中學(xué)生學(xué)習計劃模板匯總9篇
時(shí)間過(guò)得真快,總在不經(jīng)意間流逝,相信大家對即將到來(lái)的工作生活滿(mǎn)心期待吧!為此需要好好地寫(xiě)一份計劃了。擬起計劃來(lái)就毫無(wú)頭緒?下面是小編幫大家整理的中學(xué)生學(xué)習計劃9篇,希望能夠幫助到大家。
中學(xué)生學(xué)習計劃 篇1
新學(xué)期很快就要開(kāi)始了,作為一名中學(xué)生,我們在學(xué)習上的目標在不斷的提升,為此我們也必須積極前進(jìn),不斷完善在學(xué)習上的情況,在中學(xué)階段的學(xué)習中取得更好的成績(jì)。
本學(xué)期開(kāi)始前,我反思了上個(gè)學(xué)期的自我情況。雖說(shuō)不上完全的松懈,但我在學(xué)習上的進(jìn)度卻有了我不少的松懈!而這都是因為我在思想上沒(méi)能重視起自己學(xué)習責任的緣故!為了能在這學(xué)期完成自己的責任,我在這里對本學(xué)期的個(gè)人學(xué)習做計劃如下:
一、學(xué)習的思想和心態(tài)
在反思中我認識到,盡管學(xué)習的方法很重,但學(xué)習的思想心態(tài)卻是學(xué)習的基本!如果的思想心態(tài)不準確,那么就會(huì )在學(xué)習中懈怠,不僅降低了學(xué)習質(zhì)量,更有可能使自己的成績(jì)停滯不前。
為此,在本學(xué)期中,我首先要對自己的思想態(tài)度進(jìn)行反思和鞏固,保證自身對于學(xué)習的努力和熱情,并且要經(jīng)常調整,保證工作的嚴謹順利。
另外,在學(xué)習上我要樹(shù)立一個(gè)目標,經(jīng)過(guò)考慮,我決定將xx同學(xué)作為自己學(xué)習的目標!對比xx同學(xué),我在學(xué)習的熱情和積極性上都有不足的地方,為此,我將xx同學(xué)當做自己的方向,在學(xué)習上我會(huì )積極的提醒自己,并督促自己不斷朝著(zhù)自己的目標前進(jìn)!
二、鞏固基礎
雖說(shuō)學(xué)習新知識很重要,但中學(xué)的知識環(huán)環(huán)相扣,如果不行學(xué)習好之前的知識,那么在后來(lái)的學(xué)習上也必然會(huì )遇上麻煩。
因此,在本學(xué)期中我要重視自己之前所學(xué)的知識,積極的對之前學(xué)習的'不牢固的地方進(jìn)行積極的鞏固,補牢自己的學(xué)習基礎,并活用這些知識讓新的學(xué)習變的更流暢!
對于過(guò)去不足的知識,經(jīng)總結主要是:英語(yǔ)、語(yǔ)文、地理等課程。對于這些問(wèn)題,我還要多花時(shí)間去累積,去鞏固。
三、學(xué)習目標
對于本學(xué)期的學(xué)習,我要更加重視全面的發(fā)展,積極的改進(jìn)自己對待學(xué)習的態(tài)度!即使是不擅長(cháng)的課程知識也要積極的去尋找及改進(jìn)的方法,讓自己能花費更多一些時(shí)間去彌補自己的不足和問(wèn)題。
當然,對于字擅長(cháng)的科目我也同樣不能放松,不能“顧此失彼”,而是要均衡自己的學(xué)習,改進(jìn)自己的不足。
如今,新學(xué)期的到來(lái)必然也會(huì )給我帶來(lái)更大的壓力,為此,在個(gè)人的管理上我也要多下功夫,安排好自己的時(shí)間,有序的在這學(xué)期里追逐自己的學(xué)習目標!
