關(guān)于大學(xué)學(xué)習計劃范文五篇
時(shí)光飛逝，時(shí)間在慢慢推演，我們的工作又進(jìn)入新的階段，為了在工作中有更好的成長(cháng)，來(lái)為以后的工作做一份計劃吧。擬起計劃來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編為大家收集的大學(xué)學(xué)習計劃5篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
大學(xué)學(xué)習計劃 篇1
大學(xué)生的暑假沒(méi)有了像中小學(xué)那種的暑假作業(yè)了，一般都是靠自學(xué)，為了能考到更多的證，特做了以下的學(xué)習計劃。
我早上8點(diǎn)起床(8到11點(diǎn))
下午2點(diǎn)開(kāi)始(2到5點(diǎn))
晚上不學(xué)。
真想要一份好的學(xué)習計劃呀。
我以前的計劃效果不大所以想要參考一下大家的意見(jiàn)：
心得共享：100天全職考研英語(yǔ)學(xué)習計劃
復習內容：
第一層次：大綱詞匯兩遍，以謝振元詞匯和馬德高星火式詞匯為載體，選擇兩本不同的書(shū)主要是為了能多一點(diǎn)新鮮感，本來(lái)考研已經(jīng)夠枯燥的了，再老對著(zhù)同一本書(shū)，不更愁嗎。
第二層次：精細區分不同詞匯及其用法，以朱泰祺復習指導中的詞匯部分和新東方詞匯課堂為載體進(jìn)行復習;學(xué)習新概念2、3冊，提高寫(xiě)作能力。
第三層次：以歷年真題為中心，通過(guò)新東方Flash講解，系統掌握考點(diǎn)和解題方法;同時(shí)結合王長(cháng)喜三輪過(guò)關(guān)的進(jìn)度，完成非聽(tīng)力部分。
時(shí)間安排：
新概念：2—3小時(shí)/天，每天復習2課，先聽(tīng)一聽(tīng)新東方的講座，他的課講的挺慢的，不過(guò)對教材內容有所擴展，從基礎的角度講，對寫(xiě)作應該有比較好的幫助。11月中旬前底完成第二冊，1月前完成第三冊。如果能達到目標，應該可以達到考研作文的要求。
大綱詞匯：1.5小時(shí)/天，第一遍慢一些，用40天的時(shí)間;第二遍用20-30天，我知道有些人背5遍以上，但真有必要背這么多遍嗎?純以大綱來(lái)背單詞，三遍可能是比較好的，如果還不能掌握和運用就應該用閱讀等其他方法去解決了，不過(guò)現在時(shí)間來(lái)不及所以只有背兩遍了。不知道有沒(méi)有根據新大綱編的詞匯書(shū)，如果有的話(huà)還是用新的比較好。
朱泰祺復習指導中的詞匯部分，個(gè)人以為這部分是他的精華，其余的是垃圾，不要誤會(huì )，垃圾也可以再利用的，只是我們時(shí)間不多，學(xué)就要學(xué)精華部分。這部分很枯燥、綜合性和難度比較高又容易遺忘，所以把他安排在兩次記憶大綱詞匯的中間，同時(shí)又處于第一次大綱詞匯和新東方詞匯課堂的中間。。如果第一遍大綱詞匯背的順利，朱泰祺詞匯就從11月初開(kāi)始，用30天每天1.5小時(shí)的時(shí)間完成一遍，如果其他的都復習順利，就再背一遍，如果來(lái)不及就算了，老朱在他的講座里說(shuō)要背n遍。
新東方詞匯課堂，1.5小時(shí)/天，12月開(kāi)始學(xué)習，安排在這個(gè)時(shí)候主要是復習兩個(gè)月了，已經(jīng)有些基礎了，而且可能由于長(cháng)時(shí)間看書(shū)會(huì )眼痛，可以閉著(zhù)眼聽(tīng)。
