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護理學(xué)習計劃（精選20篇）
時(shí)光在流逝，從不停歇，又將迎來(lái)新的工作，新的挑戰，寫(xiě)一份計劃，為接下來(lái)的學(xué)習做準備吧！什么樣的計劃才是有效的呢？以下是小編精心整理的護理學(xué)習計劃 ，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
護理學(xué)習計劃 1
一、望：工作進(jìn)程順利，家庭美好幸福
職業(yè)方向：臨床護士
總體目標：進(jìn)入三甲以上醫院踏實(shí)完成近十年的臨床護理工作
已進(jìn)行情況：讀完本科
二、社會(huì )環(huán)境規劃和職業(yè)分析
1、社會(huì )一般環(huán)境：中國政治穩定，經(jīng)濟持續發(fā)展。在全球衛生事業(yè)發(fā)展迅速的形勢下，中國衛生事業(yè)也在突飛猛進(jìn)的發(fā)展；
2、衛生職業(yè)特殊社會(huì )環(huán)境：由于中國的衛生事業(yè)的發(fā)展需要更多的高素質(zhì)、高技術(shù)、高能力的醫學(xué)人才，特別是臨床經(jīng)驗豐富的老師。
三、行業(yè)環(huán)境分析
行業(yè)分析：就中國的醫療體系中，醫護比例而言，中國仍需要大量的臨床護理工作者
四、個(gè)人分析與角色建議
1、個(gè)人分析：
�。�1）自身現狀：
英語(yǔ)水平一般，需要提高口語(yǔ)水平；盡快適應工作和社會(huì )，精通各項護理技術(shù)操作
�。�2）性格：內外兼有
特長(cháng)：中醫刮痧
愛(ài)好：聽(tīng)音樂(lè )，讀書(shū)，寫(xiě)隨想
2、角色建議：
父親：“積極向上，不斷學(xué)習，能力要強”；
母親：工作要上進(jìn) ，婚姻不要誤。
老師：確定目標，勇往向前。
同學(xué)：“托希望與你，希望進(jìn)軍國家衛生部！”
五、職業(yè)目標分解與組合
職業(yè)目標：業(yè)務(wù)能力高的護理人士，優(yōu)秀的護理教育者。
1、20xx－20xx年：
成果目標；通過(guò)臨床工作，總結出適合當代中國護理教育的理論
學(xué)歷目標：碩士研究生畢業(yè)，取得碩士學(xué)位；取得主管護師資格證、通過(guò)英語(yǔ)高級口語(yǔ)考試。
職務(wù)目標：護士長(cháng)
能力目標：精通各項護理技能的操作，通過(guò)實(shí)習具有一定的實(shí)踐經(jīng)驗具備精湛的業(yè)務(wù)能力
2、20xx年－20xx年：
學(xué)歷目標：通過(guò)副主任護師的晉級
職務(wù)目標：護士長(cháng)，優(yōu)秀教師
經(jīng)濟目標：4000-7000元/月
3、20xx年－20xx年：
學(xué)歷目標：攻讀并取得博士學(xué)位
職務(wù)目標：大學(xué)高級講師
能力目標：科研能力突出，在國外權威刊物發(fā)表論文；形成自己的'護理管理理念，有很高的演講水平，具備組織、領(lǐng)導一個(gè)團隊的能力；帶領(lǐng)更多的護理教育者，提高中國護理教育工作。
經(jīng)濟目標：6000-10000元/月
六、成功標準
我的成功標準是個(gè)人事務(wù)、職業(yè)生涯、家庭生活的協(xié)調發(fā)展。順利進(jìn)入醫院，掌握總結經(jīng)驗后盡快轉入教育工作。當然只要自己盡心盡力，能力也得到了發(fā)揮。
七、職業(yè)生涯規劃實(shí)施方案
實(shí)施存在的障礙：
1、缺乏豐富臨床經(jīng)驗；
2、缺少技能、創(chuàng )新能力；
3、快速適應能力欠缺。
八、解決方法
1、教育培訓方法
�。�1）充分利用碩士研究生畢業(yè)前在校學(xué)習的時(shí)間，為自己補充所需的知識和技能。
�。�2）充分利用臨床實(shí)習階段的時(shí)間多做，多看，多問(wèn)，多聽(tīng)，多學(xué)。
�。�3）積極參加各種有意義的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)。
2、討論交流方法
�。�1）在校期間多和老師、同學(xué)討論交流，畢業(yè)后選擇和其中某些人經(jīng)常進(jìn)行交流。
�。�2）在工作中積極與直接上司溝通、加深了解；利用校友眾多的優(yōu)勢。
3、實(shí)踐鍛煉方法
�。�1）鍛煉自己的注意力，在嘈雜的環(huán)境里也能思考問(wèn)題，正常工作。
�。�2）養成良好的學(xué)習習慣，多總結，善于動(dòng)腦筋，思考出更簡(jiǎn)潔的操作技術(shù)。
�。�3）充分利用自身的工作條件擴大社交圈
九、對職業(yè)規劃的看法
1、職業(yè)規劃為大框的職業(yè)信息方向；
2、規劃是對未來(lái)的計劃，但計劃總有變化，要因時(shí)而異，隨周?chē)磺械淖兓兓�；但總不變的是積極向前；
3、每個(gè)人心中都有一座山峰，雕刻著(zhù)理想、信念、追求、抱負；每個(gè)人心中都有一片森林，承載著(zhù)收獲、芬芳、失意、磨礪。一個(gè)人，若要獲得成功，必須拿出勇氣，付出努力、拼搏、奮斗。
護理學(xué)習計劃 2
為了進(jìn)一步提高護理質(zhì)量，配合創(chuàng )“三甲”評審工作的實(shí)施，有計劃的提高護理人員專(zhuān)業(yè)技術(shù)水平，規范護理人員的醫療互利行為，保障醫療護理安全，營(yíng)造一個(gè)學(xué)習氛圍濃厚的醫療環(huán)境，現制定20xx年護理業(yè)務(wù)培訓學(xué)習計劃：
一、學(xué)習目的
1、規范臨床基本技術(shù)操作規程，強化臨床基本操作技能，提高臨床護理的基本理論和基礎知識。
2、緊緊圍繞“以病人為中心”，滿(mǎn)足患者需求，簡(jiǎn)化工作流程，方便人民群眾，消除醫療服務(wù)中的`各種不良現象。通過(guò)培訓，醫務(wù)人員做到儀容美、著(zhù)裝美、語(yǔ)言美、行為美，服務(wù)熱情周到，工作團結協(xié)作，創(chuàng )建和諧醫患關(guān)系。
二、培訓的內容與安排
培訓方法：
1、科室每月組織1次業(yè)務(wù)培訓，包括小講課、教學(xué)查房、專(zhuān)題講座、危重凝難病例討論等。
2、 每周2次護理業(yè)務(wù)知識提問(wèn)（利用晨會(huì )時(shí)間，10分鐘）。
3、分級別、分時(shí)間進(jìn)行護理操作示教及考核。
4、分級別、分內容進(jìn)行業(yè)務(wù)知識學(xué)習及考核。
學(xué)習內容：
1、 以學(xué)習“三基”及科室相關(guān)制度為基礎，并應用到臨床工作中。
2、 學(xué)習工作制度、風(fēng)險預案、崗位職責等必須掌握基本知識，并熟練實(shí)踐操作，定期考核。
3、 結合本科室常見(jiàn)病，多發(fā)病的預防、護理及用藥知識等內容進(jìn)行學(xué)習。
考核方法：
1、 科室每月組織專(zhuān)科理論和技能考核各一次。
2、 急救模擬演練
3、 做到有計劃、筆記、考核試卷。
三、對各級護理人員培訓的內容與安排 ：
1、每月至少組織1次護理業(yè)務(wù)學(xué)習。
2、每月組織1次護理業(yè)務(wù)知識查房或危重凝難病例討論。
3、每周2次護理業(yè)務(wù)知識提問(wèn)（利用晨會(huì )時(shí)間，10分鐘）。
4、參加醫院組織的業(yè)務(wù)學(xué)習、三基理論考試和技術(shù)操作考核。
5、定期不定期組織學(xué)習、考核核心制度、相關(guān)法律知識、護理應急預案等。
護理學(xué)習計劃 3
為了進(jìn)一步提高我院護理質(zhì)量，配合20xx年中醫藥管理局下發(fā)的《13種優(yōu)勢病種中醫護理方案》工作的實(shí)施，有計劃的提高我院護理人員專(zhuān)業(yè)技術(shù)水平，規范我院護理人員的醫療護理行為，保障醫療護理安全，營(yíng)造一個(gè)學(xué)習氛圍濃厚的醫療環(huán)境，現制定20xx年護理業(yè)務(wù)培訓學(xué)習計劃：
一、學(xué)習目的
1.規范臨床基本技術(shù)操作規程，強化臨床基本操作技能，提高臨床護理的基本理論和基礎知識。
2.緊緊圍繞“以病人為中心”，滿(mǎn)足患者需求，簡(jiǎn)化工作流程，方便人民群眾，消除醫療服務(wù)中的各種不良現象。通過(guò)培訓，教育醫務(wù)人員做到儀容美、著(zhù)裝美、語(yǔ)言美、行為美，服務(wù)熱情周到，工作團結協(xié)作，為創(chuàng )建和諧醫患關(guān)系打下堅實(shí)基礎。
二、“三基四嚴”培訓的.內容與安排培訓方法：
1.全院護士自學(xué)各項基礎護理操作流程。
2.護理部定期舉辦各類(lèi)規范培訓課程，對全院人員分層次實(shí)施理論和技能培訓。
3.科室每月組織1次業(yè)務(wù)查房，每月組織1次業(yè)務(wù)學(xué)習(包括小講課、專(zhuān)題講座、各種規范和制度的學(xué)習等)。
4.實(shí)施“三基”考核兩級負責制，醫院由護理部負責，科室主要由護士長(cháng)負責。
學(xué)習內容：(1)學(xué)習中醫藥管理局下發(fā)的《13種優(yōu)勢病種中醫護理方案》，并認真落實(shí)。
(2)根據各科專(zhuān)業(yè)不同，開(kāi)展各種形式的業(yè)務(wù)技術(shù)學(xué)習活動(dòng)，以學(xué)習“三基”為基礎，同時(shí)掌握本專(zhuān)業(yè)國內外新進(jìn)展，并應用到臨床工作中。
(3)學(xué)習傳染病防治法、消毒法、突發(fā)公共衛生事件應急條例、藥品管理法、母嬰保健法等相關(guān)法律、法規，必須掌握基本知識，并熟練實(shí)踐操作，定期考核。
(4)從健康衛生入手，結合疾病預防，傳染病與常見(jiàn)病，多發(fā)病的預防及用藥知識等內容進(jìn)行學(xué)習。
考核方法：
1.護理部每季度組織1次全院性基礎理論考核、法規知識考核。
2.護理部每年對全院護士的基本操作技能進(jìn)行考核2次。
