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大學(xué)生學(xué)習計劃

時(shí)間:2023-01-26 10:09:48 學(xué)習計劃 我要投稿

大學(xué)生學(xué)習計劃通用15篇

  日子如同白駒過(guò)隙,不經(jīng)意間,很快就要開(kāi)展新的工作了,是時(shí)候開(kāi)始寫(xiě)計劃了。那么計劃怎么擬定才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編幫大家整理的大學(xué)生學(xué)習計劃,希望對大家有所幫助。

大學(xué)生學(xué)習計劃通用15篇

大學(xué)生學(xué)習計劃1

  大學(xué)生的暑假沒(méi)有了像中小學(xué)那種的暑假作業(yè)了,一般都是靠自學(xué),為了能考到更多的證,特做了以下的學(xué)習計劃。

  我早上8點(diǎn)起床(8到11點(diǎn))

  下午2點(diǎn)開(kāi)始(2到5點(diǎn))

  晚上不學(xué)。

  真想要一份好的學(xué)習計劃呀。

  我以前的計劃效果不大所以想要參考一下大家的意見(jiàn):

  心得共享:100天全職考研英語(yǔ)學(xué)習計劃

  復習內容:

  第一層次:大綱詞匯兩遍,以謝振元詞匯和馬德高星火式詞匯為載體,選擇兩本不同的書(shū)主要是為了能多一點(diǎn)新鮮感,本來(lái)考研已經(jīng)夠枯燥的了,再老對著(zhù)同一本書(shū),不更愁嗎。

  第二層次:精細區分不同詞匯及其用法,以朱泰祺復習指導中的詞匯部分和新東方詞匯課堂為載體進(jìn)行復習;學(xué)習新概念2、3冊,提高寫(xiě)作能力。

  第三層次:以歷年真題為中心,通過(guò)新東方Flash講解,系統掌握考點(diǎn)和解題方法;同時(shí)結合王長(cháng)喜三輪過(guò)關(guān)的`進(jìn)度,完成非聽(tīng)力部分。

  時(shí)間安排:

  新概念:2—3小時(shí)/天,每天復習2課,先聽(tīng)一聽(tīng)新東方的講座,他的課講的挺慢的,不過(guò)對教材內容有所擴展,從基礎的角度講,對寫(xiě)作應該有比較好的幫助。11月中旬前底完成第二冊,1月前完成第三冊。如果能達到目標,應該可以達到考研作文的要求。

  大綱詞匯:1.5小時(shí)/天,第一遍慢一些,用40天的時(shí)間;第二遍用20-30天,我知道有些人背5遍以上,但真有必要背這么多遍嗎?純以大綱來(lái)背單詞,三遍可能是比較好的,如果還不能掌握和運用就應該用閱讀等其他方法去解決了,不過(guò)現在時(shí)間來(lái)不及所以只有背兩遍了。不知道有沒(méi)有根據新大綱編的詞匯書(shū),如果有的話(huà)還是用新的比較好。

  朱泰祺復習指導中的詞匯部分,個(gè)人以為這部分是他的精華,其余的是垃圾,不要誤會(huì ),垃圾也可以再利用的,只是我們時(shí)間不多,學(xué)就要學(xué)精華部分。這部分很枯燥、綜合性和難度比較高又容易遺忘,所以把他安排在兩次記憶大綱詞匯的中間,同時(shí)又處于第一次大綱詞匯和新東方詞匯課堂的中間。。如果第一遍大綱詞匯背的順利,朱泰祺詞匯就從11月初開(kāi)始,用30天每天1.5小時(shí)的時(shí)間完成一遍,如果其他的都復習順利,就再背一遍,如果來(lái)不及就算了,老朱在他的講座里說(shuō)要背n遍。

  新東方詞匯課堂,1.5小時(shí)/天,12月開(kāi)始學(xué)習,安排在這個(gè)時(shí)候主要是復習兩個(gè)月了,已經(jīng)有些基礎了,而且可能由于長(cháng)時(shí)間看書(shū)會(huì )眼痛,可以閉著(zhù)眼聽(tīng)。

  歷年真題是復習的核心內容,1.5小時(shí)/天,這部分具有綜合性的作用,現在才開(kāi)始復習,即使基礎不好也應該放在最先。預計用30天的時(shí)間,如果需要可以再延長(cháng)15天。當然,真題復習一遍是不夠的,11月份應該在第一遍的基礎上再用1個(gè)月的時(shí)間再來(lái)一遍。

  王長(cháng)喜三輪過(guò)關(guān),1小時(shí)/天,別太當回事,附帶的做做,好多東西都是歷年的真題,選擇這本書(shū)主要是因為他有時(shí)間安排,其他的考研書(shū)多沒(méi)有這種安排,而且書(shū)不是王長(cháng)喜編的,印刷質(zhì)量挺好,價(jià)格比。

  以上就是我的學(xué)習計劃,希望我通過(guò)自己的努力,能得到自己想要的結果。

大學(xué)生學(xué)習計劃2

  我學(xué)的是商務(wù)管理,屬于經(jīng)濟管理類(lèi)別專(zhuān)業(yè),主要涉及營(yíng)銷(xiāo)、管理、人力、商務(wù)類(lèi)和其他商務(wù)協(xié)助和管理工作的科目。我這樣看我的專(zhuān)業(yè):涉及面廣,應對工作范圍大,但跟專(zhuān)業(yè)性人才市場(chǎng)的貼合度低,職位針對性弱。簡(jiǎn)之:面面俱到,但無(wú)一精通。根據我學(xué)校(廣東行政職業(yè)學(xué)院)XX年設定的專(zhuān)業(yè)來(lái)看,主要是增加外貿的細分專(zhuān)業(yè),如國際貿易外貿跟單等專(zhuān)業(yè),商務(wù)管理這個(gè)專(zhuān)業(yè)從我10級的兩個(gè)班減少到1個(gè)班,依我的推測,12年行院的專(zhuān)業(yè)設定會(huì )刪減商務(wù)管理這個(gè)專(zhuān)業(yè)。

  其實(shí)這樣的安排是很具備合理性的:商務(wù)管理沒(méi)有對應的工作崗位,而現在市場(chǎng)的商務(wù)類(lèi)工作需求偏向市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)、電子商務(wù)、對外貿易等方面。細分專(zhuān)業(yè)是必然選擇,但卻扼死了應屆畢業(yè)生的就業(yè)發(fā)散性。

  所以,商務(wù)管理的優(yōu)勢是:可應對多種基本工作,就業(yè)范圍廣;劣勢:專(zhuān)業(yè)性不強,競爭力較弱。所以,專(zhuān)業(yè)是固定不變的了,如何發(fā)揮個(gè)人優(yōu)勢和增加競爭力才是關(guān)鍵。而這個(gè)關(guān)鍵的關(guān)鍵是,如何利用學(xué)生身份掌握最合適的知識和對應性強的技能。

