研究生學(xué)習計劃（通用22篇）
時(shí)間就如同白駒過(guò)隙般的流逝，很快就要開(kāi)展新的工作了，讓我們對今后的工作做個(gè)計劃吧。計劃到底怎么擬定才合適呢？下面是小編為大家整理的研究生學(xué)習計劃，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
研究生學(xué)習計劃 1
第1學(xué)期
入學(xué)后按計劃填寫(xiě)《攻讀碩士學(xué)位研究生課程計劃》。本學(xué)年需完成學(xué)位課，部分必修課和選修課的學(xué)習，對部分跨專(zhuān)業(yè)的學(xué)生還應該補休現專(zhuān)業(yè)的部分專(zhuān)業(yè)基礎課程。本學(xué)期的主要任務(wù)應該是學(xué)好上述課程，拿到碩士研究生所必須的部分學(xué)分。盡量多修，能把研二的課也修了最好，然后是學(xué)好英語(yǔ)，除此之外的時(shí)間就是多讀書(shū)。
第2學(xué)期
完成剩余課程學(xué)習，專(zhuān)業(yè)課的學(xué)習以自學(xué)為主。你將逐步體會(huì )到，研究生的學(xué)習有越來(lái)越多的自由度。這既為你施展自己的才能提供了空間，同時(shí)也是對你學(xué)習能力的考驗。
第1學(xué)年，除了以課程學(xué)習為主外，還應該積極閱讀文獻，并開(kāi)始嘗試寫(xiě)出1~2篇文獻綜述報告；同時(shí)，一些基本的硬件開(kāi)發(fā)環(huán)境、軟件開(kāi)發(fā)平臺、仿真工具、設計平臺等工具也必須逐步學(xué)習、練習、熟悉，以便日后研究工作的需要時(shí)不至于還需要大量的時(shí)間去學(xué)習工具。第2學(xué)期，對于部分基礎較好和能力突出的同學(xué)，可以考慮開(kāi)始選擇研究方向，并在該方向上開(kāi)始部分跟蹤型研究工作或為以后的研究課題奠定基礎。條件具備的情況下，可以考慮跟著(zhù)課題組參與導師的課題，逐步了解課題研究?jì)热�、研究方法，以便逐步適應研究工作。
碩士2年級
采取定期學(xué)術(shù)研討會(huì )的形式，學(xué)術(shù)研討是訓練科研和教學(xué)能力、訓練表達能力的重要途徑，對此要有正確和充分的認識，不應無(wú)故缺席或遲到。在研討會(huì )上你會(huì )越來(lái)越明顯地感受到研究生學(xué)習與本科生學(xué)習的本質(zhì)區別，要有意識地盡快適應這種新的學(xué)習形式。他人報告時(shí)應認真聽(tīng)講并積極提問(wèn)，更要特別珍惜自己每次報告的機會(huì )。如果你的志向是碩士畢業(yè)后繼續攻讀博士學(xué)位，請抓緊時(shí)間認真讀幾本經(jīng)典專(zhuān)著(zhù)。華羅庚先生“由薄到厚，由厚到薄”的讀書(shū)經(jīng)驗對現階段的你是非常適合的。如果你的志向是畢業(yè)后走向社會(huì )，至少現在就要開(kāi)始積累和儲備有關(guān)的知識和技能、養成嚴謹的工作作風(fēng)和自己的工作思路。
按照通常的要求，這一年你必須要開(kāi)題，且由于第三學(xué)年要找工作、考慮就業(yè)等可能讓你不能完全靜下心來(lái)的事情，加之還要撰寫(xiě)論文，所以在本年度是您完成論文重要研究?jì)热莸囊粋�(gè)關(guān)鍵階段，切勿放松。同時(shí)，應該將研究成果（進(jìn)展）寫(xiě)成paper，試著(zhù)投稿。爭取能夠參加一些國內外的學(xué)術(shù)會(huì )議，認識和你從事相同或相關(guān)方向研究工作的`研究生、學(xué)者、知名專(zhuān)家并與他們交流，這對開(kāi)闊你的視野，改進(jìn)你的研究思路非常有意義。當然，不是每個(gè)研究生都有機會(huì )，因此，你必須要做出讓導師肯定的研究進(jìn)展或成果，你必須要有好的idea or innovation.
開(kāi)題前，確認你已修夠了《研究生培養方案》中要求的學(xué)分，完成《學(xué)位論文開(kāi)題報告》。大多導師提倡同學(xué)們發(fā)掘潛能自行選題，碩士階段的研究可從模仿他人的工作開(kāi)始，并逐步深入下去。也可以選擇導師或本方向博士生研究中的某個(gè)子課題。這一年（或下一年度初），你還得接受中期檢查，填寫(xiě)《研究生中期檢查表》。通過(guò)篩選的同學(xué)將正式繼續論文階段，未通過(guò)的同學(xué)將提前畢業(yè)(不授學(xué)位)。
碩士3年級
第1學(xué)期，工作重點(diǎn)應放在研究工作上，在選定得學(xué)位論文題目方向上，并取得相當的研究進(jìn)展或成果，并發(fā)表論文。
第2學(xué)期初完成論文初稿。修改、潤飾論文，并于6月中旬以前完成學(xué)位論文答辯。碩士學(xué)位論文的主要結果應盡可能達到公開(kāi)發(fā)表的水平。
研究生學(xué)習計劃 2
在讀研期間一定要嚴謹，求實(shí)，創(chuàng )新。隨著(zhù)研究生學(xué)習生活的開(kāi)始，我要有步驟，有計劃完成這三年我的學(xué)習任務(wù)和研究任務(wù)。以下是我的研三學(xué)習的計劃：
研究生畢業(yè)后，唯一可以選擇的就是就業(yè)。所以我在學(xué)校一切的準備都是為就業(yè)做準備的。要為畢業(yè)后的就業(yè)打好基礎，在這一個(gè)學(xué)年里面我要做到以下幾點(diǎn)：
(一)完成好畢業(yè)論文。根據開(kāi)題報告情況確定自己的論文大綱，通過(guò)導師的審查后在進(jìn)行下一步工作，爭取在第一學(xué)年完成大小論文的工作。
(二)要積極參與各種社會(huì )實(shí)踐。在選擇社會(huì )實(shí)踐時(shí)，盡量選擇與自己專(zhuān)業(yè)有關(guān)的職位，這樣既可以讓專(zhuān)業(yè)知識和實(shí)操技能在實(shí)踐中得到檢驗，還能鍛煉社會(huì )生存技能，為今后的職場(chǎng)工作做一定的儲備和積累。
(四)提升交際能力。針對我以前自己在處理人際關(guān)系方面的那些不好的`方面，我要堅決予以改正，進(jìn)一步提升自己對待普通同學(xué)、較好同學(xué)、普通朋友、好朋友的方式和態(tài)度，對每一個(gè)我周?chē)娜苏f(shuō)真話(huà)，其實(shí)說(shuō)真話(huà)是一種習慣，投入地對待那些我想深交的朋友，真誠地坦誠做到交心，溝通從心開(kāi)始。不要刻意去建設自己的人際關(guān)系，因為它很復雜，以至于不能人工去營(yíng)造，因為它不是一個(gè)人能解決的問(wèn)題，而是相互的理解和包容，對于那些自己不愿交往的人，不要再想以前那樣逼迫自己去接受，我不是千面臉、萬(wàn)變鬼，所以我不需要得到所有人對我的認同，交往中要保持自信，要有自尊地進(jìn)行交往。
(五)提升自我修養。我要把握住尺寸，不要過(guò)于專(zhuān)注，懂得多思多想事情，承擔起自己的責任，虛心向老師和同學(xué)學(xué)習，我也相信只要我負責任的完成學(xué)習任務(wù)，抱著(zhù)踏實(shí)而又虛心的態(tài)度，一定會(huì )有新的收獲和體驗，從而給以后的生活積累寶貴的經(jīng)驗。
(六)堅持鍛煉身體。研三學(xué)年一定是辛苦而有充實(shí)的，因此日常身體健康狀況將成為影響學(xué)習狀態(tài)和生活質(zhì)量的關(guān)鍵因素。并且現在身體鍛煉也能起到放松和減輕學(xué)習生活壓力的功效。因此更需要自己在每天花費點(diǎn)時(shí)間參加體育鍛煉，形成晚上跑步的好習慣，并且多參與集體活動(dòng)鍛煉身體，比如多打羽毛球等。永遠牢記，身體是革命的本錢(qián)的道理。
(七)做好職業(yè)規劃。在進(jìn)來(lái)經(jīng)濟下滑、就業(yè)難的大環(huán)境下我們應該提早學(xué)會(huì )如何未雨綢繆。面對眾多的工作和實(shí)習機會(huì )，主動(dòng)向家長(cháng)、職場(chǎng)前輩咨詢(xún)，根據個(gè)人的興趣與取向有的放矢地做好職業(yè)規劃，逐步思考自己的就業(yè)興趣和未來(lái)的職業(yè)目標。
以上7點(diǎn)，僅是我三年級的初步計劃的既定學(xué)習任務(wù)，是一定要實(shí)現的，也是比較的籠統，但是，是非常重要的。
研究生學(xué)習計劃 3
作為一名推免生，我省去了別人的考研寒窗苦讀，但是也失去了很多考研的樂(lè )趣。由于不用復習數學(xué)知識，現在感覺(jué)數學(xué)明顯沒(méi)有經(jīng)過(guò)考研訓練的同學(xué)記住的多�，F在遇到很多知識還要重頭再翻書(shū)復習一遍！感覺(jué)好像在補償沒(méi)有考研的損失。
我現在已經(jīng)成為了一名真正的研究生，已經(jīng)逐漸的適應了研究生的生活，大學(xué)四年轉瞬即逝，研究生的三年也并沒(méi)有大多數人想象的那么長(cháng)，這個(gè)期間是我們人生和事業(yè)的關(guān)鍵期，有許多重要的任務(wù)需要我們在這個(gè)階段完成或奠定一個(gè)好的基礎。這就需要我制定一個(gè)研究生期間的整體生涯規劃，給自己規定目標和任務(wù)，并在實(shí)踐中不斷的摸索并加以改進(jìn)，盡可能的完成計劃中得各項任務(wù)。希望在三年后我回首的時(shí)候，可以自豪的說(shuō)，我是一名合格的碩士。
首先，在課程學(xué)習方面。研一時(shí)候開(kāi)設的課程是為我們打基礎的，只有基礎牢固了，我們今后在科研的道路上才會(huì )走的穩，走的遠�，F在我們的課程分為學(xué)位課和公共課，學(xué)位課是與我們的專(zhuān)業(yè)有關(guān)的，是我們今后研究的理論基礎，所以在研一的時(shí)候我要把每一門(mén)學(xué)位課學(xué)好，認真思考課程理論的現實(shí)意義，融會(huì )貫通，學(xué)有所用。尤其是數學(xué)課程，和我的專(zhuān)業(yè)研究方向有莫大關(guān)系，掌握好數學(xué)工具是以后進(jìn)一步研究的根本所在。
公共課主要是政治內容的，包含自然辯證法和中國特色社會(huì )主義等內容。馬克思主義是我們學(xué)習、研究與工作的基本指導思想。要重視理論學(xué)習課，不要當成負擔，也不要只當作拿學(xué)分的途徑，而要真正地去學(xué)，學(xué)有所得，學(xué)有所用。給我們講授自然辯證法的錢(qián)老師，人生閱歷、科研經(jīng)歷都很豐富。他用其獨特的方式把自然辯證法這門(mén)政治基礎課講成了物理課，讓我懂得了Ph.D的真實(shí)含義。任何學(xué)者都應以獲得Ph.D為其奮斗目標。只有研究基礎課程，并且獲得極大成功的，才算得上是科學(xué)史上的菁英人才。
所以，在研一的期間我會(huì )上好每一堂課，以課程學(xué)習為主。此外，還應該積極閱讀文獻，并開(kāi)始嘗試寫(xiě)出1-2篇文獻綜述報告。上星期，左老師給我定了研究生的方向——消防車(chē)管道的流固耦合分析。目前國內這方面的研究相對較少，比之國外，也落后了很多年。這幾天，空余時(shí)間，我就會(huì )向師兄學(xué)習Adina軟件，師兄給了很多資料，現在要考試了，暫時(shí)沒(méi)有時(shí)間看。等過(guò)一陣子，我將仔細研究下這方面的文獻。
其次，在科研方面。研二以后我們將完全開(kāi)始自己的科研計劃。這個(gè)時(shí)候需要自己制定科研計劃，實(shí)施具體操作。由于之前我已經(jīng)提前學(xué)習了這方面的知識，接手起來(lái)應該會(huì )相對容易些。但是，由于國內的研究相對滯后，這就需要我參考大量的國外文獻。此時(shí)，英語(yǔ)的.重要性就不言而喻了。所以說(shuō)，趁著(zhù)現在事情不是很多，需要徹底的補習下英語(yǔ)。一方面是為了找到一份好的工作，也是為了以后的更好發(fā)展�？蒲羞^(guò)程只要是通過(guò)借鑒前人的思想，并結合自己的創(chuàng )新發(fā)揮，設計出一個(gè)現實(shí)可行的實(shí)驗方案。在研究生階段我主要把自己的科研題做好，在本人研究的方向上有新的發(fā)現或看法，并能以論文的形式表達出來(lái)。由于我是推免生，論文有優(yōu)秀的要求，所以我要發(fā)表至少3篇論文，這對于我來(lái)說(shuō)還是有很大壓力的。所以，從現在開(kāi)始，我就不能懈怠自己了。
第三，在外語(yǔ)方面。外語(yǔ)是一種工具，與世界人們交流的工具。當下世界性的語(yǔ)言是英語(yǔ)，我們要想了解世界級的大師對我們所研究的領(lǐng)域有什么觀(guān)點(diǎn)看法，就必須借助英語(yǔ)，閱讀英文文獻，查閱英文資料。就我自己的汽車(chē)專(zhuān)業(yè)而言，美國，德國，日本相對走在世界的最前沿，所以在學(xué)好英語(yǔ)的同時(shí)，最好涉獵一些德語(yǔ)或者日語(yǔ)�？紤]到易于學(xué)習和學(xué)習時(shí)間很短的問(wèn)題，我打算學(xué)習日語(yǔ)。這樣也好看懂日本的汽車(chē)設計理念，更好地明白日本人的設計思想。所以，在研究生這三年里，積極學(xué)習英語(yǔ)，爭取可以自由的閱讀撰寫(xiě)英文文章。同時(shí)，能做到最基本的日語(yǔ)閱讀能力，做一個(gè)全面發(fā)展的研究生。
人生能有幾個(gè)三年？青年時(shí)期的三年尤其寶貴，我要好好利用學(xué)校提供的資源環(huán)境，努力學(xué)習和培養自己。
研究生學(xué)習計劃 4
我所理解的教育碩士學(xué)位是具有特定教育職業(yè)背景的專(zhuān)業(yè)性學(xué)位，主要攻讀碩士學(xué)位學(xué)習計劃培養面向基礎教育教學(xué)和管理工作需要的高層次人才。教育碩士培養的目的是培養具有現代教育觀(guān)念，具備較高理論素養與實(shí)踐能力的教育管理干部和骨干教師。學(xué)位獲得者應具有良好的職業(yè)道德，既要掌握某門(mén)學(xué)科堅實(shí)的基礎理論和系統的專(zhuān)業(yè)知識，又要懂得現代教育基本理論和學(xué)科教學(xué)或教育管理的理論及方法，具有運用所學(xué)的理論和方法解決學(xué)科教學(xué)或教育管理實(shí)踐中存在的實(shí)際問(wèn)題的能力，能比較熟練地閱讀本專(zhuān)業(yè)的`外文資料。
在碩士研究生學(xué)習過(guò)程中，我會(huì )安排課程學(xué)習、論文寫(xiě)作和實(shí)踐活動(dòng)等各個(gè)環(huán)節。
(1)在根據學(xué)校課程設置，合理安排每學(xué)期課程。充分發(fā)揮文獻閱讀在夯實(shí)研究生本學(xué)科基本理論中的作用。經(jīng)典文獻閱讀堅持課內課外相結合。堅持閱讀本專(zhuān)業(yè)的經(jīng)典文獻并寫(xiě)作書(shū)面文獻閱讀報告
(2)充分發(fā)揮個(gè)人學(xué)習與研究計劃在引導和促進(jìn)碩士生自主學(xué)習和研究中的作用。按時(shí)在導師指導下制定個(gè)人學(xué)習與研究計劃，并將學(xué)習計劃作為研究計劃的前提和基礎。
(3)課程學(xué)習環(huán)節注重研究生自主學(xué)習能力、研究能力和實(shí)踐能力的培養。根據本人學(xué)習計劃合理安排課程學(xué)習時(shí)間。主動(dòng)關(guān)注學(xué)科前沿的理論問(wèn)題，提高自己分析問(wèn)題與解決問(wèn)題的實(shí)踐能力。
(4)注重實(shí)踐，不斷豐富實(shí)踐教育的內涵與形式，積極參加各種實(shí)踐活動(dòng)，以促進(jìn)理論與實(shí)踐的結合，不斷提高理論素養和實(shí)踐能力。
(5)通過(guò)之前的學(xué)習和研究，在第一學(xué)年底，確定論文選題，完成開(kāi)題，然后再完成論文初稿，再通過(guò)一學(xué)年的努力，不斷修改，潤色，完成畢業(yè)論文及準備答辯。
我相信攻讀教育碩士會(huì )帶給我的不僅僅是專(zhuān)業(yè)知識和知識結構的完善，更重要的是良好的思維培養，和在未來(lái)個(gè)人生涯中重要的獨立研究和創(chuàng )新的能力，可掌握學(xué)科的前沿，得到教育研究的培養。這將會(huì )是一個(gè)我期待并為之付出自己全部努力的學(xué)習過(guò)程，我也讓自己做好了全面的準備。
計劃及安排：
1、構建理論框架，查閱相關(guān)文獻資料
2、利用圖解策略?xún)?yōu)化高二生物遺傳學(xué)課堂教學(xué)
3、運用圖解策略開(kāi)展生物教學(xué)的有效性研究，主要從學(xué)習成績(jì)，學(xué)習興趣方面檢測試驗研究的有效性
4、運用圖解策略?xún)?yōu)化高中生物課后作業(yè)的有效性探究
5、調查對生物遺傳圖解法教學(xué)的師生態(tài)度，主要通過(guò)問(wèn)卷調查與訪(fǎng)談
6、通過(guò)采用問(wèn)題串，構建知識的問(wèn)題式教學(xué)，達到突破中心問(wèn)題的目的;運用較恰當的教學(xué)手段，如多媒體、模型、板書(shū)板畫(huà)、資料介紹等信息渠道，達到直觀(guān)理解知識的目的;通過(guò)積極倡導“自主、合作、探究”的學(xué)習方式，如實(shí)驗、模型構建、資料分析、思考與討論、技能訓練、調查、制作等合作方式，教師去合理組織學(xué)生，讓學(xué)生進(jìn)行觀(guān)察、驗證、推理判斷、分析、交流等活動(dòng)，達到培養自主創(chuàng )新，激發(fā)情感的目的。
課堂教學(xué)是提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的核心所在，構建和諧高效的課堂教學(xué)，是每個(gè)教育教學(xué)管理者面臨的一個(gè)課題。如何最大限度地發(fā)揮課堂教學(xué)的主陣地作用，大面積提高教育教學(xué)質(zhì)量，把傳統的教學(xué)理論與新課改理念結合起來(lái)，努力探索出高效課堂教學(xué)方法，是每個(gè)教學(xué)工作者面臨的重要任務(wù)。
研究生學(xué)習計劃 5
將迎來(lái)的是一個(gè)嶄新的開(kāi)始。我們每個(gè)人的起點(diǎn)都將歸零。三年后的我們會(huì )以什么樣的姿態(tài)去面對這個(gè)競爭激烈的社會(huì )取決于我們這未來(lái)三年的努力以及奮斗情況。授之以魚(yú)與授之以漁，雖然只差了一個(gè)字，但是結果卻是有天壤之別的。我們深知研究生和本科生的學(xué)習完全不一樣。我們不再是單調地學(xué)習書(shū)本上的知識，也不再是單單地被動(dòng)接受老師教給我們的知識。在研究生階段，我們更重要的是主動(dòng)去學(xué)習，去開(kāi)發(fā)未知的領(lǐng)域，去發(fā)掘自己的興趣以及潛在的能力。
要想以一個(gè)自信的狀態(tài)去迎接三年后的挑戰，我想現在的我就應該認真細心地做好未來(lái)三年的計劃了。
一、研究生期間我應該做什么?
