初中生優(yōu)秀學(xué)習計劃7篇
光陰的迅速，一眨眼就過(guò)去了，很快就要開(kāi)展新的工作了，寫(xiě)好計劃才不會(huì )讓我們努力的時(shí)候迷失方向哦。擬起計劃來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編幫大家整理的初中生優(yōu)秀學(xué)習計劃，僅供參考，歡迎大家閱讀。
初中生優(yōu)秀學(xué)習計劃1
要學(xué)習好，首先要制定一個(gè)切實(shí)可行的學(xué)習計劃，用以指導自己的學(xué)習。古人說(shuō)：“凡事預則立，不預則廢�！币驗橛杏媱澗筒粫�(huì )打亂仗，就可以合理安排時(shí)間，恰當分配精力。
基本要點(diǎn)：
第一，要有正確的學(xué)習目的。每個(gè)學(xué)生的學(xué)習計劃，都是為了達到他的學(xué)習目的服務(wù)的。正確的學(xué)習目的，是正確的學(xué)習動(dòng)機的反映，它是推動(dòng)學(xué)生主動(dòng)積極學(xué)習和克服困難的內在動(dòng)力。
第二，計劃內容一般分五個(gè)部分：
�、偃珜W(xué)期學(xué)習的總的目的、要求和時(shí)間安排。
�、诜挚茖W(xué)習的目的、要求和時(shí)間安排。優(yōu)秀中學(xué)生的學(xué)習經(jīng)驗表明，在制定分科學(xué)習計劃時(shí)要注意兩點(diǎn)：要特別重視馬列主義的基礎知識、語(yǔ)文和數學(xué)三門(mén)學(xué)科的學(xué)習。學(xué)好這三門(mén)學(xué)科，是學(xué)好其他各門(mén)學(xué)科的基礎。學(xué)習要有重點(diǎn)，但不能偏廢某些學(xué)科。
�、巯到y自學(xué)的目的、要求和時(shí)間安排。
自學(xué)內容大致有三方面：
�、僮詫W(xué)缺漏知識，以便打好扎實(shí)的知識基礎，使自己所掌握的知識能跟上和適應新教材的學(xué)習。
�、跒榱伺浜闲陆滩牡膶W(xué)習而系統自學(xué)有關(guān)的某種讀物。
�、鄄皇芾蠋煹慕虒W(xué)進(jìn)度的限制提前系統自學(xué)新教材。
�、軈⒓诱n外科技活動(dòng)和其他學(xué)習活動(dòng)以及閱讀課外書(shū)籍的目的、內容、要地和時(shí)間安排。
�、輬猿稚眢w鍛煉的目的.、要求和時(shí)間安排。
第三，要從實(shí)際出發(fā)。一個(gè)中學(xué)生要不斷地提高自己的學(xué)習質(zhì)量，取得優(yōu)秀的學(xué)習成績(jì)，上述五個(gè)部分的計劃內容都是不可缺少的。但是由于每個(gè)中學(xué)生的實(shí)際情況不一樣，因而在訂計劃時(shí)，每個(gè)人的計劃重點(diǎn)和要求也是不同的，并不是每個(gè)中學(xué)生在任何情況下制定學(xué)習計劃都必須包括以上五個(gè)部分。有的中學(xué)生的學(xué)習基礎很差，就不必急于去系統自學(xué)課制定計劃。
第四，在執行總的學(xué)習計劃過(guò)程中，還要制定月計劃和周計劃，以高度的學(xué)習熱情和頑強的學(xué)習意志保證總計劃的完成。有的優(yōu)秀中學(xué)生每天還有一個(gè)學(xué)習小計劃，嚴格要求自己，一步一個(gè)腳印地前進(jìn)。
應該把主要精力放在自學(xué)缺漏知識和弄懂課本內容上�？傊�，要制定一個(gè)對學(xué)習有指導意義的計劃，必須從實(shí)際出發(fā)，也就是要實(shí)事求是地摸清自己的學(xué)習情況，從自己實(shí)際掌握的知識程度出發(fā)。
