學(xué)習計劃 篇9

　　過(guò)完寒假，初三學(xué)生4個(gè)月后就要面臨中考了。我非常緊張，為了能應對20xx年的中考，我給自己制定了一份科學(xué)、有效的寒假學(xué)習生活計劃，具體如下：

　　一、首先制定學(xué)習計劃，認真查漏補缺，狠抓薄弱學(xué)科

　　通過(guò)制定學(xué)習計劃，努力將寒假的復習狀態(tài)調整到最佳，高效率、高質(zhì)量地完成自己的'寒假學(xué)習！

　　比如：每天學(xué)習時(shí)間最少保持在7-8小時(shí)；學(xué)習時(shí)間最好固定在：上午8：30-11：30，下午14：30-17：30；晚上19：30-21：30。

　　寒假期間，既不要睡懶覺(jué)，也不要開(kāi)夜車(chē)；制定自己的學(xué)習計劃，但主要是以保證每科的學(xué)習時(shí)間為主。例如：你數學(xué)定的是2個(gè)小時(shí)，但2小時(shí)過(guò)后任務(wù)還沒(méi)有完成，建議你趕快根據計劃更換到其他的復習科目。千萬(wàn)不要出現計劃總是趕不上變化的局面。

　　晚上學(xué)習的最后一個(gè)小時(shí)建議把安排設置為機動(dòng)，目的是把白天沒(méi)有解決的問(wèn)題或沒(méi)有完成的任務(wù)再補充一下。

　　每天至少進(jìn)行三科的復習，文理分開(kāi)，擅長(cháng)/喜歡和厭惡的科目交叉進(jìn)行。不要前趕或后補作業(yè)。記住，完成作業(yè)不是目的，根據作業(yè)查缺補漏，或翻書(shū)再復習一下薄弱環(huán)節才是根本。

　　有自己解決不了的問(wèn)題，千萬(wàn)不要鉆“牛角尖”或置之不理，可以打電話(huà)請教一下老師或同學(xué)。

　　寒假中，要認真、客觀(guān)地對一學(xué)期以來(lái)的考試成績(jì)進(jìn)行分析�？纯茨男╊}失了分，弄清失分原因。比如，是基本知識沒(méi)掌握好，還是學(xué)習態(tài)度不端正，或者是學(xué)習方法、學(xué)習習慣不好。要進(jìn)行全方位的剖析。同學(xué)們在分析“過(guò)去”、總結經(jīng)驗教訓后，為自己制定一套寒假學(xué)習計劃，并堅持實(shí)施。

　　因為寒假時(shí)間有限，要堅持“把時(shí)間用在刀刃上”，所以，寒假學(xué)習中要多補習“瘸腿科目”，對薄弱環(huán)節進(jìn)行加強分析看看哪科沒(méi)考好，冷靜分析丟分原因，判斷該科是不是弱科。如果是，則要抓緊寒假時(shí)間，多補弱科基礎知識，避免中考時(shí)“瘸腿科目”拉分。

　　二、有計劃的梳理學(xué)科要點(diǎn)，形成知識體系與綱要結構

　　成績(jì)落后生要靜下心來(lái)，加強概念、單詞和公式的記憶，將初一、初二、初三教材上的概念、規律、公式等知識梳理一遍。首先可初步整理出各章節中的重點(diǎn)、難點(diǎn)、考點(diǎn)，找到基本概念之間的聯(lián)系，使每塊知識形成體系。其次要將易混淆的概念、規律加強對比、區分，配以適當的練習進(jìn)行鞏固。再次，把重點(diǎn)難點(diǎn)以及課本中的知識點(diǎn)融匯在一起，理出線(xiàn)索，留在中考后期復習用。

