實(shí)用的中學(xué)生學(xué)習計劃模板集合四篇
時(shí)間過(guò)得可真快，從來(lái)都不等人，很快就要開(kāi)展新的工作了，是時(shí)候靜下心來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)計劃了。擬起計劃來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編為大家整理的中學(xué)生學(xué)習計劃5篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
中學(xué)生學(xué)習計劃 篇1
新學(xué)期的開(kāi)始，也意味著(zhù)初三學(xué)年將進(jìn)入一個(gè)最緊張、最繁忙的時(shí)期，如何搞好初三學(xué)習工作，如何使我們在初中階段的最后幾個(gè)月學(xué)有所獲，在中考考場(chǎng)上交一份令老師、家長(cháng)滿(mǎn)意的答卷，這是擺在每一位初三學(xué)子面前的重要任務(wù)。語(yǔ)文是一門(mén)基礎學(xué)科，語(yǔ)文學(xué)習的成效如何，往往決定或影響著(zhù)其他學(xué)科的學(xué)習，因此，對我們每一位學(xué)生來(lái)說(shuō)，肩負著(zhù)光榮而沉重的使命。為此，我在新學(xué)期的開(kāi)始階段，認真地回顧和思索一下自己以往的語(yǔ)文學(xué)習情況，籌劃一下新學(xué)期的語(yǔ)文學(xué)習及后階段的語(yǔ)文復習計劃，是十分必要的。
我以往的問(wèn)題：（可能有點(diǎn)夸張，你看著(zhù)修改吧）
語(yǔ)文積累貧乏，語(yǔ)文視野狹窄，語(yǔ)文基本知識零碎或一知半解。
思想膚淺，思維單一，缺少靈活性和深刻性。
閱讀理解能力、文字組織和表達能力、寫(xiě)作能力不強。
語(yǔ)文習慣較差，讀書(shū)缺乏耐心，做題不夠細心，書(shū)寫(xiě)缺少規范。
語(yǔ)文學(xué)習態(tài)度不正確，認為憑自己現有的'知識水平即可應付。
應該閱讀學(xué)習
閱讀是我的個(gè)性化行為閱讀學(xué)習可以培養我們具有感受、理解、欣賞和評價(jià)的能力。同時(shí)還可以培養我們探究性閱讀和創(chuàng )造性閱讀的能力，以拓展他們的思維空間。閱讀學(xué)習我要重視朗讀和默讀，學(xué)會(huì )精讀、略讀和瀏覽。語(yǔ)法和修辭等語(yǔ)文知識不作系統、集中的學(xué)習，而是采用隨文學(xué)習的方法。閱讀學(xué)習可以培養學(xué)生廣泛和濃厚的閱讀興趣，做到“多讀書(shū)，好讀書(shū)，讀好書(shū)，讀整本的書(shū)”。
提升思想，提升語(yǔ)言，提升技巧。
提升思想，有四個(gè)目標：
面對生活或語(yǔ)言材料會(huì )展開(kāi)思考。就是說(shuō)要習慣于思考，不人云亦云，不全盤(pán)接收。
面對生活或語(yǔ)言材料會(huì )正確思考。就是說(shuō)要有思考的方法，不偏激，講辨證。
面對生活或語(yǔ)言材料會(huì )多向思考。就是拓寬思想廣度，力求不鉆牛角尖，既會(huì )逆向思維，又會(huì )發(fā)散思維。
面對生活或語(yǔ)言材料敢于深刻思考。就是要能抓住事物的本質(zhì)，見(jiàn)人之所未見(jiàn)，思人之所未思，感人之所未感。
解題技巧
審題：三讀三思――讀題干，思考命題意圖；讀要求，明確解題方向；讀材料，思考蘊含的解題信息。
解題：三聯(lián)三比――聯(lián)系知識積累，比較中發(fā)現異同；聯(lián)系題目要求，比較中求得最佳；聯(lián)系解題思路，比較中分出條理。
作答：三細三清――細心作答，不偏題意，做到思路清；細心推敲，不漏要點(diǎn)，做到表述清；細心組織，不漏標點(diǎn)，不寫(xiě)錯字，不亂圖亂改，做到書(shū)寫(xiě)清。
復查：三定三戒――面對難題情緒穩定，戒心慌意亂；遇到模棱兩可的問(wèn)題時(shí)，思想堅定，戒猶豫徘徊把對的改錯；發(fā)現答題錯誤時(shí)，迅速改定，戒粗心疏忽錯失良機。）
中學(xué)生學(xué)習計劃 篇2
01-利用寒假時(shí)間養成自己早起朗讀的好習慣。
很多初一新生并沒(méi)有早起的好習慣，更沒(méi)有早起朗讀的好習慣。因為小學(xué)時(shí)代的放松，一部分初一新生是能賴(lài)一會(huì )床就賴(lài)一會(huì )床。因此，作為一名自律的初一新生，同學(xué)們完全可以利用寒假時(shí)間去培養出自己早起朗讀的好習慣，同學(xué)們也必須明白，對于朗讀對于學(xué)習是多么的重要。只有每天堅持朗讀和背誦，同學(xué)們的'語(yǔ)文成績(jì)、同學(xué)們的英語(yǔ)成績(jì)才會(huì )得到有效提高。