初中生優(yōu)秀學(xué)習計劃2
計劃一：
新學(xué)期打算作文馬上就要開(kāi)學(xué)了，開(kāi)學(xué)后我就是初二的學(xué)生了。初二的到來(lái)，自己慢慢地有一點(diǎn)危機感了，害怕同學(xué)超越自己。為了能在初二學(xué)的好一點(diǎn)，我決定現在就想好新學(xué)期的打算。
第一，我決定學(xué)會(huì )放棄。在前兩個(gè)學(xué)期里，我經(jīng)常去上網(wǎng)、看小說(shuō)、睡覺(jué)，對于老師布置的作業(yè)也不認真完成。對于這些流失的時(shí)間，我不能挽回，我一定要把握。但是我不怕，放棄了會(huì )讓我更認真點(diǎn)。那些東西以后來(lái)做也一樣，何必就要現在呢?我對自己說(shuō)。
第二，我決定抓不足。在我的成績(jì)中是不平均的，分數高的和分數低的相差幾十分。以前的兩個(gè)學(xué)期我的思想還不夠成熟，想法還比較簡(jiǎn)單�，F在我不以前那想法簡(jiǎn)單的自己了，我有了自己的目標，自己的想法，我的記憶也更好了。為了自己的成績(jì)能在平均中上等，我決定在自己擅長(cháng)的科目不放過(guò)，對于自己不懂的向別人學(xué)習。
第三，我決定在每一次周測后都會(huì )認真去反思我之前的錯誤。每一個(gè)人都會(huì )有不同的`錯誤，而且也不會(huì )沒(méi)有錯誤。在以前，每一次周測下來(lái)我都會(huì )有許多錯誤。那些錯誤的地方看起來(lái)我我都知道，但還是做錯了。過(guò)去我不認真去反思，去發(fā)現自己的錯誤，去改正它。但是在這個(gè)學(xué)期，我會(huì )去認真改正，我會(huì )以最還得狀態(tài)去面對新的學(xué)期。
還有，在初一我發(fā)現有許多人比我努力。在我們班上有一個(gè)人，她在初一的時(shí)候英語(yǔ)很不好，比我還差。但是后來(lái)她努力了，現在已經(jīng)在中上了。她現在還是默默無(wú)聞地認真學(xué)習，她不懂感認真像我們請教。老師您多次叫我向她學(xué)習，這回我認識到了，你是對的，我早都有向她學(xué)習了。我有許多的壞習慣了，驕傲是我最大的弱點(diǎn)，我會(huì )改的——在這個(gè)學(xué)期。英語(yǔ)我一定會(huì )跟上去，相信我。
新的學(xué)期，我會(huì )有新的改變。老師請你相信，我會(huì )給您帶來(lái)驚喜!
計劃二：
1.每天早上6：20起床，用10分鐘將頭天要背的課文溫習1—2遍，6：40從家出發(fā)。
2.上課認真聽(tīng)講，積極發(fā)言，做好筆記。
3.認真仔細寫(xiě)作業(yè)，不對答案，認真對待每一門(mén)課。
4.寫(xiě)完作業(yè)后，復習當天的內容并預習第二天上課的內容。
5.對于副課及思政(歷史、地理、生物)每學(xué)完一課后，要用心去作自己買(mǎi)的課外習題書(shū)，作的時(shí)候要做到不抄答案，不看書(shū)，憑借自己所學(xué)的去做。如果遇到不會(huì )的題，也不能馬上看答案或看書(shū)，要等到全部做完后，再去找答案，并及時(shí)背過(guò)。
6.對于主課及數學(xué)(代數、幾何)、語(yǔ)文、英語(yǔ)、科學(xué)和政治，每學(xué)完一單元或一課時(shí)，要對比《優(yōu)化設計》的講解部分進(jìn)行進(jìn)一步的加深理解和鞏固，并要做練習題，寫(xiě)時(shí)仍不能抄答案，寫(xiě)完后可交老師批改或對照答案，找出錯誤及時(shí)糾正。
