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小學(xué)學(xué)生學(xué)習計劃

時(shí)間:2023-05-26 17:29:11 學(xué)習計劃 我要投稿

關(guān)于小學(xué)學(xué)生學(xué)習計劃模板錦集7篇

  時(shí)間的腳步是無(wú)聲的,它在不經(jīng)意間流逝,相信大家對即將到來(lái)的工作生活滿(mǎn)心期待吧!一起對今后的學(xué)習做個(gè)計劃吧。那么我們該怎么去寫(xiě)計劃呢?以下是小編精心整理的小學(xué)學(xué)生學(xué)習計劃7篇,希望對大家有所幫助。

關(guān)于小學(xué)學(xué)生學(xué)習計劃模板錦集7篇

小學(xué)學(xué)生學(xué)習計劃 篇1

  一、語(yǔ)文

  語(yǔ)文我的弱點(diǎn)是在閱讀理解和作文上,這對我來(lái)說(shuō)是兩個(gè)比較難的點(diǎn),所以我的語(yǔ)文成績(jì)一直都算不上很高。但是若是自己現在就在這兩個(gè)方面的學(xué)習上有困難了,等到上了初中之后就會(huì )更加的難了,F在是必須要把這兩個(gè)地方的成績(jì)提高上來(lái)的。閱讀理解我的打算是多做一些題目,現在市面上有很多的習題冊,自己選一本好一點(diǎn)的習題去做,寫(xiě)的時(shí)候多花一點(diǎn)時(shí)間思考,先提高準確率,之后再提高做題的速度。作文我是打算多看一些范文的,再摘抄和背誦一些好詞好句,運用到自己的作文中去,提高寫(xiě)作水平。

  二、數學(xué)

  數學(xué)我的成績(jì)一直都是比較的好的,但我總是會(huì )因為粗心出現一些錯誤,導致自己的成績(jì)不能讓我滿(mǎn)意。數學(xué)我的'學(xué)習計劃是在寫(xiě)完假期的作業(yè)之后,買(mǎi)一本六年級上冊的習題鞏固一下自己在這個(gè)學(xué)期學(xué)到的知識,再買(mǎi)一本六年級下冊的習題冊預習一下下學(xué)期的知識,有什么不會(huì )的可以讓爸爸媽媽教我,對于自己在學(xué)習的過(guò)程中出現困難的地方可以紀錄下來(lái),在老師講到的時(shí)候認真的聽(tīng),爭取在課堂上就把知識學(xué)懂。

  三、英語(yǔ)

  英語(yǔ)我覺(jué)得自己是要花時(shí)間去學(xué)好音標的,若是只記住讀音不去學(xué)習音標的話(huà),老師沒(méi)有教的單詞自己是不可能會(huì )學(xué)好的。在英語(yǔ)中聽(tīng)力占了比較大的一部分,所以學(xué)好音標在英語(yǔ)的學(xué)習中是非常的重要的。在以后的英語(yǔ)學(xué)習中出現的老師沒(méi)教過(guò)的單詞是越來(lái)越多的,所以自己是一定要把音標給學(xué)好的,F在這個(gè)階段自己也只能學(xué)習音標了,更加有難度的知識就等到上初中之后再學(xué)。

  這個(gè)假期自己要先把假期作業(yè)完成之后再開(kāi)始學(xué)習計劃,把剩余的時(shí)間都安排好,多學(xué)習一些知識。

小學(xué)學(xué)生學(xué)習計劃 篇2

  快樂(lè )的日子總是過(guò)得太快,轉眼間,寒假已經(jīng)過(guò)去了,又開(kāi)學(xué)了,我們只好收攏起玩散了的情緒,開(kāi)始慢慢進(jìn)入學(xué)習狀態(tài);叵胛以谏弦粚W(xué)期里有很多缺點(diǎn)或毛病,比如說(shuō):寫(xiě)字寫(xiě)不好、作業(yè)不認真、不仔細審題。結果就在上學(xué)期的數學(xué)期末考試中,沒(méi)有考好,只得了87分,真是懊悔、慚愧至極,真是對不起老師的辛勤教導和培養。

