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初三暑假學(xué)習計劃

時(shí)間:2023-04-01 09:53:15 學(xué)習計劃 我要投稿

初三暑假學(xué)習計劃合集15篇

  人生天地之間,若白駒過(guò)隙,忽然而已,成績(jì)已屬于過(guò)去,新一輪的工作即將來(lái)臨,做好計劃,讓自己成為更有競爭力的人吧。擬起計劃來(lái)就毫無(wú)頭緒?下面是小編收集整理的初三暑假學(xué)習計劃,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

初三暑假學(xué)習計劃合集15篇

初三暑假學(xué)習計劃1

  作為一門(mén)即將開(kāi)始學(xué)習的新課;瘜W(xué)需要記背的知識較多。初三生利用暑假提前預習一些簡(jiǎn)單的知識點(diǎn),既可以在新學(xué)期對化學(xué)課不太陌生。也可以為以后的緊張學(xué)習、復習打好基礎。

  初三生在預習時(shí)要訂好計劃,可以分章節學(xué)習。比如熟悉化學(xué)元素周期表、了解化學(xué)儀器的使用要求或將同族元素分成板塊。簡(jiǎn)單地了解元素性質(zhì)、方程式等基礎知識。先要將課本上的內容初步理解。提前背一些需要記憶的'內容;瘜W(xué)知識比較零散、抽象,但也有章法可循。初中化學(xué)知識并不難掌握。通過(guò)化學(xué)基本概念和理論的預習,初三生要找準哪些知識點(diǎn)對今后的學(xué)習有幫助。并加強記憶理解;選擇一些有解題思路的指導書(shū)。根據自己的學(xué)習情況適當做一些習題。同時(shí)多理解題中公式的運用;通過(guò)做一些習題和練習可以發(fā)現學(xué)習中的問(wèn)題,用筆記本把問(wèn)題集中起來(lái)。這樣可以使開(kāi)學(xué)后的學(xué)習更有針對性。只要在暑假做好預習。開(kāi)學(xué)后認真聽(tīng)講,根據老師的要求勤觀(guān)書(shū)、勤動(dòng)手,每個(gè)初三生都可以學(xué)好化學(xué)。

初三暑假學(xué)習計劃2

  隨著(zhù)暑假的到來(lái),也吹響了準初三學(xué)生備考的號角,忙碌了一個(gè)學(xué)期,同學(xué)們可以利用暑假適當的休息一下,但是千萬(wàn)不要丟掉學(xué)習,因此,同學(xué)們要制定一份準初三學(xué)生暑假學(xué)習計劃,以此來(lái)指導自己的暑假生活,讓暑假過(guò)得更加充實(shí)。

  首先,要將假期分為三個(gè)階段

  初期:適當的放松。大家學(xué)習了一個(gè)學(xué)期,終于放假了,同學(xué)們最需要的就是適當的放松,初期,可以和家人出去旅游,游覽一下名山大川,可以和同學(xué)一起鍛煉身體、一起去博物館、海洋館、圖書(shū)館等,通過(guò)接觸外界事物,來(lái)增長(cháng)知識。

  中期:要有計劃的進(jìn)行學(xué)習。因為準初三學(xué)生即將面臨中考,相信暑假的任務(wù)并不輕松,因此準初三生應該制定一個(gè)具體的學(xué)習計劃,利用暑假這個(gè)寶貴的時(shí)間鞏固此前學(xué)到的知識,同時(shí)接觸新的知識。

  末期:要為開(kāi)學(xué)做準備。開(kāi)學(xué)前兩周左右,就要開(kāi)始調整作息時(shí)間,盡量做到與上學(xué)時(shí)間一致,這樣開(kāi)學(xué)以后就能很快適應初三的學(xué)習生活。

  第二、各科該如何學(xué)習?

  語(yǔ)文:重點(diǎn)是要提升閱讀理解能力和寫(xiě)作水平,很多學(xué)生語(yǔ)文成績(jì)不好并不是因為笨,就是沒(méi)有足夠的理解水平和寫(xiě)作能力,所以,暑假期間要多讀書(shū),多動(dòng)筆,通過(guò)多看、多練來(lái)提升自己對語(yǔ)文素材的積累和運用,進(jìn)而提升閱讀理解能力和寫(xiě)作能力。

  數學(xué):學(xué)習數學(xué)一樣離不開(kāi)記憶,定義、法則、公式、定理,這些基礎知識一定要引起大家的注意,數學(xué)思想和數學(xué)方法是學(xué)好數學(xué)的兩大因素,首先要“建立方程”的思想,善于用“方程”的觀(guān)點(diǎn)去構建有關(guān)方程,進(jìn)而用解方程的方法去解決它。其次要樹(shù)立“數形結合”的思想,代數是研究“數”,幾何是研究“形”, 任何一道題,只要與“形”沾得上一點(diǎn)邊,就應該根據題意畫(huà)出草圖來(lái)分析一番,這樣做不但直觀(guān),而且全面,整體性強,容易找出切入點(diǎn),對解題大有益處。

  英語(yǔ):暑假新初三學(xué)生要把重點(diǎn)放在閱讀上。閱讀是英語(yǔ)中考的重要考查內容。它包含了詞匯、語(yǔ)法等內容。對作文寫(xiě)作也有益處。初三生可以找些材料讀讀,提高閱讀能力。此外,詞匯和語(yǔ)法知識同樣也是考查的重點(diǎn),所以,暑假期間要盡可能多的擴展詞匯量,這樣把學(xué)過(guò)的詞匯、語(yǔ)法知識復習一遍。如果有時(shí)間,大家多聽(tīng)一下英語(yǔ)新聞、英語(yǔ)歌曲、英語(yǔ)同步聽(tīng)力。

  化學(xué):進(jìn)入初三后,同學(xué)們將會(huì )接觸一門(mén)新的基礎自然科學(xué)——化學(xué)。因此在初二升初三暑假里對化學(xué)課本進(jìn)行系統預習,了解一些基本的化學(xué)概念,熟悉一些化學(xué)實(shí)驗的基本操作。這為提升化學(xué)學(xué)習興趣,建立學(xué)習自信奠定一定的基礎。

  對于其他科目來(lái)說(shuō),也要利用暑假,通過(guò)做題、練習、背誦等方式來(lái)鞏固所學(xué)的知識,預習初三上學(xué)期的內容,這樣在將來(lái)面對新的知識時(shí)就不會(huì )陌生。

  第三,制定計劃注意事項

  1、必須要落到紙面上。很多學(xué)生覺(jué)的暑假計劃的大方向自己已經(jīng)有了輪廓,沒(méi)必要用筆記下來(lái),這是不對的,用筆記下來(lái),第一顯得更加的正式,讓自己重視起來(lái);第二落到紙面上更加的.系統化,讓人一目了然;第三更具有約束性。

  2、時(shí)間不要安排過(guò)于緊張?紤]到明年就要中考了,有的同學(xué)把時(shí)間安排的緊緊的,根本沒(méi)有時(shí)間放松、或者是安排自己的事情,這種計劃并不可取,也許第一天能夠堅持一下,但是如果讓整個(gè)暑假都在緊張中度過(guò),那么就很容易產(chǎn)生厭學(xué)的心理,因此制定計劃時(shí),要注意勞逸結合。

  3、要嚴格執行作息時(shí)間。計劃一定要嚴格執行,并堅持下去,不少學(xué)生計劃做完就成了擺設,假期想干什么就干什么,這樣的.計劃不僅起不到作用,還會(huì )讓學(xué)生,學(xué),學(xué)不好,玩,玩不好,作息時(shí)間一經(jīng)制定就需要嚴格執行,并采取一定的獎懲措施來(lái)督促。