  作為商務(wù)管理專(zhuān)業(yè)的學(xué)生,貼合個(gè)人的興趣和能力范圍,我個(gè)人的發(fā)展方向是營(yíng)銷(xiāo)、公關(guān)、策劃、管理。具體的工作:銷(xiāo)售、助理、公關(guān)策劃、營(yíng)銷(xiāo)渠道。因而大二下學(xué)期,要做的是學(xué)好專(zhuān)業(yè)設定的課程,并學(xué)習活動(dòng)策劃、營(yíng)銷(xiāo)策劃、網(wǎng)絡(luò )渠道、公關(guān)資源整合,以及重要的待人處事。但有些技能是通用于任何工作的,比如學(xué)習能力、工作技巧的掌握和摸索!督M織行為學(xué)》里對學(xué)技能力分五個(gè)等級:本本型、本本與情景結合型、能力型、熟練型、專(zhuān)家型。前三者是對一項技能掌握的必然程度,學(xué)校生活和社會(huì )實(shí)踐的脫節很難達到能力型和以上等級,能力型的概述是能靈活地運用基本的規則去適應和處理遇到的各種新情況,并能將理論與自己的經(jīng)驗結合起來(lái),用創(chuàng )新方法來(lái)提高理論的應用性或適用性。

  能力型就是在畢業(yè)前期預計的最優(yōu)等級,即能達到遇到的情況能用學(xué)習到的理論和相關(guān)規則搜索出來(lái)并貼合實(shí)際加以解決,這個(gè)就是學(xué)習的`最佳形態(tài)。而熟練型:可以本能地察覺(jué)問(wèn)題和憑直覺(jué)對同類(lèi)的問(wèn)題作出反應,僅僅在不尋常的問(wèn)題出現時(shí),才有意識地去深思熟慮如何解決問(wèn)題,所以熟練型是工作之后的目標等級,專(zhuān)家型是理想等級。所以,將專(zhuān)業(yè)設定的課程和個(gè)人發(fā)展興趣主導的理論知識做到本本與情景結合的層次,再通過(guò)在校的各類(lèi)實(shí)踐與活動(dòng),嘗試著(zhù)突破等級,作為個(gè)人的技能掌握能力,才便于就業(yè)的技能使用和發(fā)揮。學(xué)習是好事,學(xué)得多確實(shí)有百益而無(wú)一害,但是要將學(xué)習劃階段,現在處于大學(xué)的中間點(diǎn)階段,主要目的是為了步入社會(huì )后學(xué)習到的東西能發(fā)揮到它的作用,所以就要針對性地學(xué)習。步入社會(huì )莫非有兩種分流:就業(yè)和創(chuàng )業(yè)。創(chuàng )業(yè)對個(gè)人的綜合素質(zhì)要求更高,要么是人脈夠強硬,要么是實(shí)力夠強。

  對我們這些文科類(lèi)的專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生,崗位的提供是由這個(gè)商業(yè)社會(huì )決定的;旧先魏喂ぷ鞫际且援a(chǎn)生效益或利潤為目的,說(shuō)推動(dòng)社會(huì )發(fā)展只是在創(chuàng )造效益的過(guò)程中起到的附加作用,沒(méi)有任何一個(gè)工作是為了做無(wú)用功而出現的。所以在行院的學(xué)習歷程中,學(xué)什么更便于日后的工作,更能發(fā)揮自己的價(jià)值,更為工作的提供者創(chuàng )造更大的效益,才是我們側重要學(xué)的。除了各學(xué)者和專(zhuān)家整理的理論知識我要學(xué),還要學(xué)會(huì )怎么思考,怎么整理思緒,怎么提煉知識精華,怎么總結經(jīng)驗和放眼未來(lái),怎么為決定收集有效的參考,怎么從別人身上學(xué)到對自己有用的東西,怎么情景再現結合要處理的情況。

  個(gè)人素質(zhì)是由能力和素養決定的。有良好的素養非常重要。跟做事相比,我品質(zhì)可弱多了。當性格定型之后,更難于壓制性格上不好的地方,類(lèi)似于很難把握說(shuō)什么話(huà)才不會(huì )說(shuō)錯的時(shí)候,還是閉嘴吧。所以在學(xué)校生活的下半階段中,學(xué)習謙遜、醒目、圓滑、寬容、主動(dòng)等職場(chǎng)必備素質(zhì)。給上司服從,給朋友關(guān)心,給顧客優(yōu)質(zhì)服務(wù),給自己良好的心態(tài)。高調的風(fēng)格,低調的態(tài)度,保存自己的特點(diǎn),做自己想做的事,就不容易鉆牛角尖困死自己了。對于得失和出現的各種狀況,解決問(wèn)題是主,心態(tài)和態(tài)度也很重要,調整和適應力強也成為一種新的品質(zhì)。人無(wú)完人,但卻有不斷完整自我的人。

  對于實(shí)踐,我還是堅持自己想做的事,關(guān)于參與校園社團、學(xué)生會(huì )、班級等組織,效果似乎不是我最想要的。

大學(xué)生學(xué)習計劃3

  工作計劃是行政活動(dòng)中使用范圍很廣的重要公文,也是應用寫(xiě)作的一個(gè)重頭戲。機關(guān)、團體、企事業(yè)單位的各級機構,對一定時(shí)期的工作預先作出安排和打算時(shí),都要制定工作計劃,用到“工作計劃”這種公文。工作計劃實(shí)際上有許多不同種類(lèi),它們不僅有時(shí)間長(cháng)短之分,而且有范圍大小之別。從計劃的具體分類(lèi)來(lái)講,比較長(cháng)遠、宏大的為“規劃”,比較切近、具體的為“安排”,比較繁雜、全面的為“方案”,比較簡(jiǎn)明、概括的為“要點(diǎn)”,比較深入、細致的為“計劃”,比較粗略、雛形的為 “設想”,無(wú)論如何都是計劃文種的范疇。

  踏入大學(xué),我們無(wú)比興奮。擺脫了高中沒(méi)日沒(méi)夜的學(xué)習苦戰,很多人都覺(jué)得可以放松一下了,只是大學(xué)同樣也是學(xué)習的地方,學(xué)習照樣是不可忽視的。所以,每個(gè)人都得有自己的`學(xué)習計劃,才能不荒廢學(xué)習,在大學(xué)學(xué)有所成,學(xué)有所用。

  對跨入大學(xué)校門(mén)的新生,大學(xué)是與以往學(xué)習經(jīng)歷完全不同的全新環(huán)境。最主要的不同就是學(xué)習方式。過(guò)去的學(xué)習完全在老師和家長(cháng)指導與監督下,而大學(xué)老師除了在課堂上見(jiàn)到外,你不去找老師,老師是不會(huì )主動(dòng)找你的。有些老師甚至一學(xué)期下來(lái),也不一定認識你。這種“師傅帶進(jìn)門(mén),修行在個(gè)人”的開(kāi)放式教學(xué)與學(xué)習方式,對剛從高考中闖過(guò)來(lái)的學(xué)生來(lái)說(shuō),許多人不能很好的適應。我的大一我要腳踏實(shí)地學(xué)好基礎課程,特別是英語(yǔ)和計算機。在大規劃下要做小計劃,堅持每天記英語(yǔ)單詞、練習口語(yǔ),并從大一開(kāi)始就堅定不移地學(xué)下去。根據自己的實(shí)際情況考慮是否修讀雙學(xué)位或輔修第二專(zhuān)業(yè),并盡早做好資料準備。大一我有相對多的空余時(shí)間,我需要參加些活動(dòng)還增長(cháng)見(jiàn)識,提高能力。大一,英語(yǔ)四級也是不容忽視的,我必須通過(guò)努力,將它完成。