中學(xué)生學(xué)習計劃 篇2
1、抓住課堂四十五分鐘,學(xué)會(huì )聽(tīng)課
聽(tīng)課也有不少學(xué)問(wèn)。學(xué)會(huì )聽(tīng)課,對初中生的學(xué)習進(jìn)步至關(guān)重要
課堂學(xué)習是學(xué)習的最主要環(huán)節,四十五分鐘課堂學(xué)習效益的高低,某種程度上決定著(zhù)學(xué)生學(xué)習成績(jì)的好壞。
也許有的家長(cháng)和學(xué)生會(huì )想,每個(gè)人都有一雙耳朵,聽(tīng)課誰(shuí)不會(huì )呀。其實(shí)不然,聽(tīng)課也有不少學(xué)問(wèn)呢。學(xué)會(huì )聽(tīng)課,對初中生的學(xué)習進(jìn)步至關(guān)重要。
首先,要集中注意聽(tīng)。心理學(xué)研究表明:注意能夠幫助我們從周?chē)h(huán)境所提供的大量信息中,選擇對當前活動(dòng)最有意義的信息;同時(shí),使心理活動(dòng)維持在所選擇的對象上,還能使心理活動(dòng)根據當前活動(dòng)的需要作適當的分配和調整。所以,注意對于學(xué)習尤為重要。集中注意、專(zhuān)心致志才能學(xué)有所得;心不在焉、心猿意馬往往一無(wú)所獲。
其次,要帶著(zhù)問(wèn)題、開(kāi)動(dòng)腦子聽(tīng)。有些同學(xué)聽(tīng)課不善于開(kāi)動(dòng)腦子積極思維,看似目不轉睛,但一堂課下來(lái)心中卻不留痕跡。俗話(huà)說(shuō):疑是一切學(xué)習的開(kāi)始。帶著(zhù)問(wèn)題聽(tīng)課,就能使聽(tīng)課有比較明確的目標和重點(diǎn),增強聽(tīng)課的針對性,從而提高課堂學(xué)習效率;帶著(zhù)問(wèn)題聽(tīng)課,還能促使自己積極動(dòng)腦,緊跟老師的教學(xué)節奏,及時(shí)理解和消化教學(xué)內容。
再次,要積極舉手發(fā)言,認真做好筆記。教與學(xué)應是雙向交流、互相促進(jìn)的。學(xué)生在課堂中,應該積極主動(dòng)地參與教學(xué)。積極舉手發(fā)言就是一種參與,它既能較好的促使自己專(zhuān)心聽(tīng)課、動(dòng)腦思維,還能鍛煉語(yǔ)言表達能力。
“不動(dòng)筆墨不讀書(shū)”、“好記性不如爛筆頭”,都是說(shuō)邊學(xué)習邊動(dòng)筆的好處。筆記不僅是學(xué)習新知識的方法,也是復習舊知識的依據,同時(shí)我們還可以從筆記中發(fā)現新的問(wèn)題。很多家長(cháng)感到對孩子在學(xué)校里的學(xué)習無(wú)從了解和把握,其實(shí),每天查看一下他們的`課本和筆記,就是一種好方法。
2、合理安排時(shí)間,有計劃地進(jìn)行學(xué)習
時(shí)間是個(gè)常量,需要合理安排;學(xué)習是艱苦的勞動(dòng),也是有規律可循的。
(1)幾個(gè)需要家長(cháng)引導孩子處理好的關(guān)系
玩與學(xué)的關(guān)系,主與次的關(guān)系,發(fā)展興趣和打好基礎的關(guān)系
這里,家長(cháng)必須幫助指導孩子處理好以下幾個(gè)關(guān)系:
