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個(gè)人學(xué)習計劃

時(shí)間:2023-04-10 10:10:24 學(xué)習計劃 我要投稿

精選個(gè)人學(xué)習計劃合集五篇

  時(shí)間的腳步是無(wú)聲的,它在不經(jīng)意間流逝,我們又將迎來(lái)新的喜悅、新的收獲,讓我們一起來(lái)學(xué)習寫(xiě)計劃吧。我們該怎么擬定計劃呢?以下是小編精心整理的個(gè)人學(xué)習計劃5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

精選個(gè)人學(xué)習計劃合集五篇

個(gè)人學(xué)習計劃 篇1

  一、加強護士在職教育,提高護理人員專(zhuān)業(yè)素質(zhì)

  1.強化相關(guān)知識學(xué)習掌握,定期組織護士授課,實(shí)行輪流主講,進(jìn)行規章制度及專(zhuān)業(yè)培訓。如遇特殊疑難情況,可通過(guò)請醫生授課等形式更新知識和技能;ハ鄬W(xué)習促進(jìn),并作記錄。

  2.重點(diǎn)加強對護士考核,強化學(xué)習意識,護理部計劃以強化“三基”護理知識及專(zhuān)科技能訓練為主,由高年資護士輪流出題,增加考核力度,講究實(shí)效,不流于形式,進(jìn)行排名次,成績(jì)納入個(gè)人檔案,作為個(gè)人考評客觀(guān)依據,相互競爭,直至達標。

  3.做好聘用護士輪轉工作,使年輕護理人員理論與實(shí)踐相結合,掌握多學(xué)科知識和能力。

  4.隨著(zhù)護理水平與醫療技術(shù)發(fā)展不平衡現狀,有計劃選送部分護士外出學(xué)習,提高護理人員素質(zhì),優(yōu)化護理隊伍。不斷更新護理知識。

  二、護理安全是護理管理重點(diǎn),安全工作長(cháng)抓不懈

  1.護理人員環(huán)節監控:對新調入護士以及有思想情緒護士加強管理,做到重點(diǎn)交待、重點(diǎn)跟班。切實(shí)做好護理安全管理工作,減少醫療糾紛和醫療事故隱患,保障病人就醫安全。

  2.病人環(huán)節監控:新入院、新轉入、急危重病人、有發(fā)生醫療糾紛潛在危險病人要重點(diǎn)督促檢查和監控。

  3.時(shí)間環(huán)節監控:節假日、雙休日、工作繁忙、易疲勞時(shí)間、交接班時(shí)均要加強監督和管理。

  4.護理操作環(huán)節監控:輸液、輸血、注射、各種過(guò)敏試驗等。雖然是日常工作,但如果一旦發(fā)生問(wèn)題,都是人命關(guān)天大事,作為護理管理中監控重點(diǎn)之重點(diǎn)。

  5.護理部不定期進(jìn)行護理安全隱患檢查,發(fā)現問(wèn)題,解決問(wèn)題,從自身及科室角度進(jìn)行分析,分析發(fā)生原因,吸取教訓,提出防范與改進(jìn)措施。對同樣問(wèn)題反復出現科室及個(gè)人,追究相關(guān)責任,杜絕嚴重差錯及事故發(fā)生。

  三、轉變護理觀(guān)念,提高服務(wù)質(zhì)量

  1.護理部繼續加強醫德醫風(fēng)建設,增強工作責任心。培養護理人員樹(shù)立“以病人為中心”觀(guān)念,把病人呼聲作為第一信號,把病人需要作為第一需要,把病人利益作為第一考慮,把病人滿(mǎn)意作為第一標準。加強主動(dòng)服務(wù)意識,質(zhì)量意識,安全意識,在進(jìn)一步規范護理操作基礎上,提高護患溝通技能,從而促使護理質(zhì)量提高,確保護理工作安全、有效。

  2.注重收集護理服務(wù)需求信息,護理部通過(guò)解回訪(fǎng)意見(jiàn)、與門(mén)診和住院病人交談,發(fā)

  放滿(mǎn)意度調查表等,獲取病人需求及反饋信息,經(jīng)常聽(tīng)取醫生 意見(jiàn)及時(shí)提出改進(jìn)措施,同時(shí)對護士工作給予激勵,調動(dòng)她們工作積極性,從思想上,行動(dòng)上作到真正主動(dòng)服務(wù)。把“用心服務(wù),創(chuàng )造感動(dòng)”服務(wù)理念運用到實(shí)際工作中。

  3、嚴格執行查對制度,強調二次核對執行到位,加強安全管理責任,杜絕嚴重差錯及事故發(fā)生。在安全基礎上提高我們護理質(zhì)量。 .