  進(jìn)入大二,我們就已經(jīng)開(kāi)始熟悉大學(xué)的方方面面了。朝夕相處一年的同學(xué)與老師,熟悉親切的校園,大學(xué)已經(jīng)成為生活的全部。這個(gè)時(shí)候的大二,最關(guān)鍵的不再是不適應,而是如何過(guò)得更好,更充實(shí)。大二,我開(kāi)始了解我的專(zhuān)業(yè),然后我就將會(huì )對自己的學(xué)習更加明確,我還會(huì )為我將來(lái)的求職作準備。我要盡可能多了解自己的專(zhuān)業(yè),空余時(shí)間參加社會(huì )活動(dòng)。讓自己成為一個(gè)合格的學(xué)生。爭取做的更好。

  大三,我要加深專(zhuān)業(yè)課程的學(xué)習,我也要做好決定,考研還是就業(yè),二者都是很不錯的選擇,兩種選擇,本身沒(méi)有更好,只有更合適。從專(zhuān)業(yè)和職業(yè)發(fā)展考慮,應用型專(zhuān)業(yè)通常在就業(yè)上有更好的前途,而研究型專(zhuān)業(yè)更適合往高層次方面發(fā)展。另外還要考慮個(gè)人的職業(yè)需要和事業(yè)需求。所以無(wú)論考研還是就業(yè),要根據自己“利益最大化”的需要而做出合理的選擇。所以我要考慮清楚。如果就業(yè)多打聽(tīng)就業(yè)信息、了解去大企業(yè)面試的技巧。吧自己拋向社會(huì ),面向社會(huì )。如果要考研,那么我將關(guān)注考試信息。盡可能的備戰下一輪學(xué)習。

  大四了,或許是寬松的一年,也是至關(guān)重要的一年,參加招聘活動(dòng),也要積極得求職。還要好好的完成畢業(yè)論文。我還要提高自己的各方面能力。能力,是用人單位選擇人才時(shí)不變的主題。這種能力不僅包括專(zhuān)業(yè)能力,還包括組織能力、協(xié)調能力、合作能力等,是綜合能力的體現。要讓用人單位選擇自己,首先得表現出相關(guān)的能力,并為這種能力提供相關(guān)的證明。如應聘程序設計職位,應該提供相關(guān)的程序員證書(shū)等it業(yè)內認可的證書(shū),并說(shuō)明所做的程序設計,表明自己具備相關(guān)的經(jīng)驗。

  如果我能夠考上研究生,那么,我就更加努力,把握時(shí)間,為將來(lái)做打算,爭取以后有不錯的工作。其實(shí)找工作不是一蹴而就的,需要通過(guò)自己四年乃至更久的努力?傊,我在大學(xué)會(huì )不辜負自己的青春,認真學(xué)習不斷進(jìn)取,爭取做個(gè)有用的人。

大學(xué)生學(xué)習計劃4

  大學(xué)進(jìn)行到了第四個(gè)學(xué)期,同時(shí)也到了非常關(guān)鍵的一個(gè)學(xué)期,我們即將面臨出校的壓力。那我們的專(zhuān)業(yè)學(xué)習足以讓我們能夠出去實(shí)習了嗎?為了使自己出去實(shí)習時(shí)能在工作上表現優(yōu)異,我們必須用好在學(xué)校的每一分鐘。下面是我在這一期的學(xué)習計劃,通過(guò)按照該計劃完成本期學(xué)業(yè),以提高自己各方面的能力。

  本期目標

  1、在規定時(shí)間內學(xué)習好學(xué)校要求的課程,通過(guò)課程考試,成績(jì)目標在B+以上水平;

  2、本期至少參加x次兼職,具體的工作可以是商場(chǎng)促銷(xiāo)員,派單員,餐館服務(wù)員或業(yè)務(wù)員等,通過(guò)這些社會(huì )實(shí)踐積累自己的工作和與人溝通的技能和經(jīng)驗;

  3、通過(guò)x駕照考試;

  4、帶好社團活動(dòng),并如期選出社團下屆領(lǐng)導階層;

  5、通過(guò)大學(xué)英語(yǔ)x級考試;

  6、努力實(shí)踐作為班委最初的承諾,使班級在衛生這一方面得到至少一次嘉獎;

  7、加強體育鍛煉,提升自身的'體質(zhì)。

  具體實(shí)施計劃

  1、在課前盡量進(jìn)行課程的預習,保證自己對老師講課的內容有所了解;

  2、從x月份起至x月份,買(mǎi)一套大學(xué)英語(yǔ)x級考試試卷做,并堅持每周有x次聽(tīng)力練習;

  3、每周至少有x次去駕校進(jìn)行練習的時(shí)間,計劃在x月中旬時(shí)拿到駕照;

  4、在周末時(shí)間里騰出一天來(lái)參加社會(huì )實(shí)踐,做些兼職來(lái)讓自己成長(cháng),同時(shí)為自己在暑假找實(shí)習工作做好準備;

  5、進(jìn)一步優(yōu)化班級衛生管理體制,繼續實(shí)行班級衛生承包制度,爭取五月份前拿到一次衛生優(yōu)秀班級稱(chēng)號;

  6、每周選四個(gè)時(shí)間進(jìn)行體育鍛煉,增強自己的體質(zhì)和意志力。(早晨和周末下午可作為被選時(shí)間)

  計劃是實(shí)踐的指向標,但若僅僅是停留在計劃上而沒(méi)有真正的行動(dòng),那這一切將只是空想。在此,我僅用在計劃的基礎上,萬(wàn)事盡力而為這句話(huà)來(lái)勉勵自己。

大學(xué)生學(xué)習計劃5

  1、每天早上合理安排30分鐘的時(shí)間去讀一讀英語(yǔ),提高英語(yǔ)口語(yǔ)能力。

  2、利用上午2節課的時(shí)間分別獨立完成2個(gè)科目的寒假作業(yè)

  3、中午適當的午休(大約一個(gè)小時(shí)左右)

  4、和上午一樣,利用下午的時(shí)間做些寒假作業(yè),但不可一下子貪多。要均衡、科學(xué)安排。

  5、自由時(shí)間可以干一些喜歡的事情,但要控制在半小時(shí)的時(shí)間內,可以聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè )放松一下,做做家務(wù)也是可以減壓的。

  6、晚飯之前是自由活動(dòng)的時(shí)間,可以看電視等,也要看看新聞。

  7、讀一些好的小文章,寫(xiě)日記,讀書(shū)和看電影要有寫(xiě)讀后感的習慣,或是做一些經(jīng)典優(yōu)美句子的摘抄

  8、每天學(xué)習時(shí)間最少保持在7-8小時(shí)(上課時(shí)間包括在內)

