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大四學(xué)生個(gè)人學(xué)習計劃(精選12篇)
時(shí)間過(guò)得可真快,從來(lái)都不等人,我們又將續寫(xiě)新的詩(shī)篇,展開(kāi)新的旅程,是時(shí)候靜下心來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)計劃了。計劃怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是小編幫大家整理的大四學(xué)生個(gè)人學(xué)習計劃,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
大四學(xué)生個(gè)人學(xué)習計劃 1
時(shí)間在轉瞬間就來(lái)到大四的時(shí)間點(diǎn),曾經(jīng)一度以為大學(xué)的生活是如此的漫長(cháng),四年的時(shí)間是那樣的充裕,似乎可以完成很多事情,但是如今站在這樣的節點(diǎn)上,回顧過(guò)去的三年,卻發(fā)現似乎總有那么些遺憾的存在,但是時(shí)間的流逝,不允許自己有太多的留戀,面對即將到來(lái)新學(xué)期的生活,也要認真做好規劃,讓自己的大學(xué)時(shí)光完美收官。
在過(guò)去一年的學(xué)習中,有收獲但也存在不足,在這一學(xué)期里也對此進(jìn)行方向上的調整,具體分為以下幾個(gè)部分。
一、思想的轉變
大四這一學(xué)年是校園生活與社會(huì )生活的交界點(diǎn),在這一年中自己已經(jīng)安排好了實(shí)習計劃,因此在工作的過(guò)程中,要積累相應的經(jīng)驗,更要懂得職場(chǎng)中的為人處世,不能再把自己當成一個(gè)不經(jīng)世事的學(xué)生,要適應職場(chǎng)中的生活,為自己將來(lái)的工作打好基礎,同時(shí)要以積極的心態(tài)面對環(huán)境的轉變,給自己一份信心。
二、課程的規劃
在這一學(xué)期專(zhuān)業(yè)課會(huì )相對減少,那么為了將來(lái)的畢業(yè)論文做準備,在這一學(xué)期里主要對過(guò)去三年所學(xué)習的內容進(jìn)行復習,這也是完成畢業(yè)設計的'關(guān)鍵,時(shí)間分配主要是下午xx點(diǎn)以后,這段時(shí)間比較集中,也沒(méi)有過(guò)多瑣碎的事情,對于集中的學(xué)習還是有一定的幫助的。
同時(shí)堅持英語(yǔ)的學(xué)習,每天早起的時(shí)間依然分配給背英語(yǔ)單詞,并且根據實(shí)際情況,適當增加單詞的數量,在每天晚上睡覺(jué)之前堅持聽(tīng)一篇英語(yǔ)的演講。
三、實(shí)習的安排
這一學(xué)期中占比比較重就是實(shí)習的時(shí)間,那么在此部分自己的要求就是,高效率完成每一次公司交給的任務(wù),重視每一部分的學(xué)習,完成任務(wù)時(shí)一定要認真仔細,對于重要問(wèn)題一定要及時(shí)請教前輩,及時(shí)做好筆記!這也是在工作的工程中需要不斷提醒自己的,在筆記上標記好相應的重點(diǎn),方便自己日后的查看,知識的積累就是來(lái)源于此,實(shí)踐出真知,希望在實(shí)習的過(guò)程中,自己的能力有進(jìn)一步的提升。
四、畢業(yè)設計的準備
這部分的時(shí)間主要安排在這個(gè)學(xué)期末,確定好畢業(yè)設計的研究方向,做好資料的查閱,為自己下一學(xué)期的工作做好充分的準備,在這個(gè)階段之初可以準備好幾個(gè)備選方案,在學(xué)期結束之時(shí),做好最后的決定,這一部分的時(shí)間計劃在xx個(gè)星期內完成。
大四學(xué)生個(gè)人學(xué)習計劃 2
不管有多么的不情愿也還是大四了,必須要面對的事情太多,逃是逃不掉的,不如提前規劃規劃,也省得自己到時(shí)候會(huì )手忙腳亂的。提前已經(jīng)準備的事,即使慌亂了、錯位了,也終將是有章可循的。
1、在自己上課的時(shí)間要保持以前的狀態(tài)好好學(xué)習,盡可能的對自己有高的學(xué)習,最大限度的去領(lǐng)悟專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域的價(jià)值及其實(shí)現和實(shí)踐性。
2、課下的'時(shí)間要有規律的復習,培訓時(shí)候所學(xué)的知識點(diǎn)。9月份的時(shí)間是個(gè)關(guān)鍵,一定要嚴格要求自己。
3、十月份要開(kāi)始關(guān)注校園宣講會(huì )并且積極準備找工作的事宜。開(kāi)始繼續學(xué)習日語(yǔ)。
4、繼續學(xué)習英語(yǔ)口語(yǔ)。平時(shí)帶著(zhù)六級單詞,多看看。尤其要想辦法提高英語(yǔ)聽(tīng)力,再考一次六級,最后一次的沖刺。
5、11月中下旬,如果工作定下來(lái)就去報日語(yǔ)培訓。開(kāi)始認真的專(zhuān)注于英語(yǔ)六級的備考。
6、12月專(zhuān)注英語(yǔ)六級的備考,開(kāi)始著(zhù)手復習要考試的科目。
7、 1月份專(zhuān)注于各門(mén)功課的考試抓緊學(xué)習日語(yǔ)。
8、寒假抓緊學(xué)習日語(yǔ)和自己關(guān)心的知識如、NET,C#等以及軟件行業(yè)的新的框架信息等。
9、下學(xué)期報日語(yǔ)培訓班,專(zhuān)注于培訓。報名參加等級考試。
10、做好畢業(yè)設計。(盡可能把自己的全部真實(shí)水平發(fā)揮出來(lái))。
其實(shí)這樣想起來(lái),覺(jué)得自己真的有好多路要走,很多事還沒(méi)有開(kāi)始,但是人生似乎本來(lái)就有永遠做不完的事,一件接一件的去忙碌,去接受,去享受也或者是去忍受。到底有什么了不起的啊,不就是大四了嘛,我要坦然的面對這個(gè)過(guò)程,做好接受一時(shí)不能找到很好工作的心理準備。要試著(zhù)用一個(gè)進(jìn)入社會(huì )圈子的人的眼光看待自己作為一個(gè)社會(huì )人要做什么,能做什么,能做到什么程度,自己有那些價(jià)值,自己的價(jià)值觀(guān)又要通過(guò)什么來(lái)實(shí)現。我相信自己可以找到一份適合自己的工作,所以我要繼續努力,繼續加油!
