六年級新學(xué)期學(xué)習計劃(14篇)
時(shí)間就如同白駒過(guò)隙般的流逝，我們又將續寫(xiě)新的詩(shī)篇，展開(kāi)新的旅程，寫(xiě)好計劃才不會(huì )讓我們努力的時(shí)候迷失方向哦。好的計劃都具備一些什么特點(diǎn)呢？下面是小編整理的六年級新學(xué)期學(xué)習計劃，希望能夠幫助到大家。
六年級新學(xué)期學(xué)習計劃 篇1
在這個(gè)新學(xué)期里，我要做到上課認真聽(tīng)講，不做小動(dòng)作，爭取把老師講的知識全部消化;不懂的地方，一定向老師和同學(xué)請教，直到弄懂為止。每天按時(shí)整理上課筆記，當天的知識當天復習，當天掌握。還要認真完成老師布置的作業(yè)，絕不馬馬虎虎。
堅持做課前預習，不再像上學(xué)期一樣三天打魚(yú)，兩天曬網(wǎng)，準備一個(gè)新的`作業(yè)本，把不懂的地方和預習作業(yè)寫(xiě)在作業(yè)本上。
在小學(xué)最重要的一年里，我要擠出時(shí)間，多學(xué)習，爭取考好每一科，做一個(gè)好學(xué)生。
六年級新學(xué)期學(xué)習計劃 篇2
一轉眼，愉快的假期結束了，一個(gè)新學(xué)期開(kāi)始了。我現在已經(jīng)是六年級的學(xué)生了，已經(jīng)是個(gè)大姐姐了，是那些小弟弟和小妹妹們的榜樣了。所以我要以身作則，在他們心中樹(shù)立一個(gè)好榜樣。
每天早上，我已近學(xué)校都能聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們朗朗的讀書(shū)聲然后我上了樓發(fā)現了每一層樓梯的各個(gè)角落都被打掃的干干凈凈，看了讓人賞心悅目，到了教室老師還告訴我們班來(lái)了9位新生，我還發(fā)現他們到了一個(gè)新的換進(jìn)，都還很陌生，不過(guò)，我會(huì )竭盡全力的幫助他們的，讓他們盡快的`習慣這個(gè)環(huán)境。
我保證，在這個(gè)新的學(xué)期里，我一定會(huì )幫助同學(xué)，和同學(xué)們和睦相處。好好學(xué)習，為班級爭光添彩。我敢肯定，我們班一定是最優(yōu)秀的。
最后還有一點(diǎn)，在這個(gè)學(xué)期里，我已經(jīng)為我選好了座右銘，那就是——“吃得苦中苦，方為人上人”。最后在期末的時(shí)候取得優(yōu)異的成績(jì)，來(lái)回報老師和父母。
六年級新學(xué)期學(xué)習計劃 篇3
時(shí)間飛逝轉眼已到了最后的沖刺階段，上學(xué)期的成績(jì)仍未達到我對自己的要求，總體來(lái)看，計算不認真是最大的弱項，畫(huà)圖也有因馬虎而丟分的地方，
小學(xué)六年級學(xué)習計劃。所以，本學(xué)期制定總復習學(xué)習計劃如下：
一、 扎實(shí)掌握課本中的概念，解題方法，公式定理。 總結每單元的知識，重點(diǎn)，重要的概念需要將其熟記或背過(guò)。保證每天抽出十五分鐘的時(shí)間，回歸課本整理復習，將老師帶領(lǐng)學(xué)習復習的主要內容以筆記的形式呈現，并認真閱讀，牢記消化每天所學(xué)知識。
二、 課后多做試題練習，適當購買(mǎi)有用教材輔助學(xué)習。
晚上做完當天作業(yè)后，再寫(xiě)幾張一課三練，單元雙測練習鞏固。以做作業(yè)、寫(xiě)練習、整理筆記、預習下一課時(shí)的學(xué)習流程，井然有序的`預習復習，最大程度提高學(xué)習效率。