  9、學(xué)習時(shí)間最好固定在:上午8:30-11:30,下午14:30-17:30;晚上

  19:30-21:30。

  10、既不要睡懶覺(jué),也不要當夜貓。

  11、制定學(xué)習計劃,主要是以保證每科的學(xué)習時(shí)間為主。若在規定的時(shí)間內無(wú)法完成作業(yè),應趕快根據計劃更換到其他的學(xué)習科目。千萬(wàn)不要總出現計劃總是趕不上變化的局面。

  12、晚上學(xué)習的最后一個(gè)小時(shí)為機動(dòng),目的是把白天沒(méi)有解決的問(wèn)題或沒(méi)有完成的`任務(wù)再找補一下。

  13、每天至少進(jìn)行三科的復習,文理分開(kāi),擅長(cháng)/喜歡和厭惡的科目交叉進(jìn)行。不要前趕或后補作業(yè)。完成作業(yè)不是目的,根據作業(yè)查缺補漏,或翻書(shū)再復習一下薄弱環(huán)節才是根本。

  14、若有自己解決不了的問(wèn)題,千萬(wàn)不要糾結或置之不理,可以打電話(huà)請教一下老師或同學(xué)。

  7:21

  起床

  7:40

  洗漱完畢

  07:40---08:00

  聽(tīng)一篇英語(yǔ)聽(tīng)力

  08:00---08:20

  吃早飯

  08:20---09:05

  做作業(yè)【第一節課】

  09:15---10:00

  做作業(yè)【第二節課】(可以利用第一、二節課時(shí)間上家教課)

  10:10---10:55

  復習【第一科】

  11:05---11:50

  閱讀【包括語(yǔ)文課外必讀篇目,優(yōu)美散文,作文范文等】

  12:00---12:30

  吃午飯

  12:30---13:30

  午休【午睡,實(shí)在睡不著(zhù)的話(huà)休息會(huì )】

  13:40---14:25

  做作業(yè)【第三節課】

  14:35---15:20

  復習【第二科】

  15:20---15:50

  半小時(shí)自由時(shí)間【閱讀,體育活動(dòng),或娛樂(lè )】

  15:50---16:35

  做題【做數學(xué)題,物理,化學(xué)題】【英語(yǔ)訓練→完形填空,閱讀理解等】

  16:45---20:00

  吃晚飯

  自由時(shí)間【看電視→新聞、科普類(lèi)等】(此段時(shí)間不固定)

  20:00---21:30

  進(jìn)行一天的總結,檢查背誦、默寫(xiě)等簽字類(lèi)作業(yè),并聽(tīng)錄音,背單詞或古詩(shī)古文等

  大學(xué)生學(xué)習計劃

大學(xué)生學(xué)習計劃6

  大學(xué)是人生的關(guān)鍵。

  這是因為,進(jìn)入大學(xué)是你終于放下高考的重擔,第一次開(kāi)始追逐自己的理想、興趣;這是你一生中最后一次有機會(huì )系統地接受教育,這是你最后一次能夠全新建立你的知識基礎;在這個(gè)階段里,所有大學(xué)生都應當認真把握每一個(gè)“第一次”,讓他們成為未來(lái)人生道路的基石;在這個(gè)階段里,所有大學(xué)生也要珍惜每一個(gè)“最后一次”,不要讓自己在不遠的將來(lái)后悔莫及。所以在大學(xué)四年里,我想我應該努力為自己編織生活夢(mèng)想,明確奮斗方向,奠定事業(yè)基礎。

  在就業(yè)壓力日趨激烈的今天,一個(gè)良好的職業(yè)規劃無(wú)疑增加了一份自信。而如今,身為大學(xué)生的我們,在一天天消磨時(shí)光的日子里,不如多學(xué)習點(diǎn)知識來(lái)充實(shí)自己。未來(lái)掌握在自己手中,趁現在還有時(shí)間,趕緊為自己的未來(lái)之路定好一個(gè)方向,按照這個(gè)方向前進(jìn)!

  自我剖析

  1、興趣愛(ài)好:看書(shū),聽(tīng)音樂(lè ),電子設計,聊天,網(wǎng)頁(yè)設計,看電影。

  2、人格描述:依靠理智的思考來(lái)做決定,總是采取客觀(guān)實(shí)際、合乎邏輯的步驟。謹慎而傳統,重視穩定性、合理性;天生獨立,需要把大量的精力傾注到工作中,并希望其它人也是如此,善于聆聽(tīng)并喜歡將事情清晰而條理的安排好。喜歡先充分收集各種信息,然后根據信息去綜合考慮實(shí)際的解決方法,而不是運用理論去解決。對細節非常敏感,有很實(shí)際的判斷力,決定時(shí)能夠運用精確的證據和過(guò)去的經(jīng)驗來(lái)支持自己的觀(guān)點(diǎn),并且非常系統有條不紊?磫(wèn)題有很強的批判性,通常持懷疑態(tài)度,需要時(shí)常的換位思考,更廣泛的收集信息,并理智的評估自己的行為帶來(lái)的可能后果。

  3、在工作中的優(yōu)勢

  1、辦事精確,希望第一次就能把工作做好

  2、樂(lè )意遵循確定的日常安排和傳統的方針政策,是組織忠誠的維護者、支持者

  3、特別能夠專(zhuān)心細致地工作,可以不需要別人的合作獨立工作

  4、一絲不茍、認真專(zhuān)注地對待具體問(wèn)題、事實(shí)和細節

  5、相信傳統模式的可取之處,并且能夠遵循傳統模式

  6、有穩定平和的心態(tài)

  4。、在工作中的不足:

  1、不愿意嘗試、接受新的和未經(jīng)考驗的觀(guān)點(diǎn)和想法

  2、對需要很長(cháng)時(shí)間才能完成的任務(wù)缺乏耐心

  3、有時(shí)會(huì )由于近期目標而忽略長(cháng)遠需要

  4、辦事死板;必要的時(shí)候難以或不愿適應新境況

  5、難以看到問(wèn)題的整體以及行為的長(cháng)遠影響

  6、見(jiàn)到實(shí)際應用后的結果才肯接受新觀(guān)點(diǎn)7。對自己及自己對組織的`貢獻估計過(guò)低

  5、相應措施,針對我的缺點(diǎn)與不足,我應該采取一定的措施來(lái)彌補我的缺陷:

  1、避免墨守陳規,需要嘗試新的東西;要有開(kāi)放態(tài)度,敢于嘗試探索新的可能性。

  2、考慮問(wèn)題要更全面周到,需要考慮別人的因素,不單單只考慮自己的利益和感受。

  3、對那些與我觀(guān)點(diǎn)不同的人保持足夠的耐心和虛心

  4、適合的時(shí)候,主動(dòng)承擔一些工作

  5、正確看待失敗,碰到困難不隨意放棄

  6、增強做事的靈活性,學(xué)會(huì )變通的看待和接受新事物。

大學(xué)生學(xué)習計劃7

  這學(xué)期的學(xué)習生活又即將到末尾了,馬上就要迎來(lái)大學(xué)又一個(gè)暑假。以前的暑假都白費了,所以在這個(gè)暑假里,我會(huì )制定好暑假學(xué)習計劃,把這個(gè)暑假過(guò)的更有意義些。暑假學(xué)習計劃如下:

  一、看課外書(shū),積累寫(xiě)作素材,寫(xiě)讀書(shū)筆記

  在新一個(gè)暑假里,我打算讀一些課外書(shū),看完書(shū)后寫(xiě)一篇讀書(shū)筆記,把書(shū)中的優(yōu)美句子或者段落摘抄下來(lái),并寫(xiě)出自己讀書(shū)的感受,這樣不僅能豐富暑假的生活,還能積累一定的寫(xiě)作素材。寫(xiě)讀書(shū)筆記還能鍛煉自己的寫(xiě)作技能。一個(gè)暑假規定自己每天都要看書(shū),不管多或少。課外書(shū)看得多了,對自己的學(xué)習也是有好處的。

  二、反復看之前學(xué)期學(xué)的課本

  暑假時(shí)間充裕,因此打算把以往幾個(gè)學(xué)期的書(shū)本知識在看幾遍,尤其是專(zhuān)業(yè)書(shū),畢竟自己是個(gè)大學(xué)生了,專(zhuān)業(yè)知識越牢靠,對自己以后工作有很大的作用。假期里,重復溫習書(shū)本上的.知識點(diǎn),對不懂的地方深研究,自己在不懂,就記下來(lái),等到新學(xué)期開(kāi)學(xué),再去一個(gè)個(gè)的問(wèn),這樣便能夠讓自己的學(xué)習進(jìn)步。以前的暑假就是玩,這個(gè)暑假學(xué)習正好,畢竟也只有兩年的時(shí)間,還是珍惜時(shí)間去學(xué)習的好。兩年里也有很多的書(shū)了,特別是專(zhuān)業(yè)書(shū),都必須進(jìn)行二次學(xué)習才行,不然很容易就忘記了,所以要反復的看書(shū),才能把書(shū)中重要的知識點(diǎn)記下來(lái)。

  三、備考下學(xué)期的英語(yǔ)四級考試

  暑假時(shí)間正好,在校每天要上課,時(shí)間到?jīng)]有那么充裕了,所以這個(gè)暑假,我就開(kāi)始備考四級。每天早上起來(lái)背單詞,晚上在記一遍單詞,做些相關(guān)讀的練習,從網(wǎng)上購買(mǎi)一套四級英語(yǔ)試卷,在家里做一下練習,這樣不僅鞏固了英語(yǔ),也打發(fā)了漫長(cháng)的暑假時(shí)間。在英語(yǔ)方面的學(xué)習,就是要多下點(diǎn)功夫,不然都無(wú)法克服艱難。

  我吸取以往暑假的教訓,在本學(xué)期休假之后,就進(jìn)入到學(xué)習階段,把自己用知識武裝起來(lái),假期不學(xué)習顯得太過(guò)可惜了,從今年開(kāi)始,就讓自己去努力的學(xué)習,在這個(gè)大學(xué)里,不要讓自己后悔沒(méi)有努力。假期除了可以玩,還能學(xué)習,所以這個(gè)假期,我就要去堅定自己的學(xué)習,希望假期過(guò)完回到學(xué)校,不會(huì )讓自己遺憾大學(xué)暑假過(guò)得沒(méi)意義。我相信經(jīng)過(guò)一個(gè)暑假的學(xué)習,我一定能讓自己的學(xué)習跟上來(lái)的。

大學(xué)生學(xué)習計劃8

  高中生活四年,帶著(zhù)夢(mèng)想來(lái)到現在的學(xué)校。不是出于現在對知識的渴望,也不是想在這個(gè)領(lǐng)域發(fā)展,而是出于無(wú)奈,經(jīng)歷了一次高考之后除了學(xué)習,我沒(méi)有什么好害怕的。我不想讓自己一批又一批的送走,但是我堅持。

  既然來(lái)了,就要過(guò)自己滿(mǎn)意的生活。于是我制定了學(xué)習計劃,這樣就不會(huì )被以前的同學(xué)落下。即使我沒(méi)有進(jìn)入理想的學(xué)校,我也不應該放棄。

  1、大學(xué)四年一定不要談戀愛(ài),只有全身心投入學(xué)習才能無(wú)怨無(wú)悔。

  大學(xué)是一個(gè)有不同人的小社會(huì )。他們的生活方式和愛(ài)好很不一樣。從他們身上,我可以知道,適應自己很容易,但是在別人開(kāi)心的時(shí)候,讓自己開(kāi)心是很難的。要想在社會(huì )大舞臺上游刃有余,就必須處理好人際關(guān)系。所以大學(xué)我想做的第一件事就是處理好人際關(guān)系,保持自由。

  2、學(xué)習專(zhuān)業(yè)知識。

  每個(gè)大學(xué)生都有必要學(xué)好專(zhuān)業(yè)知識。只有具備熟練的專(zhuān)業(yè)知識,我才能在未來(lái)激烈的競爭中獲得一席之地。當今社會(huì )是人才的社會(huì )。如果我大學(xué)四年,也有可能拿到畢業(yè)證,但那樣的話(huà),到了工作崗位,我還是一個(gè)落伍者。如果不想做一輩子落后的人,就要好好規劃自己的`未來(lái)。最低要求是不要餓死自己。

  3、掌握實(shí)驗技能。

  對我們專(zhuān)業(yè)的學(xué)生來(lái)說(shuō),最重要的是實(shí)驗。雖然我們現在學(xué)的東西比較簡(jiǎn)單,但是沒(méi)有基礎怎么有未來(lái)的發(fā)展?

  4、抓住時(shí)間,充分利用時(shí)間。

  俗話(huà)說(shuō),“時(shí)間就是生命”。善用每一分鐘,是生命的延續。你不能不停地學(xué)習,也不能一直做無(wú)用的事情。想休息的時(shí)候就應該休息,這樣才有精神把其他事情做好。

大學(xué)生學(xué)習計劃9

  這兩天專(zhuān)家系統的東西終于有點(diǎn)眉目了,心情不錯,希望能一直順利的進(jìn)展下去。感謝下那位東南大學(xué)的朋友,感謝跟他的交流。接下來(lái)先好好讀文獻,準備6號的讀書(shū)報告,希望這次能做好。這兩天狀態(tài)真的不錯,很滿(mǎn)足,希望一直這樣下去,希望把專(zhuān)家系統做好,把九度做好。

  一個(gè)學(xué)期過(guò)的真快啊,不知不覺(jué)又到暑假了。暑假,要把實(shí)驗室的`項目做好,希望開(kāi)學(xué)的時(shí)候,我的程序有很大的進(jìn)展了,甚至于爭取能有篇小論文出來(lái)。因為項目的需要,都拒絕了劉老師的幫助請求了,因此一定要把項目做好,要不然就太過(guò)意不去了。今年這個(gè)暑假除了做好實(shí)驗室項目外,一定要好好來(lái)武裝自己,很重要的一個(gè)暑假。好多的書(shū)想好好看一遍,PHP、算法導論、C++ primer、STL源碼解析、大話(huà)設計模式、JavaScript高級程序設計,呵呵,似乎我很貪婪,因此也經(jīng)常是啥都沒(méi)深入的學(xué)好,F在計劃下暑假兩個(gè)月的學(xué)習打算。

  早上:7點(diǎn)起床

  上午:8點(diǎn)-9點(diǎn),英語(yǔ)單詞,英語(yǔ)是不能放下的。

  9點(diǎn)-11點(diǎn),專(zhuān)家系統

  中午:11點(diǎn)-13點(diǎn),午飯、午休等。

  下午:13點(diǎn)-17點(diǎn),專(zhuān)家系統。

  晚上:17點(diǎn)-19點(diǎn),晚飯等,在九度灌灌水,呵呵。

  19點(diǎn)-23點(diǎn),PHP學(xué)習、算法導論學(xué)習(暑假就學(xué)這兩個(gè)吧,做人不能太貪心。

  除此之外,看點(diǎn)文學(xué)書(shū),提高下自己的人文素養,呵呵。

  寄語(yǔ):暑假是一道分水嶺,希望過(guò)完暑假,看到一個(gè)不一樣的自己,加油!

