有關(guān)小學(xué)生學(xué)習計劃模板匯編10篇
時(shí)間的腳步是無(wú)聲的,它在不經(jīng)意間流逝,我們的工作又進(jìn)入新的階段,為了在工作中有更好的成長(cháng),寫(xiě)一份計劃,為接下來(lái)的學(xué)習做準備吧!計劃到底怎么擬定才合適呢?下面是小編整理的小學(xué)生學(xué)習計劃10篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生學(xué)習計劃 篇1
隨著(zhù)時(shí)間的推移新學(xué)期來(lái)到了。今年的我來(lái)到了初三的'課堂,初三是初中最關(guān)鍵的一年,初三學(xué)好了考上一個(gè)好的高中就等于一只腳跨進(jìn)了了一個(gè)好大學(xué)的校門(mén)。而這初三的上學(xué)期尤為最要,一切新知識都將在上學(xué)期里學(xué)習,因此這個(gè)學(xué)期我要以高標準來(lái)要求自己,爭取在期末考試中沖進(jìn)錢(qián)80名。以下就是本學(xué)期我對自己的幾個(gè)要求。
1、上課不能與四周的同學(xué)說(shuō)話(huà),私下搞小動(dòng)作,要絕對認真的聽(tīng)講,仔細的做好每一門(mén)學(xué)科的筆記。2、老師每堂課課后的重點(diǎn)內容都要盡快到組長(cháng)那背會(huì )。3、仔細完成每門(mén)科目的作業(yè),第二天按時(shí)交給組長(cháng),每個(gè)禮拜都要將作業(yè)本帶回家給奶奶檢查。4、老師抽查背誦作業(yè)或筆記作業(yè)時(shí)一定要過(guò)關(guān)!
以上就是我此學(xué)期里我對自己的要求,望奶奶監督我完成以上要求,助我沖進(jìn)前80名!
小學(xué)生學(xué)習計劃 篇2
轉眼間,新年過(guò)去了,四年級上學(xué)期也念完了,我們迎來(lái)了新的一年。新年要有新起色,我和爸爸媽媽決定一起制定了寒假學(xué)習計劃。
首先,星期一到星期五是我的學(xué)習時(shí)間:
早上八點(diǎn)起床,刷牙洗臉吃早餐共三十分鐘,大約八點(diǎn)三十的時(shí)候開(kāi)始做英語(yǔ)閱讀,每天做三篇(包括翻譯全文、抄寫(xiě)不認識的單詞詞組、查不懂的單詞詞組)這三篇大概做一個(gè)小時(shí),然后休息三十分鐘。休息了之后幫助爸爸媽媽一起做家務(wù)。做完了家務(wù)就繼續去坐會(huì )兒作業(yè),做英語(yǔ)抄單詞的`作業(yè)(滿(mǎn)天抄二十個(gè)單詞,三天抄完),然后不用休息繼續做數學(xué)的口算(每天做二十五道題),然后就和妹妹玩一會(huì )兒去吃午飯。吃飯不能超過(guò)半個(gè)小時(shí)否則罰做10個(gè)俯臥撐。
中午睡一個(gè)小時(shí)后起來(lái)做一張數學(xué)的黃岡密卷之后讀《青銅葵花》一書(shū),大概讀了半個(gè)小以后自由玩一個(gè)半小時(shí)。
玩了一個(gè)半小時(shí)之后就幫爸爸管一下妹妹,讓她不要把家里搞得亂遭遭的。陪妹妹玩一會(huì )兒后爸爸就做好飯了,這時(shí)候媽媽也就回來(lái)了,然后我們一家人在一起吃完飯。
晚上我要給爸爸媽媽和妹妹講關(guān)于《青銅葵花》的故事呢。這就是我的寒期計劃!