大四學(xué)生個(gè)人學(xué)習計劃 3
時(shí)間,是最不等人的,回想起三年前我還是一名大一新生,剛剛邁入這個(gè)校園,對這里的一切都充滿(mǎn)了好奇,對這大學(xué)四年的生活也處于迷茫的狀態(tài),但是如今我已經(jīng)是一名大四的學(xué)生了,即將結束大學(xué)生活,那么對于這僅剩的一年時(shí)光,我也要做好相應的學(xué)習計劃。
于我而言,正式開(kāi)始做學(xué)習計劃還是在大二下學(xué)期,每每看到自己曾經(jīng)做過(guò)的一個(gè)又一個(gè)計劃,就會(huì )感覺(jué)大學(xué)生活過(guò)得很充實(shí),那么總結來(lái)看,目前完成效果最好的應該就是上學(xué)期,因為上學(xué)期在完成既定計劃的同時(shí)還參加了很多的比賽,并且取得了不錯的成績(jì),當然在計劃中也存在一些的'不足,因此在這一學(xué)期的學(xué)習計劃中也會(huì )做適應的整改。
一、總結修改
對上一個(gè)計劃中出現的問(wèn)題進(jìn)行記錄,并完成總結,用半天的時(shí)間逐一進(jìn)行分析,并加以備注,重點(diǎn)問(wèn)題進(jìn)行備注。
二、專(zhuān)業(yè)課的復習
這一學(xué)年專(zhuān)業(yè)的學(xué)習基本結束,沒(méi)有后續新的任務(wù),主要是做實(shí)驗,但是今年涉及到做畢業(yè)設計,因此在平時(shí)最少花費x小時(shí)的時(shí)間進(jìn)行專(zhuān)業(yè)課的復習,確保在下一學(xué)期完成畢業(yè)設計的過(guò)程中,出現知識點(diǎn)的缺失,一切都要做到防患于未然,才會(huì )保證后續工作順利地進(jìn)行。那么,在進(jìn)行專(zhuān)業(yè)課復習的時(shí)候,也會(huì )合理的使用思維導圖,讓自己的知識點(diǎn)梳理更加有條理。
三、實(shí)習部分
在這一學(xué)期中,實(shí)習也占據了很重要的一部分,因此在完成公司交給的任務(wù)的同時(shí),對于自己的學(xué)習生活進(jìn)行適應的拆分。當然,在實(shí)習期間也要認真對待每一分任務(wù),這也是自己積累經(jīng)驗的最佳時(shí)機,一年后就要真正的步入職場(chǎng)生活,所以在這個(gè)階段,自己也會(huì )把握住這段時(shí)間,努力讓這段經(jīng)歷成為自己人生履歷中的加分項。
四、職業(yè)計劃
對于本科階段的學(xué)習自己收獲頗多,因此在擇業(yè)時(shí)也會(huì )選擇這方面,并且實(shí)習階段的工作也是與之相關(guān),因此自身也不希望浪費掉這樣的機會(huì ),所以在這一年中也要時(shí)刻關(guān)注相關(guān)行業(yè)的信息,跟上腳步,爭取在就業(yè)時(shí)可以選擇到合適的工作,這一年也會(huì )為之努力。
大學(xué)四年的生活已經(jīng)接近尾聲了,對于過(guò)去發(fā)生的事情,我們也來(lái)不及去懷念,在僅剩的這一年時(shí)間里,努力做好自己,為大學(xué)生活畫(huà)上圓滿(mǎn)的句號,自己所做的學(xué)習計劃也會(huì )認真執行,不為自己留下遺憾,路還很長(cháng),我們未來(lái)可期!
大四學(xué)生個(gè)人學(xué)習計劃 4
一、夯實(shí)基礎
復習過(guò)程是掌握知識的高級階段,復習質(zhì)量的優(yōu)劣,取決于基礎知識的掌握程度。所以,在平時(shí)學(xué)習新知識時(shí),應按正常的進(jìn)度“穩扎穩打”,“步步為營(yíng)”,打好基礎。對基本概念、基本規律、基本方法要全部理解和掌握。絕不能在學(xué)新知識時(shí),一知半解,“囫圇吞棗”,成為“夾生飯”,指望到復習時(shí)進(jìn)行彌補,那樣會(huì )為全面掌握知識設下障礙。
二、自學(xué)歸納
復習開(kāi)始時(shí),首先按教材分單元看書(shū)研究,系統復習,并歸納整理,做好筆記。歸納的.內容一般包括:
1、本單元學(xué)過(guò)哪些基本概念、基本規律等;
2、找出知識點(diǎn)之間的聯(lián)系與區別,并列出知識網(wǎng)絡(luò ),寫(xiě)成提綱或畫(huà)出圖表;
3、本單元知識的重點(diǎn)、難點(diǎn)、疑點(diǎn)、注意點(diǎn)、考點(diǎn)和熱點(diǎn);
4、本單元中的實(shí)驗掌握得如何;
5、本單元還有哪些知識沒(méi)有掌握或掌握得不牢。
三、查漏補缺
復習時(shí),在自己歸納的基礎上,再和老師全面系統的總結進(jìn)行對照。查出漏缺,分析原因,從而完善自己的歸納,進(jìn)一步加強對知識的理解,弄懂還沒(méi)有搞清楚的問(wèn)題,透徹理解和掌握好全部基礎知識。
通過(guò)以上第二和第三兩個(gè)環(huán)節,主要是把以前所學(xué)的分散的、個(gè)別的、孤立的知識聯(lián)系起來(lái),變成系統的知識,從而對知識的理解和掌握產(chǎn)生質(zhì)的飛躍。
大四學(xué)生個(gè)人學(xué)習計劃 5
1、加強學(xué)生思想穩定工作
在競爭壓力和就業(yè)壓力日益增大的今天,畢業(yè)班學(xué)生在政治思想、學(xué)習、就業(yè)等方面表現出與其他年級學(xué)生明顯不同的特征。但我們班委主動(dòng)去理解、尊重、關(guān)愛(ài)學(xué)生,站在學(xué)生的角度,努力做好學(xué)生思想穩定工作。
2、指導學(xué)生做好畢業(yè)前的準備工作
鼓勵他們認真學(xué)習,認真準備,爭取通過(guò)學(xué)校安排的畢業(yè)清考,為畢業(yè)提早做好準備。同時(shí)鼓勵學(xué)生認真做好畢業(yè)設計,多學(xué)一些有用的基礎知識,多拿幾個(gè)證書(shū),寫(xiě)一些學(xué)術(shù)論文、做一些社會(huì )實(shí)踐性的工作等等,目的是為就業(yè)打好基礎。同時(shí),要求學(xué)生做一份有針對性的較好的簡(jiǎn)歷,為找工作做好充分的準備。
3、幫助學(xué)生樹(shù)立正確的`就業(yè)觀(guān)念
積極配合學(xué)院就業(yè)指導辦公室加強就業(yè)指導和就業(yè)教育。這幾年來(lái)本科生擴招以及就業(yè)市場(chǎng)需求量的萎縮,致使今年的就業(yè)形勢非常嚴峻,努力轉變學(xué)生就業(yè)觀(guān)念。部分學(xué)生就業(yè)期望值較高,為此,將進(jìn)一步加強對學(xué)生進(jìn)行國情教育和就業(yè)政策教育,引導學(xué)生樹(shù)立正確的成才觀(guān)和就業(yè)觀(guān)。