大學(xué)生學(xué)習計劃10

  一年之計在于春,一個(gè)學(xué)期之計在于開(kāi)始,新學(xué)期初始,一切事物都充滿(mǎn)了活力與生機。新生活意味著(zhù)新開(kāi)始,新開(kāi)始象征著(zhù)新的挑戰。俗話(huà)說(shuō)好的開(kāi)始是成功的一半。新年、新春、新學(xué)期,我也該有新的打算。過(guò)去的一年在我的努力之下,學(xué)習取得了一定的成績(jì),在本年的學(xué)習中我將繼承優(yōu)點(diǎn),改正不足,爭取把學(xué)習做的更好。

  一:主要學(xué)習目標

  明確學(xué)習目標,打好一定的語(yǔ)言基礎。爭取獲得優(yōu)良成績(jì),能切實(shí)在大學(xué)里學(xué)到豐富的專(zhuān)業(yè)知識和基礎常識。增加文化素養,提升自身能力,端正學(xué)習態(tài)度,培養積極勤奮的學(xué)風(fēng)。做學(xué)習計劃來(lái)自我敦促,自我勉勵。反思自己有哪些方面做到不足,反思自己該如何改善、反思自己繼續努力的方向方法,并且反思自己有哪些反面值得肯定,只有不斷地反省,才能為未來(lái)的路指明方向。

  二:具體安排

  1.堅持預習,堅持在上課前先預習一遍課文,在上課之前對所上的內容有所了解,能提高聽(tīng)課效率。并且在老師上完一章的內容后,能夠主動(dòng)復習。溫故而知新。

  2.每天早起一個(gè)小時(shí)時(shí)間背誦英語(yǔ)課文。

  3.每天堅持到自習室上晚自習兩個(gè)小時(shí)。

  4.對于課程知識,要多想多問(wèn),并且把其中有收貨的部分記入筆記之中。

  5.每個(gè)月進(jìn)行一次學(xué)習清算,反思自己這個(gè)月是否達成了學(xué)習計劃,有哪一些做得不足的地方,下個(gè)月要注意改進(jìn)。

  6.訂閱英語(yǔ)輔導報,自學(xué)報紙上出現的一些英語(yǔ)單詞,并且完成報紙上的練習題。

  8.在這學(xué)期通過(guò)全國大學(xué)生英語(yǔ)四級考試,英語(yǔ)是我的專(zhuān)業(yè),我系一直都比較重視英語(yǔ)的學(xué)習,抓好英語(yǔ)學(xué)習對我說(shuō)也是很重要的,尤其大學(xué)英語(yǔ)四級考試關(guān)乎大家的畢業(yè)證書(shū)和學(xué)位證書(shū)。為進(jìn)一步提我的英語(yǔ)成績(jì),能夠更加自信、坦然地面對四級考試。

  7.身為一個(gè)英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生,對于英文的.寫(xiě)作能力是非常重要的,所以應該堅持在平時(shí)多寫(xiě)一些練筆。

  8.爭取利用周末時(shí)間多學(xué)一門(mén)外語(yǔ)。

  9.培養良好的學(xué)習興趣。俗話(huà)說(shuō):興趣是最好的老師。我認為,關(guān)鍵是積極的學(xué)習、主動(dòng)的學(xué)習。漸漸把自己帶進(jìn)書(shū)的海洋中,這樣,才能潛移默化地使自己愛(ài)上學(xué)習。古人說(shuō):學(xué)為立世之本,學(xué)可以立德,學(xué)可以增智,學(xué)可以致用。學(xué)習是成就事業(yè)的基礎,是人生的出發(fā)點(diǎn),也是人生的極致。在這世間,任何事都講究公平,公平,人心就平,心平了就和,和諧安樂(lè )由之生焉。學(xué)習也是如此,你愛(ài)它,它也會(huì )回饋于你。

  以上各項內容便是本學(xué)期的大體計劃。如有不妥請老師同學(xué)指正。

大學(xué)生學(xué)習計劃11

  第一學(xué)期的學(xué)習計劃可以說(shuō)是毀了,最后的結果讓我很不滿(mǎn)意。我的大一計劃已經(jīng)證明不可行,實(shí)際操作也不多。

  所以從大一第二學(xué)期開(kāi)始,我想改變以前的學(xué)習計劃,讓自己在大一第二學(xué)期有所收獲。

  大一第一學(xué)期是我的探索階段,第二學(xué)期是我的實(shí)施階段。我想根據我以前的學(xué)習經(jīng)歷來(lái)具體說(shuō)明這學(xué)期的學(xué)習計劃。

  首先,我要找一個(gè)合適的社交舞臺來(lái)鍛煉自己,豐富自己的生活,讓自己過(guò)上更好的生活。

  其次,我想在社會(huì )上找到機會(huì ),找到一些我能做的工作,以豐富我加入社會(huì )的能力。

  第三,我想改變以前的`交友方式。今年我應該交更多的朋友。

  第四,學(xué)習很重要,合理安排你的學(xué)習時(shí)間。

  第五,不管今年有什么活動(dòng),只要能參加,我都會(huì )盡力參加。如果有第二份工作適合我,我會(huì )好好工作。

  第六,生活勤儉節約,艱苦樸素。

  第七,抓住一切機會(huì ),充分發(fā)揮自己的能力。

  第八,生活的每一點(diǎn),我都想心甘情愿的放棄,不要太在意很多小事。

  第九,努力完成這個(gè)計劃,看看自己的人生有沒(méi)有自己的主人。

  第十,活出高尚的人格和尊嚴。

大學(xué)生學(xué)習計劃12

  第一階段(30天):重點(diǎn)攻克四六級短板:哪里不會(huì )攻哪里!

