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小學(xué)一年級學(xué)習計劃

時(shí)間:2023-02-16 20:46:00 學(xué)習計劃 我要投稿

小學(xué)一年級學(xué)習計劃

  人生天地之間,若白駒過(guò)隙,忽然而已,迎接我們的將是新的生活,新的挑戰,讓我們一起來(lái)學(xué)習寫(xiě)計劃吧。那么計劃怎么擬定才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是小編精心整理的小學(xué)一年級學(xué)習計劃,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

小學(xué)一年級學(xué)習計劃

小學(xué)一年級學(xué)習計劃1

  一、學(xué)習方面

  1、課堂聽(tīng)講專(zhuān)心,回答問(wèn)題積極踴躍,課后作業(yè)主動(dòng)、認真完成。

  2、不懂的課本知識要主動(dòng)多向老師、同學(xué)、家長(cháng)請教。

  3、每天做到睡覺(jué)前聽(tīng)20分鐘以上英語(yǔ)磁帶。

  4、每周休息時(shí)間,完成布置作業(yè)外,多閱讀其它書(shū)籍,增長(cháng)知識面;參加的課外舞蹈、小提琴等興趣班,認真去學(xué)習、掌握。

  二、紀律方面

  1、每天按時(shí)到校,有事給老師寫(xiě)請假條;放學(xué)后,不亂跑,按學(xué)校、家長(cháng)要求等候家長(cháng)接。

  2、改掉上課小動(dòng)作多的毛病,專(zhuān)心聽(tīng)講。

  3、愛(ài)護學(xué)校器材、用具,愛(ài)護班里財產(chǎn)。

  4、見(jiàn)了老師、同學(xué)、長(cháng)輩主動(dòng)打招呼、問(wèn)好。

  三、生活習慣方面

  1、在家改掉看電視時(shí)間長(cháng)的不好習慣,改掉平時(shí)做事慌的'毛病。

  2、和同學(xué)有矛盾,多向老師、家長(cháng)匯報,不講不文明的話(huà),主動(dòng)抵制其他同學(xué)的不好行為對自己的影響。

  3、不亂摘、亂踩學(xué)校的花草,學(xué)會(huì )愛(ài)護它們。

  4、在家養成早睡、早起的習慣,學(xué)會(huì )幫家人干自己會(huì )干的家務(wù)活。

  四、畚斗目標

  1、提高學(xué)習成績(jì),期中、期末考試進(jìn)入班級前三名。

  2、積極表現自己,成為一名優(yōu)秀的少先隊員。

  3、在班里學(xué)習、紀律、勞動(dòng)等方面起帶頭作用,爭取當一名班干部。

小學(xué)一年級學(xué)習計劃2

  促進(jìn)親子關(guān)系。

  大部分父母都知道閱讀對孩子成長(cháng)的重要性,因此利用閱讀活動(dòng)來(lái)親近孩子,你會(huì )發(fā)覺(jué)圖書(shū)是和子女溝通的最好媒介,你會(huì )對子女的心理成長(cháng)和情緒發(fā)展有更多的發(fā)現和了解。

  提高學(xué)生語(yǔ)文能力。

  閱讀不單能吸收不同的知識,而且更能加強創(chuàng )作及想象力。另一方面閱讀除了是一項十分有益的消閑活動(dòng),而且很多研究亦證實(shí)閱讀對加強語(yǔ)文應用的能力十分有幫助。

  養成良好閱讀習慣,促進(jìn)終身學(xué)習。

  研究指出,只有培養良好的閱讀習慣,才能確保個(gè)人在終身學(xué)習的路途上不斷加添動(dòng)力。

  當父母和子女共同閱讀的時(shí)候,父母應該掌握一個(gè)核心,即要讓孩子成為講述的.主角,而成人則是孩子的聽(tīng)眾、交談伙伴和老師。成人通過(guò)提問(wèn)等各種方法擴展孩子的言語(yǔ)表達能力,鼓勵孩子表達在自己閱讀的時(shí)候不會(huì )表達的東西,并肯定孩子為講故事所付出的努力。

  親子閱讀建議(對家長(cháng)):