4、了解學(xué)生的就業(yè)志愿
這方面工作主要分兩個(gè)方面。第一,分行業(yè)就業(yè)。有些學(xué)生想從事本專(zhuān)業(yè),而有部分學(xué)生想從事其他專(zhuān)業(yè)。了解學(xué)生的就業(yè)意愿。第二,分地區就業(yè)。不同地區對畢業(yè)生有不同的要求,而學(xué)生期望從事的地區也不同。通過(guò)分行業(yè)分地區就業(yè)志愿了解,便于一旦有用人單位有崗位需求,及時(shí)把相關(guān)學(xué)生向用人單位進(jìn)行推薦。
5、積極聯(lián)系相關(guān)單位。
拓展就業(yè)渠道,多給學(xué)生創(chuàng )造實(shí)習和兼職的機會(huì ),充分利用網(wǎng)絡(luò )優(yōu)勢,促進(jìn)學(xué)生就業(yè)。
6、與畢業(yè)設計指導老師多溝通。
掌握學(xué)生的畢業(yè)設計情況本學(xué)期,學(xué)生將面臨的就業(yè)和考驗的壓力,在學(xué)習觀(guān)念、學(xué)習態(tài)度上較以前有一些轉變,但是畢業(yè)設計是對所學(xué)理論知識的總結和綜合應用,是進(jìn)入社會(huì )參加工作的一個(gè)過(guò)渡階段,一個(gè)至關(guān)重要的階段,這一階段的學(xué)習不容忽視。我會(huì )多與指導老師聯(lián)系,了解學(xué)生的畢業(yè)設計情況。根據情況電話(huà)談心或直接找學(xué)生面談,提醒他們認真對待。針對個(gè)別紀律觀(guān)念比較淡薄的學(xué)生,安排學(xué)生黨員及班委重點(diǎn)接觸、幫助和監督,確保畢業(yè)設計順利完成。因此,把正確引導學(xué)生正確處理就業(yè)和當前學(xué)習的關(guān)系貫穿到班主任工作的每一項具體的事務(wù)中,包括班委會(huì )議、每次班會(huì )內容的組織及每次跟同學(xué)的聊天等等。幫助學(xué)生成為終身學(xué)習者,促進(jìn)人才自身學(xué)習能力的可持續發(fā)展。
7、定期走訪(fǎng)宿舍,了解學(xué)生具體情況
通過(guò)定期和不定期走訪(fǎng)宿舍,及時(shí)了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)和在找工作、學(xué)習、生活中遇到的困難,并給予及時(shí)的指導和幫助。
8、積極配合就業(yè)指導辦公室組織學(xué)生參加模擬招聘會(huì )
為了增加學(xué)生的就業(yè)技巧,讓我們的學(xué)生能夠更好地適應就業(yè)氣氛,也讓校外單位了解學(xué)校畢業(yè)生情況,在本學(xué)期學(xué)院將召開(kāi)模擬招聘會(huì )。人員中,既有專(zhuān)業(yè)人員,也有外單位的人事部門(mén)管理人員,以便學(xué)生能夠參加全面的、真實(shí)的招聘會(huì ),增強學(xué)生的實(shí)際應試能力
9、組織一些課外活動(dòng)
鼓勵學(xué)生積極參加文體活動(dòng),增強學(xué)生的體質(zhì),豐富學(xué)生的精神生活,培養學(xué)生團隊意識。通過(guò)學(xué)生的參與,培養學(xué)生的集體主義觀(guān)念和榮譽(yù)感,使學(xué)生樹(shù)立不畏艱難,奮勇拼搏的精神。
10、跟蹤聯(lián)系
學(xué)生最后的畢業(yè)環(huán)節對班級的凝聚力和師生感情的加深是很關(guān)鍵的時(shí)期,所以,讓畢業(yè)生含著(zhù)留戀離校,含著(zhù)信心離校。因此,我會(huì )積極協(xié)助學(xué)生工作部門(mén)做好畢業(yè)鑒定工作,協(xié)助教學(xué)部門(mén)做好畢業(yè)設計及答辯工作,以完成對大學(xué)四年的總結工作。
學(xué)生在畢業(yè)后,剛剛進(jìn)入社會(huì ),還會(huì )和學(xué)校有著(zhù)千絲萬(wàn)屢的聯(lián)系。這種聯(lián)系和加深,通常不是一年兩年,而是更長(cháng)的時(shí)間。這對于畢業(yè)生跟蹤調查、產(chǎn)學(xué)結合、意見(jiàn)反饋、提高在校生的教學(xué)質(zhì)量,增加就業(yè)渠道具有重要的意義。
在這這一學(xué)期里,我們努力把班級帶好,讓學(xué)生的整體素質(zhì)不斷的提高,讓學(xué)生順利畢業(yè)、順利就業(yè)、順利離校。
大四學(xué)生個(gè)人學(xué)習計劃 6
轉眼間,我們已經(jīng)大四。在這三年的時(shí)間里,我們班的同學(xué)一起努力,取得了不錯的成績(jì),班級同學(xué)彼此間的感情也不斷加深。我們既有喜人的收獲也有苦澀的遺憾,但是,全班都在不斷的努力和進(jìn)步中,同學(xué)間的情感繼續加深,班級氛圍蒸蒸日上。我們對大學(xué)的美好生活都有了切身的體會(huì ),更要好好把握寶貴的大學(xué)時(shí)光多學(xué)知識、多長(cháng)本領(lǐng),為將來(lái)有一個(gè)燦爛的明天而不斷拼搏!工作目標:
1、增強同學(xué)們的集體榮譽(yù)感、增強集體凝聚力。
2、幫助同學(xué)們順利完成剩下的課程。
3、爭取讓同學(xué)們都能夠實(shí)習成功。
4、通過(guò)大家的努力,爭創(chuàng )文明、民主的先進(jìn)班級。
本學(xué)期的重點(diǎn)工作時(shí)大家的實(shí)習問(wèn)題,因此為確保大家能夠有一個(gè)難忘的、獲益匪淺的實(shí)習經(jīng)歷,這學(xué)期我們班、團委將圍繞以下展開(kāi):
一、建立督促機制形成良好學(xué)風(fēng)
1、首先,班委擬從以下幾點(diǎn)對同學(xué)們進(jìn)行學(xué)習上的幫助加強與各任課老師的聯(lián)系,將同學(xué)們在學(xué)習過(guò)程中遇到的困難向老師反映,以便老師針對具體情況采取具體的教學(xué)方案。通過(guò)積極努力建設學(xué)習興趣小組。通過(guò)班委及全體同學(xué)都共同努力,形成良好的學(xué)習氛圍。幫助同學(xué)找到目標,使同學(xué)自覺(jué)地勤奮的學(xué)習,在班內形成很好的良性競爭氛圍。
2、其次,將采取一些合理措施進(jìn)行監督,引導大家養成良好的學(xué)習習慣,積極努力協(xié)助班長(cháng)抓好班級的全面工作。做好班級學(xué)生紀律方面的量化管理工作,定期向輔導員反映情況。協(xié)助老師及班長(cháng)總結班級紀律情況,解決班級中存在的問(wèn)題。學(xué)委負責全班同學(xué)的考勤,嚴格執行考勤制度,敢于負責,不偱私情,做好考勤記錄。為人公正、公平,工作中既能堅持原則又能注意方法,能夠團結全班同學(xué)共同創(chuàng )造一個(gè)良好的環(huán)境。