小學(xué)生學(xué)習計劃 篇3
盼望著(zhù)盼望著(zhù),一年一度的寒假終于到來(lái)。在寒假這段時(shí)間里,很多同學(xué)都會(huì )跟著(zhù)家人走訪(fǎng)親友。在歡慶的日子里,同學(xué)們要如何科學(xué)合理規劃學(xué)習時(shí)間表呢?勞逸結合才能讓同學(xué)們過(guò)上一個(gè)有意義的寒假。
一、時(shí)間安排
1、 每天的四個(gè)“1小時(shí)保障”
每天保障做一小時(shí)的語(yǔ)文或數學(xué)寒假作業(yè);
每天保障一小時(shí)的無(wú)負擔課外閱讀;
每天保障一小時(shí)的英語(yǔ)自學(xué);
天保障一小時(shí)的戶(hù)外活動(dòng)或運動(dòng)。
2、 計劃與非計劃
如無(wú)特殊情況,每天必須完成以上計劃;
天的.計劃在得到“保障”的前提下,可靈活自由安排;
如果因外出旅游、回鄉下度假等意外安排,可臨時(shí)不予執行;
可以偶爾睡懶覺(jué),但不要影響當日計劃的實(shí)施。
3、學(xué)習計劃
、俨粎⒓诱Z(yǔ)文、數學(xué)的培優(yōu),不請家教,相關(guān)課程自己獨立完成。
、谡Z(yǔ)文課程計劃
期前兩周完成寒假作業(yè),后兩周檢查、改正,查漏補缺;
把自己的藏書(shū)系統再讀一遍,重點(diǎn)讀歷史、百科知識大全、漫畫(huà)、中外名著(zhù)導讀等叢書(shū);
假期可以自己買(mǎi)三本自己喜歡的任何書(shū)籍;
以前稍顯薄弱的閱讀題的規范回答、錯別字系統復習。
、蹟祵W(xué)課程計劃
假期前兩周寒假作業(yè),假期后兩周檢查、改正,查漏補缺;
完成五年級《奧數提高班》的自學(xué),基本掌握其要領(lǐng),有選擇性挑選典型題目做。
己注意計算細心化的糾正。
英語(yǔ)課程計劃
學(xué)習能力和成績(jì)一般,要重點(diǎn)加強學(xué)習興趣和能力的培養;
三年級和四年級的學(xué)校課本系統復習一遍,每天堅持聽(tīng)劍橋英語(yǔ)的磁帶,時(shí)間不限;
期把以前記得的英語(yǔ)單詞都記在小本子上,分類(lèi)匯總;
趣、有機會(huì ),可以把語(yǔ)音和音標接觸、鞏固一下,盡量保證發(fā)音標準。
1、活動(dòng)安排
2、隨父母至少出去旅游一次,爭取省外旅游去一次;
至少去鄉下親戚家2次,體驗生活,其中爺爺家族親戚去一次,外公家族親戚去一次;
3、每天保障一小時(shí)的戶(hù)外活動(dòng)或運動(dòng),散步、溜冰、找小朋友玩等,要注意安全;
4、每?jì)商熘辽賻图依镒鲆患覄?wù)事(10分鐘以上),洗衣服、擇菜、簡(jiǎn)單做飯等;
5、一個(gè)人嘗試獨立在家呆1-2天;邀請同學(xué)或者小朋友在家玩若干次,并獨立招待;
6、每周玩電腦2小時(shí)左右,重點(diǎn)加強打字能力的提高;
7、嘗試掌管家里經(jīng)濟和家務(wù)安排1-2天,當1-2天家長(cháng);
8、其他:根據具體情況,靈活安排。
小學(xué)生寒假學(xué)習計劃日程安排(注:僅供參考,要根據自身情況作調整。)
8:00~8;30起床(刷牙洗臉吃飯)
8:30~9:00做老師布置的作業(yè)
9:00~10:00做課外作業(yè)
10:00~13:00玩
3:00~14:00做課外作業(yè)
14:00~15:00玩
15:00~16:00做課外作業(yè)
6:00~21:00玩
小學(xué)生學(xué)習計劃 篇4
一、做好“三定”。一定學(xué)習目標,語(yǔ)文97分,數學(xué)100分,英語(yǔ)98分以上;二定競賽對手,樹(shù)立我要超越對手的信念;三定幫扶對象,做好老師的助手,輔導好下層生,努力提高我們班的整體質(zhì)量。
二、課前做好預習,找出疑難,不能解決的問(wèn)題在堂上多留意老師的`講解,并能做到“不恥下問(wèn)!