7.遇到不懂得要及時(shí)問(wèn)老師或問(wèn)同學(xué)，弄明白。
8.每天晚上聽(tīng)30分鐘英語(yǔ)，訓練自己的聽(tīng)力。
以上的學(xué)習計劃一定100%實(shí)施，成功始于足下，過(guò)一段時(shí)間要仔細分析檢查現狀，與制定的計劃。
初中生優(yōu)秀學(xué)習計劃3
早上7：30起床之后刷牙漱口洗臉吃早飯
早上8：00作寒假作業(yè)先做數學(xué)〈因為早上頭腦是最清醒的，數學(xué)邏輯思維比較強，所以先做數學(xué)的作業(yè)〉
早上九點(diǎn)半開(kāi)始休息半個(gè)小時(shí)，〈學(xué)了一個(gè)半小時(shí)也該舒展舒展筋骨了，因此利用這半個(gè)小時(shí)的'時(shí)間充分休息，也活動(dòng)活動(dòng)�！�
早上10；00開(kāi)始學(xué)習英語(yǔ)〈盡量大聲地讀英語(yǔ)單詞課文〉
中午12；00吃飯
中午午休1個(gè)小時(shí)
下午1：00開(kāi)始學(xué)習語(yǔ)文學(xué)習語(yǔ)文的時(shí)間可以比較自由，依靠自己的勞逸程度，充分分配自己的時(shí)間。實(shí)在累了，可以閱讀一些課外書(shū)籍，這樣也可以擴充自己的知識面，為寫(xiě)作積累材料。
備注：
1、早晨合理安排30分鐘讀一讀英語(yǔ)，你要知道，外語(yǔ)在初一是基礎呀。
2、利用3節課的時(shí)間分別完成三份寒假作業(yè)，要記住，獨立完成，切不可開(kāi)小差。
3、中午適當午休，精力充沛才可以迎接下午的學(xué)習呀！
4、和早晨一樣，利用3節課時(shí)間做三份寒假作業(yè)，但不可一下子貪多。要均衡、科學(xué)安排。
5、可以踢踢球、打打電腦了。但不可超過(guò)一小時(shí)。
6、晚上是你自由活動(dòng)的時(shí)間，但要看看新聞。
初中生優(yōu)秀學(xué)習計劃4
第一個(gè)學(xué)期已經(jīng)過(guò)去了,新的學(xué)期已經(jīng)到來(lái),從現在起,我要把全部精力都放在學(xué)習,認真學(xué)習,努力學(xué)習.所以,從現在起,我要有一份好的計劃書(shū)來(lái)輔導我學(xué)習,那就是:
學(xué)習前先預習。在認真投入學(xué)習之前，先把要學(xué)習的內容快速瀏覽一遍，了解學(xué)習的大致內容及結構，以便能及時(shí)理解和消化學(xué)習內容。在重要的地方，稍微放慢學(xué)習進(jìn)程。
充分利用課堂時(shí)間。課堂上要及時(shí)配合老師，做好筆記來(lái)幫助自己記住老師講授的內容，尤其重要的是要積極地獨立思考，跟得上老師的思維與節奏.
課堂上做的筆記要在課后及時(shí)復習，不僅要復習老師在課堂上講授的重要內容，還要復習那些仍感模糊的認識。堅持定期復習筆記和課本，并做一些相關(guān)的題目.
找一個(gè)安靜的、舒適的地方學(xué)習。圖書(shū)館，安靜而沒(méi)有干擾。開(kāi)始學(xué)習時(shí)，應該全神貫注于功課，千萬(wàn)不能“身在曹營(yíng)心在漢”。
養成良好的學(xué)習習慣。改掉以往學(xué)習的粗心、邊看電視邊寫(xiě)作業(yè)、邊寫(xiě)邊問(wèn)、不獨立思考等學(xué)習惡習。制定可行的學(xué)習計劃并嚴格遵守。
嚴格按照學(xué)校的`作息時(shí)間和安排自己的學(xué)習生活,除了上課時(shí)間外,晚自習時(shí)間做完各科作業(yè),記5個(gè)英語(yǔ)單詞,預習下一章的數學(xué)課本,復習本章內容,做適量習題,加以鞏固.背誦所有科目必背的課文.