  如果你的短板是閱讀

  閱讀在四六級考試中占據了很大的比重,在考試中往往起著(zhù)決定成敗的作用。想要順利攻破閱讀,需要在此階段按以下幾個(gè)步驟去執行。

  第一,每天至少按照正常的考試時(shí)間做一套四六級閱讀題目(包括選詞填空或閱讀填空);

  第二,對完答案后,請重點(diǎn)關(guān)注錯題部分。將題目還原到原文,并理解出題句,確保自己完全認同該答案。

  第三,劃出該篇文章的重點(diǎn)及難點(diǎn)詞匯,并進(jìn)行記憶。

  整套工作完成耗時(shí)應控制在半小時(shí)左右。

  如果你的短板是聽(tīng)力

  每天保持一篇四六級真題的聽(tīng)寫(xiě)練習。聽(tīng)寫(xiě)的意思是指將一篇聽(tīng)力錄音原文全部聽(tīng)抄下來(lái)。

  為什么要這么做?因為它是提高聽(tīng)力最有效的方法,它能將你聽(tīng)力中所有細枝末節的問(wèn)題都暴露出來(lái)。只有這樣,你才能真正解決掉問(wèn)題。

  聽(tīng)寫(xiě)材料的`選擇可根據自身的水平來(lái)決定。如果基礎較差,可以從最簡(jiǎn)單的對話(huà)來(lái)聽(tīng)抄;基礎較好的,可以直接從復合式聽(tīng)寫(xiě)開(kāi)始。如果能夠堅持三十天聽(tīng)寫(xiě)不間斷,聽(tīng)力想不提高都難。

  如果你的短板是詞匯

  詞匯量不夠的確很讓人頭疼,但不建議每天花超過(guò)2小時(shí)在背單詞上面,持續每天高強度背單詞很容易讓人對備考失去信心,F在市面上幫助背單詞的軟件很多。如我們的開(kāi)心詞場(chǎng)提供了良好的背詞體驗。選擇任意一款,每天花半個(gè)小時(shí)背詞即可。此外,平常在做閱讀、聽(tīng)力等訓練時(shí)也需要注意對生詞的積累。詞匯量的提升不是一蹴而就的,不要急于求成。

  第二階段(20天):千題百練,查漏補缺

  很多同學(xué)反映做題時(shí)間總是不夠用,這些均是由于平時(shí)所做訓練較少,沒(méi)有養成良好的做題習慣而造成的。平時(shí)多做訓練除了能提高自己的做題速度之外,還可以來(lái)檢驗自己的復習成果,進(jìn)而查漏補缺,指導下一步的復習計劃。

  在此階段,大家可以拿真題和模擬題進(jìn)行交替模擬測試。如果備考時(shí)間有限,一張試卷可以分成兩天來(lái)完成。第一天,完成聽(tīng)力、閱讀部分;第二天,完成寫(xiě)作、完型、翻譯部分;確保自己在這20天內完成10套題的演練。

  另外,此階段必須開(kāi)始對寫(xiě)作進(jìn)行特訓。保持每周兩篇的寫(xiě)作量,并堅持交給老師或者成績(jì)較好的朋友進(jìn)行檢查和修改。

  第三階段(10天):助跑沖刺,最后一搏

  最后10天,以復習鞏固為主。以復習真題中的重點(diǎn)知識點(diǎn)為主,中間安插兩次模擬考試。如果是對自己過(guò)級信心不是很足的同學(xué),此階段可增加模擬測試量,通過(guò)做題來(lái)反復增強知識點(diǎn)的記憶。

  提醒大家,這種考前高強度練習短時(shí)間內能帶來(lái)一定效果,但不推薦大家首選使用。英語(yǔ)的學(xué)習需要循序漸進(jìn),急于求成的做法,只會(huì )讓大家對英語(yǔ)學(xué)習產(chǎn)生厭惡感。

  在考前一個(gè)星期前,注意調整自己的作息時(shí)間,避免在考場(chǎng)上因為精神不濟而影響考試發(fā)揮。

大學(xué)生學(xué)習計劃13

  同學(xué)們經(jīng)過(guò)堅持不懈的努力和拼搏,順利地完成了的學(xué)業(yè),完成了人生的又一次轉折,成為一名。與相比,的有一些新的特點(diǎn):①量大;②學(xué)科內容深,學(xué)科的抽象概括性強,需要掌握大量的科學(xué)概念、公式、定理、定律;③綜合性、系統性強,要理解或解決一個(gè)問(wèn)題,往往需要綜合運用各學(xué)科。生每天要學(xué)的內容很多,如果不分先后順序和輕重緩急,就會(huì )手忙腳亂、丟三落四,本來(lái)能學(xué)好的東西也學(xué)不好,這就需要制定一個(gè)計劃,每天運用計劃促進(jìn)目標的實(shí)現,磨煉意志力,養成良好的學(xué)習習慣并且提高,減少時(shí)間浪費。

  每個(gè)同學(xué)的具體情況不同,也應該因人而異,但在制定計劃時(shí)應注意以下幾點(diǎn):

  黃金時(shí)間來(lái)

  同學(xué)們應該抓住記憶效果最佳的時(shí)間段來(lái)安排記憶,提高效率。一般而言,早上6:00—7:00頭腦清醒,記憶效果比較好,上午、下午都有課程安排學(xué)習比較緊張,中午休息30 考試技巧;50分鐘可以緩解疲勞,以便下午有充沛的精力學(xué)習。而每天如果不能保證7—8小時(shí)睡眠,記憶效果也會(huì )降低。

  尊重自己鐘

  由于生理條件和生活環(huán)境、習慣的不同,人們的生活節律和最佳感覺(jué)也往往不盡相同。有的人的學(xué)習最佳時(shí)間在上午,有的人在下午,還有的`同學(xué)感覺(jué)晚上學(xué)習效率最高。在了解了自己的最佳學(xué)習時(shí)段之后,按照它來(lái)安排自己的學(xué)習和休息。將最重要的事情放在最佳感覺(jué)時(shí)間去做,就會(huì )取得事半功倍的效果。

  學(xué)習要有時(shí)間限制

  為了提高效率,在制定計劃時(shí),要適當給自己“壓力”,對每一科目的和要做到三限制:即限定時(shí)間、限定速度、限定準確率。這種目標明確,有壓力的學(xué)習,可以使注意力高度集中,提高效率。同時(shí),每學(xué)習完一部分時(shí),都有一種輕松感、愉悅感,會(huì )更充滿(mǎn)信心地下去。

  對照計劃反省

  計劃一旦制定,就要雷打不動(dòng)地完成,如有完不成的,也應立即在次日加倍補上。如:反省自己,當天的計劃完成了沒(méi)有,明天先干什么?再干什么?如果完成的好時(shí)可獎勵自己一次;如果完成的不好時(shí)可懲罰自己一次。這樣做,既有約束力又有可*作性,每天都會(huì )感到在進(jìn)步。一段時(shí)間后,還應該根據自己的學(xué)習情況,對計劃做出進(jìn)一步完善,使其更好地促進(jìn)學(xué)習。

  公開(kāi)學(xué)習計劃

  少數缺乏自我約束,這樣的同學(xué)在制定學(xué)習計劃后,最好向、或者同學(xué)宣布。這樣做一方面會(huì )起到監督作用,也會(huì )起到一個(gè)強迫約束效果,當自己不能堅持時(shí),馬上就會(huì )想到:“是否別人會(huì )笑話(huà)自己意志薄弱”或者“太沒(méi)出息了”,因此就能堅持到底,“無(wú)論如何,一定要堅持實(shí)行自己的計劃”。

