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寒假學(xué)習計劃

時(shí)間:2022-10-10 12:35:32 學(xué)習計劃 我要投稿

【精華】寒假學(xué)習計劃模板集錦7篇

  日子如同白駒過(guò)隙,不經(jīng)意間,我們的工作又進(jìn)入新的階段,為了今后更好的工作發(fā)展,寫(xiě)好計劃才不會(huì )讓我們努力的時(shí)候迷失方向哦。計劃怎么寫(xiě)才不會(huì )流于形式呢?以下是小編收集整理的寒假學(xué)習計劃7篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

【精華】寒假學(xué)習計劃模板集錦7篇

寒假學(xué)習計劃 篇1

  半個(gè)學(xué)期很快就過(guò)去了,這次的期末考試也已經(jīng)結束了,馬上就要開(kāi)始放寒假了。這一次寒假對我來(lái)說(shuō)是最為特殊的一個(gè)寒假,同時(shí)也是最重要的一個(gè)寒假,在這個(gè)寒假結束之后,很快我就要面臨高考了,所以是必須要抓住這個(gè)寒假的時(shí)間好好的學(xué)習的,若是不利用好寒假一個(gè)月的時(shí)間的話(huà),我的成績(jì)是會(huì )比別人落后很多的。所以我決定給自己制定一個(gè)寒假的學(xué)習計劃,按照這個(gè)計劃來(lái)分配我的假期時(shí)間。

  首先是要完成自己的寒假作業(yè),完成作業(yè)的過(guò)程也可以說(shuō)是一個(gè)復習的過(guò)程,因為在這其中也會(huì )做到一些自己不會(huì )做的題目,就能夠進(jìn)行查漏補缺,把自己沒(méi)有學(xué)好的知識點(diǎn)都學(xué)會(huì ),所以假期的作業(yè)是必須要認真的去完成的。我的計劃是每天上午做假期的作業(yè),下午就自己認真的復習。買(mǎi)了很多的復習的資料還沒(méi)來(lái)得及去做的就可以趁著(zhù)假期的機會(huì )去做完,自己利用好假期的時(shí)間進(jìn)行一輪復習,歸列出自己沒(méi)有學(xué)好的知識點(diǎn),要有重點(diǎn)的學(xué)習。對于自己已經(jīng)熟知了的知識點(diǎn)就只要加深記憶,沒(méi)有學(xué)好的就需要去多花一點(diǎn)時(shí)間了,這樣才能夠讓自己會(huì )做的題目多一些。

  我也制定了一個(gè)作息安排表,嚴格的按照在學(xué)校時(shí)的作息來(lái)安排自己的時(shí)間,每學(xué)習45分鐘就走出去放松一下,這樣是能夠提高效率的。同時(shí)按照學(xué)校的作息表來(lái)度過(guò)假期也能夠讓我在開(kāi)學(xué)之后很快的投入到學(xué)習中去,不會(huì )浪費很多的時(shí)間在適應開(kāi)學(xué)之后的生活上。上午是四節課的時(shí)間,加上一個(gè)早自習,早自習我是打算要背一些需要背的知識點(diǎn)的,每天輪著(zhù)來(lái),每個(gè)學(xué)科的知識點(diǎn)都要去背。四節課我是分給了高考的四個(gè)科目,每個(gè)科目寫(xiě)45分鐘的作業(yè)。下午就做自己買(mǎi)的一些資料,邊做邊復習。周末兩天我是計劃自己進(jìn)行模擬考的,一邊訓練自己的做題速度,一邊也通過(guò)這樣的方式去查漏補缺。

  剩下的時(shí)間是很緊張的,如果自己不抓緊一點(diǎn)的話(huà)是不行的,所以寒假的時(shí)間是一定要充分的利用起來(lái)的,這樣才能夠讓我在高考中有一個(gè)更好的成績(jì)。我相信我如果能夠按照這個(gè)學(xué)習計劃學(xué)習的話(huà)在開(kāi)學(xué)之后是一定會(huì )有很大的進(jìn)步的,因為我把很多自己以前沒(méi)有學(xué)好的知識點(diǎn)都給補上來(lái)了。我是一定會(huì )按照自己制定的計劃去學(xué)習的,我是很想讓自己的學(xué)習成績(jì)能夠提高的。

