高中生新學(xué)期學(xué)習計劃(15篇)
時(shí)光飛逝,時(shí)間在慢慢推演,我們又將接觸新的知識,學(xué)習新的技能,積累新的經(jīng)驗,此時(shí)此刻需要制定一個(gè)詳細的計劃了。那么你真正懂得怎么寫(xiě)好計劃嗎?下面是小編精心整理的高中生新學(xué)期學(xué)習計劃,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
高中生新學(xué)期學(xué)習計劃1
決心學(xué)習的人,得有經(jīng)受磨練的思想準備,要有高遠的志向,要有學(xué)習的熱忱,在困難和挫折面前,不灰心喪氣,把堅韌不拔的毅力體現在學(xué)習之中!
我們還應該培養優(yōu)秀的道德品質(zhì)。當我們坐在明亮的'教室里,手捧嶄新的課本,聽(tīng)著(zhù)老師的教誨,同學(xué)們,我們是否想到了我們正受到社會(huì )各界給予我們的幫助及關(guān)愛(ài)呢?我們的老師、父母以及社會(huì )上與我們素不相識的人都默默地關(guān)注著(zhù)我們,而中國自古以來(lái)就有“滴水之恩將涌泉相報”的古訓:父母養育了我們,我們應該感謝父母;老師給予了我們知識,提高了我們的能力,我們應該感謝老師;他人關(guān)心幫助了我們,我們應該感謝他們。學(xué)會(huì )感恩、知恩圖報是中華民族的傳統美德,值得我們不斷發(fā)揚和繼承!
新學(xué)期,新征程,新面貌,此時(shí)此刻,相信我們每一位同學(xué)的心中都充滿(mǎn)著(zhù)奮進(jìn)的激情,因為我們每個(gè)人的臉上都洋溢著(zhù)青春的活力。讓我們把握住20xx這個(gè)美好的春天,把理想化為宏圖,把計劃付諸行動(dòng),蕩起理想的雙槳,與學(xué)校同舟共濟,破浪前行,展現學(xué)子的風(fēng)采,奉獻青春的智慧。
高中生新學(xué)期學(xué)習計劃2
1、激發(fā)學(xué)習斗志
斗志是一種積極的情緒,也是一種有待開(kāi)發(fā)的潛能,一旦引爆,就表現為強勁的力量。邱吉爾在他生命中的最后一次演講是在一所大學(xué)的畢業(yè)典禮上,在本來(lái)預計整個(gè)20分鐘的演講過(guò)程中,他只講了一句話(huà),而且這句話(huà)的內容還是重復的,那就是:“永不放棄??決不??決不??決不!”當時(shí)臺下的學(xué)生們都被他這句簡(jiǎn)單而有力的話(huà)深深地震憾住了,在二戰最慘烈的時(shí)候,如果不是憑借著(zhù)這樣一種精神去激勵英國人民奮勇抗敵,大不列顛可能早已變成納粹鐵蹄下的一片焦土。邱吉爾對英國青年學(xué)生這番講話(huà),應該引起我們教育工作者的思考。這就要求我們教育工作者要適時(shí)、適量的引爆學(xué)生的學(xué)習斗志。一位學(xué)生找到語(yǔ)文教師,說(shuō):“老師,你的課上我一點(diǎn)兒語(yǔ)文學(xué)習斗志都沒(méi)有,怎么辦?”這位語(yǔ)文老師的做法值得仿效,每每上課之前都讓學(xué)生進(jìn)行課前呼號,內容大致是:“做學(xué)的主人,做讀的卓越者,我最踏實(shí),我一定成功!彼麑⒁粋(gè)學(xué)生的心理轉變放到集體中,讓他在集體的熱情中找到自己的積極情緒。這位教師說(shuō):“學(xué)生每每呼號時(shí),群情激奮,斗志昂揚。我常常想,學(xué)生課課處在一種‘我一定成功’的渴望中,怎么能學(xué)不好呢?”
一位學(xué)生期中考試考了班里倒數第一,班主任找他談話(huà),要求他寫(xiě)出三句最能感動(dòng)自己的話(huà),這位同學(xué)寫(xiě)出了這樣三句:“我不是懶漢,我不是孬種,我要成功!” 每天早上對著(zhù)臥室墻壁大聲吶喊。他說(shuō):“每當我吶喊時(shí),我就想到了自己倒數第一時(shí)的痛苦,我就會(huì )熱血沸騰,全身有用不完的勁!”在這種情緒狀態(tài)下,他的潛能爆發(fā)出來(lái)了,期末成績(jì)上升到班里前十名。家長(cháng)在大年三十打電話(huà)給孩子的班主任,他說(shuō):“我很好感激你,你給了我孩子的斗志,也給了我的斗志!你知道么,當孩子對著(zhù)墻壁吶喊的時(shí)候,連我全身都有用不完的干勁!”所以,處于亞學(xué)習狀態(tài)的高中學(xué)生,不妨寫(xiě)幾句激動(dòng)人心的話(huà),每天厲聲朗讀,把將自己帶進(jìn)良好的學(xué)習情境中。
2、實(shí)施計劃學(xué)習
到了高中,學(xué)習行為要進(jìn)行科學(xué)的管理,這種管理?yè)Q一個(gè)名詞就是計劃學(xué)習。根據筆者的觀(guān)察和研究,善于管理學(xué)習的同學(xué)常常表現為善于計劃學(xué)習,為此筆者提出計劃學(xué)習這個(gè)概念。
計劃學(xué)習就是對整個(gè)學(xué)習過(guò)程和學(xué)習策略進(jìn)行管理,從而實(shí)現對學(xué)習進(jìn)行自主計劃的學(xué)習方式。計劃學(xué)習的實(shí)質(zhì)是在學(xué)習中計劃,在計劃中學(xué)習,從而實(shí)現對學(xué)習實(shí)施有效的管理。從學(xué)習過(guò)程來(lái)看,一個(gè)完整無(wú)缺的學(xué)習過(guò)程,首先是從對學(xué)習進(jìn)行計劃開(kāi)始的。所以,計劃學(xué)習由這些環(huán)節構成:學(xué)習計劃—學(xué)習目標—學(xué)習等待—課堂學(xué)習—計劃筆記—鞏固筆記—完成作業(yè)—深入研究—反思學(xué)習—學(xué)習調整—新的學(xué)習計劃—學(xué)習目標??學(xué)生學(xué)會(huì )了計劃學(xué)習,就學(xué)會(huì )自己控制自己,自己安排學(xué)習生活,就能夠做到勞逸結合。
計劃學(xué)習理論首先要求高中學(xué)生要學(xué)會(huì )制定計劃,從而對自己學(xué)習實(shí)施管理。從時(shí)段上來(lái)說(shuō),高中學(xué)生的計劃學(xué)習分為一天的計劃學(xué)習、一周的計劃學(xué)習、一個(gè)月的計劃學(xué)習和計劃復習迎考學(xué)習。對于一天的計劃學(xué)習,休息和休閑的計劃十分重要,高中學(xué)習的大部分壓力就要在其中進(jìn)行消散。所以,計劃學(xué)習就要學(xué)會(huì )計劃休息,計劃休閑活動(dòng)。實(shí)踐表明,那些學(xué)得輕松,學(xué)得有效的高中學(xué)生,往往得益于自己的“會(huì )學(xué)”和“會(huì )玩”,也就是說(shuō),在計劃學(xué)習時(shí),他們已經(jīng)將休閑和休息考慮進(jìn)去了。處于亞學(xué)習狀態(tài)的學(xué)生,在當初實(shí)施時(shí),計劃往往被老師打亂,或者感到時(shí)間不夠,導致計劃不能很好的實(shí)現。事實(shí)上,實(shí)施計劃學(xué)習并不全都能做到十全十美,學(xué)習計劃不能實(shí)現或者實(shí)現的不滿(mǎn)意,這是高中生經(jīng)常發(fā)生的事情,但要記住,在一次計劃完成或者破壞之后,要立刻產(chǎn)生新的學(xué)習計劃。
3、學(xué)會(huì )積極等待
學(xué)習品質(zhì)優(yōu)秀的高中生,他們對教師的教學(xué)行為,常常處在一種積極等待的`渴望狀態(tài)。在教學(xué)開(kāi)始之前,優(yōu)秀的同學(xué)已經(jīng)準備好學(xué)習用具和書(shū)本,鞏固了上一節課學(xué)習的內容,預知道要學(xué)習內容的難度,心理上處于一種積極盼望、等待的心理狀態(tài)。這時(shí),學(xué)生不僅知道重點(diǎn)聽(tīng)什么、記什么,還知道哪些是比較難的,哪些是比較易的,能夠較早的進(jìn)行難度預案,
預設課后進(jìn)行的“消難”方案。具備了這種狀態(tài),就是時(shí)常所說(shuō)的“我要學(xué)”的狀態(tài);具備這種學(xué)習心理狀態(tài),就能主動(dòng)的和教師創(chuàng )設的教學(xué)平臺自然的銜接,當教師進(jìn)行新內容的講練時(shí),學(xué)生自覺(jué)的進(jìn)入學(xué)習情境,和教師心理產(chǎn)生共振。這要比教師已經(jīng)開(kāi)講,那些心還在課堂之外,遲遲的進(jìn)不了教學(xué)情境,拿來(lái)不出書(shū)本用具,被動(dòng)聽(tīng)課的同學(xué)來(lái)說(shuō),學(xué)習心理意識要積極的多。
積極等待是一種學(xué)習態(tài)度,也是一種學(xué)習方法。它要比傳統的所謂預習內容要豐富的多。它最突出的特點(diǎn)就是學(xué)習心理啟動(dòng)快。一位優(yōu)秀學(xué)生說(shuō):“老師教學(xué)開(kāi)始的前幾分鐘往往十分重要,它揭示的是不僅僅是教學(xué)內容和教學(xué)重點(diǎn),還有解決的思路和方法以及相關(guān)的學(xué)習聯(lián)系,如果這時(shí)緊緊地跟隨著(zhù)教師,就能愉快一節課,輕松一整天!笔聦(shí)上,課堂上學(xué)生不僅僅跟隨教師學(xué)習知識,打造能力,更多的是從教師那里獲得解決問(wèn)題的思路和把握課堂重點(diǎn)難點(diǎn)的方法,課始幾分鐘的狀態(tài)往往決定了一節課的學(xué)習質(zhì)量。而課結束前的兩分鐘,教師做的事情是對這一節課師生活動(dòng)的濃縮和總結,特別是學(xué)習重點(diǎn)難點(diǎn)的強化提示應該充分重視,而接下來(lái)的作業(yè)布置就是對這一節課的重點(diǎn)的鞏固。一位成功的學(xué)習者說(shuō):“很多同學(xué)一到下課時(shí)心就飛走了,不是操場(chǎng)就是商店,不是想玩就是想回家,其實(shí)一節課的精華常常在下課前的三五分鐘,只要你注意了這三五分鐘,你就能抓住一節課的重點(diǎn)和關(guān)鍵,你就知道這節知識在整個(gè)學(xué)段中的地位,你就理解老師的作業(yè)有多么重要!
