【精華】寒假學(xué)習計劃模板集錦5篇

　　時(shí)間流逝得如此之快，又迎來(lái)了一個(gè)全新的起點(diǎn)，請一起努力，寫(xiě)一份計劃吧。計劃怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢？以下是小編整理的寒假學(xué)習計劃5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

寒假學(xué)習計劃 篇1

　　在經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的緊張學(xué)習，我們終于盼來(lái)了年味十足的寒假。為了在寒假中豐富自己的知識面，按時(shí)學(xué)習生活，做事有規律，更好地度過(guò)一個(gè)快樂(lè )、充實(shí)、有意義的寒假，特制定此寒假生活學(xué)習計劃：

　　一、每天日程安排：

　　8：00—9：00 起床（刷牙、洗臉、吃飯）

　　9：00—10：00 閱讀語(yǔ)文書(shū)（會(huì )認生字、背誦的課文會(huì )背）

　　10：00—11：00 自由活動(dòng)

　　11：00—11：20 做口算題50道

　　11：30—13：00 午休

　　13：00—14：30 認字20個(gè)并會(huì )組詞

　　14：30—15：00 戶(hù)外活動(dòng)

　　15：00—16：00 讀課外書(shū)、講故事

　　16：00—20：00 自由活動(dòng)的時(shí)間

　　20：00—20：20 聽(tīng)英語(yǔ)20分鐘（并要求會(huì )讀）

　　二、實(shí)現的目標：

　　1。幫媽媽做力所能及的家務(wù)勞動(dòng)；

　　2。讀兩本好書(shū)，看一部好的電影；

　　3。試著(zhù)克服一個(gè)自己曾經(jīng)不敢/會(huì )做的事；

　　4。完成假期作業(yè)，并努力做到最好；

　　5。 一個(gè)星期至少一次到圖書(shū)館看小學(xué)生課外讀物；

　　6。每天要做適量的戶(hù)外運動(dòng)，不要因為天氣寒冷躲在家里；

　　其中在寒假里，我最要學(xué)會(huì )的.就是合理安排學(xué)習、娛樂(lè )、休息的時(shí)間，要把每一點(diǎn)一滴寶貴的時(shí)間都充分利用好。

寒假學(xué)習計劃 篇2

　　20xx年寒假自主學(xué)習時(shí)間安排在20xx年1月11日-20xx年3月1日，一共50天。整個(gè)學(xué)習計劃分為三個(gè)階段，各個(gè)目標安排將分散在50天的時(shí)間里。第一階段20xx年1月11日-20xx年2月10日，為主要計劃執行期間。第二階段為新年，2月11日-2月21日，主要是讀書(shū)計劃執行期。2月22日-3月1日，主要是計劃收尾與20xx上半年學(xué)習計劃制定期。此次寒假學(xué)習是20xx年學(xué)習計劃的延續拓展，也是為20xx年新學(xué)期的學(xué)習做好準備。此次計劃實(shí)施方式依然采用自我管理的學(xué)習理念，采用計劃分解、分步執行的辦法，以達到預出設計的目的。

　　所有任務(wù)表的制定與執行實(shí)行全部電子化。

　　一、寒假計劃目標表

　　20xx年寒假戰略計劃體系

　　總規劃

　　學(xué)廣培專(zhuān)德才兼修接軌社會(huì )全面提高

　　項目

　　大學(xué)規劃總目標

　　寒假的項目規劃

　　具體內容

　　學(xué)習方面

　　注意知識面的廣泛性，并逐漸確立專(zhuān)修方向，將學(xué)習放在首位，尤其要保證數學(xué)與英語(yǔ)的投入與效果，加大計算機的投入力度。

　　一、專(zhuān)業(yè)課“充電計劃”

　　二、英語(yǔ)專(zhuān)項

　　三、練字專(zhuān)項

　　A1.建立《會(huì )計》、《稅法》、《財務(wù)管理》三大資料庫，梗概知識體系建設

　　A2.閱讀《財務(wù)管理》英文版，設立讀書(shū)筆記

　　A3會(huì )計財報知識應用模擬，《財務(wù)、會(huì )計、審計一體化模擬教程》、《怎樣解讀公司財務(wù)報表》

　　A4 BEC自學(xué)計劃

　　A5英語(yǔ)閱讀計劃《英美概況》、《題源文章記六級詞匯》

　　A6英語(yǔ)口語(yǔ)訓練《音標訓練》

　　A7創(chuàng )業(yè)管理資料搜集

　　A8 STATA軟件使用

　　生活方面

　　搞好時(shí)間的統籌規劃，訓練自己的獨立性，學(xué)習基本的'生活技能，并逐漸掌握理財能力。

　　日常消費管理

　　積分績(jì)評系統

　　時(shí)間管理系統

　　理財訓練計劃

　　B1.日常消費管理：財務(wù)管理計劃子項目，用于績(jì)效評價(jià)與預算審核

　　B2.積分績(jì)評系統：自我管理核心

　　B3.時(shí)間管理系統：自我管理子系統

　　B4.理財訓練計劃：解決計劃所需資金問(wèn)題，本寒假主要通過(guò)家教。

　　品德方面

　　樹(shù)立誠信為本的理念，提升自身的品德修養，培養扎扎實(shí)實(shí)的作風(fēng)，進(jìn)一步完善性格，加強心理素質(zhì)的鍛煉，確立人格培養目標。