研究生階段我們主要是靠自己去學(xué)習去探索，不再一味的接受書(shū)本上的理論知識。老師也變成了輔助的作用，引導我們走向正確的研究方向，而不是單純的教授知識。因此要做到以下幾點(diǎn)：
(1)建立穩固的知識結構：盡量廣地去學(xué)習學(xué)科的基礎知識，盡量深地去了解所研究領(lǐng)域的方方面面。
這里就要求我去全方面的了解內燃機這門(mén)學(xué)科的各個(gè)方面。排放控制、噪聲控制、結構優(yōu)化、各種類(lèi)型的內燃機都應該是我要了解的地方。不能因為我的興趣僅僅是結構優(yōu)化和有限元分析而忽略排放噪聲控制等其他方面的學(xué)習。
要想對內燃機有一個(gè)更深層次的了解，內燃機學(xué)最基礎最根本的知識應該是我所要掌握的。因此，內燃機學(xué)、汽車(chē)構造等幾門(mén)專(zhuān)業(yè)基礎課程的課本應該是我要翻透翻爛的。
(2)掌握獨立研究的方法和技能：盡量多的學(xué)習各種研究方法，熟練掌握研究過(guò)程和步驟。
研究生，顧名思義，是以研究為主要目的的學(xué)生。我們選定一個(gè)課題之后就要對其進(jìn)行分析研究。怎樣研究，研究的方法就是我們應該在研究生期間所要著(zhù)重學(xué)習和掌握的技能。
(3)學(xué)會(huì )寫(xiě)論文：寫(xiě)論文不僅是訓練表達能力，更是訓練思維的邏輯性，論文體雖然是八股，但卻是整理思路、與他人溝通的有效結構，不可不尊重。
二、對本專(zhuān)業(yè)研究領(lǐng)域的興趣。
我們學(xué)校對內燃機研究的領(lǐng)域主要包括：內燃機排放控制、噪聲控制、結構優(yōu)化、有限元分析、電子控制以及小型汽油機等。而我主要的興趣是結構優(yōu)化以及有限元分析。不管未來(lái)選擇哪個(gè)研究領(lǐng)域，我都不會(huì )單單研究一個(gè)領(lǐng)域。因為我認為要想對一個(gè)事物有深層次的了解，首先要對它有一個(gè)全面的了解。
結構優(yōu)化與有限元分析是可以相互結合的，其他各個(gè)方面也都是可以相互結合的。因為內燃機是一個(gè)有機的整體。整體包含部分，部分組成整體。將部分與整體辯證結合，可以使我們對內燃機有一個(gè)更深層次的了解和認識，更可以使我們對事物的了解不再僅僅停留在表面，讓我們的理性認識有了一個(gè)質(zhì)的.飛躍。例如：我們在研究排放控制的時(shí)候可以考慮內燃機的結構是不是會(huì )對排放造成一定的影響，內燃機的結構是不是又會(huì )對噪聲控制產(chǎn)生一定的影響。結合各個(gè)方面的知識就可以使我們的研究更加趨于全面正確。
三、對本專(zhuān)業(yè)所感興趣領(lǐng)域的認識與預達到的目標。
我主要感興趣的領(lǐng)域是結構優(yōu)化和有限元分析。
因為當今社會(huì )是一個(gè)信息化的高速發(fā)展的社會(huì )，日益更新的工具為我們的生產(chǎn)和生活提供了極大的幫助。有限元分析的出現就是這些工具中的一個(gè)。
有限元的核心思想是結構的離散化，就是將實(shí)際結構假想地離散為有限數目的規則單元組合體，實(shí)際結構的物理性能可以通過(guò)對離散體進(jìn)行分析，得出滿(mǎn)足工程精度的近似結果來(lái)替代對實(shí)際結構的分析，這樣可以解決很多實(shí)際工程需要解決而理論分析又無(wú)法解決的復雜問(wèn)題。
近年來(lái)隨著(zhù)計算機技術(shù)的普及和計算速度的不斷提高，有限元分析在工程設計和分析中得到了越來(lái)越廣泛的重視，已經(jīng)成為解決復雜的工程分析計算問(wèn)題的有效途徑，現在從汽車(chē)到航天飛機幾乎所有的設計制造都已離不開(kāi)有限元分析計算，其在機械制造、材料加工、航空航天、汽車(chē)、土木建筑、電子電器，國防軍工，船舶，鐵道，石化，能源，科學(xué)研究等各個(gè)領(lǐng)域的廣泛使用已使設計水平發(fā)生了質(zhì)的飛躍，主要表現在以下幾個(gè)方面：
(1)增加產(chǎn)品和工程的可靠性;
(2)在產(chǎn)品的設計階段發(fā)現潛在的問(wèn)題。
(3)經(jīng)過(guò)分析計算，采用優(yōu)化設計方案，降低原材料成本。
(4)縮短產(chǎn)品投向市場(chǎng)的時(shí)間。
(5)模擬試驗方案，減少試驗次數，從而減少試驗經(jīng)費。
我的目標是在三年后能夠熟練使用AutoCAD、UG、Pro/E等造型軟件繪制內燃機各個(gè)部件造型，然后對其結構運用ADAMS、ANSYS等分析軟件進(jìn)行分析優(yōu)化。
研究方面，我希望自己能夠獨立思考研究，而不是走別人鋪好的道路。我希望用自己的腳去走出屬于自己獨有的一片天空。
四、實(shí)現目標的途徑和方法。
專(zhuān)業(yè)課方面，我會(huì )將第一學(xué)期的基礎課和專(zhuān)業(yè)課學(xué)好，利用課余時(shí)間看看最新的與內燃機方面相關(guān)的論文，讓自己對本專(zhuān)業(yè)有一個(gè)及時(shí)的了解。
因為在學(xué)習的過(guò)程中會(huì )涉及到造型設計，我也會(huì )利用課余時(shí)間學(xué)習AutoCAD、UG、Pro/E等造型軟件以及ADAMS、ANSYS等分析軟件。
當今社會(huì )是一個(gè)信息化的高速發(fā)展的國際化社會(huì )，沒(méi)有一個(gè)良好的英語(yǔ)，我們便不能與國際接軌，也不能更快的了解國外內燃機的發(fā)展水平。英語(yǔ)方面，我將利用一切可以利用的時(shí)間去學(xué)習鞏固自己的英語(yǔ)。多看英文論文，多學(xué)習英文，如果有可能我還會(huì )去認識國際友人，與他們鍛煉口語(yǔ)。我的目標是能夠通過(guò)中級口譯。希望自己在三年后能夠讀懂國外最新的論文和期刊雜志。讓自己能跟的上國際步伐。
五、個(gè)人管理與能力提升。
時(shí)間管理：
按學(xué)期可細分為五個(gè)階段：
(1)第一學(xué)期——學(xué)習學(xué)期
主要目標是學(xué)習好各門(mén)基礎課程。因為不管以后是擇業(yè)或者考博，都需要學(xué)習成績(jì)和理論知識的支持。并且這一學(xué)期也是五個(gè)學(xué)期中學(xué)習勁頭最濃的學(xué)期。
(2)第二學(xué)期——知識補充學(xué)期
經(jīng)過(guò)第一學(xué)期基礎課的學(xué)習和對周邊環(huán)境的了解，應該知道自己所缺乏的知識，在這個(gè)學(xué)期就應該好好惡補一下。比如說(shuō)外語(yǔ)，這是很令我頭痛的科目。但如果外語(yǔ)口語(yǔ)流利，會(huì )使我在擇業(yè)時(shí)增加一倍工資或獲得更多機會(huì )。在這個(gè)時(shí)期學(xué)校也會(huì )組織一些活動(dòng)，多參加這些活動(dòng)不但可以充分了解自己，獲取知識，也可以學(xué)習團隊精神。
(3)第三學(xué)期——論文材料收集與開(kāi)題寫(xiě)作學(xué)期
在這個(gè)時(shí)期，我將開(kāi)始進(jìn)入論文的寫(xiě)作階段。這就需要收集資料和進(jìn)行一定的試驗。在這期間一定要抓緊時(shí)間多學(xué)習和收集資料，了解該領(lǐng)域的知識，定出好的論文框架。根據以往經(jīng)驗，這階段就應該開(kāi)始書(shū)寫(xiě)發(fā)表的小論文，并投寄出去，這樣才能保證在畢業(yè)時(shí)能看到正式發(fā)表的論文。在書(shū)寫(xiě)論文時(shí)有一個(gè)小經(jīng)驗：一開(kāi)始不用急著(zhù)寫(xiě)整個(gè)論文，可以先就論文中的創(chuàng )新點(diǎn)書(shū)寫(xiě)發(fā)表的小論文，最后把這些小論文邏輯地串起來(lái)，這樣畢業(yè)論文就完成了一大部分。
(4)第四學(xué)期——論文完稿和擇業(yè)思考學(xué)期
這一學(xué)期，同學(xué)們的精力主要放在論文寫(xiě)作上面，書(shū)寫(xiě)好的論文可以鍛煉我的組織和時(shí)間安排能力。另外一點(diǎn)就是要開(kāi)始進(jìn)行擇業(yè)的思考。在以上幾個(gè)階段中，我一直在為擇業(yè)做準備，這時(shí)應該對自己的性格和擁有知識的內容有了充分的了解。并且通過(guò)對各種工作錄用標準的了解，可以為自己以后想進(jìn)入什么城市和行業(yè)進(jìn)行初步的估計。如果想要考博，這時(shí)候也需要開(kāi)始了解各種信息，為下個(gè)學(xué)期的考試做好準備。
(5)第五學(xué)期——論文答辯和擇業(yè)沖刺學(xué)期
這一學(xué)期是忙碌的學(xué)期。首先關(guān)鍵的問(wèn)題是要對論文進(jìn)行掃尾工作，順利的答辯是非常必要的。其次最重要的問(wèn)題是擇業(yè)或考博士，我相信經(jīng)過(guò)對以上幾個(gè)階段目標的逐個(gè)實(shí)現，這時(shí)的我一定胸有成竹。
能力提升：
(1)人被定義為能夠使用語(yǔ)言、具有復雜的社會(huì )組織與科技發(fā)展的生物，尤其是能夠建立團體與機構來(lái)達到互相支持與協(xié)助的目的。也就是說(shuō)人是具有社會(huì )性的動(dòng)物。所以我會(huì )首先搞好與老師、同學(xué)以及朋友的關(guān)系。學(xué)會(huì )更好的與人交往和相處。要注意的事項主要是：人際交往資源(如聯(lián)系人的通訊錄、每個(gè)人的特點(diǎn)與特長(cháng)等)通訊管理(書(shū)信、電子信件、傳真等)。
(2)做事有計劃有條理：每天早上將今天所要做的事情按照時(shí)間列表，然后一一執行，到晚上進(jìn)行總結，把做好的事情總結一下，看完成的情況如何，如果完成的不好，分析原因，想想以后該怎么做才能使其更好的完成。對沒(méi)有完成的任務(wù)更要進(jìn)行反思總結，總結失敗的原因，找出解決方法。
(3)簡(jiǎn)化工作。a.做久一點(diǎn);b.做快一點(diǎn);c.做重要的事情;d.做自己拿手的事情;e.少犯錯;f.發(fā)揮團隊合作的力量
(4)學(xué)會(huì )說(shuō)不。要學(xué)會(huì )自己獨立思考，而不是簡(jiǎn)單的惟命是從。
以上的時(shí)間規劃和目標不光光是紙上的文字，它更應該是我未來(lái)三年的行程表，我將對照著(zhù)這份學(xué)業(yè)計劃書(shū)，一步步的施行，然后一步步的走向自己樹(shù)立的目標。針對每階段目標我一定會(huì )專(zhuān)注，不受外界環(huán)境影響。不會(huì )像小貓釣魚(yú)一樣，三心二意。同時(shí)我也會(huì )經(jīng)常進(jìn)行反思，對一些不足的地方進(jìn)行改進(jìn)、調整，找到正確的路線(xiàn)。我相信，三年后的我一定會(huì )以一個(gè)自信滿(mǎn)滿(mǎn)地姿態(tài)迎接新一輪的挑戰!