  第四、要加強以下四個(gè)方面。

  1、要及時(shí)進(jìn)入中考備考階段。將精力和注意力投入到暑假學(xué)習生活中去。不要沉迷于手機或者網(wǎng)絡(luò )游戲中。

  2、要及時(shí)查漏補缺。假期里發(fā)現自己還有哪些知識點(diǎn)相對薄弱,一定要第一時(shí)間進(jìn)行強化,畢竟中考考查的知識比較全面,容不得我們有知識盲點(diǎn)。

  3、要注重能力提升。無(wú)論是英語(yǔ)/語(yǔ)文的閱讀能力、寫(xiě)作能力、表達能力,還是數學(xué)、化學(xué)的解題能力和思維能力,都需要在暑假得到長(cháng)足的進(jìn)步。

  4、要尋找方法。不同的學(xué)科、不同的時(shí)段,學(xué)生需要掌握的學(xué)習方法是不一樣的。因此利用暑假要通過(guò)課后練習題或者輔導書(shū)上的練習題,提升解題效率、尋找解題方法、拓展解題思路。

  第五、暑假學(xué)習計劃表模板。

  對于初二年級學(xué)生來(lái)說(shuō),這個(gè)暑假實(shí)際上是初三的起點(diǎn)。下學(xué)期開(kāi)學(xué)后,學(xué)生大多會(huì )在老師的引領(lǐng)下進(jìn)行學(xué)習,很難有相互趕超的額外學(xué)習時(shí)間;而這個(gè)暑期,則為學(xué)生們提供了相互追趕、習練“彎道技術(shù)”的時(shí)間。

初三暑假學(xué)習計劃3

  初二升初三的這個(gè)漫長(cháng)的暑假就顯得格外重要,一方面可以留給學(xué)生足夠的時(shí)間對過(guò)去的這個(gè)學(xué)年里自己的學(xué)習生活做一個(gè)全面深刻的剖析,尋找自己的薄弱環(huán)節然后逐個(gè)擊破;另一方面,可以讓學(xué)員對下一學(xué)年的學(xué)習生活做一個(gè)適度的鋪墊,調整好心態(tài)和學(xué)習節奏,擁抱初中生活最后的沖刺。

  “機會(huì )總是留給有準備的人”。這個(gè)暑期,實(shí)在是最寬裕的時(shí)間節點(diǎn)。

  一般初中生學(xué)得快,忘得快。所以暑期學(xué)習生活的總體節奏必然需要有及時(shí)的復習和一定量較高質(zhì)量習題的鞏固。以往經(jīng)驗來(lái)看,新初三開(kāi)學(xué)前的預習檢測考試都不甚理想,這一點(diǎn)和初中生的生理特點(diǎn)以及記憶特點(diǎn)總體是保持一致的。

  對于大多數的學(xué)生來(lái)講,建議這么幾個(gè)方面來(lái)規劃自己的暑期生活。

  一、明確目標,步步為營(yíng)。誠然,在有限的時(shí)間內學(xué)得更可能多的知識固然是好事?墒侨绻麑W(xué)的廣而不深,基礎夯實(shí)得不夠扎實(shí)。還不如去旅游看看外面這個(gè)很大的世界。同學(xué)們可以選擇一個(gè)或者兩個(gè)章節。先仔細讀完課本?炊n本中的例題以及講解。(如果有時(shí)間?梢再I(mǎi)一些輔導資料回家看。要邊看邊批注。勾出重要定義或者解法)?赐觐}目以后要認真完成作業(yè)本上的相關(guān)練習(可以對答案?梢宰约焊)盡量在10-15天內完成整個(gè)一章內容的學(xué)習。

  當然這里我需要強調一點(diǎn),同學(xué)們如果初二的內容感覺(jué)學(xué)的不太好,最好復習好初二下的內容,首先進(jìn)一步熟悉課本,復習自己的課堂筆記,再次整理這學(xué)期的`錯題,認真完成假期作業(yè),作業(yè)多數都是學(xué)過(guò)的內容,建議重點(diǎn)復習四邊形和一次函數,反比例函數這三章,這幾章知識很綜合并且是中考的重難點(diǎn)。

  二、自我回顧,三省其身。例如在學(xué)完相似三角形的一小節內容之后,如果這一小節重要而且屬于難點(diǎn),就需要在新的小節學(xué)習之前鞏固復習和針對性練習,防止因為新的知識的吸收而忽略掉之前的這一模塊的知識與方法。因為暫時(shí)的學(xué)會(huì )不能從根本上保證掌握的程度和質(zhì)量,不能保證這一部分的知識已經(jīng)完全被自己吸收。當整個(gè)相似三角形這一個(gè)章節學(xué)習結束的時(shí)候,在開(kāi)啟二次函數或者解直角三角形這些新的章節之前,必須騰出至少2天時(shí)間,對自己這一章節的內容進(jìn)行整體的評測和自我剖析,自己分析在剛學(xué)完的這一章節中所面臨的問(wèn)題,思索自己該如何去彌補和完善,從而制定新的學(xué)習計劃。

  三、合理安排學(xué)習時(shí)間,避免勞累感。數學(xué)的學(xué)習完全可以是零碎時(shí)間的利用。沒(méi)有必要特意安排整塊的時(shí)間去學(xué)習。我建議同學(xué)們這樣去做:早上八點(diǎn)到九點(diǎn)?赐暾n本的一小節內容。完成書(shū)中的練習和習題。下午四點(diǎn)到五點(diǎn),可以做一做練習冊上的題目。中午或者晚上?梢曰ㄉ弦豢嚏娮笥业臅r(shí)間看看輔導資料。每一刻鐘看明白五到十個(gè)例題,長(cháng)期堅持。就是很大的收獲。量變會(huì )產(chǎn)生質(zhì)變。成績(jì)的提高自然理所當然。

  四、為中考而準備。去書(shū)店買(mǎi)幾本中考的復習資料。不少參考書(shū)都是全國性的,缺乏針對性,建議購買(mǎi)針對性中考的復習材料。感受一下中考的題型和難度,從中考的角度來(lái)審視自己的薄弱環(huán)節。

  “實(shí)踐出真知,溫故而知新”希望同學(xué)們勞逸結合,調整好心情和狀態(tài),避免“要么玩死,要么學(xué)死”的極端,打亂自己新學(xué)年的學(xué)習節奏。

初三暑假學(xué)習計劃4

  伴隨炎熱的天氣,中小學(xué)的暑假已經(jīng)開(kāi)始。過(guò)完暑假,又一屆初二的學(xué)生將要升入初三,準備迎接人生的第一次大考——中考。新初三的學(xué)生們,在暑假里,應該怎樣安排自己的學(xué)習呢?

