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教師個(gè)人學(xué)習計劃

時(shí)間:2022-12-29 09:10:38 學(xué)習計劃 我要投稿
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教師個(gè)人學(xué)習計劃匯編15篇

  日子如同白駒過(guò)隙,我們又將續寫(xiě)新的詩(shī)篇,展開(kāi)新的旅程,是時(shí)候寫(xiě)一份詳細的計劃了。相信許多人會(huì )覺(jué)得計劃很難寫(xiě)?以下是小編整理的教師個(gè)人學(xué)習計劃,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

教師個(gè)人學(xué)習計劃匯編15篇

教師個(gè)人學(xué)習計劃1

  隨著(zhù)課程改革的深入,素質(zhì)教育的全面推進(jìn),以我現有的文化知識、教育思想和教育理念、現代教育技術(shù)的運用等方面,已跟不上高質(zhì)量的推進(jìn)素質(zhì)教育的需要。要立足崗位,必須以集體備課、業(yè)務(wù)學(xué)習和課堂教學(xué)研究為業(yè)務(wù)學(xué)習載體,腳踏實(shí)地的抓好自己業(yè)務(wù)學(xué)習,通過(guò)自主學(xué)習來(lái)滿(mǎn)足現代教育的需要,全面提高自身素質(zhì)。為此特制訂個(gè)人學(xué)習計劃。

  一、學(xué)習目標:

  為了進(jìn)一步豐富自己的專(zhuān)業(yè)知識、提高素質(zhì)修養,適應教育改革發(fā)展和全面推進(jìn)素質(zhì)教育的需要,現結合自身實(shí)際情況,我對自己工作、學(xué)習制訂以下規劃:

  1、加強學(xué)習,掌握正確的教育觀(guān)點(diǎn)。了解教育工作的基本規律和基本方法,進(jìn)行教育實(shí)踐。了解學(xué)科的發(fā)展動(dòng)向和最新的研究成果。所掌握的教育理論轉變成教育教學(xué)的實(shí)際能力。

  2、認真學(xué)習領(lǐng)會(huì )新課標,掌握自己所教學(xué)科的學(xué)科特點(diǎn),教的最優(yōu)化要落實(shí)到學(xué)的最優(yōu)化,形成自己的教學(xué)風(fēng)格。

  3、繼續探索生活化、情境化的創(chuàng )設方法,掌握生活化、情境化的課堂風(fēng)格。加強自身素質(zhì)的提高,讀教育理論書(shū)籍、寫(xiě)讀書(shū)筆記、完成自己應該寫(xiě)的教育教學(xué)論文。

  4、加強學(xué)習,掌握正確的教育觀(guān)點(diǎn)。提高自身的政治、業(yè)務(wù)理論水平,提高教育實(shí)踐能力,以適應形勢的發(fā)展。樹(shù)立良好的敬業(yè)精神,熱愛(ài)教育事業(yè),熱愛(ài)學(xué)校,熱愛(ài)學(xué)生,遵紀守法,養成職業(yè)紀律和道德規范,熟悉學(xué)校的各種規章制度。

  二、學(xué)習內容:

  根據自身情況,我主要將學(xué)習內容分為教育教學(xué)技能、教育科學(xué)研究、個(gè)人修養三大板塊。本學(xué)期,在教學(xué)方面將圍繞課題“提高課堂教學(xué)效性”

  開(kāi)展自學(xué)和研究課,而在教育科學(xué)研究、個(gè)人修養方面,也要有一些有益的自學(xué)活動(dòng)。

  三、具體措施:

  1、了解教師個(gè)人學(xué)習的制度。多聽(tīng)教學(xué)水平較高的教師上公開(kāi)課,通過(guò)集體備課、交流學(xué)習等形式,提高教師的業(yè)務(wù)水平。認真學(xué)習新課程標準中的改革與要求。

  2、大膽嘗試,創(chuàng )新,使教育教學(xué)有新的突破。強化學(xué)習,堅持每周進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習,學(xué)習有關(guān)優(yōu)化課程結構的文章和走進(jìn)課程的信息報道及評論員文章。

  3、加強自身素質(zhì)的提高,讀教育理論書(shū)籍、寫(xiě)讀書(shū)筆記、完成自己應該寫(xiě)的教育教學(xué)論文。

  4、通過(guò)個(gè)人自學(xué)保證教師的自學(xué)效率,在自學(xué)過(guò)程中,針對工作實(shí)際,要堅持以自修為主,轉變觀(guān)念;以過(guò)程為主,提高能力;以實(shí)踐為主,開(kāi)展創(chuàng )新;找出自己教育教學(xué)過(guò)程中不符合教育理論與教育規律的做法,用教育教學(xué)的理論指導自己的教學(xué)實(shí)踐,增強自我完善的意識,明確自我前進(jìn)的方向。

  四、 具體方案:

  1 、充分利用學(xué)校訂購的教學(xué)刊物進(jìn)行研究,尋求好的教學(xué)方法以提高教育教學(xué)水平。在學(xué)習過(guò)程中記下自己的觀(guān)點(diǎn)和看法,寫(xiě)出反思和隨筆,記錄自己每一天點(diǎn)點(diǎn)滴滴的收獲與體會(huì )。

  2、充分發(fā)揮網(wǎng)上資源共享的優(yōu)勢,經(jīng)常上網(wǎng)學(xué)習,在了解別人的教學(xué)方法的同時(shí),不斷交流自己的體會(huì ),改進(jìn)自己的教學(xué)方法。

  3、按照學(xué)校提出的讀書(shū)指導意見(jiàn),認真學(xué)習教育家的書(shū)如《給教師的一百條建議》、《教育新理念》等專(zhuān)業(yè)書(shū)籍,每學(xué)期至少讀 2本書(shū),做到邊讀書(shū),邊反思。

  4、讀書(shū)指導教育教學(xué)實(shí)踐工作,實(shí)踐與所學(xué)相互印證,每讀完一本教育專(zhuān)著(zhù),寫(xiě)好一篇有質(zhì)量的讀后感,形成自己的成果。

教師個(gè)人學(xué)習計劃2

  為了更好地適應新課程教學(xué)的需要,努力提高自身的教育教學(xué)水平,并在科研、課題上有所發(fā)展,在本學(xué)期的工作中,我將從以下幾方面進(jìn)行學(xué)習:

  一、勤于學(xué)習,豐富自己的理論知識

  1、堅持閱讀專(zhuān)業(yè)相關(guān)知識的書(shū)籍,及教育教學(xué)理論書(shū)籍,并且廣泛了解其他專(zhuān)業(yè)的知識擴大自己的知識面。努力從各方面充實(shí)自己,以不斷給學(xué)生新信息、新知識,使課堂教學(xué)常教常新。

  2、做一名學(xué)習型的教師,利用課余時(shí)間,進(jìn)修個(gè)人學(xué)歷,提升個(gè)人的文化修養。

  3、積極參加校內外的聽(tīng)課活動(dòng),多向經(jīng)驗豐富的教師請教。 二、善于反思,深刻省察自己的教育教學(xué)策略 1、做一名善于反思,勤于積累的教師。