首先是處理好玩和學(xué)的關(guān)系。學(xué)習是初中學(xué)生的主要任務(wù),主要的時(shí)間和精力自然應該花在學(xué)習上。但是,學(xué)習又不是初中學(xué)生生活的全部,初中學(xué)生精力充沛、興趣廣泛,適當和有益的活動(dòng)(包括“玩”)也是他們生活的重要組成部分。有些家長(cháng)只注重孩子的學(xué)習,把孩子的閑暇時(shí)間安排得嚴嚴實(shí)實(shí),不讓孩子有娛樂(lè )和活動(dòng)的時(shí)間;有些家長(cháng)卻對孩子的課余活動(dòng)放任自流,這都不利于學(xué)生的學(xué)習進(jìn)步和全面發(fā)展。要指導學(xué)生學(xué)會(huì )勞逸結合,學(xué)習時(shí)專(zhuān)心致志、靜得下心來(lái);活動(dòng)時(shí)生龍
中學(xué)生學(xué)習計劃 篇3
學(xué)習計劃安排
每天堅持花不少于5個(gè)小時(shí)的時(shí)間學(xué)習,分白天和晚上兩個(gè)時(shí)段,白天不少于3小時(shí),晚上不少于2小時(shí),我的學(xué)習計劃安排。白天主要以看書(shū)看資料做筆記為主,最后一小時(shí)練毛筆字臨摹楷書(shū)。晚上主要以練毛筆字為主,臨摹隸書(shū)一小時(shí),自由寫(xiě)練一小時(shí)。另利用其他空余時(shí)間整理筆記,編輯打印裝訂保存。
資料書(shū):
中國歷史
中國文房四寶
中國書(shū)法藝術(shù)
中國文字的演變
新篇中國書(shū)法大辭典
甲金篆隸大辭典
六體書(shū)法大辭典
中國篆書(shū)學(xué)
篆刻技法圖典
草書(shū)大辭典
中國工筆畫(huà)全集(上下冊)
工筆畫(huà)線(xiàn)描寫(xiě)筆畫(huà)譜
中國民間美術(shù)辭典
世界美術(shù)辭典
學(xué)習目的:
結合了解中國歷史,掌握各個(gè)朝代書(shū)畫(huà)文化的盛興,特點(diǎn),工作計劃《我的學(xué)習計劃安排》。古代至當代的名人名錄名畫(huà)。字畫(huà)形式的`表達種類(lèi)和區分。金石篆刻對中國書(shū)畫(huà)的影響及演變,作用,最高點(diǎn),最地點(diǎn)。
從欣賞終提高興趣,觀(guān)點(diǎn),結合歷史環(huán)境,地理,經(jīng)濟,范圍欣賞書(shū)畫(huà)的意境,風(fēng)格。
中學(xué)生學(xué)習計劃 篇4
通過(guò)這次和爸爸媽媽家庭會(huì )議的討論,我明確了以后的學(xué)習目標、學(xué)習計劃以及學(xué)習方法。拿數學(xué)來(lái)說(shuō)吧,理科是最重要的。數學(xué)思維的體操,學(xué)好數學(xué),我覺(jué)得應該做到獨立思考,活躍思維。老師也說(shuō)了學(xué)好數學(xué)的三要素是:概念是關(guān)鍵,方法是保障,思維是靈魂。只有理解了概念,掌握了學(xué)習方法,再加上活躍自主的思維學(xué)數學(xué)會(huì )有很大的進(jìn)步。
英語(yǔ),課前預習,掌握筆記,牢記單詞,熟背文段。每天的筆記,都要整理復習。學(xué)會(huì )運用所學(xué)過(guò)的知識,靈活掌握。作業(yè)認真準確完成,作業(yè)有錯及時(shí)糾正。分析造成錯誤的原因,吸取這樣的教訓。
語(yǔ)文,注重積累,熟背課文詩(shī)詞。上課認真聽(tīng)講,認真記筆記。理解每節課每句重點(diǎn)句子以及詞語(yǔ)的含義,了解每篇課文的思想中心理解作者當時(shí)的心情與環(huán)境。學(xué)習每篇課文作者的寫(xiě)作方法。