三、 打起精神認真聽(tīng)課，不懂就問(wèn)。
上課時(shí)，不開(kāi)小差，認真聽(tīng)課，不交頭接耳，認真記錄筆記，絕不漏聽(tīng)老師講的每一條重點(diǎn)，上課專(zhuān)心學(xué)習，下課歸納復習，利用起每分每秒的學(xué)習時(shí)間。
四、針對自己馬虎的問(wèn)題，從以上三方面認真對待，逐項克服，杜絕馬虎的問(wèn)題。
即日起努力達成學(xué)習目標，調整心理狀態(tài)，面對畢業(yè)考試，請老師家長(cháng)幫助督促監督。
六年級新學(xué)期學(xué)習計劃 篇4
暑假過(guò)去，新學(xué)期到來(lái)了。我們將以新的精神面貌跨進(jìn)新的學(xué)期。
新的學(xué)期，是我們六年級關(guān)鍵的年。在這一年里，我要百尺竿頭，更進(jìn)一步。
首先，上課的時(shí)候，我要認真聽(tīng)講，不做小動(dòng)作，不跟同學(xué)交頭接耳，要力爭把老師課堂上講的知識全部消化；對于疑難問(wèn)題，要不恥下問(wèn)，先舉手，后發(fā)言，虛心向老師跟同學(xué)請教。
其次，要認真完成老師布置的所有作業(yè)，做到一絲不茍。課堂作業(yè)，當堂完成；課后作業(yè)跟家庭作業(yè)，也要按時(shí)獨立完成。
第三，要做好語(yǔ)文課的'課前預習。對于預習的課文，最少要出聲朗讀三遍，對于不認識的字、詞、成語(yǔ)，要先查字典，把它認會(huì )，懂得意思；要學(xué)會(huì )給課文分段，用最簡(jiǎn)短的語(yǔ)言寫(xiě)出每段的段落大意，然后總結出課文的中心思想；對于每篇課文的課后題，要先試著(zhù)去做；對于課文跟課后題，不理解跟不會(huì )做的地方，要先把它在書(shū)上劃下來(lái)或記下來(lái)，第二天上課時(shí)帶著(zhù)問(wèn)題去聽(tīng)講，還可以在課堂上向老師請教。
第四，要尊敬老師，團結同學(xué)，熱愛(ài)勞動(dòng)，熱愛(ài)班級，自覺(jué)遵守學(xué)校跟班級的各項規章制度。在新的學(xué)期，保證不跟同學(xué)打架。熱愛(ài)體育鍛煉，保證自己有一個(gè)強健的身體。
第五，要利用星期天跟節假日，繼續參加社會(huì )培訓，多讀課外書(shū)，不斷豐富自己的知識。
總之，在新的學(xué)期，我要更加努力，爭取每門(mén)功課都能取得好成績(jì)，當一個(gè)各方面都很出色的好學(xué)生。
六年級新學(xué)期學(xué)習計劃 篇5
新的一年又悄無(wú)聲息的溜走了，留給我們的是無(wú)盡的回憶，回想昨天我們是剛踏入校園的懵懂無(wú)知的少年，而今天我們是離六年級只有四個(gè)月的學(xué)子。
還有四個(gè)月，我們便攜手跨入六年級，現在我們面臨的是一個(gè)坎，只有奮力向前跨躍，才能沖過(guò)去，不留給自己遺憾。在此之前我們必須做好充分準備，讓自己有信心邁向六年級。
在這最后時(shí)間段內，我們要讓自己過(guò)的充實(shí)，要讓自己覺(jué)得這段時(shí)間過(guò)得有意義，這段時(shí)間，我們一定會(huì )很累，那在此要做的第一件事，便是給自己充足的勇氣。要讓自己有在困難面前絕不低頭的堅定信念。要堅持到底。堅持就是勝利。要相信“梅花香自苦寒來(lái)，寶劍鋒從磨礪出�！泵總�(gè)人聽(tīng)了上千遍上萬(wàn)遍的話(huà)，每個(gè)人都能讀懂的一句話(huà)。但要做到，要實(shí)踐，卻好像摘星星，唯有堅定的信念，堅強的'意志，方可完成，這也是我們的第一步。