三、上課專(zhuān)心聽(tīng)講,認真做好筆記,積極發(fā)言,力爭堂上知識堂上過(guò)關(guān)。
四、課后認真完成作業(yè),溫故知新,睡覺(jué)前將老師堂上所講的內容在腦海中放一次“電影”。
五、虛心學(xué)習別人的長(cháng)處與優(yōu)點(diǎn),不妒忌別人,遇到挫折和失敗,不灰心、不氣餒。
六、合理安排好休息時(shí)間與娛樂(lè )時(shí)間,每天完成作業(yè)后聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè ),翻翻課外書(shū),看看電視新聞。星期六、日適當看看少兒頻道臺電視或參加一些有益的課外活動(dòng)。
今后,我一定要以“寶劍鋒來(lái)磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)”為座右銘,超越自我,力爭考取好成績(jì),為班爭光,為校爭光。
小學(xué)生學(xué)習計劃 篇5
新的寒假開(kāi)始了,我打算寫(xiě)一份計劃,來(lái)規劃我的完美寒假,計劃如下:
1、學(xué)習。寒假里要有學(xué)習才是最重要的,我打算借姐姐的五年級下冊的語(yǔ)文書(shū)與數學(xué)書(shū),每天背誦需要背誦的課文并讀一篇課文,掌握一個(gè)數學(xué)公式,拼讀一遍英語(yǔ)單詞,每天學(xué)習時(shí)間不超過(guò)一個(gè)半小時(shí)。
2、游戲。當然也不能學(xué)習太久,要有適當的時(shí)間游戲,放松身心。我要做到學(xué)一會(huì )兒,玩一會(huì ),每天游戲的時(shí)間不超過(guò)2小時(shí)。
3、睡眠。據專(zhuān)家統計,全國三分之二的中小學(xué)生睡眠時(shí)間不達標。23。5%的'中小學(xué)生晚上難入睡。調查顯示,小學(xué)生中每天睡足10小時(shí)及以上的為33。4%,初中生每天能睡足9個(gè)小時(shí)及以上的共有22。9%。教育部對中小生睡眠時(shí)間曾經(jīng)有明確的規定:小學(xué)生的睡眠時(shí)間應該要超過(guò)9個(gè)小時(shí),初中生應該達到9個(gè)小時(shí),高中生的睡眠時(shí)間要達到8個(gè)小時(shí),按照這樣的規定,我國約有2/3的小學(xué)生和3/4的初中生睡眠時(shí)間嚴重不足。因此,我要晚上8:00入睡,早上6:00起床。
4、以下是我的計劃表:
00:00———6:15起床 6:15———7:00吃早餐 7:00———8:30學(xué)習
8:30———9:30寫(xiě)作業(yè) 9:30———11:00看書(shū) 11:00———14:00吃飯午休
14:00———15:30體育活動(dòng) 15:30———17:00寫(xiě)作業(yè) 17:00———18:00吃飯
18:00———19:00看作文寫(xiě)作文 19:00———20:00做睡覺(jué)前的準備
我要做到以上的事情,充分度過(guò)我的完美寒假!