研究生學(xué)習計劃 6
“不學(xué)無(wú)以知”，隨著(zhù)各種新知識、新觀(guān)念、新事物層出不窮，不斷學(xué)習和更新知識結構顯得尤為重要。參加工作已四年有余，但為了拓寬知識層面、優(yōu)化知識結構、豐富知識儲備，以適應新時(shí)期社會(huì )發(fā)展需求，今年考取了省委黨校在職研究生。作為一名在職研究生，深感學(xué)習的重要性，深知學(xué)習時(shí)間的寶貴，所以在三年的研究生學(xué)習生活中，我要利用一切可以利用的時(shí)間，主動(dòng)學(xué)習各方面的知識，加強調查研究，積極創(chuàng )新，不斷進(jìn)取，為拓展自己的知識面而不懈努力。為此，現對自己三年學(xué)習提幾點(diǎn)要求：
一、統籌時(shí)間，按時(shí)參加集中學(xué)習。時(shí)刻牢記學(xué)習的重要性，始終把學(xué)習作為提高個(gè)人素質(zhì)和適應新形勢的重要手段，把加強學(xué)習作為增強能力、推動(dòng)工作發(fā)展的不竭動(dòng)力，正確處理好工作與學(xué)習的關(guān)系，統籌協(xié)調好集中學(xué)習和自學(xué)的時(shí)間，做到既不耽誤工作，又能保證每次集中學(xué)習都按時(shí)參加。
二、努力學(xué)習專(zhuān)業(yè)課知識，打下堅實(shí)的基礎。無(wú)論是專(zhuān)業(yè)必修課，還是專(zhuān)業(yè)選修課，都是必須要認真學(xué)好的，都是要多下功夫學(xué)習的。上課認真聽(tīng)講，做好筆記，課外注重調查研究。同時(shí)要盡量廣的涉獵經(jīng)濟開(kāi)發(fā)史相關(guān)的基本知識，深刻的了解所研究領(lǐng)域的方方面面、過(guò)去和現在。同時(shí)在博覽的基礎上，集中時(shí)間和力量就所關(guān)心的領(lǐng)域的知識，選取一些經(jīng)典著(zhù)作進(jìn)行研讀，逐漸建立起自己的知識結構體系，為推動(dòng)自己的工作和學(xué)習生活奠定堅實(shí)的基礎。
三、做到學(xué)以致用，理論聯(lián)系實(shí)際。增強學(xué)習的實(shí)效性，通過(guò)學(xué)習進(jìn)一步明確自己的人生觀(guān)、世界觀(guān)、價(jià)值觀(guān)，把學(xué)習理論同指導工作結合起來(lái)，把思想認識同轉變工作作風(fēng)結合起來(lái)，把新知識同貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)的能力結合起來(lái)，以學(xué)促學(xué)，以學(xué)促干，真正達到武裝頭腦、指導實(shí)踐、推動(dòng)工作的目的。
四、多看中外文獻，增加自己的學(xué)術(shù)思想和水平。要關(guān)心學(xué)科的前沿技術(shù)和經(jīng)典的知識，認真閱讀老師推薦的優(yōu)秀著(zhù)作，了解中外相關(guān)文化與社會(huì )的發(fā)展歷程；善于利用各種學(xué)習資源，汲取精華，為選題工作打好基礎，為研究文化與社會(huì )發(fā)展做好充分的準備；學(xué)習論文的寫(xiě)作技巧和書(shū)寫(xiě)要求，為畢業(yè)論文做準備，努力使自己能夠順利畢業(yè)。
五、加強與導師的溝通，指導個(gè)人學(xué)習。積極主動(dòng)與導師聯(lián)系，自覺(jué)向導師匯報各階段的學(xué)習成果，交流自己的想法，認真聽(tīng)取導師建議和要求，不斷反思研究方法和細化問(wèn)題，從而有力推動(dòng)學(xué)習研究的針對性。
六、服從安排，遵守紀律。認真遵守學(xué)校的各項規章制度，注重自己的一言一行，時(shí)時(shí)刻刻嚴格要求自己，有大局觀(guān)念、集體觀(guān)念、協(xié)作觀(guān)念。積極參與班級管理，積極參加學(xué)習交流，服從學(xué)校和班級的學(xué)習安排和其他活動(dòng)安排，注重加強與老師、同學(xué)的團結協(xié)作與配合，不斷提高自己的的協(xié)調溝通能力、組織能力、動(dòng)手解決實(shí)際問(wèn)題的能力、知識與實(shí)踐結合的'能力。
近期學(xué)習安排：
按時(shí)參加學(xué)校組織的面授，上課專(zhuān)心聽(tīng)講，確保不缺課。上課期間每天晚上至少用1個(gè)小時(shí)的時(shí)間進(jìn)行自學(xué)，因特殊情況沒(méi)有學(xué)習的，抽時(shí)間補學(xué)。按時(shí)完成老師布置的作業(yè)。進(jìn)一步加強對學(xué)習重要性的認識，提高學(xué)習的自覺(jué)性。充分認識到自學(xué)是提高自身綜合素質(zhì)的一個(gè)重要手段，進(jìn)一步提高自己的理論水平，用正確的理論來(lái)指導實(shí)際工作，從而提高學(xué)習的積極性與自覺(jué)性。在學(xué)習方式上要多樣化，除了學(xué)習書(shū)本上的知識外，要充分利用報刊、電視、廣播、網(wǎng)絡(luò )等媒體進(jìn)行學(xué)習，多方面汲取對自己有用的知識，不放過(guò)任何一個(gè)可能使自己進(jìn)步的機會(huì )。堅持理論聯(lián)系實(shí)際，學(xué)習與運用，理論與實(shí)踐、目標與行動(dòng)的統一，克服形式主義和教條主義，努力形成認真學(xué)習、積極思考的良好學(xué)習習慣。 長(cháng)期學(xué)習計劃：
�。ㄒ唬┑谝粚W(xué)年計劃
在這一階段的學(xué)習中，我將按照專(zhuān)業(yè)培養方案要求和學(xué)校有關(guān)規定完成公共課和專(zhuān)業(yè)基礎課學(xué)習。由于我是跨專(zhuān)業(yè)學(xué)習，一切都要從零起點(diǎn)開(kāi)始，在這一階段的學(xué)習中，首先，我要給自己制定好區域經(jīng)濟開(kāi)發(fā)史學(xué)習計劃，建立起區域經(jīng)
濟開(kāi)發(fā)史的整體結構框架，掌握基本的研究分析問(wèn)題的方法，逐步形成觀(guān)察、思考、分析和解決有關(guān)理論和實(shí)踐問(wèn)題的能力；其次，在授課期間要端正態(tài)度，真正做到靜下心來(lái)，進(jìn)入學(xué)習狀態(tài)，主動(dòng)學(xué)、帶著(zhù)問(wèn)題學(xué)，跟緊課程設置安排，認真聽(tīng)課、做好學(xué)習筆記，把全部精神投入到學(xué)習，確保取得實(shí)效；第三，在課程學(xué)習時(shí)間之外，要有計劃的閱讀導師推薦和專(zhuān)業(yè)相關(guān)文獻資料，重點(diǎn)要弄清楚文章的精華所在、文章的組織結構以及文章的經(jīng)典的表達方法，把自己認為比較好的表達觀(guān)點(diǎn)和表述方法、摘抄下來(lái)，為自己的論文寫(xiě)作和畢業(yè)論文的寫(xiě)作奠定基礎。
�。ǘ┑诙䦟W(xué)年計劃
在這一階段學(xué)習中，重點(diǎn)要完成公共課、專(zhuān)業(yè)方向課和專(zhuān)業(yè)選修課的學(xué)習。同時(shí)，要大量閱讀專(zhuān)業(yè)相關(guān)的文獻資料，在此基礎上盡快找到自己喜歡的研究領(lǐng)域，以便對這一領(lǐng)域多更進(jìn)一步的深入研究，爭取在研究生階段發(fā)表1-2篇專(zhuān)業(yè)相關(guān)文章。
�。ㄈ┑谌龑W(xué)年計劃
在這一階段學(xué)習中，重點(diǎn)學(xué)習目標是針對自己的研究方向與研究課題，將所學(xué)知識與自己的工作實(shí)踐緊密結合開(kāi)展社會(huì )調查活動(dòng)及畢業(yè)論文的撰寫(xiě)，遇到問(wèn)題及時(shí)查閱相關(guān)資料，并積極向工作崗位上的各位前輩請教。同時(shí)，在此階段仍要堅持不能放松對專(zhuān)業(yè)資料文獻的閱讀以及專(zhuān)業(yè)相關(guān)知識積累，以便為自己的畢業(yè)論文的撰寫(xiě)積累素材和靈感。
“事先規劃好的行動(dòng)是成功的關(guān)鍵”。研究生學(xué)習生活，必將為我的人生增添許多色彩。我一定按照課程設計、課程要求，以積極的態(tài)度、飽滿(mǎn)的熱情，在短短的三年時(shí)間里得到更好的鍛煉和發(fā)展，為今后工作和發(fā)展提供強有力的支撐。
研究生學(xué)習計劃 7
一、愿景
我一直認為：人，應該有那么一些理想，并有那么一點(diǎn)為理想而奮斗的決心。
修身齊家治國平天下，位雖卑微，心卻高貴。人，向死而生，過(guò)程集于一個(gè)“修”。三年修行中，我的核心目標是做一個(gè)好學(xué)生、一個(gè)好媽媽;三年之后，希望事實(shí)能檢驗出：在生活中，我是個(gè)快樂(lè )的人;在事業(yè)上，我是個(gè)合格的旅游領(lǐng)域的集研究應用于一體的優(yōu)異人才。
二、目標
我有兩個(gè)榜樣人物，是我學(xué)習的目標。
第一位，導師戴斌。他是我遠處的一盞燈，是引航的燈塔，是帶領(lǐng)我前進(jìn)的導師和舵手。學(xué)習他的人格和治學(xué)，努力像他一樣做到正心誠意，從容淡定;格物致知，心高志遠。學(xué)習他學(xué)而優(yōu)則仕，經(jīng)邦濟國，努力把自己的知識應用到為人民服務(wù)的現實(shí)里去，做到理論應用于實(shí)踐，實(shí)現個(gè)人價(jià)值與理想價(jià)值的完美統一，真正做到用一生去學(xué)去做，去又好又快的全面可持續的做好人、做好事。戴老師真正做到了“格物、致知、修身、齊家、治國”。一句話(huà)，我要踏踏實(shí)實(shí)做人，兢兢業(yè)業(yè)做事，努力做到德才兼備。
第二位，學(xué)姐束菊萍。她是我現階段直接學(xué)習的榜樣，是給我很多幫助的大姐姐。學(xué)習她的為人坦誠熱情，嚴謹執著(zhù)，能為喜歡的事業(yè)堅定的去努力，克服種種艱難，矢志不渝。學(xué)習她的大方得體，規矩有度，能在各類(lèi)不同環(huán)境里盡快適應，和不同身份、不同層次、不同水平的人處理好關(guān)系，辦穩、辦妥、辦好事情。一句話(huà)，我要扎扎實(shí)實(shí)學(xué)習，認認真真辦事，努力做到學(xué)以致用。
三、學(xué)習計劃
(一)知識樹(shù)的構建
以旅游管理學(xué)為主桿，以經(jīng)濟學(xué)，哲學(xué)，文史學(xué)科為枝葉，構建出自己主次分明的知識樹(shù)，再輔之以英語(yǔ)、會(huì )計等工具，讓其茁壯成長(cháng)。
(二)論文寫(xiě)作
1.畢業(yè)論文寫(xiě)作。研一有幾個(gè)重點(diǎn)關(guān)注焦點(diǎn)，進(jìn)行深入了解;研二確定畢業(yè)論文研究范圍并開(kāi)始展開(kāi)深度研究;研三全力進(jìn)行畢業(yè)論文寫(xiě)作，寫(xiě)出有(應用或理論)價(jià)值的具有較高水平的畢業(yè)論文。
2.期間訓練。每學(xué)期給予自己至少一個(gè)挑戰，比如參加論文大賽等。通過(guò)這些活動(dòng)激發(fā)自己的創(chuàng )新思維，保持可持續的常態(tài)化的學(xué)習熱情，同時(shí)體驗專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域的新鮮感、掌握行業(yè)的動(dòng)態(tài)。另外，通過(guò)諸如參加比賽、競賽、論壇、沙龍等形式鍛煉自己的研究、寫(xiě)作、表達、演講、觀(guān)察、協(xié)調、駕馭等能力，將“進(jìn)步是一種美德、優(yōu)秀是一種習慣”作為自己的座右銘督導自己學(xué)習進(jìn)步。
3.熟悉并運用幾個(gè)論文寫(xiě)作工具。掌握比如SPSS、EViews等數理統計工具。同時(shí)熟練、精確運用基本的分析手段，如運用供給與需求理論分析社會(huì )現象。
(三)讀書(shū)計劃
讀的書(shū)很少，理解消化的更是不多，有感而發(fā)乃至影響一生的'甚至沒(méi)有。主要還是以前貪玩，讀書(shū)面不寬，讀書(shū)心不深。最大的遺憾是沒(méi)有認真讀幾遍甚至讀透的書(shū)，對先賢們很多的著(zhù)作都只是一知半解。希望自己研究生學(xué)習的這三年，能在讀書(shū)的層次、水平、涵養上有個(gè)很高的提升。
多讀書(shū)，讀好書(shū)，活讀書(shū)，讀活書(shū)。書(shū)中自有象牙塔，書(shū)中自有真自在。多進(jìn)行深度思考，杜絕對文字片面的理解或解讀，避免因對作者背景及其思維局限性的掌握而導致自己在學(xué)習上形成定向思維和八股思想，真正做到學(xué)以致用、學(xué)有所用。
三年應該堅持的讀書(shū)計劃和之前的學(xué)期計劃一樣：一是每月至少讀一本戴老師推薦的書(shū)籍，寫(xiě)讀書(shū)筆記;二是讀各類(lèi)著(zhù)作、文章并創(chuàng )建一個(gè)讀書(shū)博客，便于交流、回顧與更新。
(四)專(zhuān)業(yè)知識應用實(shí)踐
應用實(shí)踐(實(shí)習)的時(shí)間段主要放在研二。珍惜和利用好老師推薦的暑期實(shí)習機會(huì );認真完成老師布置的寒假調研的任務(wù);把握好期間學(xué)校以及社會(huì )提供的各方面的實(shí)踐學(xué)習機會(huì )。
四、檢驗機制
每學(xué)期學(xué)習成績(jì)都達優(yōu);讀書(shū)筆記按質(zhì)按量完成;讀書(shū)博客堅持了下來(lái)并能有些積累;研二之后每學(xué)期必須有論文發(fā)表，爭取能獲獎;寫(xiě)出優(yōu)秀的畢業(yè)論文，爭取在核心期刊上發(fā)表。
五、計劃總結
我要通過(guò)三年時(shí)間，努力為以后人生事業(yè)(兼顧家庭)打下堅實(shí)基礎，不管是治學(xué)還是做人，不管是齊家還是“治國”，都要圍繞一個(gè)“好”字，突出一個(gè)“快”字，依靠一個(gè)“實(shí)”字，真真切切的做到“成功”。
雖然這只是一個(gè)理想，但我會(huì )用心、用力、用神——存心高遠、全力以赴、全神貫注地去推進(jìn)。雖然結果很重要，但過(guò)程也是一筆人生財富，永不言敗、永不氣餒、永不驕惰，做到內可相夫教子、外可濟人利物的有機統一，實(shí)現人生全面和諧美滿(mǎn)的終極目標。
吳儀的離職演講讓我為之感嘆，特別喜歡她始終掛在嘴邊的“小女子吳儀”，總值得人體味。說(shuō)一句題外話(huà)，弘一大師臨終時(shí)說(shuō)的那句“悲欣交集”，最是我為之感動(dòng)的人生境界。
研究生學(xué)習計劃 8