如果你扎扎實(shí)實(shí)的走好第一步，以后便會(huì )如履平地。就像你練武一樣，要學(xué)好武首先要有扎實(shí)的基本功，為以后打下堅實(shí)的基礎。
第二步，便是在學(xué)習中要扎扎實(shí)實(shí)，不留遺憾，不留疑問(wèn)。要弄懂，還要反復復習，對于公式的理解，要多練，利用習題來(lái)提高自己的記憶。語(yǔ)文多看多記。英語(yǔ)多讀多背，統一的還要多寫(xiě)，這樣也可以提升記憶。不要懶惰，要勤奮、認真、踏實(shí)。一步一個(gè)腳印方可充實(shí)。
第三步，也是最后的最主要的一步：總結要時(shí)時(shí)總結�？鬃诱f(shuō)：“吾日三省吾身可以為師也�！崩钍烂褚淮祢溡苍f(shuō)：“以銅為鏡可以正衣冠，以人為鏡可以明得失�！彼麄兌颊f(shuō)出了總結的很重要性�？偨Y可以反省以前的一些不足或缺陷，可以明了以前好的地方，總結還可以促使你明白下一步的計劃行動(dòng)。
做好這三步，相信自己，面臨六年級便不再懼怕，可以昂首挺胸的邁向它。但是一定要謹記，不要放棄，你一放松，“敵人”便有可能乘機而入，讓你一敗涂地。
六年級新學(xué)期學(xué)習計劃 篇6
六年級開(kāi)學(xué)第一天，一進(jìn)學(xué)校，看到潔凈如新的校園，看到嶄新的桌椅，和藹可親的老師，我暗暗下定決心，要發(fā)奮學(xué)習，考上理想的中學(xué)。
俗話(huà)說(shuō)：“逆水行舟，不進(jìn)則退�！边@句話(huà)說(shuō)得不錯。在六年級乃至今后的學(xué)習中，我一定要做到以下幾點(diǎn)：
一、做好“三定”。一定學(xué)習目標，語(yǔ)文97分，數學(xué)100分，英語(yǔ)98分以上;二定競賽對手，樹(shù)立我要超越對手的信念;三定幫扶對象，做好老師的助手，輔導好下層生，努力提高我們班的'整體質(zhì)量。
二、課前做好預習，找出疑難，不能解決的問(wèn)題在堂上多留意老師的講解，并能做到“不恥下問(wèn)�！�
三、上課專(zhuān)心聽(tīng)講，認真做好筆記，積極發(fā)言，力爭堂上知識堂上過(guò)關(guān)。
四、課后認真完成作業(yè)，溫故知新，睡覺(jué)前將老師堂上所講的內容在腦海中放一次“*”。
五、虛心學(xué)習別人的長(cháng)處與優(yōu)點(diǎn)，不妒忌別人，遇到挫折和失敗，不灰心、不氣餒。
六、合理安排好休息時(shí)間與娛樂(lè )時(shí)間，每天完成作業(yè)后聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè )，翻翻課外書(shū)，看看電視新聞。星期六、日適當看看少兒頻道臺電視或參加一些有益的課外活動(dòng)。
今后，我一定要以“寶劍鋒來(lái)磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”為座右銘，超越自我，力爭考取好成績(jì)，為班爭光，為校爭光。
六年級新學(xué)期學(xué)習計劃 篇7
伴隨新學(xué)期的開(kāi)始，我已步入小學(xué)階段的最后一年。為了養成良好的生活、學(xué)習習慣，以便為初中緊張的學(xué)習生活打下扎實(shí)的基礎。六年級為創(chuàng )造一個(gè)良好的開(kāi)端，我為自己制定了六年級第一個(gè)學(xué)習計劃：
周一至周五早晨6：30起床，讀英語(yǔ)20~30分鐘，隨后，邊吃飯邊聽(tīng)英語(yǔ)。