4、學(xué)會(huì )學(xué)習反思
高中生要學(xué)會(huì )學(xué)習反思。學(xué)習反思是高中學(xué)習系統中最為重要的策略。學(xué)習的好不好,方法對不對,怎么提高效率常常是通過(guò)反思來(lái)實(shí)現的。因此,會(huì )不會(huì )學(xué)習,就表現為會(huì )不會(huì )反思,F代學(xué)習理論中,學(xué)習反思占相當重要的地位。學(xué)生費盡心力學(xué)了,成績(jì)不好,主要是因為不會(huì )及時(shí)反思,從而不能實(shí)現學(xué)習調整?梢赃@樣說(shuō),高中學(xué)習反思伴隨著(zhù)整個(gè)高中學(xué)習過(guò)程,它既是學(xué)習內容,也是學(xué)習策略。會(huì )學(xué)習的同學(xué)大家認為他們學(xué)得十分輕松,原因就是他們會(huì )通過(guò)計劃反思來(lái)加快學(xué)習進(jìn)程,提高學(xué)習質(zhì)量。
我曾經(jīng)在一所學(xué)校的墻壁上看到這樣的一句話(huà):“沐浴晨光而來(lái),今天要學(xué)什么;踏著(zhù)夕陽(yáng)歸去,今天你學(xué)到了什么!边@是學(xué)習反思的最好注解?梢赃@樣說(shuō),沒(méi)有反思,就沒(méi)有高中學(xué)生學(xué)習的突飛猛進(jìn)。有效的學(xué)習,往往是通過(guò)反思來(lái)進(jìn)行學(xué)習計劃調整和學(xué)習策略調整,
包括學(xué)習動(dòng)力和學(xué)習意志等。處于亞學(xué)習狀態(tài)的同學(xué),也知道學(xué)習的重要性,就如同倒一杯水,他們也知道提起水壺往杯子里倒,但倒多少不曾想,倒的是不是符合要求不反思,倒的不合要求應該如何補救不思考。而高中學(xué)習要求學(xué)生有高度的自覺(jué)意識,不斷的對自己的學(xué)習進(jìn)行反思,在求得更好的學(xué)習調整,但處于亞學(xué)習狀態(tài)的同學(xué),幾乎沒(méi)有這種習慣。 現代學(xué)習心理學(xué)表明:及時(shí)反思是一種學(xué)習力,也是很重要的一個(gè)學(xué)習策略。高中學(xué)習講究高效快捷,及時(shí)反思是高中生提高學(xué)習力的關(guān)鍵。這就要求學(xué)生不僅僅要有快速進(jìn)入學(xué)習狀態(tài)、敏捷的進(jìn)行學(xué)習的學(xué)習力,同時(shí),在學(xué)習過(guò)程中能快速討論、快速閱讀、快速反思。如果不能快速自主反思,持續一段時(shí)間才發(fā)現自己已經(jīng)十分落后,那么想追趕同學(xué)已經(jīng)有相當多的來(lái)不及。事實(shí)上,具備了及時(shí)快速的計劃反思心理意識,才能實(shí)現學(xué)習頻率上的“學(xué)習、學(xué)習、再學(xué)習”。面對眾多學(xué)科,大量的講義、筆記、上本作業(yè),如果沒(méi)有快速高效的解決問(wèn)題和處理作業(yè)的能力,沒(méi)有快速高效的反思意識,怎么可以呢?因此,按計劃進(jìn)行學(xué)習過(guò)程、學(xué)習效率和質(zhì)量的反思,既能加快學(xué)習進(jìn)程,又能提高學(xué)習質(zhì)量。高中學(xué)生學(xué)習水平下降往往在這方面表現為不自知。
5、跟成功者進(jìn)行深入的學(xué)習會(huì )談
學(xué)習經(jīng)驗、方法和內容的共享是現代教育的潮流。一些學(xué)生之所以落后,就是在學(xué)習信息上,不如成功的學(xué)習者來(lái)得豐富。換一句話(huà)來(lái)說(shuō),我們要讓不同學(xué)習品質(zhì)和層次的學(xué)生實(shí)現學(xué)習上的深入交流,以實(shí)現學(xué)習力的同步提高。
新課程有一個(gè)很重要的學(xué)習理念就是合作學(xué)習。深入交流是實(shí)現學(xué)習合作的最高效的學(xué)習策略。通過(guò)課堂內外學(xué)生的學(xué)習體驗的交流,可以實(shí)現課堂教學(xué)最優(yōu)化。一般的來(lái)說(shuō),跟學(xué)習相對成功的同學(xué)深入交流和交談,大部分的同學(xué)可以讓自己的學(xué)習更有效。
事實(shí)上,處于亞學(xué)習狀態(tài)的同學(xué)如果能多和學(xué)習成功者在一起,通過(guò)同學(xué)之間的有深度的會(huì )談交流,分享同學(xué)的成功的同時(shí),就會(huì )以自己的學(xué)習狀態(tài)和同學(xué)進(jìn)行比較,就能實(shí)現對自己學(xué)習系統、學(xué)習過(guò)程和學(xué)習策略的校正和管理,從而激發(fā)自己的學(xué)習潛能,擺脫亞學(xué)習狀態(tài)。同時(shí),處于亞學(xué)習狀態(tài)的同學(xué)常常處在自我封閉的學(xué)習環(huán)境中,十分孤單,十分寂寞,學(xué)習上常常表現為“孤單背影”,如果同學(xué)之間能夠深入交流和學(xué)習比較,由于是同學(xué)之間,
比較自由和開(kāi)放,這樣,在一定程度上的有利于相互解疑,相互借鑒,有利于緩和同學(xué)之間的因學(xué)習競爭而產(chǎn)生的緊張焦慮。當然,這要求教師主動(dòng)的促成同學(xué)之間的深入交流。我們認為,跟成功者在一起,學(xué)生感受到的永遠是拼搏的激情和向上的動(dòng)力,學(xué)生得到的永遠是激勵和鼓舞;而處于亞學(xué)習狀態(tài)下的一些同學(xué),缺少的就是這一份激情和鼓舞!
一位成績(jì)十分不理想的同學(xué)在和別人的交流中發(fā)現,自己學(xué)習質(zhì)量不高很重要的原因是學(xué)習速度的問(wèn)題,學(xué)習成功的同學(xué)學(xué)習速度相當快,而自己則十分慢。于是,他從中悟到,快是一種學(xué)習力,也是很重要的一個(gè)學(xué)習策略。高中學(xué)習就要講究高效快捷,快是自己提高學(xué)習力的關(guān)鍵。他在一篇學(xué)習反思中說(shuō):“我學(xué)習不理想,主要原因是不能快速的進(jìn)入學(xué)習狀態(tài),沒(méi)有敏捷的學(xué)習力。面對眾多學(xué)科,大量的講義、筆記、上本作業(yè),自己不能快速高效的解決問(wèn)題,不具有快速處理作業(yè)的能力!闭业絾(wèn)題之后,他的學(xué)習速度提高很快。
高中生新學(xué)期學(xué)習計劃3
人生活在希望之中,一個(gè)希望破滅了或實(shí)現了,就會(huì )有新的希望產(chǎn)生。新春就是新的企盼、新的希望,新的征程,新的收獲。新學(xué)期,新起點(diǎn),新面貌,讓我們憧憬更美好的明天,讓我們再一次踏上征途!
追求:是充實(shí)生命的必然途徑。時(shí)間就像那無(wú)情的流水,流去我在初中里的三年光陰。轉眼寒假又將成為過(guò)去,新的學(xué)期即將來(lái)臨。仔細的回想,過(guò)去的三年里,自己到底做了什么?可是,什么也想不起來(lái)。難道真要這樣,流給母校的是一片空白記憶嗎?不,我希望,在高中生活的最后三年里要踏踏實(shí)實(shí)的做好每一件事。在這三年里我一定要珍惜每一秒時(shí)間,爭取不讓自己有荒度的一刻。
新學(xué)期到了,那么大家一定會(huì )有新的打算,我的打算又是什么呢?其實(shí),我的打算和別人一樣,就是要在新的學(xué)期里努力學(xué)習,認真聽(tīng)老師講課,上課要積極發(fā)言。不僅如此,還要經(jīng)常參加各類(lèi)活動(dòng),做到這些,還遠遠不夠,我還希望自己能在畢業(yè)考試上考出好成績(jì)。我知道,要做到這些是很難很難的,但是只要你堅持到底,永不退縮,那這些又將變得非常容易。
我想,人的希望是會(huì )隨時(shí)改變的,不同的時(shí)間,不同的'情況下,我們每個(gè)人的希望也是不同的。在新學(xué)期里,我的希望是永遠記住母校,因為這畢竟是我生活了六年的學(xué)校!同時(shí),我也希望能在這最后的半年里為我親愛(ài)的母校做一點(diǎn)事情,留下一些美好的東西。我想,我一定會(huì )用實(shí)際行動(dòng)來(lái)做這件事的。人在一生中,不管他成為了什么,是名人,或是偉人,還是極平凡的普通人,都會(huì )永遠記住自己的母校,都對他有著(zhù)非常深刻的感情,我也要做這樣的人。
我知道,每個(gè)人心里想的是不一樣的,因為,人各有志,目標不同。如今我漸漸長(cháng)大了,我的新目標不是做什么偉人,也不想當什么藝人,更不是成為科學(xué)巨人。而是長(cháng)大后考上一座較好的大學(xué),找到一份穩定的工作。在自己平凡的崗位上為國家,為社會(huì )作出不平凡的事,貢獻出屬于自己的一份力量,這就已經(jīng)足夠了。
新學(xué)期里人人都有新打算,你一定也和我一樣吧!讓我們大家在新學(xué)期里攜起手來(lái),共同朝著(zhù)自己的目標前進(jìn)吧!