  4、深化親情服務(wù),提高服務(wù)質(zhì)量。在培養護士日常禮儀基礎上,進(jìn)一步規范護理操作用語(yǔ),護患溝通技能。培養護士樹(shù)立良好職業(yè)形象。

  我院醫護比例搭配不合理,護士人員少。工作繁重,護士長(cháng)應根據科室病人情況和護理工作量合理分配人力資源,彈性排班,增加高峰期上班人數,全院護理人員做到工作需要時(shí),隨叫隨到,以達到保質(zhì)保量為病人提供滿(mǎn)意護理服務(wù)。

  四、樹(shù)立法律意識,規范護理文件書(shū)寫(xiě)

  隨著(zhù)人們法律意識提高,醫療事故處理條例頒布,如何在護理服務(wù)中加強法制建設,提高護理人員法制意識,已成為護理管理一個(gè)重要環(huán)節。護理部嚴格按照省衛生廳護理文件書(shū)寫(xiě)規范要求,護理記錄完整、客觀(guān)。明確護理文件書(shū)寫(xiě)意義,規范護理文件書(shū)寫(xiě),并向上級醫院同行請教,明確怎樣才能書(shū)寫(xiě)好護理文件,以達標準要求。結合我院書(shū)寫(xiě)護理文件實(shí)際情況,進(jìn)行總結和分析,提出相應對策,為舉證提供法律依據,保護護患合法權益。組織護理病歷書(shū)寫(xiě)競賽,優(yōu)勝者給予獎勵。

  五、護理各項指標完成目標

  1.基礎護理合格率100%。

  2.急救物品完好率達100%。

  3.護理文件書(shū)寫(xiě)合格率≥90%

  4.護理人員“三基考核合格率達100%。

  5.、一人一針一管一用滅菌合格率達100%。

  6.常規器械消毒滅菌合格率100%。

  7.一次性注射器、輸液(血)器用后毀形率達100%。

  以上是我20xx年護理工作計劃,我相信只要我們齊心協(xié)力努力執行以上工作,我們在20xx年護理工作中一定能取得好成績(jì)!

個(gè)人學(xué)習計劃 篇2

  現在我個(gè)人的專(zhuān)業(yè)能力和知識水平還達不到“知識社會(huì )”、“知識型人才”的水平。一個(gè)優(yōu)秀或成功的教師應該具備多方面的專(zhuān)業(yè)要求,如專(zhuān)業(yè)知識、專(zhuān)業(yè)技能和專(zhuān)業(yè)情感等。因此,一個(gè)知識型的教師,必須與時(shí)俱進(jìn),不斷豐富自己專(zhuān)業(yè)的內涵,還要不懈的努力,終身學(xué)習。不斷提高職業(yè)道德修養,不斷豐富專(zhuān)業(yè)知識,不斷增長(cháng)專(zhuān)業(yè)能力,提高自己的專(zhuān)業(yè)水平。為此,作為一名一線(xiàn)教師,在日常生活和工作中必須堅持不斷學(xué)習,不斷積累,達到自己的最好水平。下面是我個(gè)人本學(xué)期的具體進(jìn)修計劃:

  一、教育教學(xué)

  1、系統地學(xué)習并掌握現代教育的理念和技能,掌握本學(xué)科教育的國內外發(fā)展動(dòng)態(tài),拓寬專(zhuān)業(yè)知識面,不斷更新教育觀(guān)念,力爭成為教育教學(xué)和科研的帶頭人。

  2、積極參加市課改培訓,把新課程理念融會(huì )貫通,使之內化成自覺(jué)的教學(xué)行為。

  3、經(jīng)常走出去聆聽(tīng)名師、高級教師的觀(guān)摩課及各種研究課,吸取他們的'精華,不斷改進(jìn)自己的課堂教學(xué),逐步形成自己的教學(xué)風(fēng)格,提高駕馭課堂的能力。