  為了讓同學(xué)們在暑假里,能夠對物理進(jìn)行有計劃的學(xué)習,有著(zhù)更充足的準備進(jìn)入初三,陽(yáng)光物理老師丁老師整理了以下新初三物理暑假學(xué)習計劃與方法,希望以此幫助同學(xué)們在暑假有計劃的學(xué)習過(guò)后,升入初三,物理學(xué)習成績(jì)能夠得到迅速提升。

  暑假物理學(xué)習,首先要重視基礎知識的落實(shí),基本方法、基本定律、基本實(shí)驗等各項內容都要落實(shí),且要落實(shí)到位。因此,學(xué)生應當重視課本,完成學(xué)校布置的暑假作業(yè),在完成作業(yè)的時(shí)候,對于生疏的、模糊不清的的知識點(diǎn),要及時(shí)回歸課本,及時(shí)解決。

  在做暑假作業(yè)的時(shí)候,對于典型的題目,同一個(gè)題目可以多做幾遍,在做題的同時(shí),要思考題目的本質(zhì)是什么問(wèn)題?解決此類(lèi)題目的基本方法是什么?如果變換其中一個(gè)條件會(huì )如何?還有哪些類(lèi)似的題目?爭取在解決一個(gè)問(wèn)題的同時(shí),對相似的題型做到舉一反三、觸類(lèi)旁通。

  在掌握基礎知識的同時(shí),還應當勤于思考,將已掌握的知識點(diǎn)進(jìn)行歸納和總結,在對知識進(jìn)行歸納和總結的過(guò)程中,不但可以將相關(guān)聯(lián)的.知識進(jìn)行條理化整理,而且還能夠加深對知識點(diǎn)的記憶。

  同時(shí),物理是一門(mén)既重視考查基礎知識和基本技能,又重視考查觀(guān)察、實(shí)驗探究、初步的抽象概括等能力的學(xué)科。所以我們除了要把握整體知識體系,還要注意觀(guān)察生活,重視實(shí)驗探究,注重理解實(shí)驗探究的設計思想和原理、注重規范的實(shí)驗操作、書(shū)寫(xiě)和表述等。

  對于不同的學(xué)生,在學(xué)習當中,還應當根據自身的情況對癥下藥,基礎較弱的學(xué)生,可以拿出以前的學(xué)習筆記,將已經(jīng)學(xué)過(guò)的內容復習一遍,以此夯實(shí)基礎。也可以找出之前的習題本和卷子,對錯題進(jìn)行整理和分析,找到自己出錯的原因并從中汲取經(jīng)驗。

  成績(jì)較好的學(xué)生,則可根據教材為主線(xiàn),將已經(jīng)學(xué)過(guò)的一些零碎知識點(diǎn)利用暑假做鞏固復習,并做一些綜合性較強的試題,通過(guò)做題進(jìn)行查缺補漏,找出自己還有哪些知識點(diǎn)沒(méi)有掌握,進(jìn)而進(jìn)行針對性的補強。

初三暑假學(xué)習計劃5

  XX年中考過(guò)后,新一屆初三的號角又已吹響。每一名同學(xué)都希望在初三有一個(gè)良好的開(kāi)端,因此怎樣利用暑假的時(shí)間學(xué)習數學(xué)以及學(xué)習哪些內容就成了一個(gè)重要的問(wèn)題。

  從學(xué)習時(shí)間上說(shuō),同學(xué)們在休息之余一定要堅持每天拿出一定的時(shí)間進(jìn)行學(xué)習,每天用來(lái)學(xué)習數學(xué)的時(shí)間不一定很長(cháng),大約在一小時(shí)左右即可,關(guān)鍵在于每天這一個(gè)小時(shí)的時(shí)間一定要能夠保證,數學(xué)的學(xué)習切忌一曝十寒,要知道每天學(xué)習一小時(shí)數學(xué)連續學(xué)習4天,與一天之內連續看4個(gè)小時(shí)的數學(xué)然后后面3天完全不學(xué)習的效果是完全不一樣的。在保證學(xué)習時(shí)間的同時(shí),大家也要講究學(xué)習效率,在學(xué)習的過(guò)程中千萬(wàn)不要心浮氣躁,同學(xué)們要保證每天一個(gè)小時(shí)的學(xué)習是全神貫注的。

  其次再來(lái)說(shuō)說(shuō)學(xué)習哪些內容:

  第一,重視課本知識:任何科目的學(xué)習都萬(wàn)變不離其宗,數學(xué)也不例外,數學(xué)里面的這個(gè)“宗”,就是課本,因為所有的學(xué)習知識都來(lái)源于課本,考試的內容有些高于課本,但是基礎知識點(diǎn)還是不會(huì )變化的,考試的試題就是課本知識的衍生物,要一點(diǎn)一點(diǎn)去挖掘試題背后的東西,找到其中要考試的重點(diǎn)是哪部分。所以課本還是不能丟的,不能一味地去做一些試題而忽略了課本這個(gè)根本。尤其是在學(xué)習新知識的時(shí)候,必須要保證將課本的知識點(diǎn)和例題弄明白,書(shū)后的每個(gè)練習都要認真地做一遍,這樣才能說(shuō)我們基本掌握了這一部分知識。

  在暑假相信很多同學(xué)都會(huì )對將要學(xué)習的知識進(jìn)行預習。有很多同學(xué)在對數學(xué)進(jìn)行預習的時(shí)候有一個(gè)誤區,就是認為我把書(shū)看了就是預習了,我覺(jué)得只有在看書(shū)的基礎之上能夠將課本上每節的配套練習解決才算真正的預習,因為數學(xué)知識的掌握情況最終還是得體現在解題中。

  第二,要學(xué)會(huì )正確地糾錯:在學(xué)習數學(xué)的過(guò)程中,每個(gè)人都會(huì )犯錯,出現錯誤是正常的,并不可怕,可怕的是很多同學(xué)一錯再錯,這里面就涉及正確糾錯的問(wèn)題。暑假的時(shí)間相對充裕,正是我們糾錯的好時(shí)機。但是數學(xué)的改錯絕對不是簡(jiǎn)單地用紅筆把得數改正就可以的'。正確的糾錯應該是首先搞清楚自己到底錯在哪里,是自己對題目的分析有問(wèn)題還是運算過(guò)程中出現了錯誤,其次大家要把自己的錯誤記在心里,時(shí)時(shí)強化自己的記憶,糾正頭腦中的錯誤觀(guān)念。如果條件允許,家長(cháng)能夠把孩子每天犯的錯誤單獨抄在一個(gè)本上定期讓孩子再重新做一遍,會(huì )收到更好的效果。

  第三,做好總結:學(xué)習之后的總結是學(xué)習的一個(gè)重要環(huán)節,進(jìn)行總結是對知識進(jìn)行升華的過(guò)程。很多同學(xué)也知道要進(jìn)行總結,但是需要總結什么很多人并不清楚

  在這里建議同學(xué)們利用暑假時(shí)間總結以下幾點(diǎn):

  1.總結舊知的知識結構。數學(xué)每一章都有一個(gè)知識體系,大家應該把這個(gè)知識體系總結出來(lái)并利用這個(gè)知識體系,記憶和掌握數學(xué)的各種定理和知識點(diǎn)。

  2.總結自己一些容易出現錯誤的點(diǎn)。大家可以重新回憶自己出現過(guò)的錯誤,看看哪些地方是自己反復出現問(wèn)題的點(diǎn),往往反復出現問(wèn)題的點(diǎn)就是自己的學(xué)習漏洞,如果運算有問(wèn)題就強化運算能力,如果是知識有漏洞就把知識再回顧一遍,并適當地配合著(zhù)知識做一些練習。

  總之,要想取得良好的學(xué)習成績(jì),持之以恒與良好的學(xué)習方法缺一不可,數學(xué)也不例外。大家也可以利用暑假總結一些適合自己的學(xué)習方法。

初三暑假學(xué)習計劃6

  一、目標:

  1.提高自己在英語(yǔ)、數學(xué)(物理)的學(xué)習能力;

  2.加強運動(dòng),提高身體素質(zhì);

  3.學(xué)會(huì )做簡(jiǎn)單的家常菜。

  二、具體措施:

  1.小組學(xué)習:組織好學(xué)習小組,以三個(gè)人一組為好,進(jìn)行合作性學(xué)習。

  (學(xué)習水平相當的同學(xué)組成小組比較合適)

  2. 整理試卷:按教材知識前后的順序,整理上半學(xué)期的英語(yǔ)、數學(xué)(物理)練習卷和考試卷。

  (或者可以根據老師的推薦去買(mǎi)一、兩本合適提高學(xué)科能力的輔導材料)

  3. 梳理知識點(diǎn):把練習卷上做正確的題目進(jìn)行整理,確認自己已經(jīng)掌握了哪些知識,具備了哪些運用能力,樹(shù)立自己對本學(xué)科的信心。