高中生新學(xué)期學(xué)習計劃4
一、全面分析,對癥下藥,正確認識自己。準確找出自己的長(cháng)處和短處,以便明確自己學(xué)習的特點(diǎn)、發(fā)展的方向,發(fā)現自己在學(xué)習中可以發(fā)揮的最佳才能。
二、結合自身的實(shí)際情況,確定恰當的目標。訂計劃時(shí),不要脫離學(xué)習的實(shí)際,目標不能定得太高或過(guò)低。
三、既要有長(cháng)計劃又要有短安排。
要在時(shí)間上確定學(xué)習的遠期目標、中期目標和近期目標。在內容上確定各門(mén)功課和各項學(xué)習活動(dòng)的具體目標。
長(cháng)計劃是指明確學(xué)習目標,確定學(xué)習的內容、專(zhuān)題,大致規劃投入的時(shí)間;短安排是指具體的行動(dòng)計劃,即每周每天的具體安排和行動(dòng)落實(shí)。
四、突出重點(diǎn),不要平均使用力量。所謂重點(diǎn):一是指自己學(xué)習中的弱科或成績(jì)不理想的課程或某些薄弱點(diǎn);二是指知識體系中的重點(diǎn)內容。訂計劃時(shí),一定要集中時(shí)間,集中精力保證重點(diǎn)。
五、計劃要全面,還要與班級計劃相配合。計劃里除了有學(xué)習的時(shí)間外,還要有進(jìn)行社會(huì )工作、為集體服務(wù)的時(shí)間;有保證睡眠的時(shí)間;有文體活動(dòng)的時(shí)間。時(shí)間安排上不能和班級、家庭的正;顒(dòng)、生活相沖突。
六、安排好常規學(xué)習時(shí)間和自由學(xué)習時(shí)間、
常規學(xué)習時(shí)間:指的是用來(lái)完成老師當天布置的學(xué)習任務(wù),"消化"當天所學(xué)知識的時(shí)間。
自由學(xué)習時(shí)間:指的是完成了老師布置的學(xué)習任務(wù)之后,所剩下的歸自己支配的學(xué)習時(shí)間。在自由學(xué)習時(shí)間內一般可做兩件事:補課和提高。補課是指彌補自己學(xué)習上的缺欠;提高是指深入鉆研,發(fā)展自己的學(xué)習優(yōu)勢或特長(cháng)。不管是補課還是提高,最好要圍繞一個(gè)專(zhuān)題進(jìn)行,這樣做,學(xué)習比較容易見(jiàn)效果。
自由學(xué)習時(shí)間內所取得的學(xué)習效果,對改變學(xué)習現狀具有重大的作用,因此這一時(shí)間的安排,應當成為制訂學(xué)習計劃的重點(diǎn)之一。
七、提高學(xué)習時(shí)間的'利用率
時(shí)間是寶貴的,自覺(jué)提高時(shí)間利用效率,是每個(gè)中學(xué)生學(xué)習上進(jìn)行自我修養的重要內容。(1)早晨或晚上,一天學(xué)習的開(kāi)頭和結尾時(shí)間,可安排著(zhù)重記憶的科目,如英語(yǔ)科等;(2)心情比較愉快,注意力比較集中,時(shí)間較完整時(shí),可安排比較枯燥的內容或自己不太喜歡的科目;(3)零星的或注意力不易集中的時(shí)間,可安排學(xué)習自己最感興趣的學(xué)科或做習題。這樣可以提高時(shí)間的利用率。
八、注意效果,定期檢查,及時(shí)調整
檢查內容:(1)計劃中的學(xué)習任務(wù)是否完成?(2)是否基本按計劃去做?(3)學(xué)習效果如何?(4)總結得失,找出偏差,分析原因,以利改進(jìn)。從而實(shí)現自我管理,自我控制,自我激勵、自我調整。
時(shí)間安排注意兩點(diǎn):
1、 要突出重點(diǎn) 也就是說(shuō),要根據地自我分析中提出 的學(xué)習標點(diǎn)或比較薄弱的學(xué)科在時(shí)間上給予重點(diǎn)保證。
2、 要有機動(dòng)時(shí)間,計劃不要排太滿(mǎn)太緊,貪心的計劃是難以做到的。
定了計劃,一定要實(shí)行,不按計劃辦事,計劃是沒(méi)有用的。為了使計劃不落空,要對計劃的實(shí)行情況定期檢查?梢灾贫ㄒ粋(gè)計劃檢查表,把什么時(shí)間完成什么任 務(wù)達到什么進(jìn)度,列成表格,完成一項,就打上"√"。根據檢查結果及時(shí)調整修改計劃,使計劃越定越好,使自己制定計劃的能力越來(lái)越強。
高中生新學(xué)期學(xué)習計劃5
新的學(xué)期,新的開(kāi)始!首先在此,我謹代表全班同學(xué)對對我們敬愛(ài)的輔導員老師于我們學(xué)習,生活中的幫助表示真摯的感謝!我們將一如既往配合輔導員工作,同時(shí)于老師您的帶領(lǐng)下步入新的篇章。本學(xué)期連任班長(cháng),這里,我要感謝老師同學(xué)的大力支持。雖然,我于工作上存在偏差和一些不到位,但我相信,通過(guò)老師您的引導,不斷勉勵自己,踏實(shí)工作,提升自己工作能力,做一個(gè)大家滿(mǎn)意的班長(cháng)。同時(shí),我也懷有美好的希冀,我希望二班這個(gè)集體,不光在學(xué)習成績(jì)上名列前茅,文體方面也要有所飛躍,全面發(fā)展!為此,我準備于此學(xué)期多舉辦些活動(dòng),不但可以從中收獲快樂(lè )于知識,同時(shí)也可以提升班級凝聚力,使二班成為一個(gè)溫暖的大家庭。以此,為我本學(xué)期工作概要。
一、工作目標
這學(xué)期的總目標是:
1、期末綜合成績(jì)年段前二十名,我們班占十名以上!班級綜合平均成績(jì)年段第一!
2、宿舍方面,做到每次定檢都有宿舍進(jìn)樓層前三,沒(méi)有一個(gè)宿舍在倒三!
3、班級量化考核方面,每次進(jìn)前五,沖前三甚至第一!增強同學(xué)們的集體榮譽(yù)感、增強集體凝聚力,加強全班同學(xué)之間的團結。
4、把二班建設成為一個(gè)有活力,每個(gè)人都能得到充分鍛煉的地方!力求班級整體成績(jì)更上一層樓;同時(shí)豐富課余文化生活。
5、樹(shù)立班級形象、增強班級影響力、爭創(chuàng )院級、校級先進(jìn)班級。
6、在全班形成求真務(wù)實(shí),勤學(xué)好問(wèn)的學(xué)習風(fēng)氣。
二、工作計劃
(一)學(xué)習方面
上學(xué)期班里的考試成績(jì)兩級分化嚴重,希望這學(xué)期弄夠有所改進(jìn)。
1、實(shí)行優(yōu)補差,一對一的學(xué)習幫扶方法!讓成績(jì)好的同學(xué)幫助成績(jì)差的同學(xué),讓整個(gè)二班一起進(jìn)步,具體工作有學(xué)委曉丹負責!
2、樹(shù)立學(xué)習第一的觀(guān)念,培養良好學(xué)習氛圍。本學(xué)期的學(xué)習重點(diǎn)就是大學(xué)英語(yǔ)四級,給大家創(chuàng )造更好的學(xué)習空間,讓盡量多的同學(xué)英語(yǔ)四級考試。
本學(xué)期課程明顯曾多,學(xué)習壓力變大,但仍有很多同學(xué)未能重視起來(lái)。針對這種情況,我班將舉行學(xué)風(fēng)建設為主題的班會(huì ),號召大家繼續保持大一的學(xué)習和競爭氛圍,以及采取一些必要的學(xué)習措施。使大家將學(xué)習和考試重視起來(lái),提高大家學(xué)習的主動(dòng)性,督促大家抓緊課程學(xué)習,讓沒(méi)一位同學(xué)都能高分通過(guò)期末考試。
(二)宿舍管理
1、宿舍方面由生活委員連穎婷和勞動(dòng)委員鳳開(kāi)陽(yáng)共同負責,各個(gè)寢室長(cháng)協(xié)助。生活委員和勞動(dòng)委員每天晚上十點(diǎn)半到十一點(diǎn)之間進(jìn)行查房,確保每位同學(xué)都在宿舍。嚴格請假制度,必須是導員批假才生效,其他班委無(wú)故不能代批,杜絕無(wú)故夜不歸宿現象。
2、提高同學(xué)的安全意識,注意宿舍安全用電,晚上外出盡可能告知室友或其他同學(xué)提高警惕,隨時(shí)保持通訊工具暢通。
3、加強宿舍衛生管理,每個(gè)宿舍每周進(jìn)行至少兩次寢室衛生清潔,同時(shí)平時(shí)保持好宿舍衛生。生委和勞委每周至少兩次突擊檢查宿舍衛生,表現好的宿舍在班會(huì )予以表?yè)P,表現差的宿舍予以通報批評。周三定檢之前必須檢查每個(gè)宿舍衛生,保證每個(gè)宿舍把宿舍衛生做好。
4、保證良好的作息,要求周日到周四晚上11點(diǎn)必須熄燈、盡早關(guān)電腦、睡覺(jué),因為工作學(xué)習需要,可以開(kāi)臺燈,但不能影響其他人休息。
5、宿舍是小家,要讓宿舍有家的感覺(jué),各寢室長(cháng)密切注意本宿舍同學(xué)的學(xué)習、生活和隨時(shí)關(guān)注同學(xué)們的心理動(dòng)態(tài),及時(shí)發(fā)現問(wèn)題,解決問(wèn)題,讓宿舍成為一個(gè)溫馨的小家!