02-利用寒假多看課外讀物，多做課外習題。
很多初一新生都沒(méi)有看課外書(shū)，都沒(méi)有做課外題目的習慣，很多初一生都只是把目光集中在教材上面，這也是一部分初一新生知識面很窄的原因所在。因此，同學(xué)們一定要利用這段自由的寶貴時(shí)間去多閱讀一些課外讀物，并且課外讀物要盡可能的多去涉及多方面的課外書(shū)籍。
另一方面，同學(xué)們也要多做一些課外習題，盡量的多見(jiàn)識一些新題型，這樣有利于培養學(xué)生的解題思維，有利于拓展學(xué)生的思維。
03-利用寒假時(shí)間不妨去挑戰一些難題。
也許小學(xué)階段還是少有機會(huì )會(huì )碰到難題的，但是進(jìn)入初中以后，同學(xué)們也許已經(jīng)發(fā)現，在初一考試的時(shí)候都往往會(huì )碰到一些難題，尤其是數學(xué)這類(lèi)的學(xué)科更是如此。因此初一學(xué)子，一定要利用寒假時(shí)間去挑戰一些難題，一天做2-5道難題無(wú)疑是最適宜的，在寒假做難題的好處就是一方面思路清晰，情緒文檔，也不會(huì )因為做不出難題而影響學(xué)習和考試。
寒假的二三十天假期對于學(xué)渣來(lái)說(shuō)無(wú)疑是玩樂(lè )的天堂，而對于學(xué)霸們來(lái)說(shuō)，這段時(shí)間無(wú)疑是令人興奮的學(xué)習成績(jì)提升期。因此，如果廣大初一新生們想成為“學(xué)霸”或者無(wú)限向學(xué)霸靠攏的話(huà)，那么請一定給自己制定一個(gè)科學(xué)的寒假學(xué)習計劃。
中學(xué)生學(xué)習計劃 篇3
放假后的第一件事，應該是整理出可利用的時(shí)間，做出時(shí)間安排表，以每一天為單位;接下來(lái)，梳理自身學(xué)習情況，找出最需要提高或最想做的事，合理分配復習和預習時(shí)間，有針對性地制定假期學(xué)習計劃。
每天有效學(xué)習時(shí)間最好保持在5-6個(gè)小時(shí)�？梢愿鶕约旱�'情況合理的規劃一下，例如：
早上2個(gè)半小時(shí)，中午2個(gè)半小時(shí)，晚上1個(gè)小時(shí)
學(xué)習時(shí)間最好固定在：上午8：30-11：30，下午14：30-17：30;晚上19：30-21：30。
既不要睡懶覺(jué)，也不要開(kāi)夜車(chē)。
習慣比聰明更重要!只要你按照計劃來(lái)，每天堅持，你的成績(jì)不會(huì )沒(méi)有進(jìn)步的!
呵呵，不要忘了，一定要預留出鍛煉身體和休閑活動(dòng)的時(shí)間。一旦制定就應該嚴格遵守。相信你的假期一定會(huì )有意想不到的收獲。
中學(xué)生學(xué)習計劃 篇4
7：21 起床
7：40 洗漱完畢
7：40--8：00 聽(tīng)一篇英語(yǔ)聽(tīng)力
8：00 吃早飯
8：20---9：05 做作業(yè)【第一節課】
9：15—10：00做作業(yè)【第二節課】(可以利用第一、二節課時(shí)間上家教課)
10：10---10：55 復習【第一科】
11：05--- 11：50閱讀 【包括語(yǔ)文課外必讀篇目，優(yōu)美散文，作文范文等】
12：00 吃午飯12：30---13：30 午休 【午睡，實(shí)在睡不著(zhù)的話(huà)休息會(huì )】
13：40—14：25做作業(yè)【第三節課】
14：35---15：20復習【第二科】半小時(shí)自由時(shí)間【閱讀，體育活動(dòng)，或娛樂(lè )】
15：50---16：35做題【做數學(xué)題，物理，化學(xué)題】(單周)【英語(yǔ)訓練→完形填空，閱讀理解等】(雙周)
16：45---吃晚飯 自由時(shí)間【看報紙，電視→新聞、科普類(lèi)等】(此段時(shí)間不固定)
吃完飯后---21.：30進(jìn)行一天的總結，檢查背誦、默寫(xiě)等簽字類(lèi)作業(yè)，并聽(tīng)錄音，背單詞或古詩(shī)古文等
10：00 睡覺(jué)
注：每科做作業(yè)的時(shí)間為45分鐘，應高效的.完成該科作業(yè)，像考試一樣，若為試卷類(lèi)作業(yè)，則按照試卷規定時(shí)間完成。
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