  4. 找出漏洞:把練習卷上做錯的題目進(jìn)行整理,打開(kāi)教科書(shū),逐題進(jìn)行分析,找到錯誤的關(guān)鍵之處,進(jìn)行認真的訂正后,再到教材上找到相關(guān)類(lèi)型的題目,進(jìn)行練習、強化。

  5. 解決難點(diǎn):無(wú)論在訂正試卷習題,還是在做輔導材料時(shí),遇到困難,三人小組一起分析,或者到圖書(shū)館去找參考書(shū),可以去找老師,也可以進(jìn)行挑戰性競賽,看誰(shuí)先解決問(wèn)題。

  6. 錯題集中:把錯題訂正完成以后,就把錯題訂正的全過(guò)程背出來(lái),進(jìn)行接替方法的積累。

  7. 專(zhuān)業(yè)輔導:到辦學(xué)質(zhì)量比較好的社會(huì )業(yè)余學(xué)校去讀英語(yǔ)口語(yǔ)訓練班,提高自己的英語(yǔ)會(huì )話(huà)能力和英語(yǔ)學(xué)習素質(zhì)。

  8. 做好預習:對于新初三的`學(xué)生,可以在暑期中參加一些競賽輔導班,為新學(xué)年的各類(lèi)競賽打好基礎。

  (也可以超前讀一些新初三的課本,提前了解初三的學(xué)習內容)

  9. 堅持運動(dòng):每周打兩次球,游三次泳,增加運動(dòng),提高體能。

  10. 興趣與家務(wù):每天晚上,聽(tīng)音樂(lè ),上網(wǎng)瀏覽,看書(shū)讀報,和同學(xué)聊天等,做自己有興趣的事。每周跟著(zhù)父母學(xué)做兩次家常菜,如炒茄子,蒸魚(yú)之類(lèi),再做一些力所能及的家務(wù)。

初三暑假學(xué)習計劃7

  暑假到了,如何合理地安排學(xué)生假期的學(xué)習生活,讓學(xué)生在假日之中得到一個(gè)成績(jì)的跨越?這一定是家長(cháng)和學(xué)生目前最為關(guān)注的問(wèn)題。對于很多學(xué)生而言,署假既是繼續學(xué)習新知識的調整期,也是補缺補差的"挽救期"和鞏固提高的."非常時(shí)期"。

  因此,在適度放松的同時(shí),希望同學(xué)們必須安排好每天的學(xué)習,按時(shí)、按質(zhì)、按量地完成暑假作業(yè);認真查找平時(shí)學(xué)習中遺留的薄弱環(huán)節和知識點(diǎn),之后進(jìn)行"集中轟炸",重點(diǎn)突破,爭取為下學(xué)期的學(xué)習創(chuàng )造更高的起點(diǎn)。因此,針對初中生我們做了如下的建議:

  規劃時(shí)間,制定學(xué)習計劃。放假后的第一件事,應該是整理出可利用的時(shí)間,做出時(shí)間安排表,以每一天為單位;接下來(lái),梳理自身學(xué)習情況,找出最需要提高或最想做的事,合理分配復習和預習時(shí)間,有針對性地制定假期學(xué)習計劃。

  每天有效學(xué)習時(shí)間最好保持在5-6個(gè)小時(shí)?梢愿鶕约旱那闆r合理的規劃一下,例如:{早上2個(gè)半小時(shí),中午2個(gè)半小時(shí),晚上1個(gè)小時(shí)}學(xué)習時(shí)間最好固定在:上午8:30-11:30,下午14:30-17:30;晚上19:30-21:30。既不要睡懶覺(jué),也不要熬夜。習慣比聰明更重要!只要你按照計劃來(lái),每天堅持,你的成績(jì)不會(huì )沒(méi)有進(jìn)步的!

  不要忘了,一定要預留出鍛煉身體和休閑活動(dòng)的時(shí)間。一旦制定就應該嚴格遵守。相信你的假期一定會(huì )有意想不到的收獲。確定學(xué)習目標,攻克薄弱環(huán)節,學(xué)習目標不宜太大、復習范圍不宜太廣。

初三暑假學(xué)習計劃8

  語(yǔ)文

  積累知識擴充知識儲備

  在語(yǔ)文的學(xué)習中,知識的積累很重要,即使到了初三,也要多看有益的課外書(shū),讀書(shū)不僅要用心,更要動(dòng)手寫(xiě)、勤引用。新初三學(xué)生在暑假里可以將初一、初二背誦過(guò)的詩(shī)詞、文章,復習、熟記。同時(shí),要養成做讀書(shū)筆記的好習慣,落在筆頭的知識點(diǎn)更容易記住。筆記可包括詩(shī)詞名句、名人名言、佳作美文及寫(xiě)作技巧、錯別字、病句搜集、文學(xué)常識等多方面內容。

  除書(shū)籍外,學(xué)生還要做一個(gè)勤奮的閱讀者,充分利用課余時(shí)間,閱讀健康的報紙雜志。學(xué)生要學(xué)會(huì )欣賞報紙雜志中的文章及標題,如《作文報》、《讀者》等,養成剪報和摘抄的好習慣,擴充自己的知識儲備。

  數學(xué)

  做題+總結最佳學(xué)習方法

  歷屆畢業(yè)生談到學(xué)數學(xué)不能僅靠老師教,更要靠自己主動(dòng)去理解、掌握。

  學(xué)生要積極主動(dòng)地發(fā)現問(wèn)題,注重新舊知識間的內在聯(lián)系,不滿(mǎn)足于現成的思路和結論,經(jīng)常進(jìn)行一題多解、一題多變的練習。只看書(shū)不做題不行,只埋頭做題不總結積累也不行。學(xué)生對課本知識既要能鉆進(jìn)去,又要能跳出來(lái),結合自身特點(diǎn),找到最佳學(xué)習方法。

  不但語(yǔ)文要記筆記,數學(xué)也要記筆記。特別是對概念的理解和數學(xué)規律的總結,對教師課堂中拓展的課外知識也要記下來(lái)。同學(xué)們還要記錄本章最有價(jià)值的思想方法或例題,以及自己存在的未解決問(wèn)題,以便今后將其補上;把平時(shí)容易出錯的知識或推理記下來(lái),以防再犯,通過(guò)找錯、改錯達到最終防錯的目的。

  英語(yǔ)

  重視閱讀注意查缺補漏

  閱讀是英語(yǔ)考試的重要考查內容,它包含了詞匯、語(yǔ)法等內容,對作文寫(xiě)作也有益處。選擇材料時(shí)要根據自己的具體情況,不要選擇難度太大的。如果滿(mǎn)篇都是生詞,讀起來(lái)也沒(méi)有興趣。

  學(xué)習基礎較差的學(xué)生要注意查缺補漏,把學(xué)過(guò)的詞匯、語(yǔ)法知識復習一遍,看看自己存在哪些漏洞,并及時(shí)彌補,不欠舊賬;學(xué)習基礎較好的學(xué)生可以提前預習一下新課程,做一些準備,如每天背背新詞匯,看看新語(yǔ)法知識。

  物理

  根據具體情況對癥下藥

  復習物理要根據自己初二的學(xué)習情況“對癥下藥”。物理學(xué)科在初三階段的學(xué)習與復習非常重要,第一學(xué)期還要學(xué)習一些新課,第二學(xué)期開(kāi)始復習。

  對于初二物理成績(jì)較好的學(xué)生來(lái)說(shuō),可以根據教材,把已經(jīng)學(xué)過(guò)的一些零碎知識點(diǎn)利用暑假做鞏固復習。比如力學(xué)和電學(xué)部分是重要考點(diǎn)。有能力的學(xué)生可以做一些力學(xué)、電學(xué)綜合性的往年中考題。通過(guò)做試題,查缺補漏,看看自己還有哪些知識點(diǎn)沒(méi)有掌握。