周一至周四首先完成學(xué)校的作業(yè)，然后周一、周二和周四讀新概念《初中英語(yǔ)》，讀英語(yǔ)20分鐘，然后電話(huà)教學(xué)。周二和周五共做2篇英語(yǔ)閱讀新版《小學(xué)英語(yǔ)100篇》，做閱讀前先復習上一次閱讀中遇到的生詞，然后再做當天的閱讀文章，遇到不會(huì )的生詞，待做完閱讀后查明詞義，并記錄到書(shū)上。周五放學(xué)后做奧數作業(yè)，按照老師的`要求寫(xiě)明思路，且力圖多種方法。每天預習第二天所學(xué)內容：語(yǔ)文要求圈出文中生字，并組詞至少兩個(gè);讀課文，了解文中大意。數學(xué)了解第二天所學(xué)內容，找出自己不懂的地方。英語(yǔ)找出生詞，查明詞義及讀音。
周六、周日睡到自然醒，然后周六上午10：10上奧數課，老師講解后做奧數作業(yè)中不會(huì )的題，要求寫(xiě)清思路;下午3：30上舞蹈課，然后休閑活動(dòng),例如讀名著(zhù)等。周日寫(xiě)學(xué)校的周末作業(yè)和新概念初中英語(yǔ)作業(yè)(含復習本周的課堂筆記)，晚上6：30上新概念初中英語(yǔ)。
本學(xué)期讀書(shū)目錄:《巴黎圣母院》、《鋼鐵是怎樣煉成的》、《家》等名著(zhù)。
每天晚上10：30之前睡覺(jué)。
六年級新學(xué)期學(xué)習計劃 篇8
漫長(cháng)的暑假過(guò)去了，我們又迎來(lái)了一個(gè)新的學(xué)期，現在的我已經(jīng)升上三年級了，在新的學(xué)期里，我希望能把我一直以來(lái)的`優(yōu)異成績(jì)保持下去，做個(gè)好學(xué)生，好孩子。
我給自己制定了一個(gè)新學(xué)期計劃：
1、上課時(shí)我要專(zhuān)心聽(tīng)講，認真思考，大膽舉手發(fā)言。
2、我要按時(shí)完成老師布置的作業(yè)，并且把作業(yè)寫(xiě)得端正整潔。
3、我要和同學(xué)友好相處，互相學(xué)習，互相交流，共同進(jìn)步。
4、課余時(shí)間，我要去跳繩、要去爬山，鍛煉身體；我還要幫媽媽做家務(wù)活呢！
這就是我的新學(xué)期計劃，我相信：我的新學(xué)期計劃一定會(huì )讓我的學(xué)習，我的生活更上一層樓！
六年級新學(xué)期學(xué)習計劃 篇9
新學(xué)期到，我們懷著(zhù)愉快的心情來(lái)到學(xué)�！，F在此我讀四年級，并且是下學(xué)期，到這個(gè)學(xué)習階段，我就應該更加努力學(xué)習，并且認真的聽(tīng)老師講課。
上學(xué)期，由于我不遵守紀律，上課經(jīng)常開(kāi)小差，作業(yè)有時(shí)候都沒(méi)有完成，所以常常得到老師的批評。對于班級工作，我也沒(méi)有自覺(jué)性，常要老師叫我去做才去做，也使得兩位老師對我非常生氣，對我也不信任，因此，這個(gè)學(xué)期我決心爭取把學(xué)習搞上去，班級工作也做好，爭取做一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的`好學(xué)生。
六年級新學(xué)期學(xué)習計劃 篇10
一個(gè)漫長(cháng)的暑假已過(guò)去，迎來(lái)的是一個(gè)美好的秋天。在這丹桂飄香，金秋收獲的季節里，新的一學(xué)期又開(kāi)始了，迎著(zhù)早晨的第一縷陽(yáng)光，我們又重新回到美麗的校園，開(kāi)始了六年級第一學(xué)期的征途。