3.急救常用技術(shù)采用現場(chǎng)操作演練考核，定期舉行急救模擬演練。
三、培訓學(xué)習要求
1.各科室依據醫院三基三嚴培訓要求及計劃制訂本科室培訓計劃并實(shí)施，護理部不定期監督檢查，切實(shí)起到培訓作用，保障學(xué)習效果。
2.各科室要求有學(xué)習計劃、考核試卷。
護理學(xué)習計劃 4
為不斷提高我院護理人員業(yè)務(wù)素質(zhì)，進(jìn)一步提高我院護理質(zhì)量，達到二級醫院質(zhì)量標準，根據我院實(shí)際情況，特制定計劃：
一、對各級護理人員繼續教育的培訓內容與安排：
1、科室每月集中組織一次護理業(yè)務(wù)學(xué)習，其余時(shí)間以自學(xué)為主。
2、每月組織一次護理查房。
3、每半進(jìn)行一次護理基礎理論知識考試;每月組織護理技術(shù)操作考核一次。
4、參加總院組織的各項學(xué)術(shù)講座和三基理論考試與操作考試。
5、認真學(xué)習護理核心制度、各項護理技術(shù)操作、以及科內護理常規。
二、根據年資不同，對各級護理人員的培訓要求：
(一)新上崗護理人員的培訓計劃：
1、要求：以臨床基礎護理技能為主，兼學(xué)專(zhuān)科護理知識和技術(shù)。能熟練掌握基礎護理操作。
2、培養目標：
(1)加強職業(yè)道德教育，樹(shù)立專(zhuān)業(yè)思想，嚴格素質(zhì)要求，加強護士素質(zhì)培養，養成良好的'工作作風(fēng)。
(2)學(xué)習院內各項規章制度和相關(guān)法律法規。
(3)與臨床實(shí)踐相結合抓好“三基”訓練，掌握各項護理操作規程。
(4)明確臨床護理工作程序及各班護士工作職責。
(5)學(xué)習專(zhuān)科護理理論和技能。熟悉心內科常見(jiàn)病的護理常規。
(6)學(xué)習為患者做健康教育。
(7)掌握護理文件書(shū)寫(xiě)，熟練各項護理文書(shū)的填寫(xiě)和書(shū)寫(xiě)。
(8)掌握本科室常用的各項操作技術(shù)。
3、培訓計劃：
(1)鼓勵自學(xué)。參加總院、本院及科內組織的業(yè)務(wù)學(xué)習。
(2)由高年資護士進(jìn)行傳、幫、帶。
(3)在實(shí)踐中培訓：利用護理業(yè)務(wù)查房和晨會(huì )提問(wèn)，通過(guò)實(shí)際業(yè)務(wù)指導加強基本功訓練和系統的理論學(xué)習。
(4)不定期進(jìn)行技術(shù)操作，護理理論知識考核�？己藘热轂槟壳搬t院已經(jīng)組織培訓的各項護理操作相關(guān)知識和三基知識。
4、培訓計劃和方法：
(1)鼓勵自學(xué)。參加總院、本院及科內的業(yè)務(wù)學(xué)習，完成每年繼續教育學(xué)分。側重專(zhuān)科疾病的護理知識和技能。
(2)由高年資護士進(jìn)行傳、幫、帶。
(3)利用護理業(yè)務(wù)查房以及通過(guò)實(shí)際業(yè)務(wù)指導加強基本功訓練和系統的理論學(xué)習。
(4)每月進(jìn)行技術(shù)操作考核
護理學(xué)習計劃 5
在護理培訓年基礎上，結合20xx年，以及我院護理人員有很多年輕護士，普遍護理經(jīng)驗不足的實(shí)際情況，制定20xx年護理業(yè)務(wù)學(xué)習計劃，重點(diǎn)偏向護理操作的培訓考核。
一、培訓內容
1、3月份皮下、皮內、肌肉注射主講張化
2、4月份留置針操作、輸液泵、微量泵的使用主講xxx
3、5月份各種評估表的使用、交接班制度主講王學(xué)無(wú)菌技術(shù)主講xxx
4、6月份消毒隔離知識、心肺復蘇、查對制度主講xxx
5、 7月份心電監護、心電圖機的.操作流程、處理醫囑制度主講xxx
6、 8月份修訂后制度的培訓（醫用冰箱、高危藥品、急救車(chē)封車(chē)、各班護士職責、各能級護士職責）主講xxx
7、 10月份臨床護理技術(shù)操作常見(jiàn)并發(fā)癥的預防及處理（鼻飼留置胃管、口腔護理）主講：xxx
8、 11月份針刺的處理流程、導尿（男女）主講xxx
二、培訓時(shí)間：
定于每月第三周星期五下午2點(diǎn)30分
三、培訓地點(diǎn)：
七樓會(huì )議室或八樓示教室
四、培訓方式：
在職護理人員參加，指定護理人員講課
五、學(xué)習內容：
根據20xx年度我院護理工作的實(shí)際情況，護理部業(yè)務(wù)學(xué)習內容可以有所更改，由護理部具體安排。
六、要求：
1、當月講課的人員，請于當月10號前將課件復印件交給護理部備案。
2、沒(méi)有特殊情況不得請假，年底以簽到次數統計，缺課達2次以上，年抵扣一次性獎金50—200元，值班護士由護士長(cháng)簽名備注，病假、產(chǎn)假除外
3、年底根據全年培訓情況，評選3位備課講課認真負責的護理人員，給予獎勵。
4、請自帶筆記本，年底檢查
5、xxx、xxx、xxx（2—10月）各準備一次護理查房
護理學(xué)習計劃 6
一、 加強護士在職教育，提高護理人員的綜合素質(zhì)
�。ㄒ唬�、按護士規范化培訓及護士在職繼續教育實(shí)施方案抓好護士的“三基”及專(zhuān)科技能訓練與考核工作
1、重點(diǎn)加強對新入院護士、聘用護士、低年資護士的考核，強化她們的學(xué)習意識，護理部計劃上半年以強化基礎護理知識為主，增加考核次數，直至達標。
2、加強專(zhuān)科技能的培訓：各科制定出周期內專(zhuān)科理論與技能的培訓與考核計劃，每年組織考試、考核2—3次，理論考試要有試卷并由護士長(cháng)組織進(jìn)行閉卷考試，要求講究實(shí)效，不流于形式，為培養專(zhuān)科護士打下扎實(shí)的基礎。
3、基本技能考核：屬于規范化培訓對象的護士，在年內16項基本技能必須全部達標，考核要求在實(shí)際工作中抽考。其他層次的護士計劃安排操作考試一次，理論考試二次。
4、強化相關(guān)知識的學(xué)習掌握，組織進(jìn)行一次規章制度的實(shí)際考核，理論考試與臨床應用相結合，檢查遵章守規的執行情況。
�。ǘ�、加強人文知識的學(xué)習，提高護士的整體素養
1、組織學(xué)習醫院服務(wù)禮儀文化，強化護士的現代護理文化意識，先在護士長(cháng)層次內進(jìn)行討論，達成共識后在全院范圍內開(kāi)展提升素養活動(dòng)，制定訓練方案及具體的實(shí)施計劃。
2、 安排全院性的講座和爭取派出去、請進(jìn)來(lái)的方式學(xué)習護士社交禮儀及職業(yè)服務(wù)禮儀。
3、 開(kāi)展護士禮儀競賽活動(dòng)，利用“5·12”護士節期間掀起學(xué)禮儀、講素養的活動(dòng)月，組織寓教寓樂(lè )的節日晚會(huì )。
�。ㄈ�、更新專(zhuān)業(yè)理論知識，提高專(zhuān)科護理技術(shù)水平。隨著(zhù)護理水平與醫療技術(shù)發(fā)展不平衡的現狀，各科室護士長(cháng)組織學(xué)習專(zhuān)科知識，如遇開(kāi)展新技術(shù)項目及特殊疑難病種，可通過(guò)請醫生授課、檢索文獻資料、護理部組織護理查房及護理會(huì )診討論等形式更新知識和技能。同時(shí)，有計劃的選送部分護士外出進(jìn)修、學(xué)習，提高學(xué)術(shù)水平。
二、 加強護理管理，提高護士長(cháng)管理水平
�。ㄒ唬�、年初舉辦一期院內護士長(cháng)管理學(xué)習班，主要是更新管理理念、管理技巧及護理服務(wù)中人文精神的培養，當今社會(huì )人群對護理的服務(wù)需求,新的一年護理工作展望以及護士長(cháng)感情溝通交流等。
�。ǘ�、加強護士長(cháng)目標管理考核,月考評與年終考評相結合,科室護理質(zhì)量與護士長(cháng)考評掛鉤等管理指標。
�。ㄈ�、促進(jìn)護士長(cháng)間及科室間的學(xué)習交流，每季組織護理質(zhì)量交叉大檢查，并召開(kāi)護士長(cháng)工作經(jīng)驗交流會(huì )，借鑒提高護理管理水平。
三、 加強護理質(zhì)量過(guò)程控制，確保護理工作安全、有效
�。ㄒ唬�、繼續實(shí)行護理質(zhì)量二級管理體系，尤其是需開(kāi)發(fā)提高護士長(cháng)發(fā)現問(wèn)題，解決問(wèn)題的能力，同時(shí)又要發(fā)揮科室質(zhì)控小組的質(zhì)管作用，明確各自的質(zhì)控點(diǎn)，增強全員參與質(zhì)量管理的意識，提高護理質(zhì)量。
�。ǘ�、建立檢查、考評、反饋制度，設立可追溯機制，護理部人員經(jīng)常深入各科室檢查、督促、考評�？荚u方式以現場(chǎng)考評護士及查看病人、查看記錄、聽(tīng)取醫生意見(jiàn)，發(fā)現護理工作中的問(wèn)題，提出整改措施。
�。ㄈ�、進(jìn)一步規范護理文書(shū)書(shū)寫(xiě)，從細節上抓起，加強對每份護理文書(shū)采取質(zhì)控員—護士長(cháng)—護理部的三級考評制度，定期進(jìn)行護理記錄缺陷分析與改進(jìn)，增加出院病歷的缺陷扣分權重，強調不合格的護理文書(shū)不歸檔。年終護理文書(shū)評比評出集體第一、二、三名。
�。ㄋ模┘訌娮o理過(guò)程中的安全管理：
1、繼續加強護理安全三級監控管理，科室和護理部每月進(jìn)行護理安全隱患查擺及做好護理差錯缺陷、護理投訴的歸因分析，多從自身及科室的角度進(jìn)行分析，分析發(fā)生的原因，應吸取的教訓，提出防范與改進(jìn)措施。對同樣問(wèn)題反復出現的科室及個(gè)人，追究護士長(cháng)管理及個(gè)人的有關(guān)責任。
2、嚴格執行查對制度，強調二次核對的執行到位，加強對護生的管理，明確帶教老師的安全管理責任 ，杜絕嚴重差錯及事故的發(fā)生。
3、強化護士長(cháng)對科室硬件設施的常規檢查意識，平時(shí)加強對性能及安全性的檢查，及時(shí)發(fā)現問(wèn)題及時(shí)維修，保持設備的完好。
四、 深化親情服務(wù)，提高服務(wù)質(zhì)量
�。ㄒ唬�、在培養護士日常禮儀的基礎上，進(jìn)一步規范護理操作用語(yǔ)，護患溝通技能。培養護士樹(shù)立良好的職業(yè)形象。