在學(xué)好這些主課的同時(shí)也要學(xué)好政治、歷史、地理、生物。學(xué)好這幾門(mén)課,要注重在課堂上的`聽(tīng)講。認真及時(shí)做同步訓練。做時(shí),不抄書(shū),注重平時(shí)的運用及積累。
體育鍛煉,更是必不可少的項目。只有身體健康了才能更加有精神的學(xué)習。及時(shí)參加運動(dòng)項目,及時(shí)定時(shí)鍛煉身體,增強體質(zhì)能力。
在學(xué)校,也要和同學(xué)經(jīng)常交流,和老師做朋友。讓同學(xué)們成為排憂(yōu)解難的伙伴,讓老師成為愉悅身心的良師益友。
上述就是小編為大家提供的我的初中學(xué)習計劃一覽,希望你能喜歡。還有更多初中寫(xiě)事作文內容發(fā)布在這里,請大家繼續關(guān)注查華考范文初中記事作文欄目。
中學(xué)生學(xué)習計劃 篇5
當新年的鞭炮聲猶仍未響徹;當成績(jì)報告單似還未握緊;當良好的成績(jì)猶仍未看夠,新的學(xué)期已經(jīng)悄然而至。
期末考試的成績(jì)不能否定我的進(jìn)步,但短暫寒假的洗禮卻無(wú)法驗證我有無(wú)退步。過(guò)去的都過(guò)去了,即使上次成績(jì)再好,這個(gè)學(xué)期也不能總以上學(xué)期期末考試的成績(jì)好而沾沾自喜。那么這個(gè)學(xué)期我有什么學(xué)習計劃呢?我目前最能感覺(jué)到什么呢?從前看來(lái),這一切都是未知數,但今天我會(huì )對它們熟記于心。
老師也說(shuō)了,這學(xué)期的學(xué)習時(shí)間比上學(xué)期少了很多,但是要學(xué)的知識以及知識的重要性,是我們上學(xué)期可望不可即的。知識的重要性在一定程度上決定了學(xué)習內容的.難易。上學(xué)期從第一次考試開(kāi)始,以后每次我的考試成績(jì)都在大幅下降,眼看大勢已去的我幸虧在期末緊要關(guān)頭努力復習了一把。但這學(xué)期卻截然不同,如果現在囫圇吞棗的,往后越來(lái)越難的知識根本看不懂。所以說(shuō),為自己制定一個(gè)學(xué)期計劃是異常重要的。
在對學(xué)習計劃安排上,我是一貫拿捏不準的,不過(guò)因為有了上學(xué)期一學(xué)期的觀(guān)察適應,我制定本學(xué)期學(xué)習計劃如下:
1.上課專(zhuān)心聽(tīng)講。即使在預習課文時(shí)認為自己已經(jīng)自學(xué)的很好,上課時(shí)仍然要認真聽(tīng)講。在自學(xué)時(shí)或多或少有不懂的地方可以在老師講課時(shí)自行解決。
2.積極舉手發(fā)言。我不是一個(gè)完美的人,所答的問(wèn)題也有漏洞,即使答案是家常便飯的錯,也無(wú)妨。只需下次努力改正。正如誰(shuí)不是從錯誤到正確、從不理解到理解呢?知道老師提出問(wèn)題的答案后就積極舉手發(fā)言,不僅能夠使自己更近一步對知識進(jìn)行深入的理解,也能夠帶動(dòng)周?chē)耐瑢W(xué),讓他們從舉手中獲益。( )
3.認真完成作業(yè)。課后作業(yè)內容基本都是課上老師講過(guò)的,可能有題目牽扯其他知識或課外知識,這就得靠自己的理解能力與課外的積累了。
4.課后認真復習。腦里回顧老師上課所講重點(diǎn)、難點(diǎn),利用少量休息時(shí)間用于復習,要有這樣一種意識:別人玩說(shuō)明別人理解了,可我是我,我沒(méi)有理解,任何人無(wú)法影響我。雖然比別人累,但是值得的,是踏實(shí)的!