  4、敢于開(kāi)拓創(chuàng )新,使自己成長(cháng)為“研究型”的教師。

  5、經(jīng)常反思、總結,以求真、務(wù)實(shí)的態(tài)度和實(shí)事求是的精神搞好教學(xué)科研。

  二、理論學(xué)習

  1、不斷豐厚自身的文化底蘊,提高自身修養。

  讀中外名著(zhù),吸收文學(xué)之精華,和高尚的人對話(huà),使自己受到人文精神的滋養,積淀文學(xué)底蘊。加強專(zhuān)業(yè)書(shū)籍的學(xué)習,豐厚教育理論水平,不斷摸索教育規律,使教學(xué)更加嚴謹、科學(xué)。

  2、加強學(xué)習和培訓,轉變觀(guān)念。認真學(xué)習各種理論書(shū)籍,積極實(shí)踐,撰寫(xiě)階段性實(shí)驗報告。

  3、做好業(yè)務(wù)理論學(xué)習筆記本,寫(xiě)好教學(xué)反思,在反思中尋找教學(xué)理論的支撐點(diǎn),使教學(xué)實(shí)踐提高到理論的層面,讓自己教學(xué)水平得以升華。

  三、 業(yè)務(wù)鉆研

  1、結合學(xué)校的工作,樹(shù)立終身學(xué)習的思想,通過(guò)自學(xué)、集中學(xué)、反思、交流、網(wǎng)上論壇等多種形式進(jìn)行教育理論和新課標學(xué)習,以學(xué)導行,以學(xué)促教,以學(xué)提升個(gè)人業(yè)務(wù)素質(zhì)。

  2、結合自身需要,自學(xué)計算機動(dòng)畫(huà)的簡(jiǎn)單制作,提高課件制作水平,提高教學(xué)質(zhì)量。

  3、以課改為契機,教學(xué)中注入全新的教育教學(xué)理念;樹(shù)立“為學(xué)生的終身發(fā)展奠定基石”的思想,提高自己課堂教學(xué)水平,課堂教學(xué)中小組合作學(xué)習收到實(shí)效。

  4、結合教材,選擇適合內容由學(xué)生配音,制作課件;提供交流平臺,信息員展示自己收集的信息,以此來(lái)培養學(xué)生的特長(cháng),同時(shí)調動(dòng)學(xué)生的學(xué)習興趣。

  5、參加各種科研培訓及課題組活動(dòng),積極探索具有學(xué)科特色的教學(xué)方式,促進(jìn)科研成果為自己教育教學(xué)服務(wù)的轉變。

  6、探索學(xué)科教學(xué)整合的有效方法。

個(gè)人學(xué)習計劃 篇3

  臨近中考的學(xué)生對復習要有起碼的安排和目標的制定,這關(guān)系到學(xué)生能否用有限的時(shí)間取得最大的收獲。這個(gè)計劃要“大”“小”結合,既要有分階段的整體計劃,又要有很具體的每天計劃。建議考生每天晚上臨睡前想好第二天的復習內容,越具體越好,例如要解決英語(yǔ)中的哪一個(gè)知識點(diǎn),如何解決,這樣就可以避免盲目復習導致的勞而無(wú)功。制定復習計劃要顧及階段性和針對性。一般情況下,在臨考的前兩周應把全部知識過(guò)完,利用剩下的這兩周將重點(diǎn)放在查漏缺補上。復習計劃上的針對性要做到以下兩個(gè)方面:

  一、要有針對性,抓“實(shí)效性”

  即抓住自己在復習中認識到的問(wèn)題不放,直到解決出成果,盡量做到在考前少留問(wèn)題。要做到這一點(diǎn)必須在復習時(shí)通過(guò)平日的練題、測試,找出自己的“病根”,找出產(chǎn)生“病根”的原因,再認真加以反復練習(有針對性地練習)。抓“實(shí)效性”還要在復習中狠抓重點(diǎn)知識、重點(diǎn)方法的理解和掌握情況。因為這些內容往往起到“龍頭”的作用,抓住了前后左右的知識可牽動(dòng)一片。

  二、一個(gè)針對性是以課本為主,狠抓“雙基”