歷年真題是復習的核心內容，1.5小時(shí)/天，這部分具有綜合性的作用，現在才開(kāi)始復習，即使基礎不好也應該放在最先。預計用30天的時(shí)間，如果需要可以再延長(cháng)15天。當然，真題復習一遍是不夠的，11月份應該在第一遍的基礎上再用1個(gè)月的時(shí)間再來(lái)一遍。
王長(cháng)喜三輪過(guò)關(guān)，1小時(shí)/天，別太當回事，附帶的做做，好多東西都是歷年的真題，選擇這本書(shū)主要是因為他有時(shí)間安排，其他的考研書(shū)多沒(méi)有這種安排，而且書(shū)不是王長(cháng)喜編的，印刷質(zhì)量挺好，價(jià)格比。
以上就是我的學(xué)習計劃，希望我通過(guò)自己的努力，能得到自己想要的結果。
大學(xué)學(xué)習計劃 篇2
經(jīng)歷了高考，我們站在了大學(xué)校園門(mén)口，這時(shí)，我們就必須要思考自己的未來(lái)，自己的學(xué)業(yè)規劃。我們應該干什么，怎么干，要讓自己擁有一個(gè)明確的目標。
進(jìn)入大學(xué)，我們仍應清醒的認識到自己的身份是學(xué)生，自己的職責仍是學(xué)習。要明確的認識到學(xué)業(yè)是大學(xué)生立身之本。我們應集中精力掌握知識、能力、素質(zhì)，具備和擁有良好的文化知識體系。絕不可以為所學(xué)的東西暫時(shí)沒(méi)有發(fā)揮作用而不去學(xué)習。我們需要社會(huì )發(fā)展趨勢，和個(gè)人興趣，特長(cháng)及所學(xué)專(zhuān)業(yè)確定自己的學(xué)業(yè)目標，做好切實(shí)可行的職業(yè)規劃來(lái)知道自己以后的學(xué)習和生活。
大學(xué)，我們要樹(shù)立正確的學(xué)業(yè)觀(guān)。要珍重自己的學(xué)業(yè)，熱愛(ài)自己的專(zhuān)業(yè)。來(lái)到了大學(xué)，再也沒(méi)有人來(lái)安排我們去上晚自習，沒(méi)有了清晨催命似地起床號。大學(xué)，多了那么多的時(shí)間，多了可以做自己喜歡做的事情的時(shí)間……但是，一個(gè)學(xué)期幾十門(mén)課的考試還要繼續，一份份作業(yè)仍要繼續，各種證書(shū)仍要繼續。大學(xué)是我們步入社會(huì )的最后一個(gè)階段，有人將大學(xué)比喻成一個(gè)小社會(huì )，我覺(jué)得這樣很貼切，我們在大學(xué)所學(xué)的不僅僅只是專(zhuān)業(yè)知識，還有我們的實(shí)踐能力。大學(xué)學(xué)習是有深度的，只有充分利用時(shí)間才能掌握真正的專(zhuān)業(yè)知識，
一、選定學(xué)業(yè)規劃
自我分析
我的興趣：愛(ài)運動(dòng)，包括各種球類(lèi)運動(dòng)和跑步，喜歡利用互聯(lián)網(wǎng)來(lái)豐富我的業(yè)余生活，業(yè)余時(shí)間喜歡看書(shū)，聽(tīng)音樂(lè )以及自己感興趣的東西，做事將球腳踏實(shí)地，有始有終，不喜歡半途而廢。往往對身邊的每一件事情都持有自己的想法和看法。并且能夠對自身進(jìn)行總結和反思，善于向他人學(xué)習，具有團隊精神。
我的優(yōu)點(diǎn)：樂(lè )觀(guān)，不怕困難，有很好的抗壓能力，充滿(mǎn)熱情，對未知世界有強烈的好奇心，喜歡探索，不喜歡一成不變，具有良好的學(xué)習能力，當遇到自己感興趣的事，能過(guò)不畏一切困難，全心全意投入其中。