寒假學(xué)習計劃 篇2

  班里有一個(gè)孩子小D很好動(dòng),但也很聽(tīng)話(huà),你無(wú)論怎么批評,他只對你的話(huà)持肯定態(tài)度。卻不發(fā)表自己的意見(jiàn)。有時(shí)這個(gè)孩子讓我看著(zhù)很舒服,可有時(shí),他又被組長(cháng)或課代表向我匯報說(shuō),作業(yè)不交時(shí),我心里那個(gè)氣呀,是無(wú)話(huà)可說(shuō)。

  快期中考試時(shí),他的父親到學(xué)校對我說(shuō):“老師,請你給我想個(gè)好方法,看看怎樣才可以讓我的孩子有點(diǎn)進(jìn)步,孩子父親的誠懇令我感動(dòng),但我也不知怎樣做才好?

  答應了這事,我就一直在想該怎樣讓小D先養成好的習慣,應該這樣說(shuō),從開(kāi)學(xué)時(shí),小D的一些壞習慣就讓我著(zhù)急,這個(gè)孩子看上去要比他的年齡小得多。課堂上也不怎么發(fā)言,一時(shí)間我也束手無(wú)策,只好靜觀(guān)其變。

  后來(lái),有一天晚自習,一節課下了,我發(fā)現他還沒(méi)回去,便問(wèn)他干什么的?他說(shuō):“我留下來(lái)學(xué)信息的!边@時(shí)我才知道這個(gè)默不作聲的小男孩電腦是一級棒。

  一下子,好像有了一個(gè)出口。我決定從這兒開(kāi)始來(lái)轉變他的學(xué)習。制定了一份詳細的信息學(xué)習計劃給他的父親,請他以此為突破口,為孩子更好地完成學(xué)習任務(wù)努力。

  一個(gè)月后,他的信息學(xué)習也告一段落,但孩子的興趣卻依然高漲。我知道他想在電腦方面有所發(fā)展。

  有一次上課時(shí),我便故意在班級里說(shuō),我的電腦有點(diǎn)小問(wèn)題,想請一位同學(xué)幫我,看能不能解決。孩子們異口同聲地說(shuō),小D電腦一級棒。我請他說(shuō)說(shuō)看,按著(zhù)他的方法,我操作了一會(huì )兒便弄好了,我對他說(shuō),真是好樣的,但為什么學(xué)其他功課時(shí)不多用點(diǎn)心呢?

  他定定地看了我一會(huì )兒,下課后他又找我談話(huà)。他對我說(shuō),老師,我會(huì )努力的,這是他在我和他多次談話(huà)后唯一的一次表態(tài)。

  后來(lái),他認真多了,但也有反復。

  我也隨時(shí)地找他談?wù),相信這個(gè)小孩會(huì )轉變。

  前些日子,因為他的父親出差,沒(méi)有時(shí)間問(wèn)他。剛回來(lái),就到學(xué)校向任課老師了解他的學(xué)習情況,這是一個(gè)備受關(guān)愛(ài)的孩子,家里為他創(chuàng )造了很好的條件,但就是在學(xué)習上有點(diǎn)分神,不知和他年齡小有沒(méi)有關(guān)系。

  我允諾他的父親,幫他立一份寒假學(xué)習計劃,可我想了半天,也不知該怎樣,讓他能在極短的寒假小有進(jìn)步,我知道,一份計劃并不能讓一個(gè)孩子徹底地改變,但對他的心靈也許會(huì )有一點(diǎn)觸動(dòng)作用。這兩天,這孩子一直在躲著(zhù)我,我讓他將這份寒假學(xué)習計劃帶回去,小D也許是認為老師向他的父親告狀的信件吧!

  小D,你別擔心,老師看著(zhù)你在慢慢進(jìn)步,老師心里也高興,馬上就要期終考試了,你可別貪玩呀!利用最后幾天的復習時(shí)間再多用點(diǎn)功吧!

  老師立了一份計劃附在文章后面,你看看你能不能做到,我相信,你一定會(huì )做到的,你是小小男子漢啊!