�。ǘ�、注重收集護理服務(wù)需求信息，護理部通過(guò)了解回訪(fǎng)卡意見(jiàn)、與門(mén)診和住院病人的交談，發(fā)放滿(mǎn)意度調查表等，獲取病人的需求及反饋信息，及時(shí)的提出改進(jìn)措施，同時(shí)對護士工作給予激勵，調動(dòng)她們的工作積極性。
五、 做好教學(xué)、科研工作
�。ㄒ唬�、指定具有護師以上職稱(chēng)的護士負責實(shí)習生的帶教工作，定期召開(kāi)評學(xué)評教會(huì )，聽(tīng)取帶教教師及實(shí)習生的意見(jiàn)。
�。ǘ�、各科護士長(cháng)為總帶教老師，重視帶教工作，經(jīng)常檢查帶教老師的帶教態(tài)度、責任心及業(yè)務(wù)水平，安排小講課，了解實(shí)習計劃的完成情況，做好出科理論及操作考試。
�。ㄈ�、護理部做好實(shí)習生的崗前培訓工作，不定期下科室檢查帶教質(zhì)量，每屆實(shí)習生實(shí)習結束前，組織進(jìn)行一次優(yōu)秀帶教老師評選活動(dòng)。
�。ㄋ模�、增強科研意識，力爭年內引進(jìn)或開(kāi)展新技術(shù)項目1-2項。
�。ㄎ澹�、計劃制作護理園地網(wǎng)，上傳我院護理動(dòng)態(tài)，及時(shí)傳遞護理學(xué)習資料，發(fā)揮局域網(wǎng)的空間優(yōu)勢，豐富護士的學(xué)習生活。
走進(jìn)了這樣一個(gè)充滿(mǎn)希望的院校，懷揣著(zhù)久違的夢(mèng)想一步一步讓它實(shí)現。人生都是現場(chǎng)直播沒(méi)有彩排，學(xué)習也是一樣，我將用我有限的時(shí)間投入到無(wú)限的學(xué)習當中去，讓它為我的夢(mèng)想奠定無(wú)比牢靠的基礎。
計劃如下：
1.第1學(xué)年：在這樣一個(gè)學(xué)習的最初我將認真的學(xué)習護理專(zhuān)業(yè)的基礎知識，充分利用在學(xué)校學(xué)習的時(shí)間為自己補充所需要的知識和技能，多看、多問(wèn)、多聽(tīng)、多學(xué)。積極參加各種有意義的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，增強自己的.專(zhuān)業(yè)實(shí)踐能力。在學(xué)習的過(guò)程當中與同學(xué)相互的學(xué)習、相互的溝通、相互的建議、相互的提高。使自身的綜合能力得到一個(gè)良好持續的提高。
2.第2學(xué)年：這是學(xué)習專(zhuān)業(yè)知識的一年，因此要專(zhuān)心致志的投入到真正的學(xué)習當中、注重收集護理服務(wù)需求信息，把學(xué)習理論與實(shí)際實(shí)踐相結合，做到有計劃有思想的工作實(shí)施，提高自身的學(xué)習積極性，實(shí)踐服務(wù)主動(dòng)性，實(shí)踐工作素養。與此同時(shí)加強自己的工作態(tài)度，讓自己能更好更快的做好工作的準備。
3.第3學(xué)年：這是一個(gè)總結與真正實(shí)踐的學(xué)年，更要不斷的學(xué)習，讓自己能夠很快的融入到實(shí)習工作中，在實(shí)習期間加強各個(gè)方面的知識學(xué)習，加強護理操作技巧與溝通技巧。特別學(xué)習工作安全步驟及其它應對措施，堅決避免工作疏忽產(chǎn)生的事故。在安全的基準上進(jìn)一步提高護理的質(zhì)量，護理的使命！
通過(guò)學(xué)習計劃使自己能夠更有效更有方向的學(xué)習，在夢(mèng)想的道路上我時(shí)刻準備著(zhù)，我堅信我能做到最好！
護理學(xué)習計劃 7
為了加強我院護理人員護理質(zhì)量管理，提高護理人員的整體素質(zhì)，根據我科室的實(shí)際情況，特制定護理人員培訓計劃。
一、學(xué)習內容
1、復習鞏固護理的基礎知識、基本理論、基本技能和專(zhuān)業(yè)知識，提高與病人的溝通能力。
2、掌握產(chǎn)科常見(jiàn)疾病的護理，熟練掌握基礎護理技術(shù)操作、操作程序要達到規范化。
二、學(xué)習途徑
1、科室有計劃的組織講課、查房和安排業(yè)務(wù)學(xué)習。
2、參加院內、外組織的各種會(huì )議、專(zhuān)題講座、學(xué)習班等。
三、學(xué)習安排
具體學(xué)習安排分時(shí)間段完成分別以每天，每周和每月進(jìn)行。
1、每天。
�。�1）每天利用晨會(huì )時(shí)間進(jìn)行現場(chǎng)不定期提問(wèn)，做到真正的在病人面前說(shuō)出病人的病情治療這樣既鞏固了知識又讓病人對自己的病情有了更深的了解，比如胎膜早破病人能夠說(shuō)出胎膜早破的定義治療原則，臨產(chǎn)病人能夠說(shuō)出臨產(chǎn)的征兆等。
�。�2）每天不定時(shí)考察護理人員與患者的溝通能力，內容以自我介紹、入院介紹、母乳喂養知識和產(chǎn)后母嬰護理為主。
2、每周。
�。�1）每?jì)芍芙M織一次業(yè)務(wù)學(xué)習，使護理人員在工作中能夠得到更快的進(jìn)步，業(yè)務(wù)學(xué)習以書(shū)面和講座形式為主，必要時(shí)請有經(jīng)驗專(zhuān)家或老師指導進(jìn)行，內容以產(chǎn)科知識和優(yōu)質(zhì)護理服務(wù)為主。
�。�2）每?jì)芍苓M(jìn)行一次背誦考試事先布置背誦內容，有兩周的`準備時(shí)間定于每周五下午進(jìn)行現場(chǎng)背誦，背誦內容以產(chǎn)房工作制度、職責和產(chǎn)科知識為主。
�。�3）每?jì)芍苓M(jìn)行一次書(shū)面考試主要是選擇題形式，內容以背誦知識和護理三級理論為主以此來(lái)鞏固所背知識和護理理論知識。
3、每月。
�。�1）每月進(jìn)行一次操作培訓，做到理論與實(shí)踐的結合，地點(diǎn)在本科室把所學(xué)知識運用到實(shí)踐中來(lái)。
�。�2）每月進(jìn)行優(yōu)秀護士評選活動(dòng)，為了調動(dòng)大家的積極性每月進(jìn)行優(yōu)秀護士的評選，在工作水平、服務(wù)態(tài)度、考試成績(jì)等各方面表現突出的護士評選出來(lái)，以無(wú)記名投票的方式進(jìn)行，選舉1-2名優(yōu)秀護士并進(jìn)行獎勵。
為了提高護理人員的整體素質(zhì)，以?xún)?yōu)質(zhì)護理服務(wù)為準則，以上是根據科室具體情況制定的具體學(xué)習措施，如有不妥還需在實(shí)踐中進(jìn)行改進(jìn)。
護理學(xué)習計劃 8
一、加強護士在職教育，提高護理人員專(zhuān)業(yè)素質(zhì)
1.強化相關(guān)知識學(xué)習掌握，定期組織護士授課，實(shí)行輪流主講，進(jìn)行規章制度及專(zhuān)業(yè)培訓。如遇特殊疑難情況，可通過(guò)請醫生授課等形式更新知識和技能�；ハ鄬W(xué)習促進(jìn)，并作記錄。
2.重點(diǎn)加強對護士考核，強化學(xué)習意識，以強化“三基”護理知識及專(zhuān)科技能訓練為主，由高年資護士輪流出題，增加考核力度，講究實(shí)效，不流于形式，進(jìn)行排名次，成績(jì)納入個(gè)人檔案，作為個(gè)人考評客觀(guān)依據，相互競爭，直至達標。
3.做好聘用護士輪轉工作，使年輕護理人員理論與實(shí)踐相結合，掌握多學(xué)科知識和能力。
4.隨著(zhù)護理水平與醫療技術(shù)發(fā)展不平衡現狀，有計劃選送部分護士外出學(xué)習，提高護理人員素質(zhì)，優(yōu)化護理隊伍。不斷更新護理知識。
二、護理安全是護理管理重點(diǎn)，安全工作長(cháng)抓不懈
1.護理人員環(huán)節監控：對新調入護士以及有思想情緒護士加強管理，做到重點(diǎn)交待、重點(diǎn)跟班。切實(shí)做好護理安全管理工作，減少醫療糾紛和醫療事故隱患，保障病人就醫安全。
2.病人環(huán)節監控：新入院、新轉入、急危重病人、有發(fā)生醫療糾紛潛在危險病人要重點(diǎn)督促檢查和監控。
3.時(shí)間環(huán)節監控：節假日、雙休日、工作繁忙、易疲勞時(shí)間、交接班時(shí)均要加強監督和管理。
4.護理操作環(huán)節監控：輸液、輸血、注射、各種過(guò)敏試驗等。雖然是日常工作，但如果一旦發(fā)生問(wèn)題，都是人命關(guān)天大事，作為護理管理中監控重點(diǎn)之重點(diǎn)。
5.護理部不定期進(jìn)行護理安全隱患檢查，發(fā)現問(wèn)題，解決問(wèn)題，從自身及科室角度進(jìn)行分析，分析發(fā)生原因，吸取教訓，提出防范與改進(jìn)措施。對同樣問(wèn)題反復出現科室及個(gè)人，追究相關(guān)責任，杜絕嚴重差錯及事故發(fā)生。
三、轉變護理觀(guān)念，提高服務(wù)質(zhì)量
1.護理部繼續加強醫德醫風(fēng)建設，增強工作責任心。培養護理人員樹(shù)立“以病人為中心”觀(guān)念，把病人呼聲作為第一信號，把病人需要作為第一需要，把病人利益作為第一考慮，把病人滿(mǎn)意作為第一標準。加強主動(dòng)服務(wù)意識，質(zhì)量意識，安全意識，在進(jìn)一步規范護理操作基礎上，提高護患溝通技能，從而促使護理質(zhì)量提高，確保護理工作安全、有效。
2.注重收集護理服務(wù)需求信息，護理部通過(guò)解回訪(fǎng)意見(jiàn)、與門(mén)診和住院病人交談，發(fā)放滿(mǎn)意度調查表等，獲取病人需求及反饋信息，經(jīng)常聽(tīng)取醫生 意見(jiàn)及時(shí)提出改進(jìn)措施，同時(shí)對護士工作給予激勵，調動(dòng)她們工作積極性，從思想上，行動(dòng)上作到真正主動(dòng)服務(wù)。把“用心服務(wù),創(chuàng )造感動(dòng)”服務(wù)理念運用到實(shí)際工作中。
3、嚴格執行查對制度，強調二次核對執行到位，加強安全管理責任，杜絕嚴重差錯及事故發(fā)生。在安全基礎上提高我們護理質(zhì)量。 .