我的缺點(diǎn)：性格不穩定，容易懶散。粗心，三分鐘熱度。自主學(xué)習能力差，缺乏主見(jiàn)。
總結：必須沉下心來(lái)，虛心接受他人的建議和意見(jiàn)，缺乏意志力，培養毅力。
分析未來(lái)：隨著(zhù)中國經(jīng)濟的高速發(fā)展和經(jīng)管類(lèi)專(zhuān)業(yè) 近年愈加火爆的趨勢，市場(chǎng)需要大量的財務(wù)管理人才，可以說(shuō)，我們這個(gè)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)的大學(xué)生將來(lái)都有較高的收入，但是，這也造成本專(zhuān)業(yè)人才的基礎化，大眾化，缺乏更高級別的專(zhuān)業(yè)人才，這就需要我們將基礎知識學(xué)扎實(shí)以后并向更高一方面發(fā)展。
二、強學(xué)業(yè)規劃
當學(xué)業(yè)規劃選定以后，很多人或者拖延不動(dòng)或者立即行動(dòng)，結果導致很多人有了學(xué)業(yè)規劃卻不能實(shí)施或實(shí)施不能持久，最終無(wú)法實(shí)現既定的學(xué)業(yè)。所以，我們要強化學(xué)業(yè)規劃，下面我具體列出幾點(diǎn)制定好學(xué)業(yè)規劃并能實(shí)施下去的好處。
做好學(xué)業(yè)規劃能增強自我約束力和自我管理能力，沒(méi)有學(xué)業(yè)規劃，我們的時(shí)間精力容易處于荒廢和散化之中，生活上漫不經(jīng)心，心態(tài)消極怠慢，很容易進(jìn)入跟學(xué)業(yè)無(wú)關(guān)的瑣事之中，虛度大學(xué)美好光陰，浪費青春。而學(xué)業(yè)規劃能讓我們明白現在做的每一點(diǎn)都是實(shí)現目標的一部分，從而重視現在，把握現在，集中時(shí)間、精力和資源選定學(xué)業(yè)。
做好學(xué)業(yè)規劃能增強生活和學(xué)習的主動(dòng)性。一份有效的學(xué)業(yè)規劃，能過(guò)引導我們認識自身的個(gè)性特質(zhì)，現有的和潛在資源優(yōu)勢，對自己的綜合優(yōu)勢和劣勢進(jìn)行對比和分析，樹(shù)立正確的學(xué)業(yè)發(fā)展目標和未來(lái)職業(yè)理想，評估個(gè)人目標和現狀之間的距離，學(xué)會(huì )運用科學(xué)有效的方法，采取切實(shí)可行的步驟和措施，不斷增強自己的學(xué)業(yè)競爭力，實(shí)現學(xué)業(yè)目標和職業(yè)理想。從大一開(kāi)始，同學(xué)們就應該認清自己的目標和努力，而不是到大四快畢業(yè)了，才開(kāi)始想自己到底想要什么，改變以往的被動(dòng)局面，由“要我學(xué)”變?yōu)椤拔乙獙W(xué)”.
做好學(xué)業(yè)規劃能促使大學(xué)生的積極向上和自我完善。學(xué)業(yè)規劃是我們努力的依據，也是對自我的鞭策。隨著(zhù)學(xué)業(yè)規劃的每一個(gè)具體目標的實(shí)現，我們就會(huì )越來(lái)越有成就感，我們的思想方式及心態(tài)就會(huì )向著(zhù)更積極向上的方向轉變。好的學(xué)業(yè)規劃為我們提供了完成學(xué)業(yè)的清晰畫(huà)面，使自己對學(xué)業(yè)的實(shí)現過(guò)程有了清晰透徹的認識，進(jìn)而更有信心，勇氣，達到自我完善。