  2、反思教學(xué)過(guò)程中的得失,反思教育學(xué)生的點(diǎn)滴,在反思中感悟,寫(xiě)出高質(zhì)量的教學(xué)隨筆、教育故事等。

  3、探索教學(xué)規律,努力形成自己的教學(xué)風(fēng)格和特色,成為一名優(yōu)秀教師。

  三、打造精彩課堂,提升課堂教學(xué)能力

  1、在總結自身的教學(xué)特點(diǎn)基礎上,大膽創(chuàng )新提高課堂教學(xué)效率,使自己的教學(xué)有一定的特色。

  2、積極參與各類(lèi)公開(kāi)課、觀(guān)摩課、優(yōu)質(zhì)課活動(dòng),每學(xué)期堅持多參加教育教學(xué)方面的研討活動(dòng)。

  四、樂(lè )于研究,增強教育科研能力

  1、在平時(shí)的教學(xué)中,把自己的行動(dòng)和教學(xué)研究結合起來(lái),不斷地總結,發(fā)現問(wèn)題就研究問(wèn)題,最終解決問(wèn)題,改進(jìn)教育教學(xué)。

  2、研究過(guò)程有序,每個(gè)階段做到有計劃、有總結。邊研究邊反思,記錄研究過(guò)程中的實(shí)踐體會(huì )。

  總之,我將以做科研型教師為目標,在教學(xué)實(shí)踐中,自覺(jué)反思,深入研究。不斷發(fā)現、改進(jìn)和解決教育教學(xué)過(guò)程中的實(shí)際問(wèn)題,提高教學(xué)效率,堅持用研究的眼光、研究的態(tài)度、研究的方式來(lái)從事教學(xué)活動(dòng)的工作狀態(tài),形成教育、教學(xué)、研究、學(xué)習一體化的工作生活方式。

教師個(gè)人學(xué)習計劃3

  一、指導思想:

  重視理論學(xué)習,提高認識,更新教育觀(guān)念。通過(guò)學(xué)習,樹(shù)立“以人為本”、以學(xué)生為本“教育觀(guān)念。面向全體學(xué)生發(fā)展,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,為學(xué)生終身發(fā)展奠定基礎!盀橐磺袑W(xué)生,一切為學(xué)生,為學(xué)生一切”。始終將學(xué)生利益放在首位。學(xué)習新教育理論,掌握科學(xué)教育方法,提升自己教學(xué)理念,在教育教學(xué)每一個(gè)環(huán)節中都要尊重學(xué)生人格,遵循學(xué)生身心發(fā)展規律。

  二、計劃目標:

  通過(guò)自我學(xué)習教育熱愛(ài)教育事業(yè),熟悉《課標》、教材,掌握教學(xué)常規提高其教育教學(xué)能力,盡快適應新教學(xué)崗位教育教學(xué)工作需要。力求達到:

  1)樹(shù)立良好敬業(yè)精神,熱愛(ài)教育事業(yè),熱愛(ài)學(xué)校,熱愛(ài)學(xué)生,遵紀守法,養成職業(yè)紀律和道德規范,熟悉學(xué)校各種規章制度。

  2)完成教育教學(xué)任務(wù),教案規范,符合基本要求。熟悉所任學(xué)科《課標》,教學(xué)工作得到大多數學(xué)生認可。

  3)熟悉四年級學(xué)生生理、心理特點(diǎn),能管好課堂,完成學(xué)校分配班級德育管理工作。

  4)熟悉本專(zhuān)業(yè)、本學(xué)科最新知識和信息,完善知識結構,更新教育教學(xué)觀(guān)念。

  5)把握教材重難點(diǎn),自如地駕馭和處理教材。

  6)開(kāi)展教學(xué)探究、解決教育教學(xué)中實(shí)踐問(wèn)題、總結教育教學(xué)經(jīng)驗。

  三、措施及方法:

  1)按時(shí)參加學(xué)校組織暑期政治業(yè)務(wù)學(xué)習。

  2)積極參加縣組織新課程培訓。

  3)按學(xué)校繼續教育指南,自學(xué)規定繼續教育教材。

  4)積極參加學(xué)校及上級舉辦各級各類(lèi)培訓和學(xué)習。

  5)積極撰寫(xiě)教育教學(xué)論文、教育教學(xué)經(jīng)驗文章等。

  6)積極配合學(xué)校做好教育工作考核登記。

  以上繼續教育工作計劃,只是目前我初步設計,未盡之處將在學(xué)校具體工作安排下,自主學(xué)習、集體集中學(xué)習過(guò)程中加以完善和彌補。

教師個(gè)人學(xué)習計劃4

  一、個(gè)人學(xué)習目標:

  1、加強自己的思想道德的培養。樹(shù)立良好的教師形象。提高自身的政治、業(yè)務(wù)理論水平,提高教育實(shí)踐能力,以適應形勢的發(fā)展。做一名合格的服務(wù)型教師。

  2、努力探索研究新的教學(xué)模式。通過(guò)多項學(xué)習不斷提升自己的文化內涵和修養,提高自己運用科學(xué)觀(guān)點(diǎn)看待和解決教育問(wèn)題的能力。提高教學(xué)能力。

  3、加強基本功的訓練。

  二、具體方案:

  1、認真學(xué)習《教育法》等,了解法律法規。認真學(xué)習《教材》和《課程標準》,弄清每一學(xué)段的教學(xué)目標和重點(diǎn)、難點(diǎn),在上好每一節課的同時(shí),針對自己的教學(xué)理念和教學(xué)方法認真反思。

  2、利用一切可利用的時(shí)間,多讀教育書(shū)刊,充分利用學(xué)校訂購的教學(xué)刊物如《吉林教育》、《青年教師》、《成功教育》…進(jìn)行研究,尋求好的教學(xué)方法以提高教育教學(xué)水平。在學(xué)習過(guò)程中記下自己的觀(guān)點(diǎn)和看法,寫(xiě)出反思和隨筆,記錄自己每一天點(diǎn)點(diǎn)滴滴的收獲與體會(huì )。

  3、加強自己的信息技術(shù)的操作能力練習。充分發(fā)揮網(wǎng)上資源共享的優(yōu)勢,經(jīng)常上網(wǎng)學(xué)習,在了解別人的教學(xué)方法的同時(shí),不斷交流自己的體會(huì ),改進(jìn)自己的教學(xué)方法。

  4、認真學(xué)習學(xué)校的各項計劃。按照學(xué)校提出的指導意見(jiàn),認真學(xué)習教育家的書(shū)如《給教師建議》、《教育新理念》等。借閱有關(guān)名家專(zhuān)著(zhù)如魏書(shū)生、竇桂梅、賈志敏、于丹等名家專(zhuān)業(yè)書(shū)籍,每學(xué)期至少讀2本書(shū),做到邊讀書(shū),邊反思。