寒假學(xué)習計劃 篇3

  向往已久的寒假開(kāi)始了我訂做了一個(gè)活動(dòng)計劃內容如下:

  1:按時(shí)作息

  2:每天一篇日記

  3:每天練字1小時(shí)閱讀1小時(shí)并做摘抄、賞析、讀后感

  4:積極參加社區活動(dòng)或體育鍛煉

  5:為新學(xué)期作準備買(mǎi)好各種文具

寒假學(xué)習計劃 篇4

  寒假計劃時(shí)間表安排可參考如下:

  早上7:30起床之后 刷牙漱口洗臉吃早飯

  早上8:00作寒假作業(yè)先做數學(xué)〈因為早上頭腦是最清醒的,數學(xué)邏輯思維比較強,所以先做數學(xué)的作業(yè)〉

  早上九點(diǎn)半 開(kāi)始休息半個(gè)小時(shí),〈學(xué)了一個(gè)半小時(shí)也該舒展舒展筋骨了,因此利用這半個(gè)小時(shí)的時(shí)間充分休息,也活動(dòng)活動(dòng)!

  早上10:00開(kāi)始學(xué)習英語(yǔ) 〈盡量大聲地讀英語(yǔ)單詞課文〉

  中午12:00吃飯

  中午午休1個(gè)小時(shí)

  下午13:00開(kāi)始學(xué)習語(yǔ)文學(xué)習語(yǔ)文的時(shí)間可以比較自由,依靠自己的勞逸程度,充分分配自己的時(shí)間。實(shí)在累了,可以閱讀一些課外書(shū)籍,這樣也可以擴充自己的知識面,為寫(xiě)作積累材料。

  寒假各科目的學(xué)習計劃可參考如下:

  1、早晨合理安排30分鐘讀一讀英語(yǔ),你要知道,外語(yǔ)在初一是基礎呀。

  2、利用3節課的時(shí)間分別完成三份寒假作業(yè),要記住,獨立完成,切不可開(kāi)小差。

  3、中午適當午休,精力充沛才可以迎接下午的學(xué)習。

  4、和早晨一樣,利用3節課時(shí)間做三份寒假作業(yè),但不可一下子貪多。要均衡、科學(xué)安排。

  5、可以踢踢球、上上網(wǎng)了。但不可超過(guò)一小時(shí)。

  6、晚上是你自由活動(dòng)的時(shí)間,但要看看新聞。

寒假學(xué)習計劃 篇5

  為了充實(shí),有意義的寒假,特制定此寒假學(xué)習計劃

  1。每天足量學(xué)習5小時(shí),內容包括:寒假各科作業(yè):語(yǔ)文閱讀、數學(xué)練習、英語(yǔ)聽(tīng)力等

  2。每日早晨英語(yǔ)聽(tīng)力或口語(yǔ)30分鐘

  3。中午保證一小時(shí)休息,下午學(xué)習或外出體育活動(dòng)(運動(dòng)能使人頭腦更清醒)

  4。做數學(xué)競賽書(shū)《初中數學(xué)競賽新課標同步輔導(初二)》(這本書(shū)真的很好哦)記住先看例題,最好不要抄答案。

  7:00起床

  7:20洗漱完畢

  7:20——7:50:跑步(鍛煉哦)

  8:00吃飯

  8:20——9:10做作業(yè)(語(yǔ)文閱讀一篇和摘抄)

  9:25—11:25數學(xué)《初中數學(xué)競賽新課標同步輔導(初二)》

  11:25——11:45看報課外書(shū)

  11:45——14:30午飯午休

  14:30——15:30英語(yǔ)

  15:30——15:45休息

  15:45—16:45物理

  16:45——17:00休息

  17:00——18:00其他科目復習

  晚飯

  20;00—21:30電視,電腦,課外書(shū),free

  21:30睡覺(jué)

寒假學(xué)習計劃 篇6

  寒假已經(jīng)臨近,為了在寒假中豐富自己的知識面,按時(shí)學(xué)習生活,做事有規律,更好地度過(guò)一個(gè)快樂(lè ),充實(shí),有意義的寒假,特制定此寒假學(xué)習計劃

  1.每天足量學(xué)習4小時(shí),內容包括:寒假作業(yè)語(yǔ)文閱讀數學(xué)練習英語(yǔ)聽(tīng)力

  .每日英語(yǔ)聽(tīng)力30分鐘

  .中午保證兩小時(shí)睡眠,下午學(xué)習或外出體育活動(dòng)