  這學(xué)期我必須要把這些缺點(diǎn)和毛病改掉,在課堂上認真聽(tīng)課,用心回答問(wèn)題,多幫忙同學(xué),在家里認真完成作業(yè),并且每一天看一篇文章,做一張讀書(shū)卡,提高自我的寫(xiě)作潛力,而且我還要經(jīng)?匆恍┨煳牡乩淼雀鏖T(mén)科學(xué)知識和故事。要博覽群書(shū),掌握更多的'知識,找到書(shū)中的“黃金屋”。

  在這個(gè)學(xué)期我會(huì )努力把考試成績(jì)持續在95分以上,而且我還期望我能持續我“三好學(xué)生”的榮譽(yù),不辜負爸爸媽媽對我的殷切期望。

小學(xué)學(xué)生學(xué)習計劃 篇3

  隨著(zhù)20xx年的到來(lái),我們也迎來(lái)了新一輪的寒假時(shí)間!但盡管身在假期和春節,但我卻并不感到特別的興奮。假期的到來(lái),也同樣意味著(zhù)我們在學(xué)習又結束了一段歷程;叵肫鹪谶@個(gè)學(xué)期最后的考試成績(jì)。那鮮紅的數字至今的還常常出現在我的眼前!在那次考試前我曾信心滿(mǎn)滿(mǎn)!曾以為自己定能在工作中取得好成績(jì)!

  但在真正的考試成績(jì)出來(lái)后,我才為自己的自大而感到后悔!當然,我也意識到了自己之所以會(huì )犯下這樣錯誤的原因。為此,我在這里對這次寒假做如下學(xué)習計劃:

  一、學(xué)習目標

  反思上學(xué)期的學(xué)習情況,我在許多科目上的成績(jì)都有了明顯下降的情況,甚至許多多熟悉擅長(cháng)的科目,盡管沒(méi)有降低,但也沒(méi)能有多少提升,甚至只是在原地踏步!

  為此,此次寒假學(xué)習的目的`,一是為了改進(jìn)自身的不足,將那些有問(wèn)題的科目及時(shí)的進(jìn)行改進(jìn)。而是為了鞏固學(xué)習,鞏固之前所學(xué),讓我能穩住自己的腳步,更好的去踏上下一年的學(xué)習。最后,還要對下一個(gè)學(xué)期的學(xué)習進(jìn)行一些預習,做足下學(xué)期的學(xué)習準備。

  二、學(xué)習的具體計劃

  不足科目改進(jìn)方面:

  在對自己不足科目的改進(jìn)上,我首先應該的對自己進(jìn)行一個(gè)充分的反思和總結,將自己不足的科目,如:數學(xué)、英語(yǔ)等做好筆記,并記錄下確切的不足之處。

  之后,我主要需要依靠網(wǎng)絡(luò )以及自我的分析來(lái)解決這些難題!此外,也不要忘記加強與老師和同學(xué)的聯(lián)系,通過(guò)和大家的交流和請教進(jìn)一步的改善自己的不足。

  對于自己不足的科目,相信改進(jìn)起來(lái)也是非常困難的,所以我更要多多請教,更加刻苦的去努力!這樣才能在困難的學(xué)習上有所進(jìn)步。

  上學(xué)期學(xué)習鞏固方面:

  復習鞏固的目的主要是的對上學(xué)期所學(xué)的科目進(jìn)行一次梳理和認識,在這個(gè)階段,我要從頭對上學(xué)期的學(xué)習進(jìn)行一次回顧,對于自己不熟悉的地方更要專(zhuān)心去鞏固,不能操之過(guò)急,更不能直接跳過(guò)不懂的地方!對于實(shí)在不懂的地方,要做好筆記,在下學(xué)期再去尋找老師請教。

  預習階段的準備:

  在預習上,我首先要去找高年級同學(xué)去借下學(xué)期的課本,如果沒(méi)能找到,可以去網(wǎng)上尋找。預習的方向,主要做好準備,可以不用全部弄懂,但一定要有所來(lái)了解,知道要學(xué)什么,要有思考的方向。要對自己的疑惑和不懂的地方做好筆記,保證下學(xué)期的學(xué)習能更加順利。

  以上便是我這次寒假的學(xué)習計劃,寒假時(shí)間較短,所以我更要嚴謹的要求自己!祝愿我能在這次的學(xué)習上收獲成功!