在過(guò)去的旅途中，無(wú)論你是否擁有過(guò)歡笑，擁有過(guò)陽(yáng)光，這都已成為永遠的記憶， 新的學(xué)期，是我們六年級關(guān)鍵的一期。在這一期里，我要百尺竿頭，更進(jìn)一步。在此，做六年級新學(xué)期的打算如下：
一、做好預習。預習是學(xué)好各科的第一個(gè)環(huán)節，所以預習應做到：1、粗讀教材，找出這節與哪些舊知識有聯(lián)系，并復習這些知識；2、列寫(xiě)出這節的內容提要；3、找出這節的重點(diǎn)與難點(diǎn)；4、找出課堂上應解決的重點(diǎn)問(wèn)題。
二、聽(tīng)課。學(xué)習每門(mén)功課，一個(gè)很重要的環(huán)節就是要聽(tīng)好課，聽(tīng)課應做到：1、要有明確的學(xué)習目的；2、聽(tīng)課要特別注重“理解”。
另外，上課的時(shí)候，我要認真聽(tīng)講，不做小動(dòng)作，不和同學(xué)交頭接耳，要力爭把老師課堂上講的知識全部消化；對于疑難問(wèn)題，要不恥下問(wèn)，先舉手，后發(fā)言，虛心向老師和同學(xué)請教。
其次，要認真完成老師布置的所有作業(yè)，做到一絲不茍。課堂作業(yè)，當堂完成；課后作業(yè)和家庭作業(yè)，也要按時(shí)獨立完成。
第三，要做好語(yǔ)文課的課前預習。對于預習的課文，最少要出聲朗讀三遍，對于不認識的字、詞、成語(yǔ)，要先查字典，把它認會(huì )，懂得意思；要學(xué)會(huì )給課文分段，用最簡(jiǎn)短的.語(yǔ)言寫(xiě)出每段的段落大意，然后總結出課文的中心思想；對于每篇課文的課后題，要先試著(zhù)去做；對于課文和課后題，不理解和不會(huì )做的地方，要先把它在書(shū)上劃下來(lái)或記下來(lái)，第二天上課時(shí)帶著(zhù)問(wèn)題去聽(tīng)講，還可以在課堂上向老師請教。
三、做課堂筆記。做筆記對復習、作業(yè)有好處，做課堂筆記應：1、筆記要簡(jiǎn)明扼要；2、課堂上做好筆記后，還要學(xué)會(huì )課后及時(shí)整理筆記。
四、做作業(yè)。1、做作業(yè)之前，必須對當天所學(xué)的知識認真復習，理解其確切涵義，明確其適用條件，弄清運用其解題的步驟；2、認真審題，弄清題設條件和做題要求；3、明確解題思路，確定解題方法步驟；4、認真仔細做題，不可馬虎從事，做完后還要認真檢查；5、及時(shí)總結經(jīng)驗教訓，積累解題技巧，提高解題能力；6、遇到不會(huì )做的題，不要急于問(wèn)老師，更不能抄襲別人的作業(yè)，要在復習功課的基礎上，要通過(guò)層層分析，步步推理，多方聯(lián)系，理出頭緒，要下決心獨立完成作業(yè)；7、像思品、社會(huì )這些需要背的科目，要先背再做。
六、課后復習。1、及時(shí)復習；2、計劃復習；3、課本、筆記和教輔資料一起運用；4、提高復習質(zhì)量
六、作息時(shí)間。每天早上7：00起床，晚上均為9：30睡覺(jué)。注意：要嚴格遵守制定好的作息時(shí)間。無(wú)論讀書(shū)不讀書(shū)，都要按時(shí)睡覺(jué)，按時(shí)起床，從小養成守時(shí)、惜時(shí)的習慣。
七、每天堅持看書(shū)半個(gè)小時(shí)，選好書(shū)后要把厚的書(shū)讀薄，薄的書(shū)讀厚。因為讀書(shū)的目的就是為了應用，只有在運用知識時(shí)才會(huì )感覺(jué)到知識太少。養成一個(gè)愛(ài)看書(shū)的好習慣。