5.早起復習科目。堅持每天早晨五點(diǎn)起床,安排十分鐘復習語(yǔ)文,十分鐘復習數學(xué),十分鐘復習英語(yǔ),三十分鐘復習其余副科。在復習時(shí),杜絕外界一切干擾。把這當成任務(wù)。
6.晚睡預習新課。堅持每天晚上十點(diǎn)之前完成作業(yè),對課文的預習能夠使預習課文主旨了如于心,也能夠從預習情況反應你對本文的理解能力,認真記、背所要接觸的知識點(diǎn)。
加油吧!想著(zhù)自己預定的目標去努力!去拼搏!
中學(xué)生學(xué)習計劃 篇6
這個(gè)學(xué)期一開(kāi)學(xué),我便是一名高三的學(xué)生了,是一名即將走向高考戰場(chǎng)的學(xué)生,在這一年最關(guān)鍵的環(huán)境時(shí)刻,除了認真學(xué)習,我的學(xué)習計劃也變得尤為重要。
一、學(xué)習方面
打好基礎,注重積累
高三的學(xué)習同高一高二有很大不同。高考的日益臨近讓每個(gè)人都感到無(wú)形的壓力,而從前的學(xué)習方法、策略也不再適應高三快節奏、高效率的學(xué)習。新高三生應該針對高三學(xué)習的特點(diǎn),修正學(xué)習方法和策略。
高三的學(xué)習一定要抓基礎,并把知識網(wǎng)絡(luò )化、系統化,在此基礎上學(xué)以致用,應用到實(shí)際生活中。因為現在的高考正由知識型向能力型轉化。有的同學(xué)喜歡陷入題海戰術(shù),覺(jué)得自己做題越多越好,卻忽視了最基本的課本知識。高考所考查的.是學(xué)生對知識的整體把握和駕馭,所以有牢固的知識基礎是非常必要的。對于高三學(xué)生來(lái)說(shuō),從現在開(kāi)始就應該扎扎實(shí)實(shí)打牢基礎,第一步就應從鞏固課本知識做起。
二、了解高考變化
新高三生可利用暑假最后一個(gè)月的時(shí)間,了解以往考試的基本情況,如試卷結構、試題特點(diǎn)等,對高考有一個(gè)基本的認識,還要了解一下今年的考試變化,包括題型、內容、題量、分值等,把握高考趨勢,明確復習重點(diǎn),只有對高考有較全面的了解,復習時(shí)才能做到心中有數。
三、心理調節方面
鼓勵“立長(cháng)志”避免“常立志”
每個(gè)新高三學(xué)生在進(jìn)入最后一年沖刺階段前,要冷靜、認真地思考一下自己的奮斗目標,
當然,這不是說(shuō)憑借自己心頭一熱,有感而發(fā)的所謂“豪言壯語(yǔ)”。志向要有根有據。所謂有“根”是指志向所涉及的發(fā)展方向有自己的興趣、特長(cháng)作支撐,確立的目標以自己的實(shí)際能力和愛(ài)好為根本。所謂有“據”是指自己確立的目標符合社會(huì )的需要,具有社會(huì )價(jià)值,而不僅僅是自己的主觀(guān)遐想。這是考生確立志向時(shí)需要認真思考的問(wèn)題。
四、既要做好“長(cháng)打算”又要做好“短安排”
飯要一口一口地吃,事要一件一件地做。新高三學(xué)生面對將近10個(gè)月的應試準備,既要做好切實(shí)可行的周密計劃,又要做好及時(shí)調整自己復習策略的準備。這樣才能以最佳的方法獲取最佳效果。