小學(xué)學(xué)生學(xué)習計劃 篇4

  最開(kāi)心的'暑假來(lái)到了哦,要怎么度過(guò)這段寶貴的時(shí)間,我絕對不能白白浪費,我不但要好好玩一下,還要更加努力地學(xué)習。為了使我的這個(gè)暑假過(guò)得既愉快又有意義,所以制定了以下生活及學(xué)習計劃:

  起床 9:00

  吃早餐 9:30~10:00

  玩電腦 10:00~11:00

  寫(xiě)作業(yè) 11:00~12:00

  吃午飯 12:00~12:40

  睡午覺(jué) 12:40~1:30

  看電視 1:30~2:00

  寫(xiě)作業(yè) 2:00~3:00

  休息眼睛 3:00~3:10

  下樓或看書(shū) 3:10~4:00

  玩電腦 4:00~5:00

  洗澡(頭) 5:00~5:20

  晚餐 8:00

  收看新聞聯(lián)播 19:00

  休息 19:30

  學(xué)習英語(yǔ) 20:00

  聽(tīng)英語(yǔ)磁帶 20:40

  睡覺(jué) 21:00

  說(shuō)明:

  1、隨父母出去旅游

  2、去鄉下親戚家體驗生活

  3、其他:根據具體情況,靈活安排

小學(xué)學(xué)生學(xué)習計劃 篇5

  寒假就要開(kāi)始了,根據爸爸媽媽的要求,為了能夠過(guò)一個(gè)有意義的寒假,為五年級有一個(gè)好的開(kāi)始!我決定擬一個(gè)寒假計劃!我一定按計劃做。

  第一條:每天早上6:00起床,晚上9:00睡覺(jué)。

  第二條:起床跑半個(gè)小時(shí)的步,然后每天堅持戶(hù)外活動(dòng)兩個(gè)小時(shí)。

  第三條:每天背誦作文范文精彩片段2段;

  第四條: 每周1篇命題作文;周記一周一篇,完成時(shí)間自選。

  第五條:電腦中學(xué)習新概念英語(yǔ)第一冊半小時(shí)/天;

  第六條:每周一次跟爸爸媽媽出去活動(dòng),活動(dòng)形式含逛商場(chǎng),騎自行車(chē)郊游,爬山,游公園等;一周可選擇性觀(guān)看自己喜歡的電視節目2小時(shí)。

  第七條:語(yǔ)文、數學(xué)的作業(yè)要同步進(jìn)行。

  第七條:每天寫(xiě)一篇小字,如果時(shí)間寬松,再練毛筆字每天一張。

  另外,對于我的壓歲錢(qián),我要拿出20%作“流動(dòng)資金”,30%交學(xué)費!50%捐給希望工程。如果以上我都完成得很好,那以后我就給自己做很多的'計劃,這樣我就能夠成為一個(gè)很優(yōu)秀的學(xué)生。

小學(xué)學(xué)生學(xué)習計劃 篇6

  一、指導思想

  以國家的教育方針與上級關(guān)于師訓工作的文件政策精神為指導,以建設一支師德修養高、業(yè)務(wù)素質(zhì)精良、教學(xué)技能全面、教學(xué)基本功過(guò)硬、具有一定教科研能力適應新課程改革需求的教師隊伍為目標,以“評好課”為師訓工作的重點(diǎn),以教師的可持續發(fā)展為本,努力開(kāi)創(chuàng )我校教師培訓工作新格局,造就一支適應現代化教育要求的創(chuàng )新型學(xué)習型研究型高素質(zhì)的新型教師隊伍。

