大一英語(yǔ)學(xué)習計劃
時(shí)間過(guò)得太快，讓人猝不及防，又迎來(lái)了一個(gè)全新的起點(diǎn)，讓我們對今后的工作做個(gè)計劃吧。計劃怎么寫(xiě)才不會(huì )流于形式呢？下面是小編為大家收集的大一英語(yǔ)學(xué)習計劃，歡迎閱讀與收藏。
大一英語(yǔ)學(xué)習計劃1
一、主要目標
每天保證一定的閱讀量，一定的聽(tīng)力時(shí)間。至少15分鐘的時(shí)間。集中注意力，并有意識的去記憶好的句子。日常思考的時(shí)候，嘗試用英語(yǔ)思考、想問(wèn)題以培養語(yǔ)感。爭取獲得優(yōu)良成績(jì)，能切實(shí)學(xué)到豐富的專(zhuān)業(yè)知識和基礎常識。增加文化素養，提升自身能力，端正學(xué)習態(tài)度，培養積極勤奮的學(xué)風(fēng)。做學(xué)習計劃來(lái)自我敦促，自我勉勵。
二、設立此目標的依據
1、閱讀量不足，知識面小。
2、聽(tīng)力能力差，不能達到精聽(tīng)的`效果。
3、經(jīng)常出現中國式英語(yǔ)，口語(yǔ)不夠地道，習慣中國性思維。
4、學(xué)習的自覺(jué)性不夠高，沒(méi)有計劃造成時(shí)間的浪費。
三、本階段個(gè)人學(xué)習存在的不足、困惑與解決措施
不足有：
1、英語(yǔ)基礎薄弱
2、對英語(yǔ)的興趣不是很高
3、學(xué)習方法單一，學(xué)習策略滯后
4、沒(méi)有堅持每天閱讀，聽(tīng)英語(yǔ)聽(tīng)力，用英語(yǔ)交流
困惑有：
1、單詞量大，生僻單詞多，記不住單詞。
2、翻譯句子時(shí)不夠地道。
3、口語(yǔ)對話(huà)時(shí)不流暢，句子單一，語(yǔ)法錯誤多。
4、課堂筆記來(lái)不及記，重點(diǎn)難點(diǎn)沒(méi)完全掌握。
解決措施：
1、可以聽(tīng)廣播、MP3等，培養聽(tīng)英語(yǔ)的感覺(jué)。
2、光顧一些英語(yǔ)網(wǎng)站，比如英文半的雅虎或是VOA,BBC等的網(wǎng)站。
3、要反復閱讀課文，辨析生詞，了解大概內容。
四、下一階段的學(xué)習方法
1、每天看英語(yǔ)材料和聽(tīng)英語(yǔ)廣播，尋找學(xué)習環(huán)境，利用一切機會(huì )去接觸英語(yǔ)。在課堂上試著(zhù)講英語(yǔ)。
2、同時(shí)要建立每周學(xué)習生詞的目標，在記錄詞匯本里，記錄各種各樣的生詞和短語(yǔ)。
3、多閱讀，精泛并舉。了解西方文化，掌握大量的語(yǔ)言背景。
4、學(xué)習中遇到困惑，多翻閱語(yǔ)法書(shū)。
5、堅持寫(xiě)英語(yǔ)日記。
6、用小本子抄寫(xiě)閱讀時(shí)看到的生詞、優(yōu)美句子和實(shí)用句子，并經(jīng)常背誦。
大一英語(yǔ)學(xué)習計劃2
沒(méi)有選擇的時(shí)候，我們選擇抱怨;當不同的選擇擺在面前時(shí)，我們卻可能手足無(wú)措。剛剛結束高考的你，腦海中也一定堆滿(mǎn)了這樣的問(wèn)題：上了大學(xué)，還要不要學(xué)英語(yǔ)?如果學(xué)，學(xué)什么?怎么學(xué)?學(xué)到什么程度合適?目標在哪里?是我們都患上了選擇困難癥，還是英語(yǔ)這門(mén)學(xué)科太過(guò)高深?都不是!對于一艘沒(méi)有航行目標的船，任何方向的風(fēng)都是逆風(fēng)。與其盲目地“抓緊時(shí)間”采取行動(dòng)，不如靜下心來(lái)仔細考慮，先給自己一個(gè)清晰、明確的答案。規劃高考后的大一英語(yǔ)學(xué)習，無(wú)外乎以下四步驟：
1、自我評估，優(yōu)劣勢分析;
2、制定短期和長(cháng)期目標;
3、制定行動(dòng)計劃及內容;
4、選擇采取的方式和途徑。
用目標來(lái)指導，用計劃來(lái)規范，才是面對若干選擇時(shí)最為理智的方式。規劃先行，方能達到“我的英語(yǔ)我做主”之境界。
大一新生英語(yǔ)優(yōu)勢分析：“我們學(xué)習英語(yǔ)還有優(yōu)勢?”在新東方的課堂上，我經(jīng)常會(huì )聽(tīng)到大一新生學(xué)員發(fā)出這樣的疑問(wèn)。其實(shí)，高中生學(xué)英語(yǔ)的確有他們不自知的優(yōu)勢，主要體現在以下三方面：
1、語(yǔ)感較好，語(yǔ)法扎實(shí)，英語(yǔ)知識呈體系化;
2、機械記憶能力很強——17、18歲的年紀正是單詞記憶、文章背誦的最佳時(shí)期;
3、英語(yǔ)學(xué)習動(dòng)力十足，仍處在高考備戰時(shí)“巔峰狀態(tài)”的延續期。
如果能夠充分利用上述優(yōu)勢，再結合個(gè)人特點(diǎn)，選擇合適的目標，并能很好地實(shí)施執行，你就有機會(huì )把高考后、大一、乃至整個(gè)大學(xué)期間的英語(yǔ)學(xué)習打造得“有款有型”，讓英語(yǔ)真正成為“你的地盤(pán)”。
“對癥下藥”，有效規劃：依照不同考試的不同需求，即長(cháng)期目標的不同，我們可以把大一英語(yǔ)學(xué)習規劃書(shū)細分為四類(lèi)，相信必有一“款”適合你!
基本款：“四級萬(wàn)歲”型
特點(diǎn)：英語(yǔ)非我輩強項，高中英語(yǔ)水平一般，大多時(shí)候徘徊在危險的及格邊緣;對于英語(yǔ)學(xué)習，沒(méi)有更多的興趣，也沒(méi)有更多的奢望，夠用就好;四級通過(guò)即告萬(wàn)歲;不打算和英語(yǔ)打更多的交道，也不指望在找工作時(shí)英語(yǔ)能助一臂之力。
分析：面對自己不擅長(cháng)的領(lǐng)域，任何人都會(huì )表現出不自信的一面，英語(yǔ)學(xué)習更是如此，具體體現在：考英語(yǔ)四級前，給自己預留出過(guò)于充分的準備時(shí)間(一年以上)，不斷向后拖延考試時(shí)間，總想等準備“充分”了再上考場(chǎng)。殊不知，“No deadline, no completion!” (沒(méi)有截止日期，永遠無(wú)法完成!)而且，經(jīng)歷過(guò)大學(xué)生活的人都有這樣的切身體會(huì )：進(jìn)入大學(xué)后，很多人的英語(yǔ)水平呈直線(xiàn)下降趨勢。一方面，大學(xué)中的公共英語(yǔ)課排課比較松散，一周一節大課很正常，可同學(xué)們早已習慣了高中填鴨式教學(xué)，不會(huì )自學(xué)，也沒(méi)有方法，而語(yǔ)言終究是工具，不說(shuō)不聽(tīng)不讀不寫(xiě)，水平只能下降。另一方面，大學(xué)英語(yǔ)課程和高中英語(yǔ)課程有著(zhù)本質(zhì)區別：高中英語(yǔ)針對高考，大學(xué)英語(yǔ)不針對四級。習慣了用考試促進(jìn)學(xué)習的同學(xué)很難把課程內容和四級考試聯(lián)系起來(lái)，也很難將課上學(xué)習到的語(yǔ)言能力成功地轉化為四級需要的應試能力。
對策：趁熱打鐵，乘勝追擊!
方法：保證每天至少學(xué)習英語(yǔ)半小時(shí)。重溫高中語(yǔ)法，進(jìn)一步夯實(shí)基礎。背熟高考英語(yǔ)要求的3,500個(gè)單詞后再背四級詞匯，輔以歷年四級真題講解，背誦效果更好。強化聽(tīng)力練習，可以從Listen to this初級入手，再逐步過(guò)渡到四級真題。盡早確定考試時(shí)間，盡早參加四級考試。
標準款：從六級到考研，一個(gè)都不能少
特點(diǎn)：英語(yǔ)一向是個(gè)人的.強項，而且自己也屬于考試型選手;學(xué)習英語(yǔ)的興趣更多地來(lái)自英語(yǔ)考試中的好成績(jì)，喜歡并希望用成績(jì)證明自己的實(shí)力;立志考研，并且堅定地認為英語(yǔ)將毫無(wú)爭議地成為考研中的優(yōu)勢項目。
分析：一般來(lái)講，非英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生通常是先通過(guò)四級考試再報考六級，而考研英語(yǔ)更是到了大四方能派上用場(chǎng)，這兩項考試總給人以“遙遙無(wú)期”的錯覺(jué)，很多人會(huì )因此不自覺(jué)地推后考試的準備工作。殊不知，“凡事預則立，不預則廢�！贬槍荚嚨挠⒄Z(yǔ)學(xué)習更是如此。當你回望大學(xué)四年的學(xué)習生活，感覺(jué)就是“眼睛一睜一閉”的事兒。在所有人都會(huì )為此做最充分準備的時(shí)候，我們想贏(yíng)，還要贏(yíng)得漂亮，只能比別人快，而且比別人早。
大一英語(yǔ)學(xué)習計劃3
以前高中時(shí)期學(xué)英語(yǔ)的時(shí)候可能更強調應試(語(yǔ)法詞匯都很程式化)，到了大學(xué)階段就應注重聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)譯綜合發(fā)展和英語(yǔ)的實(shí)際運用。
1、聽(tīng)說(shuō)。
聽(tīng)是輸入，說(shuō)是輸出，所以聽(tīng)力是口語(yǔ)的前提。你能夠常上英語(yǔ)學(xué)習網(wǎng)站，比如普特(putclub)、滬江英語(yǔ)(hjenglish)上方有很多聽(tīng)力材料，有不一樣的難度梯度。如果你本身英語(yǔ)還不錯的話(huà)，能夠從上方多找一些VOA、BBC和CNN的新聞和報道(有音頻有視頻)，然后做精聽(tīng)練習。
先聽(tīng)一兩遍，搞明白mainidea，然后再以句子意群為單位，精確地repeat其中的每句話(huà)(重復的時(shí)候注意模仿原音中的發(fā)音、語(yǔ)調、停頓等)。這樣的訓練能夠很實(shí)在的提高你的英語(yǔ)聽(tīng)力實(shí)力。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間(一個(gè)月、一學(xué)期。。。)的密集訓練，你就會(huì )發(fā)現聽(tīng)英語(yǔ)的時(shí)候不再是“朦朦朧朧”的，而是很清楚的明白老外在講什么。
另外還有一種提高聽(tīng)力的途徑就是看美劇英劇，這個(gè)方法既能娛樂(lè )放松，同時(shí)又鍛煉了耳朵的敏感度，學(xué)習到新鮮實(shí)用的口語(yǔ)表達。像經(jīng)典的情景喜劇《老友記》《老爸老媽浪漫史》《生活大爆炸》等等，如果對喜劇感覺(jué)一般般的話(huà)，能夠選取劇情類(lèi)的(美劇在這方面帶給的選取超多的，校園、科幻、司法、醫務(wù)等等)，你能夠去伊甸園和美劇迷這樣的網(wǎng)站論壇上多去看看別人的推薦和分享。
2、閱讀和寫(xiě)作。
其實(shí)中國大部分學(xué)生的英文寫(xiě)作潛力是對付考試的，所以這種文章都有套路，詞匯運用也有限。閱讀是積累詞匯，擴大知識面和信息量的最佳途徑。推薦大學(xué)生多看看外刊(Newsweek新聞周刊、Time時(shí)代周刊、Economist經(jīng)濟學(xué)家、Times泰晤士報、Guardian衛報等等)，從這些報紙雜志的文章里，你能涉獵到西方社會(huì )的文化、經(jīng)濟、政治各個(gè)層面，而且熟悉西方人的邏輯和思辨。這些外刊都有其他的網(wǎng)站，能夠定期上去瀏覽，并保存一些視角新穎、文風(fēng)犀利的文章，做做翻譯練習。
英語(yǔ)強調積累，所以要在每一天的生活里貫穿英語(yǔ)的學(xué)習，而不是集中一兩個(gè)月應付一下考試然后將其拋之腦后的那種學(xué)習。如果你覺(jué)得缺乏學(xué)習方向和動(dòng)力的`話(huà)，也能夠參加培訓充充電。蘇州的譯閣樂(lè )是我很想推薦的機構，專(zhuān)門(mén)培訓上海中高級口譯，對于想提高英語(yǔ)的同學(xué)還是很不錯的選取。
其實(shí)學(xué)英語(yǔ)最重要是能對英語(yǔ)產(chǎn)生興趣，另外就是能夠多說(shuō)多練培養良好的語(yǔ)感，語(yǔ)感好了，即使有很多單詞不認識，都能夠在語(yǔ)境中猜出來(lái)，否則枯燥的背誦只好導致更快的忘記，能夠去青島韋氏英語(yǔ)學(xué)�？纯�，韋氏專(zhuān)職教師全來(lái)自美國和加拿大，教授純正的北美英語(yǔ)，隨時(shí)更新的原文教材，更體現原汁原味的北美文化，在韋氏只能講英語(yǔ)，相信只要你用心學(xué)，能夠學(xué)得很地道。
1、多聽(tīng)多看多說(shuō)多練
2、平時(shí)多積累一些詞匯這樣用的時(shí)候就不會(huì )感覺(jué)無(wú)從下手。
3、多跟老師和同學(xué)進(jìn)行交流，多研究
4、最好是看一些資料和光碟。屬于日�？谡Z(yǔ)方面的，能鍛煉自我的表達潛力。
5、記憶詞匯的時(shí)候要掌握內在規律，比如發(fā)音方面的詞形方面的好處方面的等等
6、能夠多看一些英語(yǔ)類(lèi)的節目，英語(yǔ)類(lèi)的書(shū)籍。
7、能夠多寫(xiě)寫(xiě)小短文。從簡(jiǎn)單句入手。逐步提高。
8、能夠聽(tīng)聽(tīng)英語(yǔ)歌�？纯从⒄Z(yǔ)短劇等等。
總之，只要記住聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)譯幾方面的步驟靈活運用。穿插進(jìn)行。多積累，多練，專(zhuān)心致志，日積月累，就會(huì )有所成就。
針對學(xué)習目的不一樣列出兩種英語(yǔ)學(xué)習方法：
1、為過(guò)4、6級而學(xué)英語(yǔ);
——做真題尋找弱項逐個(gè)單項突破
2、為真正學(xué)習一門(mén)語(yǔ)言而學(xué)習外語(yǔ)(任何一門(mén)外語(yǔ));
——環(huán)境最重要，為此列如下方法：
1)每一天跟外教學(xué)習英語(yǔ)，多接觸外國人，使你的學(xué)習語(yǔ)言的生活成為和外國人在一齊的生活學(xué)習;
2)看西方歷史、文學(xué)作品的電影;
總之，文化學(xué)習是主要，了解之后的興趣再學(xué)習英語(yǔ)詞匯等基本功就是得心應手的事了。
平時(shí)能夠多看看美劇，看看英語(yǔ)電影，或者去聽(tīng)搖滾吧，那樣你必須會(huì )愛(ài)上英語(yǔ)的。首先要讓自我對英語(yǔ)有興趣才能夠有動(dòng)力，看或者聽(tīng)的時(shí)候，盡量跟著(zhù)原聲重復。強調一下，如果你經(jīng)�？丛暤挠⑽碾娪�，你就再也不會(huì )想看中國翻譯配音以后的電影，至少我此刻是，有些翻譯過(guò)來(lái)已經(jīng)完全失去美國人講英語(yǔ)的感覺(jué)了。
然后，對于以后找工作，或者是選取自我想要從事的職業(yè)，英語(yǔ)也是一個(gè)分水嶺，英語(yǔ)的優(yōu)勢絕對會(huì )讓你比別人多很多機會(huì )。
而且，我們國家此刻正在努力承辦各項國際活動(dòng)比賽，比如世博啊，奧運會(huì )之類(lèi)的活動(dòng)，如果英語(yǔ)好的話(huà)，能夠去申請做志愿者，對人生絕對是一次不一樣的經(jīng)驗和鍛煉。
如果你想自學(xué)，又怕堅持不了，就找一個(gè)或者學(xué)習伙伴吧，你們之間能夠相互設立目標，互相競爭，互相比賽，這樣會(huì )督促著(zhù)你學(xué)習，效果會(huì )不錯。
大一英語(yǔ)學(xué)習計劃4
規劃高考后的大一英語(yǔ)學(xué)習，無(wú)外乎以下四步驟：
1.自我評估，優(yōu)劣勢分析；
2.制定短期和長(cháng)期目標；
3.制定行動(dòng)計劃及內容；
4.選擇采取的方式和途徑。
本階段個(gè)人學(xué)習存在的不足、困惑與解決措施
不足有：
1.英語(yǔ)基礎薄弱
2.對英語(yǔ)的興趣不是很高
3.學(xué)習的自覺(jué)性不夠高，沒(méi)有計劃造成時(shí)間的.浪費。學(xué)習方法單一，學(xué)習策略滯后。
4.沒(méi)有堅持每天閱讀，聽(tīng)英語(yǔ)聽(tīng)力，用英語(yǔ)交流。
困惑有：
1.單詞量大，生僻單詞多，記不住單詞。
2.翻譯句子時(shí)不夠地道。
3.口語(yǔ)對話(huà)時(shí)不流暢，句子單一，語(yǔ)法錯誤多。
4.課堂筆記來(lái)不及記，重點(diǎn)難點(diǎn)沒(méi)完全掌握。
解決措施：
1.可以聽(tīng)廣播、mp3等，培養聽(tīng)英語(yǔ)的感覺(jué)。
2.光顧一些英語(yǔ)網(wǎng)站，比如英文半的雅虎或是voa,bbc等的網(wǎng)站。
3.要反復閱讀課文，辨析生詞，了解大概內容。
下一階段的學(xué)習方法
1.每天看英語(yǔ)材料和聽(tīng)英語(yǔ)廣播，尋找學(xué)習環(huán)境，利用一切機會(huì )去接觸英語(yǔ)。在課堂上試著(zhù)講英語(yǔ)。
2.同時(shí)要建立每周學(xué)習生詞的目標，在記錄詞匯本里，記錄各種各樣的生詞和短語(yǔ)。
3.多閱讀，精泛并舉。了解西方文化，掌握大量的語(yǔ)言背景。
4.學(xué)習中遇到困惑，多翻閱語(yǔ)法書(shū)。
5.堅持寫(xiě)英語(yǔ)日記。
6.用小本子抄寫(xiě)閱讀時(shí)看到的生詞、優(yōu)美句子和實(shí)用句子，并經(jīng)常背誦。
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