二、提高思想覺(jué)悟增強心理素質(zhì)
1、推進(jìn)班級團支部建設,配合年級黨團工作,提升團員青年的思想政治素養。
召開(kāi)入黨積極分子座談會(huì )。各總支、支部組織入黨積極分子圍繞對黨的信念,入黨動(dòng)機,個(gè)人思想工作等進(jìn)行座談,進(jìn)一步增強入黨積極分子堅信黨的信念,增進(jìn)黨的凝聚力和向心力。開(kāi)展一次參觀(guān)學(xué)習活動(dòng),加深了解祖國的發(fā)展變化,回顧黨的歷史,感懷黨的恩情。動(dòng)員班級中的黨員發(fā)揮模范帶頭作用,用理論和實(shí)際行動(dòng)引導團員們積極向黨組織靠攏,通過(guò)班級會(huì )議和活動(dòng)等形式向同學(xué)們傳達黨的思想和精神。
2、關(guān)注大學(xué)生心理健康,關(guān)心身邊同學(xué),及時(shí)為同學(xué)排憂(yōu)解難,引導大家培養過(guò)硬的心里素質(zhì)和健全人格。
認真學(xué)習并積極宣傳大學(xué)生心理健康知識,在本班級積極開(kāi)展心理健康教育和宣傳活動(dòng)。協(xié)助學(xué)校開(kāi)展各種活動(dòng),并在心理健康教育課程、講座及活動(dòng)中起骨干作用,帶動(dòng)其他學(xué)生積極參與。注意發(fā)現學(xué)生中出現的各種心理異,F象,給予力所能及的幫助,并及時(shí)向班主任、學(xué)校心理健康輔導教師反映,使其得到盡快解決。幫助有心理困難的同學(xué)及時(shí)前往心理咨詢(xún)室接受心理輔導,負責向心理輔導教師提供同學(xué)的表現,以便加強對接受咨詢(xún)的學(xué)生跟蹤及反饋。針對應試提一些建議,介紹一些減壓方法,關(guān)注同學(xué)們的考前心理,激發(fā)同學(xué)們的學(xué)習熱情。
三、班級日常工作
1、學(xué)習方面
a、做好考勤工作,對出勤較差的同學(xué)及時(shí)做好思想工作;
b、建立團隊學(xué)習,讓學(xué)習成績(jì)較為落后的同學(xué)得到及時(shí)的幫助,同時(shí)也能培養同學(xué)們的互助精神,增強同學(xué)間的友誼;
c、樹(shù)立學(xué)習第一的觀(guān)念培養良好學(xué)習氛圍,本學(xué)期專(zhuān)業(yè)課程較多,我們要鼓勵全班絕大部分同學(xué)參加英語(yǔ)四級考試;
d、適時(shí)舉行學(xué)風(fēng)建設為主題的班會(huì ),使大家將學(xué)習和考試重視起來(lái),提高大家學(xué)習的主動(dòng)性,督促大家抓緊課程學(xué)習,避免不及格現象的發(fā)生。
e、建立學(xué)習小組,在班長(cháng)和學(xué)習委員的`統籌,有組織的開(kāi)展學(xué)習討論和講課實(shí)現資料共享,形成互幫互學(xué)的學(xué)習氣氛,爭取使每一個(gè)人的成績(jì)都有所提高。
2、生活方面
a、以宿舍為單位舍長(cháng)為負責人,舍長(cháng)負責收集同學(xué)們的意見(jiàn)及建議,向班委會(huì )反映同學(xué)的生活情況。
b、對宿舍的衛生、安全、作息時(shí)間等進(jìn)行管理,杜絕無(wú)故夜不歸宿和曠課現象。提高同學(xué)的安全意識,注意宿舍安全用電,晚上外出盡可能告知室友或其他同學(xué)提高警惕,隨時(shí)保持通訊工具暢通。加強宿舍衛生管理,每周進(jìn)行一次以上的宿舍衛生清潔,生活委員負責監督。保證良好的作息,杜絕深夜上網(wǎng),原則上要求晚上11點(diǎn)必須熄燈、關(guān)電腦、睡覺(jué),因為工作學(xué)習需要,可以酌情推遲,舍長(cháng)和班委負責監督。
c、班委適時(shí)到各宿舍走訪(fǎng),了解和關(guān)心同學(xué)的生活情況對有困難的同學(xué)給予幫助。班委和各舍長(cháng)密切注意本班同學(xué)的學(xué)習、生活和隨時(shí)關(guān)注同學(xué)們的心理動(dòng)態(tài),及時(shí)發(fā)現問(wèn)題,解決問(wèn)題。若我們的同學(xué)遇到什么困難,解決不了,希望能說(shuō)出來(lái),大家一起想辦法。生活委員從細節抓起能夠及時(shí)地記錄班級同學(xué)點(diǎn)點(diǎn)滴滴的感人事件,讓大家的大學(xué)生活有一個(gè)美好的記憶。
四、豐富班級活動(dòng),增進(jìn)集體感情
組織良好的活動(dòng)是提升班級凝聚力、加強同學(xué)情感交流的精神紐帶,不僅能夠豐富大家的課余活動(dòng),還提升了同學(xué)們的綜合素質(zhì)。
大四學(xué)生個(gè)人學(xué)習計劃 7
20xx年即將過(guò)去,大四上學(xué)期也進(jìn)入了尾聲,有人說(shuō),大四大四是大學(xué)生活中重要的一年。大一無(wú)知,大二懵懂,大四大四才是大學(xué)生活的轉折點(diǎn)。我已經(jīng)不是當初那個(gè)一臉稚氣的高中畢業(yè)生,我即將踏入社會(huì ),那是另外一個(gè)復雜的戰場(chǎng),而我必須在這之前盡量武裝自己,充實(shí)自己。而接下來(lái)的20xx年無(wú)疑是最關(guān)鍵的一年,我要好好規劃我的20xx年的生活和學(xué)習,F在我會(huì )從以下幾個(gè)方面做一個(gè)規劃:
一、專(zhuān)業(yè)課
大四學(xué)年對于所有專(zhuān)業(yè)的學(xué)生來(lái)說(shuō)都是至關(guān)重要的一年,這一年會(huì )很深入的學(xué)習到專(zhuān)業(yè)知識,接觸到自己專(zhuān)業(yè)方面的教授導師,這一年的努力程度決定著(zhù)自己在本專(zhuān)業(yè)的水平,影響以后靠這個(gè)專(zhuān)業(yè)生活發(fā)展的能力。專(zhuān)業(yè)知識學(xué)習是絕對不能用以前那個(gè)浮躁的心態(tài),要秉承認真追求科學(xué)深入探究的心態(tài),用堅持和努力去攻克難題,掌握基礎知識、基礎解題方法、并深究為什么選擇如此解答,多思考為什么,多選擇幾種方法來(lái)解決它,提煉出老師講解知識的思路,學(xué)會(huì )總結概括知識的框架,多聯(lián)想,將整個(gè)知識體系構建起來(lái)。課前認真預習課本知識,課上高效認真的聽(tīng)老師講解,自主思考,積極主動(dòng),課后多去仔細,及時(shí)獨立完成老師交待的學(xué)習任務(wù),并選擇多看課本知識,多去思考,做一定量的題目來(lái)夯實(shí)基礎。在專(zhuān)業(yè)知識學(xué)習中主動(dòng)將自己不懂的問(wèn)題向同學(xué)請教,并多向老師問(wèn)問(wèn)題,問(wèn)那些自己經(jīng)過(guò)深思不得其解的問(wèn)題,把握別人講解的重點(diǎn)和思路,及時(shí)進(jìn)行總結和回顧。