(三)量化考核
1。于學(xué)風(fēng)建設上,有課堂秩序、宿舍衛生、出勤情況、受院系處分幾個(gè)方面。在課堂秩序上,由本班學(xué)委范曉丹同學(xué)負責,積極督促同學(xué)佩戴;,監督早退曠課等不良作風(fēng),積極與我密切配合,確保課堂秩序穩定,營(yíng)造量化的學(xué)習環(huán)境;在宿舍衛生上,由我們班的生活委員連穎婷同學(xué)和生活委員鳳開(kāi)陽(yáng)同學(xué)負責,嚴格監督班級各宿舍間的衛生狀況,對于被子不折,地不干凈等方面的衛生問(wèn)題予以監督,引導同學(xué)養成優(yōu)良生活作風(fēng);在出勤方面,杜絕無(wú)故曠課,由本班學(xué)委范曉丹同學(xué)負責。對于無(wú)故曠課的,我將協(xié)調學(xué)習委員,做好無(wú)故曠課同學(xué)的思想工作,積極確保正常出勤率;于受院系處分方面,由我(紀向前)負責,平時(shí)多督促同學(xué)遵守校規校紀,對于吸煙喝酒等不良惡習予以批評,引導同學(xué)樹(shù)立健康生活觀(guān)。目標:每個(gè)方面拿到九分以上!
2、于課外活動(dòng)上,有文體賽事,科技創(chuàng )新獎,志愿者活動(dòng)等三方面。主要由本班文委江琛和本班體委曾國恒同學(xué)負責。文體賽事上,要求文體委員能積極鼓勵同學(xué)參與各項活動(dòng),鑒于本班同學(xué)都比較熱血,于此點(diǎn)上我比較放心,相信文體方面于兩委員的`帶領(lǐng)下能超更好的方向邁進(jìn)。鑒于科技創(chuàng )新獎方面上頭沒(méi)做具體要求,這里也便不多言。在志愿者活動(dòng)上,由本班副班長(cháng)林秋莓同學(xué)負責,多組織同學(xué)于福利院、老人院等地展開(kāi)志愿活動(dòng)。目標:每個(gè)方面拿到九分以上!
3、在團支部組織工作上有爭優(yōu)創(chuàng )先和組織參與學(xué)院活動(dòng)等方面。爭先創(chuàng )優(yōu)由團支書(shū)羅舒和宣委陳瑾負責!組織參與學(xué)院活動(dòng)方面,由組委陳美君負責!目標:爭先創(chuàng )優(yōu)拿到九分以上,組織參與學(xué)院活動(dòng)拿到十九分以上!
(四)班級建設
1、確立班集體的工作核心。我認為,班委要積極的在同學(xué)中起模范帶頭作用,嚴格要求自己班委要團結一致,密切聯(lián)系同學(xué),起模范帶頭作用,爭取得到同學(xué)的信任與擁護,要有對工作強烈的責任感、對廣大同學(xué)高度負責的態(tài)度和勇于克服困難的精神,要有足夠的熱情,讓班級養成“自我教育,自我管理,自我服務(wù)、自我約束”的核心。
2、實(shí)行班務(wù)公開(kāi)制度。設立班務(wù)公開(kāi)日(一月一次班會(huì )),讓同學(xué)們知道班最近有什么活動(dòng),使班級里的同學(xué)人人都可以參與到集體事務(wù)中來(lái)。同時(shí),廣泛采納同學(xué)們對班級事務(wù)的正確意見(jiàn),集思廣益,爭取使班級工作更上一層樓。
3、樹(shù)立班級共同奮斗目標。共同的奮斗目標是班集體建設的方向,它反映全班同學(xué)的共同愿望和要求。我班應始終把爭創(chuàng )“先進(jìn)班集體”作為本班的學(xué)年目標,從實(shí)際出發(fā),制定班級總體規劃,并有計劃、有步驟地提出切實(shí)可行的階段性目標,鼓勵學(xué)生克服困難,團結互助,攜手前進(jìn),為實(shí)現總的奮斗目標而努力。
4、生活委員妥善管理班費,做到收支明細,帳目公開(kāi),合理開(kāi)銷(xiāo)。
5、確定藥學(xué)二班的班歌,班級口號!增強班級凝聚力!
高中生新學(xué)期學(xué)習計劃6
新的學(xué)期來(lái)臨了,我們也要從寒假的快樂(lè )中走出,投入緊張的學(xué)習。在這段過(guò)度期中,定制一個(gè)打算,也是對以后學(xué)習的一個(gè)目標。
首先,應該糾正自己的學(xué)習態(tài)度。"態(tài)度決定一切!"心態(tài)是取得成功的一個(gè)非常關(guān)鍵的環(huán)節,擁有好的心態(tài),就會(huì )擁有好的成績(jì)。然后恰當安排各項學(xué)習任務(wù),使學(xué)習有秩序地進(jìn)行,有了計劃可以把自己的學(xué)習管理好。到一定時(shí)候對照計劃檢查總結一下自己的學(xué)習,看看有什么優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn),優(yōu)點(diǎn)發(fā)揚,缺點(diǎn)克服,使學(xué)習不斷進(jìn)步。
其次,在這學(xué)期里,要加強自己不擅長(cháng)的科目,在語(yǔ)文上,除了把課文中的內容、知識掌握好以外,還應多讀一些課外書(shū),如名人名著(zhù)等。還要再想些辦法提高自己的閱讀、寫(xiě)作能力,不能只想課內不觀(guān)課外了。數學(xué)、物理方面,不能只明白課本上的習題應怎么做就夠了,如果要學(xué)好它,就必須在課外再花一些時(shí)間來(lái)鉆研和多做一些試題等。
上課仔細聽(tīng)講,弄懂每一個(gè)問(wèn)題,作業(yè)即使完成,追求質(zhì)量和速度,回家做好預、復習工作。在空余期間多看一本好書(shū),適當做些娛樂(lè )。做到"少在計算機前一會(huì )兒,多看一兩本好書(shū)",擴展知識面,提高閱讀以及協(xié)作能力。早晚多聽(tīng)讀外語(yǔ),多積累一些單詞,提高英語(yǔ)各方面的水平。從良好的基礎上向著(zhù)更高的目標出發(fā)。
"好記性不如爛筆頭。"記好每一次的筆記,認真對待每一次的口頭作業(yè),只有基礎扎實(shí)了,才可以累計更多。
最后,也是最關(guān)鍵的一點(diǎn),就是要科學(xué)安排時(shí)間,沒(méi)有合理的'安排,再好的計劃也會(huì )付之東流。所以,在新學(xué)期里,最要學(xué)會(huì )的就是要合理安排學(xué)習、娛樂(lè )、休息的時(shí)間,要把每一點(diǎn)一滴寶貴的時(shí)間都抓緊。
又是一個(gè)新學(xué)期了,馬上就要開(kāi)學(xué)了,在這些日子,對于我的學(xué)習態(tài)度發(fā)生了很多改變,首先:在此,感謝老師和同學(xué)們對我的幫助!我會(huì )好好努力的,
經(jīng)過(guò)了高中兩年的學(xué)習,我想我對于高中的學(xué)習情況已經(jīng)有了很大的適應,在這一年的學(xué)習生活中我也改掉了很多不好的習慣,最大的一點(diǎn)就是開(kāi)始知道什么才算得上是認真學(xué)習。
首先,我認為,學(xué)習中不可忽略的一點(diǎn)就是要學(xué)會(huì )分析自己的學(xué)習特點(diǎn),像我——理解能力還可以,老師講的東西不是不懂,但卻總出錯(用家長(cháng)們的話(huà)說(shuō)就是不認真),而且對于一些死記硬背才能學(xué)會(huì )的東西總覺(jué)得不耐煩,因此,在這點(diǎn)上,我希望自己能在新學(xué)期里對待學(xué)習更認真,更有耐心。
其次,我覺(jué)得,在學(xué)習中,確定學(xué)習目標也是很重要的,學(xué)習目標是學(xué)生學(xué)習努力的方向,正確的學(xué)習目標更是能催人奮進(jìn)。反之,沒(méi)有目標的學(xué)習,就是對時(shí)光一種極大的浪費。所以,我暫時(shí)的目標就是只要自己的成績(jì)有所提高就好,嘿嘿!~要求不高!而對于我較弱的英語(yǔ)我會(huì )努力,讓它也有所進(jìn)步。
最后,也是最關(guān)鍵的一點(diǎn),就是要科學(xué)安排時(shí)間,沒(méi)有合理的安排,再好的計劃也會(huì )付之東流。所以,在新學(xué)期里,我最要學(xué)會(huì )的就是要合理安排學(xué)習、娛樂(lè )、休息的時(shí)間,要把每一點(diǎn)一滴寶貴的時(shí)間都抓緊。
計劃寫(xiě)完了,我想,按照慣例,似乎還應該加上幾句鼓勵的話(huà),但我覺(jué)得,有一句話(huà)會(huì )勝過(guò)許許多多鼓勵的語(yǔ)言,那么,我就以它作為我學(xué)習計劃的結尾吧,那就是——定了計劃,就一定要實(shí)行。
高中生新學(xué)期學(xué)習計劃7
在文化課學(xué)習上,堅持課前預習、課后復習,按時(shí)完成老師布置的作業(yè),上課認真聽(tīng)講,積極思考,踴躍發(fā)言,平時(shí)遇到學(xué)習上的問(wèn)題及時(shí)請教,多與同學(xué)交流,不讓問(wèn)題過(guò)夜。在語(yǔ)文學(xué)習方面,側重多讀,關(guān)心國家大事,養成每天讀報的習慣,堅持每周安排半天課外閱讀,一個(gè)月看一本中外名著(zhù),一學(xué)期看一集中學(xué)生范文選,擴大知識面,提高作文水平;在數學(xué)學(xué)習方面,側重多練,每天晚上堅持一小時(shí)數學(xué)練習,每周堅持半天奧數學(xué)習,及時(shí)鞏固和深化課堂學(xué)習,拓寬解題思路,提高解題速度;在英語(yǔ)學(xué)習方面,側重三多,即多聽(tīng)、多說(shuō)、多背,堅持每天早上英語(yǔ)朗讀背誦半小時(shí),每天聽(tīng)英語(yǔ)錄音半小時(shí),平時(shí)多練習用英語(yǔ)交流,熟練掌握所學(xué)語(yǔ)法、句型、生詞,全面提高英語(yǔ)讀、聽(tīng)、說(shuō)能力。