  對于基礎較弱的學(xué)生,最好把初二的筆記拿出來(lái),重新復習一遍,這樣在將來(lái)面對新的知識時(shí)就不會(huì )陌生。如果自主學(xué)習能力較差,盲目上輔導班也不一定有效,不如在假期根據自己的學(xué)習情況做一些練習題,或者從以前的錯題中汲取經(jīng)驗,以求達到不留漏洞和提前預熱的效果,以飽滿(mǎn)的信心迎接新學(xué)期的到來(lái)。

  化學(xué)

  做好預習加強記憶理解

  初三生在預習時(shí)要訂好計劃,可以分章節學(xué)習,比如熟悉化學(xué)元素周期表、了解化學(xué)儀器的使用要求或將同族元素分成板塊,簡(jiǎn)單地了解元素性質(zhì)、方程式等基礎知識。先要將課本上的內容初步理解,提前背一些需要記憶的內容。

  化學(xué)知識比較零散、抽象,但也有章法可循,初中化學(xué)知識并不難掌握。通過(guò)化學(xué)基本概念和理論的預習,初三生要找準哪些知識點(diǎn)對今后的學(xué)習有幫助,并加強記憶理解;選擇一些有解題思路的指導書(shū),根據自己的學(xué)習情況適當做一些習題,同時(shí)多理解題中公式的運用;通過(guò)做一些習題和練習可以發(fā)現學(xué)習中的問(wèn)題,用筆記本把問(wèn)題集中起來(lái),這樣可以使開(kāi)學(xué)后的學(xué)習更有針對性。

  凡事預則立,不預則廢。一個(gè)好的.初三學(xué)習計劃,是面對全新而緊張的初三學(xué)習生活的關(guān)鍵。

  分析試卷的維度:

  分析成績(jì)

  每次考試的難易程度與考察范圍不一,所以分析成績(jì)不能只看分數的高低,而是要與班級平均分比較,明確自己的優(yōu)勢學(xué)科與薄弱學(xué)科,這樣才能根據自身情況,更有針對性地制訂下一階段的學(xué)習計劃。

  分析錯題

  很多同學(xué)對于做錯題,都有一個(gè)通用的理由:我其實(shí)會(huì )做,但是不知道怎么回事就是沒(méi)做對;或者是,我馬虎了……其實(shí)在學(xué)習中,“馬虎”二字就是偽命題,根本在于態(tài)度不端或者知識點(diǎn)掌握不到位。所以分析錯題的重點(diǎn)在于查漏補缺,找出初三第一學(xué)期的學(xué)習中,有哪些知識是自己很熟悉的,哪些是基本掌握,哪些是需要在寒假重點(diǎn)攻克的。根據以上分析,進(jìn)一步明確各學(xué)科需要著(zhù)重解決的問(wèn)題。

  分析排位曲線(xiàn)

  一般情況下,排名比成績(jì)更有參考意義。初三考試較多,試卷的難度也不穩定,成績(jì)上下浮動(dòng)其實(shí)比較正常,在這種情況下,建議大家記錄自己每次考試的排名情況(包括單科排名、總排名),繪制排位曲線(xiàn),反省最高值與最低值時(shí)自己的學(xué)習狀態(tài),逐漸訓練出屬于自己的高效學(xué)習方法。

初三暑假學(xué)習計劃9

  1.做好定位,穩住陣腳

  定位,主要是指平時(shí)孩子的定位和中考學(xué)校的選擇定位。每個(gè)孩子的學(xué)習水平是不一樣的,尤其是到了初三綜合復習和中考全面考察的階段,孩子們的差距會(huì )明顯的區分出來(lái)。這時(shí),要做好定位、穩住陣腳,把好方向。家長(cháng)也是這樣的,如果孩子著(zhù)急,自我否定,家長(cháng)要穩住,不要比來(lái)比去,助長(cháng)孩子的不良情緒。

  2.玩學(xué)結合,不要壓制過(guò)猛

  初三的`學(xué)生,還是處于一個(gè)好玩的年齡,雖然他們的學(xué)習生活很累很緊張,但是他們有時(shí)候還是會(huì )有強烈的玩耍的欲望的。學(xué)習固然重要,但適宜的玩耍以及交友,對他們的學(xué)習生活也是不無(wú)裨益的。另外,適度的玩耍也是青春期的孩子較為有效的發(fā)泄途徑。

  3.與孩子的朋友保持聯(lián)系

  孩子長(cháng)大了,進(jìn)入青春期,由于生理和心里特點(diǎn)的變化,使得他們喜歡把心事告訴朋友,按他們的話(huà)就是“朋友年齡相近,想法也相同”,但這一時(shí)期的孩子終歸是孩子,他們還不具備處理問(wèn)題的能力,有了煩惱和問(wèn)題,唯一能做的僅僅是向朋友傾訴,傾訴完了,他們依然手足無(wú)措。

  因此, 如果家長(cháng)從孩子的朋友著(zhù)手,與其保持聯(lián)系,那么就可以掌握孩子的第一手資料,從而發(fā)現孩子的問(wèn)題,并幫助其解決。

  4.做到“四要,四不要”

  要多多鼓勵,不要嘮叨批評;要輕松愉快,不要過(guò)分緊張;要重視態(tài)度,不要強調分數;要合理定位,不要期望過(guò)高。

  家長(cháng)一定要幫孩子合理定位,制定“跳一跳,夠得著(zhù)”的目標,激勵孩子向著(zhù)目標奮斗,通過(guò)努力實(shí)現目標。孩子在實(shí)現目標的同時(shí)體驗到成功的喜悅,建立起信心,這將成為孩子向更高目標邁進(jìn)的強大動(dòng)力。

  5.做好家校溝通工作

  不要把初三的孩子當成大人,雖然他的年齡增長(cháng)了、個(gè)子長(cháng)高了,但心智還不成熟,因此還需要家長(cháng)的幫助。這就要求家長(cháng)要時(shí)刻關(guān)注孩子,時(shí)刻掌握孩子的情況,一旦發(fā)現問(wèn)題,及時(shí)采取措施解決。這個(gè)了解孩子情況的渠道在哪里呢?就在老師那里。

初三暑假學(xué)習計劃10

  經(jīng)過(guò)暑假之后,又一屆學(xué)生將由初二升入初三。進(jìn)入初三之后,中考升學(xué)的問(wèn)題將面對面的呈現到學(xué)生眼前,因此,每一個(gè)學(xué)生都希望自己有著(zhù)更充足的準備、領(lǐng)先他人一步進(jìn)入初三。

  學(xué)生想要做到準備更充足,領(lǐng)先他人一步進(jìn)入初三,利用好暑假,對之前所學(xué)的內容進(jìn)行復習總結,對即將要學(xué)習的新知識進(jìn)行有計劃的預習學(xué)習,以及著(zhù)手準備初三將要進(jìn)行的全面復習,就成了勢在必行的事情。

  在暑假的學(xué)習當中,英語(yǔ)的學(xué)習計劃應當注意幾下幾點(diǎn):

  1、認真翻看英語(yǔ)考綱即英語(yǔ)基本要求,所有初三考試的'閱讀首字母填空的7個(gè)單詞來(lái)源于考綱內;

  2、初二暑假可以開(kāi)始背中考英語(yǔ)考綱的單詞和詞組了,單詞和詞組是英語(yǔ)的基本,只有有效地掌握了它們,才能夠讓閱讀和作文等變得更簡(jiǎn)單;

  3、初二暑假可以做一些閱讀和語(yǔ)法的題型,閱讀題在試卷中占的分值比較大,語(yǔ)法題則往往比較難,都是值得同學(xué)們注意的;