研究生期間大致要完成《研究生培養方案》、《學(xué)位論文開(kāi)題報告》、接受中期檢查、通過(guò)四六級等過(guò)程，根據研究生期間完成學(xué)位的事項及流程制定以下自己在研究生三年內的學(xué)習計劃：
研一：學(xué)習+看書(shū)
研一的時(shí)間顯然是打好專(zhuān)業(yè)基礎的時(shí)候，側重點(diǎn)應該放在讀書(shū)與學(xué)習。本學(xué)年需按課表完成學(xué)位課和選修課的學(xué)習，但是由于本科時(shí)學(xué)習的是環(huán)藝專(zhuān)業(yè)，對于景觀(guān)專(zhuān)業(yè)的知識學(xué)習并不系統，所以在研究生課程有余的時(shí)間已經(jīng)去和本科景觀(guān)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生一起上課。尤其是在和他們上完課之后，更是發(fā)現自己的專(zhuān)業(yè)知識非常的欠缺，更需要盡量廣泛涉獵專(zhuān)業(yè)知識，以及了解相關(guān)學(xué)科的知識。在大體上形成一定的專(zhuān)業(yè)概念，之后開(kāi)始系統地讀書(shū)。
經(jīng)過(guò)研一一年專(zhuān)業(yè)知識的充電，逐漸開(kāi)始應該有意識的注意總結自己感興趣的專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域，為第三學(xué)期的開(kāi)題報告開(kāi)始做準備。在這期間應該多和導師交流，聽(tīng)取導師的意見(jiàn)逐步提煉選題的范圍。
英語(yǔ)對于藝術(shù)類(lèi)的學(xué)生是很頭疼的問(wèn)題，然而研究生期間通過(guò)英語(yǔ)四六級也是不得不面對的一個(gè)現實(shí)。所以趁考研英語(yǔ)的熱度繼續學(xué)習，爭取盡快通過(guò)四六級考試。學(xué)好英語(yǔ)一方面是課程的客觀(guān)要求，另一方面是今后就業(yè)的一個(gè)優(yōu)勢。
研二：寫(xiě)作+看書(shū)+實(shí)踐
看書(shū)將是研究生三年始終不棄的'學(xué)習任務(wù)。只有不斷地讀和想，才能讓思想深入，讓見(jiàn)識廣博，才能讓研究有所針對性，有說(shuō)服力，有最起碼的根基。研二上學(xué)期應該已經(jīng)完成了開(kāi)題報告，所以在學(xué)則看書(shū)的范圍上可以比研一時(shí)更有選擇性，多看一些所做選題的書(shū)籍、參考文獻及研讀有關(guān)的論文等。
看書(shū)是一種知識的積累，交流是一種思維的提升。因此，寫(xiě)作是研二時(shí)應側重的任務(wù)。學(xué)術(shù)型碩士生畢業(yè)時(shí)的兩萬(wàn)字論文也不是一朝一夕或是簡(jiǎn)單的復制粘貼就可以應付了事的，正所謂“不積跬步，無(wú)以至千里”，所以在研一廣泛的汲取專(zhuān)業(yè)知識的基礎上，研二就應該開(kāi)始為畢業(yè)論文開(kāi)始練筆、做準備，多讀、多寫(xiě)�！坝杀〉胶�，由厚到薄”的讀書(shū)經(jīng)驗非常適合這一階段的學(xué)習。在這期間一定要抓緊時(shí)間多學(xué)習和收集資料，了解該領(lǐng)域的知識，定出好的論文框架。寫(xiě)論文不僅是訓練表達能力，更是訓練思維的邏輯性。
除此之外，研二或是研一下學(xué)期，在經(jīng)過(guò)一定的理論沉淀后希望可以在導師的指導下參與一些項目，在學(xué)中作，在作中學(xué)，從而促進(jìn)理論知識的更好的吸收�？梢酝ㄟ^(guò)和各位學(xué)長(cháng)學(xué)姐的交流學(xué)習更好地發(fā)現自己的不足，還可以通過(guò)老師的指導使得在有效的完成項目的同時(shí)也使自己在理論及實(shí)踐等方面得到提升。
研三：畢業(yè)答辯+找工作
研三就是撰寫(xiě)畢業(yè)論文，畢業(yè)設計，實(shí)習，找工作。
論文在研二及研三上學(xué)期就應該逐步完成，在每個(gè)環(huán)節都應該請導師把關(guān)，及時(shí)聽(tīng)取導師的意見(jiàn)和建議，使得論文的主題和內容更豐富，并及時(shí)發(fā)現需要改正的問(wèn)題。根據所撰寫(xiě)的論文方向及內容進(jìn)行畢業(yè)設計，在這個(gè)過(guò)程中同樣要及時(shí)和導師溝通，促使設計更完善。最后就是三年學(xué)習、實(shí)踐成果的展示——畢業(yè)答辯。
在導師的悉心指導和自己的努力下，希望通過(guò)三年的學(xué)習可以使自己的設計水準得到好的提升，也鼓勵現在的自己——保持著(zhù)始終的初心，并且堅持現在的學(xué)習狀態(tài)，使得自己在三年后更有信心的面對努力過(guò)的自己、教導過(guò)我的導師、一生付出的父母和那個(gè)充滿(mǎn)挑戰、坎坷與機遇的未來(lái)。
研究生學(xué)習計劃 9
已經(jīng)進(jìn)入研究生階段，感覺(jué)和本科學(xué)習有很大不同。進(jìn)入研究生學(xué)習的新階段，我必須以正確的學(xué)習態(tài)度和正確的學(xué)習方法迎接新的生活。我會(huì )努力在不同的領(lǐng)域學(xué)習和研究，積極學(xué)習各方面的知識，積極創(chuàng )新，不斷進(jìn)步。我希望我在三年職業(yè)生涯中獲得的東西將成為我生命中的另一筆寶貴財富。
我認為制定一個(gè)好的計劃是極其重要的。我計劃通過(guò)研究生三年的學(xué)習時(shí)間，全面掌握專(zhuān)業(yè)學(xué)科以外的廣泛領(lǐng)域的相關(guān)知識體系，全面提升自己的綜合能力水平。同時(shí)，與專(zhuān)業(yè)領(lǐng)導和導師保持良好的關(guān)系，為未來(lái)的職業(yè)發(fā)展打下堅實(shí)的基礎。此外，健康的身體狀況是學(xué)習者取得成績(jì)的先決條件。因此，我們應該堅持體育鍛煉，提高身體素質(zhì)，為我們未來(lái)的學(xué)習和生活提供有力的保障。三年學(xué)習時(shí)間特別規劃如下:
研究1:
這個(gè)學(xué)年需要完成學(xué)位課程，一些必修課和選修課，一些跨學(xué)科的學(xué)生也要選修一些專(zhuān)業(yè)基礎課。這學(xué)期的主要任務(wù)應該是學(xué)好以上課程，拿到一些研究生必備的學(xué)分。如果你選修的課程盡可能多，那么你可以在學(xué)習的第二年選修最好的課程，然后學(xué)好英語(yǔ)，剩下的時(shí)間就是多讀書(shū)。完成剩下的課程，專(zhuān)業(yè)課重點(diǎn)自學(xué)。我會(huì )逐漸意識到研究生的學(xué)習自由越來(lái)越多。這不僅給我提供了施展才華的空間，也考驗了我的學(xué)習能力。
除了學(xué)習課程，還要積極閱讀文獻，盡量寫(xiě)1-2篇文獻綜述報告；第二學(xué)期，對于一些基礎較好、能力突出的學(xué)生，可以考慮選擇研究方向，在這個(gè)方向開(kāi)始一些后續的研究工作或者為以后的研究課題打下基礎。有條件的.話(huà)可以考慮跟隨課題組參與導師的課題，逐步了解課題的研究?jì)热莺脱芯糠椒�，從而逐步適應研究工作。
研究2:
采取定期學(xué)術(shù)研討會(huì )的形式，這是培養科研教學(xué)能力和表達能力的重要途徑。對此我們要有正確充分的認識，不能無(wú)故缺席或遲到。在研討會(huì )上，我會(huì )越來(lái)越清晰地感受到研究生學(xué)習和本科學(xué)習的本質(zhì)區別，我應該盡快有意識地適應這種新的學(xué)習形式。別人匯報的時(shí)候，要認真傾聽(tīng)，積極提問(wèn)，尤其要珍惜每次匯報的機會(huì )�；c(diǎn)時(shí)間仔細閱讀一些經(jīng)典專(zhuān)著(zhù)。從薄到厚，從厚到薄書(shū)本經(jīng)驗很適合現階段。要逐步積累和儲備相關(guān)知識和技能，培養嚴謹的工作作風(fēng)和自己的工作思路。
這一年，可能會(huì )有更多的空閑時(shí)間，可能會(huì )讓我感到輕松愉快，但這段時(shí)間轉瞬即逝。我的主要學(xué)習任務(wù)是在導師的指導下查閱該方向的近期文獻，研究相關(guān)論文。在此基礎上，寫(xiě)一兩篇“文學(xué)閱讀報告”，請導師審閱后在研討會(huì )上報告。論文的選擇要由易到難，不能好高騖遠。盡管如此，我可能還是覺(jué)得大多數論文和“天書(shū)”一樣難讀。這個(gè)時(shí)候不要心急。大部分原因可能是我的知識儲備不夠。請在閱讀這些論文之前學(xué)習相關(guān)知識�？床欢恼撐目梢栽谕瑢W(xué)間討論，不要太依賴(lài)老師，因為老師可能沒(méi)有認真看過(guò)論文。要做創(chuàng )新性的研究工作，首先要在某個(gè)課題上超越導師。
按照平時(shí)的要求，我今年要開(kāi)始選題了。第三年，我要忙于工作和其他可能讓我無(wú)法完全平靜下來(lái)的事情，還要寫(xiě)論文。因此，今年是你完成論文重要研究?jì)热莸年P(guān)鍵階段。不要放松。同時(shí)，研究成果要寫(xiě)成論文，盡量投稿。盡量多參加一些國內外的學(xué)術(shù)會(huì )議，多和與我從事相同或相關(guān)方向研究工作的研究生、學(xué)者、知名專(zhuān)家了解和交流，對開(kāi)闊我的視野，提高我的研究思路有重要意義。當然，不是每個(gè)研究生都有機會(huì )。因此，我必須取得導師能夠證實(shí)的研究進(jìn)展或成果。在開(kāi)始論文之前，確認我已經(jīng)完成了研究生培養計劃中要求的學(xué)分，并完成了論文開(kāi)始報告。大多數導師都提倡學(xué)生發(fā)掘自己的潛力，選擇自己的課題。碩士階段的研究可以從模仿別人的工作開(kāi)始，越走越遠。你也可以在導師或博士研究中選擇一個(gè)子項目。
讀書(shū)將是研究生三年都不會(huì )放棄的學(xué)習任務(wù)。只有不斷地閱讀和思考，才能深化思維，讓知識廣博，讓研究有針對性、有說(shuō)服力，有最起碼的基礎。閱讀是一種知識的積累，交流是一種思維的提升，但個(gè)人的學(xué)習成果是通過(guò)寫(xiě)作來(lái)表達的。只有在閱讀交流中有了寫(xiě)作意識，才能真正提高寫(xiě)作能力。文章是個(gè)人思維的規范表達，是表達個(gè)人學(xué)習成果的方式之一，也是社會(huì )評價(jià)一個(gè)研究生最快的方式。眾所周知，我們學(xué)校的研究生必須發(fā)表一定數量的文章，才有資格畢業(yè)。因此，寫(xiě)作是研究生二年級最重要的任務(wù)，在此期間，論文的發(fā)表必須得到保證。
研究3:
第一學(xué)期，工作重點(diǎn)應放在研究工作上，論文選題方向應取得可觀(guān)的研究進(jìn)展或成果，論文應公開(kāi)發(fā)表。第二學(xué)期初完成論文初稿。修改完善論文，6月中旬前完成論文答辯。碩士學(xué)位論文主要成果應盡量達到發(fā)表水平。
第三個(gè)研究是寫(xiě)畢業(yè)論文，實(shí)習和工作。有了之前的理論沉淀和實(shí)踐鍛煉，這些都是自然而然的事情。這個(gè)時(shí)候，就不適合再參與這個(gè)項目了。盡量少做或不做與畢業(yè)論文和求職無(wú)關(guān)的事情，老老實(shí)實(shí)寫(xiě)論文，去實(shí)習。
讀博從考研第一年開(kāi)始就為自己的學(xué)習打下了良好的基礎，然后全力以赴準備第三年的博士考試。另外，考試期間的面試是我成功的關(guān)鍵，但短暫的面試時(shí)間也是我長(cháng)期知識積累的結果�？撇〞簳r(shí)還不了佛腳，不如從研究生第一年就定下目標，長(cháng)期努力。除此之外，畢業(yè)論文也成為研究第三年的另一件大事，畢業(yè)論文的選題和方向一般會(huì )影響我的考試和就業(yè)方向。如果學(xué)生對未來(lái)的發(fā)展有一定的目標，他們必須在這方面做出很大的努力，讓他們的論文為他們的未來(lái)增加分量。
研究生生涯是人生的又一個(gè)轉折點(diǎn)。培養獨立思考和解決問(wèn)題的素質(zhì)至關(guān)重要，學(xué)習方式將從被動(dòng)接受轉變?yōu)橹鲃?dòng)學(xué)習。他們的實(shí)踐能力、科研水平、人際關(guān)系都會(huì )發(fā)生很大的變化。我會(huì )利用好研究生的發(fā)展階段，以飽滿(mǎn)的激情投入到新的學(xué)習和生活中，從各方面提升自己，努力實(shí)現自己的目標。來(lái)��！
研究生學(xué)習計劃 10
入學(xué)已經(jīng)接近三個(gè)月了，我基本上完成了從一名、找工作和參加各種考試，是繁忙的一年。也就是說(shuō)真正用來(lái)學(xué)習的時(shí)間已經(jīng)不足一年，而經(jīng)過(guò)了快兩年的學(xué)習和鍛煉，現在的知識和能力都有了一定的積累，不再是研一的盲目階段。所以，時(shí)間的緊迫和經(jīng)驗的積累要求我們每個(gè)人都應該從現在開(kāi)始，進(jìn)入最后的學(xué)習沖刺，定下硬性目標，拿出成果。
20xx級師兄師姐還沒(méi)畢業(yè)的時(shí)候，我負責過(guò)一次論文的匯編。也就是說(shuō)09級師兄師姐在研三剛開(kāi)始就有的.不止一篇核心論文已經(jīng)刊出在雜志上，我們11級真的不得不承認我們真的掉隊了。由此有感而發(fā)，給自己制定必須完成的目標鞭策自己。
階段一:5月15號到6月30日
完成兩篇論文，讀兩本分別關(guān)于職業(yè)教育魅力構建和可持續發(fā)展的專(zhuān)業(yè)書(shū)和任選兩本課外書(shū)。其中，一篇論文為年會(huì )論文準備，一篇論文為廣東職教雜志社準備。論文題目在圍繞年會(huì )論文的主題的同時(shí)，盡量靠近自己的畢業(yè)論文選題方向。
階段二:7月1日到8月30日
用全部的精力認真做課題，完成研究會(huì )的日常工作。為核心論文做準備，做研究勤思考，攻克自己懶惰的毛病!潛心踏實(shí)得寫(xiě)論文。
階段三:9月1日到12月1日
1.看行測申論及其輔導員考試的書(shū)籍
2.撰寫(xiě)畢業(yè)論文《增強職業(yè)教育吸引力的三大策略》，做研究，弄清楚三大策略是什么，搞清楚其中的關(guān)系的基礎之上完成畢業(yè)論文。
3.研究會(huì )的籌備工作
4.參加相關(guān)考試
5.小論文的撰寫(xiě)
以上三階段的目標是我必須完成的任務(wù)，我必須自己尊重自己，嚴格要求自己，要有考研一樣的絕對動(dòng)力和不怕苦不怕累的絕對付出精神，杜絕網(wǎng)絡(luò )游戲、打苦工及其過(guò)分的逛街行為，按時(shí)完成任務(wù)，一定要給自己的研究生活畫(huà)一個(gè)圓滿(mǎn)的句號!