做好學(xué)業(yè)規劃有助于自我定位。同學(xué)們要不斷的了解自己，發(fā)掘自己的特點(diǎn)，進(jìn)而進(jìn)行不斷的調整與修正，找出自己感興趣的領(lǐng)域，確定自己能干的工作既優(yōu)勢所在，明確切入社會(huì )的起點(diǎn)，其中最重要的是明確自我人生目標，既自我定位。而學(xué)業(yè)規劃確立的就是一個(gè)明確自己“能干什么”,“社會(huì )可以給我提供什么機會(huì )”,“我選擇干什么”等問(wèn)題的過(guò)程，進(jìn)而理想具有可操作性。為進(jìn)入社會(huì )提供明確方向。
三、學(xué)業(yè)規劃分解
學(xué)年具體規劃
大一：大一時(shí)期是培養基礎的時(shí)候，在這一階段的學(xué)習上我會(huì )將重點(diǎn)放在必修課程上，如數理基礎類(lèi)課程和英語(yǔ)，計算機應用等課程就，夯實(shí)數理基礎。逐漸適應和掌握大學(xué)時(shí)的學(xué)習方法，培養良好的自主學(xué)習習慣。當然在這一階段，我會(huì )好好培養自己的溝通、表達和寫(xiě)作能力，練好自己的普通話(huà)，同時(shí)，我要堅持每天記單詞和閱讀，爭取在第二學(xué)期就將四級通過(guò)。計算機也不能輕視。另外就是保持一定的閱讀量，而且也完成自己以前高中就感興趣而沒(méi)看到的愿望。另外，要看一些有關(guān)一些自己專(zhuān)業(yè)的書(shū)，豐富專(zhuān)業(yè)知識。同時(shí)在這一階段要根據培養要求和自己的興趣出發(fā)選好必修課和專(zhuān)業(yè)選修課，拿到足夠的學(xué)分。
大二：在這一年里，我要將基礎抓好。還要做好向專(zhuān)業(yè)課過(guò)渡的準備，而且，還要瀏覽一下大三的課程，以便自己從容過(guò)渡到高年級的課程。同時(shí)，在這一時(shí)期，如果可能我要積極參加考研訓練創(chuàng )新實(shí)踐。另外，也瀏覽學(xué)習一下其他專(zhuān)業(yè)的課程，使自己的知識多元化，也嘗試一些有關(guān)自己專(zhuān)業(yè)的兼職，體驗不同層次的生活，培養自己吃苦耐勞的精神。另外，也不能松懈下英語(yǔ)，畢竟過(guò)了四級就不代表一切都結束了，自己要努力將六級通過(guò)。而且在這一年，要能熟悉掌握技術(shù)及基本操作，這一年貼近專(zhuān)業(yè)的課也多了起來(lái)，因此在專(zhuān)業(yè)課上，我要學(xué)會(huì )從大一的粗淺理解課本到鉆研琢磨，對課本內容都自己深入的理解和思考，同時(shí)到圖書(shū)館運用大量時(shí)間來(lái)閱讀書(shū)籍，提升自己的管理實(shí)踐思維能力，提升自己財管專(zhuān)業(yè)素養。我還要廣泛涉獵，讀一些自己喜歡的書(shū)，比如歷史學(xué)、社會(huì )學(xué)、經(jīng)濟學(xué)的書(shū)，開(kāi)闊視野，儲藏知識，同時(shí)，大二留給自己的思考時(shí)間是最多的，我要著(zhù)手準備職業(yè)規劃和考研準備，做足準備，為自己接下來(lái)倆年定好基礎。
大三：大三下學(xué)期結合自己的興趣和市場(chǎng)所需來(lái)規劃自己將來(lái)的去向，理解有關(guān)考研的信息，準備考研。并且在這一年我要奮起直追。主動(dòng)加深專(zhuān)業(yè)課程的學(xué)習，并把大四的課程盡量擠入大三這一年，以便大四有相對寬松的時(shí)間去準備考研。