在高考復習中,每個(gè)考生都會(huì )有自己的打算,有的打算放棄某些短項學(xué)科,努力提高長(cháng)項學(xué)科的成績(jì);也有的玩兒命補差科,抱著(zhù)“硬骨頭”死啃到底。殊不知,任何事情一旦走入極端便會(huì )導致偏頗。在自我感覺(jué)良好的時(shí)刻,高三生也要經(jīng)常做一些“瞻前顧后”的事情。這時(shí)候最需要的就是用好身邊的“高參”——各學(xué)科的任課老師。畢竟這些老師跟了你這么長(cháng)的時(shí)間,對每個(gè)學(xué)生的情況知根知底。因此,在考生制訂“長(cháng)打算”時(shí)不妨征求一下老師的意見(jiàn),及時(shí)進(jìn)行調整,做一些個(gè)人計劃與教師建議相融合的“短安排”,努力使復習效果達到最佳狀態(tài)。
五、身體方面
儲備充足體能
由于高考不僅是拼知識,也是拼毅力和體力。每年高考前,都有一些考生因生病堅持不到最后,即使有頑強的毅力,帶病堅持到了最后,效果也不好。生活上要注意合理的膳食營(yíng)養及飲食衛生,堅持體育鍛煉,增強體質(zhì)。體育鍛煉可選擇打球、跑步、游泳、跳繩、立定跳遠,仰臥起坐等。保證充足睡眠也是儲備足夠體能不可或缺的因素,新高三生要保持良好的作息習慣,保證充足的睡眠。
1、晚上一定要保證睡眠。
2、上課聽(tīng)好課(不要只顧著(zhù)記筆記,聽(tīng)明白其實(shí)更重要)
3、哪不懂,這些就是今天自己要消化的東西。
4、晚上不用苦命的熬夜!
5、每個(gè)周末都要把這周的知識,哪怕是草草的,也要過(guò)一遍。
六、良好的學(xué)習習慣
要想分配好學(xué)習時(shí)間就要制定學(xué)習計劃!這是相當重要的!
、賹W(xué)習計劃主要是計劃對空余時(shí)間的利用。這個(gè)時(shí)間一般規定兩件事:補課和提高。
、诹谐鼍唧w任務(wù),然后把學(xué)習任務(wù)具體分配到每一周、每一天去,再計算一下,每天可以有多少學(xué)習時(shí)間,每項內容大致需要花費多少時(shí)間。計劃中一定要安排嚴格的、足夠數量的基本功訓練,力戒好高騖遠。
、蹤z查效果,及時(shí)調整:每個(gè)計劃執行到結束或執行一個(gè)階段后,就應當檢查一下效果如何。如果效果不好,就要找原因,進(jìn)行必要的調整。檢查內容是:是不是基本按計劃去做?計劃任務(wù)是否完成?學(xué)習效果如何?沒(méi)完成計劃的原因是什么?什么地方安排太緊?哪些環(huán)節安排輕松?等等。通過(guò)檢查后,再修訂計劃,改變不科學(xué)、不合理的地方。
、懿灰澬,要注意留出空余時(shí)間。一張一弛,文武之道,計劃制定時(shí),也要考慮吃飯、睡覺(jué)、休息、娛樂(lè )、體育鍛煉等活動(dòng)時(shí)間。
、蒽`活調整學(xué)習計劃:確定計劃后,就應該嚴格執行,但在學(xué)習中,根據實(shí)際情況靈活安排,不可過(guò)于拘泥。注意和同學(xué)交流學(xué)習心得,向老師請教學(xué)習方法,及時(shí)充實(shí)調整學(xué)習計劃。