研究生學(xué)習計劃 11
本人是電氣工程專(zhuān)業(yè)的學(xué)生，對電氣工程有著(zhù)濃厚的興趣和積累。三年研究生學(xué)習期并沒(méi)有想象中的那么長(cháng)，也是我人生和事業(yè)的關(guān)鍵時(shí)期，有很多重要的任務(wù)和目標需要完成。為此，我們需要對現階段的生活和學(xué)習做好整體規劃，并在實(shí)踐中不斷探索和完善，盡可能好地完成規劃的任務(wù)。在此，我對研究生階段做如下規劃，希望老師能批評指正:
(一)總體愿景:建立自己的知識結構體系
盡量涉及電氣專(zhuān)業(yè)特別是電力電子器件的基礎知識，對所學(xué)的各個(gè)方面，過(guò)去和現在都有深刻的了解。但是，人生也有極限，知識也有極限。所以，在博覽群書(shū)的基礎上，我要盡可能集中時(shí)間，體驗我所關(guān)心領(lǐng)域的知識，精選學(xué)科中的一些經(jīng)典作品認真研究，逐漸形成你知識樹(shù)的主干。之后，一切都可以以此為基礎，可以參考一個(gè)框架。然后，我把無(wú)關(guān)緊要的事情暫時(shí)放在一邊，通過(guò)長(cháng)期的積累，構建自己的知識結構體系，為以后的事業(yè)或學(xué)習生活打下堅實(shí)的基礎。
(二)掌握多種學(xué)習工具
第一，加強英語(yǔ)的學(xué)習。如今，我們處于全球化時(shí)代，學(xué)生的前沿知識都是用英語(yǔ)寫(xiě)的，所以學(xué)好英語(yǔ)至關(guān)重要。因此，我計劃在第一年的學(xué)習中重點(diǎn)關(guān)注英語(yǔ)學(xué)習的兩個(gè)方面。首先，課程英語(yǔ)的學(xué)習包括專(zhuān)業(yè)英語(yǔ)，為英語(yǔ)打好基礎；第二，在劍橋申請BEC是英語(yǔ)申請非常重要的一個(gè)方面。
第二，熟悉并使用專(zhuān)業(yè)軟件。掌握Matlab、Multisim等仿真分析軟件和visio等繪圖軟件。
三是掌握論文和專(zhuān)利的撰寫(xiě)和發(fā)表，了解國際會(huì )議和各大出版社對論文的要求和格式。
(3)分階段統籌安排
第一學(xué)年主要學(xué)習公共課和專(zhuān)業(yè)課。本學(xué)年，有必要完成學(xué)位課程、部分必修課和選修課。既然一年的工作忘記了一些專(zhuān)業(yè)知識，第一年也應該自學(xué)。在學(xué)習時(shí)間之外，我計劃閱讀大量的文獻資料，找出文章的精髓、組織結構和文章的.經(jīng)典表達方式，提煉出我認為比較好的表達方式，為自己的小論文寫(xiě)作和畢業(yè)論文寫(xiě)作打下基礎。在閱讀文獻的基礎上，盡快找到自己喜歡的研究領(lǐng)域，從而進(jìn)一步研究這個(gè)領(lǐng)域。在閱讀和提取大量文獻后，要多模仿和練習，爭取在研究生階段發(fā)表2-3篇文章。第二學(xué)年主要參加碩士校外工作實(shí)習，寫(xiě)專(zhuān)業(yè)小論文�，F階段要深入企業(yè)、深入崗位，積極將所學(xué)知識與實(shí)踐相結合，遇到問(wèn)題及時(shí)查閱相關(guān)資料，在崗位上積極向前輩請教。在這個(gè)階段，我們不應該放松對文獻的閱讀和積累，從而為我們的畢業(yè)論文寫(xiě)作積累素材和靈感。第三年要集中精力寫(xiě)大論文，找工作考公務(wù)員�？傊�，研究生生涯是我人生的又一個(gè)轉折點(diǎn)，也是我提升自己的最好時(shí)機。有計劃地把握這段時(shí)間，對我以后的發(fā)展會(huì )有好處。我會(huì )利用好研究生的發(fā)展階段，以飽滿(mǎn)的激情投入到新的學(xué)習和生活中，從各方面提升自己，努力實(shí)現自己的目標。
(4)詳細計劃
葡萄酒規劃將是從7月20xx日到6月20xx日的兩年詳細研究計劃。該計劃分為四個(gè)階段。
第一階段，從7月20xx日到2月20xx日，持續32周，是知識儲備階段。
1)、7 ~ 8月，利用暑假時(shí)間，抓緊多讀論文、看專(zhuān)利、查數據，為第二學(xué)期研究小論文的寫(xiě)作打下堅實(shí)的理論基礎。
前兩周總結了11年的所學(xué)，提煉了專(zhuān)業(yè)知識的精髓，進(jìn)行了梳理和歸類(lèi)，對專(zhuān)業(yè)內容框架有了清晰的認識。
3、4兩個(gè)星期，老師確定具體的研究方向，盡量與項目或研究?jì)热輶煦^，并請更多的兄弟姐妹消化研究導師設定的研究方向。
最近四周，根據研究方向，閱讀了大量論文和專(zhuān)利，平均每天至少閱讀一篇高質(zhì)量論文，每周翻譯一篇EI收錄的外文文獻。并設定他的小論文的大綱。
2)9月到12月開(kāi)學(xué)后，因為沒(méi)有基礎課，可以專(zhuān)心寫(xiě)小論文和相關(guān)專(zhuān)利。
第一個(gè)月和前兩周，確定論文的題目和內容，明確論文的大致框架。最后兩周完成論文摘要，咨詢(xún)導師后完善摘要，完成引言和原理介紹。
第二個(gè)月，搭建論文所需的軟硬件平臺。硬件平臺第一周搭建，第二周調試，第三周搭建調試，第四周全面調試。在這期間，我完成了兩章:硬件介紹和軟件調試。
第三個(gè)月，在平臺上演示了論文中的理論觀(guān)點(diǎn)，并記錄了詳細的實(shí)驗數據。第一周，提煉論文中的理論觀(guān)點(diǎn)，制定實(shí)驗方案。每隔兩三周，對提出的理論逐一進(jìn)行實(shí)驗，記錄實(shí)驗數據，并對實(shí)驗結果進(jìn)行分析。第四周，完善實(shí)驗分析，總結實(shí)驗。在此期間，完成了模擬和實(shí)驗分析章節。
第四個(gè)月，論文反復修改提交。第一周，論文總結完成，整篇論文修改完畢。第二周，論文查重和修改。第三周查出版社，修改論文格式，翻譯摘要。第四周，提交文章，聯(lián)系編輯，等待結果。
這期間寫(xiě)了專(zhuān)利，寫(xiě)專(zhuān)利和寫(xiě)論文的步驟差不多。
3)1-2月，下學(xué)期實(shí)習單位實(shí)行年前，重點(diǎn)是進(jìn)一步提高實(shí)踐能力。
第一個(gè)月，總結前一期的理論學(xué)習，找出實(shí)踐能力上的不足，制定相應的計劃。第一周，梳理理論知識，確定下一階段動(dòng)手實(shí)踐的方向。第二周，購買(mǎi)相關(guān)設備，準備相關(guān)材料。三是圍繞，按計劃開(kāi)始制作調試。在此期間，聯(lián)系實(shí)習單位，根據實(shí)習單位的性質(zhì)和要求，適當修改動(dòng)手實(shí)踐能力培養計劃。
第二個(gè)月，根據實(shí)習單位的要求，進(jìn)行了針對性的培訓，總結了前期的知識儲備，為下學(xué)期大論文的開(kāi)題做了相應的準備。第一周確定實(shí)習單位，并制定相應的備考計劃，年后實(shí)習。第二周總結知識儲備階段的完成情況，梳理理論體系，尋找大論文的方向和啟示。還有三四周就過(guò)年了。
第二階段，從3月20xx日到10月20xx日，歷時(shí)32周，是實(shí)習階段。開(kāi)展校外實(shí)習，完成大論文準備。這一階段的主要任務(wù)是結合工作中遇到的實(shí)際問(wèn)題，嘗試用所學(xué)的理論去解決，并將理論應用于實(shí)踐。虛心向前輩大師求教，在工作中積累了書(shū)本上學(xué)不到的寶貴經(jīng)驗。由于之前工作了一年，我深刻體會(huì )到了理論與實(shí)踐相結合的重要性。過(guò)于注重理論只能閉門(mén)造車(chē)，不考慮實(shí)際情況很難實(shí)現設計。如果過(guò)于注重實(shí)踐，就會(huì )缺乏理論高度和必要的理論指導，大大降低工作效率和質(zhì)量。因此，我們必須善于發(fā)現和總結
盡量從理論的角度去解釋和解決工作中的問(wèn)題，多思考，多做事，才能從根本上取得一定的進(jìn)步。
在工作實(shí)踐中冷卻對專(zhuān)業(yè)的感受和理解，對前期定下的大論文方向做一些修正。在保證大論文理論高度的同時(shí)，也保證了其方案的可行性和應用價(jià)值�，F階段不能放松對文獻的閱讀和積累，保證每周閱讀和翻譯一到兩篇高質(zhì)量的論文，包括漢譯英和英中，熟悉各種行業(yè)相關(guān)理論及其英文表達，積累撰寫(xiě)大論文的相關(guān)資料。在此期間，我努力多發(fā)表一些論文和專(zhuān)利，豐富自己的實(shí)習生活。
第三階段，11月20xx到2月20xx，持續16周，是寫(xiě)大論文的階段。找份工作，寫(xiě)完一篇大論文。
前四周，總結實(shí)習期間積累的靈感和素材，結合前期確定的大論文選題和方向，制定大論文框架，包括理論支撐、硬件平臺、軟件框架、預期實(shí)現效果、實(shí)驗目的、論文意義等。
2月，軟硬件平臺搭建完成。硬件選擇:條件允許的情況下，最好以實(shí)物搭建平臺；如果條件有限，可以將選定的硬件搭建在仿真軟件上進(jìn)行調試，這樣也可以縮短調試時(shí)間，便于理論仿真。軟件以硬件為基礎，根據理論結構選擇合適的軟件平臺和編程語(yǔ)言，根據平臺的要求編程實(shí)現各種功能。同時(shí)，使軟件編程盡可能采用模塊化的思想，每個(gè)模塊實(shí)現一個(gè)功能。最后，將模塊打包為一個(gè)整體。在調試的同時(shí)，根據不同的功能對相應的模塊進(jìn)行調試和修改，思路清晰，減少了多余的工作。同時(shí)，軟件編程也要加入面向對象的思想，細分任務(wù)和物化對象，仔細研究對象的特性和功能。只有對對象進(jìn)行準確的分類(lèi)和描述，軟件才能更加智能。
3月，在實(shí)驗平臺上，我們對之前提出的理論觀(guān)點(diǎn)進(jìn)行了實(shí)驗和驗證。并對實(shí)驗數據做詳細記錄。第一周，提煉論文中的理論觀(guān)點(diǎn)，制定實(shí)驗方案。每隔兩三周，對提出的理論逐一進(jìn)行實(shí)驗，記錄實(shí)驗數據，并對實(shí)驗結果進(jìn)行分析。第四周，完善實(shí)驗分析，總結實(shí)驗。在此期間，完成了模擬和實(shí)驗分析章節。
4月，論文查重和修改。
這期間，也是找工作的黃金期。展現自己好的一面，爭取一份好工作，才是最重要的。
第四階段，從3月20xx日到6月20xx日，持續12周，是后知識儲備階段。這個(gè)階段主要是完成論文答辯和工作前的知識儲備。
3月至4月，論文精雕細琢，整體和細節反復精心修改，確保論文質(zhì)量。一篇好的畢業(yè)論文可以在畢業(yè)后的幾年里持續為你提供思路和素材。通俗地說(shuō)，一篇好的畢業(yè)論文可以吃很多年。因此，論文答辯前的修改尤為重要�；▋蓚�(gè)月完成是值得的。
5月至6月，在論文答辯后，儲備工作所需的知識。根據你要找的工作和所處的行業(yè)，系統學(xué)習與工作相關(guān)的專(zhuān)業(yè)知識，包括相關(guān)的基礎知識，包括模擬、數字、電路等。與你所在行業(yè)相關(guān)的知識應該好好閱讀，為上班做好充分準備。同時(shí)也要提高自身修養和綜合素質(zhì)。包括辦公軟件的應用、英語(yǔ)口語(yǔ)的提高、口語(yǔ)表達能力和理解能力的訓練等。也應在此期間開(kāi)展為即將到來(lái)的工作做全面的準備。
研究生學(xué)習計劃 12
碩士學(xué)位一級
第一學(xué)期:學(xué)好課程，拿到學(xué)分。
第二學(xué)期:其余課程學(xué)習，自學(xué)為主。
第一學(xué)年，除了課程學(xué)習，還要積極閱讀文獻，盡量寫(xiě)1-2篇文獻綜述報告；同時(shí)，一些基礎的硬件開(kāi)發(fā)環(huán)境、軟件開(kāi)發(fā)平臺、仿真工具、設計平臺等工具必須逐步學(xué)習、實(shí)踐和熟悉，這樣在未來(lái)研究工作需要的時(shí)候才不會(huì )花很多時(shí)間去學(xué)習工具。
碩士二年級
學(xué)術(shù)討論不應無(wú)故缺席或遲到。我們應該有意識地盡快適應
志向是畢業(yè)后走向社會(huì )，至少現在要開(kāi)始積累和儲備相關(guān)的知識和技能，培養嚴謹的工作作風(fēng)和自己的工作思路。
你的主要學(xué)習任務(wù)是查閱該方向的.最新文獻，在導師的指導下學(xué)習相關(guān)論文。在此基礎上，寫(xiě)一兩篇《文學(xué)閱讀報告》，今年，你必須開(kāi)始這個(gè)話(huà)題。同時(shí)，研究成果(進(jìn)展)要寫(xiě)成論文，并盡量投稿。你必須取得導師可以肯定的研究進(jìn)展或成果，你必須有好的想法或創(chuàng )新。
在開(kāi)始論文之前，確保你已經(jīng)完成了研究生培養計劃中要求的學(xué)分，并完成了論文開(kāi)題報告。填寫(xiě)研究生中期檢查表。
碩士三年級
第一學(xué)期的工作重點(diǎn)應該是研究工作和論文選題方向
在第二學(xué)期開(kāi)始時(shí)完成論文的初稿。修改完善論文，6月中旬前完成論文答辯。
請準備一份詳細的個(gè)人介紹材料供你參考。
學(xué)會(huì )做，一起學(xué)習，學(xué)會(huì )做人——也就是學(xué)會(huì )怎么做，和別人相處，了解自己。不要指望一畢業(yè)就能一年賺幾百萬(wàn)。你不能指望用最少的勞動(dòng)獲得最大的成功。所有的成功都來(lái)自不懈的努力�！懊坊ㄏ銇�(lái)自苦寒，劍鋒來(lái)自磨刀”。
一個(gè)人一生能有幾個(gè)三年？展示你的能量，努力工作，做一些有意義的事情，讀一些有意義的書(shū)，努力學(xué)習，培養自己。
研究生學(xué)習計劃 13
臨床醫學(xué)是醫學(xué)科學(xué)中研究疾病的診斷、治療和預防的各專(zhuān)業(yè)學(xué)科的總稱(chēng)。它根據病人的臨床表現，從整體出發(fā)結合研究疾病的病因、發(fā)病機理和病理過(guò)程，進(jìn)而確定診斷，通過(guò)治療和預防以消除疾病、減輕病人痛苦、恢復病人健廉、保護勞動(dòng)力。
臨床醫學(xué)是一門(mén)實(shí)踐性很強的應用科學(xué)，重點(diǎn)在診斷與治療疾病。
歷史：現代臨床醫學(xué)隨著(zhù)基礎醫學(xué)的發(fā)展不斷進(jìn)步�；A醫學(xué)的眾多學(xué)科日益深入地闡明了疾病的病因、發(fā)病機制和病理生理改變，推動(dòng)了臨床醫學(xué)的進(jìn)一步發(fā)展和提高。經(jīng)過(guò)多年的發(fā)展。逐漸形成了許多分科和專(zhuān)業(yè)。如傳染病科、神經(jīng)科、心臟科、腎病科、內分泌科、消化科、呼吸科、普外科、泌尿外科、矯形外科、胸心外科、神經(jīng)外科、腫瘤科、兒科、婦產(chǎn)科、老年病科、放射科、急癥醫學(xué)科和重癥監護學(xué)科等。目前至少包括50余個(gè)學(xué)科、專(zhuān)業(yè)。為人類(lèi)的健康事業(yè)做出了重要貢獻。
臨床醫學(xué)的地位與研究生培養在整個(gè)醫學(xué)范圍中，臨床醫學(xué)在很大程度上起著(zhù)引導醫學(xué)方向的作用。臨床醫學(xué)研究生培養包括臨床醫學(xué)研究生和臨床實(shí)驗研究生。前者以臨床實(shí)際工作能力的嚴格訓練為主，以培養臨床專(zhuān)門(mén)人才為目的；后者以與臨床有關(guān)的科學(xué)研究訓練為主培養能在臨床實(shí)驗室獨立進(jìn)行科學(xué)研究的高級專(zhuān)門(mén)人才。