利用課外時(shí)間多閱讀中外名著(zhù)，加強寫(xiě)作，開(kāi)闊視野。 上課前預習，找不懂的地方，上課時(shí)學(xué)習，解決不懂的地方，上課后復習，溫故而知新。
認真上每一節課。集中注意力，思考老師講的每一個(gè)問(wèn)題，沒(méi)有聽(tīng)懂的地方課后向老師提問(wèn)，做到當天的知識當天融會(huì )貫通。
學(xué)習態(tài)度端正，認真改正自身的不良學(xué)習習慣，爭取每個(gè)學(xué)期都能夠取得理想的成績(jì)，最后以?xún)?yōu)異的成績(jì)考生能夠理想的中學(xué)，以上是我的學(xué)習計劃書(shū)，我相信我能夠很好的按照計劃書(shū)中說(shuō)所的那樣去做，取得良好的成績(jì)。
初中生優(yōu)秀學(xué)習計劃5
第一·、明確的目標，讓計劃有方向
許多學(xué)生進(jìn)入三年級后仍然很困惑。他們初中畢業(yè)后不知道該做什么。如果他們不想學(xué)，他們就不學(xué)。他們浪費時(shí)間，忽視學(xué)習。沒(méi)有目標，自然就沒(méi)有動(dòng)力，目標是指引我們前進(jìn)的燈塔。明確的目標是制定和實(shí)施計劃的首要前提。進(jìn)入人生第三年的關(guān)鍵時(shí)期，面臨升學(xué)就業(yè)的嚴峻挑戰，首先要確定學(xué)年的總體目標，即進(jìn)入理想的高中；其次，我們還應該為每個(gè)學(xué)科和階段設定短期目標。這些小目標的制定要充分考慮自身的實(shí)際情況，不能太高也不能太低�！疤�，摘葡萄”比現在的水平略高，通過(guò)自己的努力可以最適合。合適的目標可以最大程度激發(fā)我們的潛能。目標越清晰、越明確，越能起到引領(lǐng)作用。
第二，立足實(shí)際，使計劃可行
就像“世界上沒(méi)有兩片完全相同的葉子”，我們每個(gè)同學(xué)的實(shí)際情況都不一樣。所以在給自己制定學(xué)習計劃的時(shí)候，每個(gè)學(xué)生計劃的重點(diǎn)和要求應該是不一樣的。只有從自己的實(shí)際出發(fā)制定的學(xué)習計劃才是切實(shí)可行的、有意義的。制定學(xué)習計劃之前，一定要認真回顧總結自己之前的學(xué)習情況和基礎，認真反思自己所學(xué)的各個(gè)學(xué)科的知識，理清自己的“學(xué)習情況”，弄清楚自己掌握了哪些知識和學(xué)科。哪些方面的知識還比較薄弱？學(xué)習中有哪些遺漏和不足？真正“認清自己”；此外，學(xué)習計劃制定后，在實(shí)施過(guò)程中要保持一定的靈活性，根據計劃實(shí)施效果與實(shí)際情況的反饋和比較，及時(shí)調整和豐富學(xué)習計劃。
第三，統籌學(xué)科，使計劃平衡
進(jìn)入三年級，一年后就要面臨中考了。中考是初中語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)、物理、化學(xué)、政治等科目的綜合考試。只有各科都取得了理想的成績(jì)，才能在最后的中考中打好“漂亮仗”。一般來(lái)說(shuō)，很難做到“三合一”。每個(gè)學(xué)生都有自己喜歡的容易學(xué)的科目，也有不喜歡甚至“蹩腳”的科目。這就要求我們要統籌好優(yōu)勢學(xué)科與“跛腳”學(xué)科的關(guān)系，保持優(yōu)勢學(xué)科，樹(shù)立“跛腳就是短腿”的意識，制定“跛腳”學(xué)科的“延伸”措施，盡力保持學(xué)科的平衡。特別是思想道德教育這一學(xué)科已經(jīng)在很多地區實(shí)施，但由于期末中考分數低，相當一部分學(xué)生的升學(xué)受到了影響。一個(gè)重要原因是，這些學(xué)生通常存在“開(kāi)啟思想道德教育考試，不再需要記憶和理解，考試時(shí)只需翻書(shū)、抄書(shū)”的思想誤區，未能意識到思想道德教育作為中考必修課，注重能力的考查，突出知識的整合與融合