小學(xué)生學(xué)習計劃 篇6
一、 研究背景
《英語(yǔ)課程標準》指出:“基礎教育階段的目標是以學(xué)生語(yǔ)言技能、語(yǔ)言知識、情感態(tài)度、學(xué)習策略和文化意識的發(fā)展為基礎,培養學(xué)生綜合語(yǔ)言運用的能力!薄耙獮閷W(xué)生提供自主學(xué)習和相互交流的機會(huì )以及充分表現自我的空間!边@里的“機會(huì )”和“空間”無(wú)疑是指學(xué)生學(xué)習的語(yǔ)言環(huán)境和興趣。因為眾所周知,興趣是學(xué)生最好的老師。小學(xué)英語(yǔ)作為一門(mén)全新的學(xué)科,到底該如何教?如何將學(xué)生的興趣和教學(xué)效能最大化有機結合一直是困擾我們小學(xué)英語(yǔ)教師的重大問(wèn)題。很多教師,特別是農村教師,他們盡管認識到了在教學(xué)中如何尊重學(xué)生個(gè)性發(fā)展,以游戲教學(xué)作為教學(xué)的載體和活動(dòng)方式,但是具體該如何操作?如何改變現在英語(yǔ)教學(xué)中的機械操練,死記硬背,機械重復等等弊端?成為我們小學(xué)英語(yǔ)迫切需要解決的問(wèn)題,也成為影響素質(zhì)教育在教學(xué)中進(jìn)一步推進(jìn)的一大障礙。小學(xué)英語(yǔ)興趣教學(xué)的研究,能在最大程度上調動(dòng)學(xué)生學(xué)習的主動(dòng)性、積極性,更能激發(fā)學(xué)生的內在學(xué)習動(dòng)機,培養學(xué)生的創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力,為今后的學(xué)習打下良好的基礎,同時(shí)也為廣大農村小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)工作者提供有效的借鑒。
二、研究目的:
小學(xué)英語(yǔ)興趣教學(xué)研究,旨在通過(guò)教學(xué)結構,教學(xué)方法等方面的研究和探索,以迎合農村小學(xué)生性格心理特征為起點(diǎn),致力尋求適合農村小學(xué)生心理、思維特征的`小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)方法和模式。實(shí)現培養農村學(xué)生英語(yǔ)學(xué)習興趣,幫助農村學(xué)生掌握適合各自特點(diǎn)的主動(dòng)學(xué)習方法的教學(xué)目標。分析和研究英語(yǔ)教學(xué)過(guò)程興趣化的可行性和主要實(shí)施方法,以及興趣化教學(xué)對教師能力素質(zhì)的要求。力求從根本上為提升農村小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)質(zhì)量探索一條切實(shí)可行、效果明顯的興趣化教學(xué)道路。
三、研究意義
本課題是應用培養農村學(xué)生學(xué)習英語(yǔ)興趣的理論,針對我校實(shí)際開(kāi)展的培養農村小學(xué)生學(xué)習英語(yǔ)興趣的活動(dòng)進(jìn)行實(shí)驗研究,為我們豐富、完善新課程背景下的學(xué)習方法的培養提供理論依據。在實(shí)踐中,將學(xué)習英語(yǔ)興趣培養的理念、方式等,進(jìn)行科學(xué)、合理地移植應用,實(shí)現興趣培養的本土化,從而構建科學(xué)、高效的教育方式,促進(jìn)農村學(xué)生良好學(xué)習興趣的培養。
1.興趣教學(xué)是素質(zhì)教育的內在要求。素質(zhì)教育區別于傳統教育主要的一點(diǎn)就是摒棄傳統教學(xué)中機械、呆板的單向教學(xué)模式,以情趣教學(xué),樂(lè )感教學(xué)為發(fā)展方向。還學(xué)生以學(xué)習的主動(dòng)權,寓教于樂(lè ),培養學(xué)生的學(xué)習的興趣,引導學(xué)生主動(dòng)學(xué)習。在生動(dòng)活潑的教學(xué)過(guò)程中培養學(xué)生獲取知識的能力。因此,小學(xué)英語(yǔ)興趣教學(xué)的研究體現了素質(zhì)教育的這一總體要求,與素質(zhì)教育發(fā)展的大方向是契合的。