在文體發(fā)展上,堅持認真上好文體課,培養廣泛興趣,發(fā)展一兩項專(zhuān)長(cháng)。在體育鍛煉方面,堅持每天半小時(shí)跑步,練習打好羽毛球、乒乓球,認真上好體育課,做好課間操,提高體育成績(jì),增強體質(zhì);在文藝和興趣愛(ài)好方面,主要是在學(xué)習之余,練練琴、學(xué)學(xué)電腦等,盡量控制玩電腦游戲的時(shí)間,做到不影響學(xué)習,張馳有度,勞逸結合。
在集體生活上,增強集體榮譽(yù)感,遵守紀律,積極參加各項班集體活動(dòng),多參加社會(huì )實(shí)踐活動(dòng),主動(dòng)做好各項班集體工作,為同學(xué)服務(wù),在實(shí)踐中鍛練各方面能力,提高綜合素質(zhì)。
鹽中的.學(xué)習競爭壓力是很大的,稍不努力成績(jì)就會(huì )掉下來(lái),大家都想變強,你懈怠了就只有做班級的吊車(chē)尾,所以努力提高學(xué)習成績(jì)是我在新學(xué)期的第一要務(wù)。
計劃定好了,關(guān)鍵在執行。我將把我的新學(xué)期計劃打印張貼在床頭,每天第一時(shí)間提醒自己按計劃朝著(zhù)新目標邁進(jìn)。但愿我的計劃經(jīng)過(guò)努力后能取得預期效果,努力過(guò)了,就不會(huì )后悔。
高中生新學(xué)期學(xué)習計劃8
時(shí)間匆匆如白駒過(guò)隙,自中考結束后,兩個(gè)多月的假期在我不知不覺(jué)間過(guò)去了,我也迎來(lái)了新的學(xué)期;叵脒^(guò)去的假期,似乎都是在虛度光陰中過(guò)去的,我不由得感到慚愧,只是過(guò)去的已經(jīng)過(guò)去了,我現在唯一要做的,就是在新的一年里,好好把握時(shí)間,努力學(xué)習。
說(shuō)起來(lái)還真丟臉,作為一班的學(xué)生,卻在這次中考中得到一個(gè)不能令人滿(mǎn)意的成績(jì)。反省起來(lái),這都怪我中考前不夠用功,并且平時(shí)也不下功夫,很多內容都是臨考前才隨便看看的。這種“臨時(shí)抱佛腳”的行為必須該店了,因此,我對接下來(lái)的新學(xué)期,作了一個(gè)學(xué)習計劃。
首先,自然是上課認真聽(tīng),作業(yè)認真做了。想起以前,由于自視過(guò)高,以為光看課本就能理解,因此沒(méi)怎么認真聽(tīng)課。哪知有很多知識都是課本沒(méi)有的,而我錯過(guò)了,導致成績(jì)越來(lái)越差,全級排名由剛開(kāi)始的幾十名到后來(lái)的幾百名,成績(jì)一直不穩定,后來(lái)想追上都已經(jīng)鞭長(cháng)莫及了。
至于作業(yè)更別提了,一向是老師收去檢查就做,不檢查的就懶得理了。老師常說(shuō)我學(xué)習不夠主動(dòng)又懶惰是沒(méi)錯的了,因此在新學(xué)期里我要吸取教訓,一改懶惰的毛病才行。老師也說(shuō)了,高中不同于初中,平時(shí)不認真學(xué),考試前再學(xué)是沒(méi)用的。所以以后上課一定要認認真真,不放過(guò)老師的每一個(gè)字眼,多做課外書(shū)。即使放學(xué)回到家了,也不能肆意地看電視玩電腦,要學(xué)會(huì )控制自己。
接著(zhù),我想我還要注意勞逸結合,積極鍛煉身體。死讀書(shū),讀死書(shū),只懂得一味地學(xué)習是沒(méi)有效率很愚蠢的做法。除了學(xué)習外,還要有適當的放松,如聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè ),看看課外書(shū)等,適當地放松心情,在專(zhuān)心投入學(xué)習,效果不是更好嗎?。我比較喜歡看課外書(shū),不是有一句話(huà)叫“讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神”嗎?我的作文水平不是很好,大概是因為沒(méi)有“破萬(wàn)卷”吧。
當然,最重要的還是學(xué)習了。除此之外,鍛煉好身體也是很重要的。上一周體育老師也就說(shuō)過(guò)了,好的`身體素質(zhì)也是高考取得好成績(jì)的關(guān)鍵。這一點(diǎn)就說(shuō)到我的痛處上了,我的體質(zhì)一向不是很好,又不喜歡運動(dòng),導致中考體育差點(diǎn)拿個(gè)鴨蛋,這可是我的一大恥辱。所以,在新學(xué)期里我一定要認真上好每一節體育課。
最后,我還要增強自立能力和管理能力。我從小就嬌生慣養,什么都要別人做,并且有膽小,從來(lái)不敢表現自己。這在將來(lái)必定是個(gè)致命傷的。
這就是我的新學(xué)期計劃,我相信只要下決心,一定會(huì )做到的。
高中生新學(xué)期學(xué)習計劃9
斯曾說(shuō)過(guò):沒(méi)有規劃的學(xué)習生活簡(jiǎn)直是荒唐的。作為大一的新生,我們要制定好一年級的整體計劃,經(jīng)過(guò)一年的實(shí)踐,待熟悉了大學(xué)的特點(diǎn)之后,再完善四年的整體規劃。其次要制定階段性具體計劃,如一個(gè)學(xué)期、一個(gè)月或一周的安排,這種計劃主要是根據入學(xué)后自己學(xué)習情況,適應程度,主要是學(xué)習的重點(diǎn)、學(xué)習時(shí)間的分配、學(xué)習方法如何調整、選擇和使用什么教科書(shū)和參考書(shū)等。這種計劃要遵照符合實(shí)際、切實(shí)可行、不斷總結、適當調整的原則。
大學(xué)四年制定行動(dòng)計劃,選擇需要采取的方式和途徑也不盡相同,要根據自己的長(cháng)期目標因人而異,但一般來(lái)講:
一年級為試探期:要初步了解職業(yè),特別是自己未來(lái)所想從事的職業(yè)或自己所學(xué)專(zhuān)業(yè)對口的職業(yè),提高人際溝通能力。具體活動(dòng)可包括多和師哥師姐們進(jìn)行交流,尤其是大四的畢業(yè)生,詢(xún)問(wèn)就業(yè)情況,大一學(xué)習任務(wù)不重多參加學(xué);顒(dòng),增加交流技巧,學(xué)習計算機知識,爭取可以通過(guò)計算機和網(wǎng)絡(luò )輔助自己的學(xué)習。為可能的轉系、獲得雙學(xué)位、留學(xué)計劃做好資料收集及課程準備,多利用學(xué)生手冊,了解相關(guān)規定。
二年級為定向期:應考慮清楚未來(lái)是否深造或就業(yè),了解相關(guān)的應有活動(dòng),并以提高自身的基本素質(zhì)為主,通過(guò)參加學(xué)生會(huì )或社團等組織,鍛煉自己的各種能力,同時(shí)檢驗自己的知識技能;可以開(kāi)始嘗試兼職、社會(huì )實(shí)踐活動(dòng),并要具有堅持性,最好能在課余時(shí)間后長(cháng)時(shí)間從事與自己未來(lái)職業(yè)或本專(zhuān)業(yè)有關(guān)的工作,提高自己的責任感、主動(dòng)性和受挫能力,增強英語(yǔ)口語(yǔ)能力,增強計算機應用能力,通過(guò)英語(yǔ)和計算機的相關(guān)證書(shū)考試,并開(kāi)始有選擇地輔修其他專(zhuān)業(yè)的知識充實(shí)自己。
三年級為沖刺期:因為臨近畢業(yè),所以目標應鎖定在提高求職技能、搜集公司信息、并確定自己是否要考研上。在撰寫(xiě)專(zhuān)業(yè)學(xué)術(shù)文章時(shí),可大膽提出自己的見(jiàn)解,鍛煉自己的獨立解決問(wèn)題的能力和創(chuàng )造性;參加和專(zhuān)業(yè)有關(guān)的暑期工作,和同學(xué)交流求職工作心得體會(huì ),學(xué)習寫(xiě)簡(jiǎn)歷、求職信,了解搜集工作信息的渠道,并積極嘗試,加入校友網(wǎng)絡(luò ),和已經(jīng)畢業(yè)的校友、師哥師姐談話(huà)了解往年的求職情況;希望出國留學(xué)的學(xué)生,可多接觸留學(xué)顧問(wèn),參與留學(xué)系列活動(dòng),準備toefl、gre、注意留學(xué)考試資訊,向相關(guān)教育部門(mén)索取簡(jiǎn)章參考。
四年級為分化期:找工作的找工作、考研的考研、出國的出國,不能再猶豫不決,大部分學(xué)生的`目標應該鎖定在工作申請及成功就業(yè)上。這時(shí),可先對前三年的準備做一個(gè)總結:首先檢驗自己已確立的職業(yè)目標是否明確,前三年的準備是否已充分;然后,開(kāi)始畢業(yè)后工作的申請,積極參加招聘活動(dòng),在實(shí)踐中校驗自己的積累和準備;最后,預習或模擬面試。積極利用學(xué)校提供的條件,了解就業(yè)指導中心提供的用人公司資料信息、強化求職技巧、進(jìn)行模擬面試等訓練,盡可能地在做出較為充分準備的情況下進(jìn)行施展演練。
大學(xué)是人生的關(guān)鍵階段。這是因為,進(jìn)入大學(xué)是你終于放下高考的重擔,第一次開(kāi)始追逐自己的理想、興趣。這是你離開(kāi)家庭生活,第一次獨立參與團體和社會(huì )生活。這是你不再單純地學(xué)習或背誦書(shū)本上的理論知識,第一次有機會(huì )在學(xué)習理論的同時(shí)親身實(shí)踐。這是你第一次不再由父母安排生活和學(xué)習中的一切,而是有足夠的自由處置生活和學(xué)習中遇到的各類(lèi)問(wèn)題,支配所有屬于自己的時(shí)間。
大學(xué)是人生的關(guān)鍵階段。這是因為,這是你一生中最后一次有機會(huì )系統性地接受教育。這是你最后一次能夠全心建立你的知識基礎。這可能是你最后一次可以將大段時(shí)間用于學(xué)習的人生階段,也可能是最后一次可以擁有較高的可塑性、集中精力充實(shí)自我的成長(cháng)歷程。這也許是你最后一次能在相對寬容的,可以置身其中學(xué)習為人處世之道的理想環(huán)境.