  5、認真和教師合作,多聽(tīng)優(yōu)秀教師的課,積極參加集體備課,積極與同行相互交流,相互啟發(fā),共同發(fā)展。工作中要勇于實(shí)踐,大膽創(chuàng )新,提高自己的課堂教學(xué)效果。

  6、充分利用課余時(shí)間到圖書(shū)室借書(shū)閱讀,不斷提高自己的專(zhuān)業(yè)知識,同時(shí)進(jìn)行有價(jià)值的摘抄,用于教育教學(xué)實(shí)踐。

  7、利用一切時(shí)間練好基本功。特別是鋼筆字、粉筆字。

  8、積極的參加科研活動(dòng),積極地寫(xiě)論文。

教師個(gè)人學(xué)習計劃5

  為了充分利用暑假的空閑時(shí)間,充實(shí)知識、提高業(yè)務(wù)素養、緊跟經(jīng)濟建設步伐、把握政治發(fā)展脈搏,我決定把今年暑假的學(xué)習計劃如下:

  一、學(xué)習內容

  我要系統完整深入地學(xué)習《語(yǔ)文課程標準》,理解課程標準的深刻內涵,領(lǐng)會(huì )課程標準對小學(xué)高年級教師的要求,運用課標解決遇到過(guò)的教學(xué)疑問(wèn)。學(xué)習教材,包括六年級語(yǔ)文課本和《六年級語(yǔ)文教師教學(xué)用書(shū)》,對即將要教授的新課程有一個(gè)全面深入的研究和把握。閱讀一些文學(xué)名著(zhù),提高自己的文學(xué)素養。收聽(tīng)收看中央新聞評論類(lèi)節目,及時(shí)了解國家的大政方針。

  二、學(xué)習時(shí)間安排

  每天利用早晨六點(diǎn)半的《新聞和報紙摘要》和下午七點(diǎn)的《新聞聯(lián)播》節目了解國內國際的大事,晚上八點(diǎn)至九點(diǎn)利用網(wǎng)絡(luò )查看《人民教育出版社》網(wǎng)站,了解我國語(yǔ)文教育的改革和資源。白天學(xué)習《課程標準》和六年級教材,這兩項內容計劃學(xué)習兩個(gè)星期。隨后閱讀一些文學(xué)名著(zhù)。

  三、學(xué)習效果檢測

  一方面寫(xiě)一些博客,及時(shí)發(fā)表自己的學(xué)習體會(huì )或學(xué)習收獲,另一方面寫(xiě)讀書(shū)筆記,系統完整地記錄自己的暑假學(xué)習收獲。

教師個(gè)人學(xué)習計劃6

  一、指導思想

  為認真貫徹落實(shí)市進(jìn)修學(xué)校關(guān)于《進(jìn)一步加強中小學(xué)教師網(wǎng)絡(luò )學(xué)習的實(shí)施意見(jiàn)》文件精神,及繼續教育網(wǎng)絡(luò )培訓的相關(guān)政策,為進(jìn)一步落實(shí)“網(wǎng)絡(luò )學(xué)習培訓計劃”,促使我順利完成網(wǎng)絡(luò )培訓學(xué)習任務(wù),切實(shí)提升自身業(yè)務(wù)能力,積極發(fā)揮在專(zhuān)業(yè)發(fā)展中的作用,廣泛推動(dòng)素質(zhì)教育進(jìn)程,全面提高教育教學(xué)質(zhì)量,根據實(shí)際,制定網(wǎng)絡(luò )學(xué)習計劃。

  二、學(xué)習目標

 。1)“網(wǎng)絡(luò )學(xué)習”時(shí)間每周不少于兩個(gè)半小時(shí)。

 。2) 課程分為必修課程和選修課程。

 。3)“拓展學(xué)習”內容在“動(dòng)感課堂”和“前沿大講堂”欄目資源中自主選擇。

  三、方法及措施

  1、學(xué)習的形式:

  采取自學(xué)形式進(jìn)行,利用課外時(shí)間在家里自學(xué);也可以利用沒(méi)有課的時(shí)間到辦公室進(jìn)行學(xué)習。

  2、學(xué)習的措施:

  保證按要求完成學(xué)習任務(wù)。并能及時(shí)進(jìn)行網(wǎng)上論談,網(wǎng)上交流達到共同提高共同發(fā)展的目的。

教師個(gè)人學(xué)習計劃7

  書(shū)是風(fēng)帆,可以把我們推向浩瀚的大海,在我們面前展開(kāi)一個(gè)廣闊的世界,一個(gè)蒼茫的宇宙;書(shū)是時(shí)代的波濤中航進(jìn)的思想之船,使我們感受到時(shí)代脈搏的跳動(dòng),歷史前進(jìn)的腳步聲;書(shū)是我們的良師益友,它教我們辨別真與假、善與惡,分清愛(ài)與恨、美與丑;書(shū)是我們的忠實(shí)伴侶,苦惱時(shí),書(shū)能給我們安慰;迷惘時(shí),書(shū)能給我們信念;消沉時(shí),書(shū)能給我們樂(lè )趣。為了提高個(gè)人素質(zhì),為了促進(jìn)教學(xué)實(shí)踐與理論的結合,提高自己的政治、業(yè)務(wù)水平和師德修養,使自己的教育教學(xué)行為更能符合時(shí)代的要求,以滿(mǎn)足學(xué)校教育教學(xué)工作的需要,特擬訂讀書(shū)計劃如下:

  一、讀書(shū)目的

  1、樹(shù)立“以書(shū)為友”的思想,將樸素的“讀書(shū)是一種需要”上升為“讀書(shū)是一種責任”、“讀書(shū)是一種樂(lè )趣”、“讀書(shū)是一種有益的生活方式”,努力形成學(xué)習與工作的恰當結合,努力提高與時(shí)倶進(jìn)的學(xué)習能力與創(chuàng )新能力,努力提高個(gè)人教育素質(zhì)。通過(guò)讀書(shū)拓展自己的知識,使胸襟變得寬廣。

  2、通過(guò)讀書(shū)讓自己能學(xué)會(huì )享受閱讀、享受教育、享受人生,提高生命質(zhì)量。逐漸學(xué)會(huì )轉型,適應現在的生活。讓學(xué)習成為生命的一部分。

  3、在讀書(shū)的過(guò)程中培養意志力,改善自己情緒,消除消沉、焦慮和壓抑情緒,促進(jìn)身心健康,以良好的心情投入到工作中去;通過(guò)閱讀有益的書(shū)刊形成良好的心理素質(zhì)和健康的人格,提高自己的科學(xué)和人文素養。

  4、通過(guò)讀書(shū),樹(shù)立正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)和教師職業(yè)觀(guān),建立新型師生管理,塑造良好的教師形象。不斷提升自己的文化內涵和內在修養,提高自己運用科學(xué)觀(guān)點(diǎn)看待問(wèn)題的能力。養成良好的閱讀習慣,提高自己的觀(guān)察力和洞察力。

  5、通過(guò)學(xué)習教育經(jīng)典理論,使自己業(yè)務(wù)精良,勝任新課程教學(xué),成為符合素質(zhì)教育要求的充滿(mǎn)生機活力的教師。