八、每天晚飯后運動(dòng)1小時(shí)。（主要是打乒乓球和助跑摸高。）
九、每個(gè)周抽時(shí)間練一次書(shū)法。練書(shū)法14個(gè)字的方法是：先讀懂帖，再臨（要仔細再仔細，爭取以假亂真），最后描。5次過(guò)后按《規范字書(shū)寫(xiě)大賽》要求寫(xiě)一幅作品。
六年級新學(xué)期學(xué)習計劃 篇11
“爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇�！痹谘笠缰�(zhù)新春喜慶的氣氛中，愉快的寒假悄然離去，我們又迎來(lái)了一個(gè)新學(xué)期——六年級下學(xué)期。這是小學(xué)階段的最后一個(gè)學(xué)期，也是向著(zhù)中學(xué)做最后沖刺的重要階段。為了能夠以?xún)?yōu)異的成績(jì)考上理想的中學(xué)，我需要制定一個(gè)合理的學(xué)習目標：
一、認真聽(tīng)課。認真聽(tīng)課是獲取知識的關(guān)鍵所在。上課時(shí)用心聽(tīng)講，勤做筆記，記錄要有重點(diǎn)跟目的。思維要緊跟老師的講解，有不理解的地方及時(shí)提問(wèn)。對其他同學(xué)的`提問(wèn)、發(fā)言要仔細傾聽(tīng)并加以思考判斷。這樣可大大提高學(xué)習效率，做到事半功倍。
二、預習跟復習。對即將上課的內容先預習，把難點(diǎn)、重點(diǎn)記下，上課時(shí)注意聽(tīng)老師的講解，這樣還不容易思想開(kāi)小差。課后要及時(shí)復習，把當天所學(xué)的知識重溫一遍，起到加強印象、鞏固成果的作用，還能舉一反三悟出一些新的道理。
三、做作業(yè)是要講效率。用最短的時(shí)間做完作業(yè)，以便騰出一些時(shí)間做些針對性的練習，或看看課外書(shū)充實(shí)自己。
四、勞逸結合。小學(xué)階段也是身心成長(cháng)的階段。要保持充沛的精力來(lái)學(xué)習，就必須有一個(gè)健康的體魄。下課時(shí)要到教室外活動(dòng)一下筋骨，呼吸一下新鮮空氣，使大腦保持清醒。長(cháng)時(shí)間看書(shū)一定要記得看看遠處，放松眼部肌肉，預防近視。
五、爭取數學(xué)、英語(yǔ)雙科100分、語(yǔ)文95分以上。雖然要達到這個(gè)目標并非易事，但我會(huì )盡一切努力朝著(zhù)這個(gè)目標奮進(jìn)。
我對未來(lái)充滿(mǎn)信心，相信自己將在這個(gè)新學(xué)期里的表現不會(huì )辜負家長(cháng)、老師跟同學(xué)們的期望。我會(huì )考上理想的中學(xué)，為我的小學(xué)生涯畫(huà)上一個(gè)圓滿(mǎn)的句號。
六年級新學(xué)期學(xué)習計劃 篇12
不知不覺(jué)當中，我已經(jīng)到了六年級了，其實(shí)我一直很害怕到六年級這個(gè)階段，因為一上六年級，我的爸媽就一定會(huì )對我管理的更嚴格了，我們所要遭受的壓力也就越來(lái)越重了。所以此次，我通過(guò)和父母的商量，以及根據自己的一些想法，對今后這一個(gè)學(xué)期進(jìn)行了一些計劃。希望能夠對我的學(xué)習有所幫助，更快的成長(cháng)。
一、端正心態(tài)