  學(xué)習必須講究方法,而改進(jìn)學(xué)習方法的本質(zhì)目的,就是為了提高學(xué)習效率。

  學(xué)習效率的高低,是一個(gè)學(xué)生綜合學(xué)習能力的體現。在學(xué)生時(shí)代,學(xué)習效率的高低主要對學(xué)習成績(jì)產(chǎn)生影響。當一個(gè)人進(jìn)入社會(huì )之后,還要在工作中不斷學(xué)習新的知識和技能,這時(shí)候,一個(gè)人學(xué)習效率的高低則會(huì )影響他(或她)的工作成績(jì),繼而影響他的事業(yè)和前途?梢(jiàn),在中學(xué)階段就養成好的學(xué)習習慣,擁有較高的學(xué)習效率,對人一生的發(fā)展都大有益處。

  可以這樣認為,學(xué)習效率很高的人,必定是學(xué)習成績(jì)好的學(xué)生(言外之意,學(xué)習成績(jì)好未必學(xué)習效率高)。因此,對大部分學(xué)生而言,提高學(xué)習效率就是提高學(xué)習成績(jì)的直接途徑。

  提高學(xué)習效率并非一朝一夕之事,需要長(cháng)期的探索和積累。前人的經(jīng)驗是可以借鑒的,但必須充分結合自己的特點(diǎn)。影響學(xué)習效率的因素,有學(xué)習之內的,但更多的因素在學(xué)習之外。首先要養成良好的學(xué)習習慣,合理利用時(shí)間,另外還要注意"專(zhuān)心、用心、恒心"等基本素質(zhì)的培養,對于自身的優(yōu)勢、缺陷等更要有深刻的認識?傊,"世上無(wú)難事,只怕有心人。"

寒假學(xué)習計劃 篇7

  人的一生中有很多事情是我們依靠本人的力量不能實(shí)現的,我們也不可能改變所有的事,但高考的成敗確是真真切切地把握在你手中。那就是努力就一定有收獲。這是多么好的一件事呀。在18歲的時(shí)候,我們終于可以做自己的主,選擇自己的生活了。

  還有,我們并不孤獨。和同學(xué)三年同窗,甚至更久,在這關(guān)鍵時(shí)刻,我們有同樣的奮斗目標,還有關(guān)心我們的老師、家長(cháng)的陪伴。這種感覺(jué)是無(wú)比幸福的,所以真的應該好好珍惜。

  所以,希望我們能夠以愉快的心情迎接寒假的到來(lái)。另外,為了讓大家的寒假過(guò)得充實(shí)而有意義,給大家提幾點(diǎn)建議。

  ●每天學(xué)習時(shí)間最少保持在7—8小時(shí);

  ●學(xué)習時(shí)間最好固定在:上午8:30—11:30,下午14:30—17:30;晚上19:30—21:30。既不要睡懶覺(jué),也不要開(kāi)夜車(chē)。

  ●制定自己的學(xué)習計劃,但主要是以保證每科的學(xué)習時(shí)間為主。例如:你數學(xué)定的是2個(gè)小時(shí),但2小時(shí)過(guò)后任務(wù)還沒(méi)有完成,建議你趕快根據計劃更換到其他的復習科目。千萬(wàn)不要出現計劃總是趕不上變化的局面。

  ●晚上學(xué)習的最后一個(gè)小時(shí)建議把安排設置為機動(dòng),目的.是把白天沒(méi)有解決的問(wèn)題或沒(méi)有完成的任務(wù)再找補一下。

  ●每天至少進(jìn)行三科的復習,文理分開(kāi),擅長(cháng)/喜歡和厭惡的科目交叉進(jìn)行。

  ●不要前趕或后補作業(yè)。記住,完成作業(yè)不是目的,根據作業(yè)查缺補漏,或翻書(shū)再復習一下薄弱環(huán)節才是根本。

  ●有自己解決不了的問(wèn)題,千萬(wàn)不要死摳或置之不理,打電話(huà)請教一下老師或同學(xué)吧!