  基本知識是學(xué)習的基礎,復習階段就不能只滿(mǎn)足會(huì )背誦會(huì )證明,而應當通過(guò)分析、研究后,挖掘出知識間內在的本質(zhì)的聯(lián)系,將分散的知識點(diǎn)系統串聯(lián),整理歸納出完整的知識體系;炯寄苁菓没局R解決問(wèn)題的能力。所以在復習基本知識的`同時(shí),要仔細研究書(shū)中的例題和精心演算習題(當然也包括教師提供的典型例題),它們是具體地應用所學(xué)知識解決問(wèn)題的方法,又充分體現了對知識和能力的基本要求,有利于我們與中考“接軌”。做題切記不能泛泛地重演一遍,而是要通過(guò)做題探究轉化的過(guò)程,總結出轉化用到的基本知識、基本方法,然后歸納出一般解題規律。復習時(shí)也要多做一些歷年的中考試題,才能悟出中考強調的解題思路。有利于我們的準備與中考方向保持一致。

個(gè)人學(xué)習計劃 篇4

  學(xué)習有三個(gè)很重要的環(huán)節:閱讀.解`方.#文...-.^、記憶過(guò)程和學(xué)習經(jīng)驗積累。要全面、正確的.解`方.#文...-.^所學(xué)的內容,上課認真聽(tīng)老師講解是最有效的,其次就是同學(xué)之間對學(xué)習的內容展開(kāi)認真的討論,加深.解`方.#文...-.^;再者就是自主學(xué)習。對于電大學(xué)生來(lái)說(shuō)面授的時(shí)間實(shí)在是太少了,有限的面授時(shí)間,老師主要對學(xué)生進(jìn)行導學(xué)和助學(xué)。而電大開(kāi)設的網(wǎng)上課堂,同學(xué)們把自己在學(xué)習中碰到的問(wèn)題或者要求大家討論的內容在在線(xiàn)論壇上進(jìn)行討論,那是一種非常有效的學(xué)習方式。

  作為一名剛入學(xué)的開(kāi)放教育學(xué)生,電大的開(kāi)放式教育給了我們充分的時(shí)間,讓我們都可以克服時(shí)間的限制共同學(xué)習,現結合實(shí)際制定一個(gè)新的學(xué)習計劃:

  一、上好面授課,做好課前預習工作和當堂課的筆記

  電大以自學(xué)為主,通過(guò)錄像課,或利用網(wǎng)上教學(xué)平臺進(jìn)行學(xué)習,同時(shí)接受必要的面授輔導。電大面授不同于傳統的面授,它的功能是“點(diǎn)撥”與“解惑”。在面授課中,教師對教材的重點(diǎn)、難點(diǎn)以及疑惑進(jìn)行點(diǎn)撥,指導我們更好地學(xué)習。課前預習可以使我們在老師上課時(shí)集中思想,把不懂、不.解`方.#文...-.^的地方弄清,把有限的.上課時(shí)間充分地利用起來(lái),把老師講的知識點(diǎn)、疑難點(diǎn)用自己的方式去消化,這樣更有利于提高聽(tīng)課質(zhì)量。閱讀文字教材時(shí)直接在教材上做筆記,有助于自己.解`方.#文...-.^和記憶教材內容。將教材的相應位置記下重難點(diǎn)和其他有價(jià)值的信息,并與自學(xué)文字教材時(shí)的筆記內容互相對照。在做自學(xué)筆記的過(guò)程中,必須思考教材的內容,隨時(shí)把自己對于難.解`方.#文...-.^的內容的.解`方.#文...-.^記錄下來(lái)。

  二、合理分配時(shí)間,爭取一次過(guò)關(guān)

  學(xué)習僅靠面授是不夠的,由于課時(shí)安排緊張,面授課主要功能是“指點(diǎn)”,必須利用更多的時(shí)間去學(xué)習、.解`方.#文...-.^知識,充分利用時(shí)間把學(xué)過(guò)的知識進(jìn)行..、總結,力求達到舉一反三,觸類(lèi)旁通,做到“溫故而知新”。

  三、成立學(xué)習小組,解決學(xué)習困難

  俗話(huà)說(shuō)“三個(gè)臭皮匠頂個(gè)諸葛亮”,所以指導老師將同學(xué)們分別若干小組,并成立了以組長(cháng)為核心的學(xué)習小組。有了學(xué)習小組既可以避免拉下功課,又可以互相幫助提高學(xué)習效率,大家一起討論,共同提高。