  1、每天至少和孩子讀書(shū)二十分鐘,并和他們交流讀書(shū)體會(huì )。

  2、讀書(shū)任務(wù)完成后簽上閱讀時(shí)間和孩子的閱讀態(tài)度。

  3、家長(cháng)有義務(wù)接受孩子關(guān)于閱讀內容的解答。

  4、家長(cháng)要盡可能滿(mǎn)足孩子正當的借書(shū)或購書(shū)的愿望。

  5、建議把一部分壓歲錢(qián)改成“壓歲書(shū)”或把對孩子表現出色時(shí)獎勵肯德基改為購好書(shū)一本等。

  6、一定要注重保護好孩子的閱讀興趣。

  親子閱讀建議(對小朋友):

  1、每天閱讀時(shí)間不少于半小時(shí);

  2、認真完成讀書(shū)任務(wù),主動(dòng)向家長(cháng)匯報讀書(shū)進(jìn)展

  3、如果有特殊原因完成不了當天讀書(shū)任務(wù),改天彌補。

  4、一學(xué)期自選課外書(shū)三至五本閱讀,讀書(shū)量不少于50萬(wàn)字

  5、有義務(wù)提醒家長(cháng)完成共讀任務(wù),并適當出一些口頭考查題考考父母的讀書(shū)情況;

  6、一學(xué)期購新書(shū)至少三到五本。

  閱讀書(shū)目推薦:

  1、本學(xué)期必讀書(shū)目:《小豬稀哩呼!贰洞髠(gè)子老鼠小個(gè)子貓》《三字經(jīng)》

  2、自選書(shū)目:《小布頭奇遇記》《成語(yǔ)故事》《安徒生童話(huà)》《101個(gè)經(jīng)典童話(huà)》《十萬(wàn)個(gè)為什么》《中華少年奇才》

小學(xué)一年級學(xué)習計劃3

  一、學(xué)習方面

  1、課堂聽(tīng)講專(zhuān)心,回答問(wèn)題積極踴躍,課后作業(yè)主動(dòng)、認真完成。

  2、不懂的課本知識要主動(dòng)多向老師、同學(xué)、家長(cháng)請教。

  3、每天做到睡覺(jué)前聽(tīng)20分鐘以上英語(yǔ)磁帶。

  4、每周休息時(shí)間,完成布置作業(yè)外,多閱讀其它書(shū)籍,增長(cháng)知識面;參加的課外舞蹈、小提琴等興趣班,認真去學(xué)習、掌握。

  二、紀律方面

  1、每天按時(shí)到校,有事給老師寫(xiě)請假條;放學(xué)后,不亂跑,按學(xué)校、家長(cháng)要求等候家長(cháng)接。

  2、改掉上課小動(dòng)作多的毛病,專(zhuān)心聽(tīng)講。

  3、愛(ài)護學(xué)校器材、用具,愛(ài)護班里財產(chǎn)。

  4、見(jiàn)了老師、同學(xué)、長(cháng)輩主動(dòng)打招呼、問(wèn)好。

  三、生活習慣方面

  1、在家改掉看電視時(shí)間長(cháng)的不好習慣,改掉平時(shí)做事慌的毛病。

  2、和同學(xué)有矛盾,多向老師、家長(cháng)匯報,不講不文明的話(huà),主動(dòng)抵制其他同學(xué)的不好行為對自己的影響。

  3、不亂摘、亂踩學(xué)校的'花草,學(xué)會(huì )愛(ài)護它們。

  4、在家養成早睡、早起的習慣,學(xué)會(huì )幫家人干自己會(huì )干的家務(wù)活。

  四、奮斗目標

  1、提高學(xué)習成績(jì),期中、期末考試進(jìn)入班級前三名。

  2、積極表現自己,成為一名優(yōu)秀的少先隊員。

  3、在班里學(xué)習、紀律、勞動(dòng)等方面起帶頭作用,爭取當一名班干部。

小學(xué)一年級學(xué)習計劃4

  一、班級情況分析:

  本學(xué)期班級共有25人,女生13人,男生12人。經(jīng)過(guò)一學(xué)期的小學(xué)生活,逐漸養成了一些良好的行為習慣和學(xué)習習慣,識字和寫(xiě)字能力有很大進(jìn)步,學(xué)生運用普通話(huà)的習慣已經(jīng)養成。但他們的自制能力較差,生源較亂,且有四分之一學(xué)生學(xué)習較差,難跟班,家庭無(wú)人輔導。這些都有待新學(xué)期師生共同努力。

