學(xué)生個(gè)人學(xué)習計劃模板錦集五篇
日子在彈指一揮間就毫無(wú)聲息的流逝,迎接我們的將是新的生活,新的挑戰,該為自己下階段的學(xué)習制定一個(gè)計劃了。相信大家又在為寫(xiě)計劃犯愁了?以下是小編為大家整理的學(xué)生個(gè)人學(xué)習計劃5篇,歡迎閱讀與收藏。
學(xué)生個(gè)人學(xué)習計劃 篇1
通過(guò)了過(guò)去一年的生活,我懂得了自己的不足,也明白了大學(xué)生活是豐富多彩的,在學(xué)習部的工作,讓我懂得了團隊意識,和在書(shū)本上學(xué)不到的相處之道;蛟S,有些人會(huì )想,為什么別人的大學(xué)生活那么精彩,而我的呢,除了睡覺(jué),還是睡覺(jué),是多么的無(wú)聊。對此,我只能說(shuō),與其抱怨,不如好好想想自己想要的是什么生活。對于自己的大學(xué)生活,有目標、有夢(mèng)想的前行了嗎?我始終相信一句話(huà):“當你在休息的時(shí)候,別忘了別人還在奔跑!贝髮W(xué)三年,說(shuō)長(cháng)不長(cháng),說(shuō)短不短,只有自己為自己的夢(mèng)想奮斗了,才會(huì )過(guò)得充實(shí)。在過(guò)去的一年,遺憾的是,沒(méi)獲取相應的證書(shū),以及自己還有很多不足,鑒于以上,我對以后的大學(xué)生活計劃如下:
1.平時(shí)學(xué)習。除了認真聽(tīng)講課以外,還要就專(zhuān)業(yè)知識,多思考,多閱讀。布置的課后作業(yè),下課后積極地收集資料完成,并努力做到最好。多鍛煉自己在臺上的表達能力,以及平時(shí)與他人的溝通力,與他人和諧相處,微笑面對一些困難。
2.專(zhuān)業(yè)考證。面對一年后的實(shí)習,我意識到,考證的`時(shí)間越來(lái)越少,我們一定要利用剩下的時(shí)間,認真看書(shū),自覺(jué)學(xué)習有關(guān)專(zhuān)業(yè)考證的相關(guān)書(shū)籍。我們正在與時(shí)間賽跑,爭分奪秒。
3.學(xué)習英語(yǔ)。在去年寒假在酒店實(shí)習,我意識到英語(yǔ)的重要性。想要在酒店行業(yè)走得越遠,就得國際化,英語(yǔ)是必不可少的,所以,這學(xué)期我會(huì )加強英語(yǔ)方面的學(xué)習。
4.提高綜合能力。就個(gè)人而言,我認為學(xué)知識不僅限于課本上,生活處處是學(xué)問(wèn)。與老師多溝通,與班級委員一起為班級舉辦活動(dòng),增強同學(xué)們之間的友誼。在不影響學(xué)習的情況下,出外兼職,鍛煉自己的膽量,積累社會(huì )實(shí)踐經(jīng)驗。
當花朵綻放之日,便是我們成功之日。在那之前,我們必須做好自己的本分,用青春擁抱未來(lái),為夢(mèng)想而奮斗。相信在不久的將來(lái),我們都可以做到!