二、英語(yǔ)學(xué)習
英語(yǔ)四級第一次就過(guò)了,英語(yǔ)六級還沒(méi)有過(guò),我分析了一下原因,應該是自己詞匯量太少,英語(yǔ)聽(tīng)力能力差,沒(méi)有經(jīng)過(guò)系統的復習。學(xué)習英語(yǔ)就必須要從實(shí)際出發(fā)一點(diǎn)一滴做起,學(xué)習英語(yǔ)就應該堅持不懈,促使量變向質(zhì)變轉變。
1、每天都做一些英語(yǔ)題,每天不需要多,只做兩篇閱讀就行,但一定要持之以恒,多讀一些英語(yǔ)原著(zhù)。
2、自己的英語(yǔ)聽(tīng)力差,為了六級,必須要多聽(tīng),看一些英文電影或者生活味足的美劇也是可以的。
3、每天早上早起一個(gè)小時(shí)來(lái)背單詞,在晚上睡覺(jué)前再把這些單詞溫習一遍。
4、我的英語(yǔ)作文不是很好,要多讀一些作文,還要背一些范文,把握事物之間的聯(lián)系,活學(xué)活用,經(jīng)過(guò)加工成為自己的東西。
5、每周確保進(jìn)行一次模擬考試,就是做以前的卷子,做好后自己校對改錯。
英語(yǔ)的學(xué)習同樣不能“三天大雨兩天曬網(wǎng)”式的攻破,需要日復一日的耐心和堅持,相信自己在英語(yǔ)方面并不差,只要努力,就一定有所收獲和提高,盡量保證在6月份把六級給拿下。
三、考證
大學(xué)生不可只通一業(yè),更不可通萬(wàn)業(yè)而無(wú)一專(zhuān)長(cháng)。我的會(huì )計師資格證已經(jīng)考了兩次了都還沒(méi)考出,是因為前兩次看書(shū)不是很認真,沒(méi)有把書(shū)“吃透”,也沒(méi)有做過(guò)相關(guān)的測試題,這次我計劃在考試前一個(gè)月保證在把書(shū)看完一遍,然后做買(mǎi)來(lái)的卷子,把錯題和不懂的知識記下來(lái),考試前再看一遍,爭取這次絕對要在5月份考出。
四、考公務(wù)員
如果把公務(wù)員考試視為走向人生成功的.一條河,那么恰如其分地把握造橋的“輕重緩急”就成了過(guò)這條河成敗的關(guān)鍵。在公務(wù)員考試過(guò)程中,如何合理分配復習時(shí)間是制定學(xué)習計劃的關(guān)鍵點(diǎn)。
1、要有積極主動(dòng)的心態(tài)和行動(dòng),這個(gè)是基礎
2、寒假回來(lái)后把新華網(wǎng)設為主頁(yè),每天至少看半小時(shí),10月份后每天至少一小時(shí)
3、暑假時(shí)買(mǎi)好公務(wù)員考試教材,并且看完第一遍。8月份開(kāi)始演練真題以達到以下幾個(gè)目的:
、倭私夤珓(wù)員考試:通過(guò)對歷年真題的學(xué)習,可以感性認識公務(wù)員考試的題型、命題風(fēng)格、各題型分值分布、考察的重點(diǎn)及難易程度。
、谡莆战忸}思路,培養解題技巧:
、垲I(lǐng)悟公務(wù)員考試命題側重點(diǎn)和命題技術(shù)的變化。
4、9-10月上旬:做看第二遍書(shū),配合一本模擬試卷,邊看邊做習題,最好有章節練習。專(zhuān)項突破、行政職業(yè)能力、測驗五大題型,練習速度和積累解題方法;關(guān)注社會(huì )熱點(diǎn)問(wèn)題,熟悉申論各種題型答題方法;參加一個(gè)專(zhuān)業(yè)優(yōu)秀輔導機構的培訓。
5、關(guān)于申論方面:
、龠x對資料,培養語(yǔ)感!栋朐抡劇肥且粋(gè)不錯的準備公務(wù)員考試的資料,其中的“半月評論”的文體風(fēng)格非常值得借鑒;《人民日報》的 “人民論壇”也是不錯的選擇;華圖出版的《公務(wù)員考試報》專(zhuān)家分析社會(huì )熱點(diǎn)問(wèn)題也很有針對性;當然,要想在語(yǔ)言上真正有所突破,簡(jiǎn)單的瀏覽是不夠的,需要花費時(shí)間和氣力。如果能夠熟讀、甚至背誦兩到三篇人民日報社論或半月評論,效果是非常好的。
、陉P(guān)注社會(huì )熱點(diǎn),掌握基本的理論知識。關(guān)注這些問(wèn)題的同時(shí),不但要關(guān)注其理論背景,而且最重要的是關(guān)注這些問(wèn)題的發(fā)展現狀以及針對其問(wèn)題的具體的解決思路和對策,這些積累很可能在考試中發(fā)揮巨大的作用。在這里談更多的備考方法就不合適。
6、關(guān)注招考公告和新大綱,每年都會(huì )有老師第一時(shí)間解讀新大綱,找一個(gè)適合自己的職位,大部分職位都有學(xué)歷、經(jīng)驗、專(zhuān)業(yè)、政治面貌等要求。(10中旬-10月下旬)
7、查缺補漏,強化解題技巧;模擬考試,磨刀上陣,重視命題規律,自我預測考試趨勢。(11月)
8、舒暢心情,滿(mǎn)懷信心參加考試,給自己許個(gè)愿 120分的目標。
沒(méi)有督促,任何計劃都難以變成現實(shí)。人是有惰性的,加上平時(shí)學(xué)習等外界因素的影響,我們必須創(chuàng )造一種機制來(lái)督促自己,每天檢查學(xué)習計劃的執行情況,不斷校正運行的偏差,就像街口日夜監視著(zhù)過(guò)往車(chē)輛的電子“貓眼”。因此,我要在大四大四學(xué)習生活中立志、修身和博學(xué)。立志就是樹(shù)立自己的方向;修身就是提高自我修養;博學(xué)就是通過(guò)學(xué)習與實(shí)踐使自己成為術(shù)業(yè)有專(zhuān)才,成為觸類(lèi)可旁通的通才。
大四學(xué)生個(gè)人學(xué)習計劃 8
時(shí)間在轉瞬間就來(lái)到大四的時(shí)間點(diǎn),曾經(jīng)一度以為大學(xué)的生活是如此的漫長(cháng),四年的時(shí)間是那樣的充裕,似乎可以完成很多事情,但是如今站在這樣的節點(diǎn)上,回顧過(guò)去的三年,卻發(fā)現似乎總有那么些遺憾的存在,但是時(shí)間的流逝,不允許自己有太多的留戀,面對即將到來(lái)新學(xué)期的生活,也要認真做好規劃,讓自己的大學(xué)時(shí)光完美收官。
在過(guò)去一年的學(xué)習中,有收獲但也存在不足,在這一學(xué)期里也對此進(jìn)行方向上的調整,具體分為以下幾個(gè)部分。
一、思想的轉變