  四、積極完成課后作業(yè),及時(shí)消化和鞏固知識

  做作業(yè)和練習是一種基本的學(xué)習活動(dòng),它的目的是檢查學(xué)過(guò)的知識能否及時(shí)消化,檢查是否具備分析和解決問(wèn)題的能力。正確運用所學(xué)知識進(jìn)行獨立思考核和獨立操作,做到“做作業(yè)和考試一樣,考試和平時(shí)做作業(yè)一樣”。對于作業(yè)做錯的原因,應認真分析,對癥下藥,直到弄明白為止;對于難題,應認真鉆研,加深對難題的.解`方.#文...-.^,直至問(wèn)題解決。

  五、做好課后復習,讓知識提高和升華

  復習的目的,一方面是解決預習和上課時(shí)沒(méi)有解決的問(wèn)題,另一方面則可以使知識系統化,加深對知識的.解`方.#文...-.^和認識。

  六、學(xué)習必修課程并通過(guò)考核

  學(xué)習選修課程并通過(guò)考核。按照學(xué)校提供的教學(xué)計劃,根據個(gè)人實(shí)際情況的,制定個(gè)人的學(xué)習計劃。

  完成作業(yè)、實(shí)驗或課程設計。此成績(jì)?yōu)樾纬尚钥己顺煽?jì),它是能否參加期末考試的前提,并按一定比例計入該課程的考核成績(jì)及相應的學(xué)分。

  省級電大開(kāi)設的必修課程也必須修讀。以上這些課程的學(xué)分加起來(lái)通常達不到最低畢業(yè)總學(xué)分,應該從實(shí)施性教學(xué)計劃中選修一些自己感興趣的課程,也可以選修若干中央電大和省級電大開(kāi)設的公共選修課、專(zhuān)業(yè)選修課或跨學(xué)科選修課。

  七、學(xué)習原則

  1、 循序漸進(jìn),持之以恒,不能“三天打魚(yú)兩天曬網(wǎng)”。

  2、統籌兼顧,科學(xué)安排。處理好學(xué)習與工作的關(guān)系,做到學(xué)習與工作有機統一,努力使學(xué)習工作化,工作學(xué)習化。

  3、融會(huì )貫通,學(xué)以致用。通過(guò)不斷學(xué)習業(yè)務(wù)知識來(lái)提高干部的業(yè)務(wù)水平,通過(guò)不斷實(shí)踐來(lái)豐富工作經(jīng)驗。

  我希望二年以后,通過(guò)電大的學(xué)習,能熟練掌握法學(xué)領(lǐng)域的專(zhuān)業(yè)知識。提高自己的思考能力和自身的文化素質(zhì),培養自己堅定的信心,使自己在今后的人生道路上和工作中,綜合素質(zhì)得到全面發(fā)展。為以后的公安工作打下了堅實(shí)的基礎。

個(gè)人學(xué)習計劃 篇5

  前言

  隨著(zhù)一紙錄取書(shū)的準時(shí)下達,我也終于如愿進(jìn)入大學(xué),開(kāi)啟尋夢(mèng)之旅。在大學(xué)這個(gè)全新的舞臺上,我也希望自己能夠在這一新的起點(diǎn)上,開(kāi)始新的征程。誠然,在面對全新生活同時(shí),我也可能會(huì )有迷茫與彷徨,但無(wú)論如何,我都會(huì )以一名大學(xué)生的標準嚴格要求自己,在短暫而又寶貴的四年大學(xué)生活中,珍惜每一次學(xué)習機會(huì ),不斷豐富自己的閱歷,提高自己的綜合素質(zhì),增強應對各類(lèi)事務(wù)的能力。