學(xué)生個(gè)人學(xué)習計劃 篇2
對于目前剛成立的的學(xué)習部本身,我感覺(jué)主要有以下幾個(gè)方面的計劃。
1、對于剛成立的學(xué)習部,應該組織一下自律委一些主席,部長(cháng)等和其成員相互交流下,讓其學(xué)習部里面的成員知道這個(gè)組織。
2、加強學(xué)習部里面成員的團結,同時(shí)可以和校學(xué)生會(huì )學(xué)習部共同努力,相互促進(jìn),共同組織活動(dòng)。
3、每?jì)芍芏〞r(shí)開(kāi)一次例會(huì ),例會(huì )上主要匯報兩周內的工作,交流思想,并對已完成的工作進(jìn)行總結,對未來(lái)的工作進(jìn)行安排。如平時(shí)有重要的`事情則及時(shí)召開(kāi)臨時(shí)會(huì )議。例會(huì )爭取輪流邀請我校各個(gè)學(xué)院中各班學(xué)習委員參加,共同討論。
4、做好每次會(huì )議及活動(dòng)的紀錄工作,且以書(shū)面及電子檔兩種形式存放。正規學(xué)習部的各項工作,以便加強管理提高工作效率。
5、師生互動(dòng),提高同學(xué)的學(xué)習效率,引導學(xué)生自發(fā)開(kāi)展活動(dòng),營(yíng)造良好的學(xué)習氛圍。為增強學(xué)生實(shí)踐能力,定期開(kāi)展社會(huì )調研。
6、舉辦各類(lèi)學(xué)術(shù)性講座,使同學(xué)對所學(xué)習的專(zhuān)業(yè)知識有更系統,更全面的認識和了解,提高同學(xué)對專(zhuān)業(yè)知識學(xué)習的興趣。
7、強化學(xué)生自。
自身建設,加強對學(xué)習部干部的培養和鍛煉發(fā)揮其骨干作用。實(shí)時(shí)加強對低年級干事的能力培養,做好他們的思想教育工作。
學(xué)生個(gè)人學(xué)習計劃 篇3
一年之計在于春,一個(gè)學(xué)期之計在于開(kāi)始,俗話(huà)說(shuō)好的開(kāi)始是成功的一半。新年、新春、新學(xué)期,我們也該有新的打算。學(xué)習部作為學(xué)生會(huì )的常規組織,過(guò)去的一年在全體成員的共同努力之下,學(xué)習部取得了一定的成績(jì),在本年的工作中我們將繼承優(yōu)點(diǎn),改正不足,爭取把學(xué)習部的工作做的.更好,充分為大家服好務(wù)。為我系的發(fā)展貢獻我們的力量。本學(xué)年工作計劃如下:
一:辯論賽 為進(jìn)一步增進(jìn)大家的相互了解,豐富大學(xué)生活,提高同學(xué)們思維的縝密性,鍛煉大家口才,我部將舉辦一次辯論賽。
1.時(shí)間:第二周準備,第三周預賽,第四周決賽。
2.地點(diǎn):待定。
3.參加者:考慮到03級同學(xué)四級考試,02級同學(xué)準備考研,主要面向04級。
4.辯論主題:待定,三場(chǎng)辯論賽,每場(chǎng)一個(gè)主題。
5.基本程序:04級公管本1.2班組一隊,3.4班一隊,兩隊對決;公管專(zhuān)4個(gè)班一隊,公關(guān)2個(gè)班一隊,兩隊對決。勝出的兩隊進(jìn)入決賽。
6.獎項:評出最佳辯隊一個(gè)(即決賽勝出者),最佳辯手4名(每隊一名)。 賽后,我們將根據《條例》予以加分,給予獎勵。相信這次活動(dòng)一定會(huì )對大家的口才、思維、機智等能力有所提高。