還有就是大三的時(shí)候我要積極參加研究性專(zhuān)題的學(xué)習和實(shí)踐，參與導師的科研活動(dòng)。同時(shí)大三時(shí)期應適當減少娛樂(lè )休閑時(shí)間，努力查缺補漏，完善專(zhuān)業(yè)知識，拓展知識面，為找工作和考研做準備，不能留戀于輕松地生活方式，要為了以后的工作和更好地生活奮斗。以專(zhuān)業(yè)為主，各種知識輔助自己的專(zhuān)業(yè)，精益求精。對于我們來(lái)說(shuō)，一個(gè)大學(xué)生給予不了別人用十年、二十年或更多時(shí)間換來(lái)的經(jīng)驗，所以，我們只有把自己的思維用到別人所走過(guò)的路上，獲得屬于我們自己的財富。最后要鍛煉自己強硬的實(shí)踐能力。
大四：大四是大學(xué)的最后一年，尤為重要。做事要果斷，學(xué)會(huì )在最短的時(shí)間內對一件事做出正確的判斷并制定一個(gè)可行的方案。大四進(jìn)入總結階段，重點(diǎn)任務(wù)是準備考研，大四意味著(zhù)大學(xué)即將結束，但也意味著(zhù)新的征程即將開(kāi)始。大四要做充分的準備工作，除了要準備考研的知識外，還要加強自己與社會(huì )的溝通能力，畢竟考研并不是人生的最終目的，也不是考上研自己就可以高枕無(wú)憂(yōu)，最終還是要走向社會(huì )，考研不過(guò)是增強我們的競爭力的籌碼，所以這個(gè)階段也不能一味的看中學(xué)習，還是要總結自己的大學(xué)階段，看看那些在規劃中，卻沒(méi)有做到，努力分析原因，為自己的大學(xué)生涯做一個(gè)總結，并找出原因就，以便為以后的職業(yè)規劃做更好的規劃。
作息時(shí)間：
周一至周五：5:50起床，梳洗整理內務(wù)。6:10分到操場(chǎng)跑步，6:10-6:30跑步，6:30-7:10分上早自習。背誦自己的英語(yǔ)，需要對單詞進(jìn)行針對性的朗讀，背誦。大三至大四，考研詞匯突擊背誦，政治背誦。大一高效利用晚自習打好課程基礎。大二至大三晚上，堅持每周上六個(gè)晚自習，在處理好學(xué)習任務(wù)的基礎上，做高數考研題，做英語(yǔ)閱讀理解和完形填空。
四、學(xué)業(yè)規劃的評估和反饋
計劃永遠都趕不上變化，但是沒(méi)有計劃，人生就是一片混亂，大學(xué)的四年也許就會(huì )漫無(wú)目的的虛度過(guò)去。給自己一個(gè)目標，訂一個(gè)計劃，就是給自己增加動(dòng)力。
大學(xué)學(xué)習計劃 篇3
在管理學(xué)中，計劃具有兩重含義，其一是計劃工作，是指根據對組織外部環(huán)境與內部條件的分析，提出在未來(lái)一定時(shí)期內要達到的組織目標以及實(shí)現目標的方案途徑。小編精心為你整理了大學(xué)生寒假學(xué)習計劃，希望對你有所借鑒作用喲。
緊張的一個(gè)學(xué)期過(guò)去了，考試過(guò)后，我們放寒假了，在這個(gè)假期里，為了不耽擱學(xué)習我給自己制訂了一個(gè)學(xué)習計劃。
1、每天讀一個(gè)小時(shí)的專(zhuān)業(yè)理論書(shū)。
2、每天練一頁(yè)字。
3、每天寫(xiě)5頁(yè)寒假論文作業(yè)。
4、每一星期畫(huà)一幅畫(huà)(讀寫(xiě)繪作品)。
5、每一星期寫(xiě)一篇日記或發(fā)一篇博文。
6、幫家長(cháng)做一些力所能及的家務(wù)。
希望所有的同志們和我一樣度過(guò)一個(gè)愉快的假期，祝大家新年快樂(lè )!