進(jìn)入六年級之后，我們也是到了一個(gè)畢業(yè)班里�，F在我們不管是小學(xué)畢業(yè)還是中學(xué)畢業(yè)，其實(shí)壓力也慢慢的開(kāi)始差不多大了。社會(huì )在不斷的發(fā)展，我們的學(xué)習品質(zhì)也提升的越來(lái)越高了，所以這對于我們每個(gè)年齡階段的人，都是有要求的。這是一個(gè)新的時(shí)代，而我也應該做好這個(gè)新時(shí)代的少年。端正好自己的心態(tài)，用一個(gè)更加負責的態(tài)度去學(xué)習，去進(jìn)步，為我們這個(gè)優(yōu)秀的集體打好基礎，鑄就一個(gè)更好的平臺去升華自我，成長(cháng)自我。
二、查漏補缺
這是小學(xué)的最后一年，我知道自己哪些方面還比較的薄弱，所以我打算從以下幾個(gè)方面開(kāi)始：
1、把數學(xué)成績(jì)提升上去。我的數學(xué)成績(jì)一向不太好，不管自己怎么努力，它還是有點(diǎn)無(wú)動(dòng)于衷。后來(lái)我想了一下，可能還是因為自己不夠認真，所以才導致了這么一個(gè)局面，所以首先就是要認真起來(lái)，才有可能改變這個(gè)局面。
2、英語(yǔ)這門(mén)科目雖然在小學(xué)中沒(méi)有那么重要，但是我也想重視起來(lái)，因為畢竟初中是要學(xué)英語(yǔ)的，所以還是要認認真真的對待，認認真真的考試，不能隨意對待。
3、語(yǔ)文是我比較擅長(cháng)的一個(gè)部分，所以我想，我或許應該在這個(gè)基礎上更好的提升自己一次。要有一顆上進(jìn)的心，我們才會(huì )達到一個(gè)更高的'水平，所以在語(yǔ)文上還是需要努力的，把寫(xiě)作寫(xiě)好，把閱讀理解做好，基礎鞏固好，語(yǔ)文成績(jì)也一定會(huì )有所提升的。
三、把握時(shí)間
時(shí)間，是我們現階段最重要的一部分�？h城很多好的中學(xué)都是要成績(jì)排名才能進(jìn)的，所以我想我不應該再揮霍時(shí)間了。我應該珍惜好現在的每一刻，努力把自己的成績(jì)趕上去，不負老師對我的期待，也不讓一直非常關(guān)心我的爸媽感到失落。把生活中每一刻當成最后一秒，好好珍惜，好好的學(xué)習，不要妄圖躲過(guò)時(shí)間的洗禮，要坦誠去面對這一切。然后端正好自己的心態(tài)，堅韌成長(cháng)，不畏風(fēng)雨。
六年級新學(xué)期學(xué)習計劃 篇13
炎炎夏日已經(jīng)過(guò)去，早已迎來(lái)涼爽的秋風(fēng)，我也將開(kāi)學(xué)了。在開(kāi)學(xué)之前，我想為自己制定一個(gè)學(xué)習計劃，我馬上就要升級成六年級的學(xué)生了，我的學(xué)習壓力也在增大，還有一學(xué)年就要從小學(xué)畢業(yè)，我希望自己在小學(xué)最后一年能夠取得好的成績(jì)順利的畢業(yè)�，F在就對這個(gè)六年級新學(xué)期做如下的學(xué)習計劃：
一、認真上課聽(tīng)講，做好每課筆記
這個(gè)學(xué)期是六年級的第一個(gè)學(xué)期，一定要把學(xué)習的機會(huì )，所以我自開(kāi)學(xué)上課后，就會(huì )認真的上課聽(tīng)講，不在課堂上講笑話(huà)、亂動(dòng)，也不攛掇他人陪我聊天了，會(huì )努力的去聽(tīng)老師說(shuō)的每一個(gè)字，盡可能的把老師講的重點(diǎn)直接記在腦海里。同時(shí)不管是哪一科的課，我都會(huì )去做筆記，把筆記記在書(shū)上或者本子上，方便自己之后學(xué)習復習，這樣也就省了很多事情，就不用在反復去看書(shū)了。