中學(xué)生學(xué)習計劃 篇7
把握假期前幾天
許多中學(xué)生在剛放假后的前幾天不能安心學(xué)習,給自己找個(gè)理由“學(xué)了半年了,放松幾天總可以吧,七天后我再開(kāi)始學(xué)習”。但是,往往一玩起來(lái),就收不住心了,離開(kāi)學(xué)還有幾天的時(shí)候,發(fā)現作業(yè)還沒(méi)做一半。更可怕的是,很多孩子在假期玩散了心后,開(kāi)學(xué)后也很難進(jìn)入狀態(tài),成績(jì)下滑就成了假期學(xué)習的必然結果。家長(cháng)不要阻止孩子“玩”,更不要放任孩子“玩”,重要的是讓孩子科學(xué)的安排時(shí)間,真正做到“玩”與“學(xué)”的優(yōu)質(zhì)結合。所以,暑假期間,關(guān)鍵的是要給孩子制訂一個(gè)有規律的“學(xué)、玩計劃”,最好是每天都有玩和學(xué)的時(shí)間,即使需要拿出幾天甚至十幾天的時(shí)間去玩,最開(kāi)始的幾天也要嚴格按照固定的時(shí)間表先調整生物鐘。
選擇課外輔導機構要注意“對癥下藥”
針對許多孩子不會(huì )安排自己的學(xué)習,自學(xué)能力不強,以及有些偏科的情況,有些家長(cháng)會(huì )選擇給孩子請家教、報輔導班,或者報一些夏令營(yíng),提醒家長(cháng),課外輔導機構眾多,魚(yú)龍混雜,即使各方面都不錯的輔導機構也有自己的特色,給孩子選課外輔導機構,一定要分析該機構的“特色”是否針對自己孩子的“特點(diǎn)”。專(zhuān)家建議家長(cháng),為孩子計劃暑假的'具體安排時(shí),找一個(gè)孩子信任的人,并且有一定的學(xué)習或教學(xué)經(jīng)驗,幫孩子制訂暑假的學(xué)習計劃,做孩子在選擇課外輔導機構時(shí)候的“高參”。
學(xué)習以外的安排要給孩子一定的“自主權”
在一些孩子眼中,不管什么時(shí)候,只要自己玩,家長(cháng)肯定不高興!半m然他們不說(shuō),我也知道他們不想讓我玩”,一位同學(xué)向老師如此說(shuō)。在暑假里,家長(cháng)不應該讓孩子一直籠罩在學(xué)習的壓力之下。以至于孩子全天處于家長(cháng)逼著(zhù)學(xué)點(diǎn)就學(xué)點(diǎn),偷空能玩就玩會(huì )的狀態(tài)。一名初三的孩子與老師聊的時(shí)候談到:“我看電視的時(shí)候,手一直拿著(zhù)遙控器,門(mén)一響我就馬上關(guān)掉,假裝上廁所!庇羞@樣一個(gè)故事,兩個(gè)城市處理垃圾的政策不同。
a城市到處貼著(zhù)“此處不準倒垃圾”,結果市民經(jīng)常偷偷地到處亂倒垃圾,搞得城市非常的臟亂;
b城市在幾個(gè)地方貼上“此處可倒垃圾”,市民們都把垃圾倒在允許倒垃圾的地方,城市的絕大多數地方都很干凈整潔。聰明的家長(cháng)們自然會(huì )從這個(gè)老掉牙的故事中得到如何對待孩子的啟發(fā)!白铌P(guān)鍵的是,家長(cháng)一定要針對自己孩子的特點(diǎn)制定有針對性的策略!