大四這一學(xué)年是校園生活與社會(huì )生活的`交界點(diǎn),在這一年中自己已經(jīng)安排好了實(shí)習計劃,因此在工作的過(guò)程中,要積累相應的經(jīng)驗,更要懂得職場(chǎng)中的為人處世,不能再把自己當成一個(gè)不經(jīng)世事的學(xué)生,要適應職場(chǎng)中的生活,為自己將來(lái)的工作打好基礎,同時(shí)要以積極的心態(tài)面對環(huán)境的轉變,給自己一份信心。
二、課程的規劃
在這一學(xué)期專(zhuān)業(yè)課會(huì )相對減少,那么為了將來(lái)的畢業(yè)論文做準備,在這一學(xué)期里主要對過(guò)去三年所學(xué)習的內容進(jìn)行復習,這也是完成畢業(yè)設計的關(guān)鍵,時(shí)間分配主要是下午xx點(diǎn)以后,這段時(shí)間比較集中,也沒(méi)有過(guò)多瑣碎的事情,對于集中的學(xué)習還是有一定的幫助的。
同時(shí)堅持英語(yǔ)的學(xué)習,每天早起的時(shí)間依然分配給背英語(yǔ)單詞,并且根據實(shí)際情況,適當增加單詞的數量,在每天晚上睡覺(jué)之前堅持聽(tīng)一篇英語(yǔ)的演講。
三、實(shí)習的安排
這一學(xué)期中占比比較重就是實(shí)習的時(shí)間,那么在此部分自己的要求就是,高效率完成每一次公司交給的任務(wù),重視每一部分的學(xué)習,完成任務(wù)時(shí)一定要認真仔細,對于重要問(wèn)題一定要及時(shí)請教前輩,及時(shí)做好筆記!這也是在工作的工程中需要不斷提醒自己的,在筆記上標記好相應的重點(diǎn),方便自己日后的查看,知識的積累就是來(lái)源于此,實(shí)踐出真知,希望在實(shí)習的過(guò)程中,自己的能力有進(jìn)一步的提升。
四、畢業(yè)設計的準備
這部分的時(shí)間主要安排在這個(gè)學(xué)期末,確定好畢業(yè)設計的研究方向,做好資料的查閱,為自己下一學(xué)期的工作做好充分的準備,在這個(gè)階段之初可以準備好幾個(gè)備選方案,在學(xué)期結束之時(shí),做好最后的決定,這一部分的時(shí)間計劃在xx個(gè)星期內完成。
大四學(xué)生個(gè)人學(xué)習計劃 9
一、電大的開(kāi)課計劃
第1學(xué)期要開(kāi)設的課程:經(jīng)濟數學(xué)基礎、基礎會(huì )計、英語(yǔ)(1)計算機應用基礎、開(kāi)放教育入學(xué)指南第1學(xué)期要開(kāi)設的課程:統計學(xué)原理、中級財務(wù)會(huì )計、英語(yǔ)(2)、西方經(jīng)濟學(xué)第3學(xué)期開(kāi)設的課程:成本會(huì )計、電算化會(huì )計第4學(xué)期要開(kāi)設的課程:管理會(huì )計、審計學(xué)原理、經(jīng)濟法概論第5學(xué)期要開(kāi)設的課程:財務(wù)管理、經(jīng)濟應用文寫(xiě)作、社會(huì )實(shí)踐第6學(xué)期要開(kāi)設的課程:畢業(yè)論文以上所開(kāi)設課程,總計畢業(yè)學(xué)分為76學(xué)分
二、面授課,做好課前預習工作面授自古以來(lái)就有之,但電大面授不同于傳統的面授,它的功能是“點(diǎn)撥”與“解惑”。在面授課中,教師對教材的重點(diǎn)、難點(diǎn)以及上課時(shí)集中思想,把不懂、不理解的地方弄清,把有限的上課時(shí)間充分地利于提高聽(tīng)課質(zhì)量。
三、合理分配時(shí)間,爭取一次過(guò)關(guān)學(xué)習僅靠面授是不夠的,由于課時(shí)[安排緊張,面授課主要功能是“指點(diǎn)”,必須利用更多的時(shí)間去學(xué)習、理解知識,充分利用時(shí)間把學(xué)過(guò)的知識進(jìn)行整理、總結、力求達到舉一反三,觸類(lèi)旁能,做到“溫故而知新”。
四、成立學(xué)習小組,解決學(xué)習困難俗話(huà)說(shuō)“三個(gè)臭皮匠頂個(gè)諸葛亮”,所以班主任就幫我們班制也了班級所有同學(xué)的通訊錄,全班分成四個(gè)組,選出了小組長(cháng),以便于有組織的學(xué)習和討論,有什么事情大家還可以互相通知、轉告,還可以提高學(xué)習效率,因為我們有些同學(xué)平時(shí)所學(xué)的`知識與現在所讀專(zhuān)科的專(zhuān)業(yè)不一致,既要學(xué)習現在的知識,又要補充平時(shí)工作中積累的知識,這樣有了班級通訊錄,成立了學(xué)習小組,大家就可以一起討論,共同提高。
五、積極參與多媒體教學(xué),掌握學(xué)習內容多媒體教學(xué)手段相對于傳統教育模式具有無(wú)可比擬的優(yōu)越性,尤其適應我們成人教育和繼續教育,為我們 “自主學(xué)習”提供了極大方便。我們要把書(shū)本上的知識,運用到實(shí)踐中去,努力提高工作效力。
六、極完成課后作業(yè),及時(shí)消化和鞏固知識做作業(yè)和練習是一種基本的學(xué)習活動(dòng),它的目的是檢查學(xué)過(guò)的的知識能否及時(shí)消化,檢查是否具備分析和解決問(wèn)題的能力。正確運用所學(xué)知識,進(jìn)行獨立思考核和獨立操作,做到“做作業(yè)和考試一樣,考試和平時(shí)做作業(yè)一樣”。對于作業(yè)做錯的原因,應認真分析,對癥下藥,直到弄明白為止;對于難題,應認真鉆研,加深對難題的理解,直至問(wèn)題決。
七、做好課后復習,讓知識提高和升華復習的目的,一方面是解決預習和上課時(shí)沒(méi)有解決的問(wèn)題,另一方面則可以使知識系統化,加深對知識的理解和認識,相信制定了這個(gè)學(xué)習計劃,對我今年的學(xué)習有助于幫助,可以有計劃、有條理的去學(xué)習,爭取在今年將所學(xué)的學(xué)科全部通過(guò)。
大四學(xué)生個(gè)人學(xué)習計劃 10
大學(xué)是做大學(xué)問(wèn)的地方。身在大學(xué),我們需要忘記昨天,把握今天,展望明天。
大學(xué)自由但不輕松,我們可以利用自由的學(xué)習生活環(huán)境自由的發(fā)展自己,我們可以充分的發(fā)揮自己的長(cháng)處,我們可以做自己喜歡做的事情。但在學(xué)校里我們會(huì )承受著(zhù)很多壓力。
大學(xué)是一個(gè)有思想、有道德、有文化、有紀律的社會(huì )群體;但時(shí)間卻短到眨眼即逝,因為我們只有四年有限的時(shí)間。所以,現在我們必須努力找到適合自己的成長(cháng)成才方式,去實(shí)現我們自己的“夢(mèng)想”。
一、目標、計劃、行動(dòng):