4、深化親情服務(wù)，提高服務(wù)質(zhì)量。在培養護士日常禮儀基礎上，進(jìn)一步規范護理操作用語(yǔ)，護患溝通技能。培養護士樹(shù)立良好職業(yè)形象。
我院醫護比例搭配不合理，護士人員少。工作繁重，護士長(cháng)應根據科室病人情況和護理工作量合理分配人力資源，彈性排班，增加高峰期上班人數，全院護理人員做到工作需要時(shí)，隨叫隨到，以達到保質(zhì)保量為病人提供滿(mǎn)意護理服務(wù)。
四、樹(shù)立法律意識，規范護理文件書(shū)寫(xiě)
隨著(zhù)人們法律意識提高，醫療事故處理條例頒布，如何在護理服務(wù)中加強法制建設，提高護理人員法制意識，已成為護理管理一個(gè)重要環(huán)節。護理部嚴格按照省衛生廳護理文件書(shū)寫(xiě)規范要求，護理記錄完整、客觀(guān)。明確護理文件書(shū)寫(xiě)意義，規范護理文件書(shū)寫(xiě)，并向上級醫院同行請教，明確怎樣才能書(shū)寫(xiě)好護理文件，以達標準要求。結合我院書(shū)寫(xiě)護理文件實(shí)際情況，進(jìn)行總結和分析，提出相應對策，為舉證提供法律依據，保護護患合法權益。組織護理病歷書(shū)寫(xiě)競賽，優(yōu)勝者給予獎勵。
五、護理各項指標完成目標
1.基礎護理合格率100%。
2.急救物品完好率達100%。
3.護理文件書(shū)寫(xiě)合格率≥90%
4.護理人員“三基考核合格率達100%。
5.、一人一針一管一用滅菌合格率達100%。
6.常規器械消毒滅菌合格率100%。
7.一次性注射器、輸液（血）器用后毀形率達100%。
以上是我2009年護理工作計劃，我相信只要我們齊心協(xié)力努力執行以上工作,我們在2009年護理工作中一定能取得好成績(jì)!
護理學(xué)習計劃 9
一、提高護理人員的專(zhuān)業(yè)水平
1、加強相關(guān)知識的學(xué)習，定期組織護士授課，輪流講課，并開(kāi)展規章制度和專(zhuān)業(yè)培訓。遇到特殊困難，可以通過(guò)請醫生講課來(lái)更新知識和技能�；ハ鄬W(xué)習，做記錄。
2.重點(diǎn)加強對護士的考核，強化護士的學(xué)習意識。護理部工作計劃重點(diǎn)加強“三基”護理知識和專(zhuān)業(yè)技能培訓，由高級護士輪流提問(wèn)，加大考核力度，注重實(shí)效，不流于形式，進(jìn)行排名，并將其成績(jì)納入個(gè)人檔案作為個(gè)人考核的客觀(guān)依據，相互競爭直至達標。
3.做好輪崗護士工作，讓年輕護士理論聯(lián)系實(shí)際，掌握多學(xué)科知識和能力。
4.隨著(zhù)護理水平和醫療技術(shù)的不平衡發(fā)展，有計劃地派出部分護士進(jìn)行學(xué)習，以提高護理人員的素質(zhì)，優(yōu)化護理隊伍。不斷更新護理知識。
二、護理安全是重點(diǎn)
1.護理人員環(huán)節監控:加強對新轉崗護士和有思想有情緒護士的.管理，做到講解優(yōu)先，跟班。做好護理安全管理，減少醫療糾紛和醫療事故，保障患者醫療安全。
2.患者環(huán)節監測:對新入院、新轉院、危重患者、有醫療糾紛潛在危險的患者要重點(diǎn)監督、檢查、監測。
3.時(shí)間環(huán)節監控:加強節假日、周末、工作繁忙、易疲勞時(shí)間和換班期間的監督管理。
4.護理操作環(huán)節監控:輸液、輸血、注射、各種過(guò)敏試驗等。雖然是日常工作，但如果出現問(wèn)題，是至關(guān)重要的事件，這是護理管理中監控的重點(diǎn)。
三是提高護理服務(wù)質(zhì)量，增強責任感。
培養護理人員樹(shù)立以患者為中心的理念，把患者的聲音作為第一信號，把患者的需求作為第一需要，把患者的利益作為第一考慮，把患者的滿(mǎn)意度作為第一標準。強化主動(dòng)服務(wù)、質(zhì)量安全意識，在進(jìn)一步規范護理操作的基礎上，提高護患溝通技巧，促進(jìn)護理質(zhì)量的提升，確保護理工作的安全有效。
護理學(xué)習計劃 10
為進(jìn)一步提高我科醫療護理質(zhì)量，配合20xx年醫院等級評審工作的實(shí)施，有計劃的提高我科醫療護理人員專(zhuān)業(yè)技術(shù)水平，規范我科護理人員的醫療行為，保障醫療安全，營(yíng)造一個(gè)學(xué)習氛圍濃厚的科室醫療環(huán)境，現制訂20xx年1月至12月份科室業(yè)務(wù)學(xué)習工作計劃；
�。ㄒ唬┡嘤柲康腵規范臨床基本技術(shù)操作規程，強化臨床基本操作技能，提高急診專(zhuān)科醫療護理的基本理論和基礎知識，并掌握多項具有專(zhuān)科特色的實(shí)踐技能，掌握院內感染控制、突發(fā)公共衛生事件應急、護理安全的基本知識。
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1、全科護理人員業(yè)務(wù)學(xué)習考核參與率>=100%
2、全科護理人員基本理論和基本技能考核合格率達到100%
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門(mén)急診的護理人員
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1、科室每月組織1次業(yè)務(wù)培訓，采用科室月業(yè)務(wù)學(xué)習、教學(xué)查房、科室小講課等方式進(jìn)行
2、基本技能操作培訓由護士長(cháng)及教學(xué)組長(cháng)組織本科護理人員集中培訓
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1、護理理論及操作培訓，重點(diǎn)為對急診專(zhuān)科相關(guān)護理理論及操
作的學(xué)習。
2、學(xué)習具有急診科特色的操作技能。
3、學(xué)習突發(fā)事件應急預案、院內感染、護理安全相關(guān)規定，要求掌握基本知識。
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1、每月對全科護理人員的基礎理論進(jìn)行一次考核。
2、每月對全科護理人員的基礎操作進(jìn)行一次考核。
護理學(xué)習計劃 11
在護理培訓年基礎上，結合20xx年，以及我院護理人員有很多年輕護士，普遍護理經(jīng)驗不足的實(shí)際情況，制定20xx年護理業(yè)務(wù)學(xué)習計劃，重點(diǎn)偏向護理操作的培訓考核。
一、培訓內容
1、3月份皮下、皮內、肌肉注射主講:
2、4月份留置針操作、輸液泵、微量泵的`使用主講:
3、5月份各種評估表的使用、交接班制度主講王學(xué)無(wú)菌技術(shù)主講:
4、6月份消毒隔離知識、心肺復蘇、查對制度主講:
5、 7月份心電監護、心電圖機的操作流程、處理醫囑制度主講:
6、 8月份修訂后制度的培訓（醫用冰箱、高危藥品、急救車(chē)封車(chē)、各班護士職責、各能級護士職責）主講:
7、 10月份臨床護理技術(shù)操作常見(jiàn)并發(fā)癥的預防及處理（鼻飼留置胃管、口腔護理）主講：
8、 11月份針刺shang的處理流程、導尿（男女）主講:
二、培訓時(shí)間：
定于每月第三周星期五下午2點(diǎn)30分
三、培訓地點(diǎn)：
七樓會(huì )議室或八樓示教室
四、培訓方式：
在職護理人員參加，指定護理人員講課
五、根據20xx年度我院護理工作的實(shí)際情況，護理部業(yè)務(wù)學(xué)習內容可以有所更改，由護理部具體安排。
六、要求：
1、當月講課的人員，請于當月10號前將課件復印件交給護理部備案。
2、沒(méi)有特殊情況不得請假，年底以簽到次數統計，缺課達2次以上，年抵扣一次性獎金50-200元，值班護士由護士長(cháng)簽名備注，病假、產(chǎn)假除外
3、年底根據全年培訓情況，評選3位備課講課認真負責的護理人員，給予獎勵。
4、請自帶筆記本，年底檢查
護理學(xué)習計劃 12
今年我科的護理工作將圍繞《三級綜合醫院評審標準》及三好一滿(mǎn)意活動(dòng)標準，在護理部領(lǐng)導，科護士長(cháng)的指導下，本著(zhù)“以病人為中心”，以“服務(wù)、質(zhì)量、安全”，為工作重點(diǎn)的服務(wù)理念，深化優(yōu)質(zhì)護理，不斷提高社會(huì )滿(mǎn)意度。制定2014年護理質(zhì)量工作計劃如下：
一、對照《三級綜合醫院評審標準》及“三好一滿(mǎn)意活動(dòng)”標準逐條梳理我科護理相關(guān)文件，修改完善各種制度、流程和常規。
二、配合護理部做好崗位管理的相關(guān)工作，制定我科護士分層細則，結合護理部績(jì)效考核的相關(guān)標準或政策修改完善科室的績(jì)效考核辦法。
三、加強護理安全管理，完善護理風(fēng)險防范措施，有效的回避護理風(fēng)險，為病人提供優(yōu)質(zhì)、安全有序的護理服務(wù)。
1.不斷強化護理安全教育，鼓勵護士主動(dòng)報告護理不良事件，將工作中的不安全因素及時(shí)提醒，并提出整改措施，以院內、外護理差錯為實(shí)例討論借鑒，使護理人員充分認識差錯因素、新情況、新特點(diǎn)，從中吸取教訓，使安全警鐘常鳴。