2.興趣教學(xué)是小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)的有益嘗試。英語(yǔ)教學(xué)在我國已有數十年的歷史,隨著(zhù)社會(huì )國際化程度的發(fā)展也越來(lái)越受到重視,各種改革嘗試幾乎沒(méi)有停止過(guò)。但小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)大面積鋪開(kāi)還只是近幾年的事。在教學(xué)模式上照搬中學(xué)乃至大學(xué)顯然因是行不通的,如何融合素質(zhì)教育理念,把英語(yǔ)教學(xué)特點(diǎn)和小學(xué)生心理、性格特點(diǎn)相結合,探索富于情趣特點(diǎn)的教學(xué)新模式,對于當前的小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)具有極其重大的理論探索意義和現實(shí)必要性。
3.興趣教學(xué)適合小學(xué)生的心理和性格特征。小學(xué)生年齡小,活潑好動(dòng),好奇心強,接受能力強,因此,形式多樣的情趣教學(xué)容易為小學(xué)生接受。同時(shí)小學(xué)生具有感性大于理性,情緒波動(dòng)大,耐心不足,注意力易分散的特點(diǎn),情趣教學(xué)期望通過(guò)生動(dòng)活潑的教學(xué)不斷調整和刺激學(xué)生的興奮點(diǎn),吸引學(xué)生注意力,從而獲得較好的教學(xué)效果,應該說(shuō)是因材施教教的正確方向,具有廣闊的研究和實(shí)踐前景。
四、研究目標
通過(guò)研究,探索一套以“游戲”為主的課堂教學(xué)模式,培養學(xué)生的英語(yǔ)學(xué)習興趣,使英語(yǔ)教學(xué)變得生動(dòng)、豐富,使課堂變得有趣、活潑,使學(xué)生不僅善學(xué)、樂(lè )學(xué),而且學(xué)有成效,學(xué)以致用,培養一大批樂(lè )學(xué)、會(huì )學(xué)的小學(xué)生,幫助他們建立學(xué)習的成就感和自信心,使學(xué)生掌握一定的英語(yǔ)基礎知識和聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)技能,形成一定的英語(yǔ)運用能力,為他們的終身學(xué)習和發(fā)展打下扎實(shí)的知識和情感基礎。
五、研究?jì)热?/strong>
1、農村小學(xué)英語(yǔ)興趣教學(xué)流程模式研究
農村小學(xué)生學(xué)習英語(yǔ)時(shí),缺少像城市孩子一樣的設備、環(huán)境。所以,要想讓他們掌握和運用英語(yǔ),有必要創(chuàng )設良好的語(yǔ)言環(huán)境幫助他們感知、理解、掌握、運用英語(yǔ)。通過(guò)創(chuàng )設客觀(guān)真實(shí)的情境,介紹新語(yǔ)言、新語(yǔ)音、意義及書(shū)寫(xiě),為今后的交際運用打下扎實(shí)的基礎。
2探究農村小學(xué)英語(yǔ)興趣教學(xué)的具體作模式
探究農村小學(xué)英語(yǔ)興趣教學(xué)的模式,即探究興趣教學(xué)的途徑和方法。興趣教學(xué)途徑的探究的導向應當是:以“美”為境界,以“思”為核心,以“情”為紐帶,以?xún)和黧w學(xué)習為途徑,以?xún)和瘜W(xué)習活動(dòng)為主線(xiàn)。情境教學(xué)的方法探究要貫徹以情境出問(wèn)題、以情境激興趣、以情境促互動(dòng)、以情境導踐行的思路,使方法能行之有效。
六、主要研究方法
根據上述研究目標和研究?jì)热,本課題主要采取如下研究方法:
1.比較觀(guān)察法。觀(guān)察比較學(xué)生平時(shí)在課內外教學(xué)中表現出來(lái)的對不同教學(xué)方法的反映和取得的教學(xué)效果,加以記錄和分析,并得出結論。
2.實(shí)驗分析法:選取小課題,有意識進(jìn)行實(shí)驗驗證,記錄過(guò)程并分析作出結論。
3.個(gè)案分析法:選取有代表性的學(xué)生個(gè)體作為長(cháng)期觀(guān)察對象,在不同階段有計劃運用不同教學(xué)手段,觀(guān)察并分析其發(fā)展動(dòng)態(tài),進(jìn)行科學(xué)比對,最終得出結論。