  4、多做卷子,在做卷子的同時(shí),要善于將錯題、語(yǔ)法題和閱讀題歸納總結,在收集錯題時(shí)要找到出錯的原因,力爭下一次不再犯同樣的錯誤;

  5、多練習英語(yǔ)聽(tīng)力,可以聽(tīng)一些錄音,也可以看一些英文電影或是聽(tīng)英文歌曲,以此培養自己的英語(yǔ)聽(tīng)力能力;

  6、作文多寫(xiě),同語(yǔ)文作文一樣多寫(xiě)、多練、多積累,寫(xiě)作文自然而然地就能夠變得簡(jiǎn)單起來(lái)。

  暑假的學(xué)習當中,做題做卷子時(shí),做語(yǔ)法題時(shí)應注重語(yǔ)法點(diǎn),注意時(shí)態(tài),詞形轉換,詞匯搭配,詞義對換和情景題的理解。閱讀題應注重通篇閱讀,整體感知,瞻前顧后,當然還有一定的詞匯量和時(shí)態(tài)注意。寫(xiě)作文則應千萬(wàn)不能有語(yǔ)法錯誤,出現3個(gè)復合句以上,多用好的詞組,只需1句名言或諺語(yǔ),有條理,會(huì )合理運用順序詞,就是一篇英語(yǔ)滿(mǎn)分作文的標準。

初三暑假學(xué)習計劃11

  一是學(xué)習要有明確的目標、計劃。

  對于學(xué)習目的不明確、沒(méi)有制訂計劃、不知從哪兒入手、動(dòng)力不足的考生來(lái)說(shuō),要盡快制訂一個(gè)詳細的學(xué)習計劃,并設定一個(gè)合適的目標,比如希望考上哪所學(xué)校,希望取得什么成績(jì)等。學(xué)習計劃最好要做得細一些,如每天、每月的'學(xué)習時(shí)間怎么安排,自己力爭在班級、年級里,在哪一科目上要達到什么目標,這次月考及期中考取得什么成績(jì),針對不足有何具體改進(jìn)措施等。初三生不要怕訂下計劃后會(huì )有壓力,因為適當的壓力是必要的。正所謂"有壓力才有動(dòng)力".

  二是糾正"離中考還早著(zhù)呢,到時(shí)候再努力也來(lái)得及。"的錯誤想法。

  實(shí)際上,一天天、一月月很快就過(guò)去了,看似點(diǎn)滴的積累和放松,結果會(huì )相差甚遠。這些考生盡管知道中考開(kāi)始倒計時(shí)了,但是在思想和行動(dòng)上卻跟不上,找不到感覺(jué)。筆者建議考生現在務(wù)必要"收心",認真聽(tīng)講、記筆記,做好學(xué)習復習計劃,早進(jìn)狀態(tài)早受益。

  三是汲取有益的經(jīng)驗和教訓。

  今年升入高一的一名學(xué)生回顧自己中考經(jīng)歷時(shí)不無(wú)悔意。去年初三第一學(xué)期快結束時(shí),他才找到學(xué)習的感覺(jué),浪費了很多時(shí)間。"如果一開(kāi)始就有計劃地復習,跟著(zhù)老師進(jìn)度走,我肯定能考得更好。"其實(shí)有很多初三"過(guò)來(lái)人"都后悔當初沒(méi)有好好抓緊時(shí)間,沒(méi)有早早進(jìn)入狀態(tài),否則結果會(huì )更好。

初三暑假學(xué)習計劃12

  一、計劃實(shí)施的目標:

  1.提高自己在英語(yǔ)、數學(xué)(物理)的學(xué)習能力;

  2.加強運動(dòng),提高身體素質(zhì);

  3.學(xué)會(huì )做簡(jiǎn)單的家常菜。

  二、具體措施:

  1.組織好學(xué)習小組,以三個(gè)人一組為好,進(jìn)行合作性學(xué)習。(學(xué)習水平相當的同學(xué)組成小組比較合適)

  2.按教材知識前后的順序,整理上半學(xué)期的英語(yǔ)、數學(xué)(物理)練習卷和考試卷。(或者可以根據老師的推薦去買(mǎi)一、兩本合適提高學(xué)科能力的輔導材料)

  3.把練習卷上做正確的題目進(jìn)行整理,確認自己已經(jīng)掌握了哪些知識,具備了哪些運用能力,樹(shù)立自己對本學(xué)科的信心。

  4.把練習卷上做錯的題目進(jìn)行整理,打開(kāi)教科書(shū),逐題進(jìn)行分析,找到錯誤的關(guān)鍵之處,進(jìn)行認真的訂正后,再到教材上找到相關(guān)類(lèi)型的題目,進(jìn)行練習、強化。

  5.無(wú)論在訂正試卷習題,還是在做輔導材料時(shí),遇到困難,三人小組一起分析,或者到圖書(shū)館去找參考書(shū),可以去找老師,也可以進(jìn)行挑戰性競賽,看誰(shuí)先解決問(wèn)題。

  6.把錯題訂正完成以后,就把錯題訂正的全過(guò)程背出來(lái),進(jìn)行接替方法的積累。

  7.到辦學(xué)質(zhì)量比較好的社會(huì )業(yè)余學(xué)校去讀英語(yǔ)口語(yǔ)訓練班,提高自己的英語(yǔ)會(huì )話(huà)能力,和英語(yǔ)學(xué)習素質(zhì)。

  8.對于新初三的學(xué)生,可以在暑期中參加一些競賽輔導班,為新學(xué)年的各類(lèi)競賽打好基礎。(也可以超前讀一些新初三的課本,提前了解初三的'學(xué)習內容)

  9.每周打兩次球,游三次泳,增加運動(dòng),提高體能。

  10.每天晚上,聽(tīng)音樂(lè ),上網(wǎng)瀏覽,看書(shū)讀報,和同學(xué)聊天等,做自己有興趣的事。

  11.每周跟著(zhù)父母學(xué)做兩次家常菜,如炒茄子,蒸魚(yú)之類(lèi),再做一些力所能及的家務(wù)。

  三、時(shí)間安排:1.一星期學(xué)習五天,上午2.5小時(shí),下午2.5小時(shí)。按一小時(shí)一節課安排好課表。

  2.每天的3點(diǎn)以后是運動(dòng)或做家務(wù)的時(shí)間。

  3.晚上兩個(gè)小時(shí)是發(fā)展興趣的時(shí)間。

  4.雙休日去看一些有益的展覽會(huì ),或參加一些有益的社會(huì )活動(dòng)。四、督促自律:

  1.設計好每天的生活學(xué)習評價(jià)表,對自己每天的生活、學(xué)習作好評價(jià)。

  2.合作學(xué)習小組的同學(xué)互相督促,執行暑期生活、學(xué)習計劃有始有終。

  計劃二:(督促型語(yǔ)文、數學(xué)為弱項)

  此類(lèi)計劃具有督促性,合適尚須家長(cháng)督促、老師幫助的學(xué)生。b份計劃中,特別重視學(xué)生學(xué)習自信、興趣及學(xué)習自制力的培養和家長(cháng)、老師的幫助。

  一、計劃實(shí)施的目標:

  1.提高自己在語(yǔ)文、數學(xué)等方面的學(xué)習能力。

  2.加強運動(dòng),提高身體素質(zhì)。

  3.學(xué)會(huì )做簡(jiǎn)單的家常菜。

  二、具體措施:

  1.針對自己的薄弱學(xué)科的學(xué)習態(tài)度、學(xué)習方法、學(xué)習目標進(jìn)行反思,調整。

  2.在家長(cháng)的指導下,寫(xiě)好自己切實(shí)可行的暑假生活、學(xué)習計劃。(安排好每天復習進(jìn)度的明細內容)