2.加強重點(diǎn)環(huán)節的風(fēng)險管理，如夜班、中班、節假日等。實(shí)行APN排班及彈性排班制，減少交接班的.頻次，減少工作中的漏洞，合理搭配年輕護士和老護士值班，同時(shí)注意培養護士獨立值班時(shí)的慎獨精神。
3.加強重點(diǎn)病人的護理：如危重病人、跌倒/壓瘡高危病人、手術(shù)病人、特殊用藥，在早會(huì )或交接班時(shí)對上述病人做為交接班時(shí)討論的重點(diǎn)，并通過(guò)提問(wèn)患者八知道及使用“患者八知道口袋本”，對病人現存的和潛在的風(fēng)險作出評估，達成共識，引起各班的重視。
4.對重點(diǎn)員工的管理：如新入科護士、實(shí)習護士，使她們明確只有在帶教老師的指導或監督下才能對病人實(shí)施護理。同時(shí)指定有臨床經(jīng)驗、責任心強具有護士資格的護士做帶教老師，培養她們的溝通技巧、臨床操作技能及安全防范意識。
5.常抓護理文書(shū)書(shū)寫(xiě)的質(zhì)量，減少安全隱患，避免不規范的書(shū)寫(xiě)，如錯字、涂改不清、前后矛盾、與醫生記錄不統一等，使護理文書(shū)標準化和規范化。
四、加強服務(wù)意識教育，提高人性化主動(dòng)服務(wù)的理念，隨時(shí)做好健康教育及安全防范措施，通過(guò)滿(mǎn)意度調查表、工休座談會(huì )、護士長(cháng)查房征求患者和家屬意見(jiàn)，不斷改進(jìn)服務(wù)質(zhì)量，提高患者滿(mǎn)意度。
五、加強護士“三基”培訓，通過(guò)各種形式的講課，強化專(zhuān)科護理知識，擬選送2名骨干護士外出進(jìn)修，提高護理人員整體素質(zhì)。
1.每月按護理部及內科系統培訓計劃對護士進(jìn)行基礎技能培訓。
2.每周晨間提問(wèn)2次，內容為基礎理論知識，專(zhuān)科理論知識，院內感染知識，核心制度、優(yōu)質(zhì)護理相關(guān)知識等，使每個(gè)護士都能熟練掌握并認真落實(shí)。
3.每周一早晨會(huì )為護理藥理知識小課堂，由藥療班搜集本科現用藥說(shuō)明書(shū)，給大家講解藥理作用及注意事項。
4.每季度考核一次急救器材及儀器的使用。
5.改變以往科室業(yè)務(wù)課上課形式，結合護理業(yè)務(wù)查房?jì)热�，采用模擬及角色扮演的方式進(jìn)行健康教育，促進(jìn)護士們學(xué)習專(zhuān)業(yè)知識、溝通的能力，并為配合醫生開(kāi)展慢性病管理講座做好準備。
六、開(kāi)展品管圈活動(dòng)。
護理學(xué)習計劃 13
為了進(jìn)一步提高我院護理質(zhì)量，配合20xx年中醫藥管理局下發(fā)的《13種優(yōu)勢病種中醫護理方案》工作的實(shí)施，有計劃的'提高我院護理人員專(zhuān)業(yè)技術(shù)水平，規范我院護理人員的醫療護理行為，保障醫療護理安全，營(yíng)造一個(gè)學(xué)習氛圍濃厚的醫療環(huán)境，現制定2014年護理業(yè)務(wù)培訓學(xué)習計劃：
一、學(xué)習目的
1、規范臨床基本技術(shù)操作規程，強化臨床基本操作技能，提高臨床護理的基本理論和基礎知識。
2、緊緊圍繞“以病人為中心”，滿(mǎn)足患者需求，簡(jiǎn)化工作流程，方便人民群眾，消除醫療服務(wù)中的各種不良現象。通過(guò)培訓，教育醫務(wù)人員做到儀容美、著(zhù)裝美、語(yǔ)言美、行為美，服務(wù)熱情周到，工作團結協(xié)作，為創(chuàng )建和諧醫患關(guān)系打下堅實(shí)基礎。
二、“三基四嚴”培訓的內容與安排
培訓方法：
1、全院護士自學(xué)各項基礎護理操作流程。
2、護理部定期舉辦各類(lèi)規范培訓課程，對全院人員分層次實(shí)施理論和技能培訓。
3、科室每月組織1次業(yè)務(wù)查房，每月組織1次業(yè)務(wù)學(xué)習（包括小講課、專(zhuān)題講座、各種規范和制度的學(xué)習等）。
4、實(shí)施“三基”考核兩級負責制，醫院由護理部負責，科室主要由護士長(cháng)負責。
學(xué)習內容：
�。�1）學(xué)習中醫藥管理局下發(fā)的《13種優(yōu)勢病種中醫護理方案》，并認真落實(shí)。
�。�2）根據各科專(zhuān)業(yè)不同，開(kāi)展各種形式的業(yè)務(wù)技術(shù)學(xué)習活動(dòng)，以學(xué)習“三基”為基礎，同時(shí)掌握本專(zhuān)業(yè)國內外新進(jìn)展，并應用到臨床工作中。
�。�3）學(xué)習傳染病防治法、消毒法、突發(fā)公共衛生事件應急條例、藥品管理法、母嬰保健法等相關(guān)法律、法規，必須掌握基本知識，并熟練實(shí)踐操作，定期考核。
�。�4）從健康衛生入手，結合疾病預防，傳染病與常見(jiàn)病，多發(fā)病的預防及用藥知識等內容進(jìn)行學(xué)習。
考核方法：
1、護理部每季度組織1次全院性基礎理論考核、法規知識考核。
2、護理部每年對全院護士的基本操作技能進(jìn)行考核2次。
3、急救常用技術(shù)采用現場(chǎng)操作演練考核，定期舉行急救模擬演練。
三、培訓學(xué)習要求
1、各科室依據醫院三基三嚴培訓要求及計劃制訂本科室培訓計劃并實(shí)施，護理部不定期監督檢查，切實(shí)起到培訓作用，保障學(xué)習效果。
2、各科室要求有學(xué)習計劃、考核試卷。
護理學(xué)習計劃 14
經(jīng)過(guò)一個(gè)月的工作，我經(jīng)歷了最初因環(huán)境陌生帶來(lái)的彷徨，此刻，卻感受到收獲的喜悅，也為工作不久的我指明了方向——從自己做起，從現在做起，從小事做起，在平凡的工作中體現自己的價(jià)值，詮釋“天使”的意義。
這是一個(gè)上上下下都“朝氣蓬勃，用心做事”的地方。每個(gè)人都懷著(zhù)創(chuàng )造力去面對工作，面對生活，心甘情愿的奉獻著(zhù)自己的熱情，帶給患者健康、快樂(lè )和希望。沒(méi)有人抱怨辛苦，每個(gè)人都在工作中找到了自己的價(jià)值;醫生護士用嚴謹的態(tài)度，積極的行動(dòng)和認真的目光表達著(zhù)自己對醫院的信賴(lài)和感激。
我的內心除了對老師們深厚知識的仰慕、敬業(yè)精神的欽佩，更多的是充滿(mǎn)內心的感動(dòng)和對院長(cháng)及護士長(cháng)的深深謝意!感謝這個(gè)團隊，這個(gè)積極向上又充滿(mǎn)活力、充滿(mǎn)關(guān)愛(ài)的團隊!
剛開(kāi)始也只是在聽(tīng)，在看，在感受，久而久之，每個(gè)人都會(huì )帶動(dòng)我慢慢融入醫院的文化，融入了骨傷科這個(gè)團隊，非常團結的科室團隊，不僅體現在同事間親如一家，對病人的關(guān)懷勝似親人。護士長(cháng)非常重視對病人的心理護理、健康教育、規范化服務(wù)，密切護患關(guān)系，增加病人對護理工作的滿(mǎn)意率，這對護士的知識結構和綜合能力是一個(gè)考驗和鍛煉的機會(huì )，提升護士在病人康復過(guò)程中所起的作用，同時(shí)增強護士的自我價(jià)值觀(guān)和學(xué)習知識的積極性。也使我深深地喜歡上了背療法，其實(shí)每朵花都是陽(yáng)光雨露日積月累的結晶。我相信，我雖在這里待了短短的一個(gè)月，但我學(xué)到了很多知識，自感受益匪淺，因為有這么一批可愛(ài)可敬的同仁老師，時(shí)刻鞭策我走好走穩從護的每一步路。
護士們對待每一位病人不嫌棄，不急躁，用她們最適度的笑顏、最恰當的語(yǔ)言和最熟練的操作為病人提供了更加人性化的服務(wù)，使每一位在這里接受治療的病人有“家”的感覺(jué)。在這里工作的我被她們的精神所感染。讓我漸漸明白，我們的工作不是職業(yè)，而是事業(yè)，使我在今后的工作中不管遇到什么問(wèn)題，都能保持著(zhù)一份積極向上的心。
當然，我就個(gè)人觀(guān)點(diǎn)再談一下科室目前現狀和存在的問(wèn)題。
一、治療室、換藥室堅持消毒液拖地每日二次，病房?jì)榷ㄆ谟孟疽和系�，出院病人床單進(jìn)行了終末消毒(清理床頭柜，并用消毒液擦拭)。
二、應用溫馨提示牌和標識牌。在病區懸掛各種溫馨提示牌和標識牌可以提高護理質(zhì)量，圖文并茂的溫馨提示牌體現人性化的關(guān)懷，比如換藥室內無(wú)菌區和污染區、護士站、病區走廊、治療室內都可以懸掛各種警示牌和標示，這樣更有利于建立互動(dòng)的護患關(guān)系和有效地避免護理缺陷和差錯的發(fā)生。
三、設立急救藥品的管理制度。急救藥品必須定點(diǎn)放置，有專(zhuān)人管理，有醒目的標記，應分類(lèi)放置，用完后及時(shí)添補并登記，按時(shí)檢查有效期。
最后，再次感謝院長(cháng)、護士長(cháng)及所有同事們對我的關(guān)心，今后我將更加努力，為現在全面開(kāi)展的優(yōu)質(zhì)護理服務(wù)和醫院及科室的護理發(fā)展做出自己應盡的努力!