  二、計劃閱讀書(shū)目

  1、中國古代文學(xué)部分:《詩(shī)經(jīng)》、《孟子》、《古文觀(guān)止》及四大名著(zhù)等。

  2、中外現、當代文學(xué)部分:《平凡的世界》、《駱駝祥子》、《魯迅文集》、《百年孤獨》等。

  3。專(zhuān)業(yè)書(shū)籍:《教育大境界》、《魏書(shū)生的民主教育》、《新課程教師必讀——經(jīng)典案例》、《“五課”活動(dòng)與教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)》、《心靈啟示錄》、《班主任專(zhuān)業(yè)成長(cháng)》、《實(shí)踐新課程》。

  4、中外古典名著(zhù):孔子的《論語(yǔ)》、曹雪芹的《紅樓夢(mèng)》等。

  5、國內外的期刊雜志:《讀者》、《青年文摘》等。

  6、勵志哲思書(shū):《學(xué)習改變命運》、余秋雨的《人生哲言》等。

  三、計劃與安排

  1、每周閱讀一小時(shí),每月聽(tīng)一次講座,寫(xiě)一篇讀書(shū)心得。

  2、在保證完成每日計劃的同時(shí),堅持每天閱讀半小時(shí),培養安靜、平和的心態(tài),閱讀內容可涵蓋政治、科技、文學(xué)等各方面。

  3、經(jīng)常去圖書(shū)館查閱資料,以了解最新社會(huì )動(dòng)態(tài)。

  4、在學(xué)習專(zhuān)業(yè)知識的同時(shí)拓展自己的視野,全方位提升自身素質(zhì)。

  5、合理利用互聯(lián)網(wǎng)、電視等資源進(jìn)行學(xué)習,及時(shí)了解各方面知識,努力實(shí)現“一專(zhuān)多能”。

  四、讀書(shū)選擇

  1、讀書(shū)選擇。積極開(kāi)展自學(xué),認真學(xué)習新的教育理論,學(xué)習新課程改革的指導思想,改革目標及相關(guān)政策等。

 。1)《教育新理念》。

 。2)《給教師的一百條建議》。

 。3)《教師專(zhuān)業(yè)化的理論與實(shí)踐》。

  2、避免形式主義,走過(guò)程,緊密結合自身的教學(xué)實(shí)際,以“問(wèn)題為中心”,著(zhù)眼于教材、教法、學(xué)法和教學(xué)管理。將閱讀與教學(xué)工作緊密結合起來(lái),注重提高學(xué)習成效;將專(zhuān)業(yè)閱讀和多元化閱讀統一起來(lái),注重提高綜合素養。

  3、經(jīng)常積極主動(dòng)參與以教研組、備課組、課題組為單位開(kāi)展讀書(shū)交流會(huì )、課題研討會(huì )等交流研討活動(dòng),讓各種思想在相互碰撞中擦出火花,從而達到取長(cháng)補短,優(yōu)勢互補,資源共享,感受“讀萬(wàn)卷書(shū),行萬(wàn)里路”的豪情壯志,領(lǐng)略浩瀚書(shū)林中的亮麗風(fēng)景。

教師個(gè)人學(xué)習計劃8

  一、“讀”,先從手里現有的基本開(kāi)始吧。

  1、借來(lái)的《聽(tīng)王榮生教授評課》正在讀

  2、下載的《56號教師的奇跡》正在讀

  3、老師送的《新蕊集》——學(xué)習說(shuō)課

  4、下載的《悄悄的革命》

  5、老師送的《五重教育》——繼續學(xué)習于永正教育思想

  6、教研室配發(fā)的《教育的是是非非》-感受一線(xiàn)專(zhuān)家對基礎教育的深入解析

  7、學(xué)校訂的期刊《小學(xué)教學(xué)》,聯(lián)系自己的教學(xué)實(shí)踐,鉆研業(yè)務(wù)。

  二、“寫(xiě)”

  讀書(shū)的同時(shí)寫(xiě)下自己的讀書(shū)心得,養成“不動(dòng)筆墨不讀書(shū)”的習慣。時(shí)刻銘記“只有寫(xiě),才會(huì )寫(xiě)”的硬道理,給自己零零碎碎的思緒片段和反思存放個(gè)位置。

  三、“聽(tīng)”

  繼續學(xué)習觀(guān)摩名師課堂,并在不耽誤上晚自習不影響家庭的情況下,盡量參與“商丘小語(yǔ)”的網(wǎng)上學(xué)習與交流,即使默默不語(yǔ)地躲在一個(gè)角落里聽(tīng)那些“巨人們”的交談,也能學(xué)東西受啟發(fā)。真的很想跟上我們這個(gè)團隊的步伐,可是很多時(shí)候也是身不由己。有時(shí),在呱呱視屏上看一節名師課堂,都會(huì )被小女兒拽掉幾次寬帶。不過(guò),我想,只要在路上了,哪怕再慢,也不要停下前進(jìn)的腳步。不再要XX年的斷斷續續,要開(kāi)始XX年的“慢而不止”。

  四、“講”

  去年,《跨越百年的美麗》成了我最遺憾的一節課,但是,卻讓我在備課、磨課、改課、講課的過(guò)程中收獲了很多理論與實(shí)踐結合的寶貴的東西。所有,今年我還是想讓自己再講一節課,打磨自己吧。還有,就是多參與學(xué)校組織的學(xué)習研討活動(dòng),和我們小語(yǔ)組的姐妹們共同研討交流,共同學(xué)習成長(cháng)。

  不敢再多了,因為知道自己的水平有多高、惰性有多大。和兩個(gè)女兒玩起來(lái)時(shí),我就如一個(gè)六歲多的孩子,那就暫且給自己來(lái)這個(gè)六歲孩子般的學(xué)習計劃吧。給自己加壓,希望自己今年能爭氣點(diǎn)!

教師個(gè)人學(xué)習計劃9

  通過(guò)實(shí)施對教師素質(zhì)又有了新的要求,進(jìn)一步推進(jìn)新課改,提高教師素質(zhì),又重新提了日程,隨著(zhù)課程改革深入,素質(zhì)教育全面推進(jìn),教師現有文化知識,教育思想與教育理念,現代教育技術(shù)的運用等方面,已跟不上高質(zhì)量的推進(jìn)素質(zhì)教育需要。學(xué)校立足崗位,以集體備課。業(yè)務(wù)學(xué)習與課堂教學(xué)研究為業(yè)務(wù)學(xué)習載體,腳踏實(shí)地抓好教師業(yè)務(wù)學(xué)習,作為教師我要通過(guò)自主學(xué)習來(lái)滿(mǎn)足現代教育需要,全面提高教學(xué)質(zhì)量。