中學(xué)生學(xué)習計劃 篇8
我本著(zhù)自身以考證為目標,為了不使自己落后于他人;也為了使自己的學(xué)習進(jìn)度能更快更好地進(jìn)行,我為自己下半年在文員班下半年的學(xué)習制定一套計劃。
具體學(xué)習內容如下:
一:文員實(shí)務(wù)操作
尤其是在《應用文寫(xiě)作》這方面,我對應用文寫(xiě)作的排版環(huán)節還不是特別熟練;還有就是每次寫(xiě)文章打字速度總是時(shí)快時(shí)慢,我自己感到非常懊惱。
二:計算機操作
計算機的基本操作對我而言說(shuō)難不難,說(shuō)簡(jiǎn)單也不是很簡(jiǎn)單,我在每次的計算機實(shí)操課;每次做習題我都會(huì )遇到難題,就是在制作表格方面,我總是會(huì )忘記怎么做。
三:措施
1:平時(shí)上課時(shí)要多加留心老師在課堂上講的內容,上課應多作課堂筆記以免下課后就忘記了,還要必須經(jīng)常上網(wǎng)收集一些關(guān)于《應用文寫(xiě)作》的范文;學(xué)習他人是如何寫(xiě)作的。
2:結合自身的情況,靈活運用在日常學(xué)習實(shí)踐當中;我在下半年一定要在這方面加快打字的速度,使自己能夠更快更好的.寫(xiě)出好文章出來(lái);打字速度我得多加練習,爭取提高速度,每天練習打字速度必須在100至1000字以上,工作計劃《鄞甜甜的個(gè)人學(xué)習計劃》。
3:我決心在下半年多加練習計算機課程的word文檔與excel文檔中的表格制作技巧,務(wù)求在以后的學(xué)習中更快更好完成老師布置的課堂作業(yè)練習。
四:學(xué)習時(shí)間表
1:每天保證有1小時(shí)的時(shí)間復習應用文寫(xiě)作、文字排版及計算機操作word文檔、excel文檔相關(guān)內容。
2:星期一至五早上6:00起床,8:00至9:00準時(shí)回文員班上課學(xué)習文員實(shí)務(wù)的基本技巧。3:星期一至五下午2:00回文員班上課學(xué)習計算機操作的基本技巧。
4:星期一至五晚上9:00至11點(diǎn)學(xué)習老師在課堂上講的內容,自作習題每天學(xué)習一至三小時(shí)以上。
五.前景展望
目標決定了我的命運,時(shí)間就是我的生命,未來(lái)每天都是我的機會(huì ),機會(huì )是留給有準備的人:成功只在一瞬間就到身邊來(lái)了。
有時(shí),我真的毫無(wú)準備就這樣與成功插身而過(guò)。
現在的我會(huì )更加珍惜身邊的一切事情,比如:自己的理想,家人的期待,老師的栽培都是我?jiàn)^斗的原動(dòng)力,我會(huì )朝著(zhù)這些原動(dòng)力一步一步邁向自己的成功之路,將來(lái)做個(gè)對社會(huì )有貢獻的人。
中學(xué)生學(xué)習計劃 篇9
一轉眼,一個(gè)假期過(guò)去了,新的學(xué)期又開(kāi)始了,我們迎來(lái)了一嶄新的學(xué)期。在這個(gè)學(xué)期我要給我制定一個(gè)計劃,我一定要比上個(gè)學(xué)期更上一層樓,我的目標要不斷上升。
在學(xué)習方面,我上應該認真聽(tīng)講,不該講的話(huà)不要講,上課的時(shí)候不跟別人說(shuō)話(huà),上課不搞小動(dòng)作,把老師說(shuō)的一字一詞都輸入自己的大腦里。在寫(xiě)作方面我相信我會(huì )越來(lái)越好的,就像芝麻開(kāi)花—節節高。粗心跟自滿(mǎn)一直都是我最大的客星,也是我獲得“三好學(xué)生”跟“學(xué)習成績(jì)獎”的.一塊絆腳石,在這個(gè)學(xué)期里我要把我的老毛病改正。
數學(xué)對我來(lái)說(shuō)一點(diǎn)困難都沒(méi)有,只要上課認真聽(tīng)了,而且勤思考,即使是比較難的題目也會(huì )被我一一擊破。跟語(yǔ)文一樣,我最大的敵人也是粗心,有時(shí)候連個(gè)簡(jiǎn)單的字都寫(xiě)錯,看題也不大仔細,看一眼就過(guò)了,有的時(shí)候全軍覆沒(méi)都不知道,我真的不知道我的心有多粗,但是我相信我一定會(huì )改的。
在這個(gè)學(xué)期里,新的起跑點(diǎn),讓我們向著(zhù)“學(xué)習成績(jì)獎”跟“三好學(xué)生”的目標起跑,加油吧!沖刺吧!
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