  二、教材分析:

  全冊教材由培養良好的學(xué)習習慣(二)識字和課文三個(gè)部分組成

  為了方便識字和閱讀,生字和課文全部加注了拼音。

  1、培養良好的學(xué)習習慣(二)共兩部分,主要通過(guò)圖畫(huà)讓學(xué)生掌握正讀書(shū)、寫(xiě)字的姿勢,重視用眼衛生并在實(shí)踐中養成姿勢不對不讀書(shū)、姿勢不對不動(dòng)筆的良好習慣,另外就是使學(xué)生從小學(xué)會(huì )愛(ài)惜學(xué)習用品。

  2、漢語(yǔ)拼音,鞏固漢語(yǔ)拼音,能利用漢語(yǔ)拼音幫助識字、閱讀、學(xué)習普通話(huà),能默寫(xiě)聲母、韻母并抄寫(xiě)音節,在四線(xiàn)格上寫(xiě)得正確、工整。

  3、識字,分2組編排,每部分每課都配有一幅情景圖,這樣安排不僅能使學(xué)生在情景圖中集中識字,而且還能幫助學(xué)生認識事物,激發(fā)學(xué)生學(xué)習的興趣。

  4、課文,共安排26篇課文,分6組編排,每篇課文均由圖、文、生字表、練習、筆順圖、描紅六部分組成,26篇課文中隨課文教學(xué)識字483個(gè),寫(xiě)字298個(gè),課文部分具有頭緒簡(jiǎn)、篇幅短、內容新、插圖美、作業(yè)準的新點(diǎn),具體表現在:(1)入選課文篇幅短,而且題材廣泛,內容生動(dòng)活潑,插圖新穎有趣。

  (2)每篇課文均為全文注音,這樣安排既可復習漢語(yǔ)拼音,幫助學(xué)生識字,也有利于進(jìn)行朗讀、背誦、訓練、培養閱讀能力。

  (3)課后練習都是兩次,一次是朗讀,背誦或復述,一次是有關(guān)漢字基本筆畫(huà)的學(xué)習和按筆順描紅,另外每組課文之后安排了一個(gè)練習,練習的內容包括認讀生字,鞏固漢語(yǔ)拼音,復習筆畫(huà)、筆順,進(jìn)行詞、句訓練和說(shuō)話(huà)訓練,8個(gè)練習自成系列又具有相對獨立性。

  三、教學(xué)要求:

  1、學(xué)習習慣

  (1)掌握正確的讀書(shū)姿勢、養成良好的'讀書(shū)習慣。

  (2)掌握正確的寫(xiě)字姿勢和握筆方法,養成良好的書(shū)寫(xiě)習慣。

  2、識字寫(xiě)字

  (1)培養寫(xiě)字興趣和良好寫(xiě)字習慣,準確認讀483個(gè)生字。

  (2)說(shuō)出基本筆畫(huà)的名稱(chēng)

  (3)能按筆順在田字格里書(shū)寫(xiě)、默寫(xiě)298個(gè)生字,做到書(shū)寫(xiě)正確、規范

  姿勢端正、卷面整潔,學(xué)會(huì )按照田字格里的范字寫(xiě)字。

  3、口語(yǔ)交際

  (1)能看圖用一句完整的話(huà)或幾句連貫的話(huà)回答問(wèn)題

  (2)能按照圖意用幾句連貫的話(huà)講一件簡(jiǎn)單的事件

  (3)能用普通話(huà)進(jìn)行口語(yǔ)交際,聲音清楚,。態(tài)度大方

  4、閱讀

  (1)能聯(lián)系課文和生活實(shí)際理解常用詞和句子的意思

  (2)認識句號、問(wèn)號、感嘆號,能讀出陳述、疑問(wèn)、感嘆等不同的語(yǔ)氣

  能正確讀出長(cháng)句子中的停連、輕重。

  (3)朗讀、背誦、指定的課文,分角色朗讀對話(huà)。

  (4)正確地復述課文、語(yǔ)句連貫

  (5)能想象課文所描繪的情境,知道課文的大意。

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