4.文獻法:在課題研究中積極查閱相關(guān)資料,了解與本課題有關(guān)的理論,掌握本課題發(fā)展動(dòng)態(tài),并積極吸取同行的研究成果,不斷充實(shí)自己的研究。
七、研究對象
本校三至六年級的學(xué)生
八、研究進(jìn)度
課題研究時(shí)間自20xx年6月至20xx年6月,研究周期為一年。本課題分五個(gè)階段進(jìn)行。
(1)準備與反思階段:(20xx年6月——9月)
本階段的任務(wù)是:查閱資料,反復醞踉,定出方案,修改論證。成立課題組,確定實(shí)驗人員。
。2)調查研究階段(20xx年10月-12月)
組織教師通過(guò)多種方法對農村學(xué)生的學(xué)習興趣和學(xué)習行為進(jìn)行調查分析,寫(xiě)出調查報告。
。3)深化研究階段(20xx年1月——3月)
本階段的任務(wù)是:采用多種教學(xué)方法優(yōu)化課堂教學(xué),充分利用教學(xué)資源,倡導體驗、實(shí)踐、參與、合作與交流的學(xué)習方式,探索提高學(xué)生英語(yǔ)學(xué)習興趣,促進(jìn)學(xué)生綜合語(yǔ)言運用能力發(fā)展的新途徑,建立以活動(dòng)課為主的課堂教學(xué)新模式。
。4)總結與推廣應用階段(20xx年4月--20xx年6月)
九、課題研究的成果形式
1、農村小學(xué)生學(xué)習英語(yǔ)的興趣的調研報告。
2、課題階段性研究報告。
3、農村小學(xué)生英語(yǔ)學(xué)習興趣的培養研究論文集。
4、培養農村小學(xué)生學(xué)習英語(yǔ)的興趣的典型案例、個(gè)案、教學(xué)設計等。
小學(xué)生學(xué)習計劃 篇7
新學(xué)期開(kāi)始了,我已經(jīng)是一名三年級的小學(xué)生了,我要做一個(gè)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的好學(xué)生:
1、不講臟話(huà),要懂禮貌、尊敬老師、愛(ài)護同學(xué)。
2、上課認真聽(tīng)講,積極發(fā)言,做作業(yè)時(shí)不粗心,要細心。
3、多鍛練身體,熱愛(ài)體育運動(dòng)。
4、不隨地吐痰,見(jiàn)臟就撿,不亂扔垃圾,不偷懶,熱愛(ài)勞動(dòng)。我一定會(huì )努力做到這幾點(diǎn),做一名優(yōu)秀的`小學(xué)生。
小學(xué)生學(xué)習計劃 篇8
1、制定學(xué)習計劃
家長(cháng)要給孩子制定合理的學(xué)習計劃,合理規劃孩子的寒假,這樣才能利用好寒假,讓孩子有一個(gè)充實(shí)的假期。制定計劃的時(shí)候,家長(cháng)要和孩子商量,讓孩子參與到計劃的制定當中。此外,制定計劃時(shí)要注意勞逸結合,不要只重視孩子的學(xué)習,要給孩子留出一定的自由時(shí)間。
2、拓展閱讀
孩子平時(shí)在學(xué)校學(xué)習的內容大部分是課本上的知識,很少有自己的課外閱讀時(shí)間。因此,寒假期間,家長(cháng)要重視孩子的課外閱讀,保證孩子每天的閱讀量。通過(guò)這樣的方式,可以培養孩子的閱讀習慣,提高孩子的閱讀量,還可以幫助孩子實(shí)現知識積累,擴寬孩子的`知識面。
3、針對性地學(xué)習
寒假的時(shí)間相對較短,普通的學(xué)習很難看到效果,因此,家長(cháng)要重點(diǎn)攻克孩子的薄弱項目,進(jìn)行有針對性的學(xué)習。針對孩子的薄弱環(huán)節進(jìn)行學(xué)習,可以提高孩子的學(xué)習效率,抬高孩子的學(xué)習短板,從而實(shí)現孩子的明顯進(jìn)步。
4、維持健康的作息
寒假使用來(lái)放松的,但過(guò)度放松不是放松,家長(cháng)要對孩子的寒假時(shí)間有合理的安排。家長(cháng)要讓孩子保持健康的作息習慣,盡量維持和學(xué)校生活作息一致。如果任由孩子放縱,沒(méi)有維持良好的作息習慣,那不僅會(huì )對孩子的健康造成傷害,還會(huì )影響孩子開(kāi)學(xué)后的適應。
小學(xué)生學(xué)習計劃 篇9
新的學(xué)期開(kāi)始了,我要給自己制定一個(gè)新的學(xué)習計劃,向目標去努力!