  3.把練習卷上做正確的題目進(jìn)行整理,確認自己已經(jīng)掌握了哪些知識,具備了哪些運用能力,樹(shù)立自己對本學(xué)科的信心。

  4.把練習卷上做錯的題目進(jìn)行整理、抄錄,打開(kāi)教科書(shū),逐題進(jìn)行分析,找到錯誤的關(guān)鍵之處,進(jìn)行認真的訂正后,再到教材上找到相關(guān)類(lèi)型的題目,進(jìn)行練習、強化。(盡可能用自己的力量解決問(wèn)題)

  5.遇到無(wú)法解決的困難,按教科書(shū)的學(xué)習順序進(jìn)行梳理羅列。了解自己學(xué)習問(wèn)題的共性薄弱點(diǎn),然后可以請老師一起幫助解決。

  6.每周二次帶著(zhù)學(xué)科的不懂之處和老師一起分析、解決問(wèn)題;丶液筮\用老師解決問(wèn)題的方法進(jìn)行自我強化練習,填補自己的學(xué)習漏洞。(這一點(diǎn)必須按照教材由淺入深的學(xué)習順序,切不可東一榔頭西一棒的無(wú)序)7.每次完成習題的訂正,將錯題訂正的全過(guò)程,牢牢地記在腦海里(背出),漸漸地形成解題方法的量的積累。

  8.一星期打兩次球,游三次泳,增加運動(dòng),提高體能。(也可以聽(tīng)音樂(lè )等,做自己有興趣的事)

  9.一星期跟著(zhù)父母學(xué)做兩次家常菜,如炒茄子,蒸魚(yú)之類(lèi),再做一些力所能及的家務(wù)。

  三、時(shí)間安排:

  1.一星期學(xué)習五天,上午2.5小時(shí),下午2.5小時(shí)。按一小時(shí)一節課安排好課表。

  2.每天的3點(diǎn)以后是運動(dòng)或做家務(wù)的時(shí)間。(也可以安排一些合適的娛樂(lè )活動(dòng))

  3.雙休日去看一些有益的展覽會(huì ),或參加一些有益的社會(huì )活動(dòng)。

  四、家長(cháng)督促:

  1.設計好每天的生活、學(xué)習評價(jià)表,對自己每天的生活、學(xué)習作好評價(jià)。

  2.家長(cháng)一周三次檢查學(xué)生的暑期生活、學(xué)習計劃執行的情況和進(jìn)度,及時(shí)幫助解決執行中的困難。

  3.家長(cháng)在幫助學(xué)生執行計劃時(shí),也要尊重學(xué)生的要求,切不可急躁。要重視學(xué)生學(xué)習態(tài)度的調整和學(xué)習興趣的提高。

  這是一位學(xué)生制定的計劃表,供參考!

  1、早上起床時(shí)間控制在7點(diǎn)至7點(diǎn)半左右,然后馬上去做一下運動(dòng),大概持續到7點(diǎn)鐘(適當的運動(dòng)有助于大腦血液循環(huán))。然后你吃一下早餐等等的。

  2、上午時(shí)間大可不必瘋狂地做作業(yè)。你可以先看一些英文的書(shū)(課外的,但是適合初中生的),那樣有助于培養語(yǔ)感、積累詞匯;然后(大概10點(diǎn))你可以看一些文學(xué)類(lèi)的課外書(shū)(當然不是英文的了)。適當地讓自己有一個(gè)閑適的生活狀態(tài)。

  再說(shuō)一下,你可以有針對地看書(shū),上午你也可以看一些自己較弱的學(xué)科的書(shū)

  3、下面說(shuō)說(shuō)下午的任務(wù)(忘記說(shuō)了,午飯之前你也可以去運動(dòng)一下)。下午,人的一般注意力不太容易集中,那么你可以做一些暑假作業(yè),注重理解。因為下午背的東西,一般都不太容易記住。

  4、晚上,你不必太緊張,如果稍微勤奮點(diǎn)的話(huà),你可以再做做暑假作業(yè);但我覺(jué)得晚上大可以看一下課外書(shū),看一些新聞,或許去散散步。到8、9點(diǎn)時(shí)就可以睡覺(jué)了

  5、總的來(lái)說(shuō),你一天要有9-10小時(shí)的睡眠時(shí)間,勞逸結合,才可以有較好的狀態(tài)去迎接初三。

  這是一位學(xué)生給予新初三暑假期間的建議:

  一、選擇好學(xué)習環(huán)境,首先要讓自己靜下來(lái),選擇一個(gè)安靜的環(huán)境。

  二、培養自己學(xué)習的興趣,興趣是最好的老師多讀多看多寫(xiě)..

  三、多多鼓勵自己,學(xué)會(huì )一道題,記住幾個(gè)公式,都要有成功感..這樣才讓自己有興趣.最高興的時(shí)候學(xué)最難的知識

  四、合理安排好時(shí)間了..學(xué)會(huì )調節和利用自己的生物鐘,事半功倍

  五、多多注意休息,一定首先要保證休息時(shí)間,不搞疲勞戰術(shù)..有空多來(lái)點(diǎn)運動(dòng),比如說(shuō)打籃球羽毛球等,跑步散步也都好,讓自己身體好,同時(shí)也可以提高學(xué)習效率.

初三暑假學(xué)習計劃13

  XX年中考結束后,初二學(xué)生就要升為初三學(xué)生,迎接X(jué)X年的中考。中考備考是一個(gè)長(cháng)遠的過(guò)程,而不是臨急抱佛腳就能考得好成績(jì)的。初三中考備考最好從暑假開(kāi)始,下面是初二暑假中考備考戰略,大家可以參考一下。

  時(shí)間方面安排:

  1、初二暑假開(kāi)始為中考作準備,可以選擇上補習班和預習初三課程內容。

  2、每天給自己列一個(gè)計劃表,好好利用暑假的時(shí)間。

  XX時(shí)間越多,準備越充分,中考越能有把握。

  平時(shí)學(xué)習和生活方面:

  1、課堂上認真聽(tīng)講,認真做筆記,回家后能爭取給自己1—2小時(shí)復習時(shí)間。

  2、誠信做作業(yè),誠實(shí)面對自己的考分,切忌千萬(wàn)不要提前做學(xué)校里考的各個(gè)區的第一次和第二次模擬考試卷,經(jīng)周遭同學(xué)的失敗經(jīng)歷證明,提前做過(guò)的卷子分數漂亮,但缺乏了臨考時(shí)的經(jīng)驗,中考往往會(huì )失利!

  3、多做卷子多做題,爭取熟練把握考點(diǎn),將自己的錯題和不懂的題總結歸納做錯題集。

  4、認真研究考綱,將考綱上的例題研究透。

  5、溫故而知新,每周末給自己一定的時(shí)間復習和作提高題。

  6、盡量要對學(xué)習充滿(mǎn)興趣,要懷著(zhù)積極的心態(tài)作題,要減少錯誤率。

  7、初三一年盡量跟電腦,手機,電視等通訊電子設備說(shuō)bye bye~,當然因人而異。

  8、平時(shí)可作適當的放松,如看書(shū),看電影,做運動(dòng)方面最好跟體育考有關(guān)。

  9、爭取在晚上10點(diǎn)之前入睡,初三拼的是體力,經(jīng)臨床驗證,疲勞學(xué)習只能是事倍功半,適得其反,要有充足的睡眠保證,面對每天緊張的學(xué)習才能游刃有余。

  10、很重要的一點(diǎn):考試前爭取將被關(guān)進(jìn)集中營(yíng)出考題的老師所在的.區的二模試卷拿到手并將考卷的題型和解題思路研究一下,知道準確漂亮地答題。尤其是語(yǔ)文,關(guān)注一下關(guān)鍵區的語(yǔ)文二?季。

  中考前一星期溫書(shū)假學(xué)習與生活:

  1、放松放松再放松,靜下心來(lái)蓄勢待發(fā)。

  2、少吃油膩的辛辣的,多吃清淡的。

  3、注意睡眠,充足的睡眠。

  4、你說(shuō)儲蓄了小半年的錯題,做好精細全面的錯題集是為啥?