我有幸來(lái)到了溫州育嬰兒童醫院學(xué)習新生兒護理，由于這次學(xué)習機會(huì )非常難得，是經(jīng)院方爭取了一年之多才獲取的學(xué)習機會(huì )，所以在來(lái)之前，我想我一定要認真的學(xué)習他們的先進(jìn)護理理念和技術(shù)，才不枉此行。在短短的三個(gè)月時(shí)間里，我深切地感受到除了學(xué)習護理知識技術(shù)外，先進(jìn)的醫院管理模式、周到的職業(yè)安全防護等諸多也是值得我們學(xué)習的地方。
一、人性化的管理：首先是良好的團隊協(xié)作，多元的護理人員梯隊。病房的護理隊伍都設有大護士長(cháng)、護士長(cháng)、專(zhuān)科護士及臨床護士，大家在完成本職工作的同時(shí)又相互協(xié)作，確保護理質(zhì)量。病房助理，負責終末處置和外出勤雜等工作;醫療秘書(shū)，負責接待、內外聯(lián)系及醫療文件的統計、整理和保管;衛生員，負責病房衛生(要求達到一塵不染的效果)。通過(guò)人事的周密設置，各人按職責行事，使病人感到入院后即有一種安全感，一切盡在醫護人員的呵護之中。其次醫院對所有的員工均要進(jìn)行《職業(yè)安全健康》和《感染控制》課程的培訓。病房的`過(guò)道都張貼著(zhù)醫療安全圖片，指導員工在工作中如何保護自己，從而防止發(fā)生意外。接觸血液、體液時(shí)，均應戴手套，小心處理針嘴及利器，勤洗手，避免交叉感染。在學(xué)習的期間我也了解到育嬰兒童醫院對員工也進(jìn)行人員素質(zhì)培養，年初，由護士自己制定目標，而護士長(cháng)會(huì )根據護士自己定下的目標，提供相應的學(xué)習機會(huì )，并且定期都會(huì )組織各種類(lèi)型的學(xué)習班，以提高員工的素質(zhì)，對于護理人員的臨床稽核，大阿長(cháng)(大護士長(cháng))說(shuō)了一句最經(jīng)典的話(huà)是，當護士出了差錯時(shí)，不是人的問(wèn)題，而是制度的問(wèn)題，他們會(huì )根據這件事，修改完善制度，而不是去懲罰護士，只有這樣，出了差錯才會(huì )及時(shí)上報，而不是隱瞞，才能有利于提高護理質(zhì)量，減少差錯事故的發(fā)生。醫院的工作緊張而繁重，院方為了減輕員工的工作壓力，開(kāi)展了一系列講座，如心理輔導，如何減壓等等。此外，還組織員工進(jìn)行體育鍛煉。
二、先進(jìn)的設備及技術(shù)水平和優(yōu)質(zhì)的服務(wù)：科學(xué)有效的器械設備，以病床為中心，床頭1m高墻壁上設有負壓吸引、氧氣、壓縮空氣和電源等嵌入式裝置。各種監護設備、中央吸引、中心供氧設備均可隨意移動(dòng)，醫療器具、復蘇急救管道均標準放置在儀器架上的固定位置，使用起來(lái)得心應手。每張病床配有一套壁掛式中心監護設備，并連接于護士站的中心監護系統，可隨時(shí)監測心電圖、中心靜脈壓、有創(chuàng )和無(wú)創(chuàng )血壓、動(dòng)脈壓、氧飽和度，改變任何一插件可變換監測項目�？赡苌婕暗牟》N所需要的設備齊備，并隨時(shí)保持完好狀態(tài)。除此外，新生兒病房還有資深的醫生及護士，他們掌握著(zhù)先進(jìn)的醫療水平，如固爾蘇的應用，動(dòng)脈血壓監測，臍動(dòng)靜脈插管，PICC，等等。他們成功救治了許多超低出生體重兒，存活率在50%左右，其中最低為670克、孕周26周。為每位嬰兒做聽(tīng)力篩查以盡早檢查出嬰兒是否有先天性的失明及失聰，及早治療。醫院很注意人性化的服務(wù)，如使用CPAP時(shí)，會(huì )剪一個(gè)護墊墊在鼻子和鼻塞之間防止部皮膚損傷和豬鼻子的發(fā)生，臉上需貼膠布時(shí)都會(huì )貼上保護膜，每個(gè)暖箱都會(huì )有一個(gè)罩布，各項治療集中進(jìn)行。對有特殊問(wèn)題的嬰兒，有專(zhuān)業(yè)的物理治療師和專(zhuān)業(yè)護士來(lái)為他們服務(wù)，對于出院后繼續康復治療的嬰兒為他們轉介到別的醫院去做治療。在NICU中，護理人員鼓勵父母親來(lái)探望寶寶，并做些力所能及的事情，減輕了爸爸媽媽見(jiàn)不到寶寶的焦慮，更促進(jìn)了新生兒與父母的親近感，體現出濃郁的家庭氛圍。在早產(chǎn)兒出院前，會(huì )為家長(cháng)開(kāi)辦早產(chǎn)兒出院前奏學(xué)習班，由專(zhuān)門(mén)的護士為家長(cháng)做解釋指導工作，讓家長(cháng)為早產(chǎn)兒洗澡、更衣、換尿布，直至家長(cháng)可以勝任為止，才會(huì )放心的將早產(chǎn)兒交給父母。通過(guò)標準得體的服務(wù)方式，向患兒家長(cháng)表示關(guān)心與同情，體現醫院的服務(wù)水準。把服務(wù)規范自然地融為服務(wù)意識中，應用于醫護實(shí)踐中。病房為出院病人設置了熱線(xiàn)咨詢(xún)電話(huà)，24h負責提供各類(lèi)咨詢(xún)服務(wù)，使患者與醫院保持熱線(xiàn)聯(lián)系、隨時(shí)獲得醫療服務(wù)的專(zhuān)業(yè)指導。
總結：我想如果每個(gè)人都能把工作當作生活一樣享受，那么工作的動(dòng)力，熱情，真誠什么都有了。當然我也明白體制，經(jīng)濟和教育決定著(zhù)一切，現實(shí)的環(huán)境更需要我們拿出無(wú)比的熱情來(lái)。
最后我要感謝醫院的領(lǐng)導給了我這個(gè)寶貴的學(xué)習機會(huì )，使我有了諸多的體驗和感受，也許這樣的學(xué)習機會(huì )不會(huì )給自己的工作帶來(lái)翻天覆地的變化，但對生活、對工作我有了更多的思索，希望它可以滲透進(jìn)我的思想，為我的人生賦予新意。
護理學(xué)習計劃 15
一、對各級護理人員“三基三嚴”培訓的內容與安排
1、每月組織1—2次護理業(yè)務(wù)學(xué)習，組織一次院內感染知識學(xué)習。
2、護理部每季度1次、科室每月組織1次護理業(yè)務(wù)知識查房。
3、每科室每周1次護理業(yè)務(wù)知識學(xué)習。
4、參加醫院組織的業(yè)務(wù)學(xué)習、三基理論考試和技術(shù)操作考核。
5、定期/不定期組織學(xué)習、考核核心制度、相關(guān)法律知識、護理應急預案等。
二、根據年資不同，對各級護理人員“三基三嚴”培訓的要求
1、畢業(yè)后1年暫未取得護士執業(yè)資格護理人員的培訓：以臨床基礎護理技能為主，兼學(xué)專(zhuān)科護理知識和技術(shù)。能熟練掌握晨間護理、晚間護理、鼻飼、吸痰、吸氧、臥床病人更換床單及體溫單繪制等。每月對其進(jìn)行技術(shù)操作考核，護理理論知識考核及院感知識考核。
2、畢業(yè)后15年輪轉護士的培訓培養目標：
�。�1）具有熟練的`基礎護理技能
�。�2）能掌握：床邊心電監護儀、電冰帽、冰毯、簡(jiǎn)易呼吸器、呼吸機、心肺腦復蘇急救技術(shù)等。
�。�3）能掌握神經(jīng)外科、燒傷科常用藥品劑量及毒性反應
�。�4）掌握護理文書(shū)書(shū)寫(xiě)。
�。�5）能熟練掌握神經(jīng)外科、燒傷科常見(jiàn)病、多發(fā)病護理及圍手術(shù)期護理。
培訓計劃和方法：
�、殴膭钭詫W(xué)。由高年資護士進(jìn)行傳、幫、帶
�、窃趯�(shí)踐中培訓：利用護理業(yè)務(wù)查房、舉辦專(zhuān)題講座以及通過(guò)實(shí)際業(yè)務(wù)指導加強基本功訓練和系統的理論學(xué)習。
�、让吭逻M(jìn)行技術(shù)操作考核、理論考試、院內感染知識考試。
護理學(xué)習計劃 16
我國傳統的養老方式是家庭養老，但隨著(zhù)社會(huì )經(jīng)濟和工業(yè)化的發(fā)展，再加上我國計劃生育政策的實(shí)施，家庭規模趨于縮小，以及子女價(jià)值觀(guān)念和生活方式與老年人存在著(zhù)差異，高齡老人多數伴有失能，子女難以照顧老年人，諸多因素使得家庭養老受到了很大的沖擊。
一、當前存在的主要問(wèn)題
當前社會(huì )養老遇到了資金、場(chǎng)地、人才等難題。目前養老護理員護理水平參差不齊，大多數缺乏專(zhuān)業(yè)訓練，未建立與執行職業(yè)準入制，不能滿(mǎn)足日益發(fā)展的養老事業(yè)的需求，不能讓家庭放心、老人省心、養老機構安心。大學(xué)生具有良好的文化素質(zhì)，溝通能力強，形像氣質(zhì)好，精力充沛，將大學(xué)生培養成養老護理員隊伍，一方面為解決養老護理員隊伍短缺提出了方案，同時(shí)有助于解決當前大學(xué)生的就業(yè)問(wèn)題。
�。ㄒ唬⿵臉I(yè)人員學(xué)歷偏低
制約養老服務(wù)開(kāi)展的主要因素是未經(jīng)專(zhuān)業(yè)培訓，服務(wù)質(zhì)量不高。當前我國養老護理員多來(lái)自城市下崗職工和農村進(jìn)城務(wù)工人員，文化水平普遍較低。有研究者在2008年對杭州市17家老城區養老機構護理人員情況調查顯示：護理人員學(xué)歷：294名護理人員中有22人為護理中專(zhuān)學(xué)歷，272人為非護理專(zhuān)業(yè)，其中15人為大專(zhuān)學(xué)歷，從事管理工作，257人為中學(xué)及以下學(xué)歷（81.7 %接受過(guò)老年護理方面的培訓）；街道敬老院及民辦敬老院護理人員中沒(méi)有護理學(xué)歷。正是由于護理員的文化水平低，使得他們學(xué)習起來(lái)比較困難，也增加了培訓的難度。在護理員隊伍中有臨床醫學(xué)、護理或社會(huì )工作等相關(guān)專(zhuān)業(yè)大專(zhuān)院校培訓經(jīng)歷的護理員寥寥無(wú)幾，只經(jīng)過(guò)民政部門(mén)組織的崗位技能培訓的也不多，大多數是未經(jīng)過(guò)正規培訓的農民工。20xx年民政部xxx司長(cháng)曾講到：養老護理服務(wù)人員規模、專(zhuān)業(yè)知識和技能水平遠遠不能滿(mǎn)足實(shí)際需要，已成為制約養老服務(wù)業(yè)發(fā)展的瓶頸�！段覈鞘芯蛹茵B老服務(wù)研究》顯示，現階段城市居家養老服務(wù)需求的總體滿(mǎn)足率只有15.9%，其中聊天解悶服務(wù)滿(mǎn)足率僅3.16%。全國的數據顯示有32萬(wàn)的為老服務(wù)人員中具有職業(yè)資格證的只有2萬(wàn)人，比例為6%左右。在此背景下，如何保障服務(wù)人員的數量和質(zhì)量，成為影響我國社區居家養老服務(wù)長(cháng)期開(kāi)展的關(guān)鍵。
�。ǘ┤狈�(zhuān)業(yè)培訓