  ●每天晚飯前后和父母散散步,既鍛煉了身體,呼吸了新鮮空氣,又增進(jìn)了溝通。

  1語(yǔ)文:每天閱讀,語(yǔ)感保鮮

  語(yǔ)文學(xué)習是一個(gè)需要多加品味和感悟的過(guò)程,每天都進(jìn)行一定量的閱讀,可以對語(yǔ)感進(jìn)行保鮮。

  首先,每天自選一篇現當代作家的散文和雜文進(jìn)行閱讀,讓自己在假期能夠有時(shí)間賞析美文,而且也能夠提高人文素養。其次,古詩(shī)文的背誦和默寫(xiě)也不是一日之功,同學(xué)們要充分利用寒假,有選擇地讀一些古代經(jīng)典作品,并且每天選擇其中一兩段進(jìn)行翻譯。

  由于語(yǔ)文高考題中的主觀(guān)題占分越來(lái)越多,所以高三學(xué)生要通過(guò)訓練來(lái)掌握一些答題的規范,在老師平時(shí)的講解中,尋找到一種解答語(yǔ)文主觀(guān)題的方法。

  2數學(xué):“查漏”與"晨跑”

  從數學(xué)這門(mén)學(xué)科看,我認為高三同學(xué)可以利用寒假時(shí)間做兩件事情。

  第一件事情是“查漏”。把上個(gè)學(xué)期復習過(guò)的內容進(jìn)行整理,以自己做錯的習題作為線(xiàn)索,來(lái)檢查對基礎知識和基本方法的掌握情況?梢詫(zhuān)門(mén)準備一個(gè)筆記本,把經(jīng)過(guò)查漏補缺找到的知識點(diǎn),詳細地記錄下來(lái),以便最后階段復習時(shí)參考。

  我認為同學(xué)們一定要珍惜“錯誤”,弄清錯誤的原因。因為只有牢固掌握基礎知識、基本方法,才能獲得數學(xué)學(xué)習的通解和通法。而在明確解題思路的錯誤后,才能真正鞏固所學(xué)的知識。

  第二件事情是“晨跑”。由于下個(gè)學(xué)期時(shí)間短,所以同學(xué)們在寒假里可以提前進(jìn)行復習。而復習的方法和模式可以類(lèi)比已經(jīng)經(jīng)歷過(guò)的復習方法,這樣的超前準備類(lèi)似于晨跑,可以帶來(lái)一個(gè)穩定的心態(tài)。當新學(xué)期開(kāi)始,復習進(jìn)入緊張狀態(tài),還可以有能力來(lái)關(guān)注自己最容易犯的錯誤。

  對于學(xué)習能力較強的同學(xué),可以通過(guò)做專(zhuān)題來(lái)提升對知識的綜合能力。比如同學(xué)們可以結合寒假作業(yè)的每個(gè)大題,把整個(gè)章節的知識都進(jìn)行融會(huì )貫通。

  高三學(xué)生每天可以安排一個(gè)小時(shí)來(lái)復習數學(xué),時(shí)間過(guò)長(cháng)過(guò)短都不適合;而有的同學(xué)把家中整個(gè)寫(xiě)字臺上都鋪滿(mǎn)課本、練習冊,常常是做一題換一本書(shū),這樣的方法可并不利于循序漸進(jìn)。

  最后要提醒同學(xué)們,千萬(wàn)不要每晚弄到深更半夜,而第二天卻一直睡到中午,結果精神萎靡不振。

  3英語(yǔ):朗讀,大聲讀出來(lái)

  有限的寒假內我們能做什么?首先還是要制訂一個(gè)學(xué)習計劃,包括一個(gè)可實(shí)現的目標?梢蕴峁┮粋(gè)供參考的簡(jiǎn)單辦法:每天學(xué)習英語(yǔ)一個(gè)半小時(shí)。

  這一個(gè)半小時(shí)用來(lái)干三件事:

  第一,多識字。詞匯是英語(yǔ)的基礎,新課改后,對學(xué)生英語(yǔ)的詞匯量大增,寒假中這些詞匯至少得默寫(xiě)兩遍吧。

  第二,抓大頭。閱讀和完形填空是英語(yǔ)試卷中分數比例最高的項目。建議學(xué)生每天都做一點(diǎn),比如3篇閱讀理解,1篇完形填空,記住必須限時(shí)做,和考試一樣。