第四，計劃時(shí)間，使計劃有效
前蘇聯(lián)著(zhù)名詩(shī)人Psikin曾說(shuō):“我們應該完全控制一天的時(shí)間，因為腦力勞動(dòng)離不開(kāi)秩序”。一個(gè)好的時(shí)間表可以對學(xué)習進(jìn)行整體規劃，從而節省我們的時(shí)間和精力，提高學(xué)習效率。而且，它可以把我們日常學(xué)習的細節變成習慣，從而使我們的學(xué)習更加積極有序。我們的學(xué)習時(shí)間主要包括常規學(xué)習時(shí)間和自由學(xué)習時(shí)間。常規學(xué)習時(shí)間主要是每天固定的課堂教學(xué)時(shí)間。在此期間，一定要認真聽(tīng)講，積極參與課堂教學(xué)的各個(gè)環(huán)節，從45分鐘中獲得收益；自由學(xué)習時(shí)間是指課后時(shí)間，需要我們合理規劃。在這段時(shí)間里，我們可以預習新課，課后完成作業(yè)，查缺補缺或者背誦學(xué)科的主要知識。一方面，我們要利用零碎時(shí)間的習慣。比如中午吃完午飯食堂有很多隊長(cháng)的時(shí)候，不妨錯開(kāi)時(shí)間，先坐在教室里看書(shū)或者寫(xiě)作業(yè)；在課與課之間來(lái)回的.路上，利用步行時(shí)間在腦海中“播放電影”，回憶當天或前一階段的學(xué)習內容。另一方面，在計劃中規劃學(xué)習時(shí)間的同時(shí)，一定要堅持勞逸結合，保證足夠的休息時(shí)間，不與“疲勞”作斗爭。
五、嚴格執行，使計劃具有約束力
葡萄酒計劃一旦制定，就必須嚴格執行。不要以為只要有計劃，學(xué)習效率自然會(huì )提高。一個(gè)好的學(xué)習計劃，有賴(lài)于它的實(shí)施和堅持，才能保證它持久的約束力。計劃學(xué)習的全過(guò)程是:設定目標→采取措施→安排時(shí)間→嚴格執行→檢查驗收。要嚴格執行學(xué)習計劃，不僅要有三分鐘熱度，更要有持之以恒的意志；遇到困難不應該有退縮的軟弱，而應該有挑戰和克服困難的勇氣和決心。一方面，要有意識地排除一切干擾具有良好意志品質(zhì)的學(xué)習的不良誘惑和困難。意志品質(zhì)越好，計劃就越容易實(shí)現，學(xué)習上的收獲和進(jìn)步也會(huì )與日俱增；另一方面，我們還可以制定計劃檢查驗收表，即列出每月某一天需要完成的學(xué)習任務(wù)和過(guò)程，并在每個(gè)項目上打“√”，便于監督檢查。根據檢查結果，及時(shí)完善計劃，調整自己的行為。
初中生優(yōu)秀學(xué)習計劃6
伴著(zhù)時(shí)間的腳步，漸漸升入初中，所以，一系列的學(xué)習方式以及學(xué)習習慣都將改變，因此，制作了此學(xué)習計劃書(shū)。為的是，無(wú)論什么考試，都能取得優(yōu)異的成績(jì)。剛剛步入中學(xué)，可能還有些不適應初中的學(xué)習進(jìn)度，因此要更努力的學(xué)習
初一是初中的第一個(gè)臺階，如果想要邁出扎實(shí)的第一步，那么就要把一切的精力全部都用在學(xué)習上，但是一定要快樂(lè )學(xué)習。所以，可以為自己量身定做一個(gè)適合自己的目標計劃，此目標且不能過(guò)大，也不能過(guò)小，一定要適合自己，才可以達到自己的終極目標。
終極目標：