一方面，由于受傳統觀(guān)念影響，不少養老機構護理人員認為只要能吃苦就能做好養老護理工作，對培訓不夠重視。另一方面，受當前養老機構護理人員文化水平低等限制，培訓起來(lái)難度大，較難達到預期效果。目前，專(zhuān)業(yè)培訓機構也較少，大多數培訓都以短期的觀(guān)摩或個(gè)別幫傳教式的指導，不能解決整個(gè)隊伍整體業(yè)務(wù)水平的提高問(wèn)題。大多數養老機構沒(méi)有配備專(zhuān)業(yè)護理、康復保健、老年心理護理、法律咨詢(xún)、社會(huì )工作等方面的專(zhuān)業(yè)人員，不能滿(mǎn)足老年人的多樣化需求，無(wú)法實(shí)現養老機構的專(zhuān)業(yè)化服務(wù)功能�，F有養護人員普遍存在服務(wù)技能和專(zhuān)業(yè)知識差的問(wèn)題，只具備一般的服務(wù)技能和護理知識，缺乏醫學(xué)、心理學(xué)知識，無(wú)法對老人，特別是半自理、不自理老人進(jìn)行有效的專(zhuān)業(yè)護理。養老護理員的人力來(lái)源大多是周?chē)r村或進(jìn)城的農民工。
�。ㄈ┥鐣�(huì )需求與現實(shí)服務(wù)水平矛盾突出
一方面，隨著(zhù)老齡化的到來(lái)，老年人口所占比例逐漸增高，同時(shí)80年代又施行了計劃生育，導致獨生子女家庭比例也不斷增大，由于社會(huì )、經(jīng)濟等多方面原因導致需要社會(huì )機構養老的老年人越來(lái)越多。隨著(zhù)生活水平的不斷提高，老年人對養老服務(wù)的質(zhì)量提出了更高的要求，而目前養老護理人員以非專(zhuān)業(yè)人員為主，服務(wù)水平、態(tài)度等方面很難符合高要求，很難提供令人滿(mǎn)意的高質(zhì)量養老服務(wù)。
�。ㄋ模⿺盗咳笨谳^大
我國有家庭養老的傳統美德。但隨著(zhù)計劃生育的實(shí)施和20世紀末人口老齡化的急劇轉變，傳統的集中型大家庭向分散型核心家庭或小家庭轉化，甚至出現老人單身家庭，人口金字塔倒置，嚴重削弱了傳統家庭的家庭養護功能，迫切需要發(fā)展機構老年護理。目前養老護理專(zhuān)業(yè)人員缺口非常大，出現用工短缺的養老機構越來(lái)越多，有些養老機構在無(wú)法招聘到符合要求的專(zhuān)業(yè)護理人員情況下，不得不臨時(shí)招聘農民工頂替。這樣一方面人員流動(dòng)性大，另一方面也很難保證服務(wù)質(zhì)量。
二、面臨的主要挑戰
�。ㄒ唬┳o理工作責任和壓力重大
隨著(zhù)我國經(jīng)濟的迅速發(fā)展，醫療水平的顯著(zhù)提高，人民物質(zhì)生活水平的改善，人口平均壽命有較大幅度的提高。養老機構的高齡老人所占比例呈現上升趨勢，高齡老人行動(dòng)不便，給護理工作增加了難度，另一方面，生活水平不斷提高，人們對養老服務(wù)質(zhì)量提出了更高要求，已不再僅限于簡(jiǎn)單的保障基本生活，還需要能提供一定的醫療、娛樂(lè )等服務(wù)。
�。ǘ┥鐣�(huì )地位不高
社會(huì )上存在著(zhù)養老護理員工作不需要什么文化，只需要農村婦女就能從事。養老護理員低待遇已是不爭的事實(shí)。就全國而言，養老護理員月工資低的僅有800～1000元，高的也僅有千余元，除少數經(jīng)濟較發(fā)達的城市外，絕大多數城市沒(méi)有為護理員購買(mǎi)社會(huì )保險。護理員大多是臨時(shí)工，執行城市最低工資標準，工資水平普遍偏低，一旦找到收入更高的工作就跳槽，變換工作很頻繁。低待遇的主要原因是養老機構收費較低、運營(yíng)成本較高，在缺少政府補貼的情況下，養老機構只能通過(guò)精簡(jiǎn)員工、降低待遇來(lái)維持。其次，在政府監管不利的情況下，不排除少數經(jīng)營(yíng)者有克扣員工工資待遇的行為。
目前收入水平較低，工作也不能得到社會(huì )很好的認可。工作隊伍還不夠專(zhuān)業(yè)化，另外受傳統觀(guān)念、收入水平、社會(huì )定位等多方面的影響，養老護理員的工作社會(huì )認知程度不高，社會(huì )地位偏低。
�。ㄈ┤狈ο鄳钫�
傳統觀(guān)念一直把老人看成是：衰弱、無(wú)價(jià)值、貧困的社會(huì )邊緣人群，是社會(huì )和家庭的`沉重負擔。這種負面、消極的老年歧視觀(guān)念也嚴重影響著(zhù)醫療護理服務(wù)業(yè)，表現為：治療護理環(huán)境較差、資金投入不足、設備簡(jiǎn)陋、醫護人員素質(zhì)低；老年人受歧視、被忽視，得不到公正的待遇和應有的尊重，更談不上優(yōu)先權和高質(zhì)量的醫療護理。
三、機制建立原則
�。ㄒ唬┮约顬閷虻脑瓌t
養老服務(wù)雖說(shuō)是朝陽(yáng)產(chǎn)業(yè)，但屬于微利行業(yè)。不管是公辦還是民營(yíng)養老機構，都存在成本核算，有報道稱(chēng)，許多的社區托老所因經(jīng)費缺乏停止運營(yíng)。目前一些養老院、托老所能維持運營(yíng)，主要是勞動(dòng)力成本低。但是隨著(zhù)新勞動(dòng)法的全面實(shí)施，勞動(dòng)力成本必然上升，而養老服務(wù)的收費標準是根據當地居民的收入狀況來(lái)確定的，要保證一般老年人能住得起養老院，同時(shí)要能留得住養老服務(wù)從業(yè)人員為老人服務(wù)，建立穩定的專(zhuān)業(yè)化養老護理員隊伍，所有的這一切，在養老機構自身努力的情況下，政府的作用是不可或缺的，在各個(gè)政府扶持的方法方案中，加大對養老事業(yè)的財力支持是對養老事業(yè)最大的支持。制定大學(xué)生加入養老護理隊伍的相應激勵制度，鼓勵受過(guò)專(zhuān)業(yè)訓練的相關(guān)專(zhuān)業(yè)學(xué)生加入養老護理隊伍。為大學(xué)生護理員參加各種社會(huì )保險，消除正式工與臨時(shí)工的差別，使大學(xué)生養老護理員有保障、歸屬感、成就感，以吸引更多有知識、有文化的年輕人從事養老服務(wù)行業(yè)。
�。ǘ┲嘏嘤�
對在校大學(xué)生引入專(zhuān)業(yè)護理、康復保健、老年心理護理、法律咨詢(xún)、社會(huì )工作等相關(guān)課程教學(xué)，并在課程教學(xué)基礎上進(jìn)行專(zhuān)業(yè)訓練，實(shí)行養老護理員持證上崗制度，分批組織學(xué)生學(xué)習老年服務(wù)知識和技能。鼓勵學(xué)生獲得職業(yè)資格證書(shū)，開(kāi)展經(jīng)常性的職業(yè)培訓，按照《養老護理員國家職業(yè)標準》的要求加強相關(guān)專(zhuān)業(yè)學(xué)生的職業(yè)道德教育和崗位技能培訓，不斷提高他們的政治業(yè)務(wù)素質(zhì)和服務(wù)水平、服務(wù)技能。
�。ㄈ┛刹僮髟瓌t
一方面要考慮當前大學(xué)生的從業(yè)意向培養，加大宣傳力度，讓學(xué)生了解養老護理工作的社會(huì )意義，掌握養老護理員的職業(yè)前景。另一方面，摸清當前已有課程特點(diǎn)，并在此基礎上設置相關(guān)培訓課程，精心安排培訓內容，合理組織培訓形式。對相關(guān)工作進(jìn)行預算，從政府、相關(guān)機構、高校等多方面努力獲取經(jīng)濟上的支持，保證培訓工作的正常進(jìn)行，努力提高培訓質(zhì)量。
四、機制的建立
�。ㄒ唬┥钊胙芯啃枨�
一方面，要深入研究養老服務(wù)機構對養老護理人員的年齡、專(zhuān)業(yè)、能力、性格等方面的要求。同時(shí)，要調研進(jìn)入養老服務(wù)機構或期待進(jìn)入養老服務(wù)機構老人期望的護理人員特點(diǎn)，并認真分析其內在原因。對當前護理相關(guān)專(zhuān)業(yè)學(xué)生進(jìn)行深入剖析，找出現狀與養老服務(wù)機構、養老服務(wù)機構內老人需要之間的差異，并尋求解決辦法。
�。ǘ┛茖W(xué)設定培訓體系
當前護理員對護理行為規范、心理知識、一般護理知識、營(yíng)養與飲食、老年病護理、溝通技巧等知識掌握不深，不能全方位應對各種老年人的生活護理，提升整體護理質(zhì)量無(wú)從談起�；谛枨蟮幕A上制定理論與實(shí)踐相結合，護理常識、心理學(xué)、溝通技巧、基礎醫學(xué)等相關(guān)知識為一體的科學(xué)培訓知識體系，建立講課、觀(guān)摩、實(shí)習、總結、交流等多種培訓形式的培訓體系。定期組織養老護理技能比賽，激發(fā)大學(xué)生提高護理技能、技巧的熱情，促進(jìn)大學(xué)生養老護理員隊伍建設和養老服務(wù)質(zhì)量的全面提升。
�。ㄈ┙⑾鄳贫�
為了激勵大學(xué)生加入養老護理機構，需要建立就業(yè)獎勵、從業(yè)人員規范、養老護理員資格認證、養老護理人員社會(huì )保障制度等配套制度，從制度上清除障礙，使大學(xué)生進(jìn)入養老護理隊伍切實(shí)可行。
�。ㄋ模┘訌姼咝Ｅc養老院、社區的交流與合作
高校主要負責相關(guān)專(zhuān)業(yè)大學(xué)生的招生及日常教學(xué)管理，負責養老護理知識與技能的培訓。社區為大學(xué)生養老護理員提供見(jiàn)習與實(shí)習機會(huì )，并積極向學(xué)生及高校反饋，建立培訓聯(lián)系。養老院為大學(xué)生養老護理員提供專(zhuān)職或兼職機會(huì )，為高校提出培訓建議，建立日常交流溝通機制。
�。ㄎ澹┙⒖�(jì)效監督診斷、反饋機制
護理學(xué)習計劃 17
一、培訓目標
培養護士具有良好的職業(yè)態(tài)度，濃厚的專(zhuān)業(yè)興趣，高昂的工作熱情，激發(fā)護理人員熱愛(ài)崗位，熱愛(ài)本職工作。掌握各項常規護理和部分專(zhuān)科疾病護理知識，逐步提高護士的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)。規范各項護理操作規程，提高護士的操作技能。能正確、規范、清晰地書(shū)寫(xiě)護理病歷。掌握護理工作規章制度，做好安全護理，嚴格三查七對，防止差錯事故的發(fā)生�；菊莆瘴Ｖ夭∪说膿尵扰浜瞎ぷ�。逐步培養護士的臨床觀(guān)察能力和評判性思維能力，及在解決臨床實(shí)際問(wèn)題時(shí)的工作能力。
二、培訓方法
集中講小課，業(yè)務(wù)學(xué)習和疾病查房。示范培訓。臨床實(shí)踐中討論交流互動(dòng)形式。書(shū)面資料發(fā)給自學(xué)形式。早會(huì )提問(wèn)形式。
三、培訓內容
基本理論
科室相關(guān)制度及規定、各班職責(見(jiàn)分冊)
掌握各項護理管理制度的具體內容及在臨床工作中的應用。如交接班制度、查對制度、輸血制度、搶救制度等。
講解護理病歷書(shū)寫(xiě)的規范要求。
基本知識
掌握科室各種疾病的護理要點(diǎn)。
基本技能
靜脈穿刺；鋪床法；呼吸皮囊的使用；心肺復蘇；床邊心電監護儀的使用；吸氧、吸痰；無(wú)菌技術(shù)、輸液；各種標本采集法；進(jìn)出入院病人的處理；背部護理(預防壓瘡護理)；臥床病人更換床單；骨折病人的搬運，軸線(xiàn)翻身；備皮、導尿