  一、學(xué)習目標

  1、加強學(xué)習,掌握已確時(shí)教育觀(guān)點(diǎn)。

  2、了解教育工作時(shí)基本規律與基本方法,進(jìn)行教育實(shí)踐。

  3、了解學(xué)生學(xué)習發(fā)展動(dòng)向與最新研究成果。

  4、所掌握的理論變成教學(xué)的實(shí)際能力。

  二、學(xué)習內容

  根據自身情況,我主要將學(xué)習內容分為政治業(yè)務(wù)理論,教育教學(xué)技能,教育科學(xué)研究,個(gè)人修養四大板塊,教學(xué)方面將圍繞“提高課堂教學(xué)語(yǔ)言藝術(shù)性”開(kāi)展自學(xué)與研究課而教育科學(xué)研究,個(gè)人修養方面,也要一些有益的自學(xué)活動(dòng)。

  三、具體措施

  1、學(xué)習《師德》,提高教師的職業(yè)道德素養。

  2、多聽(tīng)教學(xué)水平較高的教師上公開(kāi)課,通過(guò)集體備課交流學(xué)習等形式,提高教師的業(yè)務(wù)水平。

  3、認真學(xué)習新課程標準中改革要求。

  4、大膽嘗試創(chuàng )新使育教學(xué)有新的突破。

  5、強化學(xué)習,堅持每周進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習,學(xué)習有關(guān)優(yōu)化課程結構的文章與走進(jìn)課堂信息,報道文評論員文章,學(xué)習常規管理。班集體建設,師德、民主管理的報道,并與新課程改革密切結合。

  6、強化開(kāi)展新課程的校本培訓,認真學(xué)習《基礎教育課程改革綱要解讀》全書(shū),以閱讀為主,自學(xué)自讀相結合。

  7、加強自身素質(zhì)提高,讀一本教育理論書(shū)籍,完成一篇20xx字以上教育論文。

  四、結果預測

  通過(guò)個(gè)人自學(xué)保證自學(xué)效率,尤其是在自學(xué)過(guò)程中,針對工作實(shí)際,要堅持自修為主,轉變觀(guān)念,以過(guò)程為主,提高能力,以實(shí)踐為主,開(kāi)展創(chuàng )新,在認真通過(guò)教育教學(xué)理論書(shū)籍的基礎上,相互討論,結合每一個(gè)專(zhuān)題進(jìn)行自省、自查、找到自己存在的問(wèn)題,在學(xué)習過(guò)程中深入研究認真記錄學(xué)習中的所思、所想、所做、把學(xué)習、科研、實(shí)踐有機結合起來(lái),按照實(shí)施建議去學(xué)習,在理論上得到提高,還能創(chuàng )造出更好的學(xué)習方法,結合自己的教學(xué)實(shí)踐,根據教與學(xué)的實(shí)際需求創(chuàng )設各種情境,并對其進(jìn)行優(yōu)化組合,就能取得最佳效果,實(shí)現自身價(jià)值。

教師個(gè)人學(xué)習計劃10

  作為一名教學(xué)一線(xiàn)得語(yǔ)文教師,我已感受到有些力不從心,再不提升自己,將無(wú)法勝任今后得工作。所以我認為中心小學(xué)開(kāi)展得“教師綜合素質(zhì)提升工程”是恰到好處,使廣大教師能很快地投入到課程改革中,盡快提高自己得素質(zhì)。我認真閱讀了學(xué)校得活動(dòng)方案,決定以;顒(dòng)方案為指導思想,切合自身實(shí)際制訂提升自己綜合素質(zhì)計劃。

  一、用新理念武裝頭腦:

  思想決定行動(dòng),在這個(gè)瞬息萬(wàn)變得時(shí)代,我們得教育教學(xué)觀(guān)念也要跟上時(shí)代得步伐,因循守舊,固步自封,是無(wú)法滿(mǎn)足學(xué)生及家長(cháng)得要求得,更無(wú)法適應時(shí)代得要求。我決定每天都抽出一點(diǎn)時(shí)間閱讀教育專(zhuān)家得論著(zhù),翻閱我校定得《云南教育》、《教材教法研究》提升自己對教育得認識,工作中不至于迷失方向。以便使自己在在思想上,始終如一地熱愛(ài)祖國,擁護黨得領(lǐng)導,熱愛(ài)本職工作,關(guān)心國家大事,堅持政治學(xué)習。在本職工作上,注重個(gè)人道德修養,為人師表,嚴于律己,關(guān)心學(xué)生得學(xué)習、生活,做學(xué)生得良師益友。在與同事得相處中,注意加強團結,與同事相處融洽,合作愉快,心往一處想,勁往一處使,使自己融入這個(gè)團結協(xié)作得學(xué)校大家庭。

  二、注重加強日常教育教學(xué)常規。

  精心備課;細心批改每一本作業(yè),杜絕錯批、漏批現象,要求批語(yǔ)得書(shū)寫(xiě)要認真、規范,要及時(shí)做好批改記錄。精心準備每一篇課文,遵守學(xué)校各項規章制度和教學(xué)常規,做到課前有教案、不遲到、不坐著(zhù)講課、不提早下課、不拖堂、不挖苦諷刺學(xué)生更不體罰學(xué)生等;尤其要多關(guān)注后進(jìn)生,切實(shí)促進(jìn)后進(jìn)生各方面能力得提高。

  三、用激情打扮課堂。

  我認為教師必須用激情去感染學(xué)生,去吸引學(xué)生。這也是我所欠缺得。知識講到位了,為什么學(xué)生還不會(huì )?我想那就是我還沒(méi)讓學(xué)生著(zhù)迷,我在學(xué)生心中還沒(méi)產(chǎn)生那么大得魅力,本學(xué)期我盡量為學(xué)生創(chuàng )設良好得課堂氣氛,注重培養學(xué)生養成井然有序得課堂常規;使他們在輕松愉快、歡樂(lè )活潑得狀態(tài)下進(jìn)行積極地學(xué)習。所以我努力將激情帶進(jìn)課堂,使自己得課大放異彩。

  四、用智慧教育學(xué)生:

  教師是學(xué)生得領(lǐng)路人。教師教育學(xué)生,不僅僅用自己得知識,更重要得是用自己得品德,用自己得修養,用自己良好得行為習慣!痢煤⒆尤巳藧(ài),而愛(ài)‘難看’得孩子才是真正得愛(ài)”,嚴格要求、公平對待學(xué)生,做學(xué)生得良師益友,才能樹(shù)立威信搞好教學(xué)。

  現在得學(xué)生越來(lái)越有個(gè)性,他們對教師不再盲從,他們會(huì )評價(jià)、判斷、評價(jià)、選擇自己喜歡得教師,所以過(guò)去得師道尊嚴對他們已沒(méi)有多大威懾力。我希望自己得教育風(fēng)格越來(lái)越幽默,工作越來(lái)越輕松,而不是每天在生氣和勞累中度過(guò),所以我要學(xué)習教育得技巧和藝術(shù),使自己成為受學(xué)生歡迎得教師。

  五、練就過(guò)硬得本領(lǐng)。

  “鋼筆字、毛筆字、粉筆字、簡(jiǎn)筆畫(huà)、普通話(huà)”是教師得基本功。為給學(xué)生做好榜樣,我會(huì )持之以恒地加強自己得基本功練習。另外要勤練筆,多寫(xiě)下水文和教學(xué)反思,提高自己得寫(xiě)作水平。常到教育網(wǎng)上與同行交流,在探討中學(xué)習,積累知識,形成能力。同時(shí),作為語(yǔ)文老師,我還要不斷得加強自己得語(yǔ)言表達能力,為學(xué)生作表率,潛移默化提高學(xué)生得語(yǔ)言交際能力。學(xué)習教育教學(xué)方面得新思想,掌握新方式,運用新理論,提高教育教學(xué)效果。

  以上是我得自我提升計劃,我決定抓住學(xué)校給我們提供得展示自我得機會(huì ),努力學(xué)習,積極參與,使自己得綜合素質(zhì)在這一年中都得到一定得提升。

教師個(gè)人學(xué)習計劃11

  從年至今,我已工作年了。在這年內,我在工作中不斷地學(xué)習反思,從一個(gè)年輕的教師轉變成了一個(gè)頗有經(jīng)驗的幼兒教師。首先,我在班級管理方面日漸成熟,教育教學(xué)水平得到了一定的提升。其次,我也比較注重在幼兒園基本功的訓練和強化。同時(shí),還能結合幼兒教育“綱要”精神順利展開(kāi)日常教學(xué)活動(dòng)。

  俗話(huà)說(shuō):有了計劃,心中就有了目標,有了目標,就要付諸于行動(dòng)。在新學(xué)期來(lái)臨之際,我將更加努力學(xué)習,讓自己成為一名優(yōu)秀的幼兒教育工作者。因此,我制定了個(gè)人成長(cháng)計劃,具體有以下幾個(gè)方面:

  一、指導思想

  更新觀(guān)念,以《綱要》和《規程》為指導,自覺(jué)遵守園的規章制度,絕對服從上級領(lǐng)導安排,做好本職工作,加強政治學(xué)習,提高自己思想政治素質(zhì),樹(shù)立良好的形象和科學(xué)的兒童觀(guān)、教育觀(guān),使幼兒的身心健康發(fā)展。改“沖動(dòng)”為“靈動(dòng)”,改“熱情”為“恒情”,做個(gè)反思型的老師。

  二、個(gè)人工作方面

  1、繼續深入學(xué)習《綱要》精神,不斷提高自身素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平,才能更好地對幼兒進(jìn)行全面培養。認真利用課余時(shí)間學(xué)習閱讀《幼兒教育》、《幼教前沿》等有關(guān)資料,不斷學(xué)習和鉆研。把理論與實(shí)際相結合,使自己不斷地成長(cháng)起來(lái)。

  2、在教育教學(xué)中為幼兒創(chuàng )設輕松、愉快的學(xué)習環(huán)境,結合主題活動(dòng)布置環(huán)境,與教育相互呼應。認真備好每一堂課,準備好教具,認真上好每一堂課,課后不斷反思。

  3、認真、按時(shí)地完成幼兒園的教學(xué)任務(wù),以及其他工作安排,積極參加園內舉行的各項活動(dòng),一切聽(tīng)上級領(lǐng)導的指揮和安排。

  4、注重幼兒身、心健康,對每一個(gè)幼兒都要關(guān)注,使他們能夠健康、快樂(lè )的成長(cháng)。在常規的培養上,堅持統一的原則和一貫要求的原則,使孩子慢慢的形成一種較自覺(jué)的行為。對少部分幼兒出現的不良行為,采取及時(shí)分析原因,該批評的批評,并給予適度的教育,引導幼兒養成良好的行為習慣,慢慢的做到遵守紀律的同時(shí),加強對孩子的文明禮貌的教育,使孩子從小接受文明的熏陶。

  5、為幼兒提供良好的語(yǔ)言環(huán)境,堅持使用普通話(huà)與幼兒交流,鼓勵幼兒大膽發(fā)表自己的意見(jiàn),讓幼兒變得敢說(shuō)、想說(shuō),以提高幼兒的交往能力和語(yǔ)言表達能力。

  6、多聽(tīng)課,認真評課,多學(xué)習她們先進(jìn)的教學(xué)方法與經(jīng)驗,積極吸取他人的`長(cháng)處,使自己在教學(xué)領(lǐng)域上有所提高。

  三、家園共育方面

  1、充分利用晨間接待和放學(xué)的時(shí)間,積極主動(dòng)地與家長(cháng)溝通,使家長(cháng)了解自己孩子在園的情況,在家長(cháng)的配合下實(shí)現家園共育,促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展。

  2、利用家園欄、電話(huà)以及QQ等途徑,與家長(cháng)溝通聯(lián)系,及時(shí)向家長(cháng)反饋幼兒在園的學(xué)習、生活情況。

  3、利用與家長(cháng)溝通的機會(huì )耐心聽(tīng)取家長(cháng)合理正確的意見(jiàn)和建議,互相配合共同教育幼兒,使幼兒的健康成長(cháng)!

  4、及時(shí)把幼兒在園活動(dòng)照片上傳到幼兒園網(wǎng)站,讓家長(cháng)能及時(shí)了解到幼兒在園活動(dòng)表現。

  這就是我這學(xué)期制定的個(gè)人成長(cháng)計劃,希望自己在今后的工作中不斷總結經(jīng)驗、反思自己,這樣才能讓自己進(jìn)步!才能讓自己變得更強。

教師個(gè)人學(xué)習計劃12

  教師個(gè)人網(wǎng)絡(luò )培訓學(xué)習計劃(1)通過(guò)對教師素質(zhì)新要求的實(shí)施,新課程改革得到進(jìn)一步推進(jìn),素質(zhì)教育被提上新的日程。隨著(zhù)課程改革的深入,素質(zhì)教育得到全面推進(jìn),教師現有的文化知識、教育理念和理念,以及現代教育技術(shù)的應用,已經(jīng)跟不上推進(jìn)素質(zhì)教育的需要。學(xué)校各就各位,集體備課。業(yè)務(wù)學(xué)習和課堂教學(xué)研究是業(yè)務(wù)學(xué)習的載體,教師的業(yè)務(wù)學(xué)習要腳踏實(shí)地地把握。作為一名教師,我應該通過(guò)自主學(xué)習來(lái)適應現代教育的需要,全面提高教學(xué)質(zhì)量。

  一、學(xué)習目標:

  為進(jìn)一步豐富專(zhuān)業(yè)知識,提高自身素質(zhì),適應教育改革發(fā)展需要,全面推進(jìn)素質(zhì)教育,結合自身實(shí)際,對工作學(xué)習作出如下規劃:

  1、加強學(xué)習,掌握正確的教育觀(guān)點(diǎn)。了解教育工作的基本規律和方法,開(kāi)展教育實(shí)踐。了解學(xué)科發(fā)展趨勢和最新研究成果。掌握教育理論轉化為教育教學(xué)的實(shí)際能力。

  2.認真學(xué)習理解新課標,掌握自己所教科目的學(xué)科特點(diǎn),實(shí)現教學(xué)優(yōu)化到學(xué)習優(yōu)化,形成自己的教學(xué)風(fēng)格。

  3.繼續探索生活與情境的創(chuàng )造方法,掌握生活與情境的課堂風(fēng)格。加強自身素質(zhì)的提高,閱讀教育理論書(shū)籍,寫(xiě)讀書(shū)筆記,完成應寫(xiě)的教育教學(xué)論文。

  4.加強學(xué)習,掌握正確的教育觀(guān)點(diǎn)。提高自身政治和專(zhuān)業(yè)理論水平,提高教育實(shí)踐能力,適應形勢發(fā)展。樹(shù)立良好的敬業(yè)精神,熱愛(ài)教育,熱愛(ài)學(xué)校,熱愛(ài)學(xué)生,遵紀守法,養成職業(yè)紀律和職業(yè)道德,熟悉學(xué)校各項規章制度。

  二、學(xué)習內容:

  根據自己的情況,我主要把自己的學(xué)習內容分為三個(gè)板塊:教育教學(xué)技能、教育科研、個(gè)人修養。本學(xué)期將圍繞教學(xué)中“提高課堂教學(xué)有效性”這一主題開(kāi)展自學(xué)和研究性課程,在教育科研和個(gè)人修養方面也會(huì )有一些有益的自學(xué)活動(dòng)。

  三.具體措施:

  1、了解教師個(gè)人學(xué)習的制度。聽(tīng)教學(xué)水平較高的老師開(kāi)班,通過(guò)集體備課和交流學(xué)習提高教師專(zhuān)業(yè)水平。認真學(xué)習新課程標準中的改革和要求。

  2.大膽嘗試創(chuàng )新,實(shí)現教育教學(xué)新突破。加強學(xué)習,堅持每周做業(yè)務(wù)學(xué)習,學(xué)習關(guān)于優(yōu)化課程結構的文章、信息報道、講解員關(guān)于進(jìn)課程的文章。

  3.加強自身素質(zhì)的提高,閱讀教育理論書(shū)籍,寫(xiě)讀書(shū)筆記,完成應寫(xiě)的教育教學(xué)論文。

  4.通過(guò)個(gè)人自學(xué)保證教師自學(xué)的效率。在自學(xué)過(guò)程中,要根據工作實(shí)際,堅持自學(xué),轉變觀(guān)念;注重過(guò)程,提高能力;以實(shí)踐為主,進(jìn)行創(chuàng )新;在教育教學(xué)過(guò)程中找出不符合教育理論和規律的做法,用教育理論指導你的教學(xué)實(shí)踐,增強你的自我完善意識,明確自我進(jìn)步的方向。

  四.具體計劃:

  1.充分利用學(xué)校訂購的教學(xué)刊物進(jìn)行研究,尋求好的教學(xué)方法,提高教育教學(xué)水平。在學(xué)習的過(guò)程中,寫(xiě)下自己的觀(guān)點(diǎn)和看法,寫(xiě)下反思和隨筆,每天記錄自己的收獲和經(jīng)歷。

  2.充分發(fā)揮網(wǎng)上資源共享的優(yōu)勢,經(jīng)常上網(wǎng)學(xué)習,在了解別人教學(xué)方法的同時(shí),不斷交流自己的經(jīng)驗,改進(jìn)自己的教學(xué)方法。

  3.根據學(xué)校提出的閱讀指導,認真學(xué)習《教師百條建議》《教育新理念》等教育工作者書(shū)籍,每學(xué)期至少閱讀2本書(shū),邊閱讀邊反思。

  4.閱讀指導教育教學(xué)實(shí)踐,實(shí)踐與所學(xué)相互印證。每次讀完一本專(zhuān)門(mén)的教育書(shū)籍,都能寫(xiě)出優(yōu)質(zhì)的讀后感受,形成自己的成就。

教師個(gè)人學(xué)習計劃13

  為進(jìn)一步推進(jìn)新課程實(shí)施,全面推行素質(zhì)教育,提高40分鐘課堂的教學(xué)效果,切實(shí)提高自身專(zhuān)業(yè)理論水平,以適應市場(chǎng)經(jīng)濟發(fā)展,我將以“學(xué)習”為主題,做到時(shí)時(shí)“充電”,每天找一些適合教師閱讀的書(shū)籍來(lái)讀,以增加自己的閱讀面,豐富我們的知識儲備,提升自己的文化底蘊,讓自已在平時(shí)的教育、教學(xué)工作中更加得心應手,早日成為一名“學(xué)者型”的教師。這個(gè)學(xué)期我的業(yè)務(wù)學(xué)習進(jìn)行集中學(xué)習和分散自學(xué)相結合的方式,特制定如下計劃:

  1、強化學(xué)習,堅持每周進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習,做到定時(shí)、定內容,學(xué)習有關(guān)優(yōu)化課程結構的文章和走進(jìn)課程的信息報道及評論員文章。 學(xué)習常規管理,班集體建設,師德、民主管理的報道,并與新課程改革密切結合。

  2、認真學(xué)習《基礎教育課程改革綱要解讀》全書(shū),以閱讀為主,和骨干教師分章節進(jìn)逐章漫談、討論和研究。同時(shí)自學(xué)自練相結合,理論聯(lián)系實(shí)際,開(kāi)展嘗試教學(xué),探索教學(xué)方法。

  3、及時(shí)對每天的教育教學(xué)活動(dòng)進(jìn)行反思,用筆隨時(shí)記錄下來(lái)抽時(shí)間整理,并爭取能夠上網(wǎng)站發(fā)貼,與同行們進(jìn)行交流與對話(huà),共同切磋,共同進(jìn)步。

  4、虛心向各科教師學(xué)習優(yōu)秀的教育經(jīng)驗,提高自身的業(yè)務(wù)水平。平時(shí)加強校內外聽(tīng)課,虛心與本校同學(xué)科教師交流上課心得,取長(cháng)補短,盡量擠時(shí)間爭取去聽(tīng)課,吸收別人的先進(jìn)經(jīng)驗,提高教學(xué)水平。

  5、狠抓教學(xué)質(zhì)量,加強培優(yōu)補差的工作,切實(shí)提高學(xué)生成績(jì)。從實(shí)際情況入手,對學(xué)生進(jìn)行細致深入的分析,制定具體的工作計劃并認真執行,平時(shí)應根據實(shí)際情況采取靈活的手段,認真探索好的方法,個(gè)別情況作個(gè)別輔導,加大力度。通過(guò)家校聯(lián)系、學(xué)生互助、學(xué)習競賽等途徑來(lái)提高學(xué)生學(xué)習的質(zhì)量。

  6、加強班主任工作的學(xué)習,切實(shí)提高班主任管理班級的能力和措施。

  總之,切實(shí)提高教師素質(zhì)和教書(shū)育人的意識,使新課程實(shí)驗工作取得較好的效果。

教師個(gè)人學(xué)習計劃14

  為了適應朝代的需求,促進(jìn)自己專(zhuān)業(yè)發(fā)展,跟著(zhù)目前的信息潮流,掌握教改動(dòng)態(tài),提高課堂效率,增長(cháng)自己的總計見(jiàn)識,用途各項工作開(kāi)展,樹(shù)立終身學(xué)習意識,決定做到以下幾點(diǎn):

  一、理論方面:

  作為一名教師,首先,我要繼續認真學(xué)習《教師職業(yè)道德規范》具備良好的師德。師德不是一個(gè)抽象的政治說(shuō)教,而是具有深刻的知識內涵和文化品格的,一個(gè)有廣博知識的教師才會(huì )有道德感召力,僅僅依靠說(shuō)教的道德教育必然是蒼白的。同樣,教師的師德魅力也是以其深厚的文化為底蘊的。唯有如此,教師才能完成其教書(shū)育人的神圣使命。

  二、業(yè)務(wù)方面:

  1、認真學(xué)習領(lǐng)會(huì )新課標,掌握自己所教學(xué)科的學(xué)科特點(diǎn),教的最優(yōu)化要落實(shí)到學(xué)的最優(yōu)化,形成自己的教學(xué)風(fēng)格。

  2、繼續探索生活化、情境化的創(chuàng )設方法,掌握生活化、情境化的課堂風(fēng)格。

  3、使自己具備一定的教學(xué)科研能力。

  4、計算機水平有較大的提高,計算機能與課程整合。

  我們教師的工作對象是學(xué)生,教師的專(zhuān)業(yè)素養和教育教學(xué)能力直接影響學(xué)生的發(fā)展。教師自我發(fā)展的信念、自我調控的科學(xué)實(shí)踐過(guò)程中所表現出來(lái)的執著(zhù)與嚴謹的品行,將影響學(xué)生的終生。所以,為實(shí)現以上目標我準備采取以下措施:

  一、科學(xué)安排學(xué)習時(shí)間

  1、每天利用早中晚各半小時(shí)為自己的學(xué)習時(shí)間,早上6:00—6:30閱課外各種有利書(shū)籍,擴大視野,增長(cháng)知識。

  2、午餐后半小時(shí),11:45—12l45閱覽報刊雜志,了解當前國家大事及國內外新聞,增長(cháng)見(jiàn)識。

  3、睡前半小時(shí),晚上10:30—11:00學(xué)習教育教學(xué)專(zhuān)著(zhù),并做摘抄記錄,增強自己的業(yè)務(wù)知識。

  二、當選擇閱讀書(shū)籍

  1、擇借一些優(yōu)秀的文學(xué)作品進(jìn)行閱讀,特別是名作家的。

  2、借閱有關(guān)名家專(zhuān)著(zhù)如魏書(shū)生、竇桂梅、賈志敏等名家專(zhuān)著(zhù)學(xué)習。

  3、訂閱報刊雜志選擇學(xué)習,如《小學(xué)語(yǔ)文教師》、《小學(xué)教學(xué)》等雜志。

  4、常閱讀有關(guān)報紙如:《教師報》、《教育信息報》、《小學(xué)教育》。

  5、閱讀一些有關(guān)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展書(shū)籍,如:《新課程》、《新時(shí)期教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展》、《課堂教學(xué)評價(jià)等書(shū)籍》。

  三、讀思結合及時(shí)運用

  1、加強師德師風(fēng)的修養,形成高尚的人格,有一顆進(jìn)取的心。要熱愛(ài)學(xué)生,對學(xué)生有博愛(ài)之心,要以誠相待,要寬容和有強烈的責任感。

  2、樹(shù)立終身學(xué)習的理念。教師終身學(xué)習應具備五種能力:學(xué)習能力、教育科研能力、適應現代教學(xué)能力、研究學(xué)生能力、自我調控能力,今后我要在這些方面多下功夫。

  3、更新教育觀(guān)念,不斷學(xué)習與反思,勤動(dòng)筆,勤動(dòng)腦。不光認真鉆研本學(xué)科知識,同時(shí)不斷拓寬自己的知識視野,增加自身的知識含量。這其中最重要的一點(diǎn)就是必須持之以恒。

  4、做點(diǎn)摘抄,做到每課必有反思。

教師個(gè)人學(xué)習計劃15

  周先生說(shuō):“由于生存的壓力和物質(zhì)利益的誘惑,每個(gè)人都把目光和精力轉向了外部世界,不再關(guān)注自己的內心世界。結果靈魂萎縮空虛,世界上只剩下一個(gè)忙碌的身體。對于一個(gè)人來(lái)說(shuō),沒(méi)有什么比這更可悲的了。作為教師,背負著(zhù)人類(lèi)靈魂工程師的頭銜,我們必須“關(guān)注我們的內心世界”,尋求自我充實(shí)和精神成長(cháng)。為了提高自己的修養,我給自己制定了這樣一個(gè)讀書(shū)計劃:

  一、我的閱讀目標:

  1.通過(guò)學(xué)習經(jīng)典教育理論,可以轉變教育觀(guān)念,提高教育教學(xué)能力,提高教育創(chuàng )新能力。同時(shí)可以通過(guò)多讀課外知識來(lái)加深更多的學(xué)科內容,逐漸養成多讀書(shū)、好好讀書(shū)的習慣。

  2.通過(guò)讀書(shū)學(xué)習,樹(shù)立正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)和教師職業(yè)觀(guān),建立新型的師生關(guān)系,塑造良好的教師形象,通過(guò)讀書(shū)讓自己的事業(yè)變得優(yōu)秀,進(jìn)一步提升教師的思想觀(guān)念,開(kāi)闊教師的視野,積累教學(xué)經(jīng)驗,從而形成自己獨特的教學(xué)風(fēng)格。

  3.通過(guò)讀書(shū)學(xué)習,豐富自己的個(gè)人文化,加強自身修養,讓自己的精神世界更加豐富多彩。

  二、閱讀安排:

  多讀書(shū),做好讀書(shū)筆記,這樣才能積累知識,與時(shí)俱進(jìn)。用先進(jìn)的教育思想武裝頭腦。每周讀兩篇教育教學(xué)文章,每月讀一本教學(xué)雜志,每學(xué)期精讀一本教學(xué)書(shū)籍。

  1.經(jīng)典讀物:《教師培訓讀本》《教師百條新建議》《陶行知教育名篇》。

  2.精選書(shū)目:《賞識你的學(xué)生》《教育智慧從何而來(lái)》《教師角色與發(fā)展新探》《有效教學(xué)——小學(xué)數學(xué)教學(xué)中的問(wèn)題與對策》《教師的情感與智慧》《優(yōu)秀教師的課堂藝術(shù)》。

  莎士比亞說(shuō),人生沒(méi)有書(shū),就像沒(méi)有陽(yáng)光;沒(méi)有書(shū)的智慧就像沒(méi)有翅膀的鳥(niǎo)。那就讓我們打開(kāi)書(shū)本,享受生活中最燦爛的陽(yáng)光,欣賞智慧鳥(niǎo)的自由飛翔吧。

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