　　讀書(shū)計劃

　　C1讀書(shū)計劃：《成功要讀心理學(xué)》

　　《中華處世絕學(xué)》

　　《出師》

　　《財報要向一本故事書(shū)》

　　《管理要像一部好電影》

　　健身方面

　　將充分利用大學(xué)四年時(shí)間，擴展健身項目范圍，扭轉體弱局面，增強機體適應力。

　　健身專(zhuān)項

　　健康計劃

　　D1健身專(zhuān)項：以周為單位執行

　　通過(guò)專(zhuān)業(yè)訓練、內容擴展方式

　　D2健康計劃：改變不健康的生活方式，通過(guò)改善飲食等保證身體健康。

　　社交方面

　　搞好宿舍內團結，通過(guò)社團活動(dòng)鍛煉，在實(shí)踐中提高，結交好友，訓練口才與禮儀，為日后邁入社會(huì )打下堅實(shí)基礎。

　　形象塑造計劃

　　其余事務(wù)管理

　　E1形象塑造計劃：基于充滿(mǎn)朝氣、展現更加成熟、更加親近的對外表現力設計。

　　E2其余事務(wù)管理：效率優(yōu)先，量力而行。

　　寒假財務(wù)預算

　　項目

　　預計金額

　　備注

　　房租

　　-400

　　食品費用

　　-300

　　路費

　　-130

　　書(shū)費

　　-100

　　禮品及其他

　　-100

　　家教收入

　　1000

　　自有資金補足

　　30

　　收支合計

寒假學(xué)習計劃 篇3

　　四年級上學(xué)期就快要過(guò)完了，等把期末考試考完后，就迎來(lái)了美好的寒假生活，為了讓自己度過(guò)一個(gè)既快樂(lè )又有意義的假期，我特意制定了一個(gè)寒假活動(dòng)計劃表，內容如下表：

　　一、按時(shí)作息。早上8 ：00起床，晚上9：30————10：00之間這個(gè)時(shí)間睡覺(jué)。

　　二、每天上午、下午各用2個(gè)小時(shí)認真完成各科老師布置的寒假作業(yè)，每天至少做五頁(yè)，盡快完成，然后一條心玩，應接新的一年的到來(lái)，快快樂(lè )樂(lè )過(guò)新年！

　　三、堅持每天課外閱讀一小時(shí)，并且摘抄好詞、好句、好段。

　　四、幫助老爸老媽做力所能及的事。為家人講笑話(huà)或者小故事，給家里帶來(lái)笑聲和快樂(lè )。

　　五、堅持每天在qq空間里寫(xiě)自己的心情。

　　六、堅持每天在網(wǎng)上玩半小時(shí)動(dòng)腦筋的游戲，提高智力。

　　七、堅持每天寫(xiě)一篇日記，記錄自己每一天的`生活。

　　八、堅持每一周寫(xiě)一篇周記，提高習作水平。

　　九、由我當導演和主角，策劃一次“家庭春節聯(lián)歡會(huì )”。

　　十、積極參加體育鍛煉和社區的各項活動(dòng)，注意安全。

　　十一、為新學(xué)期定一個(gè)學(xué)習計劃，并準備好必備的學(xué)習用具。

寒假學(xué)習計劃 篇4

　　過(guò)完寒假，初三學(xué)生4個(gè)月后就要面臨中考了。我非常緊張，為了能應對20xx年的中考，我給自己制定了一份科學(xué)、有效的寒假學(xué)習生活計劃，具體如下：

　　一、首先制定學(xué)習計劃，認真查漏補缺，狠抓薄弱學(xué)科

　　通過(guò)制定學(xué)習計劃，努力將寒假的復習狀態(tài)調整到最佳，高效率、高質(zhì)量地完成自己的寒假學(xué)習！

　　比如：每天學(xué)習時(shí)間最少保持在7-8小時(shí)；學(xué)習時(shí)間最好固定在：上午8：30-11：30，下午14：30-17：30；晚上19：30-21：30。