大學(xué)是人生的關(guān)鍵階段。在這個(gè)階段里,所有大學(xué)生都應當認真把握每一個(gè)"第一次",讓它們成為未來(lái)人生道路的基石;在這個(gè)階段里,所有大學(xué)生也要珍惜每一個(gè)"最后一次",不要讓自己在不遠的將來(lái)追悔莫及。在大學(xué)四年里,大家應該努力為自己編織生活夢(mèng)想,明確奮斗方向,做出正確的大學(xué)生生活與學(xué)習的規劃,創(chuàng )造一個(gè)美好的大學(xué)生活。
高中生新學(xué)期學(xué)習計劃10
一、主要目標
爭取獲得優(yōu)良成績(jì),能切實(shí)在大學(xué)里學(xué)到豐富的專(zhuān)業(yè)知識和基礎常識。增加文化素養,提升自身能力,端正學(xué)習態(tài)度,培養積極勤奮的學(xué)風(fēng)。做學(xué)習計劃來(lái)自我敦促,自我勉勵。
二、具體安排
1、堅持預習,堅持在上課前先預習一遍課文,在上課之前對所上的內容有所了解,能提高聽(tīng)課效率。并且在老師上完一章的內容后,能夠主動(dòng)復習。溫故而知新。
2、每周抽一天時(shí)間早起背誦英語(yǔ)課文。
3、每周堅持到校晚自習
4、堅持去校圖書(shū)館借書(shū)閱書(shū),堅持超額完成老師布置的讀書(shū)任務(wù),并且做好讀書(shū)筆記。
5、對于課程知識,要多想多問(wèn),并且把其中有收貨的部分記入筆記之中。
6、每個(gè)月進(jìn)行一次學(xué)習清算,反思自己這個(gè)月是否達成了學(xué)習計劃,有哪一些做得不足的地方,下個(gè)月要注意改進(jìn)。
7、訂閱英語(yǔ)輔導報,自學(xué)報紙上出現的`一些英語(yǔ)單詞,并且完成報紙上的練習題。
8、身為一個(gè)漢語(yǔ)言文學(xué)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生,對于文字的敏感和寫(xiě)作能力是非常重要的,所以應該堅持在平時(shí)多寫(xiě)一些練筆。
9、多學(xué)習一些例如《文心雕龍》,《易經(jīng)》之類(lèi)的中國古文化典籍。
10、爭取利用周末時(shí)間多學(xué)一門(mén)外語(yǔ)。
高中生新學(xué)期學(xué)習計劃11
新學(xué)期的報名時(shí)間就在元宵前后那兩天的時(shí)間,既然20xx年新的一年開(kāi)始,那么我的新學(xué)期就要做好規劃,因為我實(shí)在沒(méi)有那么多的時(shí)間給自己浪費了,下學(xué)期開(kāi)學(xué)我就在讀高二下學(xué)期了,也就是說(shuō)我只有一年多的時(shí)間就要面對高考了,說(shuō)實(shí)話(huà),我很害怕,真的很害怕、我害怕自己沒(méi)有考上大學(xué),那是我的夢(mèng)想。中考的失利仿佛就在眼前,我忘不了當時(shí)我有多痛苦,有多么后悔自己當初不更加努力學(xué)習呢。而現在說(shuō)再多,也是枉然、其實(shí),我不知道自己上大學(xué)做什么,只有想完成自己和家人的期望而已。有時(shí)候身為我自己的母親,我最?lèi)?ài)的家人,在他們心里是看不起我的,對于我未來(lái)的夢(mèng)想,他們從未支持過(guò)我,還一個(gè)勁的`嘲笑我的無(wú)知和愚蠢。對于這一點(diǎn),我真的很痛心,很難過(guò)?墒,越是這樣,我就越想給他們看,我是一個(gè)有理想,有美好未來(lái)的人。也許我的性格在一些方面會(huì )影響我的作為,但我要堅持走下去,完成自己的夢(mèng)想。在新的學(xué)期,我打算這樣做;
1、恢復以往的習慣,就算學(xué)校不用上早自習,自己要按時(shí)起床,哪怕是一個(gè)人,無(wú)論風(fēng)吹雨打,夏炎冬寒,一定要堅持住,一直堅持下去。
2、因為我自己身材的問(wèn)題,所以我決定在努力學(xué)習同時(shí)要調整好自己的身體狀況,每天早上早起來(lái)晨跑,除了晨跑,下午放學(xué)時(shí)再到去洗澡吃飯前這段時(shí)間內也要去跑步,對于這件事,重要的是在于堅持,只有堅持下去,才會(huì )有效果。
3、午休時(shí)間一般有兩個(gè)小時(shí),我要把精力放在學(xué)習上,如果實(shí)在受不了時(shí),必要的時(shí)候要休息一下。
4、上課一定要專(zhuān)心,不可以三心二意。手機不準開(kāi)通流量套餐,只要可以打電話(huà)就行,不許看手機小說(shuō)和讀本小說(shuō),聽(tīng)歌的時(shí)間和次數不能很頻繁,遇到不懂得問(wèn)題,一定要厚著(zhù)臉皮來(lái)向別人請教,可以經(jīng)常去請教老師,一定要學(xué)會(huì )不恥下問(wèn)。不可以和同學(xué)玩的太瘋,適當就可以。
5、這所有的計劃必須靠自己努力堅持,才會(huì )有效果,一定要努力的堅持,哪怕熬不下去也要忍受住。也許剛開(kāi)始的時(shí)候,執行起來(lái)會(huì )有很大的問(wèn)題和麻煩,但是你不要在意別人的看法和意見(jiàn),做好你自己才是最重要的,只要熬過(guò)這一年的時(shí)間,過(guò)了高考,收獲了自己想要的才可以停下,否則每一天都要時(shí)刻提醒自己,一定要堅持的走下去,也衷心的祝福自己能夠堅持下去,努力就會(huì )有收獲,加油,親愛(ài)的,別讓我失望,也希望各位可以祝福我,陪我一起堅持下去,謝謝大家的支持,希望自己可以有夢(mèng)想成真的一天,加油,加油,加油。
高中生新學(xué)期學(xué)習計劃12
又是一個(gè)新學(xué)期了,沒(méi)辦法,一想到學(xué)習計劃,我腦中浮現的就是“新學(xué)期”這三個(gè)字。經(jīng)過(guò)了高一一年的學(xué)習,我想我對于高中的學(xué)習情況已經(jīng)有了很大的適應,在這一年的學(xué)習生活中我也改掉了很多不好的習慣,開(kāi)始知道什么才算得上是認真學(xué)習。
首先,我認為,學(xué)習中不可忽略的一點(diǎn)就是要學(xué)會(huì )分析自己的學(xué)習特點(diǎn),像我——理解能力還可以,老師講的東西不是不懂,但卻總出錯(用家長(cháng)們的話(huà)說(shuō)就是不認真),而且對于一些死記硬背才能學(xué)會(huì )的東西總覺(jué)得不耐煩,因此,在這點(diǎn)上,我希望自己能在新學(xué)期里對待學(xué)習更認真,更有耐心。
其次,我覺(jué)得,在學(xué)習中,確定學(xué)習目標也是很重要的,學(xué)習目標是學(xué)生學(xué)習努力的方向,正確的學(xué)習目標更是能催人奮進(jìn)。反之,沒(méi)有目標的學(xué)習,就是對時(shí)光一種極大的浪費。所以,我暫時(shí)的目標就是先進(jìn)入全班前x名,而對于我較弱的數學(xué)我會(huì )努力,讓它也有所進(jìn)步。
最后,也是最關(guān)鍵的一點(diǎn),就是要科學(xué)安排時(shí)間,沒(méi)有合理的安排,再好的計劃也會(huì )付之東流。所以,在新學(xué)期里,我最要學(xué)會(huì )的就是要合理安排學(xué)習、娛樂(lè )、休息的時(shí)間,要把每一點(diǎn)一滴寶貴的時(shí)間都抓緊。
計劃寫(xiě)完了,我想,按照慣例,似乎還應該加上幾句鼓勵的話(huà),但我覺(jué)得,有一句話(huà)會(huì )勝過(guò)許許多多鼓勵的語(yǔ)言,那么,我就以它作為我學(xué)習計劃的結尾吧,那就是——定了計劃,就一定要實(shí)行。也需要你自己結合自己的情況修改。
新的學(xué)期又到了,在這關(guān)鍵的時(shí)期里,我要認真,仔細地規劃每一分鐘。認真投入到學(xué)習中。曾經(jīng)有一位老師對我說(shuō),態(tài)度決定一切,要以良好的態(tài)度去面對學(xué)習。挑戰自己,相信自己,我個(gè)人認為,人一生的時(shí)間的有限的,時(shí)間不等人,我不會(huì )放過(guò)從我身邊中的每一份時(shí)間,掙取把握好身邊的每分每秒。
新學(xué)期馬上就來(lái)了,我們將以新的精神面貌跨進(jìn)新的學(xué)期。在這個(gè)學(xué)期里,我要百尺竿頭,更進(jìn)一步。因為高二是整個(gè)高中學(xué)習階段重要的環(huán)節,它承上啟下,使高一的所學(xué)知識在高二中更加深刻,同時(shí)也是為了緊張忙碌的高三做準備,是我們笑傲高考考場(chǎng)的起跑階段,所以我會(huì )從思想上重視高二,在行動(dòng)上抓緊高二。