  第三,勤背誦。這個(gè)寒假最好能背誦3—5篇經(jīng)典范文,每天再朗讀20分鐘。中國有句古語(yǔ):熟讀唐詩(shī)三百首,不能做詩(shī)也會(huì )吟。朗讀和背誦可以增強語(yǔ)感。其實(shí)很多英語(yǔ)學(xué)得好的學(xué)生并不是做每一道題目都是按照老師說(shuō)的語(yǔ)法一條條對照著(zhù)做,大多時(shí)候他們能憑語(yǔ)感迅速找到要填寫(xiě)的詞匯,或者能迅速抓到一篇文章的中心意思。

  此外,放假時(shí)娛樂(lè )總是需要的,如果能適當看一些英語(yǔ)原版電影或CCTV9的電視節目,那就更好了。這和朗讀背誦英語(yǔ)課文的道理一樣。

  4物理:重視解題規范

  首先在假期之初回顧一下在剛剛結束的這個(gè)學(xué)期中自己還有哪些事情沒(méi)時(shí)間去完成,可以將它們一一列出,在假期中有計劃地將它們完成。

  其次還可以整理一下這學(xué)期的練習和筆記,用活頁(yè)夾的形式將自己平時(shí)容易錯的問(wèn)題重新歸類(lèi),并把相關(guān)的一些問(wèn)題都整合在一起,可以重新再做一做,并想清楚它們之間的相同點(diǎn)和不同點(diǎn)。不僅要知道這些問(wèn)題怎么做,還要知道為什么這樣做。

  另外可以整理一下自己的物理知識的框架結構?梢砸哉鹿潪轫樞,先在筆記本上畫(huà)一下各個(gè)章節的知識、概念的框圖,然后再看一看書(shū)本進(jìn)行補充和完善,做到對高中的物理知識、概念了如指掌。

  最后還可以適當做一些練習,練習可以計時(shí)也可以不計時(shí),通過(guò)練習可以了解自己的復習效果,并尋找新的問(wèn)題。練習中要注意自己的解題規范,特別是作圖、書(shū)寫(xiě)、計算中的規范要求,不要追求練習的數量,而要注重練習的質(zhì)量,追求解題的正確率。

  5化學(xué):重點(diǎn)突破模糊知識點(diǎn)

  化學(xué)總體上仍然側重對考生的基礎知識、基本技能的掌握情況和考生應具有觀(guān)察能力、實(shí)驗能力、思維能力、自學(xué)能力等方面的測試,但就化學(xué)各部分知識內容的要求及其程度有一些變化,考生需要特別注意。

  經(jīng)過(guò)高三第一個(gè)學(xué)期的學(xué)習,學(xué)校已經(jīng)完成了章節內容的復習,接下去便是進(jìn)行專(zhuān)題復習了。學(xué)生應自己將所學(xué)的知識作重點(diǎn)的整理,尤其是重點(diǎn)突破一些平時(shí)感覺(jué)比較模糊的知識點(diǎn)。

  在此基礎上,可以嘗試將一些相似、相異甚至相反的知識點(diǎn)進(jìn)行分析、歸納,逐步形成自己的知識網(wǎng)絡(luò )。

  練習與試卷分析相結合。從應試的角度看,能有足夠的時(shí)間進(jìn)行大運動(dòng)量的訓練無(wú)疑能使考生取得好成績(jì),由于平時(shí)在校的整塊訓練時(shí)間不多,所以要充分利用好寒假的時(shí)間進(jìn)行系統的模擬性訓練。

  6生物:注重理論與生活實(shí)際的聯(lián)系

  生物科學(xué)離不開(kāi)社會(huì )生產(chǎn)、生活實(shí)踐,離不開(kāi)自然環(huán)境。因此在復習過(guò)程中要注意結合自然現象、生產(chǎn)生活實(shí)際,運用所學(xué)知識對自然現象或社會(huì )事物進(jìn)行系統的分析和多角度的描述,加強實(shí)踐體驗與創(chuàng )新思維的訓練,促進(jìn)學(xué)科知識的交叉與滲透,從而提高實(shí)踐能力與創(chuàng )新能力。

  實(shí)驗復習時(shí),學(xué)生關(guān)鍵要掌握的是實(shí)驗思想和實(shí)驗方法。注意科學(xué)思維能力的培養,科學(xué)思維能力是生物學(xué)實(shí)驗達到預期實(shí)驗目標的核心,是發(fā)揮學(xué)生實(shí)驗能動(dòng)性的關(guān)鍵環(huán)節。

  

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