　　寒假期間，既不要睡懶覺(jué)，也不要開(kāi)夜車(chē)；制定自己的學(xué)習計劃，但主要是以保證每科的學(xué)習時(shí)間為主。例如：你數學(xué)定的是2個(gè)小時(shí)，但2小時(shí)過(guò)后任務(wù)還沒(méi)有完成，建議你趕快根據計劃更換到其他的復習科目。千萬(wàn)不要出現計劃總是趕不上變化的局面。

　　晚上學(xué)習的最后一個(gè)小時(shí)建議把安排設置為機動(dòng)，目的是把白天沒(méi)有解決的問(wèn)題或沒(méi)有完成的任務(wù)再補充一下。

　　每天至少進(jìn)行三科的復習，文理分開(kāi)，擅長(cháng)/喜歡和厭惡的科目交叉進(jìn)行。不要前趕或后補作業(yè)。記住，完成作業(yè)不是目的，根據作業(yè)查缺補漏，或翻書(shū)再復習一下薄弱環(huán)節才是根本。

　　有自己解決不了的問(wèn)題，千萬(wàn)不要鉆“牛角尖”或置之不理，可以打電話(huà)請教一下老師或同學(xué)。

　　寒假中，要認真、客觀(guān)地對一學(xué)期以來(lái)的考試成績(jì)進(jìn)行分析�？纯茨男╊}失了分，弄清失分原因。比如，是基本知識沒(méi)掌握好，還是學(xué)習態(tài)度不端正，或者是學(xué)習方法、學(xué)習習慣不好。要進(jìn)行全方位的剖析。同學(xué)們在分析“過(guò)去”、總結經(jīng)驗教訓后，為自己制定一套寒假學(xué)習計劃，并堅持實(shí)施。

　　因為寒假時(shí)間有限，要堅持“把時(shí)間用在刀刃上”，所以，寒假學(xué)習中要多補習“瘸腿科目”，對薄弱環(huán)節進(jìn)行加強分析看看哪科沒(méi)考好，冷靜分析丟分原因，判斷該科是不是弱科。如果是，則要抓緊寒假時(shí)間，多補弱科基礎知識，避免中考時(shí)“瘸腿科目”拉分。

　　二、有計劃的梳理學(xué)科要點(diǎn)，形成知識體系與綱要結構

　　成績(jì)落后生要靜下心來(lái)，加強概念、單詞和公式的記憶，將初一、初二、初三教材上的概念、規律、公式等知識梳理一遍。首先可初步整理出各章節中的重點(diǎn)、難點(diǎn)、考點(diǎn)，找到基本概念之間的聯(lián)系，使每塊知識形成體系。其次要將易混淆的概念、規律加強對比、區分，配以適當的練習進(jìn)行鞏固。再次，把重點(diǎn)難點(diǎn)以及課本中的知識點(diǎn)融匯在一起，理出線(xiàn)索，留在中考后期復習用。

　　對于語(yǔ)文學(xué)科，在文言文方面有欠缺的同學(xué)，可以把初中三年的文言文通讀一遍，掌握相關(guān)詞語(yǔ)的用法，并在練習中鞏固。

　　數學(xué)：平面幾何比較重要，在寒假消化老師課堂上講的基本知識。要多看公式及相關(guān)題型，多做證明題，培養解題思路。

　　英語(yǔ)：聽(tīng)英語(yǔ)廣播、看閱讀、記單詞、朗誦課文，復習必須掌握的語(yǔ)法。每天堅持用半個(gè)小時(shí)背單詞，把不能背誦的單詞整理成小卡片，便于隨時(shí)復習。

　　物理：掌握電學(xué)、力學(xué)重要的原理和公式。力學(xué)中，分析題比較多，要多做練習，課堂上老師講解的知識點(diǎn)，要好好復習，并掌握解題方法。

　　化學(xué)：由于初三才學(xué)，接觸比較晚，感覺(jué)生疏，主要就是看課本，夯實(shí)基礎。

　　三、收集和整理做過(guò)的`錯題，選擇中考真題及時(shí)訓練

　　寒假期間，要有針對性地進(jìn)行知識復習，盡量多做歷年中考真題。在做完一套真題試卷后，要及時(shí)核對答案，看看哪些題目丟分，弄清丟分原因。通過(guò)做真題可了解中考命題范圍、題目深淺以及相關(guān)題型。

　　同時(shí)，還要把做錯的題記錄在錯題集里，或用紅筆作上記號，便于下一次復習。比如，英語(yǔ)若是客觀(guān)題丟分，要認真研究該題失分的原因，數學(xué)或其它科目也可以用此方法進(jìn)行復習，在復習的過(guò)程中，遇到無(wú)法解決的問(wèn)題，可以匯總在一起，記在事先準備的小冊子上，開(kāi)學(xué)后請教老師或同學(xué)。通過(guò)有選擇性的做中考真題，可以體會(huì )和熟悉中考題型，同時(shí)加強對所學(xué)知識的融會(huì )貫通，使訓練更有效。