　　對于語(yǔ)文學(xué)科，在文言文方面有欠缺的同學(xué)，可以把初中三年的文言文通讀一遍，掌握相關(guān)詞語(yǔ)的用法，并在練習中鞏固。

　　數學(xué)：平面幾何比較重要，在寒假消化老師課堂上講的基本知識。要多看公式及相關(guān)題型，多做證明題，培養解題思路。

　　英語(yǔ)：聽(tīng)英語(yǔ)廣播、看閱讀、記單詞、朗誦課文，復習必須掌握的語(yǔ)法。每天堅持用半個(gè)小時(shí)背單詞，把不能背誦的單詞整理成小卡片，便于隨時(shí)復習。

　　物理：掌握電學(xué)、力學(xué)重要的原理和公式。力學(xué)中，分析題比較多，要多做練習，課堂上老師講解的知識點(diǎn)，要好好復習，并掌握解題方法。

　　化學(xué)：由于初三才學(xué)，接觸比較晚，感覺(jué)生疏，主要就是看課本，夯實(shí)基礎。

　　三、收集和整理做過(guò)的錯題，選擇中考真題及時(shí)訓練

　　寒假期間，要有針對性地進(jìn)行知識復習，盡量多做歷年中考真題。在做完一套真題試卷后，要及時(shí)核對答案，看看哪些題目丟分，弄清丟分原因。通過(guò)做真題可了解中考命題范圍、題目深淺以及相關(guān)題型。

　　同時(shí)，還要把做錯的題記錄在錯題集里，或用紅筆作上記號，便于下一次復習。比如，英語(yǔ)若是客觀(guān)題丟分，要認真研究該題失分的原因，數學(xué)或其它科目也可以用此方法進(jìn)行復習，在復習的過(guò)程中，遇到無(wú)法解決的問(wèn)題，可以匯總在一起，記在事先準備的小冊子上，開(kāi)學(xué)后請教老師或同學(xué)。通過(guò)有選擇性的做中考真題，可以體會(huì )和熟悉中考題型，同時(shí)加強對所學(xué)知識的融會(huì )貫通，使訓練更有效。

　　四、有序安排寒假作業(yè)，有選擇的讓孩子進(jìn)行“家教”或學(xué)科輔導

　　寒假里，完成寒假作業(yè)往往會(huì )呈現兩個(gè)極端：一個(gè)是放假前兩天拼命把所有的作業(yè)都寫(xiě)完，以后的時(shí)間光顧著(zhù)玩，到了開(kāi)學(xué)把知識忘得一干二凈；另一種是先盡情玩，直到快開(kāi)學(xué)的前幾天才慌忙寫(xiě)作業(yè)，保量不保質(zhì)。因此，寒假要有計劃性的安排每天應完成的書(shū)面作業(yè)，作業(yè)量起伏不要變化太大。

　　在找出學(xué)習的薄弱環(huán)節后，要根據實(shí)際水平和學(xué)習需求，選擇適合的“家教”或學(xué)科補習。應注意到，過(guò)多的假期補課會(huì )使學(xué)生厭學(xué)，并容易發(fā)生重復訓練。好的課外輔導班和家教，可以提高學(xué)生學(xué)習能力，但是不要過(guò)分依賴(lài)家教或輔導班。

　　傳授科學(xué)的學(xué)習方法，以改變學(xué)生不良的學(xué)習思維習慣為出發(fā)點(diǎn)，學(xué)生參加輔導后應及時(shí)消化課上知識，不要就題論題，要靈活運用老師所講知識舉一反三，觸類(lèi)旁通。對成績(jì)好的學(xué)生，可以找些名校、名師的輔導班講解一些難題、拔高題。對于成績(jì)相對比較差的學(xué)生，可以針對自己的弱項科目找一些基礎班補習基礎知識。

　　對學(xué)習成績(jì)并不是特別優(yōu)秀的學(xué)生，課外輔導課后應遵循“復習為主，少做精練”的原則，絕不能忽視舊課復習，一味地關(guān)注下半學(xué)期新課的學(xué)習，應充分利用舊課知識的疑點(diǎn)、難點(diǎn)、重點(diǎn)進(jìn)行有效地查漏補缺，努力在開(kāi)學(xué)后的新知識學(xué)習中取得理想的結果。

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