  二、重點(diǎn)工作:

  1、加強政治學(xué)習與師德培訓。

  2、繼續開(kāi)展“拜師結對”活動(dòng),促進(jìn)青年教師的成長(cháng)與成熟。

  3、落實(shí)好常規聽(tīng)評課活動(dòng),堅持聽(tīng)課后及時(shí)評課,學(xué)校提倡跨年級聽(tīng)課,鼓勵、支持、拓展校外聽(tīng)課渠道。通過(guò)聽(tīng)評課活動(dòng),進(jìn)一步規范教師的授課行為,促進(jìn)課堂教學(xué)的規范高效,提高教育教學(xué)質(zhì)量。

  4、開(kāi)展班主任培訓工作,加強班主任師資隊伍建設。

  5、認真開(kāi)展課題研究。本年度,除將繼續加強課題研究的過(guò)程管理與檔案建設,全面完成其它立項課題的結題與推廣工作,并積極參加教育科研部門(mén)組織的教研活動(dòng),切實(shí)開(kāi)展校本課題研究,以研促教,不斷提高教育教學(xué)的針對性與實(shí)效性。

  6、配合市教育體育局局繼續做好骨干教師培訓工作,開(kāi)闊其視野,提升其教育教學(xué)理論素養與教學(xué)實(shí)踐能力,并充分調動(dòng)其在實(shí)施素質(zhì)教育、積極參與教科研活動(dòng)中的`主動(dòng)性與輻射帶動(dòng)作用。

  三、主要措施

  1、加強領(lǐng)導。根據局要求,建立學(xué)校骨干教師培養工作領(lǐng)導小組,負責檢查、督促、指導、考核,項目領(lǐng)引,幫助骨干教師完成每年的目標任務(wù),并負責上送年度考核結果。

  2、自加壓力。各類(lèi)骨干教師要按照自身實(shí)際,制訂一個(gè)向上一個(gè)層次目標的成長(cháng)計劃書(shū),從師德水平、課堂教學(xué)、教育教學(xué)科研等方面對照條件,分解目標,按學(xué)年度制訂自己的成長(cháng)計劃書(shū)。

  3、引入競爭機制。對于高層次聽(tīng)課活動(dòng)、展示活動(dòng)繼續采用申報制,學(xué)校擇優(yōu)批準。憑聽(tīng)課反思、學(xué)習體會(huì )、上翻版課等報銷(xiāo)外出活動(dòng)的費用。

  4、組織各類(lèi)活動(dòng)。組織各類(lèi)研討、沙龍活動(dòng),在碰撞中激發(fā)靈感,在實(shí)踐中提升能力。

  5、建立健全人才培養梯隊,重視名教師培養工作,做好市級學(xué)科教改帶頭人、教學(xué)能手、教壇新秀的培養、推薦工作。努力培養一支“師德修養好、業(yè)務(wù)能力強、學(xué)識水平高、發(fā)展潛力足”的事業(yè)型、復合型、科研型的教師隊伍。

小學(xué)學(xué)生學(xué)習計劃 篇7

  小學(xué)階段是打基礎的時(shí)候如果能牢固地掌握一些最基礎的知識會(huì )對以后的學(xué)習大有幫助。小學(xué)學(xué)習內容不多,也不難作業(yè)量也少,能不能學(xué)好關(guān)鍵是有沒(méi)有好的學(xué)習方法,以下總結了幾點(diǎn)促使孩子學(xué)習的方法,與大家一起分享:

  1.告訴孩子上課要做到認真聽(tīng)講,聽(tīng)明白了,做作業(yè)時(shí)就容易了。改題時(shí)不能抄襲別人要自己動(dòng)腦筋想一想,不懂就問(wèn),方能學(xué)好。

  2.多積累課外知識,例如背古詩(shī) 讀課外書(shū)有時(shí)學(xué)課文能用得上. 語(yǔ)文的課外積累比較豐富,對以后孩子的作文也會(huì )有幫助。