無(wú)論哪次考試，都要保持班級前10名，年級前50名。
學(xué)習目標：
1上課認真聽(tīng)講，積極思考老師提出問(wèn)題并敢于說(shuō)出自己的想法，做好筆記，如有不懂的知識點(diǎn)，要及時(shí)問(wèn)老師，做到當天的知識當天融會(huì )貫通。
2作業(yè)認真完成，不準有一絲的馬虎，如有不對的題，看看自己是不認真還是不會(huì )，如果是不認真，則下不為例；如果是不會(huì )，則即使詢(xún)問(wèn)老師。
3每天要及時(shí)復習當天學(xué)完的知識，預習第二天要學(xué)的內容。
4每周的休息日，在完成作業(yè)的情況下，要把一周學(xué)習的知識，全部總結一遍，再鞏固一遍，并寫(xiě)出自己一周的學(xué)習心得。
5每天要聽(tīng)30分鐘英語(yǔ)，訓練自己的聽(tīng)力。
6像數學(xué)、語(yǔ)文、英語(yǔ)這樣的`主課，課上一定要仔細傾聽(tīng)老師的解析，每天都要做幾道練習題，提高做題水平，找出自己不足的地方，該背的內容要及時(shí)背熟，直到全部都會(huì )為止。
7像歷史、地理、生物、政治這樣的副課，每學(xué)完1課后，要及時(shí)復習并背熟重點(diǎn)，再做練習，并找出不足，直到?jīng)]有不會(huì )的地方為止。 8每次測驗之后，自己卷子上若有錯誤，老師在解析試卷時(shí)，要認真聽(tīng)，找出自己出錯的理由，并進(jìn)一步的加深理解，找出不足，增強鞏固。
9若有自己的一些想法，要及時(shí)和老師討論。
10利用課余時(shí)間，看一些有用的課外書(shū)，開(kāi)闊眼界。
行為習慣目標：
1學(xué)習態(tài)度端正，認真改正自身的不良學(xué)習習慣，對待大小考試的成績(jì)要有正確的認識，深刻的自省，不驕不躁。
2積極參加學(xué)校和班集體組織的各種活動(dòng)，團結同學(xué)，樂(lè )于助人。
3與同學(xué)和諧相處，能體諒、尊重老師，熱愛(ài)自己的學(xué)校，遵守學(xué)校的一切規章制度。
4上學(xué)不準遲到，不準早退。
5不受壞學(xué)生的誘導，能控制好自己，不與壞學(xué)生有密切的來(lái)往。
6不貪慕虛榮，做最真實(shí)，最樸素的自己。
初中生優(yōu)秀學(xué)習計劃7
學(xué)習計劃的制定對我們的學(xué)習很有幫助。養成制定學(xué)習計劃的習慣可以有效地提高我們的學(xué)習效率，讓我們的學(xué)習更加高效。在我們三年級的學(xué)習中，制定我的三年級學(xué)習計劃是非常重要的。這里有一些好的方案給大家，希望對大家有用。
一、學(xué)習和奮斗的目標
逐漸掌握各個(gè)學(xué)科的基礎知識和技能。每個(gè)學(xué)科的平均分最初定在第一學(xué)期期末的50-60分，下學(xué)期會(huì )達到70-80分(分數按100分折算)，也就是好的程度。中考，第一名必須是二中和華僑(80分以上)，第二名應該是一中和優(yōu)秀華僑(70分以上)。第三個(gè)位置(60分左右)推薦去理中學(xué)習。
二、具體方法和計劃
1、每天作息時(shí)間表。
六點(diǎn)半起床(如果可能的話(huà)六點(diǎn))。
6.30-6.40刷牙洗臉。6.40-7.00讀英語(yǔ)單詞。一次記住14個(gè)單詞，不多。7.00-7.30吃飯乘車(chē)上學(xué)。然后根據學(xué)校規定。你可以邊吃邊看新聞或者吃晚飯(當然，邊吃邊看電視對身體不好)。當我從學(xué)�；氐郊业�7.00時(shí)，我為我的自由設定了時(shí)間，這可以幫助我做家務(wù)，看新聞，反映古代英語(yǔ)單詞和詩(shī)歌，和朋友聊天等等。我不能看小說(shuō)、電影和電視劇。