現狀：近二三十年來(lái)臨床醫學(xué)在不少領(lǐng)域取得了許多進(jìn)展。較為突出的是：
�。�1）計算機斷層攝影（CT）、磁共振（MRI）、二維超聲、血管造影、核醫學(xué)顯像、內鏡技術(shù)等用于臨床，使許多疾病的診斷以直觀(guān)的圖像代替了單純根據臨床癥狀和簡(jiǎn)單的理學(xué)檢查的推理，使疾病的診斷水平有了極為顯著(zhù)地提高；
�。�2）介入治療、內鏡治療、放射治療的發(fā)展，微創(chuàng )外科的.興起使許多疾病的治療水平有了顯著(zhù)的進(jìn)步；
�。�3）器官、組織和細胞移植，人工器官、人工組織的研究使器官功能衰竭、組織嚴重損傷的治療有了新的轉機；
�。�4）分子生物學(xué)、細胞生物學(xué)、組織化學(xué)、基因工程等技術(shù)的發(fā)展在闡明病因、發(fā)病機理以及診斷和治療方面顯示了重要的前景。
發(fā)展趨勢：臨床醫學(xué)與預防醫學(xué)、基礎醫學(xué)的結合將更密切。隨著(zhù)科學(xué)技術(shù)的突飛猛進(jìn)，許多新技術(shù)、新材科和新藥（包括基因重組生物因子等）將有力地推進(jìn)了臨床醫學(xué)的發(fā)展，醫學(xué)模式己經(jīng)從生物學(xué)模式發(fā)展到生物——心理社會(huì )模式。初級醫療保健，即使全國人民得到良好的第一線(xiàn)醫療眠務(wù)的全科醫學(xué)也在悄然興起。
報名參加初級微生物檢驗技師資格考試的人員，要遵守中華人民共和國的憲法和法律，具備良好的醫德醫風(fēng)和敬業(yè)精神，同時(shí)具備下列相應條件：
1、取得相應專(zhuān)業(yè)中專(zhuān)學(xué)歷，受聘擔任微生物檢驗技士職務(wù)滿(mǎn)5年；
2、取得相應專(zhuān)業(yè)專(zhuān)科學(xué)歷，從事本專(zhuān)業(yè)技術(shù)工作滿(mǎn)3年；
3、取得相應專(zhuān)業(yè)本科學(xué)歷或碩士學(xué)位，從事本專(zhuān)業(yè)技術(shù)工作滿(mǎn)1年。
報名條件中有關(guān)學(xué)歷的要求，是指國家教育行政主管部門(mén)認可的院校畢業(yè)的學(xué)歷或學(xué)位；有關(guān)工作年限的要求，是指取得上述學(xué)歷前后從事本專(zhuān)業(yè)工作時(shí)間的總和。工作年限計算的截止日期為20xx年12月31日。
你自己安排時(shí)間，要想學(xué)好的話(huà)就得一直看書(shū)，基礎醫學(xué)基本上都是靠背的。系統解剖，組織胚胎，生理，生化，病理，內外科學(xué)，診斷都是核心課程也是考研科目，其他還有很多必修課像微生物，免疫之類(lèi)的，臨床課很多，上課經(jīng)常聽(tīng)不懂得，同時(shí)你還要學(xué)好英語(yǔ)，所以你要合理利用時(shí)間。
很累的，你想想，醫生哪能不學(xué)無(wú)術(shù)呢，那要出人命的。
研究生學(xué)習計劃 14
究生階段的學(xué)習是一個(gè)深化專(zhuān)業(yè)知識、培養科研能力、提升綜合素質(zhì)的重要過(guò)程。為了更有效地完成這一階段的學(xué)習任務(wù)，我特制定此學(xué)習計劃，以確保自己能夠在有限的時(shí)間內取得最大的學(xué)習成果。
一、學(xué)習目標
掌握扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)知識，形成系統的學(xué)科知識體系。
培養獨立進(jìn)行科研工作的'能力，包括文獻查閱、實(shí)驗設計、數據分析等方面。
提升外語(yǔ)水平，尤其是英語(yǔ)閱讀和寫(xiě)作能力，以適應國際學(xué)術(shù)交流的需要。
拓寬知識面，了解學(xué)科前沿動(dòng)態(tài)，培養創(chuàng )新思維和跨學(xué)科研究能力。
二、學(xué)習內容與時(shí)間安排
專(zhuān)業(yè)知識學(xué)習
�。�1）閱讀專(zhuān)業(yè)書(shū)籍和期刊論文，每周至少完成兩篇文獻的閱讀與總結。
�。�2）參加學(xué)術(shù)講座和研討會(huì )，了解學(xué)科發(fā)展動(dòng)態(tài)，每月至少參加一次。
�。�3）定期與導師和同學(xué)進(jìn)行學(xué)術(shù)交流，分享學(xué)習心得和研究成果。
時(shí)間安排：第一學(xué)期至第二學(xué)期末。
科研能力培養
�。�1）確定研究方向，制定詳細的研究計劃。
�。�2）進(jìn)行文獻查閱和資料收集，為實(shí)驗設計和數據分析做好準備。
�。�3）開(kāi)展實(shí)驗研究工作，記錄實(shí)驗數據，分析實(shí)驗結果。
�。�4）撰寫(xiě)學(xué)術(shù)論文，投稿至相關(guān)期刊或參加學(xué)術(shù)會(huì )議。
時(shí)間安排：第二學(xué)期初至畢業(yè)前。
外語(yǔ)水平提升
�。�1）每日堅持閱讀英文文獻，提高閱讀速度和理解能力。
�。�2）每周完成一篇英文論文的翻譯和總結，提升翻譯能力。
�。�3）定期練習英文寫(xiě)作，撰寫(xiě)學(xué)術(shù)論文或參與國際學(xué)術(shù)交流。
時(shí)間安排：貫穿整個(gè)研究生階段。
拓寬知識面
�。�1）選修相關(guān)課程，拓寬學(xué)科視野。
�。�2）參加跨學(xué)科研究項目或團隊，培養跨學(xué)科研究能力。
�。�3）關(guān)注行業(yè)動(dòng)態(tài)，了解市場(chǎng)需求，為未來(lái)職業(yè)發(fā)展做好準備。
時(shí)間安排：第一學(xué)期至畢業(yè)前。
三、學(xué)習方法
制定詳細的學(xué)習計劃，合理安排時(shí)間，確保各項任務(wù)按時(shí)完成。
充分利用圖書(shū)館、網(wǎng)絡(luò )等資源，積極查找和整理學(xué)習資料。
與導師和同學(xué)保持密切聯(lián)系，及時(shí)請教和討論問(wèn)題。
注重理論與實(shí)踐相結合，通過(guò)實(shí)驗和實(shí)踐活動(dòng)加深對理論知識的理解和應用。
四、總結與調整
在每個(gè)學(xué)期結束時(shí)，對學(xué)習計劃進(jìn)行總結與評估，分析自己的學(xué)習成果和不足，并根據實(shí)際情況對計劃進(jìn)行調整和完善。同時(shí)，要保持積極的學(xué)習態(tài)度和良好的學(xué)習習慣，不斷提高自己的學(xué)習能力和綜合素質(zhì)。
通過(guò)以上學(xué)習計劃的實(shí)施，我相信自己能夠在研究生階段取得優(yōu)異的成績(jì)和豐富的收獲，為未來(lái)的學(xué)術(shù)研究和職業(yè)發(fā)展奠定堅實(shí)的基礎。
研究生學(xué)習計劃 15
【學(xué)習專(zhuān)業(yè)和目的】
1.碩士專(zhuān)業(yè)：金融工程
研究方向：金融工程
2.學(xué)習目的：碩士學(xué)習的專(zhuān)業(yè)是金融工程，希望通過(guò)碩士階段的學(xué)習，我能夠更加熟悉國際銀行業(yè)的通行規則，掌握微觀(guān)金融企業(yè)原理與操作技能；熟悉各種現代金融工具的特性、功能并具有相應的操作能力，具備較強的市場(chǎng)分析技能和業(yè)務(wù)素質(zhì)，能設計個(gè)性化的投資方案；了解基本的資產(chǎn)定價(jià)模型，具有處理銀行、證券、投資等相關(guān)業(yè)務(wù)的能力。
【學(xué)習要求】
1.課程學(xué)習階段
根據北京科技大學(xué)東凌經(jīng)濟管理學(xué)院的培養計劃，學(xué)習碩士學(xué)位必修課程和非學(xué)位必修課程，按照課程教學(xué)要求，參加課程結業(yè)考核。明確自己的研究方向，掌握該方向的前沿研究。努力提高英語(yǔ)水平，能夠閱讀金融領(lǐng)域外文學(xué)術(shù)期刊。培養自己的科研能力，能夠協(xié)助導師做好課題，并發(fā)表有一定質(zhì)量的學(xué)術(shù)論文。
2.科學(xué)研究階段
�、僭趯煹闹笇�，圍繞研究方向，查閱專(zhuān)業(yè)文獻，按期做出學(xué)位論文開(kāi)題報告；
�、诎凑臻_(kāi)題報告的安排，進(jìn)行相關(guān)的專(zhuān)題研究，提交專(zhuān)題研究報告；
�、鄹鶕䦟�(zhuān)題研究的階段性成果，撰寫(xiě)學(xué)術(shù)論文在有關(guān)期刊上發(fā)表；
�、馨雌谕瓿纱T士學(xué)位論文，參加學(xué)位論文答辯。
【學(xué)習方法】
1.課程學(xué)習階段
�、賲⒓哟T士班的集體學(xué)習。
�、谡n程結業(yè)考核方式有考試、證券交易所模擬系統以及期貨研究中心考察、參加課堂討論、提交課程結業(yè)報告等。
�、凵a(chǎn)實(shí)習與教學(xué)期間參加各項實(shí)習暑期實(shí)習等，按照導師及碩士學(xué)位的`要求完成各項實(shí)習。
2.專(zhuān)題研究階段
�、倥c指導教師一對一的互動(dòng)學(xué)習；
�、趨⒓訉W(xué)校有關(guān)學(xué)術(shù)講座和學(xué)術(shù)討論活動(dòng)；
�、圻M(jìn)行有關(guān)科研調查和實(shí)習。
研究生學(xué)習計劃
【學(xué)習方式】
1.碩士研究生的培養以科學(xué)研究為主。重點(diǎn)是培養獨立從事科學(xué)研究工作的能力，并根據培養方案的要求、學(xué)位論文的需要和個(gè)人的特點(diǎn)來(lái)選擇學(xué)習相關(guān)的課程。在拓寬基礎、加深專(zhuān)業(yè)、掌握前沿的`基礎上，學(xué)會(huì )進(jìn)行創(chuàng )造性科學(xué)研究的方法和培養嚴謹的科學(xué)作風(fēng)。
2.研究生的培養實(shí)行導師負責制，采取以導師為主的集體指導的方式。對每個(gè)碩士研究生都要成立以導師為主的指導小組。碩士研究生指導小組的成員由導師提名，報研究生培養處備案。指導小組的成員一般應由至少2名（含導師）具有副教授及以上職稱(chēng)的人員擔任。
3.導師根據本學(xué)科培養方案的要求，結合碩士研究生的基礎和特長(cháng)，指導碩士研究生制定出個(gè)人培養計劃。碩士研究生課程學(xué)習可在規定期限內與論文工作穿插進(jìn)行，但最遲要在論文定稿前獲得全部學(xué)分。
4.導師積極安排和幫助碩士研究生參加國內外學(xué)術(shù)交流，了解國內外學(xué)術(shù)動(dòng)態(tài)，開(kāi)闊科學(xué)視野，活躍學(xué)術(shù)思想，掌握學(xué)科前沿。
5. 碩士生應積極參加教學(xué)實(shí)踐、生產(chǎn)實(shí)踐、社會(huì )實(shí)踐。教學(xué)實(shí)踐一般從第二學(xué)年開(kāi)始，主要承擔大學(xué)碩士生的課堂教學(xué)或指導論文等�？偣ぷ髁�50學(xué)時(shí)。
6.研究所及各學(xué)科專(zhuān)業(yè)應積極舉辦學(xué)術(shù)研討會(huì )或學(xué)術(shù)報告會(huì )，為碩士研究生創(chuàng )造學(xué)習和交流的機會(huì )。
在此感謝外事處的工作人員們，他們?yōu)槲以谥袊鱾�(gè)方面的溝通，提供了良好的橋梁作用，使得我能和學(xué)校進(jìn)行方便的溝通和交流，同時(shí)也為我們組織了各種活動(dòng)，調節了我們的生活，并在生活上也給了我很大的幫助；感謝北京科計大學(xué)為我提供了良好的學(xué)習環(huán)境和學(xué)習設備；感謝學(xué)校的各位老師在這期間對我的耐心教導和無(wú)私的幫助；感謝同我相處幾年的同學(xué)們，在我學(xué)習生活中給予的幫助。沒(méi)有他們對我的幫助，我不會(huì )取得這樣的成績(jì)。我也將在以后的學(xué)習生活中更加的嚴格要求自己，使得自己取得更大的進(jìn)步。
研究生學(xué)習計劃 16
隨著(zhù)經(jīng)濟全球化和政府的簡(jiǎn)政放權，市場(chǎng)逐漸在資源配置中起決定性作用，依法進(jìn)行科學(xué)的社會(huì )治理變得越來(lái)越重要，同時(shí)對法律的合理適用也提出了進(jìn)一步的要求。司法的重要性決定了學(xué)習和研究法學(xué)的必要性，學(xué)習和研究法學(xué)是培養法律職業(yè)隊伍的重要手段，也是建設法治國家的關(guān)鍵環(huán)節。只有掌握扎實(shí)的法律理論與方法，才能更好地指導實(shí)踐，保障公民合法權利，維護公民個(gè)人利益。法學(xué)一直是我的興趣所在，在本科的學(xué)習階段，我在完成了機械專(zhuān)業(yè)的學(xué)習任務(wù)后，也學(xué)習了一些法律方面的知識，我充分認識到法律在規范法律關(guān)系主體的行為方面起著(zhù)重要作用，所以我決定攻讀法律碩士(非法學(xué))的研究生。學(xué)習計劃安排：
(1)在根據學(xué)校課程設置，合理安排每學(xué)期必修選修課程。
(2)閱讀專(zhuān)業(yè)方面的書(shū)籍和文獻，夯實(shí)研究生本學(xué)科基本理論知識。
(3)加強對英語(yǔ)的學(xué)習，特別是專(zhuān)業(yè)英語(yǔ)方面，參加英語(yǔ)等級考試
(4)因為本科是學(xué)理工，盡量主修民商法
(5)盡早參加國家司法考試，力求提前通過(guò)。
(6)課程學(xué)習環(huán)節注重研究生自主學(xué)習能力、研究能力和實(shí)踐能力的`培養。
(7)按照學(xué)校及導師要求，認真完成學(xué)習任務(wù)，培養自己綜合運用所學(xué)知識發(fā)現問(wèn)題、分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力。
(8)通過(guò)導師指導制訂論文研究計劃，讓自己盡早進(jìn)入論文研究狀態(tài)，并盡可能的在高水平期刊上發(fā)表論文。
(9)注重實(shí)踐，積極參加各種實(shí)踐活動(dòng)，以促進(jìn)理論與實(shí)踐的結合，不斷提高理論素養和實(shí)踐能力。
(10)通過(guò)之前的學(xué)習和研究，在第三學(xué)年，確定論文選題，完成畢業(yè)設計及準備答辯。
研究生學(xué)習計劃 17
通過(guò)研究生三年的學(xué)習時(shí)間，在學(xué)習和掌握專(zhuān)業(yè)知識的基礎上，努力掌握專(zhuān)業(yè)學(xué)科以外的廣泛領(lǐng)域的相關(guān)知識體系，全面提高自己的綜合能力水平。同時(shí)與專(zhuān)業(yè)領(lǐng)導和導師保持良好的關(guān)系，為以后的職業(yè)發(fā)展打下堅實(shí)的基礎。此外，健康的身體狀況是學(xué)習者取得成績(jì)的先決條件。因此，我們應該堅持體育鍛煉，提高身體素質(zhì)，為我們未來(lái)的學(xué)習和生活提供有力的保障。三年學(xué)習時(shí)間特別規劃如下：
第一學(xué)年