如果說(shuō)大學(xué)是海洋,大學(xué)生就是在海洋上向前航行的船,航行的船要想達到自己的目的地,離不開(kāi)導航器。這里,“航行的目的地”好比我們的目標,“導航器”好比我們的計劃,“向前航行的船”好比我們的行動(dòng)。經(jīng)歷了大一的渾渾噩噩,我越發(fā)著(zhù)急自己的未來(lái)在哪里。雖然在大一時(shí)定過(guò)目標,但真真實(shí)實(shí)去實(shí)現時(shí)會(huì )發(fā)現理論和現實(shí)的差距。我決定應該利用這個(gè)暑假對即將到來(lái)的大二生活做一個(gè)實(shí)際且有意義的規劃,并對長(cháng)遠有一個(gè)計劃。不想當將軍的士兵不是好士兵,有了目標才有動(dòng)力,才能讓自己對未來(lái)更加有信心。所以,在課前課后預習復習課文和老師講的內容。
二、勇氣、恒心、毅力
我們一旦確定了目標、制定了計劃,就要大膽地去嘗試,一種方法不行,我們就坦然地面對它的失敗,換一種方法繼續嘗試?傊,我們要不斷嘗試著(zhù)去做些有意義的事情,直到目標實(shí)現。雖然這期間一切進(jìn)行的磕磕碰碰,但要知道不順是總歸有的,我更加要相信自己的努力,要有不服輸的心。當然,遇到困難也是莽撞的選擇與之抗爭,而要適時(shí)的冷靜下來(lái),客觀(guān)的分析現狀,可以在老師學(xué)長(cháng)學(xué)姐的幫助下,克服不利因素,并時(shí)刻牢記目標在哪里,這樣才是奮斗未來(lái)的理智做法。所以,堅持陳老師的要求:每個(gè)星期400行代碼。
三、重視主觀(guān)因素與客觀(guān)因素的有機結合
目標、計劃、行動(dòng)和勇氣、恒心、毅力都具備了,也許很我們很多人就熱血沸騰,開(kāi)始轟轟烈烈地為自己的.目標戰斗了。這,還是不夠。俗話(huà)說(shuō),萬(wàn)事俱備,只欠東風(fēng)。這“東風(fēng)”就是:我們還須要考慮自己擁有的主觀(guān)因素和客觀(guān)因素。我們要問(wèn)問(wèn)自己,我有沒(méi)有能力去實(shí)現這個(gè)目標以及實(shí)現這個(gè)目標有沒(méi)有可能――從客觀(guān)實(shí)際看,有沒(méi)有能力實(shí)現,從我們的目標的長(cháng)期性、艱巨性和挑戰性來(lái)衡量。所以,我們要總結前一段時(shí)間里自己的成就和不足。
我們必須努力學(xué)習,使自己成才――成為一個(gè)有益于社會(huì )的人才。所以,不能因為片面的覺(jué)得實(shí)際經(jīng)驗比理論知識更重要就看輕學(xué)習的重要性,我認為我們的未來(lái)還是建筑在扎實(shí)的理論知識之上的,要更好發(fā)展,就要學(xué)會(huì )將理論與實(shí)際相結合,更深層次的提升自己的能力。
我正走在前往大二的路上,雖然僅僅渡過(guò)了大學(xué)的一個(gè)開(kāi)頭,還未能感受到將來(lái)畢業(yè)后的就業(yè)壓力,但對未來(lái)有目標,有一定的計劃總是有好處的。雖然目前沒(méi)有詳細具體的計劃,但是我心中有一個(gè)長(cháng)久的目標。而且計劃趕不上變化,計劃過(guò)于詳細,到了真正去時(shí)間的時(shí)候出現會(huì )差距,這種差距便成了人為添加的困難,反而會(huì )阻礙自己實(shí)現目標。只要確立了目標,分時(shí)段的跟隨上時(shí)代的腳步再確立計劃、實(shí)施計劃才是高效率的做法。
大四學(xué)生個(gè)人學(xué)習計劃 11
時(shí)間,是最不等人的,回想起三年前我還是一名大一新生,剛剛邁入這個(gè)校園,對這里的一切都充滿(mǎn)了好奇,對這大學(xué)四年的生活也處于迷茫的狀態(tài),但是如今我已經(jīng)是一名大四的學(xué)生了,即將結束大學(xué)生活,那么對于這僅剩的一年時(shí)光,我也要做好相應的學(xué)習計劃。
于我而言,正式開(kāi)始做學(xué)習計劃還是在大二下學(xué)期,每每看到自己曾經(jīng)做過(guò)的一個(gè)又一個(gè)計劃,就會(huì )感覺(jué)大學(xué)生活過(guò)得很充實(shí),那么總結來(lái)看,目前完成效果最好的應該就是上學(xué)期,因為上學(xué)期在完成既定計劃的同時(shí)還參加了很多的比賽,并且取得了不錯的成績(jì),當然在計劃中也存在一些的不足,因此在這一學(xué)期的學(xué)習計劃中也會(huì )做適應的整改。
一、總結修改
對上一個(gè)計劃中出現的問(wèn)題進(jìn)行記錄,并完成總結,用半天的時(shí)間逐一進(jìn)行分析,并加以備注,重點(diǎn)問(wèn)題進(jìn)行備注。
二、專(zhuān)業(yè)課的復習
這一學(xué)年專(zhuān)業(yè)的學(xué)習基本結束,沒(méi)有后續新的任務(wù),主要是做實(shí)驗,但是今年涉及到做畢業(yè)設計,因此在平時(shí)最少花費x小時(shí)的時(shí)間進(jìn)行專(zhuān)業(yè)課的復習,確保在下一學(xué)期完成畢業(yè)設計的過(guò)程中,出現知識點(diǎn)的缺失,一切都要做到防患于未然,才會(huì )保證后續工作順利地進(jìn)行。那么,在進(jìn)行專(zhuān)業(yè)課復習的時(shí)候,也會(huì )合理的使用思維導圖,讓自己的知識點(diǎn)梳理更加有條理。
三、實(shí)習部分
在這一學(xué)期中,實(shí)習也占據了很重要的一部分,因此在完成公司交給的任務(wù)的同時(shí),對于自己的學(xué)習生活進(jìn)行適應的拆分。當然,在實(shí)習期間也要認真對待每一分任務(wù),這也是自己積累經(jīng)驗的最佳時(shí)機,一年后就要真正的步入職場(chǎng)生活,所以在這個(gè)階段,自己也會(huì )把握住這段時(shí)間,努力讓這段經(jīng)歷成為自己人生履歷中的.加分項。
四、職業(yè)計劃
對于本科階段的學(xué)習自己收獲頗多,因此在擇業(yè)時(shí)也會(huì )選擇這方面,并且實(shí)習階段的工作也是與之相關(guān),因此自身也不希望浪費掉這樣的機會(huì ),所以在這一年中也要時(shí)刻關(guān)注相關(guān)行業(yè)的信息,跟上腳步,爭取在就業(yè)時(shí)可以選擇到合適的工作,這一年也會(huì )為之努力。
大學(xué)四年的生活已經(jīng)接近尾聲了,對于過(guò)去發(fā)生的事情,我們也來(lái)不及去懷念,在僅剩的這一年時(shí)間里,努力做好自己,為大學(xué)生活畫(huà)上圓滿(mǎn)的句號,自己所做的學(xué)習計劃也會(huì )認真執行,不為自己留下遺憾,路還很長(cháng),我們未來(lái)可期!