首先,上課的時(shí)候,我要認真聽(tīng)講,集中精力,不和同學(xué)交頭接耳,要力爭把老師課堂上講的知識全部消化;
對于疑難問(wèn)題,要勤學(xué)多問(wèn),虛心向老師和同學(xué)請教。
其次,要認真完成老師布置的所有作業(yè),做到一絲不茍。課堂作業(yè)當堂完成;
課后作業(yè)和家庭作業(yè)也要按時(shí)獨立完成。同時(shí)也要講究學(xué)習方法,提高學(xué)習效率,爭取把學(xué)習任務(wù)做到事半功倍。
第三,要做好語(yǔ)文課的課前預習。對于預習字詞,成語(yǔ),要先把它認會(huì ),弄懂意思;
還要學(xué)會(huì )給課文分段,用最簡(jiǎn)短的語(yǔ)言寫(xiě)出每段的段落大意,然后總結課文的中心思想;
對于每篇課文的課后題,要先試著(zhù)去做;
對于課文和課后題不理解和不會(huì )做的地方,要先把它在書(shū)上劃下來(lái)或記下來(lái),第二天上課時(shí)帶著(zhù)問(wèn)題去聽(tīng)講,還可以在課堂上向老師請教。在課下時(shí)間要多讀一些文學(xué)作品和文學(xué)雜志,增加自己的文學(xué)底蘊。需要背誦的文章篇章要及時(shí)背誦,并且隔一段時(shí)間要有復習,以免遺忘。
第四,在英語(yǔ)學(xué)習方面,我要在掌握課堂所學(xué)知識的同時(shí),在課下增加詞匯量,增大閱讀量,增加鍛煉口語(yǔ)和聽(tīng)力的機會(huì ),爭取能融會(huì )貫通、舉一反三,超越課堂所學(xué)。聽(tīng)力上我會(huì )加大精聽(tīng)和聽(tīng)寫(xiě)的數量,并且掌握適合自己的聽(tīng)力方法,我會(huì )在聽(tīng)課本的錄音之外有選擇性地聽(tīng)一些英文廣播;
口語(yǔ)上我會(huì )在課堂上積極回答問(wèn)題,不怕犯錯,在生活中做跟讀聯(lián)系,看英文電影或者采訪(fǎng)節目,如果有可能會(huì )增加多與外國人實(shí)際交流的機會(huì );
在閱讀上我會(huì )從易到難,保證每1—2天精讀一篇課外文章,不僅是走馬觀(guān)花地讀,而是在讀的同時(shí)注重長(cháng)難句子的解析和陌生單詞的.背誦;
寫(xiě)作上要多加練習。
第五,在數學(xué)學(xué)習方面,多做習題,開(kāi)拓思路,用做題量來(lái)提高自己的解題能力,有不懂的問(wèn)題先自己鉆研,不能獨立解決的要馬上請教老師。建立錯題集,每次考試犯的錯誤都要記下來(lái),認真總結,查缺補漏,及時(shí)改正,爭取不犯曾經(jīng)犯過(guò)的錯誤。除了課堂練習以外還要準備課外練習冊,在課余時(shí)間練習自己的數學(xué)習題。
第六,在其他科目的學(xué)習上,我會(huì )做到不偏科,有些會(huì )考科目要重視起來(lái),爭取考出一個(gè)完美的成績(jì)。對于分科后的其他主要學(xué)科,我也要多多背誦,多加練習,多學(xué)多問(wèn),多做總結。
第七,要利用星期天和節假日,繼續參加奧數、英語(yǔ),多讀課外書(shū),不斷豐富自己的知識。要擠出時(shí)間,提高效率。并且關(guān)心國內外大事,與時(shí)俱進(jìn),德智體美勞全面發(fā)展。
第八,在保證學(xué)習成績(jì)穩步提升的同時(shí),我還要保證身體的健康、體魄的強健,在課下時(shí)間增加體育鍛煉的時(shí)間,按時(shí)規律地作息,保證自己有充沛的精力投入到學(xué)習中去。
總而言之,在新的學(xué)期里我要更加努力,爭取每門(mén)功課都取得好成績(jì),爭取身體素質(zhì)和學(xué)習能力的齊頭并進(jìn),做好高二承上啟下的這段時(shí)間,做一個(gè)各方面都很出色的學(xué)生。
時(shí)間匆匆如白駒過(guò)隙,自中考結束后,兩個(gè)多月的假期在我不知不覺(jué)間過(guò)去了,我也迎來(lái)了新的學(xué)期;叵脒^(guò)去的假期,似乎都是在虛度光陰中過(guò)去的,我不由得感到慚愧,只是過(guò)去的已經(jīng)過(guò)去了,我現在要做的,就是在新的一年里,好好把握時(shí)間,努力學(xué)習。
說(shuō)起來(lái)還真丟臉,作為x班的學(xué)生,卻在這次中考中得到一個(gè)不能令人滿(mǎn)意的成績(jì)。反省起來(lái),這都怪我中考前不夠用功,并且平時(shí)也不下功夫,很多內容都是臨考前才隨便看看的。這種“臨時(shí)抱佛腳”的行為必須該改了,因此,我對接下來(lái)的新學(xué)期,作了一個(gè)學(xué)習計劃。
首先,自然是上課認真聽(tīng),作業(yè)認真做了。想起以前,由于自視過(guò)高,以為光看課本就能理解,因此沒(méi)怎么認真聽(tīng)課。哪知有很多知識都是課本沒(méi)有的,而我錯過(guò)了,導致成績(jì)越來(lái)越差,全級排名由剛開(kāi)始的幾十名到后來(lái)的幾百名,成績(jì)一直不穩定,后來(lái)想追上都已經(jīng)鞭長(cháng)莫及了。至于作業(yè)更別提了,一向是老師收去檢查就做,不檢查的就懶得理了。老師常說(shuō)我學(xué)習不夠主動(dòng)又懶惰是沒(méi)錯的了,因此在新學(xué)期里我要吸取教訓,一改懶惰的毛病才行。老師也說(shuō)了,高中不同于初中,平時(shí)不認真學(xué),考試前再學(xué)是沒(méi)用的。所以以后上課一定要認認真真,不放過(guò)老師的每一個(gè)字眼,多做課外書(shū)。即使放學(xué)回到家了,也不能肆意地看電視玩電腦,要學(xué)會(huì )控制自己。
接著(zhù),我想我還要注意勞逸結合,積極鍛煉身體。死讀書(shū),讀死書(shū),只懂得一味地學(xué)習是沒(méi)有效率很愚蠢的做法。除了學(xué)習外,還要有適當的放松,如聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè ),看看課外書(shū)等,適當地放松心情,再專(zhuān)心投入學(xué)習,效果不是更好嗎?。我比較喜歡看課外書(shū),不是有一句話(huà)叫“讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神”嗎?我的作文水平不是很好,大概是因為沒(méi)有“破萬(wàn)卷”吧。當然,最重要的還是學(xué)習了。除此之外,鍛煉好身體也是很重要的。上一周體育老師也就說(shuō)過(guò)了,好的身體素質(zhì)也是高考取得好成績(jì)的關(guān)鍵。這一點(diǎn)就說(shuō)到我的痛處上了,我的體質(zhì)一向不是很好,又不喜歡運動(dòng),導致中考體育差點(diǎn)不及格,這可是我的一大恥辱。所以,在新學(xué)期里我一定要認真上好每一節體育課。
最后,我還要增強自立能力和管理能力。我從小就嬌生慣養,什么都要別人做,并且有膽小,從來(lái)不敢表現自己。這在將來(lái)必定是個(gè)致命傷的。
這就是我的新學(xué)期計劃,我相信只要下決心,一定會(huì )做到的。
新的學(xué)期,新的開(kāi)始;
新的自己,當然有新的計劃。
對于高中的生活,經(jīng)過(guò)了一個(gè)學(xué)期的歷程,已經(jīng)有所適應,在新的學(xué)期里,定要嚴格要求自己,不再像過(guò)去一般的松散。
在新的學(xué)期里,我決定要努力點(diǎn)學(xué)習,雖然不能做到發(fā)奮圖強,但也會(huì )盡自己最大的能力去爭取,爭取一個(gè)好成績(jì),也許過(guò)程中會(huì )困難重重,但我相信自己有這個(gè)能力去挑戰一切。
在新的學(xué)期里,我決定要和同學(xué)們搞好關(guān)系,不能再像過(guò)去那樣吵吵鬧鬧,弄得跟仇人一般,一定要和他們和睦相處,共同努力,為自己爭氣,為班爭光,為校爭光。
在新的學(xué)期里,我決定不再熬夜看小說(shuō),熬夜聊天,雖然說(shuō)自己習慣了晚睡早起,但要盡量在課堂上有個(gè)好精神,有個(gè)好精力聽(tīng)老師講課。
在新的學(xué)期里,我決定要把年級第一名作為自己的爭取、努力對象,不再為了滿(mǎn)足看書(shū)的虛榮心,將自己與那些成績(jì)差的人對比,力爭早日將第一名奪到手,并與它共度高中時(shí)光。
在新的學(xué)期里,我會(huì )好好珍惜時(shí)間,按時(shí)完成作業(yè),不再把今天的事放到明天!懊魅諒兔魅,明日何其多!蔽視(huì )把握住每一分、每一秒,不會(huì )到最后才悔恨自己的虛度光陰。
新的學(xué)期,我決定一往直前!