二:全國大學(xué)生英語(yǔ)四級模擬考試 英語(yǔ)一直是我們學(xué)習的重中之重,我系一直都比較重視英語(yǔ)的學(xué)習,抓好英語(yǔ)學(xué)習對大家來(lái)說(shuō)也是很重要的,尤其大學(xué)英語(yǔ)四級考試關(guān)乎大家的畢業(yè)證書(shū)和學(xué)位證書(shū)。為進(jìn)一步提高03級同學(xué)的英語(yǔ)成績(jì),能夠更加自信、坦然地面對四級考試,特進(jìn)行一系列的英語(yǔ)四級模擬考試。
1.時(shí)間:第四或五周開(kāi)始,隔周一次。
2.地點(diǎn):待定。
3.參加者:主要是03級同學(xué),部分還未通過(guò)的02級同學(xué)也可參加。
4.形式:嚴格按照全國大學(xué)生英語(yǔ)四級考試形式進(jìn)行,由學(xué)習部精選試題,聯(lián)系外語(yǔ)系播放聽(tīng)力,組織學(xué)生會(huì )成員或者高年級班長(cháng)、團支書(shū)監考,組織各班學(xué)習委員批改試卷,最后由學(xué)習部統計匯總考試成績(jì),查找問(wèn)題,匯報給老師和03級各班班長(cháng)。 希望以此方式提高同學(xué)們的應試能力,并及時(shí)發(fā)現自己的不足進(jìn)一步改正,并且可以使老師們快速、有效地了解到同學(xué)們的情況。
三:系列講座 針對各級同學(xué)們面臨的專(zhuān)升本、英語(yǔ)四級、計算機二級、考研等情況,我部盡量組織多種形式的講座,為同學(xué)們解惑答疑,讓同學(xué)們能更加有準備得面對,學(xué)有動(dòng)力,學(xué)有方法,學(xué)有成績(jì)。具體形式未定。
四:常規活動(dòng)
1.學(xué)習委員例會(huì ) 定期召開(kāi)學(xué)習委員例會(huì ),從各班學(xué)習委員那里獲得各班學(xué)習情況的第一手資料,幫助大家端正學(xué)習態(tài)度,樹(shù)立信心,營(yíng)造人文社科系良好的學(xué)習氛圍,及時(shí)把校、系的各項活動(dòng)通知傳達到同學(xué)們那里,充分體現我們學(xué)生會(huì )的服務(wù)功能。
2.學(xué)習部例會(huì ) 堅持學(xué)習部?jì)炔坷龝?huì )制度,每周日下午6:30在c105召開(kāi)。了解每個(gè)成員各自分配的任務(wù)的進(jìn)展情況,有什么問(wèn)題或困難,以及活動(dòng)結束后的總結,包括成績(jì)和不足,對不足進(jìn)行改進(jìn)。對提出的問(wèn)題全體成員集思廣益,爭取把工作做得更好,把最好的服務(wù)獻給大家。
3.成績(jì)匯總 新學(xué)期開(kāi)始,認真做好各年級、各專(zhuān)業(yè)成績(jì)匯總情況。
以上各項工作便是本學(xué)期的大體計劃,如有變動(dòng)則另行變更。 我們學(xué)習部的每位成員,都將以全心全意的態(tài)度為同學(xué)們服務(wù),并且從各個(gè)方面嚴格要求自己,具備高度的責任感和奉獻精神,起到系領(lǐng)導、老師與同學(xué)之間的橋梁和紐帶的作用。相信我們的努力會(huì )為人文社科系的發(fā)展添磚加瓦。本學(xué)期,我們將以更加積極的態(tài)度和熱情為大家服務(wù)。如有不妥請老師同學(xué)指正,以便我們工作更好地開(kāi)展。
學(xué)生個(gè)人學(xué)習計劃 篇4
這個(gè)學(xué)期,對我們來(lái)說(shuō)是一個(gè)特殊的學(xué)期。因為一些特殊的原因,我們不能在學(xué)校中正常的開(kāi)學(xué)授課。但是隨著(zhù)網(wǎng)絡(luò )科技的發(fā)展,我們的對此的解決策略也出現了!那就是利用網(wǎng)絡(luò )去完成上課學(xué)習的任務(wù)!