二、課下積極做題和溫習
下課后，把老師布置的作業(yè)都做了，然后課上到哪里，題就做到哪里。課上學(xué)習完下課，我打算再把課上學(xué)的知識進(jìn)行一遍溫習，讓自己對所學(xué)知識加深印象和記憶，以此達到學(xué)習的目的。本學(xué)期一天大概有三個(gè)老師的課，因此每次下課之后，我就會(huì )把老師教的那一課的練習題給做了，跟著(zhù)老師的進(jìn)度跑，就不會(huì )讓自己掉隊了。我相信本學(xué)期這樣做，我成績(jì)一定會(huì )有所上升，而且也會(huì )有更多的收獲。
三、積累錯題，反復練習
六年級了，小學(xué)的知識也學(xué)到差不多了，所以就要把寫(xiě)錯了的.題積累起來(lái)，分科進(jìn)行積累，把自己做錯了的題記到一個(gè)錯題本上，讓自己能夠進(jìn)行反復進(jìn)行練習，這樣就能找到自己錯在哪里，在下次遇到同類(lèi)型的題目就能避免再錯一次了。各科積累的錯題，在研究錯的原因時(shí)，我想會(huì )從中收獲到一些經(jīng)驗，這樣對自己小學(xué)畢業(yè)考試一定能提供幫助。
本學(xué)期在這個(gè)涼爽的季節里將要開(kāi)學(xué)了，我相信我如果按照給自己制定的學(xué)習計劃去做，在本學(xué)期里一定會(huì )去收獲自己想要的東西，我能夠把自己的成績(jì)提高上來(lái)，為自己小學(xué)畢業(yè)做準備。小學(xué)的知識還沒(méi)有那么難，而且都是基礎，只要我學(xué)好了，我一定不會(huì )讓老師和父母失望，亦不會(huì )讓自己后悔。我在新學(xué)期里要努力的去學(xué)習，這樣一定是可以迎接自己期待的明天。
六年級新學(xué)期學(xué)習計劃 篇14
目標：保持全優(yōu)，進(jìn)入前三名，爭取第一名。
計劃：
1、每天早上6：40起床，用20分鐘朗讀語(yǔ)文（數學(xué)、英語(yǔ)）7：20從家出發(fā)。做到時(shí)時(shí)早，事事早，每天堅持寫(xiě)日記。
2、上課認真聽(tīng)講，積極發(fā)言，做好筆記。
3、認真仔細寫(xiě)作業(yè)，不對答案，認真對待每一門(mén)課。
4、寫(xiě)完作業(yè)后，復習當天的內容并預習第二天上課的內容。
5、對于語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)每學(xué)完一課后，要用心去作自己買(mǎi)的'課外習題書(shū)，作的時(shí)候要做到不抄答案，不看書(shū)，憑借自己所學(xué)的去做。如果遇到不會(huì )的題，也不能馬上看答案或看書(shū)，要等到全部做完后，再去找答案，并及時(shí)背過(guò)。
每天學(xué)習安排：
1、星期一到星期五：上網(wǎng)不超過(guò)1小時(shí)，不打游戲，上學(xué)不遲到。
2、雙休日：把作業(yè)做完后，復習上周學(xué)習的主要內容，幫爸爸媽媽做事。上網(wǎng)不能超過(guò)2小時(shí)，打游戲不超過(guò)1小時(shí)。
注意事項：
1、課間調節視力。
2、遇到不懂的要及時(shí)問(wèn)老師或問(wèn)同學(xué)，弄明白。
3、照答案，找出錯誤及時(shí)糾正。
對手：谷雨陽(yáng)、王智、張聽(tīng)月。
口號：先學(xué)后玩，堅持就是勝利！
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