繼續奮斗型
這類(lèi)同學(xué)在假期仍然不放松，堅持學(xué)習，他們有的是為計算機二級，英語(yǔ)四級等考試準備;有的是由于這學(xué)期沒(méi)學(xué)好而導致掛課，所以要在寒假惡補一翻，為下學(xué)期做準備�！拔乙厝グ严聜�(gè)學(xué)期的課學(xué)了，再也不掛科!”一位同學(xué)痛下決心。武漢理工大學(xué)文法學(xué)院學(xué)生小雨報了計算機二級考試，她準備回家“好好啃啃書(shū)本”。
走親訪(fǎng)友型
寒假里過(guò)年自然少不了走親戚。而半年不見(jiàn)的老同學(xué)、老朋友更是要趁假期好好聚聚，敘敘舊。同時(shí)一些以前的老師也要在過(guò)年的時(shí)候拜訪(fǎng)一下。所以很多同學(xué)都要在假期走親訪(fǎng)友。
社會(huì )實(shí)踐型
在學(xué)校的時(shí)候，由于怕影響學(xué)習，沒(méi)有時(shí)間等原因，很多同學(xué)很少參加社會(huì )實(shí)踐。因此他們想趁假期出去打工或實(shí)習，鍛煉自己，了解一下社會(huì )。順便還可以賺點(diǎn)鈔票。
狂吃狂睡型
在被問(wèn)及寒假做什么時(shí)，不少學(xué)生的第一反映就是：“吃!睡!”“雖然在學(xué)校偶爾也睡個(gè)懶覺(jué)，但是在家里更舒服，并且可以沒(méi)有顧慮”，管理學(xué)院03級學(xué)生小陳說(shuō)：“在學(xué)校睡懶覺(jué)會(huì )有負疚感，在家里就不一樣了，畢竟是假期嘛�！闭劦匠�，一些同學(xué)表示，過(guò)年好吃的比較多，再加上平時(shí)學(xué)校食堂的飯不是很符合自己的口味，所以在家一定要“惡補”。
無(wú)所事事型
與上面提及的同學(xué)相比，這類(lèi)同學(xué)顯得有些迷茫，不知道假期該干點(diǎn)什么。有的同學(xué)說(shuō)：“曾經(jīng)我也想趁假期學(xué)些東西，可是一回家就什么也做不了�！�
建議：為了過(guò)一個(gè)充實(shí)而又有意義的假期，在假期不僅玩好，也能學(xué)好。大家可以建立‘比’的意識，和同學(xué)一起制定計劃，互相督促。同時(shí)要注意提高效率，學(xué)的時(shí)候認真學(xué)，玩的時(shí)候盡情玩。而制定一個(gè)詳盡具體的可實(shí)施計劃會(huì )大有幫助。
大學(xué)生如何安排自己的寒假計劃的延伸內容：寫(xiě)好工作計劃的方法
寫(xiě)好計劃可能是公文寫(xiě)作中比較難的事。由于這不僅僅是個(gè)文字表達上的事，還是個(gè)涉及具體工作業(yè)務(wù)的組織和安排問(wèn)題，需要有長(cháng)遠眼光和領(lǐng)導魄力，這種寫(xiě)作是一個(gè)人綜合能力的表現。但是在寫(xiě)作上也有一些章法。首先，寫(xiě)作者必須分清這個(gè)計劃的內容屬于哪一類(lèi)，適合用哪一個(gè)具體的計劃種類(lèi)來(lái)表達，從而確定具體文種，即是規劃、設想、計劃、要點(diǎn)、方案、安排中的哪一種。然后，再根據具體內容和文種寫(xiě)作要求進(jìn)行寫(xiě)作。如果是時(shí)間較長(cháng)、范圍較廣的計劃，就要用“規劃”。