在過(guò)去的一段時(shí)間里,我已經(jīng)在老師的網(wǎng)絡(luò )授課中學(xué)習了不少的知識。網(wǎng)課給我的感受,真的很特別,盡管不如面對面的直接授課清楚,但是也有很多過(guò)去所沒(méi)有的優(yōu)勢。為了能好好的利用老師努力為我們完成的授課,我在學(xué)習上也要努力的提升自己,讓自己在這段特殊的授課中有更大的進(jìn)步!以下是我的個(gè)人學(xué)習計劃:
一、自我管理
隨著(zhù)上課的進(jìn)行,我也發(fā)現了網(wǎng)絡(luò )授課的最大問(wèn)題。那就是我們學(xué)生對自己的管理真的很糟糕。我也知道,在家中的環(huán)境總是讓自己忍不住放松。盡管我一直在努力的控制自己,但仍忍不住走神。這對我的學(xué)習真的很不利!為了改正自己的問(wèn)題,我在此對自己做以下要求:
1. 在上課的時(shí)候必須嚴格的要求自己,不能開(kāi)小差,更不能去想別的事情,要將自己的房間當做課堂!
2. 在學(xué)習的時(shí)候要積極的記錄下自己的問(wèn)題,課堂上不方便的,要在課后利用時(shí)間去和老師請教。
3. 積極地改正自己在上課時(shí)的錯誤習慣,努力的適應這種新的教學(xué)方式,提高自我的適應力!并在課后努力的完成作業(yè),不能拖沓!
二、課外時(shí)間的利用
盡管在家里,可是我們其實(shí)已經(jīng)是在學(xué)習了!面對每天眾多的“課外時(shí)間”,我必須積極地利用起來(lái)!
首先是對自己的英語(yǔ)單詞背誦,積極的改進(jìn)自己的英語(yǔ)單詞儲備量的不足,這正是個(gè)好機會(huì )!其次,是對語(yǔ)文等課程的資料背誦。這些都能利用多出來(lái)的空閑時(shí)間來(lái)學(xué)習。家中的'學(xué)習盡管有許多的不方便,但是對于自學(xué)來(lái)說(shuō),卻是不可多得的“清凈”。我要好好的利用這段時(shí)間,增加自己的知識儲備!
三、結束語(yǔ)
這次的網(wǎng)絡(luò )授課,既是一次考驗,也是一次機會(huì )。我相信,只要有心學(xué)習,無(wú)論是在哪里,都一樣可以提高自己的學(xué)習成績(jì)!我不會(huì )因為學(xué)習中的麻煩而選擇逃避,我一定能在這次的學(xué)習中,更加的精進(jìn)自己!提升自己!期待在真正的開(kāi)學(xué)后,我能有不一樣的改變!也希望我們正式開(kāi)學(xué)的那一天早些到來(lái)!
學(xué)生個(gè)人學(xué)習計劃 篇5
我的媽媽說(shuō):“這個(gè)假期你自己定自己的學(xué)習計劃,我不參與,看看你定的合理嗎?”我高興地說(shuō):“沒(méi)問(wèn)題!庇谑俏夷闷鸨咀娱_(kāi)始了我的假期計劃。
我發(fā)現語(yǔ)文、數學(xué)寒假作業(yè)都是64頁(yè),我每天分別做6頁(yè),智力體操報每天做一頁(yè),年前用11天的時(shí)間全部做完。然后每天堅持看1小時(shí)書(shū)。平時(shí)玩的時(shí)候遇見(jiàn)有趣的事,在寫(xiě)一寫(xiě)。年后,從初四開(kāi)始預習新書(shū)。語(yǔ)文每天一課,讀最少5遍,在練練寫(xiě)字、組組詞語(yǔ)。
我把寫(xiě)好的假期計劃拿給我的媽媽看。我的媽媽看了看說(shuō):“哇!太好了,真詳細。那你什么時(shí)候玩年?”我笑瞇瞇的說(shuō):“除了這些時(shí)間,都是我玩的時(shí)間了!蔽业膵寢尩哪樕下冻隽藵M(mǎn)意的.笑容,這說(shuō)明我的計劃非常合理。
小朋友們,你們的假期是怎么過(guò)的?
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