7點(diǎn)到10點(diǎn)是晚自習時(shí)間。
可以更短，但不少于2小時(shí)。保證每天花在學(xué)習上的時(shí)間應該在9個(gè)小時(shí)以上。10點(diǎn)上床睡覺(jué)。睡覺(jué)前，像看電影一樣，展示你今天學(xué)到的東西。個(gè)性是一個(gè)英語(yǔ)單詞。10點(diǎn)半不要睡懶覺(jué)，保證有足夠的睡眠時(shí)間。星期天是你唯一不去上學(xué)的一天。你可以自由安排時(shí)間。最好完成老師布置的作業(yè)，花3到5個(gè)小時(shí)復習。
2.新課的學(xué)習和復習應該同時(shí)進(jìn)行。
新課包括三個(gè)要點(diǎn):預習、課堂聽(tīng)講和課后復習。預習可以在晚上抽出時(shí)間預習，也可以在課間休息時(shí)抽出幾分鐘瀏覽課文，突出課本重點(diǎn)(推薦:嘗試英語(yǔ)以外的其他科目)。上課聽(tīng)一聽(tīng)，上課記住這節課的重點(diǎn)，有時(shí)間做練習(掌握知識點(diǎn)的應用)。上午學(xué)習科目的重要知識點(diǎn)可以在下午寫(xiě)作時(shí)間復習，結合每節課優(yōu)化設計中的課堂練習(加強當天上課所學(xué)知識點(diǎn)的記憶)。有時(shí)間優(yōu)化作業(yè)(學(xué)會(huì )運用知識)。有時(shí)候晚上呆的時(shí)間不夠(因為每天學(xué)習科目的難度有時(shí)候不一樣)。晚上抽出時(shí)間復習下午學(xué)過(guò)的科目，同時(shí)完成各科作業(yè)(時(shí)間長(cháng)短可根據具體情況確定，晚上7:00-8:30)。
3.將初三復習計劃分為兩個(gè)階段。每個(gè)階段都有不同的任務(wù)，不同的目標，不同的學(xué)習方法。
第一階段是初三第一學(xué)期。
這個(gè)階段大約持續五個(gè)月，約占整個(gè)初三復習時(shí)間的一半。第一階段可以稱(chēng)為基礎復習階段。每一科都是一門(mén)一門(mén)復習，所以你要跟得上學(xué)校的老師，認真復習每一科。要充分利用好這五個(gè)月，就要在中考范圍內，一章一章、一段一段、甚至一句一句地復習每一科的每一個(gè)知識點(diǎn)�，F階段要避免復習中的急躁和浮躁。我們必須明白“高層建筑會(huì )增加土地”。只有在這個(gè)時(shí)候，我們才能在中考中取得好成績(jì)；只有在這個(gè)時(shí)候回顧邊緣和分支分支的地方，我們才能在未來(lái)克服一些全面而困難的問(wèn)題。
第二階段從寒假到第一次模擬考試大約持續四個(gè)月。
這個(gè)階段是復習工作中最寶貴的時(shí)期，堪稱(chēng)復習的“黃金期”。之所以這樣說(shuō)，是因為這個(gè)時(shí)期的復習任務(wù)最重，要做到最高效的`復習。這個(gè)階段也可以稱(chēng)為綜合復習階段。你的任務(wù)是將前一階段雜亂復雜的知識系統化、組織化，在每一個(gè)學(xué)科中找到一條宏觀(guān)的線(xiàn)索，勾勒出來(lái)，全面復習。這個(gè)階段復習的直接目的是第一次模擬考試。
希望上面提到的初三學(xué)習計劃能幫助我們制定初三學(xué)習計劃，提高計劃的有效性。最后，祝愿各位同學(xué)能夠完善我們的學(xué)習規劃，讓我們大家在初三的學(xué)習更加輕松，為中考做好最好的準備。
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