1、好好學(xué)習，打好專(zhuān)業(yè)知識基礎，爭取各科成績(jì)突出；
2、學(xué)習英語(yǔ)必修課，堅持積累英語(yǔ)知識，爭取英語(yǔ)水平的新突破，提高英語(yǔ)口語(yǔ)水平；
3、去圖書(shū)館看書(shū)，看專(zhuān)業(yè)必讀書(shū)籍，做筆記；
4、每周或每月制定詳細的計劃，有明確的學(xué)習目標，努力按照計劃實(shí)現目標；
5、積極聯(lián)系導師，聽(tīng)取導師的建議；
6、善于利用各種學(xué)習資源，汲取精華，為選題工作打好基礎；
7、閱讀和研究論文的正式寫(xiě)作，爭取發(fā)表一篇論文。
第一年的學(xué)習階段主要是為以后的學(xué)習做準備，保持良好的心態(tài)，嚴格要求自己完成每一步。
第二學(xué)年
1、在努力學(xué)習專(zhuān)業(yè)知識的基礎上，做好畢業(yè)論文的知識儲備；
2、繼續學(xué)習英語(yǔ)能力，持之以恒，學(xué)習英語(yǔ)以外的一門(mén)外語(yǔ)；
3、分清短期目標和長(cháng)期目標，在每個(gè)階段制定詳細的計劃，并努力實(shí)現；
4、發(fā)掘自己的專(zhuān)業(yè)潛力和突破點(diǎn)，努力開(kāi)拓自己的好方向，提高自己的實(shí)際工作能力，彌補自己某些方面的不足，培養自己的興趣，充實(shí)自己，積極生活；
5、盡量在單位找實(shí)習，提高綜合實(shí)踐水平，為事業(yè)做準備；
6、有計劃的拿一些有用的證書(shū)，一個(gè)一個(gè)的規劃，妥善安排，達到目的.；
7、畢業(yè)論文期中考試成績(jì)優(yōu)異，畢業(yè)論文開(kāi)題報告按時(shí)通過(guò)；
8、發(fā)表一篇符合要求的論文。
第二階段的研究重點(diǎn)是提高實(shí)踐能力和人際交往能力，深入學(xué)習專(zhuān)業(yè)知識，為畢業(yè)論文答辯和未來(lái)職業(yè)發(fā)展提供有力支撐。
第三學(xué)年
1、按時(shí)完成所有專(zhuān)業(yè)課程，爭取優(yōu)異成績(jì)；
2、按時(shí)完成畢業(yè)論文，畢業(yè)論文答辯順利通過(guò)，獲得碩士學(xué)位；
3、各方面都符合要求，努力成為優(yōu)秀畢業(yè)生；
4、在研究一和研究二的學(xué)習和實(shí)踐的基礎上，找到一份滿(mǎn)意的工作，努力向穩定的事業(yè)發(fā)展；
5、培養自立自強的品質(zhì)，為即將步入社會(huì )做準備。
研究生生涯是人生的又一個(gè)轉折點(diǎn)。培養獨立思考和解決問(wèn)題的素質(zhì)至關(guān)重要，學(xué)習方式將從被動(dòng)接受轉變?yōu)橹鲃?dòng)學(xué)習。他們的實(shí)踐能力、科研水平、人際關(guān)系都會(huì )發(fā)生很大的變化。利用好研究生的發(fā)展階段，以飽滿(mǎn)的激情投入到新的學(xué)習和生活中，從各方面提升自己，努力實(shí)現目標。加油！
研究生學(xué)習計劃 18
進(jìn)入研究生階段，感覺(jué)和本科學(xué)習有相當大的差別。走進(jìn)研究生學(xué)習新階段，我必須以端正的學(xué)習態(tài)度，正確的學(xué)習方法迎接新的生活。我將嘗試著(zhù)跨領(lǐng)域學(xué)習、研究，主動(dòng)學(xué)習各方面知識，積極創(chuàng )新，不斷進(jìn)取，希望研究生三年生涯中所得所獲將成為我人生中又一寶貴財富。
我認為做好計劃是極其重要的。我計劃通過(guò)研究生三年的學(xué)習時(shí)間，在學(xué)習掌握專(zhuān)業(yè)知識的基礎上，努力掌握專(zhuān)業(yè)學(xué)科之外的廣闊領(lǐng)域的相關(guān)知識體系，全面提高自己的綜合能力水平。同時(shí)，與專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域帶頭人及各導師保持良好的關(guān)系，為以后職業(yè)生涯事業(yè)的發(fā)展打下堅實(shí)的基礎。此外，健康的身體狀況是學(xué)習者取得成果的前提條件。因此，堅持鍛煉身體，提高身體素質(zhì)，為以后的學(xué)習生活提供強有力的保障。特將三年學(xué)習時(shí)間做如下規劃：
研一：
本學(xué)年需完成學(xué)位課，部分必修課和選修課的學(xué)習，對部分跨專(zhuān)業(yè)的學(xué)生還應該補休現專(zhuān)業(yè)的部分專(zhuān)業(yè)基礎課程。本學(xué)期的主要任務(wù)應該是學(xué)好上述課程，拿到碩士研究生所必須的部分學(xué)分。盡量多修，能把研二的課也修了最好，然后是學(xué)好英語(yǔ)，除此之外的時(shí)間就是多讀書(shū)。完成剩余課程學(xué)習，專(zhuān)業(yè)課的學(xué)習以自學(xué)為主。我將逐步體會(huì )到，研究生的學(xué)習有越來(lái)越多的自由度。這既為我施展自己的才能提供了空間，同時(shí)也是對我學(xué)習能力的考驗。
除了以課程學(xué)習為主外，還應該積極閱讀文獻，并開(kāi)始嘗試寫(xiě)出1－2篇文獻綜述報告；第2學(xué)期，對于部分基礎較好和能力突出的同學(xué)，可以考慮開(kāi)始選擇研究方向，并在該方向上開(kāi)始部分跟蹤型研究工作或為以后的研究課題奠定基礎。條件具備的情況下，可以考慮跟著(zhù)課題組參與導師的課題，逐步了解課題研究?jì)热�、研究方法，以便逐步適應研究工作。
研二：
采取定期學(xué)術(shù)研討會(huì )的形式，學(xué)術(shù)研討是訓練科研和教學(xué)能力、訓練表達能力的重要途徑，對此要有正確和充分的認識，不應無(wú)故缺席或遲到。在研討會(huì )上我會(huì )越來(lái)越明顯地感受到研究生學(xué)習與本科生學(xué)習的本質(zhì)區別，要有意識地盡快適應這種新的學(xué)習形式。別人報告時(shí)應認真聽(tīng)講并積極提問(wèn)，更要特別珍惜自己每次報告的機會(huì )。抓緊時(shí)間認真讀幾本經(jīng)典專(zhuān)著(zhù)�！坝杀〉胶�，由厚到薄”的讀書(shū)經(jīng)驗對現階段是非常適合的，要逐漸開(kāi)始積累和儲備有關(guān)的知識和技能、養成嚴謹的工作作風(fēng)和自己的工作思路。
這一年，可能有了更多自由支配的時(shí)間，可能會(huì )讓我感到輕松和愉快，但這段時(shí)光因此稍縱即逝。我的主要學(xué)習任務(wù)是在導師指導下查閱本方向的新近文獻，研讀有關(guān)的論文。在此基礎上，撰寫(xiě)1至2篇《文獻閱讀報告》，請導師審閱后在研討會(huì )上報告。對于論文的選擇，宜由易到難，切忌好高騖遠。盡管如此，我仍可能覺(jué)得多數論文像“天書(shū)”般難讀。此時(shí)也不要急躁，多半原因可能是我的知識儲備還不足，請補學(xué)相關(guān)的知識后再來(lái)讀這些論文。遇到讀不懂的論文可在同學(xué)之間討論討論，不應過(guò)多地依賴(lài)與請教老師，因為我讀的論文老師未必很認真地讀過(guò)。要做出有創(chuàng )新的研究工作，我首先要在某個(gè)專(zhuān)題上超越自己的導師。
按照通常的要求，這一年我必須要開(kāi)題，且由于第三學(xué)年要忙于工作等可能讓我不能完全靜下心來(lái)的事情，加之還要撰寫(xiě)論文，所以在本年度是您完成論文重要研究?jì)热莸囊粋�(gè)關(guān)鍵階段，切勿放松。同時(shí)，應該將研究成果寫(xiě)成論文，試著(zhù)投稿。爭取能夠參加一些國內外的學(xué)術(shù)會(huì )議，認識和我從事相同或相關(guān)方向研究工作的研究生、學(xué)者、知名專(zhuān)家并與他們交流，這對開(kāi)闊我的視野，改進(jìn)我的研究思路非常有意義。當然，不是每個(gè)研究生都有機會(huì )，因此，我必須要做出讓導師肯定的研究進(jìn)展或成果。開(kāi)題前，確認我已修夠了《研究生培養方案》中要求的學(xué)分，完成《學(xué)位論文開(kāi)題報告》。大多導師提倡同學(xué)們發(fā)掘潛能自行選題，碩士階段的研究可從模仿別人的工作開(kāi)始，并逐步深入下去。也可以選擇導師或本方向博士生研究中的某個(gè)子課題。
看書(shū)將是研究生三年始終不棄的學(xué)習任務(wù)。只有不斷地讀和想，才能讓思想深入，讓見(jiàn)識廣博，才能讓研究有所針對性，有說(shuō)服力，有最起碼的根基�？磿�(shū)是一種知識的積累，交流是一種思維的提升，但個(gè)人的學(xué)習成果卻是以寫(xiě)作來(lái)表達的。只有我們在看書(shū)交流中帶有寫(xiě)作的意識才能真正提升自己的寫(xiě)作能力。文章是個(gè)人思維規范性的'表達，是個(gè)人學(xué)習成果的表達方式之一，更是社會(huì )評價(jià)一個(gè)研究生的最快捷方式。眾所周知，我們學(xué)校的研究生必須要發(fā)表一定數量的文章，才能有資格畢業(yè)。因此，寫(xiě)作是研究生二年級重中之重的任務(wù)，在這一時(shí)期，必須保證論文的發(fā)表。
研三：
第一學(xué)期，工作重點(diǎn)應放在研究工作上，在選定得學(xué)位論文題目方向上，并取得相當的研究進(jìn)展或成果，并發(fā)表論文。第二學(xué)期初完成論文初稿。修改、潤飾論文，并于6月中旬以前完成學(xué)位論文答辯。碩士學(xué)位論文的主要結果應盡可能達到公開(kāi)發(fā)表的水平。
研三就是寫(xiě)畢業(yè)論文，實(shí)習，工作了，有了前面的理論沉淀和實(shí)踐演練，這些都是水到渠成的事情。這個(gè)時(shí)候就不適合再參與項目，和畢業(yè)論文及找工作無(wú)關(guān)的事情盡量少做或者不做，老老實(shí)實(shí)寫(xiě)論文、去實(shí)習。
讀博從研究生一年級開(kāi)始就為自己的學(xué)習根基打好基礎，之后在三年級全力以赴地準備考博。另外，考博時(shí)的面試是影響我是否考得上的關(guān)鍵所在，不過(guò)，面試短短的時(shí)間也是我長(cháng)久知識積淀的結果�？疾┎皇悄芘R時(shí)報佛腳，最好從研究生一年級開(kāi)始定下目標，并且長(cháng)久努力。此外，在研三中畢業(yè)論文成為另一件重要事務(wù)，畢業(yè)論文的選題和方向一般會(huì )影響到我的考博和就業(yè)的方向。如果對自身未來(lái)發(fā)展有一定目標的同學(xué)，一定要在這個(gè)方面下大力氣，讓自己的學(xué)位論文為自己的未來(lái)增加砝碼。
研究生生涯是人生的又一大轉折點(diǎn)，培養獨立思考、解決問(wèn)題的品質(zhì)十分關(guān)鍵，學(xué)習方式也將由被動(dòng)式接收轉變?yōu)橹鲃?dòng)式學(xué)習。自己的實(shí)踐能力、科研水平、人際關(guān)系都將發(fā)生很大轉變。我將好好利用研究生這個(gè)發(fā)展舞臺，以飽滿(mǎn)的激情投入到新的學(xué)習與生活中，從各方面提高自己，努力實(shí)現目標。加油！
研究生學(xué)習計劃 19
結束了本科被動(dòng)的接受知識的學(xué)習生活后，我又開(kāi)始了主動(dòng)學(xué)習、主動(dòng)探索的研究生學(xué)習生活。新的生活，便有新的學(xué)習目標。在研究生學(xué)習階段，我將明確我的學(xué)習目標，找到一個(gè)適合自己的研究方向，并為之努力學(xué)習，爭取在此項目中有所研究，有所突破。我想研究生的學(xué)習生活，不僅僅要培養自己的學(xué)習能力、科研能力，還要培養自己動(dòng)手實(shí)踐能力，全面的發(fā)展自己。
從開(kāi)學(xué)到現在，我一直在想，也在不斷的探索，自己究竟對那個(gè)方向感興趣。處于迷茫狀態(tài)的我，在經(jīng)過(guò)與陳老師的兩次交流中，在加上我對此方面的了解，我終于發(fā)現一個(gè)自己很感興趣的課題，那就是"電子書(shū)包"。隨著(zhù)中小學(xué)生課業(yè)負擔的加重，他們的書(shū)包也越來(lái)越重。教育部一直提倡要減負減負，可是卻越減越負。為了減輕書(shū)包的`重量，為了提高學(xué)生的學(xué)習效率，也是為了環(huán)保起見(jiàn)，電子書(shū)包誕生了。我對"電子書(shū)包"的理解是，它是一款教育網(wǎng)路平臺，整個(gè)電子書(shū)包系統應該包括前臺應用和后臺的管理維護功能。前臺的維護是一個(gè)比較容易設計和實(shí)現的功能�？墒菍τ诤笈_的管理維護，我覺(jué)得有待繼續探索和研究。比如：學(xué)生有疑問(wèn)時(shí)，如何能夠給學(xué)生提供一個(gè)及時(shí)又準確的答案，來(lái)提高學(xué)生的學(xué)習效率？學(xué)生因生病，不能及時(shí)到校，如何能夠及時(shí)彌補他們所缺課程？；家長(cháng)與學(xué)校，家長(cháng)與學(xué)生，如何能夠進(jìn)行有效的交流？我想對這些方面進(jìn)行進(jìn)一步的研究，并圍繞這些問(wèn)題展開(kāi)學(xué)習。讀一些關(guān)于此方面的書(shū)籍和雜志，希望能在這個(gè)方面有所研究和突破。
有了明確的學(xué)習目標，我為自己定一個(gè)學(xué)習計劃，具體如下：
研一：
第一學(xué)期,查閱一些有關(guān)我所研究課題的資料，兩至三周讀一本教育類(lèi)的書(shū)，寫(xiě)好讀書(shū)筆記，積累知識。完成所選課程。提高英語(yǔ)成績(jì)。
第二學(xué)期，在我所研究課題上有所突破，盡量發(fā)表一篇文章。完成所選課程。
研二：
完成課題研究；學(xué)習計算機方面的知識；讀自己比較感興趣的書(shū)；繼續學(xué)習英語(yǔ)；找到適合自己的實(shí)習單位。
研三：
實(shí)習；寫(xiě)畢業(yè)論文，完成答辯；找到適合自己的工作。
這就是我研究生階段學(xué)習的初步計劃。希望老師在學(xué)習和工作方面給予我指導，使我能夠進(jìn)步的更快。
第4篇：研究生個(gè)人發(fā)展計劃
研究生畢業(yè)不見(jiàn)得能找到好工作，好工作是給能力強的人，不是給學(xué)歷高的人，見(jiàn)到nb的本科生，也要虛心學(xué)習。(很有道理的，拼的`是能力高低，而能力又是靠時(shí)間的沉淀得到的，不作出努力怎么能行？）
要懂得自學(xué)，自立，自己解決問(wèn)題，不要指望別人，記住答謝幫助的人并給予幫助，自己去解決問(wèn)題，做計劃，執行修改計劃。
學(xué)英語(yǔ)，本專(zhuān)業(yè)英語(yǔ)，并會(huì )交流。
做一個(gè)善良的人，學(xué)會(huì )改變自己，控制欲望，使用各種搜索方法；定計劃，執行計劃，要準時(shí)，自己給自己緊迫感；
爭取每一個(gè)讓自己強大的機會(huì )，實(shí)習比賽機會(huì )；
除看本專(zhuān)業(yè)書(shū)籍外，看其他方面的書(shū)籍；寫(xiě)blog，不要寫(xiě)感情，寫(xiě)點(diǎn)其他方面的；
動(dòng)手編程序，看程序，看英語(yǔ)論文；
和別人討論，理解別人的觀(guān)點(diǎn)，學(xué)會(huì )聆聽(tīng)，但不要忘記了自己的觀(guān)點(diǎn)。