大學(xué)生學(xué)習計劃14

  炎熱的夏天就要過(guò)去了,時(shí)間轉眼就來(lái)到了大學(xué)開(kāi)學(xué)的日子,大學(xué)是我新的征程,我一定要去把握好大學(xué)的時(shí)光,不辜負這段美好的日子。因此為了讓我大學(xué)進(jìn)行的順利,我給自己制定了本學(xué)期的學(xué)習計劃:

  一、明確自己的專(zhuān)業(yè),充分的了解專(zhuān)業(yè)

  大學(xué)最主要的還是專(zhuān)業(yè)的學(xué)習,大學(xué)四年的學(xué)習幾乎都是圍繞專(zhuān)業(yè)而學(xué)習,所以對專(zhuān)業(yè)的學(xué)習更加的要去付出很多的'時(shí)間和精力。目前的我還未真正接觸到專(zhuān)業(yè),所以在學(xué)習之前我要先對自己的專(zhuān)業(yè)進(jìn)行充分的了解,并明確自己專(zhuān)業(yè)要走的方向,才能夠去建立自己的學(xué)習目標。我在進(jìn)入大學(xué)后,會(huì )去向老師了解專(zhuān)業(yè),也會(huì )去圖書(shū)館找相關(guān)的資料進(jìn)行了解,同時(shí)也在網(wǎng)上查找相關(guān)的資料,這樣才能多方面的去對本專(zhuān)業(yè)有更多的了解。

  二、制定每天的短期學(xué)習計劃

  一天那么長(cháng)的時(shí)間,我都要去規劃好自己的學(xué)習時(shí)間,給自己每天都定一個(gè)短期的學(xué)習計劃。一天從早上到晚上,我會(huì )分別給自己確立明確的一個(gè)學(xué)習,比如早上除上課以外的時(shí)間就用來(lái)背英語(yǔ)單詞和讀一些短文,鍛煉語(yǔ)感和語(yǔ)氣。晚上的時(shí)間就對當天學(xué)習過(guò)的知識進(jìn)行一遍復習,盡可能的把當天的知識吸收了,也是避免以后還要花費更多的精力與時(shí)間去復習這些已經(jīng)學(xué)過(guò)的知識。

  三、認真做好每一次的作業(yè)

  大學(xué)需要的就是自主,不會(huì )再像高中那樣有人催著(zhù)交作業(yè)了,就都要靠自覺(jué),靠自己去堅持了,否則不交就會(huì )直接影響自己在老師心中的印象分,進(jìn)而導致學(xué)分受影響。所以在進(jìn)入大學(xué)上課以后,認真完成每個(gè)老師布置的作業(yè),把作業(yè)完成按時(shí)上交。對于老師所布置的作業(yè)做到不拖拉和遲交,在規定的時(shí)間內做完。

  大學(xué)我來(lái)了,未來(lái)的四年生活我都會(huì )努力計劃和規劃好走的每一步,讓自己在大學(xué)有所收獲,并改正自己身上的不足,在大學(xué)里把自己變得優(yōu)秀起來(lái),做好一個(gè)大學(xué)生該做的事情。步入大學(xué),就是等于進(jìn)入一個(gè)半社會(huì )狀態(tài),所以我會(huì )珍惜大學(xué)的所有時(shí)間,加油去奮斗拼搏,完成大學(xué)學(xué)業(yè),不讓自己和家人失望。接下來(lái)四年的大學(xué),我一定按照自己制定的計劃去做,不管是學(xué)習還是生活,都會(huì )在自己的計劃氛圍之內,完成所有要走的步驟。

大學(xué)生學(xué)習計劃15

  我上大學(xué)快一年了,明年就要進(jìn)大二了。這是一個(gè)新的起點(diǎn)和新的挑戰。一切都會(huì )從頭開(kāi)始。因此,我應該根據自己的實(shí)際情況,制定合理的學(xué)習計劃,并在學(xué)習中提出要求,以完成學(xué)業(yè)。

  1、學(xué)習目標要明確,要有切實(shí)可行的計劃。

  根據學(xué)校的要求,完成這項研究大約需要7個(gè)學(xué)期。但是,我們也應該考慮找工作的原因。我們應該盡力在第七學(xué)期之前學(xué)完所有可以修的學(xué)分。

  2、合理安排時(shí)間,按時(shí)完成學(xué)習任務(wù)。

  在學(xué)習過(guò)程中,每天認真安排學(xué)習時(shí)間,抽出一小時(shí)學(xué)習,逐步完成學(xué)習任務(wù)。應完成學(xué)習計劃的復習預習,養成一小時(shí)學(xué)習的習慣。

  3、養成記筆記的習慣。

  課前做好準備,把重點(diǎn)和難點(diǎn)畫(huà)出來(lái),加深對學(xué)習內容的理解和記憶,便于以后參考和復習。在課堂上做筆記,養成良好的.學(xué)習習慣。

  4、認真完成作業(yè),養成自學(xué)的習慣。

  按照教學(xué)計劃的要求,保質(zhì)保量完成教師布置的作業(yè)和學(xué)習任務(wù)。培養良好的自主學(xué)習習慣,掌握必要的學(xué)習技能。

  5、向老師和同學(xué)請教。

  遇到疑難問(wèn)題,應及時(shí)咨詢(xún)老師,或通過(guò)郵件聯(lián)系老師和同學(xué),尋求指導和幫助。

  6、利用課余時(shí)間,加強計算機網(wǎng)絡(luò )學(xué)習。

  隨著(zhù)新技術(shù)、新媒體的發(fā)展,遠程開(kāi)放教育將先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)應用到教學(xué)中。我想利用業(yè)余時(shí)間通過(guò)網(wǎng)絡(luò )定期閱讀,以便及時(shí)調整我的學(xué)習進(jìn)度和策略。通過(guò)在線(xiàn)課件和學(xué)習管理平臺學(xué)習,并通過(guò)電子郵件與師生聯(lián)系,尋求指導和幫助。

  7、要繼續加強專(zhuān)業(yè)學(xué)習,確定要修的專(zhuān)業(yè)。

  為了加強綜合素質(zhì)的培養,在完成學(xué)業(yè)后還要加強對本專(zhuān)業(yè)相關(guān)課程的學(xué)習,以提高自己。吸收新的技能和知識充實(shí)自己,提高分析處理工作的能力,注重總結經(jīng)驗,提高自己。

  8、業(yè)余時(shí)間從事與專(zhuān)業(yè)有關(guān)的兼職工作。

  由于其自身的特殊性是普通班,它需要大量的教學(xué)技巧。經(jīng)過(guò)學(xué)習可以做兼職家教,提高自己的教學(xué)能力,在教學(xué)過(guò)程中總結經(jīng)驗,以便應用到今后的工作中。

  綜上所述,雖然初步研究方案已經(jīng)客觀(guān)制定,但仍存在許多不完善和不足。今后要根據自己的實(shí)際情況,不斷補充、完善和及時(shí)總結經(jīng)驗,以合格的匯編完成我剩下三年的學(xué)習。

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