大四學(xué)生個(gè)人學(xué)習計劃 12
時(shí)光飛逝,轉眼間步入大四。突然發(fā)現自己不知要走向哪里,世界上誘惑太多,將來(lái)要何去何從?能不能為自己撐起一片藍天?古語(yǔ)有言:“明其志,方能志知其所赴!贝笏氖顷P(guān)鍵時(shí)刻,是即將走入社會(huì )的時(shí)刻,也是為進(jìn)入社會(huì )做準備的階段,人們常說(shuō)機會(huì )是留給有準備的人,易卜生也曾說(shuō)過(guò):“社會(huì )猶如一條船,每個(gè)人都要有掌舵的準備!睘榱瞬辉倜悦,不再像無(wú)頭蒼蠅亂闖,我有必要冷靜下來(lái)為大四生活,為這個(gè)職業(yè)準備的關(guān)鍵階段作一番規劃,明確志在何處,確定未來(lái)的路。
一、就業(yè)目標:英語(yǔ)教師
我對教師這個(gè)角色有著(zhù)濃厚的興趣,人們常常認為教書(shū)是件很簡(jiǎn)單的事,但我認為教書(shū)簡(jiǎn)單,但要教好書(shū)卻有極大的挑戰性,所以當教師符合我自身愿望。而在所有科目中,我十分喜歡英語(yǔ),我愿意努力完善自身的英語(yǔ),所以教授英語(yǔ)也十分符合我的興趣。
二、自我分析:
1、興趣愛(ài)好:翻譯,廣泛閱讀,寫(xiě)作,讀哲學(xué),研究地理,聽(tīng)音樂(lè )。
2、性格:我是雙重性格。一般情況下,我比較安靜,能忍耐,喜歡思考,遇事較為冷靜,做事仔細,但易注重他人看法,并為這些看法煩惱,適合從事細致,需要耐心,并注重他人看法的工作,如教師。在面對朋友時(shí),非常開(kāi)朗,熱情,能很好地與朋友交流,這也非常適合從事教師,能很好地和學(xué)生交流。
3、優(yōu)勢:從小認真學(xué)習,踏實(shí)肯干,積累了一定的知識,具備一定的能力,養成了刻苦鉆研善于學(xué)習的好習慣。喜歡學(xué)習,不怕吃苦。想象力豐富,模仿力強。責任心強,能關(guān)心他人。
4、劣勢:注重考試導致社會(huì )經(jīng)驗工作經(jīng)驗不足。做事不果斷,情緒波動(dòng)較大。知識面不夠廣。身體素質(zhì)差,運動(dòng)能力差。模仿過(guò)多導致創(chuàng )新意識不夠。
三、職業(yè)分析:
從近幾年的就業(yè)招聘來(lái)看,英語(yǔ)教師已呈現飽和狀況,又面臨著(zhù)英語(yǔ)教育專(zhuān)業(yè)留學(xué)生畢業(yè)回國就業(yè)的挑戰,就現存師資來(lái)說(shuō),國家欠缺具有高學(xué)歷的英語(yǔ)教師,這對于一個(gè)本科生來(lái)說(shuō)又是一個(gè)沖擊。然而,英語(yǔ)目前是國際通用語(yǔ)言,暫時(shí)不會(huì )淘汰,國家仍強調英語(yǔ)教育,并且需要英語(yǔ)教育人才,這說(shuō)明高素質(zhì)英語(yǔ)教育人才是供不應求的,所以要努力強化自己的英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)知識,使自己成為一個(gè)高素質(zhì)英語(yǔ)教育人才和多知多能的綜合人才。
四、計劃實(shí)施:
階段一:(9月—11月)實(shí)習。
。1)在實(shí)習過(guò)程中不斷積累英語(yǔ)教學(xué)知識,并及時(shí)做好總結,不斷反思,增長(cháng)自己的.教學(xué)知識。
。2)抽時(shí)間強化自己的英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)知識,著(zhù)重專(zhuān)八考試中翻譯,改錯,聽(tīng)力,人文知識及詞匯。
。3)復習綜合基礎知識,不斷做題練習。
階段二:(11月—12月)深入學(xué)習。
。1)復習心理學(xué),教育學(xué),綜合基礎知識,為考教師而作準備。
。2)練習專(zhuān)八套題,為專(zhuān)八考試作準備。
。3)學(xué)習掌握各種面試技巧。
階段三:(1月—6月)調整狀態(tài),實(shí)現順利畢業(yè)
。1)做大量考教師習題,調整到最佳狀態(tài),參加招教師考試。
。2)練習專(zhuān)八套題,調整好狀態(tài),參加專(zhuān)八考試。
。3)認真寫(xiě)好畢業(yè)論文。
五、規劃得以實(shí)施的關(guān)鍵:
1、面對壓力,學(xué)會(huì )適當減壓,保持良好情緒,控制情緒波動(dòng)。
2、保持良好心態(tài),不灰心喪氣。
3、加強鍛煉,注重營(yíng)養,擁有健康。
4、克服惰性,刻苦學(xué)習,并長(cháng)作計劃與總結,使切合實(shí)際。
5、形勢多變,自己要看清形勢,及時(shí)調整計劃。
六、結束語(yǔ):
雖然大學(xué)前三年未作任何規劃,但在大四這個(gè)準備階段好好努力也不算晚。我要在這個(gè)關(guān)鍵時(shí)刻不斷完善自我。任何目標,只說(shuō)不做,只會(huì )是竹籃打水一場(chǎng)空。然而現實(shí)又是多變的,要及時(shí)根據現實(shí)狀況對規劃作出調整。一個(gè)人要想擠入當今社會(huì ),就必須在任何情況下保持清醒冷靜的頭腦,拿出勇氣不斷拼搏,努力奮斗,不怕失敗,就如有人說(shuō)的“沒(méi)有所謂的失敗,除非你不再?lài)L試!蔽蚁嘈乓粋(gè)刻苦努力的人一定會(huì )得到回報的。
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