語(yǔ)文課學(xué)的東西,要在前一天的晚上預習一下,學(xué)過(guò)之后,要在一周之內再復習一次,要做好預習筆記,每周除了老師布置的作文以外,在另外寫(xiě)兩篇作文,而且要爭取被校訊通推薦!
數學(xué)一樣,也要預習和復習,多加強準確力和計算能力,每周都要做一份數學(xué)卷子,把以前沒(méi)有學(xué)扎實(shí)的知識再鞏固一下,提高速度,提高做題的質(zhì)量,爭取在考試的`時(shí)候拿到理想的分數!
英語(yǔ)要用點(diǎn)讀機、磁帶來(lái)預習,復習的時(shí)候可以用影碟,書(shū)上有要求的單詞全部要會(huì )認、會(huì )讀、會(huì )背、還要會(huì )寫(xiě)。小新星英語(yǔ)要把初中預科學(xué)好。
作文要多寫(xiě)、多看,多寫(xiě)一些讀后感和觀(guān)后感,作文主題要明確,篇幅要長(cháng)。讀后感和觀(guān)后感要多寫(xiě)一些感受,不要整篇整篇的概括故事內容。
閱讀要有計劃的讀,不要只看文學(xué)類(lèi)的,要多看看科學(xué)書(shū),歷史書(shū)······看書(shū)不要走馬觀(guān)花,光看故事的大概內容。
我一定要按我的學(xué)習計劃去做,努力,再努力!
小學(xué)生學(xué)習計劃 篇10
一.按時(shí)作息。早上8 :00起床,晚上9:30----10:00之間這個(gè)時(shí)間睡覺(jué)。
二.每天上午.下午各用2個(gè)小時(shí)認真完成各科老師布置的寒假作業(yè),每天至少做五頁(yè),盡快完成,然后一條心玩,應接新的一年的到來(lái),快快樂(lè )樂(lè )過(guò)新年!
三.堅持每天課外閱讀一小時(shí),并且摘抄好詞.好句.好段。
四.幫助爸爸媽媽做力所能及的'事。為家人講笑話(huà)或者小故事,給家里帶來(lái)笑聲和快樂(lè )。
五.堅持每天在qq空間里寫(xiě)自己的心情。
六.堅持每天在網(wǎng)上玩半小時(shí)動(dòng)腦筋的游戲,提升智力。
七.堅持每天寫(xiě)一篇日記,記錄自己每一天的生活。
八. 堅持每周寫(xiě)一篇周記,提升習作水平。
九.由我當導演和主角,策劃一次“家庭春節聯(lián)歡會(huì )”。
十.積極參加體育鍛煉和社區的各項活動(dòng),注意安全。
十一.為新學(xué)期定一個(gè)學(xué)習計劃,并準備好必備的學(xué)習用具。
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