新的學(xué)期,新的開(kāi)始,新的計劃,當然造就了全新的自我。
未來(lái)并不可怕,可怕的是失去了信心,失去了自我!
加油吧,努力吧!成功之神在向自己招手。
高中生新學(xué)期學(xué)習計劃13
因為度過(guò)了這一年,我將告別我的小學(xué)生活,開(kāi)始我中學(xué)階段的生活。所以咱們更應該好好珍惜這段寶貴的時(shí)光充實(shí)自己。大家知道,沒(méi)有學(xué)習和生活的目標,就沒(méi)有追求,所以,我相信大家在學(xué)期的開(kāi)始也都滿(mǎn)懷憧憬地在作好新學(xué)期的打算。我也不例外,下面我簡(jiǎn)單說(shuō)說(shuō)我的想法!
先談?wù)剬W(xué)習方面吧!
在語(yǔ)文的`學(xué)習上,不僅要學(xué)好課本知識,還要增加課外閱讀量,學(xué)習好的寫(xiě)作方法以及好的詞組、句子,提高自己的寫(xiě)作水平。在數學(xué)方面,我要做到:課前認真預習,課堂上認真聽(tīng)講,課后認真復習。熟練掌握課本知識,另外還需要做一些課外練習,例如與課本知識有關(guān)的靈活題目、有難度的題目等等,奧數也應當堅持學(xué)習!英語(yǔ)是我的強項,主要是多讀、多聽(tīng),在課堂上要有做筆記的好習慣,以便課后復習。為提高自己的聽(tīng)力,還要花一定的時(shí)間聽(tīng)一聽(tīng)課外讀物。
要想自己能夠全面發(fā)展,那么所有科目都應該認真學(xué),鍛煉好體質(zhì),多出去走走,看看展覽,掌握好社會(huì )及自然知識,擴大知識面,提高自己的綜合素質(zhì)。
再來(lái)談?wù)剠⒓蛹w活動(dòng)的方面吧。
正因為學(xué)習比較緊張,所以更應該注意張弛結合。在學(xué)習之余,我也要積極參加學(xué)校及班級組織的各項集體活動(dòng)。我準備參加手拉手互助活動(dòng),以彼之長(cháng),補己之短。與同學(xué)互相幫助,共同進(jìn)步。作為一個(gè)班干部,我會(huì )組織一些有意義的活動(dòng),學(xué)文明、講禮貌、保護環(huán)境等辯論知識競賽。讓咱們從小塑造一個(gè)良好的品德,讓班級體充滿(mǎn)活力,創(chuàng )造良好的班風(fēng)。
書(shū)山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟。讓咱們共同探索未知世界,向著(zhù)自己的目標,奮力前進(jìn)!
高中生新學(xué)期學(xué)習計劃14
俗話(huà)說(shuō)“萬(wàn)物皆立于其前,但其前無(wú)用!彪S著(zhù)新學(xué)期的到來(lái),現將部分高中生新學(xué)期的學(xué)習計劃整理如下,希望對大家有所幫助!
時(shí)光飛逝,日月如梭。剎那間,我的校園生活已經(jīng)過(guò)了一個(gè)學(xué)期。大家都說(shuō):“新學(xué)期,新氣象!笔堑,沒(méi)有錯,但我不這么認為,因為我沒(méi)有新的術(shù)語(yǔ)。為什么這么說(shuō)?在我心中,高中生活是一個(gè)完整的過(guò)程,是一個(gè)全面發(fā)展的過(guò)程。
上學(xué)期我得到了父母、老師和同學(xué)的幫助。他們都支持我,鼓勵我,表?yè)P我,批評我,教育我。我無(wú)法向他們表達我的謝意。然而,上學(xué)期結束時(shí),我在班上只參加了21次考試。我為他們感到難過(guò),讓他們失望。其中,我最對不起五班的班主任,因為他總是關(guān)心我的考試。雖然他不是我的老師,但他仍然很關(guān)心我。心里沒(méi)滋味,就給自己施加了一些壓力。
時(shí)間在一點(diǎn)一點(diǎn)流逝。和別人玩的時(shí)候,表面說(shuō)說(shuō)笑笑,內心卻是多么的難受!因為他們考試考得好,所以玩得很開(kāi)心。假期里,我總是反思自己。原因是什么?是功夫不夠嗎?所以20xx年2月13日,我算了一下離高考還有多長(cháng)時(shí)間。為了給自己制定一個(gè)學(xué)習計劃!吧系郯!”離高考還有2學(xué)年5學(xué)期27個(gè)月121周845天加起來(lái)也就“1000”。
首先,我找到了自信。如果一個(gè)人失去了自信,他將是一個(gè)軟弱、不完整、低能、低效的失敗者。要成為一個(gè)自信的人,你必須表現得像一個(gè)自信的`人。當我們在生活中自信地說(shuō)話(huà),自信地做事,我們的自信才能真正建立起來(lái)。面對社會(huì )環(huán)境,每一個(gè)自信的表情、自信的手勢、自信的話(huà)語(yǔ),都能夠真正培養我們的心理自信。
你可以想象自信對一個(gè)人有多重要!其次,我會(huì )盡力實(shí)現我的目標。說(shuō)得好聽(tīng)一點(diǎn),直到“今天”,我才意識到《論語(yǔ)》十篇的真諦,從而對自己的目標有了新的規劃。即每日目標、每周目標、每月目標、學(xué)期目標和學(xué)年目標。
每日目標——我的天,三省,我的身;
每周目標——不時(shí)學(xué)習;
月度目標——回顧舊知新;
期限目標——選擇好的并遵循,改變不好的;
年度目標——不要停留三天,當你刮目相看。
第三,希望自己能再接再厲,迎接高中的每一天和每一節課,改正壞習慣,保持好習慣。反正我上課只需要記住知識,認真聽(tīng)講,不要疏忽,及時(shí)做作業(yè),質(zhì)量要高。我們應該積累更多的課外知識。
另外,我要注意少玩電腦。無(wú)論遇到什么困難,我都要穩住心,堅持克服。最后,一個(gè)一個(gè),從一個(gè)小目標去實(shí)現,不犯感冒發(fā)燒,要有毅力,堅持下去。很辛苦,但我不能害怕辛苦。別人能做到,我相信我也能做到。不能放棄,不能灰心,我已經(jīng)做了艱苦的準備,F在準備是必然的。如果你現在努力,你就不會(huì )一直努力。
時(shí)間在眼前流逝,高考也在慢慢向我靠近,心里的壓力越來(lái)越大。俗話(huà)說(shuō):“人無(wú)壓力不進(jìn)步,井無(wú)壓力不出油。只有付出,他們才能收獲!闭埬銈兝蠋熗瑢W(xué)監督我,我一定不辜負你們的期望。
瘋狂的日子離高考還有822天。三天不哭不笑,終于讓我們看到了!來(lái)!振作起來(lái)!我要和時(shí)間競爭!為明天加油!
高中生新學(xué)期學(xué)習計劃15
高中生新學(xué)期制定計劃的方法
高中生自己制定的學(xué)習計劃,并不是自己想象出來(lái)的,更不是仿照其他的人的,而且通過(guò)總結自己上一學(xué)期的學(xué)習情況,來(lái)制定的,但是由于是在新學(xué)期剛開(kāi)始就制定的學(xué)習計劃,所以在執行的過(guò)程中,肯定會(huì )遇到很多問(wèn)題,計劃也會(huì )隨著(zhù)實(shí)際情況而改變。
分析好自己上學(xué)期的成績(jì),知道自己哪個(gè)科目這學(xué)期要加緊學(xué)習,怎么去攻克這個(gè)科目。
然后就要思考自己的學(xué)習的狀態(tài),是不是很認真很大努力的那種學(xué)生,還是自己努力了,但是最后的成績(jì)并不是很好,是什么原因導致的,應該怎么去改變自己的學(xué)習方法,一定要給自己制定的一個(gè)適合自己的學(xué)習計劃。
制定學(xué)習計劃,肯定是有宏觀(guān)的目標的,當然也有一些細小的目標,最后的目標都是一點(diǎn)點(diǎn)實(shí)現的,所以也要定短期的目標。知道每太難的流程是什么,每天要做什么,不是所有的時(shí)間都在學(xué)習,學(xué)習效果就好,這并不是絕對的。
而且也要能夠控制自己的時(shí)間,在有限的時(shí)間內,擠出一些時(shí)間去學(xué)習自己特別差的科目。
高中生制定學(xué)習計劃需要注意什么
高中生制定的學(xué)習計劃,除了符合自己的實(shí)際之外,也要知道你自己制定這個(gè)學(xué)習計劃的目的是什么,一般短計劃都是以周計算的`,每天學(xué)習的時(shí)間,一定要給自己制定一個(gè)嚴格的規范,今天的任務(wù)一定要努力的去完成,短期內些學(xué)習計劃,一定要做到心中有數,不斷的在短期計劃里面調整學(xué)習計劃。
學(xué)習的時(shí)候,也要注意鍛煉自己的身體,只有身體好,記憶力才能更加的好,不要一直學(xué)習,這樣腦袋里面可能會(huì )非常的漿糊,記憶的內容都不深刻,學(xué)習的時(shí)候,一定要多和同學(xué)們進(jìn)行交流,相互的去借鑒學(xué)習方法。
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