研究生畢業(yè)前應該具備的能力：
1. 能把自己的觀(guān)點(diǎn)說(shuō)清楚�？陬^＋書(shū)面
2. 能夠順利的專(zhuān)業(yè)英語(yǔ)論文，基本不要翻譯軟件
3. 對自己的職業(yè)有初步的規劃和想法。（職業(yè)初步的規劃，想法，這個(gè)要逐漸的完成，結合實(shí)際和發(fā)展的前景。）
4. 知識面擴大，做好踏入社會(huì )的準備。
5. 身體健康，還能打打球。
研究生學(xué)習計劃 20
不覺(jué)中，已經(jīng)開(kāi)始步入了兩年半的研究生生涯，總感覺(jué)在今后的學(xué)習和研究生活中，應該努力做點(diǎn)什么，努力思考點(diǎn)什么，應該做出點(diǎn)想自己能夠滿(mǎn)意的東西。
人家都說(shuō)，好的開(kāi)始時(shí)成功的一半，而針對自己的自身特點(diǎn)，興趣愛(ài)好，制定一個(gè)符合自己的學(xué)習規劃，又可以給我今后的前進(jìn)道路指出有針對性的方向。
總的來(lái)說(shuō)，在研究生的學(xué)習過(guò)程中，應該在學(xué)好基礎課程和專(zhuān)業(yè)課程的`基礎上，多讀書(shū)，勤思考，能夠有自己觀(guān)察事物獨到的角度，理解問(wèn)題獨到的見(jiàn)解，能夠在自己感興趣和研究的領(lǐng)域有所突破。
1，在第一年的研究生學(xué)習過(guò)程中，以學(xué)院開(kāi)設的各門(mén)基礎課程和專(zhuān)業(yè)課程為主，在老師的指導和幫助下，靜下心來(lái)，認真讀幾本書(shū)。另外，要勤加學(xué)習英語(yǔ)，因為英語(yǔ)在設計學(xué)習的過(guò)程中對有非常大的幫助，我們可以借助英語(yǔ)，多了解國外先進(jìn)的設計理念以及設計方法。
2，在第二年的研究生學(xué)習過(guò)程中，在過(guò)老師的指導下，開(kāi)始逐步進(jìn)入自己所要研究的領(lǐng)域，多讀，多思，多做，通過(guò)閱讀和研究的積累，不斷豐富自己的見(jiàn)識和知識，從而由此展開(kāi)論文的創(chuàng )作。
在論文創(chuàng )作的同時(shí)，依然要積極閱讀，善于思考，勇于探索，不斷夯實(shí)自己的理論基礎，豐富自己的思想內涵，培養自己愛(ài)讀書(shū)，愛(ài)思考的優(yōu)良習慣。
3，在最后的半年時(shí)間里，進(jìn)一步豐富和完善自己的論文，爭取以?xún)?yōu)異的成績(jì)取得碩士學(xué)位。
在剛開(kāi)學(xué)的這段時(shí)間里，我已經(jīng)開(kāi)始按照自己的計劃開(kāi)始學(xué)習，在英語(yǔ)課程學(xué)習的同時(shí)，網(wǎng)上瀏覽國外設計網(wǎng)站，在學(xué)習專(zhuān)業(yè)知識的同時(shí)，更能提高自己的英語(yǔ)水品。最近，寫(xiě)過(guò)《情感化設計》的Donald A. Norman又新出了一本《未來(lái)產(chǎn)品的設計》，我正準備買(mǎi)來(lái)閱讀。同時(shí)也在網(wǎng)上搜索有關(guān)建筑方面的專(zhuān)業(yè)書(shū)籍，希望能在學(xué)習產(chǎn)品的同時(shí)，擴大自己的興趣，在這里也希望過(guò)老師能幫著(zhù)推薦幾本比較好的書(shū)籍，以便在日后的讀書(shū)過(guò)程中做到不盲目，更有針對性和目的性。
希望自己能夠認真執行自我設定的計劃，更好的豐富自己研究生的生活。
研究生學(xué)習計劃 21
要做好正確的人生規劃、作出正確的人生選擇以及明確自己的人生方向，對自己本身所存在的劣勢是要有清楚的認識。結合實(shí)際情況，本人對自己的劣勢作出如下幾個(gè)方面的剖析和總結：
首先，英語(yǔ)口語(yǔ)和聽(tīng)力不怎么好。從大學(xué)開(kāi)始到現在，很少主動(dòng)用英語(yǔ)開(kāi)口說(shuō)話(huà)。聽(tīng)力方面，可能因為聽(tīng)得少，也有可能是因為男生的先天不足，找不到感覺(jué)。
其次，知識基本上只是停留在理論上，缺乏實(shí)踐的經(jīng)驗。這可能是應屆生的一個(gè)通病。一不小心，可能就犯了教條主義的錯誤。所以，我在把握時(shí)代發(fā)展的脈搏，作出更科學(xué)、更切合實(shí)際的選擇方面存在著(zhù)有些不足。最后，性格上略顯低調，口頭表達能力有待提高。
學(xué)習目的：
我了解到，研究生階段的學(xué)習是一種以研究為主要特征的更高層次學(xué)習，主要是通過(guò)研究為手段來(lái)掌握知識、運用知識的，同時(shí)也更加強調是以其專(zhuān)業(yè)方面的知識為主。
我從以下幾個(gè)方面來(lái)明確自己的學(xué)習目的。
1、進(jìn)一步健全自己的人格
一個(gè)得到大家尊重的學(xué)者往往有著(zhù)良好的人格魅力。讀研期間，我絕不弄虛作假，做人誠信，胸懷理想，與人為善，不浮躁，多向導師、專(zhuān)業(yè)課老師以及同學(xué)、室友學(xué)習，既要有“仰望星空”的遠見(jiàn)卓識，也要有“腳踏實(shí)地”的實(shí)事求是。
2、建立完備的知識體系
廣泛閱讀金融理論與金融應用，掌握學(xué)科基本知識，深入了解學(xué)科的歷史、現在以及將來(lái)的發(fā)展趨勢。
3、學(xué)會(huì )選題和掌握獨立的研究方法
上大葉志明教授說(shuō)，研究生是將來(lái)要到一個(gè)未知領(lǐng)域獨立工作的人，這是研究生和本科生的區別。我非常喜歡這句話(huà)。我認為一個(gè)人想深入到一個(gè)未知的領(lǐng)域，沒(méi)有獨立的思維，沒(méi)有創(chuàng )新的想法，沒(méi)有科學(xué)的研究方法，是很難出成績(jì)的。
所以，盡量多的學(xué)習各種研究方法，熟練掌握研究過(guò)程和步驟，解決實(shí)際問(wèn)題，這是我研究生階段學(xué)習另一個(gè)目的。
4、學(xué)會(huì )表達和溝通
表達包含兩個(gè)方面的意思，一是書(shū)面上的表達即做論文，二是口頭表達（包含英文口頭表達能力）。在導師的指導下，培養自己嚴密的邏輯思維能力和判斷能力，將自己所學(xué)跟現實(shí)相接，多寫(xiě)，多分析實(shí)際問(wèn)題，真正將所學(xué)的知識加以轉化為自身。
人是社會(huì )的人，來(lái)自于社會(huì )，終究要回歸于社會(huì )。掌握與他人進(jìn)行有效溝通的技巧是必備的。
以上是我讀研期間要完成的幾個(gè)重要目標，我希望在劉老師的指導下，在自己制定的“三不”原則即不懶惰、不放棄、不盲目的指引下，通過(guò)自己的努力去完成，去實(shí)現。
在確定了自己目標的前提下，我對自己三年的時(shí)間作如下細分與管理：
研一階段：
確定自己研究方向�！芭d趣是最好的老師”，因為有了興趣，才會(huì )產(chǎn)生想象力。多與導師溝通自己的想法，讓導師能多了解自身的情況，然后在導師的指導下，確定研究領(lǐng)域或者方向。
多讀書(shū)。拋開(kāi)某些雜念，不兼職，調整好心態(tài)，保持學(xué)習熱情，打牢金融學(xué)基礎知識，掌握搜索數據的技巧、多讀文獻和熟練掌握經(jīng)濟計量工具（因為數學(xué)還行，所以看計量沒(méi)什么困難）的運用。為了擴大知識面，除了修讀課程之外，對于推薦書(shū)目上1/2的書(shū)，用心去讀完。學(xué)會(huì )在書(shū)中提取知識，學(xué)會(huì )在書(shū)中發(fā)現問(wèn)題。充分認識到自身的不足，虛心接受他人的意見(jiàn)或者建議，不懂的地方，及時(shí)向導師、師兄師姐請教。
多參加各類(lèi)學(xué)術(shù)報告。這樣可以讓我站在學(xué)術(shù)的前沿，與時(shí)代同步前進(jìn)。
加強英語(yǔ)學(xué)習。英語(yǔ)是一個(gè)工具，與世界接軌的工具。結合自己口語(yǔ)和聽(tīng)力方面的不足，每天至少拿出一個(gè)小時(shí)來(lái)練習口語(yǔ)跟聽(tīng)力。閱讀方面，用現代信息工具，時(shí)常瀏覽與專(zhuān)業(yè)相關(guān)、權威的.英文網(wǎng)站，既能提高閱讀，又能提高專(zhuān)業(yè)方面的知識。
多練筆。養成經(jīng)常寫(xiě)點(diǎn)東西的習慣，或者定期寫(xiě)點(diǎn)blog，提高自己書(shū)面表達能力，使自己在以后寫(xiě)論文的時(shí)候不會(huì )感覺(jué)到無(wú)從下手，沒(méi)東西可說(shuō)。
如果有機會(huì )，我想試著(zhù)接觸到導師的一些課題，非常希望與導師、師兄師姐一起合作，一起攻關(guān)，共同完成，早日使自己融入到學(xué)術(shù)科研的氛圍之中。
經(jīng)常和導師保持聯(lián)系，將自己階段性的情況反饋給導師，并虛心接受建議或意見(jiàn)。 生活養成規律，多鍛煉身體，不抽煙，少喝酒，使自己時(shí)常保持比較旺盛的精力，更好地投入到學(xué)習與科研。
研二階段
不管怎么樣，任何時(shí)候都不能停止學(xué)習、讀書(shū)。
研二還沒(méi)有開(kāi)始，但我已經(jīng)知道那是一個(gè)非常重要的階段。但是說(shuō)到具體會(huì )做些什么，現在還是有點(diǎn)疑惑。
我對研二學(xué)習制定的重點(diǎn)是完善論文的寫(xiě)作，多寫(xiě)，常寫(xiě)，形成自己的寫(xiě)作風(fēng)格，同時(shí)與師哥師姐各位老師多多交流，規范自己的研究過(guò)程，用數字說(shuō)話(huà)，由定性到定量，每一個(gè)結論都言之有理，每一個(gè)論據都來(lái)源真實(shí)可靠，這些如果都能做到，那么我就可以真的像馬克思韋伯那樣“以學(xué)術(shù)為志業(yè)”，現在預見(jiàn)不到太多，但如果順利的話(huà)，相信研二才是拼殺的高地和關(guān)鍵時(shí)期。
如果可以，我想多實(shí)踐，多調查，多做課題，把自己的所學(xué)運用到現實(shí)中去，為自己以后工作做準備。
還有，翻看了一下廣商研究生的培養工作時(shí)間表，20xx年3月份會(huì )有中期考核，5月份會(huì )有開(kāi)題報告，所以任務(wù)還是比較重。但我相信在自己的努力下，在劉老師的悉心指導下，在師兄師姐的幫助下，這些應該都沒(méi)有問(wèn)題。
研三階段
人說(shuō)，計劃趕不上變化。要預測兩年后的事情，絕非易事。但從獲得的信息來(lái)看，這一年主要的任務(wù)是學(xué)位論文的寫(xiě)作。
編筐編簍重在收口，如果說(shuō)前幾年的基礎打得扎實(shí)，相信碩士論文就會(huì )輕車(chē)熟路。我相信自己若能腳踏實(shí)地地走下去，最后的收獲會(huì )是豐碩的、喜人的。
結語(yǔ)：
從啟蒙到現在，我從來(lái)沒(méi)有寫(xiě)過(guò)學(xué)習規劃。我知道劉老師要我寫(xiě)下這篇學(xué)習規劃，是為了更好地了解自己，以致在以后的學(xué)習、生活中更好地給我提供指導。
三年的時(shí)間是短暫的，這是人生的黃金時(shí)段，這是改變自己命運的時(shí)期，這是一次充滿(mǎn)希望的遠航。
總之，我要做的，在明確以后的學(xué)習目標和方向，在規劃未來(lái)就業(yè)目標基礎上，提升自己的綜合能力和價(jià)值，為以后的職業(yè)生涯做好充分地準備。
研究生學(xué)習計劃 22
研究生階段的學(xué)習是深化專(zhuān)業(yè)知識、提升研究能力、培養創(chuàng )新思維的重要時(shí)期。為了充分把握這一階段的學(xué)習機會(huì )，確保個(gè)人在學(xué)術(shù)和職業(yè)發(fā)展上取得顯著(zhù)的進(jìn)步，特制定此研究生學(xué)習計劃。
一、學(xué)習目標
掌握本專(zhuān)業(yè)的核心知識體系，并能在實(shí)際研究中靈活應用。
提升研究能力，包括文獻查閱、實(shí)驗設計、數據分析以及論文撰寫(xiě)等。
拓展學(xué)術(shù)視野，了解國內外學(xué)科前沿動(dòng)態(tài)，增強跨學(xué)科交流與合作的能力。
培養批判性思維和創(chuàng )新精神，提升解決復雜問(wèn)題的能力。
二、學(xué)習內容與策略
1、課程學(xué)習
按時(shí)參加并認真聽(tīng)講，做好筆記和課后復習。
針對不懂的問(wèn)題，及時(shí)與老師和同學(xué)討論，確保理解透徹。
積極參與課堂討論和小組活動(dòng)，提高交流表達和團隊合作能力。
2、學(xué)術(shù)研究
確定研究方向，制定詳細的研究計劃，并分階段實(shí)施。
定期查閱相關(guān)文獻，了解研究領(lǐng)域的最新進(jìn)展，為研究工作提供理論支持。
積極參與實(shí)驗室或研究團隊的工作，與導師和團隊成員保持良好的溝通與合作。
撰寫(xiě)學(xué)術(shù)論文，投稿至國內外學(xué)術(shù)期刊，提升學(xué)術(shù)影響力。
3、實(shí)踐與拓展
參加學(xué)術(shù)會(huì )議、研討會(huì )等學(xué)術(shù)活動(dòng)，與同行交流學(xué)習，拓寬學(xué)術(shù)視野。
積極參與實(shí)習、志愿服務(wù)等社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，提升綜合素質(zhì)和社會(huì )責任感。
學(xué)習并掌握與本研究領(lǐng)域相關(guān)的軟件和技能，提高工作效率和研究水平。
三、時(shí)間安排與管理
制定詳細的學(xué)期計劃和周計劃，合理安排學(xué)習、研究和實(shí)踐時(shí)間。
設定明確的.目標和里程碑，定期檢查和評估學(xué)習進(jìn)度，確保按計劃推進(jìn)。
養成良好的時(shí)間管理習慣，避免拖延和浪費時(shí)間，提高學(xué)習效率。
四、自我評估與調整
每學(xué)期末進(jìn)行自我評估，總結學(xué)習成果和不足，明確下一步的努力方向。
根據實(shí)際情況調整學(xué)習計劃，優(yōu)化學(xué)習方法和策略，不斷提高學(xué)習質(zhì)量。
保持良好的學(xué)習態(tài)度和心態(tài)，積極面對挑戰和困難，不斷提升自我。
五、結語(yǔ)
通過(guò)本學(xué)習計劃的實(shí)施，我將努力在研究生階段取得優(yōu)異的成績(jì)和豐富的收獲。我相信，在導師的悉心指導和同學(xué)們的共同努力下，我一定能夠順利完成學(xué)業(yè)，為未來(lái)的學(xué)術(shù)研究和職業(yè)發(fā)展奠定堅實(shí)的基礎。
【研究生學(xué)習計劃】相關(guān)文章：
研究生學(xué)習計劃05-26
研究生的學(xué)習計劃12-03
研究生的學(xué)習計劃07-06
研究生階段學(xué)習計劃10-21
在職研究生學(xué)習計劃08-02
研究生學(xué)習計劃范文12-03
法學(xué)研究生學(xué)習計劃11-04
研究生實(shí)踐學(xué)習計劃07-18
醫學(xué)研究生學(xué)習計劃08-08
研究生學(xué)習計劃精選16篇02-29