由于規劃不必也不能寫(xiě)得太細，只要能起到明確方向，鼓舞人心，激發(fā)熱情的作用也就差不多了。當然這并不是說(shuō)規劃就可以寫(xiě)得不切實(shí)際;但規劃的切合實(shí)際問(wèn)題的確只是個(gè)大致的切合。如果是初步的、不太成熟的計劃，就要用“設想”。由于設想是為計劃作準備的，也不必寫(xiě)得很細，甚至不用寫(xiě)得很好，只要能把大致的“思路”或想法寫(xiě)出來(lái)也就夠了。但這也不是說(shuō)設想就可以寫(xiě)得沒(méi)條理，而只是說(shuō)它更注重“想”，即要有突破和創(chuàng )新。如果計劃內容是某一項工作，一般則用“方案”或“安排”，工作項目比較復雜者用“方案”，較簡(jiǎn)單者為“安排”。
由于方案和安排都必須寫(xiě)得很細(或很全面，或很具體)，否則工作就沒(méi)法開(kāi)展。當然，若考慮到要給下級執行中留有余地，這方案可變成“實(shí)施意見(jiàn)”，這安排也可變成“安排意見(jiàn)”。如果計劃內容既不是單項工作，又不是很宏大的，這就該用真正的“計劃”了。由于狹義的計劃是廣義計劃中最適中的一種。當然，若只想把這計劃摘要加以公布，則可用“要點(diǎn)”來(lái)寫(xiě)。
大學(xué)學(xué)習計劃 篇4
新學(xué)期新計劃，上了大學(xué)也不例外。有了計劃，將能在這個(gè)完全陌生的大學(xué)生活中找到方向。
之前經(jīng)過(guò)學(xué)長(cháng)學(xué)姐們的經(jīng)驗交流，能夠避免我們走彎路。但每個(gè)人都是一個(gè)獨立存在的個(gè)體，不可能完全照搬經(jīng)驗，應當有自我的大致規劃。大學(xué)生活主要包括學(xué)習，工作和生活。下頭我就從這三個(gè)方面來(lái)講講我的規劃。
關(guān)于學(xué)習：只要我們還是學(xué)生，學(xué)習總應當放在比較重要的位置。都說(shuō)大一應當打下夯實(shí)的高數和英語(yǔ)基礎。所以在這兩門(mén)科目上投入更多的精力是無(wú)可厚非的。上了一周的高數可，我感覺(jué)確實(shí)有必須難度，課前的預習和課后的習題鞏固相當重要。期望經(jīng)過(guò)自我踏實(shí)的學(xué)習在高數上不要掛科。立刻就要開(kāi)始安排晨讀了，這是學(xué)習英語(yǔ)，練習英語(yǔ)口語(yǔ)的最佳機會(huì )。早起確實(shí)很難，但我作為學(xué)習部的一員，我不僅僅要以身作則更應讓其他同學(xué)在晨讀中有所所獲。我們一周僅有兩天晚上有課，晚上的大把時(shí)間應當充分利用起來(lái)。去圖書(shū)館，參加各種講座活動(dòng)都能夠收獲很多!其它課程我想上課認真聽(tīng)講，考前記下重點(diǎn)，考試問(wèn)題應當不大。
關(guān)于工作：每一位大一新生都期望在大學(xué)找一份工作來(lái)鍛煉自我。我也不例外，經(jīng)歷了很多次面試，進(jìn)入了三個(gè)部門(mén)�？隙〞�(huì )累一點(diǎn)，忙一點(diǎn)，但我很充實(shí)，認識了很多人，交到很多朋友，學(xué)到很多書(shū)本上沒(méi)有的知識。做到工作學(xué)習兩不誤才是最好的。
關(guān)于生活：因為生在武漢，來(lái)到大學(xué)是我第一次完全獨立生活。從打開(kāi)水到洗衣物，到洗澡，到整理內務(wù)……一切都顯得很不習慣。沒(méi)有了父母的`幫忙和關(guān)心，甚至嘮叨，自主權還給了我。多了份自由，少了份拘束;多了份辛勞，少了份關(guān)愛(ài);多了份懶散，少了份督促……但有了寢室里同學(xué)們的幫忙和關(guān)心，我同樣感覺(jué)有家一般的溫馨。
我相信，在學(xué)習，工作，生活三方面找到平衡點(diǎn)，齊頭并進(jìn)，大學(xué)生活將是我們人生中一段最完美的回憶!