  主體

  一、目標

  雖然記者這一光鮮職業(yè)被冠以無(wú)冕之王的美譽(yù),但通往夢(mèng)想的終極之路卻并不平坦。對于專(zhuān)業(yè)性和技術(shù)性要求極高的新聞學(xué)來(lái)說(shuō),我必須要抓住大學(xué)四年彌足珍貴的學(xué)習機會(huì )。在夯實(shí)專(zhuān)業(yè)理論知識的同時(shí),加強對新聞業(yè)務(wù)能力的'培養,尤為重要的是,具備博聞強識的能力,毋庸諱言,這也將是我不斷努力的方向。具體如下: 1、順利拿到全日制本科畢業(yè)證和文學(xué)學(xué)士學(xué)位。 2、思想上積極上進(jìn),以實(shí)際行動(dòng)爭取加入中國共產(chǎn)黨。 3、順利拿到英語(yǔ)四六級證書(shū)和普通話(huà)二級甲等證書(shū)。 4、努力學(xué)習,爭取拿一次國家獎學(xué)金或國家勵志獎學(xué)金。 5、學(xué)習諸如photoshop、premiere等實(shí)用軟件,能夠獨立的制作視頻或解決新聞學(xué)領(lǐng)域的專(zhuān)業(yè)問(wèn)題。

  二、措施

  計劃的制定可不是紙上談兵,最重要的是付諸于實(shí)際的有效行動(dòng)。我相信,我會(huì )通過(guò)計劃的制定和嚴格的執行而有所收獲。具體來(lái)說(shuō),為了夯實(shí)專(zhuān)業(yè)理論知識,我會(huì )在大學(xué)初期的公共基礎課上打牢根基,為后面的專(zhuān)業(yè)課做好鋪墊。當然,為了培養較高的新聞業(yè)務(wù)能力,我將會(huì )在大一和大二階段盡可能多接觸關(guān)于這方面的知識。在平時(shí)的學(xué)習中,注意勤思多練,特別是要注重對如dreamweaver等軟件的摸索,并能夠靈活運用。至于博聞強識的能力,雖說(shuō)也許會(huì )有一定的難度。但我仍會(huì )利用一切可以利用的時(shí)間,參加各類(lèi)社團活動(dòng),鍛煉自己的人際交往能力。與此同時(shí),充足的課余時(shí)間也會(huì )讓我有更多自主安排的空間去圖書(shū)館或聽(tīng)講座,開(kāi)闊視野,豐富知識。

  毫無(wú)疑問(wèn),冰凍三尺,非一日之寒,羅馬也不是一天就能夠建成的。在計劃實(shí)施的過(guò)程中,自然會(huì )避無(wú)可避的遇到諸多問(wèn)題。故而,在實(shí)施過(guò)程中的調整與改變就顯得尤為必要。我會(huì )在具體操作中,在結合他人經(jīng)驗和自身實(shí)際的基礎上,做出合理評估,保證計劃有條不紊的落實(shí)。

  三、步驟

  大一:初入大學(xué),一切都是新奇花哨的,在適應緩沖后,我將開(kāi)始努力學(xué)習,尤其是英語(yǔ)和計算機的學(xué)習。爭取進(jìn)入學(xué)生會(huì )或班委,培養自己與人協(xié)作的能力。遞交入黨申請書(shū),爭取早日入黨。

  大二:通過(guò)一學(xué)年的奮斗,努力拿下英語(yǔ)四六級證書(shū),爭取獲得獎學(xué)金。初步探索相關(guān)軟件,學(xué)會(huì )一些軟件操作的基礎知識。

  大三:兩年的大學(xué)生活,也使我有了一定的積累。進(jìn)入大三,我希望能夠拿到普通話(huà)的等級證書(shū)。重要的是,在具備一定的專(zhuān)業(yè)理論知識后,我將會(huì )更加注重對新聞采、寫(xiě)、編、評、攝的實(shí)際操作。隨著(zhù)畢業(yè)的臨近,我也會(huì )關(guān)注就業(yè)信息,決定是否考研。

  大四:如過(guò)決定考研,做好復習備戰工作。同步進(jìn)行的是,認真選擇畢業(yè)論文的選題,搜集選題資料。顯而易見(jiàn),為數不多的一些機會(huì )我也會(huì )盡力把握。

  四、結尾

  凡是預則立,不預則廢,一個(gè)完備的計劃會(huì )讓我在大學(xué)四年的學(xué)習中有著(zhù)明確的方向。誠然,前進(jìn)的道路可能荊棘滿(mǎn)布,但我已經(jīng)做好迎接一切困難的準備。我相信,我會(huì )一步一個(gè)腳印,實(shí)現自己的目標。

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