具體做法:
1．護理部培訓
1.1崗前專(zhuān)業(yè)思想教育為減輕上崗前緊張情緒，熟悉環(huán)境，指導做一名合格護士，護理部協(xié)同醫院人事部門(mén)及相關(guān)科室安排一周左右的崗前教育。主要內容包括院史、專(zhuān)業(yè)思想及醫學(xué)道德教育，醫院的創(chuàng )業(yè)宗旨，各組織部門(mén)的情況介紹，護士行為規范，崗位紀律及工作制度，基本操作要求，明確質(zhì)量標準，醫院內、外環(huán)境特點(diǎn)和市場(chǎng)競爭的壓力等。使她們對醫院的經(jīng)營(yíng)活動(dòng)和服務(wù)目標有一個(gè)明確的了解，從而激發(fā)護士們的主人翁責任感和在市場(chǎng)經(jīng)濟浪潮沖擊下獻身護理事業(yè)的.決心。
1.2護理安全教育首先要教育她們學(xué)會(huì )尊重病人，學(xué)會(huì )處理各種紛繁復雜的人際關(guān)系，始終以理智的態(tài)度抑制非理性的沖動(dòng)，以良好的服務(wù)態(tài)度和同情心，接待每位病人。學(xué)習《醫療事故處理條例》以及相關(guān)的醫療規范，以增強法制觀(guān)念，掌握遵照法律程序處理護患矛盾的能力，正確認識和處理護患糾紛，學(xué)習病歷書(shū)寫(xiě)標準，使每一位護士都知曉護理記錄單在醫療糾紛舉證中的重要作用。認真執行護理技術(shù)操作常規，學(xué)會(huì )在保證病人的利益不受損害的同時(shí)保護自己，從細微之處做起，力求服務(wù)于病人開(kāi)口前，讓病人稱(chēng)心，讓家屬放心。
1.3禮教愛(ài)心教育組織安排外出參加禮儀學(xué)習的護士長(cháng)對合同護士的進(jìn)行禮教愛(ài)心教育，進(jìn)行日常禮儀、電話(huà)禮儀、上崗禮儀、交接班規范等嚴格訓練，并將這些行為融入各項護理工作中，納入護理質(zhì)控標準，使護士的形象工程、愛(ài)心意識得到了強化，護士的人文素質(zhì)得以不斷提高。
1.4護理部按照全院護理人員培訓計劃把合同護士納入初級職稱(chēng)護理人員培訓中，每2個(gè)月組織一次業(yè)務(wù)學(xué)習，每季度組織一次護理大查房，要求合同護士人人參加，并根據學(xué)習內容定期抽查學(xué)習筆記，考核檢查學(xué)習效果，真正做到學(xué)以致用，并把考核成績(jì)記入護士技術(shù)檔案，作為年終考核、末位淘汰的依據。
2．科室培訓
2.1崗位職責培訓合同護士分配到具體科室后，由科護士長(cháng)安排年資最高的護師根據個(gè)人特點(diǎn)進(jìn)行1~2個(gè)月的帶教指導，首先讓她們熟悉科室環(huán)境及各類(lèi)物品的放置，講解科室的發(fā)展及特色，各種規章制度，專(zhuān)科護理技術(shù)操作，護理質(zhì)量標準等，并培養她們與其他醫護人員之間的協(xié)同服務(wù)精神，循序漸進(jìn)地適應護士角色的轉變。
2.2護理技術(shù)操作培訓科護士長(cháng)根據具體情況，親自帶教或由帶教老師進(jìn)行一對一的培訓，在日常工作實(shí)踐中，從身邊的每一件小事做起，逐步熟練掌握各項護理技術(shù)操作，3個(gè)月內試用期護士由護理部直接考核，試用期滿(mǎn)考核合格后，每月由科護士長(cháng)考核，護理部不定時(shí)抽考，成績(jì)與績(jì)效工資掛鉤。
2.3溝通能力培訓指派年資高有一定溝通經(jīng)驗的護師，通過(guò)入院評估、住院期間的健康教育、護理操作、特殊治療、出院指導等環(huán)節，與病人交談，向病人解釋操作和疾病的相關(guān)知識以及培養良好的生活習慣和自我保健知識等通過(guò)實(shí)際訓練可提高與病人的交流能力，讓他們知道該與病人交談什么，如何去與病人交談，最終達到交談時(shí)輕松自如和充滿(mǎn)自信。
四、考核方法
基本素質(zhì)考核
包括德、能、勤、績(jì)四項內容，結合病人的滿(mǎn)意滿(mǎn)意度調查結果，有無(wú)表?yè)P，有無(wú)糾紛投訴等，由護士長(cháng)記錄的平時(shí)成績(jì)。
理論和操作考試
護理部負責組織考核，理論和操作成績(jì)各占50%。
五、考核結果
合格、不合格
提高護理技能，掌握操作規范，提高自身素質(zhì)，增加醫院的知名度。
護理學(xué)習計劃 18
為了進(jìn)一步提高我科醫療護理治療及我科醫療護理人員專(zhuān)業(yè)技術(shù)水平，規范我科護理人員的醫療行為，保障醫療安全，營(yíng)造一個(gè)學(xué)習氛圍濃度的科室醫療環(huán)境，現制定20xx年科室學(xué)習工作計劃：
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規范臨床基本操作規程，強化臨床基本操作技能，提高骨科專(zhuān)科醫療護理的基本理論和基礎知識，并掌握多項具有專(zhuān)科特色的`技能，掌握院內感染控制，突發(fā)公共衛生事件應急等的基本知識。
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1、全科護理人員集體參與業(yè)務(wù)學(xué)習考核。
2、全科護理人員基本理論和基本技能考核合格率達到100%。
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骨科全體護理人員。
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1、科室每月組織一次業(yè)務(wù)培訓，采用科室業(yè)務(wù)學(xué)習、查房，科室小講課等方式進(jìn)行。
2、基本技能操作培訓由護士長(cháng)組織本科護理人員集中培訓。
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1、護理理論及操作培訓，重點(diǎn)為對骨科專(zhuān)科相關(guān)護理理論及操作的學(xué)習。
2、學(xué)習突發(fā)事件的應急預案，院內感染護理相關(guān)規定、要求，掌握基本知識。
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1、每季度對全科護理人員的基礎理論進(jìn)行一次考核。
2、每季度對全科護理人員的基礎操作進(jìn)行一次考核。
護理學(xué)習計劃 19
一、專(zhuān)科疾病知識的培訓
1、《臨床護理實(shí)踐指南》為藍本，要求各科室護士長(cháng)有計劃地安排自學(xué)，每日利用晨會(huì )或床頭交接班時(shí)間進(jìn)行小提問(wèn)。
2、各科室根據自己的專(zhuān)科特點(diǎn)制定業(yè)務(wù)學(xué)習計劃，每月安排專(zhuān)科疾病護理講課一次。
3、科室每月組織專(zhuān)科專(zhuān)病護理業(yè)務(wù)查房一次，護理部每季度根據科室上報的特級護理病人組織護理查房。
4、每年護理部組織專(zhuān)科理論知識考試一次。
二、專(zhuān)科技能培訓
1、各科室以護理部發(fā)的《臨床護理實(shí)踐指南》為藍本，每月有計劃地組織培訓。
2、護士長(cháng)每月檢查科室護士日常操作情況，對不按規程操作的護士給予登記處理。
3、科室按護理部要求每年考核一項護理技術(shù)操作項目。
三、專(zhuān)科急診急救能力培訓
1、以《臨床護理應急預案與程序》為指導，要求各科室護士長(cháng)有計劃地安排科室護士自學(xué)、練習。
2、護理部計劃邀請藥劑科組織學(xué)習專(zhuān)科常用急救藥物的作用與用途、使用注意事項一次。要求全體護理人員參加。
3、年內組織講課和培訓CPR （心肺復蘇）急救技術(shù)以及監護儀、除顫儀、呼吸氣囊（面罩）、簡(jiǎn)易呼吸機的使用方法一次；按照醫務(wù)科的要求進(jìn)行全員考核。
4、各科室護士長(cháng)每季度組織一次專(zhuān)科常見(jiàn)急危重癥的.搶救配合或突發(fā)事件的應急預案與處理程序講座。
5、護理部計劃從各科室抽調5—8人輪流到三級醫院ICU或CCU、急診科、手術(shù)室進(jìn)修培訓。
四、專(zhuān)科護士素質(zhì)培訓
1、今年計劃組織全院護理人員服務(wù)禮儀培訓一次，培養主動(dòng)服務(wù)意識，提高服務(wù)能力。
2、組織護理部質(zhì)控員參與或協(xié)助護士長(cháng)做好科室管理，調解和處理各種糾紛或科內矛盾，逐步培養組織協(xié)調能力、提高專(zhuān)業(yè)素質(zhì)；當好護士長(cháng)的助手。
3、要求各科室通過(guò)現場(chǎng)演練、科內組織學(xué)習等方式，掌握護患溝通技巧，提高護患溝通能力。
4、要求各科專(zhuān)科護士承擔實(shí)習生或低年資護士的帶教工作，充分發(fā)揮專(zhuān)科帶頭人的作用；實(shí)習工作結束后，及時(shí)總結帶教經(jīng)驗，不斷提高帶教和臨床指導水平。
護理學(xué)習計劃 20
目的：通過(guò)四周的臨床實(shí)習，進(jìn)一步培養和提高護士的臨床實(shí)踐技能。
一、目標：
�。�1）初期盡快讓學(xué)員了解神經(jīng)外科病區的環(huán)境及護理特色
�。�2）結合護生臨床實(shí)踐，逐漸學(xué)習和培養專(zhuān)科常見(jiàn)疾病的護理
�。�3）指導實(shí)施護理程序
�。�4）學(xué)習常用監護儀、微量泵、血糖儀的使用及保養
二、要求：
�。�1）初步了解逐步掌握神經(jīng)外科疾病特點(diǎn)及整體護理
�。�2）掌握常見(jiàn)的專(zhuān)科護理：鼻飼、氣管切開(kāi)，危重病人翻身等
�。�3）掌握全麻開(kāi)顱術(shù)后病情觀(guān)察及護理
�。�4）了解監護儀、微量泵、血糖儀的'使用及保養
三、時(shí)間：四周實(shí)習
四、方法：集中帶教、授課、跟班實(shí)習
五、教學(xué)實(shí)施內容：
第一周：集中帶教，介紹病區環(huán)境介紹及熟悉各項規章制度，了解病區的設施、布局等，專(zhuān)科護理講座：神經(jīng)外科的病情觀(guān)察。
第二周：規范操作，為危重病人翻身、鼻飼的飲食及護理，下胃管、氣管切開(kāi)的護理
第三周：專(zhuān)科護理講座：
�。�1）全麻開(kāi)顱圍手術(shù)護理及健康教育實(shí)施
�。�2）監護儀、微量泵及血糖儀的使用及維護
�。�3）神經(jīng)外科專(zhuān)科特殊用藥及護理
第四周：
�。�1）新技術(shù)業(yè)務(wù)學(xué)習，貫會(huì )學(xué)習交流
�。�2）護理教學(xué)查房
�。�3）整體護理的應用
六、出科：
�。�1）考核：理論+操作
�。�2）小結
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