大學(xué)學(xué)習計劃 篇5
大學(xué)的生活不比在家，在大學(xué)什么都要靠自己，這也是在鍛煉我的生存能力，我會(huì )把自己的生活作的井井有條，作的簡(jiǎn)單而充實(shí)，培養自己的生活習慣，鍛煉自己的生活意志，提高自己的生活自理能力。大學(xué)校園是個(gè)大課堂，里面有來(lái)自各各省市的同學(xué)老師和各種性格的人，來(lái)到這我會(huì )盡可能的改去自己的缺點(diǎn)，用最短的時(shí)間與同學(xué)和老師們相處好，處理好自己的人際關(guān)系，要在寂寞之時(shí)耐得住寂寞，激情之時(shí)把握住分寸。
大學(xué)，是我在進(jìn)入社會(huì )前的最重要的一站，更好的適應這里也是為更好的適應社會(huì )的前提，在這里不僅我要努力學(xué)習專(zhuān)業(yè)課同時(shí)也好學(xué)好文化課，例如英語(yǔ)，掌握英語(yǔ)是現代人不可或缺的一項能力，它能夠提高自身素養和語(yǔ)言能力同時(shí)也可以擴大交流范圍，是立足于社會(huì )的重要能力，雖然我英語(yǔ)差，但在大學(xué)期間我會(huì )努力提高自己的英語(yǔ)能力，力爭順利通過(guò)英語(yǔ)四六級考試，提高自己的口語(yǔ)能力，突破語(yǔ)言難關(guān)。這是我大一最主要的任務(wù)。
我給自己定下的大學(xué)四年學(xué)習計劃。
大一，以學(xué)習基礎知識為主，努力把基礎打撈，特別是英語(yǔ)的學(xué)習，從大一開(kāi)始就應該開(kāi)始背單詞，為大二進(jìn)行英語(yǔ)四級乃至英語(yǔ)六級打好基礎，做好準備。這一要盡快轉變從前的學(xué)習方式改為主動(dòng)地去學(xué)習，同時(shí)要開(kāi)始培養獨立思考的方法和自學(xué)的能力。另外，常去圖書(shū)館，學(xué)習各方面的知識，可讀一些歷史類(lèi)、哲學(xué)類(lèi)、文學(xué)類(lèi)等給予所學(xué)專(zhuān)業(yè)有關(guān)的書(shū)籍，拓展自己的視野，增加自己的文學(xué)的修養。
要記�。捍髮W(xué)四年，要好好的利用圖書(shū)館，只要有時(shí)間就多去圖書(shū)館轉轉，總會(huì )有所收獲的。有時(shí)間的話(huà)就查閱更多關(guān)于我們這個(gè)專(zhuān)業(yè)的相關(guān)知識，為自己以后的就業(yè)方向做好充分的準備。參加學(xué)校的社團，學(xué)生會(huì )，在社團，學(xué)生會(huì )中鍛煉自己的語(yǔ)言表達能力，人際交往能力，辦事組織能力�？傊�，利用學(xué)校里一切有可能的資源來(lái)武裝自己，使自己變得強大。
大二，在穩抓基礎的同時(shí)，又要做好學(xué)習專(zhuān)業(yè)課的準備。這一年才開(kāi)始專(zhuān)業(yè)課的學(xué)習，要端正態(tài)度，努力把專(zhuān)業(yè)科學(xué)精通（這一點(diǎn)很重要）。這是要了解所學(xué)專(zhuān)業(yè)要必修的課和選修的課，初步了解一下必修的專(zhuān)業(yè)課內容，對于選修課，最好選一些與實(shí)踐相關(guān)的課，這樣還可以增強自己的實(shí)踐能力。課余時(shí)間可以安排一些時(shí)間，來(lái)學(xué)習辦公軟件的使用，同時(shí)要增強對電腦的操作技能。
大三，在深入學(xué)習專(zhuān)業(yè)課程的同時(shí)確定自己未來(lái)的發(fā)展方向。這時(shí)大學(xué)四、六級等一些必考的證書(shū)最好在大三下學(xué)期前就全過(guò)。這是要主動(dòng)出擊，可先學(xué)一下大四的課程，為大四留出更多的時(shí)間去做其他的事情。從這一年就要了解和搜集各方面的信息，這其中包括考研，考公務(wù)員，就業(yè)，創(chuàng )業(yè)等。
大四，作為大學(xué)最后一年，也要好好的學(xué)習，這時(shí)就要按大三確定下的計劃進(jìn)行。若考研，就下苦功夫，全力以赴的去考。若準備就業(yè)，就要從各個(gè)方面搜集就業(yè)方面的信息，并做好去培訓的計劃。但要記住寫(xiě)好畢業(yè)論文，為大學(xué)做一個(gè)完美的結束。
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