  3.課前認真預習,注意做預習筆記,預習對于孩子來(lái)說(shuō)很重要。比如提前注音,畫(huà)詞句,熟讀等。這些預習方法都會(huì )對以后的學(xué)習有幫助。

  4.要合理地安排每科目的復習時(shí)間,溫故而知新在每一天回家后,我都會(huì )引導孩子做到按時(shí)的復習,檢查一下自己是否真的掌握了所學(xué)的知識,還有哪些沒(méi)有學(xué)會(huì )。比如在學(xué)完課文后,復習時(shí)就會(huì )看課文,是否會(huì )注音,課后練習是否會(huì )做,這都是非常重要的。家長(cháng)有的時(shí)候應該向孩子提問(wèn)關(guān)于這節課的問(wèn)題,來(lái)幫助他們復習;蛘咦尯⒆赢斃蠋熃o家長(cháng)上課,講給我們聽(tīng),以檢查學(xué)習情況。

  5.有不會(huì )的題及時(shí)請教家長(cháng)或老師,并讓他們重新把題講解一遍。告訴孩子只要你想問(wèn),就一定會(huì )從中得到滿(mǎn)意的答案。

  6.家長(cháng)幫忙多找幾份不同類(lèi)型略有難度的題,讓孩子們看看,做做。這樣孩子在考試的時(shí)候就不會(huì )緊張。?

  7.給孩子學(xué)習的信心 不管孩子接受知識的能力如何,千萬(wàn)不能隨意地打擊。沒(méi)有誰(shuí)天生就是天才,都是在實(shí)踐中逐漸積累,乃至熟能生巧。家長(cháng)要有一顆平常心,不要對孩子說(shuō)一些“考砸了,真丟人啊”之類(lèi)的話(huà),或者動(dòng)不動(dòng)就一頓打,家長(cháng)需要耐心與冷靜,這是幫助孩子坦然面對學(xué)習的關(guān)鍵?吹胶⒆拥.優(yōu)勢,適當鼓勵和引導,讓孩子對學(xué)習充滿(mǎn)著(zhù)自信,這一點(diǎn)相當重要。

  8.培養孩子良好的學(xué)習習慣 ,家長(cháng)希望自己的子女在未來(lái)的社會(huì )中長(cháng)大成才,不可不注意對他們進(jìn)行學(xué)習方法的指導,培養他們養成良好的學(xué)習習慣。一般來(lái)說(shuō),孩子的學(xué)習習慣決定著(zhù)他的學(xué)習的效果。所以,除了在課堂中,家長(cháng)同樣要對孩子的學(xué)習習慣給于正確的培養。每天督促他做作業(yè),這一點(diǎn)很重要。孩子作業(yè)的字跡,對待作業(yè)的態(tài)度,聽(tīng)課的效率,對學(xué)科的興趣等等,家長(cháng)的重視和督促同樣是不可忽略。

  9、配合孩子學(xué)習,經(jīng)常向孩子請教一些有關(guān)生活中的常識和學(xué)習中的問(wèn)題,會(huì )極大地提高孩子的學(xué)習興趣和認真學(xué)習的程度。同爸爸媽媽一道學(xué)學(xué)課文數學(xué),都會(huì )使孩子們高興。實(shí)踐證明:輕松愉快地學(xué)習,能充分調動(dòng)和發(fā)揮孩子學(xué)習的興趣、積極性和潛能,從而能增強記憶效果,掌握運用的能力;反之,呆板、枯燥、緊張的學(xué)習,只能抑制思維活動(dòng),降低學(xué)習效果。

  以上這些方法,都是為了幫助家長(cháng)在課外為孩子創(chuàng )造輕松愉快的學(xué)習環(huán)境和氛圍,配合學(xué)校把孩子教育好。首要是讓孩子能“愛(ài)學(xué)”、“樂(lè )學(xué)”、“會(huì )學(xué)”這也是現代教育所一再強調的。

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