　　四、有序安排寒假作業(yè)，有選擇的讓孩子進(jìn)行“家教”或學(xué)科輔導

　　寒假里，完成寒假作業(yè)往往會(huì )呈現兩個(gè)極端：一個(gè)是放假前兩天拼命把所有的作業(yè)都寫(xiě)完，以后的時(shí)間光顧著(zhù)玩，到了開(kāi)學(xué)把知識忘得一干二凈；另一種是先盡情玩，直到快開(kāi)學(xué)的前幾天才慌忙寫(xiě)作業(yè)，保量不保質(zhì)。因此，寒假要有計劃性的安排每天應完成的書(shū)面作業(yè)，作業(yè)量起伏不要變化太大。

　　在找出學(xué)習的薄弱環(huán)節后，要根據實(shí)際水平和學(xué)習需求，選擇適合的“家教”或學(xué)科補習。應注意到，過(guò)多的假期補課會(huì )使學(xué)生厭學(xué)，并容易發(fā)生重復訓練。好的課外輔導班和家教，可以提高學(xué)生學(xué)習能力，但是不要過(guò)分依賴(lài)家教或輔導班。

　　傳授科學(xué)的學(xué)習方法，以改變學(xué)生不良的學(xué)習思維習慣為出發(fā)點(diǎn)，學(xué)生參加輔導后應及時(shí)消化課上知識，不要就題論題，要靈活運用老師所講知識舉一反三，觸類(lèi)旁通。對成績(jì)好的學(xué)生，可以找些名校、名師的輔導班講解一些難題、拔高題。對于成績(jì)相對比較差的學(xué)生，可以針對自己的弱項科目找一些基礎班補習基礎知識。

　　對學(xué)習成績(jì)并不是特別優(yōu)秀的學(xué)生，課外輔導課后應遵循“復習為主，少做精練”的原則，絕不能忽視舊課復習，一味地關(guān)注下半學(xué)期新課的學(xué)習，應充分利用舊課知識的疑點(diǎn)、難點(diǎn)、重點(diǎn)進(jìn)行有效地查漏補缺，努力在開(kāi)學(xué)后的新知識學(xué)習中取得理想的結果。

寒假學(xué)習計劃 篇5

　　周一至周四 ：

　　1、每天在小筆記本上記下10~15個(gè)單詞(包括新舊單詞)，利用課余時(shí)間背熟，一定要掌握，而且經(jīng)常拿出來(lái)復習。

　　2、晚飯前，先打開(kāi)平臺，在“知識強化”欄目中找到當天課堂所上過(guò)的內容，認真復習，該記住的要記住。

　　3、晚飯后，稍作休息，完成老師布置的作業(yè)。(注意：把回家作業(yè)當考試做)

　　4、某一學(xué)科的一單元內容結束，應及時(shí)進(jìn)行總復習，然后完成 “在線(xiàn)測試”里的題目。完成的不夠好的，復習一遍后重做，有做錯的題目及時(shí)掌握。

　　5、預習第二天要上課的內容，認真做好記錄，把不懂的問(wèn)題帶到課堂上認真聽(tīng)老師講解。

　　6、聽(tīng)“同步聽(tīng)力”和“在線(xiàn)聽(tīng)力”10~15分鐘，培養一種語(yǔ)感。

　　周五：

　　2、將學(xué)習過(guò)程中留下的`問(wèn)題在“名師答疑”中提問(wèn)。

　　3、有空時(shí)可以先放松一下自己，聽(tīng)點(diǎn)輕音樂(lè )、看些課外的書(shū)(通過(guò)平臺或自己買(mǎi)的都可以)。

　　周六：

　　1、早上起來(lái)先做些運動(dòng)，鍛煉身體，然后朗讀英語(yǔ)或語(yǔ)文的文章，把一些該記的內容記住。

　　2、繼續完成老師布置的作業(yè)。

　　3、下午可打開(kāi)“名師面授”，選擇一些自己薄弱的知識點(diǎn)聽(tīng)幾遍，適當地多做一些在線(xiàn)測試。

　　4、把一周所學(xué)的復習一遍，通過(guò)“在線(xiàn)測試”欄目來(lái)檢查自己的知識掌握程度。如果基礎不好的科目，學(xué)習“知識強化”。

　　5、針對自己的學(xué)科狀況針對性地選擇“名師答疑”的“精華區”中的問(wèn)題，把它當作自己的問(wèn)題，先做一遍，再看老師的解答。

　　周日：

　　除做周六的內容外，早晨或下午到分校進(jìn)行學(xué)習方法交流、測試、鞏固，晚上預習下周一的課程內容。

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