  就是為了在為時(shí)一星期的溫書(shū)假里翻看的,省去了翻小山般卷子的時(shí)間,輕松地過(guò)幾遍錯題。

  所以錯題集一定要精美,精致,完全,便于翻看牢記,錯題點(diǎn)認真標注。

  5、多熟悉英語(yǔ)聽(tīng)力的語(yǔ)速。

  6、將概念理理清,熟落熟落。

  7、同學(xué)錄提前1~2個(gè)月發(fā)放給同學(xué)們,讓他們快點(diǎn)寫(xiě)完質(zhì)量又好,千萬(wàn)別拖到畢業(yè)典禮,只能草草了事!

初三暑假學(xué)習計劃14

  日期 | 時(shí)段 上午 中午 下午 晚上

  01·28 休息 看書(shū) 返校(看電影) 在家做作業(yè) 上網(wǎng) 聯(lián)系

  01·29 在家做作業(yè) 休息 去小區活動(dòng)

  01·30 在家做作業(yè) 休息 去游泳

  01·31 在家做作業(yè) 休息

  02·01 在家做作業(yè) 休息 去圖書(shū)館

  02·02 在家做作業(yè) 休息 去小區活動(dòng)

  02·03 在家做作業(yè) 休息 打羽毛球

  02·04 出去玩 休息

  02·05 在家做作業(yè) 休息

  02·06 春 節 假 期

  02·07

  02·08

  02·09

  02·10 在家做作業(yè) 休息 去小區活動(dòng)

  02·11 在家做作業(yè) 休息 打羽毛球

  02·12 在家做作業(yè) 休息 去圖書(shū)館

  02·13 在家做作業(yè) 休息

  02·14 在家做作業(yè) 休息

  02·15 去圖書(shū)館 休息

  02·16 在家做作業(yè) 休息 去圖書(shū)館

  02·17 在家做作業(yè) 休息

  另外,履行計劃也是很重要的喔!

  英語(yǔ)其實(shí)有幾點(diǎn):

  1、要掌握基本語(yǔ)法,

  有一些詞組是一定要記住的。

  2、要多讀,掌握語(yǔ)感,這樣在考試的時(shí)候有些題目即使你不能說(shuō)出怎么做你也會(huì )做出來(lái)。

  3、一般單詞表里都會(huì )有黑體字,哪些是肯定要記的

  學(xué)英語(yǔ)其實(shí)就那么簡(jiǎn)單

  科學(xué):

  科學(xué)看起來(lái)需要很多彎子,要很努力讀。其實(shí)很用功不一定得到好結果。我放在科學(xué)上是假除了上課幾乎沒(méi)有。而我們班有些人卻很努力去讀去不在我前面。

  其實(shí)學(xué)科學(xué)不能光勤,要有方法。重點(diǎn)的工時(shí)一定要記住,不管生么題目和其他的什么公式都是從這些里面變化出來(lái)的。

  再就是要選比較典型的題目做做,可以知道什么時(shí)候運用什么樣的公式。

  數學(xué):數學(xué)就是最好找幾個(gè)大題目做做。因為大題目就是小題目的.總和。他們之間有很大的聯(lián)系,能夠運用大題目的邏輯順序,小題目也就不在話(huà)下了。

  語(yǔ)文:

  語(yǔ)文最重要的是作文。因為基礎題,閱讀題不能拉開(kāi)多少分。每個(gè)人的勢力水平在這里不能很好的體現,因為這些題目有偶然性的。

  而寫(xiě)好作文,最重要的就是有真情實(shí)感。這是作文的靈魂。平時(shí)就要主語(yǔ)感動(dòng)你的點(diǎn)滴,考場(chǎng)上就會(huì )有材料,只要可以讓批卷老師感動(dòng),分絕對很高。要注意一點(diǎn),就是作文題目中的字數,要按要求,我上次就是沒(méi)看清滿(mǎn)分作文泡湯了。

  社會(huì ):

  社會(huì )最容易卻最容易丟分。不過(guò)只要把重點(diǎn)拎拎,再把相似的比較一下,那成績(jì)也是沒(méi)有問(wèn)題的。

  我的所有經(jīng)驗全盤(pán)奉出,我們一起加油哦。

  8:30—9:00 起床

  9:00—9:30 朗讀與背誦

  9:30—10:30 暑假作業(yè)

  10:30—11:00 化學(xué)預習(借書(shū))<可以換科目·>

  11:15—12:25 物理時(shí)間(可以復習,做練習)

  13:00—14:30 午睡

  14:40—15:40 語(yǔ)文復習(文言文,現代文練習……)

  15:50—16:20 數學(xué)時(shí)間

  16:20—16:50總結

  17:00—17:55 運動(dòng)

  18:00—21:30依次是,

  晚飯、自由時(shí)間、休息(可以適當加一些課外閱讀)

  根據自己的實(shí)際情況適當改變科目(包括練習,預習、復習,時(shí)間,)

  暑假,也是競爭,看哪些人會(huì )利用這些看似充裕的時(shí)間,所以加油把,為了心目中那個(gè)理想高中奮斗吧!

初三暑假學(xué)習計劃15

  第一部分:學(xué)習初三內容

  時(shí)間:現在到八月份上旬

  1.周一至周五排兩個(gè)半天天時(shí)間學(xué)習初三數學(xué),其中間隔一天。

  (有條件找人輔導比較好,老師比較有經(jīng)驗,將基礎打好)

  2.周一至周五排一個(gè)半天天學(xué)習初三物理。

  (買(mǎi)參考書(shū)、試題自學(xué)或者找老師。)

  3.周末排兩個(gè)半天看文科書(shū)

  (集中在一天恐怕挺煩的,看些散文、傳記等,把好的句子記下來(lái),研究一下好作文的結構。

  其次背一下中考所要求名著(zhù)的.大概故事情節。)

  4.周末排一個(gè)半天看歷史課本。

  (因為初三學(xué)習忙,歷史恐怕顧不上學(xué)了。)

  第二部分:準備參加競賽或其他比賽(或)加強第一部分學(xué)習內容

  時(shí)間:結束第一部分計劃至開(kāi)學(xué)

  (1)準備參加競賽:正常來(lái)說(shuō)初三下學(xué)習要進(jìn)行數理化三科的競賽,你如果有考慮拿獎就選一兩科學(xué)習,理化兩科競賽內容多選自高中,對高中學(xué)習有幫助。

  準備參加其他比賽:自己找找看,看看能不能中考加分。

  1.一周內排出兩個(gè)半天學(xué)習相關(guān)課程。

  再排出兩個(gè)半天自己練習。

  (2)加強第一部分學(xué)習內容:初三上化學(xué)比較簡(jiǎn)單,初三下出現酸堿鹽、溶液比較難些,因此暑假不用預習化學(xué),寒假再預習也來(lái)得及。

  此項同第一部分內容時(shí)間上不改變,在內容上做調整:

  1.數學(xué)開(kāi)始學(xué)習中難題。

  2.學(xué)習物理的中難題或學(xué)習化學(xué)

  3.復習初一初二的語(yǔ)文(文言文、詩(shī)句)

  雖然我打得很多但只是教詳細,你不必擔憂(yōu),時(shí)間還是比較寬松的,其余時(shí)間建議:

  1.自學(xué)英語(yǔ)

  2.游泳/